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珍愛(ài)生命預(yù)防溺水的征文

時(shí)間:2021-05-08 18:55:52 征文 我要投稿

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水的征文(通用12篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到征文,大家肯定都不陌生吧,征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的珍愛(ài)生命預(yù)防溺水的征文(通用12篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水的征文(通用12篇)

  珍愛(ài)生命預(yù)防溺水的征文1

  生命是寶貴的,生命是脆弱的,生命也是短暫的,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意安全,珍愛(ài)生命。

  現(xiàn)在,孩子們最喜歡的就是下水游泳了。然而,溺水死亡事故也是越來(lái)越多。前幾天,就在我家門(mén)前水庫(kù)里,發(fā)生了一起溺水死亡的事件。在我家附近,有一座橋,橫跨于水庫(kù)的支流上通于對(duì)面的樹(shù)林。橋邊有幾級(jí)臺(tái)階,是供人們洗衣服用的。一個(gè)炎熱的下午,有一對(duì)表兄弟取巧邊玩。他們想到小河里去游泳,但又不想被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),便把衣服脫在了岸邊。那個(gè)時(shí)候大概是下午兩三點(diǎn)鐘左右。直到晚上六七點(diǎn)鐘的時(shí)候,爸媽下班回家找孩子吃飯的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)孩子不見(jiàn)了。四處尋找,在岸邊發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)孩子的衣服,便急忙跳下水去打撈,。一會(huì)兒,第一個(gè)孩子被撈上來(lái)了,只見(jiàn)身體僵硬僵硬的,早已經(jīng)停止了心跳。撈孩子的人,一屁股坐在地上,臉蒼白蒼白的,話都說(shuō)不出來(lái)了。這時(shí),另一個(gè)孩子也被撈上來(lái)了,同樣是四肢僵硬,呼吸停止。兩個(gè)孩子的家人過(guò)來(lái)撕心裂肺地呼喊著孩子們的名字……然而,回答他們的是已恢復(fù)平靜的水,等待他們的只有永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。只怪他們平時(shí)對(duì)孩子管教不嚴(yán)?蓱z的兩個(gè)小家伙,就這樣丟失了年幼的生命。

  “預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命”的警鐘時(shí)常鳴在我們的校園,“預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命”更應(yīng)該長(zhǎng)鳴在我們小學(xué)生的心頭!同學(xué)們,讓我們時(shí)刻繃緊安全這根弦。

  珍愛(ài)生命預(yù)防溺水的征文2

  珍愛(ài)生命因?yàn)樯少F,珍愛(ài)生命因?yàn)樯鼰o(wú)價(jià),預(yù)防溺水,保護(hù)生命,珍惜自己的生命,一條小河就能奪走你的生命,預(yù)防溺水珍愛(ài)生命。

  對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)生命都是一種最寶貴的東西,生命的意義是存在,生命的意義更是健康的活著,珍愛(ài)生命預(yù)防溺水,關(guān)系到每個(gè)人,關(guān)系到了每個(gè)人對(duì)生命的保護(hù)能力,關(guān)系到了每個(gè)人在生命的面前對(duì)待生命的一種態(tài)度。

  生命是無(wú)價(jià)的,生命是不能用任何東西來(lái)衡量的,生命在任何一種物質(zhì),一種精神中都是最高貴的珍愛(ài)生命。夏天了有好多的小孩子愿意去河邊玩,愿意去海邊玩。這就會(huì)讓更多的人想到溺水,想到了一種對(duì)于孩子生命的一種危害。并不是說(shuō)這樣的地方不能夠去,并不是說(shuō)這樣的地方不能玩。只是應(yīng)該把各種安全因素都考慮的周全些。孩子去的時(shí)候要大人時(shí)刻的看守,帶上救生設(shè)備。避免在溺水的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)的處理導(dǎo)致孩子溺水。這是對(duì)自己的負(fù)責(zé),更是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)。生命從出生到結(jié)束都是一種精彩,不要讓這樣的遺憾帶給家里,帶給孩子一種慚愧。珍愛(ài)生命,讓安全放在第一位,讓生命得到最大的保護(hù),讓生命在我們之間燦爛的留存。保護(hù)生命是保護(hù)未來(lái),溺水事件的頻繁多發(fā),不得不讓我們想到要注重這樣的事情,注重這樣的危機(jī)生命,危機(jī)人身安全的各項(xiàng)因素。珍愛(ài)生命預(yù)防溺水,至關(guān)重要。

  珍愛(ài)生命預(yù)防溺水,保護(hù)自己的生命,安全的游玩,預(yù)防溺水,預(yù)防對(duì)生命有威脅的各種因素,珍愛(ài)自己的生命。

  珍愛(ài)生命預(yù)防溺水的征文3

  炎炎夏日已經(jīng)到來(lái)。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余,也潛藏著安全危機(jī),游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。

  學(xué)校讓學(xué)習(xí)防溺水措施,我從中知道了夏季是溺水事故的高潮、就比如前期賈魯河溺水的五個(gè)人,就給我們了提醒,不要隨便在河邊下水游泳,就算在正規(guī)的游泳館也要在父母的陪同下游泳。如果溺水了要學(xué)會(huì)自救:不要慌張,要大聲求救;全身放松,讓身體浮在水面,將頭部浮到水面上;身體下沉?xí)r,可以用手掌往下壓。

  同學(xué)們,生命只有一次,溺水只差一念。安全第一,不要讓水帶走我們的生命。

  珍愛(ài)生命預(yù)防溺水的.征文4

  當(dāng)前,學(xué)生溺水死亡已成為孩子非正常死亡的頭號(hào)殺手,給家庭學(xué)校和社會(huì)造成了不可挽回的損失,令人慘痛,教訓(xùn)深刻。

  為此我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子們加深對(duì)溺水知識(shí)的了解,掌握防溺水的一些措施和方法,提高自我防范意識(shí)和自護(hù)自救及互救的能力。

  “生命無(wú)價(jià),水無(wú)罪”,水是自然界最寶貴的資源,我們?cè)僖膊荒馨言闾I淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上,讓我們行動(dòng)起來(lái)“珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水”讓我們大聲承諾:

  一,絕不能私自下水游泳。

  二絕不能擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

  三,絕不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。

  四,絕不在無(wú)安全設(shè)施,無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍游泳。

  珍愛(ài)生命預(yù)防溺水的征文5

  暑假已經(jīng)到來(lái),天氣越來(lái)越炎熱。許多同學(xué)為了更加涼爽而下河游泳。無(wú)耐有的卻白白送了性命。而今年6月24日,有四名同學(xué)不聽(tīng)勸阻,私自下河而造成溺水身亡,這是對(duì)我們學(xué)生的一個(gè)教訓(xùn),更是一個(gè)警告。每年都有人溺水身亡,而每年卻還有人繼續(xù)去溝、河、湖處游泳而造成溺水身亡。在這些人心中肯定有些人是這樣想的:我會(huì)游泳,不會(huì)溺水的,從而下河游泳而造成溺水。為此我們應(yīng)引以為戒,堅(jiān)決做到六個(gè)不:

  一、不私自下水游泳

  二、不擅自與他人結(jié)伴游泳

  三、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師的帶領(lǐng)下游泳

  四、不到無(wú)安全設(shè)施無(wú)救援,救援人員的地方游泳

  五、不到不熟悉的水域游泳

  六、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

  如果真的想游泳,我建議要在家長(zhǎng)陪同下到正規(guī)游泳池去游泳,同時(shí)對(duì)自己的水性要了解:不逞能、不逞強(qiáng)。游泳過(guò)程中,如果感覺(jué)身體不舒服,應(yīng)立即上岸。

  安全無(wú)小事,我們要牢記心中,珍惜生命要從每個(gè)人做起!

  珍愛(ài)生命預(yù)防溺水的征文6

  水,是我們?nèi)祟?lèi)的生命之源,是人們生活必不可少的?赏瑢W(xué)們,水,有的時(shí)候也由于兇猛的怪獸,剝奪人們的生命。

  暑假即將來(lái)臨,而這也是溺水事件的高發(fā)期,許多小學(xué)生們因?yàn)樘鞖庋谉岫Y(jié)伴到江邊、河里游泳,導(dǎo)致溺水。

  我曾經(jīng)在一篇報(bào)道上看到有三名小學(xué)生,認(rèn)為自己的游泳水平很高,于是三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們游得正高興的時(shí)候,其中一位學(xué)生不知怎么的突然游不動(dòng)了。他在水中掙扎了很久,喊也喊不出來(lái),幾分鐘的功夫,就不見(jiàn)動(dòng)靜了。其他兩個(gè)同學(xué)害怕極了,趕緊上岸尋求幫助。可是,等到大人趕來(lái),那個(gè)同學(xué)早已沒(méi)有了生命的跡象。

  游泳雖然好玩,但是安全才是最重要的。同學(xué)們,如果你喜歡游泳,希望你能夠在家人的陪同下去正規(guī)的游泳場(chǎng)所。同學(xué)們,讓我們一起大聲的呼喊:“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離溺水”。

  珍愛(ài)生命預(yù)防溺水的征文7

  生命是一碗甘甘甜甜的水,滋潤(rùn)大地萬(wàn)物給人以希望;生命是一杯濃郁的茶,品人間甘苦給人以清香;生命是一支五顏六色的筆,續(xù)寫(xiě)自己的傳奇。縱使生命是如此的美好,但是還是有人不好好的珍惜,拿自己的生命開(kāi)玩笑。殊不知,生命只有一次,沒(méi)有第二次。所以我們要“珍惜生命,預(yù)防溺水”。

  隨著夏季的到來(lái),天氣越來(lái)越炎熱了,小孩子們也越來(lái)越喜歡去水里玩。正因?yàn)槿绱耍渤隽瞬簧偈鹿。在慶豐小區(qū)的一個(gè)小孩,跟著他的五個(gè)同學(xué),一起浩浩蕩蕩的去水庫(kù)中玩耍,一個(gè)叫小勇的還不會(huì)游泳,于是他就在岸邊游泳。后來(lái)不知是什么原因,他竟然往水庫(kù)中間游去了,然后馬上沉了下去,這一幕旁邊的同學(xué)都看見(jiàn)了。馬上過(guò)去拉他,但是那位小勇因?yàn)樘ε,死死拉住了同學(xué),不放手。被拉的同學(xué)也因此被拉住了手腳,不能游動(dòng),最后被拖到了水里。接著兩個(gè)同學(xué)又去救,也被拉了下去。就這樣,只剩下了兩個(gè)人,其他四人都在黃泉路上團(tuán)聚了。一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣溺水身亡了。

  我還清清楚楚的記得,在某村的一個(gè)學(xué)校里,一個(gè)叫小明的在午睡課時(shí),偷偷跑到溪中游泳,他和兩個(gè)同學(xué)在溪中游泳,玩耍,很開(kāi)心。忽然,小明的腳抽筋了,他突然想起來(lái)老師前天教他的知識(shí),于是他便有模有樣的學(xué)了起來(lái)。他先把腳抬起來(lái),然后用手把腳趾往后拉,這樣不久,抽筋就停止了。這學(xué)過(guò)的知識(shí)使他逃出了鬼門(mén)關(guān)。但不是每個(gè)人都能像他那么幸運(yùn)的,所以我們還是要時(shí)時(shí)刻刻防溺水。

  要預(yù)防溺水,有些知識(shí)是必須知道的。在沒(méi)有大人的陪同下不能私自去溪邊玩耍、不到自己不熟的水域玩耍,跳水至少水深要到三米以上。有人溺水時(shí),要大聲呼喊旁邊的大人,且不能親自去救……

  “安全與生命一線牽,幸福和安全兩相連。”只有我們注重了安全,我們才能幸福生活,熱愛(ài)生命,預(yù)防溺水是我們每個(gè)人都該做到的!

  珍愛(ài)生命預(yù)防溺水的征文8

  我聽(tīng)了陳老師說(shuō)的預(yù)防溺水事情,覺(jué)得很奇怪,一年為什么有那么多小朋友溺水而亡。從中我也學(xué)到了很多知識(shí),如:如果你在游泳的時(shí)候手抽筋了,就握緊拳頭再松開(kāi),反復(fù)幾次這個(gè)動(dòng)作。還有腳抽筋的話,比如左腳抽筋了,就用右手握住左腳,朝岸上的人呼救。萬(wàn)一不小心溺水了,不要慌張,就仰起頭吸一大口氣,再向岸上的人拼命呼救。

  當(dāng)我看到報(bào)紙上那一篇關(guān)于溺水的新聞:有五個(gè)小孩兒去水庫(kù)玩,其中一個(gè)不小心掉進(jìn)了水里,另一個(gè)跳下去救人,其他人也一起跳下去救人…就這樣,五條生命沒(méi)了?吹竭@里,我心里充滿(mǎn)了傷感。

  因?yàn)槲姨貏e喜歡游泳,所以以后更加要提防溺水。

  珍愛(ài)生命預(yù)防溺水的征文9

  暑假是溺水的高發(fā)期,每年都有孩子在暑假溺水身亡。我聽(tīng)媽媽說(shuō),6月24日下午,縣直一初中的4個(gè)孩子在賈魯河溺水而亡了。

  那四個(gè)孩子,是因在賈魯河里洗澡而不幸溺水身亡的。他們第二天就要參加中招考試了,可在考試的前一天卻溺水身亡了,這對(duì)家人來(lái)說(shuō)是個(gè)多么大的打擊呀!孩子馬上就要考高中了,卻發(fā)生了意外。我在微信群轉(zhuǎn)發(fā)的相關(guān)視頻中看到,失去孩子的家長(zhǎng)悲痛欲絕,肝腸寸斷,哭得昏天暗地。孩子是家庭唯一的希望,現(xiàn)在孩子沒(méi)了,家長(zhǎng)當(dāng)然悲痛欲絕?珊⒆幽缢,怪家長(zhǎng)、怪學(xué)校嗎?學(xué)校多次進(jìn)行安全教育,老師也常在班會(huì)上講防溺水的安全知識(shí),家長(zhǎng)平常也應(yīng)該經(jīng)常提醒他們的,這只怪他們沒(méi)聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,私自下水游泳,才釀成了悲劇。

  從這次的事故中,我們得到了很大的教訓(xùn),我們一定不要擅自下水游泳,不去水塘、水庫(kù)玩耍,否則可能會(huì)發(fā)生無(wú)法預(yù)料的嚴(yán)重后果,想游泳一定要在家長(zhǎng)的陪同下去正規(guī)的游泳館游泳。

  謹(jǐn)防溺水,珍愛(ài)生命。因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>

  珍愛(ài)生命預(yù)防溺水的征文10

  炎熱的夏天來(lái)了,我們每天都吃雪糕,去游泳來(lái)解暑,可在前幾天賈魯河有溺水事件四位初中生溺水而亡。所以我們一定要牢記以下幾點(diǎn):

  1、我們不去小溪,河流,等危險(xiǎn)河流游泳。

  2、不在沒(méi)有家長(zhǎng)的監(jiān)督下游泳。

  3、我們要在正規(guī)的游泳館游泳。

  4、如朋友不慎掉下水中要急事找身邊的大人進(jìn)行救援。

  5、游泳前要讓手腳活動(dòng)開(kāi)來(lái)。

  同學(xué)們,珍惜生命,從我做起,學(xué)會(huì)防溺水安全,保護(hù)自我。

  珍愛(ài)生命預(yù)防溺水的征文11

  水,是生命的源泉,它滋潤(rùn)著萬(wàn)物,也吞噬著生命。沙漠中徒步的人覺(jué)得它是一抹甘泉,沉溺水中的人覺(jué)得它是一只惡犬。生命如花,綻放出生命的活力;生命如歌,唱響生命的意義。

  隨著夏天的到來(lái),火辣辣的太陽(yáng)掛在天空,許多同學(xué)都產(chǎn)生了到水泊、河流等地游泳的想法,殊不知危險(xiǎn)正悄然而至。這些地方的水看起來(lái)好像很淺,實(shí)際卻深不可測(cè),水底或許長(zhǎng)滿(mǎn)了水草,很多孩子溺水就是因?yàn)楸凰堇p住而喪失生命。同時(shí),這些地方?jīng)]有救助設(shè)施,沒(méi)有救護(hù)人員,一旦發(fā)生溺水事件,沒(méi)有辦法及時(shí)得到救助。

  如果真的發(fā)生慘劇,不僅自己失去了生命,最痛心的還是你的家人們。他們?cè)僖猜?tīng)不到孩子的歡聲笑語(yǔ),再也看不到孩子的可愛(ài)的身影,再也感受不到孩子溫暖的體溫。你忍心一走了之,讓他們一輩子來(lái)承受失去孩子的痛苦嗎?

  江河湖泊看起來(lái)十分平靜,不會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生傷害,可有多少人落入了這無(wú)盡的漩渦。在我們身邊,未成年人溺水事件數(shù)不勝數(shù),多少人因?yàn)樵诤舆呁嫠?dǎo)致沉溺水中,多少人因?yàn)橄潞佑斡颈凰疀_走。一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事提醒著我們“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”,提醒著我們要牢牢記住防溺水的“六不準(zhǔn)”。

  同學(xué)們,生命是寶貴的,它只有一次,讓我們遠(yuǎn)離威脅生命的江河,珍愛(ài)生命,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。

  珍愛(ài)生命預(yù)防溺水的征文12

  水是生命之源,萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)它,想想如果在酷熱難耐的夏天,突然一桶涼水從天而降澆向你,那是多么舒服的事?墒撬茌d舟,亦能覆舟,水也有無(wú)情的一面!

  我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩!吧笔且粋(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的心痛?

  記得有一次,語(yǔ)文老師正在給我們上關(guān)于防溺水的主題班會(huì),當(dāng)老師把那一幅幅小學(xué)生溺水死亡的圖片展現(xiàn)在我們面前,我們十分害怕。那些畫(huà)面上的學(xué)生,是否忘了爸爸媽媽的叮囑,也是否忘了老師對(duì)大家說(shuō)不要去池塘玩耍。那些圖片,使我們驚心動(dòng)魄,觸動(dòng)了我們心弦,讓我們感覺(jué)到有多么恐怖。

  人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng),充滿(mǎn)了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么快樂(lè),多么美麗!

  珍愛(ài)生命,生命如花,讓我們大家一起預(yù)防溺水吧!

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