走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室征文

時(shí)間：2022-07-06 04:38:48 征文我要投稿

相關(guān)推薦

走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室征文(6篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會(huì)。寫起征文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室征文，希望對(duì)大家有所幫助。

走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室征文(6篇)

走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室征文1

　　第一次進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)室的感覺真奇妙，摸著光滑潔凈的桌子，看著新奇的儀器，油然而生出一種激情，我一定要學(xué)好物理。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，首先把蠟燭、凸透鏡、光屏固定在同一直線上，并使他們的中心在同一高度上，我用欣喜顫抖的手點(diǎn)燃了蠟燭，來回移動(dòng)凸透鏡(焦距10厘米)。首先我把蠟燭移到距凸透鏡9厘米處，咦，為什么怎樣移動(dòng)光屏上面也沒有像呢?唉，真沒想到第一次實(shí)驗(yàn)就被攔路虎擋住了，忽然同伴驚喜地對(duì)我說：“你從這面看看，好大的像啊!”我恍然大悟，嘴里嘟囔著“物體放在什么范圍內(nèi)成虛像呢?”經(jīng)過幾分鐘的操作，我發(fā)現(xiàn)：物體在距凸透鏡10厘米以內(nèi)時(shí)，成正立、放大、虛像。我以最快的速度記下了屬于我們的第一個(gè)成果。

　　攔路虎又來了，當(dāng)我把蠟燭放在距凸透鏡10厘米處時(shí)發(fā)現(xiàn)不僅在光屏上看不到像，在另一側(cè)也看不到像了，我和同伴急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但我馬上又鎮(zhèn)靜下來了，我推斷著：10厘米處是凸透鏡的焦點(diǎn)處，焦點(diǎn)處射出的光線經(jīng)凸透鏡折射后，平行于主光軸射出，根本不可能成像。我的推斷搏得了眾人的好評(píng)。就這樣第二個(gè)難題又被我們攻克了。

　　接下來的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)還算順利，我們得出蠟燭到凸透鏡的距離在10厘米到20厘米時(shí)，成放大倒立的實(shí)像，蠟燭到凸透鏡的距離大于20厘米時(shí)，成縮小倒立的實(shí)像。突然我又想到：蠟燭到凸透鏡的距離為20厘米時(shí)，像又會(huì)是怎樣的呢?于是將蠟燭放在了這個(gè)位置上，發(fā)現(xiàn)成了一個(gè)倒立等大的實(shí)像，我們嘖嘖稱奇，同時(shí)也記下了這些成果。

　　我忽然心生疑問：若用紙擋住凸透鏡的一半，還能成像嗎?邊想著邊開始了實(shí)驗(yàn)，啊?怎么還是完整的像呢?我思考片刻無法解釋，這時(shí)高人出現(xiàn)了，老師告訴我：雖然擋住了一些光線，但仍有一些光線通過凸透鏡匯聚于一點(diǎn)，所以還可以成完整的像，只是像變暗了。頓時(shí)，我們驚訝了。

　　這時(shí)，同伴又提出一個(gè)問題，物體在20厘米以外時(shí)，成倒立縮小的實(shí)像，若讓凸透鏡不動(dòng)，蠟燭和光屏換個(gè)位置會(huì)怎樣呢?說做就做。很快結(jié)果出來了：還能成像，只是變成倒立放大的實(shí)像了。

　　這節(jié)課圓滿結(jié)束了，我探究，我快樂。而此時(shí)，我又在企盼下一次探究，下一次一定會(huì)更有趣更快樂

　　第一次進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)室的感覺真奇妙，摸著光滑潔凈的桌子，看著新奇的儀器，油然而生出一種激情，我一定要學(xué)好物理。

　　攔路虎又來了，當(dāng)我把蠟燭放在距凸透鏡10厘米處時(shí)發(fā)現(xiàn)不僅在光屏上看不到像，在另一側(cè)也看不到像了，我和同伴急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但我馬上又鎮(zhèn)靜下來了，我推斷著：10厘米處是凸透鏡的焦點(diǎn)處，焦點(diǎn)處射出的光線經(jīng)凸透鏡折射后，平行于主光軸射出，根本不可能成像。我的推斷搏得了眾人的.好評(píng)。就這樣第二個(gè)難題又被我們攻克了。

　　這節(jié)課圓滿結(jié)束了，我探究，我快樂。而此時(shí)，我又在企盼下一次探究，下一次一定會(huì)更有趣更快樂

走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室征文2

　　這是我第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，講課的老師是我的同學(xué)李沛洋的爸爸李老師。

　　第一節(jié)課講的是“奇妙的水”。李老師首先讓我們回憶了四首熟悉的詩(shī)，然后他講了水的分布廣、用途大，地球上有四分之三都是水，人體里有四分之三都是水，水無處不在，人類離開水將無法生活。我們做的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是，把糖和鹽分別放在兩個(gè)試管里，加上一半水，溶化后，我發(fā)現(xiàn)清清的水是糖水，渾濁的水是鹽水。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是把酸和堿分別放進(jìn)兩個(gè)試管里，滴進(jìn)一二滴紫色的石蕊，變成紅色的水就是酸性的，變成藍(lán)色的水是堿性的。最讓我感興趣的實(shí)驗(yàn)是“水能滅火，也能生火”，大家都知道水能滅火，但是水還能生火，我還是頭一次聽說呢!李老師拿出一塊棉花，用小藥匙挖了一些淡黃色的過氧化鈉放在棉花上，他說：“在過氧化鈉上滴兩滴水，就會(huì)燃燒起來�！痹拕傉f到一半，火就著起來了，李老師說：“這是因?yàn)榻裉煜掠�，空氣很濕�?rùn)，空氣里的水分足夠讓過氧化鈉燃燒起來了。”

　　第二節(jié)課講的是“力”，有萬有引力、拉力、浮力、壓力、摩擦力，這些都是自然界的力量，還有人的力量也很大，有知識(shí)的力量、愛的.力量、團(tuán)結(jié)的力量和勇氣的力量。

　　最后，我們玩了背摔的游戲，張老師說：“要信任媽媽，就不會(huì)害怕，這是信任的力量�！�

　　我感覺李沛洋的爸爸真是一個(gè)博學(xué)家，他不但懂古詩(shī)，還懂很多物理化學(xué)知識(shí)，我也想像他那樣做一個(gè)有學(xué)問、受人尊敬的人!

走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室征文3

　　星期天的下午，陽光這就是那么的明媚，就像昨天下午的陽光一般，一樣的明媚溫暖。但是我現(xiàn)在并不是在家里舒服地躺著睡覺，而是在醫(yī)院里渾身綁著紗布和繃帶，坐在輪椅上被初音給推出醫(yī)院。

　　阿里克斯和連歌辦事效率真是高啊，那么短的時(shí)間內(nèi)就幫我弄到了輪椅還有出院通知。不過不知道他們是用了什么樣的方式弄到的，算了不管了，快點(diǎn)回家去把那一沓資料給搬出去再好好地研究一下。

　　“初音你推快點(diǎn)，我想快點(diǎn)趕回家里拿那個(gè)東西�！蔽覍�(duì)著初音說道。

　　“哦，好的罐子，不過你坐穩(wěn)一點(diǎn)啊�！背跻粼谡f著這段話的時(shí)候腳步開始明顯地加快，以非常人的速度開始往我家的方向跑了過去。

　　“喂喂，跑那么快干什么啊…啊啊啊啊…”我坐在輪椅上面，被這么快的速度嚇了一跳。

　　過了一會(huì)，初音帶著早已經(jīng)過度驚嚇的我來到了原本我們的家�；氐郊依�，昨天戰(zhàn)斗的場(chǎng)景仍然歷歷在目，又讓我想到了那天我瘋狂的.舉動(dòng)，用電火花把煤氣給點(diǎn)燃，我真是能想得出來啊。我苦笑了一聲，回頭看了看初音一眼，只見她正在盯著某個(gè)角落發(fā)呆，可能也是想到了那天吧。

　　“初音，去那個(gè)昨天你躺在那里睡的房間�！蔽毅读艘粫�(huì)，對(duì)初音說。初音哦了一聲后，就推著輪椅，朝著我爸爸的房間走了過去。

　　走到了老爸的房間，看著爸爸房間里的擺設(shè)還是一點(diǎn)沒有變，我嘆了一口氣：“初音，去吧那本霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》給拿下來�！�

　　“可是…”初音猶豫了一下，“這個(gè)書架給我的感覺是害怕，我不敢碰那本書�！背跻敉坪罅藥撞�，一邊搖著手一邊搖頭。

　　對(duì)了差點(diǎn)忘了這喳了，初音當(dāng)初就是被關(guān)進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，不管是因?yàn)槭裁丛�，她哪里敢開實(shí)驗(yàn)室的門回到以前她被關(guān)過的地方呢?

　　“好吧我自己來拿�！蔽覈@了一口氣，雙手握著輪椅輪推到了書架旁邊，身體慢慢地從輪椅上面站了起來。

　　“罐子你快點(diǎn)坐下來!不要站起來!不就是一本書嗎?我來拿!”初音顯然是被我的行為給嚇了一跳，兩只小手放在了我的肩上用力地把我給摁回了輪椅上，然后朝著書架的那個(gè)方向走了過去。

走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室征文4

　　今年十月剛剛接觸到試驗(yàn)，陌生，緊張，害怕的情緒在試驗(yàn)開始的那些日子一起充滿了我的生活。

　　課題是自己定的，作為一個(gè)對(duì)生活充滿渴望的年輕人，我期待自己的試驗(yàn)?zāi)軌蛴兴删�，找了最先進(jìn)的技術(shù)，確定最熱門的課題，我告訴自己哦，現(xiàn)在要干大事業(yè)了，呵呵，準(zhǔn)備資料，購(gòu)買試劑，整整一個(gè)月，沒有人告訴我該干什么，應(yīng)該怎么做，我按照自己的方式進(jìn)行著，試驗(yàn)步湊漸漸明朗起來，我卻漸漸愁起來了，試驗(yàn)用的細(xì)胞沒有著落，預(yù)算經(jīng)費(fèi)大大超支，試驗(yàn)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室無法支持，可行性未知，當(dāng)我面對(duì)這一切，我開始陷入人生中的最低谷，我徹底否定了自己的方案，甚至懷疑自己的智商。

　　老板的`教誨讓我醒悟，人總是從失敗走向成功，如果沒有失敗的成功是不值得讓人驚喜的，路總要自己走。做人做事要的是個(gè)計(jì)劃，條理。

　　從頭開始，我小心翼翼，請(qǐng)教師姐師兄，記下每天做的事，寫下明天安排的活。我開始上路了。細(xì)胞找到了，因?yàn)槭悄[瘤細(xì)胞長(zhǎng)得很快，養(yǎng)了整整一周，長(zhǎng)勢(shì)很好，我滿心希望開始我RT—PCR，當(dāng)我第二天到實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的視野一片模糊，天哪，我的細(xì)胞的污染了，我真的快撐不住了，這一周來我?guī)缀鯖]睡過一個(gè)安穩(wěn)的覺，怎么辦，重新開始換掉一切，我又開始養(yǎng)我的細(xì)胞，還是污染，反反復(fù)復(fù)，我真的想放棄，實(shí)驗(yàn)室的老師讓我每天清洗細(xì)胞，每天換液，試試看能不能救活我的細(xì)胞，奇跡發(fā)生了，在兩周以后我的細(xì)胞又開始變的聽話。我做的第一個(gè)試驗(yàn)是RT—PCR聽說算是很難的，有的前輩做了幾個(gè)月也沒出結(jié)果，從一開始他們都告訴我做好重來的準(zhǔn)備吧，提取細(xì)胞RNA，電泳，測(cè)OD，RT PCR，每步驟我都是那么的上心，結(jié)果出來了，在關(guān)燈看結(jié)果前我祈禱了，嘿嘿，我的結(jié)果非常漂亮，我成功了，但是我沒有停下來，我故意犯錯(cuò)，看看結(jié)果，總結(jié)了些經(jīng)驗(yàn)，重復(fù)我的試驗(yàn)每次都能成功，嘿嘿，有人開始也稱贊我了，那種喜悅，呵呵，相信大家都知道。

　　接下來，我要準(zhǔn)備做wetern，選抗體我的頭都要大了，其實(shí)這一步非常重要，一樣的名字的抗體可能有不同的作用效果，多克隆，單克隆，價(jià)格，效果，還有如何跟代理商討價(jià)還價(jià)，都是我要想到的，未來的路還是很難的，但是自己的路只有自己去走，再難，也只有靠自己，不要怕，睡覺之前我都會(huì)給自己講這句話，很管用的哈。

　　總結(jié)自己的一點(diǎn)體會(huì)：做事要有準(zhǔn)備，計(jì)劃，多多請(qǐng)教，記下每天自己做過的事情，每天自己犯的錯(cuò)包括自己的心情，規(guī)劃明天該做的事情。

　　成功的希望放在失敗之后再想吧！

　　在此感謝在試驗(yàn)中提供的幫助，我們?cè)诤鸵黄鸪砷L(zhǎng)

走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室征文5

　　時(shí)光荏苒，光陰委婉，時(shí)間這個(gè)神秘的東西，總是對(duì)我們很友好的，結(jié)束了三年的高中生活，漫漫長(zhǎng)的假期又讓我們換了一副新的面孔，新的學(xué)習(xí)生涯便從我們踏入湖南科技大學(xué)的校門那一刻正式開始，面對(duì)新的校園、新的生活，我們總是很懵懂的，什么也不懂，就開始了9月14日的機(jī)電工程學(xué)院的兩大實(shí)驗(yàn)室之行。面對(duì)一切的未知，我們似乎都是那么的無知，但就是這么一次小小的參觀就給我們留下深刻的印象，讓我們產(chǎn)生求知的暢想。

　　第一個(gè)參觀的就是湖科大的難加工材料研究實(shí)驗(yàn)室，一眼看上去以為是個(gè)材料加工場(chǎng)，鄉(xiāng)里望去，才發(fā)現(xiàn)別有洞天，我們開始有序地跟著學(xué)長(zhǎng)們走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，給我們講解的老師已經(jīng)在里面等候多時(shí)，他臉上熱情洋溢的微笑，頓時(shí)，讓原本有些凝重氣息的實(shí)驗(yàn)室便得溫暖，驅(qū)散了我們心中的忌憚;里面形形色色的`儀器吸引著我們的眼球，雖然不知道有什么作用，但仍舊覺得十分新奇，老師和學(xué)長(zhǎng)們會(huì)聲會(huì)影的講解，讓我們對(duì)機(jī)械這一行業(yè)有了初步的了解。原來，不管什么機(jī)器的制造，他們上面的每一個(gè)零部件，都需要精密儀器的多重加工才可以完成，成品的機(jī)器也要經(jīng)過嚴(yán)格的測(cè)試才能夠達(dá)標(biāo)，所有步驟都需要一絲不茍。還有的是，室里有一個(gè)龐大的不明物體，成功的抓住了我們的眼球，當(dāng)時(shí)，我們以為是飛機(jī)的機(jī)翼，詢問學(xué)長(zhǎng)之后，原來真是我孤陋寡聞，那并非機(jī)翼，而是一臺(tái)發(fā)電機(jī)，雖聽不懂它的發(fā)電原理，但也讓我警悟，世上還有許多未知等著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)覺，人類的智慧真是偉大的，追根溯源，從蒸汽時(shí)代，到電氣時(shí)代買再到現(xiàn)在的信息時(shí)代，人類的科技發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)令人敬畏的高度，難以想象，未來建輝你變成怎樣，是否會(huì)有機(jī)器人的大量上市，仍值得我們?nèi)プ非蟆?/p>

　　時(shí)間優(yōu)勢(shì)也會(huì)很無情，當(dāng)我們意猶未盡知識(shí)，我們已經(jīng)結(jié)束了第一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的參觀之旅，隨著組織的腳步，我，噩夢(mèng)一會(huì)兒就來到了第二個(gè)目的地——工程訓(xùn)練中心，遠(yuǎn)看平平凡凡，沒有什么獨(dú)特之處，可當(dāng)我們走進(jìn)去了之后，才發(fā)現(xiàn)里面別有一番天地，眾多的汽車零部件，便讓我們由中金如汽車工廠的感覺，跟著老師的步伐，聽著他們一個(gè)一個(gè)地跟著我們介紹著汽車零部件的名稱是，老師對(duì)知識(shí)的無私風(fēng)向以及他們的熱情現(xiàn)代著實(shí)讓我們對(duì)新學(xué)校的生活產(chǎn)生了無限的暢想。想象著四年后的我們能否退卻志氣，走向成熟;能否將老師、學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的教導(dǎo)牢記在心;能否成為當(dāng)年所期盼所要成為的那類人，能否做到問心無愧……一切的暢想已經(jīng)從心中開始萌發(fā)，我想，如果想讓自己的夢(mèng)想便得壯大，必須要刻苦學(xué)習(xí)，就像我們班助說的那樣，時(shí)間的掌握權(quán)在于自己，大學(xué)生活有的是時(shí)間，可關(guān)鍵在于我們?cè)鯓永脮r(shí)間去衡量我們夢(mèng)想的足跡，去踏上永不松懈的求學(xué)之路，我想到了李嘉誠(chéng)的“雞蛋論”。

　　雞蛋，從外打破是食物;從內(nèi)打破是生命;人生亦是，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)，不能蝸居于室，我們要適當(dāng)給自己是呀，我們要為了自己的大學(xué)而奮斗，而拼搏，活出精彩的自己。