寫好書伴我成長征文
書是人類進(jìn)步的階梯,我們只有平平穩(wěn)穩(wěn)的踏上新的高度,才有可能走到知識的巔峰。下面我們來看看寫好書伴我成長征文,歡迎閱讀借鑒。
【篇一:好書伴我成長】
書是階梯,幫助人們登上理想的高峰;書是小船,載著人們遨游知識的海洋;書是鑰匙,為人們打開知識的大門;書是花朵,給人們?yōu)M迷人的芳香。
自古以來,書是精神的食糧。有數(shù)不勝數(shù)的各行各業(yè)的成功人士,都酷愛讀書。說出了對讀書的看法,這些名言激勵著我們奮發(fā)向上,勇往直前。
高爾基曾說過:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。有的名人讀書的方法值得我們學(xué)習(xí):
著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對著書思考一會,然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局,斟酌完畢再打開書,如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間,而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力,不至于使自己淪為書的奴隸。
小時(shí)候,爸爸媽媽很注重對我讀書這方面的教育,在我很小的時(shí)候,媽媽會讀一些淺顯易懂,又妙趣橫生的故事,激起了我讀書的興趣。后來我長大了,常常捧著一本或故事書,或童話書,一個(gè)人津津有味又似懂非懂得讀著。
童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書,教給了我人生的第一課。
上小學(xué)后,我對小說產(chǎn)生了濃厚的興趣,時(shí)常在下課是忘我得閱讀,書使我在小學(xué)時(shí)寫作文不那么困難,我的作文還經(jīng)常被老師當(dāng)作范文朗讀。
隨著年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁,感動于夢得的壯志難酬,痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸,胸襟豁達(dá)的“但愿人長久,千里共嬋娟!睖I撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤,碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時(shí),又豈在朝朝暮暮!边@千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在我還是要多讀書,這樣才能夠增加我的閱歷,一步步走向成功。
嘿,還等什么,快去暢游在書的海洋中吧!
【篇二:好書伴我成長】
遨游在書的海洋里,我思索,思索。這里有溫馨的寧靜,也有激情的舞動……
書是人類進(jìn)步的階梯。我喜愛讀書,因?yàn)樗梢允刮疫M(jìn)步;我熱愛讀書,因?yàn)樗梢允刮腋≡甑男牡靡云届o;我酷愛讀書,因?yàn)樗梢詢艋业男撵`……
我拜讀過古今中外燦爛的長卷,翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經(jīng)脈,展讀書中人物的笑顏,品悟書中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動人的情感,頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子,我充實(shí),快樂,振奮!被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光,炫彩,歌唱!
“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,如鳥兒沒有翅膀!边@是莎士比亞說的一句話。
古人云:開卷有益。的確如此,書籍陶冶了我們的情操,告訴了我們?nèi)松膯⒌稀R槐颈竞脮盐覀儚臒o知的茫茫人海中帶進(jìn)知識的殿堂,它讓我知道了雙目失明而還堅(jiān)持創(chuàng)作的奧斯特洛夫斯基,名垂千古的周總理,偉大的文學(xué)家魯迅先生,還有……書成了我們形影不離的朋友。
我愛讀書。曾幾何時(shí),我置身書!安豢勺园巍薄!独卒h日記》使我明確人生存的最高意義,便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,見證了長城的雄偉逶拖,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下,歷史長河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,人類社會的沒一寸足跡一覽無余!
這一本本好書,讓我了解了舊我更多地了解了各種各樣的知識。正是這一本本催人奮進(jìn)的好書,一把把美麗的金鑰匙為我們打開了堅(jiān)固的大鎖。
好書、名言,現(xiàn)在是我形影不離的好朋友,它們讓我在知識的海洋里翱翔!是書,讓我健康成長!是書,讓我開心快樂!是書,讓我聰明伶俐!書,它是一名老師,也是一座豐富的知識寶庫。
同學(xué)們,與好書交朋友吧!它會帶你走向成功的彼岸,這一份營養(yǎng)品全部充實(shí)到你身軀,引領(lǐng)你一步步走向神奇而美麗的殿堂!
【篇三:好書伴我成長】
利用你的時(shí)間借助別人的作品來提高你自己,這樣,你才回輕松地得到其他人通過艱苦勞動才能夠得到的東西!K格拉底
身感乏累之時(shí),我喜歡獨(dú)坐一室,小息片刻,疲憊之身便會得以放松;心感煩躁之時(shí),我則喜歡手捧一本好書,讀上幾頁,浮躁之心便會得以安寧。我五彩繽紛的童年,離不開書,因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。我們每一個(gè)人的成長都離不開書,幼兒園的時(shí)候要看書,小學(xué)的時(shí)候也要看書,等到以后也要看書,所以說書跟我們的成長有著密切的關(guān)系!
很小很小的我,在寧靜的夜里躺在奶奶的懷抱里,聽奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧,識得三兩字了,我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋丑小鴨,問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書,教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩的影子。喜愛上李白的浪漫,喜歡上蘇軾的瀟灑。體味蘇東坡的才氣飄逸,“但愿人長久,千里共嬋娟!睖I撒于岳飛滿江紅中的碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時(shí),又豈在朝朝暮暮!边@千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了我們?nèi)A夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在,散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》。跟著冰心奶奶去追回那故去的往事,那盞在暗夜中閃亮的小橘燈?粗苎┣酃P下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會,盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國之戰(zhàn)……書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。
莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品。”的確如此,如果沒有書,人類將在茹毛飲血的原始社會里止步;如果沒有書,人類將永遠(yuǎn)在愚昧無知的落后世界中停留;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價(jià)值,更無從談發(fā)展!
今后,我依然會與好書為友!因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會以無私的自信,給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程!
一本本好書伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬,一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長。讀書不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。與好書為友,以好書為鑒,未來的日子里,我會在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)!
【篇四:好書伴我成長】
在我成長的過程中,讓我記憶最深刻的東西就是書了。坐在書桌前,我的腦海中不由又浮現(xiàn)出那本伴我成長的《紅巖》。
第一次邂逅《紅巖》是在懵懵懂懂的幼年,爸爸帶著幾分不舍,把那本厚厚的《紅巖》鄭重地交給了我。據(jù)說這是爺爺送給爸爸的,爸爸非常愛惜,所以還給它包裹上了精美的書皮。翻開的書頁兒已泛黃,顯示出歲月的磨礪。我雙手接過爸爸手里的書,對這個(gè)爸爸眼里珍貴的東西充滿了疑惑——那年我7歲。
因?yàn)槟暧,所以我卻并不珍愛她,肆意地在書皮上亂涂亂畫,毫不留情,F(xiàn)在的我常常心疼地望著那些亂七八糟的圖畫,內(nèi)心滿溢著自責(zé)。而那時(shí)的我,就是這般不懂事。其實(shí)不只對待書籍是如此,任何東西在年幼的我心里仿佛都是次要的,比如友情。幼稚的我繼續(xù)瘋瘋癲癲,在日漸成熟的同學(xué)中也顯得不合適宜,自然而然漸漸被朋友拋棄了,那年我10歲。
孤獨(dú)的日子里,我也后悔過自己的種種行為,但是倔強(qiáng)的我并沒有主動去找朋友,只是每天躲在家里。
那天,小雨不期而至,我卻仍無所事事。終于,拿起了那本塵封許久且面目全非的《紅巖》。如今回憶起來,不免后悔,為什么有這么好的讀物整日伴我左右,我卻遲遲未發(fā)現(xiàn)。激動人心的場面,斗智斗勇的對抗,曲折糾結(jié)的章回,性格各異的英雄,寧死不屈的精神,無一不深深感染了我。我的眼神定格在一個(gè)個(gè)方塊字上,心中熱血澎湃。從此我愛上了《紅巖》,愛上了書中各個(gè)人物,驚心動魄的戰(zhàn)斗,自此,我再也無法割舍對《紅巖》的愛了,不知不覺,也愛上了和她一樣的好書,我想,這就是成長吧,那年我12歲。
時(shí)過境遷,現(xiàn)在的我,已13歲了,13歲的我常想,倘若說孤獨(dú)對幼時(shí)的我來說是一種磨難的話,書中危機(jī)重重的戰(zhàn)爭對那些英雄人物一定也是一種磨難。難以想象,未經(jīng)革命洗禮的革命者們,后來沉著冷靜的他們原本也曾是群不折不扣的憤青。血?dú)夥絼偟乃麄,也敢說敢做,激動起來,什么也顧不得的,但是經(jīng)過痛苦的磨礪,他們心中憤憤難壓的感情之火,也受理智的控制,那傻傻的青年終于也變成了沉著鎮(zhèn)靜的革命家,這不也是成長么?
突然,我恍然大悟,是的,沒有人一開始便是成熟的,成長必須要經(jīng)過磨難的考驗(yàn),這艱難的過程中,孤獨(dú)寂寞也是在所難免的。像稚嫩的種子,必須沖破土地的考驗(yàn),才會成長發(fā)芽的。唯有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的,勇敢的,受的住考驗(yàn)的強(qiáng)者,才有資格成長。
在《紅巖》的陪伴下,成長在13歲的那個(gè)雨天速成,那原本稚嫩的種兒,也長出了青嫩的葉兒,是呵,百年大樹不也是由這稚嫩的種子成長的嗎?
我扯下那被我弄得面目全非的書皮,卻驚訝,書的封皮也被畫得亂七八糟,看著如此不懂事的杰作,卻笑了,我明白,一定是爸爸留下的成長痕跡,我親愛的她見證了爸爸和我兩代人的成長,我默契的與爸爸做同樣的事——我包上書皮,并揮筆寫到:
好書伴我成長!
【篇五:好書伴我成長】
每當(dāng)我陶醉在書中的海洋時(shí),一種奇妙的感覺充溢著我的心房,我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷的感慨:“讀書真好!”原來世界這么奇妙,我覺得讀書讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大,仿佛舉目遠(yuǎn)眺,我就能夠輕易地發(fā)現(xiàn)北極的冰川看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在建筑金字塔。直到我愛不釋手地放下書,腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺:“書,真好!”
也許是由于自己的性格從小內(nèi)向,從不和那些嬉鬧的孩子一起玩,只是自己乖乖地坐在一邊,從懷里掏出一本書,靜靜地在一旁看。
進(jìn)入小學(xué)后,繽紛的《安徒生童話》將我?guī)нM(jìn)一個(gè)充滿異國情調(diào)的世界,《丑小鴨》字里行間都表達(dá)了作者對夢想的憧憬與渴望,《賣火柴的小女孩》淋漓盡致得表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會的黑暗與動蕩。《唐詩三百首》讓我領(lǐng)略了唐朝詩人的才高八斗:浪漫主義詩人李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,體現(xiàn)了豪放飄逸的風(fēng)格;現(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫的“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,抒發(fā)了沉郁頓挫的風(fēng)格;山水田園詩人孟浩然的“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”,表達(dá)了清新淡遠(yuǎn)的風(fēng)格。最令我喜愛的是中國四大名著之一的《西游記》,其中描寫了孫悟空的機(jī)智勇敢,豬八戒的貪吃懶惰,唐僧的真誠善良和沙僧的忠厚老實(shí),最吸引人的是那起伏不定的精彩情節(jié),使人如癡如醉。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!闭缭澈镞M(jìn)化的我們,在書籍的引導(dǎo)下,我們手中的娃娃書慢慢進(jìn)化成了百科全書。大家是否還記得我們學(xué)過的《走遍天下書為侶》這篇課文?英國的尤安;艾肯不也是這樣熱愛書籍?你喜愛的書就像你的朋友,就像你的家。每當(dāng)你第1000次見到朋友時(shí),你會厭煩嗎?當(dāng)你回到住了十幾年的家時(shí),你會離開嗎?還記得那句名言嗎?一千個(gè)讀者中就有一千個(gè)哈姆雷特!所以,你要用心去體味這些書籍。
上了三年級,我開始迷上了現(xiàn)代作家楊紅櫻的作品《淘氣包馬小跳系列》,楊紅櫻阿姨描繪的馬小跳可真是活靈活現(xiàn),在讀的過程中,眼前似乎浮現(xiàn)了馬小跳調(diào)皮的情形。
由于年齡的增長,我的口味也不斷地變化,由四大名著到世界名著,直到現(xiàn)在穩(wěn)定下來是《兒童文學(xué)》!秲和膶W(xué)》里文章中憂憂郁郁的色彩,包含著凄苦的身世,歡樂的文章中,有蘊(yùn)涵了一種神秘的美。
總而言之,書是寶藏,給予人類無盡的財(cái)富;書是鑰匙,打人類探索的大門。在我心中,書也是明燈,照亮了我前進(jìn)的道路,陪伴我成長!
【篇六:好書伴我成長】
冰心奶奶說:“多讀書,讀好書,讀書好!泵慨(dāng)讀到這句話時(shí),我眼中就會浮現(xiàn)這樣一本書:它由很多個(gè)溫馨的小故事組成,每個(gè)故事的背后都隱含著一個(gè)哲理,讓我不僅為故事中的人物所感動,更令我不由自主地反思自己的人生!這本書的名字叫做《智慧背囊》。
對我而言一本好書會有這樣幾個(gè)特點(diǎn):
首先,在閱讀它的過程中是一種美好的體驗(yàn),這種美好可能是快樂的,也可能是悲傷的'。閱讀《智慧背囊》時(shí),我似乎走出了現(xiàn)實(shí)世界,而來到故事中的世界,體驗(yàn)主人公的情感,他的幸福與悲傷、堅(jiān)韌與掙扎深深地牽動著我的思緒,讓我忘記現(xiàn)實(shí)的煩惱及眼前的茍且,使我的胸懷可以延伸到更為廣闊的世界。
其次,一本好書是可以讓人浮想聯(lián)翩的。同樣是故事,電影和電視也是講述故事,而且畫面感強(qiáng),又有聲音以及各種特效來演繹故事,這難道不比看一本書,一堆文字更有意思嗎?我認(rèn)為每一種方式都有它的優(yōu)勢,而文字的力量絕對不可忽視。《智慧背囊》里文字盡管沒有聲音,沒有畫面,可它卻能夠?yàn)樽x者創(chuàng)造一個(gè)聲情并茂的世界,這里的世界是由作者的文字與讀者的想象力共同創(chuàng)造的,它的文字從不華麗,卻與人安慰,從不張揚(yáng),卻動人心弦,以樸素的文字傳達(dá)生活的哲理,這本身就是一種智慧。而它更為智慧的做法是它充分發(fā)揮了人的想象力,再美的畫面,再美的聲音也比不上人的想象力,《智慧背囊》中的文字給予人更多想象力的空間,如果說影視作品是一個(gè)精雕細(xì)琢的成品,那么這本書就是一定是一個(gè)“半成品”,因?yàn)樗枰x者運(yùn)用他的人生經(jīng)歷,他的想象力共同創(chuàng)造,最后的成品是屬于讀者的,當(dāng)然一個(gè)成品都沒有固定的形狀,就像“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”一樣。
最后,一本好書并不是做出一個(gè)正確的結(jié)論,而是引發(fā)人的思考。世間萬物何其復(fù)雜,誰敢說自己的結(jié)局是正確的,隨著年齡的成長,我們心中的答案在不斷的變化,那么如果我的認(rèn)識超出了作者的境界,那么這本書就將被我拋棄。可是《智慧背囊》是一本伴我成長的“好書”,我之所以視其為珍寶,就是因?yàn)樗鼜牟辉鞍缘馈钡赜残匀o我一個(gè)所謂真理,它總是用樸素的語言講述著一個(gè)個(gè)人物的內(nèi)心世界,一個(gè)個(gè)曲折離奇卻又扣人心弦的故事。
讀一本好書就是一個(gè)既需要現(xiàn)實(shí)世界參與又遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)世界的生命體驗(yàn)。讀一本好書是一種素質(zhì)的提高、心靈的成長,讀一本好書讓我心里充滿陽光。
【篇七:好書伴我成長】
“書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉!惫沤穸嗌俅笪暮酪?yàn)樽x書而寫出一篇篇優(yōu)美的文章,青史留名。在愛讀書的媽媽的影響下,我也愛上了閱讀。
記得有一段時(shí)間我迷上了《包公案》,其中故事的撲朔迷離,包公的公正機(jī)智,讓我目不暇接。星期五吃過晚飯,我又拿起書讀。不知不覺中,已經(jīng)十點(diǎn)多鐘了,該睡覺了,可書還只看去一小半。在媽媽的催促下,我只好無可奈何地關(guān)上燈!岸!蔽殷w內(nèi)的生物鐘在叫我了。我睜開眼一看,只見窗簾邊透出了一點(diǎn)兒光。呀,是不是天快亮了?這不正是我讀書的大好時(shí)機(jī)嗎?我顧不上看一下表,忙打開燈,衣服都沒穿,就打開《包公案》,窩在暖和的被子里,只露出頭和兩只手,津津有味地看了起來。不知不覺中,《包公案》竟被我看完了,我有些奇怪:老爸老媽怎么還不起床?看看窗戶,還是只有路燈透出的一點(diǎn)光,再看一看表,天哪,怎么還只到五點(diǎn)半?難道、難道……我是半夜起床的?到這個(gè)時(shí)候了,我也不想再睡了,便換一本書繼續(xù)看。結(jié)果才到中午,我就直打哈欠,做什么事也打不起精神,只好補(bǔ)一會兒覺。
這是我小時(shí)候的故事了,F(xiàn)在,我對好書越來越敏感,對知識的渴望也越來越強(qiáng)烈。前一周星期天下午,老媽給我在網(wǎng)上訂了《七王圣鑰》這一套書,講了主人公亞瑟大戰(zhàn)七王的故事。我一看到故事簡介就非常喜歡,恨不得馬上把書捧在手中。星期一一放學(xué)我就問老媽書到了嗎,回答是沒來。星期二、星期三,一直到星期六,竟然還是這樣。我失望極了!催著老媽上網(wǎng)查詢,才知道原來星期四書就到了,但是不知怎么的,老媽竟然沒有收到信息。我心中懸著的大石頭總算放下了。一拿到這套書,我便如饑似渴地看了起來。本來打算下午去找朋友玩兒的,結(jié)果看書看得忘記了。到吃晚飯的時(shí)候,第一本書就被我解決了。
從小到大,我認(rèn)識了一個(gè)又一個(gè)新面孔:從可愛的丑小鴨到勇敢的波西?杰克遜;從神通廣大的孫悟空到為宋朝天下效力的的岳家軍……《魯濱孫漂流記》讓我懂得了做人要堅(jiān)強(qiáng),不能夠向命運(yùn)低頭;《增廣賢文》讓我懂得了很多做人的道理;《三國演義》讓我見識了諸葛孔明的神機(jī)妙算;在《水滸傳》中我認(rèn)識了一百零八位梁山好漢……現(xiàn)在,我漸漸成了一個(gè)小書蟲,每天晚上都要抱著書啃一會兒才肯睡覺。我讀過的書越來越多,已經(jīng)不下兩百本了,書柜里的書也擠擠挨挨的,五六層的書柜都好像有點(diǎn)兒不堪重負(fù)了呢。我在班上交了很多書友,經(jīng)常和他們交換好書看,交流讀書心得。
“書山有路勤為徑!蔽蚁矚g在書山中攀登,在書海中暢游。好書伴我成長,它們將是伴我一生的朋友。
【篇八:好書伴我成長】
歌德說:“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人聊天!倍艺J(rèn)為,書是知識的源泉,是力量的翅膀,是智慧的海洋,還是生命的方向盤。我愛讀書!
小時(shí)候,躺在外婆的懷抱里牙牙學(xué)語,外婆便給我講一個(gè)個(gè)美麗的童話故事。什么《格林童話》呀、《安徒生童話》呀,都讓我浮想聯(lián)翩。在外婆的故事中,我仿佛在和拇指姑娘跳舞,和白雪公主與七個(gè)小矮人唱歌,丑小鴨變成的美麗白天鵝還載著我遨游藍(lán)天。從那時(shí)起,我便與書結(jié)下了緣分。
上小學(xué)了,我學(xué)會了拼音,學(xué)會了自己認(rèn)字,在書中挖掘到了無數(shù)知識的寶藏。漸漸的,我腦子里的問號越來越多了:恐龍為什么會滅絕呢?猿猴為什么會變成人呢?于是,在書中,我又找到了一個(gè)個(gè)問題的答案。從那時(shí)起,我就徹徹底底的愛上書了,因?yàn)樗軌蚴刮艺业胶芏鄦栴}的答案。
真是“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。漸漸的,我又長大了,長成一個(gè)十歲的大姑娘了。這時(shí),我又吸允著名著的精華。從《三國演義》中,我了解到了古代的戰(zhàn)爭;從《海倫·凱勒》中,我知道了要笑對人生,要不屈不撓;從《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我領(lǐng)悟了人生的真帝和生命的意義……慢慢的,我也受到了書的熏陶,變得越來越成熟了。
記得我過十歲生日時(shí),爸爸送給我了一整套《中華上下五千年》的系列叢書,我開心極了,一有時(shí)間就看,就連睡覺前也不放過。一天,我躺在床上看書時(shí),迷迷糊糊地竟然就睡著了。在香甜的睡夢中,我隱隱約約的看見了屈原向我走來,傾述著自己喪國的悲痛;齊國侯向我走來,說多虧了丞相,不然自己早已命葬黃泉了;諸葛亮也來了……“起床了,寶貝兒,怎么昨晚怎么連燈都沒關(guān)呀?”我睜開了朦朧的雙眼,向媽媽述說了昨晚的經(jīng)過,媽媽笑我真是個(gè)書呆子!我不好意思的笑了笑。
讀書的好處可多了!記得有一次上語文課時(shí),我們剛學(xué)完一篇有關(guān)昆蟲的課文,語文老師接著提了一個(gè)課外的小問題:“誰知道螢火蟲吃什么?”大家束手無策,你看看我,我看看你,一時(shí)不知所措,一臉的茫然。而我則迅速地想起來我在《昆蟲記》上面看到的知識,胸有成竹的大聲回答道:“螢火蟲是肉食性動物,最喜歡吃蝸牛!”老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,連連夸我知識面廣,我心里就像吃了蜜糖似的,別提有多開心了。
高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯,是人類的營養(yǎng)品!弊屛覀円黄鸷米x書,讀好書,讓幽幽書香伴著我們一起成長!
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