六年級(jí)征文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過征文吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)征文，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)征文1
假期生活馬上就要開始了，你們有假期，安全無假期，為了能夠愉快的度過這個(gè)假期，我們學(xué)校組織開展了這次“安全就是愛”的講座。我希望同學(xué)們能認(rèn)真聽講，牢記安全知識(shí)。
在這里，我不想先聲淚俱下地講述一個(gè)個(gè)血淋淋的安全事故，不想先聲嘶力竭地強(qiáng)調(diào)安全的重要性，因?yàn)�，那�?huì)使人感到安全是一個(gè)沉重的話題。同學(xué)們，您可知“安全”也有它的另一層含義？那就是愛，你的安全就是你對(duì)家人的愛！
但是同學(xué)們，你們可知“安全”也有它的另一層含義？那就是愛！你可知道，每次當(dāng)假期你又沒有準(zhǔn)時(shí)回家，父母望著空洞洞的房間，心中有種無言的失落。房間已打掃得干干凈凈，可依舊沒有聽到你甜甜的聲音“爸爸、媽媽，我回來了”。無意中你忽視了家，忽視了父母，忽視了時(shí)間……，可父母卻在心里牽掛你！安全就是愛！
你可知，當(dāng)你失意的時(shí)候，家人和老師時(shí)時(shí)盼著你快樂；當(dāng)你生病的時(shí)候，家人和老師時(shí)時(shí)盼著你健康；當(dāng)你努力的時(shí)候，家人和老師時(shí)時(shí)盼著你成功；當(dāng)你外出的時(shí)候，家人和老師時(shí)時(shí)盼著你安全。安全就是愛！
當(dāng)你喝酒的時(shí)候，懂得愛自己和家人嗎？當(dāng)你一個(gè)人深夜晚歸的時(shí)候，知道你身邊潛在的危險(xiǎn)嗎？當(dāng)你使用違規(guī)電器的時(shí)候，你考慮過可能出現(xiàn)的嚴(yán)重后果嗎？當(dāng)你出現(xiàn)意外時(shí)，你想過愛你的人的感受嗎？安全就是愛！
你可知，當(dāng)你失意的時(shí)候，家人時(shí)時(shí)盼著你快樂；當(dāng)你生病的時(shí)候，家人時(shí)時(shí)盼著你健康；當(dāng)你努力的時(shí)候，家人時(shí)時(shí)盼著你成功；當(dāng)你上學(xué)的時(shí)候，家人時(shí)時(shí)盼著你安全�！膀T車慢點(diǎn)”，“玩時(shí)注意安全”，這都是家人對(duì)著你的背影的肺腑之言。生與死之間有段距離，我們叫它人生；如何走過人生，這就是生活；怎樣才是幸福生活，就是永遠(yuǎn)和愛的人在一起。我不知道，如果沒有了你，你的家人將如何生活。你可知道危險(xiǎn)時(shí)刻與你相伴，當(dāng)你不在家時(shí)，你的父母一聽到附近出了什么事，便一下先想到了你，為你默默的祈禱，急刻去找你，父母也希望你能對(duì)他們“負(fù)點(diǎn)責(zé)任”，以實(shí)際行動(dòng)注意安全。生命是脆弱的，它僅僅是一張單程車票，終點(diǎn)站就是生命的.另一種形式，因而，這短暫的人生路程對(duì)我們是彌足的珍貴，我們要珍惜它的時(shí)時(shí)刻刻，記憶它的分分秒秒。逝去了，也就沒有了。
每次父母和你在一起的時(shí)光是何等的快樂。你知道嗎？因?yàn)槟愕钠桨�，生活才�?huì)實(shí)在；因?yàn)槟愕钠桨�，父母才能真摯去愛你；因�(yàn)槟愕钠桨�，父母才有最貼心的關(guān)懷。無論你在家還是在外，學(xué)習(xí)還是玩耍，都要注意安全，不要辜負(fù)父母及家人對(duì)你的愛！
為了安全，我們就要學(xué)習(xí)、懂得必要的安全知識(shí)，時(shí)刻提高警惕。下面我就來向大家談一談?dòng)嘘P(guān)安全方面的知識(shí)。
六年級(jí)征文2
古人曰：三十而立，經(jīng)歷過這些年、那些事，轉(zhuǎn)眼自己已從“一人吃飽全家不餓“的青澀懵懂成長到“全家吃飽，一人不餓”的成熟擔(dān)當(dāng)，伴隨其中的是一種稱之謂“家風(fēng)”，卻說不透、繞不過的生命體驗(yàn)和文化延續(xù)。它是我對(duì)“大老粗”父親平生只知賺錢、不知花錢行事之風(fēng)，誤解與揶揄后的衍生物;是我對(duì)“小媳婦”母親凡事自我反省、多干少說處事之態(tài)，學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟后的催化劑。反正，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不一而足。真的，對(duì)于家風(fēng)，我這個(gè)自詡為中文系的“高材生”，只能這樣形而上、假大空跟你名狀……哦，順便跟你講述兩個(gè)成長中的小故事，無意煽情，只因存在，或許這樣，你懂的!
實(shí)話說，真正理解父親是在結(jié)婚生子后，才慢慢感受到養(yǎng)家糊口之不易，才真切的體會(huì)到“勤儉持家”之要義，之前還認(rèn)為他是“葛朗臺(tái)”，從不舍得吃、不舍得穿，忙前忙后，忙里忙外，走起路來“兩個(gè)腳打鼓似得”。前些年，不慎在衛(wèi)生間摔了一跤導(dǎo)致大腿骨折。常言道：“傷筋動(dòng)骨一百天”，那是他人生最灰暗、最無奈的日子，天天長吁短嘆、唉聲嘆氣，稍微能下地就嚷嚷要回鄉(xiāng)下老家去忙乎，眾人皆勸都不管用，就在這個(gè)時(shí)候我火了，說了一句到現(xiàn)在還后悔莫及的話：你回去萬一哪里受傷了，就別來找我，我絕對(duì)不會(huì)理你!當(dāng)時(shí)我明顯感到他愣了一下，一聲不吭就回房了。
第二天，聽母親說他一晚沒合眼，像個(gè)受了委屈的孩子樣傷心。用他的話說，誰不知道好吃好穿，但再大的家門也是靠一分一分積攢起來的，平時(shí)積來應(yīng)急用，為的也是有個(gè)好生活啊!這只是他60多年來生活當(dāng)中的一個(gè)片段，其實(shí)隔三差五都在上演……幾年后，正當(dāng)我為了房子首付而焦頭爛額時(shí)，又是父親解了我燃眉之急。錢雖然不多，但我深知，作為毫無一技之長的老農(nóng)，靠的是他一顆汗珠摔八瓣、一分錢掰成兩分花的勤奮節(jié)儉，那一刻眼泛淚花，試著長大……
與很多當(dāng)時(shí)出生的`農(nóng)村婦女一樣，雖然我的母親是個(gè)大字不識(shí)的文盲，但我一直認(rèn)為她是一個(gè)沒有知識(shí)但有文化的人。自打踏進(jìn)家門來，從來沒跟那個(gè)紅過臉、拌過嘴，任何事情她總是傾聽者、微笑著，低頭侍弄著手里的活計(jì)。特別是在教育小孩方面，雖然我是“獨(dú)苗苗”，但她從沒有當(dāng)著別人的面袒護(hù)過我。記得讀小學(xué)時(shí)，不知道什么事情臨村的一個(gè)大孩子欺侮了我，而他回家的路正要經(jīng)過我家門口，為此一到家門口我就拿了一根禾杠，準(zhǔn)備好好修理他一下以解心頭之恨，但這一幕剛好被回家的母親看到，她立馬喝止住了我。我滿懷期待想得到她的撐腰，并委屈的告訴她之前氣人的一幕。但母親非但沒有支持我，反而訓(xùn)斥我說：一個(gè)巴掌拍不響，肯定你也有錯(cuò)!事情很簡單、很常見，但教育很深刻、很長遠(yuǎn)……環(huán)顧現(xiàn)在身邊多少孩子因溺愛而受害，真替他感到惋惜。正驗(yàn)?zāi)盍四蔷湓挘汉煤⒆邮强涑鰜淼�，壞孩子是慣出來的!
“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，或許這就是我的家風(fēng)吧!不管如何，跟著父輩老實(shí)做人、踏實(shí)做事形成的這股“風(fēng)”走，即使跌倒也有八成，你說呢?!
六年級(jí)征文3
我是個(gè)不幸而幸運(yùn)的孩子，
自小生活在家庭的條條框框中。
我不懂，
感恩的涵義。
我在幸福的道路邊沿行走，
一不小心就會(huì)掉落深淵。
我不明，
感恩的秘密，
我環(huán)繞在歡笑的世界之中，
但沒有一個(gè)是屬于我的。
不過，
在一個(gè)溫暖的季節(jié)，
我忽然發(fā)現(xiàn)，
那個(gè)本不屬于我的幸福，
在不經(jīng)意間到來。
她們愛笑，
愛鬧，
喜歡在開學(xué)前找我抱怨，
也愛在期末時(shí)拉我聊天。
她們就像五月的燦爛陽光，
照亮了我迷茫的心，
她們就像溫馨的舒適小家，
能容納我漂泊的身軀。
她，
愛穿暖色系的裙子，
即使在寒風(fēng)刺骨的冬季，
她仍堅(jiān)持身著一件單薄的淺米色外套。
她說，
這樣很可愛。
她，
愛穿冷色系的牛仔，
即使在烈日炎炎的夏季，
她還堅(jiān)持身穿這條洗得發(fā)白的牛仔褲。
她說，
這樣很霸氣。
只有我知道，
她們其實(shí)并不喜歡這樣，
只想讓我不再孤身一人，
也許是當(dāng)時(shí)，
我的背影看上去要多落寞有多落寞吧。
她們知道，
我最愛這冷暖色系。
那年的事故，
讓我的童年，
在彈指間破碎。
通過血沾染上點(diǎn)點(diǎn)的腥紅與恐懼，
我在指縫中看見了舅舅如花般將要凋零的身軀，
透過人性冰冷填補(bǔ)的無助與傷害，
我從舅媽毫不猶豫的轉(zhuǎn)身中看見了愛情的虛偽，
這一切都成為我變得孤僻和迷茫的理由，
我知道，
從那一瞬間，
我失去了我的舅舅。
我開始拒絕一切關(guān)于外界的'事物，
卻被無情地推進(jìn)這如狼似虎的社會(huì)，
電視里播放的，
總是人性的毀滅和殘酷。
記得第一次見面，
她們坐在講臺(tái)下的椅子上，
無拘無束地聊天，
我的目光總是不由自主地看向她們。
因?yàn)槲蚁矚g，
喜歡她們的自由，
喜歡她們的瀟灑。
同時(shí)，
也是她們，
發(fā)現(xiàn)了始終蜷縮在角落的我，
是她們，
給予了我能夠發(fā)泄的空間，
我還記得，
她們向我伸出手來對(duì)我說的第一句話，
她們說，
做我們的朋友，好嗎？
我呆呆地看向她們，
無端的，
我的淚水盈滿眼眶，
眼前的事物變得模糊，
但依舊可以看到，
你們輕輕地沖我一笑。
我在這時(shí)發(fā)現(xiàn)，
窗外的櫻花飄落，
有多美。
原來一直逃避著現(xiàn)實(shí)，
躲在自己窄小而封閉空間里的我，
居然忘了，
現(xiàn)在正是開花的季節(jié)。
怎么辦，
有了你們，
我似乎不想離開了。
一路向前，
感恩人生有你有她，
再無挑剔……
六年級(jí):謝冰冰
六年級(jí)征文4
珍惜，是一個(gè)美好的詞匯，但是，又有幾個(gè)人能夠做到呢？生活中的一切事物，都是有得就必有失，我們不可能永遠(yuǎn)擁有。所以，我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜生活中的一切事物，不要等到失去了卻后悔，世界上何嘗有后悔藥？
不得不說，能夠存活在這個(gè)世界上是一件美好幸福的事情。每天我們都能聽見身邊人對(duì)生活的抱怨，抱怨生活不好，沒有達(dá)到他們的標(biāo)準(zhǔn)，可他們又何嘗想到活在這個(gè)世界上已是上天的恩賜了？記得是一個(gè)下午，我在院子里無聊地坐著，百般無聊之際，我看到了墻角的一只小蟲子�！坝械猛媪耍 蔽掖曛謥淼浇锹�，輕而易舉地抓起那只蟲子，那蟲子在我手里不停地掙扎著，“小家伙，等會(huì)看你還有沒有力氣！”我將小蟲子放到桌子上，不小心弄折了小蟲子的腳，又拿來一根繡花針，不停地?fù)芘∠x子，那蟲子在桌子上滾著，那滑稽樣逗得我哈哈大笑。一會(huì)兒，小蟲子趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)了，我嫌棄著說：“小樣，這樣就死了？無趣！”我又去玩別的了，可是待我回來時(shí)，桌子上卻不見了小蟲子的蹤影。我?guī)е苫笏奶帉ふ倚∠x子，卻在桌子的下方找到小蟲子，它一瘸一拐地走著，每走一步都是那么的煎熬。瞬間，淚水滴落我的臉頰，多么頑強(qiáng)的生命力，多么頑強(qiáng)的小蟲子，我百般捉弄它，它卻一心想著逃跑，若不是小蟲子頑強(qiáng)的生命力，若不是小蟲子對(duì)生活的珍惜，它又怎能存活下來？
活在這個(gè)世界上，就已是上帝的.恩賜，我們卻貪婪地向上帝索取，我們索取靈敏的耳朵、我們索取明亮的眼睛、我們索取有力的雙腿、我們索取。我們向上帝索取一切東西，可就是忘了向上帝索取一顆熱愛生活，珍惜生活的充滿熱血的心。
六年級(jí)征文5
“哇！這兒的小河好美，好清��！”看著眼前的這條小河，我不由地發(fā)出這樣的贊嘆。眼前的小河，水清清，水草綠綠，魚兒在自由自在地玩耍。這完全和現(xiàn)實(shí)中的小河不一樣啊。現(xiàn)實(shí)中的小河水是黃的，渾的，水草根本沒有。河里哪有嬉戲的'小魚�。∮恤~，也是漂浮在河面上的死魚。
“小悠，小悠！來這兒！”一聲熟悉的呼喚將我從沉思中拉了出來。啊，原來我的朋友青青，她也在這里�！霸趺戳�？”我走過去，俯身看著水中的魚兒和水草�！澳闱�，這水中的水草多美。我們采些回去吧！”青青笑道，一邊說，一邊扔了一個(gè)塑料袋丟在河里。我見了，急忙叫道道：“住手！不要把垃圾丟到河里，這樣會(huì)污染小河的。”
“真是的多管閑事，丟了一個(gè)又沒關(guān)系的！”青青嘟噥了兩聲，很不滿地轉(zhuǎn)身走了。我追上去繼續(xù)教育她：“丟一個(gè)是沒有多大關(guān)系�？墒牵绻恳粋�(gè)人都像你這樣想，那有一萬個(gè)人，就有一萬個(gè)垃圾，這條小河豈不就變成垃圾河了？！”青青終于停下了腳步說：“我……我……太沒用了！這么簡單的道理都不想。我只顧自己，而根本不顧其他的人與生物�！彼f的話聽起來雖誠懇，但我分明看到她的眼睛里有什么東西在閃爍。我知道，她在說謊，她根本就沒有認(rèn)錯(cuò)的意思。
夜幕降臨了，我坐在草地上看著小河永流不息的水，實(shí)在讓我浮想聯(lián)翩。如此美的河，在現(xiàn)實(shí)中還有嗎？我也許在做夢(mèng)吧�？墒�，如此美麗的小河，也終究會(huì)被污染會(huì)變成現(xiàn)實(shí)中的小河吧！我一定要盡自己所能來保護(hù)這條美麗清澈的小河！可這份美麗和靜謐，很快就被打破了……
“切，什么保護(hù)小河，保護(hù)環(huán)境都讓它們見鬼吧！本小姐要扔垃圾，誰能攔得住？”原來是她，是青青！我就是到她不會(huì)輕易放過這條小河的。果然，她帶了一堆垃圾來！她終于露出了真面目了！
“住手，不許破壞小河！”我三步并作兩步?jīng)_到她面前，“你真是太‘有才’了，知道躲我��！”青青嚇了一跳，但很快又恢復(fù)了鎮(zhèn)定。她說：“是，我是來破壞了！怎么了？你有意見�。俊�
“我當(dāng)然有了，我要……”“你要什么？保護(hù)環(huán)境？你能保護(hù)什么？”“我能！我盡我所能來保護(hù)小河，保護(hù)環(huán)境！”我們還在爭吵的時(shí)候，小河已經(jīng)發(fā)生了變化！水不再清了，水草不再綠了，魚也不自在了，水變黃了！原來，她已經(jīng)倒了垃圾了！沒用了，再做什么都是徒勞的了，我癱坐在地上……
“丁零零！起床啦！”原來那些都只是夢(mèng)，回想著那個(gè)夢(mèng)，我陷入了沉思……
六年級(jí)征文6
今天，是每年一日的教師節(jié)。在此我要祝福我的老師節(jié)日快樂。
啊！老師，您是多么偉大，像園丁一樣一絲不茍的照顧我們這些幼小的花兒。我在此要感謝您對(duì)我們的呵護(hù)與關(guān)愛！
還記得那一次我的鑰匙不翼而飛了！如果我沒有鑰匙，就進(jìn)不了家。所以，您就您就不惜一切的找啊找啊一直到中午吃飯的時(shí)候，您還在氣喘吁吁的找！我對(duì)您說：“老師，我親愛的老師，您歇歇吧！別累壞了您的身子，您還要給同學(xué)們講課呢！要不，我和同學(xué)們一起找，您去吃飯吧！”可是您卻說：“老師沒事的，你們先吃飽飯?jiān)僬f！還有千萬不要同學(xué)們找，他們會(huì)累壞的，記住了嗎？”這是，我含著淚說：老師，我愛您！”
�。±蠋�，老師。您為我們付出了多么高的代價(jià)！您浪費(fèi)了自己的青春，還教我們講課。難道這比山還高比海還深的情誼，還表達(dá)不了您對(duì)我們的`愛？
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！啊！老師，我愛您！
小學(xué)六年級(jí)教師節(jié)征文四：教師節(jié)
今天是9月10日，也是一年一度的教師節(jié)。我們班的一些同學(xué)都特地送了花給老師，老師當(dāng)然很開心，但是作為同班同學(xué)，因?yàn)橥浟耍晕液蛶孜煌瑢W(xué)沒有帶，我感到很內(nèi)疚。
歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：“百年大計(jì)，教育為本，國家落后，就要挨打”，只有教育才可以強(qiáng)國。但教育是依靠老師努力實(shí)現(xiàn)的，所以，老師對(duì)國家的人才培養(yǎng)十分重要。為此，聯(lián)合國教科文組織和一些國家都設(shè)立了教師節(jié)，目的就是為了表達(dá)國家和人民對(duì)老師的尊敬和愛戴。
新中國的教師節(jié)是19xx年定的，以前的教師節(jié)是6月6日，由于我國的新學(xué)期開學(xué)時(shí)間是9月1日，為了可以讓新生和老師適應(yīng)新的環(huán)境，后來正式將9月10日改為教師節(jié)。找在我國古代古代就有“尊師重教”的傳統(tǒng)美德。我國古代就提出有“天地君親師”為例，將老師的地位排在親人之后，就足以說明了教師的地位和作用。
教師是光榮的，也是辛苦的。愿我們每個(gè)人都可以做到尊師重教。無論現(xiàn)在和將來。
小學(xué)六年級(jí)教師節(jié)征文五：歡頌教師節(jié)
每一個(gè)教師節(jié)都會(huì)讓我記起，明亮教室、整齊課桌，黑板擦與粉筆的共同飛舞中，老師親切地諄諄教誨、和藹慈祥的面容。我的心里不斷默默涌動(dòng)著——老師，你好嗎?
我 的啟蒙老師是女老師，叫王梅蘭，有四十歲上下。外表很嚴(yán)肅，教學(xué)非常嚴(yán)格。當(dāng)時(shí)，分班是按居住片來劃分。我這個(gè)班屬機(jī)關(guān)片，也算是干部子弟班了。出 于這個(gè)原因，學(xué)校分配王老師帶這個(gè)班，后來才知道是因?yàn)橛行├蠋熣J(rèn)為這樣的班不好帶，校里才讓教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的王老師來帶了。
雖然，外表看 來王老師很嚴(yán)肅，其實(shí)，她內(nèi)心很溫柔，和藹可親。印象最深的是對(duì)于生病的學(xué)生，噓寒問暖。有年冬天，有個(gè)學(xué)生大概是感冒了。那時(shí)教室里沒 有暖氣，還是燒煤的爐子，上課到中間的時(shí)候，王老師特意為他調(diào)了座位，把他調(diào)到離爐子近點(diǎn)的座位。當(dāng)時(shí)就有種老師像媽媽的感覺。
在王老師的帶領(lǐng)下，我們班屢屢得到表彰。只是在一片不讓搞特殊化的吶喊聲中，校里在三年級(jí)時(shí)，分散了所謂的干部子弟班。分班后，王老師不再帶我們，又重新帶一年級(jí)。
前幾年見到老同學(xué)張濤，問起王老師，方知因病已去世幾年，為此悲傷了很久……
三年級(jí)開始，換了位男老師，叫李旺，很年輕，很陽光，也許是才從學(xué)校畢業(yè)的緣故，班里同學(xué)很快就喜歡上了這位李老師。
李 老師教語文，他自己也很喜歡文學(xué)。在他任教期間，教給我們很多文學(xué)知識(shí)，班里還經(jīng)常舉行作文園地比賽，我們班的語文考試常常拿年級(jí)第一。那時(shí)校里也 常舉行各種比賽，有關(guān)作文范文的比賽，李老師總喜歡讓我參加，慢慢的我喜歡上了寫作，我參賽的每篇作文及演講稿李老師都會(huì)仔細(xì)逐字逐句的詳細(xì)批注，給予點(diǎn) 評(píng)指導(dǎo)。
兩年后，李老師在河北老家結(jié)婚了，又過了一段時(shí)間，聽說李老師調(diào)回河北香河中學(xué)了。
從那后，再也沒有了李老師的消息。老師，你好嗎?謝謝你，我用一顆感恩的心來祝愿和祈禱，祝愿老師永遠(yuǎn)健康!
六年級(jí)征文7
童年，一個(gè)美好的詞語，而我卻即將離開這美好的詞語，進(jìn)入青春時(shí)代。
我的童年是：可以自由自在的玩耍，可以即使闖禍了也不用擔(dān)心，可以跟小伙伴們一直一直玩，可以無憂無慮，沒有煩惱，可以做自己想做的事。可是我的童年你去哪了？你到底去哪了？我在尋找，那個(gè)逝去的童年。
我知道童年再也不會(huì)回來了，但我還是抱有一絲希望，等待它的'歸來。
相比于童年的快樂無憂，青春卻是迷茫而又惆悵的，你總會(huì)被那些無關(guān)緊要的小事束縛住，永遠(yuǎn)出不了。我知道這一切都是必然的，但我還是深深的陷在那個(gè)叫青春的沼澤里，我有時(shí)會(huì)想，我該怎么辦，該怎么去做這件事。同時(shí)我又要面臨傷感的畢業(yè)，離別我生活了六年的母校。班級(jí)。同學(xué)，這對(duì)我來說是殘忍的，我無法面對(duì)這個(gè)事實(shí)，但又無法不去面對(duì)這個(gè)事實(shí)。
于是，我想去找回我那逝去的童年，我想再品嘗一下童年的滋味，享受他那獨(dú)特的味道，想聽他那美妙的樂曲，想看他編織的美麗故事，我想用自己的全部來感受她的美好，所以，我去尋找。
可是當(dāng)我去尋找時(shí)，流水對(duì)我說：“童年跑到了高山上�！蔽冶闩艿礁呱缴希呱絽s對(duì)我說：“你來晚了，童年去了森林里�！蔽矣峙艿搅松郑钟诌z憾的告訴我：“你要是早來一步就好了，童年去了大海�！蔽矣峙艿搅舜蠛＿�，大海無奈的說：“真是對(duì)不起，童年走了，他去了回憶那�！蔽颐腿惑@醒，童年已經(jīng)找不到了，他一直都在我的回憶中，我卻一直沒發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在，他再也回不來了。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
其實(shí)童年跟時(shí)光一樣寶貴，只是我們都不懂，只是在快樂的玩耍，如今，童年真的不在了，我們卻連后悔都來不及。童年請(qǐng)答應(yīng)我最后的請(qǐng)求，請(qǐng)讓我再感受一下你的存在，請(qǐng)你再停留一會(huì)，請(qǐng)你別走的那么快，請(qǐng)你別說再見。我的童年我不知該怎樣留下你，也不知怎樣尋找你，但我知道，你一直在我的心中，我的回憶中，所以，我不再迷茫，不再惆悵。讓青春無悔，讓童年無悔。
童年，再見！
六年級(jí)征文8
我出生在農(nóng)村。
這是一個(gè)真正的閉塞的小山村，四面環(huán)山，山上是郁郁蔥蔥的森林，有點(diǎn)原始森林的樣子。兒時(shí)的閑暇時(shí)光，我總愛和幾個(gè)親密的小伙伴結(jié)伴爬山。到山上，滿眼都是綠色。樹木那么繁茂，那么茁壯。有高大挺拔的杉樹，有四季常青的松樹，也有各種各樣的果樹。森林中是那么寂靜，一種不可捉摸的靜謐。抬頭仰望，陽光透過樹梢落下點(diǎn)點(diǎn)如星星般耀眼的日影，在地上左右晃動(dòng)，跳著雀躍的舞蹈。在灌木叢后，有時(shí)會(huì)躲著膽怯的野兔，這時(shí)的它們總是逃不過我們銳利的眼睛，一群人動(dòng)起來，圍成圈把兔子困在中間，來個(gè)甕中捉鱉。結(jié)局往往是我們的餐桌上多了一道野味。
這一大片森林也吸引來了很多城市游客，他們總說我們這兒的空氣清潤，愛在這爬爬山，嘗嘗我們這兒的野菜蘑菇，綠色健康。每一次，我都很期待他們的到來，接觸接觸新鮮的事物，我從他們那兒了解到了I-paid, 筆記本電腦，智能手表……城市對(duì)于我來說是一個(gè)多么新奇的世界啊，我多盼望有一天我也能成為一名城市人。
這一天終于來了，爸爸媽媽在城市買了一套房，接我過去。那天，爺爺奶奶拉著我不肯撒手，我卻滿心歡喜。
城市和我想象中的一樣，一座座拔地而起的高樓，干凈寬敞的馬路，綠化優(yōu)美的街道，道路兩旁高大的樹木，五顏六色的.花朵將城市
裝點(diǎn)得格外美麗，出行方便的交通，便捷的購物，繁華熱鬧的夜景，讓初來乍到的我興奮地一整晚，沒有睡著。
可漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我并不喜歡這里。這里有車水馬龍，卻沒有魚兒成群；這里有汽車尾氣，沒有清新空氣；這里有漫天灰塵，卻沒有爭艷花草……在這里我看不到一只小鳥，走過河道只能掩鼻，霧霾天出個(gè)門，都得戴上厚厚的口罩，前方的老師同學(xué)都看不清。我想出去跳，出去鬧，可只能在爸媽的看護(hù)下做一只籠中鳥。
好容易天氣稍好，想找處樹木茂盛的地方納納涼，呼吸呼吸新鮮空氣，卻沒去處。爸爸告訴我，為了城市的發(fā)展，這里的山都被推平了，樹都被砍掉了。
那一刻起，我就有了一個(gè)夢(mèng)想，我要住在“森林城市”里。每天醒來，耳邊是嘰嘰喳喳的鳥叫；我住的小區(qū)，緊靠著清澈的小溪；城市中的每一棟建筑都纏滿綠藤。我們的城市就是森林，森林就是我們城市。
我知道，有很多人和我擁有同樣的夢(mèng)想。想讓這些種子生根發(fā)芽，需要我們每個(gè)人培養(yǎng)主人翁責(zé)任意識(shí)，從我做起，從小事做起。多植一棵樹，多造一片林。不亂扔垃圾，選擇低碳生活。循環(huán)利用水資源，不使用一次性物品。美麗上饒，森林上饒，就在不遠(yuǎn)的地方等我們！
六年級(jí)征文9
“紅旗飄呀飄紅旗飄呀飄，騰空的志愿像白云越飛越高。紅旗飄呀飄紅旗飄呀飄，年輕的心不會(huì)衰老。五星紅旗,你是我的驕傲；五星紅旗,我為你自豪，為你歡呼,我為你祈禱。你的名字,比我生命更重要！”每當(dāng)這首歌響起的時(shí)候，我都會(huì)感到很自豪。
今年是祖國六十周年華誕。每個(gè)炎黃子孫都為之興奮和自豪。
60年前，毛**站在天安門城樓上莊嚴(yán)的向全世界宣布：“中華人民共和國成立”從此，中國站起來了！五星紅旗在天安門廣場上迎風(fēng)飄揚(yáng)。
2008年的奧運(yùn)會(huì)在北京召開，當(dāng)五星紅旗一次次在國歌聲中升起，飄揚(yáng)在鳥巢上空的時(shí)候，每個(gè)中國人都感自豪和驕傲。
每當(dāng)那時(shí)，我都不禁的想起在北京天安門觀看升旗儀式時(shí)的場景。每天國旗都會(huì)和旭日一同升起。時(shí)間尚早，可是廣場上已經(jīng)站滿了人。整齊的腳步聲響起，國旗班的戰(zhàn)士們踢著正步從天安門城樓下走出，一步一步的走向旗桿。當(dāng)他們走到旗桿下時(shí)，整個(gè)廣場上一片寂靜。升旗手小心翼翼的把國旗掛好。在旭日升起的那一刻，在國歌響起的那一刻，升旗手揚(yáng)起手中的國旗，所有人都注視著那面象征著祖國的旗幟。國旗在國歌的伴奏下和旭日一起冉冉升起。整個(gè)過程除了國歌聲再無其他聲音了。國歌奏完，國旗同旭日都已升起。那時(shí)的人們還沉浸在剛才那莊嚴(yán)的.一刻。
在國旗升起的那一刻，我感到了自豪和驕傲，感覺到了祖國的繁榮和富強(qiáng)。
過去的中國很落后，社會(huì)生產(chǎn)能力不夠高，人們的生活水平也很低。人們上班或上學(xué)都是步行，基本沒有人有自行車。人們?cè)谀菚r(shí)連黑白電視都很少。
六十年后的今天，中國已經(jīng)強(qiáng)大起來了。現(xiàn)在的我們上學(xué)騎自行車、坐公交車都是很普遍的，有的人做小汽車來學(xué)校。我們娛樂的方式也多了，家家戶戶都有彩色電視機(jī)，大部分的人家有電腦，有的人家不止一臺(tái)。很多 的學(xué)生有mp3或mp4、手機(jī)。
這些都能看出祖國的進(jìn)步。
六十年，讓中國從落后走向富強(qiáng)，中國在慢慢的走向發(fā)達(dá)。中國這頭雄獅蘇醒了，站起來了。
我們是祖國的未來，是祖國的希望。我們肩負(fù)著復(fù)興中華民族和建設(shè)祖國的重任。為此，我們要勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上！
六年級(jí)征文10
五星紅旗，用無數(shù)先烈殷紅的鮮血染成的國旗，象征著我們偉大祖國的國旗。它飄揚(yáng)在天安門的上空，飄揚(yáng)在我們美麗的祖國的上空，飄揚(yáng)在每個(gè)中國人心靈的上空，熠熠生輝。
星期一是一個(gè)普通而又特殊的日子——我們要舉行升國旗儀式。國旗是一個(gè)國家的象征，莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式更能體現(xiàn)我們的愛國情懷，這也是為了培養(yǎng)我們有更加濃厚的愛國意識(shí)，對(duì)偉大的祖國充滿驕傲、自豪之情。
又是這個(gè)特殊的日子，全校師生精神抖擻地站在寬闊的操場上，全神貫注地目視前方，等待升旗儀式的開始。望向整個(gè)操場，每個(gè)班級(jí)都排著整齊的隊(duì)伍，每位同學(xué)都身著干凈整潔的校服，每雙明亮的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方的旗，迎接那莊重的升旗儀式。
廣播響了，播放出了那激動(dòng)人心的音樂，每位同學(xué)、老師都嚴(yán)肅起來，專心致志地看著前方的旗手們。他們邁著整齊的步伐向旗臺(tái)走去。此刻，他們的身姿是那樣的挺拔、矯健，好像是一幅美麗的圖畫，讓人久久難忘。
旗手們到達(dá)了旗臺(tái)，一切準(zhǔn)備就緒。那熟悉而又振奮人心的樂曲——義勇軍進(jìn)行曲在我們的耳邊響起，響徹在整個(gè)操場上，它是那么地動(dòng)聽，令人激動(dòng)不已。它在整個(gè)操場回蕩，一股愛國之情溢滿了我們的心房。隨著鏗鏘有力的國歌，五星紅旗緩緩升起。在全校師生熱切的目光中，它安穩(wěn)地到達(dá)了旗桿的頂端，在晨風(fēng)中輕輕地飄揚(yáng)。此刻，它不僅飄揚(yáng)在操場的上空，還飄揚(yáng)在我們真摯的目光中，更飄揚(yáng)在每個(gè)師生的心中。
此刻，我們經(jīng)歷的似乎不是升旗那樣簡單，看著那鮮艷的五星紅旗，此刻我們好像面對(duì)著的.是我們偉大的祖國。莊嚴(yán)的注目禮好像是我們對(duì)祖國許下的永遠(yuǎn)而又莊重的諾言。我們將會(huì)永遠(yuǎn)熱愛我們的祖國，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)一份力量。
飄揚(yáng)的五星紅旗，看著你美麗的圖案，看著你鮮艷的色彩，看著你伴隨國歌緩緩地升到我們心靈上空的樣子。我知道我徹底被你震撼了，一股愛國之情油然而生。面對(duì)著你，面對(duì)著美麗的祖國，我承諾我將會(huì)更加熱愛祖國，努力學(xué)習(xí)，長大了我會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量去保衛(wèi)你，建設(shè)你，讓你更加富強(qiáng)、昌盛，讓你永遠(yuǎn)屹立在世界的民族之林，發(fā)出你璀璨奪目的光芒。
六年級(jí)征文11
小時(shí)候的我很喜歡蠟燭，看著那小小的燭光在月色下微微搖曳，我總會(huì)感到無比溫暖。媽媽時(shí)常提醒我：“一不小心就會(huì)引發(fā)火災(zāi)的！”我總是不以為然，沒想到那一次卻差點(diǎn)釀成大禍。
記得那次，微風(fēng)輕輕地拂過我的耳畔，我獨(dú)自一人蹲在地上，點(diǎn)燃了蠟燭，火光照得我的臉通紅通紅�！昂簟睕]想到一陣猛風(fēng)刮來，窗簾撲向了蠟燭，紅色的火焰迅速爬上了簾子，我嚇得坐在了地上。媽媽看到了，一副目瞪口呆的樣子。她突然醒悟過來，沖向洗手間舀來一盆清水，“嘩！”火撲滅了。我坐在地上，久久沒緩過神來。媽媽輕輕扶起我，嚴(yán)肅地說道：“女兒，火如果不好好使用，就會(huì)釀成大禍。你知道嗎？如果我剛才沒有及時(shí)撲滅火的話，后果不堪設(shè)想。因?yàn)榛饎?shì)會(huì)不斷地蔓延，會(huì)把整棟樓化為灰燼�！蹦菚r(shí)的我懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻深刻地明白：不是任何東西都可以拿來玩的`，特別是火，更不能隨便玩弄。
隨著年齡的增長，我也漸漸了解了更多的消防知識(shí)，也明白了水火無情。一旦遇到火災(zāi)，千萬不能慌張，一定要保持冷靜鎮(zhèn)定，一定要撥打火警電話“１１９”，而報(bào)警時(shí)一定要講清楚火災(zāi)地址和火情等，不能因?yàn)樨?cái)物而重返火場。遇到火災(zāi)要先逃跑，而且火災(zāi)發(fā)生時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生有毒的氣體，逃跑時(shí)應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，以免中毒。
火是一把雙刃劍，用得好，它就會(huì)給我們帶來無窮的好處；用不好，它就會(huì)給我們帶來無盡的傷害。我們要讓消防永駐我心，使火給我們帶來的只有滿滿的幸福。
六年級(jí)征文12
暑假我看過一本書里面有一篇文章叫做《對(duì)父母說一聲我愛你們》。這個(gè)文章的大致內(nèi)容是老師給學(xué)生布置了一樣作業(yè)對(duì)父母說一聲我愛你們�？墒切∽髡呦脒@太難了，這在外國是一句普通到至極的話，可在中國不一樣。
小作者等到半夜父母教她寫完作業(yè)的時(shí)候，她想起父母每天陪她寫作業(yè)到深夜。她鼓起勇氣朝父母喊了一句：“我愛你們”。小作者的父母是興奮得不得了。這深深的表現(xiàn)出對(duì)父母說一聲我愛你們是多的'重要，我媽媽的心愿就是我能好好學(xué)習(xí)，讓我成為一個(gè)對(duì)國家有用的人，不要做一個(gè)對(duì)國家有害的人，我一定會(huì)按照媽媽的心愿一步步完成。
小作者還對(duì)父母說了一聲我愛你們。我媽媽不管我考試考得多差都不會(huì)吵我，我要上輔導(dǎo)班不管價(jià)格是昂貴的還是低廉的媽媽都答應(yīng)�？墒俏叶紱]有對(duì)媽媽說過一聲我愛你，在母親節(jié)的時(shí)候輔導(dǎo)班的老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，是對(duì)媽媽說一聲我愛你，我回到家對(duì)媽媽說了一聲我愛你。我說的很小聲，我覺得太難為情了。下次母親節(jié)的時(shí)候我一定大聲的對(duì)我媽媽說：“我愛你。”
六年級(jí)征文13
在暑假里，我看了《神奇的太陽花女孩》。這本書是辮子姐姐郁雨君的最新作品，講述了一個(gè)關(guān)于友情的故事。辮子姐姐把友情的神奇和動(dòng)人表現(xiàn)得淋漓盡致，讀后令我深深感動(dòng)……
女生李最最知識(shí)全能，運(yùn)動(dòng)全能，簡直無所不能。男生一號(hào)人物雷子浩不服，結(jié)果兩人分別帶著男生女生，比賽掰手腕，英語接龍，班級(jí)種菜，火柴變戰(zhàn)艦等各種稀奇古怪的項(xiàng)目PK得沒完沒了。再一次爬山活動(dòng)中雷子浩和死黨鄧小未漸漸接受了好強(qiáng)的李最最�？善谶@個(gè)時(shí)候，李最最變得古怪起來，讓人難以接近，然后消失了。她那冷漠令人看不透和隱隱不安。后來經(jīng)過雷子浩和鄧小未的追查，才知道李最最得了先天性的遺傳叫“視網(wǎng)膜色素炎”。追求完美的李最最無法接受而變得自閉。雷子浩和鄧小未在壁虎老師和糖果店店長小鹿陳子哥哥的幫助下打開了李最最的心結(jié)。兩個(gè)男孩就像她的翅膀，牽引著她走出黑暗的路。
在我讀前半段時(shí)，我笑得打滾，在讀后半段時(shí)，眼睛濕潤了。原本以為雷子浩和鄧小未知道班上和自己對(duì)抗的人走了，他們會(huì)很爽，很開心，但讀到雷子浩和鄧小未不屈不撓地追查，我的想法完全被推翻。事實(shí)是：李最最看不見，曾經(jīng)的對(duì)手反而更痛苦。
讀到這里，我不僅對(duì)“對(duì)手”一詞有了新的理解，是的，在我們的成長過程中，是對(duì)手喚醒了我們的競爭意識(shí)，是對(duì)手給了我們清醒的頭腦和警惕的`眼睛，更是對(duì)手在我們絕望的時(shí)候給了我們生機(jī)與活力。
在我們班上，有時(shí)候同學(xué)們相互在競爭，但大家還是希望自己的對(duì)手天天快樂！我覺得即或是自己的對(duì)手，當(dāng)他遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)積極地想辦法幫助他。這樣，我們才能擁有朋友。我明白了，這個(gè)世界，充滿珍貴的友情，只有勇敢寬廣的心靈，才能真正擁有它。在生活中，好朋友互相幫助和互相進(jìn)取是最重要的，怎能為一點(diǎn)點(diǎn)小事鬧絕交？無論多大的事兒，只要每個(gè)人肯退一步，這點(diǎn)事兒就一定會(huì)過去。
世界上最珍貴的友情是童年中最美好的回憶，如果不好好珍惜就會(huì)變得既孤獨(dú)又無助寞。是這本書教會(huì)了我珍惜友情！
六年級(jí)征文14
母親極嘮叨，無論我做何事，總是絮絮叨叨的，令人心煩。
周日，許多的作業(yè)壓得我心煩，但還是得做。母親又開始嘮叨：“臨拉屎挖茅坑，都星期日了，明天就要上學(xué)啦，才寫作業(yè)。周六周五干什么去了？整天玩玩玩，也不好好學(xué)習(xí)，成績已經(jīng)退步很多了。六年級(jí)了，心思要放到學(xué)習(xí)上。又沒有叫你做家務(wù)，是不是？”我不耐煩，但母親畢竟是為我好，便沒說什么。
我正要用電腦查幾首沒學(xué)過的`古詩，母親又開始嘮叨：“整天查電腦。人家沒電腦的是不是就不要做作業(yè)啦？而且，你查電腦，不動(dòng)腦子……”我更是心煩，便回了一句：“動(dòng)腦？我是詩人嗎？難道我可以作詩？”母親沒有說話。
夜晚睡夢(mèng)中踢了被子，著涼了，第二天我不住地咳嗽，用紙巾擤鼻涕。母親見了滿垃圾桶的紙團(tuán)，忍不住又嘮叨：“叫你晚上蓋好被子，你不聽，這下，感冒了吧？還有，你回家老是脫外衣，看吧，著涼了�！蔽覜]回答。
五年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校說要去軍訓(xùn)。我興奮得猶如脅下生翅一般。這下可以離開母親了！以后母親再也不會(huì)在我耳邊嘮叨啦！我興沖沖地收拾背包，母親在旁嘮叨：“晚上要蓋好被子，別著涼了啊……”我當(dāng)做耳邊風(fēng)。
軍訓(xùn)第一夜，我被凍醒，被子被我踢到床角。我蓋好被子，卻無法入眠。望著透過窗子灑進(jìn)屋里的滿地月光，鼻子一酸——都是母親在給我蓋被子啊，她擔(dān)心我感冒，我卻總是不領(lǐng)情……
小豬威爾伯有夏洛給它織的愛的網(wǎng)，我有母愛的網(wǎng)。那是一張沉沉的網(wǎng)，讓我有點(diǎn)累，卻嗅到溫暖的愛的味道，那么，讓人眷戀。
六年級(jí)征文15
珍惜時(shí)間是我們這個(gè)21世紀(jì)經(jīng)常說起和聽到的詞匯�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”珍惜時(shí)間是作為炎黃子孫的我們應(yīng)盡的責(zé)任！
魯迅曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！睍r(shí)間是無形的，觸摸不到，過去了就過去了，不會(huì)留下一點(diǎn)痕跡，稍縱即逝。魯迅先生格外的珍惜時(shí)間，它利用別人喝咖啡的時(shí)間工作和學(xué)習(xí)。魯迅先生到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。有病的時(shí)候，他就想著病好了要做什么事；病稍好一些，就動(dòng)手做起來。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可他仍然不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世前三天，還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言；在他逝世的前一天，還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天，從沒浪費(fèi)過時(shí)間。為我國的繁榮和昌盛做出了巨大的貢獻(xiàn)！
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”朱自清的這番話，讓我感覺到時(shí)間正在悄無聲息地從我身邊飛逝。時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來說都是寶貴的，有的人能爭分奪秒，惜時(shí)如金，與時(shí)間賽跑，充分利用時(shí)間；但有的.人飽食終日，無所事事，碌碌無為，盼望天上掉餡餅，讓時(shí)間白白地流過，可最終卻一事無成。珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒，不要讓時(shí)間從我們的指縫間悄悄地溜走。
光陰似箭，日月如梭。珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒，讓我們生命的長河更加絢麗！讓人生的道路更加精彩！讓我們的人生更充實(shí)！與時(shí)間賽跑，讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)光里，綻放出無限的價(jià)值吧！
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