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九月教師節(jié)征文
九月教師節(jié)征文1
這個星期是開學的第二周，我已經(jīng)認識了新老師和新同學。昨日，是一個令老師令同學開心難忘的一天，因為是一年一度的教師節(jié)。
早晨，我早早的就起了床，心里想：給金老師送什么禮物呢？得送一個個性的！很多想法在我的腦海里涌現(xiàn)出來：一幅美麗的圖畫，一張漂亮的賀卡，還是一只精致的鋼筆，或者是一束美麗的花朵？我在馬路上邊走邊想。突然，發(fā)現(xiàn)馬路對面的花店門口擠滿了人，我決定送給金老師和陽老師一束芬芳的鮮花。
我捧著兩束美麗的花朵高高興興地來到學校。我走進教室，我心里一向盼望著兩位老師快點來到學校。我不停的往教室外看，心想：哎，老師怎樣還沒來啊。想啊想，最后在走廊上看到金老師急匆匆地身影。金老師剛走進來，同學們就紛紛圍了上來，把自己的小禮物送給老師，有的送的.是賀卡，有的送的是鮮花，有的送的是氣球，還有送的是自己畫的圖畫……各種各樣的東西都表達了同學們對老師的喜愛和尊敬。只聽見金老師高興地說：“謝謝同學們！謝謝大家的禮物！”
金老師，您就像我送的花一樣，您身上每一天都有不同的東西和事情值得我們?nèi)W習，您教會了我們淵博的知識，您辛苦了！祝教師節(jié)快樂！
九月教師節(jié)征文2
師愛是一種激勵學生個性和諧發(fā)展的無可代替的教育力量。愛是陽光，能融化冰雪；愛是春雨，能滋生萬物；愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關(guān)愛，他們決不會把對學生的愛與自我的個人目的和利益聯(lián)系起來。
一日為師，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅僅是出于他們職業(yè)本身的職責和義務，教師們更是把學生看作是他們自我的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的期望，肩負著振興中華的重任。
教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學生未來的長遠發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結(jié)合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。
有人說：“疼愛自我的`孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣�！敖逃龥]有愛就成了無水之池”，教師用自我的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。
對教師的愛，學生的感觸是最真切的：
你給了我整片的星空，
好讓我自由地去來。
你給了我一盞知識的明燈，
為我照亮了前方的道路。
教師的工作是普通的，但卻能夠喚起無數(shù)學子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自我的壯麗人生，只求在平凡中讓學生們一步步長大。
九月教師節(jié)征文3
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
我感謝教我的每一位老師，而我最要感謝的，是我的語文朱老師，她是一位好老師，曾在教學方面多次獲獎。朱老師短短的頭發(fā)扎成個小馬尾辮，剪著整齊的劉海，戴著一副眼鏡，顯得個性漂亮。朱老師由于負責教導處日常教學等管理工作，整天要忙開會布置工作，連給我們上課的時光都是擠出來的.。老師晚上既要完成學校交代的任務，還要給我們備課、批改作業(yè)，常常很晚才睡。朱老師對我們要求十分嚴厲，但我明白那是對我們的愛！我很慶幸我有這樣一位好老師，我家長也說有朱老師教我是我的福氣。
新學期開始了，我盼望報名的時候能看見朱老師那張慈祥的臉�？墒菂s只看見了黃老師，黃老師說：“朱老師骨折了，十分嚴重！”全班安靜了下來，然后是一串的嘆氣聲。接下來的一個學期，都得讓另一位代課老師來給我們上課了。
回到家里，我把這件事告訴了家長。爸爸說：“唉~可惜啊，可惜！”誰也沒有想到，朱老師骨折了在家休息，還十分關(guān)心我們的學習。朱老師發(fā)了個信息，里面寫著朱老師對我們的期望和要求，還有加油。寫了好幾頁呢！我十分感動，爸爸和奶奶更加期望朱老師早日康復，回來教我們。
教師節(jié)到了，我想以優(yōu)秀的成績報答老師，我想大聲對老師說：“老師，您辛苦了！多謝您！”另外還要對朱老師說：“朱老師，祝您早日康復，我們都等著您回來教我們呢！”
九月教師節(jié)征文4
有人把您比作辛勤的園丁，因為您用汗水澆灌花朵，育得桃李滿園心含笑；有人把您比作無私的春蠶，因為您默默奉獻著青春，換來一生耕耘雙鬢白；還有人把您比作工程師，因為您畫出了一張張絢爛的人生藍圖，喜看棟梁成材群英立�？墒牵谖铱磥�，再偉大的詩人也頌不盡您的功勞，再杰出的作家也寫不完您的偉大。在這流金的九月，我只想奉一捧燦爛的金菊，獻給您——我敬愛的老師！
韓愈說：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！蔽覅s想說：老師，您不僅僅是傳道、受業(yè)、解惑的執(zhí)教者，更是辛勤、博愛、崇高的耕耘者。
您的辛勤是泛白的秋霜，染紅了樹葉，培育了一批又一批的國家棟梁。一天二十四小時，您將大半的時間泡在了學校里，您將畢生的心血耗在您終日辛勞的案前，耗在您心愛的學生身上。您知不知道，多少次我偷偷地躲在門后看您：看您一絲不茍地批改作業(yè)時專著的神情，看您趁著十分鐘的課間伏在桌上休息時疲倦的面容，看您一遍一遍地整理備課本時微微佝僂的身軀……在我們面前，您總是一副鐵人的'模樣，精神抖擻，聲音嘹亮，可是，背著我們，您卻常常躲在辦公室里吞藥片。您總會在我們放學后來教室看看，總是擔心我們粗心地忘記關(guān)門，總是擔心我們把東西落在教室里，總是擔心我們游戲打鬧后因出汗而著涼，對自己的身體，您卻總是看得很淡，不到萬不得已，絕不肯請病假休息。我們邁出的每一步，都是踏著您的汗水前行啊！您辛勤的汗水，哺育著無數(shù)幼苗茁壯成長。
您的博愛是冬日的暖陽，穿過云層，給學生的人生旅途撒上了一層微光。您老說您不是一個好母親，因為您總把孩子一個人丟在家里�？墒�，您卻是成百上千個孩子的好媽媽。您會為了我們的一點頭疼腦熱焦急心疼，用溫暖的手心一遍又一遍地試著我們的體溫；您會為了我們的一個小小的疑惑竭力尋找答案，用您纖細的雙手翻爛了一本又一本厚厚的資料；您會為了我們的小煩躁而擔憂關(guān)切，用您溫柔的話語一次又一次地撫慰我們的心靈……您牽著我們的手，一步步引導著我們茁壯成長，卻又在我們羽翼漸豐時，含著淚把我們送上了更高的殿堂。春去秋來，您的愛浸透了三尺講臺，播撒到每一個學子的心田。加減乘除，又怎么算得盡您對我們深深的愛？詩詞歌賦，又如何頌得完您對我們沉沉的情？您總是含著笑，目光溫和而多情。我們沐浴著您春風般的溫暖，如同小雞依偎在母雞的懷抱。您柔和的光芒，溫暖了學生善感柔弱的心房。
您的崇高是純白的紙張，沒有記錄自己的功績，卻給予了學生描繪藍圖的天堂。我很喜歡一句話“父母對孩子的愛是本能，老師對學生的愛是崇高�！被蛟S正因如此，崇高才會在您身上體現(xiàn)得如此淋漓盡致�！昂诎l(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋�！碑斈依罘曳紩r，您卻躲在叢中微笑。記不清您多少次站在講臺，用慈愛的目光默默凝視我們；記不清您多少次推掉一身的事情，陪在教室里輔導我們；記不清您有多少個生日，獨自默默地坐在辦公室里批改作業(yè)……您說，汶川地震時，老師們用生命護住了心愛的學生們，而您，亦會用一生來撐起我們求知的藍天！您愛我們，您教育我們，您對我們耳提面命，循循善誘，卻從不求任何回報。您兩袖清風，一生清貧，卻只知默默奉獻，無怨無悔。您是園丁，您是春蠶，您是工程師，可您更是紅燭——燃燒著自己，照亮著別人。您崇高的品格孕育了桃李清淡的芬芳。
老師啊，我最敬愛的老師，要我如何來贊頌您？我不是詩人，不是作家，我只是您眾多學生中的一個，我只是您眾多孩子中的一個！今天，我只想向您傾吐我對您滿腔的感激，我只想向您表達我對您深深的敬意！請讓我捧上一束九月的金菊，獻給您——我敬愛的老師！
九月教師節(jié)征文5
教師節(jié) 在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談論這教師節(jié)該送什么禮物。
同學們細讀黑板上的字“老師您辛苦了！”這是我們班十四名同學寫的。老師從四年級培養(yǎng)到我們六年級，每一位老師如母親般的愛我們，教育我們，是該辛苦了！可我們明白，嘴上說“老師您辛苦了”是沒用的，只有用自己的行動來表示。
這時，一個熟悉的身影從走廊上走來——老師。我們這時立刻心里默數(shù)：“3......2......1......�！边@時我們?nèi)嗥鹆�，齊聲說：“老師您辛苦了！”這聲音氣壯山河，使用我們內(nèi)心所說出來的一句話。說完，大家紛紛把沒交的作業(yè)全交了上去，這時老師笑得合不攏嘴。老師笑著說：“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見過，這是你們給我的一份最好的.教師節(jié)禮物！”
等老師說完后，班長站起來唱起了《感恩的心》開頭，我們也跟者把歌給唱完了。這但是老師萬萬想不到的事，就在這一瞬間，老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠，她往講臺上走了下來，給了我們一個熱情的擁抱......
最后，我們?nèi)嗾酒饋�，說：“老師我愛您！您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè)，在課堂上受我們的氣，在家里受兒子的氣，我們對不起你！你勤勉地勞動，真是辛苦�。∽詈笪覀兯湍痪湓�，老師！相信我們！我們不會讓您失望的！”這就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。
九月教師節(jié)征文6
小時候的我，活潑可愛，長大了，變得不愛說話，在小學階段，是我在學生生活過的比較愉快的，有些回憶想要說出來，就當故事吧。
兒童時期，特別惹老師的喜歡，學習成績頗好，剛上幼兒園小班沒幾天，就提拔到了大班，我也是一個在那個時期拔高的學生。
入小學了，語文老師很欣賞我，欣賞的是努力和悟性。第一次寫的作文被當作范文在學校里廣播，第一次做語文課代表，第一次認認真真的收拾學生們的作業(yè)本交到教務處，第一次與老師探討古文的.釋解……第一次犯錯誤，老師耐心講道理，很多第一次，她鼓勵我去勇敢嘗試。
她是我的老師，最敬重的老師，她告訴我：你是最棒的，的，一次次給我勇氣，無論是來自學習方面的還是生活上的，還有許多做人的道理。
在一季度即將完結(jié)的時候，老師突然不帶我們課了，來了一位新老師，我們大家都不習慣新老師的講課方法，那次全校語文考試年級排最后一名，作為語文課代表的我也考得不是很理想，于是從此不做“官”了。
從后來的打聽才知道，老師生病了，做手術(shù)，不能再帶課了，那天，我們?nèi)w學生到老師家，見她躺在床上，勉強下床來招呼我們，看著大家手里提的東西，老師不高興了，老師說：都把東西拿回去，老師不希望大家向家長要錢買東西，等你們長大了，用自己的汗水掙得的工資來看望老師。
老師從此再也沒有講過課，不過有很多學生跑到家里去要求老師授課，過年過節(jié)我們大家還去看望她，老師老了，在心里像是我的母親，在這教師節(jié)即將來臨的時候，說一聲，謝謝您老師，教師節(jié)快樂!
九月教師節(jié)征文7
20xx年9月10日，是第xx個教師節(jié)了，盼星星盼月亮，最后盼到這一天了。學校里熱鬧極了，插滿的彩旗迎風飄揚。老師們個個精神抖擻，神采風揚。我們歌唱，慶祝這完美的節(jié)日。校園里洋溢著歡樂的氣氛。但老師卻沒有絲毫放松，依然給我們認真地講課。樹葉沙沙響，仿佛在說：老師，您辛苦啦！馬路上，車笛聲、自行車聲鈴車……交織一片，仿佛在演奏一首“歡快之歌”。聽，鈴鈴鈴，笛笛笛——……
我聽得入了迷，眼前閃過那一幕……
那一次，是晨讀課，同學們都在讀書。突然，一股惡心的.感覺涌上來，我的鼻子猛一酸，有一種想吐的感覺，可又吐不出來，嗓子里又被痰堵住了，難受極了，同桌見我不對勁，告訴了老師，老師明白我不舒服后，焦急如焚，連忙叫我來辦公室，給我倒了杯熱水，頓時一種溫暖的感覺沖上心頭，喝了熱水后，好像能治病，我奇跡般地好了。之后，老師又問寒問暖的關(guān)心我，老師是多么親切��！
師恩如海，我永遠不會忘記您的諄諄教導。老師，您那粘滿粉末的雙手；那為我們操勞而增加的皺紋；那為我們付出的心血都深深印在了我的腦海中。加為有您，莘莘學子才能成才；因為有您，世界才會變得如此禮貌。我們歌唱，我們歡呼，您就象園丁，我們就好比樹苗，您為我們修枝剪葉，適時澆水、施肥，直到我們和長成參天大樹。
九月，如期而至；九月，獻給老師，在這教師節(jié)之日，我衷心的對老師說：您辛苦了！
九月教師節(jié)征文8
今年的教師節(jié)又來到了，這是我國的第32個教師節(jié)。在此，我祝福所有的老師：“教師節(jié)快樂”!對每個人來說，從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師是最值得我們尊敬和感恩的。
從稚幼童年的咿呀學語到青春年少的蒙學初開，老師，是你們教會了我1、2、3，老師，是你們教會了我A、B、C，老師，是你們教會了我寫字、作文。在求學生涯的歲歲月月中，伴隨我們成長的，是老師，是你們啊!我們的每一步成長都滲透了老師你們的汗水。我們的心智在校園開啟，我們的理想在校園放飛。如果說母校是培養(yǎng)我們的沃土，我們是祖國未來的花朵，那么，老師，你們就是這長滿鮮花的院子里的辛勤園丁。老師，你們的工作在今朝，卻建設著祖國的.明天;你們的教學在課堂，可你們的成就卻是在祖國的四面八方。
老師，大家都說你們是在培養(yǎng)著祖國的棟梁，可是，我卻要說，你們才是祖國的棟梁，是你們，支撐起我們的脊梁。你們品格和精神就像紅燭，不停地燃燒，為后輩奉獻出了所有的光和熱，溫暖著每一個人的心房，受人愛戴，令人敬仰。老師，您們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您們不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您們不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……
在生活的大海上，老師，您們就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。老師就像春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。
老師啊!你們沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，卻用無私的心播撒著愛的陽光，智慧的甘露，是你一日又一日的哺育著、呵護著祖國的明天，直到你把春華孕育成秋實。老師啊!如果沒有春的耕耘，哪來稻香千里?如果沒有你們，哪有今日的我們?我要贊頌所有的老師，我要祝福所有的老師：“節(jié)日快樂，身體健康，事事如意!”
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九月質(zhì)量月征文800字06-28
2022金秋九月征文（通用18篇）10-19