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以平安校園為主題的征文范文(精選5篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過征文吧,征文要求篇段合乎格式,字數(shù)合乎規(guī)定。那么,怎么去寫征文呢?下面是小編收集整理的以平安校園為主題的征文范文(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
以平安校園為主題的征文1
校園,是學而不厭、囫圇吞棗者的樂園,是自強不息、堅持不懈者的天地,那里充滿了我們喜上眉梢的身影,灑滿了我們成功的喜悅和淚水,到處洋溢著我們得意忘形的笑聲;校園,是遨游書海的最佳地點,同學們?nèi)褙炞⒌穆犞v,目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本上的字每個人都在爭分奪秒,猶如餓狼狼吞虎咽似的;校園,是我們青年學子的海洋,我們哭過、笑過,就是為了這一片無邊無際的海洋。但是,校園中也存在著安全隱患。平安是我們所渴望的,平安是奮勇爭先的基礎。
“不行春風,難得春雨!鄙G需要的是德行的沐浴,堅韌的澆灌,摯愛的孕育!走進和諧平安快樂的小學校園,莘莘學子倘徉在知識的殿堂和老師一起實現(xiàn)夢想,感受成功的喜悅,讓我們一起用心情的音符去譜寫平安校園的歡快樂章。
在校園中,只有樹立良好的自我保護意識,懂得自我保護的常識,學會安全自護,才能消除、減少生活中的隱患,快快樂樂、健健康康地生活。
校園里有很多安全隱患,但我們卻沒有把它當一回事,還變本加厲,做出許多危險的事情,容易摔跤,而導致鼻青臉腫、頭破血流。譬如:不當?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W們之間的語言暴力和打架有些同學因小矛盾引發(fā)了“大戰(zhàn)爭”。如一位同學不上心碰到另一位同學,由此發(fā)生了口角之爭,其中一位同學不服氣,找來了自己的哥哥、姐姐來出氣,結(jié)果是越幫越忙。由此我們可見得,同學之間要團結(jié)友愛、心胸寬廣。不小心碰到同學,說聲:“對不起!”別人幫忙你,說聲:“謝謝!”用些禮貌用語,這樣,就能讓校園和諧平安了。平安校園,校園的平安是我們共同的責任。讓我們一起攜手構(gòu)建平安和諧美麗的校園。,如同孟子所說“天時不如地利,地利不如人和”,只要我們團結(jié)一致、友好相處,就會減少一些安全隱患;鍛煉工具沒有正當使用,做出危險動作,如攀爬,只要我們正當使用,既可以鍛煉身體,也可以減少安全隱患,兩全其美,何樂而不為呢。
平安是人活在世上必須有的一種夢想、理念。擁有了平安,生活才會過得樂不可支;有了平安,生活才過得津津有味;有了平安,生活才會過得幸福美滿。只有你的平安,校園才會充滿著歡聲笑語。
據(jù)說早在2000多年前,我國的老子、孔子和莊子都曾提出過構(gòu)建和諧社會的設想。實現(xiàn)社會和諧,建立美好社會,這是中華民族幾千年的熱烈追求,在這嶄新的形勢下,構(gòu)建民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會主義和諧社會,是我們黨和領導全國人民全面建設小康社會, 開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設新局面的`一項重大的任務。
而學校恰好是是社會的一個重要組成部分,構(gòu)建和諧校園不僅直接關系到和諧社會的構(gòu)建,而且關系到人才的培養(yǎng),關系到未來和諧社會的建設。一直以來,學校的平安是人關注的焦點,更會使人心急如焚,變的氣急敗壞,所以,平安如同冬日的一片溫暖的陽光,溫暖著每位師生的心窩;平安像沙漠中的一泓清泉,流淌在每個學子的心間;平安像大地上的一場甘霖,滋潤著每位家庭學生的心田。
在這個瞬息萬變,經(jīng)濟蒸蒸日上的社會之中,校園平安是不可缺少的。讓平安校園從我做起,從身邊的一點一滴、小事做起,攜手構(gòu)建平安校園,是我們大家的應盡責任。千里之行始于足下,參天大樹的起點是一粒小小的種子,萬丈高樓的起點是一塊平常的基石,平安校園的起點是每一位同學的維護和幫助,讓我們一起手手拉手共同創(chuàng)建平安校園吧!讓這些令我們不安與無奈的壞事永遠煙消云散,拋于九天之外,讓草兒不再枯萎,再次探出嬌小的腦袋;讓花兒不再凋謝在此爭先恐后的開放;讓我們的笑容永遠掛在臉上,不再坐立不安;讓平安校園永遠伴隨著我們茁壯成長!
以平安校園為主題的征文2
校園,是求知者的樂園,是探索者的天地,那里充滿了我們快樂的身影,灑滿了我們成功的淚水,到處洋溢著我們歡樂的笑聲。校園,是我們學習知識的海洋,海洋雖然美麗,但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚,校園生活雖然豐富多彩,但不良的安全隱患依然存在……
平安,是我們所有人的心愿,教師,希望同學們平平安安;家長,希望孩子平平安安;我,更希望自己的`同學們平平安安……
所以一個平安校園,是重中之重!
我認為校園不平安的因素主要有兩大方面:來自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。只有樹立自我保護意識,懂得自我保護的常識,學會安全自護,才能快快樂樂、健健康康地生活。我們同學之間也要團結(jié)互助,不嘲諷、不打罵,減少生活中的隱患。一旦校園里發(fā)生火災,首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些學子們創(chuàng)造一個平安的學習和成長環(huán)境,我們的校長、老師們高度重視、積極行動。學校為了同學們的安全還經(jīng)常實施演習,讓我們掌握火災、地震的逃生知識。中國青少年研究中心曾作過一次調(diào)查,結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全還涉及我們生活和學習方面的安全隱患,包括食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全等等。我們。所以創(chuàng)建一個健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的,其實有些安全隱患是我們自己造成的,所以只有我們自己去解決,才能減少不必要的事故。比如上下樓梯的時候我們可以自覺地走右邊,學校也可以在樓梯的中間畫上標志線,時刻提醒著我們。其實安全隱患無處不在,我們要善于發(fā)現(xiàn),善于解決才行。
我要感謝我的學校,正因為有了它,我們才有了平安。有了平安,我們才能將抗快樂地學習,像鳥兒一樣自由地飛翔。
以平安校園為主題的征文3
校園生活是豐富多彩的,但有時候一不小心,危險也會悄悄來臨,所以我們在學校的時候,也要處處留意。
最讓大家禁不住誘惑的,就是零食了。那些“物美價廉”的食物擺在小攤上,就像妖魔附身,吸引大家去食用。那些香味飄出來,大家聞到總是“垂涎三尺”,但是一想到那些不衛(wèi)生、在小攤上吹了那么多尾氣和灰塵的東西,它們還可能過期、沒有保證,那么就算你的舌頭再不受控制,也要回避。有時候看到小攤上生意這么興隆,真為大家的健康感到擔憂!
有些危險不在與他人,也在于我們自己。早上集會的時候,有很多班級是在樓上的,要上樓梯,如果大家你推我一下,我撞你一下,那么這危險的就不只是你一個人了。所有的人在上下樓梯時都應遵守秩序,在走動時能主動靠右走,所謂“向右一小步,文明一大步”。這樣,安全就陪伴著我們了。
緊張的課堂四十分鐘之后,自由的.課間十分鐘來到了。同學們玩耍時難免也會發(fā)生一些爭執(zhí),或者做一些很危險的游戲。同學之間發(fā)生嚴重爭執(zhí)時還會動手,直到老師來處理這事才能平息下來。一些高年級的同學有時候仗著人高馬大,就欺負弱小,還在課間晚一些危險的游戲,比如:爬欄桿、不按秩序上下樓梯或者翻窗戶等等。我想,如果大家都能改掉這些不文明的行為,平安就會向你招手!
校園生活要有樂趣,只要你能開開心心上學,平平安安回家,幸福才真正伴隨。
以平安校園為主題的征文4
學校是我們大家共同生活和學習的場所,而校園又是一個多么親切、多么悅耳的名字。我們的汗水在這里揮灑,我們的眼淚在這里埋下,我們的播種在這里收獲,我們的成功在這里萌發(fā)。校園無私又偉大,也因偉大而無私?墒牵谖覀冞@個成長的搖籃里,常常會發(fā)生意想不到的事。
比如:在課間,有些同學愛互相追趕、打打鬧鬧。是的,活潑好動是我們的天性,可在打鬧的同時會發(fā)生嚴重的后果有誰能預料得到呢?就說我們學校吧。這是一所有將近兩千學生的學校,每天會出現(xiàn)幾次樓梯擁擠高峰期:早操時,同學們要從各自的教室奔向操場,十幾分鐘后又得返回教室;上午11:35放學,同學們要下樓站路隊;中午2:10上課,本在操場上活躍的學生在上課鈴聲的催促下跑進教室;下午4:30放學時,同學們又得到操場上站路隊。其實學校領導為了將安全事故減到最低,也采取了一系列措施。低年級學生提前五分鐘放學整隊離校,高年級學生按時放學,并安排值日領導和教師在各樓梯口維持秩序,各班班主任時刻提醒。盡管取得了一些成效,但仍有部分學生因安全意識淡薄,在樓梯間打鬧,滑樓梯。更有甚者,拿著筆或利器在樓梯間奔走、打鬧。這時誰都會想,如果出了問題,怨誰?還有,每當放長假前夕,一些中學生因提前放學,跑進了校門。本應該是很正常的事,他們放假了想到母校來看看,門衛(wèi)也不忍心拒之門外,可誰知卻有那么幾個總愛打我們的'主意。向這個索要幾元錢,向那個索要幾個溜溜球……如果不給或者反抗,還大打出手。面對這種情況,我們有的學生是能忍則忍,或者與之斗毆起來。同學們,面對這種情況為什么不向班主任反應呢?
課間活動時間我們那根安全的弦得繃緊,課堂上也不能麻痹大意呀。在課堂上發(fā)生爭吵,并且將手上的筆當作武器的事時有發(fā)生。筆的一端尖尖的,如果因自己一時的沖動造成了不可彌補的傷害彼此會遺憾終生啊!別以為我這是危言聳聽,看看近年來各所學校發(fā)生的特大安全事故還不足以嗎?
同學們,我們的家長送我們到學校,不僅僅為了讓我們增長知識,還希望我們能健健康康、快快樂樂的。所以,我們應時刻牢記老師的教誨與提醒,課間不追趕、不打鬧;下樓梯時懂得謙讓,做到井然有序,靠右走;不帶利器,不買利器;如被擂肥得立刻向老師反映,以免惡性循環(huán)。為了使我們的校園更美好,為了使我們的校園更和諧,為了自己與他人的健康,為了讓我們的家長和老師放心,讓我們共同努力,關注校園安全,共創(chuàng)平安校園吧!
以平安校園為主題的征文5
“如今舉杯祝愿,好人一生平安”。每當這動人的歌聲傳到我的耳際,便會想起我開心的平安校園。學生是祖國未來的希望,學校是培養(yǎng)學生思想的搖籃,學生應在一個平安的校園里健康成長。
我心目中的平安校園里建筑既堅固又美觀,而且都有許多措施來保護它們。邁著輕盈的腳步走進我心目中的平安校園時,感覺軟綿綿的,原來是一種新發(fā)明的高科技產(chǎn)品,它們既舒適又安全,不會有人撞傷。向前走,處處都有消防栓,教室里的'桌椅外層是橡皮做的,里面空氣十足,不容易損壞,教室的窗戶上都用特殊材料構(gòu)成。
來到電腦房,經(jīng)過高科技篩選的網(wǎng)站,讓同學在知識的海洋中遨游,讓同學們開拓視野,獲取知識。
在學校里,老師和藹可親,師生平等。教師是“手持金鑰匙”的人。老師不會體罰學生,不會讓學生害怕、厭學。同學之間互相幫助,像親人一樣,不會因小事爭吵不休。大家就像一個大家庭,和睦相處。交人交心、澆花澆根,我們既是朋友,也是對手。在這溫馨如家的集體里,我為自己真誠找到了歸宿。學校還經(jīng)常開展法制教育活動,讓我們在健康的搖籃中快樂成長。
童年的歡笑,像一串五彩風鈴,更像一首悠揚的牧歌,不時在耳邊歡樂縈繞……
校園里充滿生機與活力,在這樣安全的校園里,提醒每位同學居安思危意識可不少,相信我們將來會成為社會新一代的接班人。
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