五年級描寫秋天的景色征文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級描寫秋天的景色征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級描寫秋天的景色征文1
“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。”這首流傳千古的民歌，勾勒出了我的家鄉(xiāng)——大青山腳下的呼和浩特。這里位于祖國的北方，四季分明。這里既有夏的炎熱，又有冬的銀裝素裹。同樣，在這里，也絕對少不了秋的華麗轉(zhuǎn)身。
秋天，在任何地方都是別具一格的。在我的家鄉(xiāng)，春是羞澀而略帶荒涼的，夏是火熱的，秋則仿佛黃昏的夕陽，是嚴(yán)冬到來前的一抹濃濃的色彩，用絕對的華麗來送別一年的溫暖。家鄉(xiāng)的春、夏或許不及江南的精致，但家鄉(xiāng)的秋卻處處展示著華麗。
中秋節(jié)過后，滿城的白楊仿佛被施了奇妙的魔法，原本蒼綠的樹葉，仿佛在一夜間被涂抹成了燦爛的'金色。在某個圍欄上的一角，曾經(jīng)在夏日里綠油油的掛葉，此時則仿佛一團(tuán)火焰，在滿城的金色中顯得格外扎眼，好似干柴中升騰起的一團(tuán)火焰。而樓前的那一排蒼松，雖然已經(jīng)微微泛黃，可是在如此扎眼的場景里，綠色無疑帶來了一抹寶貴的清新，柔美了整幅紅黃色調(diào)的油畫，平添了一股美艷。
如果說城里的秋是一幅色彩艷麗的油畫，那么山中的秋，則是純粹的顏色碰撞。在重陽節(jié)前后登上大青山的山巔，俯瞰山下，秋風(fēng)劃過，黃草飛舞，在金黃的白樺樹中，紅楓仿佛是一片火焰碰撞在滿山的黃金中，碰撞出了一幅華麗的秋景圖。山下的一條小河，穿過大片的山林，好似一條長長的絲帶飄落在山林之中，靜謐地流淌，只能隱約望見風(fēng)拂過河面的所蕩漾起的水波。夕陽西下，一行大雁向南飛去。我躺在黃昏的山上，在夕陽下不覺的陶醉了，也不覺的忘記了時間。腦海中浮現(xiàn)出“一點飛鴻影下，青山綠水，白草紅葉黃花”的場景。只是望著眼前的山林、小河與夕陽，只是享受著余暉打在臉頰上的柔美，好像時間永遠(yuǎn)的停止了……
天依舊高邈而深邃，樹依然是金燦燦的一片，紅楓依舊好似一團(tuán)火焰，家鄉(xiāng)的秋還是美艷而華麗依舊。
五年級描寫秋天的景色征文2
當(dāng)綻放了一夏的激情漸漸消褪后，一陣秋風(fēng)帶走了最后一絲余熱。同時，色彩斑斕的世界也開始以金黃色為背景。
在清涼的秋夜，空中星光繚亂，我就著一枕落花，靜靜體會這秋的涼......
自古多悲秋......秋天容易使人悵惘，古人亦是如此；杜甫讓秋風(fēng)吹白了雙鬢，馬致遠(yuǎn)讓秋色愁斷了腸......淡淡的鄉(xiāng)思，是秋的思考；凄凄的離別，是秋的感傷；蕭蕭的秋風(fēng)，綿綿的秋雨，點點滴滴的思緒，都涌上心頭。在大多數(shù)古人眼中，秋天的性格是悲涼的。
我的觀點則不同，正如劉禹錫所說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝今朝�！蔽艺J(rèn)為秋天是富有詩意的，也是富有情意的不僅僅是秋色，秋天的一切一切，都有深深的韻味，落葉是秋天的相思：明月是秋天的皎潔；風(fēng)是秋天的爽朗；雨是秋天的深情......好一片詩意盎然的秋之景觀��！
詩的秋天也是美麗的！所以我喜歡秋天的詩，尤其在深秋的晚上，倚在床頭，就著昏黃的燈光欣賞詩，聽著手中沙沙的翻書聲。不覺中自己就好像坐在一棵大樹下，隨風(fēng)飄散的落葉，像是舞倦了的蝴蝶，有一片停棲在我手上，我疼惜地望著它，它沒有怨恨，有的只是那顆回歸大地的赤子之心。我舉目遠(yuǎn)望，看到辛勤的勞動者在豐收碩果，那一片金黃是他們的汗水，也是他們的希望！秋天是收獲的季節(jié)，這也正是它蕭瑟外表下真正的。
從思緒中出來，已是夜深人靜，我把書放在一邊，酣然入睡，不覺中外面竟下起了雨。不用擔(dān)心它會驚了你的夢，它的步伐細(xì)膩，輕的讓人感動，像是溫柔地傾訴：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。那一片深情，就是愛啊！
如果說夏天是一篇駢儷文，那么秋天就是一首詩，它深沉、攜永、而不缺乏細(xì)膩，是它，讓我感到，生命是有味道的！
五年級描寫秋天的景色征文3
我懷著好奇的的心情去找秋天。啊，我見到了秋天。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變成金黃的顏色。近處的山坡上那些充滿生命力的小野花隨風(fēng)悠悠地飄著，小草們?yōu)樾∫盎ㄞk舞，點綴著金黃的秋天。
路旁四季長春的柏樹讓秋天變得不再只是枯黃。迎著風(fēng)，飄呀飄，仿佛在對過路的行人招手，為他們送去愉悅的心情。就算是枯黃的樹也不甘落后。因為那金黃的葉子，就像在線上系的花瓣。
在那一望無際的“金色大�！鞭r(nóng)田里，有著豐收的喜悅。搖曳的稻谷笑彎了腰，農(nóng)民伯伯的辛苦與勞累終于得到了回報，他們的臉上洋溢著笑容。樹上的橘子像“黃燈籠”一樣歡迎著我們的到來。讓秋天變得生機勃勃。
秋天的太陽？是是最美的。在早上，天空靜悄悄的，顏色像大海那么蔚藍(lán)，一碧如洗，太陽這才“起床”，從東邊升起，太陽光不太猛，照到人身上，讓人感到十分溫暖。
到了正午，太陽光極其猛烈，像個發(fā)怒的大叔，照到人身上特別地?zé)�，但是空中還有幾只小鳥在自由自在地飛翔，不時發(fā)出“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的聲音，好像在說：“好熱好熱，好熱好熱！”
一到下午，太陽光減弱了許多，在沒有太多太陽光的照射下，人們可以模糊地看到天上的云，它們有的像兔子在進(jìn)食，有的像豹子在奔跑，還有的像一只大龍在騰飛……雖然太陽光射著眼睛，看得不清楚，但是能看到。
傍晚時刻，太陽已經(jīng)不像中午那么紅了，藍(lán)色的天像喝醉酒似的，變成了淡紅色，太陽逐漸地脫下了橙色的外衣，換上了紅色的，它慢慢地回到西山，光芒微弱了，好像快要熄滅的蠟燭。當(dāng)它落山時，留下了一片紅霞，周圍非常安靜，針掉在地上的聲音都聽得到。人們沐浴在霞光中，是那么的美而幸福呀！晚上，天空漆黑一片，就像玉帝寫字時不小心翻倒了墨盒，天上閃爍著許許多多的星星，好像天上的眼睛，一閃一閃亮晶晶。又大又圓的月亮照亮黑夜，照亮了貪玩的孩子回家的路，就像黑夜的照明燈。
秋天的景色多么迷人，秋天的太陽多么神奇，秋姑娘炫耀這她的英姿，讓我們驚嘆不已！
五年級描寫秋天的景色征文4
隨著一陣陣帶著涼意的微風(fēng)吹來，一片片黃葉從樹上不舍地飄然落下，啊！秋天到了。
一個星期天的早晨，爸爸媽媽帶我到襄陽的名山——峴山去玩。一路卜爸爸開著車，我和媽媽悠閑地坐在車內(nèi)，不時透過車窗向外張望。我們一邊欣賞路邊的美景，一邊憧憬著此刻的峴山是什么樣子。我不時將頭探出車窗外，盡情享受著秋天帶給我們的快樂。雖然秋風(fēng)略帶一絲絲涼意，可吹在臉上的感覺是那樣的舒服。
來到峴山，我立即被眼前的美景所吸引：漫山遍野的楓葉五彩繽紛，是那樣的耀眼，是那樣的'美麗。柿子樹上掛滿了一個個紅燈籠，山楂樹上一顆顆深紅的珍珠好像正在等著人們?nèi)ゲ烧�！山棗像金鐘一樣倒掛在樹梢，紅的像火，黃的像金，真是惹人喜愛，我真想摘一個嘗嘗它的味道。昕，這不是小鳥在歌唱嗎？我循聲找去，啊，找到了，只見在一棵粗壯的老楊樹上，許多小鳥正在興高采烈地歌唱著，仿佛在開一場聯(lián)歡會呢！我連忙和它們打招呼，它們好像也特別歡迎我的到來，在樹上唱得更歡了。
放眼望去，遠(yuǎn)處的高山似乎與天邊相接，猶如一幅天然的水墨畫呈現(xiàn)在我們眼前，令人贊嘆不已。我蹦蹦跳跳地在鋪滿黃葉的山路上奔跑著，那種快樂的心情難以用語言來表達(dá)。一直玩到夕陽西下，我們才戀戀不舍地離開。
秋天真美呀！秋天的峴山更美！
五年級描寫秋天的景色征文5
“櫚庭多落葉，慨然知已秋”秋天的落葉是一枚郵票，是秋姑娘寄來的一封信，信上告訴我們：夏精靈馬上就要走了，而她即將來到我們身邊，趕走夏日的炎熱，迎來秋日的涼爽。
秋天，最值得說的就是落葉了吧，隨手撿起同一樹上的葉子，可你卻找不到兩片一模一樣的，它們像一只只可愛的小蝴蝶，翩翩起舞、飄飄揚揚的落下來，楓樹、銀杏樹、梧桐樹、柳樹、楊樹……樹葉都紛紛揚揚的落下來，紅的像火、黃的如金子、褐色的像大地……爭奇斗艷、爭先恐后的為大地媽媽蓋上被子，各有千秋，無法評比哪個更惹人喜愛，好不執(zhí)鬧。
秋天，其次，我愛的就是那秋日的雨了。秋天的雨不像夏雨那么“來也匆匆，去也匆匆”，電閃雷鳴。也不像春雨那么濛濛細(xì)雨，那么的惹人喜愛。但我卻最喜歡秋雨。秋雨，雨聲潺潺打在樹上、落在屋頂上發(fā)出“啪啪”的響聲�！耙蝗~葉、一聲聲，空階滴到明”，帶來涼絲絲的秋意，沖刷掉你心中的不悅，讓你渾身涼爽，好不快活。
除了秋葉和秋雨，豐收的喜悅也給我?guī)Ыo我歡樂，看那農(nóng)田整齊的像一面紙，顆顆飽滿的稻谷跳躍著旺盛的生命，走上前就能感受到它跳躍的脈搏。這時我仿佛能感受到農(nóng)民對它的期盼，對它的愛撫，它生長的每一刻都寄托著人們對豐收的渴望，想到這，我感到了秋的氣息，秋來了。
秋姑娘帶著她的禮物靜靜地、慢慢地向我們走來。秋，帶著滿身香氣像我們走來。秋，她是一首詩。秋，她是一幅畫。秋，還是一首歌。秋帶著所的歡樂趕走所有愉快正在緩緩的、慢慢的、靜靜的向我們走來……
【五年級描寫秋天的景色征文】相關(guān)文章：
描寫秋天景色優(yōu)美句子(11篇)02-25
秋天的景色作文（通用43篇）05-28
描寫大自然景色的成語02-24
描寫母親節(jié)的征文08-07
描寫景色的日記400字10-10
描寫平安印象征文08-16
描寫我的青春我的夢征文08-23
描寫海邊景色的優(yōu)美句子（5篇）03-14
描寫秋天的日記100字10-12
描寫我心目中的好老師征文08-19