【精品】征文作文（通用56篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對(duì)各類征文都很熟悉吧，征文要求文面整潔干凈，書(shū)寫(xiě)端正美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編整理的征文作文，歡迎閱讀與收藏。

　　征文作文 篇1

　　全運(yùn)的腳步就像不經(jīng)意間撕去的日歷，偶然翻閱過(guò)往的日子，留下一種淡淡的痕跡，那就是進(jìn)步。

　　我是一名沈陽(yáng)體育學(xué)院的青年志愿者，我從不敢夸耀自己的武術(shù)水平，事實(shí)上我的武術(shù)也是隨大流的那種，有點(diǎn)人海孤鴻的感覺(jué)，算是野路子。這次參加的項(xiàng)目是武術(shù)太極的團(tuán)體操方陣。這樣一個(gè)龍虎團(tuán)隊(duì)，單一的拉出來(lái)都是生龍活虎，要是整個(gè)團(tuán)隊(duì)一合練那就是一條曲折綿延的大蟲(chóng)子，什么形都有。導(dǎo)演說(shuō)：你們的技術(shù)沒(méi)問(wèn)題，現(xiàn)在最主要的問(wèn)題就是隊(duì)形。這么簡(jiǎn)單的一句話，我們忘了，而老師們卻刻在心底，老師研究開(kāi)會(huì)，于是便采取一次兩個(gè)人，四個(gè)人，八個(gè)人...這種方式去訓(xùn)練整齊度。一個(gè)方陣男女生都有，男生倒是可以去適應(yīng)這樣惡劣的訓(xùn)練方式，苦點(diǎn)累點(diǎn)都不算什么。仍記得在一次合練中，大一的一個(gè)女生拼了命的去追趕整體的速度，可是身體條件的原因，導(dǎo)致腳踝骨裂，但是她并沒(méi)有因此打退堂鼓，而是帶病繼續(xù)參加訓(xùn)練，我心底感觸，并沉下心去想，如果換成是我，我會(huì)逃避么？我會(huì)選擇回家么？她的一次意外，像是給我們注入了精神升華劑。希望她不要留下遺憾，雖然心是濕潤(rùn)的，窗前飛過(guò)的鴿子知道，清晨，我們提著希望，灑下一地的汗水，季節(jié)的熱烈，七月的焦渴，沒(méi)有什么，可以掩蓋進(jìn)步的步伐。

　　時(shí)光，若水，總是無(wú)言徘徊在凄然與落寂的青蔥季節(jié)里，羞澀打過(guò)。進(jìn)入武警部隊(duì)之后，三伏天的后期，烈日當(dāng)空，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把土地炙烤的滾燙滾燙。在這樣的條件下，有這么一群將要參加全運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的健兒，托著疲憊的雙眼，一遍遍，重復(fù)重復(fù)再重復(fù)的練習(xí)，你可想一千多人同時(shí)在沙土地上奔跑的樣子，頓時(shí)塵土飛揚(yáng)，一場(chǎng)合練下來(lái)，炎熱的夏日，不允許大口的呼吸，因?yàn)槲�入的都是泥土，汗水從額頭慢慢滑落至背后浸透衣服向下滑去，不去擦拭，任由它怎么流下。

　　看著那些充滿活力，充滿朝氣的兵哥哥，他們?cè)谖覀冃菹�時(shí)，繼續(xù)排練，繼續(xù)打掃衛(wèi)生，擺放點(diǎn)位。我們吃飯時(shí)他們?nèi)栽诶^續(xù)排練，只因?yàn)�，八百人有一個(gè)人的失誤，我看在眼里，更感動(dòng)在心里�？吹竭@樣的情景你會(huì)鼻酸，更會(huì)產(chǎn)生憐憫之心。在這種環(huán)境下話癆，調(diào)皮的，憨厚的人，也沒(méi)有一個(gè)說(shuō)他們傻，只為他們的天職是“服從”而深受感動(dòng)。

　　時(shí)間一天天在過(guò)，排練的程度也一天天上升。我們不怕苦，更不怕累，即使是在風(fēng)雨來(lái)襲的日子里，我們也可以在雨中盡情的奔跑，大聲的歡笑，不顧已被浸透的衣衫，那么“激情”，那么不計(jì)后果的去訓(xùn)練�？梢砸宦匪ο聤A雜著汗水泥土的水珠，消失在大地上。

　　只因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲覀冋�值青春，我為全運(yùn)添精彩，全運(yùn)因我更精彩。

　　征文作文 篇2

　　要說(shuō)起我和作文的事兒，那就有說(shuō)不完的話了，例如：我為作文被老師嚷了一頓了的事，那得從五年級(jí)開(kāi)始。那天，我在音樂(lè)課上寫(xiě)一篇叫《難忘的事》的作文。突然，我們的班主任—胡老師來(lái)查崗，還好我們魔高一尺，讓一個(gè)哨兵去站崗，專門(mén)報(bào)告老師的行蹤。哨兵叫了一聲?shū)B(niǎo)叫聲，我們便知道老師來(lái)查崗了，我馬上把作文書(shū)塞到書(shū)包里，第一次老師沒(méi)看見(jiàn)。第二次，老師不愧是老師，道高一丈啊，老師是從另一個(gè)臺(tái)階上來(lái)的，哨兵沒(méi)發(fā)現(xiàn)，于是沒(méi)發(fā)出警告。老師迅速的進(jìn)入教室，逮了一大幫學(xué)生，有看書(shū)的，有說(shuō)話的，有跟我一樣寫(xiě)作文的……

　　老師非常生氣，好像從眼睛里就能看見(jiàn)火一樣。當(dāng)然，我也被抓了。我害怕極了，現(xiàn)在就想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，這樣就不會(huì)挨批了。果然，還是被嚷了一頓。不過(guò)，因?yàn)槲沂窃趯?xiě)作文，所以老師讓我們幾個(gè)只用寫(xiě)100字的說(shuō)明書(shū)。而他們，哈哈，要寫(xiě)500字的呢！

　　還有一次，我的作文投到我們學(xué)校去了。他們說(shuō)：“你寫(xiě)的太好了，這是你的稿費(fèi)�！庇谑潜惆岩粋�(gè)裝在報(bào)紙里的錢(qián)交給了我，我一查，你猜多少？有2張百元大鈔呢！回到家，媽媽一直在旁邊問(wèn)我今天學(xué)校里的情況，我也一一的回答了。媽媽聽(tīng)了，高興的活蹦亂跳，好像巴不得誰(shuí)不知道似的。

　　我與作文很有緣份，要不然上天也不會(huì)安排讓與我見(jiàn)面！

　　征文作文 篇3

　　老師如蘭，香得多。從孩子開(kāi)始，他們進(jìn)了學(xué)校，在冰冷的窗戶里呆了十幾年。感謝老師的教導(dǎo)，他們認(rèn)識(shí)到了忠誠(chéng)和禮儀的重要性！時(shí)光飛逝，如一眨眼，今天想想，覺(jué)得老師的恩情大于天。

　　兩年前的夏秋之交，我進(jìn)入了二中，成為了寧陽(yáng)二中的一名學(xué)生。作為一個(gè)住院醫(yī)生，我要比同學(xué)承擔(dān)更多的孤獨(dú)。我家離學(xué)校100多里，父母不在家，爺爺奶奶年紀(jì)大了，還要照顧弟弟的生活，所以很少有人來(lái)看我。所以，每逢周六周日，看到其他同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)了，看到同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)面前撒嬌，看著好吃的，眼神里充滿了羨慕。

　　誰(shuí)知道，沒(méi)多久班主任就知道了這個(gè)情況。所以，每個(gè)星期六和星期天，我們的班主任王先生都會(huì)在星期五的班會(huì)上取笑我們。

　　我說(shuō)，同學(xué)們，又到周末了。那些有家長(zhǎng)關(guān)注的同學(xué)。父母做的菜雖然好吃，但是不要太貪心！萬(wàn)一吃飽了，找自己的罪惡感，注意合理飲食！那些家很遠(yuǎn)，父母也不方便來(lái)的同學(xué)，如果貪心的話，告訴叔叔（之前王先生讓我們叫他叔叔，因?yàn)闀?huì)比較近，我們都很喜歡這個(gè)稱呼），叔叔會(huì)帶你去我家吃飯。雖然沒(méi)有大魚(yú)大肉，但是糊饅頭豆子就夠了！有了老師的話，我的心舒服多了，明亮多了。真的很感謝老師的開(kāi)導(dǎo)。現(xiàn)在王老師已經(jīng)不教我們了，但每當(dāng)我遇到他，還是習(xí)慣叫他王叔叔。

　　又到了留校的時(shí)候了。爺爺，我又饞了。我該怎么辦？

　　進(jìn)入高中后，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間多了，和家人在一起的時(shí)間少了，但是和同學(xué)老師在一起的時(shí)間真的很開(kāi)心。高中生活的三年對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一段美好的旅程，我們每個(gè)人都在編織著自己華麗的音樂(lè)，每個(gè)音符都很美妙�？�、甜、苦是我們生活中的調(diào)味品，還有很多味道等著我們?nèi)ヌ剿魅テ肺叮?/p>

　　其實(shí)在我高中三年的時(shí)間里，也取得了一些成績(jī)，被選為學(xué)校播音室的播音員。其實(shí)早在初中，每周都有播音員舉行升旗儀式。當(dāng)時(shí)真的很佩服，很喜歡播音員這個(gè)角色。如果有機(jī)會(huì)，我還寫(xiě)道，希望能夠像他們一樣舉辦升旗儀式。進(jìn)入高中后，我積極報(bào)名在學(xué)校播音室招人。經(jīng)過(guò)幾輪競(jìng)選，我終于成為了學(xué)校播音員的一員。

　　父母不理解這個(gè)舉動(dòng)。你為什么想成為一名播音員？高中學(xué)習(xí)本來(lái)就壓力大，時(shí)間很緊。哪里有時(shí)間？但我認(rèn)為，高中三年的學(xué)習(xí)、生活、鍛煉，是一個(gè)人一生中最難忘的時(shí)光，是為人生打好基礎(chǔ)的具體體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代，不要怕吃苦，磨礪自己的心智才是最大的收獲。學(xué)生時(shí)代追求學(xué)術(shù)排名是好事，追求全面發(fā)展、全面均衡發(fā)展、綜合素質(zhì)良好發(fā)展才是更好的事。

　　這份特殊的工作有太多的事情等著我去學(xué)習(xí)。從開(kāi)始學(xué)習(xí)操作機(jī)器，到后來(lái)的播音主持，到現(xiàn)在能熟練處理各種特殊情況。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦學(xué)習(xí)和播音訓(xùn)練，感覺(jué)自己有了一些進(jìn)步，可以獨(dú)立播音了。更何況前段時(shí)間我和同學(xué)代表高中去縣城參加一個(gè)演講比賽，我得了第四名。

　　雖然效果不是很好，但也是兩位老師悉心指導(dǎo)的結(jié)果。我真的很感謝我的語(yǔ)文老師高先生，他一遍又一遍地批改和審閱我的演講稿，可以說(shuō)是一絲不茍，孜孜不倦。另一位指導(dǎo)老師謝幫助了我。他不厭其煩地從語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、速度甚至肢體動(dòng)作上指導(dǎo)我。他還時(shí)不時(shí)的展示自己，對(duì)我?guī)椭�很大。我真的很感謝謝！

　　現(xiàn)在高三，時(shí)間越來(lái)越少，課程越來(lái)越緊，壓力越來(lái)越大。很多同學(xué)都很焦慮，有的甚至想過(guò)放棄。這時(shí)，老師利用一切可以利用的時(shí)間和機(jī)會(huì)，認(rèn)真地和我們交談，對(duì)學(xué)習(xí)方法和心理輔導(dǎo)給予指導(dǎo)，幫助我們走出困境，重拾信心，重新走上追逐夢(mèng)想的道路。

　　老師熱愛(ài)偉大，因?yàn)樗�肩�?fù)著崇高的使命和責(zé)任；師愛(ài)是無(wú)私的，因?yàn)樗�超越了父母和孩子的�?ài)，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的骨頭和感情。

　　值此教師節(jié)之際，我真誠(chéng)地向所有老師送上祝福：老師，您辛苦了！

　　征文作文 篇4

　　我生活在一個(gè)幸福的家庭里，老爸不僅是一名優(yōu)秀的人民警察，而且還是一位工作突出的技術(shù)科長(zhǎng)，我的老媽則是一位優(yōu)秀的人民教師。盡管老爸的工作很忙，可是我們的家庭卻是世界上最幸福的。

　　記得我在三年級(jí)的時(shí)候，有一天下午放學(xué)后，我一進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)老媽躺在床上，臉色蒼白，身上打著冷顫，還蓋著被子。老媽一定是生病了，很難受的樣子。我非常著急，像熱鍋上的螞蟻一樣，不知如何是好。就在這時(shí)，我想起了老爸，于是馬上給老爸打電話，老爸說(shuō)他正在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘查，暫時(shí)回不來(lái)，讓我好好照顧老媽。

　　我怕老媽的病情越來(lái)越重，于是我拿來(lái)一個(gè)體溫計(jì)，給老媽夾上，5分鐘后，我把體溫計(jì)拿出來(lái)一看，居然39度。于是我拿一袋退燒藥給老媽服下。不一會(huì)兒，老媽出了許多汗，我又給老媽量了一下體溫，燒退了，我很高興。老媽稍好了一點(diǎn)兒后立即起床要給我做飯，我怕老媽累著，趕緊說(shuō)我一點(diǎn)兒也不餓，還說(shuō)我想吃老爸做的燒茄子了，并且騙她說(shuō)老爸馬上就回來(lái)了，讓她好好休息。老媽沒(méi)辦法只好回床上休息了，我很得意，這大概就是“善意的謊言”吧。

　　讓我慶幸的是老爸不久就回來(lái)了，老爸一進(jìn)屋便直奔臥室去看老媽，看見(jiàn)老媽沒(méi)事他才松了一氣。并且老爸還帶回來(lái)了我喜歡吃的漢堡和老媽愛(ài)吃的麻辣燙，然后我們一家人坐在一起共進(jìn)晚餐，那是多么幸福的一件事啊。吃飯時(shí)老爸內(nèi)疚地說(shuō)，都是他不好，工作太忙了，不能很好地照顧我們，今后一定會(huì)加倍補(bǔ)償我們的。老媽會(huì)心地笑了，說(shuō)道：“你是警察，工作上的事都是大事，不要因?yàn)槲覀兊⒄`了工作�！崩习譂M眼淚花，深情地望著老媽，我看著這一幕，把它銘刻在了心里。

　　征文作文 篇5

　　村里的劉大爺居然進(jìn)了監(jiān)獄，怎樣回事呢？這還得從頭說(shuō)起。

　　劉大爺家有一個(gè)很大的養(yǎng)雞場(chǎng)，養(yǎng)了有好幾萬(wàn)只雞。

　　這天，他發(fā)現(xiàn)少了十幾只雞，也沒(méi)有放在心上，可到了第二天、第三天，又少了幾十只，這下劉大爺可氣壞了，立刻向派出所的劉警官打電話報(bào)警。警官來(lái)了看了現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)：“現(xiàn)場(chǎng)這么亂，一時(shí)也查不出來(lái)。這樣吧，晚上你們勤看著點(diǎn)兒，多派人守著吧，說(shuō)不定能抓住小偷呢，要是抓住了，趕緊打電話�！眲⒋鬆斦f(shuō)：“好吧。晚上我?guī)�人守著，非抓住這該死的小偷不可�！�

　　夜里，劉大爺帶著幾個(gè)小伙子在雞場(chǎng)四周埋伏好，等著小偷上鉤。天還比較冷，雖然他們凍得渾身發(fā)抖也不敢動(dòng)。到了半夜了，大家都快要睡著了，只有劉大爺還強(qiáng)提著神兒盯著四周。就在這時(shí)，他感覺(jué)有車(chē)過(guò)來(lái)了，仔細(xì)盯著那個(gè)方向。果然一輛電動(dòng)三輪車(chē)悄悄地開(kāi)了過(guò)來(lái)，他趕緊把幾個(gè)小伙子推醒，大家都盯住了那輛車(chē)，只見(jiàn)車(chē)子開(kāi)到雞場(chǎng)旁邊，車(chē)上下來(lái)一個(gè)黑影。那人東張西望地觀察了一會(huì)兒，就躡手躡腳地鉆進(jìn)了雞場(chǎng)，一會(huì)兒功夫，就抓著五六只雞出來(lái)，往車(chē)上一放，又鉆了進(jìn)去。劉大爺大喊：“抓賊呀！”把手一揮，幾個(gè)小伙子沖了上去，七手八腳地，把那家伙按在地上，劉大爺氣喘吁吁地跑著跟前說(shuō)：“你這個(gè)混蛋，敢偷我的雞，給我往死里揍�！睅讉�(gè)人一陣拳打腳踢，把偷雞賊打得吱呀亂叫，哭爹喊娘，劉大爺越打越氣：“給我打，使勁打�！辈淮笠粫�(huì)兒，那個(gè)偷雞賊渾身都是血，也不出聲了，看來(lái)已經(jīng)暈過(guò)去了。劉大爺又踢了一腳，說(shuō)：“裝孬種。算了，便宜這家伙了。”

　　之后，劉大爺就給劉警官打電話。二十分鐘后，劉警官過(guò)來(lái)了。他看了看被打的頭破血流，還在昏迷不醒的偷雞賊，皺起了眉頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“怎樣打成這樣了，都是誰(shuí)打的？”劉大爺?shù)靡獾卣f(shuō)：“我們哥幾個(gè)打的，這家伙不經(jīng)打，沒(méi)幾下就打成這樣了。沒(méi)事，潑盆水就醒了�！闭f(shuō)著把盆里的水對(duì)著偷雞賊一潑，“你看，醒了吧，劉警官，得好好教訓(xùn)教訓(xùn)他，送大牢里關(guān)上幾年就老實(shí)了。”劉警官說(shuō)：“行了。趕緊把他抬上車(chē)，送到醫(yī)院去，你們跟我派出所一趟，理解調(diào)查。”劉大爺一愣，問(wèn)道：“調(diào)查？什么調(diào)查？調(diào)查我什么？”劉警官嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們已經(jīng)犯法了，到派出所等候處理吧。”

　　劉大爺幾個(gè)戴上了手銬，進(jìn)了拘留所。抓小偷怎樣就犯法了呢？村民們議論紛紛……

　　當(dāng)劉警官再次來(lái)到村里，給村民上了一節(jié)法制課后，大家最后明白了其中的道理。

　　征文作文 篇6

　　誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信，不違背諾言。誠(chéng)信是一種美好的品德。它能使人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，能夠助人成功，能夠使人交到知心朋友，能夠使人在商場(chǎng)馳騁，百戰(zhàn)百勝。

　　子曰：“人而無(wú)信，不知其可也，大車(chē)無(wú)輗，小車(chē)無(wú)軏，其何以行哉？”孔子認(rèn)為一個(gè)人如果不講信用，不知道他怎么為人處世呢？就象大車(chē)少了輗，小車(chē)少了軏，車(chē)子還怎么走呢？由此看來(lái)，誠(chéng)信對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要的。

　　秦朝的商鞅為了在百姓心中樹(shù)起對(duì)他的信任，進(jìn)而順利實(shí)行他的變法運(yùn)動(dòng)，在西城門(mén)口貼了張告示說(shuō)：“誰(shuí)要能把城門(mén)邊的木柱搬到東城門(mén)就賞十金�！币婚_(kāi)始百姓都不相信他，以為他是開(kāi)玩笑的，因此一連幾天都沒(méi)有人去做這件事。商鞅誤以為百姓對(duì)十金的獎(jiǎng)賞不滿，又將懸賞金額提高到五十金。百姓更加難以置信，議論紛紛。頓時(shí)間滿城風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。一個(gè)壯漢路過(guò)城門(mén)，恰好身上沒(méi)有盤(pán)纏，就將木柱搬到東城門(mén)。結(jié)果商鞅真的賞給壯漢五十金，百姓看了目瞪口呆。沒(méi)想到商鞅是這樣的信守諾言。對(duì)他感到信任，于是就支持、相信他所推行的變法運(yùn)動(dòng)。正應(yīng)了那句話“得人心者，得天下�！鄙眺闭�是從樹(shù)立個(gè)人的誠(chéng)信開(kāi)啟了他政治上的成功。

　　子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”在與朋友的交往中，一定要真心實(shí)意地對(duì)待朋友，不可以欺騙朋友的感情，否則你將永遠(yuǎn)地失去這個(gè)朋友。而且這個(gè)不好的行為習(xí)慣將會(huì)影響到以后在社會(huì)為人處事的問(wèn)題，因?yàn)�，�?xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變。

　　誠(chéng)信，并不是口頭上的允諾，而是要靠實(shí)際的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)信待人，并在現(xiàn)實(shí)生活中用點(diǎn)滴的積累去打造人生的“信用卡”。這張“信用卡”會(huì)幫助你獲得知心的朋友，獲得真摯的感情，獲得精神和物質(zhì)方面的財(cái)富，獲得商場(chǎng)和官場(chǎng)的成功，最后通向成功的彼岸！

　　讓今天的點(diǎn)滴積累成為明天的收獲吧！

　　征文作文 篇7

　　何為家風(fēng)？

　　不同心境的人自會(huì)給出不同的答案。

　　你可說(shuō)，家風(fēng)就是小時(shí)銘記的老人言�！笆巢谎詫嫴徽Z(yǔ)”，是過(guò)年時(shí)絮絮叨叨的姑姨的口頭禪，再耐不住性子的小鬼也自會(huì)老老實(shí)實(shí)吃上一頓年夜飯，其端莊讓你幾乎忘了他無(wú)拘無(wú)束的兒童天性。餐間的莊重，是一家人的虔誠(chéng)嫻靜；飯后的閑話，是親朋間的和睦融洽。而在一年一年長(zhǎng)大的少年心中，長(zhǎng)輩們餐桌上的告誡早已與齊索的筷子聲、飯后的歡笑聲一起融入童年記憶，成為他日不假思索憶起并踐行的最樸素的社交之禮。

　　你可說(shuō)，家風(fēng)就是經(jīng)商致仕的父輩對(duì)后人迷途的指津，是時(shí)常閃耀的哲思之窗�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”，是劉備臨終遺贈(zèng)的處世真言；“盛時(shí)常做衰時(shí)想，上場(chǎng)當(dāng)念下場(chǎng)難”，是曾國(guó)藩半世宦海沉浮后對(duì)子孫諄諄的教誨……其代代沿襲的懿行嘉言，是先輩們“授人以魚(yú)不如授人以漁”的苦心，是泱泱華夏五千年文明史不竭的養(yǎng)料。

　　或許，你一直在奮斗路上，未曾留意來(lái)時(shí)風(fēng)景。但某年某月某日，當(dāng)你從塵世的喧囂中醒來(lái)，陪伴你的，不僅只有剛剛蘇醒的樹(shù)木、月掛樹(shù)梢的氤氳，那自孩提時(shí)代保留的周身氣質(zhì)將始終提醒著你，家在何方。它像夢(mèng)幻之境，喚醒我們對(duì)生命的最初印象，使模糊的家鄉(xiāng)人事逐漸明朗，看清曾險(xiǎn)些忘卻的東西——那是一個(gè)家族無(wú)形中沁出的汩汩清泉，如仙女的腳環(huán)清脆的叮當(dāng)聲響，吸引無(wú)數(shù)的我們?cè)诹珠g穿梭尋覓。

　　而我們的先輩則稱其為，吾之家風(fēng)。

　　重新審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些零落的短句里蘊(yùn)含了多少奧秘�！笆巢谎詫嫴徽Z(yǔ)”，不止是簡(jiǎn)單的餐桌禮儀、行為規(guī)范，更是溫文爾雅的自我教導(dǎo)；盛衰之思，不止是為保一時(shí)的榮華，更是為浸潤(rùn)一份勤勉逸豫的品性，厚植一顆永遠(yuǎn)年輕不止思索的心。

　　家風(fēng)的具體含義因人而異，而它意在承載的是大一統(tǒng)的社會(huì)風(fēng)氣，其外顯為時(shí)代的氣質(zhì)，內(nèi)化為個(gè)人的素養(yǎng)。家是最小國(guó)，國(guó)是最大家，國(guó)家之風(fēng)即分散為我們每一個(gè)普通而不平凡的個(gè)體所致力于構(gòu)建的美好新社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它也許蕩不開(kāi)千里星空浩渺，抹不平萬(wàn)里山河之瘡，但請(qǐng)始終堅(jiān)信：我們?cè)鯓樱�祖�?guó)便怎樣，我們前程繁花似錦，祖國(guó)便必將未來(lái)可期。

　　征文作文 篇8

　　在我心中，有一句話時(shí)時(shí)響起：要做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。

　　從我有記憶起，爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子：他們整天跟我說(shuō)“瑤瑤，要遵紀(jì)守法！”過(guò)馬路時(shí)，他們告訴我，要遵守交通規(guī)則，不要闖紅燈，要走人行橫道線；在生活中不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，要維護(hù)公共秩序；和小朋友一起玩時(shí)，他們告訴我不能欺負(fù)小朋友，要和小朋友互相謙讓，一起玩。在街上看見(jiàn)警察，他們還會(huì)嚇唬我：瑤瑤，要是你做了壞事，警察叔叔會(huì)把你抓起來(lái)的！末了還加上一句：你千萬(wàn)不要做壞事！那時(shí)，我只隱約地知道不能做壞事，但是其實(shí)我不明白為什么不能做壞事。

　　上小學(xué)以后，法在我心里慢慢生根了，教育我遵紀(jì)守法的人多了，那就是學(xué)校的教師們。和爸爸媽媽一樣，老師也整天告訴我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，怎樣遵守規(guī)章制度。國(guó)家有《憲法》，公民有《刑法》、《婚姻法》、《繼承法》、《收養(yǎng)法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《著作權(quán)法》、《食品衛(wèi)生法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《勞動(dòng)法》、《安全法》等等，教師有《教師法》，我們小學(xué)生有《未成年人保護(hù)法》。當(dāng)然我知道了：做壞事不僅僅是要被警察抓起來(lái)這么簡(jiǎn)單，更重要的是做了壞事會(huì)給別人也會(huì)給自己帶來(lái)不方便，會(huì)影響別人的生活，也會(huì)改變自己的生活，讓自己走向深淵。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，我也在慢慢長(zhǎng)大。從電視報(bào)道上，在報(bào)刊雜志上，我知道法就在我們的生活中，我們的生活中離不開(kāi)法，我看到了，也深深地意識(shí)到：遵紀(jì)守法應(yīng)該從小做起，我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)在法律的制約下生活。否則，很可能會(huì)觸犯法律，而如果觸犯了法律，最后后悔的一定是自己！法律就是為了保障我們每個(gè)人正常自由地生活而制定的，法律約束的就是爭(zhēng)強(qiáng)好霸的人的不當(dāng)?shù)臅?huì)影響別人生活影響正常的社會(huì)秩序的行為。如果我們從小不學(xué)會(huì)約束自己，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，就很容易會(huì)觸犯法律了。到那時(shí)可是一失足成千古恨，很可能會(huì)抱憾終身。法在我心里扎根了。

　　將來(lái)我們還要走上社會(huì)。那時(shí)法更重要。我們更應(yīng)該時(shí)刻提醒自己遵紀(jì)守法，讓法的警鐘聲時(shí)刻在我們耳邊響起。

　　征文作文 篇9

　　韶光流轉(zhuǎn)，盛事如約！2019年，我就讀的學(xué)校——福清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)即將迎來(lái)115周年的生日。俗話說(shuō)，“人生七十古來(lái)稀”，可實(shí)小一百多年來(lái)桃李芬芳、薪火相傳，依然朝氣蓬勃！

　　兩年前的夏天，當(dāng)我第一次邁進(jìn)實(shí)小的大門(mén)時(shí)，我只看到正圍起來(lái)搞基建的校園，偶爾還能聽(tīng)到嘈雜的機(jī)器轟鳴聲，心里有點(diǎn)小小的失望。

　　慢慢地，我開(kāi)始喜歡上了這所校園！

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽业睦蠋熀吞@可親，就像媽媽一樣，拂去我們初入校園的膽怯，把愛(ài)一路播撒。我們的教學(xué)樓錯(cuò)落有致，我們的教室窗明幾凈，七班的小伙伴們相親相愛(ài)，共同組成了一個(gè)溫暖的大家庭，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　在這彌漫著書(shū)香的校園里，我領(lǐng)會(huì)知識(shí)的魅力，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。老師用神筆在我們的心田里播種下知識(shí)的種子，用妙語(yǔ)開(kāi)啟我們智慧的大門(mén)。老師教我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，教我們做一名懂禮儀、講文明的好學(xué)生。

　　記得我校第十七屆“校園藝術(shù)節(jié)”的時(shí)候，舉行了一場(chǎng)“班班有歌聲”比賽。作為一年級(jí)的新生，第一次參加這樣的活動(dòng)，大家都很興奮。比賽前夕，我們班全體師生和家長(zhǎng)們共同參與出謀劃策，每天利用課余時(shí)間緊鑼密鼓地排練，回到家后還纏著大人陪我們唱歌、排舞蹈動(dòng)作。比賽當(dāng)天，我們穿上漂亮的彝族服裝，每個(gè)人都成了幸福的彝家小娃娃！終于輪到我們班了，我卻開(kāi)始緊張起來(lái)，心里就像揣著一只兔子一樣怦怦直跳，生怕記錯(cuò)了舞蹈的動(dòng)作。林老師看出了我們的緊張，笑著對(duì)我們說(shuō)：“彝家小娃娃個(gè)個(gè)都是唱歌跳舞的小能手，老師相信你們一定可以的！”在老師和家長(zhǎng)們鼓勵(lì)的眼神中，我們清脆稚嫩的歌聲響起，評(píng)委老師和領(lǐng)導(dǎo)們都用熱烈的掌聲表示了肯定。這次比賽，我們拿下了“最美歌聲”、“最美創(chuàng)意”和“最佳風(fēng)采”三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，這是我們第一次通過(guò)全班同學(xué)和老師、家長(zhǎng)們的共同努力獲得的榮譽(yù)，將永遠(yuǎn)存在我的腦海中。

　　實(shí)小用百年的沉淀為我們注入了金色的理想，給予我們騰飛的力量！如今，她即將迎來(lái)自己115歲的生日，作為她的孩子，我在這里衷心地說(shuō)一聲：“祝您生日快樂(lè)！”今天，我們以實(shí)小為榮；請(qǐng)相信，明天，實(shí)小將為我們驕傲！

　　征文作文 篇10

　　一個(gè)無(wú)言的起點(diǎn)，指向一個(gè)無(wú)言的結(jié)局，這便是青春。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒，滿懷壯志的少年漸漸步入了令少年人羨慕，老年人留戀的青春風(fēng)景線。我們是初中生了！

　　我們的青春，應(yīng)與堅(jiān)強(qiáng)相伴！

　　夢(mèng)想中我們無(wú)數(shù)次與困難搏斗，并在那一方土地上留下深深的腳印。現(xiàn)實(shí)中，與青春的搏斗總是夾帶著犧牲，那苦澀的勝利之果總讓人望而生畏�！拔乙獔�(jiān)強(qiáng)”這是幼時(shí)的呼喊。那期待青春的歲月。充滿著期待與焦急，而在青春真的到來(lái)的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)卻總是讓我們望而卻步。我們?cè)谏�活中和學(xué)習(xí)中，總會(huì)遇到這樣或者那樣的困難，但是我們堅(jiān)信青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的碩果還有待暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。我要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這是我一直相信的，平日里的困難給我以告誡，讓我時(shí)刻做好準(zhǔn)備，迎接未知的挑戰(zhàn)。就算有再多的傷痛，也永不放棄。因?yàn)槲覔碛星啻�，青春給我以堅(jiān)持，我不畏風(fēng)雨，青春給我以堅(jiān)強(qiáng)。

　　辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲抑�道前面的路還很長(zhǎng)，因?yàn)槲抑�道我還得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑�道我已�?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。

　　魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路”。而我想說(shuō)的是：“人生路無(wú)須過(guò)多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開(kāi)……”

　　我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

　　青春不應(yīng)有遺憾，哪怕前方布滿荊棘，也要勇敢走下去，因?yàn)槲覀兣c青春相伴，青春應(yīng)與堅(jiān)強(qiáng)相伴！

　　征文作文 篇11

　　青春的夢(mèng)想讓我們不停向前，讓我們?cè)诖送Ａ簦�在此相識(shí)，在此揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　“看蔚藍(lán)的天空有幸福的彩虹，是屬于你和我編織的夢(mèng)，輕輕乘著風(fēng)甜蜜的遨游，青春的夢(mèng)想手中緊握，不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢地承諾，堅(jiān)持最初的夢(mèng)，幸福在轉(zhuǎn)角等候”。那個(gè)我們相遇相知的日子，我們?cè)�一起�?duì)著天空唱出我們的青春，唱出我們的夢(mèng)想。

　　青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見(jiàn)本色;夢(mèng)想，在我們一次次跌倒后爬起來(lái)的堅(jiān)韌中愈見(jiàn)其輪廓。忘不了那回蕩著我們嘹亮的口號(hào)的軍訓(xùn)場(chǎng)地，我們一起流汗，我們一起流淚，一起歡笑，一起為青春為夢(mèng)想?yún)群啊?/p>

　　青春，在那一摞摞厚厚的書(shū)本中得到充實(shí);夢(mèng)想，在那小小的舞臺(tái)中央綻開(kāi)花蕾。記得那些沉醉在書(shū)海中的日子，記得第一次上舞臺(tái)時(shí)的羞澀與緊張，記得在大家一起激烈的辯論，記得在上臺(tái)前大家的互相鼓舞。那些我們?yōu)榍啻簤?mèng)想拼搏一年的日子一去不復(fù)返了，是的，再不回來(lái)了，但是，我們看得見(jiàn)，看得見(jiàn)大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫(xiě)滿了自信;我們還在繼續(xù)，我們的心中默念了無(wú)數(shù)次，“永不放棄!”。

　　青春那只小小的帆啊，并不是那么一路風(fēng)順，并不是沒(méi)有遇見(jiàn)風(fēng)浪，并不是沒(méi)有迷過(guò)航;那小小的夢(mèng)啊，并不是那么明朗，并不是不曾在十字路口徘徊，并不是不曾退縮。只是，在風(fēng)雨中的海燕告訴我們，在風(fēng)雨中前進(jìn)才配得上夢(mèng)想的色彩，在掙扎痛苦中抉擇才能領(lǐng)悟青春的魅力。

　　青春，原本就是那一支優(yōu)美的歌，因?yàn)槲覀兂錆M夢(mèng)想的吟唱，才讓它更加動(dòng)聽(tīng)。

　　青春，原本就是那一只精致的酒杯，因?yàn)槭�滿了夢(mèng)想的烈酒，才讓我們?nèi)绨V如醉。

　　夢(mèng)想，就像那只遨游風(fēng)箏，只有在藍(lán)天的懷抱，才可以飛得更高，飛得更遠(yuǎn);夢(mèng)想，在青春的懷抱，綻放它最美麗的姿態(tài)。

　　也許，在多年以后的某個(gè)夕陽(yáng)染紅山頭的傍晚，在夜風(fēng)送來(lái)的陣陣輕靈的風(fēng)鈴聲中，我們看似靜漠地啜飲著半杯香茗，以輕柔的語(yǔ)調(diào)講出那些我們從不曾忘記的夢(mèng)，用汗水換來(lái)的青春時(shí)，我們安靜而熱烈，我們無(wú)怨無(wú)悔，為我們不曾白活的青春，為我們一起攜手共進(jìn)的夢(mèng)想!

　　征文作文 篇12

　　如果創(chuàng)建衛(wèi)生城市是沙漠，我們共同努力便是綠洲；如果創(chuàng)建衛(wèi)生城市是一處嘈雜，我們共同努力便是祥和；如果創(chuàng)建衛(wèi)生城市是難關(guān)，那我們?cè)赴阉�闖破；如果創(chuàng)建衛(wèi)生城市是一句話，我們?cè)复罅π麄鳌?/p>

　　現(xiàn)在，車(chē)輛日漸增多，環(huán)境也日漸變差。有的人為創(chuàng)衛(wèi)設(shè)計(jì)了幾十種方案，卻遲遲不見(jiàn)實(shí)施；有的人天天把創(chuàng)衛(wèi)掛在嘴上，可并不明白其中的含義。其實(shí)：創(chuàng)建衛(wèi)生城市是為人民群眾創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，提高人民健康，培育社會(huì)文明衛(wèi)生新風(fēng)，提高市民素質(zhì)，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，完善城市功能，改善投資環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加快城市現(xiàn)代化建設(shè)步伐。為了做到創(chuàng)衛(wèi)，我們必須行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，飛來(lái)的塑料袋，我們將它拾起；看到別人吐痰，加快你的步伐，對(duì)他進(jìn)行禮勸；看到一點(diǎn)紙屑，我們只需彎一彎腰，伸伸手；這也就是創(chuàng)衛(wèi)了。

　　我們既然要把創(chuàng)衛(wèi)進(jìn)行到底，就要先保持校園的干凈。看到紙屑輕輕撿，班級(jí)衛(wèi)生要搞好。在校園中舉行一次創(chuàng)衛(wèi)大賽，并一個(gè)月大掃除一次，把各類清掃工作交與不同的年級(jí)，除雜草、拾樹(shù)葉、掃校園、清除泥溝……這些清掃工作是必需的。要想我們的校園潔凈、美麗、文明，應(yīng)讓大家一起來(lái)保護(hù)，來(lái)關(guān)心，只要大家齊努力，從身邊的小事做起，相信在我們大家的細(xì)心呵護(hù)下，我們一定會(huì)擁有衛(wèi)生的校園。

　　正因如此，街道的衛(wèi)生更不可少。雖然有著清潔阿姨的辛苦勞動(dòng)，但我們也不能亂吐痰，丟紙屑，扔垃圾，而是要好好呵護(hù)市容，讓街道更潔凈。我堅(jiān)信，只要我們每個(gè)人都邁出一小步，社會(huì)就邁出一大步。

　　我愛(ài)生我養(yǎng)我的這片黃土，我愛(ài)我們美麗的家園，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，萬(wàn)眾一心，眾志成城，共建美好家園！讓我們用心去關(guān)注我們周?chē)�的變化，用我們的熱情去傳播�?chuàng)衛(wèi)的理念，用我們的行動(dòng)去肩負(fù)創(chuàng)衛(wèi)的重任。相信到那時(shí)，我們的校園、城市會(huì)變成鳥(niǎo)語(yǔ)花香的天堂。與此同時(shí)，我們不能在地球母親的臉上抹黑，我們應(yīng)該共同努力，愛(ài)護(hù)我們共同的家園，讓垃圾回到它自己的家。

　　征文作文 篇13

　　清澈的河水，高大的樹(shù)木，清新的空氣，湛藍(lán)的天空，沒(méi)有人亂扔垃圾，沒(méi)有人隨地吐痰，更沒(méi)有人隨意擺放自己的小吃攤，能住在一個(gè)干凈衛(wèi)生的城市，這是所有登封人民的共同心愿。

　　現(xiàn)在馬路上的垃圾隨處可見(jiàn)，路邊上的小吃攤多的數(shù)不勝數(shù)，行車(chē)道上的塑料瓶無(wú)比耀眼。所有人都看見(jiàn)了，但是沒(méi)有人去撿，就像它們不存在一般，任它們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人的踩踏，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)車(chē)輛的碾壓。街道上的環(huán)衛(wèi)工人掃著那些多的不計(jì)其數(shù)的垃圾，一掃走，就有人再扔，這些不文明的習(xí)慣創(chuàng)造了一個(gè)遍地都是垃圾的城市。不過(guò)，自從我市舉行了“靚化清潔家園，爭(zhēng)做文明市民”的活動(dòng)，街道上干凈了許多，也很少有亂扔垃圾的情況了。作為登封人民，我也應(yīng)該參加到“創(chuàng)衛(wèi)”的活動(dòng)中。

　　我們應(yīng)該先從自己的衛(wèi)生開(kāi)始著手。勤剪指甲，勤換衣服，勤洗頭。走在街上不要亂扔垃圾，在小吃攤旁買(mǎi)的零食，包裝袋不要亂扔，不要隨地吐痰。寫(xiě)作業(yè)后的廢紙應(yīng)當(dāng)扔進(jìn)垃圾桶，削好鉛筆省下的鉛筆碎末兒，用紙包好扔進(jìn)垃圾桶，不要直接倒在地上……

　　家中的衛(wèi)生我們也應(yīng)該注意。撿拾花盆邊上的枯葉，把地上的垃圾掃走，拖凈地上的臟污，收拾桌子上的碎紙片，廢草稿紙，窗戶臟了，就把窗戶擦干凈。哪里飄的有灰塵，就把哪里擦干凈。如果看見(jiàn)有裝滿垃圾的袋子，把它們?nèi)�部扔了…�?/p>

　　小區(qū)樓道的衛(wèi)生我們更應(yīng)該注意，下樓的時(shí)候我們可以擦洗欄桿上的扶手，那樣下樓的時(shí)候就不會(huì)弄得滿手是灰塵了。樓道里的垃圾我們應(yīng)該掃一下，窗戶，為了看得更清，我們也應(yīng)該好好擦擦，這樣不僅僅是為了我們，更是為了這一棟樓所有住戶的方便，快捷。在小區(qū)里的時(shí)候，看到垃圾我們應(yīng)該撿起來(lái)，畢竟這是我們住的地方。走在街上我們應(yīng)該隨手把垃圾扔到垃圾桶里，不要再讓那些東西出來(lái)見(jiàn)世面了。

　　保護(hù)城市的環(huán)境不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任，身為登封市的市民，我們更應(yīng)該負(fù)起責(zé)任。為了能生活在美麗而干凈的城市，我們每一個(gè)人都要努力�！俺鞘惺俏壹�，美麗靠大家�！弊屛覀円黄饠y起手來(lái)，共創(chuàng)美好的家園吧！

　　征文作文 篇14

　　清晨，七彩的太陽(yáng)光，照耀著我們美麗的校園。在我們美麗的校園中，幾千張稚嫩的臉龐，正沐浴著陽(yáng)光，綻放如花的笑靨。多么美麗的畫(huà)卷，多么朝氣蓬勃的場(chǎng)景。在校園的每一處，每一角，都蘊(yùn)含著不拘一格的美。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是兩旁的櫻花樹(shù)，好像一位位婀娜多姿的禮儀小姐，像在對(duì)每位來(lái)到我們學(xué)校的客人致意。在路的中間，豎立著我們學(xué)校校薇的雕塑，周?chē)�的臺(tái)階擺滿了五顏六色，各種各樣的花，把我們學(xué)校的校薇點(diǎn)綴得格外耀眼。整個(gè)校園樹(shù)冠如傘，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，正是這些花草樹(shù)木把校園裝點(diǎn)得格外妖嬈。

　　校園的左側(cè)是籃球場(chǎng)和乒乓球臺(tái)，右側(cè)是足球場(chǎng)……。各種體育設(shè)施一應(yīng)俱全。課間以及放學(xué)，校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的打籃球，有的跑步，有的打乒乓球、有的踢足球等等。校園里同學(xué)們嬉戲玩鬧的聲音一浪高過(guò)一浪，簡(jiǎn)直就像歡樂(lè)的海洋。

　　穿過(guò)校園廣場(chǎng)，來(lái)到教學(xué)樓一樓大廳，映入眼簾的是西湖書(shū)吧，每天都會(huì)有許多人來(lái)看書(shū)，古人曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。這些博覽群書(shū)的同學(xué)在書(shū)上不僅增長(zhǎng)了智慧，更收獲了快樂(lè)。在大廳的左邊可以看到班級(jí)榮譽(yù)評(píng)比的黑板，在一周之內(nèi)評(píng)出最好的班級(jí)，同學(xué)們必須守紀(jì)律，講禮貌，愛(ài)衛(wèi)生等等，如果沒(méi)有做到，班級(jí)就要扣分，這正是為了改正同學(xué)們的錯(cuò)誤。走上二樓，可以看到許多同學(xué)在家做家務(wù)和在外做好人好事的照片，不但能表?yè)P(yáng)那些做家務(wù)和做好人好事的人，還可以讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)他們的良好品質(zhì)。

　　我們學(xué)校還有小交警教育基地、大隊(duì)部隊(duì)室和教工之家。我們的老師們是同學(xué)們的良師益友，在教育活動(dòng)中，老師們發(fā)揮了組織者、引導(dǎo)者和推動(dòng)者的作用，指導(dǎo)了校園同學(xué)們積極開(kāi)展團(tuán)結(jié)友愛(ài)，包容互助等主題活動(dòng)，傳承和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，譜寫(xiě)了陽(yáng)光小年?duì)N爛動(dòng)人的篇章，相信在老師和大隊(duì)部，涵養(yǎng)形象大使同學(xué)的引導(dǎo)下，我們的陽(yáng)光校園會(huì)變得更好。

　　我愛(ài)校園，是因?yàn)檫@充滿陽(yáng)光的校園給了我一個(gè)好的環(huán)境，我們一定要用智慧和榮譽(yù)把校園裝扮得更加美麗動(dòng)人。同學(xué)們讓我們?cè)谶@充滿陽(yáng)光的校園里快樂(lè)成長(zhǎng)吧。

　　征文作文 篇15

　　鮮艷的紅領(lǐng)巾深深地印在我心中，它如同烈士的鮮血一般，它激勵(lì)著我前進(jìn)，讓我?jiàn)^發(fā)向上，我記錄著我的童年，我的一切。

　　童年時(shí)的我天真、活潑、充滿激情，想為社國(guó)貢獻(xiàn)一份力量，便努力的充實(shí)自己。

　　我如同羽毛漸翼的雛鷹，想要嘗試飛翔的滋味；我如同嶄新的帆船，想感受乘風(fēng)破浪的感覺(jué)；我如同勝利者，想要贏得他人的肯定。

　　就算是鮮艷的花兒，也會(huì)經(jīng)歷挫折；就算是參天大樹(shù)，也會(huì)有失望的時(shí)候。我也如此，在這條道路上，我失望過(guò)，想要放棄。

　　有一次，我真的絕望了。獨(dú)自走在大街上，我似乎覺(jué)得天是那么黑，連小鳥(niǎo)也不肯定我的做法。我簡(jiǎn)直想躺在媽媽的懷里嚎嚎大哭�？墒俏覜](méi)有哭，因?yàn)槲铱吹搅艘蝗骸凹t領(lǐng)巾”，他們幫助的人，真心誠(chéng)意為人民服務(wù)。他們遇到過(guò)再大的挫折，但是他們都堅(jiān)臺(tái)的挺過(guò)來(lái)，不屈服、不放棄。而我呢，也是一位“紅領(lǐng)巾”，我卻不能像他們那樣堅(jiān)強(qiáng)，因一時(shí)挫折而承受不住，想要放棄。這是我一向的作風(fēng)嗎？我遲疑，當(dāng)初我滿懷激情想要做出一點(diǎn)成就，而今我卻要放棄。我不甘心，我不能屈服，我要向那一群“紅領(lǐng)巾”學(xué)習(xí)，無(wú)論遇到多大挫折，我都要堅(jiān)持下去。正應(yīng)如此，我克服了心理的重重障礙，用另一種角度去對(duì)待事情，用滿腔熱血重新去實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的愿望。

　　正因有信念，我就像初開(kāi)的花兒一般，想把自己的芬芳傳給他人；我就像安升的朝陽(yáng)，想把自己的光輝傳播給每個(gè)人；我就像成功者一樣，想要與人分享收獲。

　　我不會(huì)再輕言放棄。因?yàn)槲颐繒r(shí)每刻都是一位“紅領(lǐng)巾”，紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)飄在我面前，它是推動(dòng)我前進(jìn)的動(dòng)力。它是我的知心朋友，與我同分享我的喜怒哀樂(lè)，無(wú)怨無(wú)悔。

　　就這樣，我歡度六年小學(xué)。這六年，我過(guò)得充實(shí)快樂(lè)。因?yàn)橛屑t領(lǐng)巾的陪伴，我不會(huì)孤獨(dú)，也不會(huì)寂寞。六年后，我離開(kāi)親愛(ài)的小學(xué)，進(jìn)入初中，雖然我的胸前不曾戴有紅領(lǐng)巾，但是紅領(lǐng)巾早已在我心中，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)認(rèn)為我是一名“紅領(lǐng)巾”，我應(yīng)以一名“紅領(lǐng)巾”的身份去履行我應(yīng)盡的義務(wù)。

　　紅領(lǐng)巾在它心中裝著一個(gè)女孩夢(mèng)想，紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)為她默默加油紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)是她的依靠。我深信如此，因?yàn)槲沂且幻�“紅領(lǐng)巾”。

　　征文作文 篇16

　　“黑白的足球是我的愛(ài)，撇開(kāi)了籃球去踢足球，什么樣的比賽，是最呀最精彩，什么樣的球星才是最厲害，我們要踢就要踢得最痛快，足球是草地最美的云彩，登上九霄最美的舞臺(tái)……”當(dāng)唱起這首自編的《最炫足球風(fēng)》時(shí)，就使我想起了我接觸足球的那一天。

　　以前，我非常喜歡打籃球，我做夢(mèng)都想成為喬丹二代，便苦練籃球，漸漸的籃球成了我課余時(shí)間唯一的玩具，我打起籃球來(lái)總是忘記時(shí)間，甚至到了走火入魔的地步。今天放學(xué)我又像往常一樣去籃球場(chǎng)打籃球，突然弟弟向我跑來(lái)，他懷中還抱著一個(gè)黑白相間的圓球，嘴里喊著：“又去玩你的破籃球，”并擺出副高傲的樣子，我聽(tīng)他侮辱我心愛(ài)的籃球，就火冒三丈，舉起籃球就想砸他，他看我真生氣了便急忙向我道歉，便向我介紹起足球有如何的好玩，請(qǐng)求我加入他們一起玩足球，被我拒絕了。弟弟又說(shuō)：“哥哥，你就只會(huì)玩籃球，根本就不知道足球怎么玩，你是怕我們吧!”弟弟的話又一次激怒了我，我只好與他們相約到明天下午放學(xué)見(jiàn)。因?yàn)槲揖腿绲艿芩�說(shuō)根本就不知道玩足球的規(guī)則，我要留時(shí)間回家上網(wǎng)了解足球的規(guī)則去，再順便借鄰居小朋友的足球練習(xí)練習(xí)。

　　第二天我便胸有成竹的來(lái)到我們相約的地點(diǎn)，弟弟對(duì)我說(shuō)：“哥哥我先給你把玩足球的規(guī)則大概講一下，”我故意說(shuō)：“就你這一個(gè)小小的足球還有規(guī)則，”弟弟不喜歡聽(tīng)了，反駁道：“你的籃球不也有規(guī)則嗎?明知故問(wèn)!”我沒(méi)辦法，只好硬著頭皮把規(guī)則聽(tīng)完。比賽終于開(kāi)始了，弟弟發(fā)球，只見(jiàn)他帶著球向我奔來(lái)，我連忙迎上去堵截，接著來(lái)了個(gè)腳球，球順著反方向走了，但又被弟弟的對(duì)友一腳把球踢到空中了，我急中生智來(lái)了個(gè)頂球，這個(gè)球就這樣凌空射門(mén)了，球進(jìn)了!我高興的一奔三尺高。從此足球這顆種子就這樣在我的心中發(fā)芽扎根了。

　　回到家爸爸正在看足球賽的的直播，我忙湊過(guò)去，爸爸見(jiàn)了便說(shuō)：“兒子，你是不是糊涂了，現(xiàn)在播的是足球賽，不是籃球賽，你看啥!趕緊看書(shū)去�！崩习�，告訴你個(gè)好消息：“我以后要與你結(jié)為同盟，共同來(lái)抵抗媽媽反對(duì)你看足球賽的行為，因?yàn)槲乙蚕矚g上足球了，沒(méi)想到吧!”我們邊看直播，爸爸也邊給我講著有關(guān)足球的知識(shí)和球技。

　　從此我的目標(biāo)又換成了貝利二代。

　　我愛(ài)你——足球!

　　征文作文 篇17

　　三月的春風(fēng)雖然有些料峭，卻輕輕喚醒了沉睡的小草、河邊的柳絲、山間的榆英，輕輕地喚醒了神州大地的人們，繼續(xù)去傳播學(xué)雷鋒那粒金色種子，讓他開(kāi)花、結(jié)果，茁壯成長(zhǎng)……

　　然而，就在這人人學(xué)習(xí)雷鋒的春風(fēng)里，有的人卻認(rèn)為學(xué)雷鋒是六七十年代的事情，我們不是雷鋒，也當(dāng)不了雷鋒，也不愿去傳播那粒金色的種子。雷鋒，是一個(gè)極度平凡的人，一生卻做了無(wú)數(shù)“平凡”的好事，正因?yàn)槟切┢狡椒卜驳暮檬�，使得他的精神在我們一代一代人之間傳承。其實(shí)，我們的生活中處處都有雷鋒，也是那些平凡的小事影響著我們，感動(dòng)著我們�，F(xiàn)在就讓我們開(kāi)啟生活中的鏡頭，去尋找身邊的雷鋒。

　　打開(kāi)記憶的鏡頭。放學(xué)了，天下著大雨，校門(mén)外，一個(gè)男人為一個(gè)小男孩撐著傘，當(dāng)這位小男孩的母親來(lái)接他的時(shí)候，三人互相微笑著，然后小男孩跑到了母親的傘下，這個(gè)男人便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。剛開(kāi)始，家長(zhǎng)都認(rèn)為他們是父子，其實(shí)不然，他們只是素不相識(shí)的陌生人。這種樂(lè)于助人的精神是雷鋒精神嗎？答案是肯定的。

　　將鏡頭轉(zhuǎn)向我們的校園。一位同學(xué)撿到了錢(qián)，當(dāng)大家都認(rèn)為他會(huì)私吞了的時(shí)候，他卻主動(dòng)地把這些錢(qián)交給了學(xué)校，失主找到了錢(qián)，他也為自己贏得了很好的口碑。我想，他把錢(qián)交給學(xué)校的那一剎那，他自己都不知道這樣做是為了什么，但在利益面前，他選擇了對(duì)得起自己的良心�；蛟S，這就是雷鋒精神。

　　將鏡頭伸向公共汽車(chē)上。我的前面坐著一對(duì)母女，那小女孩七八歲的樣子，穿著一身大紅衣裳，扎著馬尾辮，一笑起來(lái)兩個(gè)甜甜的酒窩，很是可愛(ài)。車(chē)開(kāi)了，車(chē)上的人滿滿的。不久，車(chē)上上來(lái)一位老奶奶，拄著拐杖，不停地咳嗽。車(chē)上已無(wú)空位，沒(méi)人肯讓座，都認(rèn)為那不關(guān)自己的事。我也一樣，但不知為什么，心里有些許緊張。過(guò)了好一會(huì)兒，我前面的那一位小女孩說(shuō)話了：“老奶奶，您坐我這里吧！”那稚嫩的聲音好甜好甜，那身大紅衣裳，特別顯眼。頓時(shí)，我心頭一熱，真想找個(gè)地縫給鉆進(jìn)去。不過(guò)，這件事卻使我看到了雷鋒無(wú)處不在。

　　關(guān)上鏡頭。徜徉在和煦的春風(fēng)里，望著靜靜流淌的洛河水，想想人與人之間，或許是一個(gè)甜甜的微笑，一句暖心的話語(yǔ)，一次普通的讓座，都會(huì)讓你成為別人心中的雷鋒。

　　征文作文 篇18

　　星期二，我校舉行了“愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”。主要把舊玩具、舊圖書(shū)、盆栽，小工藝品進(jìn)行拍賣(mài)，然后把得到的錢(qián)進(jìn)行募捐，去幫助一些貧困學(xué)生。

　　當(dāng)老師通知下來(lái)的時(shí)候，全班都沸騰了，紛紛準(zhǔn)備了自己的拍賣(mài)物品，嘰嘰喳喳地討論著。

　　星期二如期到來(lái)，大家迅速排好隊(duì)便氣勢(shì)浩大地直奔操場(chǎng)。擺好物品，卻沒(méi)人叫賣(mài)大家都害羞，沒(méi)什么客人放走了一單又一單的生意，后來(lái)我們紛紛散去，去逛了，等我返回時(shí)，物品沒(méi)賣(mài)幾件，我又失望走開(kāi)。

　　操場(chǎng)上熱鬧非凡叫賣(mài)聲、討價(jià)聲、，隨處可聽(tīng)，人頭攢動(dòng)，兩三個(gè)女孩結(jié)成一幫，老師們也來(lái)到處看看，好多男孩子拿著玩具，“揮淚甩賣(mài)”，其實(shí)價(jià)比天高。逛完初中部，去小學(xué)一二年級(jí)溜達(dá)，走近里處一點(diǎn)看見(jiàn)一只兔子，穿著喜慶的紅棉襖，萌態(tài)十足好像會(huì)說(shuō)話，我在看一看價(jià)格不貴，手一敲一買(mǎi)了。這時(shí)旁邊還有個(gè)小妹妹把手伸了過(guò)來(lái)，一只小型伸縮恐龍，我很疑惑，抬頭，那個(gè)頭服偏白的小女孩，把小恐龍塞到我手里“送你”，說(shuō)完就跑到賣(mài)家身后，“謝謝。”我不禁感嘆一句“世上好人多呀！”

　　等我返回去時(shí)，丁毅，那個(gè)穿著亮橘色的男孩，用他那巧舌如簧的口才；賺到許多錢(qián)，一邊說(shuō)，一邊手舞足蹈其他人干站著，這可怎么行！我立刻加入行列，正巧有二位老師走過(guò)來(lái)，我立刻挑起地上的一本歷史書(shū)《上下五千年》“這位美女老師，看看這本書(shū)”說(shuō)著老師，抱歉的笑笑還揚(yáng)揚(yáng)。我不禁失望又挑了一本《名人傳》“了解中國(guó)名人挺好，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)嘛！以后教導(dǎo)學(xué)生就可以有例子嘛！”好吧，那位老師還是有這本書(shū)，我不得不說(shuō)：“老師您自己慢慢挑�！鞭D(zhuǎn)身走向另一位老師“老師您看看，在了解中國(guó)歷史、名人方面，我們也要關(guān)注大自然，小動(dòng)物與人是朋友；所以要親近大自然嘛！”老師表示不感興趣，走了。

　　過(guò)了一會(huì)，諸校長(zhǎng)來(lái)了，這下可帶動(dòng)客流了，丁毅趕忙拽住校長(zhǎng)我向他人推銷，丁毅推薦好幾本書(shū)，校長(zhǎng)都挑下了，丁毅感激不過(guò)，送了校長(zhǎng)一個(gè)紀(jì)念品，校長(zhǎng)怎么會(huì)收咧，還是硬付下了錢(qián)，不愧是我們的好校長(zhǎng)！丁毅還給校長(zhǎng)簽名，拍照呢！

　　譚老師給我們拍了個(gè)大合照，“七8班，茄子！”這一刻定格在每個(gè)人的心中。

　　讓愛(ài)心手牽手充滿每處地方。

　　征文作文 篇19

　　繁花似錦，是寫(xiě)不盡的詩(shī)篇。水中倒影，看盡城墻完無(wú)缺。舉棋不定的船頭，要刮向哪一個(gè)港口。蘇州城外的微笑，是涂抹在紙傘上的風(fēng)景，美麗而自然。微笑，并非藏不住的一夜蒼老，而是無(wú)比刺骨的溫暖。遠(yuǎn)去殘影紛落蘇杭，是微笑，畫(huà)下句號(hào)。

　　看盡世間繁華，是畫(huà)布上的野草，火燒可以消之殆盡。微笑則為顏料，是釉色渲染的仕女圖，格外芬芳，嫣然一笑，猶如含苞待放。青色的天，是晶瑩透明的，仿佛是置身于裊裊炊煙中，溫暖而舒適，微笑是給它最好的答復(fù)。輕輕的把月色打撈起來(lái)，卻沒(méi)有真實(shí)，彎彎的微笑，一直倒影水間，讓人賞心悅目。在潑墨山水畫(huà)里，錦鯉躍然而上，從墨色深處被隱去。夏蟬冬雪，抵不過(guò)輪回一笑。白紙畫(huà)卷，寥寥幾筆繪情深畫(huà)面，難繪歲月長(zhǎng)流。燈火竹簾，夢(mèng)里微笑隨風(fēng)搖。遙看滄海桑田，世人微笑將永不滅。

　　如果微笑是一條固執(zhí)的魚(yú)，將會(huì)逆著洋流獨(dú)自游到底。如果說(shuō)微笑是年少時(shí)候虔誠(chéng)發(fā)過(guò)的誓，永遠(yuǎn)沉默的放在心里。微笑彈奏著一首首曲子感染著大家，不一樣的悲傷，痛苦過(guò)后，依然是微笑面對(duì)。

　　記得曾經(jīng)威爾科克斯說(shuō)過(guò)一句名言“當(dāng)生活像一首歌那樣輕輕流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事;而在一切事都不妙時(shí)。亦能微笑的人，才活的有價(jià)值。微笑的蹤影好像慢慢的在離我越來(lái)越遠(yuǎn)，隨著自己的逐漸長(zhǎng)大，忘記和記得在相互交替，從前的微笑，似乎被懂得所遮蔽起來(lái)，每每想到這，心中不免空虛了些。既然快樂(lè)也是一天，不快樂(lè)也是一天，那為什么不開(kāi)心的過(guò)好每一天呢?世間一切一切都那么美好，你的遇到，你的失去，不要忘記，至少我還有微笑。只要笑一笑，沒(méi)有什么大不了!

　　無(wú)論什么時(shí)候，都要微笑。這笑，是給自己的。

　　在很多時(shí)候，會(huì)遇到很多困難，給自己一個(gè)微笑，告訴自己，困難不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)。我們學(xué)會(huì)付出，盡管付出是別人的兩倍或者三倍，微笑迎接挑戰(zhàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都不是想象中的那么難，不要輕易掉淚，淚水不是博取同情的靈丹妙藥。反之，給自己一個(gè)大大的微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所做的一切讓你變得成熟和勇敢了。

　　微笑是最獨(dú)特的表達(dá)方式，當(dāng)你失去一切的時(shí)候，你會(huì)真正明白它的美，此刻你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖失去一切，但至少，你還有微笑，至少，你還有希望。

　　征文作文 篇20

　　奧運(yùn)究竟是什么？在我的眼里，它是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。人類之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，就其本質(zhì)目的來(lái)說(shuō)，并不在于屠殺，而在于使敵方屈服，這一點(diǎn)，在奧運(yùn)會(huì)上得以充分實(shí)現(xiàn)。人類作為一種高級(jí)動(dòng)物，本來(lái)就有著協(xié)作與好戰(zhàn)的雙重屬性，否則，世界上就不會(huì)有那么多的戰(zhàn)爭(zhēng)。但愿奧運(yùn)能成為人類竟?fàn)幣c好勝的最終戰(zhàn)場(chǎng)，而使真正的血腥戰(zhàn)爭(zhēng)得以消亡。

　　奧運(yùn)是人類體能的博覽會(huì)。似海豚，奧運(yùn)會(huì)上有著那么多優(yōu)美的泳姿；似獵豹，百米沖刺風(fēng)馳電掣；似雄鷹，體操、跳水志在長(zhǎng)空。美中不足的是，人類最大的潛能———發(fā)明、制造與利用工具的能力未能成為奧運(yùn)會(huì)的競(jìng)技項(xiàng)目。

　　奧運(yùn)是一個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得了數(shù)以億記觀眾的青睞。人們?yōu)閯倮�所鼓舞，為失誤而遺憾，為參與而自豪。每一枚獎(jiǎng)牌，其份量均超過(guò)奧斯卡、金熊的獎(jiǎng)杯。

　　奧運(yùn)是人生的縮影。冠軍是幸運(yùn)的，在通往冠軍的金字塔下，多少無(wú)名英雄為之而奮力攀登；冠軍是短暫的，今日的冠軍，明日可能名落孫山；冠軍是相對(duì)的，某一項(xiàng)目的冠軍，在其它方面很有可能是低能兒；冠軍是榮耀的，但在他高唱國(guó)歌、熱淚盈眶之時(shí)，想到的并不是未來(lái)怎樣輝煌，而是回想到了數(shù)年來(lái)傷病的困擾和艱苦的訓(xùn)練；冠軍是可貴的，在他的身上，有著多少不屈不撓、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰的精神。

　　為了舉辦2008年奧運(yùn)會(huì)北京將投入2800億元，其中1800億元用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，713億元用于環(huán)境保護(hù)及治理污染，170億元用于場(chǎng)館建設(shè)，113億元用于運(yùn)費(fèi)費(fèi)用。

　　奧運(yùn)會(huì)是人類和平的偉大聚會(huì)，崇尚和平發(fā)展的中國(guó)人民，一定會(huì)賦予"綠色奧運(yùn)"、"人文奧運(yùn)"、"科技奧運(yùn)"更深刻的內(nèi)涵。正如同國(guó)際奧委會(huì)在評(píng)估報(bào)告中評(píng)價(jià)：2008年北京奧運(yùn)會(huì)，"將給中國(guó)和世界體育留下獨(dú)一無(wú)二的寶貴遺產(chǎn)"。奧運(yùn)是人類的圣會(huì)。除了它，人類的哪一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)能在如此公正、詳和、歡慶的氣氛中進(jìn)行！我真心希望奧運(yùn)精神永駐人間，給世界帶來(lái)和平、帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)繁榮、帶來(lái)希望。

　　征文作文 篇21

　　今天，我們就來(lái)談?wù)勱P(guān)于“八禮四儀”的話題。

　　作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)該擁有“禮”“儀”，而這兩個(gè)字又代表什么意思呢？從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。在生活中，我們每個(gè)人都離不開(kāi)禮儀。你是小學(xué)生，就要有待人之禮，尊重師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴，進(jìn)行入學(xué)儀式和成長(zhǎng)儀式；你是游客，就要有游覽之禮，愛(ài)護(hù)環(huán)境、遵守秩序；你是公民，就要有行走之禮，遵守交規(guī)、禮讓三先，進(jìn)行青春儀式和成人儀式……總之，不論你在何時(shí)何地，都離不開(kāi)禮儀。

　　什么是“八禮四儀”呢？八禮就是儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、禮儀之禮。而四儀就是在7歲、10歲、14歲、18歲所舉行的儀式：入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式。

　　你一定走過(guò)斑馬線吧！在生活中，有些人經(jīng)常不愿意等那幾秒的紅燈，而橫穿馬路，他們就沒(méi)有行走之禮，所謂的行走之禮便是遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。

　　這十六個(gè)字雖然短，但是卻說(shuō)中了要點(diǎn)，我們必須遵守上面所寫(xiě)的內(nèi)容。有一次，我坐公交車(chē)回家，有一位白發(fā)蒼蒼的老人上車(chē)了，人們依舊各玩各的，有的低著頭，默默無(wú)聞、有的興致勃勃的玩著手機(jī)、還有的看了一眼就像沒(méi)看到一樣……老人扶著車(chē)子，一只手還扶著腰，頭上的汗水從瘦弱的臉頰旁滑落下來(lái)，大口的喘著粗氣，銀白色的頭發(fā)凌亂起來(lái)，她還不時(shí)的坐在公交車(chē)的臺(tái)階上歇歇，看了讓人心中充滿了辛酸，就這樣直至老人下車(chē)……我還記得有一篇報(bào)道：一位小女孩放學(xué)后坐公交車(chē)，雖然累但是依然給老人讓座。

　　連一位小姑娘都擁有行走之禮，那那些大人們呢？他們不是應(yīng)該做好榜樣嗎？但是我們看到的卻是視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞的人們，而不是樂(lè)于助人、主動(dòng)讓座的人們，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，讓社會(huì)充滿友愛(ài)！

　　可見(jiàn)，社會(huì)中充滿禮儀，你所做的一舉一動(dòng)都有可能是禮儀，我們必須遵守八禮四儀，不能讓中國(guó)“失”去禮儀，我們也應(yīng)該牢記這些口訣，時(shí)刻提醒著自己，我們注重從生活細(xì)節(jié)入手，讓城市變得更“禮儀”！

　　征文作文 篇22

　　我們都是母親的孩子，大家同是華夏子孫，在這個(gè)世界上，我最親的是媽媽，最愛(ài)的是中華。

　　我呀呀學(xué)語(yǔ)的第一個(gè)發(fā)音是“媽媽”，我首先認(rèn)得的詞語(yǔ)是“中華”，我會(huì)唱的第一首歌是《我愛(ài)北京天安門(mén)》，……從那時(shí)起，幼小的心啊，就一直向著祖國(guó)媽媽。人生道路上的每一個(gè)春秋冬夏，我很幸運(yùn)，時(shí)時(shí)充滿歡樂(lè)，處處鋪滿鮮花。媽媽告訴我：“你這么幸福，全來(lái)自祖國(guó)，祖國(guó)是哺育每一個(gè)人的媽媽�！崩蠋熃虒�(dǎo)我：只有祖國(guó)的富裕和強(qiáng)大，才能保護(hù)每一個(gè)孩子、每一個(gè)家。中華的歷史告誡我們：沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有家，國(guó)家不強(qiáng)盛，落后就要挨打！祖國(guó)您是我們共同的母親，是我們最親最愛(ài)的媽媽！

　　于是，在我思維的軌跡上，在我浩瀚的腦海里，始終深深地銘刻著一條信念：祖國(guó)就是媽媽，國(guó)家重于小家，長(zhǎng)大后用雙手把她建設(shè)得更強(qiáng)大。

　　寫(xiě)也寫(xiě)不完，看也看不夠，祖國(guó)媽媽美麗、動(dòng)人、親切的客貌想想看吧！960萬(wàn)平方公里的土地，960萬(wàn)，該有多大多大;五千年光輝燦爛的歷史，五千年，該有多長(zhǎng)多長(zhǎng)。還有那聲震世界的四大發(fā)明，享譽(yù)四海的中華文化，漫山遍野豐富的寶藏，三山五岳秀麗的風(fēng)光。我想：您飄散的長(zhǎng)發(fā)該是千百條悠悠流貫的河川吧，您硬朗而精神的脊背該是那綿延的山脈吧，您明亮的眼睛一定是那洞庭湖的水、西湖的波。祖國(guó)��！媽媽，您活脫脫就在我眼前，天底下沒(méi)有誰(shuí)能比您更偉大。

　　回顧歷史，曾經(jīng)您驕傲過(guò)、自豪過(guò)，也曾經(jīng)，您黯然過(guò)、憤怒過(guò)。在宇宙無(wú)垠的歲月里，您不僅孕育了長(zhǎng)青的江水，也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)屬于您的孩子。他們崇尚自由，愛(ài)好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠(chéng)懇，勤儉而樂(lè)觀。五十三年過(guò)去了，彈指一揮間，中華兒女勵(lì)精圖治，上下求索，今天終于又迎來(lái)了您的生日�？窗�，如今的祖國(guó)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，加入WTO，申奧成功，已表明我們的綜合實(shí)力。此時(shí)此刻，我不知怎樣來(lái)表達(dá)我激動(dòng)的心情，我發(fā)誓要刻苦學(xué)習(xí)，把滿腔的愛(ài)國(guó)情化為報(bào)國(guó)力，獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給媽媽。

　　讓我們鄭重宣告：祖國(guó)，我愛(ài)您！

　　征文作文 篇23

　　無(wú)論是流連于老蘇州的小橋流水，還是觀賞于新蘇州的霓虹大廈，你總能在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的瞬間：晨曦中，送牛奶的叔叔阿姨們穿梭于蘇城的大街小巷，及時(shí)將奶制品送至每家每戶；嚴(yán)寒酷暑中，交通民警毅然站立于車(chē)水馬龍、人來(lái)人往的蘇城大街上，用心指揮著交通；馬路上，拾金不昧的姑娘冒著炎炎烈日站等著失主的到來(lái)……是蘇城人打造了這個(gè)文明和諧、舒適自然的生活環(huán)境。作為蘇州的一分子——土生土長(zhǎng)的蘇州小姑娘，也要加入這個(gè)行列，從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)城市整潔和文明的小使者。

　　文明是什么？文明可以是在別人遇到困難的時(shí)候伸出你的援助之手。蘇州的“輕軌1號(hào)線”開(kāi)通了，年老的、年少的都趕來(lái)“嘗個(gè)鮮”。一次，一位頭發(fā)花白的奶奶進(jìn)了輕軌站，她東望望，西瞧瞧，不知怎么買(mǎi)票，怎么進(jìn)入。我看到了，立馬上前：“奶奶，您要先在自動(dòng)售票機(jī)上買(mǎi)票，然后刷卡進(jìn)入。”于是，我扶著奶奶，教她買(mǎi)票，帶她進(jìn)站，并根據(jù)她的需要告訴她該乘哪列火車(chē)。奶奶微笑著和我道別，一個(gè)勁地夸我是個(gè)好孩子。

　　文明也可以是將垃圾扔進(jìn)一步之遙的垃圾桶里。我們家樓房的車(chē)庫(kù)里，搬來(lái)了幾戶外地來(lái)蘇打工的人員。他們看起來(lái)樸實(shí)而善良，但就是有個(gè)壞習(xí)慣，總是把垃圾袋扔在車(chē)庫(kù)門(mén)口，就是懶得將垃圾扔入一步之遙的垃圾桶內(nèi)。天氣一熱，垃圾堆時(shí)不時(shí)散發(fā)出一股股怪味，有時(shí)還引來(lái)了蚊蠅，真是令人惡心。我想，也許他們還是保持著原來(lái)的生活習(xí)慣，沒(méi)有意識(shí)到這樣會(huì)對(duì)周?chē)�的鄰居和環(huán)境造成影響吧？這事，一個(gè)想法在我的腦海里形成了。接下來(lái)的幾天，我每天堅(jiān)持下樓時(shí)偷偷把這些人家門(mén)口的垃圾袋拎到垃圾桶內(nèi)。就這樣，一天，兩天，三天……終于，我的行為被他們發(fā)現(xiàn)了，其中一戶人家的主人對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友。我們自己去倒，真不好意思�！蔽倚χ�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！睆哪且院螅�車(chē)庫(kù)門(mén)口再也看不見(jiàn)垃圾袋了，我們那幢樓又恢復(fù)了往日的整潔。

　　除此之外，文明還在于一念之間的遵守交通規(guī)則；在于給別人一聲親切的問(wèn)候；在于“扶”起我們身邊“倒下”的一草一木……從你我做起，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者，讓蘇州的明天更美麗。

　　征文作文 篇24

　　一天,媽媽帶我去逛街。

　　當(dāng)來(lái)到一條馬路旁，媽媽準(zhǔn)備想過(guò)馬路，我看了看紅綠燈，是紅燈，我立刻停下腳步。媽媽見(jiàn)我停下來(lái)，就問(wèn)我：“你干嘛不走啊？”我說(shuō)：“現(xiàn)在是紅燈，等綠燈亮再走吧！”媽媽卻說(shuō)：“不行！那邊大減價(jià)，走晚可就來(lái)不及了！”“我就是要等到綠燈亮才走！”我說(shuō)。媽媽怕我一個(gè)人會(huì)有危險(xiǎn)，只好隨我了。

　　這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)叔叔聽(tīng)著電話想過(guò)馬路，我立刻拉他回去并對(duì)他說(shuō)：“叔叔！現(xiàn)在是紅燈，要等到綠燈亮才可以走！”叔叔說(shuō)：“知道了，小妹妹。謝謝你！”

　　買(mǎi)完?yáng)|西，我和媽媽坐出租車(chē)回家。在回家坐車(chē)的路上，我們來(lái)到了紅綠燈前，現(xiàn)在是紅燈，司機(jī)正準(zhǔn)備想開(kāi)車(chē)沖過(guò)去，我立刻對(duì)司機(jī)說(shuō)：“司機(jī)，現(xiàn)在是紅燈，等綠燈亮了才走�！彼緳C(jī)卻說(shuō)：“紅燈，綠燈，都是燈，不是一樣可以走嗎？”“是不一樣的！我的老師教過(guò)我們：綠燈行，紅燈停。所以紅燈是不可以走的。”我回答�！爸x謝你，小姑娘，你真是個(gè)聰明的孩子！”司機(jī)微笑地說(shuō)。

　　晚上，我躺在床上想：現(xiàn)在那么多人不遵守交通規(guī)則，那不就會(huì)有很多人因交通事故而喪失寶貴的生命？不行，我明天叫幾個(gè)朋友來(lái)組織一個(gè)遵守交通規(guī)則的“小衛(wèi)士”小組。

　　第二天，我叫來(lái)幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家。我對(duì)他們說(shuō)了整個(gè)活動(dòng)小組的計(jì)劃：我們先在一個(gè)長(zhǎng)方形牌上寫(xiě)著“遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)！”等的宣傳語(yǔ)，然后將它掛在有紅綠燈、有斑馬線的旁邊。如果看見(jiàn)有人要違法交通規(guī)則的，我們要立刻跑上去提醒他們。我的同學(xué)聽(tīng)了我的活動(dòng)計(jì)劃，個(gè)個(gè)都舉手贊成。

　　説干就干，我們馬上開(kāi)始行動(dòng)！組員們開(kāi)始實(shí)施我的計(jì)劃。只見(jiàn)他們站在不同的紅綠燈旁，督促行人注意交通安全。而我也站在有宣傳語(yǔ)的紅綠燈旁站崗。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)婦女拖著個(gè)小孩，她正想過(guò)馬路，小孩立刻說(shuō)：“媽媽！你看看現(xiàn)在是紅燈，紅燈是不可以走的，你看這個(gè)牌上還寫(xiě)著：‘遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)！’的宣傳語(yǔ)呢！”這時(shí)，小孩的媽媽不好意思地低下了頭，并贊小孩子懂事了。我看見(jiàn)這一幕真是高興！

　　��！我真希望全世界的人都遵守交通規(guī)則呀！這樣的話，就不會(huì)有那么多無(wú)辜的生命為此而失去了！

　　征文作文 篇25

　　打小我就是個(gè)愛(ài)水的孩子。聽(tīng)媽媽說(shuō)，每次洗澡是我最高興的時(shí)候。我在澡盆里踢水、拍水、打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，玩得不亦樂(lè)乎，直到把一大盆水用光才肯罷休。而這時(shí)，媽媽身上也濕透了，成了一只“落湯雞”。每年暑假去外婆家玩，最開(kāi)心的事就是去小河里盡情地玩水。那條小河給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)�？赡谴嗡�給我?guī)��?lái)恐懼，我至今還歷歷在目。

　　那是二年級(jí)的暑假，我去外婆家玩。到達(dá)外婆家時(shí)已經(jīng)是傍晚了。我迫不及待地拿上游泳圈就往小河邊跑。做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，我套著游泳圈跳入了水中，像一只快活的小鴨子。幾個(gè)來(lái)回過(guò)后，我覺(jué)得我已經(jīng)會(huì)游泳了，游泳圈太礙手礙腳了，于是往河底下一鉆，脫掉了游泳圈。沒(méi)有了游泳圈的保護(hù)，我手忙腳亂，身子直往下沉。我想叫媽媽，可張開(kāi)嘴，水直往我嘴里灌，我“咕嚕咕�！钡睾攘撕脦卓谒�。此時(shí)，媽媽正在河邊玩手機(jī)入了迷，根本沒(méi)注意到水里的我。我不知所措，在水里拼命撲騰著。幸虧一位阿姨來(lái)河邊洗菜，叫醒了媽媽。媽媽趕快跳入水中把我救起。上岸后，媽媽拍了拍我的背，我把水吐出來(lái)后舒服多了。再望望小河，多么像一只張開(kāi)血盆大口的怪獸呀！

　　每每回想起這件事，我心有余悸。是啊，生命是寶貴的！生命有時(shí)又是脆弱的！我們每一個(gè)小學(xué)生都要學(xué)會(huì)一定的自救知識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，保護(hù)自己。

　　溺水了怎樣迅速自救呢？首先要沉住氣，別慌張。如果身上有重物，要馬上扔掉。用手快速拍打水面，使自己上浮。浮上水面后，頭后仰，口向上，盡量使自己的口鼻露出水面進(jìn)行呼吸，努力不讓自己下沉。之后，千萬(wàn)別亂動(dòng)，亂動(dòng)不但會(huì)消耗掉大量體力，還會(huì)使自己下沉得更快。如果周?chē)�有夠得著的漂浮物，要盡量抓住這個(gè)“救命草”，同時(shí)大聲呼救�？傊�，抓住一切機(jī)會(huì)。

　　現(xiàn)在的我仍然愛(ài)水，只是我時(shí)刻注意安全。玩水時(shí)我一定叫上媽媽或爸爸陪我；下水前，我都要做好充分的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)；在沒(méi)學(xué)會(huì)游泳前，我會(huì)一直套上游泳圈玩水，快活的仍然像只小鴨子。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)自護(hù)，安全玩水，讓水成為我們每一個(gè)人的朋友

　　征文作文 篇26

　　有這樣一座小城，幾經(jīng)變遷，換做新城拔地而起，在歷史車(chē)輪的鏗鏘聲中，有她細(xì)數(shù)母親的脈搏。又這樣一座小城，“邊陲明珠”的殊榮家喻戶曉，悠悠圖們江讓她盈潤(rùn)而多姿。她就是我引以為傲的家鄉(xiāng)。

　　我的家鄉(xiāng)是一座具有沿邊、沿江、沿交通線和近海特點(diǎn)的，吉林省最大的邊境口岸城市，素有“金三角”之美譽(yù)。走進(jìn)圖們：城區(qū)依山傍水，大街小巷似田間阡陌，縱橫交錯(cuò)；街道寬廣整潔，兩側(cè)綠樹(shù)成蔭，花兒嬌艷，清風(fēng)拂過(guò)；纖柳絲絲隨風(fēng)舞；含羞朵朵撫琴弦；暖花香，醉行人！

　　“江文化旅游節(jié)”、“圖們江冰雪節(jié)”地成功舉辦，足以向世人證明；我的家鄉(xiāng)已經(jīng)全面奏響現(xiàn)代化都市的最強(qiáng)音。當(dāng)我在為家鄉(xiāng)喜人對(duì)變化而驕傲、自豪時(shí)，我常常會(huì)想：是誰(shuí)在幾年的時(shí)間，讓我的家鄉(xiāng)有了翻天覆地的變化？是誰(shuí)在幾年的時(shí)間讓我的家鄉(xiāng)插上了騰飛的翅膀？是我的祖國(guó)——偉大的中華人民共和國(guó)。家鄉(xiāng)的今天，是偉大祖國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的小小縮影：你看，神州飛船一飛沖天；嫦娥一號(hào)邀游月空，百年奧運(yùn)夢(mèng)想成真；你聽(tīng)，倫敦奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上一次次向我們傳來(lái)喜訊，中國(guó)！中國(guó)已經(jīng)獲得38枚金牌名列前茅，聽(tīng)著那雄壯的國(guó)歌一次次的奏響。這些都在向世界宣告東方巨龍正在東方崛起，正在與時(shí)俱進(jìn)，正在飛速發(fā)展。

　　同學(xué)們，我們做為21世紀(jì)的接班人，該用怎樣的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)呢？有些同學(xué)嬌生慣養(yǎng)，只顧自己，不顧別人，這樣的孩子，能成為熱愛(ài)家鄉(xiāng)熱愛(ài)祖國(guó)的接班人嗎？（不能）。有些同學(xué)，不好好聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)，這時(shí)熱愛(ài)家鄉(xiāng)熱愛(ài)祖國(guó)嗎？（不是）。同學(xué)們，熱愛(ài)家鄉(xiāng)熱愛(ài)祖國(guó)不單單喊幾句好聽(tīng)的口號(hào)就行，而是需要我們腳踏實(shí)地去做。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，專心刻苦，不放過(guò)每一個(gè)錯(cuò)別字，不放過(guò)每一個(gè)數(shù)學(xué)題；在生活中，尊敬師長(zhǎng)，助人為樂(lè)，守紀(jì)律，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)。只有這樣，才能把自己鍛煉成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生活，會(huì)創(chuàng)新，知榮明恥的新一代小公民。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，家鄉(xiāng)的建設(shè)需要你我，祖國(guó)的繁榮需要你我，東方巨龍的騰飛需要你我，讓我們吹響時(shí)代的號(hào)角，攜手并肩，在中國(guó)的宏偉藍(lán)圖上，畫(huà)上我們最絢爛的一筆！我們有理由相信；家鄉(xiāng)的明天會(huì)更美好！祖國(guó)的明天會(huì)更輝煌！

　　征文作文 篇27

　　同學(xué)們，你們自信嗎?你曾自卑過(guò)嗎?我就有過(guò)這樣切身的經(jīng)歷，但在這樣的經(jīng)歷過(guò)后并沒(méi)有太多的思考，而寒假里的一篇文章讓我猛然警醒。

　　《最受小學(xué)生喜愛(ài)的100篇?jiǎng)?lì)志故事》的第一篇文章《不要小看自己》就讓我思緒萬(wàn)千。故事的大意是這樣的：他，是一個(gè)非常自卑的男孩，從小家里就很窮，同學(xué)們都瞧不起他，還經(jīng)常欺負(fù)他。在一次校外活動(dòng)的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)校搞清潔，要刷臟兮兮的罐頭瓶。所有的同學(xué)都嫌臟，都在找機(jī)會(huì)偷懶，可他卻一直在刷著，他很累，但他很開(kāi)心，因?yàn)樗�獲得了第一。他終于品嘗到了成功的滋味。

　　文中有這樣一句話：“是的，放棄自卑，充滿自信，不要小看自己，就能體會(huì)到成功的快樂(lè)。”事實(shí)的確如此，當(dāng)我們遇到困難或挫折時(shí)，你是大膽地去挑戰(zhàn)，還是早早地退縮?這完全取決于你是否自信。

　　說(shuō)到這里，不由地讓我想起了自己。那是在我剛剛進(jìn)入六年級(jí)的時(shí)候，一天，班主任老師叫尤純、我和潘晶晶到她辦公室去。老師說(shuō)，明天學(xué)校要舉行大隊(duì)委員競(jìng)選，叫我們?nèi)齻�(gè)人回去寫(xiě)一篇自我介紹參加競(jìng)選。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心跳得無(wú)比厲害，我明白，自己說(shuō)話聲音不大清楚，怕出丑，況且明天還要拿著話筒說(shuō)，到時(shí)豈不是我的聲音要傳到每個(gè)同學(xué)的耳朵里嗎?可轉(zhuǎn)念又想，這是我開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一個(gè)任務(wù)呀，不可以不做，可我……我到底該怎么辦?

　　我想了很久，最終拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)到一半時(shí)，我卻寫(xiě)不下去了，我猶豫、彷徨，決定放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，于是我把寫(xiě)的全撕了。

　　到了第二天，老師叫我們把寫(xiě)好的發(fā)言稿交給她時(shí)，我只說(shuō)了一句“我沒(méi)寫(xiě)”，被老師批評(píng)了一頓。直到現(xiàn)在，我仍深深記得老師當(dāng)時(shí)教育我的話，我很后悔，都怪自己太小看自己，才會(huì)造成今天這個(gè)遺憾。如果我當(dāng)時(shí)不是選擇放棄的話，那現(xiàn)在我也可以和尤純她們一樣，一起為班級(jí)服務(wù)了。對(duì)!以后我一定要多參加活動(dòng)，不可以再重蹈覆轍，放棄那些寶貴的機(jī)會(huì)了。

　　自信，成就精彩人生錯(cuò)，當(dāng)你對(duì)某件事充滿自信，并且認(rèn)真地去做的時(shí)候，相信你就能體會(huì)到成功的滋味了，也就能體會(huì)到快樂(lè)的滋味了。這篇文章給了我很大的啟發(fā)。相信自卑的同學(xué)讀了這篇文章后，也會(huì)受到啟發(fā)的。

　　征文作文 篇28

　　生命是我們最寶貴的財(cái)富。人的生命就有一次，失去了就不可能再有，所以我們要好好珍惜我們的生命。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么�！彼�以，我們不應(yīng)該浪費(fèi)我們的生命，要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，這樣我們的生命才不會(huì)是腐朽。

　　生命是美好的，但生命之花，只是過(guò)眼云煙。人生猶如時(shí)鐘，他的完美不在于走得快，而在于走得準(zhǔn)。時(shí)間上的每一剎那都對(duì)下一剎那發(fā)出了批示和決定。一剎那本身又接受了上一剎那的批示和決定。生命，又何需匆匆的過(guò)，只要踏踏實(shí)實(shí)走好生命的每一步，一切都不再是曇花一現(xiàn)。正如高爾基所說(shuō)的那樣：“世上沒(méi)有比時(shí)鐘更加冷漠的東西了；在你出生的那一刻，在你盡情地摘取幻夢(mèng)的時(shí)刻，它都是分秒不差地滴答著�！比松�亦如時(shí)鐘，只有走得準(zhǔn)，人生路上才會(huì)充滿陽(yáng)光和鮮花，人生才會(huì)完美。我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，比如，不走人行橫道，不靠路右邊走。不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。不注意道路和車(chē)輛信號(hào)，不服從交通管理。在車(chē)行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。在鐵路道軌上行走，玩耍。橫穿鐵路和鉆火車(chē)。我們要時(shí)時(shí)刻刻遵守交通要不然，我們的生命就面臨著威脅，讓我們的生命得到保障。讓我們一起珍惜生命。有一個(gè)故事：小陳、小胡和小孫是三個(gè)小球迷。一天放學(xué)，他們一邊走一邊談?wù)撝�“世界杯足球賽”的精彩�?chǎng)面。談著談著，他們就學(xué)著球星的樣子手舞足蹈起來(lái)。小孫是學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員，每天帶著球上學(xué)。這時(shí)候，他忍不住把球拿出來(lái)比試，不料“砰”的一腳，把球踢到了馬路中間。小孫這下可急了，不顧一切地奔到了馬路中間去撿球。正巧，一輛汽車(chē)過(guò)來(lái)，小孫倒在了血泊之中……由于搶救及時(shí)，總算脫離了危險(xiǎn)，但是一條左腿卻被截去了一半，小孫成了殘疾。

　　我們?cè)谟邢薜纳�活里，我們有很多的不如意，但這也算我們?cè)谏�命里的一個(gè)挫折吧，挫折只會(huì)教導(dǎo)我們，不會(huì)讓我們?cè)陔鼥V的生命里迷失方向。我們要從樂(lè)觀的角度上去看每一個(gè)問(wèn)題。挫折與痛苦只會(huì)引導(dǎo)我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧！

　　征文作文 篇29

　　在我們的日常生活和工作中，電池被人們廣泛應(yīng)用，它為我們提供了便捷、高效的服務(wù)。電池產(chǎn)品可分一次干電池（普通干電池）、二次干電池（可充電電池，主要用于移動(dòng)電話、計(jì)算機(jī)）、鉛酸蓄電池（主要用于汽車(chē)）三大類。但是，所有的電池都有一定的有效期，那么報(bào)廢的電池應(yīng)當(dāng)如何處理呢？如果處理不當(dāng)，會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害呢？

　　通過(guò)我查閱的一些資料顯示，如果我們對(duì)廢舊電池處理不當(dāng)，會(huì)有非常大的危害，電池主要含鐵、鋅、錳等，此外還含有微量的汞，汞是有毒的。你看，我自己做了兩個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證吧！

　　第一個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料有：小白菜的種子、一節(jié)家庭用的報(bào)廢干電池、一些土壤和肥料。

　　我們先把廢電池埋在花盆里的土壤中，過(guò)一段時(shí)間就可以把小白菜的種子撒下去，再定期澆肥和灑水，保證種子能得到充足的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)。幾天過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)種子在土壤里根本發(fā)不出芽來(lái)，因?yàn)檫@些土壤被廢電池滲透入有害的成分，失去了利用的價(jià)值。

　　第二個(gè)實(shí)驗(yàn)材料有：一個(gè)小魚(yú)缸、一條魚(yú)、一節(jié)廢電池、水。

　　首先在魚(yú)缸里放上水，然后把廢電池放進(jìn)去，緊接著把一條活蹦亂跳的小魚(yú)放進(jìn)去，結(jié)果你都已經(jīng)想到了吧，不一會(huì)，那條小魚(yú)已經(jīng)奄奄一息了。為什么小魚(yú)在有廢電池的水中不能生存呢？因?yàn)閺U電池中的有害成分已經(jīng)滲透到了水中，所以小魚(yú)就會(huì)中毒。

　　從上面兩個(gè)有意思的小實(shí)驗(yàn)來(lái)總結(jié)，廢電池真是有危害的，所以我們要合理利用，并且保證不亂丟廢電池，讓廢電池找到一個(gè)屬于它們的“家”。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，一節(jié)普通的一號(hào)電池爛在土壤里，可以使一平方米的土地失去利用價(jià)值；一個(gè)紐扣電池能污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。全球50億人，假如每人每月丟一顆電池，一年就有600億顆廢電池分布在地球的每個(gè)角落，那么對(duì)地球是多么大的殺傷力呀！

　　我覺(jué)得，雖然廢電池有非常大的危害，但是我們也不必為此過(guò)于擔(dān)心，我見(jiàn)到不少的小區(qū)都設(shè)置了專門(mén)回收廢電池的垃圾桶，回收的電池可以得到充分的再次利用。如果你的小區(qū)暫時(shí)沒(méi)有這樣的垃圾桶，你可以把它們積攢下來(lái)，到時(shí)統(tǒng)一交到有關(guān)部門(mén)處理。

　　我國(guó)是電池生產(chǎn)和消費(fèi)的大國(guó)，所以必須從不要亂扔廢電池開(kāi)始做起，熱愛(ài)生命，支持環(huán)保，從我做起！

　　征文作文 篇30

　　學(xué)院是傳承知識(shí)和創(chuàng)新知識(shí)的神圣殿堂，是塑造理想和完善人生的芬芳草地。學(xué)院是完善自我、提升自我的平臺(tái)；學(xué)院的明天，關(guān)系著每一位學(xué)院學(xué)子的未來(lái)。身為學(xué)院學(xué)子，在此關(guān)鍵時(shí)刻我們更要積極主動(dòng)，從我做起，眾志成城，與學(xué)院共命運(yùn)，為學(xué)院的未來(lái)做出自己應(yīng)用的貢獻(xiàn)。

　　學(xué)院堅(jiān)持教學(xué)管理與學(xué)生管理并重的原則，高度重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，在學(xué)生中開(kāi)展“自我教育，自我管理，自我服務(wù)，自我提高”的“四自”教育活動(dòng)。我們應(yīng)從點(diǎn)滴做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，在構(gòu)建和諧校園方面發(fā)揮積極作用。我們要以母校的興衰為榮辱，發(fā)揚(yáng)“揚(yáng)大我、仰小我”的精神，切實(shí)的提高自身文明素質(zhì)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們要在平時(shí)注重對(duì)于思想意識(shí)的提高，不能著眼與眼前的小利益，應(yīng)該從高處出發(fā)為自己設(shè)定目標(biāo)，并與學(xué)院共發(fā)展。同時(shí)，每位同學(xué)也應(yīng)注意對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，以適應(yīng)今后的激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

　　牢固樹(shù)立“院興我榮、院衰我恥”的意識(shí)，腳踏實(shí)地，僅以所能。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，積極維護(hù)學(xué)院的良好形象，不做有損學(xué)院利益的事，不說(shuō)有損學(xué)院形象的話。積極行動(dòng)起來(lái)，以主人翁的姿態(tài)投身到學(xué)院發(fā)展與以后的工作當(dāng)中。在思想上、行動(dòng)上與學(xué)院保持高度一致，做到人人關(guān)心教評(píng)，個(gè)個(gè)參與學(xué)院發(fā)展。為學(xué)院發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“校興我容、校衰我恥”的愛(ài)校如家精神，顧大局、識(shí)大體，團(tuán)結(jié)一心，通行同德，為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。要主動(dòng)配合學(xué)校做好學(xué)院發(fā)展的各項(xiàng)工作，積極參加學(xué)校組織的各類科技文體活動(dòng)，倡導(dǎo)高尚的審美情趣和健康向上的生活方式，展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

　　要文明用語(yǔ)、禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，衣著整潔、舉止大方，愛(ài)護(hù)公物，保持教室、宿舍及其他公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生的整潔，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。加強(qiáng)自身修養(yǎng)以良好舉止言行和精神風(fēng)貌展示、營(yíng)造有序文明的校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　讓我們心連心，手相牽，積極行動(dòng)起來(lái)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做文明人，人人爭(zhēng)當(dāng)?shù)梅质�，同心同德，為學(xué)院更好的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！共創(chuàng)學(xué)院更加美好的明天！

　　征文作文 篇31

　　我們贊賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠(chéng)、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖，“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”?我們的確會(huì)工工整整地寫(xiě)上“樂(lè)于助人”四個(gè)大字。

　　是啊，當(dāng)我們還在媽媽?xiě)驯У臅r(shí)候，就諳熟了司馬光砸開(kāi)水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機(jī)智，更贊美他助人的美德。這之后，從金庸筆下“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的胡斐大俠，到《悲慘世界》里悲天憫人的米里哀主教，都熏陶著我們純真的心靈。這其中，最強(qiáng)烈感召我們的當(dāng)然還是平凡而偉大的雷鋒：“哦，必須把趕路的大嫂護(hù)送到家，現(xiàn)在是夜深、雨大、路遠(yuǎn)、泥濘!”《雷鋒之歌》的節(jié)奏敲擊著我們成長(zhǎng)的步點(diǎn)。我們形成了一種理性的信念：“助人為樂(lè)”是人類文明綻放出的燦爛花朵，“助人為樂(lè)”是人類社會(huì)不可或缺的基石。

　　不是嗎?當(dāng)攀登香爐峰的“第二臺(tái)階”時(shí)，你多么需要同學(xué)有力的手拉上一把;當(dāng)雨夜淋在汽車(chē)站時(shí)，你多么渴望與同學(xué)共撐一柄小小的花傘;當(dāng)幾何圖形已被涂抹成凌亂的“蜘蛛網(wǎng)”時(shí)，你多么企盼同學(xué)輕輕擦掉紛亂的筆道，再準(zhǔn)確畫(huà)上一條清晰的輔助線。正是無(wú)數(shù)的生活經(jīng)驗(yàn)，將“樂(lè)于助人”推上了我們心中美德的第一位。

　　但是，面對(duì)“別人碰上麻煩事”的提問(wèn)，不少青少年卻拋棄了“樂(lè)于助人”，而選擇了“悄悄走開(kāi)”。是的，在生活實(shí)際的答卷上也有許多同樣的選擇

　　我曾看到，一個(gè)路人滑倒在寒風(fēng)冰雪里，放學(xué)的同學(xué)們笑得前仰后合卻無(wú)一人上前攙扶，我還讀到過(guò)很多很多這樣的生活實(shí)例，但給我只是一個(gè)感覺(jué)――可悲!為什么我們的知與行如此背離?今天，面對(duì)反差巨大的兩份調(diào)查，我不禁再次深思：為什么我們最贊賞的品質(zhì)，在需要自己身體力行時(shí)，卻縮進(jìn)了明哲保身的硬殼，如寒風(fēng)冰雪，沒(méi)有半點(diǎn)青春的熱度?

　　是的，可是你也曾滑倒在地領(lǐng)受過(guò)他人的嘲謔;任何冷漠總可以找到堂皇的理由。但這些理由的本質(zhì)卻是卑劣。因?yàn)�，人類文明的燦爛花朵就從這里凋敗，人類社會(huì)的基石就從這里銷蝕。

　　同學(xué)們，種種美德點(diǎn)燃著我們青春的熱血，從司馬光到雷鋒的榜樣也應(yīng)是我們選擇的準(zhǔn)繩。人類文明將在我們手中發(fā)揚(yáng)光大，讓我們把“樂(lè)于助人”四個(gè)大字莊嚴(yán)地寫(xiě)進(jìn)自己人生的答卷。

　　征文作文 篇32

　　在這個(gè)世界上我有兩個(gè)家，一個(gè)是爸爸、媽媽、妹妹帶給我的溫馨的家，在這個(gè)家里，我感受到的是幸福和快樂(lè)；另一個(gè)就是蘊(yùn)藏著知識(shí)的寶藏，任我去挖掘的家——圖書(shū)館，這個(gè)家?guī)Ыo我的是寧?kù)o，是深遠(yuǎn)，是智慧，是力量。

　　我之所以喜歡圖書(shū)館，是因?yàn)檫@里淡淡的書(shū)香，沈浸在書(shū)的世界里，我如癡如醉。讀書(shū)的好處不言而喻，讀書(shū)的名句更是多得數(shù)不勝數(shù)。偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”著名文學(xué)家莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)�！惫糯�詩(shī)人蘇軾說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。”是��！讀書(shū)給人以智慧，給人以知識(shí)，給人以才干！

　　每一次與圖書(shū)館相約，我都能深切的感受到書(shū)籍是人類的朋友。品讀一本好書(shū)，就像是在與一位偉人對(duì)話。我眼中的書(shū)，是拿著有重量，翻著有聲音，聞著有墨香，讀著有營(yíng)養(yǎng)的帶文字的紙張。

　　每一次與圖書(shū)館相約，我都會(huì)情不自禁地體會(huì)到一種美感。只要一靜下來(lái)，我總想與書(shū)交談：談理想，談人生，談歷史，談未來(lái)。在這個(gè)凈化心靈的地方，我與一本又一本的書(shū)交上了朋友，一次又一次與我的“好友”們開(kāi)啟智慧的旅行，他們都成為我人生道路上不可缺少的同伴。

　　每一次與圖書(shū)館相約，我都會(huì)在無(wú)形中收獲滿滿。在這里我閱讀了《媽媽教我一個(gè)字》，懂得了什么是愛(ài)，從愛(ài)中看到了美麗人生；我還品讀了《中國(guó)歷史故事》，了解了中國(guó)古代的傳奇歷史，對(duì)博大精深的中國(guó)文化贊嘆不已；我還賞讀了《魯濱孫漂流記》，認(rèn)識(shí)了頑強(qiáng)的魯濱孫，感慨于他的不畏艱難，善于思考的精神品質(zhì)。

　　在每一次與圖書(shū)館相約中，《假如給我三天光明》這本書(shū)給我留下的印象最深。書(shū)中的女主角令我震撼。她是美國(guó)著名作家海倫凱勒，在一歲多時(shí)，她不幸因疾病喪失了語(yǔ)言能力。但她并沒(méi)有放棄人生，在老師的幫助下，戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會(huì)了溝通。經(jīng)過(guò)努力，她還學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。讀過(guò)這本書(shū)之后，海倫凱勒就成了我學(xué)習(xí)的榜樣，時(shí)刻提醒我不向困難低頭，不向命運(yùn)屈服，努力拼搏，贏得最燦爛的明天！

　　帶著對(duì)圖書(shū)館深深的依戀，帶著對(duì)書(shū)籍不悔的追求，我還會(huì)堅(jiān)定地在閱讀的道路上走下去，繼續(xù)我與圖書(shū)館的約會(huì)，繼續(xù)沉浸在芳香的書(shū)香中！

　　征文作文 篇33

　　每當(dāng)人們提到憲法，都會(huì)覺(jué)得離我們的生活很遠(yuǎn)，都會(huì)覺(jué)得那是國(guó)家機(jī)關(guān)的事，開(kāi)始我也是這么想的，于是我查閱了資料，對(duì)憲法有了一點(diǎn)了解!

　　憲法是一個(gè)國(guó)家的根本大法，是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，它包含社會(huì)制度，國(guó)家制度的原則和國(guó)家政權(quán)的組織以及公民基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容!

　　原來(lái)憲法和我們每個(gè)人都存在著很密切的關(guān)系，它是國(guó)家制定，是我們每個(gè)公民都要遵守的紀(jì)律!于是在我們國(guó)家把每年的12/4定為國(guó)家憲法日!通過(guò)學(xué)習(xí)，我也把憲法離我們比較遙遠(yuǎn)的誤區(qū)有所更正，在我小的時(shí)候，爸媽總是教育我，不許拿人家的東西，不許和別人動(dòng)手打架，爸爸說(shuō)“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！边@句話就是告訴我們，一個(gè)人如果小時(shí)候沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，整天罵人，打人偷東西等一些不良的行為，如果不及時(shí)改正，總會(huì)有一天走上犯罪的道路!我在學(xué)校里，老師也經(jīng)常要求我們要謹(jǐn)慎的交朋友，要和善良的人在一起，處處要以品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，提高自身的修養(yǎng)，犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正。

　　記得爸爸給我講過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)小學(xué)生，在學(xué)校不聽(tīng)老師的話，老師說(shuō)他他就和老師頂嘴，不做作業(yè)，后來(lái)迷上了上網(wǎng)，沒(méi)錢(qián)就和家里說(shuō)謊要錢(qián)，在沒(méi)有就在學(xué)校和同學(xué)要，欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)，終于有一天沒(méi)錢(qián)上網(wǎng)，他就去搶了一個(gè)路人的錢(qián)包，剛好被一個(gè)女老師看到，他怕老師會(huì)去告發(fā)他，就把老師拖到?jīng)]人的地方殺害了，這個(gè)老師剛退休不久，剛剛到了可以休息的時(shí)候，被這個(gè)學(xué)生殺害了，從此離開(kāi)了她的親人，當(dāng)時(shí)聽(tīng)這個(gè)事情的時(shí)候，很難過(guò)，當(dāng)時(shí)是為了那個(gè)老師，難過(guò)!我現(xiàn)在想想，如果那個(gè)學(xué)生在小的時(shí)候能夠好好的學(xué)習(xí)法律，懂得從小遵守紀(jì)律和法律，就不會(huì)有后來(lái)的兩家人的凄慘了!

　　這樣的實(shí)際例子很多，電視，網(wǎng)絡(luò)都有報(bào)道，甚至在我生活的周?chē)�也有青少年犯罪的現(xiàn)象，我深深的意識(shí)到，遵守法律一定要從我們小時(shí)候做起!學(xué)會(huì)從小約束自己，學(xué)會(huì)在法制的制約下生活，不要觸犯法律，做一個(gè)懂法，知法，遵守法律的的人，要像鄧小平爺爺說(shuō)的那樣，法制教育要從娃娃抓起。這樣我們的國(guó)家才會(huì)更安定更強(qiáng)大!

　　征文作文 篇34

　　人的生命是個(gè)寶，平平安安最重要！

　　珍愛(ài)生命：

　　“如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)。”

　　生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是美好的，我們要珍惜它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要它……人的生命非常短暫，就如流星閃過(guò)，所以它值得我們珍惜；人的生命只有一次，它一去不復(fù)返，所以它值得我們珍惜……

　　生命，它如花朵般絢麗。生命之花是剛毅的.，只要你有毅力，它就能克服任何；然而，生命又是一棵強(qiáng)不禁風(fēng)的，那么脆弱，只要你稍不注意，它就會(huì)從你手中悄悄溜走。

　　我們是祖國(guó)的花朵，含辛茹苦把我們培養(yǎng)大，為的是讓我們有朝一日成為國(guó)家的棟梁，報(bào)效祖國(guó)，如果我們不珍愛(ài)生命，不注意安全，怎么能為祖國(guó)的明天譜寫(xiě)新的篇章？怎么能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)的一份力量呢？

　　對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，人生只是一個(gè)起步。我們背負(fù)著的不僅僅是自己的未來(lái)，還有父母的。

　　所以，我們要珍愛(ài)生命，讓生命之樹(shù)常青！

　　遠(yuǎn)離危險(xiǎn)：

　　“看到獅子露出牙齒，不要以為它在微笑�！�

　　作為我們青少年來(lái)說(shuō)，安全意識(shí)比較淡薄。所以我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都有可能有危險(xiǎn)的存在，有危險(xiǎn)人物的出現(xiàn)。而這些危險(xiǎn)，就像定時(shí)炸彈一樣，只要你稍不留神，它隨時(shí)都有可能爆炸，給我們的自身帶來(lái)危險(xiǎn)，甚至還需我們付出血的代價(jià)。

　　面對(duì)這些危險(xiǎn)，我們應(yīng)當(dāng)首先考慮的就是遠(yuǎn)離它們，保護(hù)自己！

　　當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨之際，像刺猬那樣選擇豎起身上所有的刺來(lái)面對(duì)危險(xiǎn)，固然很，但同時(shí)一條后路也沒(méi)有為自己留下。相反，像兔子般迅速離開(kāi)，反倒能夠增添許多生機(jī)。因而，遇到危險(xiǎn)時(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)才是最為正確的選擇！

　　故而：遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，不是一種懦弱的表現(xiàn)，不是一種單小的性格。而是一種理智的選擇，是一種智慧的體現(xiàn)；遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，不是……而是……

　　讓生命與平安同行

　　平安，是眾人的渴望；平安，是生活的保障；平安，是未來(lái)的能量；平安，是……

　　只有平安有著落，我們的生活才會(huì)有。那么，人生安全，我們需要什么呢？

　　需要提高安全意識(shí)，平安幸福生活；需要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，家庭美滿！

　　遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，須時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴；珍愛(ài)生命，當(dāng)刻刻頭腦清醒。

　　生命是的，生命只有一次，因此我們應(yīng)該好好珍惜它、保護(hù)它。

　　征文作文 篇35

　　中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。中秋節(jié)是人們一直都喻為最有人情味，最有詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。

　　9月27日李未棟中秋節(jié)到來(lái)，老杜給同學(xué)們下發(fā)了任務(wù)，我的任務(wù)是沒(méi)有任務(wù)……老師們?cè)趽{餃子皮，女生們?cè)诎�餃子。除我之外的男生干體力活，老師的神器(包餃子器)也被張凱欣這小子搶走了，我只好自封為搬運(yùn)工——把老師們搟下的餃子皮送......

　　我的中秋，寂寞和快樂(lè)相比，總是要多一些。晚餐的時(shí)間到了，叫媽媽，“哎——”她剛回來(lái)，她剛回來(lái)。叫爸爸，沒(méi)有應(yīng)答，他在哪兒，他在哪兒？問(wèn)媽媽，“陪我看禮花？”“乖，媽媽忙，媽媽今天要備課�！眿寢屪�在電腦前，背對(duì)著我，回答。

　　中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說(shuō)：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。在中秋節(jié)，我國(guó)自古就有賞月.吃月餅的習(xí)俗。中秋節(jié)有著嫦娥奔月.吳剛折桂.朱元璋與月餅起義的傳說(shuō)故事。

　　中秋節(jié)：一則經(jīng)典的月餅廣告在哪里中國(guó)就在哪里每一個(gè)人都見(jiàn)過(guò)月亮但并非每一個(gè)人都象中國(guó)人一樣懂得欣賞月亮皓皓圓滿的美景懂得向月亮遙寄相思寄語(yǔ)深情事實(shí)上也只有中國(guó)人才為月亮慶生在月亮最圓的日子舉杯邀月共祝月圓人圓賞月的確是中......

　　中秋節(jié)悄悄地來(lái)了，我們都說(shuō)：十五、十六月團(tuán)圓。十五的月亮旁邊有著七顆星閃閃發(fā)亮。發(fā)亮的月亮好像由千萬(wàn)只螢火蟲(chóng)照亮。月亮里面有著一位長(zhǎng)發(fā)女孩，長(zhǎng)發(fā)女孩抱著白嫩的小兔子，長(zhǎng)發(fā)女孩和小兔子在吃月餅，對(duì)我們發(fā)出祝福。

　　念奴嬌中秋對(duì)月朝代:明代作者:文征明桂花浮玉，正月滿天街，夜涼如洗。風(fēng)泛須眉并骨寒，人在水晶宮里。蛟龍偃蹇，觀闕嵯峨，縹緲笙歌沸。霜華滿地，欲跨彩云飛起。記得去年今夕，釃酒溪亭，淡月云來(lái)去。千里江山昨夢(mèng)非，轉(zhuǎn)眼秋光如許。

　　適逢中秋之夜，我仰望天空，望見(jiàn)一輪圓月，但不是我們常說(shuō)的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬(wàn)般嬌態(tài)。

　　征文作文 篇36

　　瞧，晨霧中，她向我們走來(lái)，齊耳的短發(fā)，整齊大方的儀表，端正的五官上，透出一股自然親切的笑容，腰間斜挎著一只背包，腳步穩(wěn)健有勁，時(shí)而匆匆，好像有許多的事兒在等著她。她，就是西昌市民族中學(xué)的肖老師，一位樸實(shí)無(wú)華、率真敬業(yè)的好老師，同事眼中的“肖總管”，孩子們心目中的“笑老師”。

　　平時(shí)的肖老師為人親情和善，表里如一，一顆真摯的愛(ài)心服務(wù)著大家、幫助著他人，她愛(ài)崗敬業(yè)，把工作視為自己的生命，在平凡的崗位創(chuàng)造了極不平凡的工作業(yè)績(jī)。多年來(lái)，學(xué)校的零星的后勤活兒基本上是出自肖老師的手。大到食堂、安全工作，小到筆芯，笤帚�！奥槿鸽m小，五臟俱全”，食堂雖小，可活兒不少，鍋碗瓢盆，吃喝拉撒那一樣不能丟下不管，她都必須親自到崗到位，檢查了才放心。廁所是學(xué)校最難弄的地方，可肖老師每天會(huì)在同學(xué)們上課時(shí)間，一個(gè)人拿著笤帚掃著，難聞的氣味在她那兒早已習(xí)以為常。多少次在孩子們吃著中飯的空當(dāng)，我在廁所碰到她彎著腰，在一個(gè)個(gè)糞漕里來(lái)回的打掃，我笑著問(wèn)：“肖總，你好胃口��！”她笑了笑，說(shuō)：“孩子們吃飯多，拉得多，等會(huì)兒吃完后，又要塞滿的，乘這會(huì)兒，先掃掃空……”許多的事兒只要她能干的，就自己親自動(dòng)手，而且為了節(jié)約資金，多數(shù)是省了又省。后勤活兒多又雜，一天到晚，來(lái)來(lái)去去，樓上樓下，食堂教室，雖然這樣辛苦，她總是樂(lè)呵呵的做，埋頭苦干，任勞任怨。工作至今，一直默默無(wú)聞，她從未因?yàn)樽约汗ぷ鞯拈啔v、取得的成績(jī)或因年齡的關(guān)系，放松過(guò)對(duì)自己的嚴(yán)格要求，而是更加謙虛謹(jǐn)慎，加倍努力。用她自己的話說(shuō)：“我取得這點(diǎn)成績(jī)是大家支持、幫助的結(jié)果，我只不過(guò)做了些我自己應(yīng)該做的事情，按要求還相差甚遠(yuǎn)，我需要謙虛，更加努力向大家學(xué)習(xí)……”多么樸實(shí)的話語(yǔ)，潤(rùn)澤了她不平凡的人生，正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才真正體現(xiàn)了他孜孜以求的奉獻(xiàn)精神。

　　在孩子們心中她是最可親的“笑老師”，慈祥的“媽媽”。她以可愛(ài)的微笑面對(duì)她教的孩子，以平等的身軀迎合她教的學(xué)生，以真誠(chéng)的心靈換取孩子們的信任一如既往地實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。用她持之以恒的工作精神在平凡的崗位，用不凡的工作表現(xiàn)，得到了老師和學(xué)生的高度贊譽(yù)和信任。

　　征文作文 篇37

　　蘇軾有詩(shī)：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！甭�(tīng)著這句讀書(shū)名言，難道你沒(méi)有剎那間想過(guò)要?jiǎng)?lì)志讀書(shū)嗎？古人都如此酷愛(ài)讀書(shū)，我們后人又何以自甘落后呢？所以，從小這句名言字畫(huà)就一直懸掛在我家書(shū)房，也一直“懸掛”在我心中。

　　從小到大，書(shū)就像我形影不離的伙伴，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。我也隨著書(shū)籍的滋養(yǎng)而長(zhǎng)大。

　　幼兒園時(shí)，各種幼兒故事，唐詩(shī)百首伴隨著我成長(zhǎng)�！端�前小故事》這本書(shū)，每次睡覺(jué)前，媽媽都要給我講一個(gè)小故事。其中的故事，最多的我都聽(tīng)過(guò)五六遍了，至今想起仍感覺(jué)有趣。那時(shí)候，《安徒生童話》和《格林童話》也是我的最愛(ài)。讀完一個(gè)故事，我經(jīng)常會(huì)幼稚地為童話里那些可憐的人物打抱不平，為小紅帽的機(jī)智勇敢而喜悅，為丑小鴨的美麗蛻變而鼓掌，為灰姑娘的美好結(jié)局而流淚。那時(shí)候，我多么希望自己變成一位公主呀！

　　小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)不滿足于童話、小故事了。有一次我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，無(wú)意間看到一本楊紅櫻姐姐的《笑貓日記》，便拿下來(lái)翻看。剛剛看到精美的插圖，我就被吸引住了。其主要內(nèi)容是一只會(huì)笑的貓從小被抱走，去了一個(gè)活潑的小女孩杜真子的家里。在那兒笑貓學(xué)會(huì)了聽(tīng)懂人話，也知道了身為學(xué)生的杜真子心中的淡淡憂愁�？墒嵌耪孀拥膵寢尶偸呛退�吵架，一氣之下把笑貓趕了出來(lái)，從此它只好隱居“秘密山洞”。經(jīng)歷了一翻波折，它最終找到了自己的友情，愛(ài)情和親情……從此楊紅櫻成為了我小學(xué)時(shí)最喜愛(ài)的一個(gè)作家。四五年級(jí)時(shí)，我便開(kāi)始瘋狂收集楊紅櫻的書(shū)，書(shū)架上滿滿地?cái)[著她的書(shū)。

　　進(jìn)入初中，我和書(shū)打交道已達(dá)十幾年，儼然成了一個(gè)“正版”小書(shū)迷。這時(shí)候，又一大著作《狼王夢(mèng)》走入了我的世界。這篇小說(shuō)在沈石溪筆下，不僅寫(xiě)了食肉動(dòng)物狼爭(zhēng)奪王位時(shí)的兇猛;還寫(xiě)了一匹母狼紫嵐可歌可泣的生活。每一匹狼的神態(tài)、形象都被刻畫(huà)得栩栩如生;高興，悲傷，疑惑不解……每匹狼的心機(jī)、計(jì)謀都被間接地用擬人的手法而展現(xiàn)。狼活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)，甚至每根毛發(fā)都以細(xì)細(xì)的筆墨來(lái)呈現(xiàn)。狼的世界正如我們?nèi)祟惿�活的世界，也告訴人們要珍惜什么，熱愛(ài)什么，憎惡什么……

　　書(shū)，是我的良師益友。閱讀好似一把放大鏡，讓我去了解，甄別，識(shí)破……一直伴我成長(zhǎng)！

　　征文作文 篇38

　　我非常喜歡看湖南衛(wèi)視的《“啊啊啊啊”科學(xué)實(shí)驗(yàn)站》節(jié)目，因?yàn)樗�每期�?jié)目都會(huì)教會(huì)我們一個(gè)科學(xué)小知識(shí)。

　　有一次，節(jié)目介紹的是大氣壓力的原理。科學(xué)實(shí)驗(yàn)員小黑為我們表演了一個(gè)魔術(shù)：有三只空瓶子，把它們分別放入裝滿水的盒子里，小黑為我們展示其中只有一只瓶子里有水，然后他快速變換三只瓶子的位置，讓觀眾猜哪只瓶子有水，結(jié)果觀眾都沒(méi)能猜對(duì)，小黑想讓哪只瓶子有水哪只瓶子就會(huì)有水。這是為什么呢？原來(lái)三只瓶子的底部是一層不密封的塑料膜，而頂端都有一個(gè)沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)的小氣孔，當(dāng)瓶子放入裝滿水的盒子里，水會(huì)在大氣壓力下進(jìn)入到瓶子中，如果小黑用大拇指按住氣孔，水就不會(huì)瓶子底部流出，反之當(dāng)空氣進(jìn)入瓶中，水就會(huì)在大氣壓的作用下流出。原來(lái)我們都被大氣壓力“欺騙”了。

　　接下來(lái)小黑又為我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看150毫升的水在大氣壓的作用下能承受多少重量。在一個(gè)三角形的杯子里裝了150ml水，杯口用一個(gè)很大的吸盤(pán)吸住，然后倒過(guò)來(lái)固定。吸盤(pán)上有個(gè)持鉤可以掛東西，小黑依次把20公斤、40公斤的重量掛上去，水杯和吸盤(pán)都絲毫沒(méi)有變化，當(dāng)把80公斤的重量掛上去時(shí)，水杯里有少量空氣鉆了進(jìn)去，不過(guò)吸盤(pán)還是沒(méi)有掉下來(lái)，等到掛上95公斤的重量時(shí)，吸盤(pán)終于掉了下來(lái)，水也倒了出來(lái)。這小小的150毫升的水能承受的重量極限竟然是95公斤！真是太神奇了！

　　看了這期節(jié)目，使我的視野更加開(kāi)闊了。而且我發(fā)現(xiàn)生活中有好多地方都有關(guān)于大氣壓力的趣事，比如我們用吸管喝果汁，就是因?yàn)榇髿鈮毫Φ拇嬖�，還有我們常用的吸盤(pán)掛鉤也是運(yùn)用了大氣壓力的作用。生活中真是處處充滿了科學(xué)，讓我們一起去探索吧！

　　征文作文 篇39

　　小時(shí)候我非常內(nèi)向，怕見(jiàn)人。尤其是陌生人。有時(shí)候一天都呆在家看電視，聽(tīng)歌，看書(shū)。不和外界接觸就像一只被自己關(guān)住的小鳥(niǎo)，即使籠門(mén)打開(kāi)也絕不飛翔。

　　在大街上遇到熟人也只是用眼神示意笑一笑，只有父母逼著才會(huì)與陌生人打招呼。那時(shí)朋友大人老師都說(shuō)我孤僻，也許是在那是我成了魯迅筆下的“庸人”，一天不知道自己在干什么，也不大關(guān)心身邊的事。

　　也許人都是會(huì)變的，上了初中后我發(fā)生了改變，也認(rèn)識(shí)到人必須與他人交流、溝通，使自己真正的開(kāi)放，只有這樣事情才會(huì)變簡(jiǎn)單，世界才會(huì)容納你，社會(huì)才會(huì)容納你，同時(shí)才會(huì)接納他人，悅納自己。

　　我學(xué)著當(dāng)一個(gè)外向的人，但也許不怎么成功，我還是害羞。古人云：“江山易改，本性難移�！蔽矣悬c(diǎn)灰心了！但沒(méi)關(guān)系，朋友總是不斷增加的，我將原來(lái)的小圈子慢慢擴(kuò)大，認(rèn)識(shí)新朋友，認(rèn)識(shí)朋友的朋友。后來(lái)又當(dāng)了課代表，設(shè)法收作業(yè)發(fā)作業(yè)都要認(rèn)人，一回生二回熟就認(rèn)識(shí)了同學(xué)們。又通過(guò)老師認(rèn)識(shí)了外班的人。

　　上了高中我已和初中小學(xué)完全不同了！經(jīng)過(guò)了許多事情也知道了是么是值得交的朋友，什么人應(yīng)當(dāng)少接觸，應(yīng)當(dāng)怎樣結(jié)交朋友，怎樣關(guān)心他人，怎樣處理人際關(guān)系……

　　活了十幾年，在社會(huì)這個(gè)大熔爐里學(xué)到了不少東西。但我所不知的，不詳?shù)倪�有許多。從一個(gè)毛頭小丫頭漸漸走向一個(gè)成熟的女孩！在未知的世界里繼續(xù)探求，摸索是自己更加充實(shí)和成熟。

　　我堅(jiān)信一句話：“作不了月亮就作天上群星中的一顆；作不了玫瑰就作地上萬(wàn)花中的一株小草；每個(gè)人生來(lái)都會(huì)發(fā)光，只是看你發(fā)什么光了！”

　　征文作文 篇40

　　隨著科技日新月異的發(fā)展，我們的生活處處便利，今天，我們一起來(lái)整理一下，科技給我們帶來(lái)的便利。

　　電腦上，有一個(gè)宅男宅女必不可少的軟件——淘寶，在沒(méi)接觸淘寶網(wǎng)之前，我們每個(gè)星期都要去一次超市，停車(chē)很麻煩，而且稍微買(mǎi)一點(diǎn)東西，就100多塊錢(qián)了，回到家里繼續(xù)抱怨，這個(gè)忘買(mǎi)了，那個(gè)忘買(mǎi)了，非常不方便。在接觸淘寶網(wǎng)了之后，我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的東西應(yīng)有盡有，還非常的便宜，有的，甚至是超市價(jià)格的一半，在一家店里買(mǎi)一些東西，讓店家包個(gè)郵，多劃算呀！哈哈，真是科技日新月異，生活處處便利。

　　有的人會(huì)嫌電腦太大，帶在身邊麻煩，為什不嘗試一下新科技——平板電腦呢，平板電腦和電腦的功能一樣，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是電腦的mini版，也有人稱它掌上電腦，它結(jié)合了手機(jī)和電腦的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)手機(jī)的觸屏感，電腦的功能······在平板電腦中賣(mài)的最好的，是來(lái)自美國(guó)的蘋(píng)果——ipad我家就有一臺(tái)，平時(shí)出門(mén)旅游，出去比賽，我都帶在身邊，只要有網(wǎng)絡(luò)，它就無(wú)所不能。真是科技日新月異，生活處處便利啊！

　　要有什么事，也不用親自跑一趟，這就是我要向大家介紹的第二樣法寶——電話，每一天晚上，我都要給遠(yuǎn)在江干區(qū)的外婆打一個(gè)電話問(wèn)候一下身體，交代一下事情，出國(guó)旅游時(shí)，辦一個(gè)移動(dòng)套餐，用國(guó)際漫游都很便宜，那不就更方便了嗎！真是科技日新月異，生活處處便利啊！

　　現(xiàn)在是盛夏，你捧著電腦在家玩，能不熱嗎？下面我為大家介紹最后一樣高科技——空調(diào)，空調(diào)也是高科技的代表，它能調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，使我們的房間冬暖夏涼，我們的生活中要是沒(méi)有它，這日子不就像火爐一樣，多么難熬�。∷�以，空調(diào)這項(xiàng)發(fā)明也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的便利。

　　高科技的生活，是多么幸福��！

　　征文作文 篇41

　　星期四下午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)�參觀流動(dòng)科技館，能在自己的家鄉(xiāng)小縣城參觀科技館，我心里無(wú)比興奮。

　　來(lái)到科技館的大廳，呵，這里人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡，到處都是科技知識(shí)展臺(tái)。有廚房里的科學(xué)、3D電影、報(bào)警電話、機(jī)器人展區(qū)看得我眼花繚亂。

　　一轉(zhuǎn)身，大廳中央幾個(gè)大字“小球旅行記”吸引了我，我好奇地走過(guò)去看了個(gè)究竟。原來(lái)是一個(gè)鐵球沿著鋪設(shè)的軌道在“旅行”。軌道上有斜面，有螺旋提升機(jī)構(gòu)，有鏈條提升機(jī)構(gòu)，有轉(zhuǎn)輪，有曲柄斷橋機(jī)構(gòu)每一種機(jī)構(gòu)前都有一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的手輪，每個(gè)手輪前都擠滿了小朋友，大家忙得不亦樂(lè)乎，在幫助小球“旅行”。我看得心癢癢的，也參與了進(jìn)來(lái)。小球來(lái)了，我使勁轉(zhuǎn)動(dòng)手輪，讓小球順利滾到下一程軌道，堅(jiān)守在下一個(gè)崗位的小朋友接著繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)手輪。就這樣，小球在我們的齊心協(xié)力下，一會(huì)兒螺旋上升，一會(huì)兒緩慢下降，一會(huì)兒又平行前進(jìn)，順利完成了一圈“旅行”，真有趣！

　　接著，我又去了人體魅力區(qū)，我一眼就看見(jiàn)了“豆瓣的旅行”。我走上前去，按動(dòng)按鈕，小小豆瓣就在人體內(nèi)開(kāi)始了神奇之旅。原來(lái)，食物在嘴里咀嚼后，經(jīng)過(guò)了食道來(lái)到了胃里。胃分泌出胃液，把食物進(jìn)行攪拌，初次吸收后又流入了小腸，在又細(xì)又長(zhǎng)的小腸里，食物的

　　營(yíng)養(yǎng)被人體充分吸收。剩下的殘?jiān)�就進(jìn)入了大腸，最后由肛門(mén)排出。人體可真神奇啊，就像一個(gè)加工廠，每時(shí)每刻都在為人體加工著各種各樣的食物，供我們身體內(nèi)的每一個(gè)器官正�！斑\(yùn)轉(zhuǎn)”。

　　我還想去看看旁邊的食物金字塔，可是時(shí)間不早了，于是我們依依不舍的離開(kāi)了科技館。在回去的路上，我想：科學(xué)真是奇妙啊，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)使更多的科學(xué)技術(shù)為人類服務(wù)。

　　征文作文 篇42

　　兒時(shí)的傻事，大多都淡忘了，童年趣事作文。唯有此事，至今還歷歷在目，每一想起也禁不住撲哧一笑。

　　記得有一年暑假，表哥來(lái)我家玩。那天我做完功課，無(wú)聊極了，就邀表哥到樓下打羽毛球，可表哥不領(lǐng)情，說(shuō)要看書(shū)，不管我怎么哀求，他都無(wú)動(dòng)于衷。氣得我肺都要炸開(kāi)了，只好一個(gè)人抱著藍(lán)球到樓下玩。

　　汗流夾背的我回到家后就坐在沙發(fā)上吹風(fēng)扇，瞟了一眼書(shū)房，見(jiàn)書(shū)呆子還在啃書(shū)呢，更是氣不打一處來(lái)，嘴里憤憤地嘀咕著：“臭哥哥，看我怎么整你！”就在這時(shí)媽媽從廚房走出來(lái)就喊：“亮，快洗腳去，你那臭腳快把人熏暈了�！眿寢屧捯粢宦洌�忽然一條妙計(jì)從天而降，我趕緊跑進(jìn)衛(wèi)生間洗完腳，迫不及待地拎起那雙臭襪子，趁大家不注意，悄悄地走進(jìn)哥哥的房間，把它放在了枕頭底下，還捂著嘴偷偷地笑了笑。

　　第二天早上，心中有鬼的我賴在被窩里不起來(lái)。這時(shí)傳來(lái)哥哥的聲音：“舅媽，我床上怎么會(huì)有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜沒(méi)睡好覺(jué)�！眿寢岓@奇地說(shuō)：“不會(huì)吧！”我一聽(tīng)趕緊蒙起被子，不禁笑出聲來(lái)。不多久，媽媽進(jìn)來(lái)掀開(kāi)我的被子，手里正拎著那雙臭襪子陰沉沉的說(shuō)：“亮亮，是不是你干的？”我抿著嘴，吐了吐舌頭天真地說(shuō)：“是哥哥不聽(tīng)我的話，我請(qǐng)他吃臭豆腐呀�！眿寢尯透绺缏�(tīng)了異口同聲地說(shuō)：“你這臭小子！”說(shuō)完也笑了。

　　現(xiàn)在想起這件事，雖然覺(jué)得不應(yīng)該，但是還是忍不住笑出聲來(lái)。

　　征文作文 篇43

　　小學(xué)六年是我成長(zhǎng)歲月里最歡樂(lè)的時(shí)光，看著舊照片，腦里就如幻燈片般，歷歷如繪，無(wú)論歡笑、淚水、爭(zhēng)執(zhí)的畫(huà)面彷佛重新上演一番。而令我最難忘的回憶，非兩天一夜的畢業(yè)旅行莫屬。

　　還記得那日，天還是灰蒙蒙的，陽(yáng)光被后重的烏云遮住只露出絲絲光線。然而一早，我便精神抖擻的到校集合了，細(xì)雨帶著冷意飄落在我們身上，卻不滅我門(mén)火熱的興致。

　　整天，我們都像精神過(guò)剩的小孩，帶著好奇心東看看西看看，走了好幾公里的路都不喊累，嘴角的笑意從未消失過(guò)。大夥兒牽著手，踏著相同的步伐，在大街上唱起歌來(lái)，旁人看我們的目光都不友善，認(rèn)為我們是瘋子；但在那天，興奮的情緒渲染了大家，即便被別人指點(diǎn)也不在意，只管大聲的歌唱，把那帶著愉悅的洪亮歌聲唱出來(lái)。

　　到了夜晚，我們依然興致不滅，在飯店里打起枕頭戰(zhàn)，拿著枕頭在床上又跳又叫，使整個(gè)床單凌亂不堪。在隔音極好的房間里大叫、把燈全部關(guān)掉扮鬼，甚至還跟其他房的同學(xué)玩起了“躲貓貓”，如此孩子氣的幼稚游戲在大家歡樂(lè)沸騰下格外特別。過(guò)了午夜零點(diǎn)，才各自回房。躺在床上，黑漆漆的房間十分安靜，同學(xué)就躺在自己身邊，但卻因?yàn)闆](méi)有光線而看不清彼此的表情，不知道是否與我一樣，都在回憶著這幾年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？只知道在黑暗中，我們市如此的接近。

　　回程，看著窗外太陽(yáng)漸漸落下，心情也跟著低落，突然間，天空已看不見(jiàn)太陽(yáng)的蹤跡，像在宣告，我們即將分離，畢旅結(jié)束后，我們就將要畢業(yè)，各奔東西。一思及此，心中無(wú)限感傷，同時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在落淚，但是眼里閃爍著光，嘴角微笑，即使在哭，也是因?yàn)椤霸谝黄饡r(shí)的幸福”，而非“即將離別的悲傷”。我想，這都會(huì)成為我們最難忘的回憶吧。

　　征文作文 篇44

　　陽(yáng)光透過(guò)翠綠的，枝葉直奔水泥地的操場(chǎng)，灑下，一片片剪影，風(fēng)一吹，樹(shù)枝擺動(dòng)，樹(shù)葉飛舞，剪影也搖曳生姿。

　　“叮叮叮，下課時(shí)間到了，老師你們辛苦了！”鈴聲一響，我們就如同出籠的野獸，狂奔到操場(chǎng)。一時(shí)間腳步聲，同學(xué)們歡快的呼叫聲響徹了整個(gè)校園，與山間的幽靜格格不入，太陽(yáng)好似也笑開(kāi)了花，陽(yáng)光更大了。我們此時(shí)就像向日葵，面向太陽(yáng)，汲取溫暖，孕育我們陽(yáng)光的青春，掃去所有的陰霾，面對(duì)溫暖的陽(yáng)光，面對(duì)山間陽(yáng)光的校園，露出屬于我們這個(gè)年紀(jì)最陽(yáng)光的笑容，燦爛奪目。

　　校園里那棵參天大樹(shù)，無(wú)論四季如何快速更迭，它依舊在那兒，像一個(gè)忠實(shí)的守護(hù)者，守護(hù)著這一座陽(yáng)光下的陽(yáng)光校園，它見(jiàn)證了我們從稚嫩到成熟的歲月，那些酸甜苦辣的日子都在他的陪伴下度過(guò)。

　　孤獨(dú)的時(shí)候，你們拉著我一起玩耍，開(kāi)懷大笑，我開(kāi)始變得樂(lè)觀開(kāi)朗。受傷的時(shí)候，你們給予我安慰，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，遇到挫折我停滯不前，頹廢墮落的時(shí)候，你們鼓勵(lì)我再次嘗試，直至成功。我開(kāi)心地?fù)肀�你們，就像擁有全世界一樣的滿足，感謝你們——我最愛(ài)的好伙伴，無(wú)論前方有多少坎坷，你們就是我一往無(wú)前的動(dòng)力，人生路上有你們的陪伴，我并不孤單，所有的溫暖我都會(huì)將它們好好收藏�；蛟S將來(lái)有一天，當(dāng)我遇到人生的冬季時(shí)，我會(huì)把它們喚醒，讓曾經(jīng)的感動(dòng)再次在心頭蕩漾，融化這一季的冰霜。

　　“這一生，天空太遠(yuǎn)，花期太短，幸好我們?cè)�相遇”，幸好在我最好的歲月里有了你們的出現(xiàn)，與你們相識(shí)相知，我是多么幸運(yùn)能擁有你們一塵不染的真心。

　　現(xiàn)在，我們雖然搬離了那座讓我們依賴的陽(yáng)光校園，但是那顆承載著我們回憶的大樹(shù)依舊在那兒，一直，不停的生長(zhǎng)……

　　征文作文 篇45

　　久違的下課鈴終于響了，小伙伴們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙兒的來(lái)到了一塊空地上，書(shū)包分列兩邊當(dāng)做球門(mén)，就拉開(kāi)陣勢(shì)，雙方開(kāi)始拼搶!這激烈的球賽還引來(lái)了不少小弟弟，小妹妹們來(lái)觀看，還有一個(gè)大個(gè)子老師手拿著一本厚厚的書(shū)，書(shū)中還夾著一張紅色的紙，也來(lái)欣賞這驚心動(dòng)魄的球賽!

　　看，那個(gè)留平頭的甲方守門(mén)員頭上全是金子般色彩的頭發(fā)，白色的領(lǐng)子和黑色的衣服組成一件黑白相間的上衣，他還穿著一條藍(lán)色的褲子，穿著一雙嵌有白色條紋的棕色皮鞋，戴著皮手套，分腿彎腰，上身以45度向前傾，連膝蓋磕破了也毫不在意。守門(mén)員后邊站著一個(gè)腆著肚子的小男孩，他穿著紅色的衣裳，還穿著一紅一綠兩只高頭皮靴，他儼然是候補(bǔ)守門(mén)員，一心想著快點(diǎn)兒讓他上場(chǎng)，好大顯身手，能撲住幾個(gè)險(xiǎn)球，可大顯威風(fēng)。

　　“紅帽子”一邊雙手抱拳，一邊目不轉(zhuǎn)的盯著賽場(chǎng)，仿佛在祈禱讓他注視的一方勝;還有一個(gè)看上去才一歲的小孩子，在哥哥的懷里望著遠(yuǎn)處的“戰(zhàn)斗”;還有一只不知誰(shuí)家的黑斑小狗狗也跟主人來(lái)湊熱鬧，不過(guò)它對(duì)足球賽一點(diǎn)也不感興趣，正趴在場(chǎng)邊閉目養(yǎng)神呢!

　　在這一瞬間，乙方攻球員踢球過(guò)來(lái)，他離門(mén)的距離只有30米了，觀眾大喊射門(mén)，快射門(mén)!20米，10米!最后他在7米的地方射門(mén)，甲方守門(mén)員反應(yīng)敏捷，迅速來(lái)了個(gè)“戰(zhàn)車(chē)產(chǎn)球”，就在千均一發(fā)之際，守門(mén)員產(chǎn)住了那球，并以更大的威力向敵方陣營(yíng)飛去，這個(gè)飛球在空中畫(huà)出一條優(yōu)美的孤線，并勢(shì)如破竹般向乙方球門(mén)飛去，乙方守門(mén)員一撲，沒(méi)撲到，球便落在了乙方球門(mén)內(nèi)，毫無(wú)疑問(wèn)一局定勝負(fù)的球賽，甲方勝了!

　　征文作文 篇46

　　住在我家對(duì)門(mén)的是韓奶奶，她雖說(shuō)有兒有女，但是韓奶奶的兒女們都在外地，經(jīng)常不在家，韓奶奶有時(shí)生病了也沒(méi)人照料她，只能硬抗著。我看著很是心疼，想抽出時(shí)間來(lái)多陪陪韓奶奶。

　　今天是星期天，但是韓奶奶的兒女們沒(méi)有回來(lái)，到了晚上，韓奶奶好不容易做晚飯且吃過(guò)晚飯后，韓奶奶事情顯得特別忙，所以，我打算幫韓奶奶洗碗做一些家務(wù)活，好讓韓奶奶歇一會(huì)兒。

　　我想雖然自己不是經(jīng)常洗碗，但是也洗過(guò)，應(yīng)該不成問(wèn)題的。我想著想著，就乘韓奶奶還在擦桌子的時(shí)候走進(jìn)廚房，洗起了碗來(lái)。我小心翼翼地把碗放進(jìn)了水里面。清澈見(jiàn)底的自來(lái)水變得混濁了。接著，我拿起了一塊抹布把碗一只又一只地洗了起來(lái)。我把碗全部清洗了一遍。緊接著，我倒掉臟水，換了一盆清潔的自來(lái)水。這一次，我放了一些洗潔精在自來(lái)水里。因?yàn)閯偛牛�我覺(jué)得這些碗不太干凈有點(diǎn)油膩。我用手在水里晃動(dòng)了一下。水中立刻產(chǎn)生了許多泡泡。接著，我把碗一只只地放了進(jìn)去，讓它們浸著。這一次，我洗碗時(shí)特別順利，一只碗只要擦洗一遍就干凈了。最后，我把碗放到自來(lái)水龍頭下沖洗。清洗結(jié)束，我用一塊干凈的干抹布再把一只只碗擦干。然后，我把碗筷全部放到碗柜里去。

　　洗完，我把臺(tái)面擦干凈。然后，我快速離開(kāi)，回家去了，心里面在想，讓韓奶奶吃驚一次吧。

　　等到韓奶奶拖完地后去廚房，看到了已經(jīng)洗干凈了的碗，很是驚訝，而我卻沒(méi)有暴露我的“行蹤”，心想我做了一件好事，心里甜滋滋的，以后只要有空，就來(lái)當(dāng)一次活“雷鋒”！

　　征文作文 篇47

　　和諧是什么？顧名思義，人人擁有平等，擁有尊嚴(yán)，擁有獨(dú)立和自由。和諧是對(duì)秩序和法律的敬意；是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心；是平凡人生迸發(fā)的創(chuàng)業(yè)的激情；是和平衛(wèi)士的奉獻(xiàn)和承諾；是對(duì)大自然的珍惜呵護(hù)。和諧就是與每一個(gè)人的生活息息相關(guān)。

　　和諧是每個(gè)人都有的。自覺(jué)。善良。和平都是和諧的成員，它們每時(shí)每刻都在從一個(gè)人的動(dòng)作細(xì)節(jié)中閃著金色的光芒。但是，有時(shí)和諧正與我們擦肩而過(guò)，我們卻察覺(jué)不到。只要我們認(rèn)真觀察，都可以找到

　　賽場(chǎng)上裁判員公正的哨子；為疲勞的父母端上一杯熱乎乎的茶；教室里朗朗的讀書(shū)聲；堅(jiān)決斬?cái)嗉賽撼蟮恼�義之劍；沒(méi)有污染的土地都代表著人們和諧的景象。

　　有一天，我和朋友共同制作一只小木舟。我是很用心地把精力投入到制作小木舟中去。而朋友卻沒(méi)有完成。一向粗暴的我卻冷靜下來(lái)。我思索著：可能是他有什么比制作小木舟更重要的事吧。我沒(méi)有責(zé)怪他，仍然改良我的小木舟。

　　我開(kāi)心極了，而朋友卻疑惑不解地問(wèn)：晨爽，依照你的性格來(lái)看，你為什么不責(zé)怪我呢？面對(duì)他的疑問(wèn)，我的臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，我莊重地說(shuō)：如果我當(dāng)時(shí)就責(zé)怪你，肯定會(huì)對(duì)你的尊嚴(yán)和自信心造成傷害。我當(dāng)時(shí)責(zé)怪你，你還會(huì)做出這么美麗的小木舟嗎？這和把一個(gè)新生的嬰兒扼殺在搖籃里沒(méi)什么兩樣。一個(gè)嬰兒，我們可以把美好的愿望寄托在他的身上，可能他的前途很美好。但是如果扼殺他他等于認(rèn)定根本對(duì)他不抱任何希望。朋友聽(tīng)了恍然大悟。

　　和諧，一個(gè)令人熟悉的詞語(yǔ)，卻包含著很多深刻的含義。它是指揮車(chē)子的紅綠燈；是反對(duì)制造核武器時(shí)的辯論詞，也是裁判公平的哨子。讓我們攜手共建和諧的家園吧！

　　征文作文 篇48

　　在中華民族的歷史長(zhǎng)河中，漢字是人們智慧的結(jié)晶，而古詩(shī)更是漢字文化的精髓所在。昨天晚上我觀看了一個(gè)經(jīng)典誦讀比賽節(jié)目《國(guó)學(xué)小名士》觀看之后，就像推開(kāi)了一扇神奇的大門(mén)，讓我穿越在中華民族幾千年來(lái)的燦爛文化中。

　　比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是“我愛(ài)記詩(shī)詞”是根據(jù)大屏幕顯示的關(guān)鍵詞，選手依次背誦包含關(guān)鍵詞的古典詩(shī)詞、名句。打錯(cuò)出局，依照出局分別得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二環(huán)節(jié)是“名家對(duì)對(duì)碰”本環(huán)節(jié)邀請(qǐng)諸位文壇大咖，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的題目。先手可以選擇分值，答對(duì)得分打錯(cuò)扣分。第三環(huán)節(jié)是“美德大考驗(yàn)”通過(guò)導(dǎo)演組選手日常任務(wù)中，特別設(shè)置的隱藏環(huán)節(jié)，選手在無(wú)意識(shí)狀態(tài)下，是否踐行傳統(tǒng)美德，知行合一、學(xué)以致用。比賽越來(lái)越激烈，選手們更是爭(zhēng)先恐后、大顯身手。

　　觀看這個(gè)節(jié)目以后，我也愛(ài)上了古詩(shī)，我被語(yǔ)句的優(yōu)美、詩(shī)韻的高雅所吸引。我們每背一首古詩(shī)，我們不但要讀出它的韻味，理解它的內(nèi)涵，而且還要根據(jù)詩(shī)的意境繪畫(huà)出風(fēng)格不同的圖畫(huà)。通過(guò)誦讀，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，蘇軾的豪放和李清照的婉約……通過(guò)那一讀、一誦、一寫(xiě)、一畫(huà)之間，我領(lǐng)略到古詩(shī)的魅力，我將自己與詩(shī)融為一體

　　我體會(huì)到了中華經(jīng)典文化的情趣和神韻。成了我的良師益友。

　　誦讀古詩(shī)可以使我們陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)。書(shū)香四溢、書(shū)富五車(chē)，誦讀古詩(shī)可以讓我們的內(nèi)心變得豐富，精神上擁有巨大而寶貴的財(cái)富。詩(shī)對(duì)于我就像魚(yú)兒離不開(kāi)河水，花兒離不開(kāi)陽(yáng)光根離不開(kāi)土地，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，詩(shī)歌是我呼吸的氧氣，是我生命里溫暖的陽(yáng)光。

　　征文作文 篇49

　　今天，跟平常有所不同，因?yàn)榘l(fā)生了一場(chǎng)讓人笑破肚皮的鬧劇。

　　事情是這樣的：今天晚上，我正坐在沙發(fā)上看《水滸傳》，我正看得入神呢！媽媽突然叫我吃飯，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，媽媽就有問(wèn)爸爸：“你要不要來(lái)瓶米酒呀？”我因?yàn)榭磿?shū)看得太入迷了，所以我說(shuō)出了我正在看的內(nèi)容：“來(lái)米酒一瓶，牛肉一斤，記住，米酒要上等的，牛肉一定要新鮮的。上好的�！眿寢屓套⌒χ�說(shuō)：“好嘞，馬上就來(lái)�！卑职忠苍谕敌�。一會(huì)兒后，媽媽端著盤(pán)子，上來(lái)說(shuō)：“客官，您要的一瓶米酒和一斤上好的、新鮮的牛肉來(lái)嘍！”我用手指敲了敲桌子，說(shuō)：“好了放在這兒，你去忙吧！”媽媽說(shuō)：“好嘞！”于是，就把盤(pán)子放在了桌子上，走到門(mén)口，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一邊偷笑，一邊繼續(xù)看“好戲”。只見(jiàn)我一把抓起酒杯，“咕嘟”“咕嘟”幾口就“拿下”了。接著就又看書(shū)了，惹得爸爸媽媽在一邊偷笑，然后媽媽說(shuō)：“來(lái)，客官我給你滿上�！蔽伊⒖陶f(shuō)：“好!”爸爸端著酒杯說(shuō)：“來(lái)！我敬你一杯！干！”我也端著酒杯說(shuō)：“好！干！”放下酒杯，我又爭(zhēng)分奪秒地看書(shū)，爸爸又端著酒杯說(shuō)：“來(lái)！繼續(xù)干！今天，咱們不醉不歸！來(lái)！”我說(shuō)：“來(lái)！干！不醉不歸！哈—哈—哈我先干為敬！”最后，我和爸爸就一起“醉”倒在了床上。

　　第二天早晨，我醒來(lái)后，媽媽和爸爸把這場(chǎng)鬧劇告訴了我，我聽(tīng)完后，就笑倒在了沙發(fā)，就是因?yàn)槿绱�，所以我才�?ài)上了讀書(shū)，才會(huì)作文水平好，才會(huì)課外知識(shí)豐富！在本文的最后，我請(qǐng)教大家一個(gè)問(wèn)題：你在讀書(shū)的時(shí)有趣的事發(fā)生過(guò)嗎？有的話就寫(xiě)信給我，我每時(shí)每刻都在關(guān)著哦！

　　征文作文 篇50

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”書(shū)，豐富了我們的生活，陶冶了我們的情操，自古以來(lái)，人們都以識(shí)書(shū),讀書(shū)為傲�！皾M朝朱紫貴，盡是讀書(shū)人”可見(jiàn)人們對(duì)讀書(shū)的重要性的認(rèn)識(shí)。

　　讀書(shū)不光是對(duì)知識(shí)的增長(zhǎng)，也是對(duì)人品德的冶煉�！耙槐�清茶，一卷書(shū)，品茶香，品書(shū)香”是多少學(xué)者，作家們長(zhǎng)期的向往的生活。讀書(shū)既是讀也是識(shí)，讀生活，品味生活，這就是讀書(shū)之理。

　　讀書(shū)的第一道杠是“愛(ài)書(shū)”，只有愛(ài)書(shū)，才能用心讀書(shū)�！白x書(shū)前先將手洗凈，再將書(shū)放在干凈的桌子上，細(xì)細(xì)品讀......”這是魯訊讀書(shū)的方法，只有如此愛(ài)書(shū)，才能真正的理解書(shū)。

　　讀書(shū)的第二道杠是“理解書(shū)”。“讀書(shū)不知味，不如束高閣，蠹魚(yú)爾何如，終日食糟粕�！敝挥姓嬲�的理解書(shū)，才能得其精髓。“紙上到來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”這也是理解書(shū)的一種方法。

　　讀書(shū)的第三道杠是“記書(shū)”。何為記書(shū)，就是看每本書(shū)都要記住，記住主旨內(nèi)容，還有所要表達(dá)的感情和寫(xiě)作特色，以此來(lái)提高我們的寫(xiě)作水平，還可以豐富我們的知識(shí)�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”學(xué)會(huì)讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)，讓我們一起努力！美國(guó)科學(xué)家研究得出，每個(gè)人的腦容量大到可以裝下五個(gè)國(guó)家圖書(shū)館，只要你愿意用心去記，就可以得到更多知識(shí)。

　　讀書(shū)的第四道杠是“用心”讀書(shū)切忌胡思亂想，要用心讀書(shū)，“南思北想無(wú)安著，”南想北想，心無(wú)定力，就算坐在書(shū)桌前，也什么都學(xué)不到，記不下。

　　讀書(shū)還要“思人患不明，患足以不學(xué)，既學(xué)患不行”多讀，多思，多學(xué)，虛心躬行。讀書(shū)還要勤，學(xué)問(wèn)就是從勤中得來(lái)

　　征文作文 篇51

　　夜，寂靜。雨，冰涼。

　　泥濘的道路兩旁皆是干枯的松樹(shù)，盤(pán)虬臥龍般的樹(shù)干上站著一只只黑色的烏鴉，死死的瞪著他。

　　心中的恐懼讓他本能的向前跑，一直跑，一直跑。身邊的景象變成了道道殘影。內(nèi)心有一個(gè)聲音，告訴他，前面會(huì)很安全。

　　不知道過(guò)了多久，當(dāng)他精疲力竭的時(shí)候，眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)影子。

　　那影子系著圍裙，手里拿著飯勺，笑眼盈盈的，慈愛(ài)的望著他。滿滿的，都是寵溺。

　　他的心瞬間安寧。那個(gè)女人，自己再熟悉不過(guò)，正是前不久還和自己狠狠吵了一架的，媽媽。

　　之前自己因?yàn)槭诸^緊，就理所當(dāng)然的想她要點(diǎn)錢(qián)，母親給了，很不情愿的。在飯桌上，他實(shí)在是忍不住這個(gè)更年期女人的絮叨，一怒之下把錢(qián)摔回去，轉(zhuǎn)身走人。當(dāng)房門(mén)“砰”的關(guān)上，他不是沒(méi)看到母親怔怔的盯著餐桌，只是心里依舊怒火沖天，母親的神情只是讓他覺(jué)得更加反感。

　　可現(xiàn)在，這個(gè)飽受更年期折磨的女人，給了自己前所未有的安全感。所有的不愉快都拋之腦后。

　　快步向她跑去，想要靠近那溫暖。卻止步于離母親不遠(yuǎn)的距離。只有幾步遠(yuǎn)，卻在不能向前。

　　阻力讓他再次恐慌。母親卻緩緩抬起了手，放在他的頭上，輕輕的揉了幾下，一如兒時(shí)的寵愛(ài)。她的嘴角微微翹起，幸福寫(xiě)在了這個(gè)女人的臉上。

　　一縷刺眼的光射在了她的身上，他不得不閉上眼。睜開(kāi)后，人不見(jiàn)了，他的面前，只剩下一座低矮的，孤零零的石碑，上面寫(xiě)著母親的名字。

　　悲號(hào)聲陣陣回蕩，心是撕裂一般疼痛。枯黃的樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙響，烏鴉撲棱著焦黑的翅膀，整個(gè)世界都沉浸在了悲傷中。

　　“�。　彼�猛地坐起來(lái)，額上冷汗直流。

　　原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。

　　還好，只是個(gè)夢(mèng)。

　　心頭那還未散去的疼提醒著他，夢(mèng)醒了，不要再睡了。

　　征文作文 篇52

　　偉大的詩(shī)人臧克家曾說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就像結(jié)識(shí)了一位好友。書(shū)是我最好的伙伴，它陪伴著我，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

　　書(shū)是我童年那朦朧星空中的明星，給我的童年留下了很多璀璨。書(shū)中那親情如星光閃爍，悄無(wú)聲息地照亮我心中每一個(gè)角落。那濃濃的眾生之情，那出之平凡的小街故事，讓我在平凡事中感悟蘊(yùn)藏的深情�？赐�話，我在夢(mèng)幻的仙境里歡笑；讀小說(shuō)，我在曲折的心路歷程中漫步；品散文，我在詩(shī)意的天空中遨游。

　　《調(diào)皮的日子》是我最愛(ài)看的一本書(shū)。我喜歡書(shū)中那種輕松和幽默，就好像一位風(fēng)趣的圣誕老人向你敘述他一生一個(gè)個(gè)有趣的故事。有些故事我一口氣能讀三四遍，每一次都能捧腹大笑，仿佛眼前不是一本書(shū)，而是一個(gè)把故事娓娓道來(lái)的朋友，而我是那忠實(shí)的聽(tīng)眾。

　　每一次品讀書(shū)中那詩(shī)一般的詞句，我都有新的感悟。當(dāng)我心煩時(shí)，讀一本書(shū)，心靜了，氣平了；當(dāng)我困惑時(shí)，品讀書(shū)中的智慧，我豁然開(kāi)朗；當(dāng)我疲倦時(shí)，書(shū)中任我遨游，放松心情，諦聽(tīng)時(shí)代的足音；當(dāng)我迷茫時(shí)，書(shū)給我指引方向。書(shū)不會(huì)說(shuō)話，卻時(shí)刻在與我心靈對(duì)話，書(shū)不會(huì)行走，卻時(shí)刻催促我不斷奮進(jìn)。讀的書(shū)多了，我心中的燈亮了，路也開(kāi)闊了！

　　書(shū)如一幅流光溢彩的畫(huà)面，它把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋中暢游；它給我一雙羽翼，讓我去攀登那知識(shí)的高峰；它給我一盞指路的明燈，讓我一步步實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)和追求。我在書(shū)的海洋中遨游著，成長(zhǎng)著！

　　征文作文 篇53

　　中華民族是一個(gè)古老而偉大的民族，有著五千年悠久的歷史跟燦爛的文化，愛(ài)國(guó)主義是維護(hù)中華民族永恒的紐帶，是中華民族的脊梁，是中華民族前進(jìn)的原動(dòng)力。

　　愛(ài)國(guó)主義不是空洞的口號(hào)，而是富有內(nèi)涵的行動(dòng)。

　　愛(ài)國(guó)主義的最偉大的精神力量，這力量驅(qū)使岳飛萬(wàn)死不辭，勇率岳家軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，精忠報(bào)國(guó)，高呼“還我河山”；這力量驅(qū)使文天祥戰(zhàn)勝高官厚祿的威逼利誘，以身殉國(guó)，為人類留下了一首氣貫長(zhǎng)虹的《正氣歌》；這力量驅(qū)使錢(qián)學(xué)森戰(zhàn)勝重重阻撓，歷盡艱苦，重返祖國(guó)的懷抱；這力量驅(qū)使陳天華用生命為人類敲響警世之鐘，毅然蹈海殉國(guó)，給中華留下了永世長(zhǎng)存的民族精神。他們的力量源自于對(duì)自己祖國(guó)的忠誠(chéng)，源自于矢志不渝的愛(ài)國(guó)信念。

　　愛(ài)國(guó)主義是一頁(yè)頁(yè)輝煌的歷史篇章，在不同的時(shí)期有不同的內(nèi)涵，在不同的時(shí)刻有不同的情感。

　　面對(duì)飄揚(yáng)在世界東方的五星紅旗，我頓時(shí)理解了中華崛起的緣由：是一種不甘落于人后，不畏艱辛苦難，勇于開(kāi)拓拼搏的民族之魂在激勵(lì)著炎黃子孫去奮斗！古老萌動(dòng)了青春，進(jìn)步窒息了腐朽，愛(ài)國(guó)點(diǎn)燃了激情，民族引領(lǐng)著潮流。跟諧共處添異彩，攜手共濟(jì)譜新篇，這昭示著中國(guó)的永恒，炎黃子孫的堅(jiān)韌與卓絕，構(gòu)建著亙古的民族之魂！

　　歷史與現(xiàn)實(shí)交織在絢麗的夕陽(yáng)下，譜成了一曲高亢的贊歌，我們是二十一世紀(jì)的驕子，是贊歌中最自豪的一段，我們身上流淌著中華的血液，承載著華夏的希冀。

　　成長(zhǎng)在神州的大地上，中華之魂永覆在我心中，在我們心中扎根生長(zhǎng)，五千年的民族精神將在我們這一代得到延續(xù)，讓我們乘著時(shí)代之船遠(yuǎn)航，載著拳拳愛(ài)國(guó)之心，披者中華之魂，駛向新中國(guó)的彼岸，讓我們站在海洋之中高聲吶喊：“中國(guó)—我的愛(ài)，我的愛(ài)—中國(guó)！”

　　征文作文 篇54

　　有你問(wèn)你，中華魂是什么？

　　那就是屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。他學(xué)識(shí)淵博，有遠(yuǎn)大的政治理想。對(duì)內(nèi)主張明修法度，舉賢授能；對(duì)外主張聯(lián)齊抗秦。但這些主張受到權(quán)貴的反對(duì)。最后楚王將他流放，雖然他是與楚王同姓的貴族。就在楚國(guó)被攻破前夕，他悲憤憂郁，站在生命的邊沿，毅然選擇了死――他不愿茍活。從此，讓汩羅江因他而名垂青史。

　　那就是李白的“安能摧眉折腰視權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。他學(xué)富五車(chē)，才過(guò)八斗。在年輕時(shí)出蜀漫游，希望能實(shí)現(xiàn)政治理想。然而命運(yùn)很會(huì)捉弄人――他剛出茅蘆就應(yīng)召入京，京東供奉翰林。但他關(guān)心政局，傲視權(quán)貴，這使他為貴族所不容，最后被賜金還放。他雖寫(xiě)到：天生我才必有用，但他的才華最終沒(méi)有用上。然而他的英名卻流芳百世。

　　那就是岳飛的“三十功名塵與土，八千里路云跟月”。他從小受母親的教導(dǎo)，立志披效祖國(guó)。長(zhǎng)大后正值金兵南犯，他立即帶領(lǐng)自己的軍，置身前線。他英勇善戰(zhàn)，百戰(zhàn)百勝，使金兵聞風(fēng)喪膽。因此招來(lái)了別人的嫉妒。他雖背刺精忠報(bào)國(guó)，胸懷抗金大志。但最終被奸臣秦檜以“莫須有”的罪名殺害。就在臨死前仰天長(zhǎng)嘆“還我河山”。這聲音傳遍了中華的每個(gè)角落，猶如深谷中的一個(gè)回聲，時(shí)時(shí)響在每個(gè)中華兒女的耳邊。

　　那就是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。眼看南宋大勢(shì)已去，他仍然變賣(mài)家產(chǎn)，抵抗元兵，但因勢(shì)單力薄被浮。元兵用高官厚祿勸他投降，但他心如盤(pán)石，毅然拒絕了。最后在監(jiān)獄里絕食而亡。這是怎樣的骨氣��！

　　現(xiàn)在你可以驕傲地，大聲地回答：中華魂就是幾千年來(lái)中華兒女所形成的偉大的愛(ài)國(guó)精神，高尚的思想品質(zhì)，以及堅(jiān)硬的民族骨氣。

　　征文作文 篇55

　　我的家鄉(xiāng)在武隆，走進(jìn)家鄉(xiāng)的小河，它流水的聲音立刻讓你流連忘返，它立在那里，讓人覺(jué)得十分真實(shí)，站在那里，仿佛人在畫(huà)中游。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，小河顯得生機(jī)勃勃，河水清澈見(jiàn)底，只見(jiàn)小魚(yú)小蝦在河中游泳，他們顯得那么自由自在，那么無(wú)拘無(wú)束�？矗�兩只小蝦躲在石縫旁，仿佛在說(shuō)悄悄話呢！那一只火紅色的小魚(yú)在水里游來(lái)游去，似乎在等待伙伴們跟上來(lái)。

　　炎熱的夏天來(lái)臨了，河床被太陽(yáng)曬得滾滾發(fā)燙，可河底卻清涼無(wú)比，只見(jiàn)一群小伙伴光著腳丫跳下河，歡樂(lè)地嬉戲著，有的在打水仗，有的在全神貫注地抓小魚(yú)小蝦，還有的在玩鵝卵石。我也跳下了河，好涼爽呀，一只小魚(yú)在我身旁游來(lái)游去，仿佛在邀請(qǐng)我和他們一起玩呢。一個(gè)小男孩想和小螃蟹玩，誰(shuí)知小螃蟹卻夾到了他的手指，可能這是他們之間一種特殊的問(wèn)候方式吧！

　　秋風(fēng)帶來(lái)了一場(chǎng)淅淅瀝瀝的秋雨，小河里的水猛地漲了起來(lái)，大地變成了黃色，河邊的大樹(shù)上飛下來(lái)許多黃色的“蝴蝶”，它們飛下來(lái)與河床做伴，它們與水中的魚(yú)兒談心，與小蝦互傾互訴，與螃蟹嬉戲……

　　北風(fēng)弟弟吹著寒風(fēng)趕來(lái)了，一場(chǎng)大雪后，世界成了白茫茫的一片，小河沒(méi)有了動(dòng)靜，幾天后，小河結(jié)上了一層厚厚的冰，這時(shí)孩子們又出來(lái)了在河面滑冰，在地面堆雪人，打雪仗，“此景只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”這個(gè)畫(huà)面仿佛構(gòu)成了一張戲雪圖，遺憾的是，水中的魚(yú)蝦只能做圍觀者，真為它們感到可惜……

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)武隆，更愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的小河。

　　征文作文 篇56

　　法，這個(gè)字在生活中處處可見(jiàn)，到底什么是“法”呢？翻開(kāi)字典查找，上面寫(xiě)著：“由國(guó)家制定或認(rèn)可，國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)則的總稱�！边@不由地讓我想起八年級(jí)品德考點(diǎn)上的一條：法律的特點(diǎn)。

　　縱覽四周，“法”在我們每個(gè)人的身邊，例如，里、家庭里、社會(huì)上，真可謂“無(wú)處不在”。

　　當(dāng)公民的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，當(dāng)環(huán)境遭受到嚴(yán)重破壞時(shí)，當(dāng)體罰學(xué)生時(shí)，當(dāng)兒女不孝時(shí)，我們都能夠運(yùn)用相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)制止這些行為。

　　舉兩個(gè)關(guān)于我們學(xué)生的例子吧！

　　某市一名中學(xué)生因成績(jī)不理想，放學(xué)后回家遭到的打罵，晚上便趁熟睡時(shí)，將母親砍死。公安人員將其逮捕，在法律的制裁下，這名中學(xué)生終為一時(shí)沖動(dòng)犯下的罪惡而悔恨終生。

　　一個(gè)自認(rèn)為游戲高手的中學(xué)生，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。在游戲中，他來(lái)去自如，難以被警察抓住。在游戲上花光錢(qián)的他，心生邪念，將游戲世界帶入現(xiàn)實(shí)中，實(shí)行瘋狂盜竊摩托車(chē)的勾當(dāng)，但最終警方以盜竊罪將其逮捕。

　　很多人看到這兩個(gè)例子，都認(rèn)為與自己無(wú)關(guān)，而且也不會(huì)遇到這種事情。其實(shí)不然，這些問(wèn)題在當(dāng)今社會(huì)中顯而易見(jiàn)，之所以我們可以在這樣的社會(huì)中安全而美好的生活，這都?xì)w功于“法”！

　　法治像陽(yáng)光灑滿大地，給人以撫慰；法治像雨露滋潤(rùn)大地，給人以舒心；法治又像空氣，無(wú)處不在。它存在于我們穿行的馬路上，存在于我們嚴(yán)肅的課堂上，存在于我們熱鬧的上……它所在的每一處，凝聚著的每一項(xiàng)規(guī)章制度，都在制約著我們的行為，同時(shí)保護(hù)著我們。

　　讓我們與法律做，面對(duì)不良的社會(huì)現(xiàn)象，將法律化作武器，與其勇敢地作斗爭(zhēng)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始一起學(xué)法，知法，懂法，與法同行！

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