好書伴我成長征文(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫征文的經(jīng)歷，對征文都不陌生吧，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關(guān)文章。寫起征文來就毫無頭緒？以下是小編整理的好書伴我成長征文，歡迎閱讀與收藏。
好書伴我成長征文1
尊敬的各位家長：
大家好！我是飛雪寶貝，很榮幸能作為學(xué)生代表在家長會上，給親愛的家長們說幾句話。
我是一個內(nèi)向的女孩兒，最大的特點就是愛看書，每得到一本書，我都會廢寢忘食地看，非得一口氣看完才肯罷休。書一直是我最好的朋友，我從課外書中得到的知識，遠遠超過了課本。我愛看各種各樣的書，現(xiàn)在我已離不開書了，它已成為我課余生活中不可缺少的部分，每看完一本書，我都把學(xué)到的知識和自己的感想寫成讀書筆記，這些知識使我在學(xué)習(xí)時好像多了一雙翅膀。
我用壓歲錢買了許多我喜歡的書，還有過六一和我生日時，爸爸媽媽、親戚們送給我的禮物都是書。以前我也是一寫作文就“頭疼”。因為看書多，詞語積累的多，寫作文時就感到輕松省力，也就不再“頭疼”了。
去年寒假參加“校訊通書香班級評選活動”，我積極參與，幾乎每天都有要寫一篇博文，寫的時候，我也是一次次地寫，一次次地改。改一次，文章的質(zhì)量就會提高一次。在校訊通博客里，我交了許多朋友，從他們那里，我學(xué)到了許多寫作方法，得到了他們的幫助，從中獲得了友誼和快樂。
平時，每次作文和陽光日記發(fā)下來，我總認真看老師的評語，自己動手修改作文把需要加進去的詞和句子，我都在文章后面寫上“加一、加二”，在老師的指導(dǎo)下，我的作文水平確實有了很大進步，但還存在不少問題，我還要不斷努力，爭取更大的提高！
“智慧是穿不破的衣裳，書籍是取不盡的寶藏�！焙脮芙o你無限樂趣，讓你從中受益匪淺。好書也能指導(dǎo)你怎樣去做一個人，好書也能像知心朋友一樣陪伴你，因此，我們要讀好書、好讀書！
親愛的家長，請支持您的孩子積極參與“校訊通第四屆書香班級活動”吧！為了我們班能再被評為“書香班級”而共同努力吧！
謝謝大家。
好書伴我成長征文2
物轉(zhuǎn)星移，歲月無情讓人忘卻一切，唯有文字能唯美地記錄這一切。文字組成句子，句子組成段落，段落組成文章，文章組成好書。莎士比亞曾說過“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀�！�
窗外下著蒙蒙的細雨，路上的行人躲避著，而我卻沐浴在書的雨水中。媽媽正在廚房里炒菜，而我正沉迷于《三國演義》�？吹街T葛亮超凡的領(lǐng)導(dǎo)才能和高深莫測的智慧，我不禁穿越時空回到了草船借箭的現(xiàn)場，沉醉于那驚心動魄的畫面，就會使人忘卻時間的凡事。猛然回過神來，卻聽到媽媽在廚房里叫我那東西的聲音，聽到的好像是草帽，就在家里東尋西找。終于找到了就立刻拿到廚房給媽媽，媽媽看到我拿著草帽，頓時傻眼了，問：“你這是做什么啊?我叫你那鍋蓋給我啊，你竟然拿來一頂草帽，唉……真是百年難得一遇的書呆子!竟然會把“鍋蓋”聽成“草帽”，鬧出這樣一個大笑話�！睆哪且院螅覌寢尵蜁粫r在家庭聚會上提起這件事，弄得全家人都哄堂大笑起來。但這時的我，一點也不覺得不好意思，反而覺得他們是在稱贊我�？晌乙灿X得只要能讓家人高興，讓他們?nèi)⌒σ幌掠趾畏聊?
書不僅給我?guī)砹藰啡�，更帶給了我的家人無限的歡樂。我愛唯美的文字，更愛用唯美文字組成的好書。
好書伴我成長征文3
日復(fù)一日的奔波忙碌，車水馬龍間，我們似乎在不經(jīng)意時忘卻了自己內(nèi)心本質(zhì)的需求，沉浸在世俗的閑雜瑣事中。但，一本好書就是使我們心靈慰藉，讓我們回歸于本真的良方。細細品味，定受益無窮。
寒風(fēng)刺骨的冬日，野風(fēng)像個怪老頭兒，驅(qū)趕著頑皮的孩子，人人躲在了溫暖的家中，聽著寒風(fēng)呼嘯，仰望著烏云密布的天空，煞人的狂風(fēng)，心里定會覺得百般無聊，內(nèi)心低落吧！不過沒有關(guān)系，在寂寞空虛的寒冬，手里拿著一本好書，喝著熱茶，聽著令人心靜的純音樂，一切定會隨著時間一點一滴的流逝，一同消失在天邊。心中的雜念，都釋然了……
也許因為自己還是初生牛犢，從來到這世間起就迫切地想讀懂世界這本神秘的大書，因而熱愛上了由各種風(fēng)格迥異的文字組成的好書。為某事奮力拼搏后，遇到挫折與坎坷時，突然覺得人生之路虛無縹緲時，都會情不自禁的在好書中找到解答我疑惑的答案。
曾經(jīng)剛能讀懂書時，自己最愛的還是童話故事書，雖語言稚嫩，大多都是作家天馬行空的想象，但故事后每一個小小的啟示，總能夠給予我年幼時對世界的領(lǐng)悟。
再大些了，受到家庭種種的教育與熏陶，自己并不喜愛毫無價值意義的卡通書，而是愛上了從古至今無數(shù)文人墨客筆下那古老而又有著無窮深意的名著。四大名著個個英雄好漢，機智勇武的角色都深深印在腦海中，他們每個人身上令人贊頌的精神我同樣也要學(xué)習(xí)。
再到如今，我閱讀的范圍更廣了，國外大師的匠心巨著也已拜讀了不少。海明威筆下的老人與無垠的大海讓我沉思；克萊兒《擺渡人》生動筆觸描繪的故事讓我將生死看得更加淡然；史蒂芬·霍金的《時間簡史》我似乎還明白不了其中的含義，但努力地理解，我能體悟到宇宙中無窮的奧秘；圣�？颂K佩里的好朋友小王子，讓我看見了世間最真實美麗的愛；我最愛的大師東野圭吾先生，他的《解憂雜貨店》使我心中感受到了溫暖，他的《白夜行》揭開了世俗丑惡的面紗，他的《嫌疑人X的現(xiàn)身》讓我不禁沉浸在故事中，感悟到了生活最真實的愛與令人深思的哲學(xué)道理。
好書品悟多了，內(nèi)心也不會輕易被世俗生活打倒，行事也不再莽撞隨性，好書令我成長，伴我成長。
多讀書吧！多讀好書吧！內(nèi)心中煩躁與迷茫時，在家中蜷縮，無所事事時，讀書定是最好的選擇。就讓好書拂過你的發(fā)梢，讓陽光透過書本倒映在你的臉頰。釋然塵俗紛擾，做回內(nèi)心中真正的自己。
好書伴我成長征文4
我的業(yè)余愛好并不多，除了學(xué)習(xí)之外，就只是畫畫漫畫、聽聽音樂，還有出去郊游。但最大的愛好就莫過于讀書了。我愛讀書，因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，還有做人的道理。讀書令我視野開闊、思想升華，使我更好的了解大千世界的奧妙與神奇。
我和書緣分要從我?guī)讉�月的時候說起，那時我根本不認識字，對圖畫也不太感興趣，最喜歡的就是撕書，我的“破壞能力”極強，無論是嶄新的《嬰兒畫報》，還是學(xué)知識的卡片書，只要一到我手里，就會變得體無完膚，這大概就是我對書最初的認知吧。
我正式對書開始感興趣是在我三四歲的時候，那時我整天纏著媽媽給我講童話故事，每次，媽媽都是照著書慢慢的念，很快我就聽得不耐煩了，搶過書來，自己一個字一個字的開始讀故事。自從那時起，我就與書結(jié)下了不解之緣，深深地被書迷住了。丑小鴨、灰姑娘、小紅帽、米老鼠等眾多童話人物把我?guī)氲搅艘粋�豐富多彩的書籍世界，我才發(fā)現(xiàn)，書中的世界比現(xiàn)實還要美妙。那時我的讀書范圍僅限于讀一些膚淺的童話書，年幼的我用手指著書上的每一個字，大聲朗讀，不認識的字就問爸爸媽媽，沒想我很聰明，大多字只教過一遍就會了，這使我認識了很多字。后來我不僅僅限于看一些孩子的畫書，只要帶文字的我基本上遇到了都要看，經(jīng)常像大人一樣拿著報紙津津有味地讀著。有一段時間，因為視力下降，看書的時間被限制少的可憐，我也“奮不顧身”地跟家長們作“斗爭”，爭分奪秒地偷著看，以至于奶奶著急地拿著刀子剪子來威脅我，不準再看了！正是因為對書對文字的興趣，讓我在上學(xué)之前就已經(jīng)能夠通讀一些幼兒讀物，一般的報紙文章也都能順利看懂，這些為我一年級的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
到了二三年級，我的讀書興趣就更廣泛了，從五六歲時看的《格林童話》上升到了看百科全書之類的較有深度的書，還有楊紅櫻、伍美珍他們寫的小說，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列童話書令我流連忘返，常常手里一有了書，就忘了吃忘了睡，媽媽喊我吃飯根本沒用，就算是不情愿的去吃飯，手里也得捧一本書。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我從一個一年級的小豆包成長為五年級的大“學(xué)生”了，不管學(xué)習(xí)多忙，我對讀書的愛好依然不減，就算是寫作業(yè)時，也會忙里偷閑拿出書看一會，一看就是一個小時，本來六點可以寫完的作業(yè)拖到了八點寫完，也因此被冠以“超級大磨蹭”的綽號�，F(xiàn)在我看的是《史記故事》《童年在人間我的大學(xué)》《魯賓遜漂流記》之類的名著，《讀者》《意林》之類的書也愛不釋手。
書是我永遠的摯友，通過書，我知道了社會百態(tài)，體會到人生的酸甜苦辣，生活也隨之變得多姿多彩起來。多讀書，讀好書，是我一生不變的愛好。好書，伴著我健康成長。
好書伴我成長征文5
書籍是人類進步的階梯;書籍是全世界的營養(yǎng)品;讀一本好書，就是和一位高尚的人對話。生活中如果沒有書，將會枯燥無味。因此，我要多讀書，讀好書。
在我剛學(xué)會說話時，受到爸爸媽媽的影響，就開始熱愛讀書。那時我還不會認字，就搶著讓媽媽給我念故事，我津津有味地聽著，每講完一個故事，我會刨根問底：“媽媽，雞的耳朵長在哪里呢?”媽媽總會耐心地回答。我聽了，會牢牢地記在腦海里。
記得我上小學(xué)一年級時，我識字了，媽媽為我買了一大疊的故事書、作文書，我一寫完作業(yè)，就全神貫注的看起課外書來。有時不能理解的句子、詞語，我就多讀幾遍，直到讀懂為止。
我最喜歡看《綠野仙蹤》了。它講述了多蘿茜、小狗托托、膽小獅、稻草人、鐵樵夫一起拜訪“魔法師”奧茲，并打敗西方惡女王的故事，最后，分別回到自己的家園。這個故事告訴我們要不怕困難、勇敢地克服困難，不要被困難嚇倒。這使我受益匪淺。
有一次上語文課時，老師問：“雞有耳朵嗎?”同學(xué)們異口同聲：“雞沒有耳朵，雞只有眼睛、嘴�！边@時，我猛然想起媽媽告訴我的話�！半u有耳朵，長在雞的頭兩側(cè)，外面有一小撮毛，我們看不見，沒有耳殼，只有耳洞。”同學(xué)們向我投來敬佩的目光。
書，讓我增長了見識;書，又使我開闊了視野。我要像小蜜蜂，在百花叢中辛勤地采蜜;我要變成小金魚，在書的海洋中學(xué)會游泳。書啊，你將伴隨著我度過這個美好的童年!
好書伴我成長征文6
書，是一種養(yǎng)份；書，是一個階梯；書，也是一個大門。
人類之所以這么有學(xué)問，是因為人類的腦子里有知識，而這些知識的來源，就是一本本的書。古時候，我們的祖先早已有了學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因為學(xué)，我們才能懂，因為懂，我們才能有所作為。古時候，人們還沒有書。但人們很聰明，沒有紙，，可以刻在青竹上，再用線扎起來——這就是最早的“書”。現(xiàn)在，人進步了，書也進步了。書用紙做，更方便著，為容更豐富。書，就像洋份一樣，是日呢類不可缺少的。
一個人，能不能進步，看他愛不愛學(xué)習(xí)，同時，也看他讀的書好不好。一本好書，只會讓人原地不動，甚至后退。其實，書，也就是人類的階梯。不好的書，也就表示這是一個步向谷底的階梯。如果是你，你會選擇走向高處，去觀望美麗日出；還是，你會選擇走向谷底，做一個失落的人。
很多人都希望一步登天，但這是不可能的。正所謂“滴水穿石，非一日之功”，登天之門是不會為懶惰之人而開的書，我的摯友，你讓我懂得許多人生的哲理，讓我知道了許多知識，讓好書伴我成長！
好書伴我成長征文7
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！钡拇_，好書可以陶冶情操，開闊視野，還可以打開人的心扉呢！
一本好書，會帶給我歡笑，帶給我淚水，也讓我震撼。讀《魯濱孫漂流記》，我時而為魯濱孫遭遇的種種危險擔(dān)心，時而為魯濱孫用機智和勇氣戰(zhàn)勝困難贊嘆不已；在《賣火柴的小女孩》的故事里，可憐的小女孩賣不出火柴，饑寒交迫中，只能靠點亮一根根火柴取暖，最終在美好的幻想中離開悲慘的人世，童話的結(jié)局使我淚流滿面……
我愛書，因為一本好書常常使我受益匪淺。諾貝爾發(fā)明炸藥的堅定決心，使我懂得了理想是生活的風(fēng)帆；齊白石三改告示，啟發(fā)我愛國是最高尚的情操；愛迪生工作的廢寢忘食，讓我明白了勤奮是成功之母；《愛的教育》使我懂得了要愛我溫馨的家，愛爸爸媽媽，愛祖國，尊敬師長，要學(xué)會感恩……
好書，可以打開我的心扉。一次考試，我的成績一落千丈，我十分沮喪，感覺這個世界頓時變得黑暗，沒有歡笑，沒有光明，什么都沒有。小鳥清脆的歌聲，對于我來說，是嘲笑的聲音。我就要崩潰了。我躺在床上，望著白花花的天花板，心亂如麻，不知怎么辦。我心不在焉地隨手翻起了一本書，書中愛迪生發(fā)明電燈經(jīng)歷了無數(shù)困難的事，使我豁然開朗。是啊，正如歌詞所唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”我笑了，重新振作起來，努力學(xué)習(xí)，終于取得了好成績。啊！是書這位朋友打開了我的心扉，讓我在成長的道路上又邁出了一步。
書是人類進步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品，讓我們一起熱愛書，一起沐浴書香吧！
好書伴我成長征文8
我的成長過程中，有很多好書陪伴著我。
我的印象中第一本書是《哈佛女孩劉亦婷》。讀了這本書，從劉亦婷的學(xué)習(xí)方法中我懂得了要培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣：尊重學(xué)習(xí)時間的習(xí)慣、積極休息的習(xí)慣、獨立作業(yè)的習(xí)慣、使用權(quán)威性工具書的習(xí)慣、正視錯誤的習(xí)慣、保護視力的習(xí)慣這六大習(xí)慣。因為這六大習(xí)慣，讓我變得成績很好，讓我邁出了人生的第一小步。
第二本書是《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。當我翻開這本書的第一頁，便已經(jīng)進入馬小跳的數(shù)學(xué)王國。我不僅要和他一起學(xué)習(xí)用聰明而又巧妙的方法去玩各種各樣的數(shù)學(xué)游戲，還會和他一起去認識數(shù)學(xué)之神阿基米德、數(shù)學(xué)王子高斯……跟著馬小跳，輕輕松松、快快樂樂玩數(shù)學(xué)。玩中學(xué)，學(xué)中玩，不知不覺，我發(fā)現(xiàn)：我已經(jīng)離不開數(shù)學(xué)了！
第三類書是《十萬個為什么》這套叢書。它讓我懂得了非常多的課外知識，開闊了我的視野。
在我的成長過程中，還有非常非常多多的好書，比如：《福娃尋找赑屃》、《舒克貝塔航空公司》、《舒克貝塔和老鼠報》等，他們有的給我學(xué)習(xí)的知識和力量，有的在茫茫學(xué)海中為我指引方向……在這里，我就不一一介紹了，以后有機會再介紹給你們聽吧。
好書伴我成長征文9
老師常說：“愛讀書才能使自己知識豐富，視野開闊。”雖然我活潑好動，可是我不喜歡看書。但一次偶然的機會，改變了我不愛看書的壞毛病。
記得三年級五一節(jié)放假的那天，媽媽硬把我拉到新華書店。
剛進書店大門，一股清涼的感覺撲面而來，真是爽快極了！
書店里又涼快又安靜，看書的人特別多：站著的、蹲著的、坐著的，到處都是。
我看了四周一圈，隨便從書柜上找到一本校園小說系列——楊紅纓阿姨寫的《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》。
隨手翻了兩頁，我便聚精會神、一心一意、爭分奪秒、如癡如醉地讀起來，越讀越覺得馬小跳盡管調(diào)皮，但也有很多可愛的地方，馬小跳的性格簡直和我太像了。
我喜歡路漫漫的聰明好學(xué)，喜歡馬小跳的頑皮機靈，喜歡丁文清的博學(xué)多識，也喜歡夏林果的善解人意，還有毛超、張達、唐飛等幾個愛學(xué)也愛鬧的調(diào)皮鬼……
從此，我不喜歡看書的毛病改掉了非常多，我從書中品嘗到了前所未有的樂趣，好書真的我的好伙伴呀。
好書伴我成長征文10
書籍好比一把鑰匙，它能幫助咱們開啟智慧之窗；書籍好比一葉扁舟，它能載著咱們遨游知識的海洋；書籍好比一展明燈，它能指引咱們選擇正確的方向。
二年級以前，我不喜歡看書，只知道看書會浪費時間，所以每次爸爸或媽媽要帶我去書店，我總是借故推脫，寧愿在家一個人呆著，要么畫畫，要么看電視。這種習(xí)慣使我的頭腦缺少知識。直到有一天，媽媽的一個舉動使我變得愛上了看書。
一次，我生病在家要好幾天不能上學(xué)。我度日如年，往日的活潑一掃而盡。就在我閑著無聊的時候，媽媽從書柜里翻出一本書，遞給我。我瞟了一眼，看到封面上寫著大大的書名——《魯濱孫漂流記》，我覺得好奇，于是翻開了那本書。故事里的情節(jié)很精彩，一下子吸引了我。從那以后，我一有時間就會找些類似的書來看。而且還要求媽媽帶我去書店買書。
隨著年齡的增長，我更加愛看書了。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢》……一本本好書都深深地吸引著我，讓我回味無窮�！朵撹F是怎樣煉成的》，書中主人公保爾·柯察金那種堅強的.意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心；《假如給我三天光明》，書中主人公海倫。凱樂接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界的境界，深深地感動了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心。
書豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。好書猶如老師，指引我走入知識的殿堂。讀書使我快樂，好書伴我成長。
好書伴我成長征文11
在我成長的過程中，讓我記憶最深刻的東西就是書了。坐在書桌前，我的腦海中不由又浮現(xiàn)出那本伴我成長的《紅巖》。
第一次邂逅《紅巖》是在懵懵懂懂的幼年，爸爸帶著幾分不舍，把那本厚厚的《紅巖》鄭重地交給了我。據(jù)說這是爺爺送給爸爸的，爸爸非常愛惜，所以還給它包裹上了精美的書皮。翻開的書頁兒已泛黃，顯示出歲月的磨礪。我雙手接過爸爸手里的書，對這個爸爸眼里珍貴的東西充滿了疑惑——那年我7歲。
因為年幼，所以我卻并不珍愛她，肆意地在書皮上亂涂亂畫，毫不留情�，F(xiàn)在的我常常心疼地望著那些亂七八糟的圖畫，內(nèi)心滿溢著自責(zé)。而那時的我，就是這般不懂事。其實不只對待書籍是如此，任何東西在年幼的我心里仿佛都是次要的，比如友情。幼稚的我繼續(xù)瘋瘋癲癲，在日漸成熟的同學(xué)中也顯得不合適宜，自然而然漸漸被朋友拋棄了，那年我10歲。
孤獨的日子里，我也后悔過自己的種種行為，但倔強的我并沒有主動去找朋友，只是每天躲在家里。
那天，小雨不期而至，我卻仍無所事事。終于，拿起了那本塵封許久且面目全非的《紅巖》。如今回憶起來，不免后悔，為什么有這么好的讀物整日伴我左右，我卻遲遲未發(fā)現(xiàn)。激動人心的場面，斗智斗勇的對抗，曲折糾結(jié)的章回，性格各異的英雄，寧死不屈的精神，無一不深深感染了我。我的眼神定格在一個個方塊字上，心中熱血澎湃。從此我愛上了《紅巖》，愛上了書中各個人物，驚心動魄的戰(zhàn)斗，自此，我再也無法割舍對《紅巖》的愛了，不知不覺，也愛上了和她一樣的好書，我想，這就是成長吧，那年我12歲。
時過境遷，現(xiàn)在的我，已13歲了，13歲的我常想，倘若說孤獨對幼時的我來說是一種磨難的話，書中危機重重的戰(zhàn)爭對那些英雄人物一定也是一種磨難。難以想象，未經(jīng)革命洗禮的革命者們，后來沉著冷靜的他們原本也曾是群不折不扣的憤青。血氣方剛的他們，也敢說敢做，激動起來，什么也顧不得的，但經(jīng)過痛苦的磨礪，他們心中憤憤難壓的感情之火，也受理智的控制，那傻傻的青年終于也變成了沉著鎮(zhèn)靜的革命家，這不也是成長么？
突然，我恍然大悟，是的，沒有人一開始便是成熟的，成長必須要經(jīng)過磨難的考驗，這艱難的過程中，孤獨寂寞也是在所難免的。像稚嫩的種子，必須沖破土地的考驗，才會成長發(fā)芽的。唯有一個堅強的，勇敢的，受的住考驗的強者，才有資格成長。
在《紅巖》的陪伴下，成長在13歲的那個雨天速成，那原本稚嫩的種兒，也長出了青嫩的葉兒，是呵，百年大樹不也是由這稚嫩的種子成長的嗎？
我扯下那被我弄得面目全非的書皮，卻驚訝，書的封皮也被畫得亂七八糟，看著如此不懂事的杰作，卻笑了，我明白，一定是爸爸留下的成長痕跡，我親愛的她見證了爸爸和我兩代人的成長，我默契的與爸爸做同樣的事——我包上書皮，并揮筆寫到：
好書伴我成長！
好書伴我成長征文12
爸爸在圖書館工作，媽媽也喜歡讀書，所以家里有很多很多的書。我，就是在這樣一個擺滿圖書的家里長大的。透過圖書看世界，我因此知道了很多不知道的事情，明白了很多不明白的道理，漸漸地開拓了眼界，慢慢地打開了思想的門。
記得剛上幼兒園的時候，媽媽讓我背誦《三字經(jīng)》�！叭酥酰员旧�，性相近，習(xí)相遠……”，三字一組的小短句，音韻起起伏伏，朗朗上口，雖不明白，卻牢記腦中。
漸漸的，我長大了，我認識字了，我上學(xué)了，我在書上找到了許多背誦過的字句。
小魚喜歡大海，因為每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說；
小鳥喜歡天空，因為每一片白云里，都流傳著一個美妙的故事；
我，喜歡讀書。因為每一本好書里，都蘊涵著一個深刻的道理……
讀著書里講述的故事，我仿佛走進了開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起游玩；讓我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我還想去找到丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事……一個個童話，為我展現(xiàn)出五彩斑斕的奇妙世界，讓童年的我明白什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。
好書不厭百回讀。當我再回頭去讀《三字經(jīng)》，通過那一句句精練的語言，讀懂語言背后的故事，體會古訓(xùn)講述的道理。
正是這樣一本本的好書，澆灌著我混沌初開的心智，讓我的思想生根發(fā)芽，茁壯成長；正是這樣的一本本好書，在我百思不得其解的時候，為我答疑解惑，給我豁然開朗、柳暗花明的痛快感覺，成為我學(xué)習(xí)上的好幫手。
在讀過的這些書里，有兩句話讓我記憶深刻。其中一句是一個叫池田大作的作家說的“沒有思想的人生就像沒有舵的船”；還有一句是敬愛的周總理說過的“為中華之崛起而讀書”！
我愛上了書，那里字字珠璣，句句精彩；
我愛上了書，它告訴了我做人的準則，為我指明人生的奮斗目標。
我愛書，因為好書伴我成長。
好書伴我成長征文13
高爾基曾經(jīng)說過，書是人類進步的階梯;歌德曾經(jīng)說過，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話;托爾斯泰曾經(jīng)說過，理想的書籍是智慧的鑰匙;雨果曾經(jīng)說過，書籍就是造就靈魂的工具……
的確，書籍如同一架梯子，它能幫助我們登上知識的殿堂;書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們打開知識的大門;書籍如同一雙翅膀，它能幫助我們遨游知識的天空，書籍如同一艘小船，它能幫助我們到達知識的彼岸;書籍如同一面鏡子，它能幫助我們看清真實的自己……
《女生賈梅全傳》中的賈梅是個可愛的小女孩，她天真活潑、心地善良、富有同情心。這個看似平凡普通的初中女生，卻和她的小伙伴們一起，演繹出一篇篇豐富多彩又讓人感慨萬千的成長故事，勾勒出一幅幅當代中學(xué)生五彩斑斕的生活畫面，讓人感慨青春的美好與純真!
《烏丟丟的奇遇》是一個優(yōu)美的又透著些許憂傷的童話故事，作品通過神奇的敘事手法，講述了“烏丟丟”這個木偶形象經(jīng)歷的一段段奇遇。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，它珍惜生命的可貴、懂得用愛去滋養(yǎng)生命、用愛去回報生命。閱讀這本書讓我懂得了：有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的，人生最大的財富就是擁有愛。
《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆小學(xué)時成長的真實經(jīng)歷，她因為淘氣被學(xué)校退學(xué)，后來輾轉(zhuǎn)到了“巴學(xué)園”就讀。因為小豆豆的個性比較獨特，所以和其他孩子們相比顯得有點“異類”，但學(xué)校的小林校長并沒有放棄她，而是給予她更多的關(guān)懷、愛護，一步步教育引導(dǎo)她，讓她逐漸成為了一個大家都能接受的孩子，并且改變了她的人生。這篇自傳告訴我們善良是人類的本性，愛可以改變?nèi)魏稳恕?/p>
讀書好，好讀書，讀好書。讓我們沐浴著書香成長，在成長中沐浴著書香。
好書伴我成長征文14
從呱呱墜地的嬰兒到一位翩翩少年，我經(jīng)歷了非常多困難與挫折，它們就像一朵朵浪花，組成了我的人生長河。在這些浪花中，除了愛伴我成長以外，還有書伴我成長。
沒有書，就像天空失去了陽光，鳥兒失去了翅膀。書，給予我們的是無形的財富——知識和閱歷。
當你感到苦悶時，翻開書，靜靜地讀，書引導(dǎo)著你走向浩瀚的知識海洋——一個神秘莫測的宇宙，寬廣無際的海洋。它能讓你忘記痛苦、悲傷……
五年級的時候，一個暑假，我的好朋友都去她們的姥姥家或奶奶家了，只剩下孤獨的我。我每天除了看電視就是一個人在家唉聲嘆氣，那種滋味真的很難受。
在那七天里（朋友們回來是第八天），我度日如年，往日的活潑一掃而盡。就在我閑著無聊的時候，我不經(jīng)意間從書柜里翻出一本書——[[魯濱孫漂流記]]，我當時只是感到好奇，于是我翻開了那本書。故事里的情節(jié)很精彩。在以后的時間里，我一有空就打開書看，我被主人公的堅強所深深的震撼和折服，于是我就暗下決心，要做一個堅強的人。
書！
讓你感到快樂，讓你學(xué)會堅強，我喜歡書！
好書伴我成長征文15
“書籍是人類智慧的結(jié)晶，書籍是人類進步的階梯”。開展讀書活動，旨在營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。圍繞“好書伴我成長”主題活動我們開展了征文活動，讓學(xué)生在活動中體驗快樂、健康生活、快樂成長。通過此次征文，使學(xué)生們個性得到發(fā)展、實踐能力得到增強，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮�，F(xiàn)對此次活動總結(jié)如下：
此次征文本著“公正、公平、公開”的辦法，活動中我們發(fā)現(xiàn)許多讓人感動的文章，看得出在平時的教學(xué)中各班語文教師注重課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，此次征文活動中，大家努力配合、積極響應(yīng)，使得一篇篇文字優(yōu)美，情真意切的文章展現(xiàn)在大家面前，讓人感動不已。
總之，通過此次征文活動，有力地促進了學(xué)生讀書興趣的培養(yǎng)，使得一些學(xué)生好讀書，讀好書，校園讀書氛圍更加濃厚，達到了預(yù)期的效果，我們相信在以后的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們一定會以更高的熱情參與到各項活動中去。雖然這次活動結(jié)束了，但我們讀書的好習(xí)慣會一直持續(xù)下去，相信大家會做的更好！
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