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少年愛科學(xué)征文800字（通用68篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文要求篇段合乎格式，字數(shù)合乎規(guī)定。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的少年愛科學(xué)征文800字，希望對大家有所幫助。
少年愛科學(xué)征文 1
暑期里我讀了一些有關(guān)科學(xué)的書籍，隨著科學(xué)知識的介紹，我的好奇心也跟著飛翔起來。最讓我感興趣的莫過于《不想變化的固執(zhí)鬼》，聽這名字是不是就已經(jīng)讓你產(chǎn)生好奇了呢！
騎自行車要撞墻了，想用腳停車卻停不下來，結(jié)果撞墻了；蕩秋千時，秋千被別人抓住后，人就從秋千上跌了下來；還有公交車突然開車時，乘客們的身體會后傾；人在跑步時候突然停下來，卻因身體不聽使喚而跌倒了。原來在我們身邊經(jīng)常發(fā)生的這些倒霉事兒，都是因為慣性這個固執(zhí)鬼在作怪，是因為慣性一點兒都不喜歡變化所致啊！
不過，慣性也不總是令人討厭，它也有可愛的一面噢！玩具娃娃沾了土，用手拍了拍，土就掉下來；蕩秋千時，用力推秋千，當(dāng)停止推動時，秋千也能來回蕩起來；陀螺只要抽一次，就能繼續(xù)轉(zhuǎn)動；連我們“空中飛人”能夠“飛”起來；火箭能夠到達月球，都是因為有慣性這個固執(zhí)鬼在幫忙呢！
了解這些科學(xué)知識真讓我受益匪淺啊！當(dāng)然我不光要學(xué)習(xí)，還實踐了一回。我準(zhǔn)備了硬幣、厚紙板和玻璃杯，將厚紙板放在玻璃杯上，硬幣放在厚紙板上，用很快的速度將厚紙板抽離，因為有維持原樣的慣性，硬幣不會隨著厚紙板一起運動，而是會往下掉，正好落入杯中。這就是“硬幣魔術(shù)”哦！這么有趣的實驗，都是來自慣性這個固執(zhí)鬼呢！真是讓我大開眼界呀！
看來科學(xué)的魅力真是無窮�。≡瓉憩F(xiàn)實生活中的很多現(xiàn)象，都是有科學(xué)依據(jù)在支撐的。了解慣性這個科學(xué)知識，我們就可以在它作怪之前事先就做好準(zhǔn)備回避它，而利用它可愛的一面幫助人類做有價值的事情�？茖W(xué)真是有趣��！
科學(xué)就像是一個浩瀚的海洋，我們就像一條條魚，每天能自由自在地游，并能汲取一些知識，就是在進步著。而我們這個時代也因為科學(xué)而發(fā)展進步，通過科學(xué)來認識自然，征服自然，甚至于改造自然。好奇心是起點，只有保持著對萬事萬物的好奇，才能展開好奇的翅膀去探索、去翱翔，去學(xué)習(xí)科學(xué)知識，并通過不斷地實踐，嘗試及創(chuàng)新去發(fā)現(xiàn)新的'科學(xué)知識，再利用科學(xué)知識幫助我們?nèi)祟愖龈袃r值的事情。
科學(xué)就在我們我們的身邊，只有不斷熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，尋找科學(xué)，并不斷實踐和更新，才能創(chuàng)造我們美好的生活。努力學(xué)習(xí)，播種下科學(xué)的種子，為科學(xué)而前行吧！我們愛你——科學(xué)！
少年愛科學(xué)征文 2
科學(xué)是什么科學(xué)是走向未來的一把金鑰匙。時代的發(fā)展，是因為科學(xué)的發(fā)展；社會的提高，是因為科學(xué)的提高。在二十一世紀(jì)的今日，如果你不懂科學(xué)，就不能在社會上立足，世界因為科學(xué)的.前進而前進！
恐龍為什么會滅絕宇宙是怎樣構(gòu)成的為什么會有ufo世界真有外星人嗎“幽靈船”到底是怎樣回事……這些世界未解之謎，僅有等待科學(xué)更進一步，才能夠真相大白。此刻，這個艱巨的任務(wù)，就壓在了我們的肩頭，我們只要努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，總有一天會用科學(xué)為社會服務(wù)的。
科學(xué)家們告訴我們：好奇心，是成功成才的第一步。我們的世界中充滿了謎團，如果缺少好奇心，我們是絕對不能為社會做出貢獻的。僅有對世界充滿求知欲，才會去渴求知識。其二，你必須要勇于實踐。馬克斯告訴我們：實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。失敗了不要緊，你必須不懼挫折，跌倒了算什么爬起來，拍拍身上的土，微笑著向前。其三，你必須學(xué)會努力奮斗，無論做什么事情，只要肯奮斗，就沒有不成功的。努力才能成功，為自我，為人民，為什么，都必須奮斗。在現(xiàn)代社會，沒有哪一個工作不需要努力，所以，努力造就成功。其四，你必須自信應(yīng)對人生，要永遠記�。荷系坳P(guān)掉你這一扇門的同時，必須會為你打開另外一扇窗，失敗是成功之母，塞涅卡說得好：真心在烈火中煉就，勇氣在困難中培養(yǎng)。成功，其實并不難。
可是，成功需要堅持，需要勇氣。那些大科學(xué)家中，有多少人沒有經(jīng)過各種磨難，正所謂，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹愛迪生，他為了發(fā)明電燈，失敗了一千多次，試過了一個多根燈芯，他沒有輕言放棄，最終發(fā)明了電燈。他照亮了夜晚，照亮了我們的心，照亮了整個科學(xué)界。諾貝爾，世界著名科學(xué)家，他一生中發(fā)明無數(shù)種炸藥。而他卻在生活中苦苦掙扎著病痛的折磨，即使這樣，他還不忘為社會作貢獻，在他的遺囑中，他把所有的財富給了社會，從此便有了諾貝爾獎，讓60多個國家數(shù)百名科學(xué)家獲得了至高的榮耀，他這種為社會獻身的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)！
要想成為偉大的科學(xué)家，首先要有一個充滿知識的大腦，所以，我們要抓住眼前的機會，努力學(xué)習(xí)。奮發(fā)向上！
少年愛科學(xué)征文 3
親愛的同學(xué)，當(dāng)你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電游戲，在網(wǎng)上查閱學(xué)習(xí)資料的時候，你可曾意識到科學(xué)的力量，是多么強大！科學(xué)不僅僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
翻開20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中創(chuàng)造了多少科學(xué)奇跡！19世紀(jì)法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實。在21世紀(jì)的今日，高科技更是無處不在。作為跨世紀(jì)的.一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重擔(dān)呢？
閱讀科技書籍，使我明白了許多道理，也激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播禮貌，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活。如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器等已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星，載人宇宙飛船，科技在不一樣領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國家建設(shè)，為人類禮貌作出貢獻。
新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進。從爆炸原子彈和氫彈到發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。正如鄧小平爺爺所說，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。
作為二十一世紀(jì)的主人，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從此刻做起！我們要努力學(xué)好各種文化課，因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時，對各種適合我們中學(xué)生看的科普書籍、報刊，最好的課余多閱讀一些；還應(yīng)當(dāng)進取動手搞各種科學(xué)小實驗、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。長此下去，我們必須能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識。
“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴望求知的人。如今，讓我們也用它來激勵自我，做一個熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇吧！
少年愛科學(xué)征文 4
“今天下午有很有趣的科學(xué)實驗哦！我們特地請來了嘉綠苑中學(xué)的老師！”韓老師說。這不，班級里立刻響起了講話聲�？蓪τ谖襾碇v，科學(xué)實驗什么的最沒意思了，既麻煩又無趣。因為我從三年級混了那么多年的科學(xué)，雖說得過特長生、免試生，可現(xiàn)在還有著“暈實驗”的癥狀。
可星期二那天下午，陽光明媚、萬里無云，也就在那天，讓我改變了對科學(xué)實驗的態(tài)度與印象。那天音樂課回來，很多同學(xué)都把腦袋擠進辦公室看。兩男一女三位老師，即將踏入六（1）班的大門，向我們介紹這神秘的科學(xué)。
終于到社團時間了，韓老師在門口說：“歡迎我們的‘波波老師’進場”只見一位和藹的男老師走進來，說“大家好，我姓許。”隨著他把自己的名字寫在了黑板上“許日波”“那里的同學(xué)們都叫我‘波波老師’，可見我與同學(xué)們是很親切的”波波老師補充道。
“今天，我們用這個乒乓球來解釋氣壓�！辈úɡ蠋熌贸隽艘粋�礦泉水瓶，里邊裝滿了水，再把乒乓球放在瓶口上，隨后再倒過來，乒乓球竟然原封不動的'在瓶口上，沒有掉下來，我和我的小伙伴都驚呆了。波波老師解釋說：“這是因為瓶子里的水都把氣壓排出來了，沒有了氣壓，乒乓球就自然而然的貼在瓶口上了。如果有氣壓，乒乓球還會不會緊貼在瓶口上了呢？”“不會”底下的同學(xué)異口同聲的回答道。
接著我們進行了吹乒乓球的環(huán)節(jié)：先是用漏斗吹乒乓球、接著使用吸管吹乒乓球。用漏斗吹時我們進行了兩次試驗：第一次：向上吹。老師先請了一位肺活量較小的同學(xué)吹，沒想到吹不動乒乓球，在請了我來吹，我在班級里肺活量還是算大的，我自己吹時也用盡了渾身解數(shù)，不僅沒吹上去，而且頭都因為氧氣過度輸出有點兒發(fā)了昏。第二次：向下吹。我們本以為向下吹可定會因為吸引力而掉下去，沒想到向下吹時竟然沒掉下去�！疤衿媪恕蓖瑢W(xué)們接二連三的發(fā)出贊嘆聲。
到了用吸管吹乒乓球的環(huán)節(jié)了，我們同學(xué)每個人都可以吹。最后每個大組派出一位同學(xué)去與其他三個大組的同學(xué)進行比賽。我們組派出了曲海洋。可最后卻讓第一大組的沈家祺奪得了冠軍，其他三組可并沒有氣餒，因為接下來有更好玩的實驗?zāi)兀?/p>
那天下午的社團，讓我懂得了許多道理，讓我學(xué)會了很多很多……我也不再有“暈實驗癥”了！
少年愛科學(xué)征文 5
科學(xué)無處不在，科學(xué)就在我們身邊！
我們身邊有許許多多的解不開的謎，都是為什么呢？那就來問問我吧！我的腦子里可是有許多學(xué)問呢，今天我就偷偷地告訴你們幾個吧！
我們都知道世界上有各種各樣的花朵，萬紫千紅，色彩鮮艷，所以大家都喜歡它，但是你們知道為什么花朵有各種不同的顏色嗎？哈哈！不知道吧，那就讓我告訴你們吧！
因為花色能夠在黃、橙、紅、之間變化，那是類胡蘿卜素在“耍把戲”。類胡蘿卜素的種類挺多，大約有60多種顏色，像黃葉子、成熟的香蕉里所含的黃色的葉黃素，就是類胡蘿卜素中的一種�；ㄉ軌蛟诩t、紫、藍之間變化，是因為花朵的細胞里含有花青素�；ㄇ嗨厥且环N有機色素，它極易變色，只要溫度酸堿度稍有變化就會立即換上“新裝”。
完了植物的，就說一說動物的吧。
魚兒總是睜著眼睛，大家都很是納悶，難道它不睡覺嗎？讓我來告訴你這是為什么吧！
因為，魚沒有眼瞼，所以不能閉上眼睛。這樣看上去好像它從不睡覺似的。大部分的`魚在睡覺時，只不過是在水中保持不動的寧靜狀態(tài)。就像人睡覺時那樣，魚就是用這種方式使它們的身體得到休息。而且許多魚類夜間待在圓木上面或下面睡覺。珊瑚蟲白天活躍，晚上則躲在礁石的裂縫處休息。魚類休息時的樣子與其他時候截然不同。例如，許多白天聚在一起非�；钴S的鯉科小魚晚上卻分散開來，在淺水中一動不動。有些魚則白天休息，晚上活動；但幾乎所有的魚都要睡覺。還有些動物一刻不停地游動，因為它們必須不斷地把水吐出以保持呼吸，但它們在運動的時候仍有可能睡覺，我們只是不知道罷了。
大千世界無奇不有！人類自己的秘密更是深奧呢！
小朋友們你們有沒有發(fā)現(xiàn)歐洲人的眼睛發(fā)藍？我們中國人的眼睛卻是藍色或者其他顏色的呢？其實我們說的眼睛顏色不同，實際是指眼球前面中間部分顏色不同，這個部分是有角膜、虹膜和瞳孔組成的，由于角膜是無色透明的，那么眼珠的顏色就是虹膜的顏色。
看，這些謎是不是都被我揭開了呀！你們還有什么問題就來問我吧！
少年愛科學(xué)征文 6
科學(xué)，是人類進步的動力�？茖W(xué)是人類唯一的依靠。是它帶動著地球上，億萬人民前進，邁向了富強。今天，我演講的題目是：生活處處皆科學(xué)。
21世紀(jì)是一個日新月異、飛速發(fā)展的時代�？茖W(xué)技術(shù)是社會變革的決定力量，深刻地影響著社會政治、經(jīng)濟、法律、教育等方方面面，科學(xué)技術(shù)是衡量一個國家綜合實力的重要方面。隨著世界經(jīng)濟全球化與一體化的發(fā)展，越來越多國家重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，國與國之間的交流體現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)方面的也越來越多，科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力，這要求我們要想國富民強必須大力發(fā)展生產(chǎn)力，重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。而要發(fā)展科技必須有相應(yīng)的人才。現(xiàn)在國與國之間的競爭更直接地體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)上的競爭，這歸根結(jié)底是人才上的競爭。這就要求我們堅持貫徹實施科教興國的戰(zhàn)略，正如鄧小平所言“經(jīng)濟發(fā)展快必須靠科技和教育”。只有這樣國家才能富強，人民才能安康。
科學(xué)技術(shù)真正地推動了社會的進步與發(fā)展，人們在享受科學(xué)技術(shù)帶來的快捷與方便的同時，更應(yīng)當(dāng)記住那些有杰出貢獻的科學(xué)家們，從他們的身上學(xué)到了科學(xué)精神和方法。他們在科學(xué)研究中孜孜不息、鍥而不舍、務(wù)實、創(chuàng)新的科學(xué)精神更是鼓舞了一代又一代的.后繼者們。
當(dāng)今社會是一個競爭激烈社會。社會需要的是掌握多種知識和技能的復(fù)合型人才。聯(lián)系實際，作為新世紀(jì)的學(xué)生更要不斷地充實自己，完善自己，努力使自己成為一個復(fù)合型人才以適應(yīng)未來的需要。聯(lián)系我個人實際而言，更要抓緊時間多學(xué)一些科學(xué)知識，同時要抓住一切機遇。個人努力至關(guān)重要，然而機遇也能改變一個人的命運，所以在迎接挑戰(zhàn)的同時，還要抓住機遇。
科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中。同學(xué)們，我們每一個人都是一個獨立的個體，我們的思想和智慧都是獨一無二的。大家在平時的牛活中，應(yīng)時刻保持科技意識，積極投入到日常的科技活動中，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，尋找身邊的科學(xué)，學(xué)會用科學(xué)的方法解決生活中的問題，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)精神，樹立科學(xué)理想，掌握科學(xué)方法，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，讓我們的生活處處皆科學(xué)！
我的演講完畢，謝謝大家！
少年愛科學(xué)征文 7
科學(xué)與我們生生相息。科學(xué)是無處不在的，我們的生活中不僅有科學(xué)，我們的生活更離不開科學(xué)。一天，陽光明媚，春暖花開。爸爸想趁著這大好時光，帶著我們一家人出去游玩。正在準(zhǔn)備中，突然聽見“咚咚”的聲音，朝地下一看，可是卻沒看見東西，我以為幻聽了，就沒在注意，一心只是想著游玩的事。
過了一會兒，爸爸進來了，催促著我快一點，我急急忙忙的收拾著，穿上鞋，高高興興的出了門�？墒俏铱偢杏X少了什么東西，于是我摸了摸口袋，不出我所料，果真少了東西，原來是鑰匙落在家里了。以前每次出去玩，總是會少帶什么東西，等走遠了才記起來，還好這次沒走遠。我向爸爸說明了情況，爸爸馬上帶我回了家。雖然知道鑰匙在家里，可是卻不知掉在哪里了，我找了半天也沒找到。我想了想，突然想起剛才換褲子的時候聽見的.那一聲。我趴下去找了找，終于在床底下看見了鑰匙的蹤影�？墒�，床離地面只有幾毫米，我根本夠不到。還好離床的邊緣并不遠。我去求助了爸爸。爸爸一開始也很苦惱，媽媽也是。他們不知該怎么辦，這時，我的弟弟拿著一塊挺大的吸鐵石在玩。
我和爸爸靈機一動，想到可以把吸鐵石(磁鐵)放在床的邊緣,然后利用吸鐵石的吸力，將鑰匙吸出來。我從弟弟的手上將吸鐵石騙了過來，然后和爸爸兩個人開始“工作”了。我先用手將吸鐵石的二分之一抓在手上，然后在床的邊緣來回移動，只聽見“咚”的一聲，吸鐵石將鑰匙吸住了。我小心翼翼的將鑰匙掏了出來，終于鑰匙拿到了。
這次可多要感謝這塊吸鐵石��！他可是個大功臣。磁鐵可以產(chǎn)生磁場的物體或材料，通常用金屬合金制成。所以，它可以吸住鐵制的東西。正是這些科學(xué)原理，才成功解救出我的鑰匙。所以，科學(xué)是藏在我們生活中的一點一滴當(dāng)中的。我們要學(xué)會用科學(xué)來解決生活中的一些小問題。愛上科學(xué)才會學(xué)科學(xué)，學(xué)會科學(xué)才能用科學(xué)。我們要讓科學(xué)充滿生活，讓科學(xué)流行起來。科學(xué)與我們生生相息�？茖W(xué)是無處不在的，我們的生活中不僅有科學(xué)，我們的生活更離不開科學(xué)。
少年愛科學(xué)征文 8
地球是有地心引力的，所有的水都是從高處往低處流的。但是，我從一本科學(xué)書里看到，一個普普通通的玻璃杯，竟然可以把臉盆里的水從下往上吸。真的是那樣子嗎？難道是杯子把水吸上來的嗎？我決定做一次實驗，按照書里的方法，準(zhǔn)備了一支蠟燭、一個玻璃杯、一盒火柴和一個臉盆。
我先把蠟燭點燃，把它放在臉盆上方傾斜。只見蠟油滴在了臉盆里，我馬上把蠟燭固定在蠟油上，隨后把兩個杯子的水倒進盆里，用玻璃杯把蠟燭罩住。我仔細地盯著火苗，心里數(shù)著數(shù)。大概16、17秒之后，火苗越來越弱，直至完全熄滅。只見，外面的水越來越少，而玻璃杯里的水卻越聚越多，超過了外面水面的`高度。玻璃杯真的把水從下往上吸了呀！我不禁一想：臉盆里的水如果多一些的話，吸上的水會不會也多一些呢？于是，我用記號筆在玻璃杯里水面相應(yīng)的地方做了個記號，開始第二次試驗。
這次的試驗步驟跟第一次一樣，不同的是在臉盆里多加了兩杯水�；鹈缦缰�，吸上的水越來越多。本以為吸入后的水面會超過記號線，可是水一到線就戛然而止。看來，只要臉盆里的水足夠多，玻璃杯罩住蠟燭后吸入后的總水量是一樣的。那么，如果臉盆里的水不夠多，少于吸入后的總水量，又會怎樣呢？
帶著這個問題，我把臉盆的水倒出了許多，開始做第三次實驗�；鹈鐪绲糁�，杯子外面的水也慢慢減少，只聽“哧哧哧……”杯沿開始冒泡泡。一會兒，沒了動靜，外面滴水不漏，一干二凈。我去拿杯子時，臉盆居然與杯子吸在一起，也跟著上來了。
為什么臉盆里的水會向玻璃杯里涌？為什么水足夠多時，玻璃杯吸入后的總水量一樣？為什么水少時，玻璃杯會把臉盆吸起來？帶著這些疑問，我查閱了相關(guān)書籍，咨詢百度。
原來，空氣是混合物，它主要成分是氮氣和氧氣。氧氣能夠幫助蠟燭燃燒，等到杯子里的氧氣用完，蠟燭就會熄滅。這時，玻璃杯里的氣壓比外面的氣壓低，外面的水就要流到玻璃杯里，等玻璃杯里、外氣壓平衡時，水就不再上升。
生活中處處都有科學(xué)。只要我們用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用大腦去思考，就會有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
少年愛科學(xué)征文 9
在我們的生活中處處都有科學(xué)�？茖W(xué)世界非常奇妙，科學(xué)也給我們的生活帶來了許多好處和方便。
接下來，讓我向大家來介紹生活中的科學(xué)吧！
生活中電視，電腦等等都是科學(xué)帶來的 ，今天我再向大家介紹高速磁懸浮列車。高速磁懸浮列車是人類挑戰(zhàn)交通速度極限的'象征。作為一種新型的軌道交通工具，高速磁懸浮列車是對傳統(tǒng)輪軌技術(shù)的一 次全面革新。它不使用機械力，而是主要依靠電磁力使車體浮離軌道，在無接觸、無摩擦的狀態(tài)下實現(xiàn)高速行駛，享有“地面飛行器”和“超低空飛機”的美譽。
高速磁懸浮列車最大的優(yōu)點是快，其時速可達四百五十至五百公里，而且對環(huán)境影響小，線路占地面積也較小。磁場強度低，耗能較低。由于是在軌道上懸浮行駛，且按飛機的防火標(biāo)準(zhǔn)配置設(shè)施，因此 ，乘坐平穩(wěn)舒適，安全性非常高。
千萬不要以為我只向大家介紹高速懸浮列車，接下來我和爸爸來做一個實驗。實驗開始了，只見爸爸先將水和酒精倒在一起（水多，酒精少），把它們攪拌均勻。再把小布塊放在水里給“ 泡澡”，大約 “泡”了一兩分鐘，爸爸輕輕把它拿起，放在三角架。最后點燃了打火機，火把小布塊給“包圍”，可是拿小布塊“毫無辦法”，過了一會兒，小布塊“毫發(fā)無傷”，只冒出了一股怪味。
“爸爸，你好厲害哦！”我羨慕地說�！皼]什么，小菜一碟！”爸爸笑著說�！翱墒�，這小布塊為什么燒不起來？”我問爸爸�！斑@······這······這······我······我也· ·····不知······道�！卑职种е嵛岬卣f，聲音明顯比原來低了好多，像做錯了什么事的小學(xué)生，在老師面前認錯，“壞爸爸，壞爸爸，壞爸爸······”我嘴翹得老高，故意賭氣， 大聲地說。這時，在一旁的媽媽聽了我和爸爸的對話，走了過來對我倆說：“那塊布塊之所以燒不怕，是因為剛才那布吃飽了酒精和水的混合物。酒精一遇火，就會燃燒，而水的蒸氣卻‘保護’了布塊 ，讓火苗在水蒸氣處‘徘徊’，所以布塊就燒不掉了”。聽了媽媽的講解，我和爸爸異口同聲地說：“哦！原來是這樣。”
這就是生活中的科學(xué)。
少年愛科學(xué)征文 10
隨著祖國的進步，在科學(xué)上取得了可貴的成果，讓我們活得更好，更有意思！
以前的人，忠于迷信，簡直做出一些極其愚蠢的事而鬧出了不少的笑話！比如：有的手腳受傷，流血過多，有些老人給水拌香爐灰傷者喝，說是喝了就什么都好。這就是迷信，喝香爐灰多了還會有生命危險，如果按照科學(xué)辦法到醫(yī)院去治療，就會得到更高的保障；有的農(nóng)民種的.香蕉長不出香蕉來，第一個念頭就是回家拿香、蠟燭之類的到香蕉地里去拜佛求神，還念著一些什么佛語，又說是這樣做香蕉樹能長出香蕉來！照我說應(yīng)該按科學(xué)辦法及時找出病因，說不定是蟲子的問題，就立刻殺蟲挽回香蕉樹的生命，不要做些極其愚蠢的事；還有的親人生病進了醫(yī)院，家人就在家燒香拜佛，說是病能立刻好。但我想應(yīng)該相信科學(xué)和醫(yī)生，給病人就最需要的鼓勵，讓他知道不是自己在熬，還有全家人和他一起對抗病魔，那會更好吧……
其實科學(xué)不僅可以破除迷信，還有利于我們的生活！
還記得以前爸媽跟我說過他們是燒柴枝做飯的，還要親自上山撿柴枝，那種苦頭不好受呀！但現(xiàn)在我們再不用燒柴枝了，因為通過科學(xué)研究，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了電飯褒，減少了麻煩，綠化也好；還有，以前用的是煤油燈，亮度不大，但現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)明了電燈，對我們的生活有很大的改善，小孩讀書也更方便了；還有，以前沒有電風(fēng)扇、空調(diào)，夏天熱極了，但現(xiàn)在電風(fēng)扇、空調(diào)已經(jīng)進入了家家戶戶，我們也不“苦”拉……
科學(xué)不僅利于我們的生活，還間接保衛(wèi)著我們的家園！
瞧，這就是百年后的新中國！在軍事上，發(fā)展訊速，武器的種類不可勝數(shù)！現(xiàn)在有了先進的武器做先鋒，還有13億的中華民族當(dāng)強而有力的后盾，我們的祖國已是燦爛輝煌！
科學(xué)就像“智慧”的神，與我們一同成長；科學(xué)就像一片“藍天”，讓我們盡情發(fā)揮；科學(xué)就像一片“汪洋”，使我們在里面尋找知識的寶藏！
科學(xué)啊科學(xué)，你陪伴我成長，我愛您那神秘，我愛您那迷人的風(fēng)采！我喜歡的科學(xué)就是這樣神秘誘人、豐富多采，我永遠追尋你，金色的光彩！
少年愛科學(xué)征文 11
在學(xué)校里，老師經(jīng)常教育我們，科學(xué)知識要學(xué)以致用，科學(xué)知識不是寫在書上的道理，應(yīng)該把它應(yīng)用到生活中。可我一直都以為科學(xué)知識太深奧，生活卻很簡單，用不到這些高深的知識。沒想到，在今年暑假的一次外出游玩時，我第一次在生活中體驗到科學(xué)奧妙，和運用科學(xué)帶來的益處。
今年暑假，我們?nèi)胰ヌ┥接瓮�，因為路途比較遠，所以開車的時間特別長。剛開始我特別興奮，邊吃零食邊看書。可時間不長，我就覺得有些頭暈、惡心，而且沒來由得出冷汗�？粗译y受的樣子，爸爸趕緊將車停了下來，讓我到前面來坐。汽車重新上路后，爸爸一個勁兒地讓我看前方的景物，并逗我開心。漸漸地，頭不暈了，也不惡心了，那個活潑好動地我又“回來”了。
媽媽不解地問道：“然然剛才應(yīng)該是暈車了，怎么到前面坐了一會兒就沒事了呢？”爸爸笑著說：“這是我的秘方！”看著爸爸得意洋洋地樣子，我和媽媽不約而同地回復(fù)給他一個不屑的表情。
“其實，這就是個科學(xué)小常識�！卑职纸又f道，“人體能判斷方向和維持自身平衡，主要是由皮膚、眼睛、和內(nèi)耳等共同負責(zé)的，其中以內(nèi)耳中的半規(guī)管最為重要。半規(guī)管有三個，互相垂直，構(gòu)成空間的三個面，它們接受外界的平衡刺激，通過前庭神經(jīng)，達到大腦皮層的平衡中樞，來調(diào)節(jié)、管理平衡反應(yīng)。暈車就是由于半規(guī)管在晃動，不能保持平衡而起來的。如果乘車時坐在前面，眼睛就能看到車的移動，便于半規(guī)管根據(jù)身體的晃動調(diào)節(jié)平衡，因此就不容易暈車了。剛才，然然在后面低頭看書，眼睛和身體發(fā)出的晃動信息不一致，導(dǎo)致半規(guī)管調(diào)節(jié)平衡失調(diào)，所以就產(chǎn)生暈車的現(xiàn)象了�！�
經(jīng)歷這件事后，我深深地體會到，科學(xué)知識不只是科學(xué)家用來研究的、枯燥的'，平常人觸摸不到的東西。科學(xué)是豐富多彩的，科學(xué)是無處不在的，即使是最平凡的生活也有科學(xué)知識的存在……生活處處皆科學(xué)，只要我們有一雙會觀察的眼睛，有一顆積極探索的心，有一雙善于操作的小手，有一張愛提問的小嘴，就能在生活中發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)現(xiàn)象，從而學(xué)到更多的科學(xué)知識，在科學(xué)的海洋里自由翱翔！
少年愛科學(xué)征文 12
當(dāng)我們捧著裝訂漂亮的書籍孜孜閱讀的時候，當(dāng)我們坐在電視機前收看豐富多彩的節(jié)目時，當(dāng)我們手按鼠標(biāo)暢游于網(wǎng)絡(luò)世界時……我們可曾想過，是什么給我們生活帶來了那么多的變化？是科學(xué)，是科學(xué)這股巨大的力量，無形中改變了我們身邊的一切，改變了整個世界。
在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會成為人類的生命。你不懂科學(xué)，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果……而“諾貝爾科學(xué)獎”，就是用這樣一種獎勵，來激發(fā)人們熱愛科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個國家，466名科學(xué)家獲得過諾貝爾獎，當(dāng)他們走向“諾貝爾獎”的領(lǐng)獎臺時，他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財富。
食物是離不開種植。繼20世紀(jì)60年代農(nóng)業(yè)綠色革命之后，在全世界范圍內(nèi)興起了一場不用土壤而用營養(yǎng)液或固體基質(zhì)加營養(yǎng)液栽培作物的“栽培革命”無土栽培。無土栽培技術(shù)的出現(xiàn)，改變了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)依賴土壤的傳統(tǒng)種植方式，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)擺脫了時間，空間和自然條件的制約，向自動化，機械化和工廠化的生產(chǎn)方式發(fā)展，對于緩解地球日益嚴重的土地資源問題和淡水資源短缺問題，有著重大的影響。這正是科學(xué)的貢獻，而我們是最大的'受益者。愛之深，責(zé)之切。無土栽培具有土壤栽培無法比擬的優(yōu)越性，但也有著投資大，成本高，技術(shù)要求高，管理難度大等缺點。專家認為無土栽培的蔬菜與土壤種植的蔬菜相比營養(yǎng)略差一些。畢竟農(nóng)作物的母親是大地，因此，人們又有了新的方向：如何提高無土栽培技術(shù)，讓無土栽培的營養(yǎng)成分趕上甚至超過土壤成分。科學(xué)就是這樣，她并不會把她最完美的一面瞬間展現(xiàn)出來，她始終充滿著那獨特的魅力與神秘，讓人無可救藥的迷戀她，愛上她，永不停息的探索。
少年愛科學(xué)征文 13
從小我就對科學(xué)有著濃厚的興趣。
八歲那年，我收到了一件特殊的生日禮物——顯微鏡。我喜歡用它探索神秘的微觀世界。拿出我的一套試驗裝備：載玻片、蓋玻片、蒸餾水等。取出樣本放在載物臺上，鏡頭下那細胞壁使我好奇，細胞核使我驚嘆。鳥的羽毛在顯微鏡下竟如此美麗，像一幅名家的畫作，色澤鮮艷，讓人拍手叫絕。讓我覺得最有趣的是水里的微生物，它們有的大，有的小，有的'長，有的短，有的游得快，也有漂浮在水里靜止不動的……它們形態(tài)各異，甚是有趣。
有一次，我突發(fā)奇想：把油和水混在一起，會怎么樣呢？于是，我就開始人生中第一次科學(xué)小實驗。我拿來一個透明的塑料杯、食用油和水，把油倒進杯中，再將水也倒入，過了一會兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：油和水分層了！我用筷子攪拌了一下，不一會兒，又分層了。我百思不得其解，決定上網(wǎng)查資料，最后得出結(jié)論：油不溶于水，且水的密度大于油的密度，因此油總會浮在水面上。原來在我們的生活中竟還隱藏這么高深的科學(xué)道理！我對科學(xué)的興趣更濃厚了。
我還喜歡玩放大鏡。有一次我把放大鏡放在陽光底下，拿一片枯樹葉，放大鏡下面出現(xiàn)一個光點，光點對準(zhǔn)樹葉，不一會兒，那樹葉便燃燒起來了，我又有疑問了：為什么小小的放大鏡竟有如此神奇的力量？我去問爸爸，爸爸跟我說：“這是因為太陽光透過放大鏡，會把所有的熱量集中在一個點上，時間長了，樹葉就被燒著了。”我明白了，原來，一個小小的放大鏡竟能玩出科學(xué)道理�。�
在小學(xué)語文課上，列文虎克通過玩放大鏡發(fā)明了顯微鏡，于是我也找來一片凸透鏡和凹透鏡，先把它們疊在一起，然后拉開距離，發(fā)現(xiàn)越拉開，透過鏡片看到的物體就越大，越回來，就越小，但很模糊，望遠鏡也是運用兩個鏡片來放大的，所以我得出了一個結(jié)論：距離越遠，放得越大，距離越近，放得越小。這凸透鏡和凹透鏡竟也能這么有趣！
我愛探索微觀世界，我愛做科學(xué)小實驗，我更愛從平常司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題并尋求答案。
少年愛科學(xué)征文 14
每看到科學(xué)書上一個個講得并不很透徹的知識點，我總是想問個究竟，一面唾棄開小學(xué)科學(xué)教材的缺失，一面在家里自己思考。
在其他同學(xué)看來，科學(xué)也許只是一件麻煩、鉆牛角尖的學(xué)科，但是我并不這么認為，濃厚的興趣早把科學(xué)的種子深埋在我心中。
科學(xué)真是一件神奇的事情，至少在我看來，它的一個個學(xué)術(shù)定律是那樣精辟，直入重點；它的一個個專業(yè)名詞又是那樣以一種成就感的方式在我腦海里回蕩。要論自學(xué)科學(xué)，真的要靠興趣。
每晚我的床頭都會亮起一盞小燈，在這昏黃的燈光下，我趴在床上，枕頭上放著一本厚厚的書，精讀、研讀、攻讀。深夜十點多了，我才夾上書簽，關(guān)燈匆匆入睡。要問我讀的是什么書，可不是什么《十萬個為什么》，是一本涉及各種知識的科學(xué)典冊。畢竟自學(xué)也不是容易的事。問題，是所遇困難中最棘手的，但這往往也是我繼續(xù)往深處探索的動力，只有因為我的不理解，才會反復(fù)研究某一部分，去不斷嘗試在腦中構(gòu)出建模來解釋，有時一個詞匯的不同，會讓我想上一周的，最后才有自己通俗易懂的理解方式，這讓我總是熱情滿滿。
天外有天，人外有人。我的科學(xué)老師，逐漸成了我咨詢的對象。下課沒事就找老師聊聊問問。都說學(xué)問嘛，主要是問，老師的解釋總讓我恍然大悟。我的`一些問題有時也會踏入老師的盲區(qū)，得不到答案，這更激發(fā)了我的求知欲，讓我陷入無窮的探索……這個時候，網(wǎng)絡(luò)的好處就展現(xiàn)無遺，只鍵入幾個字，詞條便在眼前展開，密密麻麻的字反而是讓我津津有味，但是資料中也有我不懂的細節(jié)，這便是又一次博覽，又一次恍然大悟。
都說學(xué)海無涯，學(xué)無止境，我的自學(xué)決不會輕易停下，也不會有盡頭。但是，有了這些知識探求越發(fā)讓我感到這個世界的奇妙，越感到自己正漸漸得以成長與充實。自學(xué)科學(xué)決不是簡單的，我也決不會輕易停止。
少年愛科學(xué)征文 15
我們很難一只手把雞蛋攥碎，可是，剛出生的小雞，卻可以不費吹灰之力啄破蛋殼，這是為什么呢？今天，我做了一個科學(xué)實驗，下面就是見證奇跡的時刻！
從鉛筆盒里拿出一支細細長長的鉛筆，又在媽媽的幫助下得到了半個雞蛋殼兒，把它凸面向上，放在“實驗桌”上。雞蛋像一個堡壘一樣，矗立在那兒。我提起鉛筆，離蛋殼兒大約20厘米左右，“瞄準(zhǔn)”蛋殼的中心，說道：“五、四、三、二、一，準(zhǔn)備，——發(fā)射！”
鉛筆如同火箭一般，直“射”桌子上矗立著的“堡壘”�？磥恚皻阂弧按虺鲆粋�洞”了，實驗要成功了！可是——為什么鉛筆順著雞蛋殼兒“滑”下來了？我揉了揉眼睛。
“再試試！”媽媽滿臉急切。
嗯，再試一次！我不斷把鉛筆的'高度提高，可無論試了多少次，結(jié)果都和第一次一樣。那雞蛋殼是不是穿上了鎧甲？怎么會這樣堅不可摧呢？
難道就真的沒有辦法了嗎？要不把蛋殼“翻個身”？蛋殼下墊了一個小酒杯，放上去剛合適，不大也不小。遠遠望去，就像半個冰激凌球放在了杯子上。我又一次將鉛筆“發(fā)射”了出去。
嘿嘿，雞蛋殼兒，小酒杯就是你的葬身之處，你碎定了！“咔”的一聲，只見鉛筆插入了雞蛋殼里，像一把寶劍，“刺”中了蛋殼的“要害”。蛋殼上出現(xiàn)了一條條“藤蔓”。
“成功了！成功了！我終于成功了！”我欣喜若狂地尖叫起來，媽媽也在一旁問我鼓掌。
可為什么雞蛋殼的凸面可以承受住那么大的壓力呢？原來雞蛋是有“薄殼結(jié)構(gòu)”的，曲面可以把外來的力沿著曲面均勻地分散，雖然它很薄很薄，但可以承受住很大壓力。然而雞蛋的內(nèi)部卻無法像凸面那樣承受住巨大的壓力。因此，小雞就可以不費吹灰之力啄破蛋殼了。
現(xiàn)在建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點，設(shè)計出了許多既輕便又省料的建筑物。人民大會堂、北京火車站以及其它很多著名建筑，屋頂都采用了這種"薄殼結(jié)構(gòu)"。
看來，生活中也有許多科學(xué)知識等著我們發(fā)現(xiàn)哩！
少年愛科學(xué)征文 16
在科學(xué)的百花園中，生命的遐想，實驗的發(fā)現(xiàn)，宇宙的奧秘……凝聚著無數(shù)人們智慧引發(fā)無數(shù)人的好奇。
星期三的.午時，我來到科學(xué)的殿堂，教師從辦公室拿來一個小鐵桶和一條上頭印著白雪公主和七個小矮人的手帕說：“同學(xué)們，我們此刻做一個科學(xué)小實驗，名字叫燒不掉的手帕。”“什么，燒不掉的手帕？”我好奇地問教師�！笆峙潦遣甲龅模鯓訜坏裟�？”愛動腦筋的周敏說：“對呀，手帕不可能燒不掉，教師在騙我們吧！”大家紛紛議論，“你們等會兒就明白�！苯處熚⑿χf。
教師開始準(zhǔn)備工作了。她把那條漂亮的手帕沾上汽油，之后對我們說：“我此刻把手帕點燃，放進小桶里讓它燒�！蔽艺鎽岩山處熢隍_我們，不知她葫蘆里賣的什么藥。難道小鐵桶伎烴魔術(shù)？
實驗開始了。教師自信地拿起手帕點燃后放進小桶里，火熊熊地?zé)�。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著火光，都為這條漂亮的手帕感到惋惜。教師滿不在乎地看著小鐵桶，好一個穩(wěn)坐鉤魚臺的架勢。一會兒，她胸有成竹地走上去用蓋子罩住�；鹣绾�，教師拿出手帕，手帕還是那樣漂亮，完好無損。同學(xué)們驚訝地說“真怪啊！”
“這是什么道理呢？”我們不約而同問教師。教師說：“因為火焰分為外焰、中焰、內(nèi)焰外焰溫度高，內(nèi)焰溫度低，手帕位置發(fā)球內(nèi)焰�；痖_始燒汽油，汽油快燒完時便把火熄滅，火還沒燒到內(nèi)焰，所以手帕不會燒掉。教師語重心長地說：“科學(xué)可是個寶呀�！�
科學(xué)的力量是無窮無盡的，它會給我們帶來意想不到的財富。所以，我們因當(dāng)熱愛科學(xué)，但你如果不會挖掘科學(xué)中的奧秘，不會實踐，你將永遠不會懂得科學(xué)的幸福。
諾貝爾科學(xué)獎到底離我們還有多遠呢？不用說了，新世紀(jì)的小主人們說明白牛頓所說的：真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物臥在我的眼前，任我去探尋。
少年愛科學(xué)征文 17
你說那平淡無奇有什么特殊的“才藝”？你說那毫無生命的事物會“跳舞”嗎？今天，就是見證奇跡的時刻！
一杯水，萬能膠，火柴，萬事俱備只欠東風(fēng)！我故作玄虛地將家里的燈調(diào)成神秘的紫色，并叫來全家來看我“表演”。這次可要再大家面前大顯身手一下！我在心中暗暗想到，“小懶貓，回神啦~”姐姐在一旁提醒我了，“嗯？哦，好，begin！”我瞧著他們齊刷刷地看著我，我反倒有些不好意思了，哆哆嗦嗦地拿起一根火柴，正準(zhǔn)備做下一步時，弟弟在下面小聲嘟囔：“說不定做了什么手腳呢�！笨啥獾奈疫�是聽得一清二楚，我停下了手中的動作，將火柴遞給他，“喏，檢查！”弟弟理直氣壯地拿過去了，仔仔細細地看了好幾遍，才還給我：“ok啦�！焙俸�，心服口服了吧~我又開始進展。我小心翼翼地在火柴一端涂上厚厚的萬能膠，還不時鼓起嘴吹一下，生怕一個不小心，前功盡棄。然后翹著小拇指，將火柴放在水面上，靜靜等待著……一秒，兩秒，時間似乎凝固了�？苫鸩襁�是紋絲未動，我雙手合并，嘴中念念有詞道：“火柴吶，火柴大人吶，你動一下吧~動一下吧~”“切，還不就這樣……”弟弟又在一旁潑冷水了，我猛然睜開眼，瞪著他，弟弟也毫不示弱，回瞪著�！鞍�，總是這樣，三天一小吵，五天一大吵，不一會又會好，受不了~”姐姐在一旁感慨道。“哼，大人不記小人過！”忽然，我發(fā)現(xiàn)火柴似乎有動靜了，便立刻把弟弟丟到一邊了，興致勃勃地觀察我的火柴：它開始活潑了，先睡醒了一般，一蹦一跳地舞起來像一只翩翩起舞的蝴蝶，好不漂亮！我的`意的朝弟弟望去，弟弟也只好默不出聲了。過了一會，火柴跳累了，便又躺在水面上“休息”了。
這是為什么呢？火柴頭含有磷，與膠水接觸后，就會產(chǎn)生一種氣體。氣體越聚越多，就會使火柴直立起來；氣體散發(fā)時，火柴就被帶動得“舞蹈”起來。
大千世界，無奇不有。只要你認真觀察，仔細思考，一定可以發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
少年愛科學(xué)征文 18
趙麗紅曾把科學(xué)比作一扇大門，任何走進這扇大門的人都不會空手而歸。是的，走近文學(xué)，我走近了一個異彩紛呈的世界。
走近科學(xué)，我聽到了中華千年的感嘆。
尤愛坐在灑滿陽光的書桌旁，手捧一本詩集，任陽光和幽默的香氣充斥著鼻腔。走近中華民族的詩詞古韻，我深味孔子“逝者如斯夫”的感慨，李清照“才下眉頭，又上心頭”的憂緒，五柳先生“醉翁之意不在酒”的悠然，蘇軾“會挽雕弓如滿月”的壯志豪情……千年的感嘆，有的深沉，有的高亢，只要你走進文學(xué)，便能聽到。
走近科學(xué)我觸摸到了那一個個不朽的靈魂。
曹雪芹走近文學(xué)，一生顛沛流離，終鑄成紅-樓-綺-夢;高爾基走近文學(xué)，成就人生三部曲的名典;奧斯特洛夫斯基走近文學(xué)，勇抗病魔，鑄造鋼鐵傳奇。走近文學(xué)，在他們不朽的靈魂下誕生了又一批不朽的靈魂，予我以堅持的勇氣，教我以人生的真諦。走近文學(xué)，那些不朽的靈魂一次次撞擊我的心靈。阿廖沙教會我要逆境自強，勇于面對人生的困難;保爾告訴我要有奉獻精神，要有如鋼鐵般的`意志;簡·愛告訴我一早執(zhí)著專一，有做人的自尊。走近文學(xué)，我仿佛看見娜拉的出走，安娜的臥軌，瑪斯洛娃的覺悟，歐也妮的付出……書中一個個光鮮亮麗的文學(xué)形象，一個個存活多年的不朽靈魂莫如我成長蘆笙的明燈，照亮我前行的路。
走近科學(xué)，我享受到一次次心靈的洗禮。
夜闌人靜，我在臺燈下展開紙墨，在氤氳的茗香中伏案寫作。任縷縷感傷和點滴感動自筆尖流出。我走近屬于自己的文學(xué)，用文字洗滌心靈上的污穢，洗去自己曾經(jīng)的傷疤，換來一顆明亮晶瑩的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。文學(xué)是一壺千年的酒釀，我自斟自醉，走近文學(xué)，細細品味酒中微妙的味道，熏然又芬芳。
感謝科學(xué)，伴我一路成長。時光荏苒，對文學(xué)的熱愛絲毫沒有卻減。走進科學(xué)，我走進一個異彩紛呈的世界，走近了美麗的人生。
少年愛科學(xué)征文 19
鄰家有個可愛的小女孩，剛四歲，他的名字叫瑩瑩，瑩瑩跟我很玩得來。那天晚上，她爸爸媽媽帶她上街，她要我也去，我推托不掉，就跟去了。
瑩瑩一點也不嬌氣，她不要媽媽抱，堅持自己走路。走著走著，她突然撲到媽媽懷里，“哇”地一聲哭起來。大家感到十分奇怪，她媽媽就問女孩：“瑩瑩，你看見什么啦？”瑩瑩指著前邊地上影子說：“媽媽，你看！黑洞洞的，你動它也動，你走它也走，好怕人噢！”爸爸忙說：“瑩瑩別怕，我去踩�！边呎f邊踩給瑩瑩看，爸爸那滑稽的樣子，把瑩瑩都樂了。她連忙跳下媽媽的懷抱，也踩了起來，可是怎么也踩不著自己的影子。
瑩瑩問爸爸：“爸爸，這是什么東西？怎么踩不著它呀？”爸爸笑著說：“這是你自己的影子呀！路燈的.光被我們?nèi)藫踝×司蜁杏白�。你想去踩自己的影子，人怎么移動，影子也跟著怎么移動，所以不管怎么踩也踩不著自己的影子呀！”瑩瑩眨著好奇的眼睛，她似乎聽明白了�，摤撘皇掷职郑皇掷鴭寢屜蚯白�，離路燈越來越近了，原來長長的影子也變得越來越短。走過這盞路燈，影子漸漸地又越拉越長�！罢嬗幸馑迹 爆摤撆d奮極了，拉著爸爸媽媽的手小跑起來，嘴里還“哦哦”的叫著�！斑祝俊爆摤撏蝗煌Ａ讼聛�，驚訝地問，“我們怎么都有兩個影子呀？”爸爸指著地上的影子對瑩瑩說：“這前面的影子是后面那盞路燈照出來的，后面的影子是前面的那盞路燈照出來的，所以就有兩個影子啦！”原來我和他們一家人走到了兩盞路燈的中間了。
瑩瑩快樂地喊起來：“太有意思了！如果左右再多增加一些路燈，影子不就更多了嗎？”可是爸爸卻搖搖頭，說：“那樣就一個影子也沒有了！”瑩瑩感到納悶：怎么燈多了，反倒沒有影子了呢？
我也感到奇怪，這時我想到了醫(yī)生做手術(shù)用的無影燈，頓時明白了其中的奧妙，就對瑩瑩說：“每盞路燈照出來的影子，又被其他路燈照亮了，就沒有影子啦！”“原來是這樣呀！”瑩瑩天真地笑起來，笑得真甜。
少年愛科學(xué)征文 20
學(xué)習(xí)了“科海泛舟”一課，我知道了，科學(xué)無處不在，我們的生活離不開科學(xué)。我開始留意我們身邊的科學(xué)。
想必大家對美味佳肴不會拒之門外。可要享受一餐美味，家長常常受到油煙等有害物質(zhì)傷害。為了大眾的需求，也為了防止繼續(xù)吸入油煙等有害物質(zhì)，科學(xué)家們發(fā)明了油煙機，有了這樣一件法寶，那些討厭的油煙“精靈”就逃之夭夭了。但是，這種方式也只能單方面減少油煙，卻不能控制油煙四處漂散，直接進入大氣層中。你不難想到，每當(dāng)你聞到佳肴可口的香氣傳來，證明已經(jīng)受到了大氣污染的危害。所以科學(xué)家更近一步改善了它們，淘汰了老式油煙機，在現(xiàn)階段的廚房里，代替老式抽油煙機的是可以凈化氣體的吸油煙機，它能把吸進“肺部”的氣體轉(zhuǎn)化為新鮮的氣體，有利人類，也更好地保護了大氣層。
現(xiàn)在，很多家庭添置了熱水器，比原始的水壺?zé)冗M了許多。但它也只能燒開水體，卻無法分解水分子里的.微生物，那些死亡的微生物隨著水流，在人體腸道形成大量污垢。為了清除這一隱憂，高明的科學(xué)家想到了過濾法，在原基礎(chǔ)下，加上一個礦石組成的分離器達到過濾雜質(zhì)的效果，讓人們喝水更安心。
在眾多家電中，其實最不可缺的是電話。我們都知道古代通信是靠信鴿和烽火來傳遞信息的，落后有遲緩。自從貝爾發(fā)明了電話，徹底改變了遠途傳訊的效率后，古代的“順風(fēng)耳”就不再是個神話了。電話由最初的電碼信號，到現(xiàn)在的無線電話，真的是科技推動時代的飛速發(fā)展。
還有多功能的洗衣機，傳遞信息的電腦，還有那高高翱翔的飛機都是現(xiàn)代科技的展現(xiàn)，都見證了科學(xué)不斷進步的神速。
科學(xué)的運用無處不在，我們的生活離不開科學(xué)�？茖W(xué)使人視野開闊，使時代腳步不斷前進，使人類文明更上一層樓，我們的生活因科學(xué)而精彩！
少年愛科學(xué)征文 21
我熱愛科學(xué)是在四年級的時候，我們班的人都喜歡科學(xué)。
這天我們班有一節(jié)科學(xué)課，這節(jié)課引起了我們對科學(xué)的疑問。老師上課時問我們糖和可樂怎么樣。我們想了又想，糖和可樂沒什么關(guān)系啊，我們?nèi)疾恢馈＠蠋熣f糖和可樂放在一起會爆炸，我們都說老師你騙人，糖和可樂在一起怎么會爆炸呢?教師從口袋拿出一塊糖，又去買了一瓶可樂�？蓸反蜷_，老師把可樂放在墻覺得這樣會把投影弄壞，于是在科學(xué)室里找了很多地方都沒有找到。我突然想到，操場上空無一物。我跑到老師前面說老師操場上沒有東西。那正是我們的實驗基地，我們到了操場。
立正，一陣吼大的聲音向我們“撲來”。我們一看，老師拿著兩瓶可樂、八塊糖，老師站在我們前面，說我給你們看，一定要看好了。老師把可樂打開，讓我們每人后退五步。五步好了，老師又將我們分成四個隊，前兩排坐下。老師剝開一塊糖，放進可樂瓶中，老師把可樂蓋蓋上。拿在半空，往下一放。在放的同時，老師后退三步，瓶子落地了�？蛇�沒炸，老師把瓶子放好，晃了兩下，又退后了一步。剛要退第二步時，瓶子瞬間就炸了。甜甜的可樂汁餞了一身。我們也想試試，到小店買了一瓶可樂。又買了五塊糖，這個糖的名子叫“流口水”。我們跑到操場，把可樂和糖放在一起，晃了五下，后退五步還沒炸，老師問我們買的'是什么糖，我們都說“流口水”。
老師笑了，說記住只有曼妥思的糖放進可樂，才會爆炸。我們又跑到小店買了這種糖，回到操場我們再試一次，成功了。我們歡呼著，瓶子接二連三的爆炸聲是我們勝利的“歌聲”。一瓶的爆炸聲，讓我至生難忘。
現(xiàn)在想起，還想再做一次這個有趣的實驗。糖(指曼妥思)放在可樂里竟能爆炸，這太不可思議了。
我熱愛科學(xué)，我愛那永遠看不透的科學(xué)。
少年愛科學(xué)征文 22
時代的列車滾滾向前，不斷載走成功的過去，帶來輝煌的明天。隨之，中國的科技也逐漸變得發(fā)達起來，鄧小平爺爺也說：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。要提倡科學(xué)，靠科學(xué)才有希望�！编囆∑綘敔敹歼@樣說了，那說明科學(xué)對一個國家的發(fā)展是何等的重要啊。所以，我愛科學(xué)!
翻開那厚厚的歷史書，在上面清楚地記著，在世界的近現(xiàn)代史上，英國在19世紀(jì)就成為世界最強的工業(yè)化國家和世界經(jīng)濟，科技中心；美國也在獨立戰(zhàn)爭后余百年間由經(jīng)濟落后的殖民地一躍而成為世界頭號經(jīng)濟強國；就連日本也在明治維新后幾十年間就跨入世界列強的行列……想想看，這些國家無一不是緊緊抓住世界新科技革命的契機，在優(yōu)先發(fā)展教育的同時，制定和實施了科教興國的長遠發(fā)展戰(zhàn)略。這也是他國勝于我國的重點所在不是嗎？21世紀(jì)的青少年們，未來的祖國靠我們，既然科技是發(fā)展的希望，我們就必須抓住這一點，重視科學(xué)，熱愛科學(xué)，將我國的科技搞上去。
其實回頭看看，我們國家的.科技在這幾十年來也發(fā)展起來了，就說2003年“神州”五號圓滿進行首次載人航天飛行后，我國有成功發(fā)射“嫦娥二號”月球探測衛(wèi)星，并先后成功進行了“神州”六號和“神州”七號載入航天飛行，我們在于探索太空征程中取得的重大成果受到國際社會普遍的關(guān)注，美聯(lián)社，路透社，法新社，CNN，《聯(lián)合早報》，《紐約時報》，《華盛頓郵報》等世界各大媒體都競相進行跟蹤報道。
歷史已經(jīng)表明，一個國家如果選擇閉關(guān)自守，不僅科技要落后于世界，整個國家也將會面臨落后，甚至是瓦解。所以科學(xué)的力量是無窮無盡的，他會給你帶來意想不到的財富。所以我們應(yīng)當(dāng)熱愛科學(xué)，并積極的去挖掘科學(xué)中的奧妙，勇于實踐，敢于拼搏，這樣才會得到科學(xué)所帶給自己的快樂和財富!
時代召喚人才，祖國期待英杰。我們要磨礪意志，放飛理想，勇挑重擔(dān)，立志報效祖國，創(chuàng)造美好人生。
21世紀(jì)的我們，是否該有所行動了呢？
少年愛科學(xué)征文 23
今天早上我去新樂琴行表演，曲目是《四小天鵝舞曲》，是天鵝湖里面的選段。
鋼琴廳里的人很多，上臺前我還有點緊張，當(dāng)報到我的名字時，我感覺我的心都要跳出來了！剛開頭就彈錯了兩個地方，我呼了一口氣，心想：別緊張，只要努力就能彈好。接著我漸漸找到了感覺，順利地把曲子彈了下來。結(jié)束后，廈門的觀眾給了我熱情的掌聲。媽媽說：“你真是漸入佳境，相信你以后會越彈越好的�！蔽议_心極了。 后面，我還聽了許多大哥哥大姐姐的表演，我感覺他們彈得非常好。以后我要好好練鋼琴，這樣才能像他們一樣出色。 我的小書包 我有一個漂亮的小書包，它有兩層。前面一層是放語文書，數(shù)學(xué)書等主要科目的，后面一層是放課外書的。書包的最前面有一塊板子可以掀起來，上面有一只精神飽滿的米老鼠，一雙炯炯有神的大眼睛，每天督促我學(xué)習(xí)。
早上起來只要一看到它，就感覺它似乎在對我說："小主人，你的學(xué)習(xí)用品全都裝進的肚子里了嗎？還有沒有遺漏的書？"我們每天在一起成了形影不離的`好朋友。 我很喜歡我的小書包。 可愛的小灰羊 可愛的小羊 溧城中心小怡 前幾天外婆打電話來說：“大白羊生了兩只小羊”。我聽到這個消息，十分高興。 星期六，我和媽媽去外婆家看小羊，剛到門口我就聽到“咩咩”的叫聲。我就趕快跑進羊窩，一看原來大白羊生了兩只小羊，一只是白色的，一只是灰色的。我比較喜歡灰色的，雖然它的毛沒有白色的那樣潔白，但是它的眼睛就像寶石一樣又大又亮，可愛極了。我想伸手去摸它，它輕輕一跳就跑開了，我在后面追它，小羊在我腿邊又蹦又跳，像跟我做游戲，玩了一會兒小羊跟我熟悉了，讓我摸它了。
要回家了，我真舍不得這兩只可愛的小羊，我悄悄地對它們說：“好朋友，下次我還要來看你們。
少年愛科學(xué)征文 24
終于等到放假了，我和爸爸媽媽一起來到了盼望已久的科技探索中心。它是全國首家以“探索”為主題的大型綜合性體驗互動式科普場館，設(shè)有海洋、和諧家園、宇宙、人體與腦、人的技能和科學(xué)的樂趣六大常設(shè)展廳，里面有很多可以參與、體驗和互動的環(huán)節(jié)。
走進科技館，我們首先來到的是海洋館，一走進展廳，我抬頭一看，哇，垂著長長胡須的大章魚、尖尖嘴巴的旗魚、多爪的大蜘蛛……活靈活現(xiàn)，仿佛帶我走進了海洋生物的世界。劃小船、捕魚達人、港口運輸?shù)�，讓我玩得不亦樂乎。其中讓我印象最深刻的是臺風(fēng)體驗了。為了避免造成自身傷害，工作人員還特地讓我們帶上了眼罩和耳套。我雖然站在媽媽身旁，還是感到有一絲不安。臺風(fēng)會把我吹走嗎？正想著，忽然，只聽見耳邊的風(fēng)聲越來越大，越來越響，吹得我頭發(fā)都飛起來了，涼颼颼的，真有趣！大約過了一分鐘，臺風(fēng)慢慢地停息了，“原來，一點都不可怕！”
接著，我們走進了人的技能館。館內(nèi)充分展示了人體各個器官功能的親密聯(lián)系。其中“同心協(xié)力”最能表現(xiàn)出這個主題。游戲能同時容納4個人，通過相互配合，猶如身體上的各器官的運作，不停地為人體提供新的能量一樣。
科學(xué)的`樂趣展館最吸引我。里面的地震體驗館是我們第一個參與的項目。在兩間特制的房子里，我們體驗了一級到八級不同震感的地震。要不是我緊緊抓住欄桿，在八級的地震中，我一定會跌倒了。在這里，我又一次溫習(xí)了地震的逃生知識。在科學(xué)小偵探的游戲里，我還當(dāng)了一回小警察呢？一位婦女突然撞死在車上，經(jīng)過我一番仔細地調(diào)查，原來這位婦女死于槍下。
最后，我還興致勃勃地游覽了宇宙和人體與腦展館，我不僅體驗到了科學(xué)的樂趣，重要的是讓我在玩耍中學(xué)到了新的科學(xué)知識，讓我受益匪淺！
少年愛科學(xué)征文 25
暑假里，爸爸帶我去奧體游泳。來到游泳池，我脫下衣褲，便下水游泳去了。我興致勃勃地游著，突然，我感覺耳朵有一點疼痛，可我覺得無所謂就忍著，又在下頭游了一會兒。哎呀，不行，我的耳朵又疼了，我這才戀戀不舍地浮出水面。于是我就問爸爸：“爸爸，我為什么會在游泳時感覺耳朵疼？”爸爸告訴我：“也許是你潛得有點深了，水的壓力比較大，你的耳朵承受不了，所以就疼了�！�
于是我對水的壓力產(chǎn)生了好奇，想明白水壓的大小是由什么決定的。回家后，我翻閱了一下《十萬個為什么》，可上頭寫的東西太少，弄得我似非似懂，我就上網(wǎng)查了一下資料，明白了水的壓力由深度決定，水越深壓力就越大，水越淺壓力也就越小。
為此，我做了個實驗，材料是：1個裝牛奶的矩形豎直紙盒、1卷膠帶、1個釘子、1個平盤。
我放好牛奶盒，用釘子在任意一個側(cè)面戳三個孔。三個孔的位置分別是底部、中部和上部。然后用膠帶把三個孔封住，將紙盒中加滿水，再將平盤放在有孔的`側(cè)面的下方，將膠布撕開。你明白出現(xiàn)什么現(xiàn)象了嗎三個孔的噴水有什么不一樣嗎當(dāng)然不一樣。從底部流出的水噴射得最遠，其次是中部的水，噴得最近的是從頂部噴出的水。這證實了水的深度不一樣，水的壓力也不一樣，水越深壓力就越大，水越淺壓力就越小。所以我在泳池中位于水深不一樣的位置，耳朵感受到的壓力是不一樣的。
為了明白壓力還和什么因素相關(guān)，我又做了個小實驗：我用一根吸管插入一個小紙盒的口，插得緊緊的。然后我經(jīng)過吸管往紙盒里加水。當(dāng)水快到吸管口時，小紙盒的底部裂開了。多次實驗，結(jié)果都是這樣。原先，水壓還和重量有關(guān)。因為紙盒底部須承受水的重量最大，所以承受的水壓也就最大，所以紙盒在底部裂開。
壓力無處不在，有水壓，還有大氣壓，都和我們的生活息息相關(guān)。壓力真是既遠在天涯，也近在咫尺啊!
少年愛科學(xué)征文 26
金秋十月，丹桂飄香。小動物們也開始準(zhǔn)備過冬的糧食了。
今天我來到了動物園，欣賞到了各種千奇百怪的動物，最后我在松鼠的籠子旁停下了腳步，因為我發(fā)現(xiàn)松鼠們嘴里含著胡桃，松仁等食物，從這一棵樹跳到那一棵樹。好不熱鬧！它們就像一支訓(xùn)練有素的軍隊，有條不紊的展開搬運工作。我不禁心生狐疑，他們?yōu)槭裁匆徇\如此多的食物呢？
回家之后，我在電腦上查到了以下資料：松鼠有貯藏食物的.習(xí)慣。每當(dāng)果實成熟的時候，經(jīng)常可以看到它嘴里含著胡桃、橡實或者其他好吃的東西，每當(dāng)它從一個樹枝跳到另一個樹枝的時候，貯備就會增加。它不僅搜集胡桃和成熟的果實，而且還常常把磨菇掛在上面的樹枝上，待風(fēng)干后，收藏到倉庫里。它確實具有一種高超的本領(lǐng)，即能找到合適的樹枝，并把磨菇掛在上面，而且曬干后不會掉下來。在松鼠的倉庫里，發(fā)現(xiàn)有胡桃和其他植物種子，但沒有一個是腐爛的或生蟲子的，質(zhì)量全都很好。松鼠的倉庫很多，然而其中一些可能會遭受到風(fēng)雨和冬季猛烈的暴風(fēng)雪破壞，使其附近外貌形狀被改變而再也無法找到。這種小動物建造的球形巢的入口可以從里面封閉起來，巢外大雨傾盆，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，掛滿冰雪的大樹被吹得吱吱作響，而它卻安然躺在溫暖的巢穴中并等待晴朗日子的到來。此時，它便去找自己的貯藏物，一旦找到便飽餐一頓。如果沒有暴風(fēng)雪或雨，而且太陽照得比較暖和，它就會沿著樹枝跳來跳去，進行游戲玩耍，這時那長長的尾巴使其跳躍的距離能達到10米遠。當(dāng)它感到疲勞時，就回到自己的窩里小想。當(dāng)夜晚刮起了暴風(fēng)雪，樹木又發(fā)出吱吱的響聲時，它卻在保溫良好的巢中休息。樹洞貯藏室和營巢毗鄰的便利條件，使它冬天下會餓死和凍死，故不需要進行冬眠。
我頓時恍然大悟，原來有這么神奇��！看來生活中處處有科學(xué)，只要我們細心觀察，就一定會有發(fā)現(xiàn)！
少年愛科學(xué)征文 27
星期三下午的作業(yè)課，陳老師像往常一樣走進了教室，可今天又有些不同。她二話不說，就拿起一只綠色的粉筆，鄭重地在黑板上寫下了三個字——吹氣球。
陳老師轉(zhuǎn)過身來說：“同學(xué)們，我們今天就做這個實驗�！标惱蠋焺傉f完，全班便沸騰了起來，吹氣球？不就是用嘴吹嗎？能有什么實驗？還是要比誰吹的氣球大？全班同學(xué)你看看我，我看看你，不知陳老師葫蘆里賣的什么藥。陳老師讓我們安靜下來，自己神神秘秘地走向辦公桌，說了聲：“嘛咪嘛咪吽！”隨后，從辦公桌的椅子上拿起一個巧克力的袋子，哈！難道是要吃巧克力？全班同學(xué)緊盯著那袋子，不知里頭有什么東西。
陳老師挽了挽袖子，先像變戲法兒似的拿出了一個裝著神奇的透明液體的塑料瓶，接著又拿出了一個小一些的塑料瓶，最后拿出了兩個裝著奇怪物體的氣球。氣球里是什么？是空氣還是水？塑料瓶里呢？無數(shù)個小問號在我的腦袋里亂蹦亂跳。
開始試驗了！陳老師先拿起那個裝透明液體的'瓶子，慢慢地將瓶子傾斜，把那透明液體倒入小塑料瓶中，又拿起一只裝著奇怪物體的氣球，把氣球的吹氣口拉大，小心翼翼地套在小塑料瓶的瓶口，又將氣球中的物體倒入小塑料瓶里，只見有一些奇怪的白色粉末像頑皮的孩子一樣跑出了氣球，快速地與透明液體溶為了一體。奇跡發(fā)生了，就在白色粉末和那液體融合的那一刻，突然產(chǎn)生了許多白色的泡沫，而瓶口的氣球，像是有個無形的充氣機在給它充氣一樣，竟慢慢鼓了起來�？梢驗榱α刻�，把氣球弄出了一個洞，結(jié)果變成了一個“泡沫噴泉”。
陳老師擦了擦講臺上的水，說：“雖然實驗失敗了，但他的化學(xué)原理沒變”，陳老師在黑板上寫下了一連串奇怪的符號，繼續(xù)道，“氣球里的物體是小蘇打，主要成分是碳酸氫鈉，瓶里的液體是白醋，主要成分是醋酸。當(dāng)碳酸氫鈉遇到醋酸，就會反應(yīng)生成醋酸鈉、水喝二氧化碳，而正是二氧化碳吹鼓了氣球�！�
在生活中，處處都有科學(xué)，只要有一雙善于實驗的手，瓶子也能吹氣球。
少年愛科學(xué)征文 28
今天，我看了動物解放，感觸十分大，為什么我們?nèi)祟愐欢ㄒ獨埡δ切┬∩`呢?人類不應(yīng)該把自己和動物劃界限，應(yīng)為人類自己也是動物。難道動物沒有痛楚嗎?人類為什么要拿動物做活體實驗，就比如以下方式。
心理學(xué)實驗里，許多都是無益的。蘇珊·曼尼卡15年的時間，大量實驗都沒有用，他電擊著一只只小老鼠，但無用，為此他們找了一個借口：15年來，大量實驗旨在分別暴露于可控制及不可控制的惡劣情況下，其行為與生理
影響有何不同。一般的結(jié)論是，暴露于不可控制的惡劣情況下更能使有機體沮喪。這難道就是殘忍的迫害了老鼠之后得到的結(jié)果嗎?
另一種同樣無益的'實驗是所謂的“習(xí)得性無助”實驗。被認為是人類的一型沮喪。1953年，哈佛大學(xué)的實驗人員所羅門，坎明和維恩把40只狗置于名為“穿梭箱“的東西里;箱子分兩邊，中間有阻隔體。一開始，阻隔物只有半只狗腰高，有狗的那一邊通上電，等到狗跳到另一邊，再給另一邊通上電，每天這樣跳一百次才可以停止，他們說，“當(dāng)狗從一邊跳入另一邊之際，發(fā)出預(yù)料可免電擊的松釋聲，但當(dāng)它到另一邊的格柵而重遭電擊時，則發(fā)出慘叫。”接下來，實驗人員用透明塑膠玻璃阻隔在兩邊之間。狗觸電后向另一邊跳躍，頭撞玻璃。狗開始“大便、小便、慘叫、發(fā)抖、畏縮、咬撞器材”等等，這對狗造成了多大的影響他們知道嗎?這難道就是所謂的實驗嗎?
要就是動物跟人類不相似，要就是跟人類相似。如果不相似，則就沒有理由做這類實驗;如果相似，則對動物做人類所不堪忍受的實驗是傷天害理的。
人類進化了數(shù)億年，與動物不同的是人類會使用工具，但就是這種不同，使許多動物便臨滅絕甚至永遠在地球上消失。為什么人類一定要殘害動物呢?它們和我們一樣在地球上生活了數(shù)億年甚至更多，難道它們沒有理由得到何人一樣平等的地位嗎?我在這里呼吁:“不要再殘害動物了，它們也是生命!”
少年愛科學(xué)征文 29
俗話說得好：“生活中處處有科學(xué)”，為了讓我們更好的在生活中認識科學(xué)，體驗科學(xué)在生活中的樂趣，4月23日中午，學(xué)校特別邀請省創(chuàng)想號科技輔導(dǎo)員謝老師和夢老師走進校園，和同學(xué)們零距離開展了“奇跡就在身邊，創(chuàng)想科學(xué)校園行”的活動。
下午，同學(xué)們懷著好奇的心情紛紛來到了階梯教室。科普活動正式開始了，聽老師介紹說這次活動是通過游戲、魔術(shù)、競賽等多種形式來開展的，最讓人興奮的是同學(xué)們還可以一起參與到游戲中呢！接下來開始了第一個游戲，名字叫不怕火的氣球，聽到這個名字，我就有點疑惑了，氣球怎么可能不怕火？難道這氣球是鐵做的的？這時，只見夢老師左手拿著一個水杯，右手拿著氣球，把水倒入氣球，然后一臉神秘的問我們：“如果我用火烤一下裝了水后的氣球，請問它會爆炸嗎？”“當(dāng)然會爆炸！”“不會吧，說不定有奇跡發(fā)生呢！”同學(xué)們七嘴八舌，各執(zhí)己見。我心想：“這塑料的氣球怎么可能不怕火，即使加了水，被火烤一下肯定會爆炸”。關(guān)鍵的時刻到了，夢老師把裝水后的氣球慢慢接近了火源，膽小的同學(xué)嚇得用雙手捂住了耳朵，膽大的同學(xué)把頭伸長了往前面看。當(dāng)氣球完全和火接觸后，神奇的`一幕簡直讓我不敢相信，氣球竟然沒有爆炸，完好無損，只是被火烤的一面有些發(fā)黑，同學(xué)們個個發(fā)出了驚嘆聲，臉上都寫滿了疑云，是什么原因氣球沒爆炸呢？老師讓同學(xué)們試著發(fā)表一下自己的想法，有的同學(xué)說是因為火的溫度沒達到所以沒爆炸，有的同學(xué)說是烤的時間不夠長，還有的同學(xué)悄悄在下面說好像是劉謙變魔術(shù)。最后還是老師為我們揭曉了謎底：氣球的著火點是500攝氏度，水的沸點是100攝氏度，氣球的燃點要遠遠高于水的沸點。所以，當(dāng)我們把裝滿水的氣球靠近火源時，熱量迅速被氣球內(nèi)的水吸收了，即只要氣球里有水，水溫將總是100℃，也就是說不會達到氣球的“著火點”，因而氣球是不會破的，聽完后我茅塞頓開。
這次活動讓我增長了許多科學(xué)知識，也讓我體驗到了科學(xué)給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
少年愛科學(xué)征文 30
科學(xué)，是時代的腳步；科學(xué)，是未來的鑰匙；科學(xué)，是過去的求精；科學(xué)，是現(xiàn)在的前進，如今,時代在不斷進步,科技在不斷發(fā)展,在這高科技的時代里,我們必須懂得一樣比智慧還聰明的東西：科學(xué)。它是一個奇妙的東西，它能詮釋過去也能眺望未來，既能顯現(xiàn)在未知的探索，也能適用于平時的生活。
每星期里，最快樂的時光就是周五的選修課了，作為班上的`一位生物文青，我固然修的是生物了，生物是科學(xué)狂流里的一條支流，我對生物可是情有獨鐘啊！是它讓我的科學(xué)知識面更廣，讓我由衷的愛上了科學(xué)，也是它讓我用起了科學(xué)...
那個星期五，選修課上老師教了我們?nèi)绾巫鼍漆劊欠勰畹奈⑿【魄椭逄鸬呐疵姿l(fā)出獨特清新一下勾起了我的求知欲，由于周末都是我自己照顧自己，所以也一下勾起了我對做酒釀吃的念頭。“Come！來一次說做就做的實驗！”放學(xué)了，我興沖沖的買來了酒曲和糯米。對于長期自理的我來說，怎么做從來就難不倒我，不一會我就煮好了糯米，散著微熱的糯米黏糊糊的，幾縷白色的熱氣從一個個白胖小子的身上徐徐飄散，懶洋洋的樣子使人也不禁有想吃的沖動，不過這畢竟是材料罷了，吃還時候未到哩！
我用飯勺把它們盛到碗里，再鋪平糯米，接著用絕對干凈的手握住一次性筷子在盛好的糯米中挖了一個小洞，最后倒入半袋酒曲，拌了拌加入酒曲的糯米，蓋上保鮮膜，放入恒溫箱，調(diào)好溫度，就讓科學(xué)的味道慢慢發(fā)酵了！
星期六，一大早，我就懷著滿心的期待打開了恒溫箱，這些白胖小子不負眾望，已經(jīng)散在了大半碗的酒中了。一分耕耘一分收獲，一份付出一份回報，瓷碗里的酒釀，面頰上的桃花。
隨后來的快意，在絲絲微酣中，一點點的升溫，一點點的液化，一點點的灌頂，哦！科學(xué)，真甜！
“科學(xué)是真正的上帝,科學(xué)是人腦的機能,科學(xué)是修養(yǎng)的結(jié)晶,科學(xué)是實踐的產(chǎn)物。”讓我們這群新世紀(jì)的活力青年們一起用科學(xué)打開屬于我們的未來吧！
少年愛科學(xué)征文 31
最近，我在學(xué)校上了政治課中的生命是什么。其中講述到人在困境中把自己的尿喝了。我的腦子中倒出來一個關(guān)于尿的知識，模糊地覺得尿是一定能喝的，但其中含有哪些營養(yǎng)和為什么能喝，我就記不太清楚了。
我想一會兒，對同桌說：“你覺得尿能喝嗎？”“不能”。“告訴你吧，尿是可以喝，但是我不記得為什么能喝，但我知尿一出來是沒有臭味的'，反正我是不敢喝。”“那你去喝啊”！“我都說了，我不敢喝，但是它可以喝。我回去再看一遍那本科學(xué)書再跟你說吧！”
我說的科學(xué)書是指《世界上最臟最臟的科學(xué)書》，里面全是一些很惡心的，看了讓人起雞皮疙瘩。找到關(guān)于尿的那一篇，上面寫到：尿是走遍全身血液后的產(chǎn)物，通過肝來凈化，儲存到膀胱內(nèi)。很有營養(yǎng)。有鈣、鈉、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)。剛拉出來的尿是沒有氣味的，經(jīng)一段時間與空中的細菌結(jié)合后，才會發(fā)出氣味。正常的尿呈菠蘿色，冒著氣泡，從尿中可以看出身體的情況，所以醫(yī)生第一個檢查的就是液。如果尿液不正常，說明你的身體也出現(xiàn)了問題。有些地方的人還把尿當(dāng)飲料喝，洗臉達到美容效果。可能我們覺得惡心，但當(dāng)我們真正了解后，就不那么覺得了。
當(dāng)我們看到別人在挖鼻孔時，覺得很惡心，可當(dāng)我們自已鼻子癢癢時，也會很自然地用手去摳；當(dāng)別人正吃著蟲子時，我們可能會覺得很想吐，可當(dāng)自已津津有味地吃著蟲子時，去吃了還想吃.........
只要我們留心觀察生活中的每個小細節(jié)，了解科學(xué)知識，便知道世界上沒有什么是臟的，任何事物都有正反兩面，關(guān)鍵是你有沒有了解科學(xué)知識。
寫此周記，我也想讓大家看一看《世界上最臟最臟的科學(xué)書》等一系列的書，讓大家更多地了解科學(xué)知識。這樣，這個世界在你的眼里，也許會是一個更加豐富的世界。
少年愛科學(xué)征文 32
科學(xué)，并不是像書上寫的那樣”高深莫測“。其實科學(xué)就在我們的身邊。只要你用心觀察，知道他的科學(xué)原理，就能體會到感知科學(xué)的快樂，并從中汲取知識。
搖晃不停的鐘擺，能夠制冷的冰箱，甚至是在衣物上的拉鏈，都有他們其中的原理所在。他們看似十分平常，但是在知道原理后，總能讓我吃驚。
比如說，我們每天寫字的水筆和鋼筆，就蘊含著人類智慧的結(jié)晶。
和水筆相比，鋼筆蘊含著更多的.科學(xué)道理。在我上小學(xué)時，經(jīng)常用一支鋼筆寫字，不但書寫流暢，而且從未有過溢墨、斷墨的現(xiàn)象。隨著我的漸漸長大，我就把那支鋼筆淡忘了。當(dāng)我再想起要用這支鋼筆寫字時，明明有墨的鋼筆卻怎么也寫不出字了。但當(dāng)我小心地擠出一點墨水后，鋼筆又像從前那么順暢、書寫自如了。這是為什么呢？我查閱了資料，才得知鋼筆寫不出字來是由于長時間不寫字而導(dǎo)致的。鋼筆的筆頭有一條細縫，通過毛細作用，管內(nèi)的墨水與空氣進行置換，筆管中的墨水便能沿著細縫流出，寫出字跡。但我長時間地不用鋼筆寫字，細縫中的墨水揮發(fā)，墨水因為氣壓無法流出，所以寫不出字跡。但當(dāng)我擠出一些墨水之后，多余的空氣被擠出，墨水流入細縫，字也就又被寫了出來。
在了解了鋼筆寫不出字的原因之后，我又找來了一支我許久不用的水筆。但實驗結(jié)果是，水筆仍可以書寫自如。經(jīng)過我的一番仔細觀察，我分析了那顆筆尖小珠的作用。當(dāng)我們在寫字時，小珠向上微移，墨水便從縫中因摩擦力流出。但當(dāng)我們停止寫字時，小珠順勢”封堵“筆尖，空氣無法流進，墨水更難以揮發(fā)。所以，我想這也許就是水筆在長時間不用仍不斷墨的原因吧！經(jīng)過上網(wǎng)查閱資料，我發(fā)現(xiàn)我的推斷與實際情況大致相同。我興奮的一蹦三尺高，這也應(yīng)是細心觀察、認真思考的好處吧！
科學(xué)，生活中無處不在。當(dāng)你仔細觀察時，便會感到科學(xué)的美妙！
少年愛科學(xué)征文 33
科學(xué)在我們生活中無處不在，它使我們的生活變得精彩，也讓我們的生活變得容易了;世上有許多奇異的事，它會讓我們覺得不可思議，但只要懂得科學(xué)，它就會顯出廬山真面目。但世上也有許多奇異的事還未解開謎團，它就需要今后科學(xué)家繼續(xù)探索。
科學(xué)使生活哪里精彩呢?在以前我們想要有些娛樂是非常難的，那時候人們只有去看一些京劇或一些街頭表演，而如今，我們一打開電視就能看到各式各樣的頻道;打開電腦上網(wǎng)，全球的大事小事盡覽眼前。
科學(xué)怎樣使我們的生活變得容易呢?這里舉些簡單的.例子。過去我們要把冷食物熱一下，需要再放進鍋中煮，而如今，只要放入微波爐里加熱幾分鐘就行了。雖然我不知道微波爐到底做了什么，但它真的十分方便。在過去，我們想要去一個地方，一般人都是走過去，有少數(shù)人有錢坐馬車，而如今，各式各樣的交通工具都有，像飛機、火車、輪船、公交車等等，它們不僅比以前的交通工具快，而且還令人更加舒適。像現(xiàn)在的飛機、磁懸浮列車的速度，在以前只有玄幻小說中才有。
那么科學(xué)家解開了那些奇異的事呢?像海市蜃樓，這是由于光的折射造成的。我們生活中有許多光的折射，比如我們從岸邊看湖中的魚，其實我們看到的與魚的真正的位置不同，魚的真正位置在在我們看到的上方，有經(jīng)驗的的漁民叉魚不會對著自己看到像叉過去。
世界未解之迷，即人們用現(xiàn)有的科學(xué)技術(shù)手段，或者按照正常的思維邏輯，推理得出的世界上無法解釋的自然、天文、歷史等現(xiàn)象。像百慕大、UFO和野人之迷等，它們都是現(xiàn)在還未解開的謎團，科學(xué)家們用盡一切辦法，可還是得不到答案，這就讓我們更加感到它的神奇。
科學(xué)如此神奇，我們一定十分感興趣，我們要好好學(xué)習(xí)，可能將來做個科學(xué)家，為我國做貢獻。
少年愛科學(xué)征文 34
星期日，我國著名科普作家劉荊洪教授從百忙之中抽出時間來到海口晚報社，為我們小記者帶來生動幽默的科普知識講座。聽了以后，我受益匪淺。從講座中，我知道了科學(xué)其實是與生活息息相關(guān)的，還知道了科學(xué)并不難，只要動手反一反，學(xué)一學(xué)，變一變等就可以創(chuàng)造出新的小發(fā)明。我還知道了學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)家的精神，對我們的學(xué)習(xí)與生活都有很大的幫助。
劉荊洪教授主要講了生活中只要動動腦筋，動動手，就可以像發(fā)明家一樣創(chuàng)造新發(fā)明。例如可以反一反。一天，塞西爾·布魯斯來到火車站，火車上灰塵很多，當(dāng)時只有吹塵器。一吹，灰塵漫天飛舞，滿車廂都是灰塵，全車人嗆得滿口都是灰塵。布魯斯想：這樣太不衛(wèi)生了。既然吹得不行，吸的可不可以？他回到家，趴在地上吸了一口氣，結(jié)果灰塵都跑到嘴里了。他又在嘴上鋪一張毛巾，吸了一口氣，灰塵都被吸到毛巾上了。經(jīng)過幾次修改，吸塵器就誕生了。由此可見，科學(xué)并不難，只需要多動動腦筋，勤動動手，創(chuàng)造新發(fā)明不是問題。
當(dāng)然，不光要動手動腦，科學(xué)家的精神也是不可缺少的。劉教授又講解到科學(xué)家為什么成功�？茖W(xué)家們之所以成功，是因為他們有想象力，有犧牲的準(zhǔn)備，有懷疑的精神，有堅持不懈的意志力。就像牛頓，蘋果掉在地上，他由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力。諾貝爾為了發(fā)明炸彈，一個親人死了，另一個殘廢了，自己受傷了。在學(xué)習(xí)上，科學(xué)家的精神也與我們有著聯(lián)系。只有持之以恒，不斷地改正、努力，學(xué)習(xí)才可以成功。也要勇敢嘗試，看看可不可以一題多解。
通過這次意義非凡的科普講座，我學(xué)到了許多，我也悟到了許多。我們的生活與學(xué)習(xí)是離不開科學(xué)的'，它讓我們的生活更加的便捷、多彩，科學(xué)家的精神會讓我們在學(xué)習(xí)中更進一步。善于觀察身邊的一切，尋找生活中的科學(xué)。
少年愛科學(xué)征文 35
媽媽帶我回家鄉(xiāng)玩，對我這樣的城市孩子來說，家鄉(xiāng)的任何事物都是希奇事。
奶奶要下田插秧，這可是件好玩的事。我脫了鞋，剛要下田時，表姐把我叫住了，笑嘻嘻對我說：“別下了，像你這嬌生慣養(yǎng)的女孩子下田干活，你哪受得住，等會不要嚇哭了，你可不要怪我不提醒你！”我不服氣地說：“誰說我就不能下田插秧，我偏要下！”
剛下田時，我高興極了，泥漿軟軟的`，好舒服。我認認真真地干起來，自我感覺不錯。過了一會兒，我突然覺得腳上癢癢的，低頭一看，嚇得我大喊起來，“奶奶，怎么我腳上沾滿黑黑的像蟲子的東西？”奶奶一看，笑了，拍著我的頭說，“沒事，你回家叫媽媽撒一點鹽在上面，就沒事了。”我忙跑回家，果然，媽媽撒了一點鹽在上面，那些黑黑的像蟲子的東西就自動掉下來了�！皨寢�，這是什么？”媽媽微笑著說：“這些東西是螞蝗，專門吸人、畜的血，又叫水蛭�！薄熬垢椅业难 蔽覛鈽O了，一腳把這些螞蝗踩扁了。媽媽卻說：“你也不能小看它，這些螞蝗也對人們做出了不少貢獻呢！不信，你去找找關(guān)于螞蝗的資料就會知道了。”
我回到房間，認真查起資料來。原來，螞蝗因為吸人、畜的血，所以常被當(dāng)成害蟲。特別野外工作的人都十分憎惡這種蟲子�？墒�，也正是它吸血，在前蘇聯(lián)醫(yī)學(xué)中被建議充當(dāng)“吸血醫(yī)生”。當(dāng)病人患腦溢血時，讓螞蝗吸收后腦勺和尾骨的血，這樣就能減少遠處器官的充血。再加上螞蝗的分泌物水蛭素，能有擴張毛細血管的物質(zhì)。因此，前蘇聯(lián)藥物總局下設(shè)了一個培植螞蝗的企業(yè)，每年培育近百萬條螞蝗，列寧格勒還建有一座螞蝗工廠，以滿足現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的需要。盡管如此，螞蝗仍然是供不應(yīng)求。螞蝗真是一名出色的“吸血醫(yī)生”��！
科學(xué)真是太奇妙了！我不禁在心里暗暗驚嘆。世間的事物只要你積極去發(fā)現(xiàn)、挖掘，運用科學(xué)知識，就能變害為利、變廢為寶。想著想著科學(xué)在我眼前仿佛打開了一扇神奇之門，我成了一位科學(xué)家，正在努力發(fā)現(xiàn)、探索更多科學(xué)的奧妙！
我相信我一定行！
少年愛科學(xué)征文 36
昨日，爸爸告訴我們明天要回老家，我高興的蹦來跳去，眉飛色舞、喜上眉梢，心好像已經(jīng)飛到了老家。
今日，我們早早的起了床，拿了東西就上了車。外面的景物“刷刷”的飛過，我們來到了高速公路上，我興致勃勃的望著外面美麗的風(fēng)景，突然，我感覺眼前晃過一塊白色，定睛一看，原先是一塊積雪。咦？為什么其他地方都沒有積雪，偏偏這一塊有呢？哦，看起來好像是一段橋。
這時，一個問題在我腦海里閃現(xiàn)：在高速公路路面上，為什么橋上的積雪最多？我想了好久也沒有想出這個問題的答案，于是便抬起頭問媽媽，媽媽想了一會兒，對我說：“孩子，你想一想，橋下頭是什么？”我不假思索的說：“當(dāng)然是水啦�！眿寢岦c點頭，笑著說：“是啊，那你想想看，水的溫度是不是比地面的溫度要低一些？”“那當(dāng)然了。”
突然，我靈機一動，想出來了這個問題的.答案：“哦，我明白了，因為溫度低，所以，雪落到上頭才不會化，自然比其它地方的積雪多嘍！
我向前面望去，前方有一座橋架在高速公路上，對了，忘了說，高速公路的兩旁是長長的土坡，橋就架在土坡上。車開到橋旁邊時，媽媽突然指著對我說：“你看看橋下頭。”我扭過頭去，發(fā)現(xiàn)橋下頭的土坡上鋪了許多瓷磚，瓷磚上有許多凹進去的坑。
這時，媽媽問我了：“你明白磚為什么要設(shè)計成這樣呢？”我迷惑的搖了搖頭，媽媽之后說：“這是兩條大土坡，如果不鋪瓷磚，萬一土松動了怎樣辦？橋不就倒塌了，萬一下雨天，很容易引發(fā)泥石流，如果被雨水沖到高速公路上，天黑了就很容易引發(fā)交通事故。如果鋪上了這種瓷磚，泥漿就會流進洞里，將危險減少了，把安全增加了。”
哦，原先是這樣！我不禁感嘆道：“工程師們處處都想到了安全，連這么小的細節(jié)都注意到了，真是厲害！”
處處留心皆學(xué)問，今日，在車上我懂得了這么多知識，并且感受到了：生活中到處都有科學(xué)，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)：科學(xué)無處不在！
少年愛科學(xué)征文 37
每個人都有喜愛做的事情，有人喜歡實驗、有人喜歡寫作……那么，你知道我喜歡什么嗎？你不知道吧，那讓我悄悄告訴你，我最喜歡的是科學(xué)。沒有科學(xué)，人們就不會去多想很多的東西，去創(chuàng)造出很多的東西。我一直覺得這句話說的很有道理。
有一次，媽媽喊我，讓我爸爸爸喝的茶葉水倒了，我從媽媽手里將被子拿到后快速跑去倒。忽然，有人喊我，原來是弟弟來找我玩了，我沒有來得及茶葉水倒掉就跑去和弟弟玩了起來。弟弟玩著的時候?qū)⒁粋�釘子放到了杯子里，我也沒有多么在意。玩著玩著，天色也晚了，弟弟也回家了，我也洗好澡準(zhǔn)備睡覺了。
幾天過后，弟弟又來我們家玩，媽媽下去等他們的時候，突然發(fā)現(xiàn)上次的.那個杯子沒有被拿上去，放在下面，就伸手一拿，剛將被子拿起來看了一下就喊：“孫聰，你給我過來。”我高高興興的跑到了媽媽那兒，媽媽將被子舉到我的眼前，問我說：“這是怎么回事，這個被子里面的水你怎么沒有倒，還有里面怎么會有像墨水一樣的液體�！蔽覔u搖頭，沒有回答。心中打起了一個個的小問號，好好的茶葉水怎么會變成墨汁呢？
幾天之后，我忽然想起來，弟弟前幾天來我們家玩的時候?qū)⒁粋�鐵釘放到了被子里面。想到那兒，就開始做實驗了。我匆匆忙忙跑到樓下拿了一個鐵釘，將它放在一個泡有茶葉水的瓶子里面，放在那兒，第二天的時候，我中午回家，看見原來綠色的茶葉水變成了像墨汁一樣的顏色。我很疑惑，就開始查資料，查了好一會兒我都沒有在書上找到，正準(zhǔn)備去上網(wǎng)查。這時，媽媽走了過來，笑著對我說：“茶葉水中含有一種叫單寧酸的五指，當(dāng)它遇到鐵釘這樣的鐵的東西，就會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，二者結(jié)合，就會變成黑色的液體�！�
噢！原來是這樣啊，媽媽的一番解釋，解答了我所有的疑問。
少年愛科學(xué)征文 38
科學(xué)，會使黯淡無色的白紙?zhí)砩衔孱伭墓饷?科學(xué)，會使一地枯黃的樹葉變成美麗生動的蝴蝶;科學(xué)，會使無用的垃圾變得更加劉人賞心悅目;科學(xué)，會使我們的生活變得更加美好。
有一次，家里的牛奶喝完了，當(dāng)媽媽正要將牛奶箱扔到垃圾桶時，我想起了科學(xué)書上說的“變廢為寶”，于是連忙對媽媽說：“等一下，媽媽，牛奶箱不是沒有用的，它可以變成一個漂亮干凈的小垃圾桶!”媽媽聽了，會心一笑，把牛奶箱放到我面前，溫柔地說：“好吧!那就用你辛勤的雙手和機靈的大腦將它變成一個垃圾桶吧!”我聽了，連忙開始我的工作。首先，我用剪刀小心翼翼地在牛奶箱的“耳朵”上各刺了一個洞，然后用繩子穿起來，垃圾桶就可以提了;最后，再將牛奶箱繪制出許多美麗的圖案，一個牛奶箱就變廢為寶成為一個人人都需要的垃圾桶了!每當(dāng)我扔垃圾時，都會知道，是科學(xué)為我們創(chuàng)造了更加美好的`生活!
記得有一次教師節(jié)前夕，家里的幾個瓶子被丟在雜物間，我看見了，眼睛一亮，腦子里不斷浮現(xiàn)出科學(xué)課上老師教我們做塑料花的方法。我歡蹦亂跳地跑進去撿起瓶子，找來需要的工具，迫不急待地動起手來：首先，我將瓶蓋剪下來，做成花芯;然后，將瓶身有規(guī)則地剪成一條一條，“花瓣”就好了;最后用雙面膠把它們粘成玫瑰花的形狀，再涂上清麗的顏色，一朵嬌艷欲滴的玫瑰花就美美地展現(xiàn)在眼前了。我將這朵親手做的“鮮花”當(dāng)作教師節(jié)禮物送給了老師，老師眼里流露出了贊賞的目光。每當(dāng)我想起這件事時，都會明白：是科學(xué)給予了我們美麗，是科學(xué)使我們的生活更加美好。
如果世上沒有科學(xué)，天空會黯然失色，永不湛藍;如果世上沒有科學(xué)，小草不再堅強，變得枯蔫焦黃;如果世上沒有科學(xué)，溪水不再清澈，不再倒映出藍天白云;如果世上沒有科學(xué)……科學(xué)造就藍天，科學(xué)造就英才，科學(xué)造就美好生活!
少年愛科學(xué)征文 39
乒乓球會跳！乒乓球會飛！不用手和腳就可以讓它如飛同一般遠跳！聽到這，你是不是感到萬分驚奇？讓我們一起來看一看吧！
上課鈴一響，柯老師手持兩個晶瑩剔透的高腳杯走了進來，其中一個高腳杯里還有一個橘色的乒兵球，好像一位公主被困在一個晶瑩剔透的城堡里，等著我們?nèi)フ取Ｋ环畔聳|西就神秘兮兮地說：“不用手和腳，你們有法能使乒乓球從這個杯子跳到另一個杯子里嗎？”我聽了如丈二和尚摸不著頭腦，心中冒出了很多疑問，特別想要知道柯老師究竟葫蘆里賣什么藥。后來，聽了老師的.介紹，我才恍然大悟。
游戲正式開始了，在所有男生的眾星拱月之下，推選出了一位穿著紅色衣服的幸運兒。那位幸運兒信心滿滿地走上講臺，我們本來以為這位幸運兒會站在那兒做好準(zhǔn)備。誰知這位幸運兒卻說要有儀式感，便走到了門外，給自己配了一個音：“de de，de de，de de！”只見他走到了桌前，雙手交叉，身體前傾，按到桌上，穩(wěn)穩(wěn)地扎好馬步來到桌前，好像一位武林高手一般站在桌前躍躍欲試。他又深深吸了一口氣，呼一下對準(zhǔn)乒乓球吹了起來，眼神十分專注地看著那球�？蔁o論他怎么努力，乒乓球就是在那兒紋絲不動，引起全班哄堂大笑。他繼續(xù)吹，球只是在杯中上下旋轉(zhuǎn)，如一位少女在跳芭蕾舞。努力了多次后，見吹不起，他如泄氣的皮球坐回座位。
這時柯老師走上講臺，給我們演示了一遍。她搖身一變，成了一位大顯身手的吹球高手。她將兩腳分開，穩(wěn)穩(wěn)扎著馬步，氣運丹田，深吸一口氣瞄準(zhǔn)乒乓球開始吹�！斑寺 币宦暎古仪蚝盟平邮艿搅嗣�，很快就跳到另一個杯子里了。
柯老師給我們解釋道：“要將嘴對著乒乓球的斜側(cè)方吹氣，球上方的壓力減小，下方壓力增大。不斷吹氣的話，兵乓球就會越升越高，最終就可以跳到另一個杯子里了。”我們這才恍然大悟，這游戲可沒有想象中那么簡單。
生活中有很多不可能，經(jīng)過實驗才可以變成可能。這個游戲使我知道了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
少年愛科學(xué)征文 40
我的母親愛學(xué)習(xí)科學(xué)。這確實有幾分奇怪。但母親愛科學(xué)也是到了一種境界的。說起來，她還是振振有詞的。
我問母親，你為什么愛科學(xué)？母親答到：“科學(xué)是博大的”。從人類誕生的那一刻起，人類就在探索它，可到如今，人類不依舊是只探索到了這一部分嗎？茫茫宇宙，浩渺星辰，只是一個地球就如此難于探索，這科學(xué)是永遠無法探索完的呀！”
母親頓了頓，又說：“你也要學(xué)習(xí)這科學(xué)，學(xué)它的博大，讓你的胸懷開闊起來，無論多少流言蜚語都不會阻擋你前進的腳印”。我便記了下來。
我問母親：“你為什么愛科學(xué)？”母親答道：“科學(xué)是公正的�！庇卸嗌倏茖W(xué)家的'理論是被那些默默無聞?wù)咄品�。你記不記得伽利略比薩斜塔上的著名實驗？科學(xué)驗證了一切，即使人們可能會誤會你，但科學(xué)永遠也不會誤會你。它從來不說假話“地心說”不攻不破。如今“日心說”也不對。太陽永遠是宇宙的中心嘛。
母親想了想，又說：“你也要學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)它的公正。對待萬事萬物都要從客觀上出發(fā)，不能讓任何因素影響了你的思想。”我便記了下來。
我問母親：“你為什么愛科學(xué)？”母親答道：“科學(xué)是永恒的�！蹦阒琅ｎD寫下了F=ma這個公式。你知道房里夫人提煉出了鐳這一元素�？墒悄阒勒l第一個鉆木取火嗎？不知道，但是我們至今依舊天天會用火。雖然人名沒有流傳下來。但是，這一個技術(shù)永遠傳了下來。歷經(jīng)千百年之后，只會更加明艷而不會歷史的長河中消失殆盡。
母親笑了笑，又說：“你也要學(xué)習(xí)這科學(xué)。學(xué)它的永恒�！蔽壹绷耍骸拔以趺纯梢杂篮隳�？”母親說：“傳承中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)�！边@是文化也是科學(xué)，讓它永恒，你也就是永恒的。
于是，我也愛上了科學(xué)，與母親一起，在科學(xué)中成長。感悟科學(xué)的博大、公正、永恒。在其中學(xué)做人，學(xué)做事。
少年愛科學(xué)征文 41
在科學(xué)的百花園中，生命的遐想，實驗的發(fā)現(xiàn)，宇宙的奧秘……凝聚著無數(shù)人們智慧引發(fā)無數(shù)人的好奇。
星期三的下午，我來到科學(xué)的'殿堂，老師從辦公室拿來一個小鐵桶和一條上面印著白雪公主和七個小矮人的手帕說：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在做一個科學(xué)小實驗，名字叫燒不掉的手帕�！薄笆裁�，燒不掉的手帕？”我好奇地問老師。“手帕是布做的，怎么燒不掉呢？”愛動腦筋的周敏說：“對呀，手帕不可能燒不掉，老師在騙我們吧！”大家紛紛議論，“你們等會兒就知道。”老師微笑著說。
老師開始準(zhǔn)備工作了。她把那條漂亮的手帕沾上汽油，接著對我們說：“我現(xiàn)在把手帕點燃，放進小桶里讓它燒。”我真懷疑老師在騙我們，不知她葫蘆里賣的什么藥。難道小鐵桶伎烴魔術(shù)？
實驗開始了。老師自信地拿起手帕點燃后放進小桶里，火熊熊地?zé)�。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著火光，都為這條漂亮的手帕感到惋惜。老師滿不在乎地看著小鐵桶，好一個穩(wěn)坐鉤魚臺的架勢。一會兒，她胸有成竹地走上去用蓋子罩住。火熄滅后，老師拿出手帕，手帕還是那樣漂亮，完好無損。同學(xué)們驚訝地說“真怪��！”
“這是什么道理呢？”我們不約而同問老師。老師說：“因為火焰分為外焰、中焰、內(nèi)焰/外焰溫度高，內(nèi)焰溫度低，手帕位置發(fā)球內(nèi)焰�；痖_始燒汽油，汽油快燒完時便把火熄滅，火還沒燒到內(nèi)焰，所以手帕不會燒掉。老師語重心長地說：“科學(xué)可是個寶呀�！�
科學(xué)的力量是無窮無盡的，它會給我們帶來意想不到的財富。所以，我們因當(dāng)熱愛科學(xué)，但你如果不會挖掘科學(xué)中的奧秘，不會實踐，你將永遠不會懂得科學(xué)的幸福。
諾貝爾科學(xué)獎到底離我們還有多遠呢？不用說了，新世紀(jì)的小主人們說知道牛頓所說的：真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物臥在我的眼前，任我去探尋。
少年愛科學(xué)征文 42
我們是小孩子，不懂得科學(xué)家做的亂七八糟的實驗，但我們自己也有對科學(xué)的見解。而且科學(xué)無處不在，比如說為什么三角形具有穩(wěn)定性，為什么車輪是圓的，為什么青蛙只抓活蒼蠅不抓死蒼蠅，為什么蝙蝠要倒掛著，還不會掉下來。這些都要靠我們自己發(fā)現(xiàn)。今天，讓我告訴你們?yōu)槭裁打鹗堑箳熘颓嗤苤蛔セ畹牟蛔ニ赖模?/p>
因為蝙蝠是飛行動物，它有很寬很大的翼膜。蝙蝠的后腳又短又小，并且被翼膜連住。如果蝙蝠落在地面上，它只能趴在地面上，身體和翼膜都貼在地上，不能站立或走，也不能展開翼膜飛起來，只能慢慢爬行很不靈活。如果蝙蝠爬到調(diào)處倒掛起來，遇到緊急情況可以隨時展開翅膀飛起來。
而且蝙蝠的倒掛是生活習(xí)性，所謂生活習(xí)性是指為了生存而產(chǎn)生的生活特性。你知道的，蝙蝠的腿是不能夠用于行走的，它只能夠借助于翅膀的力量爬。所以，蝙蝠不能夠想其他能夠飛行的生物那樣借助于腿部力量起飛。一般小型的鳥類起飛是先跳起來，離開地面，再扇翅飛行；體型大的鳥類，如天鵝，得先助跑達到一定的速度后才能夠飛離地面；昆蟲也是先跳起來再飛。蝙蝠則采用更省力的`辦法，如你所知，倒掛在空中，一松手，展開翅膀就可以滑翔了。省力氣吧？這就是為什么蝙蝠平時回到掛雜空中的原因。有許多時候他也不是在到掛著，如求偶時。
我們知道了，蝙蝠為什么要倒掛著后。再說說為什么青蛙只吃活的蒼蠅，不吃死蒼蠅！可能有的同學(xué)知道，它的原因就在于它的雙眼有一種能對運動的物體做出反應(yīng)的細胞，這種細胞是可以根據(jù)物體連續(xù)運動來判別的，可是對靜止的物體，它卻視而不見，不管怎么樣，面對靜止的物體，它就是看不見！如果是一只死蒼蠅的話，只要把它捆綁在細線上，在青蛙面前反復(fù)逗弄，這樣青蛙也會乖乖地把死蒼蠅給吃掉了。
有時有趣的科學(xué)就在身邊。��！我愛科學(xué)。
少年愛科學(xué)征文 43
一個夏天的下午，學(xué)校的生物小組像往常一樣接待了一批批生物愛好者。瞧，生物室里的陳列柜，擺滿了許多的昆蟲標(biāo)本：有00田園衛(wèi)士貓頭鷹；有樹木醫(yī)生啄木鳥；有小小歌唱家小黃鸝……它們都熱情的迎接這些小生物家。
忽然，傳來了一陣嘖嘖的討論聲，原來是三個少先隊員在討論。
陳凌用鑷子小心翼翼地夾起一只蝴蝶，王強湊上去，不時發(fā)出贊嘆：“好美��！我是第一次發(fā)現(xiàn)有這么美麗的蝴蝶�！标惲杪犃耍f道：z“嗯，這是鳳蝶，春天的鳳蝶體型較小，翅膀上的花紋也較細，這是因為春天鳳蝶羽化，食物少，氣溫低，發(fā)育不好的緣故。夏天的.鳳蝶碩大美麗，翅膀上的黑紋較粗大。你們看到的就是夏天的鳳蝶。”
王強聽到入了迷，眼睛一動不動。李剛一邊拿筆記錄，一邊說道：“蝴蝶的種類較多，如粉蝶，它的翅膀會分泌一些粉，人要是碰到這些粉，皮膚就會發(fā)癢；還有“吃人蝶”，它主要生長在法國巴黎的西北不山區(qū)，這種蝴蝶十分美麗，顏色鮮明，但它是一種恐怖的昆蟲，是以肉食為生；還有一種“紫色皇帝”，它主要生長在西北部，雄蝴蝶常常吃轉(zhuǎn)頭。它們用分泌物把磚頭弄濕，然后用喙吸……”李剛講的繪聲繪色，滔滔不絕，真像個小小生物家、科學(xué)家。
忽然，王強問道：“那蝴蝶到底濕害蟲還是益蟲呀？”陳凌聽了，不加思索的回答到：“當(dāng)然濕害蟲，它的幼蟲都吃莊稼和樹葉。”不等陳凌說完，李剛辯駁到：“蝴蝶濕益蟲，它幫助莊稼傳播花粉，讓植物傳代�！碑�(dāng)他們爭論不休的時候，教自然的老師走過來，笑得說道：“雖然蝴蝶做過‘壞事’，但它也做了‘好事’呀，可見事物間都不濕絕對的。”老師頓了頓又說“你們能這樣認真研究，值得表揚，希望你們發(fā)揚這種精神，做個愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，崇尚科學(xué)的人�！�
天藍了，一縷縷呈金黃色的陽光射入生物室，照在柜子上，柜子里的標(biāo)本好似朝他們微笑，朝他們招手……
少年愛科學(xué)征文 44
記得去年暑假，我和爸爸來到上�？萍嘉幕^旅游，經(jīng)歷這次旅程后，我才感受到了科學(xué)對我們生活的意義非常重大。
當(dāng)我們來到第一間房間時，里面的情景就讓我們大為贊嘆，金色的水龍頭貧空懸掛在空中，這是多么的神奇哪！從水龍頭里流淌出來的水就像清澈的湖水般清澈，甚至比這還要清澈！隨后我們又轉(zhuǎn)入來到天文館，我來到天文望遠鏡前，蹲下來望向太空中的事物，里面的景象神奇魔幻，這讓我無比的激動和喜悅，我當(dāng)時是多么想要把這奇幻的景象給拍攝下來，留此當(dāng)作紀(jì)念！
當(dāng)我們來到第二間房間時，這也是我特別喜歡的房間，因為有我最喜歡的機器人，這里的機器人可不是我們小時玩的遙控機器人，這可是我們?nèi)祟惖目茖W(xué)杰作之一——自動式機器人。
他們會和我們聊天、玩耍、講笑話給你聽。甚至有的機器人都當(dāng)上服務(wù)員了，他們會自動端一杯咖啡或一杯果汁送到你的面前，直到你喝下去，他就會咧開他的嘴巴對你微笑，然后自行回去，看！他們就是這么可愛！但我們走到隔壁房間時，忽然聽到很大的搖滾音樂，抬頭一看房間的標(biāo)牌“機器人音樂會”。哇！走進房間，你才真的明白科學(xué)是多么的神奇，舞臺上幾個機器人跳動著自己笨重的身體配合著搖滾音樂的節(jié)奏，雖然舞姿不怎么樣，但是房間里卻充滿了歡樂的笑聲和劇烈的掌聲！
最后我們來到3D影院《冰河世紀(jì)》，剛進去時，門口的服務(wù)員奇怪地給了每人像眼罩似的透明眼帶，當(dāng)坐到觀眾席中，看到每個人都把那個透明眼帶戴在頭上，一邊觀看一邊驚叫，我想：有聲么好驚叫的.呢？那么夸張！爸爸敲了敲我的頭，對我說：你這個小傻瓜，他們這樣做就像身臨其境一般，很有意思的，戴上試試看！我把眼罩戴上去，哇，簡直是太逼真了，怎么這么真呢！我不由得驚叫出來，一下引來別人的注目，我害羞的地低下了我的小腦袋。此時，我正想大喊一聲：科學(xué)你真是太神奇了，你就是我們?nèi)祟惏l(fā)展的開端！其實，科學(xué)本身就是十分富多彩的，只要我們?nèi)ヌ剿�、去研究，就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
少年愛科學(xué)征文 45
生活處處有科學(xué)，如果違背科學(xué)辦事，就會遭受挫折；科學(xué)處理問題，常常會給我們帶來驚喜。
我家里有一盆美麗的吊蘭花，擺在陽臺上，顯得十分雅致和清靜。我每天都會去探望它，給它澆水。
一天，我早早的起床了，來給我的寶貝吊蘭澆水。誰知，我拿來水壺來到陽臺，給吊蘭澆水。我看見吊蘭被蟲子咬了很多洞，我傷心的摸著被可惡的蟲子咬過的傷痕累累的葉子，自言自語地說：“可憐的吊蘭，我的寶貝呀！你呀！你別以為你有多偉大，奉獻出你的精華、成長給蟲子，好可惜�。∥也豢赡苎郾牨牭乜粗慌韬诺牡跆m就這么枯萎了。不行！我不得解藥不！罷！休！我得讓我的'寶貝吊蘭茁壯成長�。 庇谑�，我轉(zhuǎn)過身走向客廳，對著正在沙發(fā)上看報紙的爸爸，嚷著：“爸爸�！卑职诛@然嚇了一跳，手中的報紙抖了一下，怒氣沖沖地瞪著我，可我對爸爸的神態(tài)不屑一顧，直接撲到爸爸懷里，清了清喉嚨，獻殷勤地說：“好爸爸，帥氣的爸爸，善良的爸爸，樂于助人的爸爸…。.請你告訴我，怎么樣才能把吊蘭花種好，使它不被蟲子侵略呢？”爸爸一臉疑惑地說：“這個我可不知道，我又不是養(yǎng)花專家，你問我，也等于白問�！蔽抑缓靡贿吽伎紗栴}，一邊慢慢吞吞地走向房間。我打開了電腦，不放過任何一個角落地搜尋著。我可真是不求真知不罷休��！經(jīng)過我千辛萬苦地查詢，終于知道了：只要把香灰撒在花盆里，再澆點水讓煙灰滲入花土中，可殺死花土中的害蟲。植物的生長都離不開氮、磷、鉀等元素。而煙灰里草木灰里的鉀元素特別多，鉀元素能幫助植物長得更加強壯。我只好把爸爸的煙灰收集起來，給我的吊蘭施肥、澆水，我每天細心觀察被蟲子咬過的洞也變少了很多。我看著吊蘭一天天的茁壯成長，我露出欣慰的笑容。
從此，我知道了，生活中無論如何都離不開科學(xué)。原來科學(xué)是這么的普遍，生活處處有科學(xué)。我要不斷挖掘科學(xué)。用科學(xué)來處理事情，是一個理智的選擇。
少年愛科學(xué)征文 46
對個人而言，良好的科學(xué)素養(yǎng)能讓我們用正確的方法和角度去看問題，使我們站得高卻“不畏浮云遮望眼”，也不會被迷信、謠言、虛偽所蒙蔽。良好的科學(xué)素養(yǎng)還能指導(dǎo)我們的行為，有助于我們作出正確的判斷和決策，避免人生的許多彎路和挫折，使我們的生活更美好。
記得前不久，我在電視里看到一則報道：一個名叫張悟本的人，到處宣傳每天一斤綠豆煮水，能包治百病……一時間，人們瘋狂的購買綠豆。在媒體進行的隨機調(diào)查中，很多人都認識張悟本這個人和他所倡導(dǎo)的食療方法，很多人都相信他的說法，甚至還有很多人因他而改變了飲食習(xí)慣……時隔不久，張悟本欺騙民眾的本質(zhì)終于暴露了。他原本只是個工人，最終因糖尿病住院了。看來，他連自己的病也沒治好。
看完這個報道，我不禁回想起自己親身經(jīng)歷的一件事：那時候，我還小，因體質(zhì)差而經(jīng)常感冒咳嗽。爸爸不知從哪里知道了一位養(yǎng)生大師，還成為了這位養(yǎng)生大師的'忠實粉絲，于是我便開始了“神奇的”食療方法—一日三餐飯前吃幾塊生蘿卜。爸爸說大師告訴他白蘿卜可以潤肺和解毒，堅持吃可以止咳化痰。于是，每次吃飯前，爸爸都要切幾塊生白蘿卜讓我吃�？吹教}卜那白白胖胖的樣子倒十分誘人，但吃起來味道真不怎么樣，更何況要天天吃，頓頓吃，以至于后來我一見到蘿卜就想吐。更讓我難以接受的是，幾個月過去了，我的咳嗽卻始終不見好轉(zhuǎn)……后來電視上報道，那位養(yǎng)生大師是個騙子，爸爸才恍然大悟，我也才脫離苦海。最終我的咳嗽還是在醫(yī)院里接受治療才治好的。偽科學(xué)在人間大行其道，所以我們要擦亮我們的雙眼，用科學(xué)武裝自己，才能避免上當(dāng)受騙。
沒文化，真可怕；不懂科學(xué)，更可怕。因此愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，努力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，是我們小學(xué)生義不容辭的責(zé)任！
少年愛科學(xué)征文 47
一天哥哥說：“我們來做個實驗吧。”我問：“做什么實驗？”哥哥說：“你去拿筆和小紙片來就知道了�！边^了一會兒，我拿來了筆和小紙片。哥哥就開始做起實驗來了：他先拿起筆往自己頭上擦了擦，然后放在把筆放在小紙片的上面。突然，那小紙片像著了魔似的，竟奇跡般地往上跳，跳到筆上，而后竟附在筆上了。我好生奇怪，連忙問哥哥這是怎么回事。哥哥神秘兮兮地說：“這是靜電效應(yīng)�！薄办o電效應(yīng)？靜電效應(yīng)？”我似懂非懂地叨念著。
哥哥笑著說：“這是科學(xué)，等你今后讀高中了，就會明白�！边^了一會，哥哥又說：“其實在我們?nèi)粘Ｉ钪�，科學(xué)知識可多呢�！备绺缯f到這停了一會，就突然問了一句：“你聽說過死海嗎？”我說：“沒聽說過�！庇谑�，哥哥就說起了有關(guān)死海的事情：死海是以色列和約旦之間的一個內(nèi)陸鹽湖，湖中及湖岸均富含鹽分，在這樣的水中，魚兒和其他水生物都難以生存，水中只有細菌和綠藻，沒有其它生物，岸邊及周圍地區(qū)也沒有花草生長，所以，人們稱之為“死�！�。如果把不十分重的東西扔到湖里，它不會沉下去，卻會浮起來，你知道這是為什么嗎？我說：“不知道，你給我說一說可以嗎？”哥哥高興地說：“可以�！比缓蠼形胰ツ靡粋�碗，一個雞蛋和一些鹽來。開始，哥哥叫我在碗里倒入清水，而后把雞蛋放進去，雞蛋一下子就沉了下去。之后，哥哥就叫我在有清水的碗里放鹽，并不停地攪拌，讓我邊加鹽，邊注意觀察。過了一會，雞蛋就慢慢地在往上浮，我再加了一些鹽，再攪拌，最后，雞蛋竟然完全浮了起來。哥哥笑著對我說：“這就是死海能浮起東西的`道理。因為鹽水的比重比雞蛋大，所以雞蛋會浮起來。”“太神奇了！科學(xué)真有趣！”我高興地拍起來手來。
科學(xué)真有趣呀，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，爭取做個科學(xué)家！
少年愛科學(xué)征文 48
“科學(xué)陳老師來了！”我們班的“偵察官”大叫，我們立刻回到自己的位置上坐得直直的，教室里寂靜無聲，好像什么都沒發(fā)生一樣。
老師把科學(xué)書與學(xué)具都放在講臺上。這一次我們控制不住自己了，一大群人呼的一下圍住了老師，因為老師帶了一個乒乓球與一個量杯，更引人注目的是老師還帶了個熱水壺！我好奇心爆發(fā)，也隨著圍了上去。老師拍了拍講臺，生氣地說：“回去！干什么呢？”我們只好失望地走開了。
只見老師用力地壓著乒乓球，只見她皺著眉，咬著牙，很吃力地壓著，過了一會兒，乒乓球扁了。我們都奇怪極了，老師這是在干什么？
“好，同學(xué)們，你們看這個球是不是扁了！”“是！”“那好，誰來把它恢復(fù)原狀？”“乒乓球這么小，又薄，還不是件簡簡單單的事！”同學(xué)們議論紛紛，高高舉起了手，我同桌也不甘示弱，于是，老師叫了他。只見他興致勃勃地走上講臺，拿著乒乓球看了看，然后用手掌壓住乒乓球，但球絲毫沒有圓起來，反而越來越扁了。他搖了搖頭，無奈地走下了講臺�，F(xiàn)在，該我們班的“大力士”上場了，他用手指緊捏著乒乓球，想把凹進去的地方擠出來，因為使勁，他的臉漲得通紅，也只是捏那邊拱這邊，捏這邊拱那邊，悻悻然地回到了位置上。
“都不行對吧，我也不行，所以現(xiàn)在，我們要請個魔法師來幫我們！”
我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，只見老師把乒乓球放進杯子里，接著緩緩地往杯子里注入熱水，然后，老師像個魔術(shù)師一樣說：“現(xiàn)在是見證奇跡的時刻了！”過了幾秒鐘后，乒乓球“嘭”的.一聲恢復(fù)了原樣。同學(xué)們歡呼著圍了上去，臉上有詫異，有驚奇……只有“大力士”是一枝獨秀，愁著臉，眉毛像打了結(jié)似的，仿佛在說：“我怎么會輸給一杯熱水呢！氣死我了！”
“老師，這是什么原理��？”有個同學(xué)問道。“這個是受熱膨脹的原理，乒乓球里的空氣受熱膨脹，自然而然就會恢復(fù)原樣了！”
我這才明白，原來是根據(jù)受熱膨脹的原理啊！看來只要我們關(guān)注身邊的科學(xué)，人生處處有驚喜！
少年愛科學(xué)征文 49
暑假的時候看了《我做合格小公民》這本書，里面有一篇《愛情科學(xué)》讓我感觸頗深。
——世界聞名的發(fā)明大王愛迪生，小時候善于觀察和思考。他喜歡問各種各樣的問題，經(jīng)常做實驗。為此，他惹了不少麻煩，但愛迪生還是如癡如醉！他一生經(jīng)歷了許多磨難和挫折，卻為人類的進步做出了卓越的貢獻，是一位孜孜不倦的探險家和發(fā)明家。
看了這篇文章，想到自己，覺得很慚愧。我也是一個科學(xué)愛好者。我從小就有遠大的志向，熱愛天文學(xué)。然而，面對困難和挫折，我經(jīng)常畏縮和回避。我不如愛迪生善于觀察，善于提問，善于思考。做科學(xué)家必然要經(jīng)歷很多磨難和挫折，但現(xiàn)在我已經(jīng)沒有毅力去克服了。如果你赤腳走在一條布滿荊棘和釘子的路上，你的腳會流血。作為一個堅強而杰出的科學(xué)家，你可能永遠體會不到這種“上刀山下火�！钡母杏X。這是一般人做不到的。如果他們沒有這種無畏的奉獻精神，就不會取得顯著的成績。
人類的進步有賴于愛迪生的探險家，如——年“太陽中心論”的創(chuàng)始人哥白尼，他推翻了盛行1000多年的“地球中心論”。他知道“太陽中心論”一定會給封建社會以沉重的打擊，揭露上帝說他創(chuàng)造了世界的荒謬。再來說說伽利略。他一直支持哥白尼的日心說，但卻被宗教打擊，一次又一次在宗教法庭被起訴。1634年，這位畢生為科學(xué)真理而奮斗的偉大巨人死而無怨，直到1983年羅馬教會才公開為他平反。幾千年來，他們一直受到后人的敬仰和懷念。
我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們熱愛科學(xué)，不顧個人安危，始終堅持真理，把自然科學(xué)從宗教神學(xué)中解放出來。多么高尚的`科學(xué)奉獻！我是祖國的小公民，祖國的孩子，祖國的未來，祖國的希望！我將點燃熱愛科學(xué)的火焰，在心中永遠探索科學(xué)的奧秘，攀登科學(xué)的高峰，成為21世紀(jì)人類創(chuàng)造美好未來的棟梁。我會像他們一樣用科學(xué)和智慧建設(shè)我們的祖國！
少年愛科學(xué)征文 50
每個人都有喜愛做的事情，有人喜歡實驗、有人喜歡寫作。那么，你明白我喜歡什么嗎？你不明白吧，那讓我悄悄告訴你，我最喜歡的是科學(xué)。沒有科學(xué)，人們就不會去多想很多的東西，去創(chuàng)造出很多的東西。我一向覺得這句話說的很有道理。
有一次，媽媽喊我，讓我爸爸爸喝的茶葉水倒了，我從媽媽手里將被子拿到后快速跑去倒。忽然，有人喊我，原先是弟弟來找我玩了，我沒有來得及茶葉水倒掉就跑去和弟弟玩了起來。弟弟玩著的時候?qū)⒁粋�釘子放到了杯子里，我也沒有多么在意。玩著玩著，天色也晚了，弟弟也回家了，我也洗好澡準(zhǔn)備睡覺了。
幾天過后，弟弟又來我們家玩，媽媽下去等他們的時候，突然發(fā)現(xiàn)上次的那個杯子沒有被拿上去，放在下頭，就伸手一拿，剛將被子拿起來看了一下就喊：“孫聰，你給我過來。”我高高興興的跑到了媽媽那兒，媽媽將被子舉到我的眼前，問我說：“這是怎樣回事，這個被子里面的水你怎樣沒有倒，還有里面怎樣會有像墨水一樣的液體�！蔽覔u搖頭，沒有回答。心中打起了一個個的小問號，好好的'茶葉水怎樣會變成墨汁呢？
幾天之后，我忽然想起來，弟弟前幾天來我們家玩的時候?qū)⒁粋�鐵釘放到了被子里面。想到那兒，就開始做實驗了。我匆匆忙忙跑到樓下拿了一個鐵釘，將它放在一個泡有茶葉水的瓶子里面，放在那兒，第二天的時候，我中午回家，看見原先綠色的茶葉水變成了像墨汁一樣的顏色。我很疑惑，就開始查資料，查了好一會兒我都沒有在書上找到，正準(zhǔn)備去上網(wǎng)查。這時，媽媽走了過來，笑著對我說：“茶葉水中包含一種叫單寧酸的五指，當(dāng)它遇到鐵釘這樣的鐵的東西，就會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，二者結(jié)合，就會變成黑色的液體�！�
噢！原先是這樣啊，媽媽的一番解釋，解答了我所有的疑問。
少年愛科學(xué)征文 51
我們要留心我們身邊的科學(xué)，這不我就知道了一個牛奶的！
喝牛奶前應(yīng)該先吃面包
牛奶是天然食物中營養(yǎng)最全面、比例最合適，且最容易被人消化吸收的一種飲品。但是喝牛奶卻大有講究，方法不妥，效果就會大打折扣。專家認為，喝牛奶最好不加糖。否則，不但不易被消化吸收，還會滯留在消化道中，影響腸胃功能。牛奶可加熱，但不要煮沸。因為煮沸后，有的維生素會被破壞，而且牛奶中的鈣會形成磷酸鈣沉淀，不易被人體吸收，早餐不要只喝牛奶。空腹喝牛奶會加速胃腸蠕動，造成吸收不良。正確的方法是：早餐先吃面包、糕點等，再喝牛奶，這樣會使?fàn)I養(yǎng)更加平衡。同時，喝牛奶不要同時吃巧克力。因為巧克力中的草酸會與牛奶中的'鈣結(jié)合成草酸鈣，使鈣無法被人體充分吸收。牛奶加熱后為什么會有層皮。
煮沸后，有的維生素會被破壞，而且牛奶中的鈣會形成磷酸鈣沉淀，不易被人體吸收，早餐不要只喝牛奶�？崭购扰Ｄ虝铀傥改c蠕動，造成吸收不良。正確的方法是：早餐先吃面包、糕點等，再喝牛奶，這樣會使?fàn)I養(yǎng)更加平衡。同時，喝牛奶不要同時吃巧克力。因為巧克力中的草酸會與牛奶中的鈣結(jié)合成草酸鈣，使鈣無法被人體充分吸收。牛奶加熱后為什么會有層皮。那層浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白質(zhì)。
牛奶中含有牛生長發(fā)育的所有必需的營養(yǎng)成分，蛋白質(zhì)就是其中非常重要的一種營養(yǎng)成分。蛋白質(zhì)一旦受熱就會凝固。煮熟的雞蛋之所以會凝固，就是因為雞蛋里的蛋白質(zhì)凝固了。牛奶中的蛋白質(zhì)也會因加熱而凝固。蛋白質(zhì)，特別是牛奶的蛋白質(zhì)，即便不加熱，一變質(zhì)就會凝固。蛋白質(zhì)變質(zhì)時會產(chǎn)生酸，酸能使牛奶凝固。用乳酸菌凝固的酸奶酪雖然能吃，但自然變質(zhì)而凝固的牛奶還是不吃為好，因為不知道里面會含有什么樣的能使人致病的細菌。從早上學(xué)完舞蹈就開始抄（一個牛奶的一部分）真是累死我了，當(dāng)然了電腦也該休息了！
少年愛科學(xué)征文 52
老貓竟然上了老鼠的當(dāng)，嘿，真有意思！正當(dāng)我津津有味看著《貓和老鼠》的動畫片時，媽媽又嘮叨起來：“吃飯了，吃飯了，陳杰快去洗手！”我極不情愿地離開座位，一邊洗手一邊看電視�！斑炅铩币幌拢试淼粼谀樑枥铩�
當(dāng)我把目光從電視上移開，再去找肥皂時，咦，怪了，肥皂怎么會浮在水面上呢！這一下引起了我的好奇心。我大叫起來媽媽，快來看，肥皂會游泳了！“
媽媽跑來一看，“咦，這可怪了。這不是我給你爸爸準(zhǔn)備的鹽水嗎？”媽媽說。
“會不會是肥皂在鹽水里就能漂起來？”我對媽媽說�！拔覀冏鲆粋�實驗試一試吧？”
“行！”媽媽也同意了。
我和媽媽重新找來一個臉盆和一塊新肥皂。我端來一盆水，媽媽在盆底放上6小勺鹽。我又找來一個小木棒，使勁攪了攪。等鹽慢慢地溶化，我小心地把肥皂放到水面上，可剛一撒手，肥皂又落到盆底�！翱赡苁躯}放得太少了吧？”媽媽說。我又在水里重新加入6小勺鹽。等鹽慢慢溶化，我又把肥皂放在水里。只見肥皂先向下沉了沉，然后又慢慢地浮起來�！俺晒α�！原來肥皂只要在濃度高的.鹽水里就會浮起來�！蔽腋吲d地叫起來。
“陳杰，別高興地太早了，你知道這是為什么嗎？”媽媽說。
媽媽的這句話把我剛才的高興勁打消了一半�！翱磥�，媽媽是不知道了，我只有明天到學(xué)校問老師了�！蔽倚南搿�
第二天，來到學(xué)校里，老師告訴我：液體的密度越大，它為物體提供的浮力就越大。因為鹽水的密度較大，所以在鹽水中游泳比在淡水中受到更大的浮力。當(dāng)鹽水的密度達到一定的程度時，就能把肥皂浮起來。
老師還告訴我：“在我們的日常生活中，蘊藏著許多的大道理。只要你善于觀察、善于動手、善于動腦，就會得到許多別人得不到的東西�！�
小朋友，你記住了嗎？
少年愛科學(xué)征文 53
科學(xué)，奧秘?zé)o窮。顯微鏡下的“秘密”，就讓我情不自禁地驚嘆。
今天，周老師為我們準(zhǔn)備了一份“神秘大禮”——顯微鏡。初見顯微鏡的我們驚嘆不已，個個激動地像兔子一樣蹦來蹦去，因為即將領(lǐng)略到一個陌生的世界。
我從小就對科學(xué)十分好奇，總是想象長大后一定要拉開科學(xué)世界的帷幕，打開科學(xué)的那扇大門。從觸摸到顯微鏡的那一刻，我的心就似乎飛向珠穆朗瑪峰的山尖，心里有說不出的高興。
我調(diào)整顯微鏡，正對陽光。我又精心挑選了張蛙卵的切片，放入顯微鏡下，那一粒粒粉紅色的小點映入我的眼簾。我仔細端詳了一番，無數(shù)的粉紅色小點在陽光的映照下閃閃發(fā)光，多么純凈，如同仙境。那“房子”呈六邊形，密密麻麻地擠在一塊兒，令人眼花繚亂，讓我數(shù)不勝數(shù)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著切片，切片上的蛙卵似乎在變化著，有的像一個個鮮活的小生命在我眼前蹦跳著、奔跑著，有的.像一位位智慧的老者向我訴說著科學(xué)的秘密和自然的奧秘……
漸漸地，我竟看得入了迷，顯微鏡下的“秘密”讓我久久地沉浸在科學(xué)的世界中。調(diào)皮的我，還將手指放進顯微鏡下：手指上的皮膚如同蜿蜒起伏的山地一樣，凹凸不平，它似山丘，又似田野。手上的紋路在顯微鏡下，如同仙草一般，郁郁蒼蒼地布滿了“山丘”。我又仔細地瞧了幾眼“仙草”，“仙草”與其說是草，倒不如說是“竹子”�？赡恰爸褡印眳s沒一點葉子，好像是哪只貪吃的熊貓來過一樣。小小的手指在顯微鏡下竟如此廣闊，指紋似漩渦一般，把我卷進了顯微鏡之中，讓我探索其中的秘密。我猶如靈魂出竅，呆呆地盯著顯微鏡。后面的同學(xué)看我呆如木雞地站著，便拍了我一下。我猛地打了個激靈，過了好久，才從科學(xué)的懷抱中掙脫出來。
陽光下的我正思考著科學(xué)的奧妙和顯微鏡下的秘密。我低頭看了一眼泥土，思考著，思緒已變化成一只白鴿，振翅高飛……
少年愛科學(xué)征文 54
從農(nóng)耕社會到現(xiàn)在“呼風(fēng)喚雨”的時代，是科學(xué)創(chuàng)造了一個個奇跡，是科學(xué)改變了我們?nèi)祟惖纳睢?/p>
聽說科技館正在舉辦“趣味科普探索”展覽，我和伙伴們便迫不及待去參觀，果然大開眼界。
一走進科技館，門口的磁懸浮地球儀就吸引了我。凌空旋轉(zhuǎn)的它似乎在引領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿骺茖W(xué)的奧秘。你聽說過用聲音控制的噴泉嗎？科技館里的“喊泉”就向我們解釋了這其中的奧秘。這是一種利用聲音控制電阻元件的技術(shù)，聲音是震動的，而聲控元件就是對震動敏感的物質(zhì)，當(dāng)有聲音時，元件的電阻就變小，再通過電路和芯片控制電路延時，所以一有聲音水泵就工作，水就噴出來了。
二樓的機器人實驗室，更令我眼花繚亂，我憧憬已久的機器人矗立在我的眼前，“Hi，歡迎光臨。”它向我們打起了招呼。還有一位坐著彈琴的.機器人，那婉轉(zhuǎn)的音樂從它的指間流淌出來，美妙極了，那聲音似大山的回音，又像溪流的叮嚀。我一轉(zhuǎn)頭，哦，又是一個機器人，藍色的金屬皮在陽光的反射下閃閃發(fā)光，真像一個鐵甲戰(zhàn)士。我想：隨著科技的不斷進步，在不久的將來，機器人肯定會走進千家萬戶，成為我們生活的好幫手。
參觀完科技館，望著面前的現(xiàn)代化城市，鱗次櫛比的高樓大廈，車水馬龍的大街，一片繁華的景象，我心潮澎湃。這一切無不顯示著科學(xué)的魅力，現(xiàn)代科技已和我們的生活息息相關(guān)。但在這累累的科學(xué)碩果后面，又有多少科學(xué)家為此付出血和汗水，甚至獻出了寶貴的生命。居里夫人因為長期研究強烈的放射性物質(zhì)，最后把生命獻給了科學(xué)�！板浂嶂�，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”，愛迪生在20多歲時就開始研究電燈，直到1879年，他的碳化棉絲白熾燈才誕生，而我們現(xiàn)在使用的鎢絲白熾燈又是在此二十九年后庫利奇才發(fā)明的�？茖W(xué)之路是多么艱難曲折，科學(xué)的力量又是多么神奇而偉大。
我們作為祖國的新一代，要努力學(xué)好科學(xué)文化知識，長大后為祖國的科技事業(yè)貢獻自己的力量。
少年愛科學(xué)征文 55
當(dāng)我們工作了一天，準(zhǔn)備下班時，只要打開背包——我的家，就映入眼簾了。
這是一種用新型的材料制成的房子，這種房子是一種既堅固又輕便、而且可以收縮的的材料制成的，集成了非常多的智能化的高科技產(chǎn)品，如網(wǎng)絡(luò)、電視、電腦等。
當(dāng)我們用遙控器打開了房子，再按下打開隱形門的按鈕，輸入密碼，并且通過語音、人臉識別系統(tǒng)，隱形門才能打開，所以即使再厲害的小偷，也是無法進入的'。
制作房屋的墻是一種特殊的材料，透明輕便，同時又是一個大的太陽能轉(zhuǎn)換裝置，可以將太陽能轉(zhuǎn)換成電能、熱能、風(fēng)能等。走進屋后，家里面的感應(yīng)器便可以自動打開空調(diào)，調(diào)節(jié)到最舒適的溫度，并且開始播放我們最喜歡的音樂。如果你想看電視了，只要你說出電視節(jié)目名稱，在高科技的墻面上，立即出現(xiàn)你想要的電視畫面。你走到哪里，電視就會跟到哪里，即使是你上廁所，電視也會跟著播放到衛(wèi)生間。
廚房就是一個速食機，當(dāng)你走到廚房時，在廚房的墻面上按下菜單，在菜單里面選擇你想要吃的飯菜，不到5分鐘，可口的飯菜就會從旁邊的餐桌上的出菜端口出來，你只要坐在餐桌邊上，等待香甜可口的美食了。吃完飯后，在餐桌邊上還有甜點、沙拉、水果、飲料和茶等菜單按鈕，等待你的選擇。
當(dāng)你吃飽喝足以后，你可以選擇運動，也可以選擇休息。如果想運動，只要你來到運動區(qū)域，此時你面前的空間，便立即轉(zhuǎn)換成運動模式，無論是場景和器材，你都可以選擇�？梢允菓敉獾�，也可以是室內(nèi)的。只要你想得到的運動方式，都可以滿足你。即使你不會，也沒有關(guān)系，有實景教程，會引導(dǎo)你進行最科學(xué)的運動。
如果你覺得困了，你只需要躺在沙發(fā)上，在你閉眼睡著的一瞬間，房間感應(yīng)系統(tǒng)會將溫度、照明等迅速調(diào)整到最佳狀態(tài)，此時，電視、電話、網(wǎng)絡(luò)等都進入待機模式，以保證你不會被打擾。此時如果有重要的電話或者重要文件需要接收時，提醒系統(tǒng)會繼續(xù)工作，根據(jù)重要程度，對主人進行提醒。
這就是我的科學(xué)夢，未來的房子。
少年愛科學(xué)征文 56
假期里，老師在平板上布置了一項非常有趣的作業(yè)，就是在家里做一個科學(xué)小實驗，實驗的內(nèi)容是如何使雞蛋在水里浮起來。
科學(xué)實驗是我最喜歡的課程了，看完平板上的實驗視頻后，我迫不及待和爸爸找來做實驗的材料和工具。這個小實驗使用的材料有：兩個雞蛋、鹽和水;需要的工具有：兩個玻璃杯、一根筷子。這些材料和工具在廚房里很容易就能找到。
開始做實驗了。首先，我先把玻璃杯盛好自來水，杯子水位離杯口大約還有一厘米的距離。接著我往其中一個水杯放入三勺食鹽，用筷子不停攪拌，直到水杯里的鹽全部融化。這也挺費工夫呢，攪這么一會，我的手累得直打抖，一點力氣都沒有了!然后，我把雞蛋放進沒有加鹽的水杯，剛放進去，雞蛋就快速沉到杯底了;我把另一個雞蛋放進鹽水杯里，雞蛋同樣慢慢下沉，沉到杯底后也沒有浮起來。怎么回事呢?我?guī)е苫蟮哪抗饪粗职�，爸爸沉思了一下說：“是不是你往水里加的食鹽太少了?你再加點鹽試試�！�
最后，我又往鹽水杯里添加了兩勺食鹽，攪拌至融化，忐忑不安地重新把雞蛋放進鹽水杯，奇跡發(fā)生了：雞蛋先緩緩?fù)鲁亮艘幌�，沉到一半�?時候，雞蛋頓了頓，慢慢浮了起來，直到探出小半個腦袋，在水面上晃悠。
“成功啦!實驗成功了!”我高興得手舞足蹈。爸爸在一旁微笑地點了點頭，問道：“你知道這是怎么回事嗎?”“是啊!什么原因呢?”我不解地反問，爸爸說道：“這是因為在兩杯水中，有一杯水加入了足夠多的的食鹽，加了食鹽的水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋在鹽水中就能浮起來。而沒有加鹽的自來水密度小于雞蛋本身的密度，在水里就浮不起來。”
哦!原來如此，我點了點頭。看來大自然的奧秘真奇妙啊!以后我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，去解開自然界一個又一個科學(xué)奧秘。
少年愛科學(xué)征文 57
我從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，數(shù)學(xué)成績都是偏優(yōu)。不過，當(dāng)時只是憑興趣學(xué)習(xí)，而單純地追求解題成功帶給我的快樂而已。直到上初中，我才感到數(shù)學(xué)簡直就是一座美麗的殿堂，五光十色，金碧輝煌，令人目不暇接，流連忘返……。
第一課《走進數(shù)學(xué)世界》，我就仿佛被老師牽著手帶進了數(shù)學(xué)世界。原來從稱體重、量身高、玩折紙、畫圖畫，到發(fā)火箭、衛(wèi)星上天，從蜜蜂筑巢，到行星軌跡，“大千世界，天上人間，無處不有數(shù)學(xué)的貢獻。”
兒時，我看高樓，只能分辨出新與舊、好看與不好看�，F(xiàn)在我眼中的建筑物都變成了幾何體的組合。我不僅會審核它的結(jié)構(gòu)美不美，有時還學(xué)著大人的樣子樣子，品評一下它的藝術(shù)品味高不高，惹得爸爸戲稱我是“準(zhǔn)藝術(shù)建筑師”。香港的中國銀行大廈、悉尼歌劇院、世界上最長的“雙跨”、“雙百”的跨海大橋——杭州灣大橋，都令我著迷。
兒時，我眼中的數(shù)字只不過是一個個跳動的符號。而今，人體肚臍眼奇妙的位置，消耗最少材料的蜂房，星體神奇的運行軌道，無不在展現(xiàn)數(shù)學(xué)的內(nèi)在美。
兒時，我看到的美麗圖畫都是出自畫家的筆下。數(shù)學(xué)老師向我們展示的圖畫，卻是數(shù)學(xué)編程與信息技術(shù)藝術(shù)結(jié)合的寵兒——幾何分形圖案，美侖美奐，令人無限遐想。如今瀏覽數(shù)學(xué)網(wǎng)站早已替代了我的網(wǎng)絡(luò)游戲，爸爸媽媽別提有多開心了！
老師告訴我，數(shù)學(xué)是科學(xué)的基石。的確！每當(dāng)我數(shù)學(xué)成績上升時，其他科的成績也跟著上升。作數(shù)學(xué)題時，我的'大腦在不停地運轉(zhuǎn)著，思索著該如何破解手中的問題。我的頭腦因此變得更靈活。爸爸說，是數(shù)學(xué)豐富了我的想象力，提高了我的思維能力，其他科因此受益�？磥�，真是不可以小看數(shù)學(xué)呀！
“科學(xué)有險阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)”。學(xué)習(xí)不可能是一帆風(fēng)順的，我就喜歡這種挑戰(zhàn)。破解難題肯定是要付出代價的，但成功帶來的喜悅足以抵消任何煩惱。破解的題目越難，成就感就越大。不時我還會幫助一些同學(xué)解開難題，增進了同學(xué)友誼，使生活充滿了陽光，無限快樂！
少年愛科學(xué)征文 58
鳥兒需要翅膀才能展翅高飛，人需要理想才能走向成功。如果沒有理想，生活就會沒有激情。我的理想就是當(dāng)一名科學(xué)家。
科學(xué)從小對我就有著神奇的吸引力。如果旁人談起科學(xué)，我就像被吸住一樣，一定要聽他說完。我的爸爸媽媽認為我是天真幼稚，便不怎么管我，我就會經(jīng)常偷偷把家里的調(diào)料混在一起，看它們會有什么反應(yīng)，就像科學(xué)家進行實驗一樣。當(dāng)我長大點兒以后，就開始對科學(xué)進行進一步了解：首先從百科全書中進行學(xué)習(xí)，像動物植物、醫(yī)療飲食、天文地理我都逐一學(xué)習(xí)。不過，我如果想知道更多，就得到科學(xué)實驗室進行學(xué)習(xí)，這一直是我心中的`一個小夢想，可是我一直沒有這個機會。
現(xiàn)在，我已經(jīng)開始光明正大進行“科學(xué)實驗”了，還好爸爸媽媽不反對，才使我向科學(xué)家又邁進了一步。電視上很多關(guān)于科學(xué)的節(jié)目我?guī)缀跏菆鰣霰乜�，各種各樣的科學(xué)實驗使我耳目一新。此時我已下定決心，向愛因斯坦學(xué)習(xí)�？茖W(xué)家這個理想已在我心中生根發(fā)芽。
如果理想是彼岸，現(xiàn)實是此岸，行動就是它們中間的橋梁。我知道科學(xué)家可謂是“全才”，我讀過十幾本百科全書，里面的知識我都讀通了；我能想象出地下房子和水下宮殿，想象力就不是問題。在生活中我善于觀察，對植物進行研究，種過大豆、爬山虎等植物。我種綠蘿時每天一“察”，看綠蘿有什么紋路？綠蘿喜歡什么？綠蘿什么時候長得快，什么時候長的慢等。
我知道生有涯而知無涯，我現(xiàn)在只是個小學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)好習(xí)。我懂的知識還很少，還需要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，我要有博淵博的知識，更要鍛煉面對失敗的勇氣和決心。將來考上“清華大學(xué)”，才能使理想接近現(xiàn)實。
如果我當(dāng)上了一名科學(xué)家呢？我要為人類造福，用我發(fā)明的海水凈化器讓非洲兒童都能喝上干凈的水。理想使我們的生活充滿激情與樂趣，當(dāng)世界印上我的名字時，將是我的理想之花綻放之時！
少年愛科學(xué)征文 59
我們都知道，我們?nèi)梭w活動靠什么？骨頭組成的骨骼；支撐我們身體是什么？骨頭組成的骨骼；幫我們造血的是什么？還是骨頭。今天，就讓我?guī)Т蠹乙黄饋硖剿鞴穷^的奧秘吧。
“這個雞腿真好吃！”我正津津有味的啃著雞腿，剛吃完，正想把骨頭扔了時，它卻像涂了白膠一樣，死死地黏在我的手上，似乎在提醒我明天要帶去學(xué)校做實驗。
第二天上午第四節(jié)課剛上課不久，我們就開始做實驗了。我們拿出一把小刀開始切，切了好久都切不開，我費了九牛二虎之力才切開一小半，這時，陳志勛一把搶過小刀猛的劈向骨頭，骨頭應(yīng)聲斷開！露出了廬山真面目.我試著用它的切面劃過手心，才發(fā)現(xiàn)斷面不是光滑的，而非常粗糙，戳在皮膚上還有點刺痛感。我拿起放大鏡，把骨頭轉(zhuǎn)到橫切面上，原來，我切的那么費力，是因為有一層骨膜包在外面。說到“膜”，我們印象中的膜是這樣的：薄、軟、透明。而骨膜卻相反：厚，大約2-3毫米左右；硬，比同等粗細的花崗巖還硬；不透明，如果沒有切開，根本沒法看到里面是什么！
往里一層叫做骨質(zhì)，它的顏色一點像咖啡加上奶昔的顏色，它的結(jié)構(gòu)有點像蜂巢的空心結(jié)構(gòu)，有的'像句號，有的像逗號，有的像頓號，有的像三角形，有的像方形，有的像梯形......利用這種結(jié)構(gòu)原理建造的建筑物非常輕，法國的埃菲爾鐵塔就是受骨質(zhì)蜂窩結(jié)構(gòu)的啟發(fā)才建成的！
少年愛科學(xué)征文 60
我讀過許許多多的書，有《安徒生童話》、《兒童漫畫》、《十萬個為什么》等等，但是我最喜歡的還是《我們愛科學(xué)》這本書。
《我們愛科學(xué)》這本書內(nèi)容豐富，有“科學(xué)真有用”、“少年軍校”、“講鬼破除迷信”等欄目。自從媽媽給我訂了這本書后，它就成了我的最愛，每天我寫完作業(yè)后總要看一看它，睡覺前也要翻一翻它，是它讓我懂得了許多許多的知識。如：火星上的太陽系之最；軍艦鳥智取飛魚；“鬼神附體是怎么回事”等等。
以前我總是不敢一個人睡覺，不管爸爸媽媽怎么勸說，我都是賴著他們，見我這么固執(zhí)，他們只得搖搖頭，也就隨我了。自從我看了這些書后，我才認識到，我的想法是錯誤的，電視上看到的鬼片都是人們想出來的，于是我就主動提出要一個人睡，他們特別的'高興。
可是現(xiàn)在有很多人仍在相信迷信。就拿我爸爸來說吧，他是個工程師，卻非常的迷信。有一次他生病了，他不去醫(yī)院，反而去拜佛、燒香，還買了一個結(jié)緣盒，里面是一個和尚在敲木魚、念經(jīng)，他把它當(dāng)成了寶，從早到晚都在聽。我和媽媽都勸他別相信這些，但他根本就聽不進去。我們都快愁死了。
我想：以后我一定要讓爸爸多看看《我們愛科學(xué)》這本書，我相信時間一長，他就會不再迷信的。我盼望著我的爸爸能和我一起走進科學(xué)的世界里。
少年愛科學(xué)征文 61
科學(xué)見證了人類的進步，科學(xué)完成了人們千萬年的夢想，科學(xué)讓人們的生活變得無比美好。一天上午，老師神秘的從辦公室里拿來了一個鐵桶、一塊雪白雪白的`手帕和一個打火機。她對我們說:同學(xué)們，今天我們要做一個小實驗，實驗的名字叫“燒不掉的手帕”。大家都疑惑不已�！盁坏舻氖峙粒鞘遣豢赡艿�。”
“對呀，老師難道你會變魔術(shù)。”講臺下一片議論聲。老師笑著說“同學(xué)們，別急別急你們一會就知道了�！�??老師開始做準(zhǔn)備工作了，她先把雪白雪白的手帕上沾上了汽油，接著微笑著對我們說:“我現(xiàn)在把手帕點燃，然后把它放進鐵桶里燒�！蔽覀円苫蟮目粗蠋�，真不知道她葫蘆里賣的是什么藥。實驗開始，老師胸有成竹地拿起手帕點燃，然后放進了鐵桶里，火焰熊熊的燃燒著。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著鐵桶，就怕錯過了精彩的一幕。一會老師走過去用一個蓋子罩住了火焰，火焰熄滅了，老師拿出了手帕，手帕完好無損，同學(xué)們無比驚訝�！斑@到底是什么道理呢？”同學(xué)們異口同聲地問道。
老師說“因為火焰分為外焰、中焰、內(nèi)焰。外焰溫度高，內(nèi)焰溫度低，手帕的位置屬于內(nèi)焰。火還沒有燒到內(nèi)焰，就熄滅了，所以手帕沒有燒掉。”老師又語重心長地對我們說“生活處處皆科學(xué)。我愛你科學(xué)，我會一直去探究你的奧秘，我會永遠記住生活處處皆科學(xué)這句話。
少年愛科學(xué)征文 62
一提到做科學(xué)實驗我就興奮不已，因為這不僅僅好玩，并且能夠讓我長見識。最近，班上同學(xué)都在做點亮小燈泡這個實驗，我十分好奇，也準(zhǔn)備做這個實驗。
我先和媽媽一起買回幾節(jié)一號電池，然后拿出導(dǎo)線，將電池的負極壓在導(dǎo)線的一端上，再用小燈泡豎著放在電池的正極也就是突出來的部分，都準(zhǔn)備好了，最終我拿起導(dǎo)線的另外一端，細心的往小燈泡上碰去，小燈泡亮了，實驗成功了，我心里頓時高興極了，大聲叫道“我成功了！”
為了使小燈泡更亮，于是我用兩節(jié)電池，比上次亮了一點了，為了使它更亮，我便嘗試著用四節(jié)電池，擺好一節(jié)電池再放第二節(jié)電池時卻倒了，我失敗了，如果全都橫關(guān)桌子上而電池又到處滾動，還是不行，我又失敗了。電池怎樣也固定不住，想盡了任何辦法都不行，這可怎樣辦呀？正當(dāng)我不明白怎樣辦的時候，我想起了小時候玩的`手電筒，對了，我也能夠模仿手電筒做一個外殼。我先拿出一張紙片，將四節(jié)電池全部包住，在紙片外面貼上透明膠布，再按前幾次做的順續(xù)一一擺好，小燈泡亮了，光線比前幾次都亮很多，我欣喜若狂，心里有一種說不出來的高興。
可是，小燈泡為什么會亮呢？我感覺十分奇怪，于是便上網(wǎng)查找了資料，發(fā)現(xiàn)原先是因為電流從燈絲那里經(jīng)過，摩擦產(chǎn)生了熱量，熱量轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，內(nèi)能又轉(zhuǎn)化成光能，放出光線，小燈泡變亮了。
沒想到科學(xué)那么神奇，科學(xué)實驗?zāi)敲慈の�，我愛做科學(xué)實驗，我愛科學(xué)！
少年愛科學(xué)征文 63
我愛科學(xué)，因為如果沒有科學(xué)，現(xiàn)在全世界婦孺皆知的阿姆斯特朗也會像一個普通青年一樣淹沒在茫茫人海中停滯不前；如果沒有科學(xué)，人們創(chuàng)造不出一項又一項的發(fā)明；如果沒有科學(xué)，十七世紀(jì)的伽利略也許一輩子都不會出人頭地……
科學(xué)無處不在，科學(xué)方便了中外各國的溝通交流。比如你與外國同胞聊天，可又不會外文，對方也聽不懂中文，那么這時，科學(xué)可就派上大用場啦！你可以買來翻譯機，這樣，你就可以與這位朋友天南地北，無所不談了。
科學(xué)能使人類的生活更美好。因為有了電視，人們才能更快地了解大事、小事、天下事；因為有了電話，人們才能更快地與遠在天邊的親朋好友道出真心話；因為有了飛機，我們才能以最快的速度與天南地北的好友飲酒暢談……而這些依靠的是什么呢？是科學(xué)！ 最重要的是，科學(xué)是人類在困境中與自然災(zāi)害作斗爭的法寶。就以5月12日在四川汶川發(fā)生的8級大地震為例，不少人在這次地震中得以生存，因為他們知道人的尿中含有鹽分，他們就以喝尿代替喝水維持生命等待救援。這次地震后，救援隊救出了不少人，為什么？因為他們手中握著能夠救民于水火的.寶物——生命探測儀，它可以根據(jù)人體發(fā)出的熱能探測出活著的人的方位，這就是科學(xué)！
科學(xué)無處不在，讓我們在科學(xué)的海洋中自由遨游吧！
少年愛科學(xué)征文 64
我是一名四年級的小學(xué)生，我熱愛科學(xué)，喜歡探索，從小就對大自然充滿了好奇。
今天農(nóng)歷八月十八，我們一家和爸爸在上海的朋友一起去海寧錢塘江觀潮。在之前，早就聽爸爸計劃著要帶我去，剛好今年的觀潮最佳時間是在國慶和中秋假期之間。一路上，爸爸一邊開車，一邊向我簡單的講解著錢塘江的景象，把我吸引住了，仿佛洶涌澎湃的錢塘江江潮就呈現(xiàn)在我眼前。
經(jīng)過兩小時的路程，來到了海寧的`鹽官鎮(zhèn)，一路上是人山人海，車水馬龍。買好門票，進入大門，先了解了觀潮時間，來到了最佳觀測點，登高望遠，可以讓我們更清楚的看到錢塘江的全貌。中午12點10分，我急切地問媽媽：潮水怎么還不來呀？媽媽還沒來得及說：“這應(yīng)該是潮水吧”這時，我看見江面上隱隱約約出現(xiàn)了一條銀白色絲帶，這也許就是傳說中的一線潮吧！潮水離我越來越近，當(dāng)潮水從我身邊經(jīng)過時，我清楚地看到，潮水仿佛是千萬匹野馬爭先恐后地向前奔騰，慢慢地形成了“S”形。突然，潮水又猛烈地撞擊在“丁”字大壩上，被擋了回來，形成了更加壯觀的回頭潮。此時，江面波濤洶涌，一浪推著一浪。爸爸說：這就叫“長江后浪推前浪”錢塘江江潮真不愧稱“天下奇觀”，百聞不如一見。
這次假期我很開心，我終于看到了錢塘江江潮，也親眼目睹了大自然的鬼斧神工。也更堅定了我學(xué)科學(xué)的信心和決心，只有相信科學(xué)，依靠科學(xué)，才能解釋各種自然現(xiàn)象，與大自然和諧相處。
少年愛科學(xué)征文 65
科學(xué)有如煙波浩渺的海洋，廣袤而又無處不在，我們就有如一條小魚，生活在科學(xué)的海洋中。但就算是再清澈的水也有渾濁的一天，所以，我們需要不斷地更新、追求。
因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來。但怎樣才能做到呢？科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要動機；推翻他人不正確的`結(jié)論，說出自己的看法，未嘗不是一件好事。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話和結(jié)論，勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。
一天，爸爸開車帶我經(jīng)過一個橋洞，因為四周封閉，要轉(zhuǎn)彎，但又生怕有人忽然竄出來。為了防止有人迎面撞來，爸爸便按了幾聲喇叭，可原本清脆的喇叭聲，在橋洞中，卻變得異常刺耳，聲音也比原來提高了幾十分貝。我百思不得其解，為什么在橋洞中按喇叭，喇叭聲會變得那么響呢？后來，我上互聯(lián)網(wǎng)查了查，才恍然大悟。
原來，這是聲音的傳播力量。當(dāng)在一個半封閉的地方，發(fā)出聲音，音量會比原來響很多。就如我們?nèi)粘Ｉ钪校矚g把書卷成一個圓筒形，然后對著一頭說話，而另一頭則會發(fā)出比原來說話聲更響一點的聲音。
科學(xué)是如此廣泛，如此神奇，希望我們能在科學(xué)知識的海洋里盡情遨游！
少年愛科學(xué)征文 66
我們每個人都可能發(fā)現(xiàn)過某種事物的某些奧妙，在發(fā)現(xiàn)的過程中也會有許多經(jīng)歷，當(dāng)然，連我這個不愛科學(xué)的人也會發(fā)現(xiàn)事物的奧妙。
那是在一個涼爽的夏天，我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的'小魚跳了出來，一個優(yōu)美的海豚式的跳水動作，帶著的水珠就像一個頑皮的小孩子一樣落在了荷葉上，打了一個滾，翻了一個身，再跳起來，一個完美無缺的跳水動作就這樣誕生了。
我想，荷葉一定被水珠大濕了，荷葉又沒有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個日光浴的機會吧。于是，我連拽帶拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質(zhì)感還不錯。再仔細瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，有把荷葉放進池塘里泡了一會兒澡，拿起來一看，還是干的。是不是荷葉太熱了，熱了就口渴了想喝水。于是，我也不管荷葉感冒不感冒，有讓它泡了一會澡。這次我把眼睛瞪得大大的，懷著激動的心情看著，心還不時的“怦怦”地亂跳，生怕錯過了水珠被荷葉吃掉的情景�？墒�，事與愿違，水珠沒有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣，“彈”進水里了。
“為什么荷葉不沾水呢？”我?guī)е蓡栕哌M書房，翻開《十萬個為什么》。一查，哦，原來荷葉表面有一層由納米構(gòu)成的納米薄膜，納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑猶如給荷葉穿上了一件防水外套。
從這件事中我明白了一個道理：要獲得更多的知識，光靠問是不行的，還要多翻閱大量書籍，從中學(xué)到更多地知識。
少年愛科學(xué)征文 67
科學(xué)文明落到這些險惡之人的手里，為了少數(shù)人的極端利益，他們處心積慮，“鉆研”制造出各種“地球物理武器”。這樣的武器威力極其巨大，動輒山崩地裂、狂風(fēng)巨浪，撼天動地的破壞力遠遠超過其它大規(guī)模殺傷性武器，令人聞之色變�？胺Q“四兩撥千斤”的高效武器。這樣的武器隱蔽性強，往往是在距攻擊點之外很遠的地方施放，引發(fā)地震、海嘯等大規(guī)模的災(zāi)害大多滯后一段時間才會出現(xiàn)，產(chǎn)生的后果又與自然環(huán)境的突變渾為一體，受攻擊的一方往往渾然不知，還自嘆倒霉歸咎于“天災(zāi)”�？茖W(xué)文明被竊取用于做反人類的`事情，也許科學(xué)本身也會覺得委屈。如果任其發(fā)展，最終受到懲罰的還是人類自身，就連它的發(fā)明者也會難逃厄運。這樣的“科學(xué)”只能是“偽科學(xué)”，再先進我們也不要。人類創(chuàng)造了科學(xué)，最后又何必再用科學(xué)毀滅自己呢？
我們愛科學(xué)，反對一切“偽科學(xué)”，用真正的科學(xué)知識來識破、遏制“偽科學(xué)”，還人類一個安全世界，還大自然一個平衡空間。這個時代因為科學(xué)而發(fā)展進步，我們要和平使用科學(xué)文明，通過科學(xué)認識自然、征服自然、改造自然。太空技術(shù)為人類尋找地球之外可供人類生存的空間，探海科學(xué)為我們挖掘海底無窮的各種資源。只有把科學(xué)文明充分運用到為人類文明發(fā)展的服務(wù)中來，不斷提高改善人們的生存環(huán)境才是科學(xué)的真諦。
我們愛科學(xué)，我們年輕一代應(yīng)該認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在先輩的基礎(chǔ)之上不斷創(chuàng)新，努力探索無窮無盡的未知領(lǐng)域，不斷運用科學(xué)更好地造福人類。
少年愛科學(xué)征文 68
我愛科學(xué)，因為如果沒有科學(xué)，現(xiàn)在全世界婦孺皆知的阿姆斯特朗也會像一個普通青年一樣淹沒在茫茫人海中停滯不前；如果沒有科學(xué)，人們創(chuàng)造不出一項又一項的發(fā)明；如果沒有科學(xué)，十七世紀(jì)的伽利略也許一輩子都不會出人頭地
科學(xué)無處不在，科學(xué)方便了中外各國的溝通交流。比如你與外國同胞聊天，可又不會外文，對方也聽不懂中文，那么這時，科學(xué)可就派上大用場啦！你可以買來翻譯機，這樣，你就可以與這位朋友天南地北，無所不談了�？茖W(xué)能使人類的生活更美好。因為有了電視，人們才能更快地了解大事、小事、天下事；因為有了電話，人們才能更快地與遠在天邊的親朋好友道出真心話；因為有了飛機，我們才能以最快的`速度與天南地北的好友飲酒暢談而這些依靠的是什么呢？是科學(xué)！
最重要的是，科學(xué)是人類在困境中與自然災(zāi)害作斗爭的法寶。就以5月12日在四川汶川發(fā)生的8級大地震為例，不少人在這次地震中得以生存，因為他們知道人的尿中含有鹽分，他們就以喝尿代替喝水維持生命等待救援。這次地震后，救援隊救出了不少人，為什么？因為他們手中握著能夠救民于水火的寶物生命探測儀，它可以根據(jù)人體發(fā)出的熱能探測出活著的人的方位，這就是科學(xué)！科學(xué)無處不在，讓我們在科學(xué)的海洋中自由遨游吧！
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