實用的意義的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的實用的意義的作文，希望能夠幫助到大家。
實用的意義的作文1
自從出生到現(xiàn)在，我開始思考，人生，為什么而活？而活的目的又是什么？
這是我從未思考過的一個問題。人活著，是為什么而活，這是屬于一個有關(guān)生命的話題，代表著的是一個人對生活的看法與觀點。但此時我迷茫了，這問題如同一題解不開的數(shù)學(xué)難題，是我陷入思考。
有的人的人生，榮華富貴；有的人的人生，窮極潦倒；有的人的人生，光耀門楣；而有的人的人生，卻只有為自己的姓氏與家族抹黑。那么這些人，活著是為了什么？
讀書已然七年有余，卻沒有一個知識點能夠解釋這個問題，這是因為書到用時方恨少，還是因為這個問題無人答出？
活著，便是一切。這不知是在哪兒聽到的一句話使我怔了怔�；钪闶且磺�？這“一切”是指什么？指工作，學(xué)習(xí)或者是最復(fù)雜卻又最平凡不過的生活？
我將我例的以上幾個條件用數(shù)學(xué)中的因為所以來推算：
因為人活著是為了生存，而又因為生存所以才要去證明，證明自己的能力，證明自身的價值。因為人證明了自己的價值，所以才會為自己，為社會做出一份貢獻(xiàn)，因為為社會做出了貢獻(xiàn)，所以才能成為一個有用的有生存意義的人。
就像柯達(dá)膠卷的創(chuàng)始人——喬治·伊士曼。雖然，他出身貧寒，但是他卻能通過自身的努力，不斷的提高，不斷的突破，他靠自己的想法與夢想發(fā)明了膠卷，影響了全人類乃至全世界，使人類進(jìn)入了一個全新的膠卷時代。這便證明了他的生命是有著存在的價值和意義的。
現(xiàn)在我的問題已有了答案。人為什么活著？因為生存�；钪哪康氖鞘裁矗渴亲C明自己。
你是否在解出了一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)難題之后有一種巨大的喜悅感？而我現(xiàn)在就是這份心情。
實用的意義的作文2
大多數(shù)時候他們都持有觀望的姿態(tài)，他們想要去等待一個更好的機會，然后飛升而去。因為在抓住機會的同時，也意味著他們有了翻身的機會，擺脫原本的泥潭，能夠獲得自由。
誰都不愿意自己的自由，被別人脅迫被卷進(jìn)漩渦。因為在這樣的過程當(dāng)中，誰都想一直努力的向前走，面對著光明和美好，他們有自己數(shù)不盡的動力。允許在漫長的旅途當(dāng)中，他們想要去耗費自己的精力做好一件事情，可是自己的聲音卻總是感覺被別人偷走，他們無法去表達(dá)，也無法去看透。
假如這個世界原本就是模糊的樣子，那么他們也不會有什么對清晰的認(rèn)知，因為在那個世界里生存著，他們早就已經(jīng)習(xí)慣了其中的環(huán)境，習(xí)慣了其中所有的一切。而我們卻只是一個外來者。但是又不是當(dāng)事人，很多事情可以做出一個簡單的評判，但是又不會在那里待太久的時間。
也許我們可以在一個地方持續(xù)的看清楚未來的樣子，也許我們會懂得那時候所有的控制其實都是情非得已的，他們不想讓事情變得更加糟糕，但是他們又想用自己的力量去控制掉這一切的發(fā)生，遇事就走上了極端。其實本身很多事情都沒有這么多的評價的，因為他們在說了那么多話之后，他們確定了那么多的邊界線之后才會有了那么多的是是非非，因為原本所有的事情都是自然而然的發(fā)生的。
后來我們看清楚了這些事情的表象，也看清楚了周圍的環(huán)境，更看清楚了自己的內(nèi)心，說了一件似乎都是自然而然發(fā)生的，但是又被人們賦予了不一樣的意義。
也許生活原本的面貌版是如此，只是一開始我們并沒有看透。
實用的意義的作文3
迷迷糊糊地，周圍多了許多人。是親人、朋友，同學(xué)、老師；還有某些一面之緣的陌生人和網(wǎng)友。唯一不變的是他們都陪伴著我前進(jìn)著、成長著。
在這名為人生的道路上，我總是摔跤。我雖然想著退縮，但哪怕是為了那些傻傻的親人也好，我也得走下去啊。這么想著的話，心里會好受一點，也就不懼怕會有多大的危險了。我連死都不怕，我怕什么活呢？如果活著能讓周圍的人更快樂，那我寧愿永遠(yuǎn)陪他們走著。
植物是一種治愈人心的東西。我總能在它們身上看到希望。我在家里養(yǎng)了一陽臺的植物，雖然不知道學(xué)名，但我依然喜歡看著那些植物發(fā)著呆。每次澆水的時候都是快樂的，一想到它們能快快長大，我就高興地不得了�，F(xiàn)在我還記得，哪一盆要澆多少水……可那些植物都被媽媽送去了鄰居家，它們都不見了。
我總是覺得以前的自己幼稚。如果只有到天堂去才能明白自己不幼稚的話，那我不如不去想幼稚不幼稚的自己，看著前方不就行了嗎？因為終有一天，我也會消失不見。
我還在讀幼兒園的時候，總有一只金色毛發(fā)、海藍(lán)眸子的貓總在小區(qū)里徘徊著。我經(jīng)常逗逗它，可媽媽卻不讓我給它喂食。過了幾個月它就生下了四只小貓，但因為學(xué)業(yè)，我也只是在回家的路上留意它幾眼。那四只小貓，有兩只被車撞死了，有一只被壞孩子玩死了，還有一只走丟了。而那之后，金色毛發(fā)的.貓也不見了，也許，它也去了天堂？
當(dāng)時在我家隔壁的老奶奶下身癱瘓，被家人拋棄只好住在了倉庫里。我經(jīng)常去那倉庫和老奶奶聊天，她也經(jīng)常給我吃好吃的，又或是給我些零花錢，叫我去買些零食。有的時候和伙伴玩累了，也會在她那里休息。衣服弄臟了，就借點紙……但現(xiàn)在老奶奶也不見了。
剛上小學(xué)的時候，我交的第一個朋友姓郭。她對我非常好，把她書包里所有的小玩意兒都給我看、給我玩，讓我感受到了友情的溫暖。——可那也只是一個上午而已。下午再來學(xué)校時，她已經(jīng)不見了。
陸陸續(xù)續(xù)地在名為人生的道路上的所有我重視的東西都不見了�？墒俏冶仨殞W(xué)會承受。失去的確使人難過，但也促進(jìn)人的成長，誰說我體內(nèi)流淌的是血液呢，估計……早就是冰冷的火焰了吧？
實用的意義的作文4
前天，學(xué)校的校長和各班的老師帶著班上的學(xué)生們一起到星期八小鎮(zhèn)去玩。
出發(fā)前，學(xué)校的校長說：“當(dāng)我們聽到集合號時，到操場上站隊�！薄岸ｂ忊彙奔咸栱懥耍瑮罾蠋煄е覀兊讲賵錾险娟犃�，我們坐到車上以后，楊老師說：“同學(xué)們，車上不要吃零食哦！”下車了，我們排著整齊的隊伍，來到了星期八小鎮(zhèn)門口，楊老師讓我們自己進(jìn)去玩。進(jìn)門時，服務(wù)臺的阿姨會給我們30元的E幣、一瓶牛奶和一張地圖。
手里拿著地圖，我東瞧瞧、西看看。小鎮(zhèn)里有：兒童醫(yī)院、郵局、法院、消防局、手工巧克力坊等等。好玩的項目數(shù)不勝數(shù)，我都不知道該先玩什么了？正在我猶豫不決的時候，我的好朋友周紫瑄一把抓著我來到了冰激凌店。隨后阿姨給我倆穿上了操作工的帽子和衣服，按照阿姨的指示我們一會兒做出了一杯香甜可口的草莓味冰激凌。同時也消費了20元E幣，好貴呀！我終于體會到掙錢是多么不容易的事！所以我決定接下來開始掙錢。我來到了中國郵局，當(dāng)起了一名郵遞員。按照郵遞地址我又快又準(zhǔn)的把信件送到時了現(xiàn)代牧場，掙到了15元E幣。我開心極了！
不知不覺過去了幾個小時，集合鈴響起了。我懷著依依不舍的心情告別了星期八小鎮(zhèn)。
這次的實踐活動，讓我體會到了掙錢的辛苦、勞動的光榮。這是多么有意義的一天��！
實用的意義的作文5
一張白紙，不同的人，會勾勒出不同的色彩，而人生就像是這張白紙，我們每個人手握各色畫筆，其中的五彩斑斕，是我們要畫出的各種線路。
很小的時候，我們認(rèn)為老師的一個夸獎就是快樂，和小伙伴們玩樂就是快樂，而快樂就是我餓存在的意義；升入初中，我認(rèn)為青春就是各種樂，各種傷，各種輝煌，那時我以為人生就是把沒做盡的壞事通通做一遍，那就是不留遺憾的人生。直到升入高中，我的第一次演講，讓我體驗到了從未經(jīng)歷過的人生。上臺之前，心跳如雷鼓般砰砰直跳，直到開始演講，我聽見了自己的心跳聲和那不怎么標(biāo)準(zhǔn)的普通話，那時站在演講臺上的我已經(jīng)感覺不到臺下任何聲音，隨著時間一分一秒地過去，我的心跳漸漸地平靜了下來，我的演講也隨著我的心跳變得從容，直到臺下掌聲響起，一股暖流直竄全身，走向臺下的那一刻，感覺我很驕傲地?fù)碛兄澜纭Ｗ谂_下的我，繼續(xù)聆聽著學(xué)友們的演講，從他們身上我體會到了自己當(dāng)時的勇氣，那一刻的成功讓我明白，原來成就的大小并不重要，而在于是否真正地實現(xiàn)了自我，只要勇敢地克服困難走出第一步，你就可以自信地走向未來。也許多年后的我會時不時地想起當(dāng)初那個抬頭挺胸、自信滿滿演說的自己，它給我勇氣，給我力量，這便是我存在的意義，不斷地挑戰(zhàn)自我。
有時會問自己，對于朋友我們能給予他們一些什么。直到我親自調(diào)節(jié)了一場好朋友之間的矛盾，挽救了一段珍貴的友情的那一刻我明白了，原來給他人帶來歡樂也是存在的意義。
人生的質(zhì)量有高有低，但每個人都希望自己能有一個輝煌的人生。有人認(rèn)為人生是命運的主導(dǎo)，殊不知，命運掌握在自己的手里。一些人雖然有了很大的成就，卻沒有的最初的快樂。我們的人生不是使自己一生忙碌無成，適時地停下腳步去欣賞沿途的風(fēng)景，讓自己心如止水，從心底體會存在的價值。
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