我的高考征文(7篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫征文吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。相信寫征文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的高考征文，希望對大家有所幫助。

我的高考征文1

　　曾多次夢想著走進大學(xué)門檻，曾多次夢想這個光榮的時刻。只是有些時候夢想總喜歡給我們開個玩笑，—大學(xué)并不是我所想象的那樣。

　　直到今天，我都感覺這一切是那么的不真實。一幅幅記憶在回轉(zhuǎn)、一張張充滿希翼的目光聚集在我身上，看著那年老的面孔，我只能愧疚的對他們說聲“對不起，我敬愛的家人，大學(xué)其實并不是你們想像的那樣，我們都低估了自己，也高估了自己”。

　　大學(xué)不是我們現(xiàn)象的那樣，這里并非全部都是學(xué)霸，并不是教授在講臺上講，學(xué)生在下面思考。這里聚集了來自祖國各個地方的人，他們并非全都是為了學(xué)習(xí)而來，夜晚十一點，他們在玩著游戲，完全不考慮你是否睡得著，你剛打掃了的寢室，下一刻可能就成了垃圾堆。不要不相信，這一切都是我親身感受的。

　　我喜歡我們的學(xué)校，但我不喜歡里面的部分同學(xué)。我喜歡在寂靜的池塘邊看垂下的柳條、喜歡和同學(xué)們走在去教室的小路上說笑著、喜歡看老師們在講臺上講授著知識，喜歡一個人在圖書館安靜的看書……迎著暖暖的陽光，我會感覺到冬天的溫暖;我不喜歡和那些嘲笑我的同學(xué)為伍，不喜歡他們自高自大、自以為是的`做法，不喜歡他們將宿舍和教室當(dāng)成玩樂的天堂，將老師當(dāng)成不存在空氣……這一切形成了一個鮮明對比。

　　我的大學(xué)并非一無所獲，我在這里學(xué)習(xí)到了自己看待人生的態(tài)度、看待事情的方法，我感覺到自己的壓力，知道自己應(yīng)該從何出發(fā)。在這里我們培訓(xùn)了自己人生觀、價值觀和世界觀，知道了自己如何為人處世，以后就算一無所有，至少我不后悔。

　　大學(xué)畢業(yè)并沒有所謂的一帆風(fēng)順進國企或者直接去當(dāng)一位公務(wù)員。一切的工作都是要靠自己雙手去完成的。

　　踏進大學(xué)的確是一個光榮的事情，但是我們并不能因此而放松，因為大學(xué)畢業(yè)面臨的就是就業(yè)�？偟亩�言，大學(xué)一切都只能靠自己。

我的高考征文2

　　高考放榜，有人歡喜有人愁。原以為能夠取得令人滿意的成績，可事與愿違。當(dāng)這個鮮紅的分數(shù)刺入眼簾的時候，我忽覺心如死灰。不久前的那種緊張與激動，此刻不知何去。只不過在一瞬之間，我卻像是落入了萬丈深淵，似乎至此便萬劫不復(fù)。取得這樣的成績，我只覺無顏面見父母，更愧對父母多年來深厚的寄望。

　　一個人走到陽臺，望著陰云密布的天空，我不由得想起了高考的那兩天。

　　高考的那兩天，我因不安而比往日早些起身�？僧�(dāng)我睜開雙眼的時候，我便聽到從廚房那邊傳來的聲響。我以為是當(dāng)時有些感冒的母親正早早為我忙活兒。可當(dāng)我換好了衣服，走到廚房的那一刻，眼前的那個人讓我感到十分意外。而這個人正是我的父親。

　　平日里，父親甚少走進廚房。若說今僅是因為緊張母親，那么為何會在此時讓我碰見？他完全可以再睡久一些。若說起身如此之早，是為了能夠買到新鮮的豬肉給母親食用，那飯時他沒有喚醒母親而不斷地叫我多吃點又作何解釋？其實，不需要解釋什么，只是這不得不讓我覺得父親對我的好甚于對母親。

　　那兩天，父親還親自開著他那輛摩托車專程接送我。萬里無云，日到中天，父親便早早在考場外等候，準備接我回家。下午，同樣冒著烈日，父親又將我安然送到考場。最是那一瞬，令我今生無法忘懷——走出考場，在擁擠的人潮中，我尋見了父親，而父親也在那一刻剛好看到了我。不管在考場上是否順心如意，我都不由得笑著跑向他，而他也以肯定的表情鼓勵著我，讓我明白原來父愛也可以如此柔情。當(dāng)時坐在父親的摩托車上，雖然頭頂著炎炎烈日，但心湖卻久久蕩漾著微笑的漣漪。

　　而我的母親常年拼命地勞作，不到半百卻已形容枯槁。母親不像父親，她不懂得忙里偷閑，就想著把幾份工作一下子做好然后再來好好休息。但怎可能一下子便把全部工作做好呢？每每多干一些活兒，母親她無不身疲力竭。雖然我曾再三勸她要好生休息，能不去就別去，但她卻沒有放在心上，依舊如故。我明白母親的苦衷。為了重振這個敗落的家，母親已付出了太多太多。我不知該如何去銘記她的辛勞，因為母愛與年華是無法細數(shù)的。

　　考前，母親還專門給我買了一箱花生牛奶。當(dāng)時，母親說：“一天一盒，當(dāng)你把這箱牛奶吃好了之后，便是時候要上考場了�！蔽腋┥砑毧聪渖系恼f明，上面寫著的那個數(shù)字讓我莫名感動。這箱子里整整有16盒牛奶，而當(dāng)時距離高考不多不少正只剩下16天的時間。之前，我還以為我的母親對此并不在意，以為跟我說“快高考了”，只是為了提醒我抓緊學(xué)習(xí)。萬萬沒想到，她竟會如此清楚地知道距離高考的時間。若當(dāng)時我這個高三在讀的學(xué)生沒有經(jīng)常盯著倒計時看的話，我真的會以為這時間要么多了一天，要么少了一天。

　　母親更是早早許下承諾，她說，當(dāng)我高考完后，要帶我去四處閑玩，讓我好好放松放松。雖然這個承諾并沒有兌現(xiàn)，但我不怪罪她。因為我知道，母親是不被給機會的，而不是不想。其實，母親有這份哄我開心的心意，我便已知足。

　　有這樣的父母，我覺得是上天對我的眷顧。雖然沒有生在錦衣玉食之家，但自問從小我亦無受過什么苦屈。這片天空曾予我一片無盡的遐想，讓我堅信“烏云后面依然是燦爛的晴天”。

　　然而該來的始終還是會來。正當(dāng)我沉醉在高考時的那種甜蜜的回憶里時，樓下的電話響了。我匆忙走下去接電話。電話的那頭正是父親。父親說：“別難過，你的成績我知道了。還不錯！考上了本科。”我連忙問他：“是誰告訴你的？”父親說，早些日子前，他就用手機預(yù)訂了查詢高考成績的服務(wù)，手機剛剛收到了這條反饋成績的`信息。頓時，我不知說些什么好，只是一味嘆息。在電話的末尾，父親還叮嚀我再到網(wǎng)上查查，看看會不會出錯。我應(yīng)了幾聲后，便掛掉了電話。呵，我可笑的父親。

　　掛了電話不久，門口傳來單車倒地的聲響，我走了出去�！翱嫉迷鯓�？”剛走出門口，我便聽到有人朝我問了句，而這個人正是我的母親。她喘著氣，邊扶起單車，邊目不轉(zhuǎn)睛地看著我。我在一旁站著默不作聲，然后接過她的手，把單車推進門。

　　母親不停地追問。也許，她以為我考得很好，現(xiàn)在就只差得到我的認證。我倒了杯水給她，低聲地說，考得不好�！鞍�？”，母親驚訝地看著我，“那考了多少分？”我遲疑了半會兒，最后還是忍心地告訴了她。母親聽后卻顯得有些放心，說：“這樣的分數(shù)，不是挺好的嗎？”我大聲地說：“你還不知道各個批次的最低控制線呢，你知道嗎？我的分數(shù)差二本線二十分呢！”我覺得我好殘忍，非要把母親往懸崖邊上趕。

　　母親沉默了一會兒，嘆氣說道：“心涼了一半，我還以為你能考到。。。。。�！贝藭r，她看起來很疲憊，躺臥在長椅上，接著說：“就差那么段距離啊，不過是幾道題的得分。今年的分數(shù)線怎么弄得這么高��！”雖然母親這話不是在抱怨我，但我反而感覺難受。我平靜地對母親說：“算了，我不讀了�！薄霸趺茨懿蛔x？不讀還能干什么？媽就是熬著也要供你上大學(xué)。你不要想太多，只管放心讀書”，母親激動地說。其實，母親比我還要看重成績，現(xiàn)在反而要她來安慰我，我除了暗暗在心底立下誓言，不知還能做些什么好來溫暖母親的心。

　　父親回來，看大家都沉默不語，似乎明白了一切。他安慰母親說：“孩子能考上本科就是好樣的�！睕]想到這話語果真觸動了母親�！笆前�，我就盼著孩子能夠上本科，現(xiàn)在總算考上了。雖然學(xué)費是貴些，但以后出來怎么都還是個本科生，還是值得的！”母親坐起身，連連點著頭說。我不想給家里加重負擔(dān)，我說要讀就讀�？坪昧�，但是他們堅決不讓�；蛟S家里能出個本科生一直是他們的期盼吧。但此刻，我真的覺得“百無一用是書生”。不，是因為我考到這個“可惡”的分數(shù)。

　　這時，電話響了。經(jīng)過許久交談之后，父親掛掉電話，說是堂姑媽打過來問我考了多少分。姑媽的孩子跟我同年級。母親便問父親，姑媽的孩子考了多少分。父親感嘆道：“他才考了三百多分呀，連�？艫類線都上不去。”聽到這話，我和母親都驚呆了。平日里在姑媽口中的他很是了得，讀的是他們那所重點中學(xué)的尖子班。而如今竟是這般，真所謂造化弄人。突然，母親笑著說：“今年的高考，大家都考得不好。而我們家的好得是個本科生！”其實整個省市這么大，高者何其之多，只是母親不知道而已。不過，我不想再去擾人心緒。畢竟，能讓這場暴風(fēng)雨盡早離去便是好。

　　我知道，隨著時間的流逝，一切都將成為回憶。或喜或悲，其實都值得自己去珍藏，留在日后回味。高考已離我遠去，靜心回想，其實不過如煙花一般。它只是人生中的一個小插曲。它的存在，就好像只為了考驗我和我的家人。但無論成功或失敗，我們都有理由讓我們活在陽光之下，尋得幸福的滋味。

　　廣東汕尾海豐縣林偉華中學(xué)高三:蔡志鋒

　　點評：母親是父親一生的伴侶，孩子是父母生命的延續(xù)。無論是母親還是自己對于父親來說都是至親的人。父親的愛更為內(nèi)斂，母親的愛更為細致。但是不管他們對于孩子有多高的期望，也不過是期望能夠健康、平安、快樂的成長。

　　小作者把對于父親和母親的理解，凝結(jié)在高考前后父母與自己發(fā)生的小事上，“或喜或悲都值得自己去珍藏”，無論艱辛或是歡笑的日子對于自己來說都是彌足珍貴。放榜后的細節(jié)描寫可精煉些，寫出那些最能表現(xiàn)出父母對我的成績的態(tài)度、對我的情感的細節(jié)即可。

我的高考征文3

　　今天是6月7日，20xx年高考開考第一天，全國成千上萬的莘莘學(xué)子和他們的家長，或在信號屏蔽的教室里思考著奮筆疾書，書寫人生最重要的一次答卷；或在學(xué)校大門警戒線外無奈的等待，期待他們的將士凱旋歸來。因為他們知道，再過二天，20xx年高考的大幕將徐徐落下，他們拼搏奮斗了十幾年的兒女，或金榜題名走進高等學(xué)府深造，或踏上社會自謀職業(yè)開創(chuàng)人生另片天，這是他們?nèi)松�的第一次大選擇。

　　十幾年學(xué)�？嘧x，十幾載春華秋實，今天就將結(jié)出果實了，或碩果累累，或顆粒難收。無論成敗，中國孩子成年前是非常辛苦勞累的，他們幾乎沒有周末和節(jié)假日，除繁重的課業(yè)和永遠也做不完的作業(yè)外，課余還要完成補習(xí)班和棋琴書畫的練習(xí)，似乎休息和假期永遠與他們無緣，因為家長不想讓他們的孩子輸在人生的起跑線上呀，誰還能顧念他們是否勞累是否需要娛樂需要歇息。多少個熬夜的晚自習(xí)，眼皮打架了還要堅持著再做完一道題；多少個晨星閃爍的.清晨，即使走在上學(xué)的路上，還不忘再背一遍那晦澀難懂的定理。這一切的一切都即將結(jié)束，換來的是課本練習(xí)冊作業(yè)等身高，可視力卻降低了。

　　但參加過中國高考的人都知道，高考前那段難熬的、汗水伴著淚水的日子，卻成了他們今生最難忘、最寶貴的青春記憶。無論苦難還是輝煌，無論拼搏還是彷徨，同學(xué)友情純真而難忘，中學(xué)校園里的嬉笑打鬧，就是他們青春的記憶。中國高考，永遠是人生一筆寶貴財富！

　　以此紀念我們從經(jīng)歷過的高考。

我的高考征文4

　　走過高三

　　才發(fā)現(xiàn)

　　青春

　　一道嫵媚的傷

　　人生是一次很長的旅行，那些美好的風(fēng)景總會佇留在我們心中。有涼涼的液體從我的眼角滑落，那份感覺依然，像一團絲，纏繞在心中，注定的美麗。天邊的紅云映染了整個房間，我喜歡在操場漫步的感覺，覺得自己無憂無慮，放下了心中的一切重擔(dān)，可以盡情享受自己的世界。自己的感傷與快樂。

　　走進大學(xué)、才感覺青春醉醒了

　　仰頭望著蒼天

　　流淚的臉

　　笑過哭過

　　深深地被感染

　　想起當(dāng)初，不知是塵土太活撥還是自己更糊涂?如今的現(xiàn)實就像雨后的春筍，所有的傷感都被抹掉以后，收起了淚水，掩蓋了悲傷，藏匿了委屈，我終于認清了現(xiàn)實：只有青春才是我最重的籌碼……，再給自己一次勇氣為青春增添一片又一片的“綠色”。

　　我們正處于青春，大學(xué)無疑是一生中最美好的時光，我們應(yīng)該奮斗，偉大的高爾基，童年時，便走向“人間”了，他用堅強，勇敢，永不放棄的精神，在青春面前，接受巨大的考驗，在“人間”締造出不朽的偉大的靈魂，最終成為聞名世界的偉大作家。這告訴我們只有靠努力，才有創(chuàng)造，才有理想。

　　因此，我們可以堅定地選擇用青春作本錢。奮斗的路上也許會有一個個困難，但這就像那高昂的音符，會越挫越勇，只要我們能勇敢面對。對于路上的誘惑，我們千萬不要去理會，更不要上前去，以免被蒙蔽雙眼，我們要始終如一，堅定不移。

　　在大學(xué)中，相信每一位同學(xué)都可以感覺到社會的壓力已經(jīng)一步步逼近了，我們得立即行動，投入奮斗中。對于那些還執(zhí)迷于享受的同胞孩子們，我要奉勸你們：快點覺醒吧，要想自由，只有努力創(chuàng)造，而這唯一最好的途徑就是學(xué)習(xí)知識，用知識改變一切!我們要把自己的優(yōu)點用彩衣裝飾起來，將別人的`長處用心肥種在身上，開出的花與結(jié)出的果實都是你成功得戰(zhàn)利品。為自己的進步而歡呼�，F(xiàn)實是殘酷的，但我們無需抱怨社會的不公，我們要像仙人掌一樣敢于面對惡劣的環(huán)境，并自豪的展示著那頑強的生命力!

　　我的大學(xué)，我美好的青春，我要塑造更多的夢在這美麗的季節(jié)放飛!

　　我們謳歌希望的青春，展望美好的明天，謳歌初升的太陽托起新世紀的未來，讓我們帶著理想的翅膀載著青春的贊歌，飛向?qū)儆谖覀冏约旱奶炜?

我的高考征文5

　　高考，一個既熟悉又陌生的名詞。說它熟悉是因為打記事起就聽大人們談?wù)摳呖�，說不熟悉是我從未接觸過它。如果說沒有參加過高考的人來評論高考，一定會引起很多經(jīng)歷過高考的人的嗤之以鼻，不過站在我的角度看高考似乎更清晰。

　　高考是什么？簡單的說就是一場考試，一場及其平常的考試。可因為種種的原由，高考變的似乎不那么簡單了。小時侯每個人都有很多夢想，其中絕對不會少那一樣：上大學(xué)！殊不知，上大學(xué)不是那么簡單的喊句口號就能做到的，小學(xué)、初中、高中，這些階段就是為上大學(xué)做鋪墊的。小學(xué)，本是玩的年紀，可我看見的卻是一副副眼鏡，一只只沉到不能再沉的書包（甚至是幼兒園的孩子們都上起了MBA），為了高考————從娃娃抓起��！再說說初中，為了考上更好的高中，三年初中的艱苦生活一點也不亞于三年的高中生活，不是說一腳跨進名牌高中就等于一腳跨進了名牌大學(xué)么？于是學(xué)生們廢寢忘食地學(xué)習(xí)，老師忘我地教育，為了共同的目標(biāo)————中考而邁進。先來說說那個什么素質(zhì)教育，我想起碼在小學(xué)的階段應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)“素質(zhì)”教育吧，可是在本人小學(xué)的時候，有一段時間國家說要給全國的孩子們減負，于是我們學(xué)校履行了這一重要思想，可還沒到3天的光景，一切恢復(fù)原樣，不但沒有減負反倒是給我們這些孩子的肩上在重重的添上一層負擔(dān)。初中，在初中的教學(xué)中，“素質(zhì)”這兩個字只在前一年半中稍有出現(xiàn)，后半段可想而知，開學(xué)發(fā)書的時候有音樂、美術(shù)、勞作等等，可仔細看看課程表里面沒有半個字和剛才提到的有關(guān)，所有一切“副課”都得給主課讓道，老師振振有辭地話至今還在我耳邊縈繞：“你們都是要成為高中生的人了，還要什么自修課？不要抓抓緊啊。時間就是金錢，多一節(jié)課就能多講些內(nèi)容�！庇谑菚�包里裝的滿是參考答案和試卷。老師還說：“中考只有一次機會，要把握住了！”沖著這句話我們只有挑燈夜讀奮力拼搏，絲毫沒有半點馬虎。早晨看見同學(xué)的雙眼和我一樣，猩紅，并半有深深的黑眼圈。上課時，哈欠聲接連不斷。不知道老師看著心不心疼。

　　用我的比喻，高中就是人間的地獄，高三就是這地獄的第18層，或許我的比喻有寫過分，但這是事實。高中生活的苦我就不多說了，各位也都心知肚明。一年一度的高考如期而至，看看考場外那些焦急等待的父母，看看考場外那些維持治安的警察，看看那些報紙、電視的報道.........人們似乎過于重視高考了，高考只是一件很普通的`事情，但是很多父母并不這么想：“上了大學(xué)么就等于抓到了就業(yè)的機會呀！”這話對嗎，或許，我只能說或許對吧，高考，我覺得和紙上談兵沒有什么區(qū)別，為什么高考前要如此的復(fù)習(xí)？高考始終是不脫離文本的一種考試，它測試到生活中的能力了嗎？沒有。考出高分只能說明你對文本的掌握非常好，而并沒有真正看到你的能力。這個社會高分低能的人很多，為什么會這樣呢？這就是應(yīng)試教育培養(yǎng)出的高級“弱智”。應(yīng)試教育還摧殘了一部分人的身心，排名次，我不認為排名次是一件好事，它帶來的種種幅面影響遠比正面的多的多；分數(shù)，為什么我們會那么重視分數(shù)？在我們的眼中分數(shù)其實和金錢一樣重要，我們甚至不會想去糾正哪里錯了，而是一味的責(zé)備自己得的低分。應(yīng)試教育，一張可怕的網(wǎng)，我想能漏網(wǎng)的魚寥寥無幾，像韓寒那樣的漏網(wǎng)之魚我看是少之又少。有教育界的人認為韓寒是僥幸，對，就是僥幸，可我覺得他的僥幸真是幸運了，遠離了高考的魔爪，過自己的生活。

　　高考還會一直走下去，莘莘學(xué)子們將一如既往的前仆后繼地趕去前線，有時候自己會奢望，如果高考取締了那是一件多令人高興的事情，那是不可能的，也是不符合中國的國情的。但我覺得一定不止我一個人希望這事快點到來，這么多年來，高考喊著要改革，那改了嗎？沒有。

我的高考征文6

　　上大學(xué)一直是我少年時代的夢，紀念恢復(fù)高考30周年征文選登：我的高考。但1974年我高中畢業(yè)時，幾乎已經(jīng)忘卻了“高考”這個詞匯。

　　高中畢業(yè)后即下鄉(xiāng)插隊，兩年后進工廠當(dāng)了工人。經(jīng)過幾次折騰，我對上大學(xué)已幾近絕望。

　　1977年夏天回家探親時，有消息說可能要恢復(fù)高考了，遺憾的是當(dāng)時我根本不相信，沒有立即著手復(fù)習(xí)備考。

　　10月份，國家下發(fā)了關(guān)于恢復(fù)高考的通知�？僧�(dāng)年報名要經(jīng)過組織批準，還要進行嚴格的政治審查，不過這兩道關(guān)口，是進不了考場的。我報名也經(jīng)歷了一些周折，但還算順利。

　　報名后，我即翻出了多年不看的初、高中課本。當(dāng)時除了這些課本外，根本找不到其他復(fù)習(xí)資料，更不用說什么高考輔導(dǎo)班之類的了。報名離考試只有1個多月時間，復(fù)習(xí)完所有課程根本來不及，因此多數(shù)人都是臨陣磨槍，倉促應(yīng)戰(zhàn)。

　　公布高考成績時已到了1978年初，我的分數(shù)剛過最低錄取線1.5分，未被錄取。1978年春節(jié)過后，我即著手復(fù)習(xí)以備再戰(zhàn)。

　　幸運的是，1978年已有簡單的復(fù)習(xí)資料出版發(fā)行，我買到了歷史、地理、數(shù)學(xué)三本復(fù)習(xí)資料，雖不夠系統(tǒng)和正規(guī)，但基本不用像去年那樣盲目地復(fù)習(xí)了。政治、語文仍沒有復(fù)習(xí)資料，只有靠自己平時的積累應(yīng)試了。

　　1978年7月7日至9日，恢復(fù)招生后的第二次高考，也是文革后第一次全國統(tǒng)一高考如期舉行。

　　雖在考前給自己放了三個晚上的假，看了剛剛解禁的《劉巧兒》和《紅樓夢》兩場電影，試圖使自己放松下來，但開考前一天的晚上，仍然緊張得難以入眠，一夜只睡了三四個小時，起床后腦袋昏昏沉沉，再加考試當(dāng)天烈日炎炎，樹上的知了沒完沒了地齊聲干叫，使人更加煩躁不安。我就在這樣的環(huán)境下開始了決定自己命運的拼搏，高考心理《紀念恢復(fù)高考30周年征文選登：我的高考》。

　　考試科目共5門，語文、數(shù)學(xué)、政治、歷史、地理，總分為500分。外語為選考科目，不計入總分，供大學(xué)錄取時參考，聽說不加試外語重點大學(xué)不錄取，所以我加試了英語。

　　當(dāng)年高考，不像現(xiàn)在出了考場就有標(biāo)準答案，供你進行比對估分，考得怎么樣，完全憑自己的感覺去揣度。除了考政治時因借來的手表于當(dāng)日11時停擺，導(dǎo)致最后一道論述題沒答完外，其他科目基本都發(fā)揮出了自己的“歷史最高水平”。

　　那時分數(shù)線的劃定也與現(xiàn)在有很大區(qū)別，重點院校分數(shù)線是由教育部統(tǒng)一劃定的，北大、清華也與其他院校同時錄取。進校后聽招生老師講，當(dāng)年錄取工作還不太正規(guī)，上了分數(shù)線的考生全部投檔，由招生院校挑選，學(xué)校的自主權(quán)較大，高分考生未見得必須錄取，因政審不合格刷下來的不在少數(shù)。因此一些�？圃盒Ｍ�往聚集了很多高分考生。

　　高考結(jié)束一個多月后，第一批院校的錄取通知書就發(fā)下來了，我被吉林大學(xué)政法系錄取(進校后改名為法律學(xué)系)。政審很嚴格，且全國只有北京大學(xué)、吉林大學(xué)、西南政法學(xué)院、湖北財經(jīng)學(xué)院招生，競爭必定異常激烈，因此我沒敢報考該專業(yè)。能夠被政法專業(yè)錄取，是我的幸運。

　　1977、1978、1979年三屆高考，是文革期間積壓了10年的`人才一并迸發(fā)，爭擠高考這座獨木橋，競爭甚為慘烈。而1977、1978級兩屆加起來才招收30多萬人，其中本科院校招生不過10來萬人。據(jù)說，當(dāng)年我所在的省份理科110人才能考上一個，文科則是130多人一個。

　　1977、1978級兩屆新生的年齡結(jié)構(gòu)也是空前絕后的，父子、母女、兄弟姐妹、師生同年上大學(xué)的現(xiàn)象并不罕見。我所在班級年齡最大的36歲，最小的17歲，二人是師生關(guān)系，老的是一所中學(xué)的校長，小的是其學(xué)生。

　　雖然大家所經(jīng)歷的高考不盡相同，但對參加過高考的人來說，高考是人生的一個珍貴經(jīng)歷，值得回憶。

我的高考征文7

　　就像一場戰(zhàn)役，終于在烽煙中飄走，橫尸遍野，但軍歌嘹亮。

　　從結(jié)果來看，我是個失敗者，分數(shù)像一把無形的劍，徹底摧毀了我的好夢，可我從來不是輕易屈服的人，我相信我的明天在明年的六月！

　　也許是步入高三教室的那一瞬間，我感到我不屬于高三，盡管很用心的學(xué)習(xí)，很努力的付出，但我的狀態(tài)告訴我，我不是在高三。那時，我很明白我肩負的責(zé)任，我要取得進步，要不負眾望，要對得起自己，要但我從未為真正體會高考所能賦予人生的重要意義，所謂的壓力，所謂的成長，所謂的磨練，仿佛天方夜譚一般遙不可及。我在班會上公然把自己的高三生活稱為小日子，那么緊張的高三，那么人人望而生畏的高三，那么煉獄般的高三，竟被我叫做小日子！我想我的潛意識里是做好補習(xí)準備的，要不然怎么會說混日子的.話呢？

　　在沒有體驗到高考對我一生有多重大的意義前，我不想走。在高中，我?guī)缀鯖]有體會過成功的樂趣，它完全不同于我的初中，我完全失去了所向披靡的氣勢，一敗到底，我不甘心。如果我的未來要光鮮，我的一生要光鮮，那么我不能容忍我走出敗筆。

　　對于很多人來說，高考是人生至關(guān)重要的一步，所以他們拼命奮斗，而我在承認高考的重要性的同時，放棄了拼殺，很無所謂的的走完了高三，我原諒了自己的一切不足，就是因為，我相信，我的高考不在09年，而是10年。

　　其實，回首高考，我有一種錯誤的態(tài)度，這種態(tài)度一直延續(xù)到考場上。我認為你為自己很了不起，我看不起普通班的，看不起元培班的，甚至看不起補習(xí)班的，以至于輕松應(yīng)戰(zhàn)，就像平時考試一樣，對成績的關(guān)注也可有可無。

　　感謝老天，我能重新認識自己，能有新的目標(biāo)，能在橫尸遍野的疆場上，吹響明年的軍號！

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