與法同行征文（精選34篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫征文的經(jīng)歷，對征文很是熟悉吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的與法同行征文，希望能夠幫助到大家。

　　與法同行征文 篇1

　　法律，大家并不陌生，甚至都是很熟悉，從某種意義上來說，法律是道德的底線，法律存在于生活中，生活中處處都有法律，但是你們可想過法律也存在校園中呢?剛上學(xué)，老師就向我們宣傳法德知識，但年幼的我們總是似懂非懂的，但是我們現(xiàn)在都漸漸的明白了，法律是約束著我們的行為的，正因?yàn)檫@種約束，才會使我更加嚴(yán)于律己，不犯錯(cuò)誤，但是法制在校園，我們所做的'事還是要自己承擔(dān)后果。

　　記得小學(xué)時(shí)，在我們畢業(yè)的那天，老師給了我們一天的活動課，我們盡情的玩呀、鬧呀，本來只是一句玩笑話，但是誰想到這確實(shí)根源。

　　兩個(gè)男同學(xué)在一起瘋鬧，但兩人不知怎么的就吵了起來，大家就開始勸說他們，不但沒有越來越小，反而越來越激烈，誰又想到在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)同學(xué)忽然從身上拿出一把水果刀，向?qū)Ψ酱塘诉M(jìn)去，對方倒下了，但是是嚇的，只是刺破了一點(diǎn)皮，大家懸著的心才放下來。

　　后來，雙方的家長都沒有追究責(zé)任，事情就這么過去了。

　　可見，法律還是應(yīng)該出現(xiàn)在校園里，因?yàn)樾�園里常發(fā)生沖突，而這些沖突又可大可小，如果沒有什么來約束他們的話，事情就可能變得不可收拾。如果有這么一樣?xùn)|西能從心底里來約束他們，事情就不會惡化，就可以輕松的解決，那么這種東西就應(yīng)該是法律。

　　在任何時(shí)候，法律都是一個(gè)重要的行為準(zhǔn)則，只有不觸犯法律，才可以成為一個(gè)真正的好學(xué)生。

　　所以法律應(yīng)該進(jìn)入校園，并進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心深處。

　　與法同行征文 篇2

　　提起“法律”這個(gè)詞，大家也許都很熟悉，也許會很陌生。

　　自我認(rèn)為，法律是人的防護(hù)盾;是公平的裁判;是維護(hù)社會的使者。有了法律，才能使世界有了安定﹑和諧。

　　有了法律，才能夠辨別出誰對誰錯(cuò)，即便不用兇猛的暴力和一些流言碎語。也能讓你受到最公正的處罰。

　　假設(shè)一個(gè)國家沒有法律，就好比一個(gè)失去理智的人類。我們可以設(shè)想一下：

　　天空烏云密布，空氣中彌漫著濃濃的血腥味，只有絡(luò)繹不絕的殺戮。哦!這比那可怕的戰(zhàn)爭還要恐怖一萬倍!

　　沒有了法律，每個(gè)人每天干什么?你可以放棄拼搏，放棄努力，直接去搶嘛!反正又沒人去管你!搶!偷!!虛偽!殘忍!狡詐!這些最骯臟的品質(zhì)誰能來講他們束縛!唯獨(dú)只有法律!

　　世界上如果沒有法律，人類不就會自甘墮落，走向滅亡，親手毀掉了自己嗎?

　　聰明的人，才會懂得乖乖的遵守法律，不與那些骯臟的品質(zhì)接觸，至于他們永遠(yuǎn)隔絕。

　　遵守法律，有時(shí)候，真的很難。我就曾在網(wǎng)上看到過這樣一個(gè)實(shí)例：

　　有一位少年叫小興，已經(jīng)十六歲了。自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲CS后，就著了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧鉆。無奈家里管得嚴(yán)，這樣天天上網(wǎng)，肯定會被發(fā)現(xiàn)。于是，小興就想出這么一個(gè)辦法：每天一大早裝模作樣的去上學(xué)，其實(shí)是背著書包直奔網(wǎng)吧，差不多到了放學(xué)的點(diǎn)在回家。就這樣，光陰似箭，半年多的時(shí)間過去了，小興不僅把父親給他的所有學(xué)費(fèi)都送進(jìn)了網(wǎng)吧，而且還因?yàn)殄X不夠不斷的向父親所要，周末補(bǔ)習(xí)班費(fèi)等各種其他的費(fèi)用。后來到期末，小興始終拿不回成績單，父親開始起疑，他找到學(xué)校，才知道兒子竟然已經(jīng)有半年沒來上學(xué)了，更可氣的是學(xué)校也沒有和家長溝通!而就在小興的父親深受打擊的時(shí)候，又傳來令一個(gè)“噩耗”!小興因?yàn)樯暇W(wǎng)而缺錢，從家里拿了一把水果刀，去打劫了一名女中學(xué)生身上的二十元零花錢,結(jié)果被少年法庭判處緩刑。

　　看看!犯了法，不僅毀了自己的前程，讓自己的人生中留下了污點(diǎn)，還讓父母傷心、操心，這樣的行為，不僅害人又害己，而且還對養(yǎng)育自己的父母買下深深的愧疚。一時(shí)的`爽快還來這樣悲慘的結(jié)果值得么?

　　在當(dāng)初踏如網(wǎng)吧的那一時(shí)刻，你為何不想一想這樣做的結(jié)果，想象圍繞在你的周邊關(guān)心你，疼愛你的人。世界上絕沒有后悔藥，一旦做錯(cuò)了誰也無法挽回結(jié)局。

　　法律，公平的化身。乖乖的去遵守它吧!不要讓你一時(shí)的好奇犯下彌天大錯(cuò)，切不可“一失足成千古恨”呀!

　　你如果是個(gè)聰明人，就請遵守法律。不要讓它成為你的恥辱，而是與法同行，讓它成為你的防護(hù)盾，你做得到嗎?

　　與法同行征文 篇3

　　“世上無不是的父母，唯有不是的兒女”。這句話是我從一則故事中深深體會到的。

　　這是一件真實(shí)的事情。在某個(gè)山區(qū)，一位單親媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)著三個(gè)孩子，兩個(gè)女兒都長大成人嫁出去了，唯有一個(gè)小兒子還在身邊。媽媽都70多了，每天靠撿破爛為生。她認(rèn)為男孩子“不打不成器”，所以只要兒子做錯(cuò)什么就打他。兒子的心靈就此扭曲了，加上同學(xué)，鄰居，老師一直看不起他。長年累月，他便萌發(fā)了“殺人”的可怕念頭。只要誰對他不好，他就要?dú)⒄l。他殺的第一個(gè)人是他的老師，老師一直說他笨，還實(shí)行體罰，但他無處訴說。在某天放學(xué)后以問問題為由，殺了老師。把尸體扔進(jìn)了枯井，第二天他去看的時(shí)候，居然發(fā)現(xiàn)尸體不見了。第二個(gè)他殺的.人是自己的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)一直罵他，嘲笑他沒爸爸，老媽還是個(gè)撿破爛的，沒出息。某天他把同學(xué)約出來，在一個(gè)荒郊野外把同學(xué)殺了，尸體依舊仍進(jìn)了那個(gè)枯井。第二天，尸體又沒了。他回到家，又是母親的一頓臭罵……他便萌發(fā)了一種可怕的念頭——?dú)⒘怂�！確實(shí)，他那么做了，他再次把尸體扔進(jìn)了枯井。可是，第二天，尸體依舊在那里……頓時(shí)，他好像明白了什么。

　　他回到家，感覺空蕩蕩的。在母親的床上發(fā)現(xiàn)了一張紙，上面寫著：兒子，媽媽對不起你，讓你從小跟著媽媽受苦，還讓你沒有父愛。但是，媽媽做的一切都是為了你好。那天，你說去找老師問功課時(shí)，我跟著你去了，我知道你殺了人，但我不想你有事，便幫你處理了尸體。還有那天，你去找你同學(xué)玩時(shí)，我覺得不對勁，就也跟著你去了，你又殺了人，尸體也是我處理掉的。媽媽知道，或許下一個(gè)躺在枯井的人是我，但是，我不怪你，你自己好好活下去，沒有人會懷疑你殺人的�！�—永遠(yuǎn)愛你的媽媽

　　當(dāng)我看到這則故事時(shí)，我的心被震撼了。我想，這樣的“可憐天下‘母親心’”時(shí)間不在少數(shù)，但導(dǎo)致這三條人命的源頭是什么？

　　——是法治意識的缺乏。如果，山區(qū)也能加強(qiáng)法治教育，那么當(dāng)那位媽媽看到兒子做錯(cuò)事的時(shí)候，不應(yīng)該是幫他處理尸體，而是應(yīng)該勸他自首。

　　因此，為了類似悲劇的不再重演，我們應(yīng)該從身邊做起，從自己做起。讓我們一起“弘揚(yáng)法治文化，共建法治蘇州”。

　　與法同行征文 篇4

　　在我國古代，“法”寫作“”，《說文解字》中稱，“法，刑也。平之如水，從水；所以觸不直者去之，從去。”“D”，“獸也，似山牛一角，古者決訟，令觸不直，象形從豸”。“律”，《說文解字》則解釋為，“律，均布也”，均布是古代調(diào)音律的工具。從法的古體寫法，反映了我們民族對法的理解和盼望，對法律公平的追求。

　　說到法律，大家應(yīng)該都不陌生，因?yàn)槲覀兩�活在一個(gè)法制社會里，也是因?yàn)榉�律法�?guī)，才得以讓我們的生活如此安定、和諧。不要認(rèn)為法律離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)不然，法律就在我們身邊，就在我們的日常生活之中。

　　走在馬路上，我們當(dāng)然要遵守交通規(guī)則。無數(shù)個(gè)血淋淋的交通故事，已經(jīng)給我們敲響了警鐘�！八緳C(jī)一杯酒，親人兩行淚”，這是對每位司機(jī)提出的忠告�！皩幍热�分，不搶一秒”，這是對每位行人發(fā)出的警言。新交通法規(guī)實(shí)施后，更好地保障了大眾的出行安全，有力地改善了交通秩序，“紅燈停，綠燈行”，這一安全的交通信號指示不僅在廣大駕車人員的腦海里銘刻了深深的印象，而且廣大市民也銘記在心。

　　法律也是維護(hù)公民合法權(quán)益的'有力武器。記得有一次，媽媽幫我買了一雙鞋，可是剛穿一天，鞋子上的飾品就掉了裂開了一條口。媽媽要去換，我說：“算了吧，反正還能穿，省得換沒換到，反而弄得不高興�！眿寢屨f：“怎么能算了呢？一雙新鞋，幾百塊錢呢，才穿了兩天，這怎么行呢？”于是媽媽理直氣壯地找到商家，搬出了一系列法律條例，那老板自知理虧，同時(shí)也為了不影響生意，給我換了一雙新的。通過這件事，我深刻地體會到，當(dāng)消費(fèi)者合法權(quán)益遭受非法侵害時(shí)不應(yīng)該忍氣吞聲、自認(rèn)倒霉，而是應(yīng)該運(yùn)用法律武器來維護(hù)自身合法權(quán)益。

　　在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用！

　　與法同行征文 篇5

　　法律與道德是相依相伴，緊密聯(lián)系的。法治與德治相互依存。

　　道德，一個(gè)人內(nèi)心存在的力量。人性本善，所以這是一股正能量。任何一個(gè)人在因?yàn)樽约憾�做錯(cuò)的事情，哪怕無人知曉，都會從內(nèi)心涌出一絲內(nèi)疚。道德就像一個(gè)忠厚的老者，時(shí)時(shí)刻刻導(dǎo)你向善。法律，是一個(gè)國家的權(quán)威與根本，作為一種規(guī)范，管理著人們的方方面面，只分對錯(cuò)，不管人情，剛正不阿。就像一名拿著戒尺扮相嚴(yán)厲的老師，約束著你但卻是為了你好。

　　法律與道德有著自己鮮明的特色，但同樣也有著各自的缺憾。道德，雖然是一股導(dǎo)人向善的正能量，但在這個(gè)物欲橫流的社會中卻是顯得單薄的多了。有的時(shí)候，當(dāng)面對誘惑時(shí)，盡管道德在苦苦抵抗，但卻還有人抵制不了。這樣的`事情是令人惋惜的。法律，以規(guī)范與條例為世人制定了為人處事的規(guī)則，稍有逾越，便是懲處，也許有的人是因?yàn)闊o知或者好奇而走上了違法的路�？墒窃诜�律面前，無一例外，不會給他們一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)會。所以，有的時(shí)候法律又是過于死板，不近人情。治世猶如練劍，過剛則易折，過軟則不易奮敵。

　　如今的社會，充滿了無限的誘惑，誤入歧途也是難免的，單一的依靠法與德都市不科學(xué)的。唯有兩者結(jié)合，軟硬適中，方可煉出一把利劍。法律與道德相互合作，內(nèi)守其心，外正其行。以德守心，以法正行。唯有這樣，才能在這個(gè)充滿誘惑的世界中：“不使明鏡熱塵埃�！币粋�(gè)國家的法度只有既遵法紀(jì)，兼濟(jì)人情，讓長者更威嚴(yán)，讓老師更溫和。那才是一套完善的體系。只有這樣的法治，才是真正適合這個(gè)社會，才是人們真正所擁護(hù)的。法律與道德相互緊密合作，最好相互融合，你中有我，我中有你。更好地去構(gòu)建一個(gè)國家的法律體系，才能使國家更加安定團(tuán)結(jié)，人民生活更加和諧，歡樂。

　　與法同行征文 篇6

　　法律，是一種公平的規(guī)則，在它面前人人平等；法律，就像一雙溫暖的大手，在我們需要幫助的時(shí)候，及時(shí)伸出援助之手，替我們伸張正義；法律，就像一張無形的網(wǎng)，時(shí)刻用它那權(quán)威保護(hù)著我們，是我們不受到一點(diǎn)兒傷害，用法律維護(hù)我們的利益。

　　法律真的很重要，沒有了它，我們的.安全就不能保證；沒有了它，我們的利益就很難追討；如果沒有了它，我們的社會將會非�；靵y，紅綠燈，醉酒駕車等等這些規(guī)則將不存在，車水馬龍完全沒有了秩序，社會上沒有懲罰只有個(gè)人的利益。那么這個(gè)世界將是多么的可怕！

　　我們應(yīng)該與法同行，就比如現(xiàn)在警察叔叔抓得比較嚴(yán)的醉駕行為，有許多人就是因?yàn)闆]有遵守這一項(xiàng)法則，被送進(jìn)了監(jiān)獄。為了讓市民們的人身安全得到保證，警察叔叔們可是想破了頭腦，決定采用強(qiáng)制措施，讓市民們乖乖服從，減少了許多慘重事故的發(fā)生。其實(shí)如果我們克制自己的行為，少喝兩口酒，就不會有那么多那么多悲劇發(fā)生，更加不會用強(qiáng)制措施來克制我們的行為。我們應(yīng)該自覺一點(diǎn)，不應(yīng)該找一些法律的縫隙去彌補(bǔ)自己的利益，這種行為十分可恥！不過，還是有一些市民遵守法律規(guī)則。自從實(shí)施了強(qiáng)制措施以后，一些市民在外吃飯時(shí)，知道自己要開車，也意識到了醉駕開車的危險(xiǎn)，所以都克制住了自己的喝酒欲望，盡管在需要應(yīng)酬的情況下喝酒，有些遵紀(jì)守法的人還專門請了自己的司機(jī)，在喝了酒以后讓司機(jī)代駕。有法律意識的人都知道如何才能保證他人與自己的安全，避免有什么事故發(fā)生，減少風(fēng)險(xiǎn)。讓世界變得更加美好，讓自己過得更加幸福！

　　法律，有可能讓我們變得一無所有，也有可能讓我們變得更加富有。有時(shí)候，在人行道上闖紅燈其實(shí)也算是違法，與法同行很容易，違反法律規(guī)則更容易，但只要我們在任何事上都多加注意，那我們在大路上安全的行走著，乘著安全載著法律與法同行！

　　我相信，只要我們遵紀(jì)守法，與法同行。這個(gè)世界一定會少了很多交通事故，世界一定會充滿歡聲笑語，減少了許多因沒有遵守法律規(guī)則的受害者，也減少了許多哭聲。遵紀(jì)守法，與法同行，加油！

　　與法同行征文 篇7

　　我認(rèn)為，沒有道德的土壤不會開出文明的花。這一點(diǎn)從先秦圣賢的“沒有規(guī)矩，不成方圓”中也可得到印證。法治，對于維系一個(gè)社會的正常發(fā)展與鞏固國家的安定團(tuán)結(jié)是至關(guān)重要的，可謂“無法不成國”。

　　治法猶如治軍。在古代，一名優(yōu)秀的將領(lǐng)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)并不是武藝多么精湛，功勛多么卓著。真正的良將在于令行禁止，治軍嚴(yán)明。法治也是這般。一個(gè)國家的法度不能只是空紙一張，法律承擔(dān)著維護(hù)與威懾的作用。威懾的對象囊括了這個(gè)國家的一切，不管你是誰，不管你有多超凡的貢獻(xiàn)，只要逾越了法律的紅線，統(tǒng)統(tǒng)嚴(yán)懲不貸。也唯有如此，才能體現(xiàn)法律的威嚴(yán)神圣，才能使得世間真正太平、和諧。

　　治法猶如治水，水患泛濫的原因在于淤泥阻塞，一味的防堵是決然不可取的，惟有疏通方可奏效。法，疏導(dǎo)的是人心的淤泥。罪后的懺悔永遠(yuǎn)比不上罪前的悔悟來的珍貴。法，用一個(gè)規(guī)范嚴(yán)法告訴世人什么可行，什么不可行。人們領(lǐng)悟了，便自然會自覺的`來敬法、護(hù)法、守法。

　　治法猶如治病，不同的病癥有不同的病情。一種醫(yī)術(shù)再精妙神奇，那也只是對一類疾病。病萬變，藥亦萬變。醫(yī)術(shù)要隨著病癥的改變而改變，方是良醫(yī)之道。法律不能一成不變，如今的時(shí)代是發(fā)展的，發(fā)展速度也可謂一日千里。如此一來便也帶來了許多新的社會矛盾，用老辦法來對付新的問題嗎？這顯然是不明智的。所以法律也應(yīng)跟上潮流，唯有把住時(shí)代的脈，才能知道病因的根結(jié)何在，才能相應(yīng)的施行手段，從而使社會安泰和諧。

　　法治是一個(gè)國家的基石。我們都了解有了穩(wěn)定的基石，樓屋才能變得穩(wěn)固。法律是一個(gè)國家的基礎(chǔ)，只有全心全意的支持，國家才會穩(wěn)固。試想一下，一個(gè)缺乏法律的國家會是什么樣子？發(fā)展滯后、道德淪喪、人心漸失……一個(gè)國家如果淪落至此，那么，這個(gè)社會離崩潰也不遠(yuǎn)了。

　　我們都是活在法律當(dāng)下�；�石不穩(wěn)，輕則搖晃，重則倒塌，“傾巢之下，焉有完卵”？法，是一個(gè)國家永遠(yuǎn)的重心。跟隨法治，義不容辭！

　　與法同行征文 篇8

　　法治兩個(gè)字并不陌生，但總覺得離自己很遠(yuǎn)，隨著“六五”普法的到來，通過觀看法治節(jié)目，瀏覽普法網(wǎng)站，學(xué)習(xí)法律知識，我逐漸認(rèn)識到，法治滲透在社會的方方面面，將法治銘記于心，普法從小事做起會讓我們的生活更加陽光。

　　據(jù)調(diào)查資料顯示：一些青少年不懂法，不知不覺地走上了違法犯罪道路的情況屢見不鮮。近幾年青少年犯罪數(shù)已占全國刑事總數(shù)的70％以上……而下面的一則案例，更是深深地觸動了我的心，17歲少年小新為了偷錢上網(wǎng)，竟然將奶奶當(dāng)場砍死，將爺爺砍成重傷。閉上雙眼，我仿佛看到倒在血泊中的爺爺奶奶，痛苦后悔的小新，睜開雙眼，我們必須認(rèn)識到，釀成這一悲劇的背后是法制意識的淡薄，是普法建設(shè)的漏洞。培育法治精神，弘揚(yáng)法治文化已成為當(dāng)務(wù)之急。

　　法律首先應(yīng)該被理解為是一個(gè)公約，一個(gè)如何建立秩序的社會公約，所以即使位高權(quán)重，也不能違反法律。

　　我們敬愛的周總理是守法的典范。有一次，總理去開會，在路上，司機(jī)違反了交通規(guī)則，交警批評司機(jī)卻耽誤了總理開會的時(shí)間。同車去的干部想和交警交涉，總理嚴(yán)厲制止說：“這怎么行？交通規(guī)則是政府頒布的，政府總理應(yīng)該帶頭遵守�？偫聿蛔袷�，就是帶頭破壞制度”�？偫淼�'一番話另人深思。

　　那么，我們作為新時(shí)代的青少年，是法治宣傳教育對象的重要部分，更應(yīng)該肩負(fù)起這份光榮而又莊嚴(yán)的責(zé)任。

　　馬克思說：“我們必須遵守組織的規(guī)矩，否則一切都將陷入污泥中�！彼�以自覺遵守法律法規(guī)是普法精神的重要體現(xiàn)。過馬路走斑馬線，遵守交通信號燈，接受普法材料，宣傳法律知識，凡此種種身邊事，我們又是否認(rèn)真去做？高樓大廈總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川匯集。法治的細(xì)節(jié)，猶如水中之沙，不管怎樣隨波逐流，總歸會沉下來，其中的一些還會落進(jìn)蚌肉中，飽飲日月的精華，變成奪目的珍珠。實(shí)施普法行動也應(yīng)從自身做起，從小事做起，重視量的積累，學(xué)會優(yōu)化結(jié)構(gòu)，不失時(shí)機(jī)促成飛躍。

　　試想人人都能首先提升自己，進(jìn)而再去要求他人，那就會形成人人遵紀(jì)守法的大好局面，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活，這不正是我們普法的目的所在嗎？

　　將法治銘記于心，普法從小事做起，讓我們共同努力“弘揚(yáng)法治文化，共建法治”！

　　與法同行征文 篇9

　　法律知識對我來說是一個(gè)陌生的名詞，它是那么的深?yuàn)W和難以理解。但是，《中小學(xué)生法律知識讀本》，讓我對法律知識有了一個(gè)新的認(rèn)識和了解。書中通俗易懂的內(nèi)容，幽默而又發(fā)人深省的漫畫，給我們小學(xué)生上了一節(jié)生動的“法律課”。這本書中例舉了關(guān)于我們中小學(xué)生發(fā)生在生活中的真實(shí)案例，一打開書，書中的內(nèi)容吸引了我的眼球，簡單易懂的內(nèi)容，配有生動形象的漫畫和插圖，使我看得津津有味。《誠實(shí)是金》中的顧亮沉迷網(wǎng)絡(luò)，用各種方法去騙他媽媽，后來沒錢上網(wǎng)，而去偷錢被抓，還把他媽媽氣死了。

　　《紅綠燈》中王老師和和他的同學(xué)親眼目睹了因?yàn)檫`反交通法規(guī)而引發(fā)的交通事故。這些都是多么慘痛的教訓(xùn)��！還有好多的故事，個(gè)個(gè)都值得我去深思。我們應(yīng)該用法律武器來制止悲劇的發(fā)生。作為小學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法，可見遵紀(jì)是基礎(chǔ)。我們千萬不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂。如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，將來當(dāng)我們走出校園，融入社會這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民�？傊�，法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則。

　　因?yàn)闄?quán)利在規(guī)則中行使，義務(wù)在規(guī)則中履行，自由在規(guī)則中擁有。生命它就像那噴泉一樣，是那么的.多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。同學(xué)們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！同學(xué)們，我們從小就要學(xué)法、懂法、用法，讓我們這些祖國的花朵在社會的大家庭里健康成長吧！

　　與法同行征文 篇10

　　法乃是自然之力量，是明理之士的智慧和理性，是正義與不正義的尺度。

　　有人說，法是統(tǒng)治者手中的鞭子，以血淋淋的教訓(xùn)剝削著人民的自由。有人說，法是神圣的'天平，絕對的公平，懲罰邪惡者，保障和維護(hù)高尚者。

　　這或許都太過于極端。

　　法，更該是人們心頭的一道緊箍咒，時(shí)時(shí)警醒著人們不越雷池半步。它的出現(xiàn)，是社會文明的發(fā)展，而為了不是禁錮人民于枷鎖之中。正如英國人洛克在《政府論》提到：“法律的目的不是一種信仰，一種衷心的敬重。

　　法，是人性陰暗面的抑制劑。有這樣的一種說法：若人都是天使，那么就不需要政府了；若是天使統(tǒng)治人，那就不需要任何外來的或內(nèi)在的控制了�？梢�，法一方面制約著人民的行為，另一方面，同樣以其權(quán)力制衡著權(quán)力。因而要防止權(quán)力濫用，就要保證一個(gè)穩(wěn)定、強(qiáng)大、且正義的法律體系存在。人自然不會是天使，人性的陰暗面始終存在。法可以防止其諸多后果，但也無法將其鏟除。

　　歸根結(jié)底，法要發(fā)揮其效用，除了它的強(qiáng)制力，更重要的是需要被信仰，否則它只會是一紙空文。盧梭曾經(jīng)說過：“一旦法律的威力衰竭，國家就會筋疲力盡而歸于滅亡�！碑�(dāng)人民不再信仰和崇尚法制，那么人性的陰暗面必然肆虐，強(qiáng)權(quán)必然橫行。

　　因此，在一個(gè)法治政府之下，善良公民的座右銘是什么呢？那就是“嚴(yán)格地服從，自由地批判”。讓法成為一種信仰！

　　與法同行征文 篇11

　　有一種武器，摸不到看不著，卻永遠(yuǎn)站在正義的一方，保護(hù)弱者，那就是法律。我們每個(gè)人都接受著法律公正的保護(hù)，同時(shí)也接受法律嚴(yán)明的監(jiān)督。當(dāng)你有利益沖突時(shí)，它讓你的合法權(quán)益受到保護(hù)；在你遭受不幸時(shí)，它向你伸出溫暖的雙手；當(dāng)你面臨危難時(shí)，它挺身而出，為你排憂解難；當(dāng)你在人生道路上迷失方向時(shí)，它永遠(yuǎn)為你指明前進(jìn)的方向�！镀辗ń逃�讀本》這本書讓我受益無窮，它是我的法律的啟蒙老師，教給我法律的知識。

　　這本書以青少年三個(gè)主要成長環(huán)境即家庭、學(xué)校、社會為背景，向我們傳授了自我保護(hù)、遠(yuǎn)離違法犯罪的法律和生活常識。書中講到許多有關(guān)未成年身上發(fā)生不幸事件的案例，有青少年犯罪的，也有青少年受到別人傷害的，從中讓我們了解一些基本法律知識、與學(xué)校有關(guān)的學(xué)生權(quán)利，以及預(yù)防犯法、犯罪和被害的知識。書上還告訴我們：不管在哪種情況下，都要記得法律的保護(hù)和約束。法律保護(hù)我們的人身安全和安寧生活的同時(shí)，也約束我們沖動犯錯(cuò)或者無知觸法。

　　我國學(xué)生群體中存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。在我的身邊就曾發(fā)生過這樣的事：我村的王某在小學(xué)讀書時(shí)，時(shí)常拿別的小東西，經(jīng)老師多次教育仍不悔改，甚至發(fā)展到參與搶劫，以致被抓進(jìn)了牢房，他的'父親整天唉聲嘆氣，母親則整天以淚洗面，而他自己則要接受法律的制裁，在牢房中度過美好的青春年華�？磥碛|犯法律不僅僅是要被抓起來那么簡單，更重要的是會給他人和家人帶來傷害，讓自己走向深淵。

　　韓非子曾說過：“活敗則國亂�！笨梢娂偃鐩]有法律，人們的生命財(cái)產(chǎn)就受到嚴(yán)重威脅；如果沒有法律，犯罪分子會日益猖獗；如果沒有法律，假冒偽劣產(chǎn)品就會充斥大街小巷……那時(shí)的社會將是一片混亂。幾千年的歷史已經(jīng)證明，用法律治理國家是最好的治國方法。

　　讓我們從今天起，從這一刻，一起與法同行，做一個(gè)知法、守法的小公民。同時(shí)我們也還要以自己遵紀(jì)守法的言行影響身邊的人，讓更多的人參與到學(xué)法守法知法的隊(duì)伍中來，只有這樣，才能提高大家重視法律、遵守法律的意識，減少法盲對社會的犯罪危害，讓我們的生活越來越美好。

　　讓我們與法同行，讓法律為我們的生活保駕護(hù)航！

　　與法同行征文 篇12

　　作為當(dāng)代中學(xué)生，我們有新生活在中國改革開放的時(shí)代。我們在法治的藍(lán)天下健康成長，我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國的未來和希望。國家十分關(guān)注我們的成長。并頒布了許多法律保護(hù)我們。

　　提起法律，往往給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律與道德、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。但法律則最權(quán)威。正是由于法律的存在，我們這個(gè)社會才變得秩序井然，我們的權(quán)力才得到了切實(shí)的保障。我們應(yīng)該感謝法律給我們帶來的一切。未成年人更應(yīng)該這樣。

　　《未成年人保護(hù)法》就是專門保護(hù)我們未成年人的法律武器。現(xiàn)實(shí)生活中就有許多法律保護(hù)我們的實(shí)力。

　　1994年春，13歲的小學(xué)生小風(fēng)自創(chuàng)了一首歌詞，參加當(dāng)年的“全國少兒歌詞征集活動”這首歌詞由于新穎富有感情而被評為特別獎(jiǎng)。然而，小風(fēng)并未收到后將通知書。進(jìn)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，是復(fù)評中小學(xué)教師李某何其學(xué)生張某做了手腳。小風(fēng)知情后以侵犯自己著作權(quán)為由將他們告上了人民法院，經(jīng)審理小風(fēng)獲勝，獲得了1700元的經(jīng)濟(jì)賠償。同時(shí)要回了獲獎(jiǎng)證書。

　　小風(fēng)用了法律知識保護(hù)了自己的'合法權(quán)益，值得我們學(xué)習(xí)。

　　法律要靠我們大家自覺遵守。由于我們的社會經(jīng)驗(yàn)不足卻自我感覺是大人了，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派，重感情，講義氣無法無天，沒有學(xué)生樣。喜歡先動手，后動腦。事后無反應(yīng)，待冷靜后見出了大禍才驚慌失措、后悔不已。大家不要認(rèn)為我在這危言聳聽，現(xiàn)實(shí)生活中就有這樣的實(shí)力:

　　小王是某小學(xué)五年級學(xué)生，成績優(yōu)秀，是班干部。有一次考試，他考得特別好，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)他10元錢。小王與同學(xué)商議怎樣花這些錢時(shí)，有人提議去游戲廳，沒想到就這么一次，小王就被游戲迷住了，學(xué)習(xí)時(shí)間越來越少，視力逐漸下降。父母給的零用錢不夠，他竟鋌而走險(xiǎn)，干脆去偷。從家里偷到學(xué)校，從學(xué)校偷到社會。一次他被收銀員發(fā)現(xiàn)后，為了不被抓，居然用啤酒瓶砸向頭部，使之當(dāng)場死亡。

　　因癡迷游戲而喪失人性，由一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落為一個(gè)殺人兇手，這是多么可怕的一個(gè)事情。我們用法律來約束自己，是自己避免犯錯(cuò)誤。這樣，我們就做到了與法同行。要不將來成為一個(gè)法盲，那可就慘了。

　　在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用:正與邪，善與惡，真與假，美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個(gè)人。愿我們在法制的藍(lán)天下健康成長，成為二十一世紀(jì)的棟梁之才。

　　與法同行征文 篇13

　　在我們心中，高懸著兩盞永恒的明燈，一盞是信仰，一盞是法律。如果說信仰指明了前進(jìn)的方向，那么法律便規(guī)定著前進(jìn)的航標(biāo)。浩瀚的人生海洋中，每一個(gè)人都是一只漂泊不定的小船，沿著法律的寬闊航道我們才能圓滿到達(dá)成功的彼岸。

　　周公制禮，韓非說法，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。在人類的歷史長河中，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬謖，他的心中是軍法；鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法；鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國法。“法”猶如一顆璀璨的明珠在他們心中閃爍，照亮了自己，照亮了別人，照亮了千年……在包拯的公堂上，“法“是那張高懸的明鏡，一塵不染；在老百姓的'心里，“法”則是那臺公正的天平，不偏不倚。

　　“法”是神圣而不可侵犯的，因?yàn)樗�代表著公平和正義，如一把無情的利劍，令犯罪分子心驚膽寒；同時(shí)，它又是正義的化身，能讓浪子洗心革面。法無處不在，它存在于我們的身邊，就在我們的周圍，如電磁波一樣無聲無息地編織著一張無邊無際的巨網(wǎng)，法網(wǎng)恢恢，

　　無論是君臣還是平民，只要觸犯了法律，就難逃法網(wǎng)；法海無邊，對浪子而言，卻又回頭是岸。

　　當(dāng)今社會是法治的社會，“構(gòu)建和諧社會，建設(shè)法治中國”已不是一句口號，而是我們實(shí)實(shí)在在的追求。作為新時(shí)代的青年，“知法懂法，守法護(hù)法，修身立德，立志報(bào)國”是我們必然的選擇！我們每個(gè)人都應(yīng)將法作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己。只有認(rèn)真學(xué)法，才能知法懂法；只有懂法，才能成為一個(gè)守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護(hù)自己的權(quán)利，維護(hù)國家的利益，維護(hù)法律至高無上的尊嚴(yán)，進(jìn)而去建設(shè)一個(gè)欣欣向榮的社會，人民安居樂業(yè)的和諧中國。

　　法在我心中，發(fā)在你心中，法在我們的心中。從年輕時(shí)代起，讓我們將“法”根植于內(nèi)心，讓“法”在我們心中烙下深深的印記，讓心中的法更加茁壯成長，更加根深蒂固。時(shí)代呼喚法律，讓我們共同努力做遵紀(jì)守法的合格公民，成為遵紀(jì)守法的青年學(xué)生。

　　讓我們在前進(jìn)的路上與文明同行，與法同行，與學(xué)校同發(fā)展，同成長，而且越走越好！

　　與法同行征文 篇14

　　俗話說得好：“無規(guī)矩，不成方圓�！狈�律是莊嚴(yán)神圣的。它就像一個(gè)守護(hù)神，每時(shí)每刻都在我們身邊。法律，用它那雙火眼金睛辨是非，黑白分明，懲惡揚(yáng)善。法律是一條紐帶，只要我們遵守法律，它就能有效地保護(hù)我們，為大家做貢獻(xiàn)。如果不遵紀(jì)守法，那么將誤入歧途，甚至走上違法犯罪的道路。我們是一名學(xué)生，是祖國的未來，我們應(yīng)該學(xué)法、知法、懂法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

　　但是生活中不遵紀(jì)守法的事情屢見不鮮。我曾經(jīng)目睹了一個(gè)驚心動魄的場面。

　　周末，我們一家三口去泉州，汽車行駛在寬闊的公路上，我趴在車窗上欣賞風(fēng)景。透過窗戶，我看見一輛白色的寶馬車?yán)�，一個(gè)年輕的小伙子把手機(jī)架在方向盤上，邊開車邊玩游戲，寶馬車的速度時(shí)快時(shí)慢，不時(shí)還突然剎車，讓后面的駕駛員不知所措。這時(shí)，爸爸的車停了下來，我一看，原來是紅燈亮了，可是寶馬車還一直往前開，絲毫沒有停下來的意思。穿過了紅燈，眨眼間，只聽耳邊閃過“砰”的一聲，只見小伙子開的.寶馬車撞到了別人的車，還好車子只是刮擦，沒有造成人員傷亡。當(dāng)時(shí)我被嚇得魂飛魄散，久久不能平靜。不一會兒，交警迅速趕到現(xiàn)場，對小伙子的不正當(dāng)行為進(jìn)行了一番教育，并且開具了罰單。我知道，罰單只是一個(gè)小小的警告，如果開寶馬的小伙子不知悔改，生命之花就會瞬間凋零，那就后悔也來不及了。

　　與法同行征文 篇15

　　從口中靈巧吐出一個(gè)個(gè)漂亮的圓圈，任煙霧繚繞，愜意瞇上雙眼，一種飄飄欲仙的感覺。香煙，不知道曾經(jīng)為多少人帶來了所謂的“享受”�？捎钟卸嗌偃酥�道，撩開煙霧，卻有一雙雙年幼好奇與沖動的眼睛眨動著。在他們之中，有四個(gè)小煙鬼，出于好奇，吸上了香煙。口袋空空時(shí)，就從家里偷一些來吸。漸漸，這種做法無法滿足他們，正當(dāng)他們愁眉不展時(shí)，一個(gè)拾荒的老頭出現(xiàn)在他們的生活中。他們第一次見到他時(shí)，周圍是云山霧海，他手上夾著的，居然是一種名煙！幾個(gè)小煙鬼頓時(shí)對他產(chǎn)生了“敬仰”，老頭也不吝嗇，給他們每人點(diǎn)上一支，邊吸邊告訴他們，這周圍有一個(gè)小廠，滿院“廢鐵”，讓他們拉了賣。望著老頭離去的身影，小煙鬼們好像得了仙人的指引，躡手躡腳“撿”了一回。嘗到了甜頭后，膽子大了起來，便一次次光臨這個(gè)“廢廠”。直到他們的手被狠狠地捉住，才明白——這兒并非是“廢廠”。他們受到了懲罰，面對鐵窗，他們真的后悔了——如果說是云霧背后的誘惑將他們引上了歧途，那么，把他們狠狠摔下山崖的，是無知。

　　喜慶洋溢的正月初一，處處彌漫著祥和的.氣息，令人醉于其中，獨(dú)自一人在后院看電視的女孩，也是那么饒有興致。而女孩卻沒有意識到，一股寒氣，已悄悄向她撲來。突然，一陣?yán)滹L(fēng)劃過指尖，一聲脆響刺入雙耳，女孩猛一抬頭，打開電燈，頓時(shí)顫抖起來——昏黃的燈光下，一雙幾乎要噴出鮮血的眼惡狠狠逼著她！在她的眼前，是一個(gè)幾乎喪失人性的兇手！一刀，一刀，又一刀！冰涼的感覺滲透了女孩的全身。她無力倒下了，血流滿地。女孩最終得救了，而這個(gè)兇手，被逮住了。或許面對兇殘，我們無能為力，但法律最終會給出嚴(yán)明和公正的裁決。

　　法治極力為我們創(chuàng)造一個(gè)美好的世界，可無知、無助、無奈卻總是讓我們陰云籠罩，屢受傷害。法治是一種既嚴(yán)謹(jǐn)又公平的事物。它能使誤入歧途的人們改過自新，走向光明；它能使做錯(cuò)事情的人得到應(yīng)有的懲罰；它更能使社會一步步走向和諧。

　　與法同行征文 篇16

　　出行安全，不僅關(guān)系到自己生命的安危，同時(shí)也是尊重他人的一種體現(xiàn)�！罢湎�生命，安全出行”這八個(gè)大字深深地刻印在我的腦海里。

　　有一次我和家人乘坐飛機(jī)外出，飛機(jī)上的公告一直重復(fù)著，其中有一條就是不能在飛機(jī)上使用任何手機(jī)、電腦。我向四周望了望，發(fā)現(xiàn)在我們的旁邊，有一個(gè)年輕人似乎沒聽見飛機(jī)上那一遍又一遍的.提醒，照樣自顧自地玩著手機(jī)。我原以為他在飛機(jī)要起飛之前是一定會關(guān)機(jī)的，但是，離飛機(jī)起飛時(shí)間越來越近，他還是沒有意識到自己的錯(cuò)誤。坐在他旁邊的人勸他趕緊把手機(jī)關(guān)機(jī)，飛機(jī)要起飛了。他不耐煩地說：“知道了，等一下就關(guān)機(jī)�！钡�是他說的這等一下，說不定還要等到飛機(jī)降落時(shí)才想到要收呢。過了一會，他旁邊的人見他還是這樣，連忙叫了服務(wù)員。在服務(wù)員的勸導(dǎo)下，說了種種在飛機(jī)上使用手機(jī)的安全隱患后，他才不情愿地把手機(jī)關(guān)機(jī)收進(jìn)口袋。

　　我們是民族的希望，是祖國的未來。我們怎能讓犯罪率逐年增長呢，讓祖國未來的花朵受到摧殘呢？作為青少年的我們不僅僅需要每個(gè)人的保護(hù)，也要學(xué)著自我保護(hù)，好好學(xué)習(xí)，好好生活，做一個(gè)真正的接班人。

　　“不以規(guī)矩，不成方圓�！弊袷胤�律，讓法律與我同行，讓法律同我成長！

　　與法同行征文 篇17

　　“法”，相信這個(gè)字我們都不會陌生，說起法，各種法律不勝枚舉。但作為中學(xué)生的我們，對“法‘的認(rèn)識到底有多少呢？

　　翻閱字典，”法“的概念便一目了然：法是由國家制定或認(rèn)可，受國家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為規(guī)則的總稱。

　　自新中國成立以來，各種法律相繼出爐，”法“早已與我們生活息息相關(guān)了，縱覽四周，法就在我們每個(gè)人的身邊。看，如今家庭暴力問題已不復(fù)存在；再看，在學(xué)校老師打罵體罰學(xué)生的行為也極為罕見；再看看，社會上侵犯公民合法權(quán)益的行為也日趨減少，這一切不都是法律的功勞嗎？

　　來看看幾個(gè)具體的例子吧！

　　就拿發(fā)生在我們身邊的故事說起。一個(gè)曾經(jīng)品學(xué)兼優(yōu)，在家孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長的學(xué)生，一天，在別人的鼓吹下，他禁不住誘惑而步入了網(wǎng)吧的大門，從此，一雙罪惡的雙手便把他的思想與意志完完全全的控制住了，使他變得自甘墮落，從此沉溺于游戲、暴力和色情等內(nèi)容的網(wǎng)站。到了最后，但他花光了自己的零用錢時(shí)，為了滿足自己的欲望，竟然偷錢搶錢，甚至為了弄錢去上網(wǎng)而作出了傷害自己親人的事情，這是何等的”喪盡天良“，而等待他的必將是法律的制裁！

　　在比如，《今日視線》欄目中曾經(jīng)報(bào)道過這樣一個(gè)真實(shí)的事情——在一個(gè)破舊低矮的屋子里，一個(gè)年過六旬的`老人，無論風(fēng)吹雨打，她總是獨(dú)自一人干活吃飯，看著他顫顫巍巍的身影，使人不禁產(chǎn)生了許多同情，她是沒兒沒女的孤寡老人嗎？不是的，但記者詢問她的情況時(shí)，老人的眼眶頓時(shí)都紅了。原來，老人有三個(gè)兒子和一個(gè)女兒，老伴在六年前去世時(shí)，曾經(jīng)留下兩畝樓房地，本來許諾如果哪個(gè)兒子能夠贍養(yǎng)他們的母親，這兩畝地就歸他所有，為此，他們幾兄弟之間發(fā)生過許多的爭執(zhí)，有的甚至想要偷母親的地契，這一切老人都看在眼里，卻不能說什么，最后，決定讓撫養(yǎng)權(quán)給大兒子，于是，兩畝地便歸他了�？刹坏絻蓚�(gè)月，喪盡天良的大兒子竟然嫌母親”礙事“，把母親趕出家門，而其他的兒女也晚班推托，根本就不想淌”這塘渾水“，老人只好無奈的只身一人住在這破屋子里，包經(jīng)歷半世艱辛的到這時(shí)卻不能享受”天倫之樂“。但記者了解這一切時(shí)，便找來老人的兒女理論，可他們卻說記者在”多管閑事“，萬般無奈之下，老人只好把她的兒女告上法庭，使用法律武器為維護(hù)了自己的權(quán)益。

　　其實(shí)法就在我們每個(gè)人身邊，在學(xué)校里，在家庭里，在社會上，甚至遍布每一個(gè)角落。當(dāng)老師體罰學(xué)生時(shí)，當(dāng)公民的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，當(dāng)兒女不孝時(shí)，當(dāng)環(huán)境受到嚴(yán)重污染時(shí)……我們都可以運(yùn)用相關(guān)法律法規(guī)制止這些行為，雖然社會上還經(jīng)常出現(xiàn)侵犯他人合法權(quán)益的事件，依然存在著一些不和諧的因素，盡管某些法律條令還需進(jìn)一步完善，但我想只要我們每個(gè)人都提高自己的科學(xué)文化知識，增強(qiáng)我們的維權(quán)意識，我們就一定可以構(gòu)建出一個(gè)文明和諧的法制社會。

　　積極學(xué)法，認(rèn)真守法，與法同行，讓法律成為我們的守護(hù)神！

　　與法同行征文 篇18

　　在生活中，我們常常會遇到一些事情，需要法律的保護(hù)。只要我們遵守法律，它就能有效地保護(hù)我們，為我們做出一定的貢獻(xiàn)。我們作為一名少先隊(duì)員，作為一位社會小公民，應(yīng)該學(xué)法、懂法、知法、守法，學(xué)會用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益。

　　記得三年級上學(xué)期，陳老師跟我們上了一節(jié)品德與社會課《一封特別的來信》，讓我們初步了解了《預(yù)防未成年人犯罪法》。此法的通過，著重保障未成年人的身心健康，維護(hù)了未成年人的合法權(quán)益。通過學(xué)習(xí)，我不由得想起了發(fā)生在我們身邊的一些事情。

　　一天，我上學(xué)經(jīng)過一間小店時(shí)，看到里面有很多學(xué)生，走近一看，原來他們在參加小店里的抽獎(jiǎng)活動，久久都不離開小店。他們都買了小店里的物品進(jìn)行抽獎(jiǎng)，想碰碰運(yùn)氣，小店可熱鬧了�？吹竭@種情況，我馬上報(bào)告老師，我不想讓同學(xué)們上當(dāng)受騙，這些都是小店老板為了生意，才做出這些違法的事情。遇到這些事情，我們一定要有自控能力，避免上當(dāng)受騙。

　　記得我上學(xué)期，我們班的一個(gè)同學(xué)小東為了上網(wǎng)吧玩游戲，不僅偷了爸爸媽媽的錢，還偷了同學(xué)的錢。事情是這樣的'，我們學(xué)校附近有一間黑網(wǎng)吧，只要有錢上網(wǎng)，就不管對象是誰，都能進(jìn)入網(wǎng)吧。老師曾經(jīng)給我們說過，進(jìn)入網(wǎng)吧的年齡一定要滿十八周歲，未成年人是不能上網(wǎng)吧的。那個(gè)老板為了掙錢，就讓小學(xué)生也進(jìn)網(wǎng)吧。小東剛開始就用自己的零用錢，后來染上了網(wǎng)癮，那些零用錢就不夠用了，沒有錢，怎么辦呢？偷！后來在老師的教育 和幫助下，他戒掉了網(wǎng)癮和偷竊的行為。我們一定要知法、懂法，才不至于使自己走向犯罪道路。對于那些黑網(wǎng)吧的老板，他們知法犯法，也會受到法律的嚴(yán)懲。

　　我們作為二十一世紀(jì)的陽光少年，應(yīng)該遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，遵守社會上的各類法制法規(guī)，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生，決不能知法犯法，更不能愚昧無知地跟著他人犯法。

　　與法同行，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴；與法同行，讓我們擺脫沖動與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重；與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。

　　與法同行征文 篇19

　　青少年是祖國的未來，民族的希望，黨和國家歷來重視對青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù)，并為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境；青少年正處于長身體、長知識的重要時(shí)期，各方面都很不成熟，缺乏自我保護(hù)意識和能力；由于社會環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，青少年合法權(quán)益和身心健康受到侵害的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。因此，加強(qiáng)對青少年的法律意識，已是一件刻不容緩的事情了。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)15歲的'始興縣花季少年，學(xué)習(xí)優(yōu)異，屢受表揚(yáng)。家境也不貧寒。但在短短的兩個(gè)月里，盜竊摩托車8輛。將所得的賬款全部用于上網(wǎng)，后被民警發(fā)現(xiàn)，方知他將賬款全部用于“地下城與勇士”這一個(gè)虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲中。

　　雖然這個(gè)花季少年未滿18周歲，可以減少一些刑期。但是這個(gè)孩子已經(jīng)踏上了一條不歸路，給孩子的生活蒙上了很大的陰影。

　　讀了上面的故事，你是否也受益了呢？遵守法律、做一個(gè)合法公民，要用行動去證明：

　　1、嚴(yán)格要求自己，在校遵守法律法則，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

　　2、樹立法律意識，學(xué)習(xí)用法，學(xué)會用法律保護(hù)自己，維護(hù)自身的合法權(quán)益。

　　3、提高識別是非能力，學(xué)會拒絕不良誘惑，許多青少年因?yàn)榉ㄖ朴^念不強(qiáng)，抵御誘惑能力差，最終誤入歧途，悔之晚矣。

　　我們要以此為戒，讓那一些些觸目驚心的畫面離我們遠(yuǎn)去。

　　21世紀(jì)——一個(gè)充滿競爭的時(shí)代，作為祖國的未來，我們不可忽視法律——因?yàn)樗�的存在，我們的社會秩序才更加井然有序；因�(yàn)樗�的存在，我們的生活才更加自由；因�(yàn)樗�的存在，我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。

　　與法同行征文 篇20

　　人們常把我們比喻成幼芽、花朵，這是因?yàn)槲覀兂錆M活力和希望。但同時(shí)我們又是嬌嫩的，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打烈日暴曬，因此必須要有人呵護(hù)、管理、培養(yǎng)，我們才能長成參天大樹，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。

　　我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。這就是說，無論做什么事 都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個(gè)規(guī)矩就是法。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。今天的青少年，明天就是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。我們小學(xué)生作為國家的小公民、社會的小主人，必須做到學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對社會有用、遵紀(jì)守法的好公民。

　　未成年人犯罪，是各種犯罪行為中最令人痛心、最值得社會關(guān)注的犯罪行為。青少年年少氣盛，正處于人生從幼稚走向成熟的時(shí)期，還沒有形成健全的.人格，說話做事往往缺乏理性的思考，不計(jì)后果，如果受到不健康社會現(xiàn)象的影響，就可能逐步由違反社會公德、觸犯法律、直至犯下不赦之罪。這難道不是充滿暴力和血腥嗎？難道不令人觸目驚心嗎？難道不發(fā)人深思，催人警醒嗎？人首先要知法，更重要的是守法。與法同行，才會幸福安康！，

　　俗話說，十年樹木，百年樹人�；ú輼淠镜呐畈�生長，不僅需要有陽光雨露的滋潤還需要有人為它們澆水、施肥，更需要有人為它們除草、捉蟲，消除病害。不懂法的孩子是最可悲的孩子，沒有法律保護(hù)的孩子是最可憐的孩子。我們需要高山一般的父愛、大海一般的母愛，更需要春天般溫暖的社會之愛。我堅(jiān)信，有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全社會的高度重視，我們青少年健康成長的社會環(huán)境一定能夠得到進(jìn)一步優(yōu)化，祖國的花朵一定能夠燦爛地開放!

　　與法同行征文 篇21

　　在法制的藍(lán)天，我們從羽毛未豐滿的小鳥轉(zhuǎn)換成展翅騰飛的雄鷹——題記

　　青少年在成長的同時(shí)，也是世界觀，人生觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期，我們面對的這個(gè)世界，有鮮花也有小草，有陽光燦爛也有暗夜陰霾，有攜手同歌也有拼搏競爭。在我們渴求知識，崇尚善良的同時(shí)，也是最容易受到不良社會風(fēng)氣的影響，被愚弄愚昧左右和欲望誘惑，從而出現(xiàn)現(xiàn)在違紀(jì)，違法甚至犯罪的可怕事件，所以我們的健康如大海中遠(yuǎn)航的`小船，少不了法律的沿途護(hù)航。

　　一個(gè)人，一個(gè)世界要是沒有法律的約束，我們將無法想象它會變成什么樣子。只有法律的限制，我們這個(gè)世界才會變的更美好。生活在一個(gè)法治的國家里，我們無時(shí)無刻不感受著法律的公正和威嚴(yán)，受它的約束和保護(hù)。

　　法律就像一個(gè)魚缸，而我們好似魚缸里的魚，既受它的束縛，又不至于我們跳出缸外而自取滅亡。如果沒有了它，我們就沒有了生活的依靠和保證，不能存活，所以法律是我們社會生活的前提。

　　在法制藍(lán)天下，健康快樂成長的我們更要從小就學(xué)法，知法，只有這樣才能遠(yuǎn)離邪惡。

　　與法同行征文 篇22

　　俗話說：“化悲痛為法律，讓法律與我同行�！痹谟行┤搜壑校�法律恐怕只是一種外來的約束，立法似乎與普通百姓沒有什么聯(lián)系。處于不幸之中的人們更難以在經(jīng)濟(jì)賠償與精神撫慰之外，想到法律問題。事實(shí)上，法律本身就是個(gè)人社會生活的準(zhǔn)繩，維系著我們的生命，安全和權(quán)利。當(dāng)每個(gè)公民都懷著強(qiáng)烈的信念來鍛鑄法律的時(shí)候，法律就不再是一股束溥自己的繩索，而成為我們自己對生命與權(quán)利的保障。

　　身邊的法律真是多得狠，比如，曾經(jīng)有一位老太太因兒子不養(yǎng)老而將兒子告上法庭，經(jīng)法院講解后，最終判兒子不養(yǎng)老的罪名，多照顧老人，如違抗法律命令將會遭到法律的制裁。

　　一個(gè)月前，電視里報(bào)道了劍橋郡一個(gè)農(nóng)場主呼提高酒后駕車的法律責(zé)任的新聞。這個(gè)農(nóng)場主19歲的獨(dú)生子參加同學(xué)的.生日會后，因乘坐同學(xué)酒駕的汽車發(fā)生事故而不幸身亡。悲痛欲絕的父親在掩埋了兒子的尸體后，因乘坐同學(xué)酒后駕駛的汽車發(fā)生事故而不幸身亡。踏上了修改法律的漫漫征程。說起“漫漫”，是因?yàn)檫@位父親所主張的不僅是提高酒后駕車事故者的法律責(zé)任，更擴(kuò)展到酒后搭載其他乘客也同時(shí)需要承擔(dān)嚴(yán)格的法律責(zé)任。盡管如此，人們依然對這位父親投來敬佩的目光，為他所做的已經(jīng)超越了個(gè)人的哀思，而是追求對他人生命的更大程度的保障。

　　關(guān)于《兒童權(quán)力公約》，兒童的通信不受任意和非法干涉，生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)和參與權(quán)能讓我們兒童也有美好的社會生活。

　　通過這些法律問題，我想起了我小時(shí)候唱的小兒歌，過馬路，也要明，一路縱隊(duì)靠右行，想靠近，早避身，舉手行禮表深情。法律有法才有依，共建和諧地球，做好你我他。

　　還在等什么？趕會攜起手來，與法同行，共建和諧家園！

　　與法同行征文 篇23

　　俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”�？梢�(guī)矩是什么呢？對，就是法制。我們生活在法制的國度，處處須有法，處處須遵法。而作為青少年，我們更應(yīng)該將法律銘記在心間。

　　首先，我們聽一則故事。在德國，沒有人闖紅燈，即使在深更半夜空寂無人的街頭上，德國人依舊沿著橫行線走，看著紅綠燈過馬路。正是因?yàn)檫@樣，他們出現(xiàn)了一個(gè)笑話。有人在電話亭標(biāo)上“男”“女”的字樣，結(jié)果所有到電話亭打電話的人，就像看見了廁所標(biāo)志一樣，進(jìn)入自己該進(jìn)的電話亭。就算“女亭”閑著，“男亭”的人寧可排隊(duì)也不到“女亭”那邊打電話。

　　也許，德國人的這種行為會讓我們笑上三天。我們會聰明的認(rèn)為，德國人就是死心眼，被規(guī)則“套住”了。可不被規(guī)則“套住”的我們，又是怎樣的呢？毋庸置疑，就是那一個(gè)個(gè)悔恨的`面孔。

　　法制，一個(gè)張口就來的詞，可有多少人真正明白它的意思呢？作為一名中學(xué)生，我聽到過無數(shù)關(guān)于法制的故事，不管這些故事是否長，是否短，是否精彩，它都讓我明白：“法”是一把無形的枷鎖，把我們的無知行為牢牢鎖��；“法”是一個(gè)花盆，把我們的不良行為緊緊約束；“法”是神奇的矯正器，它能讓我們站得直，行得正。它值得我們一生去遵循！

　　其實(shí)，法制就如同一場戰(zhàn)爭。這里面有大大小小的戰(zhàn)役，而最重要的，就是青少年。青少年是祖國的未來，是祖國的希望�？墒�，近年來，因青少年缺乏法律意識而引發(fā)的悲劇不計(jì)其數(shù)，青少年犯罪已經(jīng)不容忽視了。

　　某年，一個(gè)中學(xué)生王某與同學(xué)黃某發(fā)生矛盾，便叫來幾個(gè)好友將對方毆打一頓，王某因此也受到了學(xué)校的嚴(yán)肅處理。第二天晚上，當(dāng)王某的好友再次來到王某的寢室時(shí)，正好被值班老師發(fā)現(xiàn)，并帶到了派出所。調(diào)查中，這伙人供出了一個(gè)驚人的東西：槍！

　　嘆！花一般的年紀(jì)，卻被罪惡抹殺了。因?yàn)樽�，多少人曾伴著鐵窗，渴望自己能像小鳥一樣在天空中飛翔 ，可自己卻只能在牢籠里抹淚。他們沉痛的罪史，喚醒了我們：在經(jīng)歷風(fēng)吹雨打時(shí)，我們必須與法同行；在追逐夢想的道路上，我們必須與法同行；在拼搏人生的征程中，我們必須與法同行！那些沒有法律約束久而久之形成的習(xí)慣，不僅僅是法律觀念淡薄的表現(xiàn)，更是誤入歧途的開端。所以，我們學(xué)法、用法、遵法刻不容緩。也許，我們的翅膀過于脆弱，但經(jīng)過歲月的錘煉，法律的洗禮。我相信，我們的翅膀會更加堅(jiān)硬！

　　法制，它不僅僅是用來約束我們的，他也是讓整個(gè)社會變得更加完整、更加和諧的。沒有了法律，人們沒了伸冤的地方，官員也不像以前一樣公正，罪惡也悄悄的來臨，整個(gè)社會一片狼藉。那時(shí)的場景，我們可想而知。所以，我呼吁：不要讓昨天的罪行，變成今天的悔恨！

　　法制，我們會一直一直與你同行！

　　與法同行征文 篇24

　　“路在腳下，法在心中�！边@句話詮釋了生命的精彩，成長的健康，需要法的伴隨，法的遮蔽，法的管制。

　　作為當(dāng)代小學(xué)生，我們應(yīng)該思考：在我們的成長道路上，如何與法同行？有人說你多慮了，我們還是未成人，法律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)校規(guī)就行。我要說——不，法律離我們很近——

　　小山，一個(gè)六年級的學(xué)生，鐵錘下砸死父親。這一幕天理難容之事如何發(fā)生？小山的父親是一個(gè)很暴戾的人，經(jīng)常拿家里人出氣。出事前，小山為躲避父親的毆打，已6天沒回家，而他的父親就剁碎他的衣服，惡言威脅留宿小山的同學(xué)家人。出事當(dāng)天，小山一進(jìn)家門，就挨了父親的打。他讓小山跪下，把身上的衣服全部脫掉，抄起一根鐵絲，在背上使勁抽。在線母親的求情下，他才停下。過后，喝了酒，又對小山劈頭蓋臉地打下去。母親再勸，反而使他爆發(fā)了，用拳頭在妻子頭上猛敲，接著又把她摔到門外，坐在她身上，掐她的脖子使她暈了過去。小山忍無可忍，拿起了鐵錘。慘劇發(fā)生了。

　　同學(xué)們哪，那就是辛苦撫養(yǎng)我們長大的父母��！當(dāng)沖動襲來，告勸自己：沖動是魔鬼。一個(gè)意念可能導(dǎo)致你犯罪，一個(gè)想法可能會讓你一生流淚。即使是禽獸不如的人，也應(yīng)該用法來懲罰他。在這個(gè)案中，小山值得同情，但又讓我們?yōu)樗�可悲。他這樣做，觸犯了法律，必定受到法律的懲罰。雖然在后來的審判中，法院充分考慮他其情可原，讓他重返校園。但這件事，已在他的心靈留下了創(chuàng)傷，留下了一個(gè)永不磨滅的傷痛。原本，這一切都可以避免的，只要他早一點(diǎn)拿起法律的武器，一切都會改變。同學(xué)們，讓我們心中時(shí)刻銘記法，銘記法的威嚴(yán)與壯義。只要我們心中有法，你就會明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護(hù)的，什么樣的行為是法律所禁止的.。

　　法制的社會是和諧的，法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路吧，描繪美好的明天吧！

　　與法同行征文 篇25

　　人們常說：“我們生活在法律中�！庇蟹�律就有法庭，那天，我們幸運(yùn)地參觀了齊河縣法院，對法律有了更多的理解。

　　小記者們參觀的是審判庭。一走進(jìn)去我們就感到了一股十分莊嚴(yán)的氣息�？粗�那屋子上方懸掛的國徽，感覺到一種神圣，一種威嚴(yán)。

　　我們?nèi)胱�后，審判長、原告、律師等也隨后進(jìn)來了。審判長先是核對了當(dāng)事人的身份，介紹了法庭內(nèi)部人員，又強(qiáng)調(diào)了法庭紀(jì)律，如：未經(jīng)許可不得記錄、錄音，不可大聲喧嘩等。同學(xué)們都認(rèn)真地聽著，流露出對法律的尊重。

　　庭審結(jié)束后，法院的另一位阿姨又給我們講述了關(guān)于未成年人如何預(yù)防犯罪，及未成年人犯罪會受到哪些處罰等，我們聽得入了迷。

　　終于，到了我們小記者采訪的`時(shí)間了，可以向?qū)徟虚L阿姨提問了，我們都躍躍欲試。有位同學(xué)問：“案例分為哪幾種？”審判長阿姨告訴我們：“有合同案例、民事案例、行政案例、刑事案例等�！毙∮浾邆円粋�(gè)接一個(gè)地提問，都有了不少的收獲。

　　要回學(xué)校了，我看著法院的大門，心里想：“要是人人都學(xué)法、用法、懂法，那人世間就永世美好了！”

　　與法同行征文 篇26

　　大家好！我是七（3）班的袁若琪。今天我在國旗下演講的題目是成長路上，與法同行。

　　中國有句古話叫沒有規(guī)矩不成方圓，說的是國不可一日無法，家不可一日無規(guī)，校不可一日無紀(jì)。21世紀(jì)的中國是一個(gè)法治更加完備的社會，作為中學(xué)生，我們也到了需要承擔(dān)社會義務(wù)和法律責(zé)任的年齡。我們思維活躍，敏感好奇，喜歡模仿，但好勝沖動，缺乏辨別力，很容易染上不良習(xí)氣而導(dǎo)致違法犯罪，因此知法守法是我們必須面對的嚴(yán)肅課題。10月12日普法使者進(jìn)校園的系列活動在我校正式啟動，各種富有創(chuàng)意的法治教育活動教會了我們明辨是非，分清善惡，讓我們懂得了犯罪始于違法，而違法又起于違紀(jì)，三者之間并沒有不可逾越的鴻溝。大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，正是那些同學(xué)們不足掛齒的違紀(jì)行為，被稱作毫無意義的細(xì)枝末節(jié)，會阻礙你的進(jìn)步，甚至摧毀你的成功。勿以惡小而為之，只有慮于微，防于小，才不會留下小隙沉船，小蟲毒身的遺憾。

　　每年的12月4日是我國的'法制宣傳日，我們已做好充分的準(zhǔn)備迎接它的到來。我們不僅要知法、懂法、守法、用法，還要向周圍的人宣傳法，做學(xué)法好學(xué)生，做守法好少年！讓我們在成長的道路上與法同行！

　　謝謝大家！

　　與法同行征文 篇27

　　“路在腳下，法在心中�！边@句話詮釋了生命的精彩。成長的健康，需要法的伴隨，法的遮蔽，法的管理。

　　現(xiàn)在青少年正處于長身體，長知識的重要期，各方面都很不熟，缺乏自我保護(hù)意識和能力；由于社會環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長的.因素，青少年合法權(quán)益和身體健康受到侵害的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，因此加強(qiáng)青少年的法律意識，已是一件刻不容緩的事情了。

　　暑假，我和媽媽去鄉(xiāng)下玩，回來時(shí)，走在一條違紀(jì)的近路上，被警察發(fā)現(xiàn)，給了罰單，說“下不為例！”通過這件事后，我意識到，我們應(yīng)該做一個(gè)合法公民，要用行動去證明：

　　1、嚴(yán)格要自己，在校遵守法律法則養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

　　2、樹立法律意識，學(xué)習(xí)用法，學(xué)會用法律保護(hù)自己，維護(hù)自身的合法權(quán)益。

　　3、提高辨別是非能力，學(xué)會拒絕不良誘惑，許多青少年因?yàn)榉ㄖ朴^念不強(qiáng)，抵制誘惑能力差，最終誤入歧途，悔之晚矣。我們要以此為戒，讓那些觸目心驚的畫面離我們遠(yuǎn)去。

　　法制的社會是和諧的，法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法，秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路，描繪美好的明天吧！

　　與法同行征文 篇28

　　有人說，法律就像一條繩子，當(dāng)犯下錯(cuò)誤時(shí)，那條繩子就緊緊地捆箍著自己，使自己動彈不已，也因?yàn)檫@個(gè)世界有了法律，才有了和諧；也因?yàn)檫@個(gè)世界有了法律，我們才能健康成長。

　　安全，對于每一個(gè)人都很重要，對于我們這些小學(xué)生來說，這樣一個(gè)特殊的弱勢群體尤其重要。比如有的學(xué)生不遵守交通規(guī)則，不聽從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈……他們總是不注意自身安全，不珍惜生命，把老師的教導(dǎo)和家長的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害，而且耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至造成了殘疾危及生命。有些人無視于法律，無視于交通，“小悅悅事件”就是一個(gè)最好的例子，小悅悅被碾后被帶到了醫(yī)院治療，最后，那三位肇事者相應(yīng)的受到了法律的制裁，但是小悅悅永遠(yuǎn)不可能回來了。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，盡管受到了懲罰，但小悅悅沒了，沒有了健康，那么一切也都沒了價(jià)值。

　　每個(gè)父母都是望子成龍和望女成鳳，希望自己的孩子不要輸在起跑線上，就為孩子報(bào)了興趣班，我經(jīng)�？匆姾芏嗪⒆訛榱藚⒓优d趣班而忙得頭昏腦脹，但這并不是我們的思想，這些都是他們家長自己心愿沒有達(dá)成，而強(qiáng)加在我們的頭上，想讓我們替他們實(shí)現(xiàn)夢想；也有的家長是為了攀比，他們堂而皇之的說這是為了我們的將來。這些想法都對，這些道理我們都明白。但我們要問一問我們的心聲，自己到底愿不愿意去做，每一件事只要我們愿意去做，喜歡去做，沒有了家長的監(jiān)督，我們同樣也能做得很好。比如上節(jié)鋼琴課，老師布置了《童年的回憶》這首曲子，在琴行我聽過別人彈這首曲子，而且很好聽，回到家，自己在鋼琴上練習(xí)起來，不會的就在電腦上聽一遍，不出兩天，我就完全把這首曲子彈會了。其實(shí)沒有家長的強(qiáng)迫，我們也照樣做得很好。有些家長因?yàn)闆]有文化，只知道暴力解決問題，給孩子樹立了一個(gè)不好的形象，還經(jīng)常對孩子不是罵就是打，在生活中發(fā)生的`案例很多。表面看起來法律和健康沒有關(guān)系，父母打罵孩子本來就是觸犯了法律，而我們的身體受到了皮肉之苦，我們的思想也沒有了健康。一個(gè)人小時(shí)候受過較多的暴力，長大后他將什么都不擁有，眼里只有仇恨，因此發(fā)生了眾多的青少年殺人的事情。

　　報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)道網(wǎng)吧死亡事件，想起在電腦上看過的一條信息，楊某為了得到去網(wǎng)吧的錢，拿起刀陪伴她的奶奶殺害，還把爺爺看了數(shù)十刀�？吹竭@信息，我有些詫異，在我的眼里，網(wǎng)吧就是壞人去的地方，我也聽媽媽說過，學(xué)生去網(wǎng)吧多數(shù)就是去玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這些游戲?qū)�學(xué)生有著很強(qiáng)的吸引力。去網(wǎng)吧后，上課就不能安心聽老師講課，滿腦子都是電腦游戲。放學(xué)后，一心想著去網(wǎng)吧，在家里也不能認(rèn)真寫作業(yè)，甚至不完成作業(yè)，長期下去，成績就會下降。是啊，網(wǎng)吧對我們沒有好處，只有壞處，同時(shí)也送一句話每個(gè)喜愛游戲的孩子：“游戲不能多玩�！奔矣屑曳ǎ瑖�有國法，我們要用法律來約束自己，避免發(fā)生上文講述的事。

　　21世紀(jì)，本是一個(gè)和睦相處的世紀(jì)，而發(fā)生的那一些事情，讓這世紀(jì)出現(xiàn)了瑕疵，法律需要我們永駐在心中，愿我們在法制的藍(lán)天下，成為祖國的棟梁之材！

　　與法同行征文 篇29

　　放寒假了，盼望已久的春節(jié)也即將來臨。但，卻因一場突如其來的新型病毒疫情，破壞了原本該喜慶祥和的春節(jié)，廣播上、電視上、網(wǎng)絡(luò)上、到處都是有關(guān)病毒的信息。掩蓋了新桃符和香噴噴的年夜飯。新型病毒成為了“死神”，醫(yī)護(hù)人員成為了“天使”。全國上下都在為此擔(dān)憂著......

　　鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶和不計(jì)其數(shù)的醫(yī)護(hù)人員齊奔向武漢和“死神”對抗。李蘭娟奶奶做出了對疫情的判斷，采取武漢“不出不進(jìn)”的策略，有效地控制了疫情的擴(kuò)散。但是，仍有個(gè)別自私的人想方設(shè)法地想離開武漢，把病毒傳播出去，完全不在意其他人的生命安危，造成社會恐慌。此時(shí)，法律的'威嚴(yán)充分地體現(xiàn)出來了，依法嚴(yán)厲打擊對疫情破壞防控的犯罪行為。從而減少病毒大面積傳播和有可能引起的社會恐慌。

　　我每次在新聞上看到，醫(yī)護(hù)人員，解放軍叔叔，警察叔叔，志愿者哥哥、姐姐們在同心抗“疫”的畫面時(shí)。我感受到了疫情取得階段性勝利的來之不易，這是因?yàn)槲覀冇袕?qiáng)大的祖國做后盾，我們才有了今天抗疫的勝利。

　　媽媽告訴我，沒有從天而降的英雄，只有勇敢站出來承擔(dān)這一切的平凡人。我們要珍惜他們的勞動成果，共同守護(hù)我們的家園……

　　與法同行征文 篇30

　　法不徇情，我們每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)知法、懂法，讓法律保護(hù)著我們、牽制著我們向陽關(guān)大道邁進(jìn)。

　　法，無處不在，無時(shí)不有。當(dāng)我們將要橫穿馬路的時(shí)候，必須選擇走斑馬線，即使前面沒有一輛車子開過，我們也決不能闖紅燈。當(dāng)有人殷勤地塞給我們一個(gè)紅包時(shí)，我們決不可被金錢所迷惑，一定要保持清醒的大腦。當(dāng)我們的眼前擺著神秘的時(shí)，決不能因?yàn)楹闷娑�被誘惑，讓它毀了我們的前程。

　　小小少年的.我們是祖國的花朵，是民族的希望，一定要從小學(xué)法、懂法。有些同學(xué)有時(shí)候會羨慕他人嶄新的玩具，會想盡辦法將玩具拿走，當(dāng)母親質(zhì)問他的時(shí)候，他會理直氣壯地說：這只是一個(gè)玩具而已嘛！那樣，這位同學(xué)就大錯(cuò)特錯(cuò)了！我們不能以小事為借口，再小的壞事也會釀成大禍。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！敝v的不正是這個(gè)道理嗎。

　　法律就像一把傘，在你無助、委屈的時(shí)候，能為你遮風(fēng)擋雨，讓你重拾信心；法律就像一把正義的寶劍，除掉世上一切邪惡和不文明的現(xiàn)象，讓你感到安心；法律就像一盞明燈，當(dāng)你彷徨、躊躇的時(shí)候，為你點(diǎn)亮前行的大道，使你一路暢通無阻。

　　讓我們在成長的道路上伴隨法律一起遠(yuǎn)航。法駐心中，與法同行！

　　與法同行征文 篇31

　　古人道：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”如今，各種規(guī)章制度正在不停的規(guī)范人們的行為，約束我們的犯罪心理，但某些人經(jīng)不起誘惑最終走上犯罪的道路。

　　語言沒有說服力，只得通過事實(shí)來驗(yàn)證我的話。

　　那是一個(gè)中秋佳節(jié)，處處洋溢著快樂的氣氛，殊不知一件偷竊事件正在發(fā)生……街上的人好似一道河流，川流不息。我和爸爸、媽媽、奶奶、舅舅、舅媽等親人一起外出游玩。我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心徑直向前走去……嘿！那有一個(gè)人群，一向愛湊熱鬧的我以百米沖刺的速度跑了過去。人太多我看不見里面的任何情形，但我隱約聽見一句話：“有三個(gè)小孩偷了三部手機(jī)耶！好大膽！”我聽完向后打了個(gè)趔趄，心想：我的天那！小孩？手機(jī)？還偷？我的耳朵是不是有問題？正巧這時(shí)我看見表妹利用身體嬌小的條件鉆到人群里看見了那個(gè)情景，出來告訴我說：“三個(gè)小哥哥他們偷手機(jī)勒！你沒聽錯(cuò)，三個(gè)小孩偷三部手機(jī)�！蔽颐靼琢�，點(diǎn)了點(diǎn)頭走開人群，然后聽到警察疏散人群的聲音，人們雖然離開了現(xiàn)場，但心仍然在那里嘴里還在議論紛紛：“哎，社會不好，小孩也犯罪。”；“這三個(gè)小孩肯定很窮，迫不得已才……”說罷，還搖了搖頭。我聽了心里似有無數(shù)種味道在一起攪拌：酸酸的`，因?yàn)槲姨婺侨齻�(gè)人感到惋惜；苦苦的，因?yàn)槲颐靼琢巳俗畲蟮闹旅�的弱點(diǎn)是錢！偏偏人就最愛這個(gè)弱點(diǎn)；辣辣的，因?yàn)槲乙矏圻@個(gè)弱點(diǎn)，我曾無數(shù)次從爸媽的錢包里偷拿過錢，現(xiàn)在想想心里就很不是滋味；甜甜的，因?yàn)槲抑�錯(cuò)了，下決心一定要改，我知道知錯(cuò)能改才是好孩子！從這件事中我悟出一個(gè)道理習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，法律意識是要從小就灌輸?shù)模�這樣我們才有更好的明天！

　　與法同行征文 篇32

　　花季時(shí)節(jié)，法律看似多么的遙不可及。但隨著違法犯罪已經(jīng)呈現(xiàn)低齡趨勢，這引起了社會的普遍關(guān)注:加強(qiáng)青少年的法律意識，已是一件刻不容緩的事情了。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事:周小雨父母離異后，他跟著繼外祖母住在一套租住房里，因?yàn)殚L期沉迷于網(wǎng)絡(luò)，周小雨早就輟學(xué)在家。今年1月18日凌晨，在游戲廳瘋玩了的周小雨回到家，繼外祖母張某大罵了他一頓，因上網(wǎng)還欠了一大筆錢的周小雨找繼外祖母要點(diǎn)錢，張某一口拒絕了。周小雨很憤怒，隨后產(chǎn)生殺掉繼外祖母的念頭。半個(gè)月后，周小雨在上網(wǎng)時(shí)遇到了魏東、楊俊、代勇，是打網(wǎng)絡(luò)殺人游戲的老搭檔，周小雨說:“你們幫我找點(diǎn)工具，我想把我外祖母除掉!”魏東等人毫不猶豫地答應(yīng)了，還自告奮勇地找工具。當(dāng)天晚上，幾個(gè)人揣著兩把從網(wǎng)吧里偷來的砍刀，趕到周小雨繼外祖母的家中，伺機(jī)輪流舉起刀對著張某砍去。之后，幾個(gè)人跑到樓下翻錢，還未斷氣的張某發(fā)出呻吟聲，周小雨聽到后提議再補(bǔ)幾刀，魏東嚇壞了說不敢。代勇威脅道:“要是你不動手，我們就只有砍你了!”就這樣，張某死在外孫和網(wǎng)友的刀下。今年2月3日，周小雨等4人因涉嫌故意殺人罪被警方刑事拘留，3月10日被成都市人民檢察院批準(zhǔn)逮捕。

　　這樣觸目驚心的事例還有很多很多，我聽完后思潮起伏，思緒萬千。實(shí)在難以想象，這些花季少男少女如何在冰冷的鐵窗中度過一個(gè)又一個(gè)無盡的黑夜，他們已經(jīng)兩鬢斑白的父母如何艱難地面對多年辛勞付諸一炬的殘忍結(jié)果。法既是有情的，也是無情的，它既可以保護(hù)你的.利益，也可以讓你失去自由。

　　作家柳青有句名言:“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步�！笔郎蠜]有后悔藥，走好人生每一步!一句不經(jīng)意的話，一個(gè)不小心的肢體動作，一個(gè)閃過的念頭，在你推我撞的混亂中漸漸地走上不歸路。網(wǎng)絡(luò)的虛擬，現(xiàn)實(shí)的殘酷，往往令我們措手不及。在充滿誘惑的今天，我們只有加強(qiáng)法律意識，學(xué)會辨別，學(xué)會分析，學(xué)會拒絕，學(xué)會自我保護(hù)，從自身做起，抵制社會不良風(fēng)氣，共同學(xué)法、知法、守法、用法，才能做一個(gè)合格的小公民，從而愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長。

　　與法同行征文 篇33

　　一段“普法三字經(jīng)”說得好：“不懂法，害處大；如盲人，騎瞎馬；學(xué)法規(guī)，長知識；心明亮，走天下。”對于處在現(xiàn)在社會的人而言，不但應(yīng)該學(xué)習(xí)法律常識，還應(yīng)該像意大利18世紀(jì)著名的法理學(xué)家切薩雷?貝卡利亞所說的那樣，讓法律的力量跟隨著我們，就像影子跟隨著身體一樣，時(shí)刻約束并指導(dǎo)我們的行為，讓法律變成我們的生活方式。

　　今天，我大家分享一個(gè)我與法同行的故事。記得那是20xx年的8月22日，我隨導(dǎo)演張偉和一個(gè)大哥哥來到華陰檢察院拍一部名叫《真情的呼喚》的碎戲。戲中，我扮演的是一名小學(xué)生，和我同去的.大哥哥扮演一名中學(xué)生。我們的故事是在一個(gè)網(wǎng)吧開始的：我在網(wǎng)吧正玩游戲玩得起勁呢，一個(gè)比我大的男孩走過來說：“哥們，有錢嗎？借我兩塊買瓶水喝？”我很不情愿地說：“只有5塊了�！彼�說：“借我兩塊買瓶水喝�！薄皟蓧K還要借�！蔽液懿磺樵傅剡呎f邊掏出兩塊給他。他拿了錢走了，不一會兒他又過來了，二話不說拿起我桌上的手機(jī)就走了，我趕快追了出去。我朝他要手機(jī)：“你拿我手機(jī)干啥？還我，這是我爸的手機(jī)�！彼�說：“想要手機(jī)，行，你還有錢嗎？”我吞吞吐吐地說：“還，還，還有18塊�！彼�聽了之后怒了：“那你剛才騙我說只有5塊了，給我！”我一邊給他錢一邊奪手機(jī)，他上初中后看到我奪手機(jī)，就朝我拳打腳踢，最后錢讓他拿走了手機(jī)也拿走了，還把我打傷了。之后，他被警察抓了起來，他的爺爺和一位檢察院的楊阿姨找到我家，他的爺爺替他賠了罪賠了醫(yī)藥費(fèi)，望我爸爸原諒他的孫子。從那之后，他在檢察院楊媽媽的幫助下改過自新，回來后退學(xué)去了技校學(xué)廚師，學(xué)成后報(bào)答了楊媽媽。

　　這部戲通過小小的案例，講述了華陰市人民檢察院的檢察官通過法理、人情感化、幫扶未成年犯罪嫌疑人，警示青少年遠(yuǎn)離犯罪，增強(qiáng)法制意識，激勵(lì)青少年繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，呼吁全社會共同關(guān)注未成年人健康成長。

　　這是我上小學(xué)時(shí)與法同行的故事，上了初中我專門讀了一本《法律常識一本全》的書，來學(xué)習(xí)更多的法律知識，保護(hù)自己幫助別人。在現(xiàn)如今的社會里，在我們青少年中，還有很多同學(xué)輕視法律，在不良的環(huán)境影響下，走上了道德敗壞，違法犯罪的道路。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識，與法同行，擺脫沖動與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重。法治的社會是和諧的，法治的天空是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的，讓我們攜起手來，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天!

　　與法同行征文 篇34

　　法，這個(gè)字在生活中處處可見，到底什么是“法”呢？翻開字典查找，上面寫著：“由國家制定或認(rèn)可，國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)則的總稱�！边@不由地讓我想起八年級品德考點(diǎn)上的一條 ：法律的特點(diǎn)。

　　縱覽四周，“法”在我們每個(gè)人的身邊，例如，里、家庭里、社會上，真可謂“無處不在”。

　　當(dāng)公民的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，當(dāng)環(huán)境遭受到嚴(yán)重破壞時(shí)，當(dāng)體罰學(xué)生時(shí)，當(dāng)兒女不孝時(shí)，我們都能夠運(yùn)用相關(guān)的法律法規(guī)來制止這些行為。

　　舉兩個(gè)關(guān)于我們學(xué)生的例子吧！

　　某市一名中學(xué)生因成績不理想，放學(xué)后回家遭到的打罵，晚上便趁熟睡時(shí)，將母親砍死。公安人員將其逮捕，在法律的制裁下，這名中學(xué)生終為一時(shí)沖動犯下的罪惡而悔恨終生。

　　一個(gè)自認(rèn)為游戲高手的中學(xué)生，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。在游戲中，他來去自如，難以被警察抓住。在游戲上花光錢的他，心生邪念，將游戲世界帶入現(xiàn)實(shí)中，實(shí)行瘋狂盜竊摩托車的勾當(dāng)，但最終警方以盜竊罪將其逮捕。

　　很多人看到這兩個(gè)例子，都認(rèn)為與自己無關(guān)，而且也不會遇到這種事情。其實(shí)不然，這些問題在當(dāng)今社會中顯而易見，之所以我們可以在這樣的社會中安全而美好的生活，這都?xì)w功于“法”！

　　法治像陽光灑滿大地，給人以撫慰；法治像雨露滋潤大地，給人以舒心；法治又像空氣，無處不在。它存在于我們穿行的馬路上，存在于我們嚴(yán)肅的.課堂上，存在于我們熱鬧的上……它所在的每一處，凝聚著的每一項(xiàng)規(guī)章制度，都在制約著我們的行為，同時(shí)保護(hù)著我們。

　　讓我們與法律做，面對不良的社會現(xiàn)象，將法律化作武器，與其勇敢地作斗爭。讓我們從現(xiàn)在開始一起學(xué)法，知法，懂法，與法同行！

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