六一征文

時間：2022-09-30 17:46:02 征文我要投稿

2021年六一征文（通用5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫征文吧，借助征文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過征文嗎？下面是小編收集整理的2021年六一征文（通用5篇），歡迎大家分享。

2021年六一征文（通用5篇）

　　六一征文1

　　六一兒童節(jié)將至，年輕的父母及爺爺、奶奶、外公、外婆們又像往年一樣，早早的在做著準(zhǔn)備，打算給孩子一個驚喜。

　　送什么禮物給孩子，可是愁煞了大人們。是陪孩子吃頓快餐，買一件新衣，還是送一套最新出版的百科全書？兒童節(jié)年年過，所送禮物既不好重復(fù)，又必須物有所值，富有意義，無疑是對父母等長輩們智商和情商的一次考驗。

　　在孩子的節(jié)日，適時地祝賀一下，無論怎樣都系人之常情。孩子是祖國的希望和未來，每一個成長的結(jié)點，應(yīng)該留下美好難忘的印記。

　　但凡父母等長輩，無不想給孩子送一份最合適最美好的禮物。然而，囿于外界環(huán)境壓力和自身條件，現(xiàn)實生活中不乏給孩子送節(jié)日禮物異樣的情景，通過向孩子送節(jié)日禮物寄予厚望的現(xiàn)象司空見慣。在送給孩子節(jié)日禮物的背后，更多地背負(fù)著超常的重負(fù)，如學(xué)習(xí)成績必須出眾，志趣專長必須提升，成長目標(biāo)必須夸越。手捧父母等長輩送給的禮物，孩子們無所適從，一臉無辜，很難感受到節(jié)日帶給他們的應(yīng)有的快樂。

　　愛孩子，就應(yīng)當(dāng)幫助他創(chuàng)造一個和諧的局面，為他減壓。送給孩子節(jié)日禮物，同樣應(yīng)該減輕他的精神和心理負(fù)擔(dān)，讓他從中感到成長的快樂。把節(jié)日禮物變得單純一些，使節(jié)日禮物不再承擔(dān)附加條件，既是對孩子的尊重，也是關(guān)愛孩子的.明智之舉。知心姐姐、著名教育家盧勤說：“快樂的童年是父母送給孩子最好的禮物�！眱和幵诎l(fā)育成長階段，快樂是他們的天性，是他們成長的源泉。惟有開心快樂，才能養(yǎng)成樂觀、自信、堅強(qiáng)、博愛的性格品質(zhì)，才能適應(yīng)今后漫長人生的需求。相對于此，其他的或許可以趨緩。

　　想要讓孩子收到節(jié)日禮物感到快樂，父母等長輩有必要學(xué)會舍得，放下和忘記。面對撲面而來的誘惑，能改變的就改變，不能改變的就改善，不能改善的就承擔(dān)，不能承擔(dān)的就放棄。為了孩子的明天，更為了明天的孩子。

　　不妨把送給孩子禮物的選擇權(quán)交給孩子，相信他會處理好這件事情。一方面，可以使他有機(jī)會得到心滿意足的禮物。另一方面，還可以從小培養(yǎng)他的自主決斷能力。即便孩子的選擇有失偏頗，也應(yīng)多多給予鼓勵。畢竟，孩子的快樂最為重要。當(dāng)然，這種自主選擇絕非物質(zhì)至上，精神上的享受更持久更快樂。

　　快樂是上帝賜予每個人的美酒，讓孩子陶醉在快樂之中，是父母等長輩的職責(zé)所在，是送給孩子節(jié)日的最好禮物。

　　六一征文2

　　這個星期五，我們又迎來了一年一度地六一活動。走進(jìn)校園，看見小草在微風(fēng)中搖動，好你在說“祝你們六一節(jié)快樂！”走進(jìn)教學(xué)樓，看見許多班級在精心打扮教室。

　　我一進(jìn)教室，看到有的同學(xué)忙著整理要分享的禮品，有的同學(xué)在用心地排練節(jié)目，還有的`同學(xué)在幫老師干活，大家都不停地忙碌著。

　　上午，我們開展六一游園活動，項目豐富多彩、花樣各異，有算二十四點、下湯圓、推杯子、幸運球等十個項目，經(jīng)過緊張刺激游玩，我最終得到了68分的好成績，被評到了一等獎，老師獎勵了一本本子。十個項目中我表現(xiàn)比較出色和自豪的是——下湯圓，我來到場地時，前面的唐嘉燁同學(xué)正在下“湯圓”，但他因有時輕有時重，結(jié)果一個也沒下到“鍋中”。輪到我時，汲取了同學(xué)失敗的教訓(xùn)，右手拿起“湯圓”（乒乓球）沒有立即投射，而是集中注意，眼睛和手保持一致，對準(zhǔn)前方2.4米處的“鍋子”（臉盆）再發(fā)射，不輕不重正好下到了鍋中，繼續(xù)保持同一動作接二連三發(fā)射，結(jié)果全部成功，真是好激動噢！

　　下午，我們班級組織活動，同學(xué)們勇躍參加表演，表演的節(jié)目栩栩如生精彩極了！表演結(jié)束后，大家開始分享各自帶來的禮物，有各式各樣的文具和琳瑯滿目的食品，堆的課桌都快撐不信了，大家人也累得氣喘呼呼。

　　轉(zhuǎn)眼一天過得真快，馬上要快學(xué)了，老師叫我們整理好禮物準(zhǔn)備回家，我們今天玩得真過癮，過了一個快樂的六一兒童節(jié)！

　　六一征文3

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我們已經(jīng)十四歲了，已經(jīng)不再是個小孩了。但伴隨著“六一”兒童節(jié)的到來，我們還是很激動。

　　在“六一”兒童節(jié)還沒有到來之前，我們也正在操場上刻苦地訓(xùn)練著，準(zhǔn)備在兒童節(jié)那天能取個好成績。參加綁腳比賽的人也很刻苦地訓(xùn)練，他們從一開始的不協(xié)調(diào)變得協(xié)調(diào)起來，開始連走都困難到后來卻能跑起來，著當(dāng)然少不了同學(xué)們在訓(xùn)練過程中灑下的滴滴汗水。他們不知道跌倒了多少次，受傷了多少次，但他們還不怕艱辛，仍在那火辣辣的太陽底下刻苦訓(xùn)練，在這途中的苦我們是體會不到的。而我參加滾籃球比賽的，但因為這個項目并不是太難，所以我們練得并不是很辛苦……

　　在“六一”兒童節(jié)那天，我們系著紅領(lǐng)巾，站在操上唱少先隊隊歌、國歌，看著在我們胸前飄動著的紅領(lǐng)巾，也讓我們回想起了許多以往的事情。當(dāng)我們鄭重地解下胸前的紅領(lǐng)巾時，也不禁會留戀，因為這是我們戴了六年的紅領(lǐng)巾，它陪伴著我們走過了六年光陰歲月，所以我們對他還帶有感情，解下紅領(lǐng)巾，也就意味著：我么們已經(jīng)告別了童年，成為了青年�？粗谂_上宣誓的共青團(tuán)團(tuán)員，我很羨慕，我相信，不久后，我也會成為他們其中的一員，在那里發(fā)光發(fā)亮……

　　比賽已開始，第一個項目是我們滾籃球的，我們正在老師的指揮下，迅速地排成一排，把手抬起來，等待著籃球的到來。哨身聲一響，我們便迅速地傳著，隱約間，我們還聽到了別班的學(xué)生在說：“你們看！六班好快！六班好快！”他們說的不是別班，而是我們班！我們聽了自然很高興。但誰又會想到，一直保持著優(yōu)勢的`我們，竟在最后一刻輸了，當(dāng)然，我們都很沮喪，因為我們并不是第一。但值得慶幸的是，我們是前三名，這也使我們感到一絲開心……

　　雖然我們只贏了兩個活動，但我們也很高興，這最后一個“六一”兒童節(jié)我們過得并不簡單，它留給了我們一個很好的印象，同時，這也得感謝我們的老師、校長，是他們給了我們一個快樂的“六一”兒童節(jié)！

　　六一征文4

　　晨光微熹，我披衣坐起。如蘇軾之詩，月有陰晴陽缺，人有悲歡離合。已經(jīng)分班兩三周了，我仍常�；貞浧鹨郧鞍嗬锏男』锇閭儯覀円黄鹕蠈W(xué)，一起討論題目，一起放學(xué)回家……如今各奔東西，誰還記得我呢？

　　母親喚我起了。我慢慢步行到陽臺，正是秋風(fēng)送爽的季節(jié)，空氣清新至極。環(huán)視四周，我無意間看到桂花開了�；ㄩ_剎那，滿樹芳華。那一朵朵桂花小巧玲瓏，嫩黃的顏色清麗脫俗。風(fēng)吹得樹葉搖曳，花也搖曳起來了。搖曳生姿，風(fēng)姿綽約。

　　很快風(fēng)消失了，無影無蹤。風(fēng)在消失前將桂花的花香一波波向人襲來，直教人心曠神怡。

　　我回到房中，只見母親利利索索地做起家務(wù)，如一只忙碌的蜜蜂。敲門聲響起，原來是同窗故友丫丫來做客。丫丫是她的.小名，我常常這樣親昵地稱呼她。

　　我請丫丫坐下，笑道：“原以為和你再見不到幾面，你已將我忘得一干二凈，沒想到你來找我了�！毖狙舅厥至闷饎⒑＃尚︐毁猓骸澳哪芡浤隳�？我們可是一輩子的好朋友。你偶爾才來找我，我還怕你忘了我呢。”我又笑：“看來我還得感謝你記我一輩子�。　蔽覀儍蓚€姑娘放聲大笑起來。若有客人在，母親定罵我毫無淑女形象，沒有大家風(fēng)范。

　　其實我是打心里感謝丫丫，或說感恩。在這世上，有多少人能記住我？風(fēng)會記得一朵花的香，花自然感恩風(fēng)。丫丫記得我，我自然感恩她，也感恩一切記得我的人。凡來塵往，莫不如此。

　　那些記住我的人啊，感恩你。是你讓我懂得了，我是你心中很重要的人。如此，我便有了燈塔的指引，在黑夜中享受你帶來的光明……