我心中美好的書屋征文（通用28篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到征文吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾征文的出現(xiàn)。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我心中美好的書屋征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中美好的書屋征文 篇1
書，是人類智慧的結晶；書，是人類進步的階梯。沒有書，人類的智慧就會消失在歷史的滔滔長河之中；沒有書，人們將無法傾訴心中的情感；沒有書，人們的生活將會變得枯燥無味。書是人們日常生活中不可缺失的一部分。書屋，便是存放這些智慧結晶的“圣地”。
我家也有個書屋。說是書屋，其實也就是一個帶有書桌和書柜的房間。書屋不大，走進里面一看，首先映入眼簾的便是位于屋子正前方的書桌，桌子上擺滿了各年級的教科書。不用說，這是我這幾年的成果。書桌的上方，則是占去了整整一面墻的書柜。
書柜是淡白色的，柜門的把手上掛著一個身穿紅衣服、頭戴紅帽子、滿臉都是白胡子的圣誕老人玩偶。透過書柜的玻璃，只見里面整整齊齊地擺放著各類的書，有人物傳記、科幻小說、歷史故事書、雜文散文集、工具書……令人目不暇接，讓人以為自己走進了一座小型的圖書館。
那個書屋，是我的樂園。在我很小的時候，媽媽就給我買了很多插圖的幼兒書。剛開始，我不識字，只把書當玩具來玩，媽媽就拿著書給我講故事，我被書里美麗的插圖和精彩的故事吸引了。慢慢地，我就喜歡上了聽媽媽講故事，每天睡前聽媽媽講故事是固定的節(jié)目。
等到我會識字了，媽媽根據(jù)我認字的程度買適合我讀的書籍，跟我一起讀。節(jié)假日還帶我到省圖書館看書、借書，讓我感受讀書的氛圍，培養(yǎng)我愛讀書的習慣。慢慢地，我喜歡上了看書。
每當我坐到書屋里，捧著一本書，看著看著，我仿佛坐上了熱氣球，跟著冒險家們在沙漠的上空探險；又仿佛正在一艘大船上戴著船長帽指揮著水手們與風浪搏斗；還仿佛跟宇航員們在太空里……那種身臨其境的感覺，美妙至極，任何語言都無法形容這種快樂！
我在書的海洋里暢快地游著，吸取著其中的精華，自由地翱翔。書中的每個標點、每個字都如小精靈讓我全身心地投入，我感受著文字的美，忘卻其他的煩惱。這，就是書的力量！
讀書，讓我明白了很多道理，更客觀地了解這個世界。古人言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽艺f，書中有我的未來，我的理想和我的夢。朋友們，讓我們都熱愛讀書吧！
我心中美好的書屋征文 篇2
舅媽工作的地方，有個農家書屋，那里既是紫云村村民的家園，也是全國示范農家書屋。一個秋風習習的日子，媽媽開著車載著我七拐八拐來到了農家書屋。
書柜里有幾張桌子，靠墻擺著兩個大書柜，一邊的書柜里整齊有序地擺放著好多大人的書籍，而另一邊則整齊地擺放著很多小朋友的書。書柜的兩旁放著一個可移動的夾報刊的架子，而左上角則貼了一幅小朋友看書笑瞇瞇的圖畫，上方掛了閱讀時的注意事項，書柜上擺放放著金燦燦的獎狀，格外引人注目。
我挑了一本《農家生產知識》，安靜地坐下，細細地品讀。這本書很好看，讓我知道了，農民伯伯很辛苦還要學習這么多的農業(yè)生產知識，值得讓人敬佩。
漸漸的，人多了起來，有的老人手持人民日報，瞇著眼睛小聲地讀著；有的小孩蹲在地上，拿著一本漫畫書津津有味地閱讀；有的大人拿著一本人學人生哲學看著；有位老奶奶拿著教一本廣場舞動作的書看，都忍不住手舞足蹈了；有位老爺爺拿著一本如何健康長壽的書看著，眼睛都睜大了；有位留胡子的叔叔在看著如何養(yǎng)魚的書，嘴角都咧開了，大概是想著這樣養(yǎng)魚會賺大錢。
在這里，平時調皮的小孩兒安靜了；在這里，平時總是聚在一起交頭接耳的老人靜下來了；在這里，平時愛說臟話的大人也彬彬有禮了；在這里，世界好像安靜了下來；在這里，書籍就是寶藏，隨時可以挖取。
我心中美好的書屋征文 篇3
所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是知識來源的必要工具，不，書更是我們的朋友和老師，它能讓我們從中學到知識，也能在我惆悵時從它身上得到慰藉，排解憂愁，那一字一句的“心靈雞湯”就像朋友換了一種方式來安慰我一樣。書，我的良師益友，它必定會帶著我在知識的海洋中自由翱翔。
我也有一個書屋，里面有一張寬約兩尺的簡易書桌，上面高高低低，多多少少擺放的全是我喜歡的書。我的書屋，是夢開始的地方。雖小點，但承載的夢卻很大很大。
我心里早已萌發(fā)了一個夢想，當一名像冰心、朱自清、豐子愷這些文人墨客，造詣很大的作家。作家的基礎是文筆與知識，我在文筆上的一點優(yōu)勢與知識，一起在書中放大化了。
我在這小書屋里的一本本書里學到了很多知識，同時也產生了很多感想，這時寫作就“下筆如有神”了。在《紅樓夢》里我為賈寶玉和林黛玉這對有情人終難成眷屬感到惋惜；在《世界未解之謎》中我了解到，原來世界上還有那么多沒有揭開的謎，以及我們所不知道的一些東西，讓人匪夷所思的事，可想這個世界是奇妙又奇怪的。就這樣把書中描述的種種和自己的感受結合起來就是一篇好的作品。當我讀的書越來越多，知識也就愈來愈廣，離最終的夢想更是又進了一步，這些都源來于書的力量。
書帶給了我新的，我還沒有體驗過的世界。把我?guī)У搅艘郧皯?zhàn)火紛飛的時代，宮廷之中的爾虞我詐，百姓遭到的欺壓；把我?guī)蛄宋磥砀呖萍嫉臅r代，汽車在天上行駛、飛機在地下飛……現(xiàn)在的不切實際在未來都有可能實現(xiàn)。
我總是會陶醉于書中的情景，去到書中描述的地方，遐想著一切，憧憬著美好的未來，夢的光芒在書中流溢出來。
堅持下來后，書中的黃金屋我找到了，書中的顏如玉我也找到了。但我不會停下我的腳步，書的世界無邊無際，我會在之中繼續(xù)實現(xiàn)我的夢想，真正達到作家的要求，做到“腹有詩書氣自華”。
每讀一本書，夢的階梯就向著巔峰延伸一級，知識積少成多，階梯由低到高，知識的海洋在漲潮，夢的帆船，能不隨著海水慢慢向著夢的港灣靠近嗎？
書，就是一切的根源。
我心中美好的書屋征文 篇4
每到周末，我就會去光臨我村的農家書屋，在那兒我度過了許多快樂的時光。書屋雖然不豪華，卻多了一份和諧的氣息，推門而入，便會立即被暖暖的書香味兒包圍，每一次漫游書屋，我都會有一種莫名其妙的激動和興奮！
書屋是我的知心朋友，是我的充電房，是我的夢開始的地方！
書，是美食，它可以為我們補充精神上的營養(yǎng)；書，是老師，他可以教我們更多的做人的道理；書，是朋友，它是你想回就回的故鄉(xiāng)；書，是指南針，它可以為我們指明前進的方向；書，是海洋，它可以讓我們遨游在知識的海洋。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！薄白x一本好書，就是和許多高尚的人對話。”我從書籍中汲取了豐富的營養(yǎng)，充實了自己，豐富了課余生活。從書中，我了解到了真假、善惡、美丑。在三國演義中，我了解了很多的歷史知識，如“三顧茅廬”“三氣周瑜”“草船借箭”“空城計”；劉備的守信、關羽的義蓋天下、諸葛亮的神機妙算都使我佩服得五體投地，也讓我懂得了人不能因為挫折或失敗就氣餒，而是要從失敗中吸取教訓。我佩服勇敢堅強的霍金，同情賣火柴的小女孩的悲慘遭遇，欽佩居里夫人大公無私、造福人類的精神。
書教會了我許許多多。在陣陣書香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，一次次人格的提升。得意時，它教給我什么叫謙虛；失意時，它教給我什么叫希望；迷茫時，它教會我什么叫睿智；心存芥蒂時，它教會我什么叫寬容。與書為伍，我感慨一滴水就是一片海；與書為伍，我驚嘆整個世界就是一本書；與書為伍，我一天天變得更加充實，一天天懂得更多人生的真諦。讀了《愛的教育》，讓我懂得了什么叫做真正的愛；讀了《伊索寓言》，讓我懂得了許多道理，讓我從懵懂無知變得更加成熟和理智，讓我在書籍的海洋中慢慢長大；讀了《假如給我三天光明》，讓我明白了海倫凱勒的身殘志堅的精神，令我感嘆，令我肅然起敬！
感謝你書屋，是你讓我開闊了視野、增長了知識；我愛你書屋，是你帶給我快樂，見證了我的成長，讓我的夢想馳騁飛揚！
我心中美好的書屋征文 篇5
我有一個屬于自己的小天地，在那里我可以不受大人們的嘮叨，可以獨自享受著讀書的樂趣，這就是我最喜歡的地方——書房。
推開書房的門，迎面看見的是一個木質的大書柜。它充滿了智慧，因為里面全是我的書�。『呛�！書，雖小，但是智慧可不少，它相當于一名好老師，在家?guī)臀曳叛凼澜�、遨游童話和溫習預習功課。
往前走，擺放著一架做工精致的古箏。每當我彈奏時，就會發(fā)出一串串美妙的音樂。當我彈響《世上只有媽媽好》時，我就想起了那些沒有媽媽的孩子；彈起《小白菜》時，那憂傷的曲調真讓人悲傷！
往左拐，你會看見一個木桌子，它是我看書學習的地方。它有兩個抽屜，里面裝滿了書本和水彩筆，現(xiàn)在已經成為了我學習中必不可少的一員。
我的小天地好吧！我非常非常地喜歡它！
我心中美好的書屋征文 篇6
讀書，如一場拂面的春風，吹去我心靈的塵埃，吹散世界的煩惱憂愁。讀書，是一場久旱后的綿綿細雨，滋潤我干涸的靈魂，澆灌渴望知識的心靈。放暑假的時候，我就有時間光臨我的農村書屋。在那兒，我度過了許多快樂的時光。
村子里的書屋，外觀曲雅，室內寬敞、明亮，幾張長桌整齊地擺放著，那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。村里的書屋是我博學群書的好去處。
在那兒，幾排書櫥整齊有序地排列著，透過透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊擺放著的各種書籍，有農業(yè)科普的，有醫(yī)療保健的，有世界著名的，還有兒童各科書類……真是數(shù)不勝數(shù)呀。還有我們中小學生喜歡的經典誦讀詩文，現(xiàn)代文學名家名篇作文書，小學生導刊等，真是應有盡有，無窮無盡。
我很高興，村子里建起了農家書屋，我可以盡情品味讀書帶給我的快樂；我可以盡情暢游書，品味不同圖書帶給讀者的不一樣的感悟和思考，詩歌的瀟灑，驚嘆散文的飄逸韻味……
感謝你，書屋，是你讓我愛上了閱讀，是你讓我增長了知識，是你見證了我的成長。感謝你，我的書屋，我夢開始的地方！
我心中美好的書屋征文 篇7
溶溶月，淡淡風，躲在小書屋里，任憑書香氤染開來，目光落在書架上，盡情描繪心中五彩斑斕的夢。
小時候，我便愛讀書，愛浸在童話中，小小的我靠在大大的書架上，書籍散發(fā)的檀香令人如癡如醉。書架上的每一本書都夾雜著我的喜悅，薄的、厚的、大的、小的種類繁多，琳瑯滿目，五色交輝，排列整齊。雪白的書頁如同一架架小滑翔機，載著美麗的童話，飛至我心靈深處。書架上有一盆生機勃勃的吊蘭，它嫩綠柔軟的枝條輕輕地垂下，我總覺的它那枝條下藏著綠葉精靈。我浸在童話中，就如在蜜罐中一樣，幻想著我就是一個身處古堡的公主或是一個英姿颯爽的女騎士。
長大一些時，我迷上了歷史。我沉醉在悠遠淡然的歷史長河中，走進高聳入云的宮闕，輝煌壯麗的殿宇，見證萬國來朝的盛世光輝，歷經帝國衰落的風雨飄搖。隨著項羽一起共赴烏江，刀光劍影，金戈相向，仰天長嘯；跟隨諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，針鋒相對，唇槍舌戰(zhàn)，言辭激烈。書如磁石般吸引著我，在萬籟俱靜時，我書房的燈依舊亮著，在茫茫夜色中，如同一只孤帆，悠然前行。清晨的曦光投到書頁上，隨著我的目光緩緩上升，如血的夕陽又伴著我，漸漸下沉。空靈清澈的文字滌蕩著靈魂，筆間的律動似乎與歷史的心跳漸漸交織在了一起，蒼老而又富有活力，我沉醉于書屋一方小小的天地。
如今，我愛讀一些散文、雜文，中外名著，感受作者細膩的筆觸與多情的內心。我與主人公共看花開花落，云卷云舒，一同經歷悲歡離合，感受喜怒哀樂。從書中看到疾病如狂風肆虐時，在醫(yī)學落后的年代，人們飽受病魔欺壓，一雙雙眼睛無助而絕望，親人的痛哭聲不絕于耳，我不由的潸然淚下，立志要當一名醫(yī)生，幫助人們擺脫苦難。我在書屋中找到了我的夢想，找到了奮斗的方向，我要讓人們健康快樂，免受病痛折磨。
現(xiàn)在的我越發(fā)覺的書籍如梨花，風吹雨打，洗盡鉛華，清韻猶存，似流水蜿蜒纏綿，蘊含無數(shù)奧秘。在小小的書屋中，我盡情肆意地描繪著我的夢想。書屋是夢想的指路牌，是黑夜中的明燈，它將承載著我的夢，與我一同繼續(xù)遠航。
我心中美好的書屋征文 篇8
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！笨梢�，書對我們有多么重要。
在我牙牙學語的時候，我爺爺就對我說過：“食物只是物質上的糧食，而書卻是我們精神上的糧食。所以，食物可一日不吃，書不可一日不讀�！碑敃r，我還小，并不懂其中的道理。直到長大后，我才明白了其中的含義。
可能是爺爺?shù)脑拸氐椎匕盐壹盍�，從而養(yǎng)成了每天讀半小時書的習慣。讓我與書結下了不解之緣。
記得有一次，我正在看一本叫《水滸傳》的書。媽媽好叫我去幫她買瓶醬油，我便漫不經心地應了一聲：“好”可我還是陶醉于綠林好漢中，并沒有行動，反而越看看帶勁，深深地陷進了書里，還笑出聲來。這可把媽媽給惹毛了，她火冒三丈地沖了過來，生氣地說：“我叫你去買瓶醬油，你沒聽見嗎？”我仍津津樂道地看著，時不時發(fā)發(fā)出笑聲。媽媽這可更加生氣了，用手指著我，大聲地嚷嚷道：“喂，你這個臭丫頭，你連你老媽的話都不聽了！”我這才發(fā)現(xiàn)大事不妙，連忙合上書，拿走錢，像離弦的箭一般跑出家門，去超市里，急忙的挑了一瓶就拿走了。我急匆匆地趕回了家，把醬油一放，又鉆進我的小書屋。誰知廚房里傳來一陣以一陣的笑聲，那是媽媽發(fā)出來的，我跑了進去，這才知道，我把醬油買成了醋了，我和媽媽都笑了起來。媽媽指了指我的腦瓜，笑嘻嘻地說：“你呀你，為了看書竟惹出這樣的笑話來！”
在我的那些書中，《魯濱遜漂流記》對我啟發(fā)是最大的，我為魯濱遜的悲慘遭遇而感到同情，又對他堅持不懈的精神品質所產生敬佩之情。從書中讓我明白了：遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難，戰(zhàn)勝困難。經常在數(shù)學難題時，在解不出來想退縮時，總想起魯濱遜他那頑強的毅力，我的心中就會燃起熊熊之火，一定要把這“攔路虎”打掉，才肯善罷干休。就這樣，一道道數(shù)學難題成了我的手下幾將，我的數(shù)學成績也因此而蒸蒸日上。
現(xiàn)在，我的書屋里有著許許多多的書，每一本書代表著每一個夢，有我的俠客夢、綠林夢、明星夢、少女夢。我的書屋，我的夢，我喜歡書，因為是書讓我充滿了夢想。
我心中美好的書屋征文 篇9
如果說書是藍天，我則是天空中自由飛翔的小鳥；如果說書是大海，我則是里面自由遨游的魚兒；如果說書是森林，我則是里面嫩綠的小草，生長在樹木的懷抱里，汲取著它的養(yǎng)分……
三、四歲時，媽媽就培養(yǎng)我讀書，所以從小到現(xiàn)在我都非常喜歡讀書，一有時間就拉著媽媽去書店讀書、買書。我們家的書都快堆積成山了，可是我還想買。
就在這時國家為了讓孩子們學習做人，學習立志，學習創(chuàng)造，培養(yǎng)好思想、好品行、好習慣，促進青少年健康成長，豐富孩子的精神樂園，要給農村建書屋了。一聽到這個消息我高興地跳了起來，心想：這下好了，不用自己花錢買書就可以看到各種各樣的書了。
等啊，盼呀，書屋終于建好了。第一次去書屋，哇！書屋好大呀！好多的書架上擺放著各種各樣的圖書，看得我眼花繚亂，一張張桌子和椅子整齊的擺放在書架的前面，每個桌子上還有一盞臺燈，可以在夜晚我們讀書時照明，我真的太喜歡這個書屋了！伸手撫摸著這些圖書，我真是愛不釋手。心想：這些以后都是我的了，哈哈！再也不用求著媽媽帶我去買書了，國家的政策真好呀！
每天放學后第一件事就是寫作業(yè)，快速地寫完作業(yè)，有時候飯都來不及吃就趕緊去圖書屋。書屋的書不計其數(shù)，有科幻、動漫、名著、小說等等，數(shù)不勝數(shù)。我暢游在書的海洋里無法自拔。開心時我會去看書，因為我想和它分享我的喜悅；煩惱時我也會去看書，因為它會讓我把所有的煩惱都拋到九霄云外去。每次去書屋看書我都會看到很晚，有時候媽媽埋怨我再看這么晚就自己回家，她不來接我了，當時我笑呵呵地說下次不會了，可每次一看上書都是一樣會忘記回家的時間。
在書中我不僅學會了許多知識，還學會了做人的道理，做人不僅要真誠，還要互相幫助、團結。書屋不僅給我們小孩子帶來了好處，同時也讓我們村里的大人受益匪淺。他們不再像以前一樣沒事就三五成群的打麻將、斗地主、上網聊天兒了，而是一有時間就去看書，說話也會禮貌用語了，再也沒有打架斗毆的事兒了。
書，真是我們的精神食糧啊。正因為有了書屋才豐富了我們的精神世界。
我心中美好的書屋征文 篇10
我的家里一直有一個讓我引以為豪的房間，因為那里裝滿了“金銀珠寶”，一直讓我覺得自己很富有。當你走進去，你會發(fā)現(xiàn)這個屋子除了有兩大書架的書和四張亂糟糟的桌子，就毫無特別之處了
俗話說得好，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，那兩架的書就是我的“金銀珠寶”，也是我上學生涯中最大的財富，他是我的保險柜，是我的好朋友，還是我的定心丸！
為什么說她是我的保險柜呢？因為每當讀書時，我都能感覺到我正和作者的心連在一起，思緒因主人公而此起彼伏，想象著是作者的弟子和師父在一起的時光都記在腦里，藏在心里。再將這一幅幅有趣的景象連在一起，獻給夜色。睡覺前，他們就會像電影一樣，一個一個按順序在我的夢里我真的出現(xiàn)了，就說明我又將一個妙趣橫生的故事塞進了保險箱里，一打開我的保險箱，我又會奇跡般地看到那美好的畫面。
為什么說她是我的好朋友呢？給大家介紹一下我的新朋友，朱自清以及他的作品《背影》，是我最喜歡的書。在他的帶領下，我們參觀了巴黎的咖啡館，威尼斯的圣馬克方場，羅馬的股市場，柏林的博朗登堡門等等……這些景物在朱自清的介紹中，微微帶點浪漫的情調，休閑的態(tài)度，復雜的情感中還摻雜著幾分贊美的京腔。像什么“您瞧瞧、呦！呵呀！”在他的口中出現(xiàn)，讓我覺得親切，驚喜，朱自清真是一個偉大的散文家。
為什么說他是我的定心丸呢？因為每當我煩躁時，只需拿出一本書，聞聞書香，品讀幾頁，心中小草變全部出去，我將沉浸在書的海洋中，翱翔于書的藍天上，把一切無關緊要的東西全部拋之腦外，頓時讓人心神安寧，享受其中。
這些美好的境界，只有我在那小小的書屋才體會得到，這些書在我的心中是那么普通卻又不同尋常，為我的生活增光添色。我熱愛讀書，渴望在書中汲取更多的知識，把文字化為五谷，標點化為水源，書就是我的精神食糧，總而言之，每天我都要體會到閱讀帶給我的樂趣。這間書屋點燃了我人生的夢想，照耀了我努力的方向——成為一名優(yōu)秀的作家，希望閱讀學習能幫助我實現(xiàn)夢想。
朋友們，熱愛讀書吧！
我心中美好的書屋征文 篇11
我有一個小小的書屋，我喜歡待在小書屋里安靜地讀書：這里有醉人的“幽香”，這縷“幽香”就像平靜的流水在我心里慢慢流淌，就像潔白的云朵在我的心空自由飄蕩。
我的第一本書，名叫《唐詩三百首》。精美的插畫，雋永的詩句，吸引著幼兒時期的我，初涉書海就讓我沉迷。一發(fā)不可收拾，在童話故事里，幻想自己變成灰姑娘，踩著漂亮的水晶鞋走向幸�？鞓返纳�；幻想自己變成了賣火柴的小女孩，在絕望寒冷的夜里劃亮火柴帶給自己希望和溫暖；幻想著自己變成丑小鴨，憑借著堅持不懈的努力，變成了美麗的白天鵝……
再長大一些，有了自己更加獨立的思想。在宏壯的《三國演義》里感受悲歡離合，領悟團結的力量與頑強的精神；在奇幻的《西游記》中，睜著“火眼金睛”體味愛憎分明，除暴安良；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，品讀保爾悲慘的遭遇，鏗鏘的人格，汲取戰(zhàn)勝困難的力量；在《童年》里，我緊跟著高爾基的思緒，一邊感受一邊落淚，高爾基即使承受巨大的痛苦卻從沒有對生活失去信心，堅強地走了出來。
隨著時光的流逝，書越讀越多。童話故事、百科全書，世界名著…我常常獨坐在小書屋，時而深思、時而幻想、時而感動、時而快樂、時而憂傷。
我要感謝這間小小的書屋，感謝這股幽雅的書香，是她給我的生命添上了色彩，是她讓我的年華綻放光芒，我愿在今后的生活中守候這股書香，我堅信，只要有書在的地方，我就一定不會失去心的方向。書屋就是我的夢，載著我駛向希望的遠方……
我心中美好的書屋征文 篇12
在我家客廳來的角落里，有著這樣一個書屋。
它是由兩個木頭書架組成一個三角形書屋。上面擺了很多書，一年級的小豆豆、七色花、格林生童、話等等，當然上面還有我喜歡的唐詩三百首我很喜歡讀書，因為讀書可以帶給我無窮的快樂、豐富我的知識，告訴我做人的道理，當然還有一些有趣的故事�！短圃娙偈住罚@本書對我來說太有用了。因為它里面的詩比較多，每首都有注音，而且還有注釋、譯文、我再也不用擔心會遇到生僻字和不理解的詞了。讀《小故事大道理》，讓我知道世界上最愛我的人是母親，最偉大的是母愛，為了換取孩子的幸福與生命，母親會不計一切代價心甘情愿地去吃苦受罪，甚至會毫不猶豫的獻出生命！讀《格林童話》，讓我了解到每個孩子的童年都離不開童話故事的陪伴，童話就像女孩子手里的布娃娃，陪他們度過一個個美妙的夜晚。童話就像男孩手中的紙飛機，承載他們的好奇心，飛來飛去，撒下希望的種子……書中的童話或抒寫一種孩子的天真，伴隨著一種溫暖向上的情懷，或用新穎獨特的視角為孩子們打造一個略帶現(xiàn)實主義的奇幻世界，或用看似荒誕離奇的情節(jié)講述著富有教育意義的故事，童話之美在這本書中展現(xiàn)的淋漓盡致。書是人類進步的階梯，記得媽媽說：周恩來爺爺小時候就立志“為中華在崛起而讀書”我愛讀書，因為讀書讓我快樂讓我成長。每次進入書的世界里在書中快樂的遨游。漸漸陶醉在書的海洋里。感謝爸爸媽媽給我了一個開闊視野，豐富知識助我成長的書屋。
我的書屋，我的夢從這里開始。
我心中美好的書屋征文 篇13
書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。“教育家說∶書是智慧的鑰匙。政治家說∶書是世代的生命；經濟家說∶書是致富的信息；文學家說∶書是人類的營養(yǎng)品；史學家說∶書是進步的階梯；奮斗者說∶書是人生的向導；求知者說∶書是饑餓時的“美餐”；探索者說∶書是通向彼岸的船；迷惘者說∶書是心中的啟明星；學生們說∶書是不開口的老師。”這些都是至理名言。
三字經中所言：“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專�！弊x書能跨越時空，讓古今中外人的思想訴之于腦海之中，書能教給我們知識，教會我們做人的道理，還教我們如何分辨世間的善與惡，美與丑,讓我們的生命變得更加地充實，快樂。同時學習的機會對每個人都是平等的。“一分辛苦一分甜，一分耕耘一分收獲�！比说囊簧际窃诓粩嗟貙W習過程當中，有苦也有甜。歷史的不斷推動向前，社會不停地變遷，科學技術正在飛速發(fā)展，經歷過的人和事物都在不斷地改變，可唯一不變的`就是與我們?yōu)榘榈臅�；在我們成長自學的過程中，不可能人人都能得到指導老師，那么，最好的老師就是書籍。在我們讀書的過程中，就能感受到自我的價值，堅持不懈地讀書學習，便會領悟到人生的真諦，充滿對美好生活和光明未來的熱愛和想往，就會樹立遠大的理想和崇高的奮斗目標，道德情操得到陶冶，就會讓我們更加懂得生活�！疤找毙郧槭乔竺溃褡非笫乔笊�，啟蒙自己是求真�！贝藭r，讀書就是在樂趣之中求真善美！讀書，其實是一種享受，而這種享受不是每個人都能體會到的，能享受到讀書的樂趣也需要的是緣分，緣深，似乎就成了書呆子，愚不可及；緣淺，則開卷無益。我們知道——讀書能夠使人生活得更加有品味，讀書能夠使人的內心更加寧靜，讀書能夠使人的工作生活更加有智慧.在我們新華村的農家書屋里，擺放著上千本各種類型的書，每天都有許許多多的居民前來借書觀看，我們的書屋每周都對居民們開放，前來看書的人們都洋溢著快樂的笑臉，在他們工作閑余的時候，似乎他們的快樂能在知識的海洋中找到一樣。如果你有時間了，還請你拿起書本來吧，多與書接觸，多與書親近，與書為伴，書會帶給我們的，是最美的洗禮
我心中美好的書屋征文 篇14
每個人從小到大看到無數(shù)本書，正如高爾基所說“書籍是人類進步的階梯。”在不斷的學習中，讓我們擁有夢想。
在我記憶中，有這樣一本書開啟了我讀書的樂趣一《兒童貼貼畫》。大約1—2歲的時候，媽媽就常跟我說：“猶太人的孩子一出生，他的媽媽就會在《圣經》的書中，每頁刷上糖，讓她的孩子去接觸書、體會書帶來的甜味......”媽媽為我準備的是一邊貼一邊人的“甜書”貼貼畫。它讓我認識到了影子的奇妙、圖形的變化、數(shù)字的唯一、方向的標準......漸漸的我終于從把小豬的鼻子貼歪到可以知道《三只小豬》的故事；從把表揚的提示語貼在娃娃臉上到輕松地分辨物品；從亂七八糟地“瞎鬧”到準確掌握數(shù)學問題......在快樂學習一這就是我的貼貼樂。
我還有一套很昂貴的書一《揭秘系列》。這書里從浩瀚的宇宙到微小的細菌、從古文化到現(xiàn)代的科技、從人體結構到垃圾處理、建筑、藝術、化學等幾十本讓我樂在其中。當我遇到感興趣的模塊時，只要翻開下面就有答案映入眼簾，太棒啦，就像猜謎語一樣，拆一個猜一個，所有的問題都會迎刃而解。每個可以拆開的小模塊下面都有一個小博士再等著我，這本書讓我愛不釋手，拆著拆著也讓我拆出了的夢想一機械工程學科學家。設計一款具有學習、服務、自檢等功能的機器人，為我們人類服務。
擁有這個夢想，我成為了家里的明星，舅舅從遠方寄來了學習機、變形金剛和我的黑科技一AR涂涂樂。
涂涂樂這可是一個可以通過AR技術4D成像的畫冊。畫冊中的畫，涂好后，運用手機進行掃描，紙上的人物就會躍然于紙上，在手機屏幕里他們可以跳舞、可以唱歌、還可以情景模擬......很神奇吧！當我第一次興奮地打開書，拿起手機，對準主人翁進行掃描，圖中的小女孩竟然活啦！還在紙上跳起了舞，調皮的我把她邀請到了手心里、到了客廳里、桌子上......我驚奇地發(fā)現(xiàn)她居然還在跳舞，心想讓她飛起來吧！說干就干，我把她扔到空中，如同仙女從天而降，伴著動聽的音樂跳著優(yōu)美的圈圈芭蕾舞，這就是4D技術，讓我目瞪口呆，讓我大開眼界。我想在未來可能會有6D、7D甚至8D更先進的技術吧，到時候可以不用手機就可以呈現(xiàn)在我們的眼前，掌握更多頂端技術，就能早日實現(xiàn)。
真是“書中自有顏如玉，書中只有黃金屋”，用書中知識，實現(xiàn)我的夢想。
我心中美好的書屋征文 篇15
我有一個屬于自己的小天地，在那里我可以不受大人們的嘮叨，可以獨自享受著讀書的樂趣，這就是我最喜歡的地方——書房。
推開書房的門，迎面看見的是一個木質的大書柜。它充滿了智慧，因為里面全是我的書��！呵呵！書，雖小，但是智慧可不少，它相當于一名好老師，在家?guī)臀曳叛凼澜�、遨游童話和溫習預習功課。
往前走，擺放著一架做工精致的古箏。每當我彈奏時，就會發(fā)出一串串美妙的音樂。當我彈響《世上只有媽媽好》時，我就想起了那些沒有媽媽的孩子；彈起《小白菜》時，那憂傷的曲調真讓人悲傷！
往左拐，你會看見一個木桌子，它是我看書學習的地方。它有兩個抽屜，里面裝滿了書本和水彩筆，現(xiàn)在已經成為了我學習中必不可少的一員。
我的小天地好吧！我非常非常地喜歡它！
我心中美好的書屋征文 篇16
金秋的碩果展現(xiàn)著時代的蓬勃，溫馨的笑容洋溢在農民朋友的臉上。
曾幾何時，圖書館、閱覽室只是城市或機關單位的設施，只是知識分子和莘莘學子們徜徉的地方，在人們的印象里，農民只是面朝黃土背朝天，終日與土地打交道，有誰會想到，黨的十七大猶如浩蕩的東風吹遍了大江南北，帶著黨的溫暖，“農家書屋”也飛向了貧瘠的農村，走進了普通的農家，貼近了億萬農民。今天的農民家門口就有了屬于自己的圖書室，農民也成了農家書屋的常客，成了令人羨慕的“文化人”!
“富了不讀書是暫時富，窮了不讀書要永遠窮”，多么樸實的語言，這句話就掛在樂土鎮(zhèn)倉廠村“農家書屋”的墻上，就流行在倉廠村農民的口中。倉廠村“農家書屋”自今年初春建成開放后，村里喝酒賭錢的少了，讀書看報的多了，離開賭桌，走近書桌，閱讀一本好書，結識一位智者，收獲一縷希望。走進倉廠村的“農家書屋”，你會看到：老年人捧著“養(yǎng)生”書，中青年看著“科技”書，孩子們則走進科幻世界，欣賞著趣味童話。倉廠村的村主任梁懷海既是“農家書屋”的管理員，也是“農家書屋”的忠實讀者，每個星期的二、四、六他都按時開放，白天登記造冊，整理檔案，晚上帶著投影設備和助手姚樂樂一道逐隊放映，什么科學種植、科學養(yǎng)殖、破除迷信、養(yǎng)生之道、務工指南、手工制作、生活常識……光盤五花八門，應有盡有。梁主任這樣白天黑夜連軸轉，眼熬紅了，人消瘦了，當有人問他，你這樣辛苦圖個啥?梁主任笑了:“這么好的東西，放在那兒不用，浪費了是罪過呀!政府給咱農民想到了，做到了，咱不就是跑個腿嗎!只要咱村富了，苦點累點算個啥?”是啊，梁主任心里有個愿望，那就是：牽手書香農家，收獲金色希望。
其實呀，在倉廠村的“農家書屋”里，還有一位忠實讀者，他叫韓永勝，他可是個遠近聞名的養(yǎng)豬專業(yè)戶，他的事跡在20**年還上過央視七套的《致富經》呢!韓永勝最初養(yǎng)豬靠經驗，在發(fā)展的道路上遇到過多次坎坷，造成了不少損失，后來他感慨地說：都是吃了沒文化虧呀!于是，他請教專家，購買科學養(yǎng)殖書籍，不知跑了多少冤枉路，花了多少冤枉錢，漸漸地掌握了一些養(yǎng)殖技術，但離科學養(yǎng)殖賺大錢還相距甚遠。自從“農家書屋”落戶倉廠村，韓永勝心里樂開了花，他沒事就往書屋跑，那里有文字，有圖片，有光盤，真是讓他耳目一新。半年多來，他依托“農家書屋”，擴大規(guī)模，改良品種，科學養(yǎng)殖，如今，他養(yǎng)的豬成本低了，生病少了，肉質好了，效益高了。他還綜合利用，變廢為寶，養(yǎng)殖帶動種植，種植促進養(yǎng)殖，產供銷一條龍，他還逢人就說：這叫“綠色養(yǎng)殖”。當問起他的感受時，他說：“感謝政府，多虧了‘農家書屋’給我提供了技術�！碑攩柕剿院蟮拇蛩銜r，他說：“我要多讀書，讀好書，發(fā)展自家，帶動鄉(xiāng)親，不辜負黨和政府的殷切希望。
我心中美好的書屋征文 篇17
每一個人由小到大見到成千上萬這書，如同列夫托爾斯泰常說“書籍是人類發(fā)展的臺階�！痹诔掷m(xù)的學習中，讓我們有著理想。
在我記憶里，有那樣一本書打開了我讀書的樂趣一《兒童貼貼畫》。大概1、2歲的情況下，媽媽就常告訴我：“正可謂是的小孩一出世，他的媽媽就會在《圣經》的書里，每張刷過糖，讓她的小孩去觸碰書、感受書產生的清甜味……”媽媽為我提前準備的是一邊貼一邊人的“甜書”貼貼紙畫。它讓我了解到身影的奇特、圖型的轉變、數(shù)據(jù)的唯一、方位的規(guī)范……逐漸的我總算從把仔豬的鼻部貼歪到能夠了解《三只小豬》的小故事；從把夸獎的提示語貼在小孩臉部到輕輕松松地辨別物件；從亂七八糟地“瞎鬧”到精確把握數(shù)學題……在快樂成長一我眼中的自己的貼貼樂。
我還有一套很價格昂貴的書一《揭秘系列》。這書里從浩瀚的宇宙到細微的病菌、從古典文化到當代的高新科技、從人體解剖到生活垃圾處理、工程建筑、造型藝術、有機化學等幾十本讓我樂此不疲。當我們碰到有興趣的控制模塊時，只需打開下邊就找答案盡收眼底，太贊啦，如同猜字謎一樣，拆一個猜一個，全部的難題都是會得到解決。每一個能夠拆卸的小控制模塊下邊都是有一個未來之星再等著我，這本書讓我欲罷不能，拆著拆著也讓我拆掉了的理想一機械設備水利學生物學家。設計方案一款具備學習培訓、服務項目、自查等作用的智能機器人，為大家人們服務項目。
有著這一理想，我變成了家中的大牌明星，小舅從遠處寄來啦兒童學習機、變形精鋼與我的高科技一AR涂涂樂。
涂涂樂這但是一個能夠根據(jù)AR技術性4D顯像的宣傳畫冊。宣傳畫冊中的畫，涂抹后，應用手機上開展掃描儀，紙上的角色就會盡在于紙上，在手機屏里她們能夠跳舞、能夠歌唱、還能夠情景模擬教學……很奇妙吧！當我們第一次高興地打開書，拿出手機上，指向主人公開展掃描儀，圖上的小姑娘居然活啦！仍在紙上跳起來了舞，頑皮的我將她邀約到手內心、到大客廳里、桌子上……我驚訝地發(fā)覺她竟然仍在跳舞，想著讓她飛起來吧！敢想敢干，我將她扔到上空，好似小仙女天降，伴著悅耳的歌曲跳著唯美的圓圈巴蕾舞，這就是4D技術性，讓我瞠目結舌，讓我驚嘆不已。我覺得在未來很有可能會出現(xiàn)6D、7D乃至8D更優(yōu)秀的技術性吧，那時候能夠無需手機上就可以展現(xiàn)在大家的眼下，把握大量頂部技術性，就能早日完成。
簡直“唯有讀書高顏如玉，書里僅有博古通今”，教材中專業(yè)知識，完成我的愿望。
我心中美好的書屋征文 篇18
讀書，如一場拂面的春風，吹去我心靈的塵埃，吹散世界的煩惱憂愁。讀書，是一場久旱后的綿綿細雨，滋潤我干涸的靈魂，澆灌渴望知識的心靈。放暑假的時候，我就有時間光臨我的農村書屋。在那兒，我度過了許多快樂的時光。
村子里的書屋，外觀曲雅，室內寬敞、明亮，幾張長桌整齊地擺放著，那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。村里的書屋是我博學群書的好去處。
在那兒，幾排書櫥整齊有序地排列著，透過透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊擺放著的各種書籍，有農業(yè)科普的，有醫(yī)療保健的，有世界著名的，還有兒童各科書類……真是數(shù)不勝數(shù)呀。還有我們中小學生喜歡的經典誦讀詩文，現(xiàn)代文學名家名篇作文書，小學生導刊等，真是應有盡有，無窮無盡。
我很高興，村子里建起了農家書屋，我可以盡情品味讀書帶給我的快樂；我可以盡情暢游書，品味不同圖書帶給讀者的不一樣的感悟和思考，詩歌的瀟灑，驚嘆散文的飄逸韻味……
感謝你，書屋，是你讓我愛上了閱讀，是你讓我增長了知識，是你見證了我的成長。感謝你，我的書屋，我夢開始的地方！
我心中美好的書屋征文 篇19
又是一個星期日的早晨，東方剛剛露出一點魚肚白，小村還沉寂在一層薄薄的秋霧里，村廣播便傳來村廣播員兼書屋管理員成思敏帶有濃厚鄉(xiāng)音的聲音：“各位老鄉(xiāng)，星期日，從上午8:30至12:00是我們村農家書屋開放的時間，請廣大農民朋友前來翻閱…..”
哦，聽見通知，才知道今天又是我們去農家書屋讀書的日子。起床后，我便前往村委會大院。走在家鄉(xiāng)的田園小道上，玉米、黃豆、稻谷、油菜在這個成熟的季節(jié)里，散發(fā)出濃郁的清香，撲鼻而來，滿目盡是黃的、紅的、綠的、紫的，色彩斑斕，到處呈現(xiàn)的是一片豐收的景象，此時此刻，從村西頭老槐樹上的廣播里又傳來了《在希望的田野上》這首甜美的歌曲………
進了村委會的院門，思敏上前熱情的打招呼，“今天你來看書啊！遲到了”，我一愣，心里想，難道還有比我早到的嗎?
走入窗明幾凈的書屋，我一眼就瞅見坐在閱覽桌東頭的一對母子。女的大約三十五.六左右，短發(fā)，衣服雖舊但很干凈，一旁放著一個殘疾人代步車。兒子大約十一二歲左右，稚氣，拿著一本書，給母親讀著………我在仔細打量一翻，這不就是住在小溪溝口的春蘭嫂子嗎?
春蘭是臨村出名的美女，只可惜打小得了小兒麻痹，一條腿殘疾了，十八歲嫁給我們村的吳世旺，生了一個兒子名叫小寶，夫妻倆到是和美，但命運多舛，在小寶五歲那年，世旺上了秦嶺山金礦背礦石，礦洞塌了，世旺就再也沒出來了….撇下了這一對孤兒寡母。
我與春蘭打了個照面，交談起來，問及她怎么這么早也來看書時，她興奮的告訴我：春上，在扶貧部門的聯(lián)系和幫助下，她家得到四組獺兔的種兔，她母子通過在農家書屋所學到的知識，精心喂養(yǎng)，兔子長勢良好，現(xiàn)在都已經懷孕了，他們這次來，是想看一看母兔在懷孕期間的管理和分娩時的注意事項等方面的知識，好讓母兔順利生產，前幾個月，我行動不方便，識得字也少，就讓兒子逢禮拜日就來泡書屋，學習養(yǎng)兔子技術哩。
這時，思敏上來插話了，說是在一個雨天，當借書人都走了以后，他發(fā)現(xiàn)在書屋的一個角落，有個小男孩還在看書，走過去一看，見小孩正看著一本有關獺兔養(yǎng)殖技術的書籍，當時他想，也許是老師給孩子布置了寫小動物的作文，他是來查資料的吧，因此也沒有太在意。天漸漸暗下來，看書的人都陸續(xù)回了家，只剩下這個小男孩，于是，他就提醒小孩趕快回家，孩子有些不舍的把書放在書架上。
第二天，思敏到農家書屋的時候，那位小男孩已經等在門口了，后來才知道是吳世旺的兒子，家里正在養(yǎng)懶兔，來農家書屋學技術的。
正午時分，春蘭母子還在用心的讀著書。我走出了書屋大院，望著家鄉(xiāng)綿綿的群山，挺拔而俊秀，傲然而屹立，霎時我明白了一切，這不正是春蘭母子以及大山農民不向命運低頭，努力求取知識，改善生存環(huán)境的真實精神寫照嗎。
我心中美好的書屋征文 篇20
我的書屋，一個夢想開始的地方。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”書像甘露，哺育著幼苗的我們；書像大海，讓我們在其中盡情遨游；書像一盞明燈，照亮我們人生的路途。
閱讀是一種美好，它使我心馳神往，陶醉其間。十年寒窗，十年苦讀；磨繭的雙手捧著書卷，行如流水般的文字在書中舞動著婀娜的舞姿，淋漓盡致的表達著自己的意蘊。閱讀，如同一把精密細致的刻刀，將我粗糙的靈魂修整得有條不紊；閱讀，像一潭靜靜的冷水，冷卻了我浮躁不安的心靈；閱讀，像陣陣拂面春風，帶來整日辛勤勞作的美好祝福；閱讀，它使我放棄了與生俱來的貪婪和野性，取而代之的是源遠流長的優(yōu)雅和豪放，在不斷修正自我的同事，一步步攀上到文化的頂峰。
身處書屋我遨游在書海中，陶醉在書香中�！遏敒I孫漂流記》帶我走進了書中，在那里它讓我豁然明知了面對惡劣的自然環(huán)境，魯濱孫臨危不懼，憑借自己的智慧。我佩服海倫·凱勒的堅強意志，沙利文老師的慈母之心，我驚嘆格列佛敢于探索的勇氣，由然而生的好奇；我贊美邊城人民淳樸的優(yōu)雅，厚道的民風；我欣賞古人“不已物喜，不以己悲”的風格，“舉杯邀明月，對影成三人”的豪爽。在“讀書破萬卷”的漫漫長旅，他向我展示了一幅更加遼闊無垠，不為眾人所知的畫卷，我暢快的馳騁在書的世界中，沿途的美好風光我便——心領神會了！
未來是讀書的天下，讀書能改變命運，它給予我們知識的武器，賦予了我們支持的源泉，更掐住了命運的喉嚨，解開了裹持在我心中的蠶蛹，讓困難變?yōu)槌晒Φ膲|腳石。書本傳授我們知識，而知識改變命運，就是一個顛倒不破的真理！我們要把書中領悟的道理，用在日常生活中，腳踏實地的才能通向夢想的彼岸。書，讓我的夢飛揚，讓我找到了人生的方向，讓我的夢想不再孤單，讓我的夢從此起航。
我的書屋，我的夢。
我心中美好的書屋征文 篇21
“書籍是人類進步的階梯”、“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。讀書越多，越能體會知識的力量，讀書不僅可以開闊視野，增長知識，還能從中體會到作者的心境，品味文中折射的社會現(xiàn)象。
我們村里新建了一座書屋，他給全村人都帶來了快樂、帶來了知識。書屋座落在我們村的村頭，周圍沒有圍墻，也沒有花臺。乍一看，孤零零地矗立在那里。其實他一點也不孤單，每天晚上總是人影綽綽。不顯寬闊的大門是棕色的，門頭上四個正楷大字：“智慧書屋”。走進書屋，三排高大的書架，順著三面墻擺放，書架上擺滿了書籍，分為歷史文學、種植養(yǎng)殖、生活百科等幾個欄目。屋中間擺放著四張方桌，每張方桌又配備四條長條坐椅，靠墻還有一排沙發(fā)，可坐十來個人。
上午，書屋里很冷清，只有兩三個人在看書，可能都趁天氣涼爽，在地里干活。到了中午人就開始多了起來。晚上，才是人最多的時候，書屋的每一個座位上都擠滿了人。屋外也還有很多人，或蹲或站，都埋頭沉浸在書的海洋。人數(shù)雖然很多，但是安靜極了，并沒有嘈雜的聲音。不信你看，二大爺正端坐在方桌旁，戴著老花鏡，津津有味地看著一本關于雞鴨鵝養(yǎng)殖的書。中年的李叔叔，坐在靠墻的沙發(fā)上，看的是一本關于水稻種植的書。我也在看書，是魯迅先生的《吶喊》，其中讓我印象最深刻的是《阿Q正傳》。小說向我們展現(xiàn)了辛亥革命前后，一個畸形的中國社會和一群畸形的國人，諷刺了許多心靈丑陋的人。辛亥革命雖然推翻了封建帝制，卻沒有徹底反帝反封建。資產階級把農民拒之門外，反而向封建勢力妥協(xié)。阿Q代表著所有沉睡著的中國人，他們都被“精神勝利法”麻痹，忘卻了壓迫和屈辱，沒有反抗，沒有斗志，愚味，麻木不仁，只能永遠都被壓迫和屈辱。
我深深地吸了口氣。今天，只有偉大的中國共產黨，偉大的毛主席，才能帶領我們走出沉睡，拋棄陋習，徹底推翻壓在人民頭上的“三座大山”。而蘇醒的我們，已變了模樣，為建設新中國充滿斗志，不畏犧牲，勇往直前。
偉大的周總理年少時就立志“為中華之崛起而讀書”。今天的我們，生活在和平富饒的新社會，我們要努力，要多讀書，為國家，為社會做出自己的貢獻。努力實現(xiàn)偉大的中國夢！
我心中美好的書屋征文 篇22
書籍是人類進步的階梯！書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。聽媽媽說，從我開始識字時，就對書本有著特別的渴望，每次看見我能讀的書，就愛不釋手。
一次偶然的機會，我來到了二環(huán)南路的農家書屋，從此，我便愛上了這里，把它當做自己的書屋來呵護，周末完成作業(yè)便鉆進書屋不肯走。書屋雖不是很大，但里面的藏書應有盡有。推門而入便會立即被暖暖的書香味所包圍，層層疊疊的書籍，隨手摘取一本，便能靜心的讀下去。百科的嚴謹認真，歌詞的美妙動人，歷史的博大精深，無處不讓我們陶醉在書海之中。各種各樣的看書人擺出不同的姿勢，有的小孩趴在地板上津津有味，有的女孩背靠背，男生斜靠在書架旁，老奶奶帶著老花鏡坐在小椅上，很溫馨呢！書屋里很安靜，只有時鐘發(fā)出“滴答滴答”的響聲。
知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越精。戰(zhàn)爭類的書籍讓我浮想聯(lián)翩。我仿佛坐著時光機，穿越回戰(zhàn)火連天的年代。熊熊的烈火燃燒著，江姐忍著十指錐心的疼痛，咬緊牙關，不向敵人吐露一個字，李大釗視死如歸，堅定從容，臨危不懼……這樣的鏡頭一幕幕出現(xiàn)在眼前，這樣的英雄人物一個個閃現(xiàn)在腦海之中。我們今天的幸福生活是多少位革命先烈拋頭顱，灑熱血換來的呀！我們又怎能忘記呢？
讀了《賣火柴的小女孩》這個故事，我非常同情小女孩，她住在一間破陋的草屋里，靠賣火柴來養(yǎng)活自己，她還那么小，就不得不扛上家里的重擔。而我跟她之間有太大的差距，我們要感謝偉大的中國共產黨給予我們的幸福生活，我要從小努力學習，長大后成為一個對國家、對社會有用的人。
《魯遜漂流記》讓我越讀越著迷，心都被這本書中的故事情節(jié)所牽動。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對魯賓遜堅持不懈的精神品質所產生了敬佩。讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難，在做難題時也是如此。從那以后，每一次做到難題想退縮時，我都會想起魯賓遜堅持不懈的精神，之后，我一定會直到把難題打敗，才肯罷休。就這樣，一道道難題成了我的手下敗將，我的成績也由此而蒸蒸日上。
感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野；是你讓我增長了知識；是你讓我不斷進步；是你見證了我的成長。感謝你！我的書屋，我夢開始的地方。國家有進步，社會有發(fā)展，我相信，經過我們堅持不懈的努力，一切都將不再是夢。
我心中美好的書屋征文 篇23
培根說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以成才。”我愛看書，我的書屋里有我的夢，我在書的海洋里快樂成長。
初識
少時，我住在爺爺奶奶家，淘氣的我喜歡到處竄。一次，我在附近的居委會里玩，無意間發(fā)現(xiàn)了里面居然別有洞天。一間大房子里整齊地擺放著幾排書架，每排書架上陳列著許多圖書。一位姐姐靠在書架邊，手上端著一本書，臉上還帶著笑意，想必是沉浸在書中的美好世界里了吧。我很好奇，一本書竟然有這樣大的魔力，也興致勃勃地拿起一本小畫書翻了起來，果然有趣。我的書屋之夢啟航了。
沉迷
此后，每次我回到爺爺奶奶家，都會一頭扎進書屋，盡情暢游在書的海洋�！惰F道游擊隊》、《敵后武工隊》、《閃閃的紅星》、《小英雄雨來》……我閱讀了大量插畫版紅色書籍。引人入勝、跌宕起伏的情節(jié)十分扣人心弦，時而讓我義憤填膺，時而令我驚嘆不已，時而讓我扼腕嘆息，時而令我激動萬分，每次閱讀都給我?guī)砑t色精神的洗禮。共產黨員的機智勇敢，無所畏懼的革命精神深深地感染了我，也讓我深切體會到我們今天的幸福生活多么地來之不易。
書屋里還有很多的世界名著、童話故事、詩歌散文、小說漫畫……它們或飄逸，或唯美，或詼諧，或夢幻，不僅帶給我許多知識，也在我遇到挫折的時候給我力量。書屋伴我成長，幫我開闊眼界，讓我如癡如醉，沉醉于各種美好的夢境。
暢想
國慶假期，我又來到了書屋，發(fā)現(xiàn)又來了不少新書。我直接沖了上去，翻開第一頁，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸，如饑似渴的看了起來。《糾纏的精靈—量子信息科學》、《未來的日�！斯ぶ悄蹵I》、《自然的暗示—仿生學》、《我的中國芯—會說話的芯片》……仿佛向我打開了一扇科學的大門，讓我遨游在未來科技世界暢想的海洋中�？萍既绱松衿妫o我們的生活帶來許多便利。在書中，我了解到我們國家科技發(fā)展日新月異，在很多領域走在了世界前列，這讓我感到無比的驕傲和自豪�？萍家步o我們留下許多遐想，未來需要后人不斷創(chuàng)造，作為當代青少年，強國復興有我，我一定要努力學習科學文化知識，運用新科技造福人類，報效國家，用“科技夢”助推“中國夢”的實現(xiàn)。
安靜的書屋里，書香在彌漫。我在書屋的懷抱中，沉浸在對未來的暢想中，甜甜地笑著。
我心中美好的書屋征文 篇24
書籍是一個奇妙的存在，它是我汲取知識的源泉，是我迷茫中的指路明燈，是我成長的助力者，亦是我構筑夢想的基石�！}記
我們家里有一間不大的書房，里面放滿了我在不同年齡段閱讀的各種書籍。因為性格內向，從小我就不多出門，而這間小小的書屋便成了我最喜愛的游樂場。
小時候，我和大多數(shù)孩子一樣，喜歡讓媽媽念些童話故事給自己聽。媽媽見我如此喜愛這些故事，便會買些帶有拼音和精美插畫的故事書給我。我總會捧著書，嘴里嘟嘟囔囔地念著書中的故事，有時讀到精彩的情節(jié)時，我還會不自覺嘴角上揚，咯咯一笑。那時的我總會用掉一個又一個下午的時光，坐在窗邊伴著陽光微風，徜徉在書中的世界里。
當我慢慢長大了一些后，我還會在日記本上對自己不滿意的故事結局進行續(xù)寫和改寫，用稚嫩的文字肆意揮散心中所想，仿佛自己就是這個故事的創(chuàng)造者一般。
小學三年級以后，我正式開始學習寫作了，媽媽給我的書屋里又添上了幾本優(yōu)秀作文集。我滿懷著好奇心翻開，看著書中一篇又一篇的文章，或優(yōu)美，或有趣，或感人，我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，不停探索著書中的新領域�？炊嗔藙e人寫的文章，我也好像被感染了，懷著滿腔的表達欲，我學著書中作者的方式，完成了人生中的第一篇文章。
在這之后，我對學習寫作充滿了熱情與渴望，因為我也想和那些作文書中的作者一樣，通過文章記錄下美好的生活，表達出內心的情感。
再到后來，小小的書屋放滿了各種各樣的書籍，我接觸到了越來越多的作者，讀的書也越來越雜，小說、散文、詩詞，均有涉獵。書中精美的語言，動人的故事，深刻的思想已經使我深深愛上了文學。“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”這是魯迅在《故鄉(xiāng)》中的堅定信念；“有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走�！边@是龍應臺在《目送》中的無奈與釋懷；還有李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪情壯志，杜甫“有弟皆分散，無家問死生”的悲傷憂愁，無不震撼著我的心靈。
書籍伴隨著我的成長，它使我學到了很多知識，獲得了有趣的經歷，也使我發(fā)現(xiàn)了自己的熱愛與理想。如今，我已有文字見諸報刊，這使我更加熱愛文學，并夢想能夠成為一名優(yōu)秀的文學創(chuàng)作者，我想，這一間小小的書屋已然筑起了我心中一個宏大的文學夢。
我心中美好的書屋征文 篇25
我們學校有一個小小的書屋，它沒有漂亮的裝飾，樸實無華，書籍的香味卻飄滿整個房間。每當我走進這間書屋，總會被那層層疊疊、琳瑯滿目的書籍深深吸引�。幻慨斏狭诵聲�，我都會來到書屋，這里是夢想插翅飛翔的地方。
在這里，我找到了這樣一本書：它的封面是一位英姿勃發(fā)的紅軍小號手，頭戴八角帽，手舉軍號，迎著朝陽，吹奏著前進的號角……我立刻被這本書吸引了，迫不及待地拿起它，原來是《紅星照耀中國》！
這是美國作家埃德加·斯諾在1936年突破重重困難，來到以延安為中心的陜甘寧根據(jù)地進行實地考察和采訪，最終完成的寫作，它向全世界客觀真實地記述了中國共產黨及其領導的紅軍。
而最讓我感到好奇的是封面中的小號手，他是誰？斯諾為什么選他？于是我翻開了書，在書里斯諾寫到：“我以前從未見過任何中國青少年有這樣一種人格尊嚴……隨著我深入蘇區(qū)，我發(fā)現(xiàn)在這些紅紅臉蛋、歡樂愉快、精神飽滿、忠誠不渝的‘紅小鬼’身上，洋溢著一種令人驚奇的青年運動的蓬勃精神”。這些“紅小鬼”在紅軍里當通訊員、號手、偵查員、無線電報務員……他們都是少年先鋒隊隊員，有些曾經做過奴婢，有些是逃出來的學徒，還有的是生活困難的人家。即使紅軍生活艱苦，他們也愉悅和樂觀；即使身處污穢的監(jiān)獄，他們也對紅軍忠貞不貳；即使面對白軍的刺刀，他們也堅定如一；即使穿著肥大的衣服，也不妨礙他們戰(zhàn)斗！是什么讓這群少年超越了這個年齡的幼稚、膽怯、想家，而跟隨一支軍隊走上萬里路，還能保持著如此昂揚的精神和剛毅堅忍的品格呢？斯諾給了我們答案：只因為“紅軍是替窮人打仗”的簡單信念！斯諾被這些“紅小鬼”的精神感染和鼓舞，看到他們，就會使你感到中國不是沒有希望的，在少年先鋒隊隊員身上寄托著中國的將來，他們是中國的希望！
80多年過去了，斯諾筆下的少年先鋒隊隊員的形象鮮活依舊，他們身上有著高度的自尊，耐心、勤勞、聰明、努力學習，他們積極樂觀，生機勃勃。我們作為生長在和平年代的少年先鋒隊隊員，當翻閱這本書，重溫那硝煙滾滾的年代時，更要珍惜這筆寶貴的精神財富，它像一顆熠熠生輝的紅星，時刻提醒著我們回望歷史，并引領我們腳踏實地，勇敢地去實現(xiàn)“中國夢”。
我心中美好的書屋征文 篇26
清早的一束陽光，灑在了窗前的桌椅上，它們變成了金色的蝴蝶，在桌椅上歡樂的跳著舞。風兒從窗子的縫隙里，鉆了進來打著調皮的旋兒，把攤在桌上的還殘有手指余溫的書頁翻得嘩啦啦的響。哦，這是我的書屋，也是我夢想起航的地方！
從小，我就特別愛看書。隨便拿一本書，都能看得津津有味。上了三年級，我又有了一個屬于自己的書房。雖然我的書房不怎么大，但書卻有不少，當打開了一扇淡藍色的小門，撲面而來的就是一股濃郁的油墨書香。我的書柜靠著墻，而我的書桌則擺在窗子面前，所以只要一抬頭，就能望見遠處的風景。而書柜不大不小，最高的那層，我剛好能夠到。瞧，有一個書架上，有許多的經典名著，比如人物個性鮮明的《水滸傳》，每次讀完這本書，我都會蕩氣回腸；有溫暖人心的《愛德華奇妙之旅》，故事中那個可愛的小瓷兔子可真讓人憐惜；還有感動人心的《駱駝祥子》。當然我也還有許多的課外書：《中國民間故事》、《騎鵝旅行記》、《魯賓遜漂流記》……這些作品都讓我百看不厭。
至今小書屋雖然才陪伴我三年，但在這段短暫的時光中，書給我了許許多多的知識，教會了我堅強、隱忍、磨練我的意志，開拓我的視野，引領我向夢想不斷前進。
從一年級開始，我便開始學打籃球，有了書屋后，每當練完籃球回來，我便會回到小書屋里遨游書海，當我拿起《假如給我三天光明》這本書時，翻開書頁，慢慢地閱讀起來，書中的主人公海倫凱勒隨著文字，走進了我的世界，是一個眼盲耳聾的可憐女孩，她也曾抱怨過命運的不公，但是在親朋好友的幫助下，還有她自己的努力下，沒有自暴自棄，反而一天天樂觀向上，最后，她成為了一個堅強不屈、精通學業(yè)的偉大婦女。海倫凱勒雖然身殘，卻創(chuàng)造了一個這樣偉大的奇跡，我們這個身體健全的人還有何理由來抱怨？這本書用她的每一個字、每一個標點、每一個句子，向我們傳遞著正能量，學會堅強、我們自己也可以創(chuàng)造奇跡。我擦了一下額頭上的汗珠，握緊了拳頭，在心中喊道：我也要有這樣的精神和堅強不屈的動力去創(chuàng)造奇跡！
清風拂過我的臉頰，我懷抱著書，靜靜地笑著。感謝您，書屋，我夢想開始的地方！
我心中美好的書屋征文 篇27
書是心靈得到歸屬的地方；書是智慧得到啟迪的地方；書是我夢想開始的地方。沒有一本書的家，像沒有一朵花的花園；沒有一本書的家；像沒有一滴水的池塘；沒有一本書的家，像沒有一顆星星的夜空。
我有一個書屋，它雖然小，卻溫暖而舒適。每天清晨，和煦的陽光從東面的小窗洋洋灑灑地照進我的小屋，充滿整個房間。書桌前井井有條地擺放著一排排的書，那些書有許多已經泛黃，但仍舊平整干凈，它們見證了我的書從簡單的插畫到簡單的漢字拼音再到豐富多彩的小故事……也見證了我一年又一年的成長。
在這些各種各樣的書籍中，《史記》讓我看到了歷史的變遷；《論語》使我明白了做人的道理；《蒼狼》中，我走進了一多姿多彩的狼的世界；《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我領悟了一個全身心都投入革命的人的精神。
然而，我最喜歡的是革命類的書籍，我們中國人民在共產黨的領導下，慢慢走向光明，走向強大。這些書籍講的是老百姓與日本帝國主義侵略者斗智斗勇、被抓的寧死不屈，最終用計謀戰(zhàn)勝侵略者的故事。其中，大多數(shù)是講青少年兒童在黨組織、部隊的領導下，接受愛國主義思想的教育，與敵人展開殊死搏斗，成長為一名意志堅強的戰(zhàn)士。如《小兵張嘎》《小英雄雨來》等等。它們告訴了我，什么是立志報國、為了黨和人民可以犧性自己的生命。在這一類書籍中，我最喜歡的當數(shù)《赤色小子》這本書。它是由十個故事組成，描寫是在革命戰(zhàn)爭年代，與我們年齡相仿的小紅軍們真實的故事。他們每一個人，都令我感到可愛可敬。慢慢地看著書，細細地品味書，書中的人物豐富多彩，個性鮮明，他們中有許多因為有理想而成就豐功偉績的人。他們的故事隱隱地點燃了我對未來的憧憬，他們有的天真善良，有的勇敢機智，在充滿苦難與不幸戰(zhàn)爭年代中，與敵人作著頑強的斗爭。他們忠于革命忠于黨的精神，深深地打動著我。它使我更堅定了長大以后報效祖國、為中華之崛起而讀書的抱負與夢想。使我更加努力地學習，為實現(xiàn)我的夢想而努力奮斗！
��！我親愛的小書屋，是你，讓我學會了許多知識；是你，讓我明白了許多道理；是你，讓我領語到革命先烈的革命精神；是你在迷茫的人生旅途中為我指引方向。在書屋中，我一定會成長為更好、更堅強的自己！
我心中美好的書屋征文 篇28
書，是干旱中的綿綿細雨，滋潤著我們的心靈；書，是一陣清爽的秋風，吹去一切煩惱；書，更是一雙翅膀，帶領我們飛向更遠的天空。
我的學校有一間小書屋，它雖然沒有多么富麗堂皇，卻隱約展示著它的樸素與大氣。那里承載著我的許多快樂時光，是夢開始的地方。推開大門，一片書的海洋瞬間映入我的眼簾，幾張木質長椅子湊在幾張小書桌旁，一絲陽光透進來，顯得一切是那么安寧。
在這里我可以盡情品嘗書的味道，而不同的書引發(fā)了我不同的思考。神話的精彩打斗，詩歌的唯美凄涼，小說的一波三折，武俠的絕技天涯，無一不讓我看得津津有味。從《鋼鐵是怎樣煉成的》我知道了保爾的悲慘經歷，而他最終煉就了鋼鐵般的意志；從《魯濱遜漂流記》中，我懂得了一個人無論身處何種境地，也不能放棄希望，有時候，成功往往在一瞬間；我還從《圓圈主義》中懂得了許多關于生活的哲理。
最近，我又閱讀了許多革命經典故事。其中，一個故事給我留下了難以磨滅的印象：1970年，羅建夫接受了一個科研任務——造出圖形發(fā)生器。由于當時科技落后，這一塊是國家的空白項目，想要完成十分困難。正巧，領導又將團隊里研究計算機的技術員調走了，羅建夫找領導申辯，卻被人戴上翹尾巴的罪名，先后被大會點名，中會批評，小會勒令調查。正當大家以為羅建夫會徹底放棄科研時，羅建夫卻站出來承包了計算機組的工作，又讓工作恢復了正常，還成功研究出了圖形發(fā)生器。是啊，我們何嘗不能學習一下羅建夫身上這種忘我鉆研，為了祖國和人民的利益而奮斗的精神呢？
有時候，從書柜里抽出一本喜愛的書，找一個小角落坐下來，安靜地閱讀一會兒，就能發(fā)現(xiàn)，煩惱離自己越來越遠，而快樂則一直環(huán)繞在你身邊。一章一章，一本一本，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我離不開書本了，眼球被書深深地吸引住，但這不正是書的魅力之處嗎？
其實，我有一個小小的夢——當作家，正是這個小書屋承載了我的小小夢，它看似簡單，其實難如登天。“讀書破萬卷，下筆如有神”，我用這句話激勵自己實現(xiàn)自己的夢想，畢竟，實現(xiàn)夢想也是人生的樂趣。
謝謝你，小書屋，是你讓我的視野更加開闊，是你傳授我知識，感謝你，小書屋！同學們，希望你們也能在讀書時有所感悟，有所成長，小書屋歡迎你們的到來！
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