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有關(guān)征文作文600字匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的征文作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
征文作文600字 篇1
當(dāng)你出去旅游，坐著動車、飛機時，當(dāng)你想父母了，拿起手機打個電話就能聽到他們的聲音時，還有日常生活中遇到很多新奇的事情，你心中會第一時間想到什么呢？你是否會想到我們祖國的科技改變？你是否會想到改變科技的人？你是否會想到讓自己成為創(chuàng)造科技的人呢？
我國正在發(fā)明“大飛機“C919。它采用最先進的動力設(shè)計技術(shù)，能降低排放、噪音、油耗，除此之外，還融合了很多最新的高科技。它的名字上的”C”是China的首個字母，代表著中國，9代表著天長地久，19代表著最大載客量為190人。到20xx年，中國預(yù)計可以實現(xiàn)年生產(chǎn)150架C919客機。35年的藍天夢終將實現(xiàn)。我相信等我們的科技水平再次發(fā)達后，我們祖國將會有更多、更好的飛機或者其他產(chǎn)品。
眾所周知，我國本土上第一位獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，名叫屠呦呦。當(dāng)你看到這個名字的第一感覺會覺得有點奇怪，但一個人的.名字并不能代表什么，一個人的作為才是需要我們?nèi)リP(guān)注的。20xx年10月5日，屠呦呦獲得了諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎，成為中國第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎的華人科學(xué)家。是中國醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎項，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。
我國還有人為了新一代的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星而不辭辛苦。我們中國的航天事業(yè)蒸蒸日上，與此同時，我國的衛(wèi)星定位技術(shù)也日新月異。新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的首發(fā)成功為中國的科技發(fā)展做出了巨大的貢獻，也是讓中國衛(wèi)星再一次登上世界的舞臺。
中國在改變！我們也要改變，我們要認認真真學(xué)習(xí)，筑夢路上，聽從老師、家長的教育，從小學(xué)好各項知識，長大后努力成才，做出大成就，成為祖國的棟梁。
筑夢路上，你我共行！
征文作文600字 篇2
書，伴我一路同行。當(dāng)我打開看一本書的時候，濃濃的書香迎面飄來。泡上一壺?zé)岵�，伴著古典音樂，細細地品味著書中的奧秘�！}記
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯�！蔽遥且粋�從小就愛讀書的女孩兒。幼兒園的時候，我就開始看附有漫畫和簡單文字的《格林童話》和《安徒生童話》，那一個個故事有的一次又一次地打動我，有的令我轉(zhuǎn)憂為喜，幫我化解煩惱。
漸漸地，我長大了，書架上再也不是那些幼稚的漫畫書，而是增添了一些余韻悠長的精品——中國四大名著、《史記》、《聊齋志異》……還有一些校園小 說、詩文集，并且我還訂閱了多種雜志《讀者》、《兒童文學(xué)》、《意林》等。每當(dāng)我感到郁悶時，就會隨手在書架上拿起一本書，津津有味地讀起來。
在這些書中，使我受益匪淺的就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾·柯察金忍受病痛，奮斗抗爭，自強不息，百折不饒，這些精神，這種形象，讓我感受 到一個倔強好斗的小紅軍的性格。當(dāng)我讀到保爾與病魔作斗爭時，他忍受痛苦堅持活下去時，我的淚珠豆大般打在了書頁上；當(dāng)我讀到保爾的`眼睛從此以后再也看不 到東西，還堅持寫作時，讓我覺得保爾是一個積極向上的人；當(dāng)我讀到保爾在戰(zhàn)爭過程上還堅持讀書時，這讓我想到：一個在戰(zhàn)爭中的小紅軍，還堅持學(xué)習(xí)，還堅持 讀書，何況是一個學(xué)生呢？
讀好書，好讀書，讀書好。讀一本好書，能讓無知的少年重新找回出發(fā)點，能使人們懂得道理、知識，能化解人們的煩惱�！遏斮e孫漂流記》讓我明白做人要 堅強；《駱駝祥子》讓我懂得：對待理想，要赤手一種良好的心里素質(zhì)，在奮斗中體現(xiàn)人格魅力；《繁星·春水》令我感受到母愛的偉大，讓我學(xué)會怎樣感謝母親。
書里含著淡淡的香氣，它雖然看起來樸素，卻帶領(lǐng)著多少人一路成長。書香伴我行，書香伴我一路成長。正所謂：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！薄皶x百遍，其義自見�！�
這時，書香已經(jīng)包圍了整個書房，正帶領(lǐng)著我向前走去！
征文作文600字 篇3
在我心中，美麗老師并不是每天穿著時尚的衣服，腳踩高跟鞋，手挎名牌包，打扮的像天仙般美麗，而是內(nèi)在的美麗和對學(xué)生的一片愛心。
她從不戴華麗的首飾，從不濃妝艷抹，而是一張時而嚴肅，時而溫暖的樸實的臉，這就是我們的班主任————張老師！
在學(xué)習(xí)上，她如導(dǎo)航燈一樣為我們指引方向，一絲不茍。記得有一次：我和幾個同學(xué)因為練習(xí)冊上的某道題出錯了，張老師耐心的給我們講解，并讓我們改錯。但我老是沒弄徹底，眼看就要放學(xué)了，大家一個個都收拾好書包準備放學(xué)回家，就剩下我一個人。我心慌的不得了，可是越慌就越容易出錯，這是張老師走到我面前，扶摸著我的額頭說“別急，老師陪著你呢！弄懂了才行，不然以后還會出錯�！蔽铱粗蠋焾远ǖ哪抗猓缤粤硕ㄐ耐�，在老師的細心講解下終于把題做對了。
在生活中，張老師也不斷地鞭策，激勵我們。記得一次運動會中，我們班一位同學(xué)在800米長跑的決賽當(dāng)天發(fā)高燒了，無法進行比賽了，張老師走到我面前說“王鏡凱，你應(yīng)該來幫助他來完成這次比賽�！碧彀。覜]聽錯吧！平時，我練50米跑下來都氣喘吁吁的，怎么可能跑800米呢！我對張老師支支吾吾的說“張老師，我，我，我可能不行吧……”這是您又撫摸著我的頭說“你是男子漢，平時鍛煉太少，這次機會難得，你又可以鍛煉自己，又可以幫助同學(xué)，我認為你可以的.，我們?yōu)槟慵佑�！”我看著您堅信的目光站在了賽場上，因為您的鼓勵，跑完了全程，雖然沒有得獎，但最后還是迎來了您的鼓勵
這就是我心中最美的老師，我多想化成一杯熱茶，讓你緊鎖的眉頭舒展開來，我多想變成一張手帕，擦去您疲憊的汗水……
張老師！我愛你！
征文作文600字 篇4
龍是什么？龍，是我們?nèi)A夏的象征之一，沒有一個中國人是不知道它的。而屬于它的文化是起源于我們中華文化當(dāng)中的，早在千年以前它就已經(jīng)成為了我們中華文化中重要的組成部分。龍是中華民族(即大多數(shù)華人)的圖騰、象征。龍文化上下八千年，源遠而流長，是中國文化的突出符號。沒有人真正見過他的樣子。但是千年來無數(shù)國人還是在不停的傳承著、描繪著龍的傳說。
《龍的傳人》中唱到“古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國。古老的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅恕！弊鳛辇埖膫魅耍荒軐χ袊凝埼幕粺o所知。不了解龍文化，就無法了解古老的中華文明。可是影響了一個國家，一個時代的“靈魂級人物”卻和一些可有可無的人列在一起，這不能不說是對歷史的褒讀和侮辱！
《龍的傳人》絕不是靠演技和歌曲獲得名譽的'年輕人們，他們是在戰(zhàn)場上揮灑汗水的戰(zhàn)士！是在無數(shù)個日日夜夜實驗室的科學(xué)家們！讓我們做血氣方剛！真正的活出中華人們的氣概，做真正龍的傳人！
我認為，現(xiàn)在的中國盡管是世界第二大經(jīng)濟體，第一工業(yè)大國，不得不說，中國的綜合實力在世界上是排在前列的。但是，現(xiàn)在的中國人民真的能算得上是龍的傳人嗎？現(xiàn)在的青年人，明日的國之棟梁真的可以接受這個重任嗎？我并不這么認為
龍代表著至尊，無敵，天下。而龍文化在生活中也是無處不在，龍文化一方面體現(xiàn)在中華民族大團結(jié)，另一方面體現(xiàn)在流傳至今的龍文化民俗，如舞龍，賽龍舟等，這些需要團結(jié)協(xié)作的集體合力項目也寫照出中華民族特有的團隊精神和集體主義思想。
其實龍文化離我們并不遙遠，也許就在你的身邊。就像我家那古樸典雅的瓷器一樣，蘊藏著中華民族的象征，符號--龍。中國無數(shù)烈士先輩們用血淚拼來的今天，這個和平安定，繁榮昌盛的大中國。我們又怎能不去努力，好好珍惜每一天呢？
回望歷史，心中自豪，展望未來，我們該帶著“龍的傳人”這個名字過好每一天，磨礪前行，不負明天！
征文作文600字 篇5
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已上三年級了，此時的我已經(jīng)懂事了很多。開學(xué)那天，我翻開幼兒園和小學(xué)一、二年級的相冊，照片中那時的我比現(xiàn)在幼稚許多，可以說，相冊記錄了我的成長過程。
看到照片中陪伴我的'老師們那一張張溫暖慈愛的面龐，我腦海里浮現(xiàn)出一幕幕場景：老師不厭其煩地教我們知識和本領(lǐng)，老師傾心傾力地糾正我們的坐姿、寫姿，老師像爸媽一樣幫我們整理衣服、蓋好被子……想起老師們的種種，感激之情在我心底油然而生，我想真誠地對老師們說聲：謝謝！
謝謝語文老師，幫助我能讀會寫，讓我從不識字、只能看圖畫，到現(xiàn)在能將幾百頁的《福爾摩斯探案全集》順利看完；謝謝班主任、道德與法治老師，讓我懂得了祖國的花朵要熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會了感恩和幫助別人；謝謝數(shù)學(xué)老師，讓我學(xué)會了思考，知曉生活中的一些問題可以用數(shù)學(xué)思維來解決；謝謝英語老師，使我開闊了眼界，見識了其他語言的美；謝謝科學(xué)老師，讓我懂得了物質(zhì)、質(zhì)量是什么，科技對人類發(fā)展產(chǎn)生了哪些影響，吸引著我向科學(xué)之門邁進；謝謝體育老師，讓我學(xué)會了跳繩，接觸了各種球類，強健了體魄，知道了“生命在于運動”……
“十年樹木，百年樹人�！痹囅�，如果沒有老師，就無法培養(yǎng)出各類人才，少了有文化、有知識的建設(shè)者，我們的社會就不可能進步，科技也不會如此發(fā)達。因此，老師這份職業(yè)十分偉大，他們像園丁，費盡心血澆灌祖國的花朵；他們?nèi)绱盒Q，為了學(xué)生的發(fā)展耗盡自己的“蠶絲”；他們是蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生，無怨無悔。
秋天伊始，當(dāng)今年的第一片黃葉剛剛飄落的時候，我們迎來了第35個教師節(jié)。這是屬于老師們的節(jié)日，也是世界上最偉大的節(jié)日。
難忘師恩，永記于心。就在這一天，我在心里默默許下一個愿望：長大后，我也要成為一名光榮的人民教師。
征文作文600字 篇6
我非常喜歡看湖南衛(wèi)視的《“啊啊啊啊”科學(xué)實驗站》節(jié)目，因為它每期節(jié)目都會教會我們一個科學(xué)小知識。
有一次，節(jié)目介紹的是大氣壓力的原理�？茖W(xué)實驗員小黑為我們表演了一個魔術(shù)：有三只空瓶子，把它們分別放入裝滿水的盒子里，小黑為我們展示其中只有一只瓶子里有水，然后他快速變換三只瓶子的位置，讓觀眾猜哪只瓶子有水，結(jié)果觀眾都沒能猜對，小黑想讓哪只瓶子有水哪只瓶子就會有水。這是為什么呢？原來三只瓶子的底部是一層不密封的.塑料膜，而頂端都有一個沒被人發(fā)現(xiàn)的小氣孔，當(dāng)瓶子放入裝滿水的盒子里，水會在大氣壓力下進入到瓶子中，如果小黑用大拇指按住氣孔，水就不會瓶子底部流出，反之當(dāng)空氣進入瓶中，水就會在大氣壓的作用下流出。原來我們都被大氣壓力“欺騙”了。
接下來小黑又為我們做了一個實驗，看看150毫升的水在大氣壓的作用下能承受多少重量。在一個三角形的杯子里裝了150ml水，杯口用一個很大的吸盤吸住，然后倒過來固定。吸盤上有個持鉤可以掛東西，小黑依次把20公斤、40公斤的重量掛上去，水杯和吸盤都絲毫沒有變化，當(dāng)把80公斤的重量掛上去時，水杯里有少量空氣鉆了進去，不過吸盤還是沒有掉下來，等到掛上95公斤的重量時，吸盤終于掉了下來，水也倒了出來。這小小的150毫升的水能承受的重量極限竟然是95公斤！真是太神奇了！
看了這期節(jié)目，使我的視野更加開闊了。而且我發(fā)現(xiàn)生活中有好多地方都有關(guān)于大氣壓力的趣事，比如我們用吸管喝果汁，就是因為大氣壓力的存在，還有我們常用的吸盤掛鉤也是運用了大氣壓力的作用。生活中真是處處充滿了科學(xué)，讓我們一起去探索吧！
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