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征文作文600字

時(shí)間:2021-07-16 19:06:28 征文 我要投稿

實(shí)用的征文作文600字5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過征文吧,借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得征文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的征文作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的征文作文600字5篇

征文作文600字 篇1

  老師,您是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富,和藹可親的優(yōu)秀教師。教師節(jié)馬上就要到了,我想對(duì)您說聲謝謝。

  在這三年來,您不僅教懂了我們不少知識(shí),還教育我們?nèi)松牡览怼T诶蠋熌闹笇?dǎo)下,我們的作文也有很大的提高,我們很感謝你。在老師的教導(dǎo)下我們的成績脫穎而出,一天比一天好。 記得開始寫作文的時(shí)候,很多同學(xué)都愁眉苦臉,您告訴我們,其實(shí)寫作很簡單!只要用心記錄生活!您總是用相機(jī)記錄下要寫作的內(nèi)容,從勝利電視塔到元宵燈會(huì)展,從學(xué)校合唱比賽到班級(jí)的廚藝大賽。寫作課上,那一張張清晰的圖片,展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的細(xì)節(jié),記錄了一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。在您的引導(dǎo)下,我們輕松地回顧著生活中的記憶,是您讓寫作課變得輕松和快樂。

  老師,很感謝您一直以來對(duì)我們的關(guān)懷,您就像我們身邊的一盞啟蒙燈!永遠(yuǎn)在我們身邊鼓勵(lì)我們,支持我們。我們一定不會(huì)辜負(fù)老師你對(duì)我們的愛!

  老師,我想對(duì)您說:是您給了我們學(xué)習(xí)的自信;是您給了我們生活的勇氣,是您給了我們發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是您給了我們奔向好前程的希望。

  老師,我想對(duì)您說:您是我們開啟智慧的敲門磚;您是我們打開幸福之門的金鑰匙;您是我們生活航程中的引路人;您是我們奏響人生樂章的指揮者。

  老師,我想對(duì)您說:如果沒有您,或許我們就會(huì)自暴自棄;如果沒有您,或許我們就會(huì)那么沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;如果沒有您,或許就沒有我們生活的前景;如果沒有您,或許就沒有今天的四年級(jí)四班!

  老師,我想對(duì)您說:感謝您風(fēng)雨之中為我們的遮擋;感謝您冰天雪地之時(shí)給予我們溫暖;感謝您對(duì)我們的培育之恩;感謝您對(duì)我們的知遇之情。

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,我卻要說,您就是祖國的棟梁! 正是您,支撐起我們一代人的脊梁。!

征文作文600字 篇2

  老師是辛勤的園丁,她用自已的心血和汗水澆灌我們這些花朵.我心中的老師知識(shí)淵博和藹可親,她給予了我許多知識(shí),使我在知識(shí)的海洋中快樂的遨游;她給予了我許多關(guān)懷,讓我感受到學(xué)校這個(gè)集體的溫暖;她給予了我許多鼓勵(lì),讓我在前進(jìn)的道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。她是一位優(yōu)秀的高級(jí)語文教師——?dú)W老師。

  歐老師一雙眼睛仿佛會(huì)說話似的。課堂上,她傳神的眼神加上娓娓動(dòng)聽的聲音是那么引人入勝,課余時(shí),她常常在同學(xué)們中間眉飛色舞地講著精彩動(dòng)聽的故事,讓人身臨其境,每當(dāng)有同學(xué)成績退步時(shí),她用鼓勵(lì)的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,害怕受批評(píng)的同學(xué)聽到的是親切的講解聲,從而心里發(fā)誓要學(xué)習(xí)趕上去,同學(xué)很喜歡她。

  我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來時(shí),語文水平中等,尤其怕寫作,歐老師見了,耐心地講解寫作要點(diǎn)。她要求全班同學(xué)每周寫一篇作文,我的第一篇作文是《小鬧鐘》,當(dāng)我翻開發(fā)下來的作文本時(shí),首先映入我眼簾的是歐老師的評(píng)語:“觀察仔細(xì),描寫說細(xì)。”雖然這篇作文只得了個(gè)良好,但卻是我寫作文以來的第一傭評(píng)語,我心里甜滋滋的。當(dāng)我再次翻開作文本時(shí),我的第二篇作文得了個(gè)“優(yōu)”。歐老師在好的句子下面圈了個(gè)紅圈。于是,我對(duì)寫作文開始有了信心。從那天起,歐老師為我打開了寫作的大門,從那以后我作文水平一天天好了起來。歐老師的培養(yǎng)我會(huì)記住的,我一定會(huì)報(bào)答她的。

  就是她,歐老師,為我鋪開了文學(xué)的道路,為全班同學(xué)打開了文學(xué)寶庫,我真想對(duì)她說一聲:“謝謝您,歐老師!

征文作文600字 篇3

  新年到了,放鞭炮的時(shí)間也到了。為了迎接新年,我和姐姐下午特意去買了一大堆鞭炮,還沒到十一點(diǎn),我就迫不及待了,然后我拉著姐姐提前出發(fā),心里有一股說不出的快樂感。

  剛到燃放地點(diǎn),我就看到地上早已堆滿了厚厚的鞭炮屑。我先從袋子里拿出了一個(gè)名叫“大眼睛”的禮花,拿起打火機(jī),點(diǎn)燃了引火線,急忙后退了好幾步。只聽“嘶!”的一聲,禮花冒出了五顏六色的火花,光組成的形狀像一棵棵彩色的樹,到后來,聲音越來越響,火花也越來越大,落下來的火花又變成了許許多多的小火花,美麗絕倫。

  還沒把“大眼睛”放完,我姐又迫不及待地玩起了其他的鞭炮,只見她從袋子里掏出了一包叫“降落傘”的鞭炮,看這個(gè)頭就知道這鞭炮火力猛,力量大,“姐,我不敢放,你還是自己玩吧!薄昂撸懶」,看你姐給你示范一下!苯憬泓c(diǎn)燃了鞭炮,“嗖!轟!”“小心!”姐姐還沒來得及跑開,鞭炮就爆炸了,仔細(xì)一看,原來姐姐是把鞭炮放反了,幸虧沒傷到人。我們倆互相看了看忍不住開心地笑起來。

  就在這時(shí),周圍的煙花放了起來,一顆顆火藥飛上天空,發(fā)出的聲音像炸彈爆炸一樣震耳欲聾,天空的煙花有時(shí)像拖著長尾巴的流星,有時(shí)像有著許多花瓣的牡丹,還有時(shí)像金燦燦的谷子灑滿天空。天上一會(huì)兒紅,一會(huì)兒綠,一會(huì)兒紫。我和姐姐也放了我們的“殺手锏”——“富貴王”,漂亮的煙花照亮了黑夜,讓人目不暇接,風(fēng)景美不勝收。

  我們看了看手表,“!零點(diǎn)了!新年到了!”這時(shí),天空中綻放的煙花已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了,鞭炮所發(fā)出的響聲代表著人們的生活必將轟轟烈烈,熱鬧非凡。大人們歡笑著,小孩們歡呼跳躍著,馬路上到處是人,整個(gè)城市變成了歡樂的海洋。

征文作文600字 篇4

  在新的歷史條件下,支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步,成為財(cái)政人為之奮斗的目標(biāo),當(dāng)前全區(qū)上下深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),更要求財(cái)政部門立足**實(shí)際,充分發(fā)揮財(cái)政職能,全力支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面進(jìn)步。

  一、加強(qiáng)征收管理,壯大財(cái)政收入蛋糕

  二、建立長效機(jī)制,發(fā)揮導(dǎo)向作用

  隨著公共財(cái)政體制的逐步建立和完善,財(cái)政職能發(fā)生了轉(zhuǎn)變,直接投入經(jīng)濟(jì)建設(shè)的支出十分有限,必須發(fā)揮財(cái)政資金的導(dǎo)向作用,廣泛吸納社會(huì)資金,逐步拓寬社會(huì)投資渠道。努力增加財(cái)政可支配財(cái)力,將財(cái)政可調(diào)控收入或增收財(cái)力大比例支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展,建立財(cái)政投入經(jīng)濟(jì)發(fā)展的長效機(jī)制,設(shè)立經(jīng)濟(jì)發(fā)展專項(xiàng)基金,對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)施引導(dǎo)性扶持,科學(xué)選擇投資方向,將財(cái)政資金集中投向能帶動(dòng)全區(qū)發(fā)展或產(chǎn)生較大效益的關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)或企業(yè)上,帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)或一批企業(yè)發(fā)展,努力擴(kuò)大財(cái)政投資的乘數(shù)效應(yīng),帶動(dòng)社會(huì)投資跟進(jìn)增長。加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品深加工和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,著力提高農(nóng)產(chǎn)品附加值,以重點(diǎn)項(xiàng)目或龍頭企業(yè)帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)和規(guī)模效益的形成,充分發(fā)揮資金、技術(shù)的集聚效應(yīng)。同時(shí)充分發(fā)揮財(cái)政資金的導(dǎo)向作用,運(yùn)用市場(chǎng)化手段,多方籌措資金,加強(qiáng)水、電、道路等各個(gè)方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),創(chuàng)造環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、設(shè)施配套的經(jīng)濟(jì)發(fā)展硬環(huán)境,創(chuàng)造良好的`經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。通過優(yōu)化支出結(jié)構(gòu),整合可用財(cái)力,全力支持工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入,預(yù)計(jì)20xx年用于工業(yè)集聚區(qū)、化工基地及城市道路建設(shè)投入將達(dá)到3000萬元,增強(qiáng)了發(fā)展后勁。

  三、規(guī)范服務(wù)行為,支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展

  四、積極向上爭取,促進(jìn)社會(huì)事業(yè)發(fā)展

  五、支持改善民生,推進(jìn)公共服務(wù)均等化

征文作文600字 篇5

  不覺間,教書已經(jīng)十年了,過了整整九個(gè)教師節(jié)。

  其中最令我難忘的是20xx年的那個(gè)教師節(jié)。

  那天中午放學(xué)時(shí)分,我像往常一樣站在操場(chǎng)邊的老槐樹下,等待著自己班放學(xué)的隊(duì)伍。

  身邊經(jīng)過的很多老師和同學(xué)手上都盛開著鮮艷的花束,把教師節(jié)的氣氛裝點(diǎn)得更濃了,而我的心卻在火熱的陽光下透出絲絲的冰涼。

  (說起來我?guī)н@班學(xué)生已經(jīng)一年了,但是彼此好像并不是很熟悉,我更多的時(shí)候是把他們和自己剛剛帶過的的一屆學(xué)生做對(duì)比,覺得有很大的差距。

  而他們好像也覺得我不好接近。)

  不大工夫,同年級(jí)其他幾個(gè)班的隊(duì)伍都已經(jīng)走了,我們班的隊(duì)伍還不見蹤影。

  難道是已經(jīng)走了?不會(huì)吧?我?guī)е鴳岩勺呦蚪淌摇?/p>

  門緊閉著,沒有鎖,靜靜地,沒有一點(diǎn)兒聲響。

  到底是走了還是沒走?我疑惑地一推門,只聽見“哧——哧——”幾聲響,就見一道道彩色的絨條向我襲來,打在頭上,粘在身上。

  我下意識(shí)地用手去擋,被這突如其來的一幕弄得有些狼狽,一時(shí)間竟不知如所措。

  當(dāng)我在講臺(tái)前站定后,我先是聽見一陣略帶調(diào)皮的笑聲,接著,我看到了這樣的畫面:五十多位同學(xué)一起起立,面帶微笑,向我深深地鞠了一躬。

  幾乎同時(shí),一句“祝老師節(jié)日快樂”的祝福聲傳入耳中。

  還有后面幾個(gè)初學(xué)吹號(hào)的同學(xué)鼓紅了腮幫吹響了手中金黃的小號(hào)。

  從頭至尾,每一個(gè)動(dòng)作都是那么整齊劃一,那么謙恭有禮,好像有人在無聲地指揮似的。

  霎時(shí),我的心頭涌起一股熱流,這股熱流迅速涌遍了全身,好像要從眼里涌出來。

  我強(qiáng)忍著,只是在不停地重復(fù)著著這樣幾個(gè)字:“謝謝,謝謝同學(xué)們,謝謝!”

  幾年過去了,那青磚藍(lán)門的教室我已經(jīng)稍稍感到陌生了,可是那五十多位同學(xué)一起起身,一起彎腰鞠躬的情景,還時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前,那一句“祝老師節(jié)日快樂”的祝福以及那鼓紅的腮幫吹出的號(hào)聲還時(shí)常在我的耳邊回蕩,回蕩……

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