親愛的老師,我想對您說征文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對征文都再熟悉不過了吧,征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要,作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后,作者的作品就可以參與比賽,但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。為了讓您在寫征文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的親愛的老師,我想對您說征文,希望對大家有所幫助。
親愛的老師,我想對您說征文1
敬愛的老師:
老師,一聲親切的稱呼,一曲心中的贊歌。
記得有位同學(xué)曾經(jīng)打過這樣一個(gè)比喻:“中文是飲料,老師是吸管。中文是哺育在祖國母親河流汩汩流動(dòng)的天籟之音;中文是海內(nèi)外骨肉相互交流感情的心靈之歌!钡拇_,您的肩膀是我們前進(jìn)的梯子。是您,我們可愛可敬的語文老師,讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化薪火永相傳。
忘不了夏日講臺(tái)上,您額頭上的點(diǎn)點(diǎn)汗水;忘不了寒風(fēng)瑟瑟的冬天,您那鏗鏘有力的聲音讓我們倍感溫暖;忘不了,您感冒的時(shí)候,帶著沙啞的聲音為我們講課,您不時(shí)轉(zhuǎn)過身子使勁地咳嗽,等您轉(zhuǎn)過身來,通紅的臉上已經(jīng)寫著您的辛苦!可是,您仍保持平常那熟悉的笑容繼續(xù)上課。那一刻,您那沙啞的聲音顯得分外洪亮。此時(shí),一種莫名的思緒涌上了我的心頭。我知道這種東西叫感動(dòng)。老師,您辛苦了!老師,我們永遠(yuǎn)感謝您!最期待的時(shí)刻就是您幫我們評講作文,喜歡您不厭其煩地為我們講述如何將所掌握地知識(shí)與材料融入我們的作文之中。記得有一次我的作文寫離題了,您在課堂上幫我指出為什么離題,如何改正。在批評之余你您也不忘對我中肯的地方給予肯定,并希望我能揚(yáng)長避短。老師,您的教誨,我會(huì)時(shí)刻銘記在心。
忘不了每次考試之后耳邊傳來您那一聲聲鞭策之語:“既然/今天/無法做星星一顆/何妨/明朝/化作皓月一輪”因此,我們不曾沉淪,不曾松懈,更不放棄追夢。成功也好,失敗也罷。在您的鞭策聲中,我們絲毫不放松。我們知道鞭策之中凝聚著您對我們的愛與關(guān)懷,我們一定揚(yáng)鞭竭力奔跑。
老師,您好比蠟燭,雖然燃燒了自己,卻照亮了別人。長空中飛翔著您的翅膀,大地上滾動(dòng)著您的遠(yuǎn)航。
在您的帶領(lǐng)下,在《唐詩宋詞鑒賞》中,我們一起領(lǐng)略文人風(fēng)采。“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”—蘇東坡的豪放灑脫;“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開新顏”—李白的浪漫與傲岸。
孜孜以求,是您的本性;敦敦以教,是您的天職。勤勤墾墾開發(fā)愛的荒蕪,是您的情操,兢兢業(yè)業(yè)耕耘知識(shí)的田園,是您的愛戀。
假如我們是鏡,千擦百拭是您的情,我們愿意明鏡高懸映出您燦爛的笑容;假如我們是種,千培百育是您的殷,我們愿意,綠樹成蔭給您清涼;假如我們是玉,千雕百刻是您的功,我們愿意,碧玉無暇為您點(diǎn)綴美麗。
盡管多年以后,歲月在你我的臉上留下了滄桑的印記,可我們內(nèi)心還是一樣的年輕,因?yàn)檎媲榕c牽掛永在!窗外的木棉花依舊燦爛,育才橋下河水潺潺流動(dòng)。我們?nèi)圆粫?huì)忘記高二(5)班這個(gè)可愛的班集體,也不會(huì)忘記您這位盡心稱職的語文老師。
直到現(xiàn)在,我還不明白為什么下課時(shí)同學(xué)們總喜歡把您團(tuán)團(tuán)圍著。有時(shí)似乎沒有理由,沒有目的。因?yàn)椋且豢,你和我們都洋溢著幸!?/p>
我很愿意,假如我又機(jī)會(huì),我也選擇做一位像您一樣的老師。衷心祝福您!老師,您辛苦了!老師,我們永遠(yuǎn)感謝您!
此致
敬禮
親愛的老師,我想對您說征文2
親愛的老師:
您好!您現(xiàn)在過得好嗎?我好想念你。
老師,我想對您說,您辛苦了。我跟隨在您的身邊的兩年時(shí)間里,從您的臉上,我看到了許多歲月悄悄流逝。您為我們付出的實(shí)在是太多、太多了。還記得那晚我們?nèi)ナ黄鸬箶?shù)元旦的到來嗎?那一晚,我永遠(yuǎn)都記得,那晚的氣氛很好,街上人潮涌涌,我們成群圍繞在您的身邊,我們手拉著手登山,雖然很累,但值得,我們好不容易登上了塔頂,卻被那里的保安人員趕了下來,說晚上不安全,不允許逗留在塔頂,我們只有個(gè)個(gè)垂頭喪氣地又走下去了,可是,老師您卻在一旁講笑話逗我們開心,那一刻,我們大家的心在向著對方靠近。倒數(shù)的時(shí)間來臨了,街上的人紛紛向鳴鐘靠近,我們摒住了呼吸,很緊張,又很興奮,隨著主持人的帶領(lǐng),“5、4、3、2、1”倒數(shù)的聲音是那樣的響亮,敲鐘的那一刻,只聽到人們的歡呼聲,煙花聲,那是個(gè)難忘的夜,老師,您知道嗎?那一晚,您的笑容很美,很美。
老師,您曾在作業(yè)上給我留言,您說您很喜歡看我的摘抄本,它讓您看到了希望,更重要的是,看我的摘抄本,您的心很平靜,您看到了許多沒接觸到的東西,那些名言讓您煩躁的心平靜下來,您希望您以后能看到更多讓您眼前一亮的文字。老師,我想對您說,雖然現(xiàn)在我不能再拿我的.摘抄本給您看了,但我會(huì)一直努力找更多的好的東西用心傳遞給您,除了您,從來沒有一位老師對我說過這樣的話,您不知道,當(dāng)我看到了以后,我的內(nèi)心久久不能平伏下來。老師,您是我一生中最敬愛的老師,悠悠情誼,您讓我從何說起啊——我的老師。其實(shí),每一們老師都有是育林人,在他們的細(xì)心呵護(hù)下,我們才得以開花,成長綻放美麗。在這里,我不禁要說一聲:可憐天下老師心!
今夜天更清,月更明,梁老師,您睡了嗎?我想對老師你說:別太累了,早點(diǎn)休息吧!
此致
敬禮!
20xx年5月30日
親愛的老師,我想對您說征文3
敬愛的謝老師:
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)瞬之間,就與您共渡了半個(gè)學(xué)期的歡快的時(shí)光!
老師,您可曾記得與您第一次的見面?您一副嚴(yán)肅無比的臉孔正視著我們,頓時(shí),讓我們毛骨悚然!心里頭打量著:這回糟糕了,這班主任“非同凡響”,稍有差錯(cuò),便會(huì)“大難臨頭!”果然在我意料之中,首次見面,老師您便娓娓道來地給我們講紀(jì)律,嚴(yán)格地紀(jì)律像個(gè)枷鎖,讓我們感到有沉重的壓力。
正因?yàn)橛袎毫,才有?dòng)力,才能維護(hù)好一個(gè)班級體。一直以來,我們班的紀(jì)律都很安分”,這就要感謝老師您呢!
老師,您可曾記得我們一起歡度的籃球周?籃球,這項(xiàng)激烈的運(yùn)動(dòng),對于男少女多的政治班是一項(xiàng)不公平的運(yùn)動(dòng)。但您并沒有放棄,沒有氣餒,堅(jiān)信我班一定會(huì)取得成功的!您不斷得鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員:我們要勇敢地去參戰(zhàn),即使失敗了,但我們贏得了過程,贏得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)!您那一聲又一聲的鼓勵(lì),讓運(yùn)動(dòng)員們都充滿精力,充滿信心;讓我們啦啦隊(duì)的助威聲喊得更加起勁;讓我們大家更加地團(tuán)結(jié)在一起!
所以說,高一(7)班的團(tuán)結(jié)、互助精神離不開您,感謝您,老師!
老師,您可曾記得我們曾一起面對面的談過話?對與我,一個(gè)在班級中平凡的、成績并不突出的、“默默無聞”的一位學(xué)生。您都能與我一起談心,一起述說自己內(nèi)心地喜悅!我是那么的感動(dòng),那么的興奮;自從那一次的談話,我便暗暗地想:其實(shí),老師并不嚴(yán)格,而是很友好、善良。所以我要奮發(fā)地學(xué)習(xí),要積極的維護(hù)好班級體,要在班級里脫穎而出,不再做“默默無聞”的學(xué)生!
老師,感謝您!在這半個(gè)學(xué)期的美好時(shí)光里,您的循循善誘、諄諄教導(dǎo),銘記在我的心中。
老師,是您給了我學(xué)習(xí)的自信;是您給了我生活的勇氣;是您給了我發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力。
老師,是您開啟了我的智慧之門;是您打開了我的幸福之門;是您引導(dǎo)我走向生活之門。
老師,是您創(chuàng)造了團(tuán)結(jié)一致的高一(7)班,是您帶領(lǐng)著我們高一(7)班走向?qū)W習(xí)的航班,走想人生的大道!
謝老師,感謝您。感謝您教會(huì)了我們豐富的知識(shí);感謝您教會(huì)了我們許多人生道理;感謝您教會(huì)了我們要懂得感恩;感謝您教會(huì)了我們要珍惜光陰;感謝您教會(huì)了我們……
希望,我們能與謝老師您一起共度三年的高中時(shí)光,一起去沖刺高考,一起去追求美好的前程!
祝:工作順利!身體健康!笑口常開!
您的學(xué)生:xx
20xx年5月28日
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