征文作文合集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)征文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的征文作文7篇，歡迎大家分享。
征文作文 篇1
和諧是什么？顧名思義，人人擁有平等，擁有尊嚴(yán)，擁有獨(dú)立和自由。和諧是對(duì)秩序和法律的敬意；是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心；是平凡人生迸發(fā)的創(chuàng)業(yè)的激情；是和平衛(wèi)士的奉獻(xiàn)和承諾；是對(duì)大自然的珍惜呵護(hù)。和諧就是與每一個(gè)人的生活息息相關(guān)。
和諧是每個(gè)人都有的。自覺(jué)。善良。和平都是和諧的成員，它們每時(shí)每刻都在從一個(gè)人的動(dòng)作細(xì)節(jié)中閃著金色的光芒。但是，有時(shí)和諧正與我們擦肩而過(guò)，我們卻察覺(jué)不到。只要我們認(rèn)真觀察，都可以找到
賽場(chǎng)上裁判員公正的哨子；為疲勞的父母端上一杯熱乎乎的茶；教室里朗朗的讀書(shū)聲；堅(jiān)決斬?cái)嗉賽撼蟮恼x之劍；沒(méi)有污染的土地都代表著人們和諧的景象。
有一天，我和朋友共同制作一只小木舟。我是很用心地把精力投入到制作小木舟中去。而朋友卻沒(méi)有完成。一向粗暴的我卻冷靜下來(lái)。我思索著：可能是他有什么比制作小木舟更重要的事吧。我沒(méi)有責(zé)怪他，仍然改良我的小木舟。
我開(kāi)心極了，而朋友卻疑惑不解地問(wèn)：晨爽，依照你的性格來(lái)看，你為什么不責(zé)怪我呢？面對(duì)他的疑問(wèn)，我的臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，我莊重地說(shuō)：如果我當(dāng)時(shí)就責(zé)怪你，肯定會(huì)對(duì)你的尊嚴(yán)和自信心造成傷害。我當(dāng)時(shí)責(zé)怪你，你還會(huì)做出這么美麗的小木舟嗎？這和把一個(gè)新生的嬰兒扼殺在搖籃里沒(méi)什么兩樣。一個(gè)嬰兒，我們可以把美好的愿望寄托在他的身上，可能他的前途很美好。但是如果扼殺他他等于認(rèn)定根本對(duì)他不抱任何希望。朋友聽(tīng)了恍然大悟。
和諧，一個(gè)令人熟悉的詞語(yǔ)，卻包含著很多深刻的含義。它是指揮車(chē)子的紅綠燈；是反對(duì)制造核武器時(shí)的辯論詞，也是裁判公平的哨子。讓我們攜手共建和諧的家園吧！
征文作文 篇2
新中國(guó)成立后，我國(guó)人民的生活水平有了逐步的提高，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，那些處在農(nóng)村的人在衣、食、住、行等方面都發(fā)生了前所未有的變化。
我曾聽(tīng)我的外婆講，她那個(gè)年代，我的家鄉(xiāng)十分貧困。一家人都擠在一間小屋子里，不但光線弱，還沒(méi)有暖和的新衣服穿。常常吃不飽穿不暖，人們常�；ハ酄�(zhēng)奪工分、糧票、毛票。一年到頭分的糧食、錢(qián)等其他東西都不夠。村子里全部都是坑坑洼洼的土路，每到下雨天便泥濘不堪。孩子們不在教室里讀書(shū)，全部都是去耕田，放牛，就算是有，也是地主家的孩子。
隨著生活水平的逐漸提高，村里開(kāi)始有了電視機(jī)。夜幕降臨，忙碌了一天的人們聚集在電視機(jī)前，看著電視里播放的精彩節(jié)目，也仿佛看到了自己精彩的明天。家鄉(xiāng)的變化也是一年比一年大。原先的老房子，現(xiàn)在變成了紅磚青瓦房，并有了廚房，衛(wèi)生間，有的還建起了兩層以及以上的樓房。以前坑坑洼洼的土路，現(xiàn)在變成了寬闊的水泥路，還可以坐著小車(chē)回家呢！現(xiàn)在的孩子們都在寬敞明亮的教室里上課，村子里的每一個(gè)孩子都高高興興地去上學(xué)，受到了良好的教育。人們都可以隨便挑選自己喜歡的衣服。
改革開(kāi)放以來(lái)，隨著中國(guó)的發(fā)展，我的家鄉(xiāng)的確變化了。我認(rèn)為不論是一個(gè)國(guó)家，還是個(gè)人，立足現(xiàn)在，展望未來(lái)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，都是非常重要的。家鄉(xiāng)的變化就是很好的見(jiàn)證。
征文作文 篇3
世界在這一瞬間失去色彩，世界在這一秒種淹沒(méi)音符。當(dāng)年華撒落了一地的花瓣，唯有你，跨越了時(shí)間與空間的距離，飛過(guò)了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距。沒(méi)有了國(guó)界，沒(méi)有了季節(jié)，你，讓世界插上羽翼!
讀書(shū)，在絢爛的春天。沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)春天的溫暖和浪漫。讀書(shū)，就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！碑�(dāng)百花齊艷，百鳥(niǎo)爭(zhēng)春，在書(shū)的海洋里，我尋找甜美的神秘，當(dāng)一本秦文君的《男生賈里》握在手里，我想沒(méi)有人會(huì)拒絕它的甜蜜，沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)，沒(méi)有波瀾萬(wàn)丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書(shū)中的人物一起笑，一起哭、一起走過(guò)甜蜜的青春才華。讀一本書(shū)，就像讀一個(gè)溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩!
讀書(shū)，在熱情的夏天，沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)夏天的火熱和激情，讀書(shū)，就你讀一個(gè)激情的夏天“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。原來(lái)，夏天也可以有這樣的景致。當(dāng)一本郭敬明的《20xx至20xx夏至未至》握在手上，沒(méi)有人會(huì)拒絕它的熱量。手心有了溫度，眼神有了潮濕，浮草開(kāi)出了伶仃的花，寂寞推開(kāi)了沉重的門(mén)，和主人公一起走過(guò)十里花海，然后就是一望無(wú)際的沙漠。灼熱的淚無(wú)聲地劃過(guò)臉龐，讀一本書(shū)，就像讀一個(gè)熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩!
讀書(shū)，在悲涼的秋天。沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)秋天的蒼涼與希翼。讀書(shū)，就像讀一個(gè)希翼的秋天，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認(rèn)為一切都有了盡頭，而你卻告訴我們有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿�，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀書(shū)，就像讀一個(gè)希望的秋天，讓希望填滿你的心窩!
讀書(shū)，在寒冷的冬天。沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)冬天的寒冷與肅穆。讀書(shū)，就像讀一個(gè)肅穆的冬天，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，然而，你卻告訴我們，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?你告訴我們，有一種力量叫堅(jiān)持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢(mèng)》，你教會(huì)我們，即使身處嚴(yán)寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩!讀書(shū)，就像讀一個(gè)堅(jiān)持的冬天，讓堅(jiān)持捧暖你的心窩!
讀書(shū)，在四季，四季，在讀書(shū)!你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏著這世上最閃亮的星星，你是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫!
征文作文 篇4
生命,多么莊重，多么嚴(yán)肅，多么古老的話題�。≡谖覈�(guó)有無(wú)數(shù)人死于非正常死亡，其中溺水身亡的人數(shù)變達(dá)每年1.6萬(wàn)人次，平均每天便有40多人溺水身亡，相當(dāng)于每天便有接近一個(gè)班級(jí)在消失。
和同伴不慎溺水，我們應(yīng)該怎么做呢？今天我們便來(lái)學(xué)習(xí)一下吧！如果自己不慎落水，不能慌亂，盡量使口鼻露出水面，雙手雙腳一直劃動(dòng)，呼氣時(shí)淺，吸氣時(shí)深，等待救援。如果同伴不慎溺水，應(yīng)立刻呼救，喊叫大人前來(lái)救援。還可以將泡沫，游泳圈等漂浮扔給溺水者，也可以把竹竿等物體遞給溺水者，把他拉上岸，切記，如果同伴落水，千萬(wàn)不可用手拉手方法進(jìn)行施救，因?yàn)槁渌邥?huì)變得力大無(wú)比，容易把救援者也拉進(jìn)水中，還有手與手之間接觸到水，磨擦力會(huì)變小，如果最后一個(gè)人的手脫落，那么前邊的人都將落入水中，造成連環(huán)溺水。如果在水中抽筋的話，應(yīng)深吸一口氣，潛入水中，揉搓和放松抽筋部位，這樣一直循環(huán)，直到不抽筋為止。
生命是寶貴的，它只有一次，過(guò)了便不會(huì)重來(lái)。所以從今天起，我們要預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命，別把生命丟在水里！
征文作文 篇5
在現(xiàn)在社會(huì)上，誠(chéng)信越來(lái)越受到人們的重視了。人們?cè)谧錾鈺r(shí)，選擇合作伙伴首先就要看對(duì)方是否誠(chéng)實(shí)，能不能讓人信任。許多商家作廣告時(shí)，都打出了誠(chéng)信的招牌，仿佛它就是金字招牌。
就連學(xué)校的校訓(xùn)里都出現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)守信的字樣，可見(jiàn)誠(chéng)信已越來(lái)越深入人心了。
雖然我們一直在提倡誠(chéng)信，但是我們是否也做到了誠(chéng)信呢？有很多人認(rèn)為誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)誠(chéng)信有的時(shí)候離我們很近，它就在我們能看得到的地方，甚至是觸手可及。
有一個(gè)人他家住在離鎮(zhèn)子不遠(yuǎn)的小村莊里，他每天都去鎮(zhèn)上賣(mài)豆芽。他今天四五十歲了，家里父母、妻子和孩子都要靠他賣(mài)豆芽養(yǎng)活。剛開(kāi)始的時(shí)候，他的豆芽賣(mài)地很好、也很快。他賣(mài)豆芽賺的錢(qián)雖然不多，但勉強(qiáng)可以供上一家人的正常開(kāi)支，生活也算是幸福美滿。
這一天，他又象往常一樣去賣(mài)豆芽了，但是并沒(méi)有賣(mài)出多少，他感到很納悶，心想：今天怎么沒(méi)人買(mǎi)我的豆芽了呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，他問(wèn)了一下經(jīng)常買(mǎi)他豆芽的人才知道，現(xiàn)在集市上又來(lái)了許多賣(mài)豆芽的人，豆芽養(yǎng)的很好，賣(mài)得也很便宜。他在想：自己的豆芽賣(mài)得已經(jīng)夠便宜的了，怎么會(huì)有人比自己賣(mài)得還要便宜呢？他們賣(mài)那么便宜不賠錢(qián)嗎？他考查后才知道，原來(lái)那些人泡豆芽時(shí)用了很多化肥，因?yàn)槭r(shí)間，省力氣才便宜賣(mài)的。他感到很氣憤，回家后，母親看到了他，見(jiàn)他沒(méi)有說(shuō)話，又看了一下裝豆芽的筐子，見(jiàn)里面還剩了很多豆芽。心想：今天是怎么回事呀？就問(wèn)：“今天的豆芽怎么沒(méi)有賣(mài)完呢？”聽(tīng)了母親的回話后，他就把今天在集市上發(fā)生的事告訴了他的母親，母親聽(tīng)了以后沒(méi)有說(shuō)話。想了一會(huì)又說(shuō)：“要不，咱們也用化肥泡豆芽吧！這樣豆芽長(zhǎng)的快，省時(shí)間，賣(mài)便宜點(diǎn)也可以。”他以為母親一定會(huì)同意的，沒(méi)想到母親聽(tīng)后生氣地說(shuō)：“不行，這是騙人的事，咱們不能做，往豆芽里加化肥，那人還能吃嗎？吃了生病怎么辦？你如果干了這樣的事，以后還有人買(mǎi)你的豆芽嗎？”他聽(tīng)了之后，感覺(jué)很驚訝，他沒(méi)想到母親會(huì)有這么大的反應(yīng)。他想了一下，覺(jué)得母親說(shuō)的對(duì)，不能用化肥泡豆芽，化肥有毒，人吃了會(huì)生病的。他很恨自己怎么會(huì)有這樣的想法，便什么也沒(méi)說(shuō)，慚愧地低下了頭。母親見(jiàn)狀，知道他不會(huì)再想著用化肥泡豆芽，干那種損人利己的事。作為一個(gè)母親她了解自己的兒子，知道他并不是真的想要這樣做，只是自己的豆芽賣(mài)不出去，怕沒(méi)辦法養(yǎng)活這個(gè)家著急而已。只要有辦法，他是不會(huì)這樣做的。想到這兒，默默松了一口氣。接著說(shuō)：“人不管怎樣都要講究誠(chéng)信。只有誠(chéng)信才能讓我們得到顧客們的口碑，只有誠(chéng)信我們的生意才能繼續(xù)做下去。”過(guò)了一會(huì)，他見(jiàn)兒子還是沒(méi)有說(shuō)話，默默地看了一眼院子里正在泡著的豆芽說(shuō)：“這樣吧，我們還是用以前的辦方法泡豆芽，不往里面加化肥，不好賣(mài)，就便宜點(diǎn)賣(mài)吧！”兒子覺(jué)得有道理，就點(diǎn)了一下頭同意了。
這家的豆芽沒(méi)有用化肥，不如用了化肥的豆芽外形好，一連幾天賣(mài)出很少，不少豆芽快要爛掉了。兒子看了很著急，母親又何嘗不著急和痛心呢？但是她知道，如果再不能想出好的辦法，兒子很可能再次提出用化肥泡豆芽。于是，她就讓兒子送些豆芽給鄰居們吃，并且叮囑一定不要收鄰居們的錢(qián)，兒子按照母親說(shuō)的做了，鄰居們執(zhí)意要給他錢(qián)，被他謝絕了。想到鄰居不好意思，便說(shuō)：“如果你們覺(jué)得好吃，就推薦給別人，當(dāng)給我做廣告吧！”
又過(guò)了一個(gè)多月，他又象往常一樣去賣(mài)豆芽。去的時(shí)候還擔(dān)心賣(mài)不出去，沒(méi)想到的是，剛到集市就有很多人買(mǎi)他的豆芽，很快就賣(mài)完了。他高高興興地回到家，一進(jìn)門(mén)就叫母親，母親聽(tīng)到呼喊從屋里跑出來(lái)，看到兒子這么高興，自己感到很奇怪。因?yàn)檫@段時(shí)間由于豆芽一直賣(mài)不好，兒子也一直是悶悶不樂(lè)，不知今天怎么會(huì)這么高興，便問(wèn)他原因。兒子就把在集市上聽(tīng)到的`消息告訴給母親：“那些用化肥泡過(guò)的豆芽被工商局的執(zhí)法人員查封了，別人都知道我們家的豆芽沒(méi)用化肥，不含有害物質(zhì)，所以都買(mǎi)我們家的豆芽了。”說(shuō)完之后，他象又想到了什么，慚愧地低下了頭。又過(guò)了一會(huì)，才接著說(shuō)：“如果當(dāng)初我不聽(tīng)您的話，也用化肥泡豆芽，說(shuō)不定我們家的豆芽也已被查封了�！闭f(shuō)到這兒，兒子象下定了決心似的，猛地抬起頭，含著淚水對(duì)母親說(shuō)：“您說(shuō)的對(duì)，咱們做生意的人，不管什么時(shí)候都得講究誠(chéng)信，否則就不能得到顧客的口碑。我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。”母親聽(tīng)了兒子的話，感到很欣慰，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“你理解地很對(duì)，咱們做生意的，尤其象咱們這樣賣(mài)菜的，更該講誠(chéng)信。你要知道，我們賣(mài)的是人吃的東西，不管怎樣都摻不得半點(diǎn)假，這是關(guān)系著生命的大事。你說(shuō)對(duì)嗎？”兒子聽(tīng)了重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)天空中陽(yáng)光明媚，就象他此時(shí)的心情一樣，沒(méi)有半點(diǎn)烏云。
其實(shí)，很多時(shí)候，誠(chéng)信與否往往就在你的一念之間。作為一個(gè)商人注重利益本來(lái)沒(méi)有錯(cuò)，但是誠(chéng)信更重要。商人需要誠(chéng)信，因?yàn)橹挥姓\(chéng)信才能使生意越做越紅火。
我們?nèi)伺c人之間的交往也需要誠(chéng)信，因?yàn)橹挥姓\(chéng)信才能拉近人與人之間的關(guān)系。
征文作文 篇6
沒(méi)有天空的容納，就沒(méi)有鳥(niǎo)兒自由翱翔的身影；沒(méi)有大地的給予，就沒(méi)有大樹(shù)“欲與天公試比高”的豪情；沒(méi)有你的熱情，就沒(méi)有我心中對(duì)理想地美好向往。你來(lái)了，在那個(gè)風(fēng)輕云淡的秋日，閃亮于我心中的一片茫然之中，從此我便有了生活的方向。
初次相識(shí)
九月的桂花香滿整個(gè)全新的校園。和這清新校園格調(diào)一致的她，一身休閑裝扮，步履輕盈地走進(jìn)了我們的教室。面容和悅，春風(fēng)無(wú)限。 “歡迎大家坐進(jìn)靖安三中的教室，我姓陳，是你們的語(yǔ)文老師，我將陪伴大家度過(guò)三年的初中生活。”她的聲音很有感染力，語(yǔ)速有些稍快，以至我們都不想有半點(diǎn)的分神，唯恐會(huì)有疏漏沒(méi)聽(tīng)到�！翱磥�(lái)要和這位老師打持久戰(zhàn)嘍”大家聽(tīng)得很興奮，被她的活力和激情感染著。她的一片熱情在我曾一度對(duì)緊張的初中生活有絲擔(dān)憂的心中有了光亮
時(shí)間如白駒過(guò)隙，真的三年了，當(dāng)初的那份熱情還猶在耳邊，我們的語(yǔ)文老師的寶座她坐得穩(wěn)穩(wěn)的，沒(méi)誰(shuí)想動(dòng)過(guò)。我們的師生情誼也與日俱增。
快樂(lè)相處
“平常呢，，同學(xué)們可以把我當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)上還是生活上有什么困難，也可以來(lái)問(wèn)我。另和你們透露下，我有體育特長(zhǎng)，以后如果有機(jī)會(huì)我們可以到一起切磋切磋哦�！标惱蠋熢捯粑绰洌@下特別是那些男同學(xué)可帶勁了，“那你敢和我們比乒乓球嗎？”“你可以和我們踢足球嗎？” 有些男同學(xué)亟不可待地站起來(lái)躍躍欲試。陳老師看著他們笑著樂(lè)著，同學(xué)們仿佛找到了知音，可高興呢。
和陳老師相處的日子，我的心中充滿陽(yáng)光。我一向喜歡運(yùn)動(dòng)，我們還真的比過(guò)呢，我們都喜歡打乒乓球，還自認(rèn)為都還不錯(cuò)，沒(méi)想到陳老師三下五除二就把我們個(gè)個(gè)打得落花流水，羽毛球更是無(wú)人能及，直苦得我們氣喘吁吁。每次學(xué)校有體育活動(dòng)，不是班主任的陳老師，都會(huì)指導(dǎo)我們，尤其運(yùn)動(dòng)會(huì)上，陳老師更是我們當(dāng)之無(wú)愧的場(chǎng)上教練，因?yàn)橛嘘惱蠋煹臒崆楣膭?lì)和指導(dǎo)，我們班在校運(yùn)會(huì)上三年蟬聯(lián)全�？偡值谝�。這給我們的生活平添了不少樂(lè)趣。
“高調(diào)做事，低調(diào)做人”這是陳老師常教我們的，也是她的做人準(zhǔn)則。她陽(yáng)光的性格帶給我們快樂(lè)的心情，教會(huì)我們樂(lè)觀勇敢面對(duì)苦難，努力積極地生活。
--------一幅幅美麗的畫(huà)面，一聲聲諄諄教誨銘記心中。陳老師，是你點(diǎn)亮了我心中的希望，你那循循善誘和藹可親充滿活力的青春形象，幻化成美麗的星辰，將永遠(yuǎn)閃爍在我心中。
征文作文 篇7
假期里我觀看了經(jīng)典誦讀節(jié)目《國(guó)學(xué)小名士》。比賽以“誦讀經(jīng)典、傳承美德”為主題，有三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是“我愛(ài)記詩(shī)詞”，“名家對(duì)對(duì)碰”和“美德大考驗(yàn)”。節(jié)目把傳統(tǒng)經(jīng)典中的正能量與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，讓人受益匪淺。
節(jié)目第一關(guān)“我愛(ài)記詩(shī)詞”，我看了之后，不禁感嘆：啊!太難了!能答上來(lái)的選手，絕對(duì)是下過(guò)一番苦功夫準(zhǔn)備過(guò)的啊!但選手們都能對(duì)答如流還不重復(fù)，我心中不禁升起了一份敬意。
最讓我難以忘記的選手是周榟童、劉康寧、陳韻竹和宋文曉，他們每人運(yùn)用詩(shī)詞各自做了有特色的自我介紹后就開(kāi)始了比賽。小選手們巧舌如簧，在緊張的氣氛中靈活地做答詩(shī)詞。尤其是周榟童小朋友，三年級(jí)的小妹妹來(lái)和初中高中的大姐姐比拼，著實(shí)讓我為她捏把汗呀，雖然背誦詩(shī)句沒(méi)有別人多，但沉穩(wěn)的狀態(tài)實(shí)在讓人佩服。他們對(duì)國(guó)學(xué)的熱愛(ài)也深深地感染了我，小妹妹真是為我做了個(gè)榜樣啊。
第二環(huán)節(jié)“名家對(duì)對(duì)碰”中，選手們有的穩(wěn)中求勝，有的大膽挑戰(zhàn)，題目不同，但精彩紛呈。
第三關(guān)“美德大考驗(yàn)”是出現(xiàn)一個(gè)考點(diǎn)，如撿紙團(tuán)、抄試卷……是考驗(yàn)選手是否能傳承國(guó)學(xué)美德。當(dāng)我看到一個(gè)“撿紙團(tuán)”的考驗(yàn)時(shí)，心中不覺(jué)一驚，四個(gè)人，只有一人撿起了紙團(tuán)!小選手們的表現(xiàn)讓我陷入了沉思。如果是我，我會(huì)怎么做呢?他們的表現(xiàn)讓我明白了學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)最重要的是要“知行合一，學(xué)以致用”啊。知是行的開(kāi)始，而行是知的完成，知而不行是未知啊，要相輔相成才行�？粗粗�，我心里暗自打算著：嗯，如果是我，一定會(huì)遵守規(guī)則的，保護(hù)好我的勞動(dòng)果實(shí)。這時(shí)腦海里又冒出一個(gè)小人對(duì)我說(shuō)，這并不是重要的考試啊，而且我們都是一起比賽的隊(duì)友啊，應(yīng)該互相幫助才行啊。就在腦海里的小黑人和小白人要打仗的時(shí)候，評(píng)委老師說(shuō)了，孔子曰：“要以直報(bào)怨，并不能以德報(bào)怨�！币扰袛鄦�(wèn)題的原則，再采取措施，要多角度的看待他才行啊。我又明白了，助人為樂(lè)也要分場(chǎng)合的，嚴(yán)肅的考場(chǎng)上是不能作弊的，我們應(yīng)該幫助他學(xué)習(xí)，而不是告訴他答案。
看完每場(chǎng)比賽，我都會(huì)深刻的反思著生活中的自己，無(wú)論是自己的國(guó)學(xué)積累，還是美德修養(yǎng)，都需要很大的提升空間�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，今后，我將努力學(xué)習(xí)中國(guó)博大精深的國(guó)學(xué)，并且努力做到“知行合一，學(xué)以致用”，爭(zhēng)做一個(gè)真正的“國(guó)學(xué)小名士”。
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