好書伴我成長的征文15篇[經(jīng)典]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫征文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的好書伴我成長的征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

好書伴我成長的征文1

　　兒時(shí)，翻開那五顏六色的童話書，就令人想起那美人魚的善良，壞皇后的惡毒、唐老鴨的幽默、米老鼠時(shí)可愛……那一幅幅精彩的圖片印在我的腦海里，無不各俱特色。辨明了真善美，分清了假丑惡。不亦樂乎!

　　童年，翻開猜想的世界，《十萬個(gè)為什么》擺在最顯赫的位置，《少兒百科全書》也不甘示弱，牛頓、愛迪生、瑪麗·居里那些偉大的夢(mèng)想家們都在向我招手，指引我前方的路。也讓我看到了光明，看到了那科學(xué)頂峰的燦爛，在其中體驗(yàn)知識(shí)的年代真諦、科學(xué)的美麗，在知識(shí)的海洋中遨游。不亦樂乎!

　　小學(xué)，我踏進(jìn)校門，就喜愛上了《西游記》，書中盡情的體現(xiàn)著孫悟空的機(jī)智勇敢，唐僧的菩薩心腸、豬八戒的悠閑懶惰和沙僧的忠厚老實(shí)，無一不表達(dá)得淋漓盡致。慢慢地，我又喜歡上了《三國演義》和《水滸傳》，《三國演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛三大將領(lǐng)在戰(zhàn)場(chǎng)上把生死置之度外的兄弟之情真的使人嘆為觀止。而《水滸傳》中的那一百零八位好漢集聚在梁山上，那種豪放的心情也一樣感染著我。再后來，又慢慢喜歡上了《紅樓夢(mèng)》，正是因?yàn)闀�中的語句優(yōu)柔寡斷，故事情節(jié)中的撲朔迷離，才讓我如癡如醉地沉靜在故事中�？磥�，曹雪芹的這部著作不愧為“文學(xué)之最”，他不僅編寫了深啟后世的經(jīng)典，也為我紡織了一個(gè)美妙的文學(xué)夢(mèng)。

　　現(xiàn)在，翻開厚實(shí)的篇章，漸漸走向成熟的我早已把《十萬個(gè)為什么》和《少兒百科全書》拋到了九霄云外。我更喜愛的是歷史書和小說，它讓我了解了何為國恥，何為民族，也在我們心靈深處埋下了一顆愛國的種子，深笑我們這一輩的擔(dān)子有多少分量。在薄薄的幾頁間，承載著的是民族的興衰，我看到了許多東西的“里”，而不是膚淺的“表”，深遂的筆觸帶著我的思想一塊兒飛翔。奧斯特洛夫斯基的'著作《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書有這樣一段感人的話：生命屬于人們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過;當(dāng)他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞耳。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說：“我已把自己的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭�！痹谄渲�，我讀得更多，想得更多，書使我漸漸成長。真是不亦樂乎!

　　俗話說：“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心。”熱愛文學(xué)的我對(duì)書真是情有獨(dú)鐘。我喜歡倚在書架旁，嗅著金檀木的清香，輕輕拂開一頁頁的書，陶醉于優(yōu)美的意境;我更喜歡在陽光充沛的上午漫步于書店品味那一份智慧賜予的寧靜。在其中品味著那優(yōu)雅的語句、深沉的思想。

　　“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！笨鬃邮植会尵�，才有“韋編三絕”的故事。中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習(xí)，才成了中國新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒。從讀書中，我又學(xué)到了，要想讀好書，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，希望好書伴我的一生。

好書伴我成長的征文2

　　“書是全人類的營養(yǎng)品”，莎士比亞的這句名言，我銘記在心頭。

　　記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽給我買了我的第一本課外書——《十萬個(gè)為什么》。剛開始，我也覺得讀書很煩，在爸爸媽媽的一再要求下，我只好硬著頭皮看書。就這樣，日子一天天從我的翻書聲過去了，而知識(shí)也隨著我的朗朗讀書聲越積越豐富。這種“笨鳥先飛”的學(xué)習(xí)方法，讓我在以后的學(xué)習(xí)中嘗到了甜頭。

　　一次語文課，我們學(xué)習(xí)李白的《望廬山瀑布》這首詩，老師給大家提出一些問題：李白是哪個(gè)朝代的詩人？他有哪些故事？他還寫了哪些詩？同學(xué)們個(gè)個(gè)沉默不語，而我則喜上心頭，這些問題我都在書上看過，終于可以大顯身手了。我舉起手，一口氣回答了所有的問題。老師既驚訝又歡喜，同學(xué)們羨慕地給了我熱烈的掌聲。就這樣，我的一次次精彩亮相，讓老師對(duì)我刮目相看，一些同學(xué)也成了我的“粉絲”。

　　書中自有黃金屋，《論語》、《三字經(jīng)》教會(huì)我怎樣做人，是我懂得禮儀；《一千零一夜》、《格林童話》讓我展開了想象的翅膀；《魯賓遜漂流記》使我明白獨(dú)立生活的能力是多么重要；《中華名人成才故事》讓我了解名人的'成功之路……

　　書是人類消滅愚昧的武器，書中看似單調(diào)的文字卻蘊(yùn)藏著無窮的智慧！今后，我依然與好書為友！

好書伴我成長的征文3

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币槐竞脮�就像我們的老師一樣，不僅傳授給我們?cè)S多深?yuàn)W的知識(shí)，也讓我們懂得了許多做人的道理。

　　我讀過各種各樣的書籍，如：《裝在口袋里的爸爸》《格林童話》《十萬個(gè)為什么》……其中我最喜歡的是《格林童話》，每次一讀到它，仿佛就把我?guī)нM(jìn)了童話王國，里面發(fā)生著各種各樣的故事。最讓我印象深刻的是“小矮人的禮物”。里面講述著一名金匠、一名裁縫和小矮人之間發(fā)生的事情。金匠和裁縫在一次偶然的情況下，得到了小矮人贈(zèng)送給他們的金塊。裁縫是一個(gè)懂得知足的人，他覺得這些金塊對(duì)他來說已經(jīng)足夠了，加上自己的努力，過上了安穩(wěn)、舒適的.生活。相反，金匠是個(gè)貪心十足的人，他不但沒有感到滿足，反而是再次找到小矮人，想要得到更多的金塊，最終金匠沒有得到更多的金塊，反而失去了原本擁有的東西。因此，我明白貪婪之人最后總會(huì)因?yàn)樽约旱呢澬亩�受到懲罰，只有懂得知足的人才能獲得真正的幸福……

　　書現(xiàn)在是我最要好的朋友，它伴隨我一路成長。

好書伴我成長的征文4

　　讀好書如同飲甘露。書是我們的良師益友。讀一本好書的價(jià)值不言而喻。在幼時(shí)多讀一些名著就是為未來的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我很慶幸在幼時(shí)我讀了一些好書，尤其是《今天我是升旗手》和《青銅葵花》。

　　《今天我是升旗手》主要講述了一個(gè)想當(dāng)旗手的男孩子肖曉總是做不上旗手，最終他經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力在小學(xué)畢業(yè)之際升起了一面五星紅旗。讀了他的股市，我感慨萬千。第一次讀畢的時(shí)候，我也為升旗手而苦惱。我想做旗手，但老師叫我做主持。我想，他既然都可以為自己的夢(mèng)而努力，為什么我就不能呢？于是我找到老師訴說了我的心愿，老師也尊重了我的選擇，同意了我的夢(mèng)。

　　《今天我是升旗手》的確非常好。作者將人物刻畫得十分細(xì)膩，栩栩如生。寫的故事讓人讀后也感慨萬千。每次反復(fù)讀完，我都融入進(jìn)去。救猴子時(shí)的危機(jī)感壓迫著我、聽到自己是旗手的消息震撼著我、親手升旗時(shí)的`激動(dòng)刺激著我……每讀完一個(gè)章節(jié)，我就如同在炎炎夏日飲了一杯冰鎮(zhèn)酸梅般暢快！

　　《青銅葵花》主要講述一個(gè)孤兒葵花和她的啞巴哥哥青銅在大麥地生活又分離的故事。讀了他們兄妹的感人故事，我仍然感慨萬千。青銅雖然是個(gè)啞巴，雖然葵花并不是他的親妹妹，但什么都阻止不了他對(duì)葵花的愛，他無微不至地呵護(hù)著葵花。濃濃的兄妹情使我感動(dòng)。我想起了我的表妹。她總是喜歡亂動(dòng)我東西，還喜歡去大人跟前告我黑狀，更喜歡早上起來罵我大公雞，但我經(jīng)常左耳朵進(jìn)右耳朵出。她一碰到什么難題就來問我，我總是說：“大公雞怎么會(huì)講題呢？”她就可憐巴巴地盯著我。我便心軟，就講了。但第二天早起，那句“大公雞，你夠了！才六點(diǎn)就穿衣服！”又開始了。

　　《青銅葵花》的確非常好。它是老師送我的禮物，想必老師看上眼的書非常有價(jià)值吧。作者的人物描寫很到位，尤其是各個(gè)人物的神情描寫。每個(gè)章節(jié)的故事都意味深長。每次反復(fù)讀完，我都心潮洶涌激蕩。青銅是個(gè)少年，卻懂得幫主大人分擔(dān)生活壓力，下地、收麥……樣樣通，葵花也不遜色，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。

　　好書使我們受益終生。如果在你的成長道路上時(shí)刻都能有好書相伴，那么這條路會(huì)充滿書香，久而不散！

好書伴我成長的征文5

　　一本好書猶如一位知心的朋友；一本好書猶如一位博學(xué)的老師，為我鋪好通往知識(shí)之門的康莊大道。

　　回想我讀幼兒園的時(shí)光，讀過的書籍并不多，只有圖畫的小冊(cè)子，都是爸爸把書中的內(nèi)容講出來的。直到我進(jìn)入了小學(xué)的校門，才開始真正的自己閱讀。

　　暑假了，老師要求我們閱讀課外必讀書目《哈利·波特與魔法石》，這本書的封面立馬把我吸引住了，每天晚上睡覺前，就成為了我看書的時(shí)間，跌宕起伏的故事情節(jié)讓我牽腸掛肚，去掉買書的時(shí)間，僅僅用了兩個(gè)月的時(shí)間，我就看完了這套七本的系列書籍。

　　閱讀完《哈利·波特》，引起了我對(duì)魔幻小說的.興趣，于是，我又找來了《怪物大師》、《妖怪客棧》等書來看。

　　經(jīng)過多讀書的磨練，讓我豐富了知識(shí)面，寫作文時(shí)比以前增加了一些靈感，越來越能理解冰心奶奶的“讀書好，多讀書，讀好書”的含義，讓我的寫作水平更上一層樓。

　　除了這類魔幻書籍外，還有《魯濱遜歷險(xiǎn)記》《查理九世》之類的冒險(xiǎn)小說，更吸引了我的眼球，讀完這些書，讓我變得更加勇敢。

　　《西游記》中唐僧的菩薩心腸；孫悟空的高強(qiáng)武力；豬八戒的好吃懶做，都讓我哭笑不得，這是多有趣的一本書啊！

　　在這么美好的生活環(huán)境里，我們得更加努力，讓好書伴我們成長吧！

好書伴我成長的征文6

　　有人說，一本好書就像一盞燈，它能為我們照亮人生的前進(jìn)之路。在我的學(xué)習(xí)生活中，我已經(jīng)讀過了許多好書，其中對(duì)我影響最深的就是《三國演義》。

　　《三國演義》講的是魏、蜀、吳三個(gè)國家爭奪天下的故事。這本書里有許多回腸蕩氣的故事，其中我最喜歡的是《空城計(jì)》，因?yàn)檫@個(gè)故事對(duì)我的成長有著非常大的影響。

　　故事是這樣的：司馬懿帶著15萬大軍攻打西城，而諸葛亮身邊無一員大將，只有一班文官。諸葛亮讓將士們?nèi)�部隱藏起來，打開四個(gè)城門，每個(gè)城門讓二十個(gè)軍士扮作百姓，打掃街道。魏兵到時(shí)，都不可亂動(dòng)。司馬懿到了城門外，只見諸葛亮在城樓上彈琴，滿臉笑容，身邊有兩個(gè)童子，城門內(nèi)外，僅有二十名百姓低頭打掃街道，旁若無人。司馬懿認(rèn)為城里肯定有重兵埋伏，就下令撤兵回去了。這個(gè)故事告訴我們：遇到困難不要輕易放棄，要靠智慧努力想辦法克服。

　　我上五年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)到了方程這個(gè)單元，難題特別多，我總是看一眼就放棄了，不愿意動(dòng)腦筋，結(jié)果成績?cè)絹碓讲�。讀了《空城計(jì)》這個(gè)故事后，我再遇到難題不輕易放棄了，而是努力地思考。久而久之，我成了我們班的`“數(shù)學(xué)小能手”。

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，如果沒有書本，人類文明就不會(huì)發(fā)展到今天這個(gè)地步，所以，讓我們一起“多讀書，讀好書”吧！

好書伴我成長的征文7

　　閑暇的冬日清晨，望著窗外淺灰色的天空，指尖輕輕劃過桌上蕭紅的代表作——《呼蘭河傳》。封面安靜的水墨畫秀美而朦朧，漫天白雪之中透著一抹女孩歡欣的笑容。不自覺的翻開，靜靜品讀著那些平淡真實(shí)而感人的文字，那一篇敘事詩，那一幅多彩的風(fēng)土畫，那一串凄婉的歌謠。

　　北國孤寂的呼蘭河，年幼的小女孩與她慈祥和藹的祖父一起在五彩繽紛的后院中嬉鬧玩耍。殷紅的玫瑰綻放渲染出的馥郁濃香與美好春色，雪白的粉蝶忽閃著華美精巧的雙翅在半空中悠悠飛過的驚艷瞬間，燦金的蜻蜓展開琉璃雕琢般的薄翼點(diǎn)染著一泓春水的漣漪……啊，還有藍(lán)悠悠的干凈純粹的天空、散發(fā)著清香的碧綠青草地、一望無際的茫茫銀白雪原……這一切的美好，大概是她生命中，最為鮮艷與快樂的一段時(shí)光了罷。指尖摩蹭紙頁的剎那，眼前也仿佛掠過雪國特有的清雪，雪國特有的冷冽空氣，以及，雪國特有的寂寞與悲涼。

　　自幼喪母的她，處在極端苦難坎坷之中仍追求自由平等的她，以病弱之軀反抗整個(gè)世俗的她，想必內(nèi)心是極不忿的吧。這么想著，連指間的紙頁也仿佛變得冰冷而沉重起來。無論命運(yùn)怎樣殘酷，怎樣坎坷，怎樣黑暗，她都從未屈服過。對(duì)時(shí)代的反抗，對(duì)命運(yùn)的宣戰(zhàn)，都凝結(jié)在她干凈的文字之中，化作悲涼，浸透在字里行間。這樣的一本書，又怎能不是沉重而冰冷的呢。

　　這本書的色調(diào)是寂寞的，蒼涼的——在北國小城中孤獨(dú)成長著的蕭紅，她的文字自然也和這北國的雪凌一般，冰冷，寂寞，荒涼，卻又有著震撼人心的澄澈冷冽的美。 “天空是灰色的……而且整天飛著清雪。人們走起路來是快的，嘴里邊的呼吸，一遇著嚴(yán)寒好像冒著煙似的，七匹馬拉著輛大車，在曠野上成串的一輛挨著一輛地跑，打著燈籠，甩著大鞭子……這批人馬在冰天雪地里邊竟熱氣騰騰的了�！表б鈩�(dòng)人的北國晨景，淡淡的寂寞悲涼，就在這仿佛山溪般緩緩流淌的文字中漸漸彌漫開來，縈繞心頭。

　　隨著貌似平淡的陳述，書頁安靜的翻飛，一座東北小城的風(fēng)土人情、悲歡離合便在漫天風(fēng)雪之中漸漸顯現(xiàn)。那忽明忽暗的河燈在人們飄忽的目光中越漂越遠(yuǎn)，從滿河繁星變成孤燈幾盞，直至消失在濃重的夜色之中；野臺(tái)子戲是最為熱鬧的聚會(huì)，熱烈喧鬧色彩繽紛，演繹著數(shù)不勝數(shù)的或動(dòng)人、或平淡的故事；四月十八的娘娘廟會(huì)，喧鬧的人群正圍擁著買不倒翁，披紅掛綠談笑喧天……那東二道街上的扎彩匠們做出了無數(shù)精巧絕倫的彩紙樓閣，卻從未想過為自己糊一座陰宅；那屋后的破房埋藏著無數(shù)泛黃的回憶，在重見天日的當(dāng)時(shí)令家人驚嘆連連，之后的.日子則依然日復(fù)一日的過著……還有那仿佛神來之筆的絢爛至極的火燒云；成為她一生中最為歡欣回憶的生機(jī)盎然的后花園……那干凈的文字所描繪出的北國小城，不能不令人感到恣意動(dòng)人，也不能不令人感到平淡和悲涼。

　　“……它是一篇敘事詩，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠。有諷刺，也有幽默，開始讀時(shí)有輕松之感，然而愈越下去心頭就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)沉重起來。可是，仍然有美，即使這美有點(diǎn)病態(tài)，也仍然不能不使你炫惑。”茅盾先生的評(píng)價(jià)可謂一針見血，道出了我縈繞心頭許久的淡淡落寞與沉重。她所描寫的一切都是那么平淡感人，卻又滲透著對(duì)他們固執(zhí)無知的無奈同情，和對(duì)自身坎坷命運(yùn)的嘆息。但，無論是喜悅還是悲涼，同情還是嘆息，平淡還是波瀾起伏，那些干凈的文字都是美的，都是震撼人心的炫目的美。盡管憂郁，盡管平淡，盡管悲涼，卻皆感人至深。它的美，不是華麗辭藻的肆意堆砌，更不是奇聞怪談的嘩眾取寵，而是情感自然而然的直白流露，是有如清雪般干凈流淌著的自然的美。

　　愈是往后，愈是感覺心頭仿佛縈繞著淡淡的憂愁與悲哀。如同在空中飄飛的輕細(xì)雪花，明明白白地在眼中映出一片朦朧的銀白，卻怎么也看不真切，稍一分神，便化作唇邊一縷雪白的薄霧，或是在寒流的裹挾下飛得更遠(yuǎn)。再靜下心來品讀，那消逝了的雪白重又飄飛而來，成為在指間若有若無的縈繞著的，悲涼的雪白花瓣。

　　那北國清雪般的悲涼，源于蕭紅生活的那個(gè)年代的黑暗與悲哀。在那個(gè)兵荒馬亂，黑暗冰冷的年代，在那個(gè)水深火熱，民不聊生的年代，有多少曾經(jīng)鮮活的生命在無情的戰(zhàn)爭中消逝，又有多少才華橫溢的人懷揣著高貴而執(zhí)著的夢(mèng)想，在黑暗冰冷的現(xiàn)實(shí)面前郁郁而終�！逗籼m河傳》所帶來的不僅僅是那雪國特有的冷冽空氣，雪國特有的冰冷，寂寞，荒涼，卻又有著震撼人心的澄澈冷冽的美的文字，更是歷史的傷痛與滄桑，是北國無法消融的百年孤寂的冰雪。

　　指尖滑過最后的書頁，不自覺地長嘆一聲。稍一抬頭，卻看見淺灰的天幕不知何時(shí)變得湛藍(lán)純凈，早前不知蹤影的太陽也已高掛空中。金黃溫暖的冬日陽光緩緩傾瀉而下，為書寫著歷史悲涼的文字描繪上名為“希望”的華美光華。是啊，歷史依然滄桑，依然黑暗，依然無情，但是翻過最后一頁，我們?nèi)匀豢梢园盐宅F(xiàn)在，書寫明天；北國的冰雪依然悲涼，依然冰冷，依然孤寂，但陽光總在風(fēng)雨后，沒有冰雪不會(huì)被和煦的陽光所融化。過去早已逝去，但更重要的未來仍然在希望中微笑著，等待著。只要付出，只要努力，總有一天北國悲涼冰冷的雪凌會(huì)化成一泓清澈的春水，任蜻蜓點(diǎn)染希望的漣漪；總有一天華夏滄桑落后的歷史會(huì)成為一方沃黑的春土，任雨點(diǎn)播散未來的樹種；總有一天世界孤寂黑暗的角落會(huì)擁有一片陽光的照耀，任藍(lán)天白云渲染出美好的明天！

　　合上書，內(nèi)心縈繞的憂傷與悲涼仍久久未曾散去。然而，更多的卻是對(duì)未來的希望與期待。為了未來，為了過去，為了見到冰雪消融的那一天，為了見到世界放晴的那一天，希望吧，奮斗吧。想來，這也是蕭紅先生所期待的結(jié)果吧。

　　嘿，歌唱吧，我們活在最好的年代。

好書伴我成長的征文8

　　高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以，我在書海中快樂成長，我愛讀書!點(diǎn)題，很好。

　　“一日無書，百事荒蕪”。小時(shí)候，媽媽給我買了一本圖畫書，書上那美麗的、有趣的圖畫將我?guī)�入書的世界。從此，我愛上了讀書，愛的如癡如醉。清晨，睜開眼的第一件事就是拿起枕邊的書，書如春天的微風(fēng)一般沁我心脾改為：沁人心脾，令我神清氣爽!每天晚上，如果沒有書的陪伴，我難以入眠。不知有多少次，媽媽從睡著的我的手中取出了我看的書------ 簡述得很具體。

　　長大一點(diǎn)，我開始讀《西游記》，孫悟空的金箍棒使我崇拜不已，我由此還自己“創(chuàng)建”了一套棍法，走到哪練到哪。一根蚊蠅拍，一根小木棍，都成了我的“金箍棒”。你有怎樣的樂趣?

　　上小學(xué)了，一次又一次地再讀西游記，我喜歡“三打白骨精”那一章，孫悟空對(duì)師傅的忠誠深深感動(dòng)著我，影響著我，我立志要做孫悟空這樣忠實(shí)的人。要具體寫孫悟空是怎樣三打白骨精的?給你怎樣的啟迪?

　　《魯濱遜漂流記》中魯濱遜用自己的雙手建起了“世外桃源”，他這種勇于嘗試、冒險(xiǎn)的精神激勵(lì)我要做一個(gè)勇敢的男子漢。最好有情節(jié)印證人物的精神。

　　記得那一次，我剛拿到爸爸給我買的《昆蟲記》這本書，我就好似步入到美麗的大自然中：聆聽蟋蟀樂隊(duì)的歌聲，欣賞蟈蟈優(yōu)美的的舞姿，佩服“記憶專家”螞蟻的'記憶力，膽戰(zhàn)心驚地觀看狼蛛和蝎子的惡戰(zhàn)。你有怎樣的感悟?

　　我廢寢忘食，愛不釋手，就像喝了咖啡一樣興奮，每天晚上都是在媽媽的催促下才戀戀不舍地放下書。家中的書架上記載著我讀書的歷程。從《西游記》、《三國演義》到《水滸傳》，從《愛的教育》、《夏洛的網(wǎng)》、《昆蟲記》到《魯濱遜漂流記》------這一本本伴隨著我快樂成長，在夢(mèng)中，我經(jīng)常夢(mèng)見自己成了書中的人物，我的夢(mèng)里夢(mèng)外盡是書!

　　我愛讀書，我在一本本名著中暢游，它讓我學(xué)到知識(shí)，懂得道理，而且學(xué)會(huì)做人!

好書伴我成長的征文9

　　我很小就喜歡書，不識(shí)字的時(shí)候經(jīng)常拿著本書，小手在書頁上指指點(diǎn)點(diǎn)，嘴里還嘰里咕嚕的咕念著什么，可很多時(shí)候書竟然倒著的。每次經(jīng)過書店或書攤，肯定得買上本書我才能心滿意足地回家。媽媽也很喜歡陪我看書，陪我讀過很多有趣的故事，不知不覺中，我早早就認(rèn)識(shí)了很多的字，幼兒園中班就可以自己看書了。

　　我越來越喜歡讀書，因?yàn)樽x書的好處可多了。以前，每次媽媽從幼兒園把我接回家就忙著去廚房做飯了，我就在客廳自己津津有味地看書。沒有大人陪伴，我也不會(huì)無聊。有一次，媽媽竟然告訴我，我是她在手機(jī)店充話費(fèi)贈(zèng)送的，我讀過的書里可不是這么說的`。愛看書的我也算有點(diǎn)文化了，可沒那么好騙。

　　書中有個(gè)很神奇的世界，我很多知識(shí)，也給我很多奇妙的體驗(yàn)。讀著《神奇校車》，我仿佛有了穿越時(shí)間和空間的本領(lǐng)，我認(rèn)識(shí)了許多遠(yuǎn)古時(shí)代的恐龍，也了解了遠(yuǎn)在南極的企鵝是怎樣生活的。讀了《十萬個(gè)為什么》，我懂得了許多日常生活中的小知識(shí)。

　　我喜歡的書有很多，讀書讓我喜歡上了許多故事中的小主角。比如：《青蛙與蟾蜍》里善良又有些笨的蟾蜍，《不一樣的卡梅拉》中可愛機(jī)靈的小雞卡梅拉，《我和小姐姐克拉拉》中聰明調(diào)皮的小姐姐。

　　我喜歡讀書，讀書給我快樂，好書伴我成長。

好書伴我成長的征文10

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！比艘话愣际窃诓粩嗟倪M(jìn)步，書就是最好的指導(dǎo)教師。從書中學(xué)習(xí)知識(shí)，從問題中發(fā)現(xiàn)世界，不斷地去掌握新的知識(shí)，獲得進(jìn)步，我感到無比的快樂。

　　我也有很多好書，比如說《西游記》、《我要做學(xué)習(xí)高手》、《十萬個(gè)為什么》、《作文大全》、《聽媽媽講名人的故事》等等，它們都蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，使我們得到許多不同的卻深?yuàn)W的道理。

　　《西游記》是四大名著之一，作者吳承恩。這則故事講了唐僧師徒四人不怕阻礙，歷盡千辛萬苦，經(jīng)歷九九八十一難，勇往直前，取回真經(jīng)。這讓我明白了做事一定要有恒心、信心和耐心，只要擁有了這些，什么困難也擋不住自己！

　　《我要做學(xué)習(xí)高手》也給我留下了很深的印象。它主要給我們介紹學(xué)習(xí)方法，讓我們提高學(xué)習(xí)興趣。有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)是世界上最沒趣的事，而會(huì)學(xué)習(xí)的高手就不一樣了，他們則是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種快樂的游戲。其實(shí)只要知道了一些技巧和增加了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的很簡單。

　　《十萬個(gè)為什么》這本書帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)奇妙而神秘的世界，讓我們從短短的文字里，領(lǐng)會(huì)事物的本質(zhì)，從精美的圖片中直接認(rèn)識(shí)事物的真實(shí)面貌，令我們開闊視野，積累知識(shí)，增長智力，成為小小的“萬事通”。

　　書中那美的'意境，美的言語，深深地吸引著我，使我愛不釋手，如癡如醉。我要樂此不疲地在書的世界里遨游，在書的世界里陶醉。

　　熱愛書吧！一本好書除了能豐富知識(shí)，增添智慧，還能提高自身修養(yǎng)，陶冶情操，讓我們領(lǐng)悟了人生的真諦，開啟人類的智慧大門。讓好書成為我們的良師益友，伴隨我們一起茁壯成長。

好書伴我成長的征文11

　　書，是人類禮貌進(jìn)步的階梯；書，是人類發(fā)展的橋梁；書，也是人類智慧的“長生果”。書，能把我們帶到古老的過去，還能把我們帶到遙遠(yuǎn)的未來；書，能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙，還能把我們帶到無邊無際的海洋。它也教會(huì)了我們做人的道理與人生的真諦。在人的一生中，都要看許許多多、形形色色、不一樣風(fēng)味的書，下面我就來寫一下我開始看書到的經(jīng)歷吧！

　　我是從一年級(jí)時(shí)開始正式看書的，那時(shí)我雖然懂得的字不多，可還是硬著頭皮把一本書給看了下來，而且還讀懂了主要資料，當(dāng)時(shí)啊，我真是高興極了！

　　二年級(jí)了，我雖然比一年級(jí)的時(shí)候多懂了一些字，而且還學(xué)會(huì)了拼音，就死纏爛打的纏著老媽給我買書看，但還是要拼音讀物的，看到不懂的字就能夠用拼音拼出來了，這樣的書我已經(jīng)能完全看懂了，這種感覺真爽啊！

　　三年級(jí)到了，我已經(jīng)不滿足那些拼音讀物了，開始看《三國演義》，里面人物的悲歡離合、酸甜苦辣我都感受到了。雖然最后的結(jié)局還不錯(cuò)，什么分久必合，合久必分，但是主角死光光了，還是讓我悲傷。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我突然喜歡上了寓言，寓言雖然是短篇故事，可里面卻蘊(yùn)含了人世間的道理，并且經(jīng)常諷刺那些愚不可及的`人，用意是叫我們不要向那些人學(xué)習(xí)。

　　轉(zhuǎn)眼間我已進(jìn)入五年級(jí)了，開始看長篇小說了。令我印象最深的要數(shù)《哈利？波特》系列了。哈里和朋友們那固若金湯的友誼，深深地刻在了我的心里。還有哈里應(yīng)對(duì)邪惡那毫不畏懼的精神，更是令我終生難忘。更重要的是，哈里讓我懂得了比賽第二，友誼第一的的深刻道理。

　　書，像我的朋友，如我的親人，似一個(gè)伴侶，更是一個(gè)老師，是它讓我的生活豐富多彩，是它讓我的大腦充滿智慧，是它讓我的心胸開闊寬廣，是它讓我的靈魂高尚純潔。

　　我永遠(yuǎn)熱愛讀書！

好書伴我成長的征文12

　　歌德說：“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人聊天�！倍�我認(rèn)為，書是知識(shí)的源泉，是力量的翅膀，是智慧的海洋，還是生命的方向盤。我愛讀書!

　　小時(shí)候，躺在外婆的懷抱里牙牙學(xué)語，外婆便給我講一個(gè)個(gè)美麗的童話故事。什么《格林童話》呀、《安徒生童話》呀，都讓我浮想聯(lián)翩。在外婆的故事中，我仿佛在和拇指姑娘跳舞，和白雪公主與七個(gè)小矮人唱歌，丑小鴨變成的美麗白天鵝還載著我遨游藍(lán)天。從那時(shí)起，我便與書結(jié)下了緣分。

　　上小學(xué)了，我學(xué)會(huì)了拼音，學(xué)會(huì)了自己認(rèn)字，在書中挖掘到了無數(shù)知識(shí)的寶藏。漸漸的，我腦子里的問號(hào)越來越多了：恐龍為什么會(huì)滅絕呢?猿猴為什么會(huì)變成人呢?于是，在書中，我又找到了一個(gè)個(gè)問題的答案。從那時(shí)起，我就徹徹底底的愛上書了，因?yàn)樗�能使我找到許多問題的答案。

　　真是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。漸漸的，我又長大了，長成一個(gè)十歲的大姑娘了。這時(shí)，我又吸允著名著的精華。從《三國演義》中，我了解到了古代的戰(zhàn)爭;從《海倫·凱勒》中，我知道了要笑對(duì)人生，要不屈不撓;從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我領(lǐng)悟了人生的真帝和生命的意義……慢慢的，我也受到了書的'熏陶，變得越來越成熟了。

　　記得我過十歲生日時(shí)，爸爸送給我了一整套《中華上下五千年》的系列叢書，我開心極了，一有時(shí)間就看，就連睡覺前也不放過。一天，我躺在床上看書時(shí)，迷迷糊糊地竟然就睡著了。在香甜的睡夢(mèng)中，我隱隱約約的看見了屈原向我走來，傾述著自己喪國的悲痛;齊國侯向我走來，說多虧了丞相，不然自己早已命葬黃泉了;諸葛亮也來了……“起床了，寶貝兒，怎么昨晚怎么連燈都沒關(guān)呀?”我睜開了朦朧的雙眼，向媽媽述說了昨晚的經(jīng)過，媽媽笑我真是個(gè)書呆子!我不好意思的笑了笑。

　　讀書的好處可多了!記得有一次上語文課時(shí)，我們剛學(xué)完一篇有關(guān)昆蟲的課文，語文老師接著提了一個(gè)課外的小問題：“誰知道螢火蟲吃什么?”大家束手無策，你看看我，我看看你，一時(shí)不知所措，一臉的茫然。而我則迅速地想起來我在《昆蟲記》上面看到的知識(shí)，胸有成竹的大聲回答道：“螢火蟲是肉食性動(dòng)物，最喜歡吃蝸牛!”老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，連連夸我知識(shí)面廣，我心里就像吃了蜜糖似的，別提有多開心了。

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的營養(yǎng)品�！弊屛覀円黄鸷米x書，讀好書，讓幽幽書香伴著我們一起成長!

好書伴我成長的征文13

　　今天，我讀了《管好自己就能飛》中的一篇文章，名字叫《主動(dòng)，贏得想象不到的機(jī)會(huì)》，我認(rèn)為它說得十分正確。

　　你如果想要當(dāng)一個(gè)領(lǐng)袖、領(lǐng)導(dǎo)，要么等待老師來找你，要么就主動(dòng)爭取機(jī)會(huì)，毫無疑問，后者則是最好的選擇。

　　兩者之間的差距似乎就是一步之遙，機(jī)會(huì)往往不會(huì)自己送上門來，要想獲得機(jī)會(huì)，就不可以守株待兔，這樣的結(jié)局往往是機(jī)會(huì)本來唾手可得，卻于自己失之交臂，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢地去表態(tài)，努力地去爭取，才能夠獲得更多機(jī)會(huì)。

　　這樣的事情并不少見，三年級(jí)時(shí)，我剛來到愛閱讀社，競選職位時(shí)，我十分膽怯，一節(jié)課下來，我一直坐在下面，從未想過自己要上臺(tái)表演，一直做著一個(gè)不折不扣的`觀眾。

　　四年級(jí)上期，我又來到了愛閱讀社，又要競選職位了，我開始打起了退堂鼓，實(shí)話實(shí)說吧，來這個(gè)社的，都是每個(gè)班當(dāng)之無愧的精英，有的人背古詩倒背如流，有的人寫作文把任何一件事物都寫得惟妙惟肖，有的人讀書字正腔圓，有的進(jìn)行演講時(shí)氣宇軒昂，具蕩氣回腸的感染力。

　　忽然《管好自己就能飛》中的”主動(dòng)，贏得想象不到的機(jī)會(huì)”讓我精神一振，我只猶豫了一會(huì)兒，就舉起手來，說：“我要當(dāng)副社長……”

　　結(jié)果呢？我被成功選上了，做了一個(gè)副社長，多光榮��！啊，感謝《管好自己就能飛》這本好書啊，它讓我戰(zhàn)勝膽怯，走向成功！

好書伴我成長的征文14

　　有時(shí)候，一本好書像一張精美的書簽，給人最深刻的歷史記憶；有時(shí)候，一本書好像一個(gè)太陽，用溫暖的陽光照耀著我們；有時(shí)候，一本好書像一輛時(shí)光穿梭機(jī)，帶著我們飛往未來；有時(shí)候，一本好書像一把金鑰匙，幫助我們打開成功之路的扇扇大門。

　　暑假里，我看了許許多多的好書，有《稻草人》，有《花香小鎮(zhèn)》，還有《火鞋與風(fēng)鞋》等等。其中我最喜歡的書就是《長襪子皮皮》了。

　　這本書主要講長襪子皮皮與其他孩子有哪些不同。她長發(fā)是紅色的，像一團(tuán)團(tuán)火焰，腳上穿大皮靴。讓我印象最深刻的是：有一次，她帶領(lǐng)著杜米和阿妮卡造船去南海玩，經(jīng)過了許多難關(guān)，長襪子皮皮像媽媽一樣照顧他們，直到他們回家為止。

　　我從這里明白了長襪子皮皮很樂于助人，幫助自己的好朋友，是個(gè)很有愛心，很善良的人，所以我非常喜歡她。在生活中，我們要做友愛、善良的人。

　　書是大家的'好朋友；書是孩子們純真的童年；書的海洋是無邊無際的，高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛看書！

好書伴我成長的征文15

　　每當(dāng)我陶醉在書中的海洋時(shí)，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷的感慨：“讀書真好！”原來世界這么奇妙，我覺得讀書讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目遠(yuǎn)眺，我就能輕易地發(fā)現(xiàn)北極的冰川看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在建筑金字塔。直到我愛不釋手地放下書，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺：“書，真好！”

　　也許是由于自己的性格從小內(nèi)向，從不和那些嬉鬧的孩子一起玩，只是自己乖乖地坐在一邊，從懷里掏出一本書，靜靜地在一旁看。

　　進(jìn)入小學(xué)后，繽紛的《安徒生童話》將我?guī)нM(jìn)一個(gè)充滿異國情調(diào)的世界，《丑小鴨》字里行間都表達(dá)了作者對(duì)夢(mèng)想的憧憬與渴望，《賣火柴的小女孩》淋漓盡致得表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)黑*與動(dòng)蕩。《唐詩三百首》讓我領(lǐng)略了唐朝詩人的才高八斗：浪漫主義詩人李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，體現(xiàn)了豪放飄逸的風(fēng)格�，F(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，抒發(fā)了沉郁頓挫的風(fēng)格。山水田園詩人孟浩然的'“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，表達(dá)了清新淡遠(yuǎn)的風(fēng)格。最令我喜愛的是中國四大名著之一的《西游記》，其中描寫了孫悟空的機(jī)智勇敢，豬八戒的貪吃懶惰，唐僧的真誠善良和沙僧的忠厚老實(shí)，最吸引人的是那起伏不定的精彩情節(jié)，使人如癡如醉。

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！闭�如猿猴進(jìn)化的我們，在書籍的引導(dǎo)下，我們手中的娃娃書慢慢進(jìn)化成了百科全書。大家是否還記得我們學(xué)過的《走遍天下書為侶》這篇課文？英國的尤安。艾肯不也是這樣熱愛書籍？你喜愛的書就像你的朋友，就像你的家。每當(dāng)你第1000次見到朋友時(shí)，你會(huì)厭煩嗎？當(dāng)你回到住了十幾年的家時(shí)，你會(huì)離開嗎？還記得那句名言嗎？一千個(gè)讀者中就有一千個(gè)哈姆雷特！所以，你要用心去體味這些書籍。

　　上了三年級(jí)，我開始迷上了現(xiàn)代作家楊紅櫻的作品《淘氣包馬小跳系列》，楊紅櫻阿姨描繪的馬小跳可真是活靈活現(xiàn)，在讀的過程中，眼前似乎浮現(xiàn)了馬小跳調(diào)皮的情形。

　　由于年齡的增長，我的口味也不斷地變化，由四大名著到世界名著，直到現(xiàn)在穩(wěn)定下來是《兒童文學(xué)》�！秲和�文學(xué)》里文章中憂憂郁郁的色彩，包含著凄苦的身世，歡樂的文章中，有蘊(yùn)涵了一種神秘的美。

　　總而言之，書是寶藏，給予人類無盡的財(cái)富。書是鑰匙，打人類探索的大門。在我心中，書也是明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，陪伴我成長！

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