我與書的故事征文(集錦10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到征文吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點，再次點題，或給讀者留下想象的空間等。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編整理的我與書的故事征文，歡迎大家分享。
我與書的故事征文1
書，是人類進步的階梯；書，是血脈精神的傳承；書，是歷史文化的積淀；書，是無限智慧的蘊涵。古人言，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，莎士比亞也曾說過生活里沒有了書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。如今的我們，也要讓書香浸潤心靈的田野，讓讀書伴我們成長。
書，它承載著多少年來人類進步的結(jié)晶。讀書可以讓我們更接近先哲們的高度，領(lǐng)略到他們的思想。法國浪漫主義作家雨果曾說過：“書籍是造就靈魂的工具”。仲尼厄而著《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國語》，孫子臏足而《兵法》列世……先哲們把自己的熱血灌注進了筆尖，寫出了一篇篇曠世之作，或如陳年佳釀，百讀不厭；或如青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香；又或如一枝淡雅的梅花，在嚴寒中開放……翻開一本好書，聞著淡淡的墨香，剪燭漫讀，上下幾千年，跨越千萬里，游過時間的長河，一起分享智慧的盛宴，這是一種多么美妙的情形啊。
腹有詩書氣自華，但是讀書不是一朝一夕的事情，而是一個漫長的過程，勃朗特的《呼嘯山莊》教我學(xué)會了欣賞。為了讀懂它，我嘗試著看了一遍又一遍，在書上圈圈畫畫。漸漸的我發(fā)現(xiàn)，以前看書時那種毛躁的情緒已被這本書鈍銼得毫無蹤影。我開始能平靜地對待每本書，踏實地讀每一個段落。這也就間接性地教會了我如何靜下心去思考，去感悟人物的內(nèi)心世界。這時我才了解到讀書是一個享受并且快樂的過程。
原來讀書可以是這樣的！我開始懂得了欣賞與思考。這才是讀書的重要意義，從那天開始，讀書不再是我競爭的工具，它不是任務(wù)與包袱，它代表快樂與享受。伙伴們��！如果你們也像曾經(jīng)的我一樣看待書，就請放棄那種方式吧。靜下心來去思考，去體會，學(xué)會享受讀書過程中的快樂。
讓讀書在我們的校園蔚成風尚，讓迷人的濃濃書香浸潤在我們的心靈，讓讀書的快樂伴隨我們走向未來！
我與書的故事征文2
名人云：“書是人類進步的階梯。”我很愛讀書，就因如此，我?guī)缀跆焯炫c爸爸媽媽在“斗爭”。不信？你就接著往下看吧。我熬呀熬，終于熬到了暑假，這不，一大早“書蟲”我就早早地起床，狼吞虎咽地獎早餐給“KO”了，然后便直奔書店，剛買進書店，《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》《女生日記》這些等著我的好朋友便立刻“擠”到了我眼前，我“貪婪”地捧起一本《福爾摩斯》，隨便找了個地兒便看了起來，不一會兒，我便沉浸在了偵探世界中。呀！這案子可鎮(zhèn)現(xiàn)象環(huán)生呀，喲！福爾摩斯可真心思縝密……“咕嚕�！笔裁绰曇簦颗�！原來是我的肚子在想我抗議呢！我連忙低頭一看手表，呀！12點半了��！我趕緊放下《福爾摩斯》以80邁的速度沖出了書店，哎！又挨K了！吃完飯了，我躺在床上，腦子里全是書里的情節(jié)，福爾摩斯接下來會怎么樣？兇手到底是誰？福爾摩斯會不會有危險呢？
這樣許許多多的為什么讓我翻來覆去睡不著，心里直癢癢�！袄蠇�，你就行行好，幫我把那本《福爾摩斯》買回來吧！”再也受不了煎熬的我來到了媽媽的臥室哀求著�！安恍�！你看看你的書柜都快爆棚了！”媽媽指著我家的書柜笑著說。哎！我只好執(zhí)行我的計劃，我拿出零花錢，躡手躡腳地走出去，奔到書店，以最快的速度買下了那本書，可憐我的小錢包又清空了！我小心翼翼地回到家，輕手輕腳地走過媽媽的領(lǐng)地�；氐阶约旱姆块g，反鎖房門，有津津有味地看起來……我愛書，是書，給了我許多在課本里學(xué)不到的知道是，是書，讓我再寫作文時逼、筆走如飛，是書把我領(lǐng)到了知識的海洋，讓我受益匪淺，讀書之樂。其樂不窮！
我與書的故事征文3
游書以永久，勝景如斯，于焉逍遙。
若夫喜也，仲春令月，時暖氣清，百草滋榮；冰澌溶泄，寒鴨試暖；遠山青黛，關(guān)關(guān)交頸；酷夏時節(jié)，一池荷莖，千花盡綻；波光瀲滟，王雎頡頏；臨川羨魚，逸禽與共；時維九月，序?qū)偃�，潭清水寒；煙凝山暮，涼槐靜菊；落霞孤鷺，秋水長天；流光寒冬，暖日杳靄，臘梅暗發(fā)；冷風襲骨，瑞雪蓋地；原馳蠟象，川澤駭矚。
若夫悲也，歲暮草零，疾風岡裂；朱門酒肉，冰凍散骨；失業(yè)徒默，遠戍卒泣；蕭蕭落木，萬里悲秋；無火炙地，半夜立號；巴山楚水，無話凄涼；殘燈無焰，暗風吹雨；薄霧濃云，人比黃花；梧桐細雨，晚來風急；尋尋覓覓，冷冷清清。
若夫愛也，楊家有女，一笑百媚；金屋妝成，玉樓醉春；驪宮入云，霓裳羽衣；碧落黃泉，兩處茫茫；杜鵑啼血，春江秋月；滄海明珠，藍田日暖；司馬調(diào)琴，江妃解佩；釵頭鳳尾，惟余戚戚；蓬山無路，青鳥殷勤。
若夫恨也，浩乎平沙，敻不見人；風悲日曛，蓬斷草枯；尸填巨港，血滿長窟；荼毒生靈，枕骸遍野；是歲年旱，衢州食人；朱門沉沉，空照人骨。
入書，則與世乎長辭，惟四美皆俱。茍縱心于書內(nèi)，其樂無窮矣。
我與書的故事征文4
書就像美食一樣，當你看到封面，就會被它吸引，當你一頁頁翻閱時，你就會越來越愛不釋手。
有一天，我正在床上看書，媽媽喊我去洗澡，我就隨口答應(yīng)了一下，正當我看得津津有味時，媽媽又來催我。我知道媽媽的脾氣，所以趕緊去衛(wèi)生間打開花灑頭放水。過了半個小時，媽媽以為我洗完了，可進來一看，我竟連衣服還沒脫，水還在流著。我知道事情搞大了，急忙沖了沖就出來了。雖說我做錯了一件事，但仍沒有打斷我看書的頭緒。我急忙翻開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我的心情也隨著書中人物的心情變化著。不知不覺，已經(jīng)接近12點了，忽然，媽媽來了，讓我趕緊關(guān)燈睡覺�？晌覅s沒有一點睡意，書中的故事更使我興奮。我把燈關(guān)了，拿起小臺燈，藏在被窩里偷偷地看，我很快樂也很懼怕------這種偷看書的滋味。媽媽半夜起床使時，無意間發(fā)現(xiàn)我屋里還有燈光，進來一看發(fā)現(xiàn)我還沒睡，便命我立刻睡覺。我依依不舍的把書放回書架，看了最后一眼，才合上了眼。
從下到大，我看過的`書有許多。二年級時，媽媽給我辦了一張圖書卡，每到周六周日，我們就會去圖書館借書。我一拿起書，最少看一個小時。二年級時拿到一本書一兩個小時就看完了，也是囫圇吞棗，不求甚解。那時的我，連字還沒認全呢！現(xiàn)在讀一本書，我還是讀的很快，但遇上喜歡的書我都會讀上三四遍。當我對某一本書著了迷，連做夢都是與這本書有關(guān)的。
俗話說得好，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。書是我們的良師，也是一位可以傾心交談的朋友。我愿與書為友，與書常相伴。
我與書的故事征文5
書：是人類最好的朋友，是人類知識的起源，是人類必不可少的東西。有一句名言：書籍是人類進步的階梯。
科技書讓我知道了科技的神奇，漫畫書讓我得到了歡快，作文書讓我讀到優(yōu)美的小文章......書，你是我最好的伙伴，謝謝你給予我的陪伴！
大家都有自己最喜歡的書吧！想知道我最喜歡什么書呢？那我會毫不猶豫的告訴你，我最喜歡《假如給我三天光明》這本書。每當我打開書時我就像和本書作者——海倫合成一體，和她一起分享有一個好老師的開心與快樂，和她一起感受她失明的悲傷，和她一起在書中奔跑......有悲傷，有快樂，也有精彩。在讀這本書時我收獲滿滿，無比快樂與激動。但讀書不是永遠都快樂的。有一次，我去學(xué)語言，學(xué)完回到家都接近七點鐘了，走進家里就看到了滿滿的、閃著金色光芒的書柜，我有一點點的不開心，唉！因為此時我不能趴在書柜前“啃書”，還有“作業(yè)小怪在催著我呢”！我只好垂頭喪氣地走向?qū)懽峙_去，想著要去看書，我急急忙忙的完成了作業(yè)。心想終于有時間看書了，興高采烈的跑到書柜前取下一本書，哈哈！聚精會神的看起書來。
“楠楠，吃飯了！”媽媽這一喊，把我的心都喊碎了，我極不情愿的放下這這本書，走向餐桌前，狼吞虎咽地吃完飯。我又激動萬分地拿起這本書，正想和海倫“融合一體”時，媽媽走過來說到：“今天做五十道練習(xí)題吧！如何呢？”我立刻回答道：“好的！”心里暗暗自喜，心想：哈！才五十題，要不我先看一看再說。于是我又拿起書，津津有味地看起來。時間一點一點過去了，可我的練習(xí)題一道也沒做。
一會媽媽走過來問道：“練習(xí)題做了多少呀？”，“這個......那個......”我支支吾吾的，媽媽一看，一道也沒做，驚訝地問：“為什么一題都沒做呢？”我在看書，我的回答讓媽媽哭笑不得，媽媽接著又說：“你真是個小書蟲！”
書，你就像老師，告知我很多知識；書，你就像甘甜的水珠，滋潤著我的人生；書，你就像一座大橋，讓我走向知識的彼岸。謝謝你，書！我愛你！
我與書的故事征文6
這幾天，我正苦讀高爾基的《童年》，這本書令我感觸很深，讓我體會到了主人公阿里克謝的生活是多么黑暗，多么的艱辛！
童年反映了小主人公阿里克謝在父親去世以后，隨母親寄居在外祖父家中度過的歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優(yōu)美故事的熏陶，同時也目睹了兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡，愛與恨已在他幼小的心靈上留下了深刻印象。
從這個被真實記述下來的歷程中，我們可以看出青少年時代的高爾基對小市民習(xí)氣的深惡痛絕，對自由的熱愛烈追求，對美好生活的強烈向往。
在生活底層與勞苦大眾的直接接觸，深入社會、接受革命思想的影響和如饑似渴地從書籍中汲取知識養(yǎng)料是使他得以成長的重要條件。
讀這本書的時候，我都入了迷呢！記得有一次，媽媽做了一大桌子香噴噴的“盛宴”，但我看得像遨游書籍的海洋似的，一下去就出不來了。叫了我好幾遍，我都沒聽著，最終被媽媽一下子提溜起來，硬著頭皮去吃了飯�？梢娢覍@本書的癡迷和對所有書的熱愛！
我把這本書推薦給了我媽，現(xiàn)如今，她也像我那樣無視所有人，津津有味的看起了《童年》。
我覺得這本書不錯，所以我把這本書推薦給所有人，希望你們也喜愛它。
我與書的故事征文7
我酷愛讀書，是一個小書蟲，我和書之間也有一段纏纏綿綿的故事。
一開始我不太愛讀書。看到書就討厭。可媽媽和家人偏要充當“媒婆”給我買了一大堆書。并逼我看，而我呢也不老實，在抽屜里玩新玩具或是偷偷拿出美術(shù)本畫畫，如果被家人看見了，我就馬上裝著拿本書隨便翻翻，過后繼續(xù)干我自己的事。
我和書的友情是從一件事起源的，有一天我在學(xué)校里無事可做，便走到書吧前掃視了書架上那些各種各樣的書，最終把目光落在一本書上：《最后一頭戰(zhàn)象》。我看這本書封面很漂亮，還是彩插版的，看看圖片吧！我坐在椅子上翻開書的第一頁，我便被吸引住了----給大象拔刺?怪有意思的，我便頁頁的翻看著，看得津津有味，如癡如醉。
沒過幾個星期，我和書的關(guān)系又鬧僵了，又一次上音樂課，老師跟大家說：“我們上音樂課，，就要認真唱歌不要干其他事”她話音剛落，便引起了我看書的念頭，我偷偷從抽屜里拿出那本“最后一頭戰(zhàn)象”翻閱起來。并且不時的發(fā)出低聲的笑聲，過了一會同桌發(fā)現(xiàn)了我的秘密，并和我一起看起來。突然，一聲震耳欲聾的聲音傳來：“五組最后一個和六組最后一個你們在干嘛？站起來！”我被嚇到了，書也掉到了地上，我們兩個站了起來。老師走過來將我的書撿起，接著把我劈頭蓋臉的罵了一頓，下課后我發(fā)了誓：以后不管什么時候，我最也不看書了。我和書友誼的小船說翻就翻，愛情的巨輪說沉就沉。
我和書絕交不到兩個星期又和好如初。有一次我看見同學(xué)手上有一本我夢寐以求的書，我不顧一切，之前的誓言都被拋在九霄云外了。我放學(xué)一回到家就直奔二樓，把那些被我放在紙箱里的書拿出來，一本本放入書架并說：寶貝們，我們最也不絕交了，做一輩子的朋友。不過要記住上課時還是不能看課外書啊！
我與書雖然有鬧僵過，但我從來沒真正生過他們的氣，我要和它們做一輩子的朋友，我走遍天下書也永遠是我的伴侶，因為我懂得書是人類進步的階梯！書中自有顏如玉，書中自有黃金屋！
我與書的故事征文8
高爾基說，書是人類進步的階梯；
莎士比亞說，書籍是全人類的營養(yǎng)品；
周恩來曾高呼：為中華之崛起而讀書。
生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；生活里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀�？梢姡瑫畬τ谖覀儊碚f，何其重要。
一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛心；
一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動力；
一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。
《史記》，如昆侖山脈般沉甸甸地橫亙在中國的歷史上，在飛揚的筆墨間，我仿佛聽到了裂天的戰(zhàn)鼓，犀利的言風；看到了悲歌的英雄，婉轉(zhuǎn)的娥眉；還有狂嘶揚蹄、踏破昆侖的烈馬；領(lǐng)略到激揚江山、縱橫捭闔的智謀。
當歷史被風沙帶走，被戰(zhàn)馬踏碎，我在書冊中尋覓過往的秦磚漢瓦，月映柳拂；也在書冊中尋覓到趙書楚歌，英雄逐霸。
讀《三國演義》，讓我仿佛回到了古戰(zhàn)場，成了戰(zhàn)場上的一員猛將，幫助劉備攻下了一個個城池，和張飛一起喝酒，和關(guān)羽一起縱馬馳騁。一瞬間，我打敗了曹操，戰(zhàn)勝了司馬懿，我學(xué)會了草船借箭、巧借東風，幫助諸葛亮火燒了赤壁；融入三國，回到古戰(zhàn)場，我感到了自己的強大。
書使我忘記了一切煩惱，帶給我無法形容的樂趣。
讀一本好書，讓我體會到了登上山頂，“一覽眾山小”的自豪；
讀一本好書，讓我體會到了飛上藍天，搏擊長空的驕傲。
讀《論語》，讓我回到了禮儀之邦，學(xué)會了行為禮儀，人生哲理；
讀《莊子》，讓我神游天地，逍遙無極；
讀《詩經(jīng)》，讓我淘情冶性，思想無邪……每本書，都凝聚著人類的智慧，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火。
東坡有云：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。
一個人的氣質(zhì)并不在于身著多么高貴的服裝，佩帶多么華麗的首飾，而在于內(nèi)心的那是一種來自內(nèi)心深處的氣質(zhì)，它淡定，沉穩(wěn)，簡單而又永恒。
捧起書本，就是捧著一個偉大的思想；
翻開書頁，就是翻動一個精神的汪洋。
開卷有益，益己，益人，益民族；
掩卷沉思，思家，思國，思天下。
讓我們一同泛舟書海，享受如蘇軾般“腹有詩書氣自華”的豪邁人生吧！
我與書的故事征文9
書，一個多么簡單而又平凡的眼啊!但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里浮現(xiàn)著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當捧起一本本書時，心里又不禁想起了往事。
記得有一次，我新買了一本書，剛買來，我就愛不釋手的看起來，那時是上午，我也不顧時間，拿起書就看，一直到看累了，我才停下去看看時間，一看時間，都一點多了，我一看連飯也不吃了，拿起書包以飛的速度去上輔導(dǎo)班，到了呢雖然沒晚，但我沒吃飯，過了一會兒，肚子就開始咕咕叫了，我也沒心思聽講了�？傁氤燥�，好久好久……終于下課了，我連走路的勁也沒了，拖著沉重的步伐，艱難的往家走。到了家，也沒吃的，這是我看見了呢本書，又拿起來看了起來，過了一會兒，媽媽回來了，我才又感覺到餓。唉，書的吸引力咋呢么大呢。
還有一次，我在家看書，媽媽在做飯。不一會兒，媽媽就做完了，我還沒看完，媽媽叫我好幾遍，我都答應(yīng)了，可就是沒行動，不一會兒，我聞到一股濃濃的火藥味。我立刻明白了，放下書，又以飛的速度到飯桌旁，吃起來，火藥味這才沒了。吃完后，我又拿起書，如饑似渴的讀起來。
在每個春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，給了我莫大的幫助。
我與書的故事征文10
說自己是個愛書的人，其實有些言不由衷，因為讀過的書，的確是鳳毛麟角。來溫州，看圖書管里陳著的琳瑯滿目的書籍，有些唏噓，倒恨自己長得一雙不怎么大的眼睛，這文字太過巨大。但總要從無開始，不管我們窮盡力氣，能發(fā)掘多少。
父母都很愛看書，也許基因沒發(fā)生變異吧，我和姐姐也都很愛，于是，家中有本好書，便成了人人窺探之物，從書中學(xué)到尊敬長輩的我常常失敗，但同時從書中也學(xué)過凡事樂觀，便很少垂頭喪氣，只學(xué)阿Q自己安慰自己：書精彩，便能證明壓軸者的不凡。這樣常常哄自己，倒不會不開心。太清醒的人，徒然自己痛苦自己。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。行走的我們慢慢會發(fā)覺，不管路怎么艱難，只有這文字依舊清澈如水，有書陪伴的那一步步路，會走的堅定而且沉穩(wěn)。初二那年，人有些神經(jīng)了吧，再花好月圓的夜也難以進入夢鄉(xiāng)，只想睜眼望這黑暗，刺透黑暗的月光。于是，剩下那些書，在臺燈下，安靜的伴了我，書中那些昏黃到久遠的時光，優(yōu)美而苦澀的文字，泛出塵世之外的味道，那些苦，那些甜，那些歡樂與難過···又是怎樣的魔力，使輾轉(zhuǎn)反側(cè)的心，平靜如水。這些文字就這樣帶著沉默呼嘯進年華里，墨跡點染的斑駁青春，一層一層帶著欣喜絢爛開去，于是，那深深的對于書的歡喜或者說是愛，再難摒棄。我想，這些書，或許也是那些敏感的心靈在輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜里寫下的吧，時間過去，變的只是文字對面的那副眉眼。又或許，那是誰的雙眼，強睜著，望這多年以后，變了的人間。
文字形成的空間，任憑年華來去自由。沒有發(fā)覺，書就這樣沉默著駐守進我們的生命，用那雙深邃的眼，慨嘆的看著，滿懷希望的看著，直看到每個人不再張揚，不再輕狂，直看到每個人的生命里，流淌過自信、成熟的血液。
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