距離的征文

時間：2021-04-12 12:07:40 征文我要投稿

距離的征文

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是征文了吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫征文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的距離的征文，希望對大家有所幫助。

距離的征文

距離的征文1

各位尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　先問在座的各位同學一個問題——你們認為我們與社會的距離到底有多少？

　　今天我演講的題目是——《我與社會零距離》。

　　有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于金錢；但是如果你對于未來失去了信念，那么你就算徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。”今天，我想以自身經(jīng)歷，和大家一起交流分享如何使我與社會零距離。

　　首先可能有人會問：“為何我會講我與社會零距離呢？”

　　社會——是一個“大家庭”。身處環(huán)境不同，自然你所處的社會群體就不同。在家里，我們是子女，面對的是父母；在學校，我們是學生，面對的是老師和同學；在單位，我們是企業(yè)員工，面對的是同事和客戶；在我們行走的路上，我們是行人，面對的是社會道德和法律法規(guī)的約束；在我們做任何事情之時我們都與社會觸手可及，而并非遙不可及。因為，我們都是社會“大家庭”中的一員，我們身在其中；所以說，我與社會零距離。

　　今天，我們作為新時代的大學生，現(xiàn)在身處在大學這個社會層面。我們即將走入真正的社會，同比我們有學歷、有經(jīng)驗、有背景的人一起拼工作。我們能取勝嗎？我們該如何做才能取勝，才能使自己融入社會，才能使自己與社會零距離呢？

　　現(xiàn)在，也許你會說：我們是專科生，而且還是成教，我能做些什么？在我們面前可以說這是一個問題，但我堅信這也決不是問題。

　　下面以我自身經(jīng)歷，說說我們也行。只要我們自己覺得行，就一定能行！

　　05年我參加完中考后，我考上了我們市區(qū)的一所重點高中，但我選擇了去讀職校。在中專學習的過程中，我努力學習專業(yè)知識，參加各項活動。那時的我跟現(xiàn)在的我們想法一樣。因為我是職校生，我不能跟人家比學歷；因為我是職校生，我不能跟人家比經(jīng)驗；我出生在農村，當然也不能跟人家比家庭。我清楚地明白在日益強烈的社會競爭及就業(yè)壓力下，我只有選擇充實自己，使自己變得強大，使自己能有一技之長，使自己的交際圈更廣些。才能在走出校園的時候能在社會有立足之地。

　　我清楚的記得我工作時的一件小事。那是我第一天去上班，公司安排我上夜班，也就是晚上12點到第二天早上八點。我遲到了53分鐘，公司罰款我50元。對于當時25塊一天的我來說那是整整兩天的工資�。‘敃r的我就想為何公司這么不近人情，給我們實習生第一次就安排夜班，第一次就罰款，第一次就罰的那么狠。現(xiàn)在回想起來我應該感謝公司，是那一次使我明白了，我們必須學會守時，必須學會遵守一切規(guī)章制度�，F(xiàn)在我明白了一件事與您分享——人要學會吃虧，并要吃的起虧，不吃小虧的人終究要吃大虧。

　　看看我們現(xiàn)在的學習，我們在這個寬敞明亮的教室上課。我們會為早上八點十分上課，說時間太早；我們會為晚上寢室斷網(wǎng)，說學校不近人情。殊不知，這一切的一切對于我們即將走入社會的我們是多么的重要。這里也給大家分享一句社會語錄——沒有借口只有執(zhí)行！

　　在大學，我跟在座的同學可能有一點不同之處，就是我是參加工作了再來讀大學的。所以我明白我們在校大學生該如何做才能做到我與社會零距離。接來下給大家提幾點期望及意見讓我們與社會零距離。

　　一、給自己正確的定位。不是現(xiàn)在學什么，出去了就能做什么。要明白自己想做什么，然后為了這個結果去充實自己。須明白學歷不是能力，學歷只是敲門磚，而能力才是成功之基石。

　　二、要學會守時，要以誠待人。自己如果對于課堂老師所講沒有什么興趣，可以根據(jù)自身愛好，選擇做點實事。清楚一點，做事之前先做人！

　　三、培養(yǎng)一個良好的習慣，養(yǎng)好良好的作休時間；

　　最后，用我班主任的一句話來結束我今天的演講。祝福大家在大學里玩到自己該玩的，學到自己該學的，找到自己該找的，拿到自己該拿的！

　　我的演講到此結束！謝謝大家！！！

距離的征文2

　　和學生建立亦師亦友的關系，是戎老師多年班主任成功的寶典。

　　新學期，戎老師又接了一班二年級的小孩。其中有一對雙胞胎姐妹，除了個子稍有缺入，長得非常相像。一個月下來，戎老師還是經(jīng)常把她倆的名字叫錯。名字雖然叫錯，但兩個小孩的'性格戎老師可摸出一些門道了。她倆特別害羞，特別不愛講話，上課發(fā)言很難看到她倆舉起小手，平時也未聽到她倆叫過一聲老師。

　　一天早晨，戎老師到集市去買菜，走到校門口，剛好碰到小姐妹倆牽著手到學校來，她倆見到了戎老師，立即低下頭，想從旁邊溜過去。你不過來，我過去。戎老師見她倆想溜，迎頭走過去：“早哇，李姣，杜歡。”她倆紅著臉看了戎老師一眼，還是一聲不吭地溜走了。

　　第二天早晨，戎老師在大門口值日，遠遠地看見小姐妹倆過來了，戎老師裝著檢查衛(wèi)生向她們走去：“李姣，杜歡，早上好！”這回姐妹倆都小聲說了句“老師早�！庇虚T兒，她倆終于開口了。接著的第三天、第四天……戎老師總是有很好的理由在早上和她倆碰上，有時戎老師在鍛煉身體，有時戎老師在校門口出黑板報……可還得戎老師先跟她倆打招呼。什么時候，她倆能主動跟戎老師打招呼呢？戎老師耐心地對自己說：“老師先跟學生打招呼也沒什么呀！”

　　又一個輪到戎老師值日的早晨，小姐妹倆走近了戎老師。戎老師正要開口，卻先聽到了“老師早”的聲音。聲音雖然不是很高，但是戎老師覺得是那么美妙，那么清脆，那么親切，天籟之音未必如此。戎老師連忙回話：“早上好，李姣、杜歡�！比掷蠋煾械阶约旱穆曇粲行┌l(fā)顫，是高興，是激動。

　　以后的日子，戎老師不用刻意地在早上和她倆碰見了�；蛟缟�，或午間，或傍晚，戎老師們很自然地和她倆打著招呼，有時戎老師先跟她倆打招呼，有時她倆先跟戎老師打招呼。上課的時候，也常常見到她倆舉起的小手了。有一次，她倆還拿出書向戎老師請教了一個問題。戎老師覺得自己跟孩子的距離越來越近了。戎老師總能走進學生的心里，他就是學生肚子里的一根“蛔蟲”。

距離的征文3

　　人在世上，有距離才會有追求，有追求才會有夢想。

　　——題記

　　所謂距離產生美，有時正是因為距離的存在，生活才有了動力，因為那股讓我們想前進的動力才造就有的人輝煌的一生�？�，是不是每個人都能創(chuàng)造出這樣的一生呢?答案告訴我說——不是�！笆烙胁畼罚缓笥星Ю锺R，千里馬常有，而伯樂不常有。”不是每個人都是伯樂，所以不是每個人都能發(fā)現(xiàn)“距離”這匹千里馬。當你成為千里馬的伯樂時，千里馬就將會帶你走遍世界。

　　距離是什么?是人與人之間保持相對空間不去互相打擾?還是山腳人與山頂人的區(qū)別?

　　在西北極普通的一座山中，山腳綠意盎然，百花齊放;山頂寒冬延綿，大雪紛飛。在一戶山腳小村中一個再普通不過的家庭中，有一個男孩天天都躺在草坪中思索著山頂?shù)臉幼?一位長期居住在山頂?shù)奶诫U家突然又想回到山腳看看，于是他們兩人下定決心一起出發(fā)了，在路上他們有遇到野獸的襲擊，有滑坡的阻攔，有各種各樣的艱難險阻等著他們，可他們依然不曾放棄�？梢簿驮谶@時——他們很偶然的相遇了，他們在森林里架起火堆暢談了三天三夜，然后又各自回到了自己原來的地方。

　　看完這個故事，是不是為結局而感到驚訝?他們倆都沒有到達自己想要去的地方，可他們卻不再像以前那樣迷惘。他們倆的距離好像又變回以前的模樣，依舊那么遙遠，可他們的心靠近了，這才是距離。

　　世上有千千萬萬和他們一樣的人，因為未知的距離而不停地奮斗，然后又微笑著回到自己原本的那條路上，去追求只屬于自己的夢想，讓自己榮獲成功，讓這份動力又支撐自己的一生。而這份動力便是距離。

　　有夢想有追求的前提，便是做距離的伯樂。

　　——后記