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青春著華章主題征文（通用26篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對征文都不陌生吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。怎么寫征文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的青春著華章主題征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春著華章主題征文 1
青春在我心中是悠久的歷史，永遠沒有來往，青春在我眼里是雨后的彩虹，為我們的人生多增添了一點美好的回憶，青春在我看來是一束柔弱嬌小的花，如果你不呵護，它就會慢慢枯萎！于是，我們熱愛它，感受它，思考它，方能抵達生命的本真。
對于我們這些初中生來講，現(xiàn)在才知道青春的重要，所以我們從現(xiàn)在就開始就感受它。讓以后回想起來多一點絢麗多彩！而現(xiàn)在我們往往不珍惜它。不學無術(shù)，成天游走街頭。想想，這些人的青春不是黑色的嗎？如果以后他們的孩子問，他的青春是否精彩？他該怎樣回答？
對于現(xiàn)在的高中生正是努力的時候。努力學習，努力向自己的夢想沖刺，才是最壯麗的青春！前幾天發(fā)生的事情，某某高中跳樓案，這不就是不珍惜自己的青春！“生命來到世間不可自建青春”這句話被我看來比伽利略所發(fā)現(xiàn)的.物理上的慣性還要重要！
對于剛剛逝去青春的人們，如果是努力的人，現(xiàn)在正在享受。如果是不學無術(shù)的人，現(xiàn)在就會無比的痛惜，無比的遺憾，無比的羨慕努力的人！在如今我們往往忽視了自己重要的東西就是青春，我們在文明的旗幟下不要忘了青春的美好與價值，在生活中讓我們多一份對青春的敬畏，就多了一份生命的絢麗與敬仰！
懂得珍惜青春，懂得珍惜年華，就會完成對生命的認知，最終在這些無意間走向成功！
青春著華章主題征文 2
點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響這灼熱年華，我的青春，我做主�！}記
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。
仍記得那次幾個同學一起趁老師不注意，偷偷溜出學校出去玩，盡管最后被發(fā)現(xiàn)了，還挨了頓批，可誰在乎那個？玩的痛苦不就得了，想想也對，那是該叛逆的時代嘛！
仍記得那次期末考試快結(jié)束時，我們寢室的同學在一起談了很晚，談了以后的.理想，也說了分別的傷感的話。這是同學們在一起最后的一次相聚，每想到這，我的鼻子總是酸酸的，曾經(jīng)朝夕相伴的同學就要走了，怎么能不傷感呢？
仍記得那次考試退步很大，事后老班跟我談了很久，他對我說：“現(xiàn)在的社會競爭力太大了，稍不留神就會落在別人后邊，更別說不注意了，一定不能輕視啊！”晚上回到寢室，我也想了很多關(guān)于未來的事情，想到了曾經(jīng)的夢想，不禁為過去的放任痛悔淚流。是啊，該努力了！
我們都是夢想的創(chuàng)造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。我的青春，我做主。
青春著華章主題征文 3
寒來暑往，晝夜更替，青春已踏著輕盈的腳步前來，又踏著歡快的腳步離開，期間留下了多少歡樂與淚水，承載了多少榮耀與夢想，書寫了多少失敗與成功，見證了多少感動與喜悅，而青春的我們在無數(shù)地方揮灑著青春的汗水，在無數(shù)地方釋放我們的激情，無言綻放我們的青春。
在教室。朗朗讀書聲開啟新的篇章，忙碌而簡單。我們褪去稚嫩，洋溢著活力。課堂上，我們解難題，提疑問，將一個個知識點收入囊中；考場上，我們過五關(guān)，斬六將，既有成功的'喜悅，也有失敗的重新再來；課間時，我們玩鬧，我們探討，一次次努力，一次次奮斗，都將獲得回報。
這樣的青春是緊張而快樂的。
在操場。吹哨聲，加油聲，腳步聲，歡呼聲融為一體，奏出動人的樂曲。我們的臉上帶著興奮，帶著躍躍欲試。跑道上，一個個運動健兒摩拳擦掌，火藥味在跑道內(nèi)橫行；沙坑上，一個個輕盈的身影掠過，跳出讓人咋舌的長度；球場內(nèi)，籃球不斷易主，一身哨響，有成功的歡呼，也有失敗的哀嘆。在這里，我們肆意揮灑汗水，感受歡呼與安慰，感受成與敗。
這樣的青春是興奮與苦澀的。
在內(nèi)心。在這里，收藏著我們的無數(shù)快樂與悲傷。團聚的快樂，分離的痛苦，失敗的懊悔，相伴的幸�！覀儫o比驕傲，卻又無比自卑。我們可能會帶著燦爛的微笑，內(nèi)心卻叫著哭泣與不滿；我們可能會表示著毫無所謂，卻想著給我多好��；我們可能安慰別人頭頭是道，卻不知道怎樣安慰自己……我們開始學著怎樣讓自己更好，開始擔當自己的責任，開始細細品嘗萬事萬物帶給自己的感受，開始慢慢成長起來。
這樣的青春是復(fù)雜且單純的。
日升月落，花謝花開，也許多年后我們會懷念這段短暫卻美好的時光，會更加細致的回憶那些情感，而現(xiàn)在正處于青春的我們，應(yīng)該肆意揮灑激情，揮灑汗水，把這一段時光活得更加閃耀，因為，青春是用來綻放的。
青春著華章主題征文 4
我們都是被線羈絆住的風箏，好奇心驅(qū)使我們想一探天有多高，卻被線所牽制，或怨恨著，或惱怒著，卻不知當那線斷的那一刻。我們再也飛不上天。
少年，沒有成年人的那種成熟，少年狂，也真是因為這種狂，我們才有了“闖四方”的幻想。
不懂，我們不懂的太多，不懂親情，不懂友情，亦不懂愛情，今日，我們錯把友情當成愛情，在老師父母看不到的地方玩耍，多少年后，當我們回首，才發(fā)現(xiàn)，那時的我們是多么的單純和幼稚，但就是這種單純與幼稚，我們才能有無比豐富的少年時代。
少年逆，處于青春期的我們往往追求獨立，耳畔纏繞著父母的嘮叨，這令我們不悅，什么事該做什么事又不該做，我們都清楚，只是，身處在這個活力四射的`年紀，我們怎能安分？
如果我們都是在風中舞動的風箏的話，那么我就是其中最不顯眼的那枝，但不是最差的一枝，或許我飛不高，或許我的姿態(tài)不唯美，但我依舊在空中飛行，盡我所力。
線斷了，系上便可，風箏毀了，那便真的失去了希望，留下的只有無法翔于天的怨憤！
青春著華章主題征文 5
你的身邊是否也曾有過這樣一群人···在你滿腹委屈嚎啕大哭的時候，輕輕擁你入懷說“哭吧，有我在”；在你吊兒郎當無所事事甚至誤入歧途的時候，溫和卻霸道地拉住你說“跟我走”；在你或深思或忙碌或發(fā)呆時候，屁顛屁顛嬉皮笑臉地湊過來說“呦呵，咱都是奔二的人啦”；在你心情不好滿面愁云的時候，到你面前撒嬌“開心一點嘛”；在你孤單無助的時候，默默地陪在你身邊，直到你明白她會一直都在；在你望著她的背影漸行漸遠的時候，不忘回頭給你一個調(diào)皮的微笑；在你們自習課上偷偷聊天的時候，突然發(fā)神經(jīng)地說“我來這里最大的幸運之一就是遇見同桌的你”；在迫不得已要離開的時候，不住地叮囑你“我不在要好好愛自己”。
終于，曾經(jīng)以為會一輩子在一起的人，在時光列車下走散，在決堤的淚水中又匆匆收拾好行囊，奔向?qū)儆谧约旱恼九_，在火車抑或歲月的隆隆聲中，一去不回。
那一場盛大的離別讓我明白，沒有人會因為我的舍不得就不會離開。和那些深愛過的人在彼此望不見的地方，看陌生的人，聽陌生的'歌，在陌生的苦難中掙扎，歇斯底里后長大。所有的歡笑都在青春的風中匆匆趕往天堂，才發(fā)現(xiàn)地久天長只是一個年少無知的謊，不再有人陪我抵擋世態(tài)炎涼。
多年后的茫茫人海會不會有人在擦肩而過的瞬間，一眼認出我？單純的目光暖暖的笑，會不會一如夏末的相逢從未改變？
青春著華章主題征文 6
青春應(yīng)該是什么樣子的？穿著碎花的百褶裙在藍天白云下盡情的飛舞？還是安安靜靜的坐在教室的一角讀一本溫馨的小說？或者不顧大人的眼光，肆無忌憚的談一場轟轟烈烈的早戀？
似乎所有青春年華里應(yīng)該想到的美好畫面都不屬于我。青春年華的自己，也只是個表面安靜內(nèi)心不安的丑小鴨。只是，大概因為只是一只丑小鴨，就只能安安靜靜的。雖然，那只是表面上的。
所以，我的青春年華里，沒有碎花的百褶裙，也沒有轟轟烈烈的.戀愛，倒是有幾本溫馨的小說，也是在蓋著課本的課堂上，或者熄了燈的宿舍，打著手電筒的被窩里完成的。所有的畫面都和溫馨和唯美無關(guān)。
大概，唯一值得驕傲的就是有幾個交心的朋友，也沒做什么出格的，讓爸媽老師操心的事吧�？墒�，這樣的青春，也算得上是不辜負自己的吧。至少，安靜，真誠，認真，這些算得上積極向上的詞語都可以在自己身上體現(xiàn)出來。
我的遇見，大概到了后青春期了吧。遇見一個可以一起談夢想聊人生的人。遇見了一個可以執(zhí)子之手與子偕老的人。然后執(zhí)著的決定從此不離不棄。雖然算不上轟轟烈烈，爛漫唯美。但也至少算得上是執(zhí)著，負責，真心真情了吧。所以，縱觀整個青春期以及后青春期，用一句話來總結(jié)，也算得上是，不負青春不負爾了吧。
青春著華章主題征文 7
我用盡整個青春，卻走不出悠長的雨季，一路回首，一路行吟，愿流年將我喚醒，恰如初見時的盈盈…......
春風拂過我的臉頰，雨水侵透了我的衣襟。在低落的那時。我，遇見了你。你站的直直的，身體被刮下一道道痕跡，而你依然是那么堅定。從此，我便與你相伴。
我們交換心聲，你告訴我，生活的艱辛，讓我堅持走下去，你會在那個盡頭等著我。不開心的時候，我會坐在你有你的臂膀上，聽風搖曳的聲音。有時，會吊一個秋千在你的身上，感受奇妙的.夢境，而你，總是答應(yīng)我的要求，與我相伴。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。你的枝干也顯得有些干枯無力。時光帶走了你的青春。你怕我會傷心，就常常不與我‘談心’。要知道，我多想有你的陪伴。
終有一天，風鈴被刮得低下了頭，池水也黯然失色。伐木工來了，刺耳的聲響鉆入我的耳朵，似針打入我的心底，那聲音帶走了那天我世界里的所有光亮，或許預(yù)示著你將要離我而去吧。
當再回到那個有你的地方，已經(jīng)是光禿禿的一片了，他們帶走了你，也帶走了那片歡笑。只留下我最孤獨的等待。我一片一片的尋找著，終于找到了那片從前我可下名字的樹葉。我像是抓到了，抓到了我對你最真切的依戀。
悠悠靜夜，凝望著遠方，一縷悸動，撥動了我的心弦，似右手還殘留著誰的溫柔，彈一曲殘月，奏碎了回憶，想努力微笑，淚卻提前滑落。多想有你的陪伴，用青春走出這個悠長的雨季。
青春著華章主題征文 8
進如青春的我，和童年時大不相同。關(guān)于青春的那幾件小事，也和童年時期的不同。好似一支郁金香。散發(fā)著的青春的味道。
記得，剛剛來到中學的校園時，望著那高大的教學樓，寬闊的操場，整潔的教室。我想著將來那美好的中學生活，心中帶著向往的激動。但是，走進教室，心中雖有欣喜但也有一些憂慮：我能和這些同學們相處下去嗎？我坐在位置上，看著那些素不相識的`同學們，心中想著。忽然，一個聲音從我后面?zhèn)鞒�，“請問�！蔽肄D(zhuǎn)過頭去，一位帥氣的男同學正在和我說話，：”你叫什么名字？“”我叫章博文“我回答道。接著，我們兩個就談了起來，從小學到同學，從理想到學習成績。就這樣，我認識了中學里的第一個朋友，葉治祥。可是，好景不長。葉治祥在開學幾天后就轉(zhuǎn)學了。
現(xiàn)在，一個學期過去了。我已近慢慢的融入了這個學校。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，班級里的同學們就像小學一般。那愛玩愛笑的性格。我們班在課堂上，總是會出現(xiàn)陣陣哈哈大笑的聲音，我們總會因為某個同學或老師的搞笑言論而哄堂大笑。下課時，有很多男生還在一起發(fā)表著搞笑的言論�？傊�，我們班，是一個幽默，風趣的班級。
在以后的日子里，無論是微風颯颯，還是煙雨蒙蒙，不論是艷陽高照，還是烏云密布，每一天都會如期展現(xiàn)在我的面前，我們所擁有的每一刻都是充滿著青春氣息的絢麗斑斕的時光。
青春不是資本，但青春是通向理想的階梯。不要讓青春徘徊，讓青春與我們共舞，登上人生的高峰。
青春著華章主題征文 9
童年是孩子們最值得留念、回憶了，但對童年的逝去，我們同樣還是束手無策。送走童年，迎來青春！
——題記
時間在一天天的前進，從未后退。從伢伢學語的孩童成為青春年少里，一群人正開心地追趕著，你追我趕的，好不活潑熱鬧。一陣陣天真單純的歡笑聲縈繞耳畔。
向左走就是童年，向右走就是我們應(yīng)該趕到的青春期，那到底該如何來選擇或抉擇呢？童年時的我，總不知時間的飛快，總是慢悠悠地過每一天，殊不知時間已經(jīng)流走了。田野里，雖然還是一片草色，金燦燦的一片，但已經(jīng)經(jīng)歷了春夏，現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了�？�，這些充滿生機的'草地上，有幾個同學正無憂無慮地嬉戲著。當然了，其中一個就是我，我和同學們不怕臟地躺在草地上，嘴巴一刻不停地動著，好像有永遠說不完的話，聊不完的天兒似的�！澳銈冋f，童年真的只能是回憶嗎？”“不，不是。童年是我們一生當中最美好的一個時光段。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不能往左邊去了，因為我已經(jīng)走完了左邊的路，此時此刻的我，要學習走右邊的路了！
時間如一串掉了線的珍珠，線無聲無息地斷了，珍珠也就撒落一地，童年也一樣走了，去到別人的身邊了，迎接我們的有是一個新的階段與進化過程。讓我們走向右邊，告別左邊，體驗青春的無限美好。
青春著華章主題征文 10
一天上帝問我，將來有一天讓你選擇，你會把什么留給自己。我會這樣回答，我把無悔青春留給自己。
悠悠數(shù)載，悵然年華。每個人都有過花的季節(jié)，那個季節(jié)是那麼爛漫，天真……只知道天是藍的，水是綠的，學習是最心煩的。季節(jié)過后，那天，那水，為何變了顏色？是雨水過急，還是太陽灼熱？是啊，青春無悔，我想那只是一個觸不可及的幻想。
“沒有遺憾的人生是不完整的人生。”這話是對的，想必青春也必須如此。青春的悔過才換回無悔的歲月，那一個懺悔，那一句我錯了，正是無悔青春的最好見證。
悔過，錯過，無悔，無愧……
燦爛的`陽光因你而溫暖，也會因你而炙熱；碧綠的田地因你而更綠，也會因你而枯萎。人是永遠向前走的，誰也不會計較曾經(jīng)的過失，誰也不會在意往昔的凋零。將來有一天，你應(yīng)該因為沒有敗落的青春而欣慰，或許這就是對人生之旅最好的饋贈。
不緬懷過去，直朝前方進軍！痛過，哭過，累過……這有什么？這只不過是向成熟一步步邁進，心若在夢就在。途中的眼淚用汗水掩蓋他，途中的傷悲用歡呼來替代。你不應(yīng)該抱怨往昔無知所帶來的“殘香”。擦亮雙眸，去迎接又一個黎明的曙光。
當時光在熒光上閃逝，我們覺醒吧，當時間從游戲中溜走，我們還會無動于衷嗎？花開季節(jié)不賞花，敗落之際心落滑。我們努力時，我們拿起筆時，我們認真思考時，青春隨著成熟覺悟而升華。當流星劃過，一閃即逝；當花開花落，或許能給我們以思考。
回憶是無奈的尾聲，當我們懂得回憶的時候，我們找不到任何理由與借口，讓青春永落遺憾。即使是那個觸摸不到的幻想，我們也許努力，這樣，我們也有理由傷心！
摸著自己的心，感受自己的心跳。我們究竟頹廢了多少良辰，我們還要繼續(xù)嗎？不，我們不能。路上風景正好，揚起風帆，加足馬力。用汗水與淚水交集出最絢麗的青春色彩！用自己的行動來見證無悔，無愧……
青春著華章主題征文 11
青春是美好的，每個人都擁有青春，或平庸，或耀眼。
而正值青春的我們，具有一種正能量，可以讓明天比今天更閃亮。
“青春虛度無所成，白首銜悲補何及�！碑斈愕那啻簳r光離你而去時，你會不會感到后悔？后悔當初為何要虛度時光呢？你會不也會感到悲傷？會不會哀嘆時光怎會過的這樣快？
只有充實的釋放青春正能量，才能書寫璀璨人生。才不會虛度時光，才不會追悔莫及。那“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@種事也就不會發(fā)生了。
活力奔放，年輕自在的時光。青春，是人一生中最有活力的時光。這個時候的.我們，要學會釋放青春正能量，還要樹立理想。
想想吧，古今中外，有多少人是立志于青春時期，而后才有所作為的？所以，不管現(xiàn)實多么“骨感”，理想也必須“豐滿”。
而且，青春正能量是時代進步的號角“一個時代的精神是青年代表的精神，一個時代的性格是青年代表的性格�！彼裕覀円优�。
正如“夢在前方，跟著夢就能到達�？鞓分鲝�，是你我共同愿望�；盍Ρ挤�，年輕自在的時光。天空翱翔，明天比今天更閃亮。”這句歌詞一樣，青春是整個人生旅途中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。
青春著華章主題征文 12
有人說，青春是一首昂揚之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律。有人說，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。但，幾乎每個人的青春都是叛逆的，可幾乎每個人叛逆之后的結(jié)局，卻又都是走向平實，走向恬靜。在這個變化過程中，平息這場青春叛亂的便是那“正能量朋友”。
不要說青春就是不落的太陽，就是風調(diào)雨順好年景，就是春風得意馬蹄疾。正與因為青春的夢想最圓最大最飽滿，它才需要更多正能量的支撐，激情對青春的消耗也最多，外在的風調(diào)雨順遠遠不夠，內(nèi)心礦藏的取之不竭，保持源頭活水的滔滔不絕才是正道。你得意，有比你更得意的，何況那些準備笑到最后的，正在默默地積蓄能量，通過自己的努力，要把整個春天，乾坤扭轉(zhuǎn)時，你才知道得意僅僅是一種示人的表情，沒有長眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。
鮮花需要絢爛陽光的日日照耀，青春也需要正能量的不斷補充。鮮花只需要不回避陽光就行了，而青春首先需要一雙發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛。這種發(fā)現(xiàn)應(yīng)該先從自己開始，問一問自己的理想有多高遠，激情有多強烈?自己僅僅是一個索取者，還是一個能創(chuàng)造的奉獻者?一個對自己失眠的人，怎會發(fā)現(xiàn)外界的七彩斑斕，巔峰連綿?
也許不是我們沒有發(fā)現(xiàn)正能量，而是讓負能量迷失了雙眼。很多時候我們總在埋怨命運的不公，抱怨沒有選擇了一個好學校，總覺得自己的`青春注定要耗費在這所被高高圍墻圍起來的校園里，于是心有不甘，情有不愿。也總覺得沒能踏進理想的大學而情緒失落，于是不想去改變，就渾渾噩噩的打發(fā)著無聊的日子。
然而，有誰想過，其實我們的成長存在著一種“負負得正”的數(shù)學遞變規(guī)律，生活的環(huán)境越艱辛，學習越困難，我們就越要堅持下去，這樣會收獲到更多的東西，不僅僅是知識。況且，我們生活在這樣一個大集體中，隨處可見快樂的影子，同學的一次幫助，老師的一次鼓勵、一次微笑、一句“你很好”。這樣的事這樣話大家都沒少聽，可就是這樣一句話，夾帶著成長的青春正能量，一點一點，步入我們的心臟，一步一步，幫助我們成長為青春中最美好的摸樣。它無處不在地存在于我們的生活場景里，陪伴著我們走過許多光華流轉(zhuǎn)的歲月。
青春著華章主題征文 13
一個曾經(jīng)自卑自棄的殘疾青年，在成功之后回憶往事，這樣感慨，“我能讓自己仔細的看著這個世界，有了正確的價值觀，有了對生活生命的信仰”他認為這就是他的正能量。見過了足夠多的東西，足夠好的東西之后，你就會明白不只是冠軍和軍牌才有正能量，正能量更多地體現(xiàn)在為信仰、為理想而不懈奮斗的整個過程和滿腔激情的付出。
想起革命時代，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖。瞿秋白手中的野花;身上的清貧;劉志丹胸前的.補丁;楊靖宇腹中的草根;無不述說著不怕犧牲，之志不渝，追求真理，救國救民的偉大情懷。
人就像“飛蛾趨光”一樣，喜歡一切光明和快樂，一個充滿正能量的環(huán)境里，你會覺得自己那點不開心不過是生命中的小插曲，未來還是充滿光明和希望的。青春沒有我們想象中那么壞。也沒有我們預(yù)期的那么好。也許會有各種挫折，也許會有各種不如意，當我們處于這種消極、逃避的壞情緒中時，總有一種力量將你搖搖欲墜的青春扶住，無論它以何種方式出現(xiàn)，但總歸，讓幾乎所有人在叛逆之后歸于平靜，擁有最平淡而單純的快樂。
今天，大批“90”后大學生畢業(yè)走向社會，在質(zhì)疑聲未落時，涌現(xiàn)一批“道德90后”群體：為制止失控大車撞向人群而獻出生命的最美農(nóng)民工王俊旺;不要嫁妝帶著生病養(yǎng)父出嫁的孝女陳紅;帶著精神病的母親打工艱苦求學的自強大學生何飛……他們立志要做“靠譜”的新一代，用愛擁抱世界，用行動證明青春，用他們的正能量溫暖社會。
青春是整個人生旅途中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。勇于在黑暗中發(fā)現(xiàn)那道認清自我的軌道，釋放青春正能量，我相信，你、我或者他都會是溫暖世界的正能量!
青春著華章主題征文 14
春風的一個迂回，把背影留給了初夏；夏風的一個迂回，把涼風拋給了秋季；而青春的一個迂回，留給了我們，讓我們的人生充滿活力。
屈復(fù)曾說：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”是的，中學時代的我們，要讓自己的青春無悔，不要讓長大以后的我們覺得后悔，畢竟，世上沒有后悔藥。
青春是一條長河；青春是一棵樹；青春是豐富多彩的。
當頭頂?shù)拇髽鋼纹鹚{天，當腳下的小草撫平大地，小樹一樣志存高遠的；小草一樣堅定信仰的；在從不停息的草地上繼續(xù)奔跑，奔跑在舍身忘死的路上。是我們，永不止步，堅持在前仆后繼的青春路上，也是我們。
人的一生中，只有那么幾次拼搏，中考、高考以及工作的拼搏，寥寥無幾。所以，青春，你是我們在珠寶店買的珍貴的`寶石，是我們歷經(jīng)千辛萬苦才找到的藥材，是我們煞費苦心擠出來的時間，你是花，是草，是榕樹，是我們青少年的結(jié)晶！
“世界上沒有再比青春更美好的了，再沒有比青春更珍貴的了，不一樣的雨季綻放不一樣的美�！碧焓古粤帐且幻X癱患者，也是一名網(wǎng)絡(luò)寫手，由于先天缺陷，她不得不付出百倍的努力。她多年如一日創(chuàng)作用手指敲出6部長篇小說，共200多萬字。從她的手書中人們能感受到他她樂觀的精神在流淌，感覺到她別樣的青春在揮發(fā)，不一樣的精神在傳承和弘揚。這些擁有正能量的作家，是我們的好榜樣，引領(lǐng)著我們在青春路上朝前進的方向直飛。
“少年興則國興，少年強則國強”我們應(yīng)樹立遠大理想，搞好文化基礎(chǔ)，讓自己的青春無悔。腳踏實地去奮斗，僅限我們的一份微薄之力，弘揚青春時代精神，譜青春之韶華！
青春著華章主題征文 15
在我們即將要過春年時，中國發(fā)生了疫情大爆發(fā)，使本來紅紅火火，歡歡樂樂的春年，變得沒有一點喜慶感，車道上無車輛，無行人，在家里臥著看電視，看新年聯(lián)歡晚會，在手機上看新聞，甚至有人還會抱怨為什么疫情還沒好。但是你們不知道當你在家抱怨的時候還有很多人回不了家，他們有何嘗不想疫情結(jié)束呢？但抱怨起不了任何作用。
在回家過年的路上，因為要防控疫情，中途封閉了各個通道，如地鐵站，火車站等，許多人在那里過了一個春節(jié)，因為回不了家，但他們從不抱怨，因為他們都有一顆愛國，為他人著想的心，因此他們從不抱怨。
在疫情期間，讓我懂得了一個道理，因為不上學所以我們在家上網(wǎng)課，國家給我們開通免費統(tǒng)一的課程，體現(xiàn)了國家對教育的重要性。
還有學校老師們的不辭辛苦，每天準時的由早到到晚為我們上課，傳遞我們知識，讓我們感到一絲絲的溫暖。
讓我們不會因疫情情況荒廢學業(yè)，懶散，讓我們時時刻刻想著自己的夢想，自己的目標，為此努力。
我在家也迷茫過一段時間，甚至會放縱自己，因為受不住在家的'誘惑，在家上課時，時不時想吃點東西，時不時摸摸這，摸摸那，還要外界的因素，導致自己無法專心的聽課，就無法聽到老師講到的重點，也就無法聽到老師說的生動有趣的故事，日子就這么一天天的積累下來，學業(yè)也就有了明顯的退步，俗話有句說得好，一天不學看不出什么，兩天不學也看不出什么，但日子長了，就突顯出來了。
有句話可以這樣說：＂不怕同桌是學霸，就怕同桌放暑假＂。但其實還有很多種，比如你和你的同桌是旗鼓相當?shù)娜�，但他會合理的安排時間，哪怕放假也不放棄學習，對學習也不松懈，日子就這樣積累下來，就可以分開比較，有明顯的距離了。
所以在我們這個成長的年齡，踐行我們青春使命的年齡，譜寫我們青春華章的年齡，讓不要荒廢，因當實際行動起來，不為艱難，勇往直前實現(xiàn)人生目標，實現(xiàn)自我價值，為國家做奉獻，讓自己未來生活變的更美好。
讓我們一起來踐行青春使命，譜寫青春華章吧！
青春著華章主題征文 16
近日，繼清華、北大畢業(yè)生涌進深圳某中學后，一張杭州余杭區(qū)街道的皆為清華、北大的畢業(yè)生的招聘公示名單再度引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。有網(wǎng)友認為，名牌大學畢業(yè)生投身基層“屈才”了。然而，在我看來，“用才”只是束縛廣大青年的“枷鎖”，用舒適鎖住磨礪，用功利鎮(zhèn)住艱苦奮斗情懷。故余以為，當代青年應(yīng)內(nèi)省自身，脫去職業(yè)選擇的“枷鎖”，從而實現(xiàn)人生的價值。
余杭區(qū)街道有關(guān)負責人表示，招聘優(yōu)秀大學生到基層是經(jīng)濟發(fā)展的需要。誠裁此意，基礎(chǔ)決定高度，而基層的深度更與國家的長遠發(fā)展密切相關(guān)。所以，青年才俊們扎根基層、服務(wù)基層，就是把自己用在了國家發(fā)展的刀刃上，讓自己的.人生價值得到了實質(zhì)體現(xiàn)。因此，我認為高材生于基層工作是“屈才”實在是淺薄之見。
青年的職業(yè)選擇應(yīng)脫去舒適之“枷鎖”，不畏艱難險阻，從而成就更好的自己。試問，清華、北大畢業(yè)生尋一份高薪輕松的工作是難事嗎？答素不言而喻。但是為什么他們會選擇扎恨基層呢？其實，陸游在《苦筍》一詩中就給出了答案“人才自古需養(yǎng)成，放使干霄戰(zhàn)風兩�！彼寡圆恢�，任何人不走出“舒適圈”，不到復(fù)雜環(huán)境下歷練，就難以“強筋壯骨”，就難以應(yīng)對各種重擔的考驗�！霸紫啾仄鹩谥莶�，猛將必發(fā)于行伍”，璞玉只有經(jīng)過精心打磨，才能成為珍寶，而青年只有經(jīng)過了摔打磨礪，在“淬火”中把“真金”煉出來，才能成長成才。
青年的職業(yè)遠擇應(yīng)脫去功利之“枷鎖”，秉持心中的情懷�，F(xiàn)實生活中，鐘芳蓉帶著熱愛去追求，撕去世俗的功利薄，得到了考古界權(quán)威樊錦詩教授的鼓勵：王洲將在事業(yè)上去除功利，扎根于最基本的實踐與探求中十年，終獲普利茲克建筑獎，讓世界建筑殿堂出現(xiàn)了中國人的名字：黃文秀拋卻高薪工作，毅然投身家鄉(xiāng)基層建設(shè)，最后用生命感動了全中國，蘭谷遇芳遠。他們用實際的行動告訴世人：人所能實現(xiàn)的價值并不靠世俗的功利評判。你越功利，世界對你就越神秘，只有秉持心中的情懷，才能沖破僵化的功利因籠，不忘初心，才能進一步明確生命的價值和意義。
廣大青年自當認真踐行，跳出舒造，淡泊功利，如應(yīng)聘余杭區(qū)街道的畢業(yè)生一般，掙脫“柳鎖”，為實現(xiàn)中國夢奉獻自己的智慧和力量。
“我有明珠一額，久被塵勞關(guān)鎖。今朝塵盡光生，照破山河萬朵�！贝角嗄陮⒕S繞于身的”物鎖盡去，把個人的小我融入基層的大我、人民的大我之中時，定能書寫出無愧于時代、無愧于歷史的青春華章。
青春著華章主題征文 17
坐在回家的客車上，揮著手告別那為期七天的軍訓，幾分釋然，幾分惆悵。面對著迷彩服上的大塊大塊汗?jié)n，嗅著空氣中夾雜的汗水的味道，軍訓的記憶卻如浩浩蕩蕩的江水般奔涌而至……
還記得軍訓第一天的我們，每個人的臉上都有著剛告別初中生活的稚氣與青澀。軍訓過程中，或有人嘻笑，或有人打鬧，更有甚者，不聽教官的教導，一片慵懶散漫的情狀�？稍诮酉聛淼牧�，我們每一天都在潛移默化的發(fā)生改變，懂得學會了很多很多。
蘇軾曾說過：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
“站軍姿時，頭要正，手要直，抬頭，收腹，挺胸，下頜微收，雙腳叉開約60°，身向前傾，不要動!”在教官的聲聲教導中，對我們來說最痛苦的必修課——站軍姿又開始了。下午兩點多的太陽光灼燒著我們的雙眼，炙烤著身上裸露的肌膚，陸續(xù)有“戰(zhàn)友”倒下了，身旁的同伴也都怨聲載道：“熱死了，這天還讓不讓人活了啊?”“不就說嘛，早知就該涂防曬霜了，不然這幾天下來，咱不都成包公的后代了?”可這些吐槽聲慢慢就消匿在人群中了，每個人都又盡量在每一天站得如青松般筆挺。有時盡管汗水從額頭到鼻尖一直滴入口中，咸得苦澀，我們也不會舔一下嘴唇;有時即使雙腿站得發(fā)酸發(fā)麻，似乎沒了知覺，我們也不會擅自挪動一下腳步。練習轉(zhuǎn)體動作時，幾天下來，驀然發(fā)覺大腳趾頭與小腳趾頭各磨了一個水泡，用針刺破時，膿水伴著血絲流淌下來也覺得沒什么，要是在從前，肯定看見血絲就哭了吧!感謝軍訓教會了我堅忍。
“怎么搞的，齊步、跑步、正步一個都不齊!”教官的'聲音略有些憤怒又略有無奈。我們都將頭深深埋進了臂彎�！鞍嚅L，帶他們繞籃球場跑兩圈!”“1，2，1，……1，2，1……1，2，3，4!”在班長沙啞的號子聲中，我們也扯著嗓子喊：“1，2，3，4!”一改原來我行我素的作風，并盡量將腳步踏在同一個聲音上，踏出節(jié)奏。踢正步時，也不再是自顧自的踢，而是跟著集體的步伐，變得鏗鏘有力，步調(diào)一致。俗話說：心齊，腳步才會齊。我們這個班是真的團結(jié)起來了，融入到了這個大家庭中。而團結(jié)就是力量，這團結(jié)就是軍訓帶給我們的最寶貴的財富。
軍訓中亦有汗水，亦有笑聲。
在每次休息的20分鐘的間隔中，教官會教我們唱一些軍隊中的歌，有一首《戰(zhàn)士》讓我仍記憶猶新。
“戰(zhàn)士責任重，軍事要過硬，愛軍習武創(chuàng)立優(yōu)，建功立業(yè)在軍營。”簡潔的四句話卻道出了作為一名戰(zhàn)士所肩負的責任和軍人的那種迫切為國建功立業(yè)的雄心壯志和豪邁氣魄。深深震撼著我們，使我們陡然對軍人多了幾分崇敬與敬畏之心。一曲終了，每個人都心潮澎湃，難以平復(fù)。有時也會有同學主動唱歌給大家聽，為枯燥而又苦澀的軍訓生活平添了幾分歡樂。到處充滿了掌握與歡聲笑語。既讓我們熟悉了彼此，又鍛煉了膽量，給自己提供了展示的平臺，在一百多號人中能放聲歌唱。
教官曾說過：“這是一次美妙的軍訓�！比缃窨磥恚拇_如此。軍訓生活中充滿了汗水，卻又充滿了笑聲，使我們“痛”并快樂著。這是一次精神的洗禮，更是一次意志的考驗。讓我們少份嬌氣，多份堅韌;少份依賴，多份自強;少份怨天尤人，多份勇往直前……
我更愿將軍訓的苦累與汗水化作日后勇敢向前的堅韌力量，將那流汗流血不流淚的精神發(fā)揚到日后的學習中，變得堅強刻苦，永不言棄!
若將青春喻作一幅畫，那么軍訓便是其中最為濃墨重彩的一筆;若將青春喚作一曲歌，那么軍訓便是其中最為雄偉激昂的一節(jié);若將青春釋作一本書，那么軍訓便是其中最為啟迪育人的一章。
——尾記
青春著華章主題征文 18
軍訓的一個星期，我收獲了嗎?心里反復(fù)地反問著自己。帶著心底的疑惑，我腦海中不斷地浮現(xiàn)著軍訓期間的畫面。
一、吃苦篇
烈日炎炎，籃球場的地面像籠罩了一層令人心浮氣躁的灼熱之氣般，旁邊的花花草草們也都蔫著葉子，無精打采地耷拉著。站著軍姿的我們額頭上滲出一滴滴晶瑩剔透的汗珠，潤濕了額頭與臉頰。有的同學想用衣袖擦一下汗珠，卻被教官喝斥了幾聲，就不敢再亂動了。我兩眼無光地盯著前方，心里糾結(jié)著：我想裝暈算了吧，反正教官又不知道，還可以趁著休息喝口水。想著便不自覺地用濕潤的舌尖舔了舔嘴唇;但……轉(zhuǎn)頭一想，我似乎有些不誠實的感覺，雖然只是想不被曬黑，休息一下，我明明可以堅持到最后，為什么選擇在半途放棄?我糾結(jié)著，趁著教官沒留神，回頭瞄了一眼，看著同學們個個頂著燥熱，流汗種種因素堅持認真的模樣，心中不覺涌動的一股力量，加入團體中，堅持下去……終于半小時軍姿結(jié)束了，我們可以休息一會兒，這種愜意仿佛農(nóng)民伯伯辛苦種的麥稻現(xiàn)在終于有收獲了的滿足與幸福，苦中有樂。同時也體會到了父母的勞累。堅持也是一種美呢!
二、相處篇
開始練習正步走時，整個班級亂糟糟的，沒有一點兒和諧的步伐聲，大家自顧自地走著。教官開始訓練我們了，告訴我們要學會去照顧別人的步伐，這樣才會整齊。第二次有了絲絲進步，但依舊不如人意，第三次，第四次……就這樣我們在來來回回踢正步中學會了去適應(yīng)大部隊。休息中，偶或和身邊后面的好幾個女生一起討論下踢的步伐大小，之后，我們女孩開始談起了興趣愛好，愛聽的音樂，一起哼唱著那個熟悉的節(jié)奏，盡管有時跑調(diào)，但臉上依舊洋溢著微笑，籃球場上回蕩著清脆的笑聲，不知不覺，已熟悉了彼此。之后，教官又讓我們定型，保持踢正步的浮空姿勢不動，10秒換下腿(用另一只腿踢)這樣，腿在酸痛之中度過了小半個下午，但依舊沒人喊累喊苦。臨近放學之際，教官又讓我們回歸踢正步狀態(tài)中，還有幾個教官在周圍看著呢。隨著口號下去，只聽近乎相同的`落腳聲，不用說已經(jīng)很整齊了，教官們也都夸我們踢得好，不自覺地與前后左右的女生相視一笑，滿臉的開心似乎就像融化的蜜糖般涌入每個人心中。第一次覺得那次落腳聲清脆動聽;第一次覺得軍訓一點也不苦，還非常開心;第一次認識到團結(jié)的巨大力量;第一次……友情、團結(jié)合二為一，原來這么美!
原來軍訓中我也有了不少的收獲，才發(fā)覺軍訓的生活更加多姿!
軍訓=收獲!
青春著華章主題征文 19
他記得第一次看到暮雨的時候，是在仲夏那天，嶺南的夏天很熱，每年的夏天，雨總是伴隨著臺風來，而她，就是在臺風過后不久來的，所以，他記得很清楚，那天還下著雨，可她還是穿著白色的絲裙，手中撐著一把藍色的雨傘，背著一個小背包，這樣的打扮，根本讓人看不出，她是來這里當鄉(xiāng)村支教的老師。
嶺南的花季很長，每當雨停之后，就是最美的時節(jié)，路上，岸邊，庭院，處處都可以看見盛開的花朵，雖然比不上江南的桃花，可枝頭的夏花，也是這里的一絕。
她的到來，還是給這寂寞的學校，帶來了一絲絲生動的色彩，不知道是暖春過去太早，還是夏天來得太快，他一時間，竟將她當做是季節(jié)的最后一抹微風，給這里帶來了涼快，也帶來了悲傷。
她講的課，十分生硬，已經(jīng)有好幾個學生反映了，他知道，這個就是城市的教學方式，不會和農(nóng)村一樣，注重的是地方特色，所以，在他看來，她的教書水平并沒有看到的那樣差，只要給她時間，她就是最好的證明。
所以，在空閑的'日子里，他都會給她講解農(nóng)村的教學習慣，與地方的成績特色。
時間總是很漫長，也很短暫，經(jīng)過一個學期的相處，她的微笑，他一一收藏了在記憶。
以前，他也遇到過很多女子，可從來沒看過一個女子的微笑，竟是那樣令人溫暖和恰靜。
他以為，這份安靜，他可以守候，只是到了終究要面對的時候，他卻覺得，是多么的難接受。
那天，郵政送信的人來了，是教育局對下一個學期的工作安排通知，伴著這個通知來的，還有她的一個私人信封。
他不知道信封里有什么，只知道，那天之后，她就沒有再來找他聊天。
有時候，他不知道，為什么在下雨的時候，她總是遙望著天空，沉默不語。所以，他問了這個問題，
她沒有回答他，默默看了一會窗外的雨，突然問了他一句：你有沒有在下雨的時候，遙望著天空，用力地和老天一齊哭泣？
聽到這個問題，他也沒有回答她，只是點點頭，因為，他曾經(jīng)也和老天哭泣過。
他以為，她的悲傷，會隨著雨水的流去而終結(jié)，卻不知，雨水，更添了凄涼。
那天剛好下著雨，送信的郵差又來了，這次帶來的，只有她的私信。
這次，她沒有靜靜地看著雨，而是帶著雨傘，走出了校門，因為擔心她，所以他也跟了上來。
在校外的小道，看著她漫步在雨中，手里拿著的傘卻沒有打開，任憑雨水打濕在身上的模樣，他莫名的有了幾分傷感。
她可能是看見了他，她對著他笑了笑，看著她笑，他卻怎么也笑不出來。
回到學校，天已經(jīng)放晴。
可能是壓抑太久吧，這次的放松，讓她有了傾訴的念頭，所以，她叫住了他。
她看著腳下，還在流淌的雨，一邊回憶一邊說道：
六年了，我和他一起生活了六年，大學畢業(yè)后，我和他共同進了一家公司，也在同一個部門，我以為這個是老天最美好的安排，雖然我和他在那個部門整天熬夜加班，可是我和他依然感到很滿足，每次不管下班多晚，我都會親手做飯給他吃，我喜歡他吃著我做的飯菜，我以為，這個就是永遠了。本來按照我和他的經(jīng)濟條件，計劃在明年年初，在城市里首付一套房子，之后就向各自的家里湊一點錢，明年年末就結(jié)婚的。幾個月前，他被調(diào)去了總部深造……”
說到這里，她沒有再說下去，
于是，他追問：然后呢？
她答：呵呵，然后，……然后，我和他沒有然后了。
他猜得不錯，正如所以小說橋段那樣，他一去不復(fù)返，從此，她再沒有一點他的消息。
說完，她微微轉(zhuǎn)過身，似在回憶什么，又似乎在釋懷什么。
看著她的側(cè)臉，回想起剛剛對視的一瞬，第一次，他看著這種眼神，突然覺得好遙遠，好遙遠。
那天之后，他再也沒有看見過她的微笑。仿佛一瞬間，她曾經(jīng)的微笑，都是他自己幻想出來的，她的笑，似乎也從來沒有存過在世上。
她說，她曾經(jīng)有一個夢想，就是想去很多地方，可她最終只能到達這腳下的方寸之地而已。
一年后，她被教育局調(diào)去了別的地方，走的前一天，她把日記托給他保管，她說，她會回來的。到時候，再把日記還給她，所以，他信了。
在她走后的每個清晨，他都會在校門口看著，開始是盼望，然后是期望，最后變成了奢望。
他知道，她是不會再回來了，當初的承諾，或許，只是她口中一時說過的話而已，這種希望，最終還是會變成失望吧。
歲月是一把泥沙，雖然留下了一點痕跡在指間，可依然一瞬到了天涯。
十年后，在他當上局長的時候，突然在教育局的檔案上，看見了她的銷案記錄，他帶著這個疑問，托了很多關(guān)系，才找到了她之后的事。
原來，像很多老套的劇情那樣，她走了，和這個夏天，一起永別了去年的那個雨季，永別了他還在回憶的這個雨季。
那晚，他翻閱了她多年寫的日記，
日記里，記載了她和那個人的故事，故事的結(jié)尾，只有匆匆兩行字：
原來，一時的心動，大多數(shù)的結(jié)局，真的都不會有什么好結(jié)果。
那些喜歡把記憶寫在日記的人，或許，心里都存著最后一絲幻想吧。這些不好的苦果，不管你愿不愿再去懷念，講究要自己來承受。
看著日記里，她落下的記憶，他突然想起了她，那個白衣絲裙的女孩。
他記得，那段歲月最美的時候，或許，就是那張珍藏在相冊里，她微微一笑的一瞬吧。
青春著華章主題征文 20
人生能有幾多愁，恰似一江春水向東流！
正值青春期的我們，有時會回想；有時會靜靜的發(fā)呆；呆呆的望著天空遐想，卻多是毫無頭緒……
對于青春來說，時間是敵人，青春的洗禮，讓我們懵懂的走過青春的歲月，而在這青春的歲月里，我們不斷的成長，站在人生的舞臺上，不斷的思考和眺望：未來我究竟會在何方？
青春中的我們往往會對年齡相仿的異性產(chǎn)生朦朧好感，千萬不要輕易的相信那是愛，因為真正的愛是不會建立在朦朧上之的.，愛不僅僅是一種承諾，它更是一種責任!
上了初中后，每天都在為學習工作而忙碌，早上起早貪黑的去上學，晚上拖著疲憊的身體回到家，吃了飯還得寫作業(yè)，就連課下也是如此的不快樂。每天都是如此，試問：我們，又有多少自由和快樂可言呢？
俗話說：一年之計在于春，一天之計在于晨，要學習要進步當然是在這青春年華……
無耐世間百態(tài)，我們唯有用更加清醒的頭腦來面對這繁榮復(fù)雜的世界。
為什么幸福的青鳥要飛的那么高，為什么蘋果和擁抱都可能是毒藥，我從沒想過有了他還孤單的可怕，我突然想起從前陪我那個洋娃娃我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有花我不想我不想不想長大，我寧愿永遠又笨又傻……
我時常在想：倒低什麼時候才能夠長大？在別人面前總是偽裝自己，看起來永遠都那么快樂，可是，又有誰可以真正的是自己快樂呢？
我真的不想長大：當時光的碎片悄然滑過，我多想時光在此停留，因為這一刻我將永遠快樂……
想到這里，耳邊再次響起：我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有花，我不想我不想不想長大，我寧愿永遠又笨又傻，我不想我不想不想長大……
讓我們用美麗的詩篇奏響青春的樂章!
青春著華章主題征文 21
一個個音符舞動在長長的稿紙上，連成的是人生的樂章，偶爾是靜靜的，偶爾是歡躍的，偶爾是激情澎湃的，演奏在我們的心中“九零后”一個多么苛刻的名詞，無形中卻漸漸演變成為一個生動的形容詞，生動到深深束縛我們的詞語。
上一代的'人，他們曾立下無數(shù)豐功偉績，他們曾戰(zhàn)勝無數(shù)苦難，他們創(chuàng)造了一個又一個的神話，歷史是多么偉大呀！也正是因為這樣，我們被上一代賦予了一種特殊的色彩。
都說我們是幸福的，而我卻說我們的幸福太多了，以至于感傷。
我們的世界就像籠罩在溫室中一般，可以毫無顧忌安全的成長，但是我們卻少了自由的世界，我們感受不到大自然的呵護，我們的星星只是幻想，與星的交流大概只有在夢中下雨的時候，我們會躲在屋子里，也會坐在窗前，靜靜地聽雨、看雨，可是，那不是真正的雨，那不是最美麗的雨，那是被壓抑在心前邊的雨，當云想魚時，便可以把自己的眼淚送給魚，而我們不能夠這樣，我們要靠自己的努力去做。
我們不是沒用，只是沒有機會，我們可以堅定的選擇用青春做本錢，奮斗的路上也許會有許多困難，但這就像那高昂的音符，會越挫越勇，只要，我們能勇敢地面對。我們要始終如一、堅定不移，用知識改變一切，讓我們共同努力奮斗吧！
我們的人生就是一篇樂章，不同的音符譜寫出不同的樂曲，對于這，我們是用青春來譜寫，我們甘愿用青春來譜寫，我們要用最為強悍的音符，譜寫出偉大的樂章，讓我們共同譜寫吧！讓我們共同奮斗吧！
青春著華章主題征文 22
如果把人生比作交響樂，那么青春則是其中最燦爛斑斕的一個樂章�！}記
時光匆匆，光陰荏苒，一晃六年似白駒過隙。進入青春懵懂的我，在幾個“章節(jié)”下，似乎不再是個幼稚的小孩子.........
她們都是我的同學，有著不一般的友誼，一個勤學好問，喜歡快速的行動起來;另一個則懶惰些許，能晚些寫的作業(yè)就晚些寫。她們就像“奧本海默和鄧稼先”一樣，性格大相徑庭。
我問她們?yōu)槭裁磿蔀榕笥�，她們也只是笑而不語。我又從她們的行動中仿佛了解了什么，她們會互相體諒、寬容，總為對方考慮。
的確體諒才是友誼小船上的槳，控制小船相安無事的渡過重洋，友誼還有更多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。
宏源拓展基地，我無法忘記你給我的'體驗。那天，“信任背摔”活動，讓我羞愧不已;在玩這個游戲前我對大家信任度是如此之高，可是那一瞬間，它識破了我的謊言。在背對同學時，我并無安全感，腳下仿佛是萬丈深淵，我以最重的姿勢壓了下去......(哈哈一百多斤);
剛想說她們時，教官毫不猶豫地把我說了一頓，我不由自主將頭低了下去。
身扛木板弓字站，似乎是粗壯大漢等輩干的事�？山裉煳覀円渤闪藟褲h，扛著木板承載著不知多少人的重量，手腳都顫抖不止。是的，將來的我們也必然會扛著一塊“木板”，載著我們的“家庭”�！氨M孝在當下”，不正應(yīng)該是我們要做的嗎！
清明時節(jié)，小雨紛紛;品一品名茶，道出了苦澀。在搖曵的火光中我仿佛又一次依稀看見外祖父那滿面慈愛。我的外祖父在癌癥中不知熬過了多少春秋，只為等一個生命呱呱落地—————為他燒一把紙錢。
對外祖父而言，生前的每一天都是如此寶貴，與他朝夕相處的學生有著太多的牽掛和不舍，多想與他們多待一天��！他最后————倒在了三尺講臺。多敬業(yè)的祖父，大把光陰給了他的學生，到了臨近去世時，還惦記著他沒教完的課......
涼雨驚醒了我，我對生命充滿了敬畏;有些人糟蹋它，有些人珍惜它。的確，生命從一個受精卵到一個小嬰兒要懷胎十月，含辛茹苦的培養(yǎng)長大，又承載了多少人的愛。所以我們應(yīng)該去珍惜熱愛生命，去愛戴體諒我們的親人。
我所有的所作所為已經(jīng)脫離了我摯愛的童年，一個高大的身軀蜷伏在我小小的身體里，等待一個叫青春期的時刻，破繭而出。
青春著華章主題征文 23
青春猶如一場賽跑，迎著朝陽，傍著夕陽，永不停歇。在的沖刷中，屬于我自己的樂章仿佛出現(xiàn)了紊亂。追望朝陽，回首夕陽，我在漫長中重拾那份屬于自己的青春樂章。
那是一個，窗外普照，而我正式踏入青春的門檻，進入初中。新的起點，新的征程，青春樂章依舊在耳旁回響，但小學那種輕松愉悅的氛圍無影無蹤，取而代之的是你追我趕的和撕咬，突然我感到我的節(jié)奏亂了。
我很茫然，沒有目標，沒有規(guī)劃，身旁是一個個埋頭苦學的'。他們不斷進步，不斷超越，而我卻開始落后。月考接連不斷，而我后退不止。八年級最后一場，我的名次滑落在20名開外，青春樂章變得雜亂而低沉。
我開始質(zhì)疑自己為什么會這樣！這一次的打擊讓我感到挫敗，回到，望著那失望的表情，我有些自責，可她并未多說，打開電視，放了一段朗朗彈奏鋼琴的視頻。呆呆地望著屏幕，我竟出了神：修長的十指在交錯的黑白鍵中靈活跳躍，悠揚的琴音徐徐傾瀉。如泣如訴，那是千帆過后的釋然從容；高亢激昂，那是柳暗花明的豪情萬丈琴音裊裊，卻震蕩心神。見我癡迷其中，媽媽說：之路亦如這首曲，從來不是一成不變的單調(diào)，過程中或抑揚或頓挫，起伏跌宕，才能演繹蕩氣回腸的余味雋永。我似乎明白了什么，久壓在心底的陰霾與頃刻間消散，身心。
在日后的學習中，我一改往日的懶散懈怠，上課認真聽講，爭強好勝的因子在體內(nèi)重燃。我不斷自我鞭策，奮勇拼搏，漸漸地，我找回了屬于自己獨特的青春樂章。
青春賽跑，一戰(zhàn)到底。迎著朝陽，傍著夕陽，在迷茫的過程中，用心聆聽內(nèi)心樂聲我要，更要感謝走出迷茫的自我，感謝那個夏天，讓我重拾那份屬于自己的青春樂章。
青春著華章主題征文 24
青春猶如一場賽跑，迎著朝陽，傍著夕陽，永不停歇。在歲月的沖刷中，屬于我自己的“樂章”仿佛出現(xiàn)了紊亂。追望朝陽，回首夕陽，我在漫長旅途中重拾那份屬于自己的青春樂章。
那是一個夏天，窗外陽光普照，而我正式踏入青春的門檻，進入初中校園。新的起點，新的征程，青春樂章依舊在耳旁回響，但小學那種輕松愉悅的'氛圍無影無蹤，取而代之的是你追我趕的緊張和撕咬，突然我感到我的節(jié)奏亂了。
我很茫然，沒有目標，沒有規(guī)劃，身旁是一個個埋頭苦學的同學。他們不斷進步，不斷超越，而我卻開始落后。月考接連不斷，而我后退不止。八年級最后一場考試，我的名次滑落在20名開外，青春樂章變得雜亂而低沉。
我開始質(zhì)疑自己為什么會這樣！這一次的打擊讓我感到挫敗，回到家，望著媽媽那失望的表情，我有些自責，可她并未多說，打開電視，放了一段朗朗彈奏鋼琴的視頻。呆呆地望著屏幕，我竟出了神：修長的十指在交錯的黑白鍵中靈活跳躍，悠揚的琴音徐徐傾瀉。如泣如訴，那是千帆過后的釋然從容；高亢激昂，那是柳暗花明的豪情萬丈……琴音裊裊，卻震蕩心神。見我癡迷其中，媽媽說：“人生之路亦如這首曲，從來不是一成不變的單調(diào)，過程中或抑揚或頓挫，起伏跌宕，才能演繹蕩氣回腸的余味雋永�！蔽宜坪趺靼琢耸裁矗脡涸谛牡椎年庼才c迷茫頃刻間消散，身心清明。
在日后的學習中，我一改往日的懶散懈怠，上課認真聽講，爭強好勝的因子在體內(nèi)重燃。我不斷自我鞭策，奮勇拼搏，漸漸地，我找回了屬于自己個性獨特的青春樂章。
青春賽跑，一戰(zhàn)到底。迎著朝陽，傍著夕陽，在迷茫的過程中，用心聆聽內(nèi)心樂聲……我要感謝母親，更要感謝勇敢走出迷茫的自我，感謝那個夏天，讓我重拾那份屬于自己的青春樂章。
青春著華章主題征文 25
青春，多么美好的字眼！青春，如初升的驕陽，光芒萬丈；青春，如燦爛的云霞，絢麗奪目。青春之美，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈�，F(xiàn)在正在改革時代，我們應(yīng)該譜寫出壯麗的青春樂章。
第一章孝長篇
誰言寸草心，報得三春暉。
偉大的思想家恩格斯在孝敬父母方面為我們樹立了榜樣。他的父親去世后留下一筆巨額遺產(chǎn)，按照律法，長子恩格斯應(yīng)獲得一筆財產(chǎn)，但他的弟弟卻蠻橫的要他放棄繼承權(quán)。這時，他的母親正患重病，為了不使母親因糾紛而加劇病情，恩格斯毅然放棄了繼承權(quán)。他說：“我還會有成千上百萬個企業(yè)，但我永遠只有一個母親�！�
父母之恩，水不能溺，火不能燒。父母為我們奉獻了一切的一切。不厭其煩的叮嚀，路燈下企盼的身影，嚴寒酷暑中的關(guān)愛，孜孜工作的苦心……這一切都叩啟了我們感恩的心門，孝敬父母是我們對父母的`深深情愫，作為青春的我們，就應(yīng)該體諒父母，進而理解父母，關(guān)心父母。
第二章友誼篇
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
撇開友誼，無法談青春，因為友誼是點綴青春最美麗的花朵。青春的我們，熱情洋溢，需要手拉手度過平凡而不平淡的日子。友誼不是抽象的，它是發(fā)自肺腑的深情問候，是一張淡雅的賀卡，是一封遠方的來信，是雨中的撐起的一把傘，是充滿鼓勵與期待的眸子，是危難之中伸出熱情的手，是流露在一言一行中的愛……泥土的氣息與花草的清香的對話就有了山的獨特韻味，魚和水的交融才有了友情的陪伴，才有了難忘的青春。
但是，我們要“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣，”不要“與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”
第三章理想篇
有志不在年高，無志空長百歲。
青春的我們，只有立下遠大的目標才能成為對社會有用的人才，理想是迷霧中的指航燈，理想是崎嶇路上的助跑器。有了目標我們就應(yīng)該努力奮斗。各分愚公之愿，即可移山；共懷精衛(wèi)之心，不難填海。只要堅定不移地奮斗就很有可能成功。如果成功，我們就要戒驕戒躁，應(yīng)用“山外青山樓外樓，強中更有強中手”這一古訓來勉勵自己。如果失敗，我們要勇敢地面對挫折，銘記“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！�
青春的我們，應(yīng)充滿斗志與朝氣去為理想而搏擊長空，應(yīng)少一些沖動與狂妄。
讓青春的我們對父母盡孝，對友誼忠誠，對理想孜孜以求；讓青春的我們在未來不為曾經(jīng)的碌碌無為而悔恨，也不為過去的虛度年華而羞恥，讓歲月的年輪留下熠熠閃光的轍��；讓我們的青春像一團燃燒的火，一輪滾燙的太陽，為祖國，為身邊的人發(fā)出最大的光和熱。
青春著華章主題征文 26
真的想有那樣一瞬間讓生命停止，讓時光靜止�；蛟S笑顏不夠真，或許哭訴不夠痛，但帶著向往的永恒是多么的快樂與真摯。不需要樸素的起始，也不用華麗的結(jié)果，唯有那櫻紅的永恒，令人動心至悱惻。
看那蜿蜒無矩的老樹根，從一棵映陽的幼苗，到吐新便生的遮蔭。緊緊的纏著時光，不移似動，盤過了多少春夏秋冬，毫無遮掩的釋放著滄桑與老去。
有人在山頂想看見最艷的朝陽，有人在海邊想看到最紅的晚霞，而我只想從最深的記憶里看到一個屬于自己的明天。
很多歌曲，很多文章，都曾描繪過，回憶是怎樣的東西，美好也多，痛苦也多。然而每個人的經(jīng)歷與回憶或向往，都充滿著形近意不同。所以，一直以來對于自己的.回憶，永遠只有自己一個莊家。不少人曾經(jīng)安慰我，各種話語跟行為，都充滿了感動。但是世事無常，連時光都無法輕易抹去的東西，怎么能用簡單的三言兩語帶過？或許我真的有相似的經(jīng)歷，或許我們感同身受，但是，要問過自己：你愛的她，是我愛過嗎？
我時常與朋友們?nèi)フf這樣一句話：你永遠不能用昨天去說明天，就好像在用一個死的去說一個活的。我每次說完，回過頭之后都會發(fā)現(xiàn)自己才是囚禁在昨天的那個人。就好像自己已經(jīng)沉溺大海，還在告誡著別人會窒息而亡。這不是一種無私，也不是清高奉獻，而是這一生，在終點之前，總有一次無法自拔。
我深陷在回憶里掙扎，掙扎的不是它太繁瑣，而是太簡單，簡單到無法選擇撇棄與釋放。簡單到每個與回憶有關(guān)的夢境，都僅僅只是兩個人相擁在巴黎鐵塔下。
愛的時候，她成為了我的向往。愛她的時候，她的向往成為了我的向往�；蛟S終有一天我會站在鐵塔下帶著空洞的笑顏，但愿那會把回憶變成記憶。因為只有這樣，永恒才不會被打破，淪落為期待的明天。
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