愛國教育征文（通用20篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過征文吧，征文要求篇段合乎格式，字數(shù)合乎規(guī)定。你所見過的征文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的愛國教育征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛國教育征文 篇1
愛國是中華民族的傳統(tǒng)美德，無論你貴或賤，美與丑，都不要忘記你還有一種永遠大于金錢、地位的職責，那就是愛國。
也許，你所在的國家很貧窮，但請你不要忘了，熱愛祖國是一種最純潔、最高尚、最強烈、最溫柔的感情。
中華民族歷史悠久，多少愛國志士流下了千古絕唱。因為愛國，陸游寫出了“位卑未敢忘憂國”。因為愛國，杜牧才道：“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花�！币驗閻蹏�，鄧小平說出了“我榮幸地從中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民�！�
愛國是無條件的，祖國是我們的母親，誰都不能背叛她。抗美援朝戰(zhàn)爭中，我志愿軍某部在與上級隔離的情況下，由于指揮失誤，突圍時數(shù)千人被捕。敵人對他們進行了嚴刑拷打，并用殘酷手段在愛國戰(zhàn)俘身上刺字。
許多志愿軍戰(zhàn)士被刺字后感到莫大恥辱，他們?nèi)讨鴺O大的痛苦，互相用刮臉刀把被刺上字的約6厘米長、2厘米寬的肉割掉。兩千名志愿軍被俘人員以這種壯烈的行動表達了誓死返回祖國的決心。
同學們，愛自己的祖國吧，因為愛國是一種神圣的職責！
愛國教育征文 篇2
華夏五千年悠悠歷史，積淀了多少文明與滄桑；川流不息的黃河之水，傳承了多少信念與希望。中華民族面對挫折而不倒，歷經(jīng)劫難而不衰，原因正是凝聚在人們的心中對祖國的忠誠和熱愛。
愛國是猶如屈原般；長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱，終生為了國家；正直而行，竭忠盡智，將個人的命運融入國家的命運。面對著大勢已去的楚國，不愿與國家分開的詩人，將自己的身體與靈魂一并投入汨羅江中化為永恒。愛國是猶如杜甫用七寸之筆，寫盡人間疾苦；用一腔熱情，寫盡滿腹感慨。在安史之亂后國勢衰微的大唐帝國前，見之而泣，聞之而悲，目睹長安城的荒涼，竟；白頭搔更短，渾欲不勝簪。
愛國是《木蘭詩》中：；將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸的英雄氣概，愛國是陸游筆下；王師北定中原日，家祭無忘告乃翁的臨終囑托，愛國是岳飛；精忠報國，直搗黃龍，還我河山的錚錚誓言，愛國是文天祥；人生自古誰無死，留取丹心照汗青的雄心壯志。愛國是林則徐；茍利國家生死以，豈因禍福避趨之，是譚嗣同；我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
愛國是孫中山為救風雨飄搖中的中華民國而奔走，越挫越勇，永不言棄；是毛澤東在窯洞里點燃的星星之火燎原；是鄧小平用改革開放的春風吹暖大地。
但愛國并非一定要作出轟轟烈烈的事跡名垂青史，平凡的生活，亦能體現(xiàn)愛國的真諦。
愛國是猶如賽場上奮勇拼搏的運動員，強忍著身上的多處傷痛，為了那小小的一分拼盡全力。愛國是猶如實驗室里忙碌工作的科學家，為了得到一個精確地結(jié)論，一遍又一遍的重復著繁瑣的論證過程。愛國是猶如三尺講臺無私奉獻的老師，為了使自己的每一位學生都能聽明白，不厭其煩的解釋一個簡單的問題。愛國是猶如病床邊救死扶傷的醫(yī)生，為了使每一位患者盡快康復守護在崗位上不分白天黑夜。愛國亦猶如大公無私的公安干警，為了人民的生活安定，常常使自己置身危險當中，而渾然不知。
愛國是每一個學生都認真的學習，是每一個農(nóng)民都勤勞的耕作，是每一個職員都努力工作，是每一個軍人都無私奉獻……
愛國無論是在紛繁的亂世還是在祥和的盛世，無論是做出驚天動地的大事，還是微不足道的小事，其實愛國的真諦只有一個：每一個人都將自己應(yīng)該做的事做好！
愛國教育征文 篇3
今天，我?guī)ьI(lǐng)孩子們觀看了一部影片《沖出亞馬遜》。觀看中，一些場面很可笑，有的學生忍不住笑出聲來，我怕學生以看笑話的心態(tài)看影片，于是，我要求不準笑，想笑的學生只好捂著嘴，其他的學生都在專心致志地看�？赐旰螅乙龑W生將心中所感抒發(fā)出來，很快地，半個小時過后，400字左右的觀后感就新鮮出爐。批閱后，我真是欣喜不已。不信，你也來讀讀。摘錄片段如下：
晨暉同學寫道：今天，我們看了一部非常精彩的影片《沖出亞馬遜》，那里面的王暉和胡小龍是代表中國去的，他們沒有給中國人丟臉，相反，他們表現(xiàn)了中國人的骨氣。
樊芳同學寫道：他，在訓練過程中曾經(jīng)受過一次刀傷，可休息一夜后，他就從病房中走了出來，繼續(xù)參加訓練。有一次訓練是從高空跳下，不用降落傘，戰(zhàn)士們一個接一個往下跳，輪到王暉了，胡小龍擔心他的身體，因為他不禁腿上有刀傷，還有恐高癥，可是王暉毅然走過去跳了下去，他昏過去了，幸好醫(yī)務(wù)人員及時發(fā)現(xiàn)，火速趕過去將他救上岸進行搶救，在大家的聲聲呼喚中，王暉慢慢蘇醒過來，可他懇求教官：“你就叫我再跳一次吧！”教官剛要勸他，“我求你了，你就答應(yīng)我吧，教官！”教官看他那么懇求的樣子，就不再說什么了，大家眼睜睜看著王暉一瘸一拐地走向直升機……看到這里，我哭了，我被王暉堅韌不拔的毅力感動了。
王暉是一位中國士兵，不，應(yīng)該說王暉是一位偉大、勇敢而又有恒心的中國士兵。他為中國贏得了無限光榮，鮮艷無比的五星紅旗將驕傲地飄揚在國際獵人學校上空。
紫薇同學寫道：看了這部影片，我特別感動，心中不由地佩服王暉的勇敢，為他堅韌不拔的精神而感到自豪！
敏捷同學寫道：我深深感受到了：不管做什么事都要有信心，有恒心，這樣就一定能成功！
孟杰同學寫道：我們做人不要那么怕死，就算把命搭上，也不要給自己的國家丟臉！
……
看了這些文字，你有什么感受？
愛國主義教育不是我們口頭上喊的響亮的口號，不是簡單的會唱幾首愛國歌曲，學生遠離了長征時代，遠離了中國解放時期，他們不是那么容易理解“五星紅旗是革命先烈用鮮血染紅的”“我們的幸福生活來之不易”，我們與其嘴巴上空洞地說教，不如把具有歷史性的教育篇章拿出來給學生們看，這些都是活生生的愛國主義教育資源，充分利用，比的過老師煞費苦心地講解，況且，我們也沒有經(jīng)歷過那些年代！
愛國教育征文 篇4
同學們，當你又一次面對莊嚴的五星紅旗，你的心底是否涌動起熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情？當你又將迎來一年一度的國慶節(jié)，你的腦海是否浮現(xiàn)73年前的10月1日。1949年10月1日是一個永載歷史的日子，那天是我們中華人民共和國正式成立的日子。在天安門城樓上一片五星紅旗高高飄揚。這是五星紅旗在祖國九百六十萬平方公里的遼闊土地上第一次升起。在這面國旗上，凝聚了千千萬萬革命者的愿望、信仰和追求，傾注了中國億萬人民對祖國、對民族的深情摯愛。于是每年的十月一日就被定為中華人民共和國的國慶節(jié)。
同學們，中華民族有著五千多年的文明歷史，中華民族在世界上是一個非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化；但是也有屈辱的近代歷史，從戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭的結(jié)束。這一百多年里，帝國主義列強，曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上恣意橫行，上演過無數(shù)的血淚斑斑的慘劇。我們是炎黃子孫，我們不會忘記國家和民族賦予的重任。同學們，你們是祖國的未來，祖國的未來屬于你們。為了祖國的明天永遠長盛不衰，作為祖國未來的主人，你們有責任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重擔。
我們應(yīng)把愛國主義精神轉(zhuǎn)化為愛學校、愛集體、愛學習的熱情。愛學校不僅表現(xiàn)為愛護學校的一草一木，而且表現(xiàn)人人維護學校的形象，不做有損學校形象的事，不說有損學校形象的話，努力為學校爭光添彩，要努力做到：好好學習，天天向上，從小立志為國家、為民族的強盛而奮斗；文明守紀，嚴于律己，從小修養(yǎng)當文明人，做文明事的素質(zhì)；刻苦努力，積極探究，從小樹立敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識。從現(xiàn)在起，要勤奮學習科學文化知識，做一個讓父輩們可信任、可依靠、有能力的接班人。
愛國教育征文 篇5
中華民族是一個偉大的民族，有著幾千年的文明史。而在近代的一百多年里，歷經(jīng)磨難，飽受屈辱，愛國志士們進行了不屈不饒的抗爭，終于在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下建立了新中國，中華民族重新站起來了！進入二十一世紀，我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，愛國主義和歷史教育更應(yīng)該成為我們這個時代的強音。
面對小學生觀看電影《紫日》時發(fā)出的笑聲，我們感到痛心；面對青少年沉湎于外來的游戲、動漫而不能自拔，我們感到茫然；面對日本右翼否定歷史、歪曲歷史的種種挑釁，我們感到憤怒；面對猶太人、韓國人對自己民族苦難過去的深刻記憶，我們感到敬佩；尤其面對民族歷史教育的淡漠，導致了一系列諸如“趙薇軍旗裝”等事件，更使我們感到震驚……
所有這些，我們感到的是一種責任。
江澤民同志說：“高舉愛國主義旗幟，以史育人，弘揚中華民族精神，振興祖國�！彼赋觯骸耙匾暫统浞诌\用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使思想政治工作提高時效性，擴大覆蓋面，增強影響力�！�
為了弘揚這一精神，我們在影視、網(wǎng)絡(luò)流媒體、平面漫畫、圖書、動畫、音樂、游戲等青少年所喜聞樂見的領(lǐng)域內(nèi)進行了探索，以期充實愛國主義和歷史教育的精神食糧。但這與當前信息時代對愛國主義教育的要求還相距甚遠。為此，我們真誠地向社會呼吁：共建“愛國主義教育題材項目”，這是我們進行愛國主義教育的第一步。
這個項目情系過去、事關(guān)將來，為了不容忘卻的歷史，為了我們的子孫后代，為了人類的和平，每一位有良知的中國人肩負起歷史使命吧！
我們誠摯希望中國的企業(yè)家、社會各界人士、華人華僑、愛國同胞，同策同力，加入到具體制作——發(fā)行——推廣的工作中來。期望各界有錢出錢，有力出力，為共建“愛國主義教育題材項目”做出您的貢獻。
當我們大家面對良心與責任時，我們別無選擇，否則我們將無地自容。
愛國教育征文 篇6
我們生活在幸福、美好的年代里，吃、喝、穿都不用愁。
可是，這幸福的生活來之不易呀，是革命戰(zhàn)士在用鮮血和生命所換來的。是他們在付出了巨大代價，與敵人進行殊死的搏斗。
這讓我們回憶起，曾經(jīng)日本侵略者殺害了無數(shù)的同胞，是中國共產(chǎn)黨員要帶領(lǐng)廣大的人民群眾，與他們奮戰(zhàn)到底，終于把侵略者趕了回去。在進行了無數(shù)次的激烈戰(zhàn)斗中，曾經(jīng)犧牲了許多的革命英雄，如楊靖宇將軍身經(jīng)百戰(zhàn)，是一個令人敬畏的人物，就在他被敵人殺害時，敵人有殘忍地剖開了他的腹脹，還有女將紅槍、白馬的趙一曼、兒童團團長王撲、放牛的王二小……這些英雄為革命而犧牲，為了新中國的勝利而獻出生命。
新中國終于迎來了，中國在不斷地發(fā)生著翻天覆地的變化……中國在不斷地走向國富民強，普天下的人們，過上了幸福的好日子，開著轎子車、住著高樓大廈，可是這永遠不能讓我們忘記犧牲的革命英雄，是他們?yōu)楹髞淼娜藗�，過上了幸福安寧的生活。
我們生活在幸福的年代里，還要怎樣做呢？好好學習、珍惜時間，為了長大報效祖國、建設(shè)祖國，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。生活在幸福年代里的人們，一起努力吧、奮斗吧，在朝著國家更加繁興旺發(fā)達的宏偉目標邁進吧。
愛國教育征文 篇7
也難怪美國人很難避免買中國的輕工業(yè)產(chǎn)品。因為我們國人，也避免不了買到美國的重工業(yè)產(chǎn)品。然而，智者是誰？
中國人的素質(zhì)，中國人的觀念。老師說，因為中國人實在太多了，所以，中國人的素質(zhì)才會偏低。是的，就像思品課本上所說的：中國人口基本國情是，我國是世界上人口最多的國家，人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低，是我國人口的基本國情。忘了是哪個老師跟我們說，哦，歷史老師，歷史老師說，日本之所以發(fā)展的那么快，是因為他們聰明，從一開始，他們就發(fā)展教育，非常重視教育。
說好的重視教育，結(jié)果就是，每學期的學費上萬，讓別人陷入旋渦。
從我很小很小的時候，大家就都在說，不要讓孩子輸在起跑線上。是的，我們中國實施的科教興國戰(zhàn)略，也應(yīng)該是從小就抓起，應(yīng)該從我們踏進校園的時候，就讓我們看到希望，就讓我們看到我們該走怎樣的路，而不是，等我們都已經(jīng)麻痹了，思想都被應(yīng)試教育麻痹之后，到了大學，你才讓我們看到，哦，原來我們該走的是這樣的路，那個時候，再給我們一個觸手不及，那個時候，我們已經(jīng)輸了，輸在了起跑線上。我們的距離，又怎么和發(fā)達國家拉近呢？
而我們，是將來的一代，我們這樣01年的人，將來中國的命運，還掌握在我們的手中，而，是否，該從我們這一代抓起，因為，以后我們的后代，我們就是他們的知識傳播者，那個時候，我們該教育他們的是，創(chuàng)新，而不是，怎樣去考試，我們要教育他們的是，教育應(yīng)該是提高我們素質(zhì)的一條途徑，而不是扼殺我們快樂的兇手！以后，我們教育后一代，第一個知識就是：我們?yōu)槭裁磳W習，我們告訴他們的絕對不是我們?yōu)榱苏业揭粋�好的工作而學習。而是告訴他們，為了中國的每一個工作都是好工作而學習！
愛國教育征文 篇8
一大早，媽媽送我去參加太原晚報組織的陽光天使小記者去參觀省軍區(qū)軍史館的活動。到了集合的地方，我正在簽到時，忽然聽見背后有人叫我，我一看原來是最好的朋友梁哲之，我說：“梁哲之你也來了呀，咱們一起參觀吧！”梁哲之說：“好的�！�
在老師的帶領(lǐng)下我們走進了軍區(qū)，它給我的第一印象就是綠化非常好。一位軍人叔叔向我們介紹了軍史館的概況，然后我們分成兩組進行參觀。我們先后參觀了幾個展廳，有日軍當年用的槍和炮，還有中國軍隊用的武器，講解員還給我們講了劉胡蘭以及其他英雄的故事。后來我們看了關(guān)于軍隊演習的視頻。
通過這次活動我們不僅學到了課本上學不到的知識，而且也接受了一次深刻的愛國主義教育，使我們更加熱愛偉大的祖國！
愛國教育征文 篇9
平時，爸爸常常教育我，好好學習的目的，不是將來為了找一個好工作或者當一個大官，而是教育我目標要遠大，要做一個對國家有用的人，只有樹立這樣的目標，我的目光才不會短淺，他還告訴我，只有國家強大了，外國人才不敢小看我們，如果我的奮斗目標僅僅是為了自己，那么是沒有用的，因為外國人不會因為我一個人成功了，就不來欺負我們了。
今天，我在做數(shù)學作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)數(shù)學書上29頁第5題：在2001年北京舉辦的世界大學生運動會上，獲得金牌數(shù)前三名的國家是：中國54枚，美國21枚，俄羅斯14枚，題讀到這的時候，心里不由得有一種自豪感，我趕緊跑過去對媽媽說：“你看，中國的教科書上告訴了我們，中國人是很了不起的，得金牌數(shù)量最多，編這本書的作者一定是一位愛國者。”媽媽表揚了我，說我能從細節(jié)中學會愛國，我開心極了！
愛國教育征文 篇10
今天九月一號我觀看了《開學課》，讓我印象最深的就是那個課堂小結(jié)，其中他說道：“在前進的道路上，堅定的信念能推動我們的前進，也能指引我們的方向。只有認準目標，信念不疑，才能成功�！笔堑模@句話說得一點也沒錯，我們不僅要在生活上向老紅軍學習自力更生，在學習上更應(yīng)該學習老紅軍的精神，要認定學習目標不輕易放棄，這樣才能學好。
其次讓我印象深刻的就是賀龍的女兒賀捷生奶奶，原因很簡單：賀捷生奶奶是當時最小的紅軍，才出生十八天就跟著紅軍參加長征了。而賀炳炎爺爺當時手中了子彈只能截肢，當時的醫(yī)療條件下沒有麻藥，情況又非常危急，于是醫(yī)生向當?shù)鼐用窠枇艘话唁徸樱屗粔K毛巾，就這樣拉開了手術(shù)的帷幕，活生生地鋸肢。在當時的戰(zhàn)爭時代，勇敢是不怕犧牲，敢于拼搏；現(xiàn)在，和平年代，在我們的學習和生活中，勇敢就是敢于面對困難，敢于挑戰(zhàn)自我。
國家的尊嚴，國家的榮譽要靠我們來繼承和捍衛(wèi)。烈士們勇往直前的大無畏精神要靠我們來傳承與發(fā)揚光大。我們現(xiàn)在是祖國的花朵，但是將來我們一定是祖國的棟梁！國家的明天掌握在我們自己手里！《開學課》給我們上了生動的極具感染力的愛國教育。
愛國教育征文 篇11
生活中每個人都在對祖國默默奉獻。掃大街的清潔工，給城市穿上了新裝，撿垃圾的爺爺奶奶，可以使城市的污染減少。讀書的人，讓祖國的發(fā)展向前進。發(fā)明家用他們的成果，來實現(xiàn)以前生活中沒有實現(xiàn)的科學幻想。我們敬愛的老師他們用辛勤的汗水培養(yǎng)出了祖國的建設(shè)者，使我們的祖國越來越繁榮富強……我今天要說的是種田的農(nóng)民伯伯，他（她）讓我們有吃有喝。
看似平凡的'人，卻干著不平凡的工作�？此破椒驳娜耍瑓s干著不平凡的事。農(nóng)民是人民的衣食父母。他們看似是種田的，其實他們卻擔任著給祖國給人民吃喝的重任，他們不分日夜的辛勤勞作，為了什么？為的就是讓我們不要餓著。讓我們吃的好，喝的好。
那是一個炎熱的夏天我和媽媽到外婆家去，我們坐著車到了外婆家。我看到外婆正頂著烈日在地里除草，豆大的汗水流在了田里，我看到后，也想體驗一下，我大聲的叫外婆。外婆沒有答應(yīng)，像是沒有聽見似的。我跑過去，拍了一下外婆的背。對外婆說“我也想來試試”，外婆笑著說“這個是農(nóng)民干的活，你應(yīng)該好好學習”經(jīng)過我不斷肯求外婆才把鋤頭給我。我拿上鋤頭后挖了幾顆草，覺得還很好玩，可是挖了一會，我已經(jīng)是滿頭大汗了，仿佛鋤頭是世界上最重的工具了，我真不知道這大片大片的莊稼他們是怎么種出來的�。∵@時外婆從我手中拿過這沉重的鋤頭，并對我們說“你們先回去，我把這塊田的草鋤完就回去給你們做飯”！聽著她那堅定話語，看著她那疲憊的身軀及滿頭的汗水，我不禁想起一首古詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
在我們生活中的每個人他們?yōu)榱俗鎳姆睒s昌盛，為了最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，他們?nèi)諒鸵蝗�，年復一年在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的奉獻著，他們的這種人生態(tài)度和行為就是愛國主義的具體體現(xiàn)。作為學生我們應(yīng)該好好學習，天天向上。時刻準備著，為祖國繁榮富強貢獻力量。
愛國教育征文 篇12
這幾天，我們的語文課本上正是關(guān)于革命先烈的故事，是一幅幅難忘的歷史畫面；是志士在刑場上視死如歸；是英雄在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣`英勇殺敵……老師為我們講解著課文的時代背景，還串講了其他的英雄，我敬仰這些英雄的同時我更敬仰那些如：雨來·嘎子·潘冬子·劉胡蘭這樣的小英雄。
下課后，剛剛還“軟弱無力”的男同學們，都像打了雞血一樣上躥下跳，這時我不禁想：現(xiàn)在如果發(fā)生當年那樣的戰(zhàn)爭，這些男同學會像劉胡蘭那樣視死如歸不屈于敵人的嚴刑拷打，掩護我們的同志最終壯烈犧牲，會像雨來·嘎子·潘冬子機智勇敢不受敵人的誘惑周旋敵人嗎？還是說，他們會比我們這些女生更膽小懦弱呢？
想到這里，我不由害怕起來了假如真的有這么一天災(zāi)難降臨了，嬌生慣養(yǎng)的我們能經(jīng)受住敵人的“糖衣炮彈”和戰(zhàn)場的“槍林彈雨”嗎我記得我們曾經(jīng)朗讀過一篇愛國教育詩詞：“少年強，則國強。少年富，則國富”。這兩句我深記在心不敢忘記，因為我們就是祖國的未來祖國的希望，只有我們這朝氣蓬勃的少年好好學習，努力的在文化·科技·教育等等各方面提升自己，祖國才能強大起來，也就是說：祖國的強弱就掌握在我們手里，但現(xiàn)在這些好的條件都是那些不惜自我犧牲的革命先烈給予我們的，使他們用鮮血和生命換來的，我們決不能讓它在我們的手里衰敗。
所以，為了讓我們親愛的祖國蒸蒸日上，為了回報那些拋頭顱灑熱血的革命性先烈，為了讓那些曾經(jīng)欺負中華民族的侵略者膜拜·仰望我們，活潑好動·爭強好勝的所有少年們奮起吧！讓我們一起為祖國這條“巨龍”的騰飛注入最強的動力吧！
愛國教育征文 篇13
今天下午1：00我們?nèi)W校禮堂聽關(guān)于愛國主義教育的講座。這次學校邀請了一位退役少將來做報告，少將講得栩栩如生，我們聽得津津有味，把我們所有的人都吸引住了。
少將講述著新四軍的那些故事，通過投影儀我看到那些革命烈士們鮮活的身影，他們的那些故事已經(jīng)深深地印在我的心里，最讓我們驚訝的是日本人也參加新四軍，這個人就是松野。他反對日本侵略中國，于是就說：”你們的妻子在等著你們回家，快回去吧“這能夠說明松野不希望自己國家的人失去親人，那是多么痛苦的事情��！我還知道了新四軍的創(chuàng)始人——葉挺將軍。他和自己的部隊稱之為“鐵軍”。他還有一首特別有名的詩歌——“囚歌”：“為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著…………”囚歌可以看出葉挺將軍寧死不屈，讓我最極為驚訝的是“娃娃軍”，他們不到十六歲就來參軍，有的戰(zhàn)死沙場，有的在新四軍總部，現(xiàn)在也就是七八十的爺爺奶奶了。
看如今！我們的祖國是多么偉大，多么富強，多么安寧！這些都是無數(shù)烈士作生命換來的，若沒有了他們也許就沒有了我們現(xiàn)在的家園，我們要努力學習，將來把祖國建設(shè)的更加強大。
愛國教育征文 篇14
中國,一個承載著五千年燦爛文明的國家,在五千年的歷史畫卷中,她經(jīng)歷過繁榮,也遭遇過那一段段不堪回首的血淚史……
歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。邱少云，為了不暴露潛伏目標，任憑烈火燒焦身體也一動不動。他雙手深深地插進泥土里，身體緊緊地貼著地面，直至生命最后一刻，壯烈犧牲。董存瑞，為了炸掉敵人的碉堡，毅然抱起炸藥包，左腿負傷，沖至橋下。因身邊無處安放炸藥包，緊急時刻，董存瑞用自己的身體充當支架——手托炸藥包，犧牲時，未滿19歲。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
愛國教育征文 篇15
1992年，介心老師退休了，按常理應(yīng)是到了安享天倫之樂，頤養(yǎng)天年的歲數(shù)，但老牛自知黃昏晚，不用揚鞭自奮蹄。多年的國防科普教育工作使介老師深感國防教育事業(yè)的重要。加之一度泛濫的等歪理邪說，屢禁不止的網(wǎng)吧、黃賭毒以及日益動蕩不安的國際形勢，都強烈地刺激著介老不甘寂寞的愛國之心。他決心不計報酬地繼續(xù)為國防教育事業(yè)貢獻余熱。
他退而不休，一邊義務(wù)兼任著鐵路小學的科技輔導員，鐵中的關(guān)工委員，臨渭區(qū)少年科技協(xié)會領(lǐng)導成員，一邊自費在家里建起了國防教育宣傳展室。他將自己從1958年起訂閱的20多種3000多冊科普書籍分類整理好，又自己掏錢購買、制作了200多件陸、海、空武器和模型訂做了可以活動的玻璃展櫥；編輯制作了各種國防知識展牌140多塊，剪輯了近百本科技信息和相關(guān)圖片冊；購買或復制國防教育錄像帶、vcd碟片十余盤。為此累計花費了近六萬元的資金。退休后不久，他又把幾十年抽煙喝酒的習慣給徹底地戒除了，以便節(jié)約有限的退休金投入到他視如生命的國防教育事業(yè)中。今年7月中旬，介心老師患膽結(jié)石住進醫(yī)院，剛做完手術(shù)傷口還未痊愈，便又開始著手準備制作紀念抗戰(zhàn)60周年的展牌。他一邊讀報一邊搜集整理紀念抗戰(zhàn)文稿，還乘老伴不注意，偷偷溜出醫(yī)院，在廣告公司自費制作了10塊以抗戰(zhàn)六十年為主體的宣傳板面。老人說，他要趕在八一前夕在廣場舉辦抗戰(zhàn)勝利專題宣傳展覽，讓人們牢記那段歷史，增強國防觀念。走進介老師的家，不足60平米的老式家屬樓，兩室一廳的空間里，從墻上到地上，從沙發(fā)上到床上，看不見什么值錢時髦的家具擺設(shè)，只看見各種精致的大小不一的航模-、海模、展牌和正待剪輯的圖書、報紙。地面是20年前初入住時的水泥地，窗戶是老式的已經(jīng)漏風的木頭框。
大凡值錢點的衣服都是兒女給買的，介老師自己是從來舍不得為自己買50元以上的衣服的。但是1997年，當介老師在航模雜志上看到我國最先進的殲八-2M戰(zhàn)斗機收藏模型機開始限額出售的消息后，毫不猶豫地就寄出了730元現(xiàn)金郵購回該模型。還哄老伴說是300元買的。要知道，當時介老師的月退休金只有400元哪�？粗槔蠋熦毢木邮抑行涯亢廊A的各種模型，再聽著介老師如數(shù)家珍般的介紹，不由得我產(chǎn)生了一個疑問：介老師，你用自己的錢辦毫無經(jīng)濟效益的公事，還要貼上老本，你不覺得得不嘗失嗎？國家興亡，匹夫有責呀。我小的時候正是日本鬼子侵略中國的時候，我的母親常給我講，國弱如人弱，國弱就會被人欺；上學時我的老師教我進行科技制作，使我體會到了動手動腦的無窮樂趣；工作后，我教孩子們開展科技制作，使文革時期的部分孩子脫離了動亂，學到了科學知識；使動亂后的孩子增強了愛國強國意識；退休后，我看到聽到孩子們由于缺少科技制作的場所和老師，有的進了網(wǎng)吧，夜不歸宿，有的深陷，殺人放火，迷失了方向；國際上更是戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫。居安思危，我感到國要強、民要富，孩子們要接收正確的引導，就需要一大批有心人來自覺自愿地關(guān)心孩子、關(guān)心國防。等和靠都是不能夠解決問題的。
一萬年太久，只爭朝夕，我希望能做一塊引玉的磚，一粒鋪路的石子，為渭南-------我的第二故鄉(xiāng)貢獻我的余生，為祖國的國防事業(yè)再發(fā)一點光和熱。聽了介老師的肺腑之言，我感到：介老師所貢獻的何止是一點余熱，他是在用全部的身心為我國的國防長城添磚加瓦呢！
愛國教育征文 篇16
“愛國”一詞是神圣的，顧名思義，就是熱愛自己的祖國。是一種高尚無私的情懷，是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是各族人民共同的精神支柱，是當前培養(yǎng)四有新人的基本要求。
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，很多仁人志士都有著憂國憂民、以國家大事為己任、勇往直前、在困難面前不屈不撓、死而復生的強烈思想，使中華民族歷盡艱辛。今天，中國進入了一個新的歷史時期，今天的社會是一個和平的社會。但是，愛國主義平時還是可以體現(xiàn)在我們每一個人身上，也可以體現(xiàn)在每一件小事上。我曾經(jīng)看過這樣一篇報道：在一條繁華的街道上，一個垃圾桶旁邊放著一大堆紙屑，過去的人一個接一個從旁邊經(jīng)過，就這樣在那里呆了很久，直到一個鄉(xiāng)下少年來到這條街上，看到了這一大堆紙，第一眼就撿了起來。雖然只是一個簡單的動作，卻充滿了深刻的愛國主義！我們說：革命英雄為革命事業(yè)拋頭顱灑熱血，獻出寶貴生命，是愛國主義；中國人民解放軍士兵守衛(wèi)祖國的邊防和海上邊界，保衛(wèi)國家和人民的生命財產(chǎn)。他們愛國；運動員勇敢頑強，努力拼搏，為國爭光，讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚在國際體育界，這就是愛國主義；我們的父母遵紀守法，兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造財富，繳納利稅，愛國；我們的老師，淡泊名利，孜孜不倦地致力于教書育人，為祖國培養(yǎng)了一批合格的接班人，這也是愛國主義。作為一個學生的愛國，要從小做起，從每一件小事做起，在家做個好孩子，孝敬長輩，勤儉節(jié)約，為父母分擔后顧之憂；在學校做個好學生，好好學習，尊師愛友，勤于學習，遵守紀律；尊老愛幼，助人為樂，做好公民。同學們，我們學校也是國家的一部分。我也想熱愛我的學校。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們的一些同學亂扔紙屑，破壞學校的公共財產(chǎn)。這是愛國嗎？我們的行為是不愛國的，所以從今天開始，我們關(guān)心學校的公共財產(chǎn)。請把紙屑撿起來，扔進我們的垃圾桶。
少年盛世，少年強則強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強我們的愛國情懷和振興祖國的責任感，像老一輩革命家和我們尊敬的周恩來總理一樣，“為中華之崛起而學習”，樹立愛國主義，為振興中華而努力學習，開拓進取，自強不息，艱苦奮斗，真正把愛國主義變成為國服務(wù)的一次旅行，貢獻自己的力量，為祖國創(chuàng)造輝煌的未來。
愛國教育征文 篇17
清明節(jié)的前一天，馬老師帶我們?nèi)チ沂苛陥@為烈士掃墓。
到了大門口，我們排好隊，整裝待發(fā)，懷著崇敬的心情向“愛國主義教育基地”走去。在烈士陵園，我們都嚴肅地站在紀念碑前，我們唱了隊歌，莊重地宣誓。隨后老師帶領(lǐng)我們參觀愛國主義教育基地。
走進大門，映入眼簾的就是解放軍叔叔和日本鬼子拼殺的壁畫�？粗@些圖景，仿佛我也站在了炮火交加的戰(zhàn)場上與侵略者奮勇廝殺。我凝眸觀賞著墻上的壁畫，日本鬼子穿著軍綠色的衣服，黑色的長筒靴子，趾高氣揚的揮舞著手中的皮鞭，殘殺著我們的同胞。我真想對日本鬼子說：“中國人是不好惹的，早晚有一天我們會把你們趕出祖國，消滅你們”。
另一幅壁畫上畫著日本人無意踏上了解放軍叔叔埋下的地雷，把日本人炸的到處亂躥的情形。此時，一部電影《地道戰(zhàn)》躍進我的腦海：老人、孩子、婦女全體參戰(zhàn)，把日寇打的不是掛在樹上，就是飛到河里，全死翹翹了。打的日本鬼子哭爹喊娘，真是大快人心��！讓我印象最為深刻的是幾個孩子一起對抗日本鬼子的壁畫。一個男孩把鬼子的腿抱住，另一個拿繩子把鬼子捆綁住……
看到這里，我百感交集。以前的孩子這么小，就可以參加革命，打日本鬼子，為祖國做貢獻。而我和那些孩子同齡，吃得飽，穿得暖，過著幸福的生活，還不好好學習，想一想真不應(yīng)該，我慚愧的低下了頭，心里真不是滋味。
我應(yīng)該向他們學習，把困難看作鬼子，一個一個地消滅掉，戰(zhàn)勝他們，讓自己成為一名優(yōu)秀學生，長大后為國出力，讓祖國以我為榮。
愛國教育征文 篇18
春天來了，萬物復蘇，在這春暖花開的日子里，我們迎來了小學階段最后一次春季考察活動——考察上海公安博物館。
坐落于瑞金南路的上海公安博物館是國內(nèi)首座公安專題博物館，設(shè)公安史館、刑事偵查館和英烈館等10個分館，記錄了上海建立警察機構(gòu)100多年來的歷史沿革以及公安干警在打擊犯罪、保障建設(shè)、維護社會穩(wěn)定等各方面的業(yè)績，還收藏了大量公安題材的中外藏品，在刑事偵查館，展示了上海公安機關(guān)偵破的數(shù)十起大型案件，我們了解并看到了本市第一起持槍殺人案以及犯罪嫌疑人于雙戈作案時使用的兇器；在治安館，我們學到了自我保護知識，知道遇到陌生人要有自我防范意識，初步掌握了發(fā)生突發(fā)事件時的自救方法；在英烈館，我們聆聽和瞻仰了本市數(shù)十位公安英烈的英勇事跡和珍貴遺物，深刻感受了公安英烈無私無畏的英雄氣概、高尚情操......眼前的一切，令我們大開眼界，增長知識，仿佛上了一堂生動的以公安為主題的愛國主義教育課，大家無不感慨萬分。
考察完上海公安博物館，我們繼續(xù)參觀了魯迅紀念館，在魯迅公園用餐時，班主任王老師還給大家?guī)砹素S盛的美味。
真是一次豐富精彩、意義深刻、令人難忘的春季考察活動！
愛國教育征文 篇19
以前我們不僅僅在北京天安門廣場上，一個個士兵的表情上能看出來愛國的神情，現(xiàn)在我們還能在生活中看到社會人的愛國表現(xiàn)，我今天就給大家介紹購物方面上的吧。
媽媽告訴我，現(xiàn)在韓國和美國聯(lián)合起來要打敗我們的祖國——中國母親，我一聽到這句話我的心里就感到有些可憐我的祖國媽媽了，我想：如果，我的祖國媽媽她一個人支撐不起來怎么辦呢？如果真是這樣的話，那我們這個中國豈不是就要糟蹋了，我越想越難過了，不久媽媽好想看透了我的小心思，于是就說：“別傷心難過了，要不然我?guī)闳ド虉隹匆豢次覀儛圩鎳鴭寢尡憩F(xiàn)的蹤跡吧！”我一聽到愛國這兩個字我就興奮。
不一會兒，我們就來到了家樂園超市中的襄都店，我先陪媽媽逛一會兒衣服，然后就到地下室超市里面去尋找“生活中的愛國表現(xiàn)”我們來到超市轉(zhuǎn)了好大一會兒，都沒有發(fā)現(xiàn)愛國表現(xiàn)的蹤跡突然，我看到前方有好幾個叔叔和阿姨都在把那些好多魚呀、呀土豆呀、還有什么可比克呀……好有好多好多在全國出了名的零食，膨化食品，都裝到了一個箱子里，于是我就趕緊把媽媽拉了過來，我對媽媽訴說了剛剛的小問題，媽媽聽了微笑的對我說：“這就是愛國的表現(xiàn)，”我聽后有一種迷惑不解的表現(xiàn)，媽媽就接著對我說：“這你就不懂了吧，這些“好麗友”牌子的零食而這這個牌子恰巧是樂天集團研制出來的，而樂天集團又是韓國人的集團，所以我們把這些類的零食都統(tǒng)統(tǒng)下架，所以這就是一種愛國的精神。”
哦，原來是這么一回事呀，我沒有想到原來我們就在進行愛國表現(xiàn)中，我為我是中國人而自豪！
愛國教育征文 篇20
愛國二字一揮，就是河川遒跡，家國情懷。愛國，就是愛她的眾生黎民，山河風潮。愛國就是將此命置之三尺玉龍，守社稷一息安然。愛國，是艱苦看遍仍義無反顧的抗爭。愛國，陣前快意恩仇可昭示，悔今非昔比、力不從心亦是見證。
黃藥眠先生的愛國情，是他徜徉在古典文學天地之時，采擷漢字精粹之際，油然而生的祖國自豪之情；徐池先生的愛國情，是他身在異國時，對祖國懷抱的懷戀；喬良先生的愛國情，是他字里行間對祖國山河的無限熱愛。
自中華兒女踏上腳下的土地，祖國便恒久予以哺育、滋養(yǎng)。拳拳愛國情，發(fā)乎本心，燃治于胸，成為聯(lián)系中華兒女的紐帶。這深深的眷戀、激昂的豪情，成為中華文明的根基。
愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，只有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷，山一樣的崇高。愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。愛國，不能只停留在口號上，而是把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻祖國。
歷史深刻表明，愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了，是中國人民和中華民族維護民族獨立與民族尊嚴的強大精神動力，只要高舉愛國主義的偉大旗幟，中國人民和中華民族就能在改造中國，改造世界的拼搏中迸發(fā)出排山倒海的歷史偉力。無論時代如何變遷，社會語境發(fā)生怎樣的變化，愛國都延續(xù)在民族精神中，成為每一個新時代國民與生俱來的本能。秉持著愛國之情，踐行著報國之志，中華民族不懈拼搏，代代傳承走向更廣闊的世界舞臺，力圖奮斗出另一個日月新天。
弘揚愛國主義精神，必須尊重和傳承中華民族歷史和文化。弘揚愛國主義精神，必須堅持立足民族面向世界，善于從不同文明中尋求智慧，汲取營養(yǎng)，增強中華文明生機活力。革命先驅(qū)奉獻熱血和理想維持，希望星光熒熒不滅；突破坎坷封鎖，兩彈一星的連接捷報托起民族新興的希望；激烈的競爭博弈下，玉兔著陸，北斗升空，再次吹響新時代號角。作為民族精神的中樞所在，愛國主義激勵著中華民族千百年傳承奮進、力氣發(fā)展。
中國人自古以來就具有家國情懷，國是第一位的，沒有國就沒有家，沒有國家的統(tǒng)一強盛，就沒有家庭的幸福美滿。中國人民捍衛(wèi)國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，維護民族利益和國家尊嚴的信念高度一致，決心堅如磐石�！叭思劝l(fā)揚踔厲矣，則邦國亦以興起。”走出民族危亡生死考驗的語境，我們依然肩負著民族使命。為小家安樂，更為大國崛起，我們?nèi)孕鑼Ⅻc滴家國情共振和鳴，匯聚成紅流讓中國號巨輪在新時代的潮流中破浪前行。
【愛國教育征文】相關(guān)文章：
愛國教育的征文11-11
關(guān)于愛國征文10-25
愛國征文201504-22
關(guān)于愛國征文02-22
愛國征文主題04-28
五四愛國征文11-02
愛國影片征文11-26
愛黨愛國征文09-01
愛國愛黨征文09-02