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我讀書我快樂征文

時(shí)間:2021-08-13 12:09:47 征文 我要投稿

我讀書我快樂征文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過征文吧,征文沒有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣。寫起征文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的我讀書我快樂征文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我讀書我快樂征文15篇

我讀書我快樂征文1

  在學(xué);蚣依锱踔槐緯诎察o的環(huán)境下坐在一張長凳上或依偎在書桌旁看,那是件多么快樂的事呀。

  以前總認(rèn)為讀書是件很難的事!密密麻麻的字一看頭就暈,想到的第一個(gè)念頭就是把它撕了。可現(xiàn)在不同了,經(jīng)過老師和媽媽的引導(dǎo),我變得愛看書了,每次放學(xué)后,要做的第一件事就是趕快向家里跑去,看媽媽給我在書店買的書,得到了一本書以后開心得嘴都合不攏。在學(xué)校也是如此,只要一到閱覽室我就興奮的像只小螞蟻找到了可口的食物,捧起書就看,書看得越多,知識也隨之積累得越廣。

  有時(shí)在看書的過程中,覺得自己正是那書中的主人翁,享受著其中的快樂,在書的海洋中自由地翱翔。又有時(shí)覺得自己的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,一定要再增加些知識,再讀。就像一句話:“活到老學(xué)到老”。看作文是一種享受,它已成為我的習(xí)慣,從某種方面而論就是:“吃到了精神上的食糧”。

  我讀書最厭煩的是當(dāng)你正看到精彩的情節(jié)或重要的內(nèi)容對話時(shí)被打擾,就像有一次媽媽給我買了一本書,我正在津津有味的品嘗,細(xì)細(xì)地品味一篇我最喜歡的片段時(shí),媽媽的大嗓門響了起來:“乖女兒,幫媽媽打掃一下衛(wèi)生。”我說:就來,就來,可半天也沒動(dòng)身,忽然,只聽后面門突然被用勁地打開了,媽媽沖我大吼:“叫你做點(diǎn)事這么難,你看書是好事,可不能盯著上面看個(gè)沒完呀,再說總是看多少對眼睛都有害的嗎”我聽了覺得挺有道理便說:“噢,知道了”。放下書便出去了,可不到幾分鐘我又偷偷地鉆進(jìn)了房間捧起那本書接著看了起來,媽媽拿我沒辦法只好讓我看了,把門關(guān)了起來。

  我喜歡讀書,當(dāng)我徜徉在書中時(shí),就如小魚得到水,萬物得到陽光。與其說讀書是一種體驗(yàn),不如說讀書是一種智慧,一種充實(shí),一種難以名狀的快樂。

我讀書我快樂征文2

  熱鬧的小區(qū)里,高高的樓房中,柔和的燈光下,處處留下了我與書相伴的身影。

  從我識字起,我就如饑似渴地讀起書來。科普書、故事書、童話書……猶如一顆顆閃亮的珍珠,在我的腦海中不停地閃爍著耀眼的光芒。這些書就像農(nóng)民伯伯種下的種子,等著我去呵護(hù)它,給它澆水、施肥、捉蟲,等待秋天的到來。我看著書,如同進(jìn)入了知識的海洋。這兒有許多的小精靈,他們或惹人喜愛,或令人難忘,或讓我開懷……

  我的書架上有很多書,如《安徒生通話》《格林童話》《列那狐的故事》……其中,我最喜歡的書是《福爾摩斯探案集》。大偵探福爾摩斯的形象歷經(jīng)百年,依然在人們心中魅力不減。在這本書中,福爾摩斯帶領(lǐng)我們進(jìn)入了兇案現(xiàn)場,并細(xì)心查找狡猾的兇手留下的蛛絲馬跡,縝密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)胤治鲎靼盖樾,巧妙地揭開了一個(gè)個(gè)跌宕起伏的兇案真相,令人身臨其境。

  福爾摩斯還是個(gè)堅(jiān)持不懈的人。每一次案發(fā)現(xiàn)場,他都不放過任何一個(gè)疑點(diǎn)。即使失敗,又重新來過,最終讓一個(gè)個(gè)撲朔迷離的案件真相大白!

  通過閱讀,我知道了什么是堅(jiān)持不懈,也懂得了,做什么事一旦遇到困難,不應(yīng)退縮,而要迎難而上,只有這樣,才能挑戰(zhàn)自我,實(shí)現(xiàn)夢想。

  書中的知識是豐富多彩的,只要我們堅(jiān)持,就一定能獲取更多的知識,就能品嘗到讀書的快樂!同學(xué)們,捧起書本吧,讓知識的種子在我們幼小的心靈里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,讓我們一起品嘗讀書的無窮快樂!

我讀書我快樂征文3

  現(xiàn)在很流行的一個(gè)詞語就是“正能量”,到底什么是正能量?科學(xué)的解釋是:以真空能量為零,能量大于真空的物質(zhì)為正,能量低于真空的物質(zhì)為負(fù)。其實(shí)通俗點(diǎn)說正能量指的是一起予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。

  《正能量》這本書是世界級心里讀書,是諸多卓越的的心里學(xué)家共同研究成果的結(jié)晶。其實(shí)要是擁有正能量,可以使我們產(chǎn)生一個(gè)新的自我,讓我們變得更加自信,充實(shí)也充滿安全感。

  《正能量》告訴我們:每個(gè)人身上都是帶有能量的,而只有健康、積極、樂觀的人才帶有正能量,和這樣的人交往他們會(huì)將身上的能量傳遞給你,讓你覺得自己每天都很開心很積極向上。自己有越多的正能量身邊也會(huì)積攢更多的正能量,無疑對我們是再好不過了。

  我們每一個(gè)雷沃人都是一個(gè)能量體,或正或負(fù)。只要我們積極而不消極,自信而不恐懼,敢于面對而不逃避,善于建設(shè)而不破壞,我們便可以煥發(fā)正能量,從而感染身邊的每一個(gè)人, 讓整個(gè)企業(yè)充滿正能量。車間內(nèi),從事工作好多年的員工都快樂的面對自己的工作,即使他們的工作很辛苦,加班加點(diǎn)也從不埋怨。工作也許是枯燥的,但是他們背后的付出和貢獻(xiàn)是生動(dòng)的,為了保證公司的生產(chǎn)計(jì)劃能夠準(zhǔn)時(shí)完成,為了降本增效,每位員工都兢兢業(yè)業(yè)的從事著自己的工作,這便是一種正能量;辦公室里,不管員工的工作有多繁雜,辦公桌上永遠(yuǎn)都是整整潔潔,地面永遠(yuǎn)都是干干凈凈,員工們堅(jiān)持做到5S標(biāo)準(zhǔn),這同樣是一種正能量。

  生活里我們更應(yīng)該去接收陽光豁達(dá)的正能量,凡事都往開處想,無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活,內(nèi)心始終保持對生活的熱愛,始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量,其實(shí)一帆風(fēng)順并不一定對自己是好的事情,我們應(yīng)該去品嘗人生中的酸甜苦辣,用自己所具備的正能量去對應(yīng)相應(yīng)的負(fù)能量。同樣的一件事情,用不同的心態(tài)去面對就會(huì)有不同的結(jié)果,可能你用正能量的心態(tài)去面對的時(shí)候,所有的難題也會(huì)迎刃而解。當(dāng)你用負(fù)面的心態(tài)去面對問題時(shí),你看到的只有負(fù)能量,可能最終也會(huì)解決,但是中間的過程會(huì)很痛苦,所經(jīng)歷的也會(huì)不一樣。

  其實(shí)我們身邊就是少了很多的正能量,我們都應(yīng)該多讀這種書增加自己的正能量,身邊帶有正能量的人多了,就會(huì)感染周圍的人,這樣可以更好的發(fā)展,可每天更加積極樂觀、對人對事也會(huì)有不一樣的態(tài)度,會(huì)使我們成長,更加進(jìn)步。

我讀書我快樂征文4

  你們還記得中世紀(jì)最偉大的作家——但丁。阿利吉耶里嗎?他在流放期間寫下的偉大詩篇《神曲》使許多人的心久久不能平靜。詩篇以博大宏麗、思想深刻的文字被俄國杰出的文學(xué)理論家別林斯基譽(yù)為“中世紀(jì)的史詩”。

  《神曲》記敘了詩人托夢幻神游“地獄”、“煉獄”、“天國”的故事。1300年4月8日,詩人三十五歲,正好步入了人生的中途,黃昏時(shí),在一片黑暗的森林中迷了路。黎明到來的時(shí)候,他來到一個(gè)小山腳下,看見山頂灑滿陽光,正準(zhǔn)備往這個(gè)風(fēng)景旖旎的山峰上攀登時(shí),忽然出現(xiàn)了三只兇猛的野獸:豹子、獅子和母狼,擋住了他的去路。前有猛獸,后有萬丈深淵,使但丁近退兩難,就在這危急關(guān)頭,古羅馬大詩人維吉爾受貝阿特麗采之托,前來搭救但丁。他對但丁說:“你不能戰(zhàn)勝這三只兇猛的野獸,我?guī)銖牧硪粭l路走向光明,你將經(jīng)過罪人的居住地,爬上洗煉靈魂的山坡,到達(dá)山頂,我把你交給另一個(gè)引導(dǎo)人,她會(huì)伴你游覽幸福之國!彪S后,但丁在維吉爾的陪同下,開始了歷時(shí)七天的神秘夢游。

  《神曲》具有濃厚的神秘色彩,讓我知道了一些哲學(xué)知識,我認(rèn)為《神曲》的根本目的是給人類指出一條從黑暗走向光明的途徑。迷路、游地獄、煉獄,最后到達(dá)天國的描寫,具有明顯的象征意義:人類在迷茫中,經(jīng)過痛苦與考驗(yàn),最后走向光明的境界。這正是作者為人類探尋的政治和道德上的新生之路。我認(rèn)為書中很多描寫極富象征意義:黑暗的森林,陰森的地獄是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的真實(shí)寫照,三頭野獸是阻礙人們走向光明的邪惡勢力的象征:豹象征淫欲,獅象征強(qiáng)權(quán),狼象征貪婪。維吉爾是理性的象征,貝阿特麗采象征信仰,但丁從地獄到天國的游歷象征人類在理性的指導(dǎo)下,通過認(rèn)識罪惡與錯(cuò)誤,實(shí)現(xiàn)道德凈化,在信仰的引導(dǎo)下,走出迷惘,進(jìn)入理想境界,獲得真理和幸福。

  只有經(jīng)歷過艱苦的磨難和痛苦的考驗(yàn)才能達(dá)到至善至美的境界,所以讓我們一起為了心中的理想攜手共進(jìn),克服所有困難,沖向勝利的終點(diǎn)吧!

我讀書我快樂征文5

  要說讀書,要從不會(huì)說話時(shí)開始算起。媽媽總是在我小時(shí)候給出我讀各種各樣的書,和五花八門的故事,因此,在三四歲左右,我對書便產(chǎn)生了“好感”。于是媽媽耐心地教會(huì)我拼音,以買來許多幼兒注音讀物,我對每一本書都不會(huì)厭倦,每天要看很多遍,還會(huì)模仿角色,繪聲繪色地講給媽媽聽,些那書我至今還保存著,書的裝訂邊都散了!不過除此之外,還是完好無損!

  固然,伴隨著年齡的增長,我對書有了不同選擇,書柜書也換了好多批,光榮退休!1-4歲的注音讀物變成格林童話,安徒生全集;童話集,也逐漸演變?yōu)樾≌f,散文,而現(xiàn)在,我的書柜中更多則是世界文學(xué)!第一本書都使我獲益匪淺,熟識人情事故,明白人生哲理,改變心理想法,在繁雜的社會(huì)中也有了一個(gè)自己對事物的獨(dú)特看法與理解!

  我愛書,我愛讀書,我愛書中的情節(jié)、人物!文章故事中人物的變化,發(fā)展會(huì)緊緊扣住我的心弦,仿佛我身臨其境,與他們一丐生活成長,并遭遇那些突如其來的事情!我讀書進(jìn),不會(huì)隨著主人公的變化而變化,初讀白雪公主時(shí),讀完前一部分時(shí),我合上書,開始浮想聯(lián)篇,假如我是白雪公主該多好,頭發(fā)似炭,肌膚如雪,;可當(dāng)我再打開書閱讀時(shí),繼母的兇不斷改進(jìn)與心機(jī)叫我不寒而栗,我想,還是“李娜”這個(gè)角色好!“白雪公主與王子幸福地生活著,永遠(yuǎn)”我笑著讀完結(jié)局,我感到快樂!仿佛在那一刻,我便是白雪公主,不過區(qū)別就在于,白雪公主因和白馬王子在一起而快樂,而我是因?yàn)樗墓适露鳫appy(快樂)!

  “書讀百遍,其意自現(xiàn)”和“書中自有黃金屋“這兩句話我已徹底領(lǐng)略。法國作家雨果的《馬黎圣母院》我在一個(gè)上午,一氣呵成,一口氣讀完,只感到了雨果的文筆,書的含義我卻全然不知:然后,靜下心,我又拿起書,細(xì)細(xì)品味,字里行間都充滿著無限含義,它讓我認(rèn)識到了人性的美丑善惡,深深體會(huì)到雨果寫下這篇故事的感情,我有許多感受油然而生筆記本中,我寫下這樣一段話:雨果的《巴黎圣母院》的魅力就在于,它使人得到一批金礦,它能讓你對美丑有正解,對善惡有正識,對高尚有真正心態(tài)去看待:《巴黎圣母院》給我巴黎之金礦!

  我愛書,我的書使我成長!在陽光下,(小朋友不要學(xué)姐姐哦,對小眼晴不好),在樹蔭下,在陽臺,在車上,在床上,在上樓梯時(shí),在上廁所時(shí),在無聊時(shí),書便像我如膠似漆的朋友,形影不離!

  書香伴我成長,我讀書,我快樂,我成長,我收獲,我快樂!

我讀書我快樂征文6

  高爾基曾經(jīng)說過“愛書吧,書是人類進(jìn)步的階梯!痹跁锌梢哉业健皩毑亍笨梢哉业健包S金”。古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!毙r(shí)候,我不愛閱讀,偶爾看也是一目十行,對書中的重要情節(jié)略知一二。后來上了學(xué),我擁有書,我才體會(huì)到閱讀給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

  “不會(huì)的,我還有幾面看完就去睡覺!

  我靈光一閃,對呀我怎么沒想呢?看書需要光,我拿個(gè)手電筒來照,不就可以了。

  我心慌意亂,“要鎮(zhèn)定”我對自己說。于是,我把書和手電筒放在枕頭底下,我則裝睡著的樣子,媽媽看了看我,發(fā)現(xiàn)我睡著了才走的。

  記得還有一次,我想買一本《紅樓夢》,媽媽不肯,還說:“你買了都不看,浪費(fèi)錢。”

  “真的?”媽媽一臉疑惑。

  媽媽沒辦法只好答應(yīng)我,我開心地拿著書錢去買書,我買完書回到家,在椅子上津津有味地看書,媽媽一直喊我吃飯,我一直說:“等一下。”媽媽終于忍不住對我說:“莊滟,吃飯了,書可以當(dāng)飯吃呀?”

  我吃完飯,一頭又栽進(jìn)了書的海洋。

  五年級:莊滟

  記得有一次,我在椅子上專心致志地看書,結(jié)果媽媽一臉嚴(yán)肅地朝我走來說:“該睡覺了,還不睡明天上學(xué)該遲到了。”

  媽媽的眼睛像激光一樣朝我射來,我不敢看媽媽的眼睛。媽媽的眼睛似乎在告訴我再不睡覺,把你書沒收了。我沒辦法只好乖乖地上了床。

  于是,我躡手躡腳地走到客廳尋找手電筒,客廳黑乎乎,我有點(diǎn)害怕,但又想到拿到手電筒就可以看書了,我又鼓起勇氣在黑戶戶的客廳中尋找。啊,找到了原來它在這里呀!我回到了房間,找出那本書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著,我很快樂也很懼怕——這種滋味。大約過了二十多分鐘,我聽見沉重的腳步聲,媽媽又來“查房”了。

  “呼”我松了一口氣,咽了一口唾沫,好像把所有的知識都吞了下去,我睡著了。

  “不會(huì)的,買回來我保證認(rèn)真看!

  “真的,我會(huì)認(rèn)真看的!

  “哦,這就來!

  書,是我最親密的朋友,它給我力量,給我知識,我離不開書,就像孩子不能離開媽媽一樣,我讀書,我快樂。

我讀書我快樂征文7

  不記得從什么時(shí)候開始, 我成了一個(gè)快樂書蟲。我們家沒有太多家具,只有鋪天蓋地的書。每當(dāng)我一頭扎到書海里游個(gè)不亦樂乎,廢寢忘食就可以順理成章地用在我身上。

  讀書,讓所有的時(shí)空界限瞬間消失。我仿佛坐上了時(shí)空穿梭車,徜徉古往今來,周游世界各地,甚至可以到一個(gè)不為人知的空間探寶,這其中的愜意真的難以表達(dá)。

  穿越時(shí)空,我回到從前。

  我協(xié)助秦始皇統(tǒng)一中國;陪張飛大戰(zhàn)馬超;隨諸葛亮三氣周瑜;跟毛澤東抗擊日本鬼子。我還和孔子論理,和老子論道;和李白飲酒吟詩,和陸游船頭對賦,和劉禹錫爺爺在陋室里調(diào)素琴。讀書,讓我和這些古今聞名的大人物們交手合作,比翼齊飛,多牛!

  穿越地界,我來到神秘的阿拉伯世界,見識了阿拉丁神燈的神奇,印證了阿里巴巴“芝麻開門”斗海盜的神勇;在大西洋,我遇見了木偶皮諾曹,讓我知道做好孩子多不容易,但只要努力,總會(huì)做到。我來到了美麗的歐洲,圣誕之夜我?guī)唾u火柴的姐姐點(diǎn)燃火柴,她的離去讓我的眼淚結(jié)為冰珠,在我心里久久不能融化……讀書讓我輕而易舉去體驗(yàn)不同的生活經(jīng)歷,多神!

  穿越現(xiàn)實(shí),我來到一個(gè)虛幻的,五彩斑斕的卡通世界。在這里我放飛夢想,成了無所不能的多面超人。打怪獸,保地球,我感到我就是一名英勇無畏的奧特曼戰(zhàn)士和一名正義的生化戰(zhàn)士,我還與恐龍戰(zhàn)隊(duì)并肩作戰(zhàn)過呢。更高興的是,我找到了可以聽我傾訴,幫我解難,幫助我實(shí)現(xiàn)夢想的“多來夢”機(jī)器人。有了它,就不再為作業(yè)考試發(fā)愁了;酷閉了!

  假日里,書城的兒童區(qū)常常人滿為患,地上,角落里到處是那些如饑似渴,旁若無人地讀書的小書蟲,他們讀書時(shí)那種專注與興致讓人不忍打擾。

  常聽到大人們這樣感嘆愛讀書的孩子:學(xué)習(xí)真自覺,刻苦!我很高興接受任何的贊美。但我心里知道,我們不一定會(huì)有那么偉大的讀書精神。我們愛讀書,因?yàn)樽x書本身是快樂的!

我讀書我快樂征文8

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍,像一石糧食,哺育我們的靈魂;書,像一把鑰匙,打開知識寶庫的大門。是啊,讀書可以帶給我們快樂,豐富我們的知識,開拓我們的視野,使我的心靈得到升華。

  我小的時(shí)候就非常喜歡讀書,每天都捧著一本圖畫書,讓媽媽給我講上面的故事。每回我都聽的如癡如醉。上了小學(xué),每天我都夾著一本故事書或作文書去上學(xué)。長大了以后,家里圖書已滿足不了我,我總是放學(xué)后飛奔向書店。

  記得有一次放學(xué),我來到書店看書。我躡手躡腳地走進(jìn)書店,生怕熟人發(fā)現(xiàn)我。一見到“兒童圖書”四個(gè)大字,我腳下就像生了風(fēng)一樣溜到書架前,這才松了一口氣。我小心翼翼的從書架抽下書,躲在一個(gè)角落里。我翻開書,一股獨(dú)特的墨香鉆進(jìn)我的鼻子。我徜徉在方塊字里,跟著書中圣賢一起游走天下!都t樓夢》讓我看到封建社會(huì)的興衰;《西游記》讓我驚嘆于孫悟空的神通廣大;《巴黎圣母院》讓我懂得真正的美;《悲慘世界》讓我看到再。阿讓的救贖……我和書中的人物一起悲傷,一起快樂,一起感動(dòng)。我快樂極了。

  不知不覺時(shí)間過去了,我覺得神清氣爽,獲得了很多知識,感觸良多。但更多的,是讀書的快樂!

  “讀書破萬卷,下筆如有神。”書,給了我很多很多的知識,讓我學(xué)會(huì)了很多道理,我得到了許多許多的快樂!

我讀書我快樂征文9

  晨曦初露的清晨,面對著即將升起的初陽,獨(dú)自一個(gè)人在窗臺上看書,靜靜地品味著書中的酸甜苦辣,悲歡離合。

  有人曾以人為鏡,而我則不同,我以書為鏡。這是一面與我永不分離的鏡子,它伴我走過春夏秋冬,引領(lǐng)我走出困惑,展現(xiàn)出我的內(nèi)心世界。

  書——我的鏡子,是一面能教我如何生活的鏡子,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我明白了應(yīng)以堅(jiān)強(qiáng)來面對困難,從此,對于困難我從不輕言放棄;讀《愛的教育》讓我懂得了應(yīng)以真心來對待他人,從此,我學(xué)會(huì)了把關(guān)愛送給身邊的每一個(gè)人;讀《論語》讓我知道了“三人行,必有我?guī)熝伞钡牡览,從此,在學(xué)習(xí)上,我總能虛心向人求教,從而取得不斷的進(jìn)步。書對我的成長太重要了,我無法想象,離開了書,我的生活將會(huì)變得怎樣?

  書——我的鏡子,是一面能錘煉我性格的鏡子。當(dāng)我的人生處于岔路口,不知所措時(shí),書說:“走自己的路,讓別人去說吧!”于是,在書的鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了慎重考慮自己的選擇;當(dāng)我感到學(xué)習(xí)任務(wù)太重,困難太多,想要放棄時(shí),書說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚!庇谑牵跁囊I(lǐng)下,我學(xué)會(huì)要勇敢與困難作斗爭,不能放棄。

  書——我的鏡子,是一面能教我處事之法的鏡子。與父母有了隔閡,“慈母手中線,游子身上衣”告訴我父母的艱辛,不該因?yàn)橐粫r(shí)的溝通有礙而傷父母的心;與師長有代溝了,“一日為師,終生為父”告訴我?guī)熼L們的愛如同父母,不該因?yàn)橐粫r(shí)的誤解而與師長賭氣;與朋友吵架了,“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”告訴我友誼的珍貴,不該因?yàn)橐粫r(shí)的吵嘴而埋藏友誼。這一切的一切,都足以證明書對我的重要。

  書讓我學(xué)會(huì)正確待人接物的方法;書讓我健康成長,擁有卓越非凡的氣質(zhì);書讓我發(fā)展自己,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

  書,的確是一面鏡子,經(jīng)常照照這面鏡子!就會(huì)開創(chuàng)出別樣的人生,就會(huì)更加燦爛,更加精彩!

我讀書我快樂征文10

  “讀書破萬卷,下筆如有神!弊x書給我的作文帶來很大的幫助。

  記得有一次,我班剛借了本書《古希臘神話傳說》,我被書中的故事吸引住了,每天一有時(shí)間就看,幾乎到了廢寢忘食的地步,放學(xué)回家,就拿起書津津有味的看著,爸爸媽媽喊了我好幾次去吃飯,我都沒聽見,爸爸來我臥室,看見我在看書,表揚(yáng)了我。

  還有一次,老師讓我們寫作文《美麗的秋天》說同學(xué)們寫得千篇一律,我寫完后,老師表揚(yáng)我的作文有新意,詞語優(yōu)美,語句通順,還在課堂上讀了我的作文。

  讀書給了我快樂,慢慢地我更喜歡讀書了,我愛讀書。

我讀書我快樂征文11

  高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!蔽覑圩x書,每當(dāng)我拿起書時(shí),我就像剎車失靈的火車在書的跑道上盡情奔馳。每當(dāng)我拿起書時(shí),我就像小牛犢闖入知識的草場,貪婪地吃著知識地嫩草。

  我愛讀書,看《魯濱遜漂流記》看到了堅(jiān)定的魯濱遜,學(xué)習(xí)著他的堅(jiān)定?础栋耸飙h(huán)游世界》與精密計(jì)算時(shí)間的?讼壬校懒苏湎r(shí)間?础独ハx記》與法布爾一起來到昆蟲王國,領(lǐng)略昆蟲的力量?础稅鄣慕逃犯惺艿饺碎g的愛,細(xì)細(xì)體會(huì)來自各方面的愛與關(guān)懷?础陡窳蟹鹩斡洝穪淼揭粋(gè)個(gè)奇異的環(huán)境探險(xiǎn)?础度龂萘x》與魯肅、諸葛亮一起出謀劃策,與關(guān)羽、張飛立功戰(zhàn)場?础端疂G傳》與一百零八條好漢出生入死、上刀山下火海,與武松一起打虎、與林沖一起闖白虎堂。看《西游記》與孫悟空一起斬妖除魔?础都t樓夢》細(xì)細(xì)體會(huì)人物情節(jié)?础妒酚洝妨私馕覀兊淖嫦攘私馑麄兊臅r(shí)代、了解他們的故事。看《十萬個(gè)為什么》了解未知的世界?础睹斯适隆妨私饷说谋澈?础短圃娙偈住敷w會(huì)詩人的喜怒哀樂,陳子昂的懷才不遇、于謙的高尚情操。

  。∧切⌒〉臅、那一本本書,增長了我的知識,提高了我的口才,熏陶了我的情操。。∥覑蹠,我讀書,我快樂。

我讀書我快樂征文12

  書之香,墨之韻,讓書香墨韻給校園風(fēng)景添上濃墨重彩的一筆。

  ——題記

  輕捧一本書,細(xì)細(xì)的品,慢慢的讀,任那墨香在我心中縈繞,久久不散……

  書之香

  翻開書本,一股清香撲面而來。那墨香刺激著我的嗅覺,讓我忍不住想要領(lǐng)略它的風(fēng)采。

  聽,蟬在樹林里用拉得很長很長的聲音鳴叫著,“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。”一幅寂靜的畫面頓時(shí)浮現(xiàn)于眼前。

  這是特殊的香,這種香聞不到,只能用心去體會(huì)。

  聞,那一株梅花正在這冬日里釋放一股淡淡的幽香!懊讽氝d雪三分白,雪卻輸梅一段香”。雪,在梅的襯托下顯得格外剔透,而梅又在雪的映襯下格外光彩照人,芳香漸出。

  梅雖不如蘭香,但在這特殊的環(huán)境下這種香又愈顯強(qiáng)烈,這種香不僅要用哭鼻子去聞,更要用那心去品這其中所蘊(yùn)含的書之香。

  書之幽

  總是愛一個(gè)人坐樹下,放一本書在膝上,任那清風(fēng)吹過,為我一頁一頁地翻著書,我喜歡這一份幽靜正如我喜歡那書中的幽靜一般。

  在《宋詞》中,有一種情感總是顯得那么惆悵與幽靜,讓人讀來心中不禁有一種感傷的韻味。

  “惆悵雙鴛不到,幽階一夜苔生。”這種惆悵無不表露出對她的思念!耙灰固ι,蹤跡渺茫,盼望急切,一筆寫盡,但青苔不唯生于幽階。

  這種惆悵與幽靜相互交融,將書中的“幽”盡情流露,躍然于紙上。

  “更攜取胡床上南樓,看玉做人間,素秋千頃。”句末“素秋千頃”給人一種清清、明明、空空、靈靈的感覺……塑造出一個(gè)清涼世界,冰魂玉魄,足以滌蕩凡心。

  這是怎樣的一種幽清的感覺?讓人不禁會(huì)去惆悵,但我卻獨(dú)愛這種感覺,這幽清中有一種淡淡的愁絲,會(huì)讓人哀憐嘆息。

  書中的幽,總是給人一種惆悵的感覺,使人心生愁絲,而這種感覺又是那么的幽清,令人心情又有那么一絲舒暢。

  書之韻

  書中有一種韻律,這種韻律意猶未盡,隱約中表露出某種哲理,給人以一種生活的情趣。

  在友誼之間,“由于我的過錯(cuò),與友情漸漸決裂。悔過之后,我想全力挽回,不料,裂開的傷,很難愈合了!迸笥阎g的情誼受到了傷害,看似兩人還是走到了一起,其實(shí)心中的傷痕還是無法抹去。

  看似簡短的話語,里面其實(shí)包含著許許多多的哲理。只要你善于發(fā)現(xiàn),就能體會(huì)到其中的韻味。

  這種韻味,能把華美的文字陰陽頓挫地吟誦出來,雖不諧絲竹,卻如不籟佳音般蕩氣回腸。

  書中,有各種各樣的情感,這種情感就如同那種特殊的香,不但要聞,更要用心去品味;如同那惆悵的幽不但惆悵,更是那么的幽清;如同那意猶未盡的韻,不但是富含哲理,更體現(xiàn)了方塊字實(shí)實(shí)在在的美。

  我愛這書中香,用心去聞,芳香撲鼻;我愛這書中幽,用心去讀,雖惆悵,但心更靜;我愛這書中的韻,用心去品,心領(lǐng)神會(huì)。

  這書香,這墨韻,傳承五千年不是漸漸淡去,而是愈演愈烈,經(jīng)久不衰,這些方塊字中的韻律愈發(fā)濃厚。

我讀書我快樂征文13

  兒時(shí)的我,在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴何下土”的詩歌聲中長大,每次拿起書,看著那毫無生命的文字,我總是大喊沒意思。讀書是最令我頭疼的事情了。

  漸漸長大了,我感覺到自己懂得的.知識很少,每次寫作文,我都不知道怎么寫,覺得腦子里什么都沒有。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我看。直到有一天,我們家里開展成語接龍比賽,該我說成語了,媽媽說意思,我翻開成語詞典,說道:“金蟬脫殼(ké)!眲傄徽f完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫,說:“自己看看拼音,到底讀什么!薄班!是‘金蟬脫殼(qiao)’呀!”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對我說:“以后要注意多讀書,那才能積累知識呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,以后要懂得更多的知識。

  從那以后,我真的喜歡上了讀書,因?yàn)樽x書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

  曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。”是啊!讀書的好處真的是無窮盡的呀!

  現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》,深深地融入到故事里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛辛私】,?qiáng)壯的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望,我變得更愛讀書了。

  讀《三國演義》、《紅樓夢》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。

  讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。還讓我們懂得了如何讓做人,如何做一個(gè)有道德的人!

  我讀書,我快樂,我成長!所以我們要多讀書讀好書,讓我們的明天更加輝煌。

我讀書我快樂征文14

  我愛讀書,書是摯友,書是良師,不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘粟,只是為了滿足自己讀書的渴望。

  書能通古今,縱橫萬里。書中所表達(dá)的萬千氣象,會(huì)使我們心馳神往,受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡”是何等的風(fēng)流、何等的氣魄!李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”又是何等的傲岸、何等的倔強(qiáng)!一本好書,能使我“樂而忘憂”,真能達(dá)到如癡如醉的地步。我越讀越體會(huì)到古人談到讀書時(shí),總是“食不甘味,寢不安席”的道理。

  有的書,像甜甜的蜜桃,很好吃,咬一口,便品嘗到它的甘美;有的書,卻像那青青的橄欖,最初,并不爽口,甚至還有些苦澀,但細(xì)細(xì)咀嚼起來,便會(huì)感到一股清香,陣陣回味;有的書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢,又像走南闖北的旅行家,肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角誘人的風(fēng)光。它磁鐵般吸引著我,在我眼前展示了姿態(tài)萬千的大千世界,使我覺得世界仿佛縮小了一般。正是它們,使我認(rèn)識了亞細(xì)亞、歐羅巴……,認(rèn)識了猶太人、吉普賽人……,認(rèn)識了自由女神和埃菲爾鐵塔……認(rèn)識了我們的地球和天空。

  我愛曹子建《洛神賦》的“余情悅其淑美兮,心振蕩而不怡!辟澩Z寶玉的“縱有弱水三千,我只取一瓢飲。”推崇范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!备锌奶煜榈摹叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青!

  我愛讀詩、散文和短篇小說,翻來覆去看同一篇,品味、咀嚼,仿佛要從薄薄的書頁里擠出人生濃厚的醇酒來。作品的背后是作家,泰戈?duì)柣降纳羁輼s為神秘的永恒;陶淵明把激烈坎坷的人生洗滌為最平和的詩句;魯迅是中國人的鏡子,更是他自己的鏡子;席幕蓉則擺脫了甜膩,營造了一種清朗雋永的空間……,于是,我?guī)缀踝淼乖谄渲,然后吸收,吸收,物我兩忘?/p>

  “書是生命的源泉”,對我來說,真是說到心坎里去了。一本好書在手,我就不管天時(shí)地利了,上課看,吃飯看,甚至躲到被窩里看。這不,鼻梁上架起了“望遠(yuǎn)鏡”就算是辛苦費(fèi)吧!我喜愛看武俠、漫畫,但我更愛看一些名人名作,比如《魯迅全集》、《家》、《紅樓夢》……因此,我也很喜歡去書店和圖書館,一呆就是大半天。當(dāng)我在圖書館里一排排落上了些灰塵的書架間徜徉,我覺得自己就像是童話里的女孩,懷著激動(dòng)不安的心情啟開了閃閃發(fā)光的仙宮大門。有時(shí),我并不急著翻檢借閱,只在書垛給我留出的窄窄小徑上慢慢地走來走去,以目光撫愛著每冊圖書。來到書店,面對著多得令人眼花繚亂的書籍,光那五顏六色的封面就足以叫人心醉神迷,一頭扎進(jìn)書堆中,一本本地尋找自己的意中物,那真是一種莫大的享受。

  書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)迷惑、彷徨時(shí),書猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增加我的勇氣和信心。當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),它告訴我,悲傷是短暫的,它并不代表整個(gè)人生,只要勇于開拓便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣不少呢!當(dāng)我被人誤解時(shí),書會(huì)告訴我,勇敢地走你的路,他們會(huì)看到真實(shí)的你。

  書,是我的摯友,是我的良師,是我寄放靈魂的一片樂土。

我讀書我快樂征文15

  當(dāng)你沒事坐在沙發(fā)上,你會(huì)選擇什么?電視?電腦?手機(jī)?要是我,我會(huì)選擇一本好書,用心去感受書中的人,事,景。在書香里探索。

  是呀,書就是我的導(dǎo)師,伙伴。從小到大陪伴我長大的不是美味的糖果,也不是俏麗的娃娃!陡窳滞挕罚栋餐缴挕,《一千零一夜》……一本本童話故事書出現(xiàn)在我眼前,我在童話的世界里沉迷到無可自拔,就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣。就這樣,書闖進(jìn)了我五彩的童年。

  隨著我步入小學(xué)后,媽媽總會(huì)給我買一些作文類的書,有《600字作文》,《優(yōu)秀作文》,《創(chuàng)新作文》…… 每當(dāng)讀時(shí),我都會(huì)帶上一支筆和一個(gè)本子。當(dāng)遇上優(yōu)美的詞,句,段就在作文書上做記號。給潔白的書增添了色彩。

  在姐姐的介紹下,我又結(jié)識了《兒童文學(xué)》,從此一發(fā)不可收拾。我覺得每一個(gè)故事都像一碗心靈雞湯,溫暖著我。歷史類小說和四大名著又出現(xiàn)在我身邊,有《少年康熙》,《水滸傳》,《紅樓夢》,《明朝那些事》等。在書中,人與人之間的勾心斗角不知上演了多少回。但其中不乏有些好人。書柜上一本本小說數(shù)不勝數(shù)。《哈利波特》,《來自給莊園的九九》,《到你心里躲一躲》,《海蒂》,《綠也仙蹤》等等。有科幻的,動(dòng)物的,真情的。主人們的悲歡離合像磁石一般吸引著我。

  比起那些華麗的文字,我更喜歡樸實(shí)的感人故事。是書把我?guī)У搅硪粋(gè)世界里,讓我在充滿墨香味的世界里自由探索。讀書不能囫圇吃棗,不求甚解。應(yīng)該像吃飯一樣,細(xì)嚼慢咽,細(xì)細(xì)品味,每天都要“吃”。一本書我一般讀幾遍,先劃出優(yōu)美的詞句,回過頭后再品味自己最欣賞的片段,體會(huì)主人公的心情、處境想法。正如語文書上所說,入情入境地讀,入情入境地想。

  如果智慧是一片藍(lán)天,那書則是那扇窗;如果智慧是一扇大門,則書是打開大門的鑰匙。同學(xué)們,讓我們在書的世界里去探索書中的感受,去尋找書中的美好吧!

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