關(guān)于科學(xué)的征文（精選25篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關(guān)文章。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于科學(xué)的征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科學(xué)的征文 篇1
大家都知道，所有的水果里都有一粒粒的籽，這是水果為了繁殖后代的種子�？纱蠹野l(fā)現(xiàn)過嗎，香蕉里看不見一粒粒硬硬的種子，而只有一些芝麻般微小的黑點，而且，這些黑點也不硬。你知道，香蕉里到底有沒有像其它水果一樣的種子呢！
今天，媽媽買了一些香蕉，我吃了一個，突然想到其它水果都有籽，而香蕉卻沒有，于是，我便想解開這個謎。我先問了一下爸爸、媽媽，可是他們的回答都是一樣，不知道，令我失望不已，所以我決定一個人去揭開這個謎團。我先自己猜測了一下，可能是因為現(xiàn)在的世界氣溫變化太大，所以才導(dǎo)致了香蕉變異。然后，我又去問好朋友借了一本關(guān)于植物的《十萬個為什么》，終于，在其中，被我找到了香蕉沒有籽的原因。原來香蕉本來是有籽的。如果去把剛成熟的野生香蕉剝開來看的話，是有籽的，而我們吃的香蕉并不是因為氣溫的變化而沒有籽的，而是因為在人們的良代種植，并使用了高科技，才會使現(xiàn)在吃的香蕉沒有籽�？吹竭@兒，我才恍然大悟，現(xiàn)在，我終于明白了。后來，我為了再一次的證明書上的是真的，我又上網(wǎng)去查了一下，這一次，我真真正正的明白了。
香蕉原本是沒有籽的，大家都明白嗎？其實在生活中有許多我們解不開的謎團，我們只要去發(fā)現(xiàn)，探索，用科學(xué)的方法去實驗，那這個謎團就一定會被我們自己揭開的。我們大家一起去發(fā)現(xiàn)，去探索，解開更多奇妙有趣的謎團吧！
科學(xué)的征文 篇2
有一次，爸爸媽媽帶我去飯店吃飯，有一戶人家的小孩用左手拿筷子，他的父母就呵斥他，逼他用右手，小孩被迫之下只好用右手，可是他特別不習(xí)慣，連菜也夾不起來。當時，我在想：左撇子需不需要改正？左撇子會比右撇子笨嗎？回家以后，我查閱了大量資料，終于弄明白了。
在日常生活中，大多數(shù)人習(xí)慣用右手，據(jù)統(tǒng)計，約有百分之六十六的人是“右撇子”，他們用右手寫字，拿筷子，打乒乓等；約有百分三十的人是“左右開弓”，兩手混用的；只有百分之四是右撇子。正因為這樣，大家都歧視左撇子，其實左撇子的智力一點也不低于右撇子。因為人的大腦分為左右兩個半球，左半球主管數(shù)學(xué)、語言、邏輯、書寫及右側(cè)肢體運動；右半球主管色彩、節(jié)奏、音樂、空間想象及左側(cè)肢體運動。
科學(xué)研究表明，左撇子的空間想象能力高于右撇子，而右撇子的語言能力高于左撇子，只是大多數(shù)人習(xí)慣用右手，所以，左撇子就被人歧視。但是，不管是習(xí)慣用左手還是右手，或是兩手混用，對兒童的智力發(fā)展都沒有影響。左撇子也不用硬性糾正。
通過這次尋找資料解決問題，讓我體會到左撇子不該受到歧視，因為左撇子用左手沒有錯。
科學(xué)的征文 篇3
科學(xué)，這是一個令人百思不得其解的詞語，她給世人留下了不計其數(shù)的謎團，等待著我們拿到金鑰匙，去打開神秘的科學(xué)大門……
夏天，火熱的太陽炙烤著大地，人們往往喜歡喝一些冷飲，吃一些冰棍，但我發(fā)現(xiàn)大人們從不將可樂、汽水等飲料放入速凍盒中，變成冰塊，而總喜歡放在冰箱的保鮮盒中，讓飲料給人一絲絲冰涼的感覺。
我真不知道大人他們?yōu)槭裁匆@樣做？一連串的問題困擾著我，不知不覺，我對這些問題產(chǎn)生了濃厚的興趣，急切地想知道答案。
解鈴還需系鈴人，今天，我終于等到了這個機會，從媽媽的口中知道了事情的原委：原來呀，可樂汽水都是碳酸飲料，它們之間都包含著碳酸氣，如果將可樂放進速凍箱里，只要一會兒時間，可樂就會結(jié)成冰塊，到時候，存在可樂里的碳酸就會被擠挨出來，在瓶中到處蕩漾，使塑料瓶漸漸地開始膨脹，最嚴重的后果可能會引起可樂瓶的爆炸呢！
多么可怕��！沒想到這么一件不起眼的小事，竟會引來這么大災(zāi)難，今后可不能將碳酸飲料放入速凍箱了。
同學(xué)們，讓我們一起做一個生活的有心人，觀察周圍奇妙的現(xiàn)象，解開一個個悠久的科學(xué)之謎吧！
科學(xué)的征文 篇4
你知道植物在什么條件下才能生長嗎？前一階段，我在爸爸媽媽幫助下做了兩個實驗，來研究植物的生長條件。
第一個實驗，我們準備了兩盆生長情況差不多的綠豆苗和一個大小合適、密封很好的盒子，把其中一盆綠豆苗用盒子罩嚴，再把兩盆綠豆苗端到室外向陽的地方。每天澆一次水，兩盆的澆水量一樣。幾天后，把罩著盒子的綠豆苗打開。我們觀察到，沒罩紙盒的綠豆苗生長良好，嫩綠又茁壯；罩紙盒的豆苗生長不好，又黃又細。這說明，在空氣、水、溫度、土壤相同的條件下，綠豆苗適宜在有陽光的地方生長。
第二個實驗，我們準備了3盆生長情況差不多的綠豆苗。把3盆綠豆苗放在了室外向陽的地方。其中一盆不澆水；一盆澆適量水；一盆多澆水，使土中總有積水。經(jīng)過10多天的時間，我們觀察到，不澆水的豆苗已經(jīng)枯死了，多澆水的已經(jīng)腐爛，只有適量澆水的豆苗生長良好。這說明，在溫度、水、空氣、土壤相同的條件下，綠豆苗適宜在水量適中的環(huán)境下生長。
通過這個實驗，我知道，植物必須生活在適宜的環(huán)境中。我們應(yīng)該給植物創(chuàng)造生存條件，來保護生態(tài)環(huán)境。
科學(xué)的征文 篇5
今天一大早，我來到書桌旁，看著墻上的溫度計。不由感嘆道：“唉，又下降了好幾度�！蔽业哪X袋里就冒出問題來了：溫度計怎么會遇到冷空氣了就下降，高溫度就上升呢？
這是怎么回事。我決心揭開這個秘密，于是我想出了一個方案來解開這個秘密。我先從一個塑料瓶上取下一個蓋子，裝在透明的長瓶子里，放進少許果汁里的沖粒。放些溫水裝進瓶子里。然后，攪拌均勻，讓沖粒散開，讓瓶里有果汁的顏色，用一個鉆子，鉆開瓶蓋，讓瓶蓋的洞口能裝進一根塑料管子，把瓶子放進一個裝滿熱水的鍋子里，看看那只瓶子里的水會不會沿著管子上升。這是實驗熱脹。再把瓶子放進裝著冷水的鍋子里，看看，瓶子里的水會不會急速下降，這又是實驗冷縮。我用這個實驗?zāi)M了溫度計上升和下降的作用，證實了溫度計也有熱脹冷縮的原理。
定好了方案，我立刻開始了，一會放開水，一會加加冷水。做完了實驗，看著我做的實驗的結(jié)果，不驚高呼：“成功了，成功了，我成功了。我終于揭開這個秘密了”這次我通過實驗證實了自己的想法。同樣如此，我知道了溫度計也有熱脹冷縮的秘密。
這次實驗，我明白了熱脹冷縮的原理，懂得了溫度器為什么遇冷了就降，高就升，給了我很大的啟發(fā)。
科學(xué)的征文 篇6
星期五的早晨，我打開家門，就看見起霧了，霧迷迷蒙蒙，什么東西都被白色的霧罩住了。走在路上，只見馬路旁邊剛拆的房子，有時低有時高，在霧的襯托下，就像一座座山，我們就好像變成了仙人，站在云端里，有種飄飄悠悠的感覺。
從小路開向大路時，只能看見兩三米遠的東西，遠處的車子，只能聽見聲音，還能看見一束束小小的黃色燈光。車子慢慢開到身邊時，才知道那是一盞盞黃色的車燈，于是我的腦海里突然浮現(xiàn)出了一個問題：為什么車燈不是五顏六色的，只是單純的黃色的燈光？我想可能是黃色的燈光比較好看，可是想想不太妥帖，因為彩色的燈光不是更好看嗎？這個問題一直困擾著我，我想這里面一定有它的原因。
放學(xué)后，我決定查個水落石出，我回家翻閱了《十萬個為什么》，知道：原來，汽車只用黃色的燈光而不用彩色的燈光，是有它的科學(xué)道理的，因為黃色光的波長比紅色光的波長差不多短三分之一，所以，黃色光的散色強度是紅色光的5倍，看了這句話我恍然大悟。
這下我知道了，無論什么事只要仔細觀察，勇于思考，一定能把一個個謎團給解開。
科學(xué)的征文 篇7
我們班有部分同學(xué)經(jīng)常會不做作業(yè)，他們都非常懶。寧愿挨幾次批評，也不把家庭作業(yè)完成。于是，我便想發(fā)明一種自動感應(yīng)器，能提醒他們放學(xué)回家要把作業(yè)先做完再玩。
經(jīng)過設(shè)計，我就從各個地方找來材料，分別是：銀色的盒子、電池、電線、錄音器里的播音系統(tǒng)和一個裝電池的盒子。我先在錄音機里錄好音，再把裝電池的盒子固定在銀色的盒子里，再把電線連到播音系統(tǒng)，然后把電池放在盒子里，再蓋上盒子。我把感應(yīng)器安裝在桌子上，只要人扒在桌子前做作業(yè)，感應(yīng)器就斷開，人一離開，感應(yīng)器就接上，錄音機就響了，喊到：“不準走，做作業(yè)，做作業(yè)�！痹嚵藥状�，終于做成功了。我情不自禁的跳了起來：成功了，成功了！我高興極了，但是又聽見感應(yīng)器“嗡嗡”地叫個不停，我便垂頭喪氣，白高興一場，于是，我再次拆開感應(yīng)器，看看哪里出了錯……最后在爸爸的幫助下終于弄好了，我便重新試了幾遍，真靈！
我把喜訊告訴了媽媽，媽媽也為我高興。如果你們沒有耐心做作業(yè)，就來試試我的自動感應(yīng)器吧。
科學(xué)的征文 篇8
今天中午，我們吃的是水煮面條，爸爸給我煮了個半生不熟的雞蛋，雞蛋沒有完全煮熟，所以滑嫩可口，非常好吃，當我還沒有把這只雞蛋吃完時，媽媽走進了餐廳，她突然大聲叫了起來：“哎呀！誰給你煮的雞蛋，怎么還沒熟就吃了？”我驚奇地回答：“爸爸呀，怎么啦？”
媽媽瞪了瞪眼睛，說：“你知道嗎？雞蛋不能生吃，因為生雞蛋的蛋清有毒�！�
我似懂非懂：“不會吧，生雞蛋不是還可以治病嗎？應(yīng)該有營養(yǎng)才對呀�！眿寢屨f：“過去民間是流傳過這種說法，但現(xiàn)在科學(xué)證明，吃生雞蛋是極不科學(xué)的�！�
怎么會有毒呢？帶著疑問，我翻閱了《生活中的科學(xué)》，原來，生雞蛋的蛋清部分含有一種對人體有害的堿性蛋白質(zhì)——抗生物蛋白，這種抗生物蛋白在腸道能與生物素緊密結(jié)合成一種復(fù)合物。這種復(fù)合物非常穩(wěn)定，沒有活性，人無法吸收，當大量的雞蛋清進入人體，產(chǎn)生了較多的復(fù)合物，阻礙了人體對生物素的吸收，人體便有可能患生物素缺乏癥。人體內(nèi)一旦缺乏生物素就會全身乏力、食欲不振、惡心嘔吐、脫眉等癥狀。
這么可怕，我嚇得算算自己吃了多少生的雞蛋清，并趕快告訴爸爸，以后煮雞蛋千萬要把雞蛋煮熟。
后來，我又翻了有關(guān)資料：生雞蛋的蛋白質(zhì)不易被人體消化吸收，食用生雞蛋還容易得胃腸炎，增加肝臟負擔(dān)。生雞蛋還具有特殊腥味，這種腥味可抑制中樞神經(jīng)，使得消化液分泌減少。
同學(xué)們，你和你的家人一定也吃過生雞蛋吧，記住，從今天開始，千萬別吃生雞蛋了。
科學(xué)的征文 篇9
一天放學(xué)后，我做完了作業(yè)，便拿起最近買的一本書津津有味地看起來。其中，有一個“雞蛋浮起來”的小實驗讓我十分感興趣。我決定親手做一做，看看是否是真的。
我按照書上說的找齊了材料和用具：一個雞蛋，一包鹽，一根筷子，一杯水和一把小勺子。
實驗開始了。我往水里加了三勺鹽，然后把雞蛋放里面去�？墒�，雞蛋只是稍微地浮上了一點。我想：是不是放的鹽不夠�。烤o接著我又放了幾勺鹽，然后再用筷子不停地攪動著，周圍出現(xiàn)了許多氣泡，氣泡越來越大，而雞蛋動著肥胖的身體浮出了水面�！俺晒α�！成功了！”我欣喜若狂地喊道。
咦！為什么雞蛋會浮起來呢？我請教了《十萬個為什么》這本書。噢，原來是因為清水的浮力小，雞蛋就沉下去：鹽水的浮力大，雞蛋就浮了起來。
這次實驗既讓我感受到了快樂又讓我學(xué)到知識，我以后要多做實驗，多閱讀課外書，讓我學(xué)到了更多的知識。
科學(xué)的征文 篇10
這是在三年級發(fā)生的事情了。那天正好是下午放半天，可以回家休息。
“熱死了！熱死了！”我放學(xué)回家，就癱在沙發(fā)上，把電風(fēng)扇開到了最高的一檔。但是我仍然覺得口干舌燥，一看，哎！家里已經(jīng)沒有涼水了。突然，我想起來家里還有一瓶牛奶。我連忙從廚房里拿出牛奶，猛的喝了一大口。啊，好燙��！這牛奶竟然也被太陽光曬燙了！我試圖用濕毛巾把它圍住，使它變涼，但效果并不大。這下子可把我氣壞了。“哼！你不是想熱嗎？好！今天我就讓你熱個夠！你盡情地在這兒日光浴吧！”我不再多想，就把還裹著一層濕毛巾的牛奶瓶放到了陽臺上陽光照射最強的地方。
我回到房間里，但是過了一會兒，我的口干得更加厲害了，簡直就快要冒出煙來了。我也不管那么多了，回到陽臺端起那瓶牛奶就喝，出乎我的意料喝到嘴里的牛奶異常的涼了。這太不可思議了，牛奶竟然會越來越?jīng)�！究竟是怎么回事？我迫不及待地找出《十萬個為什么》，哇，找到了！原來，牛奶瓶用濕毛巾包嚴爆曬，毛巾上的水份被蒸發(fā)了，水蒸發(fā)時需要吸收熱量也被帶著散失掉了。所以牛奶會變涼了
牛奶越曬越?jīng)觯媸翘衿媪耍?/p>
科學(xué)的征文 篇11
“科學(xué)科學(xué)真神奇”中的“神奇”二字，我一直猜不透其中的意思，然而這次去了“快樂暑假，趣味科學(xué)”的作品展后，我完全明白了這個詞的意思�，F(xiàn)在，就來聽我說一說我理解的過程吧！
今天已經(jīng)是7月9日了，科學(xué)展已經(jīng)到了最后一天，于是我一大早就對爸爸說：“爸爸，快，今天已經(jīng)是科學(xué)展的最后一天了�？赐旰罄蠋熯�要我寫一篇征文呢！”爸爸聽了后，對我說：“那快點吃早飯，吃完了我就帶你去�！甭犃税职值脑�，立刻吃完早飯，我們就一起出發(fā)了。來到了老火車站，透過玻璃我看到各種各樣的科學(xué)模型擺在那里，旁邊有一些小朋友在認真的玩著，我馬上向展區(qū)沖去。一位大姐姐攔住我說：“小朋友，先買票，再進去�！蔽掖叽侔职挚禳c買了票，飛似的跑進展區(qū)。
進去一看，哇！真多呀！有投籃競技，有軌道賽車，有反應(yīng)能力測試，有幻覺測試，還有腳踏發(fā)電……這里面，最好玩的就要數(shù)氣流投籃了，這邊有一個大球，上有一個出風(fēng)口，還有一個小筐，對面一米左右的地方有一個籃筐。那個小筐里裝著一個小球，我調(diào)整好力度和角度后，按住按鈕，小球就被氣流射出去。一開始，我的水平不濟，連續(xù)投出了三個“三不沾”，再之后，我漸漸找到了手感，十個球進了七個，而且還有四個是空心的。玩過了投籃，我和爸爸來到拔河賽區(qū)，爸爸說：“我讓你們四個小朋友。”我們說：“別吹牛了，我們兩個就夠了�！卑职终f：“不信，就試試吧�！蔽覀兓司排６⒅Γ�是被爸爸拉過去了。爸爸說：“我們換換位子試試吧�！�
這一次，我們輕而易舉的把爸爸拉過來了。我好奇的問爸爸為什么。爸爸告訴我，這個裝置其實就是一個動滑輪，左邊用一份的力右邊只要一半的力量就能平衡了。
接著，我們玩了靜電感應(yīng)，生肖測試，反應(yīng)能力測試等等。我知道了摩擦可以生電，懂得鎖的原理……我完全明白了“神奇”這個詞的真正含義�？茖W(xué)無處不在。只要我們細心觀察，認真思考，我們可以發(fā)現(xiàn)大自然許許多多神奇的想象，也能夠解釋這些想象。
科學(xué)的征文 篇12
科學(xué)，對于我來說非常熟悉，不僅因為我是�？茖W(xué)組的成員，更因為我的父親是一位盡職的科學(xué)老師。
在小的時候，我總喜歡在父親旁邊看他備課，邊看邊問，而父親也一直不厭其煩地教我，這也養(yǎng)成了我喜歡探索的精神，在科學(xué)組中，我的這一優(yōu)點被“發(fā)揚光大”，遇到某種器材便把它的用途搞得明明白白，這種刨根問底也使我發(fā)現(xiàn)了一個不為人所知的密碼。
一次，我們在做一個關(guān)于酒精燈的實驗，我旁邊的許浙棟正在用鐵絲搗弄一根圓珠筆筆芯，把里面的東西掏出來，我頓時心血來潮，拿來酒精燈，小心翼翼地打蓋子，將沾有筆芯的鐵絲伸了進去，頓時，筆芯在酒精中炸開了鍋，它有時像一位醉漢一樣，晃悠悠地來回走動，染紫了一大片區(qū)域，時而又像一顆病毒，開始快速繁殖，不一會兒，整瓶酒精已經(jīng)完全變紫，像秋天里的葡萄一樣，紫盈盈的，我見了，驚呆了，眼睛瞪得像核桃一樣大，在點燃酒精燈，忽然發(fā)現(xiàn)火焰格外得高，像一只剛剛從籠子中解脫出來，一飛沖天的小鳥一樣，此時的我驕傲極了，心想：我真厲害，竟然發(fā)現(xiàn)了使酒精燈火焰變高的方法，老師一定也不知道！欣喜若狂的我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了許浙棟，他聽了，也表示很吃驚，和我討論起為什么會這樣。回家后，我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了父親，他告訴我，酒精是有機物，筆芯也是有機物，將筆芯放在酒精里，筆芯就溶解了，這等于把高錳酸鉀放入水中。我聽后，茅塞頓開，但還有一個謎團依然在我的心中，那就是這瓶紫色的酒精到底是什么，為什么會讓火焰變大。到著這個疑問，我打開了百科全書，知道了原來這是變性酒精，但還是不知道它為什么會使火變大，我又查詢了許多不會說話的老師，卻還是無功而返，這也許將成為我心中的未解之謎吧！
科學(xué)的中心在于探索，相信將來的一天，我會破解出這個謎的！
科學(xué)的征文 篇13
動物園中的大象有多重？你能用一支彈簧秤稱出它的重量嗎？看到這個問題，同學(xué)們一定會說：“這不可能吧？彈簧秤會斷掉的，動物園里最小的一頭大象就有兩噸多重，而且它有二米半高，二米寬的龐大身軀！”但事實上，有人還是用一支小小的彈簧秤把它稱出來了，而且準確地得出了2。4噸的答案。完成這個“不可能的任務(wù)”的大哥哥運用的是杠桿原理。聽起來挺高深的吧，但想想平時在公園里玩翹翹板，小朋友不是也能把爸爸媽媽給翹起來？這是一樣的道理啊。
家里裝修的時候，許多小朋友都看到玻璃店的叔叔能輕而易舉地把大塊玻璃分割成各種小塊。當然，他們都有一件“獨門武器”，那就是金剛鉆�？墒侨绻麤]有金剛鉆呢？我就只能對著那些需要分割的玻璃干瞪眼嗎？幾位正在上高中的大哥哥就想了一個好辦法，一卷棉線，一點煤油，一根火柴，一桶冷水，這些簡單的材料是我們在生活中可以隨便找到的，你只要把棉線用煤油浸濕，然后在玻璃上纏一圈（沿著你想分割的線，要纏緊），然后點燃棉線，當火一燃盡，迅速把玻璃沒在冷水中。這就是利用熱脹冷縮的原理，浸過煤油的棉線在燃燒時，把和它緊貼在一起的那部分玻璃的溫度在瞬間升高，玻璃遇到冷水后，就從棉線纏繞的部位裂開了。
一個個奇思妙想讓“不可能”變成了現(xiàn)實，這就是人類對科學(xué)知識的聰明利用。所有的科學(xué)家都是從小發(fā)明走想大發(fā)現(xiàn)的，科學(xué)的大門永遠向愛探索的孩子們敞開。同學(xué)們，你也試試，把不可能變成可能，讓我們的生活更精彩！
科學(xué)的征文 篇14
寒冷的冬天來臨了，人們都穿上了羽絨服，毛衣……愛美的女孩子真麻煩，早晨起來，朦朦朧朧地去衛(wèi)生間洗漱，更令人討厭的是還要梳頭。長頭發(fā)的我深有感觸。每天梳頭時，頭發(fā)好像跟我作對，我越梳，她越翹。有時頭發(fā)甚至跟著梳子“東跑跑，西跑跑”，讓人越梳越火冒。
唉！為什么會這樣，難道木梳可以吸頭發(fā)嗎？我很好奇，這樣反復(fù)實驗幾次后結(jié)果還是一樣。這到底為什么呢？我只好去問爸爸，爸爸耐心地回答：“這是摩擦而產(chǎn)生的靜電現(xiàn)象�！薄笆裁唇徐o電現(xiàn)象？”爸爸看我迷惑不解，就坐下給我講了起來：“人體本來就有電，冬天，人們穿了許多衣服，保暖了，人體產(chǎn)生的靜電就多了，就可以‘吸東西’了。當身體與任何一樣?xùn)|西摩擦后就會這樣。不信你去拿些碎紙片來�！�
我在爸爸的指導(dǎo)下，將紙片放到頭發(fā)上摩擦，然后再用尺子一吸，碎紙片果真被吸到了尺子上�！把剑娴梦蟻砹�。”爸爸說道：“這都是一樣的道理�！�
噢，其實生活處處有科學(xué)，處處離不開科學(xué)，需要你觀察，觀察，再觀察！實驗，實驗，再實驗！
科學(xué)的征文 篇15
星期天，陽光明媚，媽媽帶我去公園玩。我玩起了吹泡泡的游戲。擰開瓶蓋，用瓶蓋上的吸管蘸一下泡泡水，放在嘴邊輕輕一吹，泡泡就爭先恐后地跑出來。大大小小的泡泡在陽光下，像一個個彩色的水球，亮晶晶的，五顏六色，漂亮極了！“咦？泡泡水明明是沒有顏色的，怎么吹出的泡泡卻這么多顏色呢？”我把疑問告訴了媽媽，媽媽笑著對我說：“看似無色的陽光實際是由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫等七種光組成，肥皂泡泡是由一層像透明的玻璃紙一樣薄的肥皂膜形成的，當陽光射到肥皂膜上時，它的里面和外面都會產(chǎn)生反射，我們就看到了五顏六色，看到了美麗的肥皂泡�！蔽宜贫嵌攸c點頭，沒想到小小的游戲中竟有這樣的科學(xué)道理。
是呀，科學(xué)就在我們身邊。萊特兄弟從鳥兒的飛翔發(fā)明了飛機；德萊斯從滾動的圓木發(fā)明了自行車；從游泳的小魚發(fā)明了輪船。生活處處有科學(xué)，科學(xué)時時為生活。
科學(xué)無處不在，讓我們都來關(guān)心科學(xué)，認識科學(xué)，尊重科學(xué)，使我們的生活更加美好。科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
科學(xué)的征文 篇16
有一天，我到姐姐家去玩。一進門就見姐姐手里拿著一個紅雞蛋，神神秘秘地對我說：“培鈺妹妹，你信不信，這個雞蛋自己會跑？”我毫不猶豫地說：“不可能。”姐姐故弄玄虛地笑了笑說：“那你就等著瞧吧！”說著，她把雞蛋平放在地上，雞蛋竟然在沒風(fēng)的情況下自己動了起來。我情不自禁地叫了起來：“姐姐，我的好姐姐，快告訴我是怎么回事吧！”我哀求道。姐姐說：“這是個神蛋，我家母雞蹲了十天十夜才下出來的。”“吹牛！”我心想。于是，我把雞蛋放在耳邊搖了搖，聽見里面有“沙沙”的聲音，我更覺得奇怪了�！敖憬�，這到底是怎么回事？”我不解地問。里面有只蟲子，蟲子一爬，雞蛋自然就動了。姐姐得意地說�！芭叮瓉砣绱�，我也要一個嘛！”“好！好！好！”
于是，我按照姐姐教給我的方法，找了個大雞蛋，在雞蛋的一頭挖了一個小洞，把蛋黃和蛋清倒出來，然后把雞蛋殼放在有風(fēng)的地方吹干，再捉一只蟲子放進蛋殼里，用紙糊住洞口，最后用紅墨水把蛋染紅�！白龊昧�！做好了！”我握著會“跑”的雞蛋，興奮地喊起來。
雞蛋自個兒會跑，這下你相信了吧？
科學(xué)的征文 篇17
2009年10月31日，錢學(xué)森在北京逝世，享年98歲。我在課余之間，從電視上、報紙上，獲得這一消息的同時，我也了解了錢學(xué)森——中國二十世紀最杰出的科學(xué)家的生平事跡。我震撼了，從他的生平中，我見到了一位科學(xué)家不平凡的童年！的努力并為祖國做出的`貢獻。因此。要問我最崇拜的一位科學(xué)家是誰？我會毫不猶豫地回答：錢學(xué)森。
據(jù)《南國都市報》披露說，錢學(xué)森4歲時，已經(jīng)有著出乎意料的記憶力，能背上百首唐詩、宋詞，所以他被譽為“中華小神童”。上高小時，他利用自己所領(lǐng)悟的空氣動力學(xué)的常識來拼紙飛機，讓同學(xué)的紙飛機飛得更高、飛得更遠。從這個故事中，我了解到錢學(xué)森爺爺從小是一個愛思考的人。這樣的人，難道不值得我崇拜嗎？
新中國成立后，錢學(xué)森為了把所學(xué)的知識用于報效祖國，歷經(jīng)重重阻撓，錢學(xué)森于1955年終于回到祖國懷抱。由于他的回國效力，中國導(dǎo)彈原子彈的發(fā)射向前推進了20年。他也就被人們譽為中國的“導(dǎo)彈之父”。從這個故事中，我了解了錢學(xué)森爺爺是多么愛國，他的貢獻有多么重要啊！
我下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，爭取做一個像錢學(xué)森爺爺一樣為國家做出重大貢獻的科學(xué)家。
科學(xué)的征文 篇18
我看過許多關(guān)于科學(xué)家故事的書。有法國的法布爾、英國的牛頓、我國的竺可楨、錢學(xué)森等等。在這些科學(xué)家中，令我感動的是竺可楨，他也是我最崇拜的。
竺可楨爺爺是我國著名的科學(xué)家，在氣象科學(xué)研究中非常注意對氣象的觀察。從青年時代起，每天起來的第一件事就是仔細觀察并記錄氣溫、氣壓、風(fēng)向、濕度、溫度等氣象現(xiàn)象。數(shù)十年如一日從未間斷。他之所以這樣辛苦的研究天氣，目的是讓人民早點知道天氣的變化。比如說：下大雨、刮臺風(fēng)、太陽爆曬、天氣變冷等等。讓人民做好預(yù)防工作，減少災(zāi)難的發(fā)生。
從竺可楨爺爺工作表現(xiàn)來看，他用堅持不懈地奮斗精神去工作。他的心里只有國家和人民，他的精神是多么的感人，他的品質(zhì)是多么的高尚。所以，這樣的人就是值得我崇拜。
在平常的生活中，我只要受到一點傷或挫折的時候，我總是依靠媽媽，與竺可楨爺爺比起來，我覺得很慚愧。所以，我以后要認真學(xué)習(xí)，做一個對國家和人民有用的人。
像竺可楨這樣的科學(xué)家很值得我們青少年去學(xué)習(xí)和研究。因為現(xiàn)在全世界自然災(zāi)害很多，國家更需要這種人才來解救人民生命和財產(chǎn)的安全，所以，我很喜歡這樣的科學(xué)家——竺可楨。
科學(xué)的征文 篇19
說起崇拜的人，真是數(shù)不勝數(shù)。如：花木蘭、毛澤東、楊利偉、袁隆平等等。在這么多人當中，要是問我最崇拜哪一位科學(xué)家，我會毫不猶豫地選擇霍金。
一想到霍金，腦海里就會浮現(xiàn)出他那深邃的目光和寧靜的笑容。雖然他全身癱瘓，只有三個手指能夠活動，但是他仍然堅強的面對生活。
不過，他的大腦還能夠活動，還有思維。在別人看來，他可能已經(jīng)是一個活死人了。但他有時候還是沒有太在乎這些事。他現(xiàn)在唯一能跟別人溝通的方法就是一種能夠把他大腦里想表達出來的機器。
記得又一次，我在網(wǎng)上看到，他去別的地方開講座，我以為是別人會替他講話呢？忽然，我聽到一個奇怪的聲音：“你們好啊！”我接著往下看，原來是一個安裝在輪椅上的機器發(fā)出的聲音。霍金現(xiàn)在不僅能開講座，還會寫書了。有人就好奇了，為什么一個活死人能做出這樣驚人的事情呢？霍金也對我們說過，他的手指還能動，大腦也能思維。所以他希望能夠利用自己的余溫為人類做一些力所能及的事。這是為什么呢？這些都是源于他對科學(xué)的熱愛與追求。
像霍金這樣身殘志堅的科學(xué)家真是難得。我們要學(xué)習(xí)他，讓他的精神繼續(xù)發(fā)揚下去。
科學(xué)的征文 篇20
目前，全世界邪教組織約有1萬多個，信徒數(shù)億人；美國因有1000余個邪教組織，故被稱為“邪教王國”。西歐和南歐亦有1317個狂熱教派，英國604個；法國173個，西班牙全國現(xiàn)有200個“具有破壞性”的邪教組織。
聽了上面的統(tǒng)計，你一定驚呆了吧！的確，由于未來社會人類情感的需要和人格的變異，邪教組織的發(fā)展將會呈上升的趨勢。我們每個小學(xué)生都應(yīng)該崇尚科學(xué)，它能自然要求我們認真學(xué)習(xí)，懂得科學(xué)知識。我們社會需要傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神。形成共識，形成風(fēng)尚。工作生活，衣食住行，都要講科學(xué)，不盲從、不迷信、不參加邪教組織的活動才會使我們的生活，一定會更美好。
如果你現(xiàn)在在與邪教交往，你將成為邪教的犧牲品,邪教是充滿欺騙的組織，是扼殺生命的組織。然而，就在它沉寂了不久之后的現(xiàn)在，越來越多的邪教又出現(xiàn)在我們面前。同學(xué)們，我們都是21世紀的建設(shè)者，正是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的大好時光，面對未來，我們信心百倍，我們要積極響應(yīng)黨的號召，反對邪教。要樹立正確的人生觀和無神論思想，讓我們用科學(xué)來揭開邪教背后的虛偽，用生命控訴罪行，用知識揭示愚昧，用行動去實踐文明！
科學(xué)的征文 篇21
你遇到過很難解決的問題嗎？可是有時候輕而易舉就解決了，其實這中間包含著許多科學(xué)道理。不信，就聽我來講一講吧。
有一次，我上完乒乓球社團，把一個癟掉的乒乓球帶回了家。我想媽媽一定要批評我了，因為好幾個乒乓球已經(jīng)被我弄丟了，現(xiàn)在這個又是一副身受重傷的樣子。我到了家，慢吞吞地拿出乒乓球，媽媽一看，沒有批評我，反而拿著球，走進廚房，讓我也跟著。我想：難道媽媽讓我在廚房里挨打嗎？我很不情愿地跟進廚房。只見媽媽從熱水瓶中倒出一碗熱氣騰騰的開水，然后把乒乓球放了進去。我好奇地看著球說：“為什么把球放進熱水里，而且也看不出它有什么變化呀？”媽媽笑著說：“表面上靜悄悄，一點變化也沒有，可球貼著熱水的那面，正在發(fā)生巨大的變化呢，待會兒你就會明白了�！蔽夷托牡氐却蠹s過了三四分鐘，媽媽讓我把球拿出來。我拿出來一看，哇！球已經(jīng)完好無損了。我激動地拿著球，好奇地問：“媽媽，為什么乒乓球一遇到熱水就會鼓起來？”媽媽神秘地跟我說：“你可以去查資料呀！”
然后，我迫不及待地打開電腦，在網(wǎng)上一查終于知道了原因。原來，乒乓球里面是有氣體的，在熱水中里面的氣體受熱膨脹就會使球鼓起來，簡單的說就是熱脹冷縮的原理。
看來生活中，科學(xué)的作用可真大。只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，一定會把難題輕輕松松地打倒。記住，科學(xué)就在你身邊。
科學(xué)的征文 篇22
同學(xué)們，科學(xué)探究是人們獲取知識，認識世界的極為重要的途徑。通過科學(xué)實驗，我們可以發(fā)現(xiàn)許多我們解不開的自然界的一切疑點。所以相信科學(xué)，是人類最正確的選擇。
你們知道蘋果為什么會“生銹”嗎?一開始，我也不知道，但是通過一次科學(xué)小實驗，讓我知道了謎底。那一次，我削了個蘋果，分成了兩半，由于吃是過慢，一半吃完了，是十五分鐘之后，當我拿起第二塊時，剛送往嘴邊時，看到一個可怕的畫面：我的蘋果呢，這是我的蘋果嗎，怎么會變成這樣，見鬼了!眼前呈現(xiàn)出一個半圓鐵銹色的東西，我對這個東西極其好奇，所以我又削了一個蘋果，放在一旁，過了一陣子，我再過來看，原來一個乳白色的大蘋果，現(xiàn)在變成一個大銹球。
這件事搞得我心神不寧的，我跑過去問了我的爸爸，爸爸跟我說：“切開的蘋果，在空氣中生銹主要與蘋果中的單寧(一種多元酚美物質(zhì))被氧化有關(guān)，其次還與蘋果中的亞鐵離子被氧化成鐵離子有關(guān)，而鹽水可以起到隔離空氣的作用，能減緩氧化�！�
聽了爸爸的話，我半惑半疑，我于是又拿起了一個蘋果，削了皮，再找一個碗往碗里倒些水再放些鹽，把蘋果剁成小塊小塊的，放入鹽水中，用透明膜蓋起來，半個小時后，以出蘋果放入嘴里，原先的蘋果不但沒有變色，反而口味更佳。真是讓我太開心了。
小實驗，大收獲，我們應(yīng)該多從小事觀察，我從這個小實驗中，不僅增長了知識，而且從中我也得到了很大的快樂，看來，我們要我做小實驗哦!
科學(xué)的征文 篇23
今天是星期六，吃完飯后，爸爸突然對我說：“你不是喜歡吃桂圓嗎？今天咱們?nèi)ベI一瓶桂圓罐頭�！蔽衣犃�，高興得一蹦三尺高，急急忙忙要出發(fā)。
大約一點左右，我們凱旋而歸。到家后，我迫不及待地想打開嘗嘗�？砂职置鏌o表情地說：“至少要到2點半才能吃。”我聽了，無可奈何地坐在椅子上看書，還頻頻看表。
好不容易熬到了2點半，我拿起罐子，使出吃奶的勁用力一擰，瓶蓋無動于衷。我便向爸爸求救，爸爸見我不行，神氣地說：“我來！”爸爸拿起一塊抹布蓋在瓶子上，在那兒齜牙咧嘴，可瓶蓋紋絲未動。叔叔、嬸嬸見了，也想來助一臂之力，可還是打不開像在那兒安了家的瓶蓋。我想：怎樣才能把它搬走呢？
這時，媽媽推門進來，她看了看我的臉，就知道發(fā)生了什么事。她拿起一把剪刀，在瓶蓋邊一撬，只見“啪”的一聲，瓶蓋中間拱起了一些。媽媽放下剪刀，用手輕輕一擰，瓶蓋就打開了。接著，她對我說：“廠家在封瓶時，把里面的空氣都抽了，這樣，食物就可以長時間保存。由于里面是真空，外面壓力較大，瓶蓋就不易打開。所以，先要想辦法讓空氣跑進去，這樣，瓶蓋就容易打開了�！蔽衣犃�，恍然大悟，連連點頭。
吃罐頭，我不僅吃到了美味的桂圓，還學(xué)到了一個知識��！
科學(xué)的征文 篇24
面對那么多成就卓越的人，也許你會自慚形穢地說：“我這么笨，怎么可能成才呢？”，“我太平凡了，根本不是成為偉大偉人的料!”下面我就給你講述一個老師、校長都認為他很笨的人的成才故事。
這個人就是阿爾伯特·愛因斯坦。這個當年被校長認為“干什么都不會有作為”的笨學(xué)生，經(jīng)過艱苦的努力，成了現(xiàn)代物理學(xué)的創(chuàng)始人和奠基人，成了現(xiàn)代最杰出的物理學(xué)家。
1879年3月14日，一個小生命降生在德國的一個叫烏爾姆的小城。父母為他起了一個很有希望的名字：阿爾伯特·愛因斯坦。看著他那可愛的模樣，父母對他寄托了全部的期冀。然而，沒過多久，父母就開始失望了：人家的孩子都開始學(xué)說話了，已經(jīng)三歲的愛因斯坦才“咿呀”學(xué)語。后來，愛因斯坦的妹妹，比他小兩歲的瑪伽已經(jīng)能和鄰居交談了，愛因斯坦說起話來卻還是支支吾吾，前言不搭后語……
看著舉止遲鈍的愛因斯坦，父母開始憂慮。他們擔(dān)心他的智能是否會不及常人。直到10歲時，父母才把他送去上學(xué)。可是，在學(xué)校里，愛因斯坦受到了老師和同學(xué)的嘲笑，大家都稱他為“笨家伙”。學(xué)校要求學(xué)生上下課都按軍事口令進行，由于愛因斯坦的反應(yīng)遲鈍，經(jīng)常被教師呵斥、罰站。有的老師甚至指著他的鼻子罵：“這鬼東西真笨，什么課程也跟不上!”
科學(xué)的征文 篇25
要問我最崇拜哪位科學(xué)家，我會毫不猶豫地選擇瑪麗。居里夫人。
我之所以崇拜她，是因為她讀書非常認真。在她小的時候，她有兄弟姐妹6口人，再加上在她家寄宿的學(xué)生，整個家非常吵。但是她卻不在乎，任憑他們怎么吵，瑪麗就是不受影響，依舊在書桌旁讀書。這就是居里夫人。
與居里夫人相比較，我現(xiàn)在的表現(xiàn)是多么渺小呀！我平時在家里學(xué)習(xí)時，只要受到一點噪音影響就讀不下去了。甚至有時候跟爸爸媽媽賭氣。你們說，難道她不值得我崇拜嗎？
居里夫人對世界的貢獻莫過于她發(fā)現(xiàn)并提煉出了鐳。為了提煉出純正的鐳，居里夫人和她的丈夫一起經(jīng)過了艱辛而漫長的提煉過程。雖然每天都很辛苦，但是他們還是不舍不棄，最后終于從八噸工業(yè)廢渣中提煉出了0.1克鐳。鐳的發(fā)現(xiàn)促進了原子能的發(fā)展。
今天，我們社會中有許多東西，比如電、潛艇等等，都利用了鐳，這說明了居里夫人的功勞是多么的大。
居里夫人實事求是，超形脫俗，知道自己的目標，更知道自己的價值。一般人很難做到這兩個自知，但是居里夫人做到了。
因此，我要學(xué)習(xí)她，要學(xué)她的堅持不懈精神。我在以后的學(xué)習(xí)中還要多去實踐事物，大膽地去構(gòu)思，大膽地去實驗。這樣才能發(fā)現(xiàn)問題，才能健康成長，才能學(xué)到更多知識。
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