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閱讀改變?nèi)松魑?/h1>
時(shí)間:2020-12-17 12:54:48 征文 我要投稿

閱讀改變?nèi)松魑模ňx7篇)

  閱讀是運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)獲取信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維,并獲得審美體驗(yàn)與知識(shí)的活動(dòng)。下面是小編整理的閱讀改變?nèi)松魑,希望?duì)大家有幫助!

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  閱讀改變?nèi)松魑?

  我是絕對(duì)相信閱讀能改變?nèi)松模蝗灰膊粫?huì)寫(xiě)下這段文字。

  韓國(guó)有一名作家二志成,曾經(jīng)窮困潦倒,之后他在幾年內(nèi)讀了二千多本書(shū),以驚人的速度,差不多一天一本(之前他也有讀,只是后來(lái)發(fā)現(xiàn)方法不對(duì))。之后出了一本書(shū)《書(shū)都不會(huì)讀,你還想成功嗎?》,暢銷(xiāo)百萬(wàn)。當(dāng)然我們不可能做到像他那么幸運(yùn),不是每個(gè)人都能當(dāng)作家。但是,我們可以選擇跟自己專(zhuān)業(yè)相對(duì)等的書(shū)來(lái)讀,讓自己的工作越得心應(yīng)手。讀書(shū)貴在實(shí)踐,把你所讀到的,真正的做到活學(xué)活用。你讀的越多,實(shí)踐的越多,越無(wú)人能敵。

  少年的李嘉誠(chéng)表面上謙虛,其實(shí)內(nèi)心是“驕傲”,為什么驕傲?因?yàn)楫?dāng)同事們?nèi)ネ婧痛蚵閷⒌臅r(shí)候,他在求學(xué),他們每天保持現(xiàn)狀,而自己的學(xué)問(wèn)日漸增長(zhǎng)。

  其實(shí)你可以細(xì)微觀察但凡優(yōu)秀的人都有堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣,這其中不乏李嘉誠(chéng),比爾蓋茨這些首富和商業(yè)精英。我們當(dāng)然不能和他們比,但是我們可以向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。

  閱讀改變?nèi)松魑?

  隔閡在我們的生活中并不少見(jiàn),我與母親也是如此。但閱讀使我與母親零距離,同時(shí)也改變了我的人生。

  那天,寒風(fēng)凜冽。有太陽(yáng)很弱,仿佛隨時(shí)要熄滅似的。耳邊又傳來(lái)母親的嘮叨:“孩子今天天冷,多穿點(diǎn)兒,別著涼了還有……”。隨即又被我不耐煩地打住“知道了,你煩不煩呀!蔽覛鉀_沖地把門(mén)一摔,像離弦的箭一般奔向?qū)W校。

  不過(guò),蒼天并沒(méi)有讓這“硝煙彌漫”而是下了一場(chǎng)“理解之雨”化解了我與母親的隔閡,使我與母親親密無(wú)間。

  白的喧囂被夜的大氅悉數(shù)卷走,整個(gè)大街被一層靜謐所包圍。我仍然在燈光下如饑似渴地翻著書(shū)頁(yè),我已被書(shū)的海洋所包圍,在那里暢游。在翻到那一頁(yè)的一剎那,我怔住了。這是一幅怎樣和諧的畫(huà)卷!這家人在散步的過(guò)程中將中華民族傳統(tǒng)美德—尊老愛(ài)幼展現(xiàn)的淋淋盡致,我站在歲月的門(mén)口徘徊,追憶著過(guò)往的事與過(guò)往的人,我頓時(shí)陷入了深深地自責(zé)中。這時(shí)母親走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)了我的茫然,關(guān)切地摸摸我的頭問(wèn):“是不是有題難倒了你,給我看看!

  燈下,多了兩個(gè)親昵的身影。我幸福地依偎在母親的懷里,忽然,我的手僵在那里,原來(lái)這是一根在昏黃的燈光下卻閃耀銀白光芒的頭發(fā),那刺眼的光線照得我的雙眼有點(diǎn)兒花,這是什么?這是誰(shuí)的頭發(fā)?媽不說(shuō)話(huà),像是做了錯(cuò)事的孩子。忽然間,我覺(jué)得臉上像是被潑了熱油,燙的厲害。我呆呆地看著那根如雪般的頭發(fā),如同看到流逝的歲月。絲絲銀發(fā)交織著,訴說(shuō)著媽每天為我張羅飯菜的辛勞;條條錯(cuò)雜的皺紋,飽含著媽為我添置衣服,學(xué)習(xí)用具的愛(ài)心;點(diǎn)點(diǎn)流淌的汗珠,記錄著媽在我們熟睡后檢查作業(yè)的場(chǎng)景……一幕幕畫(huà)面在我的腦海里翻騰,我羞愧地低下了頭,內(nèi)心不斷地反思;我口口聲聲說(shuō)愛(ài)爸媽?zhuān)梢挥龅綗┬氖聲r(shí),就不顧及爸媽的感受了,還常常出言不遜地傷害他們。我口中的愛(ài)比媽媽的頭發(fā)蒼白的多。想到這兒,兩行熱淚奪眶而出。

  以后,我與母親少了一份分歧、爭(zhēng)執(zhí),卻多了一份默默的關(guān)愛(ài)。

  閱讀拉近了我與母親的距離,改變了我的人生。

  閱讀改變?nèi)松魑?

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睗h代學(xué)者劉向也說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!

  俗話(huà)說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)的'營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)也是人類(lèi)的好朋友。”所以我們要珍惜讓我們身心健康的營(yíng)養(yǎng)品,也要珍惜一直陪伴在我們身邊的好朋友——書(shū)。還記得小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)書(shū)讓我讀,因?yàn)槟菚r(shí)我還不識(shí)字,所以總是媽媽不厭其煩地在我睡覺(jué)的時(shí)候一遍一遍地給我念,才讓我對(duì)書(shū)有了深厚的了解。

  直到6歲時(shí),我才漸漸地認(rèn)識(shí)了許多字,也不用媽媽給我念書(shū),我會(huì)用拼音認(rèn)字了,自己也會(huì)讀書(shū)了。隨著年齡的增長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多,知識(shí)也越來(lái)越豐富。

  書(shū),現(xiàn)在是我生活中不可缺少的一部分,我在媽媽的懷抱里盡情欣賞,書(shū)是大樹(shù),我是小鳥(niǎo),我在樹(shù)的懷抱里看著這美妙的世界;書(shū)是大海,我是小舟,在大海的波濤下,盡情流淌。我從《西游記》到《昆蟲(chóng)記》,從《實(shí)用文摘》到《快樂(lè)王子》,從《稻草人》到《窗邊的小豆豆》……我更加愛(ài)書(shū)了,正是因?yàn)檫@些書(shū)的幫助,才讓我懂得了很多道理,也讓我的知識(shí)更加豐富。

  同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是我們的好朋友。書(shū),可以讓我們改變?nèi)松,?shū),可以讓我們的世界變得豐富多彩。

  閱讀改變?nèi)松魑?

  閱讀就好像一頓營(yíng)養(yǎng)餐,吸收知識(shí)就好像吸收營(yíng)養(yǎng)。在閱讀的同時(shí),我們也獲得許多信息,在閱讀中,可以看世界,了解歷史,熟悉風(fēng)土人情……閱讀雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾取?/p>

  為什么呢?因?yàn)槿说囊簧邢蓿珜挾瓤梢詿o(wú)限。閱讀讓人生在有限的長(zhǎng)度內(nèi)。寬廣遼遠(yuǎn),波瀾壯闊,以有限之長(zhǎng)造無(wú)限之寬。所謂的寬,就是寬廣我們的知識(shí),寬廣我們的視野。在21世紀(jì)的今天,有誰(shuí)不是因?yàn)殚喿x而改變?nèi)松哪?我?ài)閱讀,我讀過(guò)書(shū)說(shuō)多不多,說(shuō)少不少。我比較喜歡的還是數(shù)童話(huà)故事較多,比如《格林通話(huà)》《安徒生童話(huà)》……也許,有些人會(huì)認(rèn)為童話(huà)的故事很幼稚,純屬虛構(gòu)。的確,但在這幼稚的,虛構(gòu)的童話(huà)中又蘊(yùn)含哲理,那就是做人要善良,為人端正。

  在童話(huà)的世界里,總是那么美好。在童話(huà)中,能夠使人夢(mèng)想成真,而且,那世界總是那么和諧,那里的人跟我們一樣是平凡人,都有好壞之分,比如《灰姑娘》這則故事中的主人公灰姑娘,盡管受盡了繼母與姐妹們的欺侮,就憑這一點(diǎn),灰姑娘心地善良,最終還是善有善報(bào),獲得幸福。他還告訴我們邪永遠(yuǎn)不勝正。

  但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,總有人要去扮演巫婆,欺騙人們,殘害他人,損害他人,最好,還是落了個(gè)壞下場(chǎng)。童話(huà)總是美麗的,但美麗也存在于現(xiàn)實(shí)社會(huì)之中,只要努力,只要善良,我們也塑造屬于我們自己的童話(huà)世界——閱讀能改變?nèi)诵,那也不一樣可以改變(nèi)松鷨幔?/p>

  閱讀改變?nèi)松魑?

  我所讀的書(shū)真的很少,在這幾年里我沒(méi)有確切的工作,也沒(méi)有確切的定位。如果有,我也愿意去讀那些與專(zhuān)業(yè)和工作相關(guān)的書(shū)籍,即使它很枯燥。

  這么多年一直堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣,給我?guī)?lái)最大的改變就是我自信了。不再是以前那個(gè)單純傻氣的小女生而蛻變成知性的“大女人”,而且我沒(méi)有任何時(shí)候比我現(xiàn)在更喜歡自己。

  喜歡讀,也喜歡做讀書(shū)筆記,之后的感悟也便成了自已的作品。

  閱讀能讓你更好的活在當(dāng)下,并且內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。

  與書(shū)相伴的每一分鐘都是對(duì)人生最好的獎(jiǎng)賞,放飛日子,也要放飛靈魂。

  最后再用李x誠(chéng)的話(huà)作為收尾,優(yōu)秀的人會(huì)更有說(shuō)服力,希望對(duì)愛(ài)學(xué)習(xí)的你也有所啟發(fā)。

  “我是李x誠(chéng),十二歲開(kāi)始做學(xué)徒,還不到十五歲就挑起了一家人的生活擔(dān)子,再?zèng)]有受到正規(guī)的教育,當(dāng)時(shí)自已非常清楚,只有我努力工作和求取知識(shí),才是我唯一的出路。我有一點(diǎn)錢(qián)就去買(mǎi)書(shū),記在腦子里,才去再換一本,到我今天來(lái)講,每一個(gè)晚上,在我睡覺(jué)之前,我還是一定地看書(shū)。知識(shí)并不決定你一生有財(cái)富增加,但是你的機(jī)會(huì)就更加多了,你創(chuàng)造機(jī)會(huì),才是最好的途徑!

  在此,祝福每一個(gè)懷揣夢(mèng)想的人。

  閱讀改變?nèi)松魑?

  人生那么短,卻有那么多的挑戰(zhàn),有什么力量可以一直支撐我們前行呢?那便是閱讀。西漢的學(xué)者劉向就已經(jīng)提出了“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”的觀點(diǎn),可見(jiàn)自古人們就與書(shū)籍密切相關(guān)。再反觀當(dāng)今社會(huì),多么富裕發(fā)達(dá),我們擁有了不知比先輩們好上多少倍的條件,然而熱愛(ài)讀書(shū)的人卻越來(lái)越少了。提到書(shū),人們不再是欣喜和愉快,更多的則是濃濃的厭煩與無(wú)奈……

  我,想告訴大家:閱讀,可以改變?nèi)松?/p>

  沒(méi)錯(cuò),閱讀不能增加人生的長(zhǎng)度,但足以改變?nèi)松膶挾;不能改變(nèi)松钠瘘c(diǎn),但足以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。一個(gè)人,在自己一生中有限的時(shí)間內(nèi),誰(shuí)不希望自己能夠活得更充實(shí)、更快樂(lè)、更精彩?答案是肯定的,而這個(gè)結(jié)果,你給不起,我也給不起,只有閱讀,它能給起。閱讀,它是一盞明燈,照亮你腳下的路,引你前行;它是一顆定心丸,給你安定的力量,繼續(xù)奮斗;它是三月里和煦的春風(fēng),撫慰著你受傷的心靈,溫暖輕柔;它是最忠誠(chéng)的朋友,當(dāng)所有人離你而去之時(shí),只有它,會(huì)一直忠貞的守在你的身邊,不離不棄……它亦是你人生路上不可或缺的良師,細(xì)心地一一為你解答你的困惑……

  沒(méi)錯(cuò),閱讀不能使你擁有怎樣的大富大貴,但它絕對(duì)可以讓你擁有豐富的精神世界。一個(gè)人,若是靈魂已經(jīng)足夠強(qiáng)大,又有何懼?若已無(wú)懼,又怎會(huì)不成功?沒(méi)錢(qián)又怎樣?日子苦又怎樣?心靈快樂(lè),靈魂快樂(lè),足矣。

  我們都知道猶太人酷愛(ài)讀書(shū),平均每人每年讀64本書(shū),正是因?yàn)槿绱耍q太人在亡國(guó)兩千年之后得以復(fù)國(guó),并且在復(fù)國(guó)之后,能迅速建成一個(gè)現(xiàn)代化國(guó)家。也正是因?yàn)殚喿x,使猶太人在亡國(guó)之后還誕生了馬克思、愛(ài)因斯坦等無(wú)數(shù)杰出的思想家和科學(xué)家。也正是因?yàn)榭釔?ài)閱讀,使猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅,而且在歷屆諾貝爾獎(jiǎng)得主中也有驚人的比例。由此可見(jiàn),閱讀的重要性不言而喻。

  沒(méi)錯(cuò),閱讀不是萬(wàn)能的,但不閱讀一定是萬(wàn)萬(wàn)不能的。閱讀能夠陶冶情操,使我們懂知識(shí)明事理。讓我們和閱讀聯(lián)手,共創(chuàng)我們美好的人生吧!

  閱讀改變?nèi)松魑?

  當(dāng)你輕輕打開(kāi)書(shū),空中彌漫著淡淡的墨香。書(shū),是心中的一顆閃爍的星星,在你迷茫中點(diǎn)撥你的道路;書(shū),是一雙羽翅,能幫助你橫渡理想的海洋;書(shū),是一泓甘甜的清泉,滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。我相信你們會(huì)感到書(shū)的甜蜜,也會(huì)感到讀書(shū)的快樂(lè)。

  小時(shí)候,我對(duì)閱讀是毫無(wú)興趣,父母給我買(mǎi)的書(shū)也是隨便翻翻就隨手亂丟,不然就在上面隨手亂畫(huà),從來(lái)沒(méi)有專(zhuān)心看過(guò)。直到我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的那本書(shū),那本書(shū)激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣,讓我從一個(gè)不喜歡看書(shū)的人變成了一個(gè)書(shū)迷,那本書(shū)就是當(dāng)前的四大名著之一的《西游記》,那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)中,那一個(gè)個(gè)人物的特點(diǎn)中,讓我愛(ài)上了這本書(shū)。孫悟空的直率和本領(lǐng),唐僧的慈悲為懷和一心向佛,豬八戒的好吃懶做和憨厚老實(shí)……這本書(shū)令我愛(ài)上了閱讀。我家的每一本書(shū)都令我回味無(wú)窮丶深有感觸,因此,父母在我的閱讀上做出了大力支持,為我買(mǎi)了幾十本書(shū)。每次到書(shū)店,我在買(mǎi)書(shū)上的開(kāi)銷(xiāo)就高達(dá)三位數(shù),我簡(jiǎn)直把他們“讀”窮了。從《西游記》到《上下五千年》,從《上下五千年》到《簡(jiǎn)愛(ài)》,我都讀過(guò)三四次,每本書(shū)都會(huì)給我?guī)?lái)很大的感悟。

  屈原小時(shí)候無(wú)論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,都躲到山洞里讀《詩(shī)經(jīng)》,并堅(jiān)持了三年,三年讀了305篇《詩(shī)經(jīng)》,最終成為了一名偉大的詩(shī)人;詩(shī)人李白以“鐵杵磨成針”的苦讀,最終成為了中國(guó)文學(xué)史上無(wú)人能越的“高峰”;少年諸葛亮對(duì)天文地理丶詩(shī)書(shū)經(jīng)綸等無(wú)不泛讀,潛心研究,把積累于身的才學(xué)化為運(yùn)籌帷幄決勝千里的才干,成就了非凡的業(yè)績(jī)。這正應(yīng)正了李苦禪的一句話(huà):鳥(niǎo)欲高飛先展翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。

  但是,閱讀固然好,但是也要看你讀什么書(shū),冰心老人曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!遍喿x一篇好的文章,人會(huì)深受啟示;閱讀一本不良書(shū)籍,能導(dǎo)致心生不軌。請(qǐng)一定要牢記,閱讀可以改變?nèi)松,閱讀吸收的知識(shí)越多,人生活的就越精彩。

  人類(lèi)所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。

  書(shū)籍可以改變一個(gè)人的一生。而它,正在改變我的生命。而我正在享受著這一改變。因?yàn)槲覙?lè)在其中。

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