小學(xué)夢想與擔(dān)當(dāng)征文(通用10篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫過征文,肯定對各類征文都很熟悉吧,好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)夢想與擔(dān)當(dāng)征文(通用10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)夢想與擔(dān)當(dāng)征文1
什么叫做“擔(dān)當(dāng)”?顧名思義就是接受并負(fù)起責(zé)任。而我則認(rèn)為,“擔(dān)當(dāng)”就是對于任何事情,只要是自己的事,就去承當(dāng)。
小的時候,我十分頑皮,喜歡冒險,喜歡闖禍,更喜歡弄壞東西,可沒少挨罵。總之一天到晚,除了睡覺其他時間基本都沒安安分分地坐著,站著。
記得有一次,我拿著家里所有的茶具去玩沙子,堆城堡、堆雪人等。等我玩完后,才發(fā)覺自己要倒大霉了:原本潔白無瑕的杯子,已經(jīng)被沙子給染得泛黃。于是,我偷偷摸摸的把杯子放回原處,自己便灰溜溜的到一邊去。沒過多久,就聽見有人呼喊我的名字,我知道不好,便想跑,但還是逃不過被挨批評的結(jié)局。
只見媽媽怒氣沖沖的走到我面前,那場面我真的沒見過,原本小小的`眼睛睜的大大的,一動不動的盯著我看,讓我有種后背發(fā)涼的感覺,不禁轉(zhuǎn)過身去。眉毛上揚(yáng),牙齒咬得緊緊的,讓我不敢靠近。便弱弱的說:“怎么了?有事嗎?”媽媽便開口:“你知道你干了什么嗎?一邊說一邊指指那臟亂不堪的杯子。我知道瞞不住,便說:“我不是故意的,就放過我這一次好不好?”之后便不了了之了。
小時,爸爸經(jīng)常很晚才回家,我便問媽媽:“為什么爸爸要那么晚才回家?”媽媽便說:“因?yàn)榘职忠ぷ,要給你買新衣服、新鞋子呀!這是爸爸的責(zé)任!蔽宜贫嵌呐读艘幌。
知道長大后,我才明白媽媽那一席話的意義,才懂得什么叫做擔(dān)當(dāng),才懂得要做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
小學(xué)夢想與擔(dān)當(dāng)征文2
一個頂天立地的人,首先要能夠擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹭?zé)任。擔(dān)當(dāng),是他最美的標(biāo)志。
我曾經(jīng)看過一篇文章,講述的是作者和一個女孩之間的事。作者和那個女孩都忘了帶一本書,老師很生氣,要懲罰他們,但女孩卻把所有的事都攬到了自己身上,讓自己受罰。作者感激不盡,可后來意識到自己丟了樣?xùn)|西——擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng),不僅能幫助到別人,也能感染到別人。著名作家楊紅櫻筆下的一個人物——馬小跳,也是個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕R淮,一輛摩托車撞傷了一只狗,而那個騎摩托車的人竟然逃走了。馬小跳和他的鐵哥們看到這情況,連忙上前幫助了這條狗,卻被誤以為是他們傷了小狗。我看了這則故事后,內(nèi)心不禁一顫:天哪!一個大人居然連一群孩子還不如。馬小跳他們對那只不認(rèn)識的狗伸出了援助之手,而那個騎摩托車的人呢?做錯了事只知道逃避。所以,有擔(dān)當(dāng),沒擔(dān)當(dāng),在遇到事情的時候便顯而易見了。
記得有一次,我們班的徐晨同學(xué),因?yàn)樯眢w不舒服嘔吐了,我和其他幾位同學(xué)連忙拿著掃把,拖把將嘔吐物清理。我們頂著難聞的`氣味將地板、桌子、椅子弄干凈,一個個忙得氣喘吁吁。老師和其他同學(xué)都向我們投來贊許的目光,我們心里可高興啦!看來,擔(dān)當(dāng)不光能解決別人的困難,自己也會感到快樂。
一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,是弱者困難時的依靠,是別人無奈時的希望,是人們在職責(zé)和角色需要的時候,毫不猶豫,責(zé)無旁貸地挺身而出。
讓我們一起做個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?
小學(xué)夢想與擔(dān)當(dāng)征文3
“讓權(quán)利在陽光下進(jìn)行,把權(quán)利關(guān)進(jìn)制度的籠子”這是前些天看的一部電視劇中的一句話,講的是反貪局中的一些事,它讓我看到了那些現(xiàn)在人民背后默默守護(hù)的英雄,同時,也讓我的人生有了新的追求,在我的心目中,他們,便是正義的化身!
在劇中,侯亮平作為反貪局局長,處理了不少難辦的案子,這里邊不乏有一些牽扯到官場斗爭的,甚至影響到他的“政治生命”,但是,他選擇了鐵面無私,因此得罪了不少人,但上天永遠(yuǎn)是眷顧正義的,他最后成功了!看到最后,我不禁熱淚盈眶,我不是在為他的坎坷命運(yùn),我是在為他的毅力而感動。
其實(shí)每一個選擇政治道路的人初衷都是好的,我相信他們的.內(nèi)心都有自己的信念,他們?yōu)樗麄冋x的工作感到驕傲,但同時他們也為當(dāng)今社會人們對他們的質(zhì)疑感到寒心,這似乎已經(jīng)成為了普遍現(xiàn)象,在不少人心里,政府往往是不可信的,那里只是貪官剝削百姓的地方,之前,我對此也有所質(zhì)疑,但這部影視作品使我愿意去相信政府,相信他們可以做到堅守自己的信念,為人民造福,我也相信所謂貪官總會得到應(yīng)有的懲罰,而我們要做的,便是同他們一起,以正義的名義,讓我們的社會風(fēng)氣得以升華,讓我們的祖國日漸強(qiáng)大。
其實(shí)社會、政府并非沒有正義,而正義的前提便是信任,需要的便是我們“民政一心”,如此一來,他們便能更好的守護(hù)人民,做人民心目中名副其實(shí)的正義的化身,我相信,他們,便是正義的擔(dān)當(dāng)!
小學(xué)夢想與擔(dān)當(dāng)征文4
人生如歌,或高昂,或低沉,因?yàn)樨?zé)任,它變得壯美;人生如畫,或暗淡,或明亮,因?yàn)樨?zé)任,它變得華麗;人生如茶,或清香,或濃烈,因?yàn)樨?zé)任,它變得香醇。
責(zé)任是什么?責(zé)任是義無反顧的身影,17年前,非典爆發(fā),67歲的他堅定地說:“把病人都送到我這來!”17年后,新型冠狀病毒爆發(fā),83歲的他將自己送到了疫情重災(zāi)區(qū)。他就是鐘南山院士,我清楚地記得疫情大爆發(fā)前鐘南山院士告訴我們:非特殊情況,一定不要去武漢。可您在1月18日的`一列火車上,讓我們看到了那憔悴的身影。救民于水火,護(hù)國于危難,這就是責(zé)任!
責(zé)任是什么?責(zé)任是一把火,燃燒著你的斗志,面對疫情,一群90后的白衣天使剪去了心愛的長發(fā)!斑B命都交出去了,何況是頭發(fā)?”使人淚目的話語烙印在了每一個人心中?吹侥且粡垙埨鄣锰稍谧叩郎希瑵M臉被口罩卡得變形了的照片,心中就涌起一股暖流,那就是責(zé)任,這些在戰(zhàn)場上靠著自己的意志和決心的白衣戰(zhàn)士,怎不讓人為之動容呢?挽狂瀾于既倒,扶大廈之將傾,這就是責(zé)任!
什么是責(zé)任?責(zé)任是風(fēng)雨飄搖中剛毅堅卓的戰(zhàn)士。抗日戰(zhàn)爭期間,就當(dāng)中華民族將要抉擇生死的緊急關(guān)頭,梅貽琦,蔣夢麟,張伯苓三位校長和西南聯(lián)大的師生們不顧任何艱苦險境都要學(xué)習(xí)讀書,老師是為國振興而教書,學(xué)生是為抗日建國而學(xué)習(xí)。他們苦難中的堅守,是教育史上的奇跡!這就是責(zé)任!
正因有了責(zé)任,才使人生更加炫麗。
小學(xué)夢想與擔(dān)當(dāng)征文5
把思念放生,把記憶珍藏,我們一味地成長,但卻仍固執(zhí)地扛起時代的擔(dān)當(dāng)。
不曾想過,何所謂擔(dān)當(dāng),只是置身于都市繁華的車水馬龍之間,高樓林立的層山峻嶺之間,燈紅酒綠的現(xiàn)代流行生活之間。我們生活的地方,好似一片觸不可及的凈土,一片心靈的“世外桃源”。
在這么美好的環(huán)境中,沒有戰(zhàn)爭的紛擾,沒有外來的干涉,沒有解決不了的溫飽。抬頭就能看見七彩云,低頭則是一片花花綠綠的世界,累了就沉睡,無聊就耍手機(jī),到處是前所未有的的新奇,那擔(dān)當(dāng)呢?
或許,當(dāng)遼闊的教學(xué)樓上筑起與世隔絕的屏障;當(dāng)幽寂的小路上漫步著三三兩兩手捧書本的身影;當(dāng)明亮教室中充滿著悅耳的讀書聲;當(dāng)每個人的臉上洋溢著燦爛的笑容,我們才能固執(zhí)地扛起那份所謂的“未來的希望”。
就拿這次疫情來說,除了經(jīng)驗(yàn)豐富的老醫(yī)生外,更多的是90后的新青年。如今,新一代的青年已成為社會的`脊梁,小而言之,他們是父母的期望,是家庭的希望,本應(yīng)有所擔(dān)當(dāng);大而言之,他們是祖國的未來,民族的后代,亦該有所擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)在忙碌與希冀之中發(fā)育成熟,因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng),才出現(xiàn)了無數(shù)比天使更美麗,比英雄更偉大的人。
道雖近,不行不至;事雖小,不為不成。長江后浪推前浪,作為新一代的青少年,我們就要懷著強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任心,將愛崗敬業(yè),廉潔自律,不違章操當(dāng)作我們的擔(dān)當(dāng),替自己擔(dān)當(dāng),家庭擔(dān)當(dāng),社會擔(dān)當(dāng),時代擔(dān)當(dāng)。讓青春在擔(dān)當(dāng)中綻放光彩!
小學(xué)夢想與擔(dān)當(dāng)征文6
責(zé)任在我們的生活中無處不在,每個人都應(yīng)該盡自己的責(zé)任,責(zé)任是什么呢?
《紅星照耀中國》中紅色革命軍堅持不懈,持之以恒,他們在強(qiáng)大的敵人面前頑強(qiáng)不屈、不服輸?shù)木窳钊司次,也許在他們心中,拯救國家,就是他們的責(zé)任。
我們生活在和平時代,仍有需要擔(dān)負(fù)的責(zé)任。在我們的成長道路上,我們都在演繹著不同的角色,承擔(dān)著不同的責(zé)任。
當(dāng)我的角色是嬰兒時,我的責(zé)任是快樂的'長大,依偎在父母身旁茁壯成長;當(dāng)我的角色迷迷糊糊地成為一名幼兒時,我還是快樂地成長著;當(dāng)我的角色不知不覺地成為一名中學(xué)生時,我就有些不知所措,責(zé)任也在六年之內(nèi)增加了許多,我不再像以前那樣無憂無慮,而是多愁善感,喜歡思索著未來。小時候那樣的放松和無所謂,到現(xiàn)在的矜持和在意,伸手想去抓住卻只抓住碎片。
作為一名中學(xué)生,我們的責(zé)任是什么?擔(dān)當(dāng)起什么責(zé)任?這就是我們成長道路上的考驗(yàn)。責(zé)任,有的重于泰山,有的輕于鴻毛,但無論是什么樣的責(zé)任,都是我們應(yīng)擔(dān)負(fù)起的責(zé)任,每個人的角色不同,所以要擔(dān)負(fù)起的責(zé)任也就不同。我們越是成長,責(zé)任也就越大,就像《紅星照耀中國》中的每個人都有不同的責(zé)任,不同的責(zé)任,不同的使命。
每個人在成長的道路上,不僅需要懂得自己必須要承擔(dān)的責(zé)任,而且要學(xué)會負(fù)責(zé),只有對責(zé)任負(fù)責(zé)的人才有真正的責(zé)任感,只有真正有責(zé)任感的人才會贏得人們的尊重,得到人們的諒解,也能贏得自己的尊嚴(yán)。
小學(xué)夢想與擔(dān)當(dāng)征文7
“擔(dān)當(dāng)是什么?擔(dān)當(dāng)是職責(zé);擔(dān)當(dāng)是什么?擔(dān)當(dāng)是氣魄……”每當(dāng)我的耳畔響起《擔(dān)當(dāng)之歌》這首歌時,腦海里總會情不自禁地想到:是啊,所謂擔(dān)當(dāng),其實(shí)就是一份職責(zé),一種氣魄。因此,自古以來,擔(dān)當(dāng)就是為己,為他人,為國的不朽詩篇。
擔(dān)當(dāng),是為自己——
家境貧寒的他——匡衡,為了學(xué)有所成,只能鑿壁偷光,并最終成了西漢時期有名的學(xué)者;身殘志堅的她——張海迪,以驚人的毅力學(xué)會了4國外語,并成功翻譯了16本海外著作。
擔(dān)當(dāng),亦是為他人——
為了山里人與外界的交流,王順友數(shù)十年如一日地來往于山里山外,為人們送信。這份信使的擔(dān)當(dāng),令人倍生敬意;汶川大地震時,譚千秋老師用自己的`身體和講臺護(hù)住了四名學(xué)生,他的犧牲成就了四個家庭的團(tuán)聚和幸福,詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)膸煹聨熁,怎不令人佩?
擔(dān)當(dāng),更是為國家——
擔(dān)當(dāng)國家之重?fù)?dān),是顧炎武天下興亡,匹夫有責(zé);是總理為中華之崛起而讀書;是書記在難題面前敢抓,在矛盾面前敢管,在風(fēng)險面前敢闖……
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!,有擔(dān)當(dāng)就會有追求,有追求就會有希望。凝視著飄蕩在我胸前的鮮艷的紅領(lǐng)巾,我暗下決心:從今開始,我一定要加倍努力學(xué)習(xí),在面對自己、他人和國家時都要勇于承擔(dān)起一份責(zé)任,爭做一名有擔(dān)當(dāng)?shù)闹腥A好少年。新時期,新任務(wù),我堅信:當(dāng)每一位中華兒女都勇于擔(dān)當(dāng)之時,一個繁榮昌盛的國家必將崛起于世界的東方!
小學(xué)夢想與擔(dān)當(dāng)征文8
長達(dá)五個月的學(xué)習(xí)生活讓我們已經(jīng)完全投入到學(xué)習(xí)的氛圍里,到了暑假,許多同學(xué)就放松自己,不顧學(xué)業(yè)了。但我還是努力要求自己參加各種興趣活動課,合理規(guī)劃著自己的作息時間。那么,我來分享下我的暑假生活吧!
好的身體素質(zhì)能為學(xué)習(xí)助力,以前不愛運(yùn)動的我,自從開始練習(xí)籃球后,就喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動。每天下午三點(diǎn),我都會雷打不動地出現(xiàn)在籃球場參加訓(xùn)練。籃球場上的精彩瞬間都是平時不斷練習(xí)出來的,想要在球場上不留遺憾,想要在球場上綻放光芒,那就不得不踏踏實(shí)實(shí)地練習(xí)各種看似枯燥無味而又重復(fù)的動作。運(yùn)動使我快樂,更讓我收獲了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
書是人類進(jìn)步的階梯,書能使我們變得高尚,書能給我們創(chuàng)造的靈感。小時候的我覺得讀書無趣,到了三年級,我才知道讀書的重要性。我從四年級的暑假開始,每天早上和晚上我都會讀書20分鐘,閱讀一些紅色文化類的`小說。如《星火燎原》《小英雄雨來》等。
當(dāng)今科技發(fā)展的腳步一直在前行,人們環(huán)保意識也越來越高?墒茄谉岬南奶欤l都知道躲在空調(diào)房里是最舒服的,出行、開車、休息、開空調(diào)已然成了習(xí)以為常的事。我要成為環(huán)保小達(dá)人,出行只要不是遠(yuǎn)距離的,都堅持步行。騎行也成為了一種環(huán)保風(fēng)尚,有越來越多的人喜歡,但一定要謹(jǐn)記老師在班隊會課上說的“未滿十二周歲是不可以騎自行車上路的”!
同學(xué)們:讓我們一起來充實(shí)自己的暑假,豐富自己的暑假,踏踏實(shí)實(shí),不負(fù)青春!
小學(xué)夢想與擔(dān)當(dāng)征文9
五歲那年,姥姥在后院種了一棵梨樹,每到秋天,樹上便結(jié)滿了香甜的梨子,吸引院子里的小朋友爭著搶著要吃,我也不例外。再三懇求姥姥,可她卻絲毫不為所動,總是說想當(dāng)年正值盛夏,姥姥我費(fèi)盡心思才將它養(yǎng)育到大,每一顆梨子都對我來說非常重要,我都不舍得吃,怎能給你呢?看見姥姥如此固執(zhí),我只好將小伙伴們召集到一塊兒,一起商討對策,機(jī)靈的我又心生一奸計“偷”……
知了鳴叫,太陽高照,姥姥在后院的涼亭下扇著扇子睡覺,那把過時的木椅被搖得似乎要散架了,我們哥幾個等的就是這個機(jī)會。輕手輕腳地繞過前院,急匆匆地從小房子里拿出了一架梯子。我們鼓足了勁兒,為的'就是吃上鮮嫩多汁的梨兒踮著腳尖兒來到梨樹下,我也不顧那么多了,性急的嗖嗖爬上梯子,看著底下的小伙伴直流口水,我仰起臉,伸出小手一夠,來回穿梭在大樹之上,將十幾個梨子裝入布袋里,大功告成,我一拍手,從梯子上爬下來。圍成一個圈兒,有說有笑,夏日里吃一口梨,涼意撲面而來,完全把姥姥拋在腦后……
“是誰干的?”姥姥從后院聽到動靜,順著樹叢里竄出來大聲質(zhì)問。大伙兒都被這突如其來的聲音嚇了一跳,低著頭,一句話也不敢說過了,過了許久,姥姥一直與我對視,我緊緊地揉著小手,鼓起勇氣向前一步,“我干的,”我低聲說。只見姥姥露出久違的微笑,沒關(guān)系,是我以前太固執(zhí)了,大家一起吃豈不是更快樂?
成長因擔(dān)當(dāng)而精彩,有一份責(zé)任,便春暖花開!
小學(xué)夢想與擔(dān)當(dāng)征文10
瞧,我多了一份擔(dān)當(dāng),就在剛剛,這份擔(dān)當(dāng)突如其來,讓我有了這份擔(dān)當(dāng)。
這天,我在家門口帶著妹妹,媽媽在做飯,突然廚房傳來了一聲尖叫,我立馬帶著妹妹飛奔而來到了廚房,我看見媽媽的手被油濺到了一整片,手背都紅腫起來了。我把媽媽扶到椅子上坐,讓妹妹坐著,然后我在冰箱里拿了一塊冰裹著布幫媽媽敷了一下,手才沒有那么腫,我再去拿藥膏幫媽媽擦藥,并問媽媽怎么回事?原來,媽媽開火倒油時被油濺起來燙到了?墒菋寢屖帜[了沒法做飯了,這怎么辦呢?我又不會做飯,所以我決定試一下做飯,以后有什么事我自己也可以做。于是媽媽在旁邊帶妹妹,一邊教我做飯,第一道菜是西紅柿炒雞蛋,媽媽讓我去冰箱拿兩顆雞蛋,先開火,我害怕燙到手不怎么敢,但是媽媽一直在幫我加油,于是我鼓起了勇氣開火,然后放油,下了雞蛋和西紅柿一起炒了起來,我把這道菜裝進(jìn)盤子。這第一道菜就好了,第二道菜是炒油菜花,放油下蒜末,再下油菜花炒,這第二道菜也完成了。就只剩下最后一道菜了,我從冰箱里拿了雞腿解凍,放了許多油,把解凍好的雞腿淹了醬料再下鍋,來回翻滾炸了五、六分鐘后就可以了。我把菜和飯放在餐桌上,就剩下湯了,燒水下胡蘿卜和瘦肉,等煮開了就下調(diào)料味精和鹽,湯就好了。
我第一次做飯就這么成功,媽媽說非常好吃,一開始我還不敢呢,到最后我一點(diǎn)都不怕了。好開心呀!
瞧,我多了一份擔(dān)當(dāng),讓我學(xué)會了做飯……
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