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讀書(shū)活動(dòng)主題征文《悟讀書(shū),理人生》-征文演講
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到征文的身影吧,征文要求文面整潔干凈,書(shū)寫端正美觀,字體清晰規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤。為了讓您在寫征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的讀書(shū)活動(dòng)主題征文《悟讀書(shū),理人生》-征文演講,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
兒時(shí)的身影被時(shí)間漸抹漸淡,再美好的記憶也經(jīng)不起時(shí)光的遺忘。重拾以往略顯清瘦的回憶,開(kāi)啟穿越時(shí)光的隧道。敞開(kāi)心扉,暢談成長(zhǎng)路上的讀書(shū)之道。
小學(xué)教科書(shū)寫道的“知識(shí)改變命運(yùn)”還歷歷在目,中學(xué)老師教導(dǎo)的“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”仍聲聲繞耳,現(xiàn)處三余讀書(shū)社提倡的“多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)”在隨身而行。無(wú)須置疑,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是我們成長(zhǎng)的伴侶。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,身體和靈魂總要有一個(gè)在路上。哭紅了鼻子,風(fēng)干了淚花,死纏爛打地抱住媽媽的腿,不愿去上學(xué)。人生的第一次進(jìn)入校園的情景,把小孩子天真無(wú)邪的天性表現(xiàn)得淋漓盡致。背上書(shū)包,踏上旅程,開(kāi)始了屬于我們的書(shū)香人生。教科書(shū)是我的啟蒙老師,他讓我明白了“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)如趕路,不能慢一步”的求學(xué)哲理。在步出中學(xué)大門的那一天,親愛(ài)的校長(zhǎng)為我們送上了一份人生的財(cái)富-《致加西亞的信》。第一次閱讀這本外國(guó)名著的時(shí)候,我顯然有點(diǎn)水土不服了。慢慢地,經(jīng)過(guò)再次細(xì)心的閱讀,我發(fā)現(xiàn)“我們年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),也不僅僅是聆聽(tīng)他人的種種指導(dǎo),而是更需要一種敬業(yè)精神,對(duì)上級(jí)的托付,立即采取行動(dòng),全心全意去完成任務(wù)”的高尚敬業(yè)與承諾感,F(xiàn)在,戴爾?卡耐基陪伴在我的身旁,是他教會(huì)了我如何行動(dòng),如何開(kāi)發(fā)我所擁有的“但不曾利用的”潛能!讀書(shū)是與智者的交談,是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙。人生因讀書(shū)而充實(shí),生活因讀書(shū)而多姿,我們因讀書(shū)而成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大了,才發(fā)現(xiàn)真正讓我們成長(zhǎng)的不是時(shí)間,而是我們的閱歷。人生的道路上,經(jīng)歷的多了,對(duì)人生的感悟也就多了,閱讀的書(shū)多了,心靈就強(qiáng)大了。讀書(shū)如吃飯,不嚼不知味。我們?nèi)羰侨缧W(xué)生急促地一覽而過(guò),也許花費(fèi)的時(shí)間短,可只是知面不知義;若是如從事摘錄工作的讀者深究某一字句,即使耗時(shí)再長(zhǎng),也是未能領(lǐng)悟到筆者真正要呈獻(xiàn)給讀者的叮囑。電視劇《恰同學(xué)少年》中的“毛澤東”同學(xué)讀書(shū)的情景深入人心。心無(wú)它物,積極開(kāi)動(dòng)腦筋思考,揮動(dòng)筆尖記錄即時(shí)感悟,全心全意投入到書(shū)中,與筆者進(jìn)行最深層的交流,這才是真正讀書(shū)!隨著時(shí)代的變遷,年齡的增長(zhǎng),我們接觸到的書(shū)籍越來(lái)越多,閱讀的范圍越來(lái)越廣。但不得不說(shuō),名著可耐百回讀,熟讀精思自呈現(xiàn),“溫故而知新,可以為師矣”。讀書(shū)的過(guò)程猶如一艘船從狹隘的河道,駛向無(wú)限的廣闊的海洋。
“立志宜思真品格,讀書(shū)須盡苦功夫”。讀書(shū)使我們成長(zhǎng),擁有誠(chéng)實(shí)舍棄虛偽,擁有充實(shí)舍棄空虛,擁有踏實(shí)舍棄浮躁,平靜而坦然地度過(guò)每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。這是一門值得我們用畢生去學(xué)習(xí)和修煉的課程。睜開(kāi)雙眼,筑讀書(shū)之道,觸動(dòng)心靈,理人生之悟;讓讀書(shū)遠(yuǎn)航吧。
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