好家風(fēng)征文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)征文吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)征文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的好家風(fēng)征文，希望對(duì)大家有所幫助。
好家風(fēng)征文1
"知書(shū)達(dá)禮"影響我一生
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少年時(shí)期的我，有著強(qiáng)烈的叛逆心理，家風(fēng)好故事征文。禁止做的事，我偏偏喜歡去嘗試。上房爬樹(shù)，逃學(xué)曠課，明顯的一"壞小子"形象。對(duì)于老師的批評(píng)習(xí)以為常，父母的教誨全當(dāng)耳旁風(fēng)。
有一次因我淘氣，我又被老師叫到了辦公室。這次老師沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是叫來(lái)了我的父親。當(dāng)著我的面，老師訓(xùn)斥著我父親："看你這做家長(zhǎng)的挺通情達(dá)禮的，這個(gè)孩子不知道是怎么回事！"父親就像做錯(cuò)事的孩子一樣，低著頭，一個(gè)勁地向老師道歉。明明做錯(cuò)事的是我，卻讓父親承擔(dān)我所犯的錯(cuò)誤，一種莫名的悲傷涌向心頭。
回家的路是那么慢長(zhǎng)，一路是難以窒息的沉默。跟在父親后面，我發(fā)現(xiàn)父親的背有點(diǎn)駝了�；氐郊�，父親對(duì)我說(shuō)："新華，知道我為什么讓你上學(xué)嗎？就是為了讓你做一個(gè)知書(shū)達(dá)理的人。"我沒(méi)有向以前那樣，父親說(shuō)一句我犟一句，默默的坐了下來(lái)一筆一劃的寫(xiě)起家庭作業(yè)。以往的作業(yè)，只要父親不檢查，我就飛快的"畫(huà)"完了事，那次我竟然體會(huì)到寫(xiě)作業(yè)的樂(lè)趣，看著自己工工整整的"楷體",心里好有成就感。
這時(shí)的我也慢慢想起以前父親經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的"少壯不努力，老大徒傷悲"等，當(dāng)時(shí)，從來(lái)沒(méi)有往心里去，現(xiàn)在開(kāi)始用心思索。
父親是地地道道的農(nóng)民，他上學(xué)的時(shí)候因家里成分不好，只上到小學(xué)五年級(jí)便輟學(xué)在家種地。父親喜好讀書(shū)，家里有一小箱子的藏書(shū)，勞動(dòng)之余父親總喜歡翻翻，他也經(jīng)常鼓勵(lì)我們多讀書(shū)。
每到交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，父親便會(huì)把家里剛收下的玉米賣(mài)掉，把錢(qián)有整有零的疊好親手交給我們。父親的手很粗糙，像老樹(shù)皮，一條一條白色膠帶粘著裂口。
我們終于算是沒(méi)有辜負(fù)他的期望，三兄弟都上了大學(xué)。有一年過(guò)年，我們參加工作后，難得的聚在一起，父親自豪地說(shuō)："知道我為什么支持你們讀書(shū)上學(xué)嗎？就是要你們做知書(shū)達(dá)理的人。等你們有孩子了也一定支持他們讀書(shū)，教育他們做知書(shū)達(dá)理的人。"
現(xiàn)在，我對(duì)"知書(shū)達(dá)禮"這四個(gè)字理解更深了，"知書(shū)"是處事的基礎(chǔ)，是不斷自我學(xué)習(xí)，自我提高，"達(dá)禮"是做人的根本，是懂得長(zhǎng)幼有序，遵規(guī)守紀(jì)。這是一種做人的態(tài)度，也是一種沒(méi)有完成時(shí)的修養(yǎng)。父親對(duì)我"知書(shū)達(dá)理"教誨，改變了我的人生，我將終身牢記。
好家風(fēng)征文2
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。我們家的家規(guī)是很?chē)?yán)格的。
文明成長(zhǎng)伴我行，自從我記事起，媽媽就叫我要講文明，不要說(shuō)臟話，說(shuō)謊話。不能隨地亂吐痰，講衛(wèi)生。媽媽還溫和地對(duì)我說(shuō):“從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。聽(tīng)長(zhǎng)輩們的話，做一個(gè)懂事乖巧的好孩子！”我越長(zhǎng)越大，越來(lái)越嚴(yán)格地按照媽媽的要求去做，講衛(wèi)生，不說(shuō)臟話。做了一個(gè)文明的好孩子！
書(shū)香伴我行，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。從小媽媽給我買(mǎi)了好多的小人書(shū)，教我學(xué)認(rèn)字，教我認(rèn)識(shí)人物。我慢慢長(zhǎng)大，開(kāi)始自己獨(dú)立讀一本繪本，書(shū)中的內(nèi)容講給爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸媽媽每次看到我的讀書(shū)效果有進(jìn)步啦，就對(duì)我豎起大拇指，我越長(zhǎng)越大，由于我熱衷于讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，媽媽就給我買(mǎi)各種各樣我喜歡的書(shū)。讓我去仔細(xì)閱讀！
一名小學(xué)生，在課堂上好好學(xué)習(xí)，做作業(yè)認(rèn)真完成就是我們最重要的任務(wù)。我每次作業(yè)都積極主動(dòng)，認(rèn)真的完成。課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，時(shí)時(shí)刻刻注意留心老師講的每一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)！
家規(guī)是我成長(zhǎng)路上一盞明亮的指路燈，他時(shí)刻照耀著我的前方！
好家風(fēng)征文3
中國(guó)歷來(lái)特別重視家族傳承與家庭教育，自古就有許多家訓(xùn)，甚至是今天個(gè)別有名望的大家族依舊延續(xù)著祖上的諄諄教導(dǎo)，一經(jīng)提起這些家風(fēng)、家訓(xùn)來(lái)聊聊時(shí)，自然會(huì)別有一番滋味和特別自豪的情感。
記得小時(shí)候每每外出時(shí)，父母會(huì)百般叮嚀：緊睜眼、慢張口、謙虛謹(jǐn)慎、待人接物要有禮貌如此云云。父母的這些教育使我領(lǐng)悟到的無(wú)怪乎是：謹(jǐn)言慎行、為人低調(diào)。這些教導(dǎo)的話語(yǔ)雖不大氣，但也相當(dāng)?shù)倪m用中肯，在普通民眾間為人處事去使用也是恰到好處的。
每當(dāng)穿梭在文化名城的小巷深處時(shí)，不經(jīng)意間就會(huì)看到“忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”的匾額。盡管房屋已是老舊簡(jiǎn)陋，但有了這些穿越歷史的家訓(xùn)，才更能顯示出房屋主人曾經(jīng)滄桑的經(jīng)歷以及世代延續(xù)家風(fēng)所帶來(lái)的家業(yè)平安的傳承。細(xì)細(xì)品味這十個(gè)字，不免讓人陷入沉思，回味深遠(yuǎn)。從某種程度上來(lái)說(shuō)，“家風(fēng)”傳承的重要性，不亞于血緣的傳承�！爸液瘛迸c“詩(shī)書(shū)”，就是中國(guó)古人所強(qiáng)烈追求的理想精神與文化特質(zhì)。古人渴望這種精神與生活方式能夠世代相傳，也就把它作為家族興旺與驕傲一種圖騰符號(hào)。
中國(guó)古代重農(nóng)桑，“耕讀傳家”是古人世世代代最理想的生活方式。耕田既事稼穡，又豐五谷，既養(yǎng)家糊口，又安身立命。讀書(shū)則是既知詩(shī)書(shū)，又達(dá)禮義，既能自強(qiáng)不息又能厚德載物。然而中國(guó)歷史上大多數(shù)老百姓雖與名門(mén)望族無(wú)緣，但他們都有自己的家風(fēng)傳承。透過(guò)歷史來(lái)看，每個(gè)家族好的“家風(fēng)”都稱(chēng)得上是中國(guó)人千百年來(lái)薪火相傳的信仰，所以“耕讀傳家”就是在以農(nóng)耕文明著稱(chēng)的中華民族中所有中國(guó)人共同的家風(fēng)了�！案x傳家”不但讓國(guó)人學(xué)會(huì)做人，而且還讓國(guó)人學(xué)會(huì)謀生，從古至今已經(jīng)深深印在每一個(gè)中國(guó)人的心中了。
歷史上能夠傳承數(shù)十代、輝煌不滅的家族是不多見(jiàn)的。大多是顯赫一時(shí)，后因家風(fēng)不繼，子孫不能夠維系家風(fēng)，或是世事變遷大難臨頭，使得家族分崩離析，瞬間灰飛煙滅，給后人留下“俱往矣”的無(wú)限慨嘆。正如《紅樓夢(mèng)》里的“好了歌”唱得一樣蒼涼，“陋室空堂，當(dāng)年笏滿床；衰草枯楊，曾為歌舞場(chǎng)”一曲殘香，就會(huì)又給我們漂浮出了歷史上曾經(jīng)的那份感傷和蒼涼。然而在今天千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中，還能有多少“蛙鳴稻浪，詩(shī)書(shū)吟唱”可言呢？漸行漸遠(yuǎn)的“耕讀傳家”也許就只能成為當(dāng)今世人的無(wú)限鄉(xiāng)愁吧。
有幸讀到《曾國(guó)藩家書(shū)》，全書(shū)以“重德修身”為宗旨，真實(shí)細(xì)密，平常而又深入地教化著子孫后代。曾國(guó)藩對(duì)自己及家人要求非常高，不僅在封建的清王朝末期成為修身治家道德楷模，也讓崇尚禮儀的儒士大家稱(chēng)譽(yù)為“道德文章冠冕一代”。 曾國(guó)藩認(rèn)為持家教子要注意以下十事，勤理家事，嚴(yán)明家規(guī)；盡孝悌，除驕逸；習(xí)勞苦為要義；不可有余財(cái)；聯(lián)姻不必定富室名門(mén)；家事忌奢尚儉；治家注重：考、寶、早、掃、書(shū)、疏、魚(yú)、豬八字；親戚交往宜重情輕物；不可厭倦家常瑣事；擇良師以求教�！对鴩�(guó)藩家書(shū)》可謂概括了中國(guó)古代持家立業(yè)的基本生活理念和世代相傳的傳統(tǒng)。無(wú)論是從修身持家、交友教子、還是處事理財(cái)、為政治學(xué)等都十分的詳實(shí)細(xì)致，對(duì)于我們現(xiàn)世也不愧為一部生動(dòng)的生活寶鑒。這些教導(dǎo)對(duì)現(xiàn)代人仍有教育指導(dǎo)意義，也令現(xiàn)代的“紈绔子弟”以及那些被“官二代”“富二代”坑過(guò)的“爹”們感想頗深吧！
生活中我們要懂敬畏，做人要有底線，這是我們?cè)谥袊?guó)傳統(tǒng)教育中所總結(jié)出的教誨，即使在不懂敬畏、缺乏底線的今天仍有無(wú)數(shù)中國(guó)人在堅(jiān)持。我們必須堅(jiān)持好的家風(fēng)，好的家風(fēng)能夠培育出家之驕子、國(guó)之棟梁；樹(shù)立好的家規(guī)就能夠培養(yǎng)出更多的品行良好的國(guó)之公民。
好家風(fēng)征文4
家庭是藍(lán)天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔;家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng);家庭是陽(yáng)光，我是樹(shù)苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(zhǎng)。我的父母教育我要為人誠(chéng)懇，做事認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，尊老愛(ài)幼，做一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)哪凶訚h。
我有一個(gè)漂亮的妹妹比我小三歲，我們一家都很寵愛(ài)她，也可能是因?yàn)樗〉木壒剩缟衔覀円黄鸫簿蜁?huì)為洗臉?biāo)⒀赖男∈聽(tīng)?zhēng)個(gè)你死我活。每次都是妹妹哭的昏天黑地，這個(gè)時(shí)候爸爸就會(huì)說(shuō)：“你比妹妹大，以后又是這個(gè)家里的男子漢，應(yīng)該讓著妹妹�！�
看到妹妹那委屈的樣子，我也有點(diǎn)心疼了，又怕再挨訓(xùn)，就趕緊跑到妹妹身邊勸她說(shuō)：“妮妮別哭了，哥哥不對(duì)，以后不會(huì)這樣欺負(fù)你了�！泵妹脫溥暌宦曅α似饋�(lái)。媽媽看見(jiàn)我倆沒(méi)事了露出滿意的笑容。
雖然有點(diǎn)嫉妒媽媽對(duì)妹妹的愛(ài)，可我知道爸爸媽媽也是愛(ài)我的。尊老愛(ài)幼讓我們一家人和睦相處，其樂(lè)融融，幸�？鞓�(lè)。
我們通常兩個(gè)星期回一次老家，回到家妹妹就直接去姥姥家看小舅家的小妹妹。奶奶也很想念我們，每次都打電話噓寒問(wèn)暖�？墒敲妹皿w會(huì)不到，她只想尋找自己的快樂(lè)。奶奶就給爸爸說(shuō)：“妮妮回來(lái)也不在家呆，一心想著去姥姥家。”
爸爸趕緊說(shuō)：“一會(huì)兒我去找她。”從我懂事的時(shí)候，爸爸就教育我要孝敬長(zhǎng)輩，哪怕是從一件小事做起。因此我一回到老家，就去幫助爺爺奶奶做一些力所能及的事情，如暑假中幫從地里勞作回來(lái)的爺爺?shù)共琛⒛闷焉�，幫奶奶洗碗，有時(shí)還和奶奶去地里摘菜。
爺爺奶奶時(shí)常在鄰居面前夸我孝順，懂事。我心里也美滋滋的。
爸爸的言行耳聞目染地啟迪著我，我從爸爸身上學(xué)到了孝道，古人云百善孝為先意思是說(shuō)孝敬父母在各種美德中占第一位。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，好的家風(fēng)會(huì)一代代地傳承下去，好的家風(fēng)影響著我們的一生，讓我們懂得了做人的道理，引導(dǎo)我們走上正確的人生道路。
好家風(fēng)征文5
推開(kāi)我們家的大門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里十分整潔，每一樣?xùn)|西都擺放得十分整齊，但是，我們家卻很少做大規(guī)模的收拾整理，也極少出現(xiàn)東西找不到的情況。你想知道這是為什么嗎？今天我就給大家介紹介紹我們家的這個(gè)好家風(fēng)。不過(guò)，話還得從上幼兒園時(shí)說(shuō)起。
在我五歲的時(shí)候，養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣：隨手拿了東西就隨手亂放，不物歸原位。有一次，好朋友王啟瑞來(lái)我家玩，我們從玩具架上拿了許許多多的玩具來(lái)玩，不想玩了就隨手一扔丟到地上。我們玩得不亦樂(lè)乎。等玩完之后，我才發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)堆滿了玩具，一片狼藉，毫無(wú)立足之地—每動(dòng)一下就會(huì)踩到許多玩具！為了不被困在玩具堆里，我只好認(rèn)認(rèn)真真地做整理：先把玩具堆到一起，再把它們分門(mén)別類(lèi)地放回玩具架，雖然看起來(lái)只有兩步，不過(guò)在有父親母親幫忙的情況下，我都用了整整一個(gè)小時(shí)！做完“工作”，我累得氣喘吁吁，自言自語(yǔ)道：“唉，累死我啦1我下次再也不拿這么多玩具出來(lái)了�！备赣H神秘兮兮地說(shuō)：“我有一個(gè)秘訣，可以讓你既玩得盡興，又收得很快�！薄笆裁捶椒�？”我迫不及待地問(wèn)道。“就是你每拿出一樣?xùn)|西，玩好之后隨手就放回原位，這樣雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)麻煩，但在你最后收拾的時(shí)候就不用像今天一樣花這么長(zhǎng)時(shí)間來(lái)做整理了。”父親慢條斯理地解釋道�！班�，原來(lái)如此，這真是個(gè)好辦法�！蔽也唤腥淮笪�。想起以前，去父親的辦公室玩，看到他的辦公室既整齊又漂亮，原來(lái)就是用的這個(gè)好辦法。
于是，我和父親母親做了一個(gè)約定：以后我們用完了東西后，都及時(shí)放回原位，每個(gè)人都互相監(jiān)督，互相提醒。
從那以后，我們家變得既干凈又整齊，而且大規(guī)模整理收拾的次數(shù)明顯減少，從每周一次到每個(gè)月一次。就這樣，我們形成了我們的好家風(fēng)--隨手拿了的東西就隨手放回原位，做到“物歸原位”。
好家風(fēng)征文6
“香九齡，能溫席；融四歲，能讓梨�！鼻f(wàn)萬(wàn)的孩童之所以擁有崇高的道德力量，少不了優(yōu)良家風(fēng)的熏陶。有個(gè)著名的人曾說(shuō)過(guò)：“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一座學(xué)校�！奔绎L(fēng)的優(yōu)良更關(guān)乎著社會(huì)的和諧，國(guó)家的發(fā)展。
“言宜慢，心宜善”，短短六個(gè)字，讓一個(gè)家族興旺了300年。這個(gè)家族就是山東瑯琊王氏，他們出過(guò)文人名士幾百多位。“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”中的“王”說(shuō)是便是瑯琊王氏。如此的興旺，全憑這六個(gè)字，“言宜慢”是進(jìn)退有度，“心宜善”是從善如流，這是家風(fēng)。
清代歷史上有一個(gè)罕見(jiàn)的家族，創(chuàng)造了父子二人兩代宰相的奇觀。他們是康熙朝名相張英、雍正乾隆兩朝名相張廷玉，他們的家族更是連6代翰林！而這種景象則少不了家風(fēng)。
5月22日，袁隆平爺爺?shù)碾x世讓許多人不禁感嘆巨星隕落。袁爺爺把一生獻(xiàn)給了雜交水稻，他不斷攻克難關(guān)，不斷刷新記錄。除了事業(yè)，袁隆平的家風(fēng)也同樣優(yōu)良。袁爺爺有三個(gè)孩子，一個(gè)學(xué)金融，一個(gè)學(xué)管理，一個(gè)學(xué)農(nóng)。袁隆平尊重他們的選擇，相信他們的奮斗。在家教方面，袁爺爺選擇“身教”大于“言教”的方式，用自己奮斗的一生，為孩子樹(shù)立榜樣，這樣的家風(fēng)不是很偉大的嗎？
作為小學(xué)生的我們，也要傳承優(yōu)良的家風(fēng)。弘揚(yáng)家風(fēng)，從小做起，心懷感激，砥礪前行，做一個(gè)遵紀(jì)守法、尊老愛(ài)幼、與人友善、助人為樂(lè)的新時(shí)代好少年！
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。家風(fēng)好，則民風(fēng)好；民風(fēng)好，則家國(guó)興。讓我們用家風(fēng)的力量支撐好國(guó)家，讓人民更有信仰，國(guó)家更有力量吧！
好家風(fēng)征文7
我的家鄉(xiāng)在衡陽(yáng)的一個(gè)叫“里仁沖”的地方�！袄锶省笔强鬃印墩撜Z(yǔ)》的篇名。“里仁”意為“要和有仁義道德的人住在一起”。先人用這個(gè)寓意深刻的地名，寄托了他們美好的心愿。
我家堂屋正中墻上掛有一塊木匾，上有“祖德流芳”四個(gè)正楷大字，字是用金黃色蠟光紙剪貼的，從顏色看已有好些年頭。打小，小叔叔就反復(fù)教我指認(rèn)“祖德流芳”這四個(gè)大字。朦朦朧朧中，我逐漸明白了這四個(gè)字的含義，就是要把祖先的優(yōu)良家風(fēng)和傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)光大，一代一代傳承下去。
小時(shí)候，我家是一個(gè)四世同堂的大家庭，老少二十口，主要生活是租種幾畝田，生活十分困窘，可這并不影響我家勤勞儉樸、尊老愛(ài)幼的氛圍。當(dāng)時(shí)這個(gè)家由祖父祖母當(dāng)家，父親兄弟姊妹七人明確分工，下田種地，進(jìn)屋挑水，各司其職，每天日出而作，日落而息。農(nóng)閑時(shí)就上砍竹，編織籮筐菜籃等日用竹器到界牌小鎮(zhèn)上去賣(mài)，有時(shí)還要去做挑夫，挑上一百多斤重的界牌出產(chǎn)的瓷器，走上百多里路，賺取那種很苦的腳力錢(qián)，貼補(bǔ)這個(gè)大家庭的日用。當(dāng)時(shí)我還只有兩三歲，曾祖母生活不能自理，飯都要喂。只比我大六歲的小姑媽每天用一個(gè)陶瓷罐子煨一罐爛爛的軟軟的白米飯，先喂老祖母吃，然后再喂我。家里主糧不夠，小姑媽親手做的罐子飯自己卻一口都舍不得吃，但一定要保證我們一老一小有白米飯吃，而且是先老后小，跟今天先小后老不同。
家里雖窮，可“祖德流芳”四個(gè)大字，卻是我巨大的精神財(cái)富。崇尚詩(shī)書(shū)的心愿，從小就植根在我心中。我暗下決心，一定要發(fā)奮讀書(shū)，走向外的世界。
我家離小學(xué)有八里遠(yuǎn)。六年小學(xué)，我無(wú)數(shù)次走過(guò)村里那座獨(dú)木橋，無(wú)數(shù)次翻越那條虎狼出沒(méi)的谷。有一次上學(xué)途中遇到一條兇惡的蝮蛇，主動(dòng)向我進(jìn)攻，幾乎送了小命。可是再苦再累，我都咬緊牙堅(jiān)持。
初中快畢業(yè)了，父親得了水腫病，幾乎失去勞力。家里連我已有九個(gè)孩子，沉重的家庭重?fù)?dān)壓得母親喘不過(guò)氣。即使這樣，父母也沒(méi)有讓我放棄求學(xué)。我初中畢業(yè)考取了衡陽(yáng)縣第一高級(jí)中學(xué)�？墒牵依镌�?zèng)]有能力供我讀高中了，我是長(zhǎng)子，我做好了不再讀高中的思想準(zhǔn)備。生產(chǎn)隊(duì)會(huì)計(jì)屈告生叔叔資助我家1元錢(qián)，這樣，我又得到了讀高中的機(jī)會(huì)。196年7月，我考取了清華大學(xué)，里娃走進(jìn)了北京城。
一生風(fēng)風(fēng)雨雨，家傳的美德和草根化情懷我從不敢忘懷。當(dāng)年家里堂屋那塊“祖德流芳”的匾額，深深銘刻在我心里。兒子出生后，我仿效寫(xiě)了副對(duì)聯(lián)：“忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”，掛在客廳。從孩子似懂非懂的兒童時(shí)代起，我也像當(dāng)年小叔叔對(duì)我講“祖德流芳”一樣，把對(duì)國(guó)家要忠誠(chéng)、做人要厚道，要講道德，要有化有修養(yǎng)，以及草根化精神和種種傳統(tǒng)美德，當(dāng)作故事，時(shí)常給兒子講上一點(diǎn)。時(shí)間一長(zhǎng)，兒子也像當(dāng)年的我一樣，接受了中華傳統(tǒng)化、傳統(tǒng)美德以及優(yōu)良家風(fēng)的啟蒙，健康地成長(zhǎng)。他順利完成了醫(yī)學(xué)博士學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了“用柳葉刀解除病人痛苦”的理想。
家風(fēng)是每家每戶的座右銘。銘記優(yōu)良家風(fēng)，傳承優(yōu)良家風(fēng)，我們?nèi)松牟椒ゲ拍軌蚋訄?jiān)定！
好家風(fēng)征文8
我的家風(fēng)家訓(xùn)在很多地方都會(huì)幫到我，在同學(xué)需要幫助時(shí)，“互幫”，會(huì)讓我去幫助他；在我和同學(xué)矛盾時(shí)，“互讓”會(huì)讓我退一步；在同學(xué)傷害到我時(shí)，“互諒”會(huì)使我原諒他；在同學(xué)難過(guò)時(shí)，“互慰”和“互勉”會(huì)讓我去安慰他；在老人過(guò)馬路時(shí)，“互敬”和“互愛(ài)”也會(huì)讓我去幫助老人過(guò)馬路�！盎ゾ椿�(ài)，互信互幫，互諒互讓?zhuān)ノ炕ッ��！彼鼈兪刮页砷L(zhǎng)。
在家里，我總是喜歡在田野里跑，喜歡在那里抓魚(yú)、拔草，把自己弄得一身灰。那時(shí)候，我不知道什么是好的家風(fēng)，就知道撒野。
那時(shí)候的我可會(huì)玩了，洗澡玩泡泡，手工貼弟弟背上，給弟弟扎辮子，玩水*，打枕頭，潑水等，這些事情都少不了奶奶的批評(píng)聲。
我還記得有一次，我用顏料在墻上畫(huà)房子，幾朵云在上面飄，還把兔子畫(huà)成了藍(lán)*，于是媽媽對(duì)我進(jìn)行了家風(fēng)教育。
從那以后，我開(kāi)始不去田里，開(kāi)始自己一個(gè)人在家，向奶奶學(xué)做菜，自己打掃房間，做完手工自己打掃。一個(gè)人看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，好好學(xué)習(xí)，奶奶忙的時(shí)候幫忙帶弟弟，不亂涂亂畫(huà)，我自己扎辮子，自立多了。
就這樣，我的家風(fēng)變好了，不再調(diào)皮搗蛋，而是更加乖巧和勤勞。良*苦口利于病，忠言逆耳利于行。這些都讓我們成長(zhǎng)了，不再是那個(gè)調(diào)皮搗蛋的小毛頭了。
我們家的家風(fēng)可以用一句話來(lái)概括：誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真做事。它的道理很簡(jiǎn)單，但要堅(jiān)持做下去卻不容易。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，我的爺爺是生產(chǎn)隊(duì)有名的“管家”，他做生產(chǎn)隊(duì)的保管員十幾年從沒(méi)出過(guò)差錯(cuò)。當(dāng)時(shí)生產(chǎn)隊(duì)每年上繳的公糧就有十幾萬(wàn)斤，結(jié)算回大量的錢(qián)物，此外生產(chǎn)隊(duì)里的三四個(gè)倉(cāng)庫(kù)里也堆滿了糧食和油料。那時(shí)食物非常短缺，但爺爺卻從沒(méi)往家?guī)н^(guò)一粒糧食。一次年終算賬，差了3角錢(qián)，爺爺硬是把賬目重算了一天，終于把它找了出來(lái)。
爸爸也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。一天早上，我和他一起去一個(gè)早點(diǎn)攤吃早點(diǎn)，一共花了7元5角，爸爸給了老板10元錢(qián)，那個(gè)老板卻找了3元錢(qián)。爸爸說(shuō)：“多找了5角�！崩习逭f(shuō)：“沒(méi)事，經(jīng)常來(lái)嘛!”但是爸爸卻不這么認(rèn)為，他覺(jué)得做人做事一定不能貪圖小便宜，于是掏出了5角錢(qián)給了老板。
我們家就是這樣，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，我也要堅(jiān)持下去。
好家風(fēng)征文9
那個(gè)朋友就是他的爺爺——巴柏。”這是我最喜歡的故事之一。媽媽說(shuō)，我小時(shí)候怎么也學(xué)不會(huì)叫“爺爺”兩個(gè)字�？偸恰皣S，嘢”地叫。“嘢，我要喝水！”“嘢，幫我修一下玩具。”爺爺也不生氣，笑瞇瞇的。我和爺爺最喜歡做的事，是下飛行棋。每次我的小飛機(jī)要被打下來(lái)的時(shí)候，他就會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“讓你一次，讓你一次�！比缓�，我就贏了！我喜歡和爺爺在公園里賽跑，因?yàn)樗麣獯跤醯貥幼�，像極了《喜羊羊》里的老村長(zhǎng)。有時(shí)，我還喜歡搗個(gè)亂，然后聽(tīng)他啰啰嗦嗦地講一大堆……
有一天，我放學(xué)回家，看不到爺爺。媽媽說(shuō)：“爺爺?shù)难ち耍诜块g里休息，醫(yī)生說(shuō)這叫腰椎間盤(pán)突出，他以后恐怕不能跟你去公園里賽跑了�！蔽蚁肓讼�，趴在爺爺?shù)亩溥吷希鸂敔斦f(shuō)：“等過(guò)幾天，我來(lái)教你走路，然后教你跑步，就像你小時(shí)候教我一樣！”爺爺聽(tīng)了，嘴邊揚(yáng)起了淺淺的微笑。天氣漸漸涼爽了，爸爸扶著爺爺在家門(mén)前的空地上，然后，我讓爺爺把手放在我的肩上，“聽(tīng)我說(shuō)，把腰放松，腳彎一點(diǎn)，來(lái)，先左腳，好的，再右腳……”
太陽(yáng)出來(lái)了，我扶著爺爺靠在椅子上。然后，我開(kāi)始給他講這本《先左腳，再右腳》。
“爺爺你知道嗎？這本書(shū)里說(shuō)的就是我們倆……！”說(shuō)著，我緊緊地抱著爺爺。
好家風(fēng)征文10
又過(guò)了一個(gè)生日，年紀(jì)已經(jīng)到了古人說(shuō)的“三十而立”，對(duì)于“立”的含義，想起小時(shí)候爺爺一直掛在嘴邊教導(dǎo)我的話——“明德守信，為立心之本；勤勉高節(jié)，為立身之本；忠君孝祖，為立人之本。”當(dāng)時(shí)我年紀(jì)還小，爺爺一遍一遍的解釋給我聽(tīng)，他告訴我一定要像爸爸一樣牢記這句話，遇到事情多想想，就知道應(yīng)該怎樣做了�，F(xiàn)在雖然爺爺不在了，但是這句話一直伴隨我成長(zhǎng)，我想，這應(yīng)該就是我們家的家訓(xùn)。
對(duì)于這個(gè)家訓(xùn)，我最早記住的是“明德守信”。小時(shí)候，在田字方格本上學(xué)寫(xiě)字，爺爺就會(huì)在旁邊說(shuō)，寫(xiě)字要寫(xiě)滿整個(gè)“田”字格，橫平豎直，就像做人一樣，大大方方，品德正直。一個(gè)品行不端、德行糟糕的人不可能結(jié)識(shí)真正的朋友，獲得長(zhǎng)久的成功。信用很重要，答應(yīng)別人的事情，哪怕再難也要做到。爺爺說(shuō)的多，我聽(tīng)得也多，但是直到親眼目睹了一件事才讓我深刻領(lǐng)悟這些話的意思。
妹妹兩三歲的時(shí)候，有一次病了要去醫(yī)院，但是她害怕打針，一直哭鬧個(gè)不停，爸爸著急的情況下就答應(yīng)她說(shuō)不打針，只是給醫(yī)生看下。我陪著妹妹，跟著爸爸一起到了醫(yī)院。醫(yī)生檢查完之后，悄悄地和爸爸說(shuō)妹妹需要打針，示意要爸爸配合他一下，爸爸想了想就抱起妹妹，哄騙她，轉(zhuǎn)移她的注意力，醫(yī)生就趁機(jī)快速地給妹妹打了針。妹妹意識(shí)到疼的時(shí)候已經(jīng)打完了，馬上大哭。這是在醫(yī)院經(jīng)常見(jiàn)到的一幕，但是接下來(lái)發(fā)生的事情卻驚呆了在場(chǎng)的人。只聽(tīng)到“啪！”的一聲，妹妹狠狠的給了爸爸一個(gè)耳光！因?yàn)樗潜槐е�，離爸爸的臉最近，小孩子也不懂得控制力道，不知道是因?yàn)榇虻拇罅Γ�是因?yàn)樯鷼�，爸爸的臉立馬就紅了，看著爸爸一口氣憋在嘴里，脖子青筋都起來(lái)了，眉毛也緊緊皺著，怒生生的瞪著妹妹。
暴風(fēng)雨前的低氣壓，估計(jì)下一秒就要爆發(fā)。周?chē)硕计磷『粑�，可妹妹還不會(huì)看臉色地邊哭邊喊“爸爸，你騙人，說(shuō)好不打針的，你說(shuō)話不算數(shù)！”誰(shuí)知道，爸爸突然意識(shí)到了什么，剛剛憋的那口氣被爸爸深深的吐了出來(lái)，下一秒居然對(duì)著妹妹尷尬生硬地?fù)P起嘴角，可能是想讓他自己看起來(lái)是在笑吧，輕輕地拍著哭的很委屈的妹妹，溫柔的說(shuō)：“是，是，對(duì)不起，是爸爸說(shuō)謊了，是爸爸說(shuō)話不算數(shù)，爸爸錯(cuò)了，下次絕對(duì)不會(huì)不守信用了”，最后和妹妹勾了勾小手指才算了結(jié)了這件事。
即使一個(gè)大男人，也不絕能失信于一個(gè)兩三歲的小女孩，爸爸做到了！這一幕這么多年一直在我的腦海里，清晰，深刻。事到如今，在家庭聚會(huì)上，媽媽還會(huì)時(shí)不時(shí)聊起這件事，妹妹也很是歉意，爸爸卻一直嚴(yán)肅地堅(jiān)持說(shuō)妹妹當(dāng)時(shí)做的對(duì)，“‘人而無(wú)信，百事皆虛’，我們大家都要銘記“明德守信”，此為立心之本，欲立人需立身，欲立身，先立心�！�
此外家訓(xùn)的另外兩點(diǎn)，我也一直用來(lái)自律�！扒诿愀吖�(jié)”和“忠君孝祖”，人要勤奮自勉，對(duì)辛苦勞累之事報(bào)感激之心，趁機(jī)增進(jìn)自己的能力，積累經(jīng)驗(yàn)，磨煉意志，要像松柏的堅(jiān)貞勁直，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要忠貞，對(duì)長(zhǎng)輩要孝順，順其意，聽(tīng)其命，且不忠不孝之人勿近，但不能愚忠愚孝，人都有疏漏犯錯(cuò)的時(shí)候，應(yīng)該選擇合適的方式提醒并幫助改正，才是真正的忠孝。
對(duì)于這句家訓(xùn)，長(zhǎng)輩們始終言傳身教，以身作則，身體力行。許多年過(guò)去了，我慢慢體會(huì)到這幾句話的深刻意義，從理解它，到以它為指路明燈，用以立身處世，持家就業(yè)�，F(xiàn)在我也到了即將為人父的年紀(jì)，我會(huì)將這個(gè)家訓(xùn)說(shuō)給我的'孩子聽(tīng)，并像祖輩教導(dǎo)我一樣教導(dǎo)他們，并叫他們傳承給他們的子孫后代。
好的家規(guī)家訓(xùn)，不僅是祖祖輩輩對(duì)后代的鞭笞，也承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望。無(wú)規(guī)矩不成方圓，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，更是值得弘揚(yáng)的民族文化。
好家風(fēng)征文11
好的家風(fēng)是兒女成才的一種無(wú)形的力量；好的家風(fēng)是人生事業(yè)最響亮的招牌；好的家風(fēng)更是人生幸福的源泉和美德的傳承，而我認(rèn)為：好的家風(fēng)，還同樣決定著一個(gè)人的命運(yùn)！
家風(fēng)，是對(duì)孩子出生后的第一步后天影響，它很大程度上決定了一個(gè)人的命運(yùn)�？v觀古往今來(lái)，唯有良好家風(fēng)者，才能出圣賢之人，成就一番豐功偉業(yè)！
曾國(guó)藩，湖南湘江人，晚清重臣，中國(guó)古代歷史上的最后一人，近代歷史上的第一人。他以“勤”字為人生第一要義，自己身體力行，教育子女要求“諸男在家勤灑掃”，“諸女學(xué)洗衣，學(xué)煮茶燒菜”，曾家婦女還有“日課”四項(xiàng)：“食事”、“衣事”、“細(xì)工”、“粗工”。俗話說(shuō)：人貴勤。可見(jiàn)，曾家勤之家風(fēng)著實(shí)可贊。
歐陽(yáng)修，北宋政治家、文學(xué)家。他四歲喪父，家境貧困，后勤奮好學(xué)又從名師，文章名冠天下。他的長(zhǎng)子歐陽(yáng)發(fā)受其父嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)學(xué)風(fēng)的影響，少年好學(xué)，后也頗有學(xué)名；二子歐陽(yáng)奕也繼承其父的學(xué)風(fēng)，飽讀經(jīng)書(shū)，持之以恒，文詞很有才氣。俗話說(shuō)：學(xué)貴恒�？梢�(jiàn)歐家恒之家風(fēng)亦讓人欽佩。家風(fēng)，影響著我們，也影響著下一代人。
古人云：“勤儉持家之本，和順齊家之本，謹(jǐn)慎保家之本，詩(shī)書(shū)齊家之本，忠孝傳家之本�！庇纱丝梢�(jiàn)家風(fēng)是多么的重要，好的家風(fēng)又是多么的必要。家庭是文明的核心，家風(fēng)則是家庭的核心。家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一家必不可少的成分（部分）。簡(jiǎn)單說(shuō)，家風(fēng)就是家規(guī)，是一家人的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家人的思想品德也會(huì)跟著壞，這一家再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了�？梢哉f(shuō)家風(fēng)是非常重要的。雖然它只是一個(gè)無(wú)形的概念，卻能讓子女后代延續(xù)的更長(zhǎng)，讓他們走的更遠(yuǎn)！
家是遠(yuǎn)航的船，良好的家風(fēng)就是船上的帆；家是美麗的花，良好的家風(fēng)就是花朵的根；家是廣闊的天，良好的家風(fēng)就是天邊的月。
良好的家風(fēng)會(huì)在孩子幼小的心田上撒下希望的種子；良好的家風(fēng)是在熏陶和教育中逐漸形成的；良好的家風(fēng)是人生起跑線上的一次有力的助跑，良好的家風(fēng)是一個(gè)人成功的根基。所以說(shuō)：“好家風(fēng)必成材！”
好家風(fēng)征文12
在中國(guó)，很多人家中都有家訓(xùn)家風(fēng)，當(dāng)然了，我家也不例外。但我家家訓(xùn)就只有一句話：百善孝為先，百孝順為先。
從小，父母就教我要孝順，要懂得尊老愛(ài)幼，在這同時(shí)他們自己也在用實(shí)際行動(dòng)給我做榜樣：
有一回，我家因?yàn)槿氡ｋU(xiǎn)起了一點(diǎn)小小的爭(zhēng)執(zhí)。大家的意見(jiàn)也都不同。就在這時(shí)，爸爸決定聽(tīng)爺爺奶奶的。為什么呢?用爸爸的話來(lái)說(shuō)，這就是百孝順為先，意思就是要適當(dāng)?shù)捻樦先�，讓他們順心。如果沒(méi)有順，又哪來(lái)的孝呢?
爺爺奶奶年紀(jì)都大了，難免有時(shí)會(huì)有些小矛盾，一遇到這樣的情況，爸爸媽媽總是耐心的勸說(shuō)，從不頂撞爺爺奶奶。盡管他們有時(shí)說(shuō)的很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也絲毫沒(méi)有要責(zé)怪他們的意思。
爸爸媽媽常說(shuō)：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。”意思就是說(shuō)父母呼喚，要趕快答應(yīng);父母有命令，應(yīng)趕快去做。
記得有一年冬天，爸爸正忙著修暖氣，忽然來(lái)了一個(gè)電話，爸爸接完之后就急匆匆的出去了。我心想：“還有什么事比修暖氣還重要呢?”爸爸一回來(lái)，我就問(wèn)他：“爸，你剛才干嘛去啦?”“去你奶奶家了，你奶奶的收音機(jī)壞了，我?guī)兔π蘖艘幌��！蔽耶?dāng)時(shí)很是不解，奶奶的收音機(jī)難道比修暖氣還重要嗎?要知道，冬天沒(méi)暖氣妹妹會(huì)很冷的。后來(lái)媽媽告訴了我‘父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶�！@句話，我才恍然大悟。
百善孝為先，百孝順為先，是我家家訓(xùn)，同時(shí)我也將‘父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶;親所好，力為具。’視為我的家訓(xùn)。從今天開(kāi)始，我一定把這幾句話牢牢記住。從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)孝敬父母、懂得感恩的人。
這就是我家家風(fēng)，它在我心中是最棒的。我一定把它告訴我的同學(xué)們，讓我們大家一起做新時(shí)期的優(yōu)秀少年!!
好家風(fēng)征文13
青春期的孩子真是煩人！沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)與青春期孩子共同相處的家長(zhǎng)是無(wú)法體會(huì)個(gè)中的滋味的。毫不客氣地說(shuō)：煩，累！
前久和一個(gè)老同學(xué)聊起對(duì)孩子的教育問(wèn)題，他對(duì)我說(shuō)了一句話：“只要引導(dǎo)孩子學(xué)好《弟子規(guī)》就什么問(wèn)題都迎刃而解了�！蔽一腥淮笪颉Ｊ前�，一本小小的《弟子規(guī)》卻涵蓋了生活習(xí)慣、禮義廉恥、學(xué)習(xí)習(xí)慣、保護(hù)環(huán)境等方面的知識(shí)內(nèi)容。它確實(shí)是一本非常優(yōu)秀的家教讀物。
《弟子規(guī)》原名叫《訓(xùn)蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，后經(jīng)清朝賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》。其內(nèi)容采用《論語(yǔ)·學(xué)而篇》第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文�！钡奈牧x，以三字一句、兩句一韻編纂而成，具體列舉出為人子弟在家、外出、待人接物和求學(xué)等時(shí)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。清中葉以后此書(shū)最為流行，一度成為私塾的必讀課本，堪稱(chēng)是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠(chéng)，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。不僅如此，它還適合各個(gè)年齡段的人讀誦、受益。對(duì)家庭和諧，社會(huì)風(fēng)氣的凈化都有極大的好處。說(shuō)到此，我又想起了多少次去朋友家玩的情景。
朋友家有兩個(gè)女兒。這兩個(gè)女孩和同齡的其它孩子不一樣。他們的言談舉止都十分文雅大方。生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都非常好。學(xué)習(xí)也非常棒。接待客人熱情大方。老大現(xiàn)在在中國(guó)工商學(xué)院攻讀博士學(xué)位，老二在曲靖一中，成績(jī)也特別好，明年高考。不僅這樣，她們兩姐妹給我們的印象是自幼就特別愛(ài)讀書(shū)，而且很會(huì)招待客人。給我們倒茶續(xù)水，席間給客人盛飯夾菜，儼然是個(gè)大人的模樣。大家都夸贊孩子無(wú)比懂事勤快，都向其家長(zhǎng)取經(jīng)，他們是如何教育孩子的。朋友總是說(shuō)，他們哪有什么妙招，只是引導(dǎo)她們從小讀《弟子規(guī)》。在孩子讀《弟子規(guī)》的時(shí)候因勢(shì)利導(dǎo)，給她們講講其中的一些道理。同時(shí)，讓她們按《弟子規(guī)》里講的道理去做。當(dāng)然，做父母的也要注意自己的言行，好好地引導(dǎo)孩子。用實(shí)際行動(dòng)潛移默化地影響孩子，教育孩子。在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，都讓孩子學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，調(diào)整自己的心態(tài)，規(guī)范自己的言行，做到尊老愛(ài)幼，孝敬父母，努力追求自己的理想。說(shuō)到此，我們不凡看看歷史，從古至今，但凡學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成者，其家風(fēng)家訓(xùn)均有《弟子規(guī)》的影子。
是�。∫徊俊兜茏右�(guī)》雖然不是鴻篇巨著，但它卻從每個(gè)方面規(guī)范了我們的言行。另外，《弟子規(guī)》里還講了忠、孝、仁、義的典故，這些故事十分經(jīng)典有趣，孩子們樂(lè)于接受，也容易接受。同時(shí)，這本書(shū)里還講了“余力學(xué)文”和“護(hù)生愛(ài)物”“保護(hù)環(huán)境”等。在“余力學(xué)文”這一部分主要告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余還有多余的時(shí)間和精力，就好好地培養(yǎng)學(xué)習(xí)一些情趣愛(ài)好，比如琴棋書(shū)畫(huà)等，對(duì)我們的情操修養(yǎng)有很大的提升。在護(hù)生愛(ài)物，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)上也從小得到培養(yǎng)和加強(qiáng)。
《弟子規(guī)》這部國(guó)學(xué)經(jīng)典，它不僅適用于家庭教育，成為很好的家訓(xùn)家風(fēng)教育，也適用于學(xué)校教育。如果學(xué)校能夠根據(jù)不同階段的學(xué)生進(jìn)行《弟子規(guī)》教育，再力爭(zhēng)家庭的支持與配合，嚴(yán)格要求和督促孩子的言行，那么，我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生絕大多數(shù)都應(yīng)該是有理想，有紀(jì)律，有文化，有道德的人。我們的國(guó)家和社會(huì)何愁優(yōu)秀的人才呢？
好家風(fēng)征文14
中國(guó)，自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的雅稱(chēng)。古老的中華民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，勤勞的華夏兒女創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。五千年的文化融入每個(gè)華夏兒女的血液，鑄成了我們的民族的品格。
家庭是祖國(guó)的細(xì)胞，正如每個(gè)國(guó)家都有自己的品格一樣，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)組成國(guó)的小家，也有自己的家風(fēng)�？v觀歷史，回顧無(wú)數(shù)曾輝煌一時(shí)的家庭，其家風(fēng)各有千秋，有不少稱(chēng)之為傳世經(jīng)典：岳母為二刺字“精忠報(bào)國(guó)”名流千古，一個(gè)“忠”字便是岳氏的家風(fēng)；曾國(guó)藩以“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”就是曾門(mén)的家風(fēng)。好的家訓(xùn)、家風(fēng)，體現(xiàn)了祖輩對(duì)后代的希望和鞭策，也必然會(huì)推動(dòng)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，這是民族興旺發(fā)達(dá)、國(guó)家繁榮昌盛的必要條件。
傳承好家風(fēng)，可以弘揚(yáng)廉潔正能量。在我們黨的隊(duì)伍中，涌現(xiàn)了一大批行清正家風(fēng)的楷模，他們嚴(yán)于律己，以?xún)?yōu)良的家風(fēng)帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣。焦裕祿的大兒子曾借父親的名義看戲逃票，焦裕祿知曉此事后，對(duì)大兒子進(jìn)行了嚴(yán)格的教育，還以此為契機(jī)制定了“領(lǐng)導(dǎo)干部十不準(zhǔn)”。后來(lái)，焦裕祿的那句“帶頭艱苦，不搞特殊，工作向先進(jìn)看齊，生活條件跟差的比”成了兒女們一生的信條。新中國(guó)第五任財(cái)政部部長(zhǎng)吳波，臨終前立遺囑，要求把財(cái)政部門(mén)分配給他的兩單元住房歸還公家。正是這些共產(chǎn)黨人清正廉潔的家風(fēng)家教，讓家人親屬在潛移默化中集成優(yōu)良品格，同時(shí)也促進(jìn)和加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政的建設(shè)。
傳承好家風(fēng)，離不開(kāi)“孝”道。還記得央視的一則公益廣告嗎？勞累一天的年輕的母親，晚上給自己的孩子洗完腳，又大汗淋漓地端著一盆水給自己的婆婆洗腳。孩子沒(méi)有睡覺(jué)，跟在后面偷偷看到了，就效仿著也端了一盆水走向這位年輕的媽媽。人間自有真情在，那窄窄的樓道，那不太穩(wěn)健的腳步，還有那微波蕩起的水花、孩子純正的笑臉，和那聲稚嫩的“媽媽?zhuān)茨_”，多么溫馨與幸福啊。孝敬老人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣告里的兩位母親，一位慈祥，一位賢惠；而里面的兩個(gè)孩子，一個(gè)以身作則，一個(gè)懂事可愛(ài)，受母親影響，年級(jí)小小就懂得孝敬父母。這則廣告感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，也很好的詮釋了什么是家風(fēng)的傳承。
傳承好家風(fēng)，是對(duì)孩子最好的教育。好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。家風(fēng)雖然是無(wú)形的、潛在的，但是對(duì)孩子的影響卻是巨大的。它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”。美國(guó)的愛(ài)德華和珠克兩個(gè)家庭，家風(fēng)傳承至8代。愛(ài)德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹(shù)立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過(guò)大學(xué)校長(zhǎng)，100多位教授，80多位文學(xué)家，60多位醫(yī)生，還有1人當(dāng)過(guò)副總統(tǒng)，1人當(dāng)過(guò)大使，20多人當(dāng)過(guò)議員。而珠克市遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無(wú)所事事。他的子孫中有300多人當(dāng)過(guò)乞丐和流浪者，400多人酗酒導(dǎo)致殘疾或死亡，60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪，7人是殺人犯，總之沒(méi)有一個(gè)人是有出息的。兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父?jìng)髯樱觽鲗O，子子孫孫世世代代相濡染、相延續(xù)，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展。
家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。在中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下，重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓家家戶戶都有好的家風(fēng)，傳承美德，共同發(fā)展！
好家風(fēng)征文15
說(shuō)起家風(fēng)、家訓(xùn)、家教，總覺(jué)得是一個(gè)很?chē)?yán)厲的話題。就我家的情況，我覺(jué)得就是一個(gè)字——孝。
爸爸媽媽常說(shuō)，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長(zhǎng)輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，爺爺奶奶說(shuō)話，我們都要好好的聽(tīng)，就算說(shuō)錯(cuò)了，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長(zhǎng)輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。
在我們家，爺爺和奶奶差十幾歲，爺爺很早就去世了，所以我對(duì)爺爺?shù)挠∠笾煌Ａ粼?歲之前，現(xiàn)在也已經(jīng)和模糊了。而我的奶奶自從我記事開(kāi)始就因?yàn)橹酗L(fēng)導(dǎo)致左手和右腿不能動(dòng)了，偏癱。只能依靠拐杖勉強(qiáng)走路，那時(shí)候家里比較貧困，還要負(fù)擔(dān)奶奶每個(gè)月的醫(yī)藥費(fèi)，但是爸爸和叔叔始終十年如一日，每天做好飯先給奶奶端去，白天下地干活，晚上還要照顧奶奶，不管多苦多累他們都一直堅(jiān)持。一晃就是快二十年。后來(lái)奶奶因?yàn)椴∏閲?yán)重，導(dǎo)致整個(gè)人癱瘓?jiān)诖�，不能�?dòng)不能說(shuō)，大小便都必須有人伺候，這時(shí)候奶奶沒(méi)有任何行動(dòng)能力，一天24小時(shí)都需要有人在身邊，沒(méi)辦法爸爸和叔叔商量?jī)扇朔謸?dān)，每人一個(gè)月不干活，專(zhuān)門(mén)在家照顧奶奶，可是奶奶可能是因?yàn)樯〉脑�，脾氣越�?lái)越大，白天只要爸爸在身邊她就坐在輪椅上睡覺(jué)，爸爸稍微有一點(diǎn)動(dòng)靜要離開(kāi)，她就大喊著讓他回來(lái)，晚上不睡覺(jué)，把我爸熬得沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，但是爸爸從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，我每次放假在家的時(shí)候就說(shuō)：“爸，我?guī)湍憧匆粫?huì)兒，你去睡會(huì)兒”�？晌野志褪遣浑x開(kāi)，躺在奶奶旁邊睡，還不敢睡著。有一次，大冷的天，奶奶拉肚子，爸爸沒(méi)看住，就拉褲子上了。大冬天，爸爸兩手凍得通紅，但他一句話也不說(shuō)。有時(shí)候我和媽媽看著爸爸那樣老心疼，總是勸他說(shuō)你就離開(kāi)一會(huì)兒，她不會(huì)有事的，但是爸爸就是不舍得。這一照顧又是三四年，雖然爸爸和叔叔照顧的比較細(xì)心，但是奶奶還是離開(kāi)了。
百善孝為先，孝順是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為中華兒女，我們有責(zé)任將這一優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，我的父母家人在我的眼中都是孝順長(zhǎng)輩的兒女，他們雖然沒(méi)有什么高深的理論，卻使用實(shí)際行動(dòng)教育為我們樹(shù)立了榜樣，多年以后的今天，我也像爸爸媽媽孝順爺爺奶奶一樣，孝順我的爸爸媽媽?zhuān)研⑿幕貓?bào)給我的父母。
謝謝大家!
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