2023同講普通話攜手進(jìn)小康征文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過征文吧,征文沒有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢?下面是小編收集整理的2023同講普通話攜手進(jìn)小康征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同講普通話攜手進(jìn)小康征文 1
這周是普通話宣傳周,在學(xué)校里大家正忙著宣傳普通話呢!
下課時(shí),我和班長(zhǎng)就專找那些不會(huì)說普通話的同學(xué),用普通話來與他們交談,教他們說普通話。我們教的人可多了,就說說我們班上的.小明吧,他從一年級(jí)開始就不會(huì)說普通話,到現(xiàn)在都還是一口方言,鬧出了不少笑話呢!一天中午,小明跟我一起回家,下樓時(shí),我的鞋帶掉了,我系了很久鞋帶,小明等得有點(diǎn)不耐煩了,就說:“你起搞啥?”因?yàn)檎f的是我不太懂的方言,被我誤聽成了“你要吃狗屎?jiǎn)?”氣得我火冒三丈,鞋帶也不管了,追著他問:“為什么罵我?”溝通了半天,才知道他問我在干什么?
普通話帶來的不便不僅僅在學(xué)校,在生活中也是一樣的。有一次,媽媽帶我去商場(chǎng)玩,聽見導(dǎo)購(gòu)員阿姨與顧客說明物品的用處時(shí)用的是方言,顧客一點(diǎn)也聽不懂,直接走了。我馬上走過去對(duì)導(dǎo)購(gòu)員阿姨說:“阿姨,我能給您提一個(gè)建議嗎?”阿姨說:“好啊!”“我建議您用普通話來為顧客解說物品的用處,這樣子,顧客聽明白了用處,他們才愿意買呀!”阿姨聽了,連連點(diǎn)頭,說:“謝謝你,小朋友,我以后一定會(huì)天天說普通話!”
其實(shí),說普通話有很多好處,真心希望大家都能用上普通話,方便你我他!
同講普通話攜手進(jìn)小康征文 2
眾所周知,普通話是現(xiàn)代漢語的標(biāo)準(zhǔn)語,是我國(guó)各民族之間交流的工具。我國(guó)《憲法》總綱第十九條已明確規(guī)定:“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話!逼胀ㄔ捈词且员本┱Z音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文作為語法規(guī)范。這些都是每一位中國(guó)人所應(yīng)了解的。
中國(guó)的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史,漫漫長(zhǎng)河,傾注了多少人的努力,才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn),一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了今天的漢語言,這是何等的令人驕傲啊!中國(guó)是一個(gè)地大物博、人口眾多的'、有著幾千年歷史的文化古國(guó),是個(gè)多民族多語言的國(guó)家,因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語言,普通話作為多年來實(shí)行的民族共同語,已經(jīng)以它本身的運(yùn)用性證明了存在的重要性。它必將成為各民族相互交流的紐帶。
年幼的我們帶著一份對(duì)未來的憧憬,對(duì)求知的渴望,對(duì)生活的追求,進(jìn)入了校園,我們來自不同的地方,由于方言不通,溝通成了我們最大的障礙,是普通話解除了無法交流的困擾。
沒有普通話,煩惱便不能向同學(xué)傾訴,快樂不能分享,孤獨(dú)感便會(huì)油然而生的占據(jù)整顆心。有了普通話,我們可以敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚;有了普通話便可向各地的同學(xué)交流,為未來鋪下基石……
然而,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,天不隨人愿呀!帶著濃厚家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn),卷舌、翹舌、平舌等不正確的讀法層出不窮,這不僅會(huì)鬧笑話,還會(huì)令人瞧不起你。想想看,一個(gè)國(guó)家的子民連最普遍最廣泛流傳的普通話都說不標(biāo)準(zhǔn)有什么資格說自己是中國(guó)人?
不流利、不標(biāo)準(zhǔn)的普通話如何贏得社會(huì)的好評(píng),如何在以后的路上一步步踩穩(wěn)?普通話是你和別人溝通的一把金鑰匙,道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中展現(xiàn)得淋漓盡致、酣暢淋漓。
隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正一步步向我們逼近,而一些打字時(shí)為省事冒出來的同音字、錯(cuò)別字卻時(shí)常迎面撲來。從生活點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,我們祖國(guó)的文字才能得到進(jìn)一步的推廣與普及。
如果你是中國(guó)人,那么就請(qǐng)你行動(dòng)起來,規(guī)范使用屬于祖國(guó)的語言,獨(dú)一無二的語言—普通話,使規(guī)范的“普通之花”開遍大江南北,開遍全世界有中國(guó)人的每一個(gè)角落。
同講普通話攜手進(jìn)小康征文 3
現(xiàn)在每一個(gè)小學(xué)生都要改正四川方言或其他地區(qū)方言的壞毛病,普通話現(xiàn)在在全國(guó)每一所學(xué)校進(jìn)行了培訓(xùn),每一所城市里的學(xué)生都要學(xué)習(xí)普通話,尤其是在學(xué)校里,以為你個(gè)人說了四川方言或者是其他地區(qū)方言,你的學(xué)校在一些檢查人員手里將會(huì)被扣分,或是被批評(píng)都有可能。
而現(xiàn)在小學(xué)生都在努力學(xué)習(xí)普通話,但是,有的學(xué)生卻問我們?cè)诒镜刈x書,為什么不能用本地方言,卻偏偏要學(xué)那些普通話。說到這一點(diǎn)或許會(huì)引起許多學(xué)生的質(zhì)疑,我現(xiàn)在告訴大家為什么要學(xué)普通話:現(xiàn)在普通話已經(jīng)成為中國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)話,普通話簡(jiǎn)而易懂,比如,如果你是一個(gè)旅行家,你要到中國(guó)各個(gè)地方去旅游,那你必須學(xué)會(huì)各種地區(qū)方言,如果統(tǒng)一普通話的話,那豈不是很好與人交流。而且普通很好學(xué),只要正確按著拼音就可以了,普通話為什么要在全國(guó)流行的原因大家知道了吧!所以,為了讓自己更好的與人交流,就堅(jiān)持學(xué)習(xí)使用普通話吧!
而且現(xiàn)在小學(xué)生還要改正書寫不規(guī)范的毛病,現(xiàn)在規(guī)范書寫對(duì)現(xiàn)代小學(xué)生非常重要規(guī)范書寫已經(jīng)成為了額全國(guó)小學(xué)生的.一個(gè)準(zhǔn)則。
因?yàn)楝F(xiàn)在小學(xué)生考試都流行用機(jī)閱卷,也就是用機(jī)器起來掃描卷子進(jìn)行批改,如果書寫不規(guī)范或是結(jié)構(gòu)不對(duì),就會(huì)進(jìn)行扣分;而且對(duì)外交流是肯定會(huì)用上紙和筆,如果書寫不規(guī)范的話,別人就會(huì)認(rèn)為你的書寫很糟糕,人品也很糟糕,并與其笑話你。所以,為了自己以后和現(xiàn)在,練好書寫,為自己著想。
我們一定要好好練習(xí)普通話,來好規(guī)范書寫,只有這樣,才能更好與人交流,與人結(jié)交朋友。
同講普通話攜手進(jìn)小康征文 4
老師布置了一個(gè)任務(wù),讓回家教一個(gè)家人學(xué)說普通話,回家的路上我就想:教誰呢?媽媽教過語文,會(huì)說普通話,不用教;爺爺奶奶會(huì)說點(diǎn)普通話,但老是轉(zhuǎn)音,教他們難度太大;爸爸呢,會(huì)說普通話,但平時(shí)不大說,讀篇文章讓人聽著不舒服。嗯,還是教爸爸吧,用媽媽經(jīng)常說我的話就是“可塑性強(qiáng)”。
晚上我拿出一篇我讀過的散文詩(shī)《孔子禮贊詩(shī)——和風(fēng)萬里》,先讓爸爸讀一遍,爸爸讀時(shí),我看媽媽老是想笑,我批評(píng)媽媽要認(rèn)真聽,然后我給爸爸指出一些翹舌音,如“史”“志”“師”等都讀成了平舌音,告訴爸爸讀“zhi,chi,shi”這樣的.翹舌音時(shí)要把小舌頭翹起來,然后我讀,讓爸爸模仿,爸爸還真配合,跟著讀了好幾遍,有點(diǎn)進(jìn)步,可還是聽著別扭,特別是爸爸翹舌頭的樣子有點(diǎn)好笑,幾次我都想笑,我都忍住了。
練過了平翹舌音,我又告訴爸爸,讀文章得有感情,不能用一種語氣讀,而且有的地方讀的聲音要大,有的地方讀的聲音要小,有的地方讀慢,有的地方讀快。我一段一段的教爸爸,都是我先讀,然后讓爸爸模仿,練了好幾遍,爸爸都累了,我讓爸爸完整地讀了一遍,我和媽媽給他打了65分。這一次嘗試,雖然有點(diǎn)難,但是爸爸的普通話有了進(jìn)步,下一步我將帶動(dòng)爺爺奶奶說較為標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
同講普通話攜手進(jìn)小康征文 5
普通話的語音是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)”的,因此,凡是不符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的,都是不規(guī)范的。于是,我們也就有了衡量普通話講得是否標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)則。世間萬事萬物紛繁蕪雜,要說出個(gè)好壞,評(píng)判個(gè)優(yōu)劣,都得有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)才行。它是一把“尺”,一把規(guī)范事物的“尺”。
有了質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),我們吃上了放心肉;有了商檢的標(biāo)準(zhǔn),我們用上了可靠的貨物;有了安檢的標(biāo)準(zhǔn),我們過上了安樂的生活;有了考核的標(biāo)準(zhǔn),我們選拔出有用的人才;有了獎(jiǎng)懲的標(biāo)準(zhǔn),我們賞罰分明……可以說,我們生活在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)框架下的標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)中,是標(biāo)準(zhǔn)讓我們有了辨別事物真?zhèn)蝺?yōu)劣的準(zhǔn)則,是標(biāo)準(zhǔn)讓我們能較客觀的看清自己或評(píng)價(jià)他人。沒有標(biāo)準(zhǔn)的.社會(huì)魚龍混雜,是非難辨,混沌不清,而我們也將因無所適從而寸步難行。然而,有“標(biāo)”即“準(zhǔn)”嗎?如果是這樣,人們也不必當(dāng)感到自己進(jìn)步時(shí)而反。哼@是真進(jìn)步,還是自己把標(biāo)準(zhǔn)放低了?看來,標(biāo)準(zhǔn)并不是一成不變的,它因人因事因時(shí)因地而異。
所以,不要把標(biāo)準(zhǔn)看得太“標(biāo)準(zhǔn)”了,標(biāo)準(zhǔn)可能標(biāo)而不準(zhǔn),標(biāo)準(zhǔn)可以調(diào)整,也必須調(diào)整。世界是變化發(fā)展的,便準(zhǔn)豈能一成不變?如果把“標(biāo)準(zhǔn)”視為某種不可改變的“正確模式”,已過去的標(biāo)準(zhǔn)看今天的人事,那么標(biāo)準(zhǔn)不再是標(biāo)準(zhǔn)。
辨別是非,自己心中要有一把“尺”,別讓主觀臆斷蒙上了公正的眼睛;為人處世,自己心中要有一把“尺”,有所為有所不為心中要有數(shù)。
同講普通話攜手進(jìn)小康征文 6
在校園里看到推廣大使王小丫的大幅宣傳畫,我想起了不久前在中央電視臺(tái)參加她主持的節(jié)目時(shí)發(fā)生的一件有趣的小事。
今年四月,我隨媽媽參加了中央電視臺(tái)《開心辭典》節(jié)目的錄制。在錄制現(xiàn)場(chǎng),常常因?yàn)槟硞(gè)選手的緊張或是設(shè)備的小故障而停頓下來,我原以為主持人是不會(huì)出錯(cuò)的,但小丫阿姨在讀“白居易的《琵琶行》”時(shí),把琵琶讀作“ppB”,可是導(dǎo)演卻讓她在這里停了下來,糾正她的發(fā)音,應(yīng)為“pp”。她一時(shí)改不過來,于是導(dǎo)演讓她重復(fù)了好幾次,大家也都跟著她讀,直到導(dǎo)演喊“過”的時(shí)候,才算把這一段度過了,開始下一段的錄制。
錄制結(jié)束后,我問媽媽,這個(gè)“琵琶”二字究竟讀成什么才算對(duì)呢?媽媽讓我自己找答案。我查閱了《新華字典》,發(fā)現(xiàn)“琶”字的確是讀“p”,可它在與“琵”字組成一個(gè)詞的.時(shí)候,卻應(yīng)該讀“ppB”,也就是說應(yīng)該是輕聲。究竟是小丫阿姨對(duì),還是導(dǎo)演對(duì)呢?我也不知道了,媽媽讓我給小丫阿姨寫封信,請(qǐng)她給一個(gè)確切的答案。
這件事讓我想了很多,導(dǎo)演和小丫阿姨對(duì)一個(gè)字的發(fā)音都那么地認(rèn)真,我們就更應(yīng)該從小學(xué)好普通話、說好普通話,我們還應(yīng)該敢于質(zhì)疑身邊的事情,即使我們懷疑的并不準(zhǔn)確,卻能從這種懷疑中找到真正的答案,學(xué)到正確的知識(shí)。
同講普通話攜手進(jìn)小康征文 7
此刻坐在這里,心理非常的清楚,這是我第三次出現(xiàn)在普通話的考場(chǎng)上。為了自己的理想,我從沒有放棄,看到自己一次比一次有進(jìn)步,心理覺得很欣慰,學(xué)習(xí)普通話真的是一件喜憂參半的事情。
我是一個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子,從小在方言里長(zhǎng)大,耳濡目染的都是地地道道的本土鄉(xiāng)言。直到進(jìn)入之后,才慢慢的接觸到了普通話,那時(shí),對(duì)于普通話的要求并不嚴(yán)格,也只有上語文課和課時(shí),才是全程的.普通話。當(dāng)時(shí)別提有多羨慕語文老師那口流利的普通話了,有時(shí)覺得能聽到他的聲音都是一種難得的享受。
進(jìn)入后,才深深的體會(huì)到自己進(jìn)入普通話學(xué)習(xí)的氛圍當(dāng)中,尤其是有一個(gè)考證的要求。一聽說可以報(bào)名,我就積極的報(bào)名練習(xí)了。每天早早的起床晨讀作品,至今記憶猶新,第一次在普通話課上朗讀時(shí),老師無奈的笑了,說我還存在許多缺陷。那時(shí),我很不服輸,又努力的攻讀了好長(zhǎng)一段時(shí)間,終于聽到老師夸我有很大的進(jìn)步了。
通過前面兩次進(jìn)入普通話考場(chǎng)的學(xué)習(xí),我深深的體會(huì)到學(xué)習(xí)普通話,不是隨口說說就可以說好的,也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的讀讀就能進(jìn)步的,而要講究。首先在讀作品或字詞的時(shí)候,要找出自己的不足,最先跟讀;再者在平時(shí)說話的時(shí)候要多注意,避免方言與普通話相混合發(fā)音;最后要注重說與寫的結(jié)合,在寫的文字要能用嘴復(fù)述出來。
現(xiàn)在越來越覺得,學(xué)習(xí)普通話讓我變得越來越細(xì)心了,修養(yǎng)水平也得到了顯著的提高,更為我日后從事教師職業(yè)奠定了基礎(chǔ)。我想日后再來回想每一次進(jìn)入普通話考場(chǎng)的情景,以及平時(shí)刻苦訓(xùn)練的經(jīng)歷,那會(huì)是我高中乃至一生都難以忘懷的記憶,也是我最珍貴的回憶。
同講普通話攜手進(jìn)小康征文 8
當(dāng)我看到《推廣普通話》這一個(gè)作文題目時(shí),有一點(diǎn)納悶,為什么要推廣普通話呢?雖然我天天說著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,但我還不知道它的重要性。
《圣經(jīng)》中的《建巴別塔》里面講道:洪水大劫之后,人們來到了一片廣闊的原野,決定在這里建一座城,在城中心搭一座塔,塔頂直通天。這件事驚動(dòng)了上帝,上帝想:人們的行動(dòng)那么協(xié)調(diào)一致,今后就沒有什么是能難倒他們了,看來我要變亂他們的口音,使他們說出的語言彼此不同。就這樣,建筑塔的人們說出各種各樣的語言,每個(gè)人說話,只有身邊的人懂得,稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的人就聽不懂了。塔頂上的人,嘰里呱啦,向下面喊話,喊破了嗓子,下面的人還是不知道他到底要磚、還是要灰泥?城頭上的人渴的`要命,水邊上的人也不給送水來,打手勢(shì)也不管用,因?yàn)槿狈y(tǒng)一的規(guī)定。由于語言不通,停工待料,人們的心也就諑漸渙散了,塔也就半途而廢了。半途而廢的原因是語言的變亂!白儊y”一詞在希伯來語中讀作“巴別”。因此人們把那做城叫巴別城,把那座塔叫巴別塔。這個(gè)故事告訴我們,統(tǒng)一人類的語言是多么的重要。
中國(guó)有56個(gè)民族,每個(gè)民族有不同的語言,每種語言又有著獨(dú)特的腔調(diào)。如果有一種統(tǒng)一的語言,哪怕走邊大江南北,和別人交流你將不會(huì)有任何困難。如果沒有統(tǒng)一的語言,和其他民族就沒有了溝通的橋梁,人們見面之后不能方便的表達(dá)自己的思想。
有一天,我游泳回家,一位老奶奶杭州話問我高銀巷在哪里?結(jié)果我一點(diǎn)也聽不懂,就說:“什么?什么?你再說一遍!彼种貜(fù)了一遍,我才明白她在說杭州話。我讓她用普通話說一遍,聽懂后,我把詳細(xì)路線告訴了她?磥磉@位老奶奶平常不說普通話,在城市里推廣普通話還是有必要的。
一次,我們到老家去看望爺爺奶奶,回家時(shí)決定買一些當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)。進(jìn)了商店,媽媽精挑細(xì)選,選的每一樣都是物美價(jià)廉,付錢時(shí)我想:如果他們說的不是普通話,就要大費(fèi)周折了。
從上面的例子可以看出,不但要有一種統(tǒng)一的語言,而且要在人群中廣泛的推廣它。不僅自己要會(huì)說,而且要讓自己身邊的人也會(huì)說。讓我們?yōu)橥茝V普通話而努力!
同講普通話攜手進(jìn)小康征文 9
因?yàn)橹袊?guó)各地方言太多了,所以國(guó)家要統(tǒng)一一種語言,方便人們交流,于是就選定了普通話。普通話,即標(biāo)準(zhǔn)漢語。普通話是中國(guó)不同民族間進(jìn)行溝通交流的通用語言,以北京語音為基礎(chǔ)音,以北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。主要通行于中國(guó)大陸長(zhǎng)江以北地區(qū),長(zhǎng)江以南則一般不說普通話,因?yàn)楦鞯囟加袧h語方言,不依賴于普通話。其中,中國(guó)香港、中國(guó)澳門通行廣東話,但是口音與大陸的普通話略有差別。
普通話為什么是必不可少的'語言呢?因?yàn)槠胀ㄔ捰欣诖龠M(jìn)人際交流、商品交流和建立統(tǒng)一的市場(chǎng);有利于增進(jìn)我國(guó)各民族各地區(qū)的交流。特別是生活中人與人的交流。還記得有一次,我和媽媽一起去鄉(xiāng)下的外公家玩,因?yàn)槲疫沒有吃早飯,所以決定先去買早飯,媽媽先去外公家。我走到了賣早飯的早餐店,看到一位熱情的大娘,大娘操著一口帶著濃厚鄉(xiāng)音的本地話問:“小朋友,要買嗲?”我半聽半猜才知道她的意思,用普通話說:“我要買包子!蹦俏淮竽镢读艘幌,然后笑瞇瞇地說:“小朋友,我們否賣報(bào)紙!蔽衣犃怂脑,就知道她理解錯(cuò)了,看到旁邊的包子突然靈光一閃,指著一籠包子還一邊比劃一邊放慢語速說:“我要買包子!蹦俏淮竽锫犃宋业脑捯贿吅呛侵毙σ贿吔o我拿了包子,我付了錢便回去了。
在生活中有很多這樣的事,事實(shí)也證明普通話是必不可少的語言,所以為了避免這樣的事發(fā)生一定要學(xué)好普通話。
同講普通話攜手進(jìn)小康征文 10
現(xiàn)在,科技飛速發(fā)展,人越繁殖越多。我和爸爸媽媽一起住在繁榮昌盛的上海,上海是個(gè)大城市,很多五花八門的福建人,江蘇人,東北人,上海人都居住在這里匯成一個(gè)大家庭。說的話自然也是五花八門,截然不同,大家都說著自己土生土長(zhǎng)的家鄉(xiāng)話。
可是,如果每個(gè)人都說自己家鄉(xiāng)的話,那我們有怎么可以聽懂呢?記得有一次,我和媽媽去買我最愛吃的鯉魚?吹揭粋(gè)攤位上,魚歡快地跳躍著,看上去很新鮮的樣子。那里的老板口音我們完全聽不懂,他大聲吆喝著:“哎喲喲,新鮮的鯉(lv)魚!快(kua)來買!”雖然我們聽不懂話,但是見到這魚不錯(cuò),媽媽還是比較想買的。她問道:“這魚多少錢一斤?”那老板說:“這魚可是湖(福)建的!”媽媽二和尚摸不著頭腦:“什么,湖建的!”“對(duì)啊,對(duì)!”那老板也點(diǎn)點(diǎn)頭說道。
哎,你們瞧瞧,這說不一樣的.話,是多大的困難!幸虧,現(xiàn)在大家都有了這種意識(shí),于是都開始說起普通話了。雖然有些人開始說起規(guī)范的普通話了,但是還有很多人輕視了這點(diǎn)。以為說自己的家鄉(xiāng)話也沒什么,說普通話也不起不到作用,以自己工作繁忙的借口來抵抗對(duì)普通話的學(xué)習(xí)!
在這里,我對(duì)大家說一句,普通話可是非常重要的。一定要學(xué)習(xí)普通話!
同講普通話攜手進(jìn)小康征文 11
“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生。”普通話就像一個(gè)緊緊纏繞的中國(guó)結(jié),把五十六個(gè)民族緊緊地聯(lián)系在一起,讓大家的溝通沒有障礙。正因?yàn)橛辛似胀ㄔ,我們之間的距離更進(jìn)了一步。人與人想要“知心”,首先需要“知音”,彼此之間了解的多了,就有了做朋友的良好基礎(chǔ)。
小學(xué)時(shí),我轉(zhuǎn)學(xué)到了成都,身邊的人幾乎都是用四川話交流,不會(huì)四川話的我顯得格格不入,和別人溝通起來比較困難。一次周末,我去了媽媽打工的地方——青羊?qū)m,那天天氣很好,我泡了一杯茶坐在椅子上看書。有個(gè)略顯沙啞的聲音打破了這個(gè)寧?kù)o:“幺妹兒,‘擦所’啷個(gè)走嘞?”我定神一看,是一個(gè)弓著腰,滿臉褶皺的老奶奶問我路。我以為她說的是廁所,就給她指了指廁所的方向,老奶奶看看我指的地方,搖了搖頭:“不是拉個(gè)‘擦所’,是‘擦所’嘛。”我低下頭思考“擦所”是什么意思,老奶奶見我是這個(gè)表情,搖搖頭走了。后來和同學(xué)談起這件事,才知道她當(dāng)時(shí)說的是“茶所”。嗨,真是的。
在成都待了一年多,我也漸漸地學(xué)會(huì)了四川話,能用四川話與大家交流了。有時(shí)我想,中國(guó)有五十六個(gè)民族,難道每到一個(gè)地方就要學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐?語言嗎?聽老師說,閩南那里的方言很澀,別說學(xué),就是聽著都很費(fèi)勁。怎么解決這個(gè)問題?我以為最簡(jiǎn)單便捷的辦法只有一個(gè):大家都學(xué)普通話,用普通話交流。如果大家都不重視普通話的推廣,到了外地,或許連問路都會(huì)成為一件困難的事情。
同講普通話攜手進(jìn)小康征文 12
當(dāng)時(shí)間的沙漏漏下最后一粒沙粒,金子的本色才會(huì)如此燦爛,在全國(guó)第20屆推普周到來之際,學(xué)說普通話,練好規(guī)范字既是對(duì)是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要方式。說普通話,寫規(guī)范字還是我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,不斷弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)的必然要求。
正是由于歷史的不斷洗禮,在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,最終誕生了獨(dú)一無二的中國(guó)傳統(tǒng)文化,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是我們每個(gè)人的責(zé)任。我,一個(gè)普通的人民教師,工作的對(duì)象是眾多的學(xué)生,是祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人。我深知:說好普通話對(duì)于我的工作,對(duì)于我的學(xué)生有多么的重要。因此,我努力地嚴(yán)格要求自己訓(xùn)練普通話。 用標(biāo)準(zhǔn)普通話講課,學(xué)生喜愛我的課堂,愛聽我的朗讀,每一次的示范朗讀都能贏得學(xué)生熱烈的掌聲,我想:這不正是給學(xué)生學(xué)習(xí)普通話提供了最好的典范嗎?
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓我們堅(jiān)定信念,創(chuàng)造美好未來!想古時(shí)候,若不是司馬遷的`瀝盡心血,就不會(huì)有《史記》的巨篇警醒后人,若不是李時(shí)珍的千辛萬苦跋涉,就不會(huì)有《本草綱目》的造福后代;若不是曹雪芹的五次改稿,就不會(huì)有《紅樓夢(mèng)》的鴻篇巨著?看現(xiàn)代,是誰潛心鉆研十余載,終于造成二彈一星是錢學(xué)森!是誰苦心鉆研十幾年,終于改良出良種水稻,是袁隆平!
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們雖如一根小小的火種,但仍能照亮一片星空:傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們雖如一片葉子,但可以點(diǎn)綴整個(gè)春天;傳統(tǒng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們雖駕一只小舟,但亦可驚動(dòng)一片大海。
傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是我們生命的支柱,成功的基礎(chǔ)!奥仿湫捱h(yuǎn)兮, 吾將上下而求索。” 我們每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)捍衛(wèi)祖國(guó)的語言,從我、從你、從他做起。讓我們攜手起來推廣普通話,繼承并將中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!
同講普通話攜手進(jìn)小康征文 13
“宗國(guó)”、“寫志”,“宗國(guó)”、“寫志”……
“不對(duì),是‘中國(guó)’、‘寫字’。爸爸,你仔細(xì)看著我的口型,認(rèn)真地再跟我著我讀一遍!
爸爸愁眉苦臉地看著我,依然重復(fù)著“宗國(guó)”、和“寫志”。我也一臉的無奈,心里嘀咕著:天哪,爸爸怎么這么笨啊!
事情是這樣的:爸爸是一名警察,為了提高服務(wù)水平,他最近要參加全市普通話考試了。這可愁壞了他,因?yàn)樗钠胀ㄔ捤綄?shí)在是太爛了,常!皀”“r”不分,“h”“f”不分,前后鼻音根本沒啥區(qū)別,更別說平翹舌音了……為了幫助爸爸順利過關(guān),我決定為他來個(gè)“突擊訓(xùn)練”,教爸爸學(xué)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的普通話,因?yàn)槲覀儗W(xué),F(xiàn)在每星期還有一節(jié)朗讀課呢!接下來就發(fā)生了以上這一幕……
我怎么也沒想到,年近45歲的爸爸,竟然拿恭恭敬敬地成了我這個(gè)13歲的初中生的學(xué)生……爸爸還真謙虛,對(duì)我這個(gè)小老師的話言聽計(jì)從。我想:我應(yīng)該像老師一樣耐心指導(dǎo),不急不躁。于是,我學(xué)著老師的樣子,咳嗽了兩聲,然后挺起胸膛,大聲說:“爸爸,念‘中’時(shí),舌頭要先翹起來,由鼻子發(fā)出ong的音,你試試!”我又示范了幾次,爸爸歪著腦,認(rèn)真地學(xué)著。就這樣,一編不行,那就再來一遍,不知反復(fù)了N遍,爸爸終于找到了感覺,學(xué)會(huì)了這兩個(gè)詞。還像個(gè)小孩子似的,嘴里不斷地說著“中國(guó)”、“寫字”。接著我又教他了許多容易混淆而且發(fā)音容易不準(zhǔn)的詞字,他都學(xué)會(huì)了,他現(xiàn)在還能用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀一篇論文呢!
考試那一天,我在家里焦急地盼望著,盼望著……爸爸終于回來了,沒話說。PASS咯!
爸爸的.努力,加上我這個(gè)小老師的耐心指導(dǎo),沒有什么過不了關(guān)的事!這件事情,讓我記憶深刻,只要有努力,加上指導(dǎo),沒有什么大不了的事情不能完成的!讓我們努力吧!學(xué)習(xí)進(jìn)步,勇往直前!
同講普通話攜手進(jìn)小康征文 14
同學(xué)們,從1998年開始,每年9月份的第三周為“全國(guó)推廣普通話宣傳周”。
今年9月15日至21日是第五屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。要求各地以“宣傳貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》,大力推廣普通話,促進(jìn)語言文字規(guī)范化”為主題,組織好第五屆推普周宣傳活動(dòng)。本屆“推普周”活動(dòng)的重點(diǎn)城市是成都、南京和佛山。9月15日,教育部、國(guó)家語委將與四川省人民、成都市人民聯(lián)合舉辦第五屆“推普周”開幕活動(dòng),成都地區(qū)大學(xué)生演講比賽也將在同日舉行;9月17日,江蘇省將舉辦廣場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng)和專題文藝晚會(huì);佛山市將在“推普周”期間舉辦多種宣傳活動(dòng),其中中南方言區(qū)中小學(xué)課本劇邀請(qǐng)賽和名家語言藝術(shù)欣賞會(huì)將引人注目。在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中,大力推廣、積極普及全國(guó)通用的普通話,有利于克服語言隔閡,促進(jìn)社會(huì)交往,對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)具有重要意義。隨著改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)對(duì)普通話的需求日益迫切,推廣普及普通話,營(yíng)造良好的語言環(huán)境,有利于促進(jìn)人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一的市場(chǎng)。我國(guó)是一個(gè)多民族、多語言、多方言的`國(guó)家,推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族凝聚力。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針,有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義精神,加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)!吨腥A人民共和國(guó)憲法》第十九條規(guī)定:“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。” 為推廣普通話提供了法律保證。
今年的推普周以多種多樣的宣傳教育活動(dòng),張貼宣傳畫、召開主題隊(duì)會(huì)、出一期專題黑板報(bào)、彩虹書畫社和信息社團(tuán)的同學(xué)們將制作有關(guān)的宣傳畫和電子小報(bào),同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,趕快投身到宣傳周去,積極參與推廣普通話的活動(dòng)中去。
同講普通話攜手進(jìn)小康征文 15
語言,是每個(gè)人必不可少的重要工具。作為一個(gè)中國(guó)人,應(yīng)該好好學(xué)好國(guó)語—普通話。
我的家在遠(yuǎn)郊,當(dāng)我還在呀呀學(xué)語的時(shí)候,媽媽和老師就耐心地教我學(xué)習(xí)普通話。漸漸地,我看懂了電視,聽懂了廣播,只是自己說得還不流利,發(fā)音也不很到位。
有一天,我到溪邊找洗衣服的媽媽。那條小溪清可見底,在溪邊的一處臺(tái)階邊,我聽見一個(gè)阿姨正謙讓地對(duì)一位外地來的老奶奶說:“老太太,還是您先死,我再死吧!蔽乙婚_始覺得莫名其妙,經(jīng)過媽媽的提醒,才明白她把“洗”說成“死”,我不禁捧腹大笑。笑過之后,我深有感觸,一定要學(xué)好普通話,才不會(huì)鬧出笑話來。
于是,看電視時(shí),我最喜歡看節(jié)目主持人主持節(jié)目,我羨慕他們普通話說得那么純正。有時(shí),我就跟著他們念念有詞。我多么希望自己也能成為一名小主持人呀!到了上三年級(jí)的時(shí)候,我終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的'愿望。那時(shí),我們學(xué)校開始選拔小主持人。我想,要是我被選上了該有多好呀!我一定會(huì)把握好機(jī)會(huì)好好鍛煉自己。
我大膽地報(bào)了名,經(jīng)過一次又一次的考試,可以說是“過五關(guān)、斬六將”,我終于從700多人當(dāng)中脫穎而出,成了學(xué)校的小主持人,我欣喜若狂。
但我馬上冷靜下來,雖然自己被選上了,但我與電視臺(tái)的主持人相比,還差遠(yuǎn)呢!我要好好練!
從此,每天天還沒亮,我就到陽臺(tái)上練習(xí)發(fā)音。一開始,我總是發(fā)不好兒化音,舌頭好像不聽使喚似的,我有些泄氣了。當(dāng)老師的媽媽告訴我:“普通話是‘口耳之學(xué)’,只有不怕苦,天天練,天天用,才能達(dá)到規(guī)范化!眿寢屇托牡厥痉督o我看,還讓我利用小鏡子觀察自己的口型,錯(cuò)了就矯正過來。我按媽媽的要求堅(jiān)持練了很長(zhǎng)一段時(shí)間,“兒化”音發(fā)得很自如了。在學(xué)!傲弧睍(huì)演中,我精彩的主持博得了大家的陣陣喝彩!過后,一位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)摸著我的頭,親切地問:“小朋友,你是北方人吧,普通話說得這么棒!”我微笑著搖了搖頭,當(dāng)他知道我是土生土長(zhǎng)的南方人時(shí),不禁豎起大拇指,連聲稱贊。我心里甜滋滋的,我真正領(lǐng)略到說好普通話的樂趣。
我不滿足,仍繼續(xù)練著普通話,它已成為我成長(zhǎng)歲月中的好伙伴。我們家鄉(xiāng)評(píng)出了“泉州十八景”,我想,我將來還要當(dāng)一個(gè)好導(dǎo)游,以純正的普通話為媒介,向來自五湖四海的朋友們介紹我們可愛的家鄉(xiāng),為弘揚(yáng)祖國(guó)的燦爛文化、家鄉(xiāng)的悠久歷史貢獻(xiàn)自己的力量!同講普通話攜手進(jìn)小康征文篇二
我的家鄉(xiāng)杭州是一個(gè)國(guó)際化大都市,越來越多的人從五湖四海匯聚到這里來。大家有的用普通話交流,有的不會(huì)講普通話只能說自己的家鄉(xiāng)話,給交流帶來了不便,還有很多杭州人說杭州話鬧出了笑話呢!
暑假里有一次我陪奶奶去菜場(chǎng)買菜,遇見一個(gè)外地人在買雞,老板用杭州話介紹說“格只雞毛好勒!”(意思為:這只雞很好哦。┠莻(gè)外地人用普通話接口就說,“毛好有什么用?要雞好呀!”我在旁邊聽著笑死了,連忙幫老板用普通話對(duì)外地人解釋說:“叔叔,他說的是杭州話,‘毛好’就是很好的意思呀!
個(gè)好導(dǎo)游,以純正的普通話為媒介,向來自五湖四海的朋友們介紹我們可愛的家鄉(xiāng),為弘揚(yáng)祖國(guó)的燦爛文化、家鄉(xiāng)的悠久歷史貢獻(xiàn)自己的力量!
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