小學(xué)生科學(xué)征文1000字（通用28篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫征文吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。相信很多朋友都對寫征文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學(xué)生科學(xué)征文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生科學(xué)征文 1
星期天，我和爸爸去科技館游玩。
走進(jìn)一樓大廳，我一下子傻眼了，這么多神奇古怪的東西：有能看到人體骨骼運(yùn)動的自行車，有讓人變大變小的滑稽哈哈鏡，有令人頭暈?zāi)垦５娘w輪轉(zhuǎn)椅，還有神奇的無弦琴、喊泉等等我見都沒見過的東西，讓我大開眼界。特別是墻上的科普展覽，讓我了解了什么是DNA，什么是染色體，還知道了我是怎樣從一個卵細(xì)胞成長為一個聰明健康的娃娃的。啊，科學(xué)的世界里藏著無窮的奧秘！
在爸爸的催促下，我依依不舍地離開一樓大廳，懷著好奇的心情來到二樓。展現(xiàn)在我眼前的是一個五彩繽紛的雕塑泥世界。那一個個活靈活現(xiàn)的人物、一幢幢奇形怪狀的房屋，一件件精雕細(xì)刻的花鳥蟲魚仿佛將我?guī)нM(jìn)了一個色彩斑斕的神奇的未來世界。我看看這個，摸摸那個，心想：要是這一切都是真的，那該多好呀！我這樣想著，不知不覺來到了手影游戲室。這可是我夢寐以求的玩意兒！我大步走上前，連一邊的提示都沒看清楚，就迫不及待地做了幾個手勢，可是機(jī)器毫不客氣地給我來了個下馬威，什么都沒有顯現(xiàn)。我不甘心，又嘗試著做了蝴蝶、烏龜、青蛙……可它們好像心有靈犀似的，還是跟我捉迷藏。我氣得火冒三丈，只好求救于爸爸。在爸爸的指點(diǎn)下，我終于成功了�？粗恢弧靶⊥米印被畋膩y跳地左顧右盼，我情不自禁地笑了起來。
這時，廣播里喊：最后一場3D電影馬上就要開始了，請大家不要錯失良機(jī)。我趕緊拉起爸爸的手，飛奔似的朝一樓電影院跑去。這時的樓梯已經(jīng)擁擠不堪，我和爸爸很快就淹沒在人山人海中，好不容易成功“脫險”，我們倆已是大汗淋漓。走進(jìn)電影院，我們深吸了一口氣，戴上了工作人員給的特殊眼鏡，靜靜地等待著電影的開幕。隨著屏幕上5、4、3、2、1的倒計時，電影終于開始了。透過鏡片，我看到了一個奇異的海底世界：美麗的珊瑚遍地都是，�？傁嚅_放，各種各樣的'魚兒在我身邊穿梭自如，好像一伸手就能摸到它們。一群活潑可愛的小海龜在媽媽的帶領(lǐng)下悠閑地爬來爬去。幾只張牙舞爪的螃蟹從我身邊爬過，其中一只調(diào)皮的螃蟹還出其不意地伸出粗壯有力的大鰲向我夾來，幸虧我躲得快，不然我小小的腦袋就變成它的“下酒菜”了。正當(dāng)我驚魂未定的時候，一條碩大的鯊魚又突然向我猛撲過來，嚇得我厲聲尖叫起來，連忙把眼鏡拿掉，才逃脫了鯊魚的血盆大口。一場刺激、逼真的視聽盛宴在此起彼伏的叫喊聲中結(jié)束了，雖然我們都看得心驚肉跳，但我們卻意猶未盡。
在回家的路上，爸爸告訴我，這都是科學(xué)給我們帶來的福音。
��！科學(xué)，我愛你！
小學(xué)生科學(xué)征文 2
走進(jìn)科學(xué)，科學(xué)界中有許多妙不可言的事情，觀察氣象，收集標(biāo)本，科學(xué)實(shí)驗(yàn)，科普活動，生活發(fā)現(xiàn)等都是探索科學(xué)的一種，人類因科學(xué)而進(jìn)步，科學(xué)因人類而創(chuàng)新，人類離不開科學(xué)，科學(xué)也離不開人類。
最近，我媽媽住院了，周末時，就要自己洗衣服。
一天我去買作文稿，店主找我五角錢，我把它放進(jìn)口袋里，回家洗好澡，我把衣服放進(jìn)水槽里，打開水龍頭，我把衣服放在里面，我就去做作業(yè)了，到了晚上，我就去洗衣服了，我把衣服上抹滿肥皂，然后用刷子刷了幾下，再把衣服放進(jìn)已灌滿水的水槽，這時水槽里的水一下子變成了肥皂水，我忘了把五角錢拿出來，這不，我洗著洗著，忽然看見一個硬幣浮在水上，咦？這硬幣怎么浮到水上來了呀？我明明聽科學(xué)老師說過，金屬在水中不會浮起來，可是，這又是怎么回事呢？難道是因?yàn)榉试硭�？我拿出硬幣，連忙洗衣服。
洗好衣服后，我又把硬幣放進(jìn)清水里，硬幣“啪”一聲沉到了水底，這跟剛才的現(xiàn)象截然不同，我又把硬幣放進(jìn)鹽水里，硬幣又浮了起來，這是怎么回事呢？我去問爸爸，爸爸說：“我也不知道，你去書里查查吧！”我把書都翻遍了也沒有找到答案，這怎么辦呢？我一拍腦門，有了，我去電腦上查查，肯定有答案。電腦上寫著這種現(xiàn)象是水的“張力”作用的結(jié)果，水的張力=水+影響物，這種影響物就是諸如洗衣皂之類的東西。硬幣不沉底的秘密終于揭開了。
那除了硬幣以外，別的東西有沒有也是這樣的呢？做了實(shí)驗(yàn)后，我發(fā)現(xiàn)馬鈴薯、雞蛋也是這樣子的，還有一種說法密度小的物體會浮在密度大的物體上面，雞蛋本身的密度比水大，所以會沉到水底，但是鹽水的密度比水大，并且根據(jù)水中含鹽量的增加，密度也在不斷增加，所以當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的`時候，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度，從而雞蛋會浮起。
如果浸入液體的雞蛋的體積一定，那么液體密度越大，雞蛋所受到的浮力也越大，當(dāng)浮力大于等于重力的時候雞蛋所受到的合力方向就會向上，根據(jù)受力平衡的原理，雞蛋需要受到一對平衡力來保持原有的穩(wěn)定狀態(tài)，所以雞蛋就會浮起以減小液體對它產(chǎn)生的浮力，直到浮力與重力相等的時候，雞蛋就會處于漂浮或者懸浮狀態(tài)。
我一邊掛衣服一邊想：科學(xué)太奇妙了，科學(xué)太有趣了……我喜歡這里的奇妙和這里的趣事，但我也知道，生活中還有許多有趣的迷等著我們靠撐握的知識去探索，所以，我決心充分利用好現(xiàn)在的每一天，好好學(xué)習(xí)，用更多的知識去解科學(xué)奧秘之密。
一次不經(jīng)意的實(shí)驗(yàn)讓我了解了科學(xué)里的奧秘，體驗(yàn)到了解開科學(xué)神奇的快樂……
小學(xué)生科學(xué)征文 3
小時候，我的夢很多，比如：當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)飛行員，我也曾經(jīng)想過當(dāng)畫家。但是，媽媽說：“你不能空想，而是有了夢想就要腳踏實(shí)地地去努力實(shí)現(xiàn)。”直到我讀了愛迪生爺爺?shù)淖詡�，科學(xué)的魅力就在我的心里埋下了種子。從那時起，我就決心要當(dāng)一名科學(xué)家，去實(shí)現(xiàn)我的科學(xué)夢。
我認(rèn)為當(dāng)科學(xué)家是很光榮的事。我想像錢學(xué)森爺爺那樣，為祖國貢獻(xiàn)出一份巨大的力量；也想像愛迪生爺爺那樣，不畏艱難，為世界帶來前所未有的光明；我還想像哥白尼爺爺一樣，一生潛心研究宇宙；更想像萊特兄弟那樣，解決人們飛行的夢想；我最想像諾貝爾爺爺那樣，用一生的精力獻(xiàn)身科學(xué)，用一生財富設(shè)立科學(xué)獎項(xiàng)，讓科學(xué)人有了源源不斷地追求，也讓自己流芳百世。
我知道當(dāng)科學(xué)家是一件非常不容易的事。要想當(dāng)科學(xué)家，每天都要積累大量的科學(xué)知識，要犧牲很多的娛樂時間，而且當(dāng)上科學(xué)家之后，也將是一個長期奮戰(zhàn)的艱苦過程，可能會經(jīng)歷幾次、幾十次、幾百次、甚至成千上萬次的.失敗，才能成功，也可能經(jīng)歷了一生的努力，最后依然一無所獲。但是，我們要有成功的信心，要像“愚公”老爺爺那樣，有團(tuán)體合作意識，堅(jiān)持不懈的精神，更要有我們必勝的信念！愛迪生爺爺曾經(jīng)說過嘛，天才是百分之一的靈感，加百分之九十的汗水。
現(xiàn)在，我已經(jīng)開始通過吸收知識養(yǎng)分來成就自己的科學(xué)夢了。我已經(jīng)開始追尋科學(xué)家的蹤跡，我讀了很多科學(xué)名人的自傳，比如《居里夫人》《諾貝爾》《愛迪生》等等，我了解了他們一生的科學(xué)歷程，既有汗水和苦澀，也有成果和喜悅；我也讀了很多關(guān)于科學(xué)的書，比如《馬小跳科學(xué)發(fā)現(xiàn)之旅》，掌握了一些簡單的科學(xué)知識。但我知道，我做的這些離當(dāng)一個合格的科學(xué)家的目標(biāo)還很遙遠(yuǎn)，因此從現(xiàn)在開始，我除了多學(xué)習(xí)一些關(guān)于科學(xué)方面的知識，更重要的是學(xué)好文化知識，為以后當(dāng)科學(xué)家打好基礎(chǔ)；我還要鍛煉身體，讓自己有一個健康的體魄，因?yàn)楫?dāng)科學(xué)家是一件很辛苦的事情，沒有強(qiáng)壯的身體，怎么能成為一個合格的科學(xué)家？我也要有好的思想品格，因?yàn)�，如果你有能力�?dāng)科學(xué)家，沒有健康的思想，把它用在不好的地方，那我可能給人類帶來毀滅！就像我們?nèi)祟惪茖W(xué)家造出的原子彈，如果你將它用來維護(hù)和平，它就會給人類帶來和平，如果你有了壞心思，它就可能用來毀滅地球和人類，想當(dāng)一個科學(xué)家，我還要做......那我就現(xiàn)在開始努力吧，加油吧，為夢想拼搏！為夢想喝彩！
我知道，夢想歸夢想，夢想與現(xiàn)實(shí)是有距離的；但是，夢想與現(xiàn)實(shí)又是密不可分的，因?yàn)�，夢想要通過現(xiàn)實(shí)的努力才能實(shí)現(xiàn)，而夢想像遠(yuǎn)航的燈塔，為我指引前進(jìn)的方向，陪我成長，伴我同行，讓我更有力量！
小學(xué)生科學(xué)征文 4
小學(xué)時我的朋友總把品德老師和你合稱為“老太太”。你已經(jīng)六十多歲了，但你還是那么年輕，還是跟著潮流走。
我還記得，每次上科學(xué)課的前一節(jié)課，你總會早來，不讓我們出去玩。時間長了，你一來我們就吵吵著上廁所，直到上課才回來，那時我們是那么煩你。
科學(xué)老師，在我上你的第一節(jié)課時，你就暴打了我一頓，說我不聽講。我不知道你怎么看出來我不聽講的。以前我不聽講，是不會被察覺出來的，今天我算是有了克星。之后的幾天里我堂堂被掐，我非常疑惑，直到一個星期二的科學(xué)課，你公布了答案。你說：“你們在溜號的`時候有一個地方改不了，那就是腳�！蹦菚r我才注意到每次溜號時總會巔腳玩，那時我才明白你這個老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富。俗話說：“姜還是老的辣�！蔽逸�?shù)眯姆诜?/p>
大多數(shù)男生都討厭你。因?yàn)槟愫脡禾�，一壓就壓到下�?jié)上課。你還好占課，一占就是體育課。不過有一些人還是喜歡你的，因?yàn)榭茖W(xué)考過九十分你就給獎狀，我的第一個獎狀就是科學(xué)獎狀，那時我的心激動得快炸了。
我那時很討厭你，因?yàn)槲覀儼嗟姆謹(jǐn)?shù)要是考不好，你就會拿最強(qiáng)的三班和我們比。你說：“看看三班，一天都在教室里學(xué)習(xí)，從不出去玩。再看看你們，就知道玩！”這句話我煩透了，三班不出去玩是因?yàn)樗麄円恢睆慕淌依锿妫?/p>
我們討厭你的上課制度，你不讓我們上課叼筆，不讓我們巔腳，讓我們課前必須在教室等你到班，這些制度讓我的腦袋都快炸了。
科學(xué)老師，你是學(xué)校的副校長，但你一直把自己當(dāng)成了我們的奶奶。在我們心里你就是“惡魔法官”，一上科學(xué)課就是“無期徒刑”。
我們每次上科學(xué)課時，你總會說：“這道題同學(xué)們一定要記住！”這句話直到現(xiàn)在我也無法在腦袋里清除。
在我們的畢業(yè)典禮上，我們的英語老師沒來參加，但品德老師和你來了，我們高興，因?yàn)榘嗬镆幌伦訜狒[多了，那時你給我的印象更加深刻了。
在我們將要進(jìn)入小升初的考場時，我又一次看到了你。我那時想，你會不會用可怕的語氣對我們說：“給我好好考！”但你沒有那樣，你在我們將要進(jìn)考場時向我們招了招手，用溫柔的語氣說：“同學(xué)們，好好考。”那時，我的心一下子就放松了。我知道我們是你教的最后一批學(xué)生了，平時你比我們的班主任還要關(guān)心我們的安全。在我們離開母校的那一刻，我意外地發(fā)現(xiàn)那么強(qiáng)悍的你竟哭了。
科學(xué)老師，你僅僅教了我們一年，但我無法把你忘掉。在我們上課時，偶爾會聽見“這道題同學(xué)們一定要記住”這句話，在我們考試的時候也會聽到“同學(xué)們好好考”這句話�？茖W(xué)老師，這兩句話和你向我們招手的樣子，我永遠(yuǎn)不會忘記。
科學(xué)老師，我想你了。
小學(xué)生科學(xué)征文 5
說起科學(xué)，有的同學(xué)會說那是科學(xué)家的事，與我們無關(guān)。可有時我們仔細(xì)想想，科學(xué)并不見得離我們遠(yuǎn)，生活里處處有科學(xué)，只不過我們沒注意罷了。
比如，兩個星期前媽媽給我買了一只珍珠兔。它的臉、前背和前腿是純白色的，毛發(fā)均勻。后背、后腿和耳朵是黑色的，油光發(fā)亮。身體黑白相間，像只熊貓，可愛極了。但奇怪的是它的眼睛不是紅色的，卻是清澈黑亮的。我記得幼兒園時唱的歌：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，紅紅的眼睛……”從那時起，我一直認(rèn)為兔子應(yīng)該是紅眼睛，這是怎么回事兒呢？我急忙打開電腦“百度”。原來，小兔是有各種顏色的，它們的眼睛也是有不一樣的顏色。因?yàn)樗鼈兩眢w里有一種叫色素的東西。含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的；含黑色素的小兔，毛和眼睛是黑色的。小白兔身體里不含色素，它的眼睛是無色的，我們看到的紅色是血液的'顏色，并不是眼球的顏色，所以它的眼睛自然就是紅色的了。我們不能再錯誤地認(rèn)為所有的兔子眼睛都是紅色的了。
還有一個例子：暑假里的一天，我在“健康路”街邊悠閑地逛著，我發(fā)現(xiàn)地上有一條“黑線”，我連忙俯下身去看個究竟。原來是從一個被樹葉掩蓋著的洞里爬出的螞蟻。它們像軍隊(duì)一樣有序地排成一列，從洞里鉆出來，翻過一片片樹葉，跨過樓梯，一直往高處爬。我想：它們在干什么？我突然想起了書上說的動物能對天氣有反應(yīng)，螞蟻往上爬表現(xiàn)著會下雨呀！果真如此，第二天，街上下起了大雨……
像這樣的例子在生活中還有很多，但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為了讓我們生活得更美好，老一輩科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了很多有用的工具。像醫(yī)院里的聽診器，如果不是雷奈克仔細(xì)觀察，可能人們還要為肺結(jié)核而擔(dān)心。如果不是魯班不斷試驗(yàn)，又哪來現(xiàn)在的小花傘呢！現(xiàn)在正是需要我們來為世界發(fā)明出更新奇的工具。
像我，想象出了幾個道具：比如“智能運(yùn)動衣”。這玩意兒可新奇啦！可以在炎熱的夏天利用熱脹冷縮的原理讓衣服自然調(diào)節(jié)放松，就像有一陣涼風(fēng)吹著。在寒冷的冬天又可以“縮起來”，好像內(nèi)部有一塊溫?zé)岵剂希路⒉缓�，還適于運(yùn)動呢！
還有“萬能摩擦皮”，這東西更新奇呢！它分為三層，可以將它貼在鞋底。由外到內(nèi)，第一層可以防滑，防摔跤；第二層可以增加彈性，使鞋子變得輕巧；第三層可以讓前兩層粘得更牢固。我們還可以將摩擦皮貼在拉桿書包輪子底下，能讓書包輕松上下樓，還不會損壞輪子，并且價格不超過三十五元……
所以，科學(xué)并不只是科學(xué)家的事，我們小學(xué)生更要從小多觀察、多動腦。讓我們一起探索，愛上這“神秘”的科學(xué)吧！
小學(xué)生科學(xué)征文 6
在我們生活中處處有科學(xué)。飲食中有科學(xué)，運(yùn)動中有科學(xué)，就連穿衣和睡覺都有科學(xué)。人們生活總是離不開科學(xué)，生活中的科學(xué)真是無窮無盡。
我們看到的星星一閃一閃，其實(shí)這不是因?yàn)樾切潜旧淼墓舛瘸霈F(xiàn)變化，而是與大氣的遮擋有關(guān)。大氣隔在我們與星星之間，當(dāng)星光通過大氣層時，會受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對的透明，它是透明度會根據(jù)密度的不同而產(chǎn)生變化。所以我們在地面透過它來看星星，就會看到星星好像在閃動的樣子了。當(dāng)我們感到疲累時，體內(nèi)已產(chǎn)生了許多的二氧化碳。當(dāng)二氧化碳過多時，必須再增加氧氣來平衡體內(nèi)所需。因此這些殘留的二氧化碳，會影響我們身體的機(jī)能活動，這是身體便會發(fā)出保護(hù)性的反應(yīng)，于是就打起呵欠來。打呵欠是一種深呼吸動作，它會讓我們比平常更多地吸進(jìn)氧氣和排出二氣化碳，還做到消除疲勞的作用。有一回，我跟朋友約好去他家打乒乓球，正打著，忽然我沒有接好，球掉地上了，我要撿的時候不小心把球踩扁了，剛好他家只有這一個乒乓球了，我們不知道該怎么辦。最后，我們決定去找她媽媽，看看阿姨有沒有辦法。阿姨說把乒乓球放在熱水里泡一會兒就好了，我們照著阿姨說的.去做，過一會兒，乒乓球果然漸漸地恢復(fù)了原狀，我們非常地高興，也非常地好奇。我們就問阿姨這原理是什么。
原來，乒乓球本身是密封的，他之所以扁了，是因?yàn)橥饨绲膲毫Υ笥诹怂艹惺艿哪芰�。但是，泡在熱水里就不一樣了，因�(yàn)槠古仪蚴菚䶮崦浝淇s的，外界的熱量很大，球里面的氣體受到了熱力，乒乓球就會膨脹，因此，乒乓球也就慢慢的恢復(fù)了原狀。記得上一個星期天早晨，我要剝剛煮熟的雞蛋，我一直都剝不好，但是媽媽每次都很容易剝開。我就去問媽媽。原來，剛煮熟的雞蛋溫度高，在膨脹，不易剝開。但是把雞蛋用冷水一沖，雞蛋遇到冷就收縮，這樣一來，蛋白和蛋殼就分開了，雞蛋就容易剝開了。有一次，我和表弟在外面玩抓人，玩的時候不小心掛著了墻上的釘子，把袖子給刮爛了一個口，我便和表弟回家找奶奶，讓奶奶來幫忙把袖口縫一下。我坐在奶奶邊上看奶奶縫衣服。只見奶奶拿了一根縫花針，又拿了一根線來穿，穿了幾次沒有穿進(jìn)去。奶奶并不急，只見奶奶在頭上蹭了幾下之后，在拿著針穿，穿了兩下就穿進(jìn)了針孔里，并很快把我的袖子縫好了。我很好奇就想奶奶請教。原來，頭發(fā)上的油比較多，把針放在頭上擦一擦，可以讓針更滑一些。就像涂了潤滑油一樣減少了摩擦力，因此就很容易穿針了。
這都是科學(xué)，生活中處處有科學(xué)，一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)��！
小學(xué)生科學(xué)征文 7
下午第二節(jié)課，周老師一進(jìn)教室就神神秘秘地對我們說：“今天，我要用這兩本‘魔書’和你們做一個有趣的游戲�！�
周老師的話剛一說出，教室里就沸騰起來了。同學(xué)們七嘴八舌地說著：“魔書！”“游戲！”……一個個邊議論，邊伸長了脖子向周老師望去。我也不例外，可一看，我卻非常失望，因?yàn)橹芾蠋熓掷锞褪莾杀酒掌胀ㄍǖ囊魳窌�，根本就不是什么“魔書”�?/p>
周老師似乎也看懂了我的心思，意味深長地說：“這兩本書真的有‘魔力’，不信，接著往下看。現(xiàn)在，我需要兩個小助手，誰愿意？”
同學(xué)們紛紛舉起了手，而且一個舉得比一個高，有的嘴里還不停地叫著：“我！我！”還有的.干脆站了起來。老師猶豫了一下后找來了兩名女生，她們的任務(wù)是把兩本音樂書翻開，然后一頁一頁地交叉重疊在一起。只一會兒時間，原先的兩本音樂書，此時已經(jīng)變成了一本“連體書”了。
周老師把“連體書”拿在手里，向兩邊拉了拉，說：“現(xiàn)在，老師需要兩個大力士來把這本‘連體書’拉開�！�
“祁浩成！”“馬志杰！”大家異口同聲的說出了我們班兩位公認(rèn)的大力士。在一片歡呼聲中，兩人閃亮登場。祁浩成還不忘卷起了袖子。只見兩人相互笑了笑，一副志在必得的神情。在周老師的指導(dǎo)下，他們各執(zhí)“連體書”的一端，然后兩人的一只腳都向后退了一步，一切準(zhǔn)備就緒。
“開始！”周老師一聲令下，二人便都使出渾身的力氣，拼命地向后拉，兩人的身子都盡可能地往后壓，手則死死地抓著音樂書的書脊，一副誓要將書分開的架勢�？稍倏础斑B體書”，它卻是紋絲不動。此時兩位大力士的臉早已漲得通紅，手也不住地顫抖起來。沒過一會兒，就體力不支，敗下陣來。二人一臉茫然地站在一旁，百思不得其解。
“我們來！”熊高原與李天又不服氣地一起叫道。周老師笑了笑說：“來吧！”于是，第二次嘗試又開始了�？啥俗詈笠彩菈阎径鴣�，失敗而歸。
連續(xù)的失敗，讓我們所有人的臉上都寫上了一個大大的問號：這是什么情況？怎么會分不開呢？
看著大家滿臉的疑惑，周老師一本正經(jīng)地說道：“孩子們，你們之所以拉不開這兩本書，是因?yàn)椤Σ亮Α趽v亂。你們拉的力氣越大，摩擦力就越大。其實(shí)要想分開它們，我們只要減小摩擦力就可以了�！闭f完，周老師抓住書的一角，輕輕地抖了幾下，下面的一本音樂書就掉了下來。看到這樣的情形，教室里立即響起了熱烈的掌聲。
周老師忍不住又意味深長地說：“孩子們！其實(shí)，并不是這兩本書有‘魔力’，而是摩擦力有‘魔力’，科學(xué)有‘魔力’才對��！”
小學(xué)生科學(xué)征文 8
科學(xué)，是很奇妙的，它能幫助你解決問題，探索奧秘，帶你進(jìn)入神秘的世界，讓你領(lǐng)略科學(xué)的魅力！
有一次，我在家看書，看著看著，突然想起科學(xué)老師教過我們：“當(dāng)我們用紅色的水養(yǎng)花時，花就會把紅水吸到體內(nèi)，那它的根、莖、花就會變成紅色�！闭娴挠心敲瓷衿鎲�？為了驗(yàn)證老師說的`對不對，我到街上買了兩枝白色的花�；貋砗螅智瞄_鄰居“科學(xué)迷”小東的門，要了一杯紅色的水，就把花插進(jìn)水去。我盯著花兒看，看得眼睛都累了，怎么一點(diǎn)變化都沒有呢？我又去看書，然后在客廳里走來走去，折騰了好久。終于，我按捺不住了，拿出一支花，把根剪掉，卻是非常的失望，因?yàn)樗孟袷裁醋兓紱]有。本來我想去請教一下科學(xué)迷鄰居，但是已經(jīng)是晚上了，他一定在休息，怎么能打攪他呢？于是我只好洗澡睡覺了。
一覺醒來，我就把這件事情忘記了。直到過了近一個星期，忽然想起這件事情來。那時阿姨正在打掃衛(wèi)生，而我在看“科學(xué)探秘”這個電視節(jié)目。阿姨向我走來，手中拿著我那支花，問：“這是什么花呢？這真奇怪！”我才想起我的實(shí)驗(yàn)來，我一手搶過那支花，我驚訝地叫起來：“它變紅了！它變紅了——”我拿來剪刀，咔嚓一下剪斷它的根部，竟然發(fā)現(xiàn)里面果真變成紅色了。我既開心又驚奇。
我立刻把這個消息告訴了鄰居，并邀請他到我家做客�？吹轿夷侵П患魯嗟幕�，疑惑地問：“那天明明看到你買了兩支花，怎么變成一支了？”我只好把自己太著急看結(jié)果的事情告訴了他，他笑著說：“哈哈！你以為花枝是抽水機(jī)？哪可能這么快把水吸到花瓣？還好，你忘記了這一枝，否則你以為老師是騙你的呢�！蔽也缓靡馑嫉匦α恕�
原來，科學(xué)是這么有趣，這么奇妙！后來，我又進(jìn)行了“渾水是怎樣過濾成清水的”，“什么東西可以導(dǎo)電”，“怎么分辨生熟雞蛋”等等。后來我還參與了學(xué)校舉行的科技活動，“雞蛋撞地球”“報紙運(yùn)水”等，我簡直到了癡迷的地步。
直到今年三月份，日本大地震引發(fā)核電站的危機(jī)，我震驚了！位于日本本州島東部沿海的福島第一核電站，若干機(jī)組發(fā)生失去冷卻事故，3月12日下午，一號機(jī)組發(fā)生爆炸。3月14日，三號機(jī)組發(fā)生兩次爆炸。日本經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)省原子能安全保安院承認(rèn)有放射性物質(zhì)泄漏到大氣中，方圓若干公里內(nèi)的居民被緊急疏散，后來更是事故進(jìn)一步擴(kuò)散。這一系列事故，使我對核能產(chǎn)生興趣，如何更好地利用核能呢？離我們并不遙遠(yuǎn)的大亞灣核電站安全嗎？這些問題縈繞我的腦際。
我明白，科學(xué)并不是玩耍，如何使科學(xué)造福人民？我決心對它研究下去……
小學(xué)生科學(xué)征文 9
記得有位名人說過：書是知識的海洋；智慧的源泉；力量的翅膀；生活的方向盤。一本好書會使我們受益匪淺。
就拿養(yǎng)花來說吧！爸爸愛養(yǎng)花，我也受他的影響，很喜歡玩花弄草。有一次，朋友送我兩支玫瑰，它們那么可愛，我生怕它們死掉了，趕緊拿了一個小杯子，裝滿水后，把玫瑰插了進(jìn)去。愛花心切的我還每天給它們換一次水呢！可是，剛過了兩三天，漂亮的花兒就枯萎了。我心疼的眼淚都流出來了。
爸爸知道后，笑著說：你去看看《身邊科學(xué)365問》那本書吧！我急忙打開了書，翻到怎樣種花那一章，放下書我才知道：玫瑰是要用土來養(yǎng)的，只有把它種在土里，它才能生長。如果把它泡在水里，也要在水里增加一些植物生長必需的營養(yǎng)元素，而且水不能換的太勤，否則的話，營養(yǎng)元素的流失會讓玫瑰很快枯萎的`。
看！人就是離不開書，離不開知識。無論是養(yǎng)一株花還是研究雜交水稻；無論是做一個飛機(jī)模型還是制造神舟七號載人航天飛船；無論是搭一個小草棚還是建造北京奧運(yùn)會場館……生活中，我們無時無刻不在和科學(xué)打交道。
書就像人類靈魂的工程師，只有好讀書讀好書的人，才能做知識的好朋友，才能真正的充實(shí)自己，做一個對社會有用的人。我決定以后一定要多讀些有益的課外書，擴(kuò)展自己的知識面，讓自己成為一個愛科學(xué)，懂科學(xué)的新時代少年。
篇二記得有位名人曾經(jīng)說過：書籍是知識的源泉。是啊，一本好書，會使我們受益匪淺。最近，我讀了《身邊科學(xué)365問》，從中增長了不少知識。
就說養(yǎng)花這件事吧！我家養(yǎng)了好幾盆花，爸爸十分愛護(hù)它們，常常在早上或晚上到溪里去提一桶水來澆花。
一天中午，天氣十分炎熱，盆里的花已經(jīng)有點(diǎn)蔫了，都耷拉著腦袋，盆里的土也干得裂開了嘴。一見此狀，我連忙到小溪里舀了一桶水，準(zhǔn)備給花澆水。正在這時，爸爸看見了，趕忙說：快別澆水，現(xiàn)在不能澆。我問：為什么？花都快枯死了。爸爸說：沒關(guān)系的，不會死的。我感到十分奇怪，便問：為什么？可爸爸也講不出個道理來。這時，我想起了《身邊科學(xué)365問》這本書來。打開書后，我仔細(xì)翻看，終于尋找到了答案：原來，中午氣溫比較高，這時植物根系吸水和葉面蒸發(fā)基本相同。如果用冷水澆，土壤溫度會降低，從而使植物呼吸能力減弱，水分的吸收能力相應(yīng)降低，這會使植物失水，甚至死亡，所以中午是不能澆水的�？吹竭@里，我明白了中午不能給花澆水的道理�！渡磉吙茖W(xué)365問》的確是我的良師益友，它幫助我解決了生活中遇到的許多難題。我想：我一定要把它認(rèn)真地再閱讀一遍，相信會有更大的收獲。
小學(xué)生科學(xué)征文 10
人人愛科學(xué)，事事有科學(xué)�？茖W(xué)送人類高空攬?jiān)�，深海潛底，科學(xué)主宰宇宙星際，科學(xué)惠及地球億萬居民�？茖W(xué)使“中國制造”暢銷世界各地，科學(xué)還使占世界7％的耕地養(yǎng)活占地球20％的人口，中國人不再為饑餓發(fā)愁。同樣，科學(xué)也照應(yīng)著我們這些莘莘學(xué)子，它無時無刻不在我們身邊徘徊，在無微不至地指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)、成長。離開了科學(xué)，甚至全人類將無法生存。我愛科學(xué)，并幻想長大了能成為科學(xué)家。
愛科學(xué)，就要學(xué)科學(xué)，更要講科學(xué)，要善于以我們的視覺、聽覺、感覺來體會科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，運(yùn)用科學(xué)。學(xué)會用科學(xué)的思維，科學(xué)的辨析，科學(xué)的道理去觀察事物，分析得失，解釋是非。這樣我們對科學(xué)才能愛得更深沉，更貼切，更適應(yīng)其規(guī)律。筆者不妨學(xué)著對“兩節(jié)”期間發(fā)生的不太科學(xué)的高速大堵車事件作一點(diǎn)自以為是科學(xué)的議論，以作為我熱愛科學(xué)的一次嘗試吧！
作為交通部長，對此完全可以理直氣壯地說：高速路節(jié)日免費(fèi)是我們?yōu)槿珖嗣褡龅囊患蠛檬拢∈堑�，我完全相信，設(shè)計者完全是好心，是讓億萬人民共同享受改革開放成果的'大善事。但是，好心辦事更要科學(xué)分析，科學(xué)決策，科學(xué)實(shí)施。比如，我國中、東部地區(qū)車輛擁有量，高速路“兩節(jié)”的頭三天上路量預(yù)計有多大，現(xiàn)有的高速每天的行駛飽和量是多少，等等，在采集科學(xué)的數(shù)據(jù)后，科學(xué)地進(jìn)行測算、分析、論證，最終才能形成決策。從實(shí)踐來看，“兩節(jié)”頭三天的情況是糟糕的，交通部的良好愿望因?yàn)槿狈茖W(xué)而遭遇到最大的遺憾。
且不說全國16省24條高速公司路的大擁堵，僅江蘇而言，蘇州至南通堵了近40公里，無錫至徐州花了12小時，車主們將高速稱之為“龜速”，昔日寬敞的高速路變成了一望無際的停車場，往日美麗的高速景觀淪為了滿目狼籍的垃圾場。點(diǎn)油門、踩剎車、再點(diǎn)油門、再踩剎車……開車的開到腳抽筋，插隊(duì)的、變道的、吆喝的、按嗽叭的，如同進(jìn)了鬧市區(qū)，更有的高速路竟然成了“全民健身場”，做操的、踢毽子的、打網(wǎng)球的，還有的趁機(jī)下車遛狗，讓寵物們也解放一下。出行人們的節(jié)日逸興從遙飛的“天上”直墜到充滿煎熬的“人間”，免掉的高速過路費(fèi)還抵不上多耗的油費(fèi)，甚至有孕婦因勞頓、焦躁而流產(chǎn)，有兒子因誤時未能見到垂死的母親。
這不是壯觀的車海，不是節(jié)日的笑談，不是茶余飯后的感嘆，更不僅是見諸報端的新聞！這是不按科學(xué)規(guī)律辦事的惡果，是決策不經(jīng)科學(xué)論證的報應(yīng)，是舉國上下都應(yīng)記取的教訓(xùn)！
當(dāng)然“兩節(jié)”三天后，高速路況改善了，車流通暢了，但后兩天車主們?nèi)匀灰?jīng)受回程是否堵車的考驗(yàn)�。�
科學(xué)是客觀的，理性的，是不以人們的主觀臆斷而改變性質(zhì)的。我熱愛科學(xué)，因?yàn)榭茖W(xué)使我會變得更加聰明起來，科學(xué)會讓我更加健康地成長。
小學(xué)生科學(xué)征文 11
今天上午；周老師帶我們?nèi)P凰谷看了一場精彩有趣的魔幻科普秀。故事是這樣的。
在宇宙的反方向有一顆阿爾法星。三個阿爾法星人乘坐著飛船在宇宙中行駛，但中途飛船發(fā)生了故障。飛船墜落到了一個非常美麗的星球——地球。三個阿爾法星人的星球返航記就此展開了。
三個阿爾法星人分別是博士和他的兩個助手。他們?yōu)榱诵蘩盹w船，做了許多神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：液氮瀑布實(shí)驗(yàn)、空氣大炮、注入大量空氣，大球互動···每個節(jié)目都讓我們感受到了科學(xué)的神奇。其中我最感興趣的是可樂噴水秀和液氮?dú)馇蚰g(shù)表演。
實(shí)驗(yàn)開始了，博士和他的兩個助手各拿了一顆曼妥思糖，一個助手激動地問我們：“大家準(zhǔn)備好了嗎？”我們大聲回應(yīng)：“準(zhǔn)備好了�！蔽业难劬λ浪赖囟⒅蓸罚洛e過了某個奇跡的發(fā)生。倒數(shù)開始了：“三、二、一，放�！甭姿继欠湃肓丝蓸防�。前兩秒沒什么動靜，但這一定是暴風(fēng)雨前的寧靜。��！伴隨著一陣尖叫，可樂噴發(fā)了。形成了美麗的“小噴泉”。還有更美的呢！一個助手拿出瓶大可樂，放入了曼妥思，“嘣”的一聲，三瓶可樂噴發(fā)，就像把一臺大型噴泉搬上了臺。真是神了，一顆小小的糖竟然讓可樂變成了噴泉。我回去一定要知道這個原理，我要惡補(bǔ)科學(xué)。
第二個實(shí)驗(yàn)是液氮?dú)馇蚰g(shù)表演。博士首先拿出了5個圓鼓鼓的“魔法氣球”，還有一個白色的箱子，博士打開了蓋子，里面瞬間飄出；了白色氣體。博士告訴我們：“同學(xué)們，這些氣球能放進(jìn)去嗎？”同學(xué)們有的回答“能”，有的回答“不能”，但這都只是猜測，真正的答案還得用實(shí)驗(yàn)證實(shí)。實(shí)驗(yàn)開始了。當(dāng)我還在想“會不會爆”時，博士已經(jīng)把5個氣球全放了進(jìn)去。天哪，竟然沒爆，太神奇了。博士興奮地說：“見證奇跡的時刻到了�！辈┦看蜷_箱子，我瞪大眼睛，眼皮都不敢眨一下，好像怕錯過了某個細(xì)節(jié)一樣。箱子打開了，博士用棍子把氣球一個個地挑了出來，又是一陣尖叫，大家都驚呆了！氣球！氣球竟然變得好餅一樣大小。太不可思議了！博士問大家：“同學(xué)們，知道這是什么原理嗎？”“熱脹冷縮�！币恍┩瑢W(xué)喊道。博士高興地拍了拍手：“答對啦，你們真聰明�！痹倩剡^頭來看看那個癟的'像“餅”的氣球，天哪，它！它！它竟然又變回原來鼓鼓的樣子了。我一定是在做夢，我用力的打了一下腿，哦！好疼！不是在做夢�？蛇@些真是太不可思議了。表演結(jié)束了飛船也修好了，博士他們也該回自己的“家”了。我們依依不舍地告別。
雖然阿爾法星人走了，但他們在我的心里種下了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的種子，它將來一定會生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果的。
小學(xué)生科學(xué)征文 12
知識是人類進(jìn)步的階梯，那么成長中的我們進(jìn)步的標(biāo)志就是汲取知識，使自己的文化底蘊(yùn)更加深厚。
6月30日，我校舉辦了“科普大篷車”參觀體驗(yàn)活動，在學(xué)校的科技活動室，那些有趣的科普知識激發(fā)了我強(qiáng)烈的好奇心。
我們看到了應(yīng)有盡有的科技展品，真是讓人眼花繚亂，最讓人難忘的就是華容道了，華容道是古老的中國游戲，以其變化多端，百玩不厭的'特點(diǎn)，與魔方、獨(dú)立鉆石棋一起被國外智力專家并稱為"智力游戲界的三個不可思議"。
這個展項(xiàng)主要由展臺、長形槽，棋盤及大小不等的十個薄型滑塊組成，我們要利用棋盤上的空隙移動滑塊，用盡量少的步驟讓曹操從開口退出……我們左拼右湊還是沒有成功，看來動手能力還有待提高啊。
還有一個活動叫“聲波看得見”，需要我們用手指撥動琴弦，然后轉(zhuǎn)動滾筒，觀察琴弦振動的軌跡，這個實(shí)驗(yàn)用一個黑白相間條紋的背景滾筒來“凍結(jié)”發(fā)聲的吉他弦的波動，使原本不易被肉眼觀察到的弦的波動形式呈現(xiàn)在眼前，通過實(shí)驗(yàn)我們知道了一個科學(xué)原理：聲音是以波動方式傳輸?shù)�，波幅大小表現(xiàn)為音量的大小，頻率高低表現(xiàn)為聲音音調(diào)的高低。
最讓我心驚膽戰(zhàn)的就屬“溫柔的電擊”了，這個實(shí)驗(yàn)必須由兩個人協(xié)手完成，于是我將雙手接觸金屬手印，我的小伙伴在一旁按下啟動按鈕，讓我感受電擊。我們還有一個疑問，電很可怕的，那么究竟有多大的電流對人體有危害呢？
老師告訴我們，人體安全電流為交流30毫安，直流50毫安，這里手搖發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電壓雖達(dá)到1000伏，但電流被嚴(yán)格限制在15安以下。并且自己發(fā)的電電流很小，不會對人體造成傷害。聽完老師的講解頓時讓我們恍然大悟！
“六星數(shù)字謎題”，一看題目就很感興趣！要將1到12個數(shù)字填入其中，使得每行四個數(shù)字之和為26，果然是道謎題！我們仔細(xì)琢磨了，可總是想錯，整盤皆輸，沒辦法只好求助老師。
“錐體上滾”，這個實(shí)驗(yàn)是由一個雙錐體和傾斜軌道組成，將錐體放在軌道低端時，會驚奇的發(fā)現(xiàn)錐體竟然沿著軌道上滾。這其中的奧秘是什么呢？原來錐體上滾只是表面現(xiàn)象，實(shí)際上錐體上滾過程中它的中心卻是由高到低變化的。傾斜軌道兩邊呈八字排列，一端低一端高，在低端軌道間的距離小，支點(diǎn)靠近錐體的中心，錐體重心高，而在高端軌道間的距離大，支點(diǎn)靠近錐體外緣，錐體重心低，所以當(dāng)把錐體放在軌道低端時，它會沿著軌道向上滾動，這就是錐體上滾的奧秘所在，物體受到重力的作用，總會按照降低重心求穩(wěn)定的規(guī)律進(jìn)行運(yùn)動，降低重心求穩(wěn)定。
哇！這個世界真的好神奇，我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，大膽提問，勇于探索，了解這個世界，改變這個世界！
小學(xué)生科學(xué)征文 13
我身邊有許多科學(xué)，如：電腦、手機(jī)、飛機(jī)、潛水艇、太空船、空調(diào)等許許多多，電腦算是最普及的了，它給我們帶來了很多的方便。
首先它是大人們工作的利器。媽媽回家總是在電腦上敲敲打打，一會就在里面畫出了很多漂亮的三維模型。爸爸閑時，用手機(jī)在電腦上直接掃一掃，就可以快速登上QQ，微博、看電影等。再也不用重復(fù)在手機(jī)上再搜一次了，方便又好用。
電腦也是我們孩子的法寶。放假時，在家里無聊，忽然覺得嘴巴饞了，就央求媽媽：我要吃KFC，我要吃必勝客，我要吃樂事薯片……媽媽在萬般無耐之下，只得在打開電腦，在網(wǎng)絡(luò)里給我訂購。立馬幾十分鐘后，我的美食就送到身邊了。有時候新的電影出來了，我就特別想看。媽媽這時總會滿足我的小小的愿望。在百度里，在淘寶上，在團(tuán)購網(wǎng)中飛速查找，哪個網(wǎng)站便宜就在哪買。而且只需要網(wǎng)站發(fā)送一個密碼，我就可以直接去電影院的柜臺上取票了。太神奇了，讓我足不出戶就可以享受到玩樂和美食。
電腦也讓我們能獲取很多知識。今天媽媽想做一個西瓜冰沙給我們品償，這時我在想媽媽真厲害呀，這個也會做�。≌l知媽媽找來了幫手，竟然還是電腦。一會媽媽就找到做冰沙的視頻，在那認(rèn)真的觀看，邊做邊學(xué)。嘿嘿！美味的西瓜冰沙，我深吸了一口氣，“吸溜”一聲，仿佛我已經(jīng)吃到了的感覺，好幸福�。∑綍r我只要有不懂的成語意思，在電腦上百度一下�！芭尽钡囊宦�，隨著鍵盤的確定，就出來許許多多的答案，都能讓人眼花了亂。直到我找到自己想要的答案為止。我覺得比查字典迅速多了，這樣就會節(jié)省我許多的學(xué)習(xí)時間了。如果我有不懂的知識，植物啊，動物啊，行星太空啊，有時候在書上都查不到我想要的，但電腦總能給我?guī)硪粋�完美無缺的答案，讓我心服口服。
電腦還給我的旅程帶來了方便。上一次五一節(jié)，爸媽和我計劃著去蘇州園林玩。我興奮了好久，心里想象出各種園林的畫面。這時媽媽說：“如果想了解，趕緊在網(wǎng)上查一下吧�！边@倒提醒了我。啊哦！我興奮的跳到電腦旁，像有旋律似的敲著鍵盤。“演奏”著一曲優(yōu)美的音樂似的。在我的“彈奏”下。一幅幅園林的.圖案蹦到我的眼前，讓我驚嘆不已，電腦也太無所不能了吧！什么都可以求助到他，他簡直就是我的百科大詞典啊！它的存在，給人類帶來了一個新時代。這些科學(xué)都是人類一手打造而成的。這是多么偉大呀！我長大了，也一定要發(fā)明對人類有幫助有貢獻(xiàn)的機(jī)器。
我相信未來肯定會更好的。因?yàn)槿藗兌加幸粋�聰明的大腦和一雙勤勞的雙手，未來可以創(chuàng)造出更便利的機(jī)器來！
小學(xué)生科學(xué)征文 14
我們以前做過很多種實(shí)驗(yàn)，比如“雞蛋浮起”，“水中電燈”等等。我們今天做的卻是“紙張大力士”的實(shí)驗(yàn)。
今天的作文課上，黃老師問我們：“你們知道什么叫大力士嗎？”老師話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地討論起來，有的說大力士是很強(qiáng)壯的；有的說大力士是可以舉起常人舉不起的東西�？墒抢蠋熡謥碣u關(guān)子了：“今天我們要來了解的是紙張大力士，你們信嗎？”
實(shí)驗(yàn)開始了，第一輪的名字叫“小試牛刀”。我們拿出兩本書，將每本書分成兩份，再相互交叉在一起，然后把兩本書分開。我用兩根手指輕輕捏住書，微微一拉，書就出來了。我心想：這么簡單，根本不是我的對手，真是不自量力，這還叫大力士？
想著，又開始了第二輪。老師叫我們把每本書分成四份，夾在一起，我雙手捏住書，稍微一用力，書又被我給拉開了，我輕視地看了它一眼，它安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在那，好像什么事沒發(fā)生過一樣，我心想：不管你有多厲害，哼，還不是我的手下敗將。
第三輪開始，老師叫我們將兩本書一頁一頁地翻開，再夾在一起。燈光照在書本上，書發(fā)出“嘩嘩”的翻頁聲，我輕輕用兩指一捏，扯著書往后退，什么？它居然沒動？難道它還跟我耍小脾氣？我伸出雙手，用力一拉，書又開了，我想：你就算這樣，你還不是輸了？
過了一會兒，還有一些同學(xué)沒有把書拉開。于是，老師把一些還沒分開的書拿到了講臺上，老師叫我們班的兩位大力士：林智宇和李翱翔，只見他們大步流星，得意洋洋地走上了講臺，眉毛還高高在上。老師把書遞給了他們，只見他們咬緊牙關(guān)，左腳在前，右腳在后，好像使出了吃奶的.勁。過了一會兒，這眼前的一幕，讓我們下巴都快驚掉了。李翱翔被林智宇拖到了門口，李翱翔眉毛緊緊皺在一起，眼睛里充滿了忐忑和不安。于是，黃老師到了李翱翔那邊伸出了援手。這時，黃老師仿佛是李翱翔的救命稻草，不一會兒，林智宇就被他們慢慢地拖著向前移動�？吹竭@副情景，讓我想起了運(yùn)輸帶上的貨物。黃老師又說：“還有誰想來試試？”“老師，我！”這時，劉宇姣自告奮勇地回答，劉宇姣加入到了林智宇的隊(duì)伍，他們的力量不相上下，一個個都面紅耳赤。終于，經(jīng)過了幾個回合的“較量”后，書被拔了出來。
我們百思不得其解，有些同學(xué)喊出了答案：“是摩擦力�！痹瓉頃撆c書頁之間會產(chǎn)生摩擦力，書頁越多，產(chǎn)生的摩擦力就越大，書就越難被拔出。原來，是我小看它了，我以為它只是一點(diǎn)微薄的力量，可是，事實(shí)證明它并不是，沒想到小小的兩本書，一點(diǎn)點(diǎn)累積起來的力量，需要四個人才能把它拉開，我頓時對它佩服得五體投地。
我們?nèi)祟愐彩沁@樣，雖然一個人的力量很微薄，但是只要學(xué)會團(tuán)結(jié)，將單個的力量累積起來，就會變得很強(qiáng)大。
小學(xué)生科學(xué)征文 15
星期天下午，我來到陽光作文培訓(xùn)班。只見唐老師帶著神秘的笑容對我們說：“嗨，同學(xué)們好，這天我們班又來了四個新朋友！”頓時，臺下竊竊私語，大家都很好奇，不明白唐老師葫蘆里賣的是什么藥。正在同學(xué)們左右張望時，只見唐老師從抽屜里掏出四只雞蛋。��！原先四個朋友就是四只雞蛋。唐老師告訴我們：“這天我們要做一個科學(xué)實(shí)驗(yàn)雞蛋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。三個小組進(jìn)行比賽，哪個小組的雞蛋轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn)，比賽結(jié)束，你們將會明白雞蛋的一個秘密！”之后唐老師還示范轉(zhuǎn)雞蛋的方法給我們看，同學(xué)們都睜大眼睛聚精會神地看著，一想到實(shí)驗(yàn)?zāi)芙忾_謎底，大家都忍不住內(nèi)心的激動，個個躍躍欲試。
比賽開始了，比賽分成兩輪，每輪三人參賽。第一輪即將開始，唐老師在每組分別挑了一個小不點(diǎn)和兩個大力士。他們來到講臺，擺開陣勢�！邦A(yù)備開始！”他們不慌不忙地轉(zhuǎn)動雞蛋。只見第一組小個子的雞蛋扭著屁股轉(zhuǎn)起來，一圈，兩圈，三圈，四圈……小個子的雞蛋接連轉(zhuǎn)了七圈，最后罷休了。我們第二組大力士的雞蛋表現(xiàn)還算良好，轉(zhuǎn)了三圈。第三組也不甘示弱，但是他們的雞蛋只轉(zhuǎn)了一圈就停止了轉(zhuǎn)動。第一組代表小不點(diǎn)贏了！
第二輪比賽開始了，唐老師又請了一個小不點(diǎn)，兩個大力士，我代表第二組參加。唐老師發(fā)給我們每人一個雞蛋，比賽開始了。第一組小個子的'雞蛋轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，一刻也不肯停止。第三組上一輪輸了以后，心想：這次必須要努力轉(zhuǎn)，可雞蛋就是不聽使喚，還是只轉(zhuǎn)了一圈。我的雞蛋開始轉(zhuǎn)得挺好，一圈，兩圈，但是轉(zhuǎn)第三圈時，最最不想看到的事情發(fā)生了，只見我的雞蛋“啪嗒”一聲掉在了地上，摔了個粉身碎骨。同學(xué)們看呆了，嘴巴張成“O”字型，無法相信這是事實(shí)。之后，同學(xué)們睜大驚異的眼睛看著唐老師，臉上充滿了疑惑。
怪了，為什么第一組的蛋每次都轉(zhuǎn)得這么快又這么順利呢？第二組的蛋為什么總是轉(zhuǎn)了三圈就轉(zhuǎn)不動了呢？第三組的蛋與第一組的也有區(qū)別嗎？一大堆問號在我們的腦海中翻騰著。
唐老師好象猜到了我們的心思，他把雞蛋收拾好，向我們公布了雞蛋的秘密：第一組的雞蛋是熟的，轉(zhuǎn)的方向一致，所以轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn)。第三組的雞蛋是生的，轉(zhuǎn)的方向不一致，所以轉(zhuǎn)得既慢又不穩(wěn)當(dāng)。第二組的雞蛋燒過，但沒有熟透，剛開始蛋殼受力在轉(zhuǎn)動，之后就轉(zhuǎn)不動了。
有幾位小朋友還是不太明白，唐老師又講解了一遍：“因?yàn)槭祀u蛋扭動時，蛋白蛋黃全部一同被扭動，所以轉(zhuǎn)得順利。相反，生蛋被扭動時，只是蛋殼受力，而蛋白和蛋黃幾乎未受力。蛋白和蛋黃因慣性幾乎停留不動。于是，蛋殼的轉(zhuǎn)動就被蛋白拖慢了，所以轉(zhuǎn)不動或停止轉(zhuǎn)動�！迸�，哦，我們都明白了！
這次搞笑的科學(xué)實(shí)驗(yàn)豐富了我的科學(xué)知識，開闊了我的眼界，將激勵我更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識！
小學(xué)生科學(xué)征文 16
“我的未來不是夢……”
夢，人有了夢才會有追求；夢，人有了夢才會去創(chuàng)造。
我，有一個科學(xué)夢，我想發(fā)明一個多功能的鞋子，來造福人類，回報社會。
讓我來告訴你吧，未來的鞋子，可以給大家取暖，冬天時，北風(fēng)呼呼地吹著，冷得像刀一樣刺痛著我們，很多人的腳被凍傷，但穿上這個鞋子，就不用擔(dān)心了，你運(yùn)動時，它會自行產(chǎn)生能量，保存起來，你只用按一個紅色鞋帶鍵，它就會自行預(yù)熱取暖，讓你感覺暖呼呼的，舒適無比，不會因?yàn)樘鞖饫�，腳被凍得痛而發(fā)愁。
它還可以除濕、除臭。大家如果常穿著一雙鞋不換，腳會出汗的，就會有濕氣，如果天天穿有可能會腳臭，但是穿上這個未來的鞋子，就不用擔(dān)心了，它會自動保持著鞋內(nèi)不冷不熱，也是它的功能之一喲！
未來的鞋子還具有照明功能，要是走樓梯時，沒有燈，穿上這個鞋子，按一個黃色鞋帶鍵，它就會發(fā)光，給大家照明，避免發(fā)生不必要的事故，給大家?guī)矸奖恪?/p>
多功能鞋還能按摩呢！特別是老人，走一會路就會感到腳痛、疲勞沒力氣，穿上這個未來的鞋子，鞋底有個微型的按摩器，可以自動按摩，促進(jìn)血液循環(huán)，提高肢體的抗疲勞強(qiáng)度，那可是說不出來的舒服喲！
這個多功能鞋還能根據(jù)腳的尺寸，自行伸縮大小，有很多人，常會因?yàn)橘I鞋大小是否合適而發(fā)愁，特別是我們小孩，腳是不停的在長，為了不影響到我們小孩腳的正常發(fā)育，父母們每年都要為了買鞋浪費(fèi)錢，時常聽到他們說，這么好的鞋因?yàn)樾×瞬荒艽�，太浪費(fèi)了，當(dāng)然，這不僅僅是金錢的浪費(fèi)還有時間的浪費(fèi)，但穿上這個多功能鞋，就不會為這個發(fā)愁，因腳穿進(jìn)去后，它會有自動調(diào)節(jié)大小的功能。
這個鞋子，平時煅練跑步存起來的能量，不止是用來除濕取暖用的，還可以給手機(jī)充電呢！平時的能量存到一個電熱板上，就可以像充電寶一樣，給手機(jī)充電，不管什么機(jī)型的都可以，小米的、三星的.、蘋果的……甚至老人機(jī)的充電器，它們都有一項(xiàng)功能，那就是——“速充”，很快就可以充好，還不止這些了，很多人都因?yàn)槭謾C(jī)充電太久，而影響到手機(jī)壽命，這個多功能鞋就不會，它有自我保護(hù)功能，充滿會自動斷電。
這個未來的鞋子還具有治腳氣等功能，這個多功能鞋子可所謂無所不能、樣樣齊全呀！可以給人們帶來很多的便捷，穿上它簡直是我們的”生命保護(hù)神”了！
這，就是“我的科學(xué)夢”，制造出這樣的多功能鞋子，我堅(jiān)信：只要我們勤奮努力，刻苦鉆研，掌握各種科學(xué)知識，這種多功能鞋能在不久的將來制造出來，從白日夢變成夢想，最后變成現(xiàn)實(shí)！
“我的未來不是夢……”，我相信會有夢想成真的那一天。
小學(xué)生科學(xué)征文 17
在班里，若問呼聲最高的人是誰？是他！若問同學(xué)們最忌憚的人是誰？還是他！他就是我們班的科學(xué)老師。
我不能昧著良心說他帥得驚天地泣鬼神，但是他真的很帥。在他的臉上，除了那清爽的寸頭，一副黑色邊框的眼鏡總是架在他高挺的鼻子上，鏡片反射出的冷光令人不寒而栗。厚厚的鏡片也幾乎擋住了我們探尋他的目光，如一堵高大且堅(jiān)固的圍墻，把我們隔絕在外，拒絕我們進(jìn)入他的內(nèi)心世界。
黑色眼鏡架像兩支所向披靡的矛，在我們試圖靠近時，用它那尖銳的矛鋒將我們刺傷，使我們抱頭鼠躥，驚慌失措。那茂密卻不顯雜亂的頭發(fā)根根分明，像白楊樹在他頭上扎了根，怎么拔也拔不掉，頑強(qiáng)得如同戰(zhàn)場上堅(jiān)守的戰(zhàn)士，在對抗敵人時無聲地宣告他們的誓言：誓死捍衛(wèi)國家領(lǐng)土！可惜白楊的根扎得太深，本應(yīng)光潔的額頭上出現(xiàn)了一條條溝壑，無論如何也不消失。特別是在他遇到不順心的事時，那溝壑更是分明，好似在為它們的主人立威。值得一提的是，他們一旦發(fā)怒，便要好久才能恢復(fù)原本的模樣。連我們也要為之擔(dān)驚受怕許久，可見它的威力之大。
眉毛倒是沒有那么有組織有紀(jì)律，它毫無規(guī)律地生長著，軟趴趴地貼著地面，毫無攻擊性，在我看來它是他面容中的顏值擔(dān)當(dāng)�。”亲酉窀呖〉纳矫}，挺拔，陡峭，沉默地訴說著自己的威嚴(yán)，可惜再威嚴(yán)也比不過眼睛啊！它被其他五官護(hù)在中間，就是為了掩蓋它的銳利，當(dāng)你做錯事時，這雙看似無害的雙眼便猛的朝你看過來，那一刻你就仿佛被刀切成了一塊一塊，無法躲避，更無法忽視。不過一秒，它便又恢復(fù)了無害的樣子，徒留你在原地冷汗直流，身體緊張到僵硬。
過了好久，你才能動彈手指，平復(fù)心情，可心理上卻還是不能忘卻那犀利的.目光。它好似將你膽怯的外表撕爛，像探照燈般照入你的內(nèi)心，令你無法動彈又羞愧至極�？墒窃谥v課時，它卻又是那么光彩照人，活力四射的，帶動我們一起在科學(xué)的荊棘中穿梭，自己卻毫發(fā)無傷。在遇到喜事時，它也可以熱淚漣漣，滿懷粲然笑意。但你如果犯錯，那么這笑意滿滿的眼睛便會立刻變得冷酷無情，犀利地盯著你，直到你低下頭認(rèn)錯，它才又變回原先笑意粲然的樣子。
為什么說他是完美的結(jié)合體呢？他那雙銳利無比的眼睛和風(fēng)趣幽默的口吻總在氣氛低迷時發(fā)揮作用，在它們的調(diào)動下，原本低沉的空氣逐漸沸騰，如一壺原本冰冷的水在熱量的作用下逐漸沸騰，這大概就是我所能找到的形容他的最形象的詞了。在班里，誰不承認(rèn)這句話，誰就是在說謊，這是任何人都模仿不來的。
集風(fēng)趣、威嚴(yán)為一身的就是我們的趙老師。
小學(xué)生科學(xué)征文 18
真沒想到，今天的作文課上，王老師居然說要帶我們?nèi)ヌ剿髌婷疃钟腥さ目茖W(xué)世界！同學(xué)們歡呼雀躍，我也激動得睜大了眼睛，期待著王老師趕快行動！
只見王老師大步走上講臺，神秘兮兮地一笑。我暗自思量：“老師這葫蘆里又賣的什么藥？又在設(shè)計讓我們寫作文唄！”這時只見老師伸出一根手指，“噓—”，一邊示意同學(xué)們安靜，一邊卻瞅著坐在中間的我，可能是見我半信半疑吧。頓了頓，她笑著說：“同學(xué)們說，水是什么顏色、什么味道的？”“這還不簡單”？同學(xué)們紛紛舉手。許嘉悅輕松地說：“水是透明的、甜味的�！毙〔稽c(diǎn)梁淳偉大聲說：“水是白色的，甜甜的。"梅宇辰也大聲發(fā)表自己的見解：“當(dāng)然是透明的啦！不過，沒什么味道！”老師笑著說：“水啊，是咱們生活中最最離不開的東西，還真有同學(xué)不知道呢！它是無色無味的。"接著，老師又給我們介紹了“死海”。死海這個地方我早有聽聞，聽說人掉入四海中會漂浮起來，不會沉下去淹死。同學(xué)們也有聽說過的。但是，為什么呢？大家都不知道。教室里安靜下來。老師進(jìn)一步解釋：“當(dāng)水的密度大于放入水中的物體時，這個物體就會漂浮起來。"我們一臉問號。老師說，這就是我要帶你們探索的科學(xué)問題。同學(xué)們立刻來了興致。我激動不已，瞪大眼睛等著老師“揭秘”；劉子昂也是急不可耐，已經(jīng)把脖子伸出了長頸鹿的高度；一向穩(wěn)重的學(xué)霸于慧慧索性站了起來，那副厚厚的眼鏡片儼然不達(dá)目的不罷休的氣勢……老師變魔術(shù)般，慢吞吞從口袋中變出兩個生雞蛋，小心翼翼放在桌面上，然后拿出一桶純凈水和一杯鹽水（她把三分之一袋的`鹽倒進(jìn)了水杯）。有趣的是，王老師的雞蛋可是與眾不同，居然被畫上了“哭”和“笑”的表情！別說，這“雞蛋先生”和“雞蛋小姐”還真是惟妙惟肖，真令人忍俊不禁。雞蛋先生和雞蛋小姐分別被放入清水和鹽水中。只見雞蛋先生毫不作聲地沉到水底，而在鹽水杯中的雞蛋小姐則生怕我們看不見她的美貌，又不甘心地浮了上來。同學(xué)們再一次瞪大眼睛，看著老師，期待著老師的答案。我看了看牛爍，他正在側(cè)耳傾聽，生怕漏掉一個字；梅宇辰呢，眼睛忽閃忽閃的，閃出無數(shù)個小問號……
王老師見我們又是一臉驚詫，清了下嗓子，慢條斯理地說：“這個嘛，就是我剛才和你們講的水的密度。水是由無數(shù)水分子組成的，是有密度的，因?yàn)辂}水的密度大于清水的密度，還大于雞蛋的密度，所以雞蛋能在鹽水里浮起來�！�
哇，原來這水里有這么多學(xué)問啊。
有趣的科學(xué)世界，有著數(shù)不勝數(shù)的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)！
小學(xué)生科學(xué)征文 19
科學(xué)既是反映現(xiàn)實(shí)世界本質(zhì)和規(guī)律的知識，有事人類改造世界、造福自身的偉大力量。
在對科學(xué)的探求中，人類表現(xiàn)出非凡的智慧，不但加深了對客觀世界的認(rèn)識，而且不斷開創(chuàng)出和諧而優(yōu)美的境界。熱愛科學(xué)的人們不僅能在實(shí)踐中獲得成功的喜悅，享受發(fā)現(xiàn)與探索的無窮樂趣，更能養(yǎng)成科學(xué)的精神，更能襯托出科學(xué)的美麗。
一百年前，法國科學(xué)院人聲鼎沸，一位年輕漂亮，神氣莊重又略顯疲倦的夫人走上講臺，全場立即肅然無聲。她叫瑪麗。居里，她今天要和她的丈夫皮埃爾。居里一起在這里宣布一項(xiàng)驚人的發(fā)現(xiàn)，他們發(fā)現(xiàn)了我們?nèi)缃裼兴私獾姆派湫栽亍D。
一百多年前的瑪麗。居里是人類歷史上第一個登上法國科學(xué)院的講臺的女子�？吹竭@里她在我心中的形象立刻高大無比，美麗無比�；蛟S是她生來就帶著張美麗的容貌，或許是因?yàn)樗龑茖W(xué)永不放棄直至成功。
其實(shí)關(guān)于放射性的發(fā)現(xiàn)，居里夫人并不是第一人，但他是關(guān)鍵的一人。1896年1月，德國科學(xué)家貝克勒發(fā)現(xiàn)鈾鹽以使膠片感光，這是天然放射性。這些都是偶然發(fā)現(xiàn)的'，居里夫人卻立刻提出一個新問題，其他物質(zhì)有沒有放射性？物質(zhì)世界是不是還有另一塊全新的領(lǐng)域？看到這里，我的心里就有了矛盾“為什么她能想到而別人不能，難道是上天對女子的眷顧”或許有點(diǎn)吧。但我更認(rèn)為是她對科學(xué)的喜愛與永不放棄的探索打動了上天。
當(dāng)她還是小學(xué)生的時候就顯示出上帝給她的侍寵，漂亮的外表以足以討得周圍所有人的喜歡。為了不受漂亮的干擾，她故意把一頭金發(fā)剪得很短。高額頭、藍(lán)眼睛，身材修長的漂亮的異國女子，很快成了人們議論的中心。男生們?yōu)榱硕嗫此谎郏３D在教室的走廊里。但她對這種熱鬧不屑一顧，她每天起得最早，坐在前排，給那些追尋的目光一個無情的后腦勺。她25的妙齡，面對追求者如潮而不心動。她有大志，她知道只有發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造之花才有永開不敗的美麗。居里夫婦搞1噸可能含鐳的工業(yè)廢渣，在院子里支起一口鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析。而所謂的化驗(yàn)室是一個廢井，曾停放解剖用的尸體的破棚子�，旣惤K日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣，她衣裙上、雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。終于經(jīng)過3年又6個月，他們從成噸的礦渣中提煉出0。1克鐳。它有美麗的顏色，在幽暗的破木棚里發(fā)出略帶藍(lán)色的炭光，是用一個美麗女子的生命賀信念換來的。
他一生得到過很多獎金、獎?wù)�、名譽(yù)頭銜。但她視名利如糞土，講獎金贈給科研事業(yè)，而將那些獎?wù)滤徒o6歲的小女兒去當(dāng)玩具。熱愛科學(xué)的人是不會把它當(dāng)做借口。
正因?yàn)榭茖W(xué)世界是神奇的、美麗的才會激發(fā)人類去探索它。
小學(xué)生科學(xué)征文 20
“科學(xué)科學(xué)真神奇”中的“神奇”二字，我一直猜不透其中的意思，然而這次去了“快樂暑假，趣味科學(xué)”的作品展后，我完全明白了這個詞的意思�，F(xiàn)在，就來聽我說一說我理解的過程吧！
今天已經(jīng)是7月9日了，科學(xué)展已經(jīng)到了最后一天，于是我一大早就對爸爸說：“爸爸，快，今天已經(jīng)是科學(xué)展的`最后一天了。看完后老師還要我寫一篇征文呢！”爸爸聽了后，對我說：“那快點(diǎn)吃早飯，吃完了我就帶你去。”聽了爸爸的話，立刻吃完早飯，我們就一起出發(fā)了。來到了老火車站，透過玻璃我看到各種各樣的科學(xué)模型擺在那里，旁邊有一些小朋友在認(rèn)真的玩著，我馬上向展區(qū)沖去。一位大姐姐攔住我說：“小朋友，先買票，再進(jìn)去�！蔽掖叽侔职挚禳c(diǎn)買了票，飛似的跑進(jìn)展區(qū)。
進(jìn)去一看，哇！真多呀！有投籃競技，有軌道賽車，有反應(yīng)能力測試，有幻覺測試，還有腳踏發(fā)電……這里面，最好玩的就要數(shù)氣流投籃了，這邊有一個大球，上有一個出風(fēng)口，還有一個小筐，對面一米左右的地方有一個籃筐。那個小筐里裝著一個小球，我調(diào)整好力度和角度后，按住按鈕，小球就被氣流射出去。一開始，我的水平不濟(jì)，連續(xù)投出了三個“三不沾”，再之后，我漸漸找到了手感，十個球進(jìn)了七個，而且還有四個是空心的。玩過了投籃，我和爸爸來到拔河賽區(qū)，爸爸說：“我讓你們四個小朋友�！蔽覀冋f：“別吹牛了，我們兩個就夠了�！卑职终f：“不信，就試試吧�！蔽覀兓司排６⒅�，還是被爸爸拉過去了。爸爸說：“我們換換位子試試吧�！�
這一次，我們輕而易舉的把爸爸拉過來了。我好奇的問爸爸為什么。爸爸告訴我，這個裝置其實(shí)就是一個動滑輪，左邊用一份的力右邊只要一半的力量就能平衡了。
接著，我們玩了靜電感應(yīng)，生肖測試，反應(yīng)能力測試等等。我知道了摩擦可以生電，懂得鎖的原理……我完全明白了“神奇”這個詞的真正含義。科學(xué)無處不在。只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，我們可以發(fā)現(xiàn)大自然許許多多神奇的想象，也能夠解釋這些想象。
小學(xué)生科學(xué)征文 21
面對那么多成就卓越的人，也許你會自慚形穢地說：“我這么笨，怎么可能成才呢？”，“我太平凡了，根本不是成為偉大偉人的料！”下面我就給你講述一個老師、校長都認(rèn)為他很笨的人的成才故事。
這個人就是阿爾伯特·愛因斯坦。這個當(dāng)年被校長認(rèn)為“干什么都不會有作為”的笨學(xué)生，經(jīng)過艱苦的努力，成了現(xiàn)代物理學(xué)的創(chuàng)始人和奠基人，成了現(xiàn)代最杰出的物理學(xué)家。
1879年3月14日，一個小生命降生在德國的一個叫烏爾姆的小城。父母為他起了一個很有希望的名字：阿爾伯特·愛因斯坦。看著他那可愛的模樣，父母對他寄托了全部的.期冀。然而，沒過多久，父母就開始失望了：人家的孩子都開始學(xué)說話了，已經(jīng)三歲的愛因斯坦才“咿呀”學(xué)語。后來，愛因斯坦的妹妹，比他小兩歲的瑪伽已經(jīng)能和鄰居交談了，愛因斯坦說起話來卻還是支支吾吾，前言不搭后語……
看著舉止遲鈍的愛因斯坦，父母開始憂慮。他們擔(dān)心他的智能是否會不及常人。直到10歲時，父母才把他送去上學(xué)�？墒牵趯W(xué)校里，愛因斯坦受到了老師和同學(xué)的嘲笑，大家都稱他為“笨家伙”。學(xué)校要求學(xué)生上下課都按軍事口令進(jìn)行，由于愛因斯坦的反應(yīng)遲鈍，經(jīng)常被教師呵斥、罰站。有的老師甚至指著他的鼻子罵：“這鬼東西真笨，什么課程也跟不上！”
小學(xué)生科學(xué)征文 22
今天中午，我們吃的是水煮面條，爸爸給我煮了個半生不熟的雞蛋，雞蛋沒有完全煮熟，所以滑嫩可口，非常好吃，當(dāng)我還沒有把這只雞蛋吃完時，媽媽走進(jìn)了餐廳，她突然大聲叫了起來：“哎呀！誰給你煮的雞蛋，怎么還沒熟就吃了？”我驚奇地回答：“爸爸呀，怎么啦？”
媽媽瞪了瞪眼睛，說：“你知道嗎？雞蛋不能生吃，因?yàn)樯u蛋的蛋清有毒。”
我似懂非懂：“不會吧，生雞蛋不是還可以治病嗎？應(yīng)該有營養(yǎng)才對呀�！眿寢屨f：“過去民間是流傳過這種說法，但現(xiàn)在科學(xué)證明，吃生雞蛋是極不科學(xué)的�！�
怎么會有毒呢？帶著疑問，我翻閱了《生活中的科學(xué)》，原來，生雞蛋的蛋清部分含有一種對人體有害的堿性蛋白質(zhì)——抗生物蛋白，這種抗生物蛋白在腸道能與生物素緊密結(jié)合成一種復(fù)合物。這種復(fù)合物非常穩(wěn)定，沒有活性，人無法吸收，當(dāng)大量的`雞蛋清進(jìn)入人體，產(chǎn)生了較多的復(fù)合物，阻礙了人體對生物素的吸收，人體便有可能患生物素缺乏癥。人體內(nèi)一旦缺乏生物素就會全身乏力、食欲不振、惡心嘔吐、脫眉等癥狀。
這么可怕，我嚇得算算自己吃了多少生的雞蛋清，并趕快告訴爸爸，以后煮雞蛋千萬要把雞蛋煮熟。
后來，我又翻了有關(guān)資料：生雞蛋的蛋白質(zhì)不易被人體消化吸收，食用生雞蛋還容易得胃腸炎，增加肝臟負(fù)擔(dān)。生雞蛋還具有特殊腥味，這種腥味可抑制中樞神經(jīng)，使得消化液分泌減少。
同學(xué)們，你和你的家人一定也吃過生雞蛋吧，記住，從今天開始，千萬別吃生雞蛋了。
小學(xué)生科學(xué)征文 23
你遇到過很難解決的問題嗎？可是有時候輕而易舉就解決了，其實(shí)這中間包含著許多科學(xué)道理。不信，就聽我來講一講吧。
有一次，我上完乒乓球社團(tuán)，把一個癟掉的乒乓球帶回了家。我想媽媽一定要批評我了，因?yàn)楹脦讉�乒乓球已經(jīng)被我弄丟了，現(xiàn)在這個又是一副身受重傷的樣子。我到了家，慢吞吞地拿出乒乓球，媽媽一看，沒有批評我，反而拿著球，走進(jìn)廚房，讓我也跟著。我想：難道媽媽讓我在廚房里挨打嗎？我很不情愿地跟進(jìn)廚房。只見媽媽從熱水瓶中倒出一碗熱氣騰騰的開水，然后把乒乓球放了進(jìn)去。我好奇地看著球說：“為什么把球放進(jìn)熱水里，而且也看不出它有什么變化呀？”媽媽笑著說：“表面上靜悄悄，一點(diǎn)變化也沒有，可球貼著熱水的.那面，正在發(fā)生巨大的變化呢，待會兒你就會明白了�！蔽夷托牡氐却�，大約過了三四分鐘，媽媽讓我把球拿出來。我拿出來一看，哇！球已經(jīng)完好無損了。我激動地拿著球，好奇地問：“媽媽，為什么乒乓球一遇到熱水就會鼓起來？”媽媽神秘地跟我說：“你可以去查資料呀！”
然后，我迫不及待地打開電腦，在網(wǎng)上一查終于知道了原因。原來，乒乓球里面是有氣體的，在熱水中里面的氣體受熱膨脹就會使球鼓起來，簡單的說就是熱脹冷縮的原理。
看來生活中，科學(xué)的作用可真大。只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，一定會把難題輕輕松松地打倒。記住，科學(xué)就在你身邊。
小學(xué)生科學(xué)征文 24
大家都知道，所有的水果里都有一粒粒的籽，這是水果為了繁殖后代的種子�？纱蠹野l(fā)現(xiàn)過嗎，香蕉里看不見一粒粒硬硬的種子，而只有一些芝麻般微小的黑點(diǎn)，而且，這些黑點(diǎn)也不硬。你知道，香蕉里到底有沒有像其它水果一樣的種子呢！
今天，媽媽買了一些香蕉，我吃了一個，突然想到其它水果都有籽，而香蕉卻沒有，于是，我便想解開這個謎。我先問了一下爸爸、媽媽，可是他們的回答都是一樣，不知道，令我失望不已，所以我決定一個人去揭開這個謎團(tuán)。我先自己猜測了一下，可能是因?yàn)楝F(xiàn)在的世界氣溫變化太大，所以才導(dǎo)致了香蕉變異。然后，我又去問好朋友借了一本關(guān)于植物的《十萬個為什么》，終于，在其中，被我找到了香蕉沒有籽的原因。原來香蕉本來是有籽的。如果去把剛成熟的野生香蕉剝開來看的話，是有籽的，而我們吃的香蕉并不是因?yàn)闅鉁氐淖兓鴽]有籽的，而是因?yàn)樵谌藗兊牧即N植，并使用了高科技，才會使現(xiàn)在吃的香蕉沒有籽�？吹竭@兒，我才恍然大悟，現(xiàn)在，我終于明白了。后來，我為了再一次的證明書上的'是真的，我又上網(wǎng)去查了一下，這一次，我真真正正的明白了。
香蕉原本是沒有籽的，大家都明白嗎？其實(shí)在生活中有許多我們解不開的謎團(tuán)，我們只要去發(fā)現(xiàn)，探索，用科學(xué)的方法去實(shí)驗(yàn)，那這個謎團(tuán)就一定會被我們自己揭開的。我們大家一起去發(fā)現(xiàn)，去探索，解開更多奇妙有趣的謎團(tuán)吧！
小學(xué)生科學(xué)征文 25
同學(xué)們，科學(xué)探究是人們獲取知識，認(rèn)識世界的極為重要的途徑。通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我們可以發(fā)現(xiàn)許多我們解不開的自然界的一切疑點(diǎn)。所以相信科學(xué)，是人類最正確的選擇。
你們知道蘋果為什么會“生銹”嗎？一開始，我也不知道，但是通過一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我知道了謎底。那一次，我削了個蘋果，分成了兩半，由于吃是過慢，一半吃完了，是十五分鐘之后，當(dāng)我拿起第二塊時，剛送往嘴邊時，看到一個可怕的畫面：我的蘋果呢，這是我的蘋果嗎，怎么會變成這樣，見鬼了！眼前呈現(xiàn)出一個半圓鐵銹色的東西，我對這個東西極其好奇，所以我又削了一個蘋果，放在一旁，過了一陣子，我再過來看，原來一個乳白色的大蘋果，現(xiàn)在變成一個大銹球。
這件事搞得我心神不寧的，我跑過去問了我的.爸爸，爸爸跟我說：“切開的蘋果，在空氣中生銹主要與蘋果中的單寧（一種多元酚美物質(zhì)）被氧化有關(guān)，其次還與蘋果中的亞鐵離子被氧化成鐵離子有關(guān)，而鹽水可以起到隔離空氣的作用，能減緩氧化�！�
聽了爸爸的話，我半惑半疑，我于是又拿起了一個蘋果，削了皮，再找一個碗往碗里倒些水再放些鹽，把蘋果剁成小塊小塊的，放入鹽水中，用透明膜蓋起來，半個小時后，以出蘋果放入嘴里，原先的蘋果不但沒有變色，反而口味更佳。真是讓我太開心了。
小實(shí)驗(yàn)，大收獲，我們應(yīng)該多從小事觀察，我從這個小實(shí)驗(yàn)中，不僅增長了知識，而且從中我也得到了很大的快樂，看來，我們要我做小實(shí)驗(yàn)哦！
小學(xué)生科學(xué)征文 26
要問我最崇拜哪位科學(xué)家，我會毫不猶豫地選擇瑪麗。居里夫人。
我之所以崇拜她，是因?yàn)樗x書非常認(rèn)真。在她小的時候，她有兄弟姐妹6口人，再加上在她家寄宿的學(xué)生，整個家非常吵。但是她卻不在乎，任憑他們怎么吵，瑪麗就是不受影響，依舊在書桌旁讀書。這就是居里夫人。
與居里夫人相比較，我現(xiàn)在的`表現(xiàn)是多么渺小呀！我平時在家里學(xué)習(xí)時，只要受到一點(diǎn)噪音影響就讀不下去了。甚至有時候跟爸爸媽媽賭氣。你們說，難道她不值得我崇拜嗎？
居里夫人對世界的貢獻(xiàn)莫過于她發(fā)現(xiàn)并提煉出了鐳。為了提煉出純正的鐳，居里夫人和她的丈夫一起經(jīng)過了艱辛而漫長的提煉過程。雖然每天都很辛苦，但是他們還是不舍不棄，最后終于從八噸工業(yè)廢渣中提煉出了0.1克鐳。鐳的發(fā)現(xiàn)促進(jìn)了原子能的發(fā)展。
今天，我們社會中有許多東西，比如電、潛艇等等，都利用了鐳，這說明了居里夫人的功勞是多么的大。
居里夫人實(shí)事求是，超形脫俗，知道自己的目標(biāo)，更知道自己的價值。一般人很難做到這兩個自知，但是居里夫人做到了。
因此，我要學(xué)習(xí)她，要學(xué)她的堅(jiān)持不懈精神。我在以后的學(xué)習(xí)中還要多去實(shí)踐事物，大膽地去構(gòu)思，大膽地去實(shí)驗(yàn)。這樣才能發(fā)現(xiàn)問題，才能健康成長，才能學(xué)到更多知識。
小學(xué)生科學(xué)征文 27
動物園中的大象有多重？你能用一支彈簧秤稱出它的重量嗎？看到這個問題，同學(xué)們一定會說：“這不可能吧？彈簧秤會斷掉的，動物園里最小的一頭大象就有兩噸多重，而且它有二米半高，二米寬的龐大身軀！”但事實(shí)上，有人還是用一支小小的彈簧秤把它稱出來了，而且準(zhǔn)確地得出了2.4噸的答案。完成這個“不可能的.任務(wù)”的大哥哥運(yùn)用的是杠桿原理。聽起來挺高深的吧，但想想平時在公園里玩翹翹板，小朋友不是也能把爸爸媽媽給翹起來？這是一樣的道理啊。
家里裝修的時候，許多小朋友都看到玻璃店的叔叔能輕而易舉地把大塊玻璃分割成各種小塊。當(dāng)然，他們都有一件“獨(dú)門武器”，那就是金剛鉆。可是如果沒有金剛鉆呢？我就只能對著那些需要分割的玻璃干瞪眼嗎？幾位正在上高中的大哥哥就想了一個好辦法，一卷棉線，一點(diǎn)煤油，一根火柴，一桶冷水，這些簡單的材料是我們在生活中可以隨便找到的，你只要把棉線用煤油浸濕，然后在玻璃上纏一圈（沿著你想分割的線，要纏緊），然后點(diǎn)燃棉線，當(dāng)火一燃盡，迅速把玻璃沒在冷水中。這就是利用熱脹冷縮的原理，浸過煤油的棉線在燃燒時，把和它緊貼在一起的那部分玻璃的溫度在瞬間升高，玻璃遇到冷水后，就從棉線纏繞的部位裂開了。
一個個奇思妙想讓“不可能”變成了現(xiàn)實(shí)，這就是人類對科學(xué)知識的聰明利用。所有的科學(xué)家都是從小發(fā)明走想大發(fā)現(xiàn)的，科學(xué)的大門永遠(yuǎn)向愛探索的孩子們敞開。同學(xué)們，你也試試，把不可能變成可能，讓我們的生活更精彩
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