我家的垃圾分類征文(精選5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過征文吧,征文的結(jié)尾要或緊扣開頭,首尾呼應(yīng),或重申觀點,再次點題,或給讀者留下想象的空間等。相信許多人會覺得征文很難寫吧,以下是小編為大家收集的我家的垃圾分類征文(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
我家的垃圾分類征文1
今天,鄧?yán)蠋熃o我們上了一節(jié)有意義的班會課,題目是:垃圾分類。
主持人廖子彤給我們看了許多關(guān)于垃圾分類的圖片,比如:藍(lán)色垃圾桶是可回收物、綠色垃圾桶是廚余垃圾、紅色垃圾桶是有害垃圾、灰色垃圾桶是其他垃圾。還給我們看了垃圾不分類,一堆堆的垃圾引來了許多蒼蠅,我們看了都覺得很惡心。
“大家看了這張圖片,都覺得很惡心對吧?”老師說!笆堑摹蔽覀兇蠹艺f!澳谴蠹乙院蠖贾涝鯓幼隽藛?”老師說!班!我們知道了!以后我們應(yīng)該分類垃圾不讓我們的城市變得臟兮兮的”大家一起說。然后,廖子彤給我們讀了垃圾分類的問題。比如:餐盒是廚余垃圾,對嗎?
紙巾是可回收物,對嗎?我們大家都把右手舉得高高的,回答問題。
大家都回答的非常正確,轉(zhuǎn)眼間,快要放學(xué)了,一次有意義的班會就要結(jié)束了!我們大家都珍惜著這短短的幾分鐘,幾分鐘后,我們向這一次有意義的班會告別了!
大家都知道現(xiàn)在的地球被大家垃圾不分類的壞習(xí)慣破壞,你知道為什么這幾天會下雨呢?因為地球生病了,一直在拉肚子,我們要救地球,讓明天更美好。希望同學(xué)們從身邊小事做起,從正確投放垃圾做起,參與環(huán)保舉手之勞,讓我們共筑美好家園吧!
我家的垃圾分類征文2
今天我開始了垃圾分類的環(huán)保行動,放學(xué)后我就想今天的行動該怎樣辦,回到家了,媽媽帶我走進廚房,看見多了三個垃圾桶,我驚訝地說:“媽,你要這么多垃圾桶干嘛?”媽媽點了我一下小鼻子,笑瞇瞇地說:“你忘了嗎,我收到老師發(fā)來的信息,今天要寫一個垃圾分類日記,我這不在給你準(zhǔn)備題材!”我猛然想起這個作業(yè),于是就開始做筆記,這個灰色垃圾桶用來放廚余垃圾,那個印有喜洋洋圖案的.是可回收的,另一個印有灰太狼的是有害垃圾,記住了嗎?千萬不要搞錯哦!”那為什么不用塑料袋呢?還要垃圾桶干嗎?”我迷惑不解的問。“如果用塑料袋的話就會亂一點,因為顏色不同,總不能長期用一個塑料袋吧!”“原來是這樣,怪不得呢!”垃圾有四大種類:可回收、有害、其它和廚余。
每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙,等于節(jié)省三百公斤的木材!哇,這么好。那以后就不用浪費資源了。還有我們平常的廚余垃圾,經(jīng)過特殊處理后,每噸能產(chǎn)生零點三噸有機肥料!
之后,我開始了分類。有時覺得好麻煩!這時我才體會到環(huán)衛(wèi)工人的不容易。如果我們能順便把它做了,那他們就不會那么辛苦了。
我家的垃圾分類征文3
垃圾是我們生活中常見的東西,垃圾可以分為好多種,比如:‘可回收垃圾、有害垃圾、不可回收垃圾,和其他垃圾,’可回收垃圾包括:‘紙類、金屬、塑料,玻璃等’廚余垃圾包括:‘蔬菜、剩飯、骨頭、菜根,菜葉等’,有害垃圾包括:‘電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計等,’不可回收垃圾包括:‘煙頭、煤渣,建筑垃圾等,’其他垃圾是包括可回收物、有害垃圾之外的其他廢棄物。
這么多垃圾給我們生活的世界帶來了嚴(yán)重的污染,這不僅僅是因為人們過度制造垃圾而產(chǎn)生的污染,而是許多人制造垃圾了垃圾而并不去分類所造成的。
你知道嗎?垃圾分類對地球清潔是多么重要!一些沒有用的本子你隨手扔掉對地球的危害并不大,可是世界上這么多的人都把沒用的本子隨手扔掉,對地球的危害該有多大呀!可是如果你對這些本子進行分類,把哇它們裝到可回收垃圾桶里,這樣不但減少了對地球的污染,這些本子也會變成對人們有用的東西,這不是一件十全十美的事嗎?可是仍然有許多人把垃圾隨手亂扔,對地球造成了嚴(yán)重的危險!
世界上有這么多的垃圾,只要對垃圾分好了類就會變成寶,這樣不但地球不會在受到污染了,而且環(huán)境也美了幾分,這不是一件很好的事嗎?為了地球不再受到污染,不再受到破壞,所以垃圾分類,從我做起!
我家的垃圾分類征文4
垃圾分類我先行,綠色生活共創(chuàng)建,為了增強我們青少年的環(huán)保意識和實踐垃圾分類的自覺性。星期五放學(xué)時,老師給我們布置了一道作業(yè)——分組進行垃圾分類調(diào)查活動。我很榮幸的成為了組長,于是,我將調(diào)查活動的時間定在了星期天上午十點。
這天,天氣晴朗。我們早早的來到了約定的地方,全組人員到齊后,我們的調(diào)查活動開始了。我們選了兩個小區(qū)作為調(diào)查目標(biāo),首先,我們分成兩組,對我們自己居住的小區(qū)進行了調(diào)查,看看小區(qū)的垃圾是否進行了分類,是怎樣分類的。二十分鐘過后,我們聚集到一起進行了討論,結(jié)果得出的結(jié)論是:小區(qū)沒有設(shè)立垃圾分類,每個固定的地方都只放了一個垃圾桶,所以居民沒有將垃圾分類,而是把所有垃圾丟在一起,這是不對的做法。
我們又來到了隔壁小區(qū),一走進大門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到有兩個垃圾桶整齊并排的放在一起,我們飛奔過去,看到綠顏色的垃圾桶上寫著可回收垃圾,黃顏色垃圾桶上寫著其他垃圾。
這時,我媽媽開始提問了:”你們知道垃圾怎么分類嗎?”組員們開始爭先恐后地?fù)尨鹌饋,你一言我一語,把自己知道的都說出來了,可是,媽媽說還不夠全面,然后耐心的告訴我們垃圾如何分類,為什么要分類處理,以及垃圾分類的重要性。讓我們知道如果不將垃圾分類,既造成了可再生資源的浪費,還讓有毒垃圾污染環(huán)境、破壞土壤,這樣會危害我們的地球。
所以我暗下決心,保護環(huán)境,從我做起,雖然我一個人只能貢獻出一份小小的力量,但我會告訴身邊的人:盡量少制造垃圾,將舊紙箱、塑料瓶等可回收的.垃圾和瓜果皮、剩菜等廚房垃圾分開,過期藥品、廢電池不能隨意丟棄,要把它們放在適合它們的“家”里。只有人人參與保護環(huán)境,才能保護好地球,使我們的天更藍(lán),水更清,環(huán)境更加美好!
我家的垃圾分類征文5
在我們的校園里,有三個不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍(lán)色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚,那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類的方法是很重要的,我們每個人都應(yīng)該學(xué)會如何分類。
那么,怎樣將一大堆垃圾分類呢?
在日常生活中我們總是會產(chǎn)生生活垃圾。那些你看起來毫無作用的廢紙、飲料瓶等都是可以回收再利用的。例如:1噸廢紙若被有效地回收利用,就能生產(chǎn)出0.85噸再生紙,可以少砍伐17棵成材大樹,節(jié)煤1.2噸,節(jié)電600度,節(jié)水100立方米,并可以減少大量的固體廢棄物。如此有益的變廢為寶行動,何樂而不為呢?
當(dāng)然,你也別興奮過了頭,把可回收的垃圾投錯了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了:它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會根據(jù)垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。
我曾經(jīng)在報紙上看過一幅畫:我們的地球上到處堆滿了垃圾,地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字:不要讓我們的地球母親哭泣!
最后,我想說,希望人人都愛護我們的地球,就像那幅畫上所說的一樣。垃圾分類,從我做起!
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