校園安全征文(精選7篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)征文都再熟悉不過了吧,借助征文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)征文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的校園安全征文(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園安全征文1
今天下午我們班舉行了校園安全知識(shí)主題隊(duì)會(huì),我和曹美慧擔(dān)任主題隊(duì)會(huì)的主持人,我們這個(gè)主題隊(duì)會(huì)在下午第二節(jié)課進(jìn)行。
首先,進(jìn)行的是第一項(xiàng)報(bào)告人數(shù),每個(gè)小組的組長都來向我報(bào)告人數(shù),最后是由我向中隊(duì)輔導(dǎo)員(楊老師)報(bào)告:“我中隊(duì)實(shí)有人數(shù)65人,實(shí)到人數(shù)64人!
接下來,我們出了隊(duì)旗,唱起了隊(duì)歌,到了同學(xué)們互動(dòng)回答問題的時(shí)候,我們的隊(duì)會(huì)到了同學(xué)們最期盼的時(shí)候!
曹美慧給同學(xué)們提的第一個(gè)問題——課間時(shí)的安全,下課鈴聲響了,老師宣布下課,你和同學(xué)們用超級(jí)快的速度向教室外跑去,可是門只有那么大,人卻越擠越多,有的同學(xué)被踩著腳,有的同學(xué)被撞倒桌子上,但是也要注意一下安全。請(qǐng)同學(xué)們回答,誰知道課間要注意一些什么?
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,有的說“不要再教室走廊追逐打鬧。”有的說“下課不要擁擠在教室門口,要文明謙讓!边有的說“不要在樓梯上互相推拉瘋逗!......
我的第二個(gè)問題——不要怕圍墻和柵欄,這一條我們主要針對(duì)男生,假設(shè)下午是自由活動(dòng)時(shí)間,小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上打球,對(duì)手一個(gè)猛殺,由于用力過大,皮球飛到圍墻外面去了,可是為了簡單方便,有一個(gè)同學(xué)直接爬過圍欄去撿球,這樣做是非常危險(xiǎn)的,請(qǐng)同學(xué)們說一說會(huì)造成什么樣的后果?
主持人的話音剛落,很多同學(xué)們都舉手搶答“一旦失手、失足落下會(huì)摔傷!薄翱赡軙(huì)流血、骨折、癱瘓,造成嚴(yán)重后果!薄皷艡陧敳慷加屑怃J的鐵刺,會(huì)被刺傷。”
曹美慧又給同學(xué)們提了第三個(gè)問題——上下樓梯莫打鬧。同學(xué)們上課鈴響了,有的同學(xué)和小伙伴們拿著籃球飛快的朝教室里跑,嘴里還喊著“看誰先到教室......”便不顧一切的向前沖,周圍的同學(xué)差點(diǎn)被撞倒,同學(xué)們都該知道這樣是很危險(xiǎn)的,應(yīng)該怎么做?
“要遵守上下樓梯靠右邊走!薄耙粋(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的走,不要一步邁兩個(gè)臺(tái)階,那樣容易跌倒!薄安灰褬翘莸姆鍪之(dāng)滑梯,因?yàn)楹芪kU(xiǎn)!蓖瑢W(xué)們按著我們的點(diǎn)名一一回答。
我來提第四個(gè)問題——不拿小石子、小木棒和文具互相打鬧。文具本來是用來學(xué)習(xí)的,有的同學(xué)卻把它們當(dāng)成了玩具或武器打來打去,如果傷到眼睛怎么辦?這個(gè)問題同學(xué)們回去思考。
最后有六道搶答題,是哪個(gè)小組搶答快、回答正確就發(fā)給哪個(gè)小組一朵小紅花。
最后我們的校園安全主題隊(duì)會(huì)是在《祝你平安》的歌聲中結(jié)束的!
校園安全征文2
“文明你我他,安全靠大家。”目前,我市正在創(chuàng)建全國文明城市,安全也是其中重要的一項(xiàng)。對(duì)我們小學(xué)生而言,尤其要注意校園安全。因?yàn)榻鼛啄臧l(fā)生在校園中的事故也不少。
校園安全要注意的有很多,如上下樓梯要有序,不能追打鬧,防止踩x踏x事故;不要爬在高層的窗戶上往下看,防止墜樓;更不要翻越欄桿等,我們班雖然沒有發(fā)生上述事件,但有人擠住手指,摔破腿等現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生的……
一天課間操時(shí),我正在與幾個(gè)好朋友聊天時(shí),一個(gè)不好的消息傳來,我們班一男生的手被門擠破了,流了許多血,不僅如此,還被門邊的小鐵條給絆倒了。他疼得要命,像小孩子一樣“哇哇”大哭起來。原來,又是班里的那群壞小子惹的禍,他們下課后,一直在追打攆跑,不停地在前后兩門那躥來躥去。誰知,正當(dāng)一個(gè)男生跑進(jìn)前門時(shí),后面跟著的他正準(zhǔn)備進(jìn)來,前面那個(gè)人以為是抓他呢,就隨手把門關(guān)上了,“砰”的一聲,就這樣事故發(fā)生了。其實(shí),類似的事情發(fā)生過很多,雖然,這都是一些小事情,沒有傷及性命,但也不能被我們所忽視,要知道“安全無小事”。
總之,在日常生活中,我們要從自身做起,要時(shí)時(shí)處處注意安全,這不僅是為了自己不受傷害,也是為了我們的父母不再為我們擔(dān)心。
校園安全征文3
最近,我們校園里發(fā)生了一件稀罕事——幾個(gè)身穿白色制服、手拿警棒的叔叔出現(xiàn)在學(xué)校的大門口。沒過幾天,那幾個(gè)叔叔竟開來了一輛紅色的帶棚電動(dòng)警車!
這可真是一件新鮮事!不一會(huì)兒,小警車就被一群低年級(jí)的同學(xué)圍住了。他們好奇地打量這個(gè)“外來客”,唧唧喳喳地議論著。那些膽大一點(diǎn)兒的同學(xué),競(jìng)?cè)滩蛔∩焓秩崮τ凸獍l(fā)亮的車身。
我也禁不住停了下來。真是一輛可愛的小車,一身閃著光澤的紅裝,與車內(nèi)純凈的白色相互映襯,顯得格外精神!車身的一側(cè)還畫了一個(gè)卡通型的小消防員。車內(nèi)有兩排座,應(yīng)該坐得下四五個(gè)人,兩排座后面整齊地放著幾個(gè)滅火器,就像堅(jiān)守崗位的小戰(zhàn)士。最引人注意的還是車身上面的警燈,上面赫然寫著火警電話——119。
我正疑惑不解時(shí),一個(gè)可愛的胖胖的小男孩兒問道:“叔叔,你們的車是干什么的呀?”
“這是消防警車。你看到后面的滅火器了嗎?”一個(gè)叔叔笑著回答。
“那你們來我們學(xué)校干什么呀?”
“當(dāng)然是保護(hù)你們了!
后來,老師告訴我們,這些叔叔和小警車是為了防止一些不法分子來學(xué)校搞破壞而被派來的。他們每天都會(huì)出現(xiàn)在我們身邊,我們都覺得特別安全!
校園安全征文4
學(xué)校是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的,校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全,所以校園安全至關(guān)重要。
每年三月份是全國中小學(xué)生安全教育月。近年來,各種校園意外事故頻繁發(fā)生。
xx年29日中午12時(shí)許,正是學(xué)校課間操時(shí)間。孩子們從樓上沖下準(zhǔn)備到校園做課間操,在二樓至一樓左側(cè)樓梯口處,一名走在前面的女生因鞋子被人踩脫,蹲下身子提鞋時(shí),后面的孩子蜂擁而來,造成踩踏的事件件發(fā)生,當(dāng)時(shí)正在這里值班的老師準(zhǔn)備奮力拉起倒地的孩子,后面的孩子不知前面發(fā)生的事情,還在繼續(xù)擁擠,因此造成比較多的人員在這次事件中受傷。共有123名學(xué)生被送往阿克蘇地區(qū)第一人民醫(yī)院進(jìn)行救治。阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生這起踩踏的事故,造成41名學(xué)生受傷,其中:輕傷34人,重傷6人,病危1人。
同學(xué)們,這些可怕的踩踏的事件件已經(jīng)給了我們一個(gè)警醒,那么在學(xué)校里,怎樣防止踩踏的事件件的發(fā)生?當(dāng)我們面對(duì)踩踏的事故時(shí),應(yīng)該怎么做才能保證自身安全?
1、在樓梯通道內(nèi),上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。
4、順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。
5、當(dāng)自己或前面有人突然摔倒了,要馬上大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
6、若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7、假如陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,要用一只手緊握另一手腕,雙肘撐開,平放于胸前,要微微向前彎腰,形成一定的空間,保證呼吸順暢,以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。
同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長鳴,關(guān)愛生命健康成長。學(xué)生是國家的希望,民族的未來,是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們一定要注意安全,要有安全意識(shí)。同學(xué)們,讓我們時(shí)刻記住“珍愛生命,安全第一”吧!
校園安全征文5
我們的學(xué)校位于美麗的泰山腳下,處在繁華的鬧市區(qū),是泰城屈指可數(shù)的學(xué)校,校園里安全設(shè)施已經(jīng)非常完備,校園安全知識(shí)作文。但是有些方面我們小學(xué)生自己應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面:一食品安全方面:首先自己飯前便后要洗手,洗手時(shí)要打肥皂,不能隨便沖一下就完事。使用的餐具要天天消毒,學(xué)會(huì)識(shí)辨食品是否變質(zhì),吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽,不能邊吃邊玩,狼吞虎咽,特別要注意食物中的碎骨頭、魚刺。泰城某小學(xué)有一名小學(xué)生因吃飯?zhí)毂浑u骨頭卡住喉嚨,窒息而死,實(shí)在太可惜了,他才七歲。
二體育課、課間活動(dòng)安全方面:在校時(shí),我們小學(xué)生不得無故離開學(xué)校,有事外出得向班主任請(qǐng)假。小學(xué)生上課要遵守紀(jì)律,要聽從老師指揮,特別是體育課、活動(dòng)課等,應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。上體育課因不守紀(jì)律,胡亂使用體育器材受傷的學(xué)生每年都有。課間活動(dòng)時(shí)不打鬧追逐,嚴(yán)禁爬圍墻……有一次,我和同學(xué)打鬧追逐,一下子被地下一個(gè)坑拌倒了,結(jié)果被旁邊一塊石頭磕去了一顆門牙,這個(gè)教訓(xùn)我一輩子也忘不了。
三防騙方面:詐騙者常用騙術(shù),假冒身份、投其所好、引誘上鉤。我們小學(xué)生一定不要貪小便宜,不要嘴饞接受陌生人的食物。不要輕信陌生人。俗話說:“貪小便宜吃大虧!蔽覀円欢ㄒ斡涍@一點(diǎn)。
四關(guān)于消防安全方面:火失去控制會(huì)造成災(zāi)害,會(huì)給人類帶來不幸。我們小學(xué)生不要隨便玩火,不在校園內(nèi)隨便亂燒垃圾樹葉。我姥姥{住農(nóng)村}那邊有一個(gè)叫東東的小伙伴,在上學(xué)的路上鉆進(jìn)路邊的麥秸垛玩火,把自己的臉、身上都燒傷了,事后我去看他,我都認(rèn)不出他是誰了,燒得面目全非,這真是慘痛的教訓(xùn)啊!
五關(guān)于地震方面:如果某一天預(yù)測(cè)到最近要發(fā)生地震,我們應(yīng)提前準(zhǔn)備好三至五天飲用水、食品。還要準(zhǔn)備手電筒、收音機(jī)、電池、藥品。如果我們正在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)教室在搖晃,不要驚慌,一樓的同學(xué)要往空地上或操場(chǎng)上跑。高樓層的`同學(xué)來不及撤離的,應(yīng)快速躲在遠(yuǎn)離的墻角或桌子下面。5.12汶川大地震時(shí),不少學(xué)生就是躲在墻角、桌子講臺(tái)下面、空間小的房間里得以生還的。
六交通方面:我們小學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,要走斑馬線,在路隊(duì)里,不打鬧,須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的須靠右行走;
不穿越,攀爬、倚坐道路的防護(hù)欄,不在路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車,不在馬路上玩耍。
生命是寶貴的,我們小學(xué)生應(yīng)多學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),做個(gè)校園安全小衛(wèi)士。
校園安全征文6
人們常說:“平安是福。”安全是幸福,是穩(wěn)定,是祥和。安全是關(guān)懷,是愛護(hù),是喜悅。安全是一個(gè)古老的話題,安全是一支永恒的旋律。如果沒有安全,我們就不會(huì)快樂成長,如果沒有安全,家人就會(huì)失去笑容,如果沒有安全,一個(gè)國家即使有著再大的根基,也會(huì)失去穩(wěn)定。
平安,不是表面上的風(fēng)平浪靜,不是大體上的萬事和諧,因?yàn)槠届o大洋深處有暗流。危險(xiǎn)并不是說著“注意”就可以避免,沒錯(cuò)!危險(xiǎn)離我們很近,它就隱匿在我們身邊,在我們只看到利益沒注意風(fēng)險(xiǎn)時(shí)發(fā)出致命一擊!
那些同學(xué)用血換來的教訓(xùn)猶如寺廟中的鐘聲回響在耳畔:
據(jù)媒體報(bào)道,20xx年26日12時(shí)43分許,昆明的明通小學(xué)一、二年級(jí)10個(gè)班在校午餐的學(xué)生依次進(jìn)入該宿舍樓進(jìn)行午休。13時(shí)57分許,數(shù)名先行離開宿舍下樓的學(xué)生見到一樓通道處兩塊靠墻擺放的寬150cm,長200cm的海綿墊,并上前踢打、撞擊,致使其中一塊海綿墊倒下。14時(shí)許,學(xué)校拉響起床鈴,午休的學(xué)生開始起床,離開宿舍返回教室上課。因過道擺放的海綿墊倒下,導(dǎo)致通道不暢,先期下樓的學(xué)生在通過海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒,后續(xù)下樓的大量學(xué)生情況不明繼續(xù)向前擁擠,造成多名學(xué)生相互疊加擠壓在海綿墊上,導(dǎo)致6名學(xué)生受擠壓窒息死亡,26名學(xué)生不同程度受傷。
慘象,已使我們目不忍視,噩耗,已使我們耳不忍聞。當(dāng)然,也有些學(xué)校憑借著對(duì)安全的重視,創(chuàng)造了奇跡:
汶川大地震中, 震區(qū)不少學(xué)校教學(xué)樓瞬間坍塌,奪走許多鮮活如花的生命,而與災(zāi)情最慘烈的北川縣毗鄰的安縣桑棗中學(xué)2400多名師生在地震中卻無一傷亡,被世人譽(yù)為“桑棗奇跡”。這一奇跡既非上天的惠顧,亦非命運(yùn)的僥幸,而是源于該校對(duì)安全工作的極端重視。
對(duì)于這些暗藏的危險(xiǎn),我們只能預(yù)防。可是,如果我們可以為了前途而多讀書,為什么就不可以為了我們的人身安全而多學(xué)習(xí)一些自救技巧,平時(shí),只要我們多一份細(xì)心,只要多一份警覺,用我們明亮的眼睛,發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患,我們的生活就會(huì)多一份美好,多一份平安。
讓我們一起,打造平安的生活,用快樂的青春打造生命的樂譜,讓安全,這永恒的旋律永駐校園。
校園安全征文7
大家好!非常高興老師和同學(xué)們可以給我這次演講的機(jī)會(huì)。學(xué)校是培育花朵的搖籃,我們學(xué)生是祖國的未來,民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系到學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定,我們一定要把學(xué)校的安全工作做好,創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的學(xué)校環(huán)境。
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語,“安全”,一個(gè)多么古老的話題,“幸!,一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永;盍,幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金;而我說,生命是花朵,就像春天里絢麗多彩的花朵!我們是祖國的花朵,祖國沒有了這朵花,就缺少了一份歡樂,也就是說,我們沒有了生命,所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。
在時(shí)間手冊(cè)中,無處不記錄有安全。如果有優(yōu)異的成績,輝煌的成就,眾人的贊許,用0代表,那么健康的身體就是1。有了1,后面的零才有價(jià)值,一旦1消失了,那么即使有億萬個(gè)零,也是夢(mèng)中水,鏡中花。所以我今天要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)安全的話題。
說到安全,記得一年級(jí)的時(shí)候老師教過我們一首兒歌:紅燈亮,停一停,綠燈亮,向前行,行人要走行人道。過馬路,左右看,不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初認(rèn)識(shí)。
從家到學(xué)校,幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我:路上一定要小心,注意交通安全。高高興興上學(xué),平平安安回家,是每個(gè)老師和家長對(duì)學(xué)生共同的心愿。而我總是嫌他們太啰嗦,然而又一天,我卻改變了這一個(gè)想法。
支離破碎的車輛,血跡斑斑的路面,鐵青僵硬的尸體……望著交通局展出的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動(dòng)魄的一幕幕,我的心被深深的震撼了。在我的耳邊,仿佛回蕩著事故家屬那一聲聲撕心裂肺的的哭喊聲……也就在那時(shí),我深深地感受到,作為學(xué)生,也應(yīng)遵守交通規(guī)則,不能私自追車,否則會(huì)付出慘重的代價(jià)。
同學(xué)們,生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生活和生命的安全,我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑,做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學(xué)會(huì)玩耍,做文明游戲,度過輕松又安全的課間十分鐘。千萬也要注意交通安全,靠路邊行走,注意來往車輛,不要在馬路上玩耍。只要人人都樹立“安全第一”的觀念,才能減少和避免事故的發(fā)生。
為了個(gè)人的安全,為了家庭的幸福,為了母親的微笑,為了兒女的祝愿,請(qǐng)繃緊“安全”這根弦,真正做到“安全在我心中,生命在我手中”
我們心中的安全警鐘要長鳴,把安全牢記心中,平安才會(huì)相伴一生。同學(xué)們,人的一生中有很多美好的東西,但是只有保證我們的安全,我們才會(huì)有機(jī)會(huì)去享受生活、享受生命帶給我們的驚喜與幸福。讓我們大家共同努力,珍愛生命,為創(chuàng)建平安校園共同努力!
謝謝大家!
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