學(xué)會(huì)感恩征文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)征文吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)征文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)感恩征文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)感恩征文1
一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
老師，她是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是她們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。
老師，她是人類(lèi)靈魂的工程師。我們要感恩老師，是她們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。她們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎?
老師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，她哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激她們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記老師對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的鼓勵(lì)。我能夠?yàn)樗齻冏鲂┦裁茨?我常常這樣問(wèn)自己。我想，我們能夠做的，就是以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答她們，絕不應(yīng)該辜負(fù)她們對(duì)我們的期望!
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師說(shuō)一聲：“謝謝您，我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，知恩圖報(bào)，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng)，幸福快樂(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊!
讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起!
學(xué)會(huì)感恩征文2
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。
感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣里，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)�；貓�(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟，對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
人生道路，無(wú)論熱衷單槍匹馬“孤膽英雄”，還是天馬行空、獨(dú)往獨(dú)來(lái)，總脫不了所處的環(huán)境。每項(xiàng)成功都是由來(lái)自人、自然的種種力量合力所致的，也都是在愛(ài)情、親情、友情的烘托下達(dá)到的。歷來(lái)講究養(yǎng)育之恩、知遇之恩、提攜之恩、救命之恩的中國(guó)人，是否更應(yīng)提倡“知恩圖報(bào)”、“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的作風(fēng)呢？雖然我們沒(méi)有感恩節(jié)，但我們是否也該學(xué)著去感激一些東西，為了自己，也為了自己生活著的這片土地呢？
古人云“施人慎勿念，受施慎勿忘”。學(xué)會(huì)感恩，讓生命可以輕裝一點(diǎn)，未來(lái)才會(huì)陽(yáng)光。所以我會(huì)用我所能做到的一切去感謝這個(gè)世界，用所能及的全部力量來(lái)報(bào)答一切。
學(xué)會(huì)感恩征文3
生活就像洋蔥,你每剝開(kāi)一層,就會(huì)流下眼淚.快樂(lè)源于內(nèi)心,簡(jiǎn)單讓人純凈.我感謝在我成長(zhǎng)的路上每一個(gè)遇見(jiàn)的人 ,因?yàn)橛袗?ài),所以快樂(lè).
心中有愛(ài),人就不會(huì)枯竭,人生道路上一定會(huì)有明燈閃現(xiàn).就會(huì)讓自己被感動(dòng)和感動(dòng)別人.對(duì)別人有愛(ài),對(duì)別人有恩,這是你一輩子的財(cái)富,是寄存在別人那里的財(cái)富.不求回報(bào),但我坦然,快樂(lè).
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞,“感恩”二字,牛津字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”.“感恩”是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上,一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情!
“感恩”之心,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;
“感恩”之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少.無(wú)論你是何等的尊貴,或是怎樣的看待卑微;無(wú)論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來(lái)的,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格.自然而然地,你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景.
人們可以為一個(gè)陌路人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡,卻無(wú)視朝夕相處的父母的種種恩惠,將一切視之為理所當(dāng)然.
人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、感恩,使我們?cè)谑r(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉,獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力.
人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗.在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái),讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸.那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí).回報(bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答.
感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們?nèi)绱嗣利?“感恩”之心是一種美好的感情,沒(méi)有一顆感恩的心,我們永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他人,更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人.
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融和許多的不滿(mǎn)與不幸.感恩,使生活變得更加美好.
學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心.讓我們懷著一顆感恩的心去看待一切吧!
學(xué)會(huì)感恩征文4
四年里，國(guó)家社會(huì)給與的各項(xiàng)資助大大減輕了我求學(xué)的經(jīng)濟(jì)壓力，我合理運(yùn)用每一筆資助，同時(shí)時(shí)刻不忘積極參加社會(huì)實(shí)踐以感恩。只要抽得出時(shí)間，我都會(huì)積極參加學(xué)院組織的支教活動(dòng)和村助組織的農(nóng)忙幫扶活動(dòng)；咸陽(yáng)血站兩次來(lái)我校時(shí)，我都積極進(jìn)行了義務(wù)獻(xiàn)血；曾擔(dān)任20xx年秋畜牧獸醫(yī)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)的志愿者；利用課余時(shí)間勤工儉學(xué)，體驗(yàn)第一筆工資的驚喜。此外，我也積極參與一些校園文化活動(dòng)，諸如校史知識(shí)競(jìng)賽、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、 “誠(chéng)信”演講比賽等。
大四，讀研方向的選擇讓我糾結(jié)困惑不已，考慮事情時(shí)顧慮太多，難以做出決斷；不知道自己的潛力有多大，不夠自信，總是想失敗后會(huì)怎樣以致于很多事半途而廢；曾糾結(jié)于某件事心里始終放不下，使我接近崩潰的邊緣，最后選擇從根源截?cái)嘁詰?zhàn)勝神經(jīng)質(zhì)。之后向“男神”老師咨詢(xún)意向讀研的專(zhuān)業(yè)的相關(guān)情況之后，打消了我一些不現(xiàn)實(shí)的想法打算，對(duì)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)了解更全面、更切實(shí)際一些了。選擇太多常使我壓力很大，無(wú)邊際的空想、左顧右盼倒不如先大膽舍棄一些，選擇最有把握的一條道，然后腳踏實(shí)地嘗試一番，要善于調(diào)節(jié)心理壓力。
迷茫過(guò)，既然已做出選擇，就不要再多想和后悔啦！不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力！
學(xué)會(huì)感恩征文5
感恩，看似老生常談，但真正能體會(huì)其內(nèi)涵，頗有深意。
感恩之心，人人應(yīng)該有之。常懷感恩之心，是一個(gè)人的素質(zhì)體現(xiàn)。所以，我國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)歷來(lái)提倡感恩，佛教也大力推崇感恩。感恩一詞是個(gè)舶來(lái)詞，感恩二字在牛津字典里的定義是“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”，我們生活在這個(gè)世界上，實(shí)際上所有一切包括一草一木都對(duì)我們有恩有情。
首先，感恩是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里迸發(fā)出來(lái)的一種認(rèn)同。我們生活在大千世界里，大自然給與我們太多的恩賜。試想，如果沒(méi)有大自然里的空氣、水、土地和陽(yáng)光，我們誰(shuí)也活不下去，這些地球人都知道。因此，我們對(duì)太陽(yáng)感恩，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟；對(duì)藍(lán)天感恩，那是對(duì)純凈的認(rèn)可；對(duì)草原感恩，那是對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服；對(duì)大海感恩，那是對(duì)胸懷的暢想；對(duì)大地感恩，那是對(duì)泥土的熱戀；對(duì)音樂(lè)感恩，那是對(duì)天籟之聲的傾聽(tīng)；對(duì)山河感恩去，那是對(duì)無(wú)限生命的贊美……
其次，感恩是一種回報(bào)。我們從母親的腹中走出，而后母親又用乳汁將我們哺育長(zhǎng)大。而更偉大的是，母親從不希望得到什么，她對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)，沒(méi)有絲毫的索取。就像太陽(yáng)每天都會(huì)照常升起，普照大地，把她無(wú)窮無(wú)盡的溫暖給予我們，而從不會(huì)要求什么回報(bào)。太陽(yáng)的光輝照耀著我們，陽(yáng)光下我們茁壯成長(zhǎng)，但是我們必須明白感恩。
再次，感恩是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種由衷的欽佩。感恩之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；感恩之心，就是我們對(duì)每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露應(yīng)該懷有敬意，須臾不可忽略。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的美麗風(fēng)景。
感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如，感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親；感恩于教我們文化知識(shí)的大、中、小學(xué)的老師；感恩于一個(gè)戰(zhàn)壕戰(zhàn)斗的部隊(duì)?wèi)?zhàn)友們；感恩于生活中的朋友，包括文友、山友、攝友和網(wǎng)友等等；感恩于所有幫助或關(guān)心愛(ài)護(hù)過(guò)自己的人。
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，待人處世，各種矛盾無(wú)處不在。學(xué)會(huì)感恩，就可以消解內(nèi)心的所有積怨，心底無(wú)私天地寬；學(xué)會(huì)感恩，就可以滌蕩世間一切塵埃，坦坦蕩蕩度人生。人生在世，紅塵滾滾，事業(yè)上不可能總是一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)，豁達(dá)地處理，敢開(kāi)頂風(fēng)船，敢闖荊棘路，直到到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)�，現(xiàn)在的孩子大多獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，都是家庭的中心，他們心里只有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)感恩，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人，想著他人，并對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，從而學(xué)會(huì)幫助別人，愛(ài)護(hù)別人。感恩教育，就是讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)了快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)�；貓�(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
朋友，讓我們從現(xiàn)在起就學(xué)會(huì)感恩吧，感恩父母和所有幫助過(guò)自己的人，感恩大自然和所有有益于我們的事物，感恩這個(gè)偉大的時(shí)代給予我們的富裕生活，感恩為新中國(guó)成立而英勇獻(xiàn)身的先烈。只有這樣，我們這個(gè)世界才會(huì)變得更加和諧美好、幸福安康。
學(xué)會(huì)感恩，知道報(bào)恩，知恩回報(bào)，方為君子！
學(xué)會(huì)感恩征文6
學(xué)會(huì)感恩 雨露滋潤(rùn) 大地，小草感恩。 白云襯托藍(lán)天，小鳥(niǎo)感恩。農(nóng)夫揮汗田間，我們要感恩------ 感恩是我們中華民族傳統(tǒng)美德，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。 “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝 ，”對(duì)日 間辛勞的父母我們要感恩。是父母把我們帶到這個(gè)世界上，讓我快樂(lè)，讓我能健康成長(zhǎng)。他們起早貪黑，為我們做飯。為了讓我們開(kāi)懷大笑，他們給我們講故事，講笑話(huà)。我的成長(zhǎng)每一小步，都離不開(kāi)父母的關(guān)心和照顧，我們要學(xué)會(huì)感恩，我們必須報(bào)答他們，是他們的撫育和教育使我們活潑和開(kāi)朗。 “靜靜的深夜，群星在閃耀，老師窗前徹夜明亮-------”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就想起親愛(ài)的老師，老師為了我們?nèi)蝿谌卧�，不辭辛苦，對(duì)有問(wèn)題不懂的同學(xué)，老師總是耐心講解，一遍不懂兩遍，兩遍不懂三遍--------，傳授知識(shí)的粉筆，染白了老師的雙鬢，但辛勤的老師并沒(méi)有抱怨什么，依然 耕耘著，使花朵 壯成長(zhǎng)，使我們?cè)谥R(shí)的海洋里漫游。所以我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩那些為祖國(guó)教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的人。文天祥曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照洋青�！本褪钦f(shuō)，國(guó)難當(dāng)頭總是有英雄出現(xiàn)。雖然他們有的是無(wú)名英雄，但是他們的形象會(huì)永遠(yuǎn)在我們的心中。因?yàn)榫褪怯辛怂麄儯覀儾拍苓^(guò)上幸福安定的生活。所以我們要學(xué)會(huì)感恩。要感恩的人實(shí)在太多了，把這點(diǎn)點(diǎn)滴滴感恩匯集在一起，對(duì)這個(gè)世界說(shuō)聲：“謝謝你，這個(gè)值得感恩的世界�！� 簡(jiǎn)評(píng)：不要只寫(xiě)一個(gè)段落。
學(xué)會(huì)感恩征文7
讀完了《學(xué)會(huì)感恩 擔(dān)當(dāng)責(zé)任》這本書(shū)，現(xiàn)在細(xì)細(xì)回味，感覺(jué)書(shū)中的每一個(gè)事例都非常的飽滿(mǎn)生動(dòng)，每一個(gè)事例無(wú)不透露著感恩與責(zé)任，沒(méi)有責(zé)任感的公民不是好公民，同樣，沒(méi)有責(zé)任感的員工也不是好員工，在任何時(shí)候，責(zé)任感對(duì)自己、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)都不可或缺，學(xué)會(huì)感恩 擔(dān)當(dāng)責(zé)任讀后感—吳曉冬。
“感恩”是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。人生在世，不如意的事常有。如果我們囿于“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就索然無(wú)味了。相反，如果我們擁有一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì)以坦蕩的心境、開(kāi)朗的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的甜酸苦辣，讓原本平淡乏 味的生活煥發(fā)出迷人的光彩！ 當(dāng)我們進(jìn)入公司的時(shí)候，實(shí)際上就知道，我們是與公司的事業(yè)朝著同一個(gè)方向前進(jìn)的，我們已經(jīng)成了公司拓展事業(yè)的合伙人。無(wú)論何種公司，與員工的關(guān)系都是十分清楚的，他們之間有著共同的利益、共同的目標(biāo)，公司發(fā)展好了，員工的利益也會(huì)得到保障。員工只有把自己當(dāng)做公司的主人，才能夠和公司共同成長(zhǎng)。
責(zé)任的意識(shí)，需要樹(shù)立。責(zé)任心和責(zé)任感，是我們這個(gè)社會(huì)為人處事的基本要求。人生在世，就必然要與“責(zé)任”打交道：為人父母，養(yǎng)兒育女是責(zé)任；身為兒女，孝敬老人是責(zé)任；經(jīng)商開(kāi)店，誠(chéng)實(shí)守信是責(zé)任；懸壺行醫(yī)，救死扶傷是責(zé)任；站在三尺講臺(tái)，教書(shū)育人是責(zé)任；頭頂國(guó)徽，秉公執(zhí)法是責(zé)任……時(shí)時(shí)刻刻，事事處處，須臾不可缺失責(zé)任意識(shí)�？梢哉f(shuō)，正是人們強(qiáng)烈的責(zé)任心、責(zé)任感和責(zé)任意識(shí)，不斷推動(dòng)著我們事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。但是，用什么來(lái)保障我們的責(zé)任感永不缺失，我想，感恩的心是最好的答案，畢竟人是有情感的，只要時(shí)刻懷揣著感恩的心，我們就不會(huì)忘記肩上的責(zé)任。
一個(gè)處處為公司著想的員工，不管他身在何處、何時(shí)，也不管他在做什么，他都會(huì)時(shí)刻想著為公司做宣傳。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，更多人都把個(gè)人利益放在第一位，在工作時(shí)間之外，很少考慮公司的利益，更別說(shuō)為公司作宣傳了。這種人根本就沒(méi)意識(shí)到，其實(shí)為公司著想，為公司贏得利益，也是為自己著想，也會(huì)為自己帶來(lái)利益，俗話(huà)說(shuō)：“大河有水小河滿(mǎn)，大河無(wú)水小河干�！币粋�(gè)企業(yè)的興衰和每個(gè)員工的切身利益息息相關(guān)。我們必須懂得，企業(yè)是每個(gè)員工生存的空間，是我們發(fā)揮才智的舞臺(tái)，是我們發(fā)展前進(jìn)的依托。只有企業(yè)生存發(fā)展了，才有我們自身的生存和發(fā)展。只有企業(yè)興旺發(fā)達(dá)了，才能更好地實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。企業(yè)是我們幸福生存的家園,我們每個(gè)人在為企業(yè)奉獻(xiàn)著青春和智慧的同時(shí),企業(yè)也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們?cè)谠鲩L(zhǎng)著閱歷,豐富著自我,實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值；在這個(gè)平臺(tái)上，我們用激情點(diǎn)燃著理想，用薪酬支配著生活。因此,我們應(yīng)該感謝企業(yè),感謝企業(yè)培養(yǎng)我們,感謝企業(yè)讓我們成長(zhǎng),感謝企業(yè)給予我們一片展示自我的天地，讀后感《學(xué)會(huì)感恩 擔(dān)當(dāng)責(zé)任讀后感—吳曉冬》。用感恩之情轉(zhuǎn)化為忠誠(chéng)企業(yè)的具體行動(dòng),用守候家園的心態(tài)去守候我們賴(lài)以生存的家園。
只有心懷感恩才能讓自己的工作更有活力，才能夠激發(fā)起自己更多的工作熱情，才能把自己的力量貢獻(xiàn)出來(lái)，才能為公司做更多的事情，才能把自己的工作當(dāng)做自己的事業(yè)來(lái)完成。歷史已鑄就了我們公司全面騰飛的基礎(chǔ)，使命正激勵(lì)著我們闊步前進(jìn)。因此我說(shuō)，感恩就要有責(zé)任。感恩是一種生活態(tài)度,一種智慧,是員工忠誠(chéng)企業(yè)的基礎(chǔ)。一個(gè)有著感恩心的員工,會(huì)執(zhí)著而無(wú)私,博愛(ài)而善良,敬業(yè)而忠誠(chéng),富有責(zé)任感和使命感。一個(gè)有著感恩心的員工,會(huì)把對(duì)企業(yè)感激,轉(zhuǎn)化為勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)。一個(gè)有著感恩心的員工,會(huì)關(guān)心他人,關(guān)心企業(yè),關(guān)注社會(huì)發(fā)展,對(duì)企業(yè)利益負(fù)責(zé),與企業(yè)同舟共濟(jì)。責(zé)任催人奮進(jìn)、夢(mèng)想在此飛揚(yáng)。一個(gè)能盡責(zé)的人，永遠(yuǎn)不會(huì)是渺小的；一個(gè)不負(fù)責(zé)的人，永遠(yuǎn)不會(huì)是偉大的。責(zé)任是一種信仰，也是一種力量。人生百年，其實(shí)也是匆匆的一瞬間，只要肩上使命和心中的信仰還在，任何艱難坎坷、崎嶇曲折都會(huì)悄然退卻、迎刃而解。
工作是生命的載體。選擇了一種工作，就是選擇了一種生活方式。熱愛(ài)工作、對(duì)工作充滿(mǎn)熱情的人是企業(yè)更樂(lè)意聘用的人。熱愛(ài)你的工作，當(dāng)你每天早上醒來(lái)想要做這份工作時(shí)，會(huì)覺(jué)得興奮，迫不及待地想去做；當(dāng)你每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，覺(jué)得有很多事，希望明天可以快點(diǎn)去工作，這是對(duì)工作的.激情。俗話(huà)說(shuō)“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”，企業(yè)為我們?cè)炀土诉@么優(yōu)美的工作生活環(huán)境。再想一想企業(yè)輸導(dǎo)給我們的理念“崗位靠競(jìng)爭(zhēng)，收入靠奉獻(xiàn)”，催我們奮進(jìn)、趕我們超越，我們能不感激我們的企業(yè)！能不珍惜我們的工作！能不在乎我們的崗位嗎？！也許我們對(duì)目前的工作已沒(méi)有了激情，但既然我們選擇了這個(gè)崗位，就必須記住自己的責(zé)任和使命。既然非做不可，與其被別人推著去做，還不如自覺(jué)自愿地盡力把它做得最好，努力找到工作的樂(lè)趣，當(dāng)然，除非你真的不想工作。思想不同、心態(tài)不同，心態(tài)不同、結(jié)果不同，觀念可以改變命運(yùn)。每一個(gè)崗位就是一片充滿(mǎn)生命力的土地，關(guān)鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子，我相信只要我們用責(zé)任心去做好每一件事，那么在任何崗位上，我們都會(huì)收獲事業(yè)的春天！ 在我的身邊有很多親戚朋友沒(méi)有工作，找不到工作，更別說(shuō)這么好環(huán)境的工作。所以我時(shí)常提醒自己“今天對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，明天就得努力去找工作”。一個(gè)有責(zé)任心的人，一定是一個(gè)積極向上的人，他懂得珍惜，知道感恩。讓我們大家都成為一個(gè)象太陽(yáng)一樣積極的人走到哪里哪里亮，而不是象月亮一樣消極的人，初一十五不一樣。經(jīng)驗(yàn)是最好的老師，當(dāng)我們把平凡的工作重復(fù)一千遍一萬(wàn)遍的做好，就是不平凡。我們做不了大路，何不做一條羊腸小道；不能成為太陽(yáng)，又何防當(dāng)一顆星星，成敗不在于大小，只在于你是否已經(jīng)竭盡所能。 有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“如果你存在，那么就不要讓自己可有可無(wú)的存在著”。對(duì)��！我存在，我們存在，所以我們要讓我們的存在有價(jià)值——那就做好身邊的每一件事情，無(wú)論事情的多寡與巨細(xì)，讓我們的責(zé)任心無(wú)處不在！什么叫有能力？我認(rèn)為：有責(zé)任心就有能力，沒(méi)有責(zé)任心就沒(méi)有能力！
工作和家庭一樣，永遠(yuǎn)意味著責(zé)任，肩負(fù)起自己的責(zé)任是多么重要！因?yàn)樨?zé)任意識(shí)會(huì)讓我們表現(xiàn)得更卓越！只有承擔(dān)責(zé)任的生命，才叫真正的生命！ 讓我們用一份責(zé)任心和一顆感恩的心，不斷提升自己所在的崗位資源，成為我們企業(yè)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
學(xué)會(huì)感恩征文8
雨，滴滴答答地下了一整天，一路上水花四濺，我回到家，只見(jiàn)媽媽興高采烈地?cái)?shù)著錢(qián)。“今天發(fā)錢(qián)了，明天我們?nèi)ス浣职�！”我�?tīng)著，心里嘟囔著“這會(huì)就你最高興。”
夜，降臨了。我有點(diǎn)不耐煩地看了一眼窗外，仍在下雨。我鉆進(jìn)了被窩，不知什么時(shí)候睡著的，也不知睡了多久，突然一陣電話(huà)鈴聲把我吵醒了。還在睡意中的我只隱約聽(tīng)到媽媽的聲音：“好的，馬上就到。”好像挺急的。出去！又要出去！出去？我掀開(kāi)被子，一下就清醒了，跑向客廳：“媽媽?zhuān)@么晚了，你要去到哪兒？”
“廠里有事，我要趕去看看�！眿寢屵叴┮路吇卮�。
“那讓爸爸陪你去啊！”我說(shuō)。爸爸也說(shuō)：“我和你一起去吧！”可是媽媽卻說(shuō)：“不行，這么晚了，孩子一個(gè)人在家我不放心。”
“深更半夜的，外面還在下雨，讓爸爸陪你一起去啊！”我說(shuō)。
那一刻，媽媽的動(dòng)作好像遲緩了，她轉(zhuǎn)過(guò)頭望著我，那種眼神我從未見(jiàn)過(guò)。是我睡眼朦朧，還是燈光太亮，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛亮閃閃的……
第二天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸白蛱焱砩鲜遣皇遣铧c(diǎn)哭了？”媽媽卻笑著說(shuō)：“不是，是感動(dòng)�！蔽毅蹲×恕�
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，仔細(xì)想來(lái)才知道那是媽媽激動(dòng)的眼睛。從小到大，我們習(xí)慣了父母的呵護(hù)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)是更需要我們的關(guān)愛(ài)，哪怕一點(diǎn)一滴，也能讓他們足以感動(dòng)。涌泉之恩點(diǎn)滴可報(bào)！我們要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩！
學(xué)會(huì)感恩征文9
感恩的心，感謝有你。感恩節(jié)就快到了，這里先給你們一個(gè)祝福：祝大家感恩節(jié)快樂(lè)！
感恩，是我們每一個(gè)人能做卻不敢不，想去做的一件事，我們力所能及，可卻沒(méi)多少人真正做到了這點(diǎn)。你們可曾知道？感恩，或許只需要一次關(guān)懷，或在他疲憊時(shí)送上一杯熱茶，或是幫他捶捶背……人們就是把感恩想的太復(fù)雜了，其實(shí)，感恩并不難。
感恩父母，父母養(yǎng)育了你，使你從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，逐漸出落得亭亭玉立，陽(yáng)光帥氣。父母讓你豐衣足食，吃得好，穿得好，有好的先給我們：而父母終年瘦骨伶仃，穿著打過(guò)了多少次的補(bǔ)丁的衣服，為了讓我們吃得好，穿得暖，他們省吃?xún)�用，讓我們過(guò)上好日子。父母需要的，只是我們的一句問(wèn)候，或我們遞上的一杯暖茶，這不用等到父親節(jié)或母親節(jié)再去做，在平常難道我們連這點(diǎn)都做不到？
感恩老師，老師教給我們知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，不是有句話(huà)是這樣說(shuō)的嗎：老師似園丁，而我們就是祖國(guó)的花朵，老師給我們施肥，給我們澆水，讓我們茁壯成長(zhǎng)：老師似蜜蜂，辛辛苦苦采來(lái)花粉，卻無(wú)償?shù)慕o予了人類(lèi)。就像魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：我好像奶牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶，血老師不就是這只奶牛嗎？我們?cè)谡n間時(shí)送上一份問(wèn)候，或在老師生日是給老師一個(gè)驚喜都讓老師感動(dòng)不已……
感恩同學(xué)，同學(xué)送給你最真摯的關(guān)懷，最親切的問(wèn)候，在你最需要幫助時(shí)幫助你，而她也不求回報(bào)。我們?cè)谒枰獣r(shí)借給她一個(gè)橡皮，借他一口水，他都十分感激。這也是感恩。
還有很多人在你身邊默默幫助你，只是你不知道而已。
世上的一切都值得感謝，感謝小河，給了我們可口的水源；感謝樹(shù)木，它讓我們有了避暑之地，不在暴露在陽(yáng)光底下……
讓我們學(xué)會(huì)共同互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。生活在互助的藍(lán)天下�。�
學(xué)會(huì)感恩征文10
一、征文目的：
為豐富我們大學(xué)生的業(yè)余生活，通過(guò)征文形式，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩、感動(dòng)、感悟，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己、提升自己，提醒他們用換位思考的方式去看待事物，理解他人，觀察世界，體味生活，珍惜生命，讓他們發(fā)現(xiàn)自己，讓自己更有信心，為自己理想奮斗，故舉行這次征文比賽。
二、征文主題：
“學(xué)會(huì)感恩，感動(dòng)明天”
三、征文時(shí)間：
XX年11月13日—11月23日
四、征文地點(diǎn)：
學(xué)生食堂門(mén)口
五、征文對(duì)象：
東華理工大學(xué)全體學(xué)生
六、征文要求：
1．體裁：征文文體不限，詩(shī)歌、散文、議論文均可；一般情況下，字?jǐn)?shù)1500—2500
字，詩(shī)歌20行以?xún)?nèi)；
2。截稿時(shí)間：XX年11月23日；
3。征文必須是原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消評(píng)選資格；
4。征文必須為紙質(zhì)稿，統(tǒng)一用東華理工信紙書(shū)寫(xiě)且字體要工整；
5。投稿方式：征文上交至本班班長(zhǎng)處，由班長(zhǎng)一并上交至辦公室。
七、征文流程：
1、活動(dòng)宣傳階段（11月13日至11月14日）：由院宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳海報(bào)，并與13日擺放在值班處，實(shí)踐部，女生部安排人員13、14日到食堂門(mén)口值班，發(fā)放宣傳單，加大宣傳力度。
2、發(fā)動(dòng)征文階段（11月12日至11月13日）：征文比賽全面鋪開(kāi)，由院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)工作安排，各系各級(jí)各班的班長(zhǎng)落實(shí)到位。
3、征文收集（11月13日至11月23日）：所有參賽稿件須在11月 23日前以紙質(zhì)稿上交至辦公室。應(yīng)征作品上交時(shí)一并提供以下資料：作者姓名、所在班級(jí)、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式。
4、征文評(píng)審（11 月23日至 12 月初）：對(duì)稿件進(jìn)行收集整理，征文評(píng)審委員會(huì)對(duì)作品進(jìn)行初審及終審，評(píng)出征文一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
5、獲獎(jiǎng)名單公布時(shí)間（12 月中旬）：在信工樓通告欄上公布獲獎(jiǎng)名單。
6、頒獎(jiǎng)（暫定12月中旬，以公布獲獎(jiǎng)名單時(shí)的時(shí)間為準(zhǔn)）：獲獎(jiǎng)學(xué)生獲得由東華理工大學(xué)機(jī)械與電子工程學(xué)院頒發(fā)的獎(jiǎng)狀一張。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng) 2名
三等獎(jiǎng) 3名
優(yōu)秀獎(jiǎng) 5名
以上所有獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀，優(yōu)秀稿件將予以推薦至院報(bào)刊登。
九、評(píng)委評(píng)分原則：
本次活動(dòng)將本著“平等、公平、公正”的原則，對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定，評(píng)定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：
1）初審：由評(píng)審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；
2）復(fù)審：在入圍稿件中評(píng)選出最終的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（見(jiàn)策劃書(shū)附件）
十、評(píng)委會(huì)名單：
高紅霞老師 卜毅 吳彤 郭瑩瑩 黃伊文 吳越麗 楊超
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳單： 400*0。1=40元
學(xué)會(huì)感恩征文11
"羊有跪乳之恩，燕雀有反哺之報(bào)。"可是，現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，是家中的小太陽(yáng)。大多數(shù)孩子都缺乏感恩之心，認(rèn)為父母為他們所做的一切都是天經(jīng)地義的，只知道享受，不懂得給予；只知道自我，不懂得體諒他人；只知被愛(ài)，不知回報(bào)……
為了培養(yǎng)孩子的感恩之心，我和兒子一起踏入了**藍(lán)態(tài)公司舉辦的幸福人生文化課堂。幸福人生文化課堂是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的公益課堂，造福千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭。這個(gè)課堂所有活動(dòng)的資金均來(lái)自**區(qū)一個(gè)藍(lán)態(tài)公司老總的捐贈(zèng)以及社會(huì)人士的捐助。
來(lái)到幸福文化課堂的總部，兒子的臉上有些許失望，這不是一間工廠嗎？不是來(lái)參加親子夏令營(yíng)的嗎？我耐心地開(kāi)導(dǎo)兒子："既來(lái)之，則安之。五天很快就過(guò)去了。"在簡(jiǎn)單地吃過(guò)一些素菜，我們隨義工老師步入課堂。這里的每一個(gè)人都溫文爾雅、彬彬有禮，見(jiàn)面的時(shí)候都深深地鞠躬，臉上露出真誠(chéng)的微笑。自從踏入課堂那一刻起，我們每天都享受著傳統(tǒng)文化的盛宴，每天都在洗滌著自己的靈魂。在這里，我們每天五點(diǎn)多就起床，誦讀經(jīng)典，真是"朝起早，夜眠遲"。上課時(shí)，我們一起聆聽(tīng)精彩的講座，暢談自己的收獲。我們一起歡笑，一起落淚，我們一起感恩世界。這五天里，我們的收獲太多太多，每一天我們的臉上都掛滿(mǎn)感動(dòng)的淚水。在這里，我采擷一些鏡頭與大家分享：
鏡頭一：珍貴的禮物
何為"珍貴的禮物"？其實(shí)就是學(xué)員們吃剩的飯菜，義工老師把它們看成"珍貴的禮物"。請(qǐng)看在飯?zhí)玫囊荒唬阂粋�(gè)孩子吃飯時(shí)一不小心把幾顆玉米掉在地上，只見(jiàn)義工老師不動(dòng)聲色地彎下腰，一顆一顆地?fù)炱饋?lái)，在衣服上擦了幾下，慢慢地放進(jìn)嘴里，嚼得津津有味。這時(shí)候，我看見(jiàn)兒子趕緊把桌子上的飯粒撿起來(lái)。有些孩子吃完飯后，正準(zhǔn)備把一些剩菜剩飯倒掉，只見(jiàn)義工老師深深地鞠了一躬，雙手接過(guò)盤(pán)子，輕輕地把剩菜剩飯倒進(jìn)自己的盤(pán)子里，分享著這"珍貴的禮物"。看著這一幕幕的鏡頭，每一個(gè)人的心靈都受到了猛烈的撞擊，沒(méi)有語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)教，只有盈盈的笑臉，關(guān)切的眼神。但是我們的心靈卻仿佛遭受著滂沱大雨，洗滌著我們那蒙上了灰塵的心靈。在第一節(jié)課上，我們還看到了一些令人觸目驚心的畫(huà)面，讓我們有了更深刻的啟示。試問(wèn)，當(dāng)你看到索馬里的孩子站在牛屁股的后面，拼命地吸食著牛屎，你還會(huì)把飯菜倒進(jìn)垃圾桶里嗎？當(dāng)你看到缺水國(guó)家的孩子用牛尿來(lái)洗頭，你還會(huì)浪費(fèi)一滴水嗎？當(dāng)你看到獲得普策利獎(jiǎng)的圖片《饑餓的女孩》，一個(gè)像一具骷髏一樣的女孩爬向食物派發(fā)處，而后面站立著一只蠢蠢欲動(dòng)禿鷲正在準(zhǔn)備啄食，你的內(nèi)心不會(huì)有著揪心的疼痛嗎？第一天的學(xué)習(xí)讓我們每個(gè)人都接受著靈魂的拷問(wèn)，陷入了深深的反思之中。第一天的學(xué)習(xí)讓我們懂得了要感恩身邊的一切，感恩每一顆糧食，感恩每一顆水珠……
鏡頭二：燭光點(diǎn)亮心燈
第二天的晚上，靳雅佳老師給我們分享感恩的歌曲，深情的歌聲讓我們淚流滿(mǎn)面。主持人在黑暗當(dāng)中為我們朗誦《假如我有三天光明》。接著，低沉的男中音在耳邊響起："**眼中的幸福只是撫摸親人臉上的輪廓，而我們與父母朝夕相對(duì)，但是我們有沒(méi)有盡到自己的孝道呢？"這時(shí)候，黑暗中亮起了一點(diǎn)點(diǎn)燭光，義工老師手中捧起一盞盞小蠟燭步入課堂，并把它們傳遞到我們的手中。主持人的聲音又響起來(lái)了："大家凝視著這小小的燭光，燃盡了自己的身體給我們帶來(lái)了光明，看著燭光你想到了誰(shuí)？蠟燭的淚就像你的父母為你留下的淚水。那是夏天的夜晚……"老師的敘述打開(kāi)了我們記憶的閥門(mén)，父母照顧自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像電影一樣在腦海中播放，眼淚不禁在臉上滑落。"樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待！我們千萬(wàn)不要讓自己的人生留下這樣的遺憾呀！"在燭光中，我們默默地懺悔自己，默默地祈禱……此時(shí)此刻，我看見(jiàn)平時(shí)很少動(dòng)情的兒子，眼中飽含著淚水。
鏡頭三：跪拜感恩父母
第三天的晚上，我們觀看了《我被十三所學(xué)校開(kāi)除》，失足青年胡斌痛哭流涕地講述了自己的故事。他是如何因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)成癮一步一步走上歧途的。他的母親是如何從深淵中把他一步一步拉回來(lái)的。胡斌老師說(shuō)，他一上網(wǎng)玩游戲就是連續(xù)一個(gè)星期，玩之前到超市購(gòu)買(mǎi)一大袋食物，然后就是不眠不休地玩。他經(jīng)常打群架、逃學(xué)，甚至做一些違法的事情。所有的人都認(rèn)為他已經(jīng)無(wú)藥可救了，連他的父親都不認(rèn)他這個(gè)兒子了。但是，他的母親對(duì)他不離不棄。一次偶然的機(jī)會(huì)，他的母親接觸到傳統(tǒng)文化課堂，從此改變了孩子的一生。講到母親為他的付出，胡斌老師在千萬(wàn)人的注視之下，撲通一聲跪下來(lái)向母親懺悔。此時(shí)此刻，我們都熱淚盈眶。這時(shí)候，主持人緩緩地走到**，"今天，我們有許多孩子現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名給自己的父母行跪拜禮，以感謝父母的養(yǎng)育之恩。"我的心里"咯噔"一下，望望不遠(yuǎn)處的兒子，臉上沒(méi)有什么特別的表情。我再向四周瞄了一下，看到孩子他爸居然坐在后面的位置上。難道……？我的心里有一種奇怪的預(yù)感。主持開(kāi)始宣讀名單了，"簡(jiǎn)昶！"第一個(gè)就是兒子的名字。平時(shí)不愿意表達(dá)自己情感的兒子居然會(huì)報(bào)名，我感到有點(diǎn)詫異。這時(shí)，兒子已經(jīng)紅著眼睛走到了我的跟前，他拉著我和他爸的手來(lái)到講臺(tái)上。一位位的家長(zhǎng)被請(qǐng)到了臺(tái)上，孩子站在父母的前面。這時(shí)，神圣的音樂(lè)響起，敲擊著每個(gè)人的靈魂深處。"一叩首！"孩子們撲通一聲跪在了父母的跟前。這時(shí)，我的眼淚再也忍不住了，像洶涌的河水奔涌而出。以前總認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然的兒子，經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)變得懂事多了。他學(xué)會(huì)了感恩父母，這是我最欣慰的。兒子，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！接著，義工老師捧來(lái)了水盆，兒子為我們細(xì)心地洗腳。看著兒子一遍一遍地擦洗，幸福的淚水在心中流淌。洗好之后，我示意兒子把洗腳的毛巾放到我的手上。我在心中默念：我要好好地珍藏這條毛巾，好好地珍藏兒子對(duì)我們的愛(ài)……
鏡頭四：角色互換體驗(yàn)
從小到大，父母一直對(duì)孩子照顧有加。孩子們被視為掌上明珠捧在手上，對(duì)父母的含辛茹苦視而不見(jiàn)，所以造就了許多"小皇帝"、"小公主"。今天，所有參加課程的孩子都要與父母進(jìn)行角色互換，照顧自己的"孩子"。主持人把所有的父母都請(qǐng)上講臺(tái)上，由孩子給他們戴上眼罩，此時(shí)此刻，父母都成了需要照顧的"孩子"。兒子幫我輕輕地戴上面罩，我的眼前頓時(shí)一片漆黑。兒子輕輕地在拍拍我的手臂，表示讓我放心。主持人讓孩子們把父母帶到飯?zhí)茫⒄疹櫵麄冇蒙�，整個(gè)過(guò)程不準(zhǔn)發(fā)出聲音。兒子扶著我出發(fā)了，來(lái)到臺(tái)階前面，兒子就會(huì)拍拍我的腿，他生拍我摔著，總是小心翼翼地向前挪動(dòng)。兒子扶著我步入飯?zhí)茫业轿恢米�。兒子捧�?lái)飯菜，一口一口地喂我吃。由于是第一次做這些事，兒子顯得笨手笨腳的，湯匙的飯?zhí)啵埩＞蛷奈业淖爝呁碌�，兒子就小心地幫我擦擦嘴角。咀嚼著兒子親手喂進(jìn)我口中的飯菜，一股幸福的滋味彌漫在心頭。從來(lái)都是自己在為孩子操心，這一刻孩子仿佛一下**大了，懂得了照顧自己，真是太幸福了。
以上僅僅是五天活動(dòng)中的幾個(gè)剪影，幸福文化課堂帶給我們的感動(dòng)還有很多。在這里，受到教育的不僅僅是我的兒子，更多的是我們父母本身。在這里，我們找到了開(kāi)啟幸福之門(mén)的金鑰匙--學(xué)會(huì)感恩。感恩親愛(ài)的父母，給予了我們生命；感恩敬愛(ài)的老師教會(huì)了我們成長(zhǎng)；感恩傷害過(guò)我們的人，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；感恩每一滴水珠把我們滋養(yǎng)；感恩地球上的一切一切……一個(gè)不知道感恩，不知道報(bào)答他人和社會(huì)的人，不是一個(gè)人格完整和心靈健康的人。我很慶幸能夠和兒子參加了幸福人生文化課堂。我希望每一位父母都能帶自己的孩子參加幸福文化課堂，開(kāi)啟其智慧，培養(yǎng)其德行。朋友們，讓我們一起開(kāi)啟幸福之門(mén)吧！
學(xué)會(huì)感恩征文12
學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)完美的沙包，包扎那未愈合的傷口。學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)裝滿(mǎn)酸、甜、苦、辣、澀的無(wú)味瓶，讓你的人生更加有趣，有“味道”。學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)完美的鬧鐘，把握你生活中的重點(diǎn)，讓你更合理地運(yùn)用時(shí)間。學(xué)會(huì)感恩，就像一支長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)筆，讓你勾勒出你人生的線(xiàn)條之美。學(xué)會(huì)感恩，就像多種多樣的顏料筒，給你的人生增加色彩，讓你的人生欲加豐富多彩，五顏六色……
老師
有老師在辛勤地澆灌著，我們這些祖國(guó)的花朵在健康快樂(lè)的成長(zhǎng);有老師在認(rèn)真的培育著，我們才得到了許多的知識(shí)……當(dāng)我們受挫時(shí),您的鼓勵(lì)使我們重新獲得了自信!當(dāng)我們成功時(shí),您的贊賞使我們更加努力!感恩老師,做作業(yè)認(rèn)真點(diǎn),上課專(zhuān)心點(diǎn),讓老師負(fù)擔(dān)少點(diǎn)。
父母
父母一直把我們養(yǎng)大成人,教育我們,呵護(hù)我們。當(dāng)我們傷心時(shí)，安慰我;當(dāng)我們高興時(shí)，與我一起分享快樂(lè)。感恩父母，學(xué)習(xí)成績(jī)，身體健康點(diǎn)，讓父母能夠放心點(diǎn)!
讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)柔和的微笑，送給執(zhí)著于困境的人們，讓他們從困苦中脫穎而出。學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)動(dòng)人的手勢(shì)，指揮你按正確的方向航行，讓你順利地到達(dá)成功的彼岸。學(xué)會(huì)感恩，就像一只無(wú)形的手，撫摸那受重創(chuàng)的心靈。學(xué)會(huì)感恩，就像沙漠中的一汪清泉，給干渴的土地奉上一點(diǎn)甘甜。學(xué)會(huì)感恩，就像大地上的一棵小草，給廣袤無(wú)垠的大地增添了一份鮮綠。學(xué)會(huì)感恩，就像黑暗中的一盞明燈，給空曠幽暗的世界送去一點(diǎn)明亮。學(xué)會(huì)感恩，就像夜空里的一顆星星，給寧?kù)o的夜晚帶來(lái)一點(diǎn)光亮。學(xué)會(huì)感恩，就像夏日里的一絲微風(fēng)，給炎熱的人們捎來(lái)一陣清涼。學(xué)會(huì)感恩，就像綠洲上的一場(chǎng)細(xì)雨，使青色大地的皮膚欲加滋潤(rùn)。學(xué)會(huì)感恩，就像杯中的一滴水，給在田野里辛勤勞作的農(nóng)民，奉上一點(diǎn)心甜。學(xué)會(huì)感恩，就像路邊上的一株野花，為寬闊的道路增加了一道亮麗的風(fēng)景!
學(xué)會(huì)感恩
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”想必這首歌大家一定都很熟悉吧!感恩我的父母，是他們給了你生命，教你做人的道理，感恩我的老師，是他們教給了你們知識(shí)，感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè)，感恩那些被我?guī)椭^(guò)的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂(lè)，妙不可言。感恩對(duì)我不滿(mǎn)的人，是他們的不滿(mǎn)，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)......
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活;學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無(wú)論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，感恩生活中一切的一切!
學(xué)會(huì)感恩征文13
有一種情感，它是春寒料峭中的迎春花，是炎炎夏日出污泥而不染的蓮，更是秋日寒霜中怒放的菊，它如冬日暖陽(yáng)，溫暖著人的心。這種情感是夜空中最亮的那顆星，給迷失黑夜的人以溫暖……這種情感與生俱來(lái)，涵括了一切有生命的生物，它就是——感恩，與萬(wàn)物同生同存在。
萬(wàn)物賴(lài)以生存最重要的是空氣，沒(méi)有空氣，一切不復(fù)存在；有了空氣，還要有陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光，寒冷足以毀滅一切；而沒(méi)有水，萬(wàn)物更是寸步難行。這一切都有了，萬(wàn)物就可以各取所需，或汲取養(yǎng)分或獲得食物，從此生機(jī)勃勃地生存開(kāi)來(lái)。
于是最原始的生命中就有了母親，感恩的心也自此顯現(xiàn)出來(lái)。
小草感恩大地母親的滋養(yǎng)，感恩春風(fēng)的撫摸，年復(fù)一年，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，以那抹翠綠和旺盛的生機(jī)來(lái)感恩。而種子對(duì)大地母親的報(bào)答，則是以驚人的力量推翻壓在身上的大石，給予人無(wú)限的聯(lián)想和意志。高大挺拔的大樹(shù)帶著感恩的心，回報(bào)給大自然氧氣和防止水土流失。
蓮出淤泥而不染，亭亭玉立，一塵不染，是那樣高潔美麗�？墒巧徟簠s必須在三天內(nèi)冒出水面，接受光合作用，否則就失去生命。它默默地在黑暗中，在淤泥中積蓄力量，帶著生命的感恩，和對(duì)陽(yáng)光的渴望，孕育出藕芽，直到長(zhǎng)出水面，直到“接天碧葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！鄙徟壕湍菢幽馗示拥叵拢瑹o(wú)怨無(wú)悔地托著葉兒、花兒。正是“蓮之母親”——蓮藕的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓蓮擁有了“花中君子”的美譽(yù)。
動(dòng)物界中的感恩也比比皆是。駱駝媽媽為了饑渴的小駱駝能喝上水，毅然跳到井里，讓井水上浮，以生命的代價(jià)換來(lái)小駱駝的生。狐貍媽媽為了保護(hù)自己的幼崽，引開(kāi)獵人的腳步，不惜在茫茫雪地里迂回奔跑，火紅的尾巴在白色的世界里燃燒，以自己的安危換取孩子的安全。這些怎么不讓人感受到母親的偉大，和衍生感恩的心呢？
曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，一只流浪貓被她的主人收養(yǎng)，從此，這貓兒心里只有主人。它每天神采奕奕，干凈漂亮，環(huán)繞在主人左右。每每有客人來(lái)訪(fǎng)，就在主人的吩咐下跳到主人的肩膀，以亮晶晶的眼神看著客人。于是有來(lái)訪(fǎng)的客人跟主人討要貓咪，貓咪以幽怨的眼神看主人，戀戀不舍。在新主人的家里，貓咪不吃不喝，被送回到主人身邊時(shí)候已經(jīng)病入膏盲了，蔫蔫地躺在窩里，于是主人給它擺了個(gè)舒服的睡姿，第二天貓咪死了，她保持著主人給擺的睡姿，不曾動(dòng)一下。貓咪好傻，它因?yàn)橹魅说闹鲋�，把自己的全部都給了主人，甚至付出生命。可是這種感恩又怎么不讓人感動(dòng)呢？
而我們?nèi)祟?lèi)的母親更是對(duì)子女釋放無(wú)限的母愛(ài)。兒女冷了，熱了，渴了，餓了，在母親的心中都是重要的事。我們迷茫時(shí)需要母親給解惑，懈怠時(shí)候需要母親給督促，驕傲?xí)r候需要母親給降溫，頹唐時(shí)候需要母親給激勵(lì)……而我們似乎習(xí)慣了索取，總是習(xí)以為常地抱怨著：媽媽?zhuān)荚鼓�，媽媽不要管我等等�？纯椿▋�、草兒、貓兒都懂的感恩，我們又怎么能不感到羞愧呢�?/p>
感恩的前提來(lái)源于無(wú)私。父母對(duì)子女的愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，以及同學(xué)好友的關(guān)心、陌生人伸出的援手，這些都是無(wú)私的。于是在我們心中，就有了一種想法：感恩！然而，感恩并非是等價(jià)的酬謝和饋贈(zèng)的厚禮，不僅僅是說(shuō)幾句感謝的話(huà)，為別人做一點(diǎn)點(diǎn)事……
那么到底什么是真正的感恩呢？
我想應(yīng)該是盡己所能用自己最純潔、最美好、最有價(jià)值的一切去回報(bào)。施恩的人懷著不索取的心去做，就像陽(yáng)光、空氣、水是毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給所有萬(wàn)物的，而受益的人以純凈的心“贈(zèng)人玫瑰手留余香”繼續(xù)傳遞下去。
那么感恩，最好的方式，就是無(wú)私地奉獻(xiàn)；那么感恩，就是一種責(zé)任，它要求人人要做到積極陽(yáng)光地生活，在危難之際能助人力纜狂瀾，在安和之時(shí)，能授益與人，這才是真正的感恩。
我的“感恩”早已存入心的文件夾，它時(shí)刻溫柔著我的心，觸動(dòng)著我的心靈，是我心中最亮的那顆星，是我的責(zé)任，是我的動(dòng)力。
點(diǎn)評(píng)：非常美的一篇議論性散文，文中俯拾皆是的優(yōu)美文字猶如一顆顆珍珠散發(fā)著光芒。我們仿佛也隨著作者的腳步，一同聆聽(tīng)了關(guān)于感恩的諄諄教誨。
“有一種情感，它是春寒料峭中的迎春花，是炎炎夏日出污泥而不染的蓮，更是秋日寒霜中怒放的菊。”這樣美的文字比比皆是，不僅如此，作者還選取了大量的事例來(lái)論證感恩并不是一種個(gè)人行為，而是人世間普遍存在的情感，向我們講述感恩的重要性和意義，而最終他也從這些事例回歸到了個(gè)人情感，表達(dá)了自己對(duì)于感恩的理解
同時(shí)在文章的結(jié)尾，思考一下，感恩是什么?我們應(yīng)該感恩些什么?
學(xué)會(huì)感恩征文14
學(xué)會(huì)感恩，終生受益。人生于天地之間，戴天地之大恩，時(shí)時(shí)保有一顆感恩的心最為可貴。
年少的我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，是父母伸出溫暖的手；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困惑時(shí)，是老師循循善誘點(diǎn)醒了我們；而當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)中遇到困難時(shí)，國(guó)家成了我強(qiáng)大的后盾。
感恩父母
正值初三季，作業(yè)非常多。記得那天晚上已經(jīng)10點(diǎn)多了，我還在書(shū)桌前，忙碌著。桌上亂成一團(tuán)，我的心情很煩躁。這時(shí)爸媽給我送來(lái)了蘋(píng)果和熱牛奶。他們說(shuō)：“累了吧？先吃點(diǎn)東西吧�！倍覠┰甑恼f(shuō)：“不吃不吃，不要來(lái)煩我�！闭f(shuō)完繼續(xù)做作業(yè)。
晚上11點(diǎn)多走出書(shū)房洗簌，忽然發(fā)現(xiàn)父母情緒低落的還坐在沙發(fā)上默默的看電視，頓時(shí)我感悟到一種愧疚之情，父母無(wú)微不至的關(guān)心我，確遭到我的不耐煩的回應(yīng)，他們對(duì)我的愛(ài)我卻不能理解�！鞍謰�?zhuān)Ｄ棠�？”我輕聲問(wèn)道，父母聽(tīng)見(jiàn)了，迅速的從沙發(fā)上站了起來(lái)，激動(dòng)的把一杯熱牛奶端到了我的面前，露出了會(huì)心的微笑。
我想感恩父母，有時(shí)也許滿(mǎn)足父母的小小要求，承接他們的關(guān)懷就是一種的回報(bào)。
感恩老師
自從上了初三，作業(yè)和考試明顯增多。我每天晚上都會(huì)忙到11點(diǎn)多。每周一小考，每月一大考，平時(shí)還有不定期的單元測(cè)試�？芍^是天天考，周周考，月月考。
考試弄得我心煩意亂，同學(xué)們都私下抱怨老師為什么組織這么多次考試？直到有一天我掃完地回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)辦公室的燈還亮著。我伸頭一望，看見(jiàn)我們的班主任帶著老花鏡還在埋頭批改試卷。我望著他那疲倦的身影和兩鬢發(fā)白的頭發(fā)，我突然理解了老師們的良苦用心。老師何嘗不想休息，此時(shí)我想他更應(yīng)該的是和家人團(tuán)坐，看看電視聊聊天，而不是在這勞累的加班。
感恩老師，也許就是理解他們的付出的一點(diǎn)一滴，用自己的每次進(jìn)步來(lái)回報(bào)他們無(wú)私的付出。
感恩祖國(guó)
年少的我們幸福的徜徉在祖國(guó)的懷抱中。小時(shí)候的我，并不懂升國(guó)旗代表的著什么？胸前的紅領(lǐng)巾有時(shí)好似成了累贅，想著法子不愿帶。“祖國(guó)”這個(gè)詞覺(jué)著非常深?yuàn)W，難以觸摸。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂得祖國(guó)代表著什么。
暑假時(shí)的一部電影《戰(zhàn)狼二》讓我加深了對(duì)“祖國(guó)”這個(gè)詞的理解。片中中國(guó)軍人不放棄每一位中國(guó)人，在危難時(shí)刻護(hù)送中國(guó)公民安全撤離，以及用中國(guó)國(guó)旗安全渡過(guò)交戰(zhàn)區(qū)，此時(shí)的五星紅旗無(wú)比鮮艷，作為中國(guó)人無(wú)比自豪。原來(lái)，我們一直都在祖國(guó)的懷抱中，享受著祖國(guó)給我們帶來(lái)的榮耀和安全。
感恩祖國(guó)，年少的我們就是好好學(xué)習(xí)，成為有用之才，建設(shè)祖國(guó)，有一天強(qiáng)大到能夠保護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，這也是我們每一位中國(guó)少年的職責(zé)。
學(xué)會(huì)感恩，不是做驚天動(dòng)地的大事，而是踏踏實(shí)實(shí)做好自己，對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)老師，對(duì)祖國(guó)負(fù)起責(zé)任！
學(xué)會(huì)感恩征文15
如果說(shuō)生命是一張七彩的唱片，那么感恩就是一首和諧的歌；如果說(shuō)生命是一首和諧的歌，那么感恩就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。這周，我校舉行了一個(gè)感恩教育活動(dòng)，讓我受益匪淺。
上午7點(diǎn)50分，操場(chǎng)上音樂(lè)四起，演講終于要開(kāi)始了！同學(xué)們都陸續(xù)來(lái)到了演講地點(diǎn)——操場(chǎng)。哇，這景象可真壯觀！看，操場(chǎng)上人山人海，有老師、學(xué)生，也有學(xué)生家長(zhǎng)。操場(chǎng)兩邊彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，音響里時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣歡快的音樂(lè)，真是太隆重了！
突然，音樂(lè)停止了，只見(jiàn)林校長(zhǎng)面帶微笑，站在主席臺(tái)上激動(dòng)地喊著：“我宣布，本次感恩教育活動(dòng)正式開(kāi)始！”在陣陣激動(dòng)人心的音樂(lè)中，一位風(fēng)塵仆仆的中年人——?jiǎng)⒗蠋煶霈F(xiàn)在了臺(tái)上，他舉起話(huà)筒，熱情地向我們打招呼。我們也不顧一切，盡自己的聲音歡呼著，喊叫著。原本書(shū)聲瑯瑯的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)！
打完招呼，劉老師便開(kāi)始為我們講了一個(gè)關(guān)于老師的真實(shí)故事：一次，一個(gè)歹徒闖進(jìn)了校園，一個(gè)老師看到之后，不顧自己的安危，走上前去，抓住歹徒，并同時(shí)高呼：“孩子們，快跑啊，快去報(bào)警！”誰(shuí)知這歹徒心狠手辣，手起刀落，往老師身上砍。最后，歹徒被趕來(lái)的公安人員制服了，而這位老師卻倒在了血泊之中……老師，您如此平凡，卻又如此偉大。老師，教會(huì)了我們知識(shí)，教會(huì)了我們成長(zhǎng)，我們真應(yīng)該感恩他們。閉上眼睛，我的腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面：老師們每天早早到校為我們上課，課間辛勤批改作業(yè)，放學(xué)后還為我們補(bǔ)課。上學(xué)期老師腿受傷了，原本可以在家里休息，但她卻還拄著拐杖堅(jiān)持來(lái)給我們上課……想到這兒，我不禁淚流滿(mǎn)面，
感謝老師，當(dāng)然也要感恩父母。我們從沒(méi)有留心過(guò)，幾年來(lái)，父母頭上的皺紋是否多了起來(lái)？白發(fā)是否也漸漸多了起來(lái)？父母在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都不停地關(guān)愛(ài)著我們。而我們?cè)S多時(shí)候還認(rèn)為他們這么做是應(yīng)該的，反而還不時(shí)地頂撞他們。我們雖然只是小小地發(fā)泄一下，可這卻大大地傷害了他們的心，我真后悔啊！要不是父母，我們?cè)鯐?huì)過(guò)上幸福的生活呢？每天早晨，天還沒(méi)亮，媽媽便起床為我們準(zhǔn)備早飯……我們可曾記得滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)呢？
其實(shí)，生活中處處是我們要感恩的人：曾經(jīng)幫助過(guò)你的人、給予你批評(píng)的人……這些人都值得你去感恩。感恩很簡(jiǎn)單，哪怕是一束花、一個(gè)擁抱，甚至一個(gè)微笑，這都是能讓人心中升起一縷陽(yáng)光，感到欣慰，去學(xué)會(huì)感恩吧！
法國(guó)思想家盧梭曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德�！睆拇丝唐穑乙酶卸�，學(xué)會(huì)感恩，去感恩身邊的每個(gè)人。
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