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迎六一征文

時(shí)間:2022-07-10 03:52:44 征文 我要投稿

迎六一征文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到征文吧,通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的迎六一征文,希望能夠幫助到大家。

迎六一征文

迎六一征文1

  我的第一份“兒童節(jié)”禮物是一本厚厚的《少年百科全集》,它開(kāi)啟了我的智慧,也勾起了我渴盼“六一”節(jié)快點(diǎn)到來(lái)的期待。平時(shí)節(jié)儉摳門(mén)的媽媽在這幾天會(huì)把適合我閱讀的書(shū)名記下來(lái),寫(xiě)出一張單子,讓我圈點(diǎn)勾畫(huà),喜歡多少買(mǎi)多少,絕不吝嗇。

  在這樣的美妙中,我度過(guò)了一段燦爛的少年時(shí)光。很多書(shū),很多人物,我至今難以忘記,無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,我激情澎湃地難以入睡。憑風(fēng)發(fā)的意氣,抱上一摞書(shū)慢慢品讀,每一次都會(huì)深深地被書(shū)征服。

  奢侈的“六一”禮物,陪伴我從小學(xué)到初中,書(shū)櫥里的伙伴每年都擴(kuò)大著陣營(yíng),滿足著我那好奇的欲望。

  一個(gè)人在家的時(shí)候,我愿意站在書(shū)櫥前欣賞,陽(yáng)光斜射在書(shū)脊上,映著一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的名字:安徒生、冰心、老舍、錢(qián)鐘書(shū)、余秋雨、羅琳……

  童話、寓言不解渴了,故事、散文吃不飽了,短的.、新的不過(guò)癮了,又鉆進(jìn)了經(jīng)典的陳年大部頭之中。

  還記得第一次看話劇《雷雨》,強(qiáng)烈的視覺(jué)效果讓我整天都沉浸其中,因此也記住了曹禺這個(gè)名字。滿世界地去找《日出》《原野》,看《人間喜劇》,看《安娜·卡列尼娜》,看書(shū)成了我生活的必需。我追隨著作家睿智的思維、幽默的語(yǔ)言、精彩的構(gòu)思,沉迷著。

  感謝“六一”節(jié)的收獲,她交給我一種屬于我的生活世界——愛(ài)書(shū),看書(shū),買(mǎi)書(shū),在每一篇文字里和作家們對(duì)話。每一次“六一”的“瘋狂消費(fèi)”都是我們?nèi)业摹翱駳g節(jié)”,像高爾基那樣撲在面包上,我們貪婪地呼吸著書(shū)中散發(fā)的芬芳,饑渴地咀嚼著字、詞、句、段、篇,“六一節(jié)”帶給我們?nèi)业臉?lè)趣永遠(yuǎn)印刻在我的腦海里。

  書(shū)給了我一生受用的財(cái)富:思維邏輯性強(qiáng)了,語(yǔ)言表達(dá)鏗鏘了,社會(huì)責(zé)任感提升了。從一筆一畫(huà)學(xué)寫(xiě)漢字,到今天考場(chǎng)上隨意揮灑,寫(xiě)我心所想,是書(shū)搭建了我從幼稚走向成熟的階梯。

  感謝“六一”!感謝“兒童節(jié)”饋贈(zèng)我的禮物!

迎六一征文2

  這個(gè)星期五,我們又迎來(lái)了一年一度地六一活動(dòng)。走進(jìn)校園,看見(jiàn)小草在微風(fēng)中搖動(dòng),好你在說(shuō)“祝你們六一節(jié)快樂(lè)!”走進(jìn)教學(xué)樓,看見(jiàn)許多班級(jí)在精心打扮教室。

  我一進(jìn)教室,看到有的同學(xué)忙著整理要分享的禮品,有的同學(xué)在用心地排練節(jié)目,還有的同學(xué)在幫老師干活,大家都不停地忙碌著。

  上午,我們開(kāi)展六一游園活動(dòng),項(xiàng)目豐富多彩、花樣各異,有算二十四點(diǎn)、下湯圓、推杯子、幸運(yùn)球等十個(gè)項(xiàng)目,經(jīng)過(guò)緊張刺激游玩,我最終得到了68分的好成績(jī),被評(píng)到了一等獎(jiǎng),老師獎(jiǎng)勵(lì)了一本本子。十個(gè)項(xiàng)目中我表現(xiàn)比較出色和自豪的是——下湯圓,我來(lái)到場(chǎng)地時(shí),前面的唐嘉燁同學(xué)正在下“湯圓”,但他因有時(shí)輕有時(shí)重,結(jié)果一個(gè)也沒(méi)下到“鍋中”。輪到我時(shí),汲取了同學(xué)失敗的教訓(xùn),右手拿起“湯圓”(乒乓球)沒(méi)有立即投射,而是集中注意,眼睛和手保持一致,對(duì)準(zhǔn)前方2.4米處的“鍋?zhàn)印?臉盆)再發(fā)射,不輕不重正好下到了鍋中,繼續(xù)保持同一動(dòng)作接二連三發(fā)射,結(jié)果全部成功,真是好激動(dòng)噢!

  下午,我們班級(jí)組織活動(dòng),同學(xué)們勇躍參加表演,表演的.節(jié)目栩栩如生精彩極了!表演結(jié)束后,大家開(kāi)始分享各自帶來(lái)的禮物,有各式各樣的文具和琳瑯滿目的食品,堆的課桌都快撐不信了,大家人也累得氣喘呼呼。

  轉(zhuǎn)眼一天過(guò)得真快,馬上要快學(xué)了,老師叫我們整理好禮物準(zhǔn)備回家,我們今天玩得真過(guò)癮,過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)!

迎六一征文3

  花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光,魚(yú)兒喜歡清清的河水,鳥(niǎo)兒喜歡浩瀚的藍(lán)天,小朋友喜歡自己的節(jié)日六一兒童節(jié)。每年的兒童節(jié)都是美麗而快樂(lè)的,今年尤其精彩。

  剛走進(jìn)教室,首先映入我眼簾的就是前面黑板上的一個(gè)調(diào)皮的小女孩。她半瞇著一只眼,又睜圓著另一只眼,正調(diào)皮地沖著大家眨眼睛呢!后面黑板上貼著我們自己精心制作的手抄報(bào)。四周被彩帶圍繞,金光閃閃,十分美麗。再向上一看,呦,天花板上有一串串柳條掛下來(lái),幾只燕子在柳條叢中飛來(lái)飛去。有時(shí),就連蜻蜓也會(huì)飛來(lái)湊熱鬧,停在柳條上不肯離去。教室的中間有四條彩帶互相湊著,他們的交接處懸掛著一個(gè)大紅燈籠,這情景猶如四條騰飛的龍?jiān)趹蛑槟?今年的游園活動(dòng)真是豐富多彩:有驚險(xiǎn)的過(guò)獨(dú)木橋,有高難度的青蛙跳水,有刺激的踩腳印,有搞笑的指鼻子……

  最有趣的.是我們班的瞎子敲鼓了。鄭老師把別人的眼睛蒙起來(lái),帶著他的身子轉(zhuǎn)三圈,然后指引著他向前走。你看,有的伸出手一步一步小心翼翼地摸索著向前挪動(dòng),真像個(gè)瞎子;有的是個(gè)急性子,沒(méi)等老師說(shuō)好,就三步并作兩步向前沖,沖到了教室兩邊的桌子上使勁亂敲;有的走斜了,沖到了柳老師身上,去敲柳老師的背,惹得大家捧腹大笑。終于輪到我了。我被蒙上眼睛后,再轉(zhuǎn)了三圈,只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn),早就分不清東南西北了,只好一直向前走著。突然身后傳來(lái)一陣陣笑聲,我想:肯定是我走彎了。于是,我轉(zhuǎn)了一個(gè)方向,心想:這回不會(huì)錯(cuò)了吧。沒(méi)想到,笑聲又想起來(lái)了。我又只好轉(zhuǎn)了個(gè)方向。就這樣,我在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,有個(gè)同學(xué)嘲笑說(shuō):“你在走迷宮啊?”是呀,這樣下去可不行,我冷靜下來(lái),仔細(xì)分析,覺(jué)得聲音是從左邊傳來(lái)的。于是,我背向那邊朝前走去,碰到桌子后,再敲了三下,只聽(tīng)得盼望已久的“咚咚”聲終于傳進(jìn)了我耳朵里。啊,這簡(jiǎn)直比神曲還好聽(tīng)。身后傳來(lái)一陣掌聲,我得到了兩顆糖。

  好時(shí)光總是短暫的,這樣才讓人覺(jué)得珍貴。難忘的六一就這樣悄悄溜走了,我不會(huì)因?yàn)樗牧魇哦z憾,我要把期待留給下一個(gè)兒童節(jié)。

迎六一征文4

  今天我們相聚一堂,歡慶“六一”兒童節(jié)!光陰似箭,彈指之間,一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得,初入小學(xué),老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人,好好學(xué)習(xí),天天向上!

  無(wú)限的過(guò)去,都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái),都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去,不要太多地憧憬未來(lái),踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在,忘卻過(guò)去,才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么,就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存,德智體美勞等方面全面發(fā)展,提高素質(zhì)。

  大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天,新的校園,新的書(shū)籍,新的同伴,新的師長(zhǎng),新的要求,新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日,讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),踏上新的征程,擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!

  半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去,留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段,它本身就是一個(gè)目的,是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類,知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量,就是財(cái)富。知識(shí)愈多,就愈有價(jià)值,知識(shí)愈廣,就愈臻完善。古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。求知的道路是艱辛的,坎坷的,崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重,我們會(huì)正確掌舵,到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的.風(fēng)帆,無(wú)怨無(wú)悔。

  我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長(zhǎng)空!人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,總有放光的時(shí)候;是玫瑰,總有盛開(kāi)的是子。知識(shí)的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春,抓住希望的機(jī)遇,撐起命運(yùn)之舟,托起明天之陽(yáng),為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!

  同學(xué)們,世紀(jì)屬于我們,讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌。

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