書香伴我成長的優(yōu)秀征文800字（精選65篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過征文吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的書香伴我成長的優(yōu)秀征文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 1
我愛書，追求書香，就這樣一步步地于書的巷中行走，沉浸于靈動(dòng)的文字里。
在夜闌星稀的晚上，大地回歸原有的寧靜，泡上一杯香茗，獨(dú)倚窗邊的藤椅，順著飄逸的墨跡，穿越時(shí)空的界限，我到了陸游在沈園寫下“紅酥手，黃滕灑……”將愛的寂寞定格在唐婉的記憶中；我看到了凄柔憂婉的易安在梧桐細(xì)雨中憑欄而思，隨手斟杯青酒，卻盛滿了背井離鄉(xiāng)的愁怨與國破人亡的悲恨；我看到了韓愈“欲為圣明除弊事”，不料“夕貶朝陽路八千”，愛女死于途中，可他的悲、他的痛卻化作了“為天地立心，為生民立命”。就在這邊遠(yuǎn)小城興教育、修水利，受到一代又一代潮州百姓的`愛戴，也讓潮州的山山水水盡姓了韓……
一卷卷散發(fā)著絲絲淡淡墨香的古老典籍，在手中慢慢翻過；一幀幀歷史的畫面在眼前掠過，歷史的滄桑變化，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沉淀在心頭，又仿佛縷縷香氣，飄散于空中。而時(shí)間仿佛走得很快，我任思緒不停地飄浮、游走……
在千年一嘆間，我走過了一段有一段文化苦旅；在熠熠繁星與潺潺春水，我看到了童真的無邪與母愛的無私；在燈下秦淮河的槳聲中，我隱約辨出父親哪蒼老的背影；在湘西的邊城中摘得大把的虎耳草，我卻體會(huì)到那種美得揪心的痛……穿越過時(shí)間漫長的隧道，中國的文字依然在現(xiàn)代的卷軸上散發(fā)出獨(dú)有的氣息。
時(shí)間阻擋不了的孜孜不倦，而空間更成就了我的追索。異域的天空，也有書的香氣。晶瑩剔透的泡沫中，閃爍著海的女兒對(duì)愛的純潔與偉大；濁浪排空的海域，見證了老人對(duì)海不屈的斗爭；革命的大鋼爐里，煉就了保爾鋼鐵般的意志；園丁與飛鳥的溫情的對(duì)白中，是對(duì)生命芳醇的感受；卡西莫多獨(dú)眼的注視，引領(lǐng)著對(duì)內(nèi)心的良知的審視，美與丑的界限頓時(shí)清晰。
我愛讀書，孤獨(dú)時(shí)，書是益友；憂悶時(shí)，書是敞開的窗戶；意冷時(shí)，書是燦爛的陽光……一卷在手，神游天地，俯視蒼穹，與偉大心靈對(duì)話，與自然萬物溝通，最是愜意的享受！
書的古巷留下了我曾來的足跡，我卻不敢奢求深巷的接納，我拾起的，也只不過是最不起眼的瓦礫。只能祈求書香文韻溢我心，我在摯愛中默默走向書巷的更深處。
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 2
歌德說：“讀一本好書，就是跟一個(gè)高尚的人交談�！睕]錯(cuò)，書籍就像營養(yǎng)品，我們可以從中汲取營養(yǎng)。一個(gè)愛讀書的人不會(huì)寂寞，一個(gè)愛讀書的孩子不會(huì)變壞。書會(huì)告訴我們?nèi)松恼嬷B，書會(huì)給我們生命的思考和啟迪。
從5歲開始，每天晚上媽媽都會(huì)給我講故事，《三只小豬》、《白雪公主》、《灰姑娘》等故事讓我念念不忘。正因?yàn)檫@樣，7歲時(shí)，我開始閱讀繪本、注音讀物。數(shù)中的一個(gè)個(gè)精彩內(nèi)容，讓我不厭其煩地讀了一遍又一遍。隨著興趣的濃厚，我逐漸嘗試閱讀不注音的書，雖然有很多不認(rèn)識(shí)的字，但我一個(gè)個(gè)地查字典讀準(zhǔn)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)博覽群書，四大名著中的《紅樓夢(mèng)》讓我目睹了古代大家族的盛衰；《水滸傳》中高度的藝術(shù)表現(xiàn)力，給我展現(xiàn)了跌宕起伏的故事情節(jié)；《三國演義》使我了解到古代歷史上的.戰(zhàn)爭故事；《西游記》讓我深深地被師徒四人堅(jiān)定不移的決心所折服……最近我又迷上了楊紅櫻和鄭淵潔的系列書。因?yàn)樘珢劭磿�，所以一有空，我就往書城跑�?/p>
那天下午，我獨(dú)自在家閑著無聊，便想找書看�？墒欠榱苏麄�(gè)書柜也沒找出一本合意的。這時(shí)，我的腦海中閃過一個(gè)念頭；去書城。說干就干，我沖出家門，走到樓下才發(fā)現(xiàn)自己穿著拖鞋。呀，這下完了，我進(jìn)不了家門了。于是我打算走上樓去等爸爸媽媽回來。結(jié)果吃驚地發(fā)現(xiàn)，門竟然沒關(guān)！原來是我太心急了，一時(shí)大意，居然忘了關(guān)門，真是塞翁失馬！拿了鑰匙，我便出發(fā)了。到了書城，只見那兒人山人海，許多書迷已經(jīng)在書海中暢游了。我從書堆中找了一本感興趣的書，想找個(gè)座位坐下來看，看看四周，呀！沒位置了，只能站著讀了。我急忙打開書，一頁，兩頁，我津津有味的讀著，眼睛一眨也不敢眨，生怕漏掉了哪個(gè)精彩的情節(jié)。真好看！我一邊看一邊贊嘆。就這樣，時(shí)間一分一秒地流逝，直到饑腸轆轆，才發(fā)現(xiàn)天色已暗，我在書海中遨游了一個(gè)下午了……
書籍是我無聲的老師，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我可以隨時(shí)向它“請(qǐng)教”。讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使思想插上上翅膀，感情綻開花蕾。我要感謝書，是它為我插上了理想的翅膀，飛向美好的明天……
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 3
書，我的啟蒙老師。它讓我進(jìn)步，它讓我得到知識(shí)。
——題記
走進(jìn)我的房間，迎面而來的是陣陣書香。一摞摞的書整整齊齊的放在我的柜子里。童話，散文，小說……應(yīng)有盡有，這都是我的最愛。
從小，媽媽就給我買許多書。記得剛上幼兒園的時(shí)候，曾經(jīng)因?yàn)槁犃恕独莵砹恕�，卻嚇得好幾天都不敢說謊。隨著時(shí)間的推移，我進(jìn)入了小學(xué)，漸漸捧起了楊紅櫻的小說。我為笑貓與其他動(dòng)物間的情誼而感動(dòng)，為秦老師對(duì)好學(xué)生的偏愛而氣憤。還時(shí)不時(shí)的拿起漫畫津津有味的讀著，雜志，報(bào)刊不錯(cuò)過一期。格林童話——一本讓我愛不釋手的書。曾同情那個(gè)《賣火柴的小女孩》，氣憤當(dāng)時(shí)人們的無情。曾為那只丑小鴨而感到高興。日復(fù)一日，我放下了手中兒時(shí)幼稚的童話。品讀起了一本本世界名著，在《童年》中，讓我在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒。為法布爾探究真理的精神而欽佩不已。魯賓孫用他那頑強(qiáng)的意志與面對(duì)困境毫不氣餒的精神戰(zhàn)勝了困難，在荒島上度過了28年的時(shí)光。
高爾基曾說過——書是人類進(jìn)步的階梯。放假，我捧著一本書，課間，我捧著一本書�！皶浴钡姆Q號(hào)因而得來。
在那個(gè)寒冷的冬季，在網(wǎng)絡(luò)上，我聞到了書香。我認(rèn)識(shí)了更多的“書迷”他們的文章勝過報(bào)刊中所發(fā)表的文章。他們教會(huì)我寫博，教會(huì)我怎樣才能在網(wǎng)絡(luò)中“聞到”那醉人的書香。在校訊通這片藍(lán)天下，我如一只不知名的鳥兒羨慕著那些能在蔚藍(lán)天空下自由翱翔的雄鷹，自己傻呆呆的.站在樹上，左右不敢動(dòng)彈。在那些同伴的指導(dǎo)與鼓勵(lì)，我學(xué)會(huì)了飛翔。他們教會(huì)我怎樣飛翔，怎樣才能自由自在的翱翔于蔚藍(lán)天空中。翱翔之際，我看到了那層層的白云，向下望去，那是遼闊的大草原，一匹匹的駿馬奔跑著，一道白色的光線從我眼前閃過，在那大草原上疾馳著。成為了那一片綠中一道亮麗的風(fēng)景線。
我聞到了書香，學(xué)會(huì)了寫博，從希望獲得推薦到愛上寫博。
回頭望著我的書香歷程，有苦有甜，展望我的未來，它將更加美好。
書香，伴我行。
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 4
靜坐斗室，品讀妙卷華章，兩耳不聞窗外事，一心徜徉在書香的世界里，四壁無聲，唯悠悠天地與人合二為一，此人生之趣也。
徜徉在書香的世界里，遠(yuǎn)離城市燈紅酒綠的喧囂，在這般“此時(shí)無聲勝有聲”的境界里讀書，人的感情伴著裊裊的書香極易升華，穩(wěn)穩(wěn)的心律跟隨指尖翻過書頁的節(jié)拍，譜出一曲美妙的《流水》。如此讀書，才令人備感淋漓盡致，才令人真正感悟孜孜不倦的意義。
徜徉在書香的世界里，念天地之悠悠，廣袤無垠。歷史的車輪在我眼前滾滾而去，那深深的車轍印記在世界的每一個(gè)角落里。東去的歷史在向我述說，時(shí)間老人在同我談話。每一本書都是精彩的對(duì)白，哲理的.詮釋，人生的縮影。安娜的煩惱，珍妮的溫柔，簡愛的自立，采茶女的憂怨，基督山的劍意恩仇，還有那驀然響徹云霄的巴黎圣母院的鐘聲，盡向你我展示人生的定義，闡明悲壯凄婉的緣因。
徜徉在書香的世界里，在這一方小小的宣室中，一字一厚史，一書一世界，雙手握無限，剎那是永恒。在這氤氳著書香氣息的世界里，思接千古，我看見司馬遷秉筆直書著《史記》，曹子建七步成詩作《煮豆》，陸放翁夢(mèng)執(zhí)吳鉤報(bào)國情，李太白仗劍長安滿豪氣，蘇東坡漂泊海南飲苦茶，韓昌黎流放潮州祭鱷魚，王實(shí)甫嘆息有情人作《西廂記》，吳敬梓終其一生落魄修《儒林》，曹雪芹滿腔憤懣夢(mèng)紅樓，紀(jì)曉嵐一世兢兢攥四庫......款款人物走來，莘莘學(xué)子拜讀，那些名垂千古，流芳百世的宏篇巨作，那些或喜或悲的滄桑情節(jié)，令人扼腕讓人心傷。此時(shí)此刻，心已迷失在這書香的世界里，沉醉不知?dú)w路。感悟書中主人公的心境，詮釋人生的真諦，用有限的心里空間裝載幽深無垠的書香，全世界已然盡在我手。
徜徉在書香的世界里，心，經(jīng)過書本的層層過濾，返璞歸真，一心追求風(fēng)雨后的寧靜，于星月之下，望宇宙浩瀚之無窮，用書本這一帖救世良方，醫(yī)治自身自大無知和平庸鄙陋這兩大人性通病。用心的藝術(shù)，重塑優(yōu)良素質(zhì)的自己。用那顆在書香熏陶下的水晶剔透般的心，領(lǐng)略人生的至美境界：閑庭信步，看天上云卷云舒，去留無意；舉杯逸興，觀庭前花開花落，寵辱不驚。
徜徉在書香的世界里，找到一生的知己，立下我不渝的誓言：人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 5
讀書就是一件快樂的事情。對(duì)于愛讀書的人一但讀上就讓人欲罷不能，無法放下讀書，想讓人讀到天涯海角。有人說：“人生最深最平和的快樂，就就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美。”靜下心來，翻開書本，那些沉積的墨香一點(diǎn)點(diǎn)溢滿空間，那些塵封的快樂一點(diǎn)點(diǎn)打開。讀書真的很快樂！
到了初中，我們有七門功課，然而我最喜愛讀的功課就是歷史和語文：此時(shí)我喜愛讀歷史就是因?yàn)槲蚁朊靼孜覀冎袊_國五千年以來的輝煌和恥辱。我要以我們國家的輝煌引以為豪，將我們國家的恥辱銘記在心；讀語文就是因?yàn)槲蚁朊靼孜覀冎袊奈幕A(chǔ)就是多么的雄厚，唐詩宋詞就是多么的讓人陶醉，我們中國有多少領(lǐng)先于世界前列的文化。
歌德以前說過：“讀一本好書，就就是和一位高尚的人談話。”就是的，讀好書，就像結(jié)交了良師益友，使我受益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂之源，使我領(lǐng)悟到快樂的真諦！
有人說過：“人生就是沒有好處的，但你務(wù)必賦予它一個(gè)好處。”而我也就一向想著人活著干什么？因此我認(rèn)真的尋找每一個(gè)理由，讓生活快樂的'理由。因此我找到，就是讀書，也正就是如此，我不再苦惱，不在埋怨。
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！备郀柣f：“書就是人類進(jìn)步的階梯�！惫磐駚恚欢簧僭娙撕蛯W(xué)者都陶醉在書中，感受著讀書帶給他們的歡樂，像蜂蝶飛過草叢，像泉水流經(jīng)山谷。此時(shí)讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁。書對(duì)我來說就是極其重要的，因?yàn)樗軌驇Ыo我知識(shí)和歡樂。
書，就是我進(jìn)步的階梯；書，就是我打開智慧大門的鑰匙；書，就是我靈感和創(chuàng)作的源泉；書，就是我前進(jìn)的馬達(dá)；書，就是我生活的方向盤；書，就是我生活中不可缺少的一部分。書，就像一臺(tái)吸塵器，除去了人們靈魂中的污點(diǎn)；書，就像我的知己，伴我們走過生活中的滄桑。我愛書，更愛讀書，書就是我的快樂之源，將使我一生受用不盡。書，我的快樂之源，將伴我一世……
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 6
書是知識(shí)的海洋；書可以令你心曠神怡；書是你一生的朋友。
生活中，書隨處可見。課桌里、書架上、書店里……哪里都有。拿起一本書，哦，原來是狼王夢(mèng)。里面記錄了母狼紫風(fēng)為了讓她的孩子成為狼王所做事的全過程。其實(shí)我覺得紫風(fēng)也聽不容易的。她為了培養(yǎng)她的孩子，她付出了自己的青春，失去了一只腳和她的3個(gè)孩子。最后，只剩下了她和她的女兒—母狼媚兒。她不僅失去了青春年華，有力的腳，還失去了孩子們和孩子們對(duì)她的信任，她淪落到了被趕出家門的地步。其實(shí)她不就是想繼承黑桑的遺愿嗎？她已人老珠黃，應(yīng)安享晚年，卻與老雕同歸于盡。是啊，也可能是她自作自受，放棄不就好了嗎？看完這本書，心里流露出一種說不出的感覺。我的母親，不也和紫風(fēng)一樣？她為了我以后過上好日子，現(xiàn)在就辛苦掙錢。等我長大有出息了，母親卻老了。輪到我讓母親過上好日子了。一本書的內(nèi)容，既可以讓我們懂得書中的道理，也能聯(lián)系生活，明白生活中的道理。
書，就像是一粒藥丸，吃了它，心就靜了。
你可曾試過？在你心煩意燥的時(shí)候，拿起一本書，翻翻，你可能就會(huì)感到心慢慢的靜了下來。你可曾試過？在你考試失敗心情低落時(shí)，翻翻書上的名言警句，你可能就會(huì)滿懷希望的迎接下一次的考試。
你可會(huì)覺得，有些事情，離不開書。老師講課，離不開書；同學(xué)們復(fù)習(xí)，也離不開書。還有很多地方都離不開書。書的多么重要。書的生命的源泉。如果沒有了書，我們的生命就會(huì)缺少一些東西。
書，有好像好朋友一般。工作累了，回家跟老朋友說一說，老朋友就會(huì)給你講故事，帶給你心靈上的力量。在和書的交流中，你的心情漸漸會(huì)變的舒暢。不要猶豫，打開心靈的窗戶，投入書的懷抱里吧！
書是知識(shí)的'海洋。我每天都遨游在知識(shí)的海洋里。
書里的知識(shí)真是讓人震驚。向四大名著紅樓夢(mèng)水滸傳三國演義西游記。每一篇，作者都寫得細(xì)致入微，讓人看了驚嘆不已。那一篇篇感情豐富的章節(jié)，讓人痛心不已；一幕幕血肉之戰(zhàn)，讓人膽顫心驚。西游記里神通廣大的孫悟空，紅樓夢(mèng)里癡情的賈寶玉，三國演義里重情重義的關(guān)羽，以及水滸傳里的英雄人物。分別被吳承恩、曹雪芹、羅貫中與施耐庵所刻畫的栩栩如生。多么厲害啊。
一拿到書，就會(huì)忍不住、停不住。那本書就好像一個(gè)漩渦，它會(huì)把你吸進(jìn)去，讓你出不去。書就是有種吸引力，吸引著我，讓我一看就無法自拔。
我們要多多看書，仔細(xì)品味書。
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 7
觸摸書香，看云卷云舒、潮來潮去，思花開花落、霞起霞飛；觸摸書香，觀流年似水、豪情萬丈，嘆風(fēng)來云涌、淡漠人心；觸摸書香，踱揚(yáng)抑抑格、抑揚(yáng)揚(yáng)格；觸摸書香，傲壯志前行、史載千秋。觸摸著書香，一中狂瀾洗滌著我的沉思。
細(xì)細(xì)地，觸摸著古詩宋詞，萬代豪情，泛起漣漪。那恣意，是陶翁于東籬下悠然采菊的安適；那恣意，是李清照斷香殘酒的獨(dú)舞銷魂；那恣意，是王維夢(mèng)灑千秋雪的傲然。
細(xì)細(xì)地，觸摸著有閑情雅致的'蘇軾，在湖畔柳旁靜觀波瀾，吁呼“清風(fēng)徐來，水波不興�！钡甯哐诺膭⒂礤a在幽寂室內(nèi)發(fā)出陣陣情濤，高歌“山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈�！睗嵣碜院玫闹芏仡U在荷池雅亭內(nèi)，望得如詩如畫、如癡如醉，仰吟：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蹦了�，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！蔽铱吹嚼畎椎暮狼闀邕_(dá)；“先天下之憂而憂，后有天下之樂而樂”我看到范仲淹的高尚情懷；“不應(yīng)有恨，何日偏向別時(shí)圓”我看到蘇軾的廣闊胸襟；“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”我看到李煜的惆悵悲涼；“惜春春去，幾點(diǎn)催花雨”我看到李清照的伶仃寂寞。
細(xì)細(xì)地，觸摸著杜甫的詩情之中，品味圣人哲思。從躊躇之志到沉郁頓挫，“草堂留厲世，詩圣著千秋。”學(xué)富五車，仍寄天下。感悟著民間澀苦，十年窮且益堅(jiān)，游戲筆墨，將百姓疾苦世上瘡痍，載于筆底，持于詩中圣哲。在戰(zhàn)亂流離中獨(dú)灑孤豪，渝促彌堅(jiān)。在混沌之世，將詩史編為千古佳話。
細(xì)細(xì)地，觸摸著千年的帝王將相，千年的興亡成衰。歷史文籍，開拓著大千世界，詩意人生。抑于書的感慨，抑于心的啟蒙。溯回古今，無不令今輩思一世情豪。沿施于后，必使后輩言繪離騷。
細(xì)細(xì)地，觸摸著名著香余，品茗雅情。從《呼嘯山莊》中我學(xué)到了寬�。粡摹逗啞邸分形覍W(xué)到了勇氣；從《巴黎圣母院》中我學(xué)到了虔誠；從《假如給我三天光明》中我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。合眸忖索，卡西莫多以虔誠善良詮釋了至情至性；安妮。莎莉文以無私奉獻(xiàn)統(tǒng)述了豪杰詩魂；瑪格麗特。戈蒂埃以崇尚貞魂概括了真愛淋漓；比爾。柯察金以錚錚鐵骨描繪了神采一生。無窮書情，渲染了我的渝思。
茫茫寰宇，中外古今，渺渺蒼穹，浩浩乾坤。成似朗月照花，深潭微瀾；敗似花凋易散，踏冬迎春；榮似風(fēng)水輪回，過眼云煙；辱似胯下韓信，雪底蒼松。喜如揚(yáng)鞭策馬，怒似駭雨雷霆，哀如心灰意冷，樂如嘯戳西風(fēng)。
書中自有黃金屋，人間百態(tài)意乘于此，世態(tài)言涼意現(xiàn)于此。用心來觸摸書香，用心來感觸書情。
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 8
書籍，不是如蘭似馨的奇花異草，不是價(jià)格不菲的名貴香水，卻散發(fā)著甜潤的清香，浸潤著幽幽的芬芳，我愿將書香吟唱。
從小便是一個(gè)書迷，很久以前看過一篇文章《讀書要雜》，深受啟發(fā)，無論是古詩、古文、散文、科幻小說，文學(xué)雜志都會(huì)看得津津有味，沉醉于濃濃書香之中。
“岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。”當(dāng)我讀到這首杜甫的《望岳》，仿佛身臨其境，看到了泰山層層云氣升騰，陽光被泰山這把巨大的刀割斷，成為陰陽兩面，這樣的雄偉氣勢(shì)怎能不讓人心胸?fù)u蕩？當(dāng)我讀到尾聯(lián)“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”時(shí)，更加體味到了詩人不怕困難、敢于攀登、俯視一切的豪情壯志，看似枯燥無味的古詩卻能把大自然的雄奇美境和作者心境表現(xiàn)得淋漓盡致。
我國的文化底蘊(yùn)十分豐厚，其中古文更是精彩，少則幾十字，多則幾百字，語言精練，意蘊(yùn)豐富，其中酈道元筆下的三峽雄奇險(xiǎn)拔，清幽秀麗，美不勝收，而文章僅幾百字，文筆絢爛，語言清麗，令我也不禁想做一次三峽之旅。
最讓我回味無窮的就是散文了。朱自清的《背影》讓人刻骨銘心。父親外表不美，語言不漂亮，樸素的語言描繪出一個(gè)臃腫肥胖穿著黑布大馬褂，艱難爬上月臺(tái)為子買桔的背影，沒有華麗辭藻的裝飾，字里行間卻充滿了濃濃的父愛。讀完這篇文章，我看到了深沉的父愛，沉浸在已逝的歲月里，迷陷在父愛的包裹中。聞書香的我，癡迷于書香里深沉的寂寥愁怨，悵然于書香蘊(yùn)含的悲歡離合，只有書香陪伴，就是溫馨，就是幸福。
雜志，更是我閑暇之余的美好伴侶�！秲和膶W(xué)》我更是情有獨(dú)鐘。文學(xué)佳作、擂臺(tái)賽、小說一族、散文雅苑、詩路花語、異域文學(xué)，一本雜志包含了不同文章的風(fēng)格，如同滋養(yǎng)心靈的甘霖，如同一道道美味的菜肴，為讀者奉上專屬的`文學(xué)盛宴。一篇精彩的小說情節(jié)跌宕起伏，讓我浮想聯(lián)翩，一首清麗的小詩，“路旁小野花上淡淡的紫，暖暖的陽光中碎碎的金，摘一片綠葉做明信片，淺黃色的文字跳躍著希望……”文字清新優(yōu)雅，讓我心情舒暢。一段有趣的游記，讓我像照鏡子一樣靜觀世界的花開花落，飽覽世界的奇異風(fēng)光，最美妙的感受莫過于暢游在書海之中了。
觸摸書香，就是觸摸作者的愛恨情仇；觸摸書香，就是觸摸書頁的飄灑靈動(dòng)；觸摸書香，就是享受溫暖的方塊字在指尖悅動(dòng)的生氣，在手中悄然綻放的溫暖。我愿將書香吟唱，吟唱一首書香的贊歌。
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 9
書，猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
輕翻書頁，墨香四溢，靜閉雙眼，有淡淡書香飄拂，記憶便如雨絲般紛紛飛揚(yáng)……
幼時(shí)，最愛聞那書香了。每有新書到來，便愛不釋手。輕翻書頁，細(xì)細(xì)品嗅，書香如沁人心脾的茉莉花一般，清香遠(yuǎn)逸。還記得第一次讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的情形。翻開第一頁，這一次，不是嗅，而是讀，認(rèn)認(rèn)真真地讀。
保爾·柯察金自我獻(xiàn)身的精神、堅(jiān)定不移的信念、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志深深地感動(dòng)著我。在反法西斯時(shí)期，保爾堅(jiān)貞不屈，勇敢地與敵人斗爭，在生病期間，保爾克服了一切困難，以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝病魔，從事寫作……保爾的一生雖艱難但意義非凡，他是幸福的，“人最寶貴的東西是生命……”保爾用他的一生很好地詮釋了生命的深度。
當(dāng)我讀完這人生中的第一本書時(shí)，那份不同尋常的堅(jiān)強(qiáng)在我幼小的心靈中印下深深的烙印。
三年級(jí)時(shí)，我有一段時(shí)間身體極為虛弱，不是感冒就是發(fā)燒，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)活蹦亂跳地在操場(chǎng)上歡騰，我只能在教室里眼巴巴地看著。無助與無奈之際，保爾的`經(jīng)歷常常浮現(xiàn)在我的腦海，他與病魔斗爭，絕不向它低頭的情形一現(xiàn)再現(xiàn)。我沉思了：是啊，我應(yīng)像保爾那樣，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的面對(duì)一切！后來我攜保爾一起戰(zhàn)勝病魔，又健健康康地歡跳于操場(chǎng)。
病好后的我從此更愛上了讀書，直至嗜書如命，漸漸將我包圍的是呼吸間處處可聞的書香。
時(shí)光流逝，年齡增長，書給了我更多的感悟。
童年逝去，無限懷戀，惆悵之余拜讀了高爾基的《童年》。主人公阿遼沙家境貧寒，被迫自尋生路，受盡欺負(fù)，但是他愛上了讀書，是書本讓他學(xué)會(huì)了在困難中不屈不撓。他悲慘的童年令人心酸，他頑強(qiáng)的意志令人欽佩。從此我不再沉淪過去，勇敢的面向未來。
面對(duì)不停而來的挑戰(zhàn)，我曾經(jīng)懦弱退縮。偶然一次翻閱了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜用他的天真、信心、勃勃生氣堅(jiān)忍不拔的奮斗精神與對(duì)自我的嚴(yán)肅省察，引起了我的深思，喚醒了我的勇氣，渺小的我頓時(shí)感到了一種興奮與力量涌入心頭……
從此魯濱遜的勇氣成為了我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，助我應(yīng)對(duì)所有挫折艱難。
讀書，開擴(kuò)了我的視野，陶冶了我的情操，啟迪了我的心智，讓我真正體會(huì)到書香浸潤的快樂與幸福；讀書，使我成熟，伴我成長，讓我感悟到堅(jiān)強(qiáng)不屈，奮勇拼搏的人生價(jià)值。
有人說，“沉浸濃郁，含英咀華”。我以為，“浸潤書香，含英咀華”更為恰切，浸潤著書香的成長，妙哉！
陽光下，倚著樹，看微風(fēng)拂過草坪上的書卷，深深地呼吸，書香縈繞，心曠神怡，一生幸福。
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 10
一位哲人曾經(jīng)說過：“讀書，是我心靈的翅膀；讀書，是我精神的呼吸�！钡拇_，讀書是一次快樂的生命旅行，它能超越時(shí)空的界限，讓我們的心靈自由飛翔；讀書是一次高貴的精神洗禮，它能抵御世俗的侵襲，讓我們的靈魂洗盡鉛華，卓然獨(dú)立！
無限風(fēng)光在讀書！沐浴在書的海洋中，我盡情的享受著書的芬芳。
俗話說：“秀才不出門，盡知天下事。”讀書使我感受到茫茫宇宙的無限神奇，埃及金字塔的莊嚴(yán)神秘，祖國大地的雄偉壯麗！在書中，我隨李白《望天門山》，和蘇軾到《赤壁懷古》，跟三毛共同穿越《撒哈拉大沙漠》；在書中，我隨唐僧師徒去西天取經(jīng)，與一百單八將在梁山聚會(huì)，和魯濱遜一起去漂流……
我足不出戶，就在天下名山勝景中暢游，體味著山川溪流的氣勢(shì)，領(lǐng)略著世界各地的風(fēng)情，將歷史長河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)的每一寸足跡一覽無余！
冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！弊x一本好書，可以充實(shí)心靈，陶冶情操。讀《論語》、《詩經(jīng)》，我們學(xué)會(huì)了禮儀廉恥；讀三皇五帝，我們明白了歷史的變遷；讀海迪保爾，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；讀陶淵明，我們學(xué)會(huì)了淡泊；讀海倫，我們學(xué)會(huì)了樂觀。假期里閱讀《傅雷家書》，我聆聽到父母對(duì)孩子的諄諄教導(dǎo)和深切期望，閱讀《平凡的世界》我感受到孫少平艱難的生活和不屈的性格，閱讀《簡愛》，我體會(huì)著簡愛豐富理智的情感和平等的人生觀……書中有著廣闊的世界，書中有著不朽的信念！讀書帶給我們心靈的平和，讀書帶給我們精神的慰藉！
讀書不僅讓我心靈飛翔，精神愉快，更給我?guī)砣松呢S富、思想的變化。讀書使我從圣賢智者的叮嚀中頓悟了人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟到崇高的境界，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)出攀登的艱辛，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。他們的事跡深深地鼓舞著我。因此我從不怨嘆生活的不幸，因?yàn)槲壹橙×怂麄兊挠職庾鑫业酿B(yǎng)料。在我失意的'時(shí)候，我就走進(jìn)書的海洋，尋覓他們的足跡。這時(shí)，就會(huì)有一股清明的力量和強(qiáng)烈的慈愛，像激流一般飛涌過來，滋潤著我的心田。
每一本著作都在熏陶、感染、激勵(lì)著我，對(duì)書籍的品味和領(lǐng)會(huì)充實(shí)了我平凡的生活，讓我的眼界在開闊，思想在成長。雖然我只是一個(gè)相貌平平的女孩，但從書中汲取的養(yǎng)料，讓我獲取了充足的自信。我堅(jiān)信“腹有詩書氣自華”，是讀書使我成為精神的貴族。
讀書是一種享受，讓我們走進(jìn)書的海洋；用神用心讀書，去感受快樂，感受幸福。享受書香，天天成長！
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 11
沒有任何一種東西能比得上讀書所帶給我的樂趣濃厚。我在知識(shí)的海洋里，快樂地生活，游蕩……書！你教會(huì)了我太多，太多，我深深感謝你！
——題記
書，是神圣的寶物；書，是一眼智慧的源泉；書，是屹立在時(shí)間的大海中的燈塔，指明我們前進(jìn)的方向；書，是唯一不會(huì)老去的東西；書，是人類進(jìn)步的階梯！望中華上下五千年，有多少人歌頌讀書這種美好的品行。讀書使人受益，讀一本好書更會(huì)使人受益匪淺。
偉人高爾基曾經(jīng)說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。是啊，好書伴我們成長，給人以啟迪，給予人其內(nèi)在的樂趣，使我們體會(huì)到世間竟有如此超脫世塵，勝于庸俗的不朽的圣靈之物。
記得小時(shí)，我喜歡讀童話，每晚睡覺前，總要媽媽講幾個(gè)睡前故事，因?yàn)槊慨?dāng)我聽到小故事時(shí)，總會(huì)感到無比快樂。從此，白雪公主、小狼人、老約翰妮便與我共食共寢。我便從這時(shí)愛上了閱讀。
小學(xué)中高年級(jí)時(shí)，我在老師與家長的.引導(dǎo)下開始閱讀中外名著。我在讀書時(shí)不僅知道了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”還理解了岳飛的忠心、愛國與那種心有余而力不足的救國情懷！“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”我不僅學(xué)會(huì)了賞析劉彝的讀萬卷書，行萬里路；還對(duì)黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲有了更深的理解。同時(shí)我也了解了莎士比亞的“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
這正如泰戈?duì)査f：“知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤�！睍艹鋵�(shí)我們的生活，洗濯我們的心靈。初中時(shí)，我又迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書，這是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的一部長篇小說。我每天都如癡如醉地閱讀它，吸收其精髓部分。有次，我在讀到保爾舊病復(fù)發(fā)時(shí)，仿佛身臨其境，與他一同悲痛、哀傷，邊讀邊流淚。當(dāng)我讀完這部書后，感慨萬分，我不禁十分佩服作者那堅(jiān)強(qiáng)的意志與愛國的情懷，深深體會(huì)到一個(gè)人只有經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，只有把自己的追求與人民、國家的利益聯(lián)系在一起時(shí)，才會(huì)創(chuàng)造奇跡，成長為鋼鐵戰(zhàn)士！
以前我讀過很多書，我相信我在以后的人生旅途中更會(huì)發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書！會(huì)始終奉行冰心老奶奶的讀書九大字：讀書好，好讀書，讀好書！會(huì)讓書成為我的不可割舍的朋友和老師，讓它化為一把發(fā)光的金鑰匙，開啟我人生智慧的大門！
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 12
獨(dú)倚窗邊，酌一口清茶，細(xì)細(xì)思琢著那樹縫中的陽光，回憶起在書中徜徉的日子。
火熱的午后，我獨(dú)自邁步于校園圖書館前，無疑按耐不住內(nèi)心竟不自覺地哼起了小曲兒。終于，許久后知識(shí)的大門向我打開，我終圓夢(mèng)成了一名讀書管理員。
在圖書館的日子，無疑是十幾年光景中最愉悅的時(shí)光。一手拎書，與百家盡情暢談無拘無束。再品，與外國學(xué)者訴說心語交流心德�！肮芾韱T，我要借書�！薄翱靵韼臀艺乙幌逻@本書。”“登記書名吧，我迫不及待想要看看了�！睍r(shí)不時(shí)傳來的喚聲，讓我愈發(fā)忙碌。品書，助人，自不必說成為了我那管理員生活的一部分。
白晝，在圖書館的絡(luò)繹不絕接踵而至的時(shí)間使我充實(shí)。微笑伴隨著飛舞的筆尖，書寫著“同行人”的姓名；雙手捧書，幫書籍找回原來的歸處。再次微笑，又送走了借閱人。就那樣，我收獲了人們的`喜愛與友善。
夜晚，則有了自己的閑暇時(shí)間。捧起古書，靜坐在偌大的館中，心中保持著澄凈，閉眼，孔孟之塑即刻便在眼前浮現(xiàn)，他們與我相握恰似多年未見的老友揮手寒暄。乏累之時(shí)，送走孔孟，迎來科幻之父凡爾納，與他訴說如今科技所創(chuàng)下的輝煌，他雙手擊掌，深邃的眼神中盡開喜悅卻又帶著憧憬與希望。起身，漫步在館中，手指輕撫過書縫，擇了夏洛蒂·勃朗特作的，我的一己知音共訴自尊與追求，高山流水遇知音只悲相見恨晚。望向夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，忘卻了時(shí)間也數(shù)不清究竟會(huì)了幾位學(xué)者，只是覺得受益匪淺。我又收獲了知識(shí)和智慧。
且說時(shí)間會(huì)帶走嬰兒的咿呀，戀人的順發(fā)，白皙的臉龐，卻也帶不走一個(gè)人對(duì)閱讀的渴望。懷揣著夢(mèng)想，去擁抱每一本書籍帶來的感動(dòng)。我始終愿在文字的舞臺(tái)下做一位忠實(shí)的觀眾。文字，猶如優(yōu)秀的演員，用著滿腔熱血演繹人生的悲歡離合，句符用鏗鏘有力的雙臂去奏樂。圖書館中的我，就像是江河中的一葉扁舟，被知識(shí)所覆蓋，千百位文學(xué)家向我涌來使我愈發(fā)愈小。圖書，引我向一股泉水走去……那時(shí)，星星做我的向?qū)�，玫瑰花的倩影如同燈焰在心里發(fā)亮。從喜歡到癡迷，圖書管理員的工作使我真切感受到真情的激蕩，讓沐春蕩漾綻放出五彩年華。
如今，想起圖書管理員的日子帶給我與人之善與書之馨，更是讓我領(lǐng)略了中華五千年的文化傳承，了解了國外文壇的璀璨。
只想靜靜沐浴春風(fēng)，追溯到那段在書中的生活，那么凈那么凈……
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 13
來，盡情地挖掘我的心，你一直被我藏在心底的最深處，、因?yàn)槟�，沐浴了我整個(gè)人生，甚至讓我貪婪于你的芬芳，我不愿與你擦肩而過，只愿與你相伴終生，一旦丟失了你，我將潰不成軍，你就是我最親密的朋友——書。
那些我與你的故事仿佛還歷歷在目，像在無邊無際的天空留下不可磨滅的烙印，因?yàn)閮H僅只有你能與我相依為命度過那令人如此著迷的花季，那不堪回首的青春卻讓我與你相擁而抱。
沐浴書香，使我對(duì)你銘記于心，難以放下。
長鳴的知了糾起我雜亂的心，那股凄美的呻吟催促著我抖動(dòng)的心讓我徹底難眠，其實(shí)是因?yàn)槲覓暝谀悖銦o聲無息卻又放肆地把我的心偷走了。在這夜深人靜讓人孤獨(dú)的瞬間，你卻堆積如山地矗立于我眼前，我不忍心悄悄閉上眼睛一笑而過，可你那讓我刻骨銘心的紋理實(shí)在讓我有種想吞噬不放的感覺，你龐大的身軀里蘊(yùn)含著多少精華的骨髓讓我對(duì)你變得如此貪婪。
那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子仿佛音樂中的音符躲在我的心里跳舞，那一個(gè)個(gè)深涵的思想蕩漾在我的心里，存在我深深的腦海里，讓我不愿與你相離，那一個(gè)個(gè)細(xì)膩的情節(jié)，映照著我弱小的心靈，猶如溫暖的陽光伸進(jìn)我生命的縫隙里，我想你的心與我貼近一點(diǎn)，那博覽群書的胸懷大志卻不允許你在我的時(shí)光中溜走。
你的'芬芳就這樣沐浴了我的靈魂，讓我與你難舍難離。
沐浴書香，使我對(duì)你愛不釋手。
靜靜地深夜，群星在閃耀，我小心翼翼把你翻開，品味著你那觸動(dòng)人心的細(xì)節(jié)，回眸一望，天地翻飛都消盡，可你仍然被我抱在懷里。每當(dāng)把你享受完畢時(shí)，我都會(huì)把你藏在一個(gè)無人問津的桃花源里，我迷戀你，忠情于你，疼惜你，我甚至自私霸道地不讓任何人碰你，因?yàn)槲液ε挛蚁矏鄣哪銜?huì)因此而變得遍體鱗傷。沐浴書香，使我的心靈得以成長。
我掏出你的心與我真心相對(duì)，我在你那里汲取了在人世間難以尋找的奧秘，是你，與我相融，讓我深入那令人難以忘懷的、神秘的歷史，而又一步一步帶領(lǐng)我走向新時(shí)代，是你，唱響我生命的智慧，是你，給予我嶄新的知識(shí)，把我的無知漸漸帶走。
你的芬芳就這樣沐浴了我的生活，讓我擁有如此五彩繽紛的生活。
你，就像一只牢固地棲息在我心里的精靈，讓我在窒息時(shí)也會(huì)深刻記起你那熟悉的模樣，因?yàn)槟菗浔堑姆曳笺逶≈倚奶铮逶∥艺麄�(gè)人生。
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 14
書是有香氣的。我喜歡這樣的經(jīng)歷：在靜謐的書店里挑選一本封裝好的書，內(nèi)容是未知，回到家中懷著滿心期待拆開封皮。翻開扉頁的一瞬，有一種木質(zhì)的香氣悠悠地彌漫開來，仿佛是汲取了樹木的一縷精魂，令人沉醉。清秀的仿宋字體印在素凈平整的紙面上，像是在等待著什么。這一刻，讀書也可以成為一件莊重肅穆的事了。
一本小小的書里，盛載著一個(gè)怎樣廣闊的世界啊。那里有纖衣素裙的伊人佇立在可望而不可及的水中央；那里有剽悍勇武的匈奴人，馳騁在廣袤的歐亞大陸上；那里有百花齊放的大觀園，上演著賈府的興衰榮敗；那里有英雄齊聚的梁山泊，唱出快意恩仇的江湖豪情。魯迅的文字里，有著憤世嫉俗的凜厲；張愛玲的筆下，演繹著舊上海的悲歡；尼采熾烈的思想里，有我不可企及的高度……書中的世界，跨越時(shí)空，橫貫古今，讓你深陷進(jìn)去為之動(dòng)情。那些看似與你無關(guān)的人事，此刻仿佛與你的生命纏繞在了一起，你說你經(jīng)歷過，你說你因此而成長。
形形色色的書，也有著形形色色的性格。有些書是潑辣的，心直口快，品評(píng)時(shí)事要聞；有些書是嚴(yán)肅的，引經(jīng)據(jù)典，一絲不茍；有些書是安靜的，回憶往昔，或探尋人生。我尤愛汪曾祺先生的文字，有著親切溫暖而平易近人的性格。它們沒有華麗的辭藻，沒有晦澀的隱喻，只是用平白的語言，娓娓敘述著生活的瑣事。讀這樣的文字，不會(huì)感到半點(diǎn)吃力，就如一條涓涓的細(xì)流，款款流到人心里去�；蛟S這也是一種極高的寫作之境吧，源自生活，狀寫生活，不飾雕琢，清新雋永，以至簡的`文字描摹出生活的活色生香。
讀書是聽一個(gè)人講他的故事，是走進(jìn)他人的生活，貼近他人的內(nèi)心。書里有一塊磁石，吸引著你。時(shí)常，我被深深吸引，繼而生出深深的向往。住在瓦爾登湖畔的梭羅快活得像個(gè)神仙�！拔覍幵赴岩惶熘凶顚氋F的光陰這樣虛擲，我是富有的，雖然與金錢無關(guān)，因?yàn)槲覔碛嘘柟庹找臅r(shí)辰以及夏令的日月�！彼孟袷澜缌硪欢说奶諠�，歸隱于湖光山色之中，卻又有更敏銳的內(nèi)心，捕捉著自然的每一個(gè)細(xì)微的表情。他用自然絕妙的風(fēng)景誘惑著你，勾出人們心中“回歸自然”的最原始的渴望。即使此生無緣這一段脫離塵俗的生活，在他的文字里，亦可飽覽一番風(fēng)景，在喧囂的世界中，讓心靈暫時(shí)逃離，安然休憩。
古語道：“唯書有色，艷于西子；唯文有華，秀于百卉�！睍械睦_紛世界，無法以維度丈量，只愿在有生之年，多讀些書，盡力去探尋這個(gè)世界。那些散發(fā)著油墨香氣的書，蘊(yùn)藏著無數(shù)的故事，正等待我們?nèi)ハば钠肺丁?/p>
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 15
每次翻開厚重的書卷，在書中的世界里，感受著蘇軾那“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁；體會(huì)錢鐘書先生那幽默風(fēng)趣的語言；品味著朱自清那清新細(xì)膩的文字。沉浸其中，唯有自己心中那份久久的情懷和無限的蘊(yùn)味。
幼時(shí)的我很頑皮，總是在家中蹦來蹦去，令老媽很是頭疼。有次將老媽新買的化妝品給打碎在地，結(jié)果被拎在墻邊狠狠教訓(xùn)了一頓，當(dāng)然緊接著的是我一發(fā)不可收拾的嚎啕大哭。這時(shí)爸爸從書房里走了出來，看著我的可憐樣，用手摸著我的腦袋說:“沒事，我們不哭了啊，你看這是什么！”接著從背后拿出一本紅色封面的書。出于好奇，擦了擦浸濕的`紅紅雙眼，抽泣著將書接過，跟著爸爸坐到沙發(fā)上。翻開書，一幅幅精致的小畫映入眼中，頓時(shí)被吸引住，一會(huì)指著這個(gè)，指著那個(gè)問爸爸，他也耐心依依給我講述，聽著聽著，也許是累了，睡入爸爸的懷中。在這之后，這本書成我形影不離的伙伴，每晚抱著它才能安心入睡。漸漸地，對(duì)書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣，總要求爸爸講書里的故事念我給聽，然后想象著里面的世界。但有時(shí)爸爸工作忙沒時(shí)間，就想自己試著看，可里面除了圖畫，文字對(duì)我而言就是丈二和尚摸不著頭腦。為了看懂這些“陌生人”，每天識(shí)字成我的必修課。過程中總是很枯燥，但漸漸已經(jīng)可以勉強(qiáng)將書里故事給讀懂。每次沉浸書的海洋，所有在識(shí)字中的煩躁都拋之云外。隨著年齡的增大，書也越讀廣泛。有時(shí)在夢(mèng)里看見那些唯美的場(chǎng)景，正陶醉其中，總會(huì)被老媽那無情的大嗓門兒給打破“都幾點(diǎn)了，還不起床！”為了防御老媽的聲波，耳塞成了我的對(duì)抗武器，然后繼續(xù)沉浸在書里的世界。
讀書成了我生活中的一部分，每當(dāng)遇到不開心的事而感到煩躁，每當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)因考試失敗而迷惘，書就成為我的精神寄托。在閱讀之中享受著這屬于自己的一切，不必去考慮那“山窮水復(fù)疑無路”的迷惑，因?yàn)橄嘈拧傲祷饔忠淮濉钡牡絹�。在�?mèng)中，尋找著心中的那份光明，在絕望之中即將放棄時(shí)，書籍點(diǎn)燃了內(nèi)心的激情，將我一點(diǎn)點(diǎn)拉回岸邊。這正是劉向所說的“書猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚�！钡拇_，書讓我不再夢(mèng)里彷徨、悲傷，激勵(lì)著我勇敢前行。
重新拾起幼時(shí)的那本書籍，也依然靜靜地感受這里每一個(gè)富有靈性的文字，它們?cè)谘矍疤鴦?dòng)著，帶領(lǐng)我駕著帆船沖破迷霧，終于，我見到了太陽，因?yàn)閴?mèng)里書香。
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 16
讀書，使人思維活躍，聰疑智慧；讀書，使人豁然貫通，柳暗花明；讀書，使人博學(xué)多識(shí)，學(xué)富五車；讀書，使人無憂無慮，回味無窮；讀書，使人思想查上翅膀，感情綻放花蕾。所以，我愛讀書。喜歡暢游讀書的海洋，在讀書的蒼穹中展翅翱翔，喜歡縱情奔跑在書的世界里。
都說，讀史使人明智。我無法自拔的喜歡上了那一本本看似枯燥乏味的史冊(cè)。唐太宗李世民說：“以史為鏡，可明興亡之理�！倍鴮�(duì)于我來說，當(dāng)看到蘇秦被兄嫂所辱，埋頭三年，終得六國相印時(shí)，我懂得了努力。看到文天祥，即使為敵所擒，為人魚肉之時(shí)卻仍堅(jiān)貞不屈，寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”之句時(shí)，我學(xué)會(huì)了人要有所堅(jiān)守；看到岳飛一心報(bào)國卻被昏君佞臣所害時(shí)，我懂得了官場(chǎng)之黑暗……讀史使我明智，讀書讓我達(dá)理。
都說，讀詩使人靈秀。我便不可救藥的愛上了那一首首深刻、精美的詩篇。我們的生活———可以日常，不能庸常；可以沉靜，不能沉悶；可以安居樂業(yè)，但不能失去夢(mèng)想；可以擁抱當(dāng)下，但還要眺望詩和遠(yuǎn)方�！懊娉蠛＃号ㄩ_�！焙Ｗ泳碌脑娋涓袆�(dòng)了多少迷途中的孩子，寧靜了浮躁的心，平息了焦灼的情。“我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蓖魢娴囊皇住稛釔凵睢罚瑔拘蚜硕嗌俪撩杂谔摶玫娜�，激勵(lì)了多少無所追求的.人，引導(dǎo)了多少迷惘無知的人！從蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊”里，我看到了一個(gè)站在歷史潮頭的豪俠，“十年生死兩茫茫，不思量自難忘”，我讀出了一個(gè)重情重意的情郎。從李白的“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟�！崩�，我認(rèn)識(shí)了一位不羈放縱、隨心所欲的浪漫主義者，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，我看到了一個(gè)具有傲骨的偉人！
于是，我在書中明智，我在書中靈秀，我在書中成長！書，是我成長的臺(tái)階，為我未來的路添磚加瓦！
讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于認(rèn)識(shí)自己。書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門；書，是一葉扁舟，載著我們遨游在知識(shí)的海洋；書，是我形影不離的好朋友，我的成長因書而美麗。書，陪伴我度過了美好的青春年華！
八萬里光風(fēng)霽月，五千年歲月流傳；三十載牽魂飛夢(mèng)，一夢(mèng)里書香滿園。
書山有路書香使人醉，學(xué)海無涯讀書更志明。讓我們一起暢游書海，陶冶情操，與書同行，共同鑄就精彩人生！
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 17
書，是一朵美麗鮮艷的玫瑰花，而我，就是一只勤勞的小蜜蜂，在花叢中流連忘返。書，又似一棵枝繁葉茂的大樹，而我，則是一只翱翔在藍(lán)天中的小鳥，在森林里安居樂業(yè)。書這位好朋友，陪伴我度過了十二個(gè)春秋。不管遇到什么困難，他都會(huì)熱情地告訴我。
一個(gè)夜深人靜的晚上，清純的月亮細(xì)細(xì)地端詳著大地，星光閃爍，宛如一顆顆絢爛的鉆石鑲嵌在漆黑的夜空中。我靜悄悄地躺在椅子上，細(xì)細(xì)閱讀《紅樓夢(mèng)》。陣陣晚風(fēng)撫摸著我的臉蛋，漸漸地，我仿佛回到了古代，跨越時(shí)空，成為了賈府的一員。聽著丫鬟們吟詩做對(duì)，我眉開眼笑；瞧著黛玉姐姐去世的樣子，我聲淚俱下；看著一個(gè)個(gè)人離開這個(gè)美好的世界，我便寢食難安……我又來到了《青銅葵花》，看著葵花跟著青銅一家人辛苦地生活著，我不禁唉聲嘆氣。突然面臨奶奶的離世，我心亂如麻，肝腸寸斷。書帶給了我許許多多的喜怒哀樂，酸甜苦辣。讓我真真切切地感受到古人的一切。閉上眼睛，我的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出巴金老爺爺小時(shí)候的困難生活。冰心奶奶，曹文軒叔叔……時(shí)間跑步著，一分一秒都一去不復(fù)返了，可是我還是睡不著覺，難道這便是書的魔力？能控制一個(gè)人的生活道路？��！我在學(xué)校里也可不是這個(gè)樣子。
安靜的圖書館里，一陣陣清香溢入我心，一點(diǎn)兒聲音也沒有，同學(xué)們都陶醉在書叢中，時(shí)而蹙眉，時(shí)而微笑。當(dāng)然，我也不例外�？粗粗�，我仿佛也來到了美麗的大草原，在蔚藍(lán)的天空下跟著一群藏羚羊在遼闊寬大，一眼望不到邊的草原上盡情地奔跑，肥嫩的青草，甘甜可口的小溪，真是一幅生機(jī)勃勃的`圖畫��！“叮鈴鈴！”下課的鈴聲刺痛了我的耳朵，時(shí)間真是無情呀，我戀戀不舍地將書放回了書架�！皩�(duì)了，去西子美文窗口繼續(xù)采擷花朵�！蔽倚闹蓄D喜……
和我一起讀書吧，同學(xué)們，不只在今天，明天，而是今后的每一個(gè)日子都成為我們的“讀書日”，讓讀書成我們生活的一種方式，讓淡淡書香平復(fù)我們心靈的浮躁�！叭f般皆下品，唯有讀書高”，“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華！”讀書之樂樂無窮，為我們燦爛的人生而讀書吧！
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 18
深夜的候機(jī)大廳中，30多名小學(xué)生手捧書本席地而坐,空氣中不是充斥著知曉航班延誤后慣常的焦躁因子,不是閃爍著為打發(fā)時(shí)間而亮起的手機(jī)屏幕的光亮，而是浮動(dòng)著孩子們沉浸于書本中的寧靜，夾雜著紙質(zhì)書頁的淡淡墨香。我為這書香點(diǎn)贊。
乘著這書香的祥云，回到千年之前書香散落在每一個(gè)角落的時(shí)代。晨起吟誦者有之，鑿壁偷光者有之，偷得浮生半日閑者亦有之。官宦人家、寒門子弟，皆有平平仄仄的悠然之聲縈繞周圍，氤氳出為天下立命，為萬民立心，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平的家國之志；亦或是滋養(yǎng)出獨(dú)善其身、超然脫俗之個(gè)人臻境。
但科技掀起滔天巨浪卷走了那一縷縷書香，承載著歷史厚重氣息的書頁被尺寸之屏取代。地鐵上、街道上、辦公室里，家中沙發(fā)上，人們舊時(shí)捧書吟誦時(shí)高昂的頭顱，被似帶有強(qiáng)力膠的電子屏幕無限拉低，恨不得眼睛長在電子設(shè)備上。古人達(dá)濟(jì)天下，獨(dú)善其身的情懷也逐漸被碎片化信息，快餐文化那空洞的內(nèi)容所取代，網(wǎng)頁無限向下瀏覽，精神園地日漸荒蕪。
于是此時(shí)這30多名孩子席地而坐捧書而讀似是一股清流，浸潤著現(xiàn)代科技的炙烤下日益干涸的人們的內(nèi)在生命；卻又是晨鐘暮鼓，警示世人：古人看書實(shí)為尋常，而今天的我們卻視之為特例，受到人們的`追捧甚至懷疑。這足可見出紙質(zhì)書籍與現(xiàn)代人的距離：豈止是一個(gè)在書架上落滿灰塵無人問津，一個(gè)沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界中不可自拔？
該校老師的做法實(shí)屬明智：讓閱讀紙質(zhì)書本內(nèi)化為學(xué)生的日常行為習(xí)慣。那么，他們?cè)陂e暇時(shí)光首先親近的不是手機(jī)，而是書籍；陪伴他們成長的不是毫無營養(yǎng)的八卦新聞，而是經(jīng)過歷史、實(shí)踐檢驗(yàn)的人生智慧，處世哲理。
猶記得《巴黎圣母院》中雨果借主教之口道出印刷術(shù)將取代建筑藝術(shù)成為歷史文化的主要載體時(shí)的痛惜。近代前期歐洲不少建筑也因此遭受被肆意改建甚至毀壞的命運(yùn)�？萍嘉拿鲿r(shí)代的我們，勿要讓電子設(shè)備將紙質(zhì)書籍?dāng)D出現(xiàn)代人的視野。否則多年后的人們只能是從一張張照片中尋覓紙質(zhì)書籍的足跡，從博物館的展柜里辨別出它的身影，從電子技術(shù)還原的香氣中感受它的珍貴與厚重。
掙脫科技編織的羅網(wǎng)，回歸古色古香的紙質(zhì)書籍，我們能把無聊時(shí)消遣變?yōu)殚e暇時(shí)享受，能傳承社會(huì)責(zé)任與歷史文化使命，能留住泛黃紙頁的淡淡書香。
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 19
書香似乎和四季有不解之緣，書香有春的溫情、夏的火熱、秋的爽朗、冬的婉轉(zhuǎn)，每本書都似不同的季節(jié)，帶我領(lǐng)略人生四季。
春日朝陽
陽光，掀開那一角的窗，悄然踏步進(jìn)來，攪了我的美夢(mèng)，它盡量不弄開聲音的閘門，可我還是發(fā)現(xiàn)了它，心里嘀咕著：“陽光，你出現(xiàn)得實(shí)在是太早了！”伸伸懶腰，踢踢腿，便開始了一天的旅程……踏進(jìn)書房，縷縷書香令人陶醉。通過窗戶，我看見了一縷明媚的朝陽，紅的`似火似凰，黃的如錦似玉。太陽神的馬車逐漸推開萬層云霧。剎那間，陽光利刃斬?cái)嗔撕诎�，直挺挺的豎立在我的書上，字里行間混入了星星陽光，混黑的字體一下子變得金光閃閃。
夏日荷花
我愛在野外看書，不為別的，為那份氣氛，為那份卓越，更為那份自然風(fēng)光。誠然，野外蟲鳥亂鳴，可對(duì)我來說是最精彩的樂曲；野外花鳥斗艷，可對(duì)我來說是最絕倫的畫作！那一次，書香邂逅荷花，池塘邊，荷葉挨挨擠擠，蕩漾著青蓮，蕩漾著夏日情趣。夏風(fēng)清涼，池水玻璃般蕩映著每一朵傲然挺立少女，相擁一團(tuán)，染紅了半邊池。這時(shí)，我的筆下悄然寫出了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”露珠汪里倒映出我的臉和這本書。
秋日青桐
青桐是一個(gè)小男孩，我見到他時(shí)，他站在樹下——青銅樹下，姑且也只能叫他青銅了。他似乎很健談，毫不在乎我們兩人的關(guān)系。他笑臉相迎，說：“我覺得樹便是書，成長生存，花開花落，四季長存，正像本無聲的連續(xù)劇�！蔽毅读似�，那個(gè)小男孩眸子里倒映著這棵青桐，一本正經(jīng)道：“人生不是如此嗎？每一次讀書，每一次思考，體現(xiàn)著人生的意義與價(jià)值，人們和自然有千絲萬縷的關(guān)系，貼近自然吧！”我啞然了很長時(shí)間，回過神來時(shí)，他已經(jīng)走了。我至今不知道他是誰，只記得，青銅樹閃著光芒……
冬日漫雪
冬天總是很難熬的，無論是物質(zhì)上還是精神上。但正是因?yàn)橛辛藭�，春日才提前眷顧。記得那年，寒風(fēng)裹著一層又一層的雪花，寒風(fēng)吹及墻面，發(fā)出“呼，呼”聲，放眼窗外，早已大雪封路，不一會(huì)，屋里就充滿了寒氣，不巧的是，我們家當(dāng)時(shí)并沒有供暖，所以寒風(fēng)刺骨，當(dāng)時(shí)，我只是拿著一本書，就抵御了這寒冷的冬天�；厥状巴�，卻見窗外開滿了姹紫嫣紅的花。雪漫漫，路長長。揮手拂過有一年，書香縈繞有一年！
四季書香，書香四季。春季，彌漫著它的芬芳；夏季，閃耀著他的輝煌；秋季，飄蕩著它的本色；冬季，蘊(yùn)含著它的哲理。一本好書，將人帶上巔峰——領(lǐng)略自然風(fēng)光。
致我永遠(yuǎn)的朋友——書。
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 20
“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁”，淡淡的樹影，隔著輕簾，若隱若現(xiàn)�！氨逃裥〖遗瑏砑奕昴贤�。蓮花亂臉色，荷花雜衣香”，江南水鄉(xiāng)，采蓮歌女，繞過長橋，淺笑顧盼。“被酒莫驚春睡重，讀書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋�！保灰u長袍，一樹蕭秋，殘陽余暉，孑然一人！
猶記得晦澀難懂的《詩經(jīng)》，在臂彎里淺唱低吟。
猶記得翔實(shí)的《史記》，千百年獨(dú)成一家之言。猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中，傳唱千年！
讀書當(dāng)如此，在深閱讀中，永遠(yuǎn)都能感知文化的魅力，永遠(yuǎn)忘不了古人隔著千年時(shí)空，傳來的陣陣書香。惟有深閱讀，才能帶來心靈的滌蕩。
總能看到江畔那個(gè)人：頭戴巍峨之冠，身著蘭草香服，披發(fā)行吟，時(shí)而悲嘆，時(shí)而沉吟。他亦如他的文，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)馨香，遍染層林。他是感時(shí)傷懷，他亦憂國憂民，司馬遷稱贊他：“其文約，其辭微，其志浩，其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)”，他就這樣徜徉于汨羅江，國家的滅亡，百姓的'哭聲，都化作他眼角的淚滴，流入江底。他是千古傳唱的歌者，留給后世一片震驚。如果不是深入地了解，誰又能知道他的內(nèi)心，誰又能知道他的凄苦，誰又能去學(xué)習(xí)他的節(jié)操？
捧讀《紅樓夢(mèng)》，“新仇舊恨知多少”，想起大觀園，就會(huì)想起她的淚！她自命清高，其實(shí)是因?yàn)楣驴酂o依，將自己緊緊地掩起�！巴祦砝嫒锶职祝璧妹坊ㄒ豢|魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕”，或許她悲，或許她倔，只肯環(huán)著一池靈動(dòng)的池水，幽然飄落。她也愛，愛那粉飾的百花洲。她也傷，傷那香殘的燕子樓。她也恨，恨那有時(shí)似傻如狂的賈寶玉。她沒有“好風(fēng)憑借力”的氣魄，有的只是“質(zhì)本潔來還潔去”的輕柔！她悲嘆落莫，啼灑血痕，她只道她的命運(yùn)也如落花，錯(cuò)過了花期。
她會(huì)詠嘆，如今已葬花，他人笑癡。待到他年，又會(huì)有誰將己輕葬？沁芳閘的水，總是在流，那樣柔緩，那樣清澈，正如她的生命。她的一生都在還淚，卻經(jīng)不住秋流到冬，春流到夏！她走了，留給大觀園一個(gè)故事，留給寶玉一段傷悲，留給才子一聲驚嘆！
總喜歡想像“莫道故園春色好，疆場(chǎng)碧血艷如花”，或許傷感的背后，還有戰(zhàn)士模糊的淚眼。
因?yàn)槲幕纳疃�，不�?huì)選擇所謂的時(shí)髦。
因?yàn)殛囮嚂悖艜?huì)選擇細(xì)細(xì)品味！就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因?yàn)槟鞘强缭搅藭r(shí)空留下的記憶。
捧著書香，看著窗外嫩綠的枝葉，在書海中，漸行漸遠(yuǎn)！
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 21
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路�！庇纱丝梢姡瑫谖覀兊纳钪邪缪葜粋�(gè)多么重要而不可缺少的角色�！白x一本好書，就想和一個(gè)有哲理的人說話�！笔前�，一本好書帶跟我們的深刻感悟是無盡的，是數(shù)不清的�！皶本秃帽纫粋�(gè)安靜而實(shí)用的老師。
記得很小的時(shí)候一次過生日時(shí)，爸爸媽媽送給了我全套《十萬個(gè)為什么》，我高興極了，立刻迫不及待的拿起書，像一只如饑似渴的小熊貓似的遲鈍地拼著拼音，一點(diǎn)一點(diǎn)好奇的讀。我深深地沉浸在書的海洋中，自由自在的盡情遨游。結(jié)果，不出幾天，我就發(fā)現(xiàn)書所蘊(yùn)含的知識(shí)好多好豐富，使我頓時(shí)深深地愛上了它。當(dāng)時(shí)我還不知道，書的種子已在我的心中扎下了深根。
時(shí)光流逝，漸漸地，我上小學(xué)了。當(dāng)時(shí)，由于書的緣故，我已經(jīng)知道了好多好多的知識(shí)：青蛙為什么會(huì)呱呱叫呢？夏天為什么小狗總把舌頭伸出來呢？等等等等。我還清晰的記得：在二年級(jí)的一次語文課上，老師問大家：“為什么下雨天我們總是先看見閃電，后聽見打雷？”而我又正好在書上看到過這個(gè)問題，于是，我把手舉得高高的，大聲的回答老師：“因?yàn)楣馑俦嚷曀倏�！”說完，我看見老師笑了，開心地笑了，欣慰的笑了。并在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我，我好開心。而此時(shí)，書的種子已在我的心中慢慢發(fā)芽。
如今，我已踏入了中學(xué)的大門，成了一名真正的中學(xué)生，而書帶給我的又是一個(gè)全新的世界。特別是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，給我?guī)淼膯l(fā)非常大。一個(gè)一輩子都再也看不到光明的人，卻對(duì)光明非常渴望，深切的希望上天還能給她3天光明，3天，僅僅的3天而已。海倫·凱勒的故事帶給我的震撼力極大，是她讓我知道，上天給我們一雙明亮的眼睛，并不是理所當(dāng)然的`，而是讓我們?nèi)プ鲆恍┯幸饬x的事。對(duì)于我們正常人來說，我們所看到的一切都是再平凡不過的了。而當(dāng)我們?cè)僖部床坏綍r(shí)，才會(huì)知道，我們之前所擁有的一切是多么的珍貴。于是，我加快了腳步，用我有我有限的時(shí)間，有限的精力去做一些我力所能及的事。去多讀一些書，多學(xué)一些知識(shí)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)讓眾人瞧得起的人，絕不辜負(fù)上天所賜予我的這雙明亮的眼睛。
其實(shí)，書就是這么的簡單，而又吸引力；其實(shí)，書就是這樣的平凡，而能排除你心中的不解；其實(shí)，書就是這么的普通，而能告訴我們?nèi)松凶钪匾牡览怼敲磸慕裉炱�，從現(xiàn)在起，讓我們努力讀書吧，為中華之崛起而努力讀書吧！
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 22
千古風(fēng)流人物，萬丈豪氣。想一覽其清雋風(fēng)骨，必少不了手執(zhí)一杯清茶，細(xì)細(xì)品味著其一行行散發(fā)著智慧幽香的文字。
哦，我親愛的朋友，不要抱怨繁瑣。你不需要頂著烈日，排著長隊(duì)，匆匆去書城拿上一本裝幀精美的古詞。只需退出眼前滿地血腥的“CS”，把手中冒著氣泡的可樂移走，換上一杯茶。打開電子文檔，《詩經(jīng)》便躍然眼前，脈脈書香自然撲鼻而來。
品書，未必就要捧書。
電腦屏幕閃著暖色的光，冷清的房間里唯有鼠標(biāo)的滴滴聲。朦朧中，我眼前好似展開一片“桃之夭夭，灼灼其華”的燦爛景象，好一位“宜其家室”的美麗新娘！而隔壁卻傳來一聲聲“我心扉鑒，不可以茹。”的.煩悶喟嘆，好一位“威嚴(yán)棣棣，不可選也”的正直文人！沿途滿是“相鼠有皮，人而無儀”的憤慨，好一位敢于批判“相鼠有齒，人而無止”丑惡統(tǒng)治的詩人！這等溫婉優(yōu)雅，豪氣勃發(fā)的詩句，又怎會(huì)因?yàn)樯倭思垙埗ゾ瑁?/p>
劃過這片芳香地，讓心隨著歷史的車輪邁入紙香墨飛的盛唐。我看到了孟浩然“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”的急切出世到“白發(fā)催年老，青陽逼歲除”的怨悱與哀傷；笑看王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的淡遠(yuǎn)意境，劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的豁達(dá)胸襟。悲看杜甫“艱難苦恨繁，潦倒新停濁酒杯”的孤獨(dú)失意，崔顥“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的世事感慨。如此精致輝煌，自成一氣的詩句有怎會(huì)因?yàn)樯倭司赖姆饷娑Я斯獠暑伾?/p>
揮手告別這絢麗的詩，報(bào)紙成打傳印，剪斷長發(fā)的新新時(shí)代到來。我的心隨著魯迅“我以我血薦軒轅”的吶喊而沸騰，聽著魯迅“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”而醍醐灌頂，伴著“我不愿意彷徨與明暗之間，我不如在黑暗之中沉默”而與魯迅一起進(jìn)入深思。這樣無聲的心靈交流，也怎會(huì)因?yàn)樯倭藢?shí)體書而中斷？
……
夜幕降臨，合上電腦，我瞇起眼睛，回想著書中精彩的語句，受益匪淺。
書房未必要汗牛塞屋才能體現(xiàn)知識(shí)淵博，人也未必要捧著一本書才能體現(xiàn)才高八斗，把書從網(wǎng)絡(luò)收進(jìn)心里，與古今人物進(jìn)行永恒的交流。不要給傷痕累累的森林又一記重拳，不要為漫天廢氣找到一個(gè)新的朋友。
良師是書，電腦亦是良友，跟隨著時(shí)代的步伐，在飛速發(fā)展的科技中找到古色古香的平衡，難道沒有為歷史的篇章翻過新的一頁嗎？
找一個(gè)私密的空間，讀書，品生活。
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 23
捧起一本書，用鼻聞一聞，香氣撲鼻；用心嗅一嗅，沁人心脾；這是書的與眾不同的香，耐人尋味。它的香宛若花的香，但又勝于其，花香令鼻尖舒暢，書香卻讓人既賞心又悅目。這種香，這種美，就算對(duì)其不屑一顧的人也會(huì)蠢蠢欲動(dòng)了。我就在這無意間的蠢蠢欲動(dòng)中，讓這書香縈繞我心頭十一年。
開始的讀書生涯，我對(duì)書知之甚少，甚至不曉書是何物，對(duì)書的印象模糊不清，是那一疊疊厚得讓我瞠目結(jié)舌的紙上那密密麻麻的、方方正正的東西為何物？那橫七豎八拼湊而成的為何有如此的氣勢(shì)磅礴？我充滿了深深的層出不窮的疑問，更蓬勃出對(duì)書這種無以比擬的熱愛。
曾幾何時(shí)，與書結(jié)下了不解之緣，書成了我密不可分的摯友；在書柜上、在案頭角、在床頭邊都有它們的一席之地。我愛書，以如饑似渴來形容毫不為過，是爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的一本本小人書；是一本本琳瑯滿目且經(jīng)久不衰的書籍；是那兩張海納百川的借書卡；這是我向上的階梯，更是我進(jìn)步的見證。
書，如同春夜喜雨一般滋潤了我貧瘠的心田；書，宛若黑夜明燈一般告訴我前進(jìn)的方向。但書卻不是完美無瑕，書中自有黃金屋，若能尋找到開啟智慧之門的金鑰匙，需經(jīng)千錘百煉。我終于明白了唯有反復(fù)地摸索才方可理解其中蘊(yùn)藏的和氏璧！
這個(gè)信念和我與生俱來的“書山有路勤為徑”意志，開始了我與書的漫漫萬里之旅。
較之中外名著，我更對(duì)歷史百科愛不釋手，這也許源自我無窮無盡的好奇心吧！對(duì)百科的熱衷讓我更對(duì)“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理更了然于胸了。一個(gè)短促的念頭閃過腦海，我會(huì)立即去實(shí)踐，一個(gè)疑難的問題涌上心頭，我會(huì)馬上去尋答。這樣，也只有這樣，才能“讀書破萬卷”！
我在捧起了第一本名著后，發(fā)現(xiàn)書其實(shí)還有一片別樣的'天地。除了家中的名著，那借書卡上常常出現(xiàn)一些古今中外的名著。從此，我又開辟了一條新穎的讀書的路徑。我為那三國、水滸里的英雄豪氣所震撼；為那多姿多彩的昆蟲世界所吸引；為那經(jīng)典的童話世界所癡迷；為那新奇的外域文學(xué)所迷戀；為那經(jīng)典的唐宋詩詞所陶醉！我的大腦一天天灌注著智慧，寫作文時(shí)總能胸有成竹，行云流水般書寫著領(lǐng)悟與體會(huì)。
不言而喻，書是人類進(jìn)步的階梯；書是知識(shí)的源泉；書是高尚的偉人；書是世界的營養(yǎng)品。但是，沒有對(duì)書的熱情洋溢、對(duì)書的愛不釋手、對(duì)書的領(lǐng)悟透徹、對(duì)書的理解深遠(yuǎn)，將一無所獲。捧著書，用心靈去聞它的芳香，才能事半功倍。將書隨攜于身，道路將寬闊而光明。
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 24
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是人類進(jìn)步的階梯，書乃人類精神的食糧。我也是個(gè)愛書人，更從書中發(fā)現(xiàn)了一種特別的感覺，一陣濃郁的奶香。
《簡愛》，來自勃朗特的精品。輕輕翻開發(fā)黃的卷紙，書香一陣。細(xì)細(xì)品讀，卻感到如“味可滋”牛奶一般的體驗(yàn)。抹茶。淡淡的綠色紙盒。這似乎與簡和羅切斯特量身而作。甜蜜，醇真。一切是那樣自然，簡稱了羅切斯特加中的家庭教師，她脫離了冷酷的“家人”，脫離了森嚴(yán)的學(xué)校，她似乎可以放松了。時(shí)間在這一剎那凍結(jié)。然而婚禮進(jìn)行著，簡卻意外地得知羅切斯特早有前妻――驀然，味道慢慢變了。一抹淡淡的.茶香取而代之�？鄦幔刻饐�？仿佛所有復(fù)雜的感情涌上心來，已無法分辨了吧！牛奶的醇香似乎隨風(fēng)而逝，我看到了“無言獨(dú)上西樓”的苦楚。簡本以為找到了幸福，本以為那將是一份不被打擾的甜蜜，想不到她重新只身走入了那個(gè)雜亂的社會(huì)，重新漂泊。不知怎么地，當(dāng)牛奶滑入喉中，甜美、清新、香濃又蕩漾開了――那時(shí)飽經(jīng)滄桑的她回到了他的身邊……人老了，物變了，但看到簡找回了心中的幸福，我不禁笑了……
《文化苦旅》，它使余秋雨一炮打紅，也讓我為之癡迷�？梢哉f，它就像一杯“特倫蘇”。從《道士塔》到《西湖夢(mèng)》，從《莫高窟》到《靈隱寺》，無不透露出原始而古樸的文化氣息。喝過“特倫蘇”的人都知道，它貴就貴在內(nèi)涵，貴就貴在極高成分的蛋白質(zhì)。而《文化苦旅》不亦是如此嗎？讀著，文筆依舊�？勺掷镄虚g卻蘊(yùn)含著令人深思的哲理，飽含著中國文化的特色。它是中國文化漫長的旅程，卻困難重重。這是一般文學(xué)作品所不能及的。讀著讀著，文字仿佛融化了，醇原美味蔓延開了。呷一口牛奶，味道近了吧！
掃視書柜，《時(shí)光魔琴》？幾個(gè)自從腦中閃過：童真？活力？無忌？或許是出自一個(gè)9歲少年之手，書中一切的一切都好像在幻想中萌發(fā)，一切的一切都充滿了傳奇色彩。是陽陽的率真，自信和無窮的想象力才創(chuàng)造了這部作品。那種爛漫的基調(diào)不僅讓我想起了時(shí)下流行的酸酸乳。甜的酸，酸的甜，雙重的感覺――想象力，表現(xiàn)力，雙重的力量。我愛酸酸乳，愛上了《時(shí)光魔琴》。
書如星光，在黑暗中給了我光明；書如細(xì)雨，滋潤了我干涸的心靈。書就像我每天必需的牛奶，寧可食無肉，不可居無書。
書香，奶香，縈繞……
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 25
夜，已深了，我獨(dú)自依靠在床上，如癡如醉地翻閱著手中的書，伴隨著一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光和幾聲汽車發(fā)出的汽笛聲，我沉醉于書中的世界。以前對(duì)書的回憶，雖然模糊，卻很真實(shí)而美好。
7歲的一天
媽媽買了一大堆書，我看看這本，摸摸那本，都愛不釋手。就在這個(gè)時(shí)候，媽媽突然變戲法似的拿出一本小本子，對(duì)我說：“袁潤秋，以后，你就要每天積累一個(gè)故事了哦。”雖然我那時(shí)還不能明白媽媽的良苦用心，但是書中那多姿多彩的故事已經(jīng)像磁鐵一樣吸引了我，我馬上就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過了幾個(gè)月吧，媽媽見我似乎已經(jīng)積累了很多，就決定要對(duì)我進(jìn)行一次檢測(cè)。
“孫山是人名還是地名？”原來是這個(gè)問題，小case！我在心中默默地說。我可不是吹著玩的，我的腦海中馬上就印出了關(guān)于“名落孫山”這個(gè)成語的故事情節(jié)。誰知我一打開話匣子就停不下，說的話如潮水一般噴射，止也止不住。我不僅回答了媽媽的問題，還間接說出了這個(gè)故事的前后經(jīng)過，直到說出最后一句詩“解元盡出是孫山，令郎更在孫山外”才肯罷休。不用說，媽媽此時(shí)不僅僅只是喜上眉梢了，她的嘴還張成了“O”型，并在短時(shí)間內(nèi)失去了彈性形變的能力。
12歲的`一天
陳娟老師在暑假里和我說，讓我準(zhǔn)備一下在開學(xué)典禮上講關(guān)于讀書的事。那時(shí)的我已經(jīng)堅(jiān)持了三年，把媽媽買來的那一套12本書的精華部分都摘錄到了本子上，共有厚厚的10多本。
上臺(tái)了，我的腳一直在抖，心也撲通撲通地跳得加快，似乎快要從心里跳出來了。當(dāng)我把自己來之不易的成果展示出來地時(shí)候，我明顯地看到了兩個(gè)字——“驚訝”。雖然我積累的內(nèi)容相對(duì)比較稚嫩，并且字也不怎么漂亮，但其中的內(nèi)容卻不得不讓大家都震撼。
讀書的味道，既有收獲，又是甜甜的。
現(xiàn)在
現(xiàn)在的我已不像以前一樣那么幼稚，也不再會(huì)整天趴在被窩里看一篇短小的文章。我開始逐漸地成熟，看一些如《吶喊》、《雷雨》等有深度的文章。雖然其中的寓意我一時(shí)也很難明白，但那種濃濃的書香味卻能一直縈繞在周圍。
自從我有了博客之后，我看的書更加廣泛，不僅限于一些幼稚的小人書，因?yàn)槊靠匆槐緯�，其中的佳句都可以被引用到文章中，使博客有了一些深度，不再那么的淺薄。
熄燈了，我淹沒在一片黑暗中，我對(duì)枕邊的書輕輕地說了一聲：晚安。
不論是《亡羊補(bǔ)牢》這樣的小故事還是《源氏物語》這種長篇小說，我只愿，沉浸于濃濃書香中。
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 26
“宋代的楊時(shí)去拜訪大學(xué)者程頤，程頤正在睡覺，楊時(shí)不愿打擾前輩，就在門外等。當(dāng)時(shí)下著鵝毛大雪，程頤一覺醒來，門外的雪積了一尺多深，能沒到你膝蓋啦！楊時(shí)呢，還恭恭敬敬在屋檐下等候……”當(dāng)我又一次把書丟開時(shí)，外公給我講了這樣的故事。
小時(shí)候我很害怕插頭，覺得它像一個(gè)鬼臉，會(huì)跟在我身后，鉆進(jìn)我的被窩，外公聽完我顫抖的講述，摸摸我的腦袋，笑呵呵地說道：“你這喘月的吳牛呀，別杯弓蛇影了。”
外公肚里墨水多，是因?yàn)樗麗圩x書。他年輕時(shí)經(jīng)常出差，總是隨身帶書。他還有一個(gè)習(xí)慣，每到一個(gè)地方，總要收集地方風(fēng)物志。久而久之，一大排地方志就占領(lǐng)了書櫥的`一大格，更別提那些《揚(yáng)州詩抄》《古典園林探趣》之類的書了，光是一個(gè)西湖，就有五本書！小時(shí)候，我最愛鉆進(jìn)書房，隨手抽出一本書，似懂非懂地翻幾頁，無限神往。
每年梅雨季節(jié)過去，外婆總有一陣忙碌。她會(huì)把書一本本輕輕攤開，用真絲手帕輕輕撣去其實(shí)并不存在的灰塵，曝曬上一兩個(gè)小時(shí)，翻一面，再曬一兩個(gè)小時(shí)。然后把它們收到陰涼通風(fēng)的過道里吹涼，接下來開始更忙碌的整理，這時(shí)候屋子里就彌漫著墨香。家里的書，大多是國學(xué)典籍，外婆有時(shí)把它們按時(shí)代分類，有時(shí)按作者分，有時(shí)又會(huì)按內(nèi)容分類。只有幾本書，永遠(yuǎn)占據(jù)書櫥上最順手的位置，它們是外公的大部頭工具書。爸爸媽媽和我可真得臉紅，看完了，丟在床頭、放在沙發(fā)一角或是餐桌邊。那些可愛的書，就靜靜地等外婆把它們送回家。
無論怎么整理書櫥，外婆總有煩惱，因?yàn)槿胰硕紣圪I書，書柜總是嫌小。每過一段時(shí)間，外婆就挑出我們讀過幾遍的，或是她認(rèn)為不值得一讀再讀的書包好，裝進(jìn)箱子，塞進(jìn)床底�？墒菦]準(zhǔn)哪天，我就會(huì)嚷嚷：“婆婆，我還要看阿列克謝的故事！”或是媽媽會(huì)為找一段文字把地板上攤得到處是書。發(fā)現(xiàn)有書破了，媽媽會(huì)小心翼翼把它們粘好，還戲稱要“修舊如舊”。如果丟了一本書，全家人都會(huì)傷心，好像失去了一位好朋友，即使買到另一本，也不能彌補(bǔ)那種遺憾。
一天之中最愜意的時(shí)候，就是翻開一本書，聞一聞墨香，和書一起周游世界，回到過去，展望未來。外公外婆戴著老花鏡，慢慢地讀；爸爸媽媽談天說地，有時(shí)會(huì)爭論；我呢，就捧著書坐在他們身邊，享受讀書的快樂。我愛我家的書香！
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 27
在浩瀚的書海里，我在迷惘中游蕩，是父親為我撐起一葉扁舟帶我領(lǐng)略書的韻味；在成長的筆記本上，我輕描淡寫著懵懂，是父親用愛為我添上幾筆濃墨重彩的書香。
小時(shí)候，在我心中，父親總是那么飽覽群書，博學(xué)多聞，他就是一個(gè)連做夢(mèng)都在讀書的人，一身書的英姿。可那時(shí)的我卻不太喜歡這樣的父親。當(dāng)我與同學(xué)玩鬧嬉戲時(shí)，他則拿著世界名著仔細(xì)端詳，當(dāng)我與母親欣賞電視節(jié)目時(shí)，他又拿起名人傳記專心學(xué)習(xí)。無論他對(duì)我怎樣諄諄誘導(dǎo)，我都只是聽聽罷了，毫無興趣，我們完全是兩個(gè)世界的人。
可自從那次與書香邂逅，卻神奇把我們從兩個(gè)世界的陌生人變成形影不離的知己。
那年夏天，我和母親是在奧運(yùn)會(huì)的祥云中度過的，而一向喜歡體育的父親那幾天卻一直在看一本神秘的書——《射雕英雄傳》。那天中午，驕陽似火，父親早早便休息了，隨手把書放在茶幾上，滿懷猜疑的我心想：這本書到底有什么新奇之處，竟讓父親如此癡迷？懷著強(qiáng)烈的好奇心，決定一探究竟，可當(dāng)我走進(jìn)書中時(shí)，那清香四溢的書香卻讓我如醉如癡。
起初，是那些奇幻虛無的武功法術(shù)讓我眼前一亮，興奮不已，我像只如饑似渴的.魚兒霎那間跳進(jìn)了深邃的大海，瘋狂地吸允著書帶給我的營養(yǎng)。后來我又沉醉于那身臨其境的武打場(chǎng)面和撲朔迷離的故事情節(jié)，我的靈魂為書所傾倒。頓時(shí)，一絲淡淡的書香纏繞在我的身旁。待到父親醒來時(shí)，我實(shí)在抵擋書的誘惑，第一次向他借了書。
隨著我對(duì)書的漸漸喜愛，我們之間的交流也漸而頻繁。每到故事告一段落，我們都會(huì)激動(dòng)地促膝長談。有時(shí)為人物的成功進(jìn)步而驚喜萬分；有時(shí)為主人公的悲涼凄慘而憤憤不平；還有時(shí)為人物的悲歡離合而潸然淚下。在我們交流的只言片語間，宛如有一縷縷古樸濃郁的書香在來回飄蕩，比那沁人心脾的花香更持久更清芬。
到后來我不僅僅愛看這一類的書籍，越來越多的文學(xué)典籍受到我的青睞。我被朱自清詩情畫意般的語言所迷戀，為蕭紅的傳奇故事所著迷，還為冰心清新秀麗的文筆流連忘返。在父親深深的熏陶下，那團(tuán)書香越來越濃厚，我與父親共同遨游書海，斟詞酌句的身影隨處可見，那是我們一起在看冷暖人間，品味書香的神韻。
后來，父親回憶說，那次是他故意把書放在我的面前，讓我對(duì)書產(chǎn)生好奇，讓我愛上讀書。
是父親的一次次的熏陶，讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的水手，獨(dú)自駕舟在書海中歡快地漂流；是父親潛移默化的愛，讓我聞到那幽香縷縷的濃郁書香！
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 28
天漸漸暗了下來，我又來到木桌前，輕輕地打開書頁。映入眼簾的文字如音符般輕輕吟唱著，夾雜著一股淡雅的書香，慢慢地融入我的生活。
書，是黑夜中的燈塔，給海上迷路的人兒帶來了無盡的希望；書，是春日里的太陽，讓你那顆冰冷無依的心得以解凍；書，是杯熱騰騰的龍井，讓疲勞孤獨(dú)的人感到一絲安適。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，不錯(cuò)，每個(gè)人的一生就好比一幢摩天大樓，若想到達(dá)頂端，就須攀登，閱讀自然必不可少。
兒時(shí)的我，起初并不喜歡閱讀，只是純粹地消磨無聊的日子罷了，對(duì)于內(nèi)容也是囫圇吞棗，不求甚解�？墒蔷驮谶@潛移默化中，我竟開始有些許喜歡它了。翻閱曹文軒的《丁丁當(dāng)》，我看到一對(duì)兄弟的悲慘遭遇，看到了他們?cè)诓还拿\(yùn)前展現(xiàn)出來的人性美；打開海倫凱勒的《假如給我三天光明》看到了一個(gè)把殘缺生命，大放異彩的女孩兒的故事……閱讀，給予我精神的養(yǎng)分，心靈的潤澤。品味書“香”，香不醉人，人自“醉”。
閱讀，讓我的生活更加充實(shí)。讀著讀著，我仿佛撞開了空間的隔距，與曹操一起觀望茫茫滄海，實(shí)現(xiàn)一統(tǒng)中原的偉大抱負(fù)；讀著讀著，我好像來到了山水之間，領(lǐng)略祖國的遼闊疆土，與魚兒嬉戲，和鳥兒歌唱；輕輕推開圍欄，我聽見了李白那“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的嘆息；來到古老的驛道上，秋風(fēng)蕭瑟，一匹瘦馬馱著漂流異鄉(xiāng)游子緩慢地走來，我已然明了——馬致遠(yuǎn)心中那悲愁的`情緒。
閱讀，讓我更加自信。莎士比亞曾說“人生沒有書籍，就像地球失去了陽光；智慧沒有書籍，就像小鳥失去了翅膀。”而我對(duì)于書籍的渴求，就像地球渴望陽光，小鳥需要翅膀。書，讓我看到了如夏花之絢爛的生命，懂得了為人處世的哲理，感悟了每一種情感的存在。是書，讓我重新省視了自己，遠(yuǎn)離了黑暗乏味的角落，變得自信而開朗。
閱讀，讓我更加快樂。從春夏讀到秋冬，從大海讀到藍(lán)天，在這變化莫測(cè)的交替之中，在年輪的沉寂里，心靈的感悟也會(huì)有所變化，因而悲，因而喜，因而怒。無論書中的一波三折還是云卷云舒，無論書中的悲歡離合還是坎坷磨難，都讓我情隨書動(dòng)，像一股氣流，一種奇妙的感覺，充滿了我的心房，我的腦海，我的肢體。一切都隨之雀躍。
夜深了，我終于不得不離開書桌，合上令我依戀不舍的書籍，靜靜地躺在床上，在殘留的書“香”中滿足入睡。
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 29
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“飯可一日不吃，覺一日不睡，書不可一日不讀”這些名人名言時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔，在學(xué)校老師用這些話來督促我們學(xué)習(xí)，在家里父親也用這些話時(shí)時(shí)刻刻提醒我要多讀書，這樣既能增長知識(shí)，又能增長見識(shí)。父親雖然是一介農(nóng)夫，但卻是一個(gè)非常喜歡閱讀的人，只要有閑暇，就會(huì)看見父親手中捧著一本書，全神貫注，有時(shí)候我得叫他半天才反應(yīng)過來。正因如此，我便愛上了閱讀，每當(dāng)我如同父親捧書閱讀時(shí)，就會(huì)非常的忘我，淡淡的書香讓我很滿足，閱讀讓我的生活變得更加充實(shí)。
現(xiàn)在我們應(yīng)該讀書，而且應(yīng)該自覺讀書，我也不例外，可能是因?yàn)閺男…h(huán)境的熏陶吧，使我喜歡閱讀。家里有一個(gè)小角落，整齊的堆放著父親的書，我總喜歡把它全發(fā)一遍，找一本最喜歡的慢慢品讀，沉迷書中的墨香味，無法自拔。那墨香味總是陪伴著我讀了一本又一本，感興趣的.不僅是書中的墨香，更是那墨香在書本上留下的真諦。那么多年來讀了無數(shù)本的書，由于記憶力不好，無法完全記下，但我能很清楚的記得一本朱永新寫的關(guān)于閱讀的一本叫《改變，從閱讀開始》的書，這本書很好的詮釋了老師與父親的話，讓我深知了閱讀的重要性。
中國博大精深的文化，是通過記載才讓我們這些后人了解知道中國的“進(jìn)化史”，知道國家的興盛與衰落，知道中國是怎樣一步步變得如此繁榮昌盛的！然而我必須通過閱讀來領(lǐng)悟其中的真理。打開書本，一抹清香撲鼻，墨汁在紙上灑下的印記，也不免會(huì)讓人會(huì)想到古人豪邁潑墨的場(chǎng)景，無論書中的內(nèi)容讓我興奮還是憤怒，當(dāng)我聞到書中撲來的那一抹清香時(shí)，我總是能緩解我當(dāng)時(shí)復(fù)雜的心情，使我釋然。因?yàn)槲蚁矚g那味兒，喜歡那比玫瑰更香，比荷花更純，比百合更凈的奇特味道，可以想象，若是自己一邊閱讀一邊享受那味兒，一定很幸福！
濃郁的墨水，留下的不只是墨香，而是中華5000年的歷史，讓人沉醉，回顧，改變。一個(gè)人的氣質(zhì)，不是通過金錢來包裝的外表，而是由內(nèi)而外散發(fā)出淡淡的墨香味。若金錢堆積出來的氣質(zhì)只能說為庸俗，只有通過那濃郁的墨水劃過紙張留下的墨香味來改變自己，來圍繞自己。
當(dāng)然，現(xiàn)在快節(jié)奏的生活也讓閱讀成了一種快餐文化，電子書的閱讀方式十分盛行，但是我還是喜歡捧一本古書，端坐于庭院之中，泡上一盞清茗，無心天上云卷云舒，那哪管庭中花開花落，聞著淡淡的墨香味，在書的海洋里遨游。
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 30
書香是什么？是紙頁間油墨的清新，是鉛字中知識(shí)的恣肆，是名家風(fēng)范，是高風(fēng)亮節(jié)，是心靈與心靈之間的交流，是學(xué)問與學(xué)問之間的傳遞。而我人生的十三年來正是這股充斥于骨氣里的書卷氣，伴我一路成長。
那年，我五歲，抱著對(duì)初到這個(gè)世界的滿腔熱情，我邁出了探索的第一步。對(duì)于個(gè)別字還無法識(shí)得的我來說，一本注音版的《十萬個(gè)為什么》就成了一位良師益友，與忙于工作的父母相比，它算得上“隨叫隨到”了，幾乎能為我想知道的任何問題都給予近乎完美的答復(fù)。于是，我便在拼音的海洋里與通俗的插圖中暢游著。由茹毛飲血的上古世紀(jì)經(jīng)歷到科技發(fā)達(dá)的信息時(shí)代，我仿佛看到龐大臃腫的恐龍?jiān)谕邖徏{大陸上沉重地移動(dòng)，蒸汽機(jī)的轟鳴劃破沉寂的黎明。我欣然地將這些知識(shí)通通收入囊中，就像退潮后一個(gè)孩子在沙灘上欣喜地?fù)熘悮ぁ?/p>
那年，我九歲。小學(xué)幾年的生活已讓我從乳臭未干的稚子蛻變?yōu)橐粋�(gè)通情達(dá)理的學(xué)生，面對(duì)相對(duì)輕松的學(xué)業(yè)，我的課外閱讀量絲毫未減，但我已不再滿足于略顯膚淺的幼兒讀物，轉(zhuǎn)而將渴求知識(shí)的目光移向了小說的新天地。無意中得到的一本《海底兩萬里》成了我學(xué)習(xí)生活中的好伙伴。我沉迷于那五彩斑斕的海底世界�？释约河谐蝗找材茏夏菢右凰移婷畹臐撏�，劈波斬浪勇往直前。這便引起了我西方文學(xué)的狂熱追捧。我欽佩那些金發(fā)碧眼的人們所擁有的幽默、沉著與審時(shí)度勢(shì)、針砭世俗的勇氣，于是乎，《昆蟲記》《魯濱遜漂流記》《80天環(huán)游地球》《霧都孤兒》《金銀島》。這些或是認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?科學(xué)著作，或是奇妙驚異的傳奇故事，它們?nèi)绱猴L(fēng)化雨滋潤著我的心靈。
現(xiàn)在，我十三歲。雖然學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)日益繁重，但仍然沒有什么能夠阻擋我對(duì)閱讀的熱愛。一些優(yōu)秀的中國文學(xué)作品躍入我的眼簾：《平凡的世界》《紅巖》《穆斯林的葬禮》。我感受著濃濃的鄉(xiāng)土氣息，有一種返璞歸真的輕松和愉悅，亦或?yàn)榍榫爸腥藨嵟驀@惋，留下無限的唏噓。
我與書香的故事還遠(yuǎn)不如此。
一路成長，一路書香。書香常駐，成才不止。
書香伴我成功，伴我落淚，伴我喜悅，伴我憂傷，伴我走過這心的道路，伴我獲得靈魂的舒暢。
書香，伴我成長。
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 31
每當(dāng)翻開一本書，看著書上一個(gè)個(gè)端端正正、四四方方的字，聞著書中木頭和墨水合在一起的一縷墨香，我仿佛又回到了十年前，那個(gè)正在牙牙語語的我。
我看破的第一本書是連環(huán)畫，媽媽一個(gè)字一個(gè)字的念，繪聲繪色地讀。我問媽媽“什么是大山？”媽媽便接上回答：“大山就是家門外那幾位高高的巨人�！�
我一聽就明白了，大山就是奶奶家門外那幾位，威嚴(yán)聳立，直插云霄的巨人，剛到云朵姑娘處，就不見蹤跡。我想抬起頭找，卻在抬頭的一剎那，被驕傲的艷陽照射地連眼睛都睜不開。
我問媽媽：“什么是花朵�！眿寢尡憬由蟻恚骸盎ǘ渚褪羌议T外美艷的女生，你四季的玩伴。”
我一聽便明白了，花朵就是家門外幾位正值花期，亭亭玉立的女生。優(yōu)雅的挽一下被微風(fēng)勾走了魂魄的頭發(fā)，便能迷倒無數(shù)眾生。水靈靈的丹鳳眼，高挺著的鼻梁，微微咧起的唇，立體的五官組成了一張一顧傾人城，再顧傾人國的臉龐。
我停止了提問，可腦門還在想，那書香是不是也像母愛一樣，伴我生活，伴我成長呢？
我上小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，我就會(huì)讀故事了。安徒生童話中的《丑小鴨》，《灰姑娘》，《格林童話》中的白雪公主，以及個(gè)個(gè)雍容華貴的皇宮，破爛不堪的農(nóng)舍等形象，都在我心中揮之不去。
上學(xué)時(shí)的我總是覺得比雪還要白的`白雪公主，就在我旁邊陪我讀書。當(dāng)我靜靜地翻開書，我有感情的讀一個(gè)字，她也有感情的讀一個(gè)字。那百靈鳥般的聲音在我耳邊緩緩展開，讓我安心、舒適。
放學(xué)了，灰姑娘穿著我們中式的古典禮服迎接我。剎那間身邊花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，到處是一片花的海洋。
到了現(xiàn)在我在讀《十萬個(gè)為什么》。每當(dāng)讀到了液體的熱脹冷縮，我仿佛又回到了在學(xué)校里和同學(xué)一起其樂融融的做實(shí)驗(yàn)的情景。
“喂！鐮刀，你有沒有好好做實(shí)驗(yàn)�。 蔽以捯粑绰�，米雪的`聲音響了起來，“周揚(yáng)你來記錄，周展丞，SHB你們又講話了，快別講了。”
我看向了書柜里一排排的書，翻開一本本書，看著一個(gè)個(gè)四四方方端端正正的字，我突然覺得，我一路走來的，是踏著文字的脊背而行，我一山攀登的，是踩著書本拾級(jí)而上的，我一味成長所觀賞所汲取的，是書頁世界的奇珍異寶！
哦，感恩時(shí)間，感恩歲月，更感恩有你——書！
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 32
能為心情插上翅膀，讓好心情像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，讓眼睛能像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光；一本好書使人踏上想象的旅程，讓我們乘坐時(shí)光穿梭機(jī)在過去與未來暢游……過去十二里的時(shí)光里，有一位“閨蜜”一直伴著我成長。我的生命因它而精彩！
“讀美文如飲醇酒，酒越釀越醇，文愈久愈香�！边@句話選自《兒童文學(xué)》20年經(jīng)典選刊《歲月留香》。書如其名，20年的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷中也磨出了經(jīng)典。我喜歡讀書�！短煜碌谝幌铩防锏奈鋫b傳奇是我驚羨不已，向往自由；《月華》里命運(yùn)悲慘的姑娘使我心生憐憫，懂得珍惜眼前幸福；《云端上》里的鄉(xiāng)下孩子無憂無慮、幸福自在的生活讓我流連忘返，讓我也成了“野孩子”……笑、嘆、痛、憤、苦，每當(dāng)讀起這一篇篇美文，我的心情也隨之跌宕起伏，同文中的人物一起品味生活的酸甜苦辣�！缎⌒〗恪肥浅蔀殛柟狻⒓兇�、開朗、樂觀的女孩必不可少的生活志�！朵撉傩∈缗贰ⅰ端N薇少女館》、《悠莉?qū)櫸锏辍范际俏易類劭吹募兠垒p小說。它們既讓我感受到了文學(xué)那獨(dú)特的魅力，更熏陶了自身氣質(zhì)，現(xiàn)在的我已是一個(gè)落落大方、活潑開朗的女孩。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書就像是一雙透亮的眼睛，給我打開了一扇看到新世界的窗戶——寫作。愛讀書、善讀書、讀書多的我從小就愛上文字。寫作，這種特殊的`表達(dá)方式，讓我總愛把幾個(gè)字拼起來，組成一串有趣的音符。現(xiàn)在的我已是班上大名鼎鼎的小作家，老師經(jīng)常把我的作文當(dāng)優(yōu)秀的典范點(diǎn)評(píng)，同學(xué)們也紛紛向我投來贊賞的目光�！罢Z文”這一科就是我的拿手好戲，年年考試為我增了不少光呢！“唐詩宋詞”當(dāng)然難不倒我了，一時(shí)興起吟誦幾首小詩詞是小菜一碟。真是“問渠那得清如許，為有源頭活水來”啊！它不僅豐富了我的課余生活，還提高了我的學(xué)識(shí)，果然是我的最佳“閨蜜”。
小說教給我做人的道路，詩歌喚起我對(duì)生活的美好追求，童話讓我感受到世界的美與丑……讀書成了我每天的必修課。它伴我成長，促使我成長，未來的每一天、每一分、每一秒我的世界都會(huì)因它而美麗！
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 33
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！}記
書籍是人類的精神食糧，于謙說過：鳥欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書。每個(gè)成功者的身上，都有著不一樣的人格力量，這種力量從哪里來？大多數(shù)書從書上學(xué)來的。因?yàn)椋诓龥坝康拇蠛Ｉ虾叫�，書籍就像是一座佇立在不遠(yuǎn)處的指明燈，以它微弱的光，來為你照明前進(jìn)的路；在迷蒙突起的巨峰上攀登，書籍就像是一名站在峰頂?shù)膿从�，用盡身上的力氣，來為你吶喊助威，加油鼓勁；在你感到前途茫茫，不知所措時(shí)，書籍猶如一位博學(xué)多識(shí)的老學(xué)者，給你以啟迪，為你撥開重重迷霧，讓你看到自己前進(jìn)的.方向。
我愛讀書，因?yàn)樗o了我太多太多的力量，太多太多的啟示，也讓我在她身上留下了太多美好的回憶。
還記得第一次讀《格林童話》，我就被深深吸引，沉浸在曲折的故事中不能自拔，美麗善良的白雪公主，聰明可愛的小紅帽；充滿危險(xiǎn)的黑森林，風(fēng)光綺麗的城堡……奇妙美麗的意境，撲朔迷離的故事情節(jié)，就像一滴水珠都落在石頭上，輕輕擊打著我的心。
還記得夜深人靜之時(shí)，我一人坐在燈下，讀著蕩氣回腸的《水滸傳》，被宋江的重情重義，一心報(bào)國所打動(dòng)，被李逵的憨態(tài)可掬，有勇無謀所逗笑，又被潘金蓮的悲慘下場(chǎng)所感到惋惜。水滸傳是我國的四大名著之一，全書在悲劇的氣氛中結(jié)尾，合上書本，我卻再也睡不著了，被書的內(nèi)容所震撼，也在最后一百零八位好漢的下場(chǎng)中沉思。
還記得在某個(gè)清晨，太陽初升，把金色的陽光灑在大地，打開窗子，夾雜著梔子花香的微風(fēng)輕輕拂過我的.臉頰，一天的好心情就這樣開始了。打開《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，便迫不及待地讀了起來，看著馬克吐溫詼諧幽默的文字，我不時(shí)發(fā)出幾聲爽朗的笑聲，被湯姆的調(diào)皮搗蛋所逗得開懷大笑，也為湯姆的聰明機(jī)智所感到敬佩。
還記得在我傷心難過，獨(dú)自垂淚之時(shí)，拿出了《童年》，什么也不去想，全身心投入到故事情節(jié)之中，看到阿廖沙被外祖父毒打，生活中太多的苦難壓在他身上，但他也沒有被打到，我聯(lián)想到自己，我才受了一點(diǎn)小委屈，值得哭嗎？狠狠的擦掉眼淚站了起來。
感謝有你，與我相伴！
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 34
有人喜歡讀書，但也有人不喜歡，覺得沒什么意思，也沒什么用處，其實(shí)讀書并非無趣，也非無用，好處可多著呢！
有些同學(xué)一開始看書就想睡覺，一聽到“看書”二字就覺得煩躁、厭惡。這是因?yàn)樗麤]有靜下心來用心去讀，去體會(huì)，去理解，去感受。不管是看小說還是看童話，散文還是詩歌，都要走進(jìn)作者的內(nèi)心深處，從作者的角度去看這篇文章，融入到角色里，與主人公對(duì)話，體會(huì)他們的喜怒哀樂、悲歡離合。
我特別喜歡讀書。還記得在讀《狼王夢(mèng)》這本書時(shí)，我感覺自己仿佛也來到了那廣闊的尕瑪爾草原上，變成了一只狼。我與狼群在白茫茫的雪地上捕獵，在烈日炎炎的夏天，跑到水塘旁邊喝冰涼的泉水。我仿佛與紫嵐一起與獵狗博斗，一起觀看這場(chǎng)激烈的王位爭奪賽。讀完后，我陷入了久久的沉思，我替紫蘭遺憾，遺憾沒能將孩子們培養(yǎng)成狼王，我替紫嵐后悔，后悔為什么不讓黑仔小心點(diǎn)兒，為什么要讓藍(lán)魂兒冒失的捕獵，為什么不給雙毛和黑桑一樣的待遇。我也替紫嵐欣慰，它臨死前除掉了金雕。這些，你如果不用心去讀是感受不到的。也許我的話引起了你對(duì)讀書的興趣。但有些同學(xué)可能又會(huì)問：“讀書有什么好處呢？白白浪費(fèi)時(shí)間。”
這你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，讀書的`好處有許多許多
首先，大量的讀書對(duì)你的寫作有幫助，因?yàn)闀械暮迷~好句有許多，大量積累總會(huì)聚沙成塔，在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng)。其次，在書中也可能找到大作家寫作的小妙招，在讀的過程中，也可以偷偷學(xué)幾招喲！讀書還能開闊我們的視野，書中包含了許多我們不知道的知識(shí)，多看多學(xué)，總有好處。最后，讀書還能提高我們的語言表達(dá)能力，多讀書，在課上回答問題時(shí)，就會(huì)有更強(qiáng)的語言組織能力，再也不會(huì)結(jié)結(jié)巴巴說不清了。
讀《呼蘭河傳》這本書，我就學(xué)會(huì)了用語言、神態(tài)動(dòng)作的描寫表達(dá)人物的特點(diǎn)。通過書中的描寫，我體會(huì)到了祖父的慈祥寬容，作者蕭紅小時(shí)候的天真可愛。于是，我就把這種方法用在了我的作文里。果然，語句變得更加生動(dòng)活潑了，對(duì)人物的描寫也更加形象了。通過讀這本書，我的寫作水平一下子提高了不少呢！
聽了我的介紹，你是不是也迫不及待地要開始讀書了呢？
希望書本能夠成為我們最好的朋友，永遠(yuǎn)伴隨你我成長！
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 35
中國作家冰心曾道：我讀書奉行九個(gè)字，就是讀書好，好讀書，讀好書。而馮夢(mèng)龍也說：“要知天下事，須讀古人書�！弊x書的習(xí)慣，要從小培養(yǎng)。
小時(shí)候，我喜歡讀《安徒生童話》、《伊索寓言》、《成語大全》、《三字經(jīng)》、《百家姓》等等，這些書開創(chuàng)了我的想象力、創(chuàng)造力。為我日后“天馬行空”的作文打下了基礎(chǔ)；經(jīng)典古文，為我樹立了良好品質(zhì)；德風(fēng)范，讓我做一個(gè)懂禮，識(shí)義的人。
記得五六歲時(shí)，還以為讀書只是讀，明白故事大意就可以了。在學(xué)校里，一下課，我的位子就被圍得水泄不通。干啥呢？同學(xué)們都聽我繪聲繪色，神采飛揚(yáng)地講故事呢！有一次語文課，老師讓我講故事，我就滔滔不絕地講述。突然，老師問：“這個(gè)故事，讓你明白了什么？”我半天也沒答出來。從這件事我明白了：吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。
長大了，更愛讀書了。天天抱著書，吃飯不離手，去衛(wèi)生間也不離手！看著那滿滿的書柜，心里頓時(shí)心滿意足。書，就是我的精神食糧。
在讀書時(shí)，我覺得我融進(jìn)了故事情節(jié)中。我了解故事經(jīng)歷，理解故事道理，積累名言警句。通過書，我明白了，各個(gè)時(shí)代人物的思想，當(dāng)時(shí)社會(huì)統(tǒng)治的不平衡。比如：在《駱駝祥子》中，明白了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)農(nóng)民的不公平。體會(huì)了農(nóng)民無奈又憤怒的心情。魯迅先生的.《朝花夕拾》讓我看見了一個(gè)富有人情味，樂觀開朗，又有愛國情懷的他……
但就算是這樣，在第一次考課外積累時(shí)，我還是“名落孫山”。當(dāng)時(shí)想到以前在書上看到的一句詩：“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難�！眹@，我還是日日行，不怕千萬里；時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬卷吧。迄今為止，我讀過的書不下千本；有講天文地理；古代歷史；人生哲學(xué)；特長技巧；故事情節(jié)；道德模范……但是因?yàn)樽x書鬧出的笑話不少。在別人笑我衣冠不整時(shí)，我會(huì)一本正經(jīng)地說：“秀長不怕衣衫破，就怕肚里沒有貨�！弊x書帶給我的`益處也不少，比如出口成章啦，語文比較優(yōu)異啦，知識(shí)懂得多啊等等。
書是我的朋友，我渴望與它交談。書豐富了我，我希望收獲更多的知識(shí)。書開啟了我的知識(shí)大門，讓我獲得更多寶藏。書，一直伴我成長！
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 36
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我覺得，書是知識(shí)的海洋，是打開知識(shí)大門的鑰匙，也是迷失方向是的指南正。因此我們從小就要培養(yǎng)愛讀書的好習(xí)慣。
兩歲時(shí)，我最早的物是一張張的正方形的卡片，上面是圖畫，下面是字和拼音，這種卡片有很多種，有動(dòng)物，植物，交通工具，地理人物，還有很多國旗國徽……買這些卡片讀物。每天睡覺早晚，媽媽就一個(gè)字一個(gè)拼音地教我認(rèn)這些卡片。
上幼兒園了，我的讀物是一些童話故事書《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》……那時(shí)，我還不怎么會(huì)認(rèn)字，我每天晚上躺床上睡覺前，就讓媽媽給我講故事：“有一天晚上，外面下著傾盆大雨，有一位女孩到一個(gè)屋子躲雨，女孩子就在這件有著二十床被子、二十床被單的屋子里住了一個(gè)晚上。第二天起床了，女孩渾身不舒服，么回事呢？原來床和杯子中間有一個(gè)豌豆……”媽媽讀完后，我立馬拍手說：豌豆公主的故事，我喜歡聽！
上了二年級(jí)，我的讀物還是童話故事書。但是我已經(jīng)不需要媽媽的幫助了，因?yàn)槲乙呀?jīng)可以借助拼音認(rèn)識(shí)很多字了。每天我放學(xué)寫完作業(yè)，就拿起媽媽以前給我們讀的那些童話故事書重新自己閱讀起來。經(jīng)常我在房間讀書，吃飯時(shí)間到了，媽媽叫我吃飯我都不知道，每都要媽媽到房間叫我們才依依不舍出來吃飯。然后一邊吃飯一邊津津有味的'跟媽媽分享，我在書上看見的精彩故事情節(jié)。
到了四年級(jí)，我的讀物更加廣泛了一些了，不在是那些兒時(shí)的童話故事了。所讀的是些名著，如《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》等等。我在課余時(shí)間，就喜歡讀這些，增加自己的知識(shí)面，了解古今傳奇故事人物，叢中獲得更多不同的人文地理。在這些名著中，我最喜歡的是《三國演義》之中的被后人稱之為“智慧的化身”的諸葛亮，他擁有非人的智慧，未仆先知，料事如神；有仁義善良、禮賢下士、君子之風(fēng)的.劉備；有奸詐詭異卻是大智大勇的軍事家的曹操；還有重情重義的關(guān)羽、齊名諸葛亮的龐統(tǒng)、英明神武的趙云……喜歡的好多，要談最喜歡的就是諸葛亮和曹操了。
通過讀書，我發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長，讀書的內(nèi)容越來越廣泛，學(xué)到的知識(shí)也是更加豐富多彩，感恩在我們成長的過程中，有讀書相伴，真好！
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 37
每個(gè)人都有自己的愛好，當(dāng)然我也不例外。游泳、跑步、繪畫……這些都是我喜歡的。然而我最愛的是看書。
說起我是如何愛上看書的，還有一段曲折的“歷史”呢。記得小時(shí)候，媽媽常常喜歡給我買一些漫畫書，什么《漫畫大全》、《漫畫小故事》等……還有一些故事書《大頭兒子與小頭爸爸》、《貓和老鼠》這樣的書。于是，我漸漸的就喜歡上了這些幼稚的書，書上那精彩的畫面，曲折的故事使我在五彩繽紛的故事王國里流連忘返。就這樣，我漸漸迷上了書。
上了小學(xué)，我還是喜歡看這些漫畫書和兒童故事書，但是爸爸卻說：“都這么大了，還看這么幼稚的書，再不許看這樣的書了。我過幾天給你買幾本小學(xué)生必背古詩回來�！甭犃税职值�'話，我越來越想不通，為什么爸爸不讓我看這些書呢？老師都經(jīng)常說：“讀書好，好讀書，讀好書�！弊詮陌职终f了這些話后，我就和他賭氣，他買回來，我也不讀，漸漸地我對(duì)書的興趣也慢慢淡漠了。
到了現(xiàn)在，我已經(jīng)快畢業(yè)了，在老師的引導(dǎo)下我才真正明白讀書的樂趣。我開始閱讀一些大部頭的書。幾個(gè)月的時(shí)間，我已閱讀了《魯濱遜漂流記》、《湯姆。索亞》等書。每當(dāng)我讀了這些書，便會(huì)為湯姆的機(jī)智勇敢和英雄氣概而敬佩；為魯濱遜的不怕艱苦、頑強(qiáng)生存而深深感動(dòng)�？傊�，書使我增長了知識(shí)，開闊了眼界，陶冶了情感。我是真真正正的愛上了讀書！為此，爸爸、媽媽上個(gè)星期又讓我的語文老師——張老師給我買了一些書，例如：《愛的教育》、《中國上下五千年》、《世界上下五千年》等等，并鼓勵(lì)我多讀書，讀好書。
書使我懂得了很多知識(shí)，我也更愛看書了，因?yàn)槲颐看慰磿臅r(shí)候，心里總有很多說不出的甜味，每次讀書，我都很快樂。從一本薄薄的小說到厚厚的世界文學(xué)名著，便我的視野不斷開闊。書使我看到資本主義社會(huì)人與人的`關(guān)系是靠金錢來維持的；書中保爾等人那光輝的一生，則使我受到巨大的鼓舞。書向我展示了人間的真、善、美和假、惡、丑，并我看到了燦爛輝煌的未來，從而也使我從中不斷吸取營養(yǎng)。
讀書，使我從一個(gè)天真爛漫的小女孩成長為一個(gè)視野開闊的學(xué)生�，F(xiàn)在我即將邁入初中學(xué)習(xí)的大門，書也將伴隨著我、引導(dǎo)著我在人生的大道上闊步前進(jìn)，所以我讀書，我快樂。
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 38
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f過：“書籍是人類知識(shí)的傳承，書籍是全世界的營養(yǎng)品。”劉向還說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！泵撕蛡ト硕紣圩x書，渴望讀書，會(huì)讀書。可是最初我并不愛讀書。
從三四歲起，父親就給我買過許多帶插圖的書。并給我灌輸一種思想，那就是：多看書，對(duì)自己有好處。那時(shí)我并不知道讀書能有什么作用，但是聽爸爸說的那么神乎其神，就天天叫道：“我要讀書，我要讀書�！睂�(shí)際上卻并沒有讀上幾本書，心想讀書其實(shí)并沒什么用處。
到了我小學(xué)的時(shí)候，父親就給我買許多帶拼音的小故事書。并用命令的口吻對(duì)我說：“上小學(xué)了，一定要讀書。”他告訴我的話我也執(zhí)行了，他給我買的書我也都看了，但是我沒有認(rèn)真看過，每本只是囫圇吞棗地翻一翻，然后對(duì)爸爸說我讀完了。
到了三年級(jí)，開始寫作文了，我感覺十分難，十分吃力。爸爸知道后就給我報(bào)了作文補(bǔ)習(xí)班，可是并沒有什么用。我也很著急，作文每次都是先寫在草稿紙上，爸爸給我修改后，我再抄一遍。我于是問爸爸，怎樣才能寫好作文。他告訴我兩個(gè)字——讀書。我心想我不是讀了很多書嗎？怎么作文還是不會(huì)寫呀？爸爸便給了我一本讀書表，讓我一天寫一頁。表上列舉了很多內(nèi)容，比如摘抄好詞句，總結(jié)所讀書的內(nèi)容，仿寫等等。我就按爸爸說的`照做，這一寫，寫出了名堂。感覺作文語句通順了，寫的也比以前長了。
到了初中，有一節(jié)專門的閱讀課，我高興極了。并按照老師的要求從大文豪魯迅的《朝花夕拾》，再到四大名著之一的《西游記》，還有海倫凱勒的《假如給我三天光明》等等，我都一一認(rèn)真閱讀。書中那一個(gè)個(gè)鮮活的`人物，有趣生動(dòng)的情節(jié)，感人的故事，激勵(lì)我們發(fā)奮向上的精神都讓我體會(huì)到了讀書的樂趣和益處，于是我更加熱愛讀書，漸漸的我的作文水平也提高了。現(xiàn)在我每天把作業(yè)寫完，都要讀幾頁書，寫幾行讀書筆記再入睡。
讀書使我快樂，伴我成長。我們學(xué)生要讀好書，好讀書，從書中汲取營養(yǎng)，獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，這才是讀書的真諦。
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 39
從牙牙學(xué)語到初萌世事，我讀過不少書。有通俗易懂的《幼兒童話》；有手工制作的《兒童手工》；有充滿愛心的《愛的教育》；有離奇可怕的《豪夫童話全集》；有海上冒險(xiǎn)的《金銀島》……
但在浩瀚如煙的“書�！崩�，最吸引我的莫過于《豪夫童話全集》和《金銀島》。
豪夫創(chuàng)作的《豪夫童話全集》不僅讓人覺得饒有趣味，而且受益匪淺，而史蒂文筆下的《金銀島》比《豪夫童話全集》更勝一籌。《金銀島》所刻畫的主人公——吉姆和“碰運(yùn)氣紳士”西爾費(fèi)形象和性格十分生動(dòng)。吉姆的機(jī)智勇敢、醫(yī)生的`冷靜果斷和船長的指揮有方，多次挫敗圓滑而奸詐的西爾費(fèi)的陰謀，平息了叛亂，找到了海盜船長弗特林埋在金銀島上的70萬英鎊，成功返航。
雖然《金銀島》在人物刻畫方面比《豪夫童話全集》生動(dòng)，可是兩本著作都表達(dá)了同一個(gè)主題－－擁有善良、勇敢、機(jī)智的人就一定能戰(zhàn)勝任何貌似強(qiáng)大的困難。這個(gè)主題，使我受益匪淺，使我在任何困難面前都能無所畏懼……
在我讀書的時(shí)候，能吸引我的不僅是文章中對(duì)人物的刻畫、受益匪淺的主題，還有優(yōu)美的語句。
巴金先生寫的“激流三部曲”中的《家》里就有這樣一些句子描寫使我獲益良多：“風(fēng)刮的很緊，雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒有目的地四處飄落”，“風(fēng)在空中怒吼，聲音凄厲，跟雪地上的腳步聲混合在一起，成了一種古怪的音樂，這音樂刺痛行人的耳朵，好像在警告他們：風(fēng)雪會(huì)長久地統(tǒng)治著世界，明媚的春天不會(huì)回來了”，“雪片愈落愈多，白茫茫地布滿在天空中，向四處落下，落在傘上，落在轎頂上，落在轎夫的笠上，落在行人的臉上……”這些語句既寫出了當(dāng)時(shí)天氣的惡劣，又為下文覺民、覺慧急著回家作了鋪墊。
穿梭于眾多文學(xué)名著中，我也漸漸明白一些道理和寫作方法。如：勇敢善良的人就一定能戰(zhàn)勝邪惡；感情真摯、樸實(shí)無華的文章就一定能打動(dòng)讀者；為文章作鋪墊可以吸引讀者的注意力……
真像莎士比亞說得：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！泵總�(gè)人無論看什么書，都會(huì)從中獲得一些知識(shí)以及教育。
請(qǐng)還未進(jìn)入“書海”的朋友們，早些進(jìn)入這奇妙無比的海洋吧，它會(huì)帶給你許許多多美妙的東西的！
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 40
書籍是人類進(jìn)步的階梯。從小學(xué)到現(xiàn)在，我讀了很多的書，其中有很多給我留下了深刻的印象，可以說，書籍一直伴隨著我慢慢成長。
讀書給了我快樂。我讀過《哈利波特》，那是一套魔幻小說，它帶給我無盡的快樂。那里的精靈銀行十分神奇，所有金錢都是精靈在管理，如果有人在做非法行為，將會(huì)受到嚴(yán)厲處罰。那個(gè)銀行建在地下，金庫在更下面，再往下頭去時(shí)，要坐礦車似的專用車�？仄姹荣惛巧衿�，比賽的人都騎著掃帚在空中飛行，在空中還有球和金色飛賊，只有抓住金色飛賊比賽才會(huì)停止。他們吃飯或者討論重大事情的大廳，那里有吃不完的食物，那蠟燭都在空中飄著，十分地美妙。這本小說，讓我在神奇世界中盡情遨游。
讀書讓我知道正義永遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝邪惡。有一段時(shí)間，我對(duì)《西游記》愛不釋手，那是一本神話小說，書中邪惡的`白骨精，無論是變成什么模樣，都被火眼金睛的孫悟空給一一識(shí)破，最后被一棒打死。金角大王銀角大王的寶葫蘆更是難對(duì)付，那個(gè)葫蘆能把人吸進(jìn)去，連大圣都不敢正面應(yīng)對(duì)，但大圣又用策略把葫蘆替換掉，這才戰(zhàn)勝了妖怪。師徒們還遭遇了神奇的六耳獼猴的攪擾，他們打到天上地下好多大神那里，可誰都分辨不出哪個(gè)是真的，哪個(gè)是假的，最后打到如來佛祖的西天靈霄宮，才辨真假。西天取經(jīng)的故事讓我懂得，在一項(xiàng)偉大的事業(yè)面前，即使遭遇再多的磨難，也要堅(jiān)定信念，百折不回。
讀書讓我看到英雄身上的情懷。初中開始讀《水滸傳》，一本農(nóng)民起義的小說。故事一開始，有些地方官吏拿著搜刮來的民脂民膏，當(dāng)成是生辰綱給蔡京過生日，晁蓋吳用等靠智取把生辰綱給奪了回來，把錢分給窮苦百姓。林沖被高俅陷害，發(fā)配途中，魯智深一直暗中保護(hù)他，在野豬林，林沖被兩個(gè)解差綁在林子里，準(zhǔn)備殺掉，魯智深及時(shí)沖出來保護(hù)了林沖。還有行者武松，景陽崗上遇到大蟲。絕境中他靠著自己的勇猛打敗了大蟲。這些英雄的血性豪氣，浩然正氣，以及為民除害的勇氣，都讓我非常敬佩。
讀書能夠增長見識(shí)，陶冶情操，煅鑄精神，讀書豐富了我的精神世界，我要永遠(yuǎn)與好書為伴，我更希望讀書永遠(yuǎn)伴我成長。
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 41
讀一本好書，就是和一群高尚的人對(duì)話。
讀書，可以豐富我們的知識(shí)閱歷。讀書，可以陶冶我們的情操。讀書已成為我們生活中的不可缺少的一部分。讀書伴隨著我的成長。
小時(shí)候的我，最鐘情于那花花綠綠的畫報(bào)和小人書了。每一幅圖畫都在訴說著一個(gè)個(gè)神秘而又有趣的故事。每當(dāng)我閱讀這些一個(gè)個(gè)精彩的故事時(shí)，佛置身于那奇妙而神秘莫測(cè)的童話世界中，與主人公一同經(jīng)歷那些不可思議的事情，感受人物的喜怒哀樂。這個(gè)年齡的我無憂無慮，讀書純?nèi)皇且环N樂趣，這時(shí)的讀書使我的童年生活變得絢麗多彩。
再大一些的時(shí)候，我已不再沉迷于那些對(duì)于這時(shí)的我來說已顯的膚淺的圖畫書了。兒童文學(xué)的`流行，催生了一些如楊紅櫻,黃蓓佳，祁軍一類的優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家，他們?yōu)閺V大的青少連兒童創(chuàng)造了一系列優(yōu)秀的兒童小說，其中我印象最深刻的就是《淘氣包馬小跳》，這是一部系列小說，講述了小學(xué)生馬小跳那些奇妙而又有趣的故事，那些故事深深吸引了童年時(shí)的我，懵懵懂懂的我更隨著馬小跳走進(jìn)了他的故事，他的生活。馬小跳高興時(shí)我也會(huì)感到快樂，馬小跳被老師責(zé)備，被同學(xué)誤解，被家長冷落而哭泣時(shí)，我同樣不禁為他感到難過······當(dāng)我讀了他的這些故事時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，我以及我們大家都是一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的馬小跳，我們也會(huì)為得到一句贊揚(yáng)的話或一個(gè)禮物而高興而滿足，我們也會(huì)為考試失利被老師及家長責(zé)備時(shí)而傷心而難過我們也會(huì)為身邊的不平事而打抱不平······我們的許多經(jīng)歷，和馬小跳實(shí)際上是十分類似的.。
從他的身上，我找到了自己的許多不足之處。從他的經(jīng)歷之中，我學(xué)會(huì)了如何改變自己，完善自己。這部小說和類似于《淘氣包馬小跳》這樣的一些小說，為我童年的成長之路鋪上了堅(jiān)實(shí)的石板。
現(xiàn)在的我，已告別輕松而愉快的童年時(shí)光，將要面對(duì)的是艱苦而又充實(shí)的三年高中生活以及之后的人生之路�，F(xiàn)在的我，總是偏愛于讀一些國內(nèi)外的名人傳記和語錄來激勵(lì)自己;或是讀一些優(yōu)美的名家散文或詩歌，來豐富自己的精神世界，這些優(yōu)秀的作品指引著我的成長之路。讀書，伴我成長。
愿書籍這一股強(qiáng)大的精神力量伴隨著我的一生。
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 42
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前。x書是人一生中必不可少的一部分。讀書使我快樂；讀書使我增長知識(shí)；讀書是一種高尚的享受，讓我的生活處處充滿陽光。日常生活中，我常常捧起書本全神貫注地讀著，我重視讀書，它是我一種寶貴的習(xí)慣，我已經(jīng)把讀書當(dāng)成了一個(gè)“開心的游戲”。讀書伴著我一天天快樂的成長，豐富了我的精神世界。記得有一次，我還因讀書幫了我的大忙……
一個(gè)周末的早晨，我正在寫作業(yè)，這時(shí)門外傳來了“咚咚咚”的敲門聲，原來是鄰居王金，“你來干什么？這才十點(diǎn)，還沒到玩的時(shí)間呢！”我不解的問王金。只見她拿出兩張?jiān)嚲悫D―讀書教育活動(dòng)競(jìng)賽試題，說：“一飛姐，這張?jiān)嚲砩系念}我基本上都不會(huì)，因?yàn)槲易x的書太少了，你讀的書多，你一定能幫助我的�！蔽医舆^試卷一看，嘻嘻，對(duì)于我來說，小菜一碟嘛！于是我們便共同做了起來。其中有一道這樣的題目：寫出十二個(gè)帶有生肖的.成語。這道題王金竟然不會(huì)，真是出乎我的意料，《成語大全》一書中這種成語多得是，我不假思索地給她說出了十二個(gè)。還有一些古典名著中的人物故事以及我們應(yīng)該知道的一些古代文學(xué)常識(shí)，如中國傳統(tǒng)上的“沉魚落雁”和“閉月羞花”分別指代中國歷史上的四大美女，她們各代表誰？我當(dāng)然知道了，這是我從《快樂歷史》上學(xué)到的�！俺留~”指春秋的西施，“落雁”是西漢的王昭君，“閉月”是后漢的貂蟬，“羞花”指唐代的楊貴妃。經(jīng)過我們的努力，不到一小時(shí)，我就幫她做完了兩張?jiān)嚲恚⊥踅鹩昧w慕的眼神看著我說：“一飛姐，我真佩服你，以后你就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要像你一樣多讀書，讀好書�！蔽衣牶笮睦锩雷套痰�，我告訴她：“你現(xiàn)在體會(huì)到‘書到用時(shí)方恨少’的感覺了嗎？”她不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。通過這件事，我不僅體會(huì)到了讀書的好處，還提高了我在小伙伴心目中的威信。
“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！鄙勘葋喺f的這話一點(diǎn)沒錯(cuò)，人只要“吃”了這種“營養(yǎng)品”，有利無害哦！書籍，真正是我們不可分離的生活導(dǎo)師。“書中自有黃金屋�！�，我們應(yīng)該博覽群書，以求懂得的知識(shí)更多，這樣，就一定能找到書中的“黃金屋”！
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 43
書是人類寶貴的財(cái)富，書是人類進(jìn)步的階梯，書是人們開啟知識(shí)的大門的鑰匙。書伴隨著我成長，書籍里有許許多多的美妙吸引著我的'心靈，使我成長。
小時(shí)候我并不喜愛讀書，但自從看了那本《中華神話故事》，書籍就從此吸引住了我。那本書里講的是一些神話故事，那是我第一次把一本書完完整整地讀完。這本書里有《女媧補(bǔ)天》，《夸父逐日》，《盤古開天辟地》等神話，但里面讓我記憶猶深的竟是記不起名字的故事。記得那日我剛讀了這個(gè)故事，就興奮地跑出屋找媽媽說：“媽媽，媽媽，我看書里說，一顆牙種在地上可以生根發(fā)芽，還能長出能裝下兩個(gè)大人的大葫蘆呢！”媽媽對(duì)我說：“你看的是神話，牙怎么會(huì)生根發(fā)芽呢？不信你就自己試一試吧！”媽媽只是隨口一說，那只傻傻的我，真的去試了。只是過了數(shù)日，也不見它長出葫蘆，別說大葫蘆，連芽也不發(fā)，我只好相信了媽媽。媽媽知道我去“種牙”后，簡直是哭笑不得。
這本書雖然使我做了件傻事，但是就是因?yàn)檫@本書，我喜歡上了閱讀，每天都堅(jiān)持讀書，因此，這本書使我成長，它伴隨著我的成長，也因這傻事明白“牙怎能發(fā)‘芽’”。
漸漸的，我長大了，讀了一本《品中國文人》這本書給我?guī)淼目刹皇且魂嚒肮甭�，也不是做了一件傻事，而是讓我真正的成長。這本書有一二部之分，我讀了第二部，里面有很多名人，例如蘇東坡，曹雪芹，這是讓我記憶猶深的兩個(gè)書中介紹的人。蘇東坡就是蘇軾，他是一位詩人。而曹雪芹則是《紅樓夢(mèng)》的著作，那天讀了《品中國文人》，我就和爸爸聊起了這本書，我對(duì)爸爸說：“爸爸，這本書里有很多文人，其中有曹雪芹，蘇軾�！薄拔蚁肟床苎┣鄣摹都t樓夢(mèng)》�！蔽矣终f。爸爸說：“給，《紅樓夢(mèng)》。”我便津津有味地讀了起來。
這是我第一次對(duì)書如此感興趣，這本書，給我增長了許多知識(shí)，由于這本書，我又去讀了另一本書，我讀出了很多名人事跡，這本書也伴我成長，使我成長。
書籍是最美的，是知識(shí)最豐富的，更是是我們快樂，伴我們成長，讓我們懂得道理的好途徑。蘇軾曾經(jīng)說過“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”，我們一定要多讀書，讀好書，讓讀書伴隨著我們的成長。
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 44
書籍，是開啟智慧之門的金鑰匙；書籍，是浩瀚無邊的知識(shí)海洋；書籍，是我們生命旅途中的啟明星。我讀書，我快樂，我成長！因?yàn)閺臅�，我可以獲得鼓勵(lì)，獲得寬慰，汲取豐富的營養(yǎng)。
從小到大，我都非常喜歡讀書，因此，我與書本結(jié)下了不解之緣。睡覺前看書，剛起床時(shí)捧著書看，甚至吃飯、上廁所也要捧上一本書在手。
漸漸地，我喜歡看書了，常常書不離手。從書中，我懂得了真、善、美的本義，明白了美好生活要靠自己去奮斗，去爭取的道理；也知道了生命的真諦，書中那些精彩奇妙、生動(dòng)曲折的故事有時(shí)讓我捧腹大笑，有時(shí)令我暗暗落淚，有時(shí)使我義憤填膺，有時(shí)又讓我拍手稱快。
我因?yàn)槭侵恍x，非常迷戀看書，所以鬧了不少關(guān)于看書的笑話。在我身邊發(fā)生的趣事可真是不勝數(shù)呀！下面，我給大家講幾件我關(guān)于看書的趣事。
有一次，媽媽出去辦事，臨走時(shí)囑咐我照顧好弟弟，我十分高興地答應(yīng)了�？墒�，媽媽前腳剛走，我就迫不及待地捧起《淘氣包馬小跳》閱讀起來，馬小跳的故事太精彩了，而且故事情節(jié)十分貼進(jìn)生活，我被深深地吸引住了，全身心地投入到故事情節(jié)中，也不知道過了多長時(shí)間，發(fā)生了什么事情。傍晚，媽媽回來后，因?yàn)橹形缥覜]有喂弟弟吃飯，把弟弟餓壞了，說了我?guī)拙�，就去給我倆做飯去了。唉，都是馬小跳給害的`。
還有一次，媽媽讓我去圖書館看書，我十分開心。在圖書館里，我發(fā)現(xiàn)了一本十分好看的書，看得入了迷，簡直忘了時(shí)間，管理員再三催促離館，我也沒聽見，直到關(guān)門時(shí)，發(fā)出聲響，我才察覺，趕緊把書放回，跑到門口，才沒有被鎖進(jìn)圖書室里。好險(xiǎn)，差一丁點(diǎn)就被鎖在圖書室里，出不來嘍！
書籍，還可以陶冶情操，提高道德修養(yǎng)。我非常喜歡在冬日的下午，沏一壺濃花茶，坐在陽臺(tái)上，一邊喝茶一邊品讀名著，細(xì)細(xì)體會(huì)書中的每個(gè)故事。冬日的陽光，暖融融的，照在身上十分舒服。在這樣舒適的`環(huán)境中讀書，真是愜意極了。我也好幻想，常常趴在窗口，仰望天空，紡織那美麗的夢(mèng)。
書，像一盞明亮的路燈，指引我前進(jìn)的方向；書，像一只小船，載我駛向成功的彼岸；書，是我的良師益友，指導(dǎo)我一天天進(jìn)步，伴隨我一天天成長。
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 45
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書是一位忠實(shí)的朋友，可以隨時(shí)聆聽他的忠告；書是一位循循善誘的老師，他引導(dǎo)我們走向人生的正途；書更是人生永遠(yuǎn)的伴侶，他伴我們成長。
我曾經(jīng)是一個(gè)不愛看書的女孩。一次，我和同學(xué)聊到了看書的話題，我無奈地說：“看課外書真枯燥，每次看課外書我都心不在焉，隨后，睡意就涌了上來�！彼犃耸煮@訝，說：“我每次看課外書都非常入迷。昨天我一口氣看了三個(gè)多小時(shí)呢！”“哇——”我又吃驚又羨慕，心理暗暗想：難怪她的作文寫得那么精彩。我真為自己感到羞愧。一天放學(xué)回家，我像往日一樣隨意打開一本叫做《海底兩萬里》的書，看著看著使自己自然而然的進(jìn)入書中的世界。原來是“尼摩船長”一行人奇妙的海底之旅吸引了我。我竟然奇跡般地陶醉其中。一頁，兩頁……我像一匹餓狼般貪婪地讀著，不知不覺中竟一口氣看完了五十多頁�？赐曛�，回味書中人物特點(diǎn)和故事情節(jié)，覺得真是有趣極了。自此之后，我就喜歡上了看課外書。我很高興，我終于愛看書了。
以后的日子里，書籍成了我的好朋友，它讓我懂得了不少道理呢！不久前，我又讀了一本名叫《感恩生活》的書。其中讓我印象最深的一個(gè)故事叫“胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆”。故事寫的是一個(gè)女兒對(duì)父親抱怨生活的艱難，想要自暴自棄。父親什么也沒說，只是把女兒帶進(jìn)廚房，用胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆來啟發(fā)她：胡蘿卜入鍋前是堅(jiān)硬的，但一燙就變軟了；雞蛋原來是易碎的，開水一煮，變硬了；而咖啡豆磨成粉卻很獨(dú)特，能溶入沸水，變成想弄的`咖啡。讀完故事，我知道了父親想要告訴女兒的是：胡蘿卜看似堅(jiān)硬，但經(jīng)不起開水燙，一燙就變軟弱不堪；雞蛋外表脆弱，但一經(jīng)磨礪就變得堅(jiān)強(qiáng)起來；而那個(gè)不起眼的`咖啡豆，自然地溶入生活，完美的升華了。由此，我也聯(lián)想到了自己。我不僅應(yīng)該成為一枚勇敢堅(jiān)強(qiáng)的雞蛋，更應(yīng)該成為用自己的身心去創(chuàng)造美好生活的咖啡豆——學(xué)會(huì)融入生活，勇敢向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。更應(yīng)樹立自己的理想。
書香漫漫人生路。我還只是剛剛起步，還有更長、更值得探索的路等著我。讓書成為我終生的伴侶，伴我走得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)……
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 46
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)，人類只有讀書才能進(jìn)步。而人之所以能進(jìn)步，那是因?yàn)闀o予了人必要的精神食糧——知識(shí)。的確，有了知識(shí)，人就能夠自我提升。在我的讀書經(jīng)歷中，我也深切得感受到這一點(diǎn)。
自打我懂事以來，就對(duì)這個(gè)世界做了N種假設(shè)，并不斷通過書本了解它學(xué)習(xí)它。我愛書，更愛讀書，所以從上學(xué)起，我就從來沒有在知識(shí)的競(jìng)賽中輸給我的同學(xué)。我很自信因?yàn)槲业闹R(shí)面廣。但是小學(xué)五年級(jí)，我卻有了一次敗北的經(jīng)歷，我品嘗到了不認(rèn)真讀書帶來的直接的苦果。
那一次，我有幸被學(xué)校選中去參加“金鑰匙”競(jìng)賽，賽前的一個(gè)星期，老師就組織我們參賽選手，幫助進(jìn)行知識(shí)的梳理、鞏固和提高，那幾天同學(xué)們都很賣力。比賽前一天的'傍晚，老師讓我們進(jìn)行自由復(fù)習(xí)。開始大家都很認(rèn)真，我自然也不敢懈怠。可是隨著時(shí)間的推移，天色漸暗，大家似乎不約而同歸家心切。于是復(fù)習(xí)的狀態(tài)大不如前，效率自然也就大打折扣了。不時(shí)還有幾位不安分的同學(xué)講講空話，看看人家，我也想起了家里香噴噴的飯菜，并且似乎能聞到誘人的菜香了。此時(shí)我還剩下一本書沒有看，可我哪還有心思看那本書啊，只等著時(shí)鐘敲六下可以回家。第二天經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的車程，我終于進(jìn)入了考場(chǎng)。極有自信的拿了試卷答題。可才做了幾道選擇題，我就懵了，這些題怎么回事，我怎么一點(diǎn)印象也沒有，我努力地搜索著可仍是一無所獲。賽后我羞愧地走出考場(chǎng)，在與同伴交流后，我才知道那些題原來都在最后一本書上。我當(dāng)時(shí)真是后悔不迭。不用說那次競(jìng)賽我肯定是名落孫山了。
從這件事中我明白了一個(gè)道理：無論一個(gè)人多有知識(shí)，他都有知識(shí)的盲區(qū)。因此人要堅(jiān)持不懈的讀書才不會(huì)被別人拉下。
那個(gè)學(xué)期結(jié)束后的假期我為了給自己充電，買了不少書回家鉆研，我記住幾個(gè)月前的恥辱，看書時(shí)定下心來，拋開雜念。到了新學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)儲(chǔ)備果然有了很大增加。直到現(xiàn)在書中的一些知識(shí)仍使我受益匪淺。
讀書伴我成長，我在讀書中慢慢變強(qiáng)變壯，你也能哦！
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 47
我九歲了，但我和書在一起已經(jīng)近十年了。因?yàn)楫?dāng)我在媽媽肚子里的時(shí)候，我養(yǎng)成了“每天聽故事”的好習(xí)慣。每當(dāng)我在媽媽肚子里難過的時(shí)候，媽媽就打開錄音機(jī)，讓我聽故事。“奇怪的是，當(dāng)小家伙聽到一個(gè)故事時(shí)，他變得更誠實(shí)了，”她經(jīng)常說。
我出生后，媽媽給我買了，“幼兒故事”，“兒童睡前故事”等書，聽媽媽讀或講故事成了我最幸福的一天時(shí)間，強(qiáng)制睡前，我的母親反對(duì)我哭了魔術(shù)。
上學(xué)了，我有了新武器——學(xué)拼音識(shí)漢字，于是中國媽媽可以給我我們買了一個(gè)兒童學(xué)習(xí)拼音版的四大經(jīng)典名著——《西游記》、《水滸傳》、《三國歷史演義》、《紅樓夢(mèng)》以及《小故事，大道理》、《成語進(jìn)行故事》等等這些書籍。雖然他們一開始，我自己喜歡讀書還比較發(fā)展費(fèi)勁而且慢，但故事里那優(yōu)美的情節(jié)卻深深吸引著我堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持，直到?jīng)]有后來能非常需要熟練的且順暢的'讀了。只要學(xué)生一有什么空閑工作時(shí)間，我就會(huì)出現(xiàn)一頭扎到書堆里，兩耳不聞窗外事，享受企業(yè)屬于我自己的時(shí)光，有時(shí)教師甚至影響到了一種癡迷的程度。記得有一次，到了一起吃飯問題時(shí)間，媽媽叫正在房間里通過看書的我吃飯，叫了幾聲都不見回應(yīng)，來到這個(gè)臥室都是一看，我正津津有味的看著《好心眼巨人》呢。哭笑不得的媽媽或者點(diǎn)著我的頭說：“你快成小書呆子了，我看你現(xiàn)在早晚得餓成小豆芽菜�！眿寢屵@樣的話逗得我哈哈大笑。
在暑假里，我因?yàn)槌煽兒貌艅倧娜昙?jí)畢業(yè)，得到了媽媽的“慷慨的禮物”——“鋼鐵是如何制造的”，“好男孩—童年故事”，“世界冠軍丹尼”，“昆蟲記錄”等等。我一拿到寶藏，就投入到激烈的戰(zhàn)斗中，——看起來很餓。當(dāng)然，隨著閱讀理解能力的提高，我也不忘及時(shí)寫下自己的閱讀體會(huì)。如《好眼巨人》讀后感，《魯濱遜浮記》讀后感。
現(xiàn)在，我讀書已經(jīng)成為日常生活中不可或缺的一部分。有一種說法—書是人類進(jìn)步的階梯，我心潮澎湃。因?yàn)槲也粌H通過閱讀開闊眼界，知識(shí)的增加，更重要的是，通過閱讀，我認(rèn)識(shí)了很多做人的道理，我的寫作水平也得到了提高。
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 48
一本好書是我們成長中不可缺少的東西。它就像一股清泉，在你打開它的一瞬間就滴入你的心里，滋潤著你內(nèi)心的干燥；它就像一盞明亮的燈，當(dāng)你打開它時(shí)，它照亮了你，指引你走向夢(mèng)想的另一邊。它就像一個(gè)萬花筒，打開它就為你轉(zhuǎn)動(dòng)，讓你不用離開家就能了解世界信息。我這次演講的主題是——好書伴隨我成長。
書籍是知識(shí)的寶庫。打開任何一本好書，都相當(dāng)于打開了一座知識(shí)寶庫的大門。莎士比亞曾說:“書是人類知識(shí)的總結(jié)�！睍邪闹R(shí)是取之不盡的，它像一塊小石頭，為你敲出星星；它就像一個(gè)小火點(diǎn)，為你點(diǎn)亮熄滅的燈；它就像一盞昏暗的燈，為你照亮前進(jìn)的道路；這是一條曲折的'道路，將你引向知識(shí)之門。它變成了智慧的鑰匙，為你打開了知識(shí)的大門。里面有一個(gè)五彩繽紛的世界。知識(shí)是我們成功不可或缺的條件，知識(shí)應(yīng)該在閱讀中獲得。讓我們一起讀一本好書吧！
書籍是快樂的源泉。讀書不僅可以獲取知識(shí)，還可以陶冶情操，豐富感情。"讀一本好書就像交一個(gè)好朋友."臧克家說。書就像朋友。打開它就像打開朋友的心情日記。我們?cè)跁兄浪墓适拢瑑A聽他的心聲，分享他的快樂，分擔(dān)他的悲傷。他的笑容變成了種子，留在我們心里，于是我們笑了；他的眼淚變成了泉水，滴入我們的心里，于是我們哭了。閱讀是一個(gè)體驗(yàn)情緒的過程。但是，在這個(gè)過程中，當(dāng)然不僅有快樂，看書的過程真的是人生最幸福的事。讓我們一起讀一本好書吧！
書是人生的良師。書不僅是好朋友，也是好老師。他告訴我們他的人生歷程，也讓我們知道如何做人，做一個(gè)什么樣的人。"書籍是年輕人不可分割的生活伴侶和導(dǎo)師."高爾基說。當(dāng)你翻開一本書，你不僅要看到主人公的故事，還要通過他的故事了解生活，做人。為什么保羅在《鋼鐵是如何制造的》中？科恰金受傷了，仍然想回到球隊(duì)。哦！原來人要為理想奮斗一輩子。《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜為什么頑強(qiáng)地生活在孤島上？哦！原來生命是寶貴的，要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。讀書能獲得多少人生閱歷！讓我們一起讀一本好書吧！
讓我們一起讀一本好書吧！打開知識(shí)的寶庫，擁有快樂的源泉，獲得人生經(jīng)驗(yàn)。讓我們一起讀一本好書吧！讓好書和我一起成長！
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 49
著名作家莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。從小時(shí)起，我便與讀書結(jié)下了不解之緣。
四五歲的時(shí)候，母親給我買來了一本《格林童話》。從此，每天晚上，母親都會(huì)為我講一篇睡前故事。我在這一則則生動(dòng)有趣的小故事里入睡，睡夢(mèng)里是童話中主人公的冒險(xiǎn)。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不懈奮斗的丑小鴨、為了自己所愛的人能夠幸福而甘愿犧牲自己的人魚公主、勇敢而有毅力的艾麗莎……這一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象在我心中留下了深刻的印象，使我收到了很大的啟發(fā)。
等我稍大一些，我又沉迷上了《愛的教育》這本書。在這本書中，最令我難忘的莫過于“每月故事”了。在這一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事中，我學(xué)到了許多美好的品質(zhì)和精神：勇敢、善良、尊重他人、孝順、熱愛祖國……除了“每月故事”外，這本書中同樣讓我著迷的，是小主人公安利柯在學(xué)校、家庭中與同學(xué)和父母生活的`種種。我隨著小主人公安利柯一起，在和小伙伴們的交往中漸漸長大。
上了中學(xué)，我看的書籍也不僅僅局限于簡單的兒童讀物了，我的思想也逐漸深入——從單純的喜歡某幾個(gè)書中的人物到發(fā)現(xiàn)、欣賞這幾個(gè)人物身上的優(yōu)秀品質(zhì)并學(xué)習(xí)，從單純的喜歡書中的故事情節(jié)到從故事中悟出一些道理并在生活中實(shí)踐。
我敬佩《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金的堅(jiān)韌不拔的品格、為了革命不惜做出巨大犧牲的精神；我欣賞《駱駝祥子》中祥子最初擔(dān)任三輪車夫這份工作時(shí)的毅力和善良、樂于助人的`性格，同時(shí)也惋惜于祥子在經(jīng)歷了許多事情后，看到了社會(huì)的黑暗而變得自私與貪婪；我敬仰《老人與海》中老漁夫不向命運(yùn)低頭、永不服輸?shù)木瘛?/p>
同時(shí)，我的知識(shí)也逐漸增長——在《唐詩三百首》中，我積累了許多詩詞詩句；在《刻意練習(xí)》中，我學(xué)會(huì)了怎樣更高效地學(xué)習(xí)；在《蘇菲的世界》中，我了解到了西方的哲學(xué)史。
讀書使我收獲了知識(shí)、開闊了視野、升華了思維。書籍是我成長路上的良師益友，是我成長路上的一盞明燈，我單調(diào)的生活中一抹明亮的色彩。
人生的路還很漫長，我要學(xué)習(xí)的東西還有很多。在這條路上，我愿與書籍終生為伴！
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 50
史書是我在讀書成長中的最愛，讀著它們，就如每當(dāng)我靜靜的坐在書桌旁，輕輕地翻開一本本書，細(xì)細(xì)地嗅著那淡淡的墨香，不由地，在品味著字里行間帶來的亢奮，心也逐漸地隨之成長，隨著那優(yōu)美的語言里任意流浪。猝然回首，讀書，其實(shí)一直都在陪伴著我成長。
讀書是一種美的姿態(tài)，讀書也會(huì)讓我們更加充實(shí)，讀書為我們的人生做好了奠基。讀書是一件再平凡不過的事，也是一件再偉大不過的一件事！讀書培養(yǎng)我們的.性格，讀書更是會(huì)使我們成長。
同在與古人交談，他們那高尚的情操和崇高的精神一直深深的`吸引著我，這也是我一直所向往和學(xué)習(xí)的。在閱讀史書時(shí)猶如與他們談天論地，評(píng)古論今，焉能不與之同樂乎？
歷史的長河中，史書在我成長的道路上給了我許多正確的指引，古人通過史書給予我的經(jīng)驗(yàn)使我不會(huì)感到迷惘。讀史書，猶如淬于精華之中，永遠(yuǎn)不會(huì)被世俗所玷污。讀屈原的《離騷》，從“亦余心之所善兮，余不見為此態(tài)也”中，明白了對(duì)自己理想的那種堅(jiān)貞不屈，獻(xiàn)身理想的精神；讀陶淵明的《五柳先生傳》，使我感受到了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的那份平淡自然的生活之靜；讀范仲淹的《岳陽樓記》，使我領(lǐng)略了“不以物喜，不以己悲”的廣闊胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的濟(jì)世情懷……這些史書上傳遞出來的精神與品質(zhì)，皆是古人給予我成長的經(jīng)驗(yàn)，它們就猶如一盞永不停息的明燈，不斷地指引著我，讓我在成長的道路上可以走的更遠(yuǎn)。
此中有真意，豈不醉于此！
各類書籍，皆有所長，如若細(xì)讀，必有成效。如讀科學(xué)書，能在陪伴我們成長的同時(shí)，更清晰的了解世界的發(fā)展動(dòng)態(tài)；如讀故事書，好似傾聽著一個(gè)個(gè)含意深蘊(yùn)，感人肺腑的故事，觸摸社會(huì)生活的百態(tài)，呼喚自己心底靈動(dòng)的樂音，自己的心智也逐漸的成長；如讀自然類書籍，使讀書在伴我們成長時(shí)，忙碌之余，為我們?cè)鎏硪环职惨菖c刺激……
書之愛，貴在讀；讀之余，貴在解；解之余，貴在用。
讀書是一種享受，能消除心頭羈絆；讀書是一種快樂能淹沒所有的不快；讀書是一種生活，能提供生之食糧；讀書更是一種陪伴，能讓我們更好地成長。
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 51
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話我常常聽老師、家長們說起。其實(shí)我覺得趙恒這句話說的挺好，書讀得多了，里面的奧秘你自然就會(huì)知道。
五年級(jí)的時(shí)候，我的課外書總是一本接一本地往學(xué)校里帶，不過呢，看的時(shí)候是覺得有滋有味的，但看完之后就覺得整本書下來也沒有什么收獲，也就是能把書里的大致內(nèi)容記住而已。所以，我每看完一本書之后，就會(huì)連續(xù)幾天不看書，大概三四天左右，我又會(huì)把前幾天看的那一本書拿出來重新看個(gè)一兩遍。
書不是你用來學(xué)習(xí)的工具，也不是什么擺設(shè)，它是能讓你的靈魂升級(jí)，能讓你的大腦充滿智慧的東西。它有時(shí)可能會(huì)是一個(gè)慈祥的老爺爺，有時(shí)也可能是一個(gè)可愛的`孩子，你在看它，讀它的過程中，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的許多樂趣，也可能會(huì)悟出許多道理。我至今記得五年級(jí)下冊(cè)的一篇課文——《走遍天下書為侶》中的一句話：“如果你獨(dú)自環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇哪一樣？”現(xiàn)在如果讓我來選擇一樣?xùn)|西，我會(huì)毫不猶豫地選擇書！我覺得帶上一本書去旅行何嘗不是一件好事呢？當(dāng)你覺得無聊時(shí)，拿起它翻開閱讀，你會(huì)多多少少發(fā)現(xiàn)之前遺漏的一些段落或句子，這一遍讀它的時(shí)候，你也許會(huì)說：“咦，這頁我看過嗎？原來之前的我是那么粗心大意，這一次我可要把它好好的記牢嘍！”總之，現(xiàn)在我的想法和作者相似，簡單來說，就是因?yàn)槊恳淮稳タ磿�，總�?huì)有意想不到的收獲。
現(xiàn)在，我六年級(jí)了，當(dāng)然，我喜歡看書的愛好并沒有變。只是，書不像以前那么多了，以前下課就在位置上看書的我，已經(jīng)漸漸陌生，甚至快要絕版�，F(xiàn)在的我，閱讀量變少了，其實(shí)我特別想回到五年級(jí)，但是，身邊的人變了，也就回不去了。
但是，我還是會(huì)繼續(xù)保持看書的愛好，只要有書看，我還是會(huì)坐在那個(gè)我熟悉的位置上，靜靜地看著書，感受其中的樂趣。也許，以后的我，會(huì)變得話更加少，雖然人走了，但是我身邊還有書，我相信我可以回到以前。請(qǐng)你們記住，書是智慧的源泉，請(qǐng)你們愛書、好好看書。
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 52
書，是一片知識(shí)的海洋，也是一艘充滿智慧的大船。書里的故事真是既精彩又感人，真是百讀不厭��！在我悲傷的時(shí)候，它能給我?guī)砜鞓罚谖壹拍臅r(shí)候它能給我?guī)頊嘏�。書，一直都伴隨著我的成長。在今年的暑假里，我看了一本書，書的名字是于丹的《《論語》心得》。書上的有個(gè)故事讓我很感動(dòng)。
它說在某一小鎮(zhèn)上有一個(gè)非常貧困的女孩子，她父親去世了，女孩和媽媽相依為命。她從來沒穿過漂亮的衣服，在貧寒的生活中，她長到了十八歲。在一次圣誕節(jié)，媽媽破天荒地給了女孩20美圓，讓她買禮物。她大喜過望，但還是沒有勇氣走在人群中，她很自卑。她繞過人群，終于走到了一個(gè)商店，在商店里，她為自己買了一個(gè)漂亮的頭花。臨走時(shí)她不小心撞到了一位紳士，但她不知道她的頭花掉了，便就這樣的走到了大街上。街上的人看見這個(gè)女孩自信而且驕傲的走在大街上。
當(dāng)她返回商店想用剩下的4美圓買一點(diǎn)東西的時(shí)候，女孩又遇見了那位紳士，他把頭花還給了女孩。女孩驚訝的接過紳士手里的頭花，眼睛注視著頭花，久久沒有移動(dòng)腳步。這個(gè)故事講完了。難道真的是一朵頭花彌補(bǔ)了女孩生命中的缺憾嗎？其實(shí)，彌補(bǔ)缺憾的是她自信心的回歸。而這個(gè)女孩的信心來自哪里？它來自女孩內(nèi)心的淡定和坦然。這里面的.含義是什么？
我的理解是：一個(gè)人要有自信心！孔子說：“智者不惑，智者不懼。”內(nèi)心強(qiáng)大的人能化解很多遺憾。這本書中還說，要做到內(nèi)心強(qiáng)大，一個(gè)重要的前提是要看輕身外之物的得與失，如金錢和權(quán)力。太在乎得失的人往往被人稱做“鄙夫”，意義幾乎等同于小人�？鬃釉�(jīng)說過，象這樣的小人能讓他去謀劃國家大事嗎？不能。這樣的.人在沒有得到利益時(shí)抱怨不能得到，得到以后又害怕失去。既然害怕失去就會(huì)不擇手段的維護(hù)既得利益。這種患得患失的人不會(huì)有開闊的心胸，不會(huì)有坦然的心境，也不會(huì)有真正的勇敢。這本書還講了有關(guān)“天地之道”、“心靈之道”、“處世之道”、“君子之道”……真是各式各樣，應(yīng)有盡有啊！書中的各種道理教我如何做人、處世和與人交往。書，就象我的良師益友。書中的故事豐富多彩，讀書有無窮的樂趣，一直都將伴隨我的成長。
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書是我們的精神食糧，因?yàn)閺臅胁粌H能學(xué)到知識(shí)，開闊視野，而且從書中還能領(lǐng)悟到了做人的道理和準(zhǔn)則。每讀一本好書，我們就像交了一個(gè)益友，這個(gè)益友幫助我們?cè)谥R(shí)的天空里飛翔，在智慧的海洋里遨游。
聽媽媽說，我?guī)讉�(gè)月的時(shí)候，她就開始給我讀書，每次聽故事的時(shí)候，我總是很安靜，好像能聽懂似的。上幼兒園了，我識(shí)字不多，媽媽每天晚上堅(jiān)持給我讀書，從《安徒生童話》《世界經(jīng)典童話》到《三百六十五夜》，每天我都在媽媽親切悅耳的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
上學(xué)了，趙老師開始給我們講繪本，《犟龜》《愛心樹》《跳舞》《圖書館的老鼠》……一本本精彩的繪本故事伴隨著我快樂的學(xué)校生活，讓我們這些不懂世事的`孩子一下子體會(huì)到了不一樣的心靈感受，學(xué)會(huì)了尊重、寬容、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著。二年級(jí)后，趙老師開始推薦我們讀優(yōu)秀兒童文學(xué)，彩烏鴉系列、雙桅船系列、國際金獎(jiǎng)小說、科幻小說，我如饑似渴的閱讀著。我最喜歡的書有《神奇校車》《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》《塔克的郊外》《好心眼巨人》《第七條獵狗》《身邊的科學(xué)——十萬個(gè)為什么》《昆蟲記》……，就這樣一直堅(jiān)持，我已經(jīng)讀了幾百本書，讀書，已經(jīng)成了我生活中最不可缺少的一部分。
在我成長的過程中，不全是一帆風(fēng)順，也會(huì)傷心、失落，也很脆弱，可是每一次我都能堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝一切，這都源于讀書，它是我戰(zhàn)勝困難的法寶。從一本本感人、睿智和勵(lì)志的書籍中，我盡情吮吸著豐富的營養(yǎng)，懂得了做人的道理，感悟著生命的美麗。
如果說讀書讓我變得睿智，變得明理，那么寫作便記錄了我成長的足跡，培養(yǎng)了我的毅力。在校訊通的博客天地，從一年級(jí)短小的口述日記，到四年級(jí)洋洋灑灑的生活記事，從一年級(jí)稚嫩的寫繪作業(yè)，到四年級(jí)感悟深刻的讀書心得，我堅(jiān)持著，成長著，欣喜著，收獲著。四年來，我多次獲得河南省“閱讀天使”“書香家庭”稱號(hào)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它讓我從一個(gè)丫丫學(xué)語的小孩兒，變成了一個(gè)有文化、有知識(shí)的少年，從小到大書籍一直陪伴我成長。生活是快樂的，學(xué)習(xí)是快樂的，讀書更是快樂的，所以，我要讓讀書陪伴我走過每一天的新生活。
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高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币�?yàn)檎媲畜w會(huì)過，所以我對(duì)這句話體會(huì)特別深刻。
在幼兒時(shí)期，我還不太識(shí)字，但卻已經(jīng)對(duì)書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣。有一次跟爸爸媽媽進(jìn)書店買書時(shí)，我一眼就相中了一個(gè)小故事書系列，那時(shí)因?yàn)樘�，只是單純地被書上的圖畫所吸引。在我的再三懇求下，爸爸媽媽無奈地給我買下了。我一回家，就翻起了其中一本。書里都是一面圖畫配一面文字，當(dāng)時(shí)我只識(shí)得幾個(gè)“你”“我”之類的字樣，幾乎看不懂上面講的是什么，就只好憑借著圖畫去想象故事的大概內(nèi)容，編出來之后我還講給了爸爸媽媽聽呢，弄得他們啼笑皆非。自那以后，我就成為了常常光顧書店的“小顧客”。
后來我上了一年級(jí)，學(xué)會(huì)了拼音。嘿嘿，這下不愁看不懂書了，我迫不及待地把以前買的書再翻了一遍，用學(xué)到的拼音一字一頓地拼了出來。原來書中的故事是這樣妙趣橫生，我讀得如癡如醉，連媽媽叫我吃飯都沒反應(yīng)，后來是媽媽把我揪過去的，可我仍然抓著那本叫做《長發(fā)姑娘》的書緊緊不放。自那時(shí)起，我不再注重書上的圖畫，開始被那引人入勝的文字所吸引。它們既是我的朋友，陪著我遨游在書的海洋，又是我的導(dǎo)師，把無盡的知識(shí)默默傳授于我，使我終生受益。
再然后呢，也就是現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的.小姑娘啦。現(xiàn)在的我，已經(jīng)把書當(dāng)成了生活中的必備食糧，跟吃飯、睡覺一樣重要，就像毛澤東說的那樣：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”在我們家的幾個(gè)大書架上，通通擺滿了我的書，每一本我都看得滾瓜爛熟。也就是因?yàn)殚喿x，我的作文水平提高了許多，幾乎每次都能得到較好的'評(píng)價(jià)，看書還真是有萬益而無一害呀，正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我平常看的書有很多：《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》《星辰夜空》《老鼠記者》……每一本書，我都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛，聚精會(huì)神地去讀，癡迷地陶醉其中。
就如普希金說的：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)�！痹介L大，我就越覺得書像是我最寶貴的財(cái)富，值得我全身心地去品味、學(xué)習(xí)。相信在未來的時(shí)光里，這位良師益友依舊會(huì)陪伴我左右，不離不棄。
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“生活中沒有書籍，就好像智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。閱讀就如同在品嘗一杯香醇苦澀的咖啡，苦盡甘來。因?yàn)殚喿x，玫瑰的芳香才能沁人心脾；因?yàn)殚喿x，掙扎的蝴蝶才能破繭而出。
閱讀，是一種享受，享受鳥語花香；閱讀是一種情懷，讓人敞開心扉，親近自然；閱讀，讓我成長的路上花香四溢，流光溢彩。
我從兒時(shí)就和書籍結(jié)下了不解之緣，晚上枕前必有一本睡前讀物，睡前走進(jìn)童話王國。每次都會(huì)對(duì)書中的故事充滿無限遐想和憧憬�？吹健逗５呐畠骸窌r(shí)，腦中所想的是和美人魚一起在海中遨游，將海底的景色盡收眼底�？吹健顿u火柴的小女孩》時(shí)，我會(huì)為小女孩的遭遇潸然淚下，想要盡自己最大努力幫助她�？吹健冻笮▲啞窌r(shí)，我對(duì)自己充滿了信心，因?yàn)槲蚁嘈拧俺笮▲啞苯K有變成“白天鵝”的一天......這一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事，讓我感受到書籍的.魅力，懂得了真、善、美的內(nèi)涵。我對(duì)于讀書的熱情更是一發(fā)不可收拾。
隨著年齡的增長，我開始和經(jīng)典名著打交道。閱讀朱自清的文章《春》《匆匆》等，每一篇文章他都把自己的情感貫注期中，帶領(lǐng)我們一起去感受時(shí)光的魔力和春天所獨(dú)有的魅力；閱讀魯迅先生的《朝花夕拾》，了解魯迅小時(shí)的故事，體會(huì)他那滿腔愛國熱情；閱讀《海底兩萬里》去感受科幻的奧秘。每當(dāng)家中的書已不能再滿足我的需求時(shí)，我就會(huì)學(xué)習(xí)林海音的`方法——“竊讀”。
走進(jìn)一家書店用一目十行的本領(lǐng)快速搜索著所有的書籍，當(dāng)我看到自己喜歡的書時(shí)會(huì)獨(dú)自躲在一個(gè)不起眼的角落，享受著我的“二人世界”，只有我和書外界所發(fā)生的一切對(duì)于我來說都是浮云。我如一匹餓狼貪婪的享受著這一切，當(dāng)我的欲望得到滿足時(shí)，抬頭看向遠(yuǎn)方早已夕陽西下。
如今的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣來，但是我對(duì)閱讀的熱情依然無法阻擋。
歲月流年中，時(shí)光在美中流逝，四季交織春花、夏日、秋月、冬雪。在時(shí)光如水中流逝，花開花落，云卷云舒。
樹因有葉的陪伴而蒼莽，天因有云的守候而潔白，我因有書的陪伴而充實(shí)，在書中我和經(jīng)典對(duì)話，看大千世界的無限風(fēng)光�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”。讓我們一起在書的花海中徜徉。
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我最親愛的朋友——書
從呱呱墜地的第一聲啼哭，我與他就結(jié)下了不解之緣。到今天，他已經(jīng)陪我度過了十幾個(gè)春秋了。他，就是我最親愛的朋友——書。
書，是知識(shí)的源泉，如果世上沒有了書，那世界就毫無意義，就連我們最熟悉的語言也毫無意義。
從蹣跚學(xué)步時(shí)的第一本連環(huán)畫，雖不懂其中的含義，但看著那一個(gè)可笑的人物，不免也會(huì)隨之哈哈大笑。慢慢的.，那小小的連環(huán)畫已不能滿足我對(duì)書的欲望了，我迷上了通話，每晚，都要媽媽講一篇童話故事，聽著王子與公主幸福的結(jié)局才能甜甜地入睡。再大了點(diǎn)，讀的書就雜了，不論是散文、小說或是詩歌，都略知一二。從中，我獲益匪淺。
伊薩克.巴羅曾說過：“一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)伏婉的安慰著。”相信每個(gè)人都與朋友發(fā)生過矛盾吧，我與我的書也發(fā)生過“矛盾”：
一天，我興致勃勃的看著一本書，想和別人討論討論關(guān)于這本書呢，可當(dāng)我和別人討論時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我有好多都是錯(cuò)的，當(dāng)然，這要?dú)w功于我的“朋友”。我覺得很沒面子，把氣都撒在了他身上，好幾天都沒理他，不過最后我還是向他道了歉，并認(rèn)清了自己的錯(cuò)誤，和他重歸于好了。
讀書開闊了我的視野，是我從井底之蛙變成了可以在大千世界中翱翔的`大雁，我相信，隨著知識(shí)面越來越廣，我出早會(huì)變成一只雄鷹。
讀書豐富了我的想象力，提高了我的寫作能力，還記得上三年級(jí)時(shí)寫的一篇作文《荷花》，我竟然毫不猶豫的寫了一篇“流水賬”，我很不甘心，于是下定決心要把作文寫好。而寫好作文的前提就是多讀書，讀好書。從那時(shí)起，我就深深愛上了讀書，無法自拔。
古有匡衡鑿壁偷光，今有魯迅嚼辣椒驅(qū)寒，他們都是為了自己心愛的書。我沒有勇氣向她們那樣做，我有安逸的環(huán)境，所以我更沒有理由不好好讀書。古人條件不好尚能成才，并千古流傳，而今天條件優(yōu)越的那些人呢？不值得一提！
書籍是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)橛邢矚g讀書的人，我們的科學(xué)文明才會(huì)越來越發(fā)達(dá)。天空因?yàn)橛辛税自频呐惆椴鸥咏k爛，紅花因?yàn)橛辛司G葉的點(diǎn)綴才更加耀眼，我的世界因?yàn)橛辛俗x書才更加精彩！
讀書使我在深夜中不再寂寞，讀書伴我成長！
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當(dāng)你需要幫助時(shí)，書會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時(shí)，書猶如一座燈塔，為你指明航程�！}記
不知不覺，時(shí)間老人已經(jīng)牽著我的手走過了十幾個(gè)春秋，在這十幾個(gè)春秋中，陪伴我的，就是我那最好的朋友——書。
讀書歷程的開端，應(yīng)該追溯到什么時(shí)候，竟無法記起了，只記得小時(shí)候，父母出去上班，還沒有上幼兒園的我，就在家里翻各種各樣有很多圖片的小人書。那時(shí)候生活留下的記憶，是磁帶，小人書，還有就是看著天花板發(fā)呆的我。
記得在牙牙學(xué)語之前，唐風(fēng)宋雨便以浸潤了我幼小的心；稍大以后，那些清詞麗句常常能勾起我五彩斑斕的夢(mèng)：雁落平沙的神情絢麗在夢(mèng)境中浮現(xiàn)；直至走進(jìn)中學(xué)，感受到了“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)、“秋水共長天一色”的清麗，才越發(fā)覺得自己的靈魂在讀書中升華了。
于是，我便時(shí)常徜徉于時(shí)間的后花園：遙望遠(yuǎn)方的繁星春水；靜靜地守護(hù)窗前最后的藤葉；俯視著山下的呼嘯山莊；感悟于眼前的`死水微瀾。書本陪伴我跨越時(shí)間的鴻溝，體味人類精神史中的一次次輝煌。
我喜歡在午后，當(dāng)陽光照射到窗戶時(shí)，靜靜地坐在窗前，泡一杯茶，捧一本書，默默地與書交流，在知識(shí)的海洋中遨游。
當(dāng)快樂的花瓣在我的面前飄蕩時(shí)，我會(huì)漫步于靜靜的康橋，在徐志摩的柔情中流連忘返；我會(huì)為自己建一座高樓，與李白一起登高遠(yuǎn)眺；我會(huì)把酒臨風(fēng)，高呼“天生我材必有用”；我也會(huì)獨(dú)坐在窗前，想象著“曲終人不見，江上數(shù)峰青”的清逸。
當(dāng)悲傷的暴風(fēng)雨襲來時(shí)，我會(huì)和書本相約在屋中，默默傾訴著內(nèi)心的苦楚。雪萊那充滿希望的話語，讓我心頭的堅(jiān)冰漸漸消融；而麥琪的經(jīng)歷則讓溫情的火焰照亮了我迷茫的'前方；對(duì)比大衛(wèi)·科波菲爾悲慘的童年，我猛然發(fā)現(xiàn)自己與幸福如此貼近；而顧城那閃亮的黑眼睛，更教會(huì)了我在黑暗中尋找光明。
這么多年，讀書始終是我的愛好。我喜歡在書的包圍下，去尋找古今中外人的痕跡和思想，縱然窗外狂風(fēng)暴雨，我坐擁書城，人生美事，也不過如此。
在有書陪伴的日子里，我在一個(gè)清靈明凈的夢(mèng)幻中，逐漸成長……
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 58
鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。這首古詩就是三歲小孩也能念得朗朗上口，可你知道這首詩是出自一個(gè)五歲的孩童之手嗎?是呀！古人都知道一個(gè)人不能丟了知識(shí)，讀書應(yīng)從娃娃開始。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。更是證明了這一點(diǎn)。
四五歲時(shí)，媽媽就教我背一些簡單的古詩了。瞧，我搖頭晃腦的，就像古人一個(gè)。那時(shí)用小和尚念經(jīng)——有口無心來形容我是最恰當(dāng)不過了。
到了一年級(jí)，看到爸爸、媽媽天天都讀書看報(bào)。我很好奇，也拿了一張報(bào)紙裝模作樣地看了起來。我發(fā)現(xiàn)上面的文字我大部分都認(rèn)識(shí)，就感到一種無形的自豪感，而自豪感就牽引著我，一直走，一直走，一直走到現(xiàn)在。
記得有個(gè)周末的晚上，媽媽把我一個(gè)人寄在新華書店去看書。我無意間發(fā)現(xiàn)一本封面上有一座黃色的草垛，一大群千姿百態(tài)的孩子坐在高高的草垛上嬉戲——《草房子》，我眼前一亮，被這書名深深地吸引著，草房子，到底是怎樣的房子呢?我情不自禁的`坐在書店的地上一頁頁翻看著我完全被油麻地里那些善良淳樸卻又散發(fā)著優(yōu)秀的民族情懷的人們所吸引，被桑桑的生活迷住了，走進(jìn)桑桑的世界，與桑桑一同歡笑，同桑桑一起流淚不知不覺，夜深了，書店要打烊了。營業(yè)員阿姨開始催促大家：要買書的的趕緊買，我們要下班了。怎么辦?我才看了五分之二。我懊惱極了，要是媽媽陪我來，肯定會(huì)幫我買下，無可奈何地，我悻悻地離開了書店。回到家，桑桑的影子一直在我腦海里盤旋，直到我進(jìn)入甜蜜的`夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天一大早，我懷揣15元錢，以最快的速度向書店奔去，買下我渴望了一夜的草房子，拿回家美美的讀了兩遍方罷休。
如今，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，已經(jīng)不再滿足一些所謂的兒歌童話了。我開始讀名著，讀大家之作。我貪婪地讀 ，如饑似渴的地讀。在書本里，我看到了人世間的善惡與美丑，看到孫悟空的機(jī)智與勇敢，看到湯姆叔叔的善良與樂觀，看到了歐也妮格朗臺(tái)的自私與吝嗇，看到海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)與追求光明的信心
當(dāng)我看完一本本書時(shí)，我多想亮喉大喊一聲：書，我愛你！
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 59
我有許多好習(xí)慣，例如愛看書、愛交朋友、愛幫助別人……他們給我的學(xué)習(xí)、生活帶來了很多的方便和樂趣，伴隨著我的成長。在這些習(xí)慣中，我覺得自己最突出的就是愛讀書的好習(xí)慣了。
我喜歡讀書，尤其愛讀科普類和動(dòng)物類的小說。只要一有空，我就捧起書津津有味的讀起來，心理就有一種滿足的感覺，仿佛自己的整個(gè)人都浸在書的海洋里。家里的書桌上、床上、沙發(fā)上，甚至廁所里都是我可以隨手拿到的書。上半年，媽媽給我買了一本介紹動(dòng)物的百科全書，讀到介紹海豚的知識(shí)，我非常感興趣，可惜百科全書上這方面介紹的內(nèi)容太少了，我感覺很不過癮，又纏著媽媽去書店逛了一天，專門尋找這方面介紹的書。功夫不負(fù)有心人，我們竟然真的找到了《鯨和海豚》這本書，我站在書架旁如獲至寶地讀起來，媽媽在旁邊直笑話我整個(gè)就是一個(gè)饑餓的人撲在面包上。
讀書的日子快樂又充實(shí)。漸漸地，時(shí)間長了，書讀得多了，我便開始思考如何更好的.讀書。從名人的故事里，我發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同的習(xí)慣，平時(shí)讀書學(xué)習(xí)都注意收集資料，做好筆記。由此，我也從中受到了啟發(fā)，改變自己只讀不記的不良習(xí)慣�，F(xiàn)在，我每讀一本書，都要做好讀書筆記，有自己非常喜歡的句子還特意的摘錄下來，有時(shí)，讀到一些相關(guān)的內(nèi)容，我還試著進(jìn)行分類整理，積累各種資料�，F(xiàn)在，我自己制作的讀書摘錄已經(jīng)有了好幾本呢！
讀書的過程，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。一次，我讀到了一本書中介紹關(guān)于“哈魚”的知識(shí)，可是在我的印象中，只有大馬哈魚啊，這是書本上的名稱寫錯(cuò)了呢，還是的確有著這樣的`兩種魚呢？媽媽也給不出答案，于是，我只好動(dòng)手自己尋找答案。在查閱了相關(guān)的圖片說明和網(wǎng)上查詢之后，我明白了原來我自己的想法都不對(duì)，“大馬哈魚”和“哈魚”是同一種魚，只不過是兩種不同的稱呼而已。這次經(jīng)歷讓我明白了遇到自己不太明白的地方，一定要探個(gè)究竟，這樣才不至于理解錯(cuò)誤。
因?yàn)樽x書多，每當(dāng)同學(xué)之間聊起天來，大家總是喜歡圍著我，聽我說出很多他們不知道的新鮮事，描繪生活之外更神奇的世界。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就感到自己特別幸運(yùn)，因?yàn)樽x書的習(xí)慣，讓我一個(gè)從外地剛剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)上來的孩子得到了友誼，得到了快樂。
讀書的習(xí)慣，真好！
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 60
從我記事起，家里到處都是書。柜子里、桌子上、床頭間，甚至是衛(wèi)生間的架子上都擺的全是書。從咿呀學(xué)語的識(shí)字卡片到《安徒生童話》，從《海底兩萬里》到《上下五千年》，那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事、栩栩如生的人物，伴隨著我漸漸長大。
很小的時(shí)候，還不認(rèn)識(shí)字。每晚躺在媽媽懷里，聽媽媽給我講《格林童話》，講《安徒生童話》，講《一千零一夜》等等。那充光怪陸離的叢林、金碧輝煌的宮殿、浩瀚神奇的大海，在我眼前展現(xiàn)出一幅幅驚心動(dòng)魄、精彩絕倫的畫面。那善良的公主、邪惡的巫婆、勇敢的水手，讓我時(shí)而歡欣雀躍，時(shí)而傷心難過，時(shí)而又提心吊膽，暗暗地捏著一把汗。
慢慢地，我可以自己閱讀了，再也不需要纏著大人給我講故事了。老爸每次出差，都不忘給我?guī)Щ貛妆緯�。我讀的書也漸漸地多了起來，那一本本生動(dòng)有趣的書，給我打開了一扇通往一個(gè)精彩、美麗世界的大門。
記得那是在上三年級(jí)的時(shí)候，老爸又給我?guī)Щ亓艘槐緯�。我像往常一樣，迫不及待地打開書頁，一股淡淡的書香撲面而來、沁人心脾。我捧著書一頭扎進(jìn)自己的屋子，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，如饑似渴地咀嚼著、大塊地吞咽著。不知不覺，它就像磁石一樣，緊緊地抓住了我，我一口氣就讀完了。故事講的是在冰雪世界里一頭孤獨(dú)的狼，克服種種困難，頑強(qiáng)生存的`經(jīng)歷。它名叫雪虎，從小就沒了父母，和自己的族群完全阻隔，一個(gè)人在冰天雪地里艱難地活了下來，被貪婪的人利用成賺錢的工具。它每天生活在枷鎖之下，還會(huì)被鞭子抽打，同時(shí)又被狗群排斥驅(qū)趕。但是它毫不放棄和氣餒，永遠(yuǎn)堅(jiān)守著自己心中的信念和希望，并為此不懈地努力，終于它過上了自己想要的幸福生活。
更多的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人坐在椅子上，或者是半躺在床上，靜靜地讀著一本喜歡的書。那種享受，不是其他東西所能帶給我的，讀書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。
就這樣，隨著讀的書越來越多，我也一天天長大了。蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)�！倍矣X得，讀書不僅給了我知識(shí)，而且給了我生活的意義和樂趣。
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 61
“書是人類進(jìn)步的階梯，”“書是全世界的營養(yǎng)品”。讀書在我成長的道路上留下了深深淺淺的腳印，伴隨我成長起來。
在我幼小的時(shí)候，那時(shí)的書對(duì)我來說像一幅幅美麗的圖畫，也都是在媽媽和幼兒園老師的講解下，朦朦朧朧的聽懂一些道理，知道了大灰狼是壞的，不能做壞人，要做像小紅帽一樣的好人。
伴隨著五彩繽紛的書，我慢慢地成長起來，我上學(xué)了，告別了幼兒叢書，走進(jìn)了寫滿字和拼音的世界，開始自己閱讀了， 《白雪公主》《格林童話》《灰姑娘》《小故事 大道理》在閱讀中，我結(jié)識(shí)了美麗善良的白雪公主，大年夜忍饑挨餓賣火柴的小女孩，穿水晶鞋的灰姑娘……這些故事，讓我知道了善良與邪惡，美麗與丑惡，聰明與愚蠢。讀書，開闊了我的視野增長了知識(shí)！
二年級(jí)的時(shí)候，我參加了四十天的“國學(xué)夏令營”班，在那里，讀了《大學(xué)》《孝經(jīng)》《論語》雖然不能完全理解它的意思，但讓我懂得了“謹(jǐn)言慎行，禮行天下，修身養(yǎng)性，百善孝為先”的待人、處事、求學(xué)的基本道理。讀書，讓我胸懷寬廣，氣質(zhì)升華！
隨著識(shí)字的增多和理解能力的增強(qiáng)，我的`閱讀范圍在不斷擴(kuò)大，《昆蟲記》《海底兩萬里》《窗邊的小豆豆》《假如給我三天光明》《海的女兒》《格林特船長的兒女》，在書中，了解了幾十種昆蟲的生活習(xí)性和特征；懂得了海底水生物的驚險(xiǎn)刺激故事；明白了小林校長的耐心和智慧，體會(huì)了海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著……讀書，讓我增強(qiáng)了智慧，懂得了堅(jiān)強(qiáng)！
四年級(jí)，班主任張老師在班里“建”了一個(gè)圖書角，每個(gè)同學(xué)都把自己看過的.書拿來，放在圖書角，大家可以互相借閱，在這個(gè)圖書角，除了看其他書籍外，我還看了楊紅櫻阿姨的《女生日記》《笑貓日記》這些書都是校園題材的書。從中體驗(yàn)了校園生活的開心和痛苦，分享了他們的快樂和悲傷！讀書，讓我心靈更加美好，生活更加多彩！
這個(gè)暑假，我買了《傲慢與偏見》《學(xué)會(huì)珍惜》《愛的教育》《男生日記》，這些書將陪伴我一起過這個(gè)暑假，給我新的收獲。
讀書，開闊了我的視野，增長了我的知識(shí)；讀書讓我胸懷寬廣，氣質(zhì)升華；讀書，增強(qiáng)了我的智慧，懂得了堅(jiān)強(qiáng)；讀書，凈化了我的心靈，豐富了我的生活。
讀書，伴我成長！
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 62
高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯。讀書是快樂的，但也不要走馬觀花，囫圇吞棗，不要一味尋求快感。人讀書，要越讀越活，靈活運(yùn)用好詞好句，而不要變成書讀人，越讀越死。
和大多數(shù)男孩子一樣，我也比較喜歡讀那些刺激的科幻小說。而小說新秀雷歐幻像滿足了我。他的代表作《查理九世》系列和《怪物大師》系列廣受小學(xué)生歡迎。
翻開《查里九世之幽靈列車》，驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷仿佛就在眼前。“大家立刻豎起耳朵，凝神細(xì)聽，果然，在窸窸窣窣的聲音中，影影綽綽地還有一種飄忽的聲音。這個(gè)聲音，刺耳、冰冷而又非常熟悉。當(dāng)這個(gè)聲音出現(xiàn)時(shí)，就代表著不幸即將發(fā)生——嘻嘻，這是第三條穿山隧道……咚、咚、咚——多多的心臟劇烈地跳了起來，快得幾乎要掙脫出胸腔，喉嚨幾乎被掐住，巨大的恐懼壓得他透不過氣來�！弊x著這惟妙惟肖的語言，我好像聽到了多多那急促的心跳聲。我的心也為他提到了嗓子眼兒。
離開列車，我們又跟著多多來到了《所羅門王的魔戒》中的大草原，不好！他們遇到了獅子�！耙股�，好幾只雄獅正弓背貓腰，伏低身子，小心潛行，肌肉緊張地收縮、放松，巨大的爪子劃過茂盛的雜草，一步一步朝越野車靠攏——死亡的陰影正悄無聲息地逼近！”我從“弓背貓腰”、“伏低身子”、“小心潛行”等詞語感受到了當(dāng)時(shí)氣氛緊張以及獅群想飽餐一頓的急切心情。
雷歐幻像的`這一系列書讓我受益匪淺。我從中不僅積累了許多好詞佳句，還感受到了墨多多的機(jī)智勇敢和他留心觀察身邊事物的冒險(xiǎn)精神；領(lǐng)悟到了查理杰出的領(lǐng)袖能力；堯婷婷的知識(shí)淵博令我敬佩；扶幽靈巧的動(dòng)手能力啟發(fā)了我；虎鯊優(yōu)秀的行動(dòng)能力深深吸引著我……
當(dāng)然，我還讀過很多很多的書�！白x三國，明道理”，從《三國演義》中我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮、寬厚仁慈的劉備、智勇雙全的關(guān)羽……明白了許多道理；笛福的《魯濱遜漂流記》教會(huì)了我樂觀面對(duì)生活，勇敢解決問題；從《怪物大師》中布布路身上我學(xué)會(huì)了樂于助人；《草房子》中天真童趣的桑桑讓我感受到一個(gè)人的思想力量是世界上最美的力量……
與書同行，讀書伴我愉快成長！
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 63
在茫茫無際的沙漠中，是它們讓我們擁有走下去的希望；在浩瀚無邊的天空中，是它們讓我們的夢(mèng)想盡情地飛翔；在人生的漫漫旅途中，是它們讓點(diǎn)點(diǎn)星光照亮你的前方。它就像一杯沁人心脾的茶，聞香而知其內(nèi)在，古雅幽香、回味無窮。它就是我們的成長之路——書籍。
正如前蘇聯(lián)作家高爾基說過的一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍亲屓祟愇拿鞑粩噙M(jìn)步的唯一方式。人類今天所取得的巨大成就有哪一項(xiàng)不是通過學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)所取得的呢？人類文明的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新需要知識(shí)。知識(shí)有來自書籍，這三者之間有著不可分割的關(guān)系。相輔相成、相得益彰。所以我們要為人類的文明進(jìn)步做貢獻(xiàn)，就要“好讀書，讀好書。稀奇精華、棄其糟粨”。將書中的知識(shí)傳承和發(fā)揚(yáng)，這才是讀書的意義和書人價(jià)值體現(xiàn)。
古人曾經(jīng)說過：“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗�！敝R(shí)可與當(dāng)時(shí)人們?nèi)找顾碌狞S金屋、顏如玉，千鐘栗相比，說明在古代人們對(duì)知識(shí)的需求也是迫切的`，在曾經(jīng)興盛一時(shí)的唐朝，是興盛“讀書風(fēng)”的，下到“朝而作，暮而歸的農(nóng)民”，上到“權(quán)傾朝野、富可敵國”的丞相都是即景生情、開口成章的“才子”。一時(shí)間唐朝，興旺發(fā)達(dá)、國泰民安。百姓們溫文爾雅，循規(guī)蹈矩，舉止神態(tài)謙遜卑和。致使當(dāng)時(shí)的日本、新羅國家都派遣唐使來學(xué)習(xí)中國的文化，效仿中國。促使自己文明進(jìn)步。將中國五千年文化遠(yuǎn)播重洋，也使當(dāng)時(shí)的`中國學(xué)習(xí)到了日本和新羅國家的文化，加強(qiáng)了文化間的交流，在客觀上也促進(jìn)了中國文明進(jìn)步，知識(shí)的力量是無窮大的。學(xué)好知識(shí)可以促進(jìn)國家之間的文明交流，這是知識(shí)對(duì)人類文明進(jìn)步作出的多么偉大的貢獻(xiàn)��！
我國唐朝著名詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”大意是一個(gè)人將萬卷書看完，寫作賦詩時(shí)就會(huì)如有神一樣。用書中的知識(shí)來充實(shí)自己，為自己的成長之路指明方向。將來才能為國家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
書籍，它是文明的象征。它包羅萬象、博大精深。書籍就像浩瀚無邊的大海，勾起我們搜索的心。我們學(xué)習(xí)知識(shí)就要像潺潺的溪流，不斷的積累匯成小溪、江河最終當(dāng)知識(shí)匯集成大海時(shí)。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書中的世界是那么豐富多彩，令人陶醉。
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 64
我一直喜歡讀書，這是我生活中不可或缺的一部分，雖然人生中有一階段最為忙碌的時(shí)期，中斷了連續(xù)性閱讀，但這并不妨礙我對(duì)讀書的向往。我自己形容讀書時(shí)的感覺，就是一句話:“當(dāng)我拿起書本，全世界都安靜下來了！”
讀書帶給我的是安寧、靜謐、甜蜜。讀過的書，記住的話，成了我大腦中的一分子，以為忘記了，但生活一觸動(dòng)、輕輕一翻閱，它們便滾滾而來！甚至，沒有當(dāng)初的渴求、中間的擱置、后來的深入閱讀，你都體驗(yàn)不到書與日子的聯(lián)系、我與書的那些感覺！
小的時(shí)候我讀的書幾乎都是借的，母親常常帶著線裝本的《水滸》《三國演義》等等，文字不全認(rèn)得，硬是一點(diǎn)點(diǎn)啃著把書看下來。奶奶家有姑姑的高中教科書，里邊有很多魯迅的作品，我常常去偷著看。后來，從金庸到梁羽生，能借到的都看個(gè)遍。上高中后又迷上了瓊瑤，幻想《一簾幽夢(mèng)中》中的白馬王子也能向我走來�？慈斡�，又渴望周游世界，還羨慕《夢(mèng)里花落知多少》的.意境。看《紅樓夢(mèng)》，為秋花慘淡秋草黃、耿耿秋燈秋夜長而徒增悲情。喜歡看《紅與黑》里于連復(fù)雜的心理描寫，喜歡《飄》里斯嘉麗倔強(qiáng)剛毅的性格，更喜歡《少年維特之煩惱》里的維特，幾乎每一頁都被我的淚水浸泡……
書是我內(nèi)心的聲音，那些人物和悲歡離合伴我走過快樂的憂傷的、思索的、美好的童年。不同時(shí)期的閱讀體驗(yàn)給了我不同的收獲。相比少年時(shí)期的閱讀，我更喜歡現(xiàn)在的讀書感覺——人生的閱歷達(dá)到了一定的累積，讀書中的故事更能達(dá)到共鳴，與其是看作者寫的事，不如說是自己又重新穿越了一回。那書中總有自己的影子徘徊！有時(shí)，怕看過的書像飄過的云，被歲月的風(fēng)吹散，就不光一味的看書了，而是多出一本筆記，邊讀邊寫，內(nèi)容思索得更為透徹，一本書的靈魂就勢(shì)灌入了心底，升華到腦海，想忘都忘不了。
到了當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，讀紙質(zhì)書竟顯得守舊和奢侈，也只好每天在網(wǎng)絡(luò)間游走，隨意性極強(qiáng)，想看什么就可以看到什么，快速瀏覽像是吃了一包速食面，沒有了以往捧讀時(shí)那份靜靜的思考、默默的感動(dòng)。
慨嘆過往，如夢(mèng)如幻，這下這段文字，是我中斷讀書后對(duì)書的一份懷念。書帶我一次次深入到自己的內(nèi)心，也幫我拷問逝去的年華，借此不斷的得到自我反省！
歲月并不如煙，讀書把它召回……
書香伴我成長的優(yōu)秀征文 65
狼，在人的印象中是冷酷、無情、殘暴的，但，狼也有母性，也有夢(mèng)想，這本書中每一條狼都堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，它們向時(shí)代和心靈深處召喚思索，召喚美！
書中，紫嵐的一生是坎坷的。在她生命最美好的時(shí)候，她陪著心愛的人追逐狼王的夢(mèng)想，可是，一場(chǎng)意外奪走她的愛人黑桑的生命。后來，她又對(duì)孩子進(jìn)行未來狼王的培養(yǎng)，可，不幸的是黑仔被金雕抓走；藍(lán)魂兒被彈簧夾夾住而死；雙毛因挫敗狼王，成了眾狼的口中食。這一幕幕都在紫嵐的.眼前發(fā)生，可她卻無能為力。
當(dāng)我合上書，第一個(gè)感受就是紫嵐是一條有血性的母性，一位偉大的母親！她為了給黑仔充饑，每天都讓自己筋疲力盡；為了救出藍(lán)魂兒，用牙咬彈簧，牙齒咬掉了四顆；為了讓雙毛不再自卑，她摔斷了一條腿；為了保護(hù)女兒媚媚的五只狼崽，與金雕同歸于盡，她希望其中一只能當(dāng)上未來的狼王，了結(jié)自己的心愿。為了夢(mèng)，她付出了一切。
但夢(mèng)，終究是一個(gè)夢(mèng)，無論多么具有王者風(fēng)范，命運(yùn)之輪一轉(zhuǎn)，造物之主一彈指，星位一移，一切重新洗牌，任何天資天賦皆為空想。我想，如果知道結(jié)局是這樣，會(huì)選擇放棄，覺得結(jié)局既然這樣，為什么還要去努力呢？紫嵐卻不這樣想，也不這樣做，她為了這個(gè)狼王夢(mèng)，為了讓自己的孩子當(dāng)上狼王，她受盡折磨，感受到了從未有過的痛苦和絕望，但她仍堅(jiān)持，以自己為犧牲，體現(xiàn)了一頭狼的堅(jiān)持和奮斗！
我們?nèi)擞趾螄L不是如此呢？每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，每個(gè)人都在為夢(mèng)而努力，即使夢(mèng)未能實(shí)現(xiàn)，但在追夢(mèng)的途中一定會(huì)學(xué)到很多。這也不枉花費(fèi)青春。
這部動(dòng)物小說充滿了英雄之氣，豪邁之情，給人以極大的心靈震撼，同時(shí)又給人以深刻的反思�？吹竭@些動(dòng)物的歷程，仿佛看到了我們?nèi)祟悺?/p>
真的，每個(gè)物體的心中都有一種信念，小苗如何破土而出？是靠堅(jiān)定的信念；梅花為什么傲立枝頭？是源自于不服的信念；飛蛾為什么要撲火？是一種求生的信念。在人與動(dòng)物的心中，那份永不磨滅的信念便是——夢(mèng)！讓我們?yōu)榱藟?mèng)而前進(jìn)，努力攀上頂峰，看到最美的日出！
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