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老師，謝謝您征文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過征文吧，征文一般都具有意味深長的結(jié)尾。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編整理的老師，謝謝您征文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師，謝謝您征文1
每一分每一秒整個(gè)世界都在發(fā)生各種各樣的事情，有開心的，不開心的……
此刻在睡夢(mèng)中的我又回到了那一刻，那時(shí)的我真的好傻�。‖F(xiàn)在的我是多么的后悔當(dāng)時(shí)的我沒有聽老師的話。
看著這個(gè)小小的教室，竟然坐下了我們56個(gè)學(xué)生，雖說那是的我們都還是十一二歲，但我們也已不是小學(xué)時(shí)那小小的了啊！看著這個(gè)小小的教室我們，回憶著我們那時(shí)的時(shí)光，我們?cè)谶@小小的教室里打鬧著，玩耍著。
那時(shí)的我們是多么的傻��！我們總是在班主任背后說他兇，其實(shí)現(xiàn)在想想我又覺得班主任是那么好的一位老師，他不像其他老師一樣，他不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)厲，同時(shí)在生活上也會(huì)干涉我們，但又不會(huì)完完全全的干涉我們，他會(huì)在我們做錯(cuò)事時(shí)為我們指出來，還會(huì)告訴我們?cè)趺醋霾艑?duì)。
他的兇其實(shí)就是對(duì)我們的愛啊！那時(shí)的我們又有誰會(huì)想到這些，我們這一代差不多都是獨(dú)生子女，我們是被父母泡在蜜罐里長大的，我們那小小的心中老是想著玩，從未想過我們的未來會(huì)是什么樣的，總是認(rèn)為父母會(huì)為我們安排好一切。所以我們不僅都害怕著班主任，同時(shí)我們也討厭著班主任。
記得又一次上晚自習(xí)，語文老師叫我們做作業(yè)，坐在一組第一排的兩個(gè)同學(xué)在那打鬧，沒想到班主任來查看我們上課的`情況，當(dāng)時(shí)老師從外面沖了進(jìn)來非常生氣的將他們揪了出去，此時(shí)我們班里寂靜的連一根針掉到地上都能聽得到。班主任將他們揪到外面后就從外面?zhèn)鱽硭桥鸢愕穆曇�，我們此時(shí)都安靜的聽到班主任訓(xùn)他們的類容，教室里的每個(gè)人除了坐在講臺(tái)上的語文老師，都不禁打了個(gè)冷顫。
這件事是我記憶最深刻的一次，因?yàn)槟鞘俏易诙M的第三排。其實(shí)最然我從來沒被他說過，因?yàn)槲乙恢笔且粋�(gè)乖寶寶，其實(shí)然我記憶最深刻的事是在中考前發(fā)生的事，那是的我有偏科的習(xí)慣，于是老師很找了我?guī)状�，每次都和我說偏科壞處，叫我改掉這個(gè)壞毛病，可是那時(shí)的我超級(jí)討厭英語的，怎么可能學(xué)得好，每次都將他的話當(dāng)耳邊風(fēng)。
當(dāng)中考后當(dāng)我看到成績時(shí)，我真的無語了，就差那么十幾分就可以到更好的學(xué)校就讀了，就是英語這一科拖了我的后腿�。‘�(dāng)時(shí)沒差點(diǎn)后悔死我。
現(xiàn)在的我真心的感謝班主任對(duì)我們的嚴(yán)厲，如沒有他那是對(duì)我們的嚴(yán)厲，現(xiàn)在的我們又會(huì)是什么樣的呢？我敢說一定比現(xiàn)在還要差。
文雖寫不是很好，但能看出你的后悔，你的真心。全文基本沒用什么修辭手法，卻很好的表現(xiàn)出了你對(duì)這位老師的感激之心，可以再多寫一些生活中的小事。
老師，謝謝您征文2
我，一個(gè)受慣了寵愛的學(xué)生，您，一位不留情面的老師�；蛟S是上天特意安排，或許是我“霉運(yùn)當(dāng)頭”，我竟與您結(jié)上了不解之緣……（開篇就用對(duì)比的方法設(shè)下了一個(gè)懸念。）
在一個(gè)明朗的上午，您像往常那樣帶著燦爛的微笑快步走進(jìn)教室，我也像往常那樣無精打采的趴在被我弄得亂七八糟的桌子上，雙眼困倦的盯著您的一舉一動(dòng)，想在您的身上發(fā)現(xiàn)什么“新大陸”下課后好與同學(xué)們議論議論。可還是那套衣服，還是那種發(fā)型，還是那低沉的男中音……看著看著，那可惡的周公又開始召喚我了，眼皮越來越重……（這是一種審美疲勞吧，哈哈。）
就在眼睛快要閉上的那一刻，那個(gè)熟悉的名字又回蕩在了我的'耳際�；蛟S是上天特意賜給了您那一套對(duì)付我的神力，使您總是在我困意襲來的時(shí)候喚起那個(gè)讓我心驚膽戰(zhàn)的名字。當(dāng)然為了對(duì)付您，我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)實(shí)用的規(guī)律。那就是您是點(diǎn)名不過二的，所以每當(dāng)僥幸逃過兩次之后，我就可以感謝上帝了！可這一次您卻來了個(gè)趁其不備，點(diǎn)了我第三次，因?yàn)闆]在我的預(yù)算之內(nèi)，那個(gè)問題我答錯(cuò)了。（“智者千慮必有一失”�。。┛晌疫�是擺出一副滿不在乎的樣子，我認(rèn)為您會(huì)像其他老師那樣給我一個(gè)大大的面子讓我坐下的，可我又失算了！您不但沒讓我坐下還讓我把自己的耳朵“揪”著，或許是因?yàn)閻勖孀�，或許是因?yàn)榭謶�，那不�?zhēng)氣的眼淚就像斷了線的珠子一瀉而出。
下課后，您對(duì)我說：“你是因?yàn)闆]經(jīng)歷過什么挫折��！”，是啊，從小到大，我都是在大家的呵護(hù)下長大。在家中長輩們對(duì)我百依百順，在學(xué)校，同學(xué)老師對(duì)我關(guān)護(hù)倍至，所以一點(diǎn)點(diǎn)不順心我就會(huì)用永無止盡的眼淚來解決。
回想起您對(duì)我說的那句“天將降大任于是人也，必先苦其心志……”我不禁想：是�。∥乙咽鍤q了，馬上就要成為一個(gè)大人了，可現(xiàn)在還只會(huì)躲在大家給我的那一棵大樹下躲避日光，解決問題的方式只有那一滴滴晶瑩的淚珠，以后該怎么去迎接那一個(gè)個(gè)挫折呢？我不能再這樣了，溫室中是開不出好的花朵的。喬老師，謝謝您，您讓我那孩子氣的心靈又成長了，我不會(huì)再蠻橫無理了，我要用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去迎接下一個(gè)日出！
點(diǎn)評(píng)：一位對(duì)生活有著明銳觀察力的學(xué)生是不會(huì)放過“瞬間”的。這篇作文就捕捉到了這樣一個(gè)瞬間，一個(gè)讓她自己既忍俊不禁又驚慌失措的瞬間。課堂上游走于恍惚和清醒之間的滋味對(duì)每一位學(xué)生而言是屢見不鮮的，只是不同的學(xué)生有著自己的靈丹妙藥來應(yīng)對(duì)，讀這篇文章，在我的心底涌起的是一種親切，我的學(xué)生頗有點(diǎn)《藤野先生》中的學(xué)生對(duì)老師的興趣，這是一種師生情誼。若干年以后回想起來，于我，于她都是一種溫馨。本文最擅長的地方應(yīng)該是心理活動(dòng)的描寫，非常細(xì)膩，非常到位，在這些描寫中兩個(gè)活靈活現(xiàn)的人物性格躍然紙上。
老師，謝謝您征文3
學(xué)校就像一個(gè)大花園，每位盡職盡責(zé)的老師就是園丁，照料、修剪著我們這些嬌花嫩草。然而，在我們茁壯成長的背后，園丁們無私奉獻(xiàn)了無數(shù)的汗水。印度詩人泰戈?duì)栒f：“月兒把她的光明照在天上，卻留著她的黑斑給自己�！�
每天，我們都會(huì)學(xué)習(xí)到新知識(shí)，園丁們也下了不少功夫。一次我們班一連好幾節(jié)語文課都換課了，后來我們才知道，是崔老師又去參加比賽了。她先向我們表示歉意，并解釋說，她這幾天沒顧上批作業(yè)，整晚只睡了一兩個(gè)小時(shí)，其余時(shí)間都坐在電腦桌前為自己準(zhǔn)備講課的稿子。顯然，她今天很疲憊，但是仍必須為我們講課。我真想對(duì)她說：“崔老師，別再忙了，多休息一會(huì)兒吧！”誰知，她又連夜為我們批完了三天的作業(yè)！看著她眼睛里布滿的血絲，我從內(nèi)心說：“謝謝您，您辛苦了！”
又一次，我們班的一個(gè)同學(xué)沒有理解這節(jié)課所上的內(nèi)容。這可把數(shù)學(xué)李老師急壞了，沒理解怎么能行呢？李老師想到：離下節(jié)課還有一段時(shí)間，把他帶到辦公室里再給他單獨(dú)講一遍吧！就這樣，李老師講了兩遍課，直到讓每一個(gè)學(xué)生都聽懂為止。李老師和藹可親，若是我們有不會(huì)的題，可以自己去找她解決。而且下課了，她還陪我們談天、玩游戲。
英語張老師總是占我們的課余時(shí)間，有些同學(xué)不愿意，就不好好學(xué)英語。不過倒過來想想，張老師是為了誰呀？她一人帶那么多班，用她那短暫而又珍貴的時(shí)間來為我們解決一些學(xué)習(xí)、作業(yè)上的'問題，還不好好珍惜。再說了，她一天都?jí)蚶鄣牧耍活欁约旱男量嗬^續(xù)為我們上課。
老師，謝謝您！您對(duì)我們一點(diǎn)一滴的愛我們都體會(huì)到了。老師，您辛苦了！"只要能培一朵花，就不妨做做會(huì)朽的腐草"。
老師，謝謝您征文4
學(xué)校就是我們的家庭，同學(xué)就是我的弟兄弟姐妹，老師就是我們的.親人。我們生病了，受傷了，老師會(huì)關(guān)心我們，幫助我們，處處為我們著想，我們走失了，老師會(huì)著急，想馬上找到我們。
想到上學(xué)期，我們?cè)谂啪毤w舞，因?yàn)槲曳尾扛腥玖�，因此每天都�?huì)發(fā)高燒，而且那時(shí)正是夏天，天氣非常熱，氣溫高達(dá)30幾度，大家都要吹風(fēng)扇，劉老師見了特地把我頭頂上的電風(fēng)扇關(guān)了，使我吹不到風(fēng)。如果我不舒服，劉老師還會(huì)讓我坐在椅子上休息。在跳舞中我的腳被圖釘扎了，腳上綁著紗布，不能練習(xí)，劉老師不但沒讓我離開舞蹈隊(duì)，還像園丁照顧花朵一樣的照顧我，每天讓我坐在椅子上練習(xí)手上的動(dòng)作。
劉老師雖然您已經(jīng)走了，但是在我心中您永遠(yuǎn)是我的好老師。祝您在以后的工作上事事順心，身體健康，天天帶著笑容走進(jìn)課堂。劉老師，謝謝您，謝謝您關(guān)心照顧我，愛護(hù)我，真的是謝謝您，劉老師！
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