精選征文作文集錦7篇
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過征文吧,借助征文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫征文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的征文作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
征文作文 篇1
八十五年前的五四運動,是一場徹底的反帝反封建的愛國革命運動,也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑,孕育了“愛國、進步、民主、科學”的偉大精神。這種精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照。八十五年來,一代又一代的愛國青年,響應黨的召喚,緊跟黨走在時代前列,同人民結合,為祖國奉獻,在革命、建設和改革的偉大實踐中,成長成才、建功立業(yè),譜寫了一曲曲動人的青春之歌。八十多年后的今天,我們正身處一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期。中國特色社會主義事業(yè)向青年發(fā)出強烈召喚,全面建設小康社會的偉大實踐為廣大青年提供了廣闊的舞臺。作為當代青年,責無旁貸,必須高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟,弘揚五四精神,用青春的臂膀勇敢地肩負起了民族復興的歷史使命關于弘揚五四精神的作文文章關于弘揚五四精神的作文
作為當代南匯青年,面對新的形勢和任務,面對新的機遇和挑戰(zhàn),我們一定要勇立潮頭開風氣之先,奮發(fā)進取創(chuàng)時代偉業(yè),為建設一個更加美好的現(xiàn)代化新南匯,做出青年應有的貢獻,在自己的人生篇章中,書寫下絢麗的青春。為此,廣大團員青年要努力做到:
一、勤于學習,打牢成長根基。
學習是時代發(fā)展的要求,是青年成長進步的必需。青年時期是學習的關鍵時期,學習是青年的終身任務。廣大團員青年一定要珍惜時光,發(fā)憤學習、刻苦學習、全面學習,打牢人生成長進步的根基。不僅要學習科學的文化知識,提高工作技能,增強服務本領,在激烈的市場和人才競爭中始終保持領先,牢牢占據(jù)優(yōu)勢;還要學習科學的思想理論,堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦,構筑精神支柱,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。不僅要向書本學習,還要向實踐學習,要堅持學習與實踐的統(tǒng)一,做到既能從現(xiàn)代化建設的偉大實踐中汲取新知識,又善于把在實踐中獲取的知識不斷轉化為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的強大力量。
二、善于創(chuàng)造,成就時代偉業(yè)。
創(chuàng)造成就偉業(yè),創(chuàng)造開辟未來。青年時期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時期,青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。廣大團員青年一定要努力發(fā)掘自身的創(chuàng)造潛能、充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力,勇于創(chuàng)造、善于創(chuàng)造、不斷創(chuàng)造。凝聚廣大團員青年的智慧和力量,沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念,改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定,革除一切影響發(fā)展的體制弊端,聚精會神搞建設,一心一意謀發(fā)展,讓現(xiàn)代化新南匯的美好藍圖在青年的創(chuàng)造中繪就關于弘揚五四精神的作文
三、甘于奉獻,實現(xiàn)人生價值
奉獻是崇高的精神境界,是美好的人生追求。青年只有不斷地為國家、為社會、為人民奉獻,才能夠創(chuàng)造出亮麗的青春年華,才能夠實現(xiàn)自己的人生價值。當前,南匯的現(xiàn)代化建設進入了關鍵時期,改革、發(fā)展、穩(wěn)定的任務更加艱巨,建設“兩港一城”,基本實現(xiàn)現(xiàn)代化,需要全區(qū)人民的共同努力。青年作為改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)的生力軍和突擊隊,有責任、有義務為南匯的建設和發(fā)展貢獻力量,奉獻才智。全區(qū)廣大團員青年一定要響應黨的號召,服從大局需要,到最艱苦的地方去,到最需要的地方去,扎根基層,深入一線,辛勤耕耘,埋頭苦干,讓青春在奉獻中閃光,讓人生的價值在奉獻中實現(xiàn)。
團員青年朋友們,建設南匯、發(fā)展南匯的光榮使命,歷史地落在我們這一代青年的肩上,讓我們在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下,大力弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,團結進取,開拓創(chuàng)新,為全面推進“兩港一城”建設,為南匯基本實現(xiàn)現(xiàn)代化,貢獻我們的青春、智慧和力量!
征文作文 篇2
這學期開學后,我們班發(fā)生了很多的變化,那就是我們的'語文、數(shù)學、英語老師全換了,我感到很意外,也難以接受,所以更加思念從前的徐老師教我們的那些日子。
記得有一次,我的左手被門夾傷了,徐老師知道后很著急,立刻給我處理了傷口,并很快通知我的媽媽。第二天,我去學校的時候,徐老師把我叫到她跟前,又查看我的傷口,并從她的包包里面拿出為我買的藥,輕柔的為我擦藥、換藥。看著老師頭發(fā)中的銀絲,當時我的心里面特別難過,老師您是為我們操碎了心!之后徐老師又給我講了很多注意事項,聽著老師的話語我感到暖暖的,也很感動。
從那次以后我就深深的喜愛上了徐老師。現(xiàn)在她已經(jīng)不教我們了。從我知道這個消息之后,我的情緒很低落,總想哭。但是哭也解決不了這些問題,不如好好學習,用優(yōu)異的成績回報徐老師。所以現(xiàn)在想起徐老師我的心里面好受多了。
我覺得現(xiàn)在教我們的這個徐老師也很好,對我們也很關心。每位老師,在我的心里都是一樣的,都傳授給我們那么多的知識和做人的道理。我為我們能遇到這樣的好老師而感到欣慰。
征文作文 篇3
住在我家對門的是韓奶奶,她雖說有兒有女,但是韓奶奶的兒女們都在外地,經(jīng)常不在家,韓奶奶有時生病了也沒人照料她,只能硬抗著。我看著很是心疼,想抽出時間來多陪陪韓奶奶。
今天是星期天,但是韓奶奶的兒女們沒有回來,到了晚上,韓奶奶好不容易做晚飯且吃過晚飯后,韓奶奶事情顯得特別忙,所以,我打算幫韓奶奶洗碗做一些家務活,好讓韓奶奶歇一會兒。
我想雖然自己不是經(jīng)常洗碗,但是也洗過,應該不成問題的。我想著想著,就乘韓奶奶還在擦桌子的時候走進廚房,洗起了碗來。我小心翼翼地把碗放進了水里面。清澈見底的自來水變得混濁了。接著,我拿起了一塊抹布把碗一只又一只地洗了起來。我把碗全部清洗了一遍。緊接著,我倒掉臟水,換了一盆清潔的自來水。這一次,我放了一些洗潔精在自來水里。因為剛才,我覺得這些碗不太干凈有點油膩。我用手在水里晃動了一下。水中立刻產(chǎn)生了許多泡泡。接著,我把碗一只只地放了進去,讓它們浸著。這一次,我洗碗時特別順利,一只碗只要擦洗一遍就干凈了。最后,我把碗放到自來水龍頭下沖洗。清洗結束,我用一塊干凈的干抹布再把一只只碗擦干。然后,我把碗筷全部放到碗柜里去。
洗完,我把臺面擦干凈。然后,我快速離開,回家去了,心里面在想,讓韓奶奶吃驚一次吧。
等到韓奶奶拖完地后去廚房,看到了已經(jīng)洗干凈了的碗,很是驚訝,而我卻沒有暴露我的“行蹤”,心想我做了一件好事,心里甜滋滋的,以后只要有空,就來當一次活“雷鋒”!
征文作文 篇4
“我說你是四月天,笑聲點亮了四面清風,輕靈,柔潔,目光凝聚了春的明艷,交舞著變。”從我遇見你開始,你似乎一直在為我編織著文學夢。
你的課總是充滿笑聲,那一串串銀鈴般的笑聲,向上揚起的嘴角,無不彰顯你的課堂的樂趣。每到激情澎湃時,你瀟灑的揮一揮手,幸福的敲一敲講臺,揚一揚那沾滿粉筆末的手,有時動作太過夸張還要扶一扶那“開小差”的眼鏡,然后余興未減的拍拍雙手。
我最愛上你的課,聽你將滿天微雨化作一絲絲古韻,淡淡墨跡灑滿心頭,詩意無限。是蘇小妹,是陸游,是李白,是杜甫,他們隨性灑脫,他們豪放不羈;是范仲淹,是歐陽修,是陶淵明,是王安石,他們飲食避居,他們悠然一生;是李清照,是蘇軾,是李商隱,是溫庭筠,他們詞風清麗,他們含情脈脈。我們一起經(jīng)歷了太多太多,我們一起走過桃源仙境,數(shù)著那漫天桃花;一起欣賞海市蜃樓,感受那良辰美景;一起品嘗桃花宴,體會那絕頂美味。
這樣的你,博學而幽默,讓人不由自己。
“凝望里,你被望成千翼之鳥;聆聽里,你就聽成千孔之笛!蹦阃谖业膲衾铮L華不減初見時,也許是中了如水彎月的蠱惑,我黯然無語,只凝視著你晶瑩的雙眼。
正是盛夏,你的聲音有如甜甜的冰激凌,給了我第一口的涼意,梧桐之差天意,幾片慵懶落地的綠葉撒下一片孤寂,鋪墊我們相處的一點一滴。
這樣的你,這樣熱情,讓人充滿活力。
“說是那寂寞的情愁,說是那遙遠海的相思。假如有人問我你的名字,我選擇沉默,因為我不想和別人分享你!庇心愕臅r光好像一場夢,春風化作信使,寄來了文學知識和學習技巧,還有一個包裹,里面裝滿了你對我的信任。
回憶當初,我們一起走過的時光,就像一幕煙雨,點撒在我的窗前,眉間。
這樣的你,這樣循循善誘,富有詩情畫意,讓人無法忘記。
“生命就是一場夢,相聚相離皆有時!睂τ诔休d我們飛奔的時光來說,我們是靜止的;而稍縱即逝的繁華盛景,似乎有證明,我們在前進。
轉眼間就要別離,幾番風雨,何去何從。
這樣的你,這樣有魅力,讓我不忍離去。
相伴如初,卻已被你用文學浸透;韶華正好,卻辜負一番情意。
老師我要送你一首詩:
老師
多神圣的一個詞
你們養(yǎng)育了天下的桃花李樹
將愛的光芒灑向人間
你們點亮了人世間最美的希望
老師,你就像沁人心脾的一杯茶,而我對你的思念及眷戀,早已化作了茶葉。你感受的到我的愛,因為我在你心中。
你也在我心中!
征文作文 篇5
家是每個孩子成長的搖籃,是每個孩子犧息的港灣。 我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。
我愛我家,一個幸福溫暖的家。我家有6口人,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和弟弟。爸爸媽媽對我百般的疼愛,使我深深地體會到家中的溫暖。每天放學回來,我自己會自覺地寫作業(yè),當遇到不會的題,我會問媽媽,她無論多忙都會耐心的給我講解,媽媽對我的學習真的很關心。媽媽還要帶弟弟,所以,很多時候,我都是自己做些力所能及的事情。爸爸工作比較忙,有時還要上夜班,第二才能到家,很辛苦。爸爸常說,要我好好學習,做個有用的人,以后就不會像爸爸這樣辛苦地工作。爺爺、奶奶年紀大了,不過他們還是會在外面干活,爺爺是做木工的,有很多人會來家里找他干活。自從有了弟弟,媽媽要上班,奶奶就在家里帶弟弟了。
我們家的每一個人都很忙,我喜歡忙忙碌碌的家,充滿和諧、歡快的氣氛,我愛我的家。
征文作文 篇6
世上的各種事物,全憑你自己如何去想。用健康、積極、快樂的眼光,用欣賞的態(tài)度去對待事物,你會覺得一切都是那么美好;當你用挑剔、鄙夷、悲哀的眼光,用批評的態(tài)度去看待事物,那么就只能永遠生活在絕望的環(huán)境中。
心態(tài)是要靠自己去掌握,去調整的。曾經(jīng)讀過這樣一個故事:樂觀的人看半杯水,他會想,我還有半杯水。于是每天注入一滴水,終于有一天水溢出了;而悲觀的人看半杯水,他想著,我只有半杯水了,于是終日愁眉不展,最后有一天水全干了。
樂觀、積極的人用健康的向上的心態(tài)助自己成功,讓自己快樂地活著;而悲觀消極的人用病態(tài)的心態(tài)讓自己永遠活在陰霾里,讓自己在絕望中痛苦地徘徊。
成功的心態(tài)不是在成功之后才培養(yǎng)出來的,成功的心態(tài)是在未成功前千百次的失敗中磨練出來的。心態(tài)對于一個人來說至關重要,它決定著你的將來,你的成功與失敗。
心態(tài)是我們自己掌握的,因為我們有自由的思想,自由的心靈,我們不被某種力量所約束,我們是自由的,在眠隊一切不如意的事情時,我們可以用美好的心態(tài)去面對,那么我們就不會感到絕望。
20xx年的北京奧運,每個熱門話題都體現(xiàn)了一個共同點——“重在參與”。很高興看到中國人民的心態(tài)是如此樂觀,因為大家說,得不得金牌沒關系,拿了冠軍我們當然起立歡呼,沒拿金牌字要盡力就一樣是中國的英雄。
成功與失敗并存,希望與失望相伴,生與死相隨,禍與福相依……我們掌握了自己的心態(tài),讓自己保持健康向上的熱情,我們就成功了一半!
我們最大的敵人是我們自己,只要戰(zhàn)勝自己,把握好心態(tài),我們就是生活中的勇者!
征文作文 篇7
讀書征文 讀書破萬卷,下筆如有神”書,豐富了我們的生活,陶冶了我們的情操,自古以來,人們都以識書,讀書為傲,讀書征文作文!皾M朝朱紫貴,盡是讀書人”可見人們對讀書的重要性的認識。 讀書不光是對知識的增長,也是對人品德的冶煉!耙槐宀,一卷書,品茶香,品書香”是多少學者,作家們長期的向往的生活。讀書既是讀也是識,讀生活,品味生活,這就是讀書之理。
讀書的第一道杠是“愛書”,只有愛書,才能用心讀書。“讀書前先將手洗凈,再將書放在干凈的桌子上,細細品讀......”這是魯訊讀書的方法,只有如此愛書,才能真正的理解書,小學四年級作文《讀書征文作文》。
讀書的第二道杠是“理解書”。“讀書不知味,不如束高閣,蠹魚爾何如,終日食糟粕!敝挥姓嬲睦斫鈺,才能得其精髓。“紙上到來終覺淺,絕知此事要躬行”這也是理解書的一種方法。 讀書的第三道杠是“記書”。何為記書,就是看每本書都要記住,記住主旨內容,還有所要表達的感情和寫作特色,以此來提高我們的寫作水平,還可以豐富我們的知識。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”學會讀書,認真讀書,讓我們一起努力!美國科學家研究得出,每個人的腦容量大到可以裝下五個國家圖書館,只要你愿意用心去記,就可以得到更多知識。 讀書的第四道杠是“用心”讀書切忌胡思亂想,要用心讀書,“南思北想無安著,”南想北想,心無定力,就算坐在書桌前,也什么都學不到,記不下。
讀書還要“思人患不明,患足以不學,既學患不行”多讀,多思,多學,虛心躬行。讀書還要勤,學問就是從勤中得來,
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