- 地震科普攜手同行征文 推薦度：
- 地震科普攜手同行的征文 推薦度：
- 地震科普攜手同行的征文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
地震科普攜手同行的征文范文450字（精選16篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過征文吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。相信寫征文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的地震科普攜手同行的征文范文450字（精選16篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
地震科普攜手同行的征文 1
走進科普展覽廳中，我最先看見的就是地震器。是用來介紹地震的每一個名稱，和地震的運行。地震是從地下一圈一圈的震上來的'。地震的源頭是震源。震源到地表層的點叫震中。震源到震中的叫震源距離。地震的震線叫等震線這就是地震每個地方的名稱。我們又看見了地面震動器。 一個是橫向的，一個是縱向的。縱向的是上下震動的，速度很快可以，可以穿越地球，但是威力很小。橫向的速度很慢，但是破壞力十分大。地震一般都是橫向的。另外，我們又了解了地震時的小常識。如果火災了可以用滅火器來滅火。如果天花板倒了，不要大喊大叫的形式讓人來救命，要口哨的形式讓人來救命，這樣可以節(jié)省體力。如果在火災煙多的地方逃生�？梢苑律碜犹樱@樣煙可以少一些。翰有要用毛巾捂著嘴巴。這樣就可以安全逃生。
這些就是地震的基本小常識。我相信，如果每一個人都知道這一些常識的話，既使地震來了我們也不怕。
地震科普攜手同行的征文 2
“同學們請注意，現(xiàn)在是地震廣播，請聽到廣播后迅速就近避險……”一聽到緊急通知，同學們都按事先班主任指導的去做，我和大家一樣，都迅速護住頭部躲在課桌底下，等待時機撤離教室。時機到了，老師叫我們迅速有序撤離教室。大家手抱住頭，井然有序排隊撤離，班主任和科任老師也跟著我們一路小跑，一前一后為同學們保駕護航，仿佛地震真的來了。
安全撤離到了操場上，大家都護著頭部蹲在指定的位置。直到副校長宣布防震演練結(jié)束，大家這才喘了一口氣，有幾個同學這時候卻開始嬉笑起來，根本沒有聽副校長的演練小結(jié)。我不禁吸了一口涼氣，如果真的`地震來了，你們幾個人還能這樣滿不在乎地笑出來嗎？
從副校長的講話中，我們知道了，就在今年，亞洲發(fā)生了三次大地震，其中，日本最為嚴重。日本發(fā)生的9.0級地震引發(fā)海嘯，并導致核電站爆炸。
通過這次演練，我明白了光有一些保護的知識是不夠的，關(guān)鍵是要在災難來臨之際能把學到的自救自護知識靈活運用，這樣才能更好地保護自已、保護同學。
地震科普攜手同行的征文 3
這天，我是第一次明白了地震的可怕。
開始的時后我正準備在放作業(yè)，突然，作業(yè)架動了起來，我以為是我不留意動的，但我仔細一看，它還在動這時，老師大喊，地震！快跑——地震！快跑——
我們紛紛跑出教室，到了操場，有的同學哭、有的鬧，老師拿著話筒組織我們排隊，持續(xù)秩序。
一會兒，地震最后停了。我的心才平靜下來。家長早在門外等候，十分擔心我們的安全，大門一開，家長全都涌了進來，媽媽把我接走了。
到了外邊，街上都是人，有站的，有坐的，圍成一簇一簇的，不停地說道著剛才發(fā)生的一切——有人說四點到五點還有余震，也有人說是謠言，大家的.心里都很著急。我和爺爺奶奶媽媽舅媽等了一下午，都沒有等到什么，然后我們就回家了。
到了晚上，人們都不敢睡覺，有的往地上鋪了一層墊子在地上睡，有的搭了一個帳篷，也有的在外邊席地而坐，大家都很不安。我?guī)Я耸找魴C，聽說汶川的地震有7.8級呢！還有，說是汶川不少小學生的生命都被這次地震奪去了，我深深地被震撼了！
我們是幸運的，我必須珍惜生命，要好好地學習。
地震科普攜手同行的征文 4
一個陽光明媚的早上，我們學校突然響起了地震警報。同學們有的趕緊拿起書包蓋在頭上躲到桌子下；有的拽起書包躲到廁所里；還有的同學，用手蓋住頭就往樓下跑。
真的地震了嗎？原來只是我們學校開展地震演練的活動。警報解除后，大家聽老師講地震發(fā)生時的安全知識。老師問：“如果地震發(fā)生了，該怎樣保護自己嗎？”同學們七嘴八舌地回答：“拿起書包蓋在頭上躲到桌子下�！薄澳闷饡愕綆��！�
“很好，大家都懂不少了。那你們知道在地震時，該如何保護自己嗎？”老師好像打破沙鍋問到底地問我們。也許是我們沒經(jīng)歷過地震，所以我們一個也答不上來。老師語重心長的說：“如果地震已經(jīng)發(fā)生，你被埋在廢墟里，不要慌張，也不要大叫，因為這樣的話你的體力會很快地被耗盡的；你先要保持鎮(zhèn)定，假如出血了，想辦法先止血，并且想想自己所處的環(huán)境如何，周邊有沒有水源、有沒有可以充饑任任食品，盡量尋找可以讓自己生存下去的空間及食品�！崩蠋熗ｎD了一會拿出一根棒子，繼續(xù)說：“如果聽到外面有響聲，就可以用像這樣的`棒子敲擊倒塌的樓板、墻體，搜救人員就可能憑聲音發(fā)現(xiàn)到你了。也可以用脫落下來的磚塊敲擊也行。也許是人們不知道這種方法，在汶川特大地震中有很多人就因為埋在廢墟里得不到及時救援而死亡的。”
老師的話我們默默地記在心上。是啊，如果在生活中我們都能有所準備，平時多學點應急自救方法，當發(fā)生像地震這樣的大危害時，我們的損失就沒有那么多了。
地震科普攜手同行的征文 5
汶川發(fā)生八級地震，給四川同胞帶來了許多傷痛。
我們已經(jīng)體會到了地震帶來威力，那我們怎樣才能知道地震即將來臨了呢？我查閱了有關(guān)資料，比如：地下水有異常，當巖層受力變形時，地下水往往產(chǎn)生一些異�，F(xiàn)象。井水翻花冒泡，忽升忽降，無雨水變渾，變色變味又難聞。因此，發(fā)現(xiàn)異常不要驚慌，先要報告地震部門。動物異常，鴨子不肯下水，魚兒在水面上活蹦亂跳，雞犬不寧。氣象異常，天氣發(fā)生昏暗，有地聲與地光。從地震區(qū)人們感受來看，從地震到房屋破裂，一般約有十幾秒鐘的預警時間。
我們知道了地震前兆，我們怎樣把損失降到最低點？居住平房的人員要打開門窗提高警惕。感到地面有震動及時逃離房屋。居住在樓房的人員要提前有所準備。如果遇到地震不要采取跳樓，坐電梯等避震行為，緊急伏在床下，小跨間或蹲伏在兩個桌子中間狹小空間，待地震后迅速撤離。
所以我們應該要加強學校老師和同學的培訓，開展學校和家庭的`緊急避險，撤離與疏散的演練活動。
當然我們不希望有自然災害，如果自然災害突如其來時，我的這些小知識可以給大家?guī)硐Ｍ�，帶來預防。
地震科普攜手同行的征文 6
防震減災自從四川地區(qū)發(fā)生了7.8級的大地震，人心惶惶，不過大家沒有束手待斃，四面八方的人都來支援這就叫：一方有難，八方支援�，F(xiàn)在我要告訴你們怎樣防震減災。假如地震來了，要怎樣躲避？還要提前知道地震到來。
首先，假如地震來了，我們要怎樣躲避？我有5種可能：
1、假如在教室里，一定要聽從老師的指揮，躲在課桌底下，注意保護頭部。
2、假如在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。
3、假如在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的'燈、空調(diào)等懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮員撤離現(xiàn)場。
4、假如在商場發(fā)生地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物體。
5、假如在公共汽車里發(fā)生地震，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。
其次，就是要提前知道地震到來。假如地震來之前，馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會涌出洞；蜜蜂會驚飛；狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，會到處竄跑；老鼠們會急急忙忙地搬家。假如發(fā)現(xiàn)這種情況，要及時向地震局報告，以防在先，及早撤離。
讓我們記住這些防震減災的知識，并且好好練習，讓災難遠離我們，讓我們這個世界永遠平安、幸福！
地震科普攜手同行的征文 7
地震這一字眼，想必大家都不會陌生，但實際經(jīng)歷的人卻不多，尤其是跟我們一樣居住在平原地區(qū)的。
我之前并不重視這些演練，但直到今天看到了地震現(xiàn)場的視頻，才真正了解地震的危害。在日本發(fā)生的“311大地震”，因為日本是個島國，所以地震往往伴隨著海嘯。這對人類的影響十分大，在自然災害面前房屋都十分脆弱，更別提人類了。
那人們真的沒有辦法來對付這些自然災害了嗎？方法肯定是有的，畢竟知識就是力量。只要有足夠的'認知和相應的手段就可以了。因此關(guān)于這些的科普和演習就顯得十分重要，所以我們不應該忽視。在我國發(fā)生過地震的地區(qū)，因為當?shù)氐膶W校進行的演習十分有效果，所以在樓房徹底崩塌之前，師生就都逃離出來了，沒有出現(xiàn)人員傷亡。
通過這次的直播和相關(guān)專家的講座，我對地震有了更多的認知，知道了地震演習十分有用，并非兒戲。但依然會有人缺乏這種憂患意識。所以政府的大力宣傳和向老年人進行科普就顯得十分必要了。
地震科普攜手同行的征文 8
還記得那日的四川本是風和日麗、陽光明媚、鳥語花香、生機勃勃，然而卻在那一瞬間，8級強震猝然襲來，大地顫抖、山河錯位、滿目瘡痍、生離死別，西南處，國有殤！這是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震。地震重創(chuàng)約50萬平方公里的中國大地！
截止2009年4月25日10時，遇難人，受傷人，失蹤人，其中四川省名同胞遇難名同胞失蹤，共有5355名學生遇難或失蹤。直接經(jīng)濟損失約達8451億元。這是中華人民共和國成立以來影響最大的一次地震。
于此可見地震帶給我們的危害是巨大的，而地震是自然災害，是無法避免的，是我們?nèi)祟愖畲蟮臄橙�。雖然我們無法避免，但是隨著社會的發(fā)展，我們應該懂得用科學的道理，使用的辦法來保護自己，減少災害，避免威脅到自己的生命。下面我們一起了解如何用科學的方法來防震減災，保護自己，保護家園。
地震來臨前，地下水，動物都會有一些中國、日本、美國和海上一些小島國的地震帶。這兩條地震帶正好把我國夾在中間，所以，每年我國都會發(fā)生十幾次地震，給人類帶來意想不到的損失。
對于突發(fā)而來的地震，我們應心平氣和去面對，不要聽信謠言。在大震前發(fā)生小的晃動時，應迅速關(guān)掉暖氣、水壺、煤氣和電源，然后躲到桌、椅、床等結(jié)實的家具下，在大晃動過后跑到公園、廣場、操場等寬闊地，抱頭趴下，注意好以上預防措施，才能在地震中生存下來。
很久很久以前，我國就已有了對地震的.預防機構(gòu)，相當于現(xiàn)在的地震局。東漢時期，科學家張衡還發(fā)明了“地動儀”，將我國科學事業(yè)推向了高峰。而我們更應該好好學習張衡的科學精神，不相信邪教，不聽信謠言，用科學的方法預防地震，才能防震減災，將我國的明天建設(shè)的更加美好。
地震科普攜手同行的征文 9
地震，這個看似遙遠卻又與我們息息相關(guān)的自然現(xiàn)象，常常讓我們感到既敬畏又恐懼。然而，正如古人所說：“知者樂水，仁者樂山�！绷私獾卣�，掌握應對之策，是我們應有的責任和智慧。
地震科普，不僅僅是一門科學，更是一種生活技能。它教會我們?nèi)绾卧诘卣饋砼R時保持冷靜，如何在危險中保護自己，如何在災難后重建家園。每一次的地震科普講座、每一次的模擬演練，都是對我們生命的呵護和尊重。
攜手同行，是我們面對地震災害時最美的姿態(tài)。無論是家人、朋友，還是陌生的路人，在災難面前，我們都是同舟共濟的伙伴。相互扶持、共同面對，才能讓我們在地震的考驗中更加堅強。
讓我們共同努力，將地震科普知識傳遞給更多的人。讓我們攜手同行，共筑地震科普防線，為我們的家園、為我們的.生命，筑起一道堅實的屏障。只有這樣，我們才能在地震的威脅下，依然保持微笑，依然熱愛生活。
地震科普攜手同行的征文 10
在自然界中，地震是一種無法避免的自然災害。但了解地震知識，掌握防震技能，能讓我們在災難面前更加從容不迫。
地震是地殼板塊運動產(chǎn)生的震動波在地表的表現(xiàn)。當板塊相互碰撞或分離時，能量釋放便形成了地震。地震分為不同等級，級數(shù)越高，破壞力越大。但我們要知道，即使是小地震，也不容忽視。
面對地震，我們要有正確的應對方法。在室內(nèi)，要迅速找到堅固的桌子或柱子旁躲避，保護頭部；在室外，要遠離高大建筑、電線桿等可能倒塌的物體。同時，我們要避免在地震發(fā)生時使用電梯，以免被困。
此外，地震科普知識的普及至關(guān)重要。我們要通過各種渠道學習地震知識，增強自我保護能力。學校、社區(qū)可以組織地震應急演練，讓我們在實踐中掌握防震技能。
讓我們攜手同行，共同學習地震科普知識，提高防震減災能力。只有這樣，我們才能在面對地震時，更加從容不迫，保護自己和家人的`生命安全。
地震科普攜手同行的征文 11
地震，這個自然界中不可預測的災難，時常讓我們心生恐懼。但恐懼并不能阻止災難的發(fā)生，只有科學的認識和充分的準備，才能讓我們在災難面前更加從容。
科普知識是防震減災的第一道防線。它告訴我們地震的成因、預測方法以及應急措施，讓我們在災難來臨時不再驚慌失措。我們要積極學習這些知識，讓科學的光芒照亮我們前行的.道路。
攜手同行，是我們面對地震的重要態(tài)度。我們要與家人、朋友、鄰居共同學習防震減災知識，相互提醒、相互幫助，在災難面前形成一股強大的合力。
此外，我們還要關(guān)注社會中的弱勢群體，如老人、兒童、殘疾人等。他們往往更加需要我們的關(guān)心和幫助。在災難來臨時，我們要盡己所能，為他們提供必要的支持和保護。
讓我們攜手同行，共同學習、共同準備、共同應對地震帶來的挑戰(zhàn)。讓我們用科學的武器，筑起一道堅不可摧的防線，為我們的生活保駕護航。
地震科普攜手同行的征文 12
地震，這一自然災害，雖然我們無法避免，但可以通過科普教育，攜手共筑防線，減少其帶來的損失。地震科普，不僅關(guān)乎知識傳遞，更關(guān)乎生命安全。
地震，是由于地殼運動引起的自然災害。當?shù)貧ぶ械膸r層受到擠壓或拉伸力超過其承受能力時，巖層會發(fā)生斷裂，釋放出巨大的能量，形成地震。這種自然現(xiàn)象瞬間發(fā)生，但卻能帶來毀滅性的后果。
面對地震的威脅，我們應該如何應對？首先，預防是最好的策略。我們要了解地震前的預兆，如動物行為異常、地下水異常等。同時，家中應準備地震應急包，包括手電筒、備用電池、急救包等。
當?shù)卣饋砼R時，保持冷靜至關(guān)重要。如果身處室內(nèi)，應迅速找到堅固的物體避難，如結(jié)實的桌子下或門框旁，避免窗戶、玻璃等易破裂的地方。若在戶外，應遠離建筑物、樹木等可能倒塌的物體。
地震后，要注意余震的可能。盡快與家人取得聯(lián)系，確認安全。若有受傷，應及時進行自救或?qū)で笏�。同時，關(guān)注官方信息，不傳播不實謠言，以免造成不必要的.恐慌。
地震科普，是我們共同的責任。只有掌握了正確的地震知識和應對措施，我們才能在災難來臨時，攜手同行，共同面對，最大程度地保護自己和他人。
地震科普攜手同行的征文 13
在這個充滿未知與挑戰(zhàn)的世界里，地震，作為一種常見的自然災害，時刻提醒我們生命的脆弱與珍貴。因此，普及地震科普知識，提高公眾的防災減災意識，顯得尤為重要。
地震，是大自然的怒吼，它無聲無息地醞釀，卻能在瞬間釋放巨大的能量。了解地震的成因、預警、避險等基本知識，是我們在面對這一自然災害時最堅實的防線。
攜手同行，我們需要從自身做起，學習地震科普知識，掌握基本的自救互救技能。同時，我們也要積極傳播這些知識，讓更多的人受益。只有全社會都重視起來，才能真正提高我們的`防災減災能力。
在科普的過程中，我們不僅要傳遞知識，更要傳遞一種信念：面對自然災害，我們并不孤單。只要我們團結(jié)一心，攜手同行，就一定能夠戰(zhàn)勝任何困難。
讓我們共同攜手，用知識的力量武裝自己，用信念的力量凝聚人心。讓地震科普知識成為我們生活中不可或缺的一部分，讓我們在面對自然災害時更加從容、堅定。
地震科普攜手同行的征文 14
在廣袤的大地上，地震如同一位不速之客，時常讓我們措手不及。為了增強我們的防災意識，提升應對能力，地震科普顯得尤為重要。
地震，是大自然的怒吼，也是對我們生存環(huán)境的嚴峻考驗。它無情地摧毀房屋，吞噬生命，但同樣教會我們?nèi)绾握湎c防范。通過科普，我們了解到地震的成因、預警方法以及應急措施。這些知識，如同盔甲一般，讓我們在面對地震時多了一份從容與自信。
“攜手同行”，是我們面對地震時的'重要理念。家庭、學校、社區(qū)，每一個單位都應成為防震減災的堡壘。我們要定期開展地震演練，增強自救互救能力；我們要加強房屋抗震設(shè)計，提高建筑安全性能；我們要普及地震知識，讓每個人都成為防震減災的參與者。
地震科普，是我們與大自然和諧相處的橋梁。讓我們攜手同行，用知識武裝自己，用行動守護家園。只有這樣，我們才能在地震面前保持冷靜，減少損失，共同創(chuàng)造一個更加安全、和諧的生活環(huán)境。
地震科普攜手同行的征文 15
在大自然的舞臺上，地震是一個無法忽視的主角。它時而平靜，時而狂暴，帶給我們無盡的思考與警示。
地震，是地殼內(nèi)部能量積累到一定程度后的突然釋放。它如同一個隱形的巨獸，在地下沉睡，不知何時會醒來，引發(fā)地面的劇烈震動。這種震動，不僅能摧毀房屋，更能危及人們的生命安全。
因此，我們需要深入了解地震的科普知識。從地震的成因、分類，到地震預警、自救互救，每一個環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。我們要知道，地震雖然可怕，但并非無法應對。只要我們掌握了正確的知識和方法，就能在地震來臨時，保護自己和家人的安全。
同時，我們還要攜手同行，將地震科普知識傳播給更多的人。讓我們共同努力，讓更多的.人了解地震、認識地震、防范地震。因為只有這樣，我們才能在大自然的考驗面前，更加從容不迫、團結(jié)一心。
讓我們攜手同行，共同為地震科普事業(yè)貢獻自己的力量。讓知識成為我們最堅實的盾牌，讓我們在地震面前，不再恐懼、不再迷茫。
地震科普攜手同行的征文 16
地震，這個看似遙遠卻又與我們息息相關(guān)的自然現(xiàn)象，讓我們深感自然的威力與生命的脆弱。為了更好地了解地震，增強我們的.防災意識，我參與了這次“地震科普攜手同行”的活動。
在活動中，我學習到了地震的成因、分類以及地震波的傳播方式。我了解到，地震是地殼內(nèi)部能量積累到一定程度后的突然釋放，而地震波則是這種能量在地殼中傳播的方式。這些知識讓我對地震有了更深刻的認識。
此外，我們還學習了如何在地震中保護自己。在地震發(fā)生時，要保持冷靜，迅速找到安全的避難場所，如桌子下、墻角等，并保護好頭部。這些知識不僅讓我更加了解如何應對地震，也讓我更加珍惜生命。
通過這次活動，我深刻認識到地震科普的重要性。只有了解地震，才能更好地防范地震帶來的危害。同時，我也意識到我們應該攜手同行，共同學習、共同應對自然災害。
在未來的日子里，我將繼續(xù)關(guān)注地震科普知識，提高自己的防災意識。我也希望更多的人能夠參與到地震科普活動中來，共同為構(gòu)建安全、和諧的社會貢獻自己的力量。
【地震科普攜手同行的征文】相關(guān)文章：
地震科普攜手同行征文09-21
地震科普攜手同行的征文（精選50篇）03-31
地震科普攜手同行的征文（精選8篇）09-26
地震科普攜手同行征文（精選7篇）09-27
地震科普攜手同行征文（精選6篇）09-27
地震科普攜手同行征文（精選34篇）10-13
地震科普攜手同行征文（通用24篇）12-02
地震科普攜手同行征文（通用9篇）09-29
地震科普攜手同行的征文（通用49篇）04-04
地震科普攜手同行的征文（通用9篇）09-25