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五四青年節(jié)不負青春征文（精選20篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過征文吧，征文要求篇段合乎格式，字數(shù)合乎規(guī)定。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的五四青年節(jié)不負青春征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五四青年節(jié)不負青春征文 1
兒時，對“六一”情有獨鐘，五月底學(xué)校便開始張貼著各種條幅“歡度六一兒童節(jié)”。文藝節(jié)目更是層出不窮;這一天中，無論哪一堂課，哪一個老師，總會笑瞇瞇的對我們說“：祝大家六一兒童節(jié)快樂�！笨傔^童年階段，邁進青年行列，卻異樣的對“五四”敬而遠之，視而不見。
今早六點多，還在睡夢中，便聽到科信學(xué)院嘹亮的軍歌，繼而宣誓，納悶兒，以為又是一屆運動會，但是是聽到。。。教授的講話“親愛的青年朋友們。在此五四青年節(jié)之際�！�
我才恍然大悟，莞爾一笑，哦。原來是五四青年節(jié)呢。
白駒過隙，歲月的刻刀，用了僅僅幾年的'時間便把一個完整的人形雕刻出來。
忽然，一個活蹦亂跳的青春就涌現(xiàn)眼前。
“青春”，“春”下面有“日”，“青”下面有“月”，日月山河皆屬青春之年—青年。
初中的語文課上，“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”，“少壯不努力，老大徒傷悲。”在時間面前，傷悲嗎?
珍惜了今日，把握了今朝，就沒有什么可以傷悲的，只是坦然面對時光的匆匆腳步而已。昨日是過去完成時，需非常經(jīng)典才值得追憶重溫;今日是現(xiàn)在進行時，細弱塵埃也備受關(guān)注。眼耳口鼻舌身，色聲香味觸法，都在今日的河中流淌著，流淌著。
今日的點點滴滴，與密友的貼心交談，與久違朋友的偶然邂逅，與戀人牽手徜徉路邊的溫馨。都值得我們細細品味，美麗瞬間猶如潺湲溪水汩汩滋養(yǎng)心田。做生活中的有心人，時刻用筆記錄幸福，用相機拍攝溫馨，用大腦儲存經(jīng)典，用心留住生活。
今日擁抱著世界，纏綿著生活;今日正在戀愛中，心中有熱愛的人，縱使孤獨也豐盈。
呵呵。一大早就到了活動室，本想就著安靜的環(huán)境背些單詞的，呵呵。卻感慨了這么多，以紀念今年的五四吧!
五四青年節(jié)不負青春征文 2
今年的青年節(jié)，對我來說具有很大的意義……
為什么呢?因為安平廣場要搞五四青年節(jié)文藝活動演出，我們學(xué)校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》。我為了不在臺上出丑，所以每天都認真練習(xí)，有多少個下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續(xù)練下去。有多少個下午，我一放學(xué)，便匆匆寫完作業(yè)，然后又扎進練習(xí)中，我的腦海中只有練習(xí)，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無地自容”了。
要表演了，那天晚上，我懷著又激動又緊張的心情，來到了安平廣場，我不停地在心里問我自己：我會不會掉鼓捶?會不會出丑?我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你!”該我表演了，想著媽媽剛才說的`話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，那時的我，似乎已經(jīng)把害怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然。為了老師，為了學(xué)校的榮譽，我心里只有四個字—堅持到底!那時的我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號。
在頒獎晚會上，我獲得了三等獎，站在領(lǐng)獎臺上我想：我沒有給學(xué)校丟臉，我為學(xué)校爭得了榮譽!
事后，我感慨萬千，因為我終于明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真正含義，也明白了：做什么事一定要認真，堅持到底，就是勝利!
五四青年節(jié)不負青春征文 3
今天，是我們的節(jié)日，成人禮上那青春洋溢的臉龐，那燦爛張揚的笑臉，那光彩奪目的活力，那奮起向上的激情，一時間，耀動了我的雙眼，有那么一刻，被動容，被感染，初征服。失神、良久!
有一種力量在心中蠢蠢欲動，告訴自己，將要有一番作為，告誡自己，大把的美好年華正在逝去，這場與青春的奮斗，我們不能錯失。
磨難是人生中一筆巨大的財富
當我們在別人天天撒嬌的`時候，卻注定要背負起家里的重任，那一刻，我們被迫成長，因為信念與意志力的支持，讓我們一步步都走得比別人踏實，正因為是自己親手的勞動成果，所以更會去珍惜。也許正是因為那些許的不如意，更激發(fā)出了我們深埋的斗志，‘觸底反彈’，也就是這個道理吧。付出的肯定會比大家的多，卻會一直堅持走下去，磨難的巨石，終會被我們踏在腳下，成為我們有力的支撐。
面向大海，春暖花開
不管別人怎么說，我依舊相信，愛，就是那里，只等著我們奮力去爭取，比喜歡更喜歡是愛，比愛更愛是相信，只要相信，就但會努力，只要努力爭取，但會得到我們想要的結(jié)果。也許有失落，也許會傷懷，也許會茫然失措。但，如果這是經(jīng)往愛情的惟一之路，我會毫不猶豫的踏上。去爭取屬于自己的美好。‘面向大海，春暖花開‘此時此景，如此令人神往。
是啊，夢一般的年華，青春的花蕊已然綻放出絢爛的光芒，這是我們的年代，這個年代，將由我們來譜出輝煌;這個年代，將由我們來書寫歷史!
五四青年節(jié)不負青春征文 4
紛繁復(fù)雜的大千世界，光怪陸離，卻伴隨著無限的遐想和憧憬，都市生活中，跳躍著五彩斑斕的音符。她歡快的奔放著，這都市中一道亮麗的風(fēng)景線，給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。
青春是三月的春風(fēng)，只要輕輕拂過，大地萬物復(fù)蘇，就會留下彩虹七色光的美景，青春的風(fēng)是透明的，兒時的縱情淘氣，調(diào)皮早已過去，風(fēng)兒正朝著一個目標掠過，他在追求著完美。
青春是金秋的紅楓，紅得自然，紅的純正。這就是青春給人的無限的.向往和追求。他帶來的是勇氣。讓悲觀者有了勇氣，而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。
青春實話，美麗卻易飄零，假如不去呵護，就會枯萎凋謝;青春是霧，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會變成淚水，在悲傷時破碎;青春是風(fēng)，來得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無情地飄走。
青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯;青春是希望，即使有人落空，依然會有堅定執(zhí)著的夢;青春是拼搏，讓人懂得攀登才能取勝，奮斗才會回頭;青春是一本厚厚的書，可以填滿快樂，也可以孤獨，卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步。
青春有五彩的夢，青春有淋漓的愁;青春有我們跋涉的腳印;青春有我們燦爛的笑容;擁有青春就擁有未來得的希望;擁有青春就擁有生命的朝陽。
讓所有的青春感嘆都化作指路的明燈吧!伴著每一個熱愛生活的人前進，前進，再前進……
五四青年節(jié)不負青春征文 5
我們挽留不了時間，它匆匆地來，又匆匆地走。就這樣，我們隨著時間的腳步穿梭在青春的小巷里。青春帶給了我們無限的美好，同時也夾雜著無盡的悲傷，而我們始終要感謝它，它讓我們成長，帶給我們成熟的氣息。
感謝青春，感謝青春的挫折。在青春的行囊里，有我們受傷后忍住的疼痛，有我們受委屈后流下的淚水，有我們拼命后撒下的汗水，這些雖是難以忍受的，卻也是青春贈予我們的一份禮物。只有在無人的黑夜里獨自哭泣幾次，你才會知道自己才是自己最堅實的肩膀;只有在前進的道路上跌倒幾次，你就會懂得跌跌撞撞才是成長的過程;只有受過傷知道痛，你才會有想努力做好的決心;只有在漫漫路途中迷茫過，你才會更明確自己的方向。
山頂和山腰的風(fēng)景是截然不同的，弱者在山腰被荊棘劃破了衣服，所以他覺得山頂?shù)娘L(fēng)景一定不會太美，就在中途放棄了。而強者即使被刺痛了身體也要繼續(xù)攀登，因為他堅信山頂會有不一樣的風(fēng)景，最終他成功了，比弱者看到了更美的風(fēng)景。挫折并不可怕，可怕的是不能從一次失敗中站起來而永遠跪在地下等待憐憫并且永不可能的時光倒流，驚喜往往是出其不意的。感謝青春贈予我們的種種挫折，讓我們在一次次的挑戰(zhàn)之后，收獲到不一樣的驚喜。
感謝青春，感謝青春的`收獲。在青春的道路上，我們付出了許多，同時，青春并沒有辜負我們，也讓我們收獲了許多。青春，讓我們收獲了笑容，它可以在你沮喪時驅(qū)去心中的陰霾，在你迷茫時給你前進的動力。青春，讓我們收獲了掌聲，它是對你付出汗水的肯定，是對你繼續(xù)前進的鼓勵。青春，讓我們收獲了情誼，它讓我們在成長中能有一個人陪伴著你，支撐著你走下去。青春，讓我們收獲了許多許多。
現(xiàn)在的我們，每天面對的都是枯燥的課本，滿天飛的試卷，或許你會覺得這樣的青春有點無味，也不曾有人發(fā)覺，其實每天的生活中也有些小快樂、小幸福。雖有過無數(shù)個挑燈夜讀，無數(shù)個聞雞起舞，但我們最終換來了成功，收獲了喜悅和一個又一個成就。青春不會讓你的努力白費，一份耕耘一份收獲，你若播下種，請相信只要你細心呵護，終有一天它定會長出美味的果實。感謝青春給予我們的滿滿收獲，讓我們的體會到成功的喜悅，有了繼續(xù)往前的信心。
感恩，感恩我們的青春。青春的我們，悲喜交加，愛恨交織，正因為這樣我們才將青春綻放得淋漓盡致，煥發(fā)出了我們的光彩。我們也應(yīng)該好好珍惜這份青春，為了在某年某月某日某地會想起時，嘴角還能揚起一個幸福的笑，感嘆自己沒有浪費自己的青春。
感謝有你，我的青春。
五四青年節(jié)不負青春征文 6
“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的短暫不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能看到……”耳畔又回響起這首歌，看著花開花落，草枯樹榮，我仿佛領(lǐng)悟到了青春這場旅行的意義。
記得那是一次數(shù)學(xué)考試，不大難的題目沒有難倒住我，我用很快的時間就寫完了所有的題目，十分自信又焦急的等待著成績的宣布。第二節(jié)課，老師早已把試卷改好，不停地念著分數(shù)，迫不及待的我在座位上坐立難安。隨著同學(xué)們的陣陣歡聲笑語，我聽到了自己的名字，可成績卻排在了倒數(shù)。原本滿懷期待的我心情一下子跌落到底谷。下課后的同學(xué)們都像飛出籠子的小鳥一般快樂，而我望著滿是紅叉的試卷，始終無法接受這個事實，眼淚奪眶而出。
放學(xué)后天空下起了雨，我直接扔掉雨傘在雨中行走，任憑雨水拍打著我的臉部和衣服。我早已分不清臉上究竟是雨水還是淚水，只是漫無目的的在街上走著，就像一只迷了路的大雁。躊躇的我終是打開了房門，進入了房間。
我十分失望，把頭深深的埋進了被子里。猛地一抬頭，我看見窗戶外邊正下著傾盆大雨。一只蝴蝶任憑著豆粒大的雨滴胡亂地拍打著它的翅膀，可它絲毫不肯低頭，迎著大雨在花叢間飛行，風(fēng)吹雨打也不動搖。這該是有多么頑強的生命力啊!我不禁感嘆�？吹竭@里，我又想到了自己，經(jīng)歷了一點小小的磨難就想要放棄，蟬在自己僅有的`生命里綻放了最美的歌聲，讓人們都能聽到;蝴蝶也拍打著美麗的翅膀，不留遺憾地享受著生命的每個瞬間。而我正值青春年華，沒有敢奮斗，克服困難的勇氣，又怎能稱得上青春?望著窗外的天空逐漸亮了起來，我的心也逐漸明朗起來。青春，當不輕言放棄;青春，當勇敢奮斗;青春，當持之以恒。
自從那天以后，我就更加勤奮的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課上的我認真聽講。課后我還會做一些練習(xí)題，不懂的就立馬去請教老師和同學(xué)們。經(jīng)過不斷的努力，我終于在下一次的數(shù)學(xué)考試中取得了優(yōu)異的成績。奮斗，這才是青春。不留遺憾，才不枉青春。
“與其茍延殘喘，不如縱情燃燒吧……”這首歌又在我耳邊回響，我也終于明白青春的意義。我將會一路奔跑，不留遺憾地度過這場旅行。
五四青年節(jié)不負青春征文 7
有人說，青春是一首昂揚之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。
92年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖!
如今，“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關(guān)注，乃至對祖國未來的發(fā)展、創(chuàng)新、進步的責任的財富。時代賦予我們的使命，應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!
今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀嗎?
青春是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的.能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋、乃至于實現(xiàn)，而青春正是我們青年實現(xiàn)人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著全球經(jīng)濟的一體化與中國加入wto，挑戰(zhàn)就與機遇并存。作為21世紀的青年應(yīng)該如何實現(xiàn)人生價值，如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠流長吧!
五四青年節(jié)不負青春征文 8
理想是什么?這個問題一直縈繞我心，遲遲得不出結(jié)論。 在一次“我的理想”班隊會上，同學(xué)們都興高采烈地談?wù)撝约旱睦硐�，有的說自己想當一名救死扶傷的醫(yī)生，有的說自己想當一名威風(fēng)凜凜的警察，還有的說想當一名學(xué)富五車的作家，盡管他們的理想五花八門，但他們那飽含激情的語言，像一塊打火石，擦亮了我對理想的認識，可我的理想究竟是什么卻依舊飄飄渺渺、朦朦朧朧。
一天，我在家里看書，書上寫著：“理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個人都應(yīng)該有自己的理想。”我似乎認識到理想的重要性，覺得人應(yīng)該有自己的理想。為自己以前沒有理想在虛度光陰而感傷，為自己沒有理想的盲目奮斗而惋惜。
所以，我想到了當一名知識淵博的教師，一生用知識武裝自己，讓自己能明白地生活。于是，當老師便成了我的理想。 以前，這個想法也曾經(jīng)在我心頭跳躍。那時少不諳事的我，覺得老師站在講臺上滔滔不絕地講課，很神氣;一有學(xué)生不聽話，就可以去罵他，制止他，很威風(fēng)，很帶勁。可是在不斷的成長中，我發(fā)現(xiàn)老師很辛苦，每天都要為學(xué)生操心，整體都在絮絮叨叨，這讓我感到不美氣，于是就放棄了這個想法。我的理想也就空缺了好長一段日子。 在不斷讀書的時間里，我看到了許多贊美老師的話語，如：老師是辛勤培育花朵的園丁，嘔心瀝血為學(xué)生服務(wù)，給人們傳授知識，為社會的文明奠定良好的基礎(chǔ)，教師這個職業(yè)是神圣的，是不可侵犯的。這些話語，堅定了我要當教師的決心。
為了能夠?qū)崿F(xiàn)這個愿望，我每天早早起來讀書，背課文，背單詞。到了學(xué)校我又認真聽講，認真記筆記，老師的每個看似微不足道的講話，我都要細細琢磨。晚上回到家，寫完作業(yè)，就預(yù)習(xí)新的功課。
只要有一個地方不太明白，我都會花一些時間去鉆研，直至弄懂，否則誓不罷休。面對一次次難題，有時我也有畏難的.情緒，想放棄，可一想到生活的理想是為了理想的生活，我又重鼓信心，不怕麻煩地解決掉。在努力與堅持中，我理想的燈塔愈加明亮，理想的道路愈走愈堅定。 為了讓自己的理想變成現(xiàn)實，我一定要沿著理想的方向走。即使走得慢，也比那些漫無目的的人走得快。只要我不怕坎坷，不怕困難，理想就會充滿期待地說：“我將承載你走向成功的彼岸!”
五四青年節(jié)不負青春征文 9
勤思，轉(zhuǎn)念，改變
有句俗語講：世上唯一不變的就是“改變”，尤其在這飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時代，改變更是重要且必要的。它是一個人從稚嫩到成熟的標記；也是一個社會從落后到先進的象征；更加是一個國家從貧窮到富有的必由之路�？v觀我國的兩個一百年規(guī)劃，放眼已邁出了一半多的步伐，進入了“十四五”時期，正向第二個百年目標奮進，這其中的每一個字眼都滲透著黨和國家嚴謹?shù)乃紤]，透露出黨和國家轉(zhuǎn)變的信念，作為一個社會保險財務(wù)工作者，無疑要響應(yīng)國家的號召，積極參與“兩轉(zhuǎn)兩促三思考”活動，為社會保險的發(fā)展貢獻自己的一份力。
在思考方面：作為一個社會保險的幕后財務(wù)工作者，當知月底匯總結(jié)賬的重要性及銜接性，即財務(wù)工作不僅僅是對本月工作的匯總，更是保障下月工作順利進行的基礎(chǔ)。這就要求我們在自己的崗位上做到：第一，要懂得思考不足之處：目前各個險種的財務(wù)呈各自分工的模式，這就凸顯出各大險種在業(yè)務(wù)聯(lián)系上的空缺，致使財務(wù)工作在有關(guān)社保工作的轉(zhuǎn)換、政策等方面掌握的較為片面，只知其中某一險種，而忽略其他險種；工作能力的欠缺，初入職場的我們在業(yè)務(wù)上能力有所不足，還處于學(xué)習(xí)的階段，在自身在業(yè)務(wù)能力上有所依，致使缺乏獨擋一面的能力。第二，要明確自身有哪些優(yōu)勢，正所謂金無足赤，人無完人，一個人首當了解自己其再了解他人，才能更好的展現(xiàn)自身的優(yōu)勢同時也能最大程度的任用他人。在社會保險財務(wù)工作中亦是如此，目前在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，財務(wù)工作進展順利人員層次劃分明確，工作內(nèi)容分明，兼有輪崗制度，讓每位職員學(xué)習(xí)各方面的業(yè)務(wù)技能，達到一通百通。
在轉(zhuǎn)變觀念層面：第一：要承認以往的不足：任何時代，無論在自身發(fā)展的過程中還是在工作上，人們對事物的清晰認知能力都是難能可貴的，由其對自己精準的剖析，更是鳳毛麟角。在物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展相對不太成熟、網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)用不多的情況下，社會保險的財務(wù)工作難免會有部分工作進行線下處理，這就導(dǎo)致了效率低下、資源浪費等問題。即便在網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)用于工作的過程中也難免存在某些工作平臺功能不健全、賬號處理方面相對混亂的問題，是十全九美的。第二：知道現(xiàn)今的'趨勢：隨著各大城市社會保險方面工作模式的整合和各大網(wǎng)絡(luò)平臺的陸續(xù)更新，各個財務(wù)人員對工作文件的掌握能夠更加全面，銜接轉(zhuǎn)換速度加高效，保證了工作效率的極大提高，我們無疑承認在整改后的工作模式中各大工作是加快了工作步伐的。同時，在業(yè)務(wù)處理方面也更加以群眾為中心，一窗口辦理多個險種的業(yè)務(wù)，讓群眾“好辦事，辦好事”。
在做出改變上：首先，在思想層面，全力支持黨和領(lǐng)導(dǎo)對社會保險工作做出的一系列改變，學(xué)習(xí)新政策新系統(tǒng)的先進性、合理性。在政策上應(yīng)全面及時掌握，懂得融會貫通，達到，知其然，更知其所以然，尤其目前正面臨三險整合的局面，更應(yīng)懂得全面的重要性，衍射到日常生活中亦是如此。其次，從行動方面，縱上而下，職員每天學(xué)習(xí)新的或者目前自己尚未知的相關(guān)工作政策或業(yè)務(wù)，豐富自己的專業(yè)能力，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為險種合一做好充分準備；針對省級布置的任務(wù)，及時、準確、規(guī)范地完成，達到省市級的績效考核標準；定期向市民宣傳養(yǎng)老保險的相關(guān)政策，讓每一位市民享受到社會保險的待遇。
地球在轉(zhuǎn)動，世事在變化，近期房地產(chǎn)的動蕩變換和國家針對培訓(xùn)班所做出的一系列重大舉措，無疑在提醒人們，我們應(yīng)“吾日三省吾身”，一個人如此，一個社會國家亦是如此，尤其生存在物欲橫流的微時代社會，更加要有危機意識，時刻驚醒自己：“思人間之憂患，享人間之安樂”。
五四青年節(jié)不負青春征文 10
人們常說："一滴滴水只有流進大海，才不會干涸!”這不!我們今天就召開了一個"五四班爭當團結(jié)友愛的好少年”主題班隊會。
我在這一次班隊會懂得了很多道理，也明白了很多!其中我最感興趣的是一個故事，內(nèi)容是這樣的：有一位國王臨終前把四個兒子叫
到床前，分別給他們每人一根筷子，又讓小兒子把自己的筷子折斷，小兒子三下兩下就把自己的筷子折斷了，最后國王又讓小兒子一下子把所有的筷子折斷，小兒子把吃奶的勁都用上了，筷子卻毫發(fā)無損!小兒子恍然大悟!這一個小故事雖短，但是卻讓我明白了很多道理。
毛主席曾經(jīng)講過，眾志成城，同心同德，不論我們面臨的是多大的困難，不論我們在什么困難的環(huán)境，危險、困難都會向我們屈服!是啊，一個人不成群，一根樹不成林!只要我們團結(jié)友愛、眾志成城我們一定能搞好學(xué)習(xí)，并與同學(xué)建立起深厚的友誼! 這一次班隊會，老師讓我們搜集了不少有關(guān)團結(jié)友愛的名人名言，但是，我們班的人太多!搜集的名言太少!我們讀的很多都是重復(fù)的!所以聽起來沒有意思!
下面是小品!也是我們五四班最喜愛的節(jié)目!但是讓人非常掃興的是小品只有一個!小品的.名字叫“最后的答案”目的也是讓我們學(xué)會團結(jié)友愛!我們一直認為杜毅和李夢瑩說的最好最精彩!不過“趙一明”的說演也很精彩!他的聲音很洪亮!但在中途不小心把紙弄掉了!紙一下子飛了好幾米遠!引得我們哄堂大笑! 總之，這一次的班隊會，我的收獲很多很多········
五四青年節(jié)不負青春征文 11
二5月4日，是中國青年的節(jié)日。
“青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)建環(huán)境，折服歷史�！币粋�富有才智和遠見的民族，總是把信任的目光投向青年，在各個歷史時期，青年人贏得了期許與信任，挑起了重擔。而新的時代又給予青年以新的使命和責任，五四精神也必定在青年的承繼中豐富更新內(nèi)涵。這份責任與使命，概而言之，是為科學(xué)發(fā)展再立新功，為民族復(fù)興開創(chuàng)偉業(yè)，為祖國統(tǒng)一不懈努力，為維護世界和平與共同發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。具而言之，是在祖國和人民最須要的.地方，在本職工作崗位上，貢獻才智力氣，創(chuàng)建優(yōu)異業(yè)績。
極而言之，是把個人的志向融入國家民族的雄偉藍圖之中，把個人的奮斗融入到服務(wù)祖國、服務(wù)人民的時代洪流中去。惟有如此，待到白發(fā)蒼蒼、年華老去，我們才能真正無悔地說：我已經(jīng)把自己全部的青春和滿腔的熱忱，奉獻給了我的祖國和人民；我們也才能真正無憾地回味：自己的青春閃爍過的那奪目的奇麗之光。
五四青年節(jié)不負青春征文 12
爆發(fā)了轟轟烈烈地愛國全民運動——五四運動。五四青年用自己的青春活力詮釋著那個時代美的規(guī)則。
我的印象中有女性短發(fā)齊耳的高雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風(fēng)，五四期間的男女青年們生動狀寫了陽剛與陰柔兼濟的美。那種融合如此完備，令人神往。這種美體現(xiàn)于對真理堅持不懈的追求中，凝練于對壓力不卑不亢的精神中。這種美無疑是那個暗無天日的社會里一個照徹人心的亮點。一代人有一代人獨特的美，一代青春有一代青春的獨特旋律。
我們21世紀的新青年，又如何譜寫自己青春的樂章。遠離了戰(zhàn)火硝煙，遠離了食不果腹。優(yōu)越的生活條件好像讓我們忘卻了過去的災(zāi)難和不幸。但是瞬息萬變的社會造就了當代青年將有的緊迫感和危機感。面隊日益加劇的競爭壓力，我們在生活螺旋中迸發(fā)看自己的能量。在這個高揚著市場旗幟的社會中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作后盾，在競爭急流中披荊斬棘，揮灑自如。
早晨，陣陣春風(fēng)拂面。和熙的陽光將校內(nèi)籠照，朗朗的.讀書聲在校內(nèi)中久久回蕩。那是我們在解讀青春。
全運會上體育健兒如雄師般在場上奔跑揮灑著汗水；文藝晚會我們盡情表演盡情展示自我；排球競賽在同學(xué)們整齊的助威聲中激烈的實行著，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們在釋放青春。
夜晚，教學(xué)樓內(nèi)燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動作如此協(xié)調(diào)，一樣。那是我們在珍惜青春。讓我們插上翅膀，飛向藍天。采摘那最雪白的云朵，在天空譜寫屬于我們的青春樂章！
五四青年節(jié)不負青春征文 13
一段崢嶸歲月，化為起伏改變錯落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動。
當?shù)蹏髁x敲碎了千年的美夢，當封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來了一個民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你領(lǐng)先舉起了救國屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的呼喊。歷史的舞臺從今寬敞，民族的命運從今改寫。
你以無悔的青春翻開了時代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。
青春，是一曲動人的旋律。無悔，是因為它歌頌祖國，歌頌信念，歌頌志向，歌頌自由。
五四青年，當你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年頭，它在戰(zhàn)場上的鮮血里流淌，和平年頭，它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚。原來青春不滅，哪里有須要，哪里就要打算奉獻的青春。
是誰在祖國的邊疆上堅決的駐守?是誰在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命平安向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。
成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲得歡樂。信念是青春的指路燈，志向是青春的導(dǎo)航標。
沒有信念的青春是迷茫的，沒有志向的`青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無意義的，作為當代的青年人，理應(yīng)擔當起振興興祖國，旺盛民族的職責，而唯有充溢的自己，才能貢獻更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實現(xiàn)自我價值的最大體現(xiàn)。
人生的五月，我們披荊斬棘，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時代的畫卷，我用青春唱響時代的旋律，我用青春揚起時代的風(fēng)帆。奉獻，是我無悔的青春。
五四青年節(jié)不負青春征文 14
有人說：“青春是一場不知目的地的遠行，因為你不知道你將會走向何方？”
有人說：“青春是一幅畫，色彩斑斕的畫�！�
也有人說：“青春是一條河流，一去不復(fù)返。”
總之，青春是美好的，是絢爛的，是多愁善感的，是迷茫的，那么在青春這么一個特殊的日子，我們能做些什么呢？
李宇春的歌曲唱道：“再不瘋狂，我們就老了�！�
青春是用來浪費用來做夢用來努力的，我們應(yīng)該用這樣的時光做自己想做的事情，變成自己想變成的人，哪怕這很難，哪怕會失敗。因為不管怎么樣，我們都不想要遺憾，因為我們不想老了之后回想起來，沒有一個回憶起來能讓我們嘴角上揚的青春。
再不瘋狂，就老了。再不做夢，就老了。
我的青春我做主，你在年輕時，又做過哪些瘋狂的.事情呢？你會像《致青春》里的鄭微那樣跟喜歡的男生表白嗎？還是像陳孝正那樣非常刻苦用功的學(xué)習(xí)呢？歡迎參與討論我的青春我做主！你的青春，聽你的！
五四青年節(jié)不負青春征文 15
什么是精彩?斗爭年頭的踴躍參軍，八十年頭的文學(xué)熱，還是九十年頭的出國熱?它們都是精彩，每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
五月四日是青年人的節(jié)日，每當這時，正值青春年華的我都會思索，該怎樣度過這一天?我想這正是54五四青年節(jié)的意義所在，它紀念的是一個日子，弘揚的'卻是一種精神。
青年之字典，無“困難”之字;青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)建環(huán)境，折服歷史。我們斗志激揚，正投身于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中。
進入絢麗的花季，再穿過悲傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。
于是，我們張揚，我們痛快，我們狂傲，我們——一如冰心說過：世界之所以有我們是因為它須要變得更美，青春的我們生命中有夠多的云來造成一個漂亮的黃昏。然而在生活——這個令人費解的局面前，許多事情我們無法左右，無法變更。于是，當暴風(fēng)雨來臨時，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。
最終我明白魯迅先生為何要呼喊，只因慘相實在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成 了生活中的茍活者。
前途是光明的，道路是曲折的，只要進行持續(xù)的拼搏奮斗，我們肯定能夠創(chuàng)建出新的歷史奇跡，肯定能夠譜寫出新世紀的“青春之歌”、“志向之歌”，肯定能夠為我們的祖國做出更大的貢獻!
青春摯友們，黨在呼喚，時代在呼喚，讓我們以崇高的志向，創(chuàng)新的意識，無畏的志氣“發(fā)揮青春的才智，風(fēng)采和力氣吧!我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代;我們是初開的太陽，就該用生命來點燃將來。
五四青年節(jié)不負青春征文 16
踮腳回望遺失在錦夏流年的窗外風(fēng)景，這顆已經(jīng)成長的心仿佛回到了那段胡鬧年華，肆意而張揚。
十五六歲的年紀，總覺得自己是個矛盾體，有時脆弱到不堪一擊，有時堅強到無法抵擋，就像是櫻桃小丸子下一秒變成變形金剛一樣。想去交朋友，結(jié)果總覺得融入不了他們的圈子；想向暗戀的男生表白，又害怕被拒絕；明明試圖低調(diào)做人，卻還要勉強自己配合“大眾”在大街上“橫行霸道”。那個時候流行文藝點的說法，管這種行為叫作“總是渴望著擁抱取暖，但又懼怕傷害的刺猬”。
理所當然地認為自己是不受關(guān)注的，父母親關(guān)心學(xué)習(xí)成績，女同學(xué)關(guān)心漂亮衣服，男同學(xué)關(guān)心球類運動和美女，而平凡到丟到人堆里就找不出的自己，壓根沒有讓他們聚焦目光的資格。那個時候還沒有理解妄自菲薄這個詞語的真正意義，只是覺得白天的陽光太刺眼，同學(xué)的歡笑聲太刺耳，父母的質(zhì)問也如同一把尖刀刺向心底最柔軟的地方。最是喜歡夜晚，一個人安靜地待著，天黑了，自己的青春就安全了，哪怕是孤獨的。
翻開那時的日記，圍繞的主角我已經(jīng)記不清容貌，密密麻麻擠滿的一字一句，都是郁結(jié)于胸的心情，歡笑和淚水共同澆灌的心事，已然是青春期的主旋律。禁不住嘲笑曾經(jīng)的自己 “少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”。年少時光，總以為一點點的悸動就是什么了不得的大事，那種想要和他人分享又害怕秘密被泄露的矛盾，還有總以為別人議論自己的敏感心情，成為自以為的所謂孤獨的一部分。于是唯有埋首于厚重的'小說中，把自己想象成各式各樣的人物，讓那些從未向人傾訴過的想法在文字編織的美麗世界中徜徉。
在青春里自怨自艾的自己也許從未想到，那時總以為畢業(yè)就要分離的朋友，如今還在身邊，不離不棄，一起約定要做對方的伴娘和孩子的干媽；那時以為不關(guān)心自己的父母，如今已經(jīng)兩鬢斑白，總在電話那頭問錢夠不夠花，輕聲說著天冷了要加衣，別擔心我們的話。每每回家，除卻心酸，還有說不出口的歉疚，為那個在青春期的自己。那時厭惡的老師、課本、寫不完的作業(yè)、揉成一團的試卷，都成為記憶里再也回不去的時光，只要一想起，懷念的情緒立刻便被牽動起來。而曾經(jīng)覺得比天塌下來還重要的悸動，早已隨風(fēng)逝去，尋不回原來的模樣。
偶然看到劉若英《給十五歲的自己》，瞬間戳中我的淚點。那是多么美好的一個年齡，“最難的習(xí)題，也不過短短幾行筆記……沒有地圖，人生只能憑著手上的夢想。循著它的光，曲折轉(zhuǎn)彎找到有光的地方”。那時的自己，也曾為了習(xí)題懊惱，也曾為了夢想跌倒，也曾為了孤獨煎熬，可是站在青春的尾巴上，一切早已雨過天晴。
和朋友談起此刻的心情，她笑著說，我那時也一樣。與其說語氣中的情緒是淡淡地感傷，還不如說是追憶往昔的朦朧情懷。我才明白，當你以為自己在黑暗的沼澤中掙扎的時候，也許你羨慕或者嫌惡的人都同你一樣，在這段以青春為名的日子里，自以為是的孤獨著，猶豫著，迷茫著，恐懼著成長中的未知世界帶來的無法掌控的光明。
十五歲的我已經(jīng)被定格在記憶里，可是總有人的青春還在繼續(xù)，那么一定要記得，與家人相伴，同朋友攜手，以青春的名義，驅(qū)散那些自以為的孤獨，把快樂留在心里，讓這場成長留下數(shù)不盡的美好。
五四青年節(jié)不負青春征文 17
朋友們，你們知道“五四青年節(jié)”的由來嗎?
發(fā)生在俄國十月革命以后的五四愛國運動是新民主主義革命的開端。
1919年五月四日，北京三千多名學(xué)生在_前集會，發(fā)表宣言，揭露帝國主義的強盜行為，學(xué)生們揮動著各式各樣的標語牌，上面用中文，日文，英文寫著“取消二十條”“還我青島”“誓死力爭”“保我主權(quán)”等口號。一致要求懲辦親日派賣國賊曹汝霖，陸家輿，章宗祥，然而北洋政府出動軍警愛國青年，并逮捕三十多名學(xué)生。但是，邪惡終究壓不倒正義，在全國人民愛國運動的高潮影響下，這次運動取得了初步勝利。
在這次活動里，中國無產(chǎn)階級開始登上了政治舞臺，表現(xiàn)了偉大的力量，中國的先進知識分子起了重要作用。
于是，1949年12月中央人民政府政務(wù)院正式宣布5月4日為“青年節(jié)”。
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共產(chǎn)主義青年團走過了80年的風(fēng)雨征程。五四運動至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻，循火足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時代的蜂頂浪尖! 我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初開的太陽，用生命點燃未來�！拔逅摹钡幕鹁�，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來，光榮啊，中國共青團!母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界。當我們戴著光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪!愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉(xiāng)。這個堅定的信念在我們腦海中回蕩! 朋友們，還記得10年前我們家鄉(xiāng)是什么樣的嗎幾條破舊的馬路，幾座零落的樓房，這就可以概括我們溧陽的全貌了。再看看現(xiàn)在吧!十多條主干道縱橫交錯東西南北，從大統(tǒng)華到人民廣場，從高靜園到天目湖，到處洋溢著現(xiàn)代化的氣息，透露著春的綠意，煥發(fā)著勃勃的生機!在這幅美麗的畫卷上處處點綴著青年活躍的身影，是他們從高度的責任和奉獻精神，保障著道路的暢通，保護著優(yōu)美的環(huán)境維護著社會的安定團結(jié)……
從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰，從自學(xué)成材的.張海迪到技術(shù)創(chuàng)新的鄧建軍，從11名“中國青年五四獎?wù)隆矮@得者到我們身邊每一位青年星火科技帶頭人，他們在人民利益的大廈上添磚加瓦，他們從崇高理想和堅定信念為新時期廣大青年實踐“三個代表”“以德治市”樹起標桿!正是他們在黨的旗幟的指導(dǎo)下，和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起，演繹可一幕幕驚天地，泣鬼神的青年話劇，譜寫了一曲曲壯麗的雄渾的青春贊歌!
大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，青春的浪花靠理想鼓起，展現(xiàn)青春風(fēng)采，就要發(fā)揮自己的才能去創(chuàng)造多姿多彩的生活!
20世紀中國的歷史，寫下了中國共青團和中國青年的光榮，21世紀期待我們創(chuàng)造新的青春輝煌。青年昭示著未來，代表著我們祖國和民族的未來，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達的希望。只要我們以“崇高的理想，創(chuàng)新的意識，無畏的勇氣”發(fā)揮青年的智慧，風(fēng)采和結(jié)一致，永遠跟黨走!
五四青年節(jié)不負青春征文 18
我們正在走進五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的特性和主動人生觀。每個人渴望青春，向往自己的將來，那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁，加油，歌頌吧！青春如花似火，絢麗熱情，是我們?nèi)松豁懬男蚯＜词褂欣щy，有曲折，有苦痛，對我們來說也是有益的經(jīng)驗，能使我們得到珍貴的閱歷。
在走向青春的我們也會遇上許多困難，比如：學(xué)習(xí)壓力隧然加大，成成果差距起先拉大，青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么，我們又該怎樣面對這些問題呢？正如李大釗和李政道先生所說的：“青春之字典，無‘困難’之字，青春之口頭無‘障礙’之語；唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)建環(huán)境，折服歷史”。青少年時代，是人的'大腦細胞這種‘零件’效果的時代，肯定要好好學(xué)習(xí)，遇到問題，不論什么名家講解的，要敢于問個為什么，敢問前任沒問過的問題。”
假如拿植物來打比方，植物有它的萌芽期，成長期到結(jié)果期。那么小學(xué)則是一個學(xué)習(xí)方法的萌芽期，初中就是學(xué)習(xí)方法期，中學(xué)就是學(xué)習(xí)方法的結(jié)果期。初中這個階段假如沒有學(xué)好，那就更不要說結(jié)果了。
青春如花，青春如夢，青春如水，青春如月。青春是那么漂亮，那么的夢幻，那么的澄澈，那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美妙的青春吧！
五四青年節(jié)不負青春征文 19
間一去不復(fù)返，太陽還是根據(jù)東升西落的規(guī)律。奮勉向前，主動進取，這樣才能成為國家的棟梁之才。
每天我們都在學(xué)習(xí)，在這過程中，有的人采納勤快，努力的看法，因為他們有責任心；有的人把學(xué)習(xí)看作無所謂，特別懶散，那么就一事無成了，不管你是否有所得，地球照常轉(zhuǎn)動，社會照常進步，旭日總會升起，一切的一切都不會因為你的看法而為你停留，所以你只有努力進取，奮勉向上，才能跟得上它們的腳步。
家喻戶曉的“五四運動”，她是由很多的愛國人士發(fā)起的，青年們個個雄心勃勃，他們抱著一顆愛國的熱忱之心，為祖國拼斗，是我們國家堅實有力的后備軍，我們應(yīng)當向他們學(xué)習(xí)，在精神上支持他們，以他們?yōu)榭＃趯W(xué)習(xí)上為國家出一份力。五四，它只是一個代表，代表著一個光榮的多數(shù)英雄事跡，具有很大的.歷史價值，我們要以你為傲，以你為豪，永不放棄回報祖國。
現(xiàn)在的中國正處在蓬勃發(fā)展，朝氣盎然的環(huán)境下，我們應(yīng)當首要完成自己的學(xué)業(yè)，有了珍貴的學(xué)問，才能勇于創(chuàng)業(yè)，那么美妙的明天很快就會到來。
有些事雖然你努力過，試過，沒有勝利，你就會氣餒，但只要別人一勸告，又重新有了信念，原來厭惡世俗，也會變得對將來充溢懂憬，當旭日升起時，心情就會特別的好，那么以后遇到挫折也要回想以前那些美妙的日子，那就會復(fù)原自信，假如想真正創(chuàng)出一番事業(yè)，就應(yīng)真正地付出心血，那才會有血本歸。
不管在社會上還是在學(xué)校里，我們無時無刻不在學(xué)習(xí)，只不過是學(xué)的多少罷了，人當然要學(xué)好，不能因一念之差而走了歪路，這樣就對不起祖國了。社會在進步，人的思想在進步，你不努力，落后的是自己，別人只會看你笑話，誰會來幫助你，我們與時俱進，不能讓社會適應(yīng)你，只有你去適應(yīng)它，所謂“適者生存，不適者淘汰“。
旭日東升時，你有顆奮進，進取的心，希望當旭日西落時，你照舊保持著那顆恒久也熄不滅的心。
祖國的將來等者你去創(chuàng)建，時間不等人，我們不能丟中國人的臉，奮斗吧！努力吧！我堅信，明天會更好。
五四青年節(jié)不負青春征文 20
又是五月四日，101年前的今天，青年學(xué)生掀起了一場愛國主義運動——五四運動。為了徹底推翻封建主義和帝國主義兩座大山的統(tǒng)治，青年學(xué)生用沸騰的鮮血與敵人奮戰(zhàn)，“沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”。青年學(xué)生的革命由此展開。“五四青年”的稱謂也隨之誕生。此后陸續(xù)有青年學(xué)生英勇就義，魯迅筆下的劉和珍便是其中之一，但是青年學(xué)生的鮮血沒有白流，革命的.勝利就是對他們最好的撫慰。如今，時代的腳步依然從未停止，時代的鐘聲一次次敲響，時代仍需要“五四青年”。
我們是“五四青年”，我們愛祖國。周總理立志“為中華之崛起而讀書”，魯迅先生三改其志，每一次改變，都傾注了他對祖國所有的愛，鄧小平被稱作中國現(xiàn)代化建設(shè)的總工程師。沒錯，鄧小平同志的一生都奉獻給了世界上最偉大的事業(yè)——社會主義建設(shè)。他們身上都散發(fā)出對國家的熱愛，或許我們不能成為他們那樣的人，但我們都是一棵茁壯成長的小樹，不能參天，就帶來一片陰涼;不能成為國家的棟梁，就做一名愛國的“五四青年”。
一人”。我們有抱負，我們夢想有一天能成為醫(yī)生，拯救百姓;我們夢想有一天能成為警察，保衛(wèi)國家;我們夢想有一天能成為老師，捧紅祖國的每一朵花!
我們是“五四青年”，我們自信。沒有誰注定會成功，也沒有誰注定會失敗，我們不相信命運，我們只相信自己。張海迪在一次次被生命拋棄的情況下，仍然抱著“我能行”的信念，不能走就躺在床上學(xué)習(xí)，無數(shù)個日夜，造就了她不平凡的一生。她自學(xué)了多國語言，并翻譯了多本外國名著。奇跡的發(fā)生，在于她自己的創(chuàng)造。相信自己，我們就是祖國的未來!
我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來。
五四的火炬，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來!
我們用自信澆灌理想，心中懷著祖國和人民，向著祖國的未來走去。五四青年自強不息!
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