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點(diǎn)燃希望,努力成就“作家夢(mèng)”

時(shí)間:2021-08-28 16:41:00 征文 我要投稿

點(diǎn)燃希望,努力成就“作家夢(mèng)”

  一直以來(lái),我都喜歡閱讀課外書(shū)籍。在我家的書(shū)架上,擺著《少先隊(duì)員》《廣東第二課堂》《故事會(huì)》《少年文藝》……其中,我最喜歡《廣東第二課堂》。暑假期間,我閱讀了《廣東第二課堂》(20xx年7?8月號(hào))。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)本期收錄有饒暢、李威、黃然、蔣麗穎、周子樂(lè)等小朋友的精彩習(xí)作,還有常新港作家的美文及“經(jīng)驗(yàn)趣談”等內(nèi)容。通過(guò)反復(fù)閱讀“經(jīng)驗(yàn)趣談”,我學(xué)到了很多寫(xiě)作技巧。

點(diǎn)燃希望,努力成就“作家夢(mèng)”

  《種花種草種文章》一文告訴我:寫(xiě)作和種花種草一樣,都得用心去完成。要想種出漂亮的花花草草,你得有種子,得澆水,得剪裁才行。要想寫(xiě)出一篇好作文,你得多讀各方面的書(shū),多積累一些好的詞語(yǔ)和句子,要懂得讓好的詞匯和句子為作文服務(wù),并要認(rèn)真修改作文!对趺磳(xiě)好看圖作文》一文告訴我:要寫(xiě)出優(yōu)秀的看圖作文,要仔細(xì)推敲,找出要素;要對(duì)比前后圖畫(huà)的不同之處;要從圖中場(chǎng)面以及人物加以推測(cè);要按順序觀察,表達(dá)有序;要發(fā)揮合理想象,豐富語(yǔ)言。閱讀了這兩篇文章,我從中受益匪淺。

  以前寫(xiě)作時(shí),我常常為找不到好的寫(xiě)作材料而苦惱,好像生活中沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么著實(shí)有趣的事情可以寫(xiě)下來(lái),寫(xiě)出來(lái)的文章沒(méi)有生氣。比如,看到一只蝸牛爬過(guò),我也就只能寫(xiě)“蝸牛爬過(guò)去”幾個(gè)字。后來(lái)通過(guò)閱讀《廣東第二課堂》及梁老師的具體指點(diǎn),我有了很大的啟發(fā)。精彩的文章用比喻、擬人、夸張等修辭手法可以把看似沒(méi)什么趣味的事物一下子寫(xiě)活。作家們都善于觀察、富有想象力,才寫(xiě)出了一篇篇好文章。日常中平凡的`東西,換一個(gè)角度看看,大膽去想象,也許就會(huì)變得不平凡。

  暑假期間,我再次閱讀了以前的《廣東第二課堂》。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有一篇百字短文竟然獲得了冰心作文獎(jiǎng)小學(xué)組的一等獎(jiǎng)時(shí),感到有些不可思議。看完作文后我明白了一個(gè)道理——寫(xiě)文章要努力做到“我手寫(xiě)我心”,用實(shí)在的文字表達(dá)出自己的真情實(shí)感。千萬(wàn)不要寫(xiě)空話、套話。想起以前自己寫(xiě)作不也這樣?我決心改掉這個(gè)毛病,向酈思哲小朋友學(xué)習(xí),爭(zhēng)取能寫(xiě)出更多的好文章。

  眼睛可以捕捉美,耳朵能捕捉美,鼻子當(dāng)然也可以捕捉美。我決心在今后用心地去感受生活中的美。生活中的精彩,是無(wú)處不在的,只要我們用心捕捉美,同時(shí)把生活中的美一筆一筆記錄下來(lái),寫(xiě)出來(lái)的文章,也可以精彩無(wú)處不在。

  我是《廣東第二課堂》的忠實(shí)讀者。它是一本好期刊,是我求學(xué)的課堂,成長(zhǎng)的樂(lè)園!拔暮e羞b游”“隨想隨寫(xiě)”“微作文”“我的閃亮作文本”“經(jīng)驗(yàn)趣談”“作文PK臺(tái)”等欄目對(duì)原來(lái)作文不高的我有明顯的幫助。我愛(ài)《廣東第二課堂》,是她點(diǎn)燃了我的希望,點(diǎn)燃了我的夢(mèng)想,我將為實(shí)現(xiàn)“作家夢(mèng)”而努力奮斗!

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