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我愛讀書征文（精選5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫征文呢？下面是小編整理的我愛讀書征文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛讀書征文1
我喜歡讀書，從識字的時(shí)候就喜歡。
記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題，"一年中為什么有春天。冬天。后又夏天和春天呢？為什么有的人長得高，有的人長得矮呢？"……他們常常被我問的苦笑不得，爸爸不耐煩的說："快長大吧，書會給你一個(gè)滿意的答復(fù)"。于是，我就希望自己快點(diǎn)長大，每當(dāng)夜晚，在柔和的`燈光下，媽媽就給我講書上有趣的故事，如《拇指姑娘》�！缎∩窖蚝屠恰贰：偱c烏鴉》等等，我聽著聽著就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——————在您藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一個(gè)長翅膀的小星星，在天空中自由自在的翱翔……忽然，我夢見自己變成故事中的拇指姑娘，他頑強(qiáng)的跟困難作斗爭，與鼴鼠比智慧，最后在大雁的幫助下，逃出了山洞，過上幸福的生活。
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會了自己看書，只要一有時(shí)間，我就跑到創(chuàng)新書店，像一只勤奮的小蜜蜂不知疲倦的在數(shù)的百花園里采集花粉，獲取能量，在書的海洋里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密，猿人是人類的祖先，恐龍高達(dá)可怕而福爾摩斯又是那樣神奇的破案……哦！世界原來那么奇妙！讀書真好！
我愛讀書，因?yàn)闀苁刮叶米鋈说牡览�，通過讀書，我知道了一份耕耘，一分收獲，天上不會掉餡餅。如果不付出艱辛的努力，就像獲得成功，那是癡心妄想。
我愛讀書，因?yàn)闀侵R的寶庫，是她，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活。書是人類的階梯，幫助我們不斷提高作文水平，不斷的進(jìn)步。書，是快樂的源泉，是她帶給我幸福，帶給我滿足，使我更加明白一個(gè)真理，灑下思想的種子，便收獲文字，灑下文字的種子，便收獲行為的種子，灑下行為的種子，便栽得習(xí)慣，灑下習(xí)慣的種子，便收獲人格，灑下人格的種子，便收獲命運(yùn)。
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！讀好書擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就用了美好的明天。
我愛讀書征文2
書，是我們一位不說話的老師；書，是我們?nèi)松邢嘁老喟榈暮门笥�。如果沒有書，就像天空沒有太陽，小鳥沒有翅膀。
高爾基曾說過一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話給了我一個(gè)新的啟發(fā)，從這時(shí)起，我便時(shí)常在書的海洋中徜徉。
走進(jìn)書的'“城市”，你會發(fā)現(xiàn)，這座城市里有許許多多的“居民”，如果你初來乍到，你可以向你的“鄰居”尋求幫助，他們一定會不厭其煩地幫助你，為你排憂解難，你會在這些“居民”的幫助和督促下越來越聰明�！队钪嬷i》這座城堡充滿了神秘感，讓我迫不及待地走進(jìn)去看看，瞧瞧里面到底有哪些奧秘？哇，這座城堡里面的“房間”可多了，走進(jìn)第一間房——探索宇宙，令我意想不到的是，里面還有好多個(gè)“小房間”，我看了看標(biāo)題——“四臂”的銀河系、銀河系的秘密。讓我眼花繚亂，我輕輕走進(jìn)了“四臂”的銀河系，里面可神秘了，還有兩扇“門”，一個(gè)是圖書館，一個(gè)是銀河系的現(xiàn)場。我選擇了銀河系的現(xiàn)場，知道了太陽是銀河系之中最大的一顆星球，它到現(xiàn)在已經(jīng)有五十億歲了；彗星還會從我們地球的軌道經(jīng)過，每當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)到太陽的南面，我們就會看到它的身影，而且彗星有一條長長的“尾巴”。我還從《神話故事》里知道了精衛(wèi)填海、嫦娥奔月、女媧補(bǔ)天；從《成語故事》中學(xué)習(xí)了鄭人買履、表水涉澭？？我們中華民族的傳統(tǒng)文化也激起了我強(qiáng)烈的求知欲。
讀書讓我獲得了許多知識，讓我成就了一個(gè)全新的自己，我愛讀書。
我愛讀書征文3
在幼兒園的時(shí)候，經(jīng)常聽大哥哥大姐姐講小學(xué)作業(yè)多，比較無聊，一點(diǎn)都比不上幼兒園，整天唱歌、跳舞、做游戲。所以我一度懼怕上一年級。一提到上一年級就哭，媽媽說哥哥姐姐是嚇唬你的，你看看這本書《小豬唏哩呼嚕》，然后再決定。
提起小豬，你是不是想到了那個(gè)呆頭呆腦、好吃懶做的家伙？如果真是這樣，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這本書中的小豬名叫唏哩呼嚕，雖然名字不雅，但故事中的他卻是一個(gè)勇敢、善良、極富同情心和正義感的人物。你瞧，他能嚇跑兇惡的大灰狼和身體強(qiáng)壯的月牙熊；為了維護(hù)媽媽的榮譽(yù)，他為鴨太太當(dāng)保鏢，在一個(gè)漆黑的夜晚，嚇跑了劫路的大老虎，順利地把鴨蛋送到鴨太太的姐姐家；唏哩呼嚕還用自己辛勤的勞動換來了送給媽媽的生日禮物；他為了掙錢買一輛自己喜歡的.自行車，做起了賣橘子的生意，可因橘子太酸，把馬太太滿口的牙都酸掉了，這下，小豬因?yàn)橐o馬太太鑲牙，欠了象博士三千三百三十三圓三角三分錢，只好在象博士家做了三個(gè)月的保姆……在作者的筆下，小豬搖身一變，一改往日的形象，是不是變得很可愛了？
媽媽說上一年級后，會讀好多好多這樣的書，會有小豬唏哩呼嚕一樣的朋友。從此我愛上了讀書。
我愛讀書征文4
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴苍f過：“好書使人終生受益。”讀書不但能增加知識，還能提高閱讀水平。書是我的愛好，我從小就喜歡看書。
在我家的書柜里，擺放著一套書，這是我最喜歡看的一套書了。這本書名叫《愛的教育》。
《愛的教育》（原文是Cuore，翻譯為心）原名《一名意大利小學(xué)生的日記》，是通過埃·亞米契斯的兒子的日記改編的。這是一本日記體的小說，以一個(gè)三年級安利柯的眼光，講述了從三年級10月份開學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感，全書共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，還包括父母為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。通過塑造一個(gè)個(gè)看似渺小，實(shí)則不凡的人物形象，在我的心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐我的心中。整部小說以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
自1886年該書誕生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。100年來，始終暢銷不衰，目前已有一百多種文字的.譯本，并且多次被改編成動畫片、電影、連環(huán)畫、影響遍布全世界，成為一部最富愛心及教育性的讀物，是世界公認(rèn)的文學(xué)名著。
不僅如此，本書實(shí)際上還涉及到9—13歲的孩子日常生活的方方面面。從而，可以使我們了解到如何為人處事，如何成為一個(gè)有勇氣、充滿活力、正直的人，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人――不僅是對家庭，還包括對社會的責(zé)任和義務(wù)。
這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)小讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。我記得夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話；“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。” 愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛一種對于生活的愛。
我愛讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂�，F(xiàn)在，書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從書中得到了莫大的快樂。
我愛讀書征文5
還記得我第一次去圖書館，那是一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的星期天。心情隨之有些悶悶不樂。坐在圖書館里，向外放眼望去，眼前一片白茫茫�？粗^內(nèi)雪白的墻壁和整齊的書架，令我感到舒適，心情也好轉(zhuǎn)了不少。
“咦，讀書！讀書是什么東西��？好吃嗎？好玩嗎？’’這是出自于我七歲時(shí)的幻想。
我第一次得知“讀書”這一新鮮詞，是在與爺爺?shù)呐既唤徽勚�。“蘭蘭啊，你知道嗎？爺爺，最愛讀書了！讀書，可以讓你忘記一切。置身于的情節(jié)之中，更是妙不可言。它，能讓你體味到主人公的愛恨情仇與豐富的內(nèi)心世界。你只要讀進(jìn)去，就會隨著故事的跌宕起伏，為他擔(dān)憂，為他高興……哇，太妙了！”爺爺說得太誘人了，什么愛恨情愁啊，什么內(nèi)心世界啊，當(dāng)時(shí)，我根本不明白是什么意思。不過，看到爺爺眉飛色舞的表情，肯定錯(cuò)不了。對，單沖爺爺?shù)谋砬椋乙惨獑杺�(gè)究竟。
“爺爺，你再給我講一遍吧�！薄昂�！好！好！讀書啊，就像渴極的人喝到一杯水，就像迷路的人遇到了向?qū)�，就像冷極了的人遇到了火……”爺爺回答說�？墒牵疫�是不懂，又問，還是不明白。最后，爺爺不耐煩的說：“給，拿去，自己把它看一遍，你就明白了�！彪S后，把書扔在了一旁，又去看書了。
我拿起書，首先映入眼簾的，就是那一行醒目的大字，《水滸傳》。我心想，這本書可真有意思，我只聽說過輪船，卻沒聽說過“水許船”。船本來就是靠水行駛嘛，干嗎要說得這么明顯啊。我打開書，針尖大的字吸引了我的眼球，“……山……”，咦，怎么一個(gè)字也不認(rèn)識。而且字還這么小，算了，不看了，費(fèi)這工夫還不如找小朋友玩會兒呢。理所當(dāng)然的，那本書也就只能在那兒孤芳自賞了。
這是在幼兒時(shí)期的我對讀書的理解。可見，那時(shí)的我有多幼稚。隨著時(shí)間的推移，我對讀書有了新的認(rèn)識。
時(shí)間如白駒過隙一般，彈指一瞬間，我已升入了小學(xué)四年級。
四年級的語文考試讓我措手不及。這次語文考試的內(nèi)容煥然一新，全部都是新的題型。一張張新面孔，一個(gè)個(gè)新朋友齊刷刷的擺在我面前，向我招手問好，而我只能呆呆的坐在一旁，無法回應(yīng)。就在這時(shí)，我忽然想起了那本《水許船》。
我匆匆忙地跑回家，把家里弄了個(gè)翻天覆地底朝天。最后，在一個(gè)旮旯里找到了這本書。咦，這不是《水滸傳》嗎。我想起以前的想法與讀法，不禁笑出聲來。接下來，不管三七二十一，就開始背上面的內(nèi)容，直到喉嚨都嘶啞了。
這個(gè)時(shí)期的我，只知道考慮怎樣去應(yīng)付考試，應(yīng)付老師與父母的眼光，迫不得已才去背名著。可能很多人都認(rèn)為我已經(jīng)明白了讀書的重要性，實(shí)不相瞞，那個(gè)時(shí)候的我也曾這樣認(rèn)為。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我一升入了七年級。七年級是忙碌的，壓根兒沒有時(shí)間去背名著。所以，每天，我總是每天擠出一丁點(diǎn)兒時(shí)間來背。
有一次，我正在背《鋼鐵是怎樣煉成的》，老師悄然的走到我身旁，我卻渾然不覺。老師湊到我臉前，對我說：“蘭蘭，背什么呢？”我驚訝極了，“背，背名著�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的說，額上的汗珠止不住的流。
老師用柔和的話語對我說：“蘭蘭，你這樣背名著是沒有效果的，只會浪費(fèi)你的時(shí)間而已。名著使用來讀的`，不是用來背的；只有將名著讀懂，才會起到事半功倍的效果。”這些話好熟悉啊，好像在那聽過，可就是想不起來。這是，我的心頭涌出了一種力量，支撐著我說出這句話：“老師，我會試著去探索讀書、了解讀書、掌握讀書方法的。
我呢，一向言必行，所以，在長期的堅(jiān)持之下，我慢慢的領(lǐng)悟到了讀書的真諦，開始愛上了讀書。
在一個(gè)星期六上午，我們即將起程回家的時(shí)候，我在圖書角借了一本魯迅的《朝花夕拾》。一邁進(jìn)家門，我就把書包隨手一扔，拿出這本書在書桌上專心致志的讀起來。這本書太迷人了，讀的我都忘記了時(shí)間，就連到了吃飯的時(shí)間我都忘了。
讀書是閱讀萬物的起點(diǎn)，閱讀可以讓一個(gè)人開闊眼界，豐富知識與內(nèi)涵，還可以磨礪一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)意志，可以讓人實(shí)現(xiàn)“艱難困苦，玉汝以成”。總之，讀好書有益身心，有益健康，使我們放松心情，努力學(xué)習(xí)，放飛夢想。
讓我們慶幸我們喜愛讀書，讓我們祝福所有喜愛讀書的人。
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