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孝親尊師征文

時(shí)間:2022-01-29 20:49:57 征文 我要投稿

孝親尊師征文(集合6篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到征文吧,征文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的征文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的孝親尊師征文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

孝親尊師征文(集合6篇)

孝親尊師征文1

  一個(gè)人,無(wú)論地位有多高,成就有多大,他都不會(huì)忘記老師和父母在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,飲水思源,常懷感恩。

  尊師愛(ài)校的我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);突褪窌(shū),有許多關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說(shuō)!秴问洗呵飫駥W(xué)》中,在這樣一句話(huà)“疾學(xué)在于尊師”,說(shuō)的是要很快學(xué)到知識(shí),重要的是尊重教師估我們求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨(dú)舉,高霞孤映,白云誰(shuí)侶,“干青云而直上,奪白雪以高潔”,更有師恩惠惠,潤(rùn)物無(wú)聲,如此偉大的老師,難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千,每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。老子說(shuō):“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛(ài)其資,雖智大迷,是謂要妙”,說(shuō)的也是學(xué)生尊重老師的重要。

  感恩父母是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩父母需要我們用心去體會(huì),用心去報(bào)答。

  盡管我們年齡還小,不能承擔(dān)起家庭的重任,但我們可以從身邊的小事做起,主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),父母生病的時(shí)候,守候在他們身邊噓寒問(wèn)暖,端湯送藥,讓父母從心中感受到我們對(duì)他們的關(guān)愛(ài),對(duì)他們的感恩。

  白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江湖奉獻(xiàn)給海洋,小草奉獻(xiàn)給大地,我們要用什么奉獻(xiàn)給老師和親人呢?要用我們的愛(ài)心、勤奮、勇敢、寬宏、樂(lè)觀、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻(xiàn)給我們的老師,奉獻(xiàn)給我們的父母!

孝親尊師征文2

  中華民族文化傳統(tǒng)絕該繼承和發(fā)揚(yáng)。孝親敬老美德更是精髓,更應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,這是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),是良心的要求。

  “孝”是中國(guó)文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)倫理觀念。在《孝經(jīng)》中,“孝”被開(kāi)宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”,并被儒家視為“仁之內(nèi)核”。

  臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日;祖母無(wú)臣,無(wú)以終余年。祖孫兩人,更相為命。幾千年來(lái),“磕頭”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守靈”等儀式一直承載著中華民族“孝”文化的內(nèi)容。而當(dāng)代日本、韓國(guó)、新加坡等國(guó)家,更是嚴(yán)格保留了很多的傳統(tǒng)孝道儀式和規(guī)范。例如在韓國(guó),每年春節(jié)家家戶(hù)戶(hù)都要在正月初一之前趕回供奉祖先的長(zhǎng)兄或長(zhǎng)子、長(zhǎng)孫家,參加祭祖的茶禮儀式并相互拜年。拜年時(shí),長(zhǎng)者盤(pán)膝而坐,晚輩在長(zhǎng)者面前下跪叩頭,長(zhǎng)者對(duì)成年晚輩低頭彎腰答禮。

  “一定的內(nèi)容必須通過(guò)一定的形式才能表現(xiàn)出來(lái)!毕膶W(xué)鑾并不否定當(dāng)代青少年在春節(jié)時(shí)給父母磕頭的意義。他說(shuō),有選擇地恢復(fù)一些體現(xiàn)家庭長(zhǎng)幼尊卑倫理關(guān)系的傳統(tǒng)社會(huì)儀式還是必要的,弘揚(yáng)孝道需要借助具體的形式。其實(shí)孝道的核心是要突出“感恩”思想,理解磕頭后面的價(jià)值取向才是真正重要的。表達(dá)愛(ài)心的形式是多元的,每一個(gè)老人內(nèi)心感到溫暖的形式也是不一樣的,孝悌并稱(chēng)不可偏廢;二是無(wú)違父母;三是為父母守孝;四是在家盡孝,在國(guó)必忠。

孝親尊師征文3

  相信大家看見(jiàn)“敬老孝親”這個(gè)詞,都會(huì)想起家里的親人,尤其是比較年邁的老人家。是啊,小時(shí)候要感謝母親的生育之恩,感謝父親的辛勤勞動(dòng),感謝爺爺奶奶的悉心關(guān)懷,感謝所有支持自己的親人們。在什么時(shí)候都要有一顆敬老孝親的心!

  眼看著爸爸媽媽的白頭發(fā)越來(lái)越多,鄒紋布滿(mǎn)臉上,我會(huì)立刻沖上前來(lái),幫爸爸捶捶背,倒杯茶。幫媽媽做一些家務(wù),講個(gè)開(kāi)心的笑話(huà)。當(dāng)父母親微微地翹起嘴巴,開(kāi)心的笑一笑,我已十分滿(mǎn)足了,心里比蜂蜜還甜大多,孝順父母就是兒女應(yīng)該做的。

  年邁的爺爺奶奶,外公外婆,他們辛苦了大輩子,也應(yīng)該休息一下了,但為了我的安全,奶奶每天都來(lái)接送我上下學(xué),風(fēng)雨無(wú)阻。爺爺每天不厭其煩的每天通過(guò)電話(huà)問(wèn)候我。外公外婆住的最遠(yuǎn),他們竟然為了和我聊天,居然學(xué)上自己上網(wǎng)聊天。要知道,老人家要學(xué)上電腦,談何容意。所以,我每年一到過(guò)節(jié),都會(huì)寄賀卡給他們,這里面藏了我敬重年邁家人的。一絲絲心意。

  我們要學(xué)會(huì)敬老孝親,敬重老人家,多關(guān)心家人,孝順父母,從一句溫暖的問(wèn)候做起,從一的席位的動(dòng)作做起!

孝親尊師征文4

  有一棵“大樹(shù)”,春天倚著她幻想;夏天倚著她繁茂;秋天倚著她成熟;冬天倚著她沉思;這棵樹(shù)就是我們的父母與恩師。從小到大,我們從他們的身上真的索取的太多太多,雖然說(shuō):“大恩不言謝,但對(duì)于這沒(méi)齒之恩,我還是想由衷的說(shuō)聲:“謝謝!”你們的哺育之恩;謝謝你們的教育之情,總之,謝謝你們對(duì)我們的心酸勞瘁。

  同學(xué)們:我們都知道:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!澳敲矗斆髂愀嬖V我,如果我們不能孝敬雙親,尊敬師長(zhǎng),那豈不是連畜生都不如了嗎?其實(shí),中國(guó)歷來(lái)倡導(dǎo)以孝治國(guó),上至肉食之仕,下至匹夫之民,無(wú)不推舉孝廉之仕,無(wú)不主張養(yǎng)父母、恩師之志。

  《詩(shī)經(jīng)》上說(shuō):“哀哀父母,生我劬勞!薄缎⒔(jīng)》上說(shuō):“身體發(fā)膚,受之父母,不敢損傷,此孝之始也;立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,此孝之終也!蹦乾F(xiàn)在的我們對(duì)于父母應(yīng)該怎樣做才能體現(xiàn)我們對(duì)其關(guān)愛(ài)呢?很簡(jiǎn)單,還是那個(gè)很傳統(tǒng)的詞:“孝順!逼鋵(shí),我們現(xiàn)在的教育就是貴在孝,而孝則貴在順,“孝”多偏向于道理,“順”則對(duì)大多順乎事情。也就是說(shuō),“孝順”并不是偏聽(tīng),盲從,要用智慧,巧妙的順從,這樣的孝才能究竟,才能圓滿(mǎn)。

  大家所熟悉的曾子就是一個(gè)事親至孝的人,下面我給大家講述兩則曾子孝順父母的故事。其一,曾參有一次種瓜,不小心把瓜根弄斷了,他的父親曾點(diǎn)怒而杖擊曾參,差點(diǎn)把曾參打死,過(guò)一會(huì)兒,曾參醒來(lái)之后撫琴而歌?鬃勇(tīng)說(shuō)這件事后,告訴門(mén)人,曾參來(lái)的時(shí)候不要讓他進(jìn)來(lái),被父母杖責(zé)的時(shí)候,小杖可以接受,大杖就要逃走,如今曾參愛(ài)父大杖不逃,差點(diǎn)被父親打死,這會(huì)陷父親于不義,這不是孝啊。曾子聽(tīng)了之后,立即到孔子面前謝過(guò)。我說(shuō)的這是曾參的愚孝。其二,《二十四孝》記載,說(shuō)他有一天上山去砍柴,他母親在家里,結(jié)果來(lái)了客人,母親心里急了,不知道怎么招待,就想著趕緊應(yīng)該把自己的兒子喚回來(lái)。于是,她就想到咬自己的手指。十指連心,這一咬下去就痛,結(jié)果曾子在山上就感到心痛,不知道家里發(fā)生什么事情,趕緊就跑回家里,一看,原來(lái)是來(lái)了客人。他母親告訴他,我不知道怎么樣把你招呼回來(lái),所以咬自己的手指,讓你得到感應(yīng)。這就印證了《弟子規(guī)》上的那句名言“父母呼,應(yīng)勿緩!蔽矣X(jué)得這就是他能成為圣人的這要原因。

  親愛(ài)的同學(xué)們,我們都知道:‘百善孝為先,我們也曾了解過(guò)“程門(mén)立雪”的故事,我們又何曾不知那慈母手中之線(xiàn)是子女前行中的保障呢。對(duì)待父母、恩師,我們不僅要孝順,更要孝敬,我們的至圣先師孔子曾說(shuō)過(guò):“至于犬馬者能的養(yǎng),不敬,何以別乎?”更有甚者,于雙親在世時(shí)不知孝敬,于身后縱然能極盡排場(chǎng),甚至以金被銀枕安奉,但不僅父母無(wú)法帶走任何一物,此更不足以酬報(bào)親恩。

  同學(xué)們,我們一定要牢記“孝親尊師是為修學(xué)之根本!币粋(gè)缺少根本的人,再繼續(xù)追求難道不是枉費(fèi)嗎?因此,我們不能做這種盲目的、追本逐末的例證,孝親尊師是中華五千年文明所積淀的美德,作為這“四字”的主要受眾,我們應(yīng)該在生活中,學(xué)習(xí)中不繼積蓄這得美好的資本,孝敬父母、尊師重道。

孝親尊師征文5

  關(guān)漢卿說(shuō)過(guò):“一日為師,終身為父,”老師是學(xué)生生命中重要的引路人,對(duì)學(xué)生的影響,是不言而喻的,所以“尊師”是一個(gè)人必不可缺的.美德。

  冬日,寒風(fēng)呼呼地刮著。老師仍不知疲倦認(rèn)真講著課,不時(shí)哈氣取暖。她神情專(zhuān)注,從講臺(tái)慢慢往下走著,不時(shí)把手輕輕搭在課桌上。我看見(jiàn)了老師手上紫紅色的凍瘡,如刀痕似的。我心中無(wú)限敬佩,便悄悄在每天早晨,把裝著溫水的水杯放在桌子上。“上課老師把手搭在桌子上時(shí)會(huì)舒服些”。這是我童稚的心愿。

  這是我微不足道的,或許對(duì)老師一點(diǎn)幫助都沒(méi)有,但我還是每天樂(lè)此不疲地循環(huán)著。

  另外,我認(rèn)為對(duì)老師的尊重最基本的便是課堂上認(rèn)真傾聽(tīng),課后遇到老師主動(dòng)問(wèn)好,若連這些應(yīng)有的禮貌都做不到,又何談尊師!

  和尊師齊名,便是孝親。

  “百善孝為先”,動(dòng)物中有烏鴉反哺,古時(shí)候有黃香溫席,身為21世紀(jì)新少年的我們有什么權(quán)利不孝順自己的父母呢?

  我生活在一個(gè)普通的家庭中,雖然生活并不奢侈,但我還是很滿(mǎn)足,因?yàn)槲覀円患移錁?lè)融融。因?yàn)榘职謰寢尳阄宜膫(gè)人天天都可以見(jiàn)面。

  以前,我經(jīng)歷過(guò)兩次地震,那時(shí)候,我又一次真真切切地感受到了父母對(duì)我的愛(ài)。我相信爸爸媽媽是全世界對(duì)我最好的,現(xiàn)在我要給他們帶來(lái)快樂(lè);以后,我要盡自己的全力去報(bào)答他們。

  停電的夏夜,無(wú)比燥熱。媽媽有些頭疼,便昏昏沉沉地睡著了。我望著頭上不停冒汗的媽媽?zhuān)苁切奶,于是,我拿起扇子輕輕給媽媽扇著,心中涌出些許甜蜜:我可以幫媽媽扇扇子,盡一點(diǎn)自己的孝心了!那一夜,媽媽似乎睡得格外香甜,---至少在我看來(lái)。

  我相信血濃于水,爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài),我們一輩子都感激不盡.

  而對(duì)于老師,我或許無(wú)法“程門(mén)立雪”但我也會(huì)尊重我這人生的指南針。

  一露珠反射太陽(yáng)的光輝,一株小草預(yù)示著生命的活力。雖然我沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的事跡,但我有一顆感恩,向上的心!

  鳥(niǎo)兒感恩天空,因?yàn)樘炜瞻_萬(wàn)象,實(shí)現(xiàn)它飛翔的夢(mèng)想;鮮花感恩泥土,因?yàn)槟嗤翢o(wú)私奉獻(xiàn),給予了它迷人的芳香。我們更應(yīng)該心存感恩,感恩養(yǎng)育我們的父母,感恩教導(dǎo)我們的老師!

  大家都說(shuō):我是快樂(lè)的精靈,嘴角總是蕩漾著溫暖的笑。我想,那是因?yàn)槲业男撵`一直在飛快地奔跑著,在陽(yáng)光中跳躍著;那是因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)可愛(ài)的世界,喜歡這個(gè)世界的每一個(gè)動(dòng)物,每一株植物,每一個(gè)人。

  孝順爸爸媽媽?zhuān)悄銈兘o予了我生命,把我?guī)У搅诉@個(gè)美好的世界,無(wú)怨無(wú)悔地為我付出。

  尊重老師,是你們帶給我無(wú)盡的知識(shí),教會(huì)我做人的道理,引領(lǐng)我一步步前進(jìn)。

孝親尊師征文6

  在生活中,往往懂得尊重他人的人就一定會(huì)被別人尊重,這是理所當(dāng)然的事啦!

  當(dāng)你把別人伴倒時(shí),不好意思的對(duì)他連忙說(shuō)一句:“對(duì)不起,我不是故意的”,我想當(dāng)他聽(tīng)到你這句真心實(shí)意的歉意時(shí),一定會(huì)對(duì)你說(shuō)一句:“沒(méi)有關(guān)系”。

  當(dāng)我們要借別人東西時(shí),一定要經(jīng)過(guò)別人的同意才行,不然,你這么自作主張的把別人東西拿走了,一定會(huì)把人家急得焦頭爛耳,所以,無(wú)論要借別人的什么東西,一定要經(jīng)過(guò)別人的同意,因?yàn)檫@是最起碼的尊重。

  當(dāng)你掉東西時(shí),一雙陌生的手出現(xiàn)在你的眼前時(shí),幫你撿東西時(shí),當(dāng)他遞過(guò)來(lái)給你時(shí),你千萬(wàn)不要忘記說(shuō)聲:“謝謝你”。再簡(jiǎn)單不過(guò)的三個(gè)字,從嘴中說(shuō)出來(lái)毫不費(fèi)力的三個(gè)字,當(dāng)是你真心實(shí)意的說(shuō)這句話(huà)時(shí),你心中就會(huì)很快樂(lè),感覺(jué)到一個(gè)人在真心實(shí)意的幫助你。

  當(dāng)我們?cè)诠卉?chē)上看見(jiàn)老爺爺,老奶奶或者孕婦時(shí),我們是否做到叫一聲:“老爺爺,老奶奶,阿姨,到我這來(lái)坐”。當(dāng)他們聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),心里很高興,并會(huì)說(shuō):“小妹妹,小弟弟,謝謝你”。是啊,當(dāng)你聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候,心里甜滋滋的,想著:原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè)啊!是啊,從小事做起,從身邊做起,尊重和他人就是尊重和自己。

  當(dāng)我們?cè)谧鍪裁磿r(shí),如果有老人在你身旁,一定不要忘了讓老人先去,因?yàn)槲覀円米鹄蠍?ài)幼。當(dāng)你讓了老人時(shí),他肯定會(huì)對(duì)你說(shuō):“謝謝你,小朋友”?窗桑愕囊痪湓(huà),一個(gè)動(dòng)作,可以得到這么多人的尊重,多好啊!

  生活中,你要想得到別人的尊重,首先要學(xué)會(huì)尊重他人,要做到:“我為人人,人人為我”。的道理。記。鹤鹬厮司褪亲鹬刈约骸

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