潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲征文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是征文了吧，征文一般都具有精彩的開(kāi)頭，給人耳目一新的感覺(jué)。相信很多朋友都對(duì)寫征文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占臐�(rùn)物細(xì)無(wú)聲征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲征文1
有人說(shuō)，愛(ài)，像一陣風(fēng)，吹完它就走，這樣的節(jié)奏，誰(shuí)都無(wú)可奈何。然而我卻說(shuō)，有一種愛(ài)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，如一道閃電在剎那瞬間擊中你，卻能在每次回想起時(shí)都會(huì)在心靈開(kāi)出一朵朵溫暖絢爛的火花。師愛(ài)。
她，是我的英語(yǔ)老師。一頭青絲披肩，淡畫娥眉如鹿一般清澈溫和的大眼睛，閃爍著只會(huì)的柔光。她身材高挑勻稱，膚如凝脂，手若柔夷，腰若束素。巧笑倩兮，美目盼兮。氣質(zhì)典雅大氣，談吐流暢大方且充滿了文化底蘊(yùn)。既有東方女子溫潤(rùn)的靜雅，又深深受到西方文化的影響，熱情，明媚。
初入高中，進(jìn)入一個(gè)陌生的學(xué)校。陌生的同學(xué)，陌生的老師。我如同一只身陷泥沼的小獸，內(nèi)心渴望脫離現(xiàn)狀，身體卻不由自主地下沉。碩達(dá)無(wú)比的自身帶著內(nèi)心的憂慮。煩躁，種種不安，種種急躁，我?guī)е鼈�，它們帶著我，一起往下沉……我想，我不過(guò)像你像他像那野草野花，絕望著，也渴望著，也哭也笑地平凡著。就這樣吧，我想，或許平凡就是冥冥之中我要走的唯一的路吧。我這樣想著，生活也這樣繼續(xù)著。
直到，她出現(xiàn)了�；蚴切乃技�(xì)膩的她察覺(jué)到我情緒的低落，亦或是認(rèn)真敬業(yè)的她捕捉到我上課心不在焉的一瞬間。她終于找我談話了。
惴惴不安的忐忑與莫名的期待交織我在心中，我緩緩邁著步子走到二樓，猶豫了一下，還是推開(kāi)了辦公室的門。辦公室里如一個(gè)大家庭般的溫暖氣氛并沒(méi)有因我的到來(lái)而中斷。她看到我，招呼我坐下，似乎只是一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作就輕而易舉地使我融入這原本似乎與我無(wú)關(guān)的氣氛中。她微笑著，一瞬不瞬地注視著我，那朵擎在她嘴角的笑似乎也洋溢在她的眼中。她是一個(gè)好的傾聽(tīng)者。我將憂慮與煩惱一吐為快，身心無(wú)比的輕松。她點(diǎn)點(diǎn)頭，如同一名優(yōu)秀的心理學(xué)家為我理清頭緒，并給了我許多建議。而我，學(xué)著她耐心傾聽(tīng)的樣子，帶著尊敬聆聽(tīng)她的建議。我不得不承認(rèn)，她的建議給了我很大的幫助。
或許，在那次談話前，她在我心中只是一個(gè)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，工作勤勉負(fù)責(zé)的美女老師。那么，在那次談話之后。我更清楚她是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)生。熱愛(ài)教學(xué)的老師。
陶行知先生說(shuō)：“樂(lè)育英才，愛(ài)滿天下�！惫耪Z(yǔ)曰：桃李不言下自成蹊。
如果我手中有一個(gè)“關(guān)愛(ài)學(xué)生獎(jiǎng)”，我一定頒給她。
難忘師恩。
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲征文2
在教師的隊(duì)伍中，總有一群普通的人民教師，在那片屬于自己的一畝三分地里默默無(wú)聞地耕耘著、奉獻(xiàn)著。他們用美好的青春為學(xué)生編織一個(gè)美麗的夢(mèng)想；用豐富的知識(shí)為學(xué)生架起一座座騰飛的橋梁。他們更像日出而作，日落而息的農(nóng)人，只在乎莊稼的長(zhǎng)勢(shì)與收成，卻從不計(jì)較付出的多少。我要講述的是我校的劉琴老師。
如果說(shuō)教師的人格魅力是一種無(wú)窮的榜樣力量，那么教師的愛(ài)心是成功教育的原動(dòng)力。劉琴老師，一位年輕但資歷深厚的班主任，每天很早到校，下班了她仍在教室里輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，工作上勤勤懇懇；同事之間友好相處，互幫互愛(ài)；對(duì)學(xué)生充滿了無(wú)私的愛(ài)。邱xx上學(xué)年是我校一（2）班的一名學(xué)生，但他卻是一名特殊的學(xué)生。跟其他孩子相比，他生活在一個(gè)很特殊的家庭，父親60歲并且身患絕癥，母親是個(gè)傻子不會(huì)說(shuō)話。父親身體健康時(shí)，為了生活總是在外奔波賺錢養(yǎng)家。邱xx由于長(zhǎng)期跟母親生活在一起，雖然已是一個(gè)8歲的孩子，但是至今他的說(shuō)話能力還不及一個(gè)兩歲的小孩，平時(shí)的穿著也是長(zhǎng)短不齊，邋遢得很。剛進(jìn)學(xué)校，由于知道他家庭的特殊性，劉老師并沒(méi)有嫌棄這位孩子，而且對(duì)他格外關(guān)心，積極創(chuàng)造條件，讓邱xx開(kāi)口說(shuō)話，利用休息時(shí)間教他說(shuō)一些最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)甚至要數(shù)十遍，課堂上、教室外處處都留下她的身影，但是她總是不厭其煩地教他發(fā)準(zhǔn)每一個(gè)字音，總是鼓勵(lì)他，給他樹立信心；平時(shí)對(duì)他的生活也是無(wú)微不至地關(guān)心，將自己孩子的衣服帶給他穿，還發(fā)動(dòng)班上的學(xué)生帶衣服給他穿；有時(shí)還帶些吃的東西給他。利用休息時(shí)間教他說(shuō)一些最簡(jiǎn)單的話；中午在學(xué)校食堂吃飯時(shí)，劉老師總是多給他添飯?zhí)聿�。在班上，劉老師利用班�?huì)、晨會(huì)時(shí)間教育班上學(xué)生要關(guān)心、幫助邱xx，更不能欺負(fù)他。他的父親和外公到校接孩子時(shí)都很感激劉老師對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。去年12月份，邱xx的父親因?yàn)榘┌Y晚期去世了，看到哭成淚人的孩子，劉老師也忍不住掉下了眼淚，與同軌的老師商量著怎樣幫助邱xx�？爝^(guò)年了，為了讓孩子跟其他孩子一樣過(guò)一個(gè)開(kāi)心年，劉老師為他買了新衣、新褲，讓這位孩又一次感受到了老師慈母般的關(guān)懷。孩子的臉上重新露出了笑容，感動(dòng)得說(shuō)了聲“謝謝”。聽(tīng)著孩子稚嫩的的表白，那是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，邱xx終于能表達(dá)完整的意思了，劉老師激動(dòng)得把他摟在懷里。在劉老師的關(guān)懷和幫助下，邱xx同學(xué)已經(jīng)能表達(dá)一些簡(jiǎn)單的意思，也能和同學(xué)們一起玩耍了。
其實(shí)，劉老師關(guān)心的學(xué)生又何止邱xx一位呢？我們學(xué)校的大部分學(xué)生中午都在學(xué)校吃飯，劉老師長(zhǎng)期從事低年級(jí)教學(xué)，由于學(xué)生年齡小，每次中午就餐，她總是熱心地給學(xué)生分菜、盛湯，臉上露出慈母般的笑容，讓學(xué)生感受到在學(xué)校吃飯就如同在家一樣，她每次都等學(xué)生吃完了，再去吃飯；哪個(gè)學(xué)生生病了，她還擔(dān)當(dāng)起媽媽的角色，給孩子喂藥。對(duì)班上每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)，她就是一位慈愛(ài)的母親。
自古以來(lái)，以身作則、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)被作為教師個(gè)人品德的典范。在學(xué)生眼中，劉琴老師是一位好老師；在同事的眼里，她是一位好朋友。她對(duì)工作勤勤懇懇，精益求精。一年級(jí)小朋友剛?cè)雽W(xué)，漢語(yǔ)拼音對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)難題。由于我們是農(nóng)村學(xué)校，不少家長(zhǎng)晚上回去從來(lái)不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，以致于拼音讀不起來(lái)。針對(duì)這種情況，劉老師總是利用下班時(shí)間為這些孩子補(bǔ)習(xí)，直到教會(huì)為止。每次下班的時(shí)候，走到她的教室門口，似乎總能聽(tīng)到她誨人不倦的教誨，總能看到她親切地面容，總能感受到她對(duì)學(xué)生特別的'關(guān)愛(ài)。她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)手段靈活，效果顯著。她經(jīng)常找學(xué)生談心，把他們當(dāng)成自己的孩子，教育他們，開(kāi)導(dǎo)他們，走進(jìn)他們的心靈。我最佩服的是她管理班級(jí)有一套，不管怎么調(diào)皮的學(xué)生到了他手里都變得聽(tīng)話了，每次走進(jìn)她的班級(jí)，總能讓人感受清爽、整潔，班主任會(huì)上總能得到學(xué)校的表?yè)P(yáng)，不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣，不愧為優(yōu)秀班主任。她曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“你想教育好學(xué)生，首先你得跟他交朋友”。她是這樣說(shuō)，也是這樣做的。
諸如此類的事在劉老師眼里就是一些平凡的小事，真是說(shuō)也說(shuō)不完。其實(shí)在我們塘灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園里，還有許許多多愛(ài)崗敬業(yè)的好老師，他們甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。作為一名平凡的教育工作者，傳承美德，擁抱溫暖是我們的理想；揮灑熱情，奉獻(xiàn)青春是我們的志向；撒播希望，收獲桃李是我們的期盼；愛(ài)崗敬業(yè)，鑄造師魂是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)！不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一片廣闊的天空。在同一片藍(lán)天下，我們用愛(ài)播撒出希望……我驕傲，我自豪，因?yàn)槲覀兪枪鈽s的人民教師！
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲征文3
燈火闌珊是怎樣的夜晚。
天色漆黑如墨，點(diǎn)綴著數(shù)顆朗星。趴在露天陽(yáng)臺(tái)上，整個(gè)城市盡收眼底。幾條橫貫市區(qū)的街道，如同一條棲伏著的長(zhǎng)龍，兩側(cè)的路燈是龍身上的鱗片，映得周圍的建筑一片通明。
放眼對(duì)面的單元樓，棟棟人家里，電視機(jī)、電腦無(wú)不正在為人們送去歡樂(lè)與享受。而這一切，都要得益于晉江電力公司所有員工嘔心瀝血的付出，才為全市人民點(diǎn)亮了這一城明燈。
在用電高峰期，燥熱的夏季，居民的用電量也比以往更大。偶有電路檢修，總能看到貼在單元樓下鐵門上的布告：“由于電路檢修，下午三時(shí)到四時(shí)停電。給您帶來(lái)諸多不便，敬請(qǐng)諒解�！獣x江電力公司”短短的一句話，即將淡淡的溫情傳送到每戶每家。一枝一葉總關(guān)情。
腦海里還念念不忘去年的那一天，時(shí)已深秋。在冷風(fēng)瑟瑟的夜晚，一切都是那么平靜安詳。我和爸爸正坐在沙發(fā)上看足球賽，兩人的眼睛都直勾勾地盯著電視，不愿放過(guò)球員的任何一個(gè)動(dòng)作。
“好球！”爸爸激動(dòng)地大喊，從沙發(fā)上跳了起來(lái)。然而，剎那間，仿佛為了響應(yīng)他的喊叫，電視屏幕忽然一暗———停電了。
我和爸爸都呆住了，在一片黑暗中不知如何是好。從窗戶探出頭去，周圍的兩三棟建筑同樣也是一片漆黑，只有榮譽(yù)酒店和寶龍酒店“幸免于難”。爸爸顯得有些沮喪：“真的停電了……”足球賽正進(jìn)行到一半，看來(lái)整個(gè)晚上，都只能在失望之中度過(guò)了。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我們只得打電話向小區(qū)物業(yè)管理委員會(huì)求助。
接聽(tīng)電話的是一位年輕的阿姨，從話筒中傳來(lái)清脆有禮的女聲：“正在和維修人員聯(lián)系……可能是電路故障問(wèn)題。”這無(wú)異于給我們當(dāng)頭一棒———如此一來(lái)，最快也只得明天早晨看錄播了。而且今天晚上，洗澡、刷牙、洗碗……都要在一片漆黑中進(jìn)行，實(shí)在不便。
未料事情卻很快有了轉(zhuǎn)機(jī)。還沒(méi)20分鐘，小區(qū)物業(yè)管理委員會(huì)就回復(fù)給我們一個(gè)好消息：“電路故障已由電力局派來(lái)的維修人員解除！”我和爸爸在欣喜之余，不禁交口稱贊起維修人員的辦事效率。
自20xx年晉江電力正式實(shí)施居民用電服務(wù)質(zhì)量六大提升工程以來(lái)，晉江居民的用電質(zhì)量均有了很大提高。我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，不僅供電穩(wěn)定，檢修速度快了，服務(wù)也更加人性化，深入到居民生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將每一個(gè)細(xì)節(jié)都掌控得滴水不漏。
“我們公司就是要培養(yǎng)一支敢打硬仗，能打硬仗，打好硬仗的隊(duì)伍，更快更好地為晉江經(jīng)濟(jì)的快速穩(wěn)定發(fā)展提供更可靠、更便捷、更周到的服務(wù)！”晉江電力公司的陳玉樹經(jīng)理曾這樣說(shuō)。我們相信，晉江的電力發(fā)展前景一片光明，我們的隊(duì)伍，一定能走得更遠(yuǎn)，更好！
誠(chéng)摯地說(shuō)一聲感謝，在這個(gè)綿綿春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的季節(jié)。
【潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲征文】相關(guān)文章：
念師恩征文12-29
紅色家書征文12-29
美麗天使征文12-28
美麗青春征文12-27
角落的征文12-25
勞動(dòng)最美征文12-22
交通的征文12-22
關(guān)于三八征文12-19
冬奧初心征文12-17
助力冬奧征文12-17