新時代好少年主題征文范文（精選5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟征文打過交道吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編幫大家整理的新時代好少年主題征文范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
新時代好少年主題征文1
已臨近深夜，班群上的同學(xué)們聊得熱火朝天，手機不斷響起“滴滴滴”的提示音，有點厭倦，索性關(guān)了機。
夜深了，人靜了，抬頭望向窗外，淅淅瀝瀝地下著小雨。今晚的月亮似有些病殃殃的，無精打采，只閃著微弱的黃光，還被云霧遮了半邊臉。無趣的夜晚，唯有書一本相伴。
昏黃的華燈下，一本《我們仨》被映射地格外美麗，泛黃的書頁，卻擋不住文字的活潑可愛，一個個文字穿梭跳躍在我腦海里，似一個個動聽優(yōu)美的音符在譜上旋轉(zhuǎn)舞動，棕黃的紙皮包不住里面的生動故事，被撐得鼓鼓的、滿滿的。
不知不覺間，已然墜入夢鄉(xiāng)。在夢里，我似乎正走在那條深幽的古驛道上，緩緩秋風(fēng)拂面，竟刺得臉頰微痛，水輕輕拍打江中的亂石，一種蒼涼感浮上心頭。錢鐘書與楊絳的故事由何時開始，又在何時結(jié)束，古驛道上的故事何時完了。
清晨，晨光微曦，太陽有些懶散地同我打招呼。坐在木桌邊，嘆一杯清茗，微澀，卻又帶些許甜味。由景生情，憶起母親同我一起讀書的時光。
自打在娘胎里時，母親就總愛枕在窗邊同我講故事。上幼兒園后，母親受不住我的幾番看似有理卻無理的說詞，只好應(yīng)了我，每晚都陪我這沒認多少個字的小毛孩讀書。多是童話，可每一個都能把我深深地吸引住，老在快講完時撒嬌要求再講一個。上了小學(xué)，就不那么愛聽童話，還總認為“童話里的故事都是騙小孩的�！眿寢尳o我換了一批新書，種類繁多，她自己也總陪我坐在那小木桌旁看書。
我又輕抿一小口茗茶，絲絲柔順漫上心頭，從身旁書架中抽出一本書，細細地靜靜翻閱。
手機逐漸適應(yīng)了城市發(fā)展的急促腳步，微信、QQ成了人們生活中的必需品，網(wǎng)購逐漸取代了去商場逛街的交流。時代在改變，人們越走越快，跑步也難以輕易追上的速度，只有驚嘆。這是一個喧囂的世界，車水馬龍，人來人往，耳邊的恬靜似乎已經(jīng)遙不可及。但，我仍愛那難求的清靜。在我心中，放下手機，遙望遠方，拿起一本書，便是一份清靜。
或許最美的并不是喧囂、熱鬧、高科技，我更希望放慢腳步，停留在那一份清靜。最美不過書，還有那段與書同行的清靜時光。
新時代好少年主題征文2
漫漫長夜難熬，惶恐涌上心頭，一絲微光襲來，照亮前方路，照亮心中，向前，那是向上的姿態(tài)。
一步步向前，一步步后退，最后停滯不前，這不正是我這初中三年的生活寫照嗎？一次次的想要去與別人并肩前行，都一次次的被別人甩在身后，一次次的滿心歡喜，換來一次次的失望與落魄。直至失去那個自身帶有的向上姿態(tài)。
時間在流逝，我日漸失去向上的姿態(tài)和超越追趕別人的心，甘愿跟在他們身后，看他們光鮮的身影與他們獲得的光芒，并為之鼓掌。漸漸，我與他們的差距越來越遠，周圍黑暗，而坐在原地的我開始惶恐，父母一次次的交談，因我的成績與未來而爭吵，我終于下定決心，擺脫現(xiàn)狀，找回當(dāng)時那個向上姿態(tài)的我。
我開始用心學(xué)習(xí)，用心去聽講，用心去完成作業(yè)，開始問問題，每天及早寫完作業(yè)交給老師批改，會抓緊時間去彌補不足。
就這樣過了一段時間，我的努力開始有了回報，老師的表揚，父母的欣慰，無疑成了我前進的動力，月考成績下來，排名的上升，成績的回轉(zhuǎn)，使我內(nèi)心歡喜，我真正的認識到“只要付出，就會有回報。”的含義，我漸漸感覺到，向上的姿態(tài)離我不再遙遠。
初中三年，即將過去，中考的時鐘聲響越加密急，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，為之而努力，未知最初的夢想，我會為之加油。
向日葵心中有光，追逐太陽，這是樂觀向上的姿態(tài)，我會一步一步向前，不再后退不前，重拾失去向上的姿態(tài)去追趕別人的心，奮力向前，努力拼搏，證實自己！
慢慢長夜微光襲來，照亮前方路，不再惶恐，帶上向上的姿態(tài)，追趕心中夢想，追趕活出自己最美的——向上的姿態(tài)。
新時代好少年主題征文3
少年，就應(yīng)該知書達理，少年時期的我們，擁有著不摻虛假的心靈，善良，是每一個人應(yīng)該具有的崇高品質(zhì)，人，因善良而美麗。
我聽過這樣也一個故事：有一個小女孩在月臺追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙，可那張紙就仿佛跟她作對一般，落下又升起。周圍的人看到這一場景都以為那是一張十分重要的紙，紛紛加入了追趕的行列，終于，那張紙在眾人的努力下乖乖就范了。追到紙的人拿著它得意洋洋的交給小女孩，女孩禮貌的說了句謝謝，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)過身將那張紙塞進垃圾桶里，然后開心地對人們說：“好了，現(xiàn)在它去了它該去的地方。”
故事講到這里你也許會詫異于女孩的舉動，也許會懷疑故事的真實性，拋開這些先不談，在我們身邊，是否有像小女孩一樣的人呢？當(dāng)你看到地上的垃圾時你會主動將它扔進垃圾桶嗎？當(dāng)你看到身邊的人有困難時你會主動幫助他嗎？有的人可能要說“我為什么要做這么多呢？做好自己難道不就足夠了嗎？”對，沒錯，幫助別人是情分，做好自己是本分�？墒�，這樣的你不就缺少了一樣最最珍貴的東西——善良嗎？
當(dāng)你將身旁的垃圾扔進垃圾桶時，當(dāng)你主動幫助他人時，在你的身上，會出現(xiàn)一種美，那不是外表與身材可以與之比較的，那是一種心靈美，她會在不知不覺間溫暖了你，溫暖了我，溫暖了所有人。而那一種美將成為你永久的寶貴財富。
這世間最美好的除了善良還有就是真實，虛假永遠是讓人討厭的，也許你只是說了一個小謊，卻在別人的心中留下做十件好事也抹不去的印記，一個謊言就會讓你在他人的心目中大打折扣，在虛偽的世界中真實永遠是可貴的。每個人的心中都有一種“真善美”的呼喚，所以，請別因為時間的改變，環(huán)境的改變，或者觀念的改變而丟失了那最美的“呼喚”。用這中“呼喚”來溫暖身邊的每一個人。
雪是很冷的，可是一旦被溫暖化開，它是很熱的……
雪是很白的，可是一旦被溫暖化開，它是透明的……
新時代好少年主題征文4
少年，我們有著最朝氣蓬勃的精神，總?cè)缒侨饺缴鸬某枺蝗缒峭χ鄙碥|的'小草；如那初初綻放的花蕾。少年，向上吧，那是人生最美好的姿態(tài)，我們要用整個青春澆灌這個姿態(tài)。
少年，我們要在人生的路上有著一種叫做信仰的東西、一種叫做夢想的東西，它們會是我們畢生的追求，而它們總離不開三個字——真、善、美。
少年，我們啊，要以最真實、最真誠、最真摯的態(tài)度來面對這個世界，我一直都相信，如果你捧給別人一顆再純潔無暇的心，又有誰會狠心刺傷它呢？但如果你用虛偽的面具去面對別人，即使面具上的笑容再漂亮，但它終究是假的，別人在面對你時會感到森森的寒意，你也永遠收獲不到真的情感。你的不矯揉造作、大方得體，會贏得別人發(fā)自內(nèi)心的欣賞、贊美。
少年，有那么一句話，一定要記得，“贈人玫瑰，手有余香�！辈还苁裁磿r候，幫助人的你是最漂亮的，伸出你的手，或許就幫助了一個急需幫助的人，那種幫助人后強烈的滿足感，是什么也替代不了的。心中始存善，你的善意會讓所有人對你微笑。
少年，美是什么呢？是那傾國傾城的容顏嗎？是那艷麗繽紛的衣飾嗎？其實，只要你的心靈足夠美麗，即使你再不起眼，與你相處久了，自然就會感到你的美；但如果你讓人眼前一亮，心靈卻如爛泥般污穢，時間長了，最初被你外表吸引的人，都會悄然遠離。所以啊，真正的美是心靈美、是品質(zhì)美。所以啊，請你，在時時刻刻，顯示出你真正的美。
少年，在人生的路上，真的少不了真善美。如果你沒有了它們的陪伴，你只會一路坎坎坷坷不斷，甚至誤入歧途，最終也追求不到你的信仰、你的夢想，到不了明亮燦爛的明天。
少年，你只有身邊伴著真善美，人生才是有意義的人生；人才是一個完整的人。
少年，真善美很重要，讓我們昂著頭，帶著真善美，走向美好的明天。
新時代好少年主題征文5
“少年智則國智，少年強則國強”，在這振奮人心的歌聲中，新時代好少年頒獎典禮拉開了序幕，充滿激情的朗誦讓我心潮澎湃，使我對接下來的節(jié)目充滿了期待。
頒獎典禮上，主持人先后介紹了十名新時代好少年的先進事跡，他們有的是勤于動腦、熱愛發(fā)明創(chuàng)造的“創(chuàng)新少年”；有的是勤學(xué)好問、立志從醫(yī)的“中醫(yī)少年”；有的是傳承和發(fā)揚國粹文化的“京劇少年”；還有的是心向藍天、癡迷航天知識的“科技少年”，但最打動我的還是身殘志堅、自強自立的“陽光少年”顏玉弘。
顏玉弘由于小時候不幸身患小兒麻痹癥錯過最佳治療時間造成雙腿殘疾，每天只能拄著雙拐走路，行動非常不便。難為可貴的是，他并沒有因為殘疾而影響學(xué)習(xí)，就是這樣的他每天堅持拄著雙拐拖著沉重的雙腿按時前往學(xué)校學(xué)習(xí)，并且比一般同學(xué)更加刻苦認真。他還對學(xué)習(xí)特別用心，每天都會記錄和積累學(xué)習(xí)心得。
顏玉弘還樂于分享，喜歡和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)方法，毫無保留地把自己總結(jié)出的學(xué)習(xí)心得講給同學(xué)們聽，和同學(xué)們一起共同提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績，深受同學(xué)們的喜愛。
更讓人驚訝的是，十三歲時顏玉弘竟然參加了學(xué)校的游泳訓(xùn)練班，但是由于他雙腿癱瘓，并不具備游泳的身體條件，起初學(xué)習(xí)時因為殘疾的雙腿下沉無法浮在水面上導(dǎo)致嗆水，反復(fù)嗆水多次造成他險些暈倒在泳池里。
但是顏玉弘并沒有因此放棄，他日復(fù)一日堅持在泳池中訓(xùn)練，靠著超凡的毅力和頑強的拼搏精神，僅靠著上肢和上半身逐漸掌握了動作要領(lǐng)，并且游得越來越快，現(xiàn)在他已能嫻熟地在水中像魚兒一樣暢游了。學(xué)校為了照顧顏玉弘的腿腳不便，特意考慮把他的宿舍安排在一樓，但是他卻婉言謝絕了。
顏玉弘的事跡深深觸動了我。他這樣一個殘疾少年都能克服身體缺陷和困難勤奮刻苦學(xué)習(xí)，而我們這樣四肢健全、身強體健的祖國花朵卻有很多人沒有做到他的努力。
我暗下決心，一定要向顏玉弘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勤奮刻苦的好學(xué)精神、學(xué)習(xí)他永不言棄的頑強毅力，更要學(xué)習(xí)他開朗自信、積極向上的樂觀心態(tài)！
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