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我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中征文

時(shí)間:2022-10-08 09:31:29 征文 我要投稿

我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中征文(精選21篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)征文都再熟悉不過(guò)了吧,征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì)征集的有關(guān)文章。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢?下面是小編收集整理的我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中征文,歡迎大家分享。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中征文(精選21篇)

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中征文 篇1

  我是個(gè)有很多很多夢(mèng)的人,總夢(mèng)想著長(zhǎng)大后成為一個(gè)作家、音樂(lè)家、科學(xué)家、明星……

  媽媽說(shuō):“夢(mèng)很美很好,要想夢(mèng)成真,就得從小好好學(xué)習(xí)!钡搅藢W(xué)校,老師說(shuō):“讀書(shū)讓夢(mèng)想放飛!讀書(shū)能成就夢(mèng)想!”我開(kāi)始迷上了安徒生童話(huà)、格林童話(huà)……中外童話(huà)入夢(mèng)來(lái),賣(mài)火柴的小女孩讓我哭醒,馬小跳的故事讓我夢(mèng)中大笑……學(xué)校圖書(shū)室成了我生活中不可缺少的一部分,一有時(shí)間就跑去借書(shū),好書(shū)讀不夠。在學(xué)校的日子總覺(jué)得太短暫,周末回家覺(jué)得太漫長(zhǎng),要是家里或村子里也有個(gè)書(shū)屋多好?

  又到周末了,我毫無(wú)心思的坐在電視前看動(dòng)畫(huà)片,心里還是惦記著周一想借的《魯賓遜漂流記》,會(huì)不會(huì)被同學(xué)借走。只聽(tīng)爸爸搖著我的腦袋喊:“想什么呢?都喊你十遍了!咱去飄香飄香!蔽乙膊恢巧兑馑,被拖著來(lái)到了村辦公室,穿過(guò)走廊來(lái)到西邊,這里是三間大房子,門(mén)牌上寫(xiě)著“飄香書(shū)屋”,我心里咯噔一下,書(shū)屋!書(shū)屋!那不是我做夢(mèng)也想去的地兒?jiǎn)?爸爸說(shuō):“沒(méi)來(lái)過(guò)吧,這是咱村的農(nóng)民書(shū)屋,黨為咱農(nóng)民想的真周到,人人多讀書(shū),咱泥巴腿子也能抱金磚了!”

  我甩開(kāi)爸爸的手,一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)門(mén)去,只見(jiàn)書(shū)屋里安安靜靜,坐滿(mǎn)了讀書(shū)的人。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。我來(lái)到管理員面前,一位胖阿姨問(wèn)我:“小朋友,想看什么書(shū)?”“《魯賓遜漂流記》有嗎?”“有,在文學(xué)故事類(lèi),在3號(hào)櫥從上數(shù)第二層。”我發(fā)現(xiàn),這里的圖書(shū)太豐富了,比學(xué)校圖書(shū)室里的書(shū)還要多。我快速來(lái)到書(shū)架前,找到了“香餑餑”,快速填好借讀卡交給阿姨,便找了一個(gè)空位,迫不及待的打開(kāi)書(shū),津津有味的讀起來(lái)。直到書(shū)屋關(guān)門(mén),我才依依不舍的還回了書(shū),回家吃飯。晚飯后我又回到書(shū)屋繼續(xù)捧書(shū)猛讀,直到把書(shū)讀完。我才站起身,發(fā)現(xiàn)書(shū)屋里只剩下我一個(gè)小讀者了,腿腳都麻木了,我伸伸懶腰,把唾沫往肚里咽,好像要把書(shū)中的美好情節(jié)都吃到肚子里了。那感覺(jué)比任何美味佳肴都美百倍。

  晚上,睡夢(mèng)中我夢(mèng)見(jiàn)自己置身在書(shū)的海洋里,我成了世界上最富有最幸福的人。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)。是啊,有書(shū)讀是人世間最美的事了。在飄香書(shū)屋里是最溫暖的地方,在這里我度過(guò)了許多與書(shū)為伴的快樂(lè)時(shí)光。帶給我從未有過(guò)的滿(mǎn)足和快樂(lè)。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中征文 篇2

  有過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期,度過(guò)了六年的小學(xué)生活,我們又迎來(lái)了三年的初中生活,在初中里,教科書(shū)比小學(xué)的多很多!說(shuō)到書(shū)呢,我又想起了,在小學(xué)生活里,我那些跟我度過(guò)了好幾年的書(shū)籍,讓我在課間能用書(shū)來(lái)填滿(mǎn)它。

  總而言之,言而總之,在小學(xué)生活中,我是離不開(kāi)書(shū)籍的,在初中生活里,也是離不開(kāi)書(shū)籍的,在以后的一輩子里,人都是離不開(kāi)書(shū)籍的。

  書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的伙伴,書(shū)是我們的朋友,書(shū)好似我們的家人,一起陪伴我們度過(guò)時(shí)光,暢游在書(shū)屋里,發(fā)現(xiàn)那些,人們?yōu)榘l(fā)現(xiàn)的秘密,與書(shū)為友,一起在知識(shí)中暢游;以書(shū)為伴,一起在書(shū)屋中玩耍;和書(shū)結(jié)伴,一起度過(guò)歡樂(lè)時(shí)光。

  在書(shū)屋中暢游,一直是我夢(mèng)想世界中的藍(lán)天白云。每當(dāng)我走進(jìn)“書(shū)屋”,都會(huì)想起這樣一句話(huà):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!感謝你,書(shū)屋,是你讓我開(kāi)闊了視野,是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí),是你給予了我慰藉,是你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。感謝你,我的書(shū)屋,我夢(mèng)開(kāi)始的地方!”如果沒(méi)有你,我也不會(huì)知道什么大道理,也不會(huì)知道什么是開(kāi)心。感謝你,出現(xiàn)在我的生命里;感謝你,讓我從一個(gè)任性的小孩,成為了一個(gè)懂得許多東西的大男孩;感謝你,帶我走過(guò)了那些無(wú)趣的時(shí)光。在書(shū)屋中暢游,是我們每一個(gè)喜歡書(shū)的人的一個(gè)大大的夢(mèng)想,一本書(shū),有時(shí)可以成就一個(gè)人,讓一個(gè)人了解自我,突破自我,知道自己什么該做,什么不該做。讓我們知道什么事對(duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò)。

  書(shū)中的道理有許多,需要你去是認(rèn)真、仔細(xì)的去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造更多的東西,來(lái)造福人類(lèi)!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中征文 篇3

  我從小喜歡看書(shū),家里的書(shū)雖然已經(jīng)很多了,但我還是源源不斷的給它們介紹新朋友住進(jìn)書(shū)屋。

  書(shū)屋就像一位老師,陪伴我成長(zhǎng)。它教會(huì)了我為人處事、教會(huì)我克服難關(guān)、教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。

  記得有一次,我在書(shū)屋里做作業(yè),遇到一道很難很難的數(shù)學(xué)題,我算了很久也沒(méi)算出來(lái),我就像一只泄了氣的氣球,我有點(diǎn)惱火,便放下筆,拿起一本《名人名言》看。當(dāng)我看到毛澤東的名言――世上無(wú)難事,只要肯登攀的時(shí)候,我恍然大悟。重新拿起筆做作業(yè),終于,十分鐘后,我把這道題做出來(lái)了。第二天,老師問(wèn):“哪位同學(xué)把書(shū)本第56頁(yè)的難題做出了了?”我驕傲的舉起手來(lái)。書(shū)教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)!

  書(shū)屋就像我的開(kāi)心果,帶給我快樂(lè)!

  記得那一次,我的成績(jī)不大理想,回家被媽媽訓(xùn)了,郁悶的我把眼淚強(qiáng)忍了下來(lái)。我走到書(shū)屋里,拿起一本漫畫(huà),不一會(huì),我就被逗得哈哈大笑,我的心情也就從陰轉(zhuǎn)晴了。小書(shū)屋就是這樣的知心朋友,總能在我心情不好的時(shí)候給我快樂(lè)!

  我的夢(mèng)想是能擁有一棟書(shū)屋,歡迎大家來(lái)看書(shū)。我相信只要我們努力就一定可以讓這個(gè)愿望變成現(xiàn)實(shí)的!

  我的書(shū)屋,我的夢(mèng)!為夢(mèng)想努力,我們一起加油吧!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中征文 篇4

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!書(shū)就像甘霖,哺育著我們這些幼苗;書(shū)就像大海,讓我們盡情地遨游;書(shū)就像一盞明燈,照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書(shū),每次都把買(mǎi)回來(lái)的書(shū)放在我的房間里。日積月累,我的房間也變成了一個(gè)小書(shū)房。

  小書(shū)房是我的知心好友,是我的充電房。她就是我的老師,教我明理,讓我明智,助我成才!無(wú)論有事沒(méi)事,無(wú)論心中有多少苦,我都會(huì)找小書(shū)房。找她傾訴,找她作伴。

  記得一個(gè)周末,我沒(méi)事做就鉆進(jìn)了小書(shū)房,鉆進(jìn)小書(shū)房后,我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來(lái)。我越快越著迷,心都被這本書(shū)中的故事情節(jié)所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情,又對(duì)魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書(shū),讓我明白了:遇到困難要堅(jiān)持不懈,要努力去克服困難,在做數(shù)學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后,每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時(shí),我都會(huì)想起魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神。之后,我一定會(huì)直到把難題打敗,我才肯罷休。就這樣,一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也由此而蒸蒸日上。

  小書(shū)房不僅是我的良師益友,還是我傷心時(shí)逗我開(kāi)心的好伙伴。

  一次,我考試考得特別差。回來(lái)又被媽媽訓(xùn)了一頓,心中十分難過(guò),眼淚就像一條瀑布,從眼眶中流了出來(lái)。這時(shí),我第一時(shí)間想到的就是小書(shū)房。我沖進(jìn)小書(shū)房,趴在桌上號(hào)啕大哭。在不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了手邊竟有一本《漫畫(huà)partg》。我順手拿起書(shū)看了起來(lái)。沒(méi)看幾頁(yè),我就由大哭變?yōu)榇笮。小?shū)房就是這樣一位朋友,能在我傷心的時(shí)候把我逗得樂(lè)不可支。

  啊書(shū)房促我成長(zhǎng)。小書(shū)房教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理,讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中征文 篇5

  書(shū)不僅是一個(gè)物,也是一個(gè)靈魂。

  ——題記

  我是一本書(shū)。

  不知何曾幾時(shí),我從一張一張的紙被裝訂成了一本書(shū),擺在了一個(gè)鐵書(shū)架的最右邊。

  話(huà)說(shuō)回來(lái),我所在的這間小閱覽室有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?農(nóng)家書(shū)屋。

  這里的三面墻都擺上了書(shū)架,中間是一張桌子。書(shū)架上擺著滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū),名字各不相同,有《魯迅全集》、《聊齋志異》、《馬蘭花開(kāi)》,甚至還有《高效養(yǎng)豬手冊(cè)》……應(yīng)有盡有。

  我的名字很不引人注意,叫《荷馬史詩(shī)》,很冷門(mén)。

  我還記得書(shū)屋剛開(kāi)門(mén)時(shí),一群小學(xué)生就跑了進(jìn)來(lái),在三面墻的書(shū)柜前跑來(lái)跑去,時(shí)不時(shí)抽出一本書(shū)翻一翻。其中一個(gè)小學(xué)生把我抽了出來(lái),裝腔作勢(shì)地朗誦了幾句我的內(nèi)容。那樣子惹得其他人哈哈大笑。

  最后,他們每人各選了兩本書(shū),在桌子上的一本白紙冊(cè)子上寫(xiě)了什么,就抱著書(shū)離開(kāi)了。

  隨后而來(lái)的日子,也不斷有其他人來(lái)到這兒借書(shū),看書(shū)。但主顧還是那幾位小學(xué)生。

  不過(guò)今年年初,我們封面上積的一層厚厚的灰塵提醒我們——已經(jīng)很久沒(méi)人來(lái)借書(shū)或還書(shū)了。

  書(shū)屋緊閉的木門(mén)已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)有被人打開(kāi)過(guò)了。門(mén)里的光線(xiàn)很暗淡。不知怎么,我居然過(guò)出了蹲監(jiān)獄的感覺(jué)。

  書(shū)屋里陷入了一片昏死一般的沉默。

  直到一天,木門(mén)外傳來(lái)了“咔吱”一聲的開(kāi)鎖聲——木門(mén)被打開(kāi)了。

  像剛開(kāi)門(mén)那時(shí)一樣,一群初中生就跑了進(jìn)來(lái),在三面墻的書(shū)柜前跑來(lái)跑去,時(shí)不時(shí)抽出一本書(shū)翻一翻。他們都戴著口罩,但我還是認(rèn)出了他們——他們就是當(dāng)年那幾個(gè)小學(xué)生。時(shí)光荏苒,他們?cè)缫褟男W(xué)生成了初中生,只是我沒(méi)注意罷了。

  門(mén)內(nèi)門(mén)外,陽(yáng)光正好。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中征文 篇6

  清晨,聽(tīng)見(jiàn)村莊響亮的廣播聲,小鳥(niǎo)枝丫上的歌唱聲,聞見(jiàn)蜜蜂采蜜的“嗡嗡”響,我在坑洼的大街上奔跑,不免被小石子磕到。跑著,跑著,跑進(jìn)了一間安靜的農(nóng)家書(shū)屋里。

  屋里的木質(zhì)書(shū)架充滿(mǎn)了古韻,幾張鐵桌子整齊地?cái)[放。周?chē)o悄悄的,只有翻書(shū)聲在耳邊回響“刷~刷~”是如此清脆悅耳!我靜靜的,我的腳后跟不由自主地微微踮起,一步,兩步,我像小偷似的來(lái)到了書(shū)架旁,生怕驚擾了身邊那些沉浸在書(shū)香中的人們。一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人帶著老花鏡,青筋暴跳的手翻著厚厚的書(shū)頁(yè),嘴里輕聲念叨著什么。有時(shí)看不清,伸長(zhǎng)脖子仔細(xì)一瞧,這才點(diǎn)了點(diǎn)頭;身強(qiáng)體壯的青年挺直了腰板,那雙如饑似渴的眼睛認(rèn)真地注視著書(shū)上的話(huà),手心不時(shí)冒出細(xì)汗;在書(shū)屋的左下角,活潑可愛(ài)的孩子們一邊看著繪本,一邊咯咯地笑,還有些孩子圍成一桌,交頭接耳……

  一分鐘過(guò)去了,五分鐘過(guò)去了,我還在書(shū)架前瞪大了眼睛,一排排地尋找,卻始終找不到適合自己的書(shū),大約過(guò)了10分鐘我的目光停留在一個(gè)角落上,一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》引起了我的注意,我蹲下來(lái),從書(shū)架里抽出書(shū),捧在懷里,津津有味地讀了起來(lái)。

  我的眼睛如同探照燈,書(shū)中的內(nèi)容一字不差的展現(xiàn)在我眼前,連個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)。我的屁股做的有些發(fā)痛,骨頭壓在椅角,雙腿發(fā)麻,動(dòng)一下,如同被針刺了千萬(wàn)次!我想擺脫,只好跺腳。沒(méi)想到“嗒嗒聲”吵得整棟書(shū)屋里的人都聽(tīng)見(jiàn)了,大家循著聲音來(lái)源,尖銳的目光齊齊投向了我,我的臉一下子像小蘋(píng)果,紅彤彤的,嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)。直到大家的目光離開(kāi)我,我才小心翼翼的繼續(xù)看。我越看越起勁,讀到一個(gè)題目“煤是恐龍留下的遺產(chǎn)嗎?”慢慢進(jìn)入深思,大豆般的汗珠往下滴,目光漸漸往下移,這才尋找了答案。幾乎到了忘我的程度,居然沒(méi)注意到大家都已陸續(xù)回了家,最后,整個(gè)書(shū)屋只剩下我一個(gè)人,一聲“小朋友”我猛地抬起頭,一位衣服口袋上插著一支筆的店員拍了拍我的肩,我一看手表,現(xiàn)在已經(jīng)是十一點(diǎn)鐘了,我禮貌性的點(diǎn)了點(diǎn)頭,有點(diǎn)不情愿地拿起了書(shū),放回書(shū)架。

  我走出書(shū)屋,飛快地逃了出去。站在門(mén)口,望著遠(yuǎn)處一排排花花綠綠的書(shū),我的身心還在火熱的翻滾,回憶書(shū)中“馬可波羅眼中的黑石頭是煤、從藻類(lèi)能開(kāi)發(fā)出新能源!

  第二天,我在心里默問(wèn):“昨天讀到第幾頁(yè)?今天還要去嗎?”我的心靈深處傳來(lái)一聲堅(jiān)定的聲音“當(dāng)然!”我的臉上展開(kāi)了一絲微笑,一些樂(lè)趣,一點(diǎn)滿(mǎn)足,向農(nóng)家書(shū)屋走去……

  我的可愛(ài)書(shū)屋,你承載的不僅是豐富的知識(shí),還有幾億青少年立志成才,報(bào)效祖國(guó)的夢(mèng)想!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中征文 篇7

  推開(kāi)那扇小小的門(mén),一股清香撲面而來(lái),那是書(shū)香。點(diǎn)開(kāi)那一盞小小的臺(tái)燈,橘黃色的燈光頓時(shí)籠罩了整個(gè)房間,房間里并不明亮,但卻顯得十分柔和溫馨。

  這是一間書(shū)屋,一間屬于我的書(shū)屋。書(shū)屋的設(shè)置十分樸素——三張暗黃色桌子靠在墻邊,外配三張椅子,一盞臺(tái)燈,一個(gè)書(shū)柜,書(shū)柜之中,全部是書(shū)。

  閑來(lái)無(wú)事時(shí),我總在書(shū)屋之中待上幾個(gè)小時(shí),因?yàn)槲矣X(jué)得這是一種享受,難道不是嗎?

  我喜歡讀書(shū),愛(ài)讀書(shū)。從教科書(shū)到課外書(shū),閱讀量越來(lái)越多,我的視野就越寬闊,知識(shí)量就越大,而我的書(shū)屋就是我的珍貴的寶藏。

  我的書(shū)屋是我的一切,那是獨(dú)屬于我的世界。

  獨(dú)自一人坐在書(shū)屋中的椅子上,在書(shū)香的包圍之中讀一本好書(shū),還有比這更加美好的讀書(shū)生活嗎?

  曾經(jīng)我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到我身處一片書(shū)海之中,一位白發(fā)老者來(lái)到我的面前問(wèn)我:“你,為什么而讀書(shū)?”我被問(wèn)懵了,這個(gè)問(wèn)題我還從未思考過(guò)。

  那老人見(jiàn)我不回答,雙手一揮我便暈了過(guò)去,在醒來(lái)時(shí)我已在床上,才知道自己做了一個(gè)夢(mèng)。

  “你,為什么而讀書(shū)?”白發(fā)老子的話(huà),一直印在我的腦海之中,這使我變得焦躁不安。我知道,除非我找到答案才能使我平靜下來(lái)。

  我來(lái)到了書(shū)屋,我覺(jué)得答案就在書(shū)屋之中。

  我把書(shū)都翻遍了,但就是沒(méi)有找到答案!拔,為什么而讀書(shū)?”我自己也在心中問(wèn)著自己。

  我四下張望著希望能找到什么。突然,我的目光盯在了我因翻書(shū)找答案時(shí)掉落在地上的書(shū),那本書(shū)可能是因?yàn)榉诺奶玫木壒,有幾?yè)已經(jīng)掉了,我把它撿起來(lái),把掉落的頁(yè)數(shù)放回原位。

  就在我放最后一張日,我看到那一張上寫(xiě)著兩個(gè)字——夢(mèng)想。我的手停住了,眼睛緊緊盯著書(shū)葉上的夢(mèng)想二字,目光越發(fā)明亮,因?yàn)槲艺业搅舜鸢浮?/p>

  我,為什么而讀書(shū)?是為了家人嗎?不!我是為了我自己而讀書(shū),是為了我的未來(lái)而讀書(shū),是為了我的夢(mèng)想而讀書(shū)!

  如果每一本書(shū)都是一滴海水,那么書(shū)屋就是汪洋的大海,而我就是魚(yú),在大海之中暢游,與每一滴水親密接觸,盡情玩耍。

  書(shū),一個(gè)多么絕妙的代名詞!每一本書(shū)都是由每一位作者用寶貴的生命時(shí)間寫(xiě)出來(lái)的;書(shū),是知識(shí)的源泉,沒(méi)有書(shū),拿來(lái)現(xiàn)如今富裕的生活?

  遨游于書(shū)海之中,用耳朵去聆聽(tīng)書(shū)帶給你的道理;用眼睛,去探索書(shū)中的奧秘;用鼻子,去嗅那淡淡的書(shū)香;用心,去感受書(shū)中的美好。

  現(xiàn)在,我站在書(shū)屋之中,身體的周?chē)鷱浡臅?shū)香,我使勁地嗅了嗅,不經(jīng)沉醉其中,抬頭望去,呈現(xiàn)于眼前的,就是那巨大的書(shū)柜。當(dāng)我伸手去觸摸書(shū)柜中的書(shū)時(shí),我感到書(shū)柜中的書(shū)都在歡呼。我的手在書(shū)中不斷的游走著,最后停在了一本書(shū)——《唐詩(shī)三百首》。想了想,這是我人生中閱讀的第一本書(shū)。

  我把它從書(shū)柜中抽了出來(lái),細(xì)細(xì)地看了看,拂去灰塵,又放了回去,隨后我的臉上就綻放出了笑容……

  不求奢華的宮殿,只求樸素的書(shū)屋。

  書(shū),自古以來(lái)就存在著無(wú)窮的魅力,令人喜愛(ài)。

  書(shū)籍如梨,任憑風(fēng)吹雨打,卻清韻猶存。

  我坐在一艘小船上,行駛于書(shū)海之中,帶著夢(mèng)想,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……

  我的書(shū)屋,就是我的夢(mèng)。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中征文 篇8

  滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),也許你一眼望去會(huì)覺(jué)得小屋亂糟糟的,但你會(huì)看見(jiàn)亂的地方都堆滿(mǎn)了書(shū)。

  置身于小屋,你心無(wú)雜念,只想看書(shū),我的書(shū)一般是由媽媽挑選,或老師推薦。

  我的小屋明亮干凈,每當(dāng)耀眼的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)時(shí),就會(huì)把屋子照得亮堂堂的。

  小屋還是我的學(xué)習(xí)天地,我的寫(xiě)字臺(tái)上擺著一盞書(shū)燈,它像一個(gè)守衛(wèi)一樣,每天監(jiān)督著我寫(xiě)作業(yè),書(shū)桌上還放著一臺(tái)電腦,電腦旁有兩個(gè)音響,音響下面擺放著平時(shí)摘抄用的《新華字典》、《成語(yǔ)字典》。音響旁的筆筒里放著各種各樣的鉛筆小姐,它們身上穿著不同的衣服,胖嘟嘟的毛筆先生東倒西歪,還有幾只肥墩墩的鋼筆先生。筆筒里面還有各式各樣的小橡皮,它們是我學(xué)習(xí)的好幫手。

  寫(xiě)字臺(tái)的右邊就是書(shū)柜了,書(shū)柜上有各種好看的書(shū):《哈利波特》、《上下五千年》、《寄小讀者》等等,它們豐富了我的課外學(xué)習(xí),讓我擁有了更廣闊的視野。

  我愛(ài)我的三味書(shū)屋,走進(jìn)它就如同走進(jìn)書(shū)的世界。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中征文 篇9

  走進(jìn)書(shū)屋,就如同走進(jìn)了書(shū)的世界,看到那一排排一列列古色古香的書(shū)架上排的整整齊齊的圖書(shū),似乎比晴朗無(wú)云的夜晚的星星還要多吧。

  有人說(shuō),一本書(shū)就是一個(gè)夢(mèng),這句話(huà)我是堅(jiān)定不移的相信這的。我漫步在這書(shū)的海洋中,在這書(shū)的世界里,夢(mèng)從書(shū)中飄了出來(lái),像肥皂泡一樣閃耀著如夢(mèng)如幻的光。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”這句話(huà)真是一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),書(shū)無(wú)價(jià),但書(shū)又有價(jià),像水滸,紅樓那樣。四大名著,名著無(wú)價(jià),但無(wú)價(jià)值便是有假讀懂了,讀得透徹了的深?yuàn)W了,古代書(shū)籍卻除外。難懂因?yàn)樗巡辉衮\(chéng)的意思,要深層的理解與會(huì)他要一個(gè)字一個(gè)字的去琢磨,琢磨的透了就是一筆巨大的精神上的財(cái)富。

  我們要用心去讀,用心去感悟。世上無(wú)難事,只怕有心人我要做一個(gè)有心的人,捕捉那字里行間一閃而逝的靈感,用筆和紙記錄下來(lái),千萬(wàn)個(gè)靈感就可以匯成一股巨大的堅(jiān)不可摧的力量,寫(xiě)成一篇優(yōu)美高尚的文章。

  好書(shū)就是一桌豐富的盛宴,它雖沒(méi)有食物那般香甜可口,但它卻是精神上必不可缺的養(yǎng)料,書(shū)籍可以?xún)艋说男撵`,充實(shí)我們的精神之海,擴(kuò)大我們精神領(lǐng)域,使我們的筆下生花,使我們的文章妙不可言,使我們的文字得到鍛煉與升華。

  讀好書(shū),不像面包可以解決一時(shí)的饑餓,但它可以使你充實(shí)你的精神需求,使你明白很多,感悟很多,了解很多。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我們每上一個(gè)臺(tái)階就會(huì)明白一個(gè)為人處世的方法,感悟一個(gè)道理,了解一個(gè)技能。

  我們要用我們的精神儲(chǔ)備搭建成一架梯子,一步一步的爬,一步一步的去領(lǐng)悟更深的東西。

  好的朋友一個(gè)就夠,我要讓書(shū)籍做我的朋友,他不要在我朋友的幫助下努力的前進(jìn),有人一直學(xué)到老,學(xué)到死,我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚,在死的前一秒還在日本講優(yōu)選法,而有的人學(xué)到三十多歲就死掉了,以后的每一天都是前一天的復(fù)制與粘貼,他自己認(rèn)為自己所掌握的知識(shí),記憶和技能都?jí)蛴昧恕?/p>

  我讀書(shū)讀好書(shū),讀名著都推薦閱讀了,著名作者不注明文章,不注明作者的著名文章,我尤其喜歡讀一些古代書(shū)籍,因?yàn)槟菢拥臅?shū)籍都經(jīng)過(guò)了時(shí)間的考驗(yàn),都經(jīng)過(guò)了時(shí)間的洗禮能淘汰的都被淘汰了,剩下的都是有價(jià)值的都是"驚世之作〃,都是了不起的。一般新出的書(shū)都是沒(méi)有通過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)的,讀起來(lái)內(nèi)容深淺不一坑坑洼洼的,如雨后的石子路一樣,如果新出版的書(shū)是一只大閘蟹的話(huà),我不愿意做第一個(gè)吃螃蟹的人,等吃的人都說(shuō)好了,我才去吃,閱讀亦是如此。

  在古典中成長(zhǎng),在古典中綻放,用我們那絢麗多彩的青春夢(mèng)想去讀懂,去感悟書(shū)籍里的世界,去聆聽(tīng)書(shū)籍所訴說(shuō)的故事,去了解書(shū)籍中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的道理。

  我的書(shū)屋,我的夢(mèng)。讓我在這古色古香的書(shū)屋中去閱讀那一本本的書(shū)籍,去編織那一個(gè)一個(gè)的青春夢(mèng)想。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中征文 篇10

  又放暑假了,又有時(shí)間光臨我的百變書(shū)屋了。在那我又可以度過(guò)許多快樂(lè)的時(shí)光。

  我的百變書(shū)屋,是我博覽群書(shū)的好去處。那里雖然不豪華,卻顯得既樸素又完美。與別的書(shū)屋相比,那里多了一份和諧的氣息。

  書(shū)屋還真不小,寬敞明亮。房子里擺滿(mǎn)了大大小小的書(shū),里面有一個(gè)小板凳,沒(méi)事就坐在那看書(shū)。那里有世界名著《綠山墻的安妮》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與!罚窟有我喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫(huà)書(shū)《子不語(yǔ)》、作文書(shū)等,真是應(yīng)有盡有。我享受著書(shū)中的樂(lè)趣,任由想象在房子里飄蕩。有時(shí)我為了讀書(shū),飯也不吃,覺(jué)也不睡,就躲在我的“書(shū)!崩镥塾。

  記得有一次,媽媽讓我?guī)退粗★,別讓稀飯溢出來(lái)。結(jié)果正當(dāng)我讀著《小說(shuō)繪》正精彩的時(shí)候,媽媽的一聲尖叫,讓我不得不放下書(shū)來(lái)看看到底是怎么回事!皩O思雨!你給我出來(lái),看看你干的好事!”我低頭一看,呀!稀飯全溢出來(lái)了,這下可沒(méi)飯吃了。我收拾好,媽媽說(shuō):“唉,算了算了,我給你熱饅頭配菜吃吧!”話(huà)音未落,我又跑到書(shū)屋里去看書(shū)了。

  感謝你,書(shū)屋,是你讓我開(kāi)闊了視野,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),是你給我慰藉,是你幫我克服學(xué)習(xí)上的困難,是你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。感謝你我的書(shū)屋,我夢(mèng)開(kāi)始的地方!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中征文 篇11

  在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,躺在床上的我不知不覺(jué)睡著了……夢(mèng)里的我發(fā)現(xiàn)自己變成了一條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)在海里暢游,很是快樂(lè)!

  我游到了一座豪華的房子前。“哇,好漂亮的房子呀!”原來(lái)是座海底宮殿,我心想:要是能住在這里那該有多好呀!我禁不住誘惑,走上去輕輕地推開(kāi)宮殿的大門(mén),忽然,一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音傳進(jìn)我耳邊:“歡迎來(lái)到我家做客!”

  我開(kāi)始打量起宮殿的布局來(lái)——正中央有一個(gè)42寸蘋(píng)果形狀的電腦,它有閃亮的水晶鑲邊,是聲控屏的,非常精美,對(duì)面擺放著一套香蕉沙發(fā),黃色的水晶果皮做成沙發(fā)的支架,白色的果肉是軟軟的座位,再往里走,有一個(gè)書(shū)房,里面擺放著精美的三角鋼琴,方形的柜子上擺放著整齊的書(shū),我翻開(kāi)書(shū),里面全是多彩的符號(hào),像一個(gè)個(gè)游動(dòng)的小蝌蚪,我一個(gè)字也看不懂,正當(dāng)我認(rèn)真的觀(guān)察這本書(shū)時(shí),有人拍了下我肩膀,嚇了我一大跳,原來(lái)是房子的主人,一個(gè)美麗的美人魚(yú),金色的頭發(fā),大大的眼睛閃著藍(lán)色的光,她耐心的給我翻譯書(shū)中的內(nèi)容,我們談得非常開(kāi)心。

  “寶貝,快起床,遲到了!”哦,是媽媽在叫我,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng),我真喜歡自己做的夢(mèng),真希望天天都做這樣美妙的夢(mèng)!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中征文 篇12

  我從小就是一個(gè)孤獨(dú)的孩子,由于性格原因,我?guī)缀鯖](méi)有朋友。有時(shí),甚至縮在墻角孤獨(dú)的流淚,直到那一次,我的人生發(fā)生了一次巨大的改變,我同時(shí)也擁有了一個(gè)偉大的夢(mèng),那個(gè)夢(mèng),是書(shū)賜予我的。

  有一次,我來(lái)到王河的姥姥家,隔絕縣城的我變得更加孤獨(dú)無(wú)助,看著其他小孩開(kāi)心快樂(lè)的玩,自己卻對(duì)著一塊石頭發(fā)呆。但是,石頭能理解我現(xiàn)在的心情嗎?它能嗎?我發(fā)瘋似的撿起它,扔向不遠(yuǎn)處的大樹(shù),“啪”。我立馬又平靜下來(lái),投入到思緒之中。

  突然,遠(yuǎn)處的一座小屋吸引了我的目光,我走了過(guò)去,才發(fā)現(xiàn)這是一走書(shū)屋。“這就是農(nóng)村的書(shū)屋呀。”我心里想。這座書(shū)屋不但小,而且也十分的破舊,蜘蛛網(wǎng)遍布了墻角。書(shū)屋的門(mén)已經(jīng)破的不像樣兒了,我擔(dān)心輕輕一碰會(huì)掉下來(lái)的。門(mén)板上被調(diào)皮的小孩用粉筆畫(huà)滿(mǎn)了各種各樣的圖案。我輕輕地走了進(jìn)去,里面有三四個(gè)人在看書(shū)。屋里的光線(xiàn)異常黑暗,沿著墻根陳列著一排書(shū)架,這書(shū)架是用木頭做的,隱隱約約的黃漆被歲月擦掉了不少。布滿(mǎn)塵土的書(shū)架上擺滿(mǎn)了泛黃的書(shū),上面還有蟲(chóng)子爬過(guò)的痕跡。我隨手拿起一本高爾基的《童年》,開(kāi)始了我的第一次閱讀之旅,那本書(shū)的第一頁(yè)寫(xiě)著這樣一句話(huà):“堅(jiān)持吧,前進(jìn)吧,黑暗之中定會(huì)有光明!笨戳诉@句話(huà),我的腦海里浮現(xiàn)出許許多多我孤獨(dú)時(shí)的場(chǎng)景。我一直沒(méi)有朋友,一直沒(méi)有自信,一直不讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈。我迫不及待的讀了下去,我知道了高爾基在幼年時(shí)就失去了父親,和高爾基比起來(lái),我幸福多了。就這樣,窩在書(shū)屋里漫游了一個(gè)下午,書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)都令我感動(dòng)。于是,我堅(jiān)定了自己的決心,我要自信。

  之后,我的朋友越來(lái)越多,越來(lái)越多。我的性格也變得活潑開(kāi)朗起來(lái),緊接著,我又有了一個(gè)夢(mèng)想,我要讓鄉(xiāng)村書(shū)屋變得和城市里的書(shū)店一樣,讓更多的人去那里接受心靈的洗禮。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中征文 篇13

  今年暑假的一天,在我們村的農(nóng)家書(shū)屋里,無(wú)意中我從琳瑯滿(mǎn)目的柜子中發(fā)現(xiàn)了一本封面精致的“舊書(shū)”——《牧羊少年的奇幻之旅》。想起老師布置的有個(gè)讀書(shū)征文的作業(yè),于是敷衍的讀了起來(lái)。

  可慢慢的,我被這個(gè)具有傳奇色彩的故事吸引了?v觀(guān)《牧羊少年的奇幻之旅》一書(shū),講述的其實(shí)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,關(guān)于一個(gè)少年追尋、跟隨他夢(mèng)想的故事。一路上,他也曾動(dòng)搖、懷疑過(guò),可最終選擇了堅(jiān)持;一路上,他從書(shū)本,從認(rèn)識(shí)的人,也從大自然中學(xué)會(huì)了很多。然而,這個(gè)簡(jiǎn)單的故事里又包含著太多人生的哲理,包括夢(mèng)想,機(jī)遇,命運(yùn)……

  這是一本需要靜下心來(lái)一遍一遍的讀,然后才能一層一層撥開(kāi)故事真諦的書(shū)。

  關(guān)于命運(yùn)、機(jī)遇,他告訴我們:命運(yùn)一定是掌握在自己手中的,但命中的機(jī)遇卻又是可遇而不可求的。與其天天幻想自己的機(jī)遇,還不如付出努力去把握自己的命運(yùn)!

  關(guān)于夢(mèng)想,他告訴我們:一個(gè)人,一定要擁有夢(mèng)想,其次才有資格去追逐。本文的主人公圣地亞哥曾說(shuō)過(guò):當(dāng)我們真心想做某事時(shí),整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫助我們實(shí)現(xiàn),但前提是“真心”。

  一開(kāi)始,我們的運(yùn)氣總是很好,而在追逐的過(guò)程中,就會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多,越來(lái)越難的磨難來(lái)考驗(yàn)我們,教導(dǎo)我們,并要求我們反復(fù)鞏固我們所學(xué)到的一切。只要我們堅(jiān)持,學(xué)會(huì)聆聽(tīng)并且跟隨自己的心,我們就一定能夠到達(dá)自己想到的地方。

  其實(shí),我們的一生不就是為了那個(gè)目標(biāo)嗎?這目標(biāo)可能是家長(zhǎng)給予的,可能是自己認(rèn)定的,也可能是世俗牽絆的,可我們終會(huì)被它圈禁一生。小學(xué)時(shí),我們開(kāi)始產(chǎn)生許多的愿望;初中,我們把愿望寄托在了理想上;高中,我們依舊在眾多理想中徘徊;大學(xué),我們開(kāi)始肯定自己的理想,并一段一段的追逐;直到中年,有人到達(dá)了自己想要的高度,有人忍受失敗的痛苦。老年,有人享受一生努力的結(jié)果,但也有人還是不愿認(rèn)輸。

  最后的最后,終究化成一抔黃土。這就是我們的一生,每個(gè)人平凡而又不平凡的一生,一個(gè)在夢(mèng)想里出生又在夢(mèng)想里死去的一生……

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中征文 篇14

  我喜歡讀書(shū),它是我的好伙伴,它促進(jìn)我成長(zhǎng),在成長(zhǎng)過(guò)程中,有悲有喜有樂(lè)。從一年級(jí)開(kāi)始,我們班里就有圖書(shū)角,書(shū)架上擺滿(mǎn)了各式各樣的課外書(shū),那里就是一個(gè)知識(shí)小王國(guó)。每一次走到書(shū)架旁,我便覺(jué)得自己在書(shū)海中盡情地遨游,是它給了我無(wú)限的希望和夢(mèng)想

  只要一有時(shí)間,我便沉浸在讀書(shū)的世界里。我時(shí)而靠在書(shū)架上,時(shí)而趴在窗戶(hù)旁,時(shí)而又躲在墻角里,我的書(shū)屋里很安靜,偶爾會(huì)傳來(lái)掛鐘鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)發(fā)出的聲響,伴隨著翻書(shū)的沙沙聲,動(dòng)聽(tīng)極了!

  當(dāng)我打開(kāi)書(shū),小紅帽、善良的神仙、勤勞的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、會(huì)說(shuō)話(huà)的小白兔、會(huì)動(dòng)的小木偶這些人物就會(huì)栩栩如生的出現(xiàn)在眼前。當(dāng)我看完《小紅帽》的故事,我出了一身冷汗,當(dāng)讀到兇惡的大灰娘把小紅帽吞進(jìn)肚子里,假扮小紅帽去找她的奶奶時(shí),我心便祈禱她們沒(méi)事,幸好她們得救了,在獵人的幫助下獲得自由,同時(shí)又把兇惡的大灰狼打得落花流水,從而我明白了在生活中,我們要做一個(gè)善良的人,但也不能相信像大灰狼那樣的人。

  我看書(shū)的時(shí)候常常會(huì)在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn),遇到好詞好句,我還會(huì)摘抄下來(lái),讀不懂的地方會(huì)多讀幾遍,就這樣我讀的書(shū)越來(lái)越多,我的作文也寫(xiě)得越來(lái)越好了,這真是“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之”。

  我的書(shū)屋,孕育了我很多的夢(mèng)想,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,只有好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能成為國(guó)家棟梁之材,我夢(mèng)想讓更多的農(nóng)村孩子而有自己的書(shū)屋。我因書(shū)屋而有夢(mèng),也將為夢(mèng)想而拼搏,為拼搏而努力。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中征文 篇15

  皎潔的月光照進(jìn)來(lái),柔柔的風(fēng)吹進(jìn)來(lái),我坐在書(shū)香彌漫的小書(shū)屋里,任憑書(shū)香將我陶醉,盡情描繪我心中五彩斑斕的夢(mèng)……

  小時(shí)候,我便愛(ài)上了讀書(shū),喜歡在那小小的書(shū)屋里編織我的夢(mèng)。小小的我靠在大大的書(shū)架旁,捧著心愛(ài)的繪本,沉浸在美妙的童話(huà)故事里。書(shū)籍散發(fā)出的檀香,令我如醉如癡!栋籽┕骱推邆(gè)小矮人》圓了我當(dāng)公主的夢(mèng),《孫悟空大鬧天宮》又圓了我自由灑脫,無(wú)拘無(wú)束的夢(mèng)……

  我好想,實(shí)現(xiàn)我的書(shū)屋夢(mèng)!

  長(zhǎng)大些,我更加沉迷于心愛(ài)的書(shū)籍。假期里一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我在鄉(xiāng)下姥姥家遇到了“農(nóng)家書(shū)屋”。我好奇地走了進(jìn)去,哇!琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍讓我眼花繚亂,我似乎在沙漠中看到了綠洲。在這間書(shū)屋里,我可以盡情暢游在書(shū)的海洋,體會(huì)書(shū)帶給我的無(wú)盡歡樂(lè):詩(shī)歌的'飄灑,散文的飄逸,小說(shuō)的樸實(shí),漫畫(huà)的詼諧,神話(huà)的唯美,無(wú)一不陶醉著我的情操,讓我沉醉于各種美好的夢(mèng)境。

  曹文軒的《草房子》,讓我同書(shū)中人物一起走過(guò)甜蜜的青春年華;林海音的《城南舊事.》,跨越了我生活的時(shí)代,讓我體會(huì)了主人公的命運(yùn);《魯濱遜漂流記》使我明白了遇到困難要堅(jiān)持不懈,努力克服困難,戰(zhàn)勝困難。

  我多想,實(shí)現(xiàn)我自己的書(shū)屋夢(mèng)!

  現(xiàn)在,我有著許許多多的書(shū),從童話(huà)故事到四大名著,從繪本到古詩(shī)詞……“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,每一本書(shū),無(wú)一不承載著我的夢(mèng)想:作家夢(mèng),公主夢(mèng),少女夢(mèng),俠客夢(mèng)……終于,這些書(shū)匯集在一起,的確很多很多呢,我終于有了屬于自己的——小書(shū)屋!

  書(shū)是靈性之物,因?yàn)樽x書(shū),我愛(ài)上了寫(xiě)作,發(fā)表了多篇小文章。書(shū),讓我離作家夢(mèng)又近了一步。我的書(shū)屋,讓我看到了更廣闊的世界,它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),讓我擁有了夢(mèng)的初始……

  我的書(shū)屋,我的夢(mèng)……

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中征文 篇16

  我走在街上,喧鬧聲不斷從耳邊回蕩,行人一個(gè)有一個(gè)從我身邊經(jīng)過(guò),他們彼此聊著不同的話(huà)題?傁氩迳蟽删洌捎植恢撛跞ケ磉_(dá)。霎時(shí)覺(jué)得迷茫,卻又只能一次次將不知所措和迷茫壓入內(nèi)心,到底該怎樣做,才能抑住內(nèi)心的那份浮躁。

  塵埃伏起不定,日月一日又復(fù)一日的交替。我便如那崖邊的草,找不到一個(gè)寄托心靈的地方。在那日夜枯萎無(wú)味的交替中,我便走進(jìn)一個(gè)熟悉的角落,回憶如雨般落入我心。

  記得小時(shí)候總愛(ài)來(lái)到這里,一被父母罵,我便逃入這個(gè)小屋,哪怕享受幾秒清靜也是極好的。走進(jìn)屋子,便是迎面的一張小桌子,很小,很小,只能容下一本書(shū),好像再多第二本,就變得極亂了。拉開(kāi)椅子坐下,還是一如既往的舒適,順手掏出一本《朝花夕拾》讀了起來(lái),終于,在思緒一次又一次被打斷之后,我靜了下來(lái)。心中倒也不再迷茫,順著書(shū)中的內(nèi)容走了起來(lái)。

  不知為何,我對(duì)魯迅先生的書(shū)有特別的喜愛(ài),或許是他偉大的民族精神吧,又或是別人口中用筆紙做斗爭(zhēng)的精神斗士吧。讀過(guò)魯迅的書(shū),我想只有用心度過(guò)時(shí),魯迅先生的風(fēng)采才剛剛露出吧,在周曄的《我的伯父魯迅先生》中曾寫(xiě)道,伯父魯迅沒(méi)有因?yàn)樗x的馬虎而批評(píng)她,而是一句“哈哈,還是我記性好”來(lái)委婉的教育,這又何嘗不是現(xiàn)代人所追求的“教育藝術(shù)”?或說(shuō)魯迅先生一絲不茍,在《朝花夕拾》中,他又以孩童的語(yǔ)言來(lái)敘述大人的品德,或許魯迅先生也曾和我們樣的天真孩童吧,在他的筆下,人民的斗爭(zhēng)顯得那么蒼勁有力,用文筆寫(xiě)出那底層社會(huì)人民的生活狀況,才是魯迅先生的魅力吧。

  在書(shū)屋的每一秒都讓人平靜,外面的喧鬧都與我無(wú)關(guān),在這里,每一分每一秒都是慢的出奇,慢的似乎天荒地老。書(shū)屋承載著我的夢(mèng),帶著我遠(yuǎn)航,這,是夢(mèng)的書(shū)屋。

  正是一本書(shū)與另一本書(shū)之間的夢(mèng)的交融,我的夢(mèng)不在獨(dú)單,在書(shū)中一次次被指引,我的人生不再迷茫,日月交替,黑白更季,或許天會(huì)黑,但,夢(mèng)不會(huì),在書(shū)屋中的一次次讀書(shū)中,夢(mèng),會(huì)更加明亮。我的書(shū)屋,我的夢(mèng)!

  都是最好的安排。來(lái)摩國(guó)只帶了預(yù)算中的一半現(xiàn)金,另一半打算直接在當(dāng)?shù)厝。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我們的卡在這里根本用不了!行程過(guò)半,快要彈盡糧絕。從撒哈拉風(fēng)塵仆仆地趕到菲斯,已經(jīng)接近黃昏,柏博爾人阿里來(lái)接的我們,他是民宿里維護(hù)裝修的工人。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中征文 篇17

  在我家的一個(gè)角落,有一個(gè)木制的書(shū)架。我不曾刻意裝飾過(guò)它,它卻如此耀眼;我不曾故意接近過(guò)它,它卻足以吸引我前行;我不曾有意豐富過(guò)它,它便能讓我的心充實(shí)。我的書(shū)屋,陪伴我成長(zhǎng),陪著我的夢(mèng)。

  我的夢(mèng):五彩斑斕

  小時(shí)候,喜歡書(shū)上的筆墨散發(fā)出的淡淡幽香,所以在書(shū)屋一待就是半天。那時(shí)非常癡迷于安徒生的通話(huà),幻想自己變成灰姑娘,踩著水晶鞋走向了幸福的生活;幻想自己變成了賣(mài)火柴的小女孩,在絕望寒冷的日子靠那一根根火柴帶給自己希望和溫暖;幻想著自己變成丑小鴨,憑著自己不懈的努力,最終變成了白天鵝……這一個(gè)個(gè)故事織成了一片五彩斑斕的夢(mèng),也正是這一個(gè)個(gè)夢(mèng)開(kāi)啟了我的讀書(shū)之路。

  我的夢(mèng):意氣風(fēng)發(fā)

  再大一些時(shí),我讀了《西游記》和《水滸傳》。夢(mèng)想著自己也能像孫悟空一樣擁有七十二變,火眼金睛和筋頭云,能像他一樣除暴安良。一本《水滸傳》握在手上,手心有了溫度,眼睛有了潮濕,滾燙的英雄心,灼灼地炙烤著我的良心,使它有了愛(ài)憎分明,有了凜然正氣,有了對(duì)邪惡的反叛!

  我的夢(mèng):堅(jiān)毅不屈

  現(xiàn)在的我,讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》這碩大的標(biāo)題,品讀保爾悲慘的遭遇,鏗鏘的人格。他的種種波折,他的百煉不屈告訴我有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng),也指引著我無(wú)能前方有多少挫折,都要堅(jiān)毅不屈,方能峰回路轉(zhuǎn)。

  不知不覺(jué),我的書(shū)屋已經(jīng)陪我走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬。與書(shū)相伴,讓我感受到了清風(fēng)與明月的寂靜,讓我看到了山光與水色的秀麗。紛繁的社會(huì),不管是天邊迷路的白云,還是身旁飄香的清風(fēng);是幽幽永恒的青山,還是潺潺長(zhǎng)流的溪水;是樹(shù)林里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,還是草叢里中的蟲(chóng)嘶蟬鳴,都通過(guò)文字浮現(xiàn)在眼前。優(yōu)美的文字把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美妙的世界,讓我感嘆大自然的鬼斧神工。

  喜歡書(shū),喜歡讀書(shū),沒(méi)有理由。喜歡華美的文字,點(diǎn)綴出真摯的感情;喜歡白描的語(yǔ)言,勾勒出美麗的景色;喜歡深深的對(duì)白,勾起我對(duì)過(guò)去的回憶;喜歡在書(shū)中,做著只屬于我的夢(mèng)。

  我的書(shū)屋就是我的夢(mèng),而我的夢(mèng)將載著我駛向遠(yuǎn)方!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中征文 篇18

  溶溶月,淡淡風(fēng),躲在小書(shū)屋里,任憑書(shū)香氤染開(kāi)來(lái),目光落在書(shū)架上,盡情描繪心中五彩斑斕的夢(mèng)。

  小時(shí)候,我便愛(ài)讀書(shū),愛(ài)浸在童話(huà)中,小小的我靠在大大的書(shū)架上,書(shū)籍散發(fā)的檀香令人如癡如醉。書(shū)架上的每一本書(shū)都夾雜著我的喜悅,薄的、厚的、大的、小的種類(lèi)繁多,琳瑯滿(mǎn)目,五色交輝,排列整齊。雪白的書(shū)頁(yè)如同一架架小滑翔機(jī),載著美麗的童話(huà),飛至我心靈深處。書(shū)架上有一盆生機(jī)勃勃的吊蘭,它嫩綠柔軟的枝條輕輕地垂下,我總覺(jué)的它那枝條下藏著綠葉精靈。我浸在童話(huà)中,就如在蜜罐中一樣,幻想著我就是一個(gè)身處古堡的公主或是一個(gè)英姿颯爽的女騎士。

  長(zhǎng)大一些時(shí),我迷上了歷史。我沉醉在悠遠(yuǎn)淡然的歷史長(zhǎng)河中,走進(jìn)高聳入云的宮闕,輝煌壯麗的殿宇,見(jiàn)證萬(wàn)國(guó)來(lái)朝的盛世光輝,歷經(jīng)帝國(guó)衰落的風(fēng)雨飄搖。隨著項(xiàng)羽一起共赴烏江,刀光劍影,金戈相向,仰天長(zhǎng)嘯;跟隨諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,針?shù)h相對(duì),唇槍舌戰(zhàn),言辭激烈。書(shū)如磁石般吸引著我,在萬(wàn)籟俱靜時(shí),我書(shū)房的燈依舊亮著,在茫茫夜色中,如同一只孤帆,悠然前行。清晨的曦光投到書(shū)頁(yè)上,隨著我的目光緩緩上升,如血的夕陽(yáng)又伴著我,漸漸下沉?侦`清澈的文字滌蕩著靈魂,筆間的律動(dòng)似乎與歷史的心跳漸漸交織在了一起,蒼老而又富有活力,我沉醉于書(shū)屋一方小小的天地。

  如今,我愛(ài)讀一些散文、雜文,中外名著,感受作者細(xì)膩的筆觸與多情的內(nèi)心。我與主人公共看花開(kāi)花落,云卷云舒,一同經(jīng)歷悲歡離合,感受喜怒哀樂(lè)。從書(shū)中看到疾病如狂風(fēng)肆虐時(shí),在醫(yī)學(xué)落后的年代,人們飽受病魔欺壓,一雙雙眼睛無(wú)助而絕望,親人的痛哭聲不絕于耳,我不由的潸然淚下,立志要當(dāng)一名醫(yī)生,幫助人們擺脫苦難。我在書(shū)屋中找到了我的夢(mèng)想,找到了奮斗的方向,我要讓人們健康快樂(lè),免受病痛折磨。

  現(xiàn)在的我越發(fā)覺(jué)的書(shū)籍如梨花,風(fēng)吹雨打,洗盡鉛華,清韻猶存,似流水蜿蜒纏綿,蘊(yùn)含無(wú)數(shù)奧秘。在小小的書(shū)屋中,我盡情肆意地描繪著我的夢(mèng)想。書(shū)屋是夢(mèng)想的指路牌,是黑夜中的明燈,它將承載著我的夢(mèng),與我一同繼續(xù)遠(yuǎn)航。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中征文 篇19

  如果我能隨心所欲的布置我的書(shū)屋,我想在書(shū)屋里放一個(gè)書(shū)架,書(shū)架高高的,相當(dāng)于一堵墻那么高。它的色彩是藍(lán)藍(lán)的,書(shū)架上有著像老虎一般的斑紋,長(zhǎng)長(zhǎng)的,細(xì)細(xì)的,真可愛(ài)!

  這個(gè)書(shū)架可是很神奇的喲,我坐在椅子上隨便叫一本書(shū)名,書(shū)架兩旁就會(huì)伸出大大的手臂,在書(shū)架上尋找那一本書(shū),遞到我眼前,這樣小個(gè)子的我找書(shū)就不用那么費(fèi)勁了!

  我還想在這間書(shū)里放一張桌子,桌子大大的,高高的。桌子上有個(gè)百寶箱,百寶箱里有許多筆和文具,我看書(shū)時(shí),用它們摘錄好詞好句好段,到我寫(xiě)作文時(shí),它還能提示我呢,把摘錄的都說(shuō)給我聽(tīng)。

  桌子上還要放一盞臺(tái)燈。小小的,黃黃的。把它倒下來(lái)好像一只小鴨子。我晚上讀書(shū)的時(shí)候,它能幫我照亮?xí),還能跳出美麗的燈光,讓它使我的書(shū)屋美輪美奐。

  我又想在書(shū)屋里放一把椅子,椅子上下移動(dòng)。我趴在桌上寫(xiě)字時(shí),它會(huì)提醒我邊把椅子自動(dòng)調(diào)高,邊說(shuō):“坐直坐直。”。

  我夢(mèng)想中的書(shū)屋是那么漂亮,那么方便?墒俏业男(shū)屋呢,只有一排矮矮的書(shū)柜,一張普普通通的椅子和一把簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的桌子。唉,我多么希望夢(mèng)中的書(shū)屋能變成現(xiàn)實(shí)啊。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中征文 篇20

  爺爺總說(shuō),我們這一代人很幸福,別的不說(shuō),就說(shuō)閱讀,想看什么書(shū)都能看到,隨時(shí)都能滿(mǎn)足我們閱讀的欲望。爺爺說(shuō)在他的那個(gè)時(shí)代,很多孩子都讀不到書(shū),即便是已經(jīng)上了學(xué)堂的孩子,也只能學(xué)到課本里的知識(shí)。我們是多么幸福呀,生在了好時(shí)代,時(shí)刻有好書(shū)為伴。

  說(shuō)起書(shū)屋,我的房間里也有一個(gè)小小的書(shū)柜,書(shū)柜上擺著許多不同類(lèi)型的書(shū),有神話(huà)故事、唐詩(shī)、人物傳記、科幻小說(shuō),我看到了不一樣的世界,感受到不同的人生。

  看《賣(mài)火柴的小女孩》的時(shí)候,我覺(jué)得主人公可憐極了,我要是能穿越時(shí)空,一定會(huì)把好吃的、好玩的分給她,用攢下的零花錢(qián)買(mǎi)下她所有的火柴,讓她早點(diǎn)兒回家。小女孩的死讓我知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與殘酷。剛開(kāi)始看《寶葫蘆的秘密》的時(shí)候,我覺(jué)得寶葫蘆真好,要什么有什么,后來(lái)才知道這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的,雖然主人公靠著寶葫蘆過(guò)上了不勞而獲的“幸!鄙,但他也失去了很多。歷經(jīng)挫折后,主人公把寶葫蘆扔了,他靠自己的努力贏(yíng)得了比賽。我也懂得了這世上根本沒(méi)有異想天開(kāi)、坐享其成的事情,只有踏實(shí)努力地付出,才會(huì)有快樂(lè)和收獲。

  我愛(ài)我的小書(shū)屋,它帶我去看世界,體味人生百態(tài),也教會(huì)我很多道理。有書(shū)的世界是幸福的。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中征文 篇21

  讀書(shū)是一件十分快樂(lè)的事。因?yàn)椋x書(shū),可以增長(zhǎng)我們的知識(shí);讀書(shū),可以開(kāi)闊我們的視野;讀書(shū),還可以培養(yǎng)我們的自學(xué)能力和閱讀能力。我可以在書(shū)中找到不少樂(lè)趣。社區(qū)里有個(gè)書(shū)屋,那是我們孩子節(jié)假日里最?lèi)?ài)去的地方。我多么渴望有一個(gè)自己的書(shū)屋。

  自上小學(xué)起,爸爸媽媽給我買(mǎi)的書(shū)多了起來(lái),我就開(kāi)始存書(shū),為我的書(shū)屋建設(shè)時(shí)刻準(zhǔn)備著。繪本《猜猜我有多愛(ài)你》《我愛(ài)我爸爸》《爺爺一定有辦法》等是第一批書(shū)源。漸漸地,《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》《小豬唏哩呼!贰兜静萑恕穪(lái)到了我的身邊,《愛(ài)的教育》《大林和小林》《草房子》《女生日記》《昆蟲(chóng)記》《窗邊的小豆豆》《假如給我三天光明》等依次與我相伴,有了這些可愛(ài)的朋友,我的童年變得快樂(lè)而充實(shí)起來(lái)。

  終于,在那個(gè)我期待了很久之后,我擁有了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的書(shū)屋,那是一個(gè)屬于我的書(shū)屋——夢(mèng)幻書(shū)屋。每次我進(jìn)書(shū)屋時(shí)都要大聲地說(shuō)一句“我讀書(shū),我快樂(lè)”然后才進(jìn)去,因?yàn)樗谖倚睦锸菑涀阏滟F的。

  夢(mèng)幻書(shū)屋的陳設(shè)很簡(jiǎn)單,就一個(gè)書(shū)櫥、一個(gè)書(shū)柜、一張書(shū)桌和一把椅子。書(shū)櫥在書(shū)屋的西北角里,書(shū)櫥的對(duì)角是書(shū)柜,書(shū)柜緊挨著書(shū)桌,書(shū)桌旁有椅子。這陳設(shè)再簡(jiǎn)單不過(guò)了。

  在書(shū)屋里呆得久了,媽媽笑我身上充滿(mǎn)了書(shū)生氣息,說(shuō)起話(huà)來(lái)文縐縐的,可是媽媽不知道,書(shū)屋就是我的親人,朋友。

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