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寫十周年校慶的征文

時(shí)間:2020-09-12 09:57:19 征文 我要投稿

寫十周年校慶的征文

  風(fēng)雨如歌,唱不盡歷史的滄桑;耕耘如虹,繪不完絢麗的畫卷。今天,我們的母校即將迎來她的十年華誕。下面是小編收集整理的寫十周年校慶的征文,歡迎大家閱讀參考,希望有所幫助。

寫十周年校慶的征文

  篇一:寫十周年校慶的征文

  初次邂逅母校,便被她恬靜淡雅的風(fēng)景所吸引。沒有城市的喧囂與浮華,有的只是“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”的寧靜與淡泊;沒有耀眼的雕琢與修飾,有的只是“清水出芙蓉,天然去雕飾”的樸素與芬芳;沒有世俗的污濁與陰霾,有的只是“談笑有鴻儒,往來無白丁”的超脫與靈氣……她清新而不失雋秀,矜持而不失典雅,她像驚駭世俗的佳作美文,讀之,滿口余香,讓人暢快淋漓。

  母校的春天,是情人的眼眸,那是“盈盈荷瓣風(fēng)前落,片片桃花雨后嬌”的靦腆與羞澀;母校的夏天,是熱烈的靈魂,那是“老驥優(yōu)櫪,志在千里”的壯志與豪情;母校的秋天,是悠揚(yáng)的贊歌,那是“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的自信與執(zhí)著;母校的冬天,是勇者的信念,那是“零作成泥碾作塵,只有香如故”的勇氣與毅念。倘若三月的柳絮不飛,生命便缺少了一種輕揚(yáng);倘若枯木的殘葉不墜,生命就缺少了另一種沉痛;倘若沒有母校,成長的快樂與煩惱便不會(huì)絲絲纏繞。

  在黃昏雨霧中搖曳著一傘,沿著沉默的香樟樹行走在母校,一路裊裊婷婷,仿佛自己真的是戴望舒《雨巷》中那朵“丁香”,高潔優(yōu)雅,富有詩意。

  在陽光燦爛的日子翻開墨香的扉頁,漫步于母校的田徑場,云兒好像看出了我的心思,慢慢地在藍(lán)天上移動(dòng),溫柔地踏著碎步,喚著風(fēng)兒撫摸我的臉龐。

  在夕陽下哼著歡快的小曲,停駐于逸夫樓。夕陽雖然沒有朝陽嫵媚,卻蘊(yùn)含著恬靜安詳?shù)钠胶停橹黄淙炯t的天空,更釋放著朝陽般的蓬勃與深秋般的穩(wěn)重。有時(shí)還會(huì)擔(dān)心自己花一般的夢(mèng)仿佛閃著那將要隱去的光茫,竄入深邃的夜空,稍縱即逝。

  也許是時(shí)光的沖刷,怯怯的我浮躁的心變得執(zhí)著,不再畏懼體育課的八百米長跑,不再畏懼英語課的激情誦讀。是母校,讓我懂得了堅(jiān)持;是母校,讓我學(xué)會(huì)了成長。

  陶淵明在“采菊東籬下,悠然見南山”的情境中覓得了閑適淡遠(yuǎn);王維在“明月松間照,清泉石上流”的意境中找到了靜謐空靈;朱自清在月下荷塘的朦朧美中偷得了片刻的寧靜與歡愉;李樂薇在“煙霧之中,星點(diǎn)之下,月影之側(cè)的空中樓閣”里建構(gòu)了自己的精神家園。我在丹桂飄香,葉動(dòng)心弦的母校找到了心靈的棲息地。我出外,母校是我快樂的起點(diǎn);我歸來,母校是我幸福的終點(diǎn)。那些已逝的往昔,恰若一片黃金的沙灘,每每回頭尋覓,總會(huì)拾取到一顆顆美麗的彩色貝殼。

  人生數(shù)十載,且悠且忙,且樂且累。母校告訴我,輕舞飛揚(yáng)的生命也許只用于那些供人賞玩的名花,但更多的人僅能經(jīng)歷涅盤之烈,破繭之痛。承受累的錘煉,讓追求變得更深刻,更雋永。也因?yàn)橛辛嘶淖非螅覀儾拍芨x無反顧的踏上奮斗的征途。

  寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒。多少個(gè)日日夜夜,母校肩擔(dān)重任,將莘莘學(xué)子指引到成功的彼岸;多少個(gè)春夏秋冬,母校恪守著心中的信念,將莘莘學(xué)子筑造成國家的棟梁;多少次花開花落,母校承載著永恒的夢(mèng)想,將教育的發(fā)展與祖國的前景緊系在一起。

  愿母校永遠(yuǎn)年輕、美好!

  篇二:寫十周年校慶的征文

  “春風(fēng)十里柔情,盡楊柳青青。春雨四月纏綿,滿煙波浩渺!庇旰螅(dú)自徜徉于蔚然湖畔;陶醉,敞開胸懷,用力吸一口雨后的清新;眺望,遠(yuǎn)處的瑯琊山,濃霧繚繞,朦朧而又神秘;閉眼,享受著這份寧靜,讓心在湖畔自由穿梭,而無任何遮擋;寧靜,在寧靜中感受著這份美好,體驗(yàn)著這份和諧,而內(nèi)心卻翻江倒海般的涌動(dòng)。因?yàn),我知道,此刻的寧靜,此刻的美好,是無數(shù)母校人孜孜不倦,夜以繼日,辛勤勞作的結(jié)果。我無法忘記!

  獨(dú)立柳下,思緒隨著那一湖澄澈的碧水開始蔓延。十年,走過多少風(fēng)雨;十年,走過多少辛酸;十年,走出多少歷史的轍痕。十年來,一代又一代的母校人,為了那個(gè)共同的信念——建設(shè)美好的母校,而不懈努力。風(fēng)雨年,我似乎看到那艱難跋涉、喁喁前行的身影,那么清晰,無法磨滅。那種精神,那種情懷,猶如這一湖的碧水,于寧靜中彰顯其精魂。

  沿著蔚然湖,再一次飽覽全校的風(fēng)光。而此次的心情卻顯得那樣沉重而又歡快。歷史悠久的圖書館,滄桑而又不失朝氣;巍然新立的教學(xué)樓,活潑而又不失莊重,還有那些剛剛扎根土地的生命們,在雨后顯得那樣清新、耀眼……十年,對(duì)一個(gè)國家,會(huì)有翻天覆地的改變。但我也會(huì)感慨,十年,對(duì)一個(gè)學(xué)校,也會(huì)產(chǎn)生前所未有的變化。

  十年,是一個(gè)里程碑;十年,是一條分界線!伴L江后浪推前浪,一代新人換舊人”,那些為學(xué)校,為社會(huì)的發(fā)展而竭盡全能非先輩們漸漸退出歷史的舞臺(tái),而作為新一代的母校學(xué)子們應(yīng)該光榮的擔(dān)負(fù)著歷史的使命,為母校、為社會(huì)竭盡全能!

  少年強(qiáng)則母校強(qiáng),少年獨(dú)立則母校獨(dú)立,少年雄于世界則母校雄于世界。我們都有一個(gè)共同的信念——建設(shè)出美好的母校!

  讓我們共同慶祝母校的十歲生日!

  篇三:寫十周年校慶的征文

  我們的校園經(jīng)歷了十年的洗滌,如今變得更加完善、合理、溫馨。美麗的蔚然湖畔,鳥語花香,早晨朗朗的`讀書聲,為我們的校園又增加了一道美麗的風(fēng)景線。

  時(shí)間總是如流水般逝去,晃眼間,十年,兩萬多個(gè)日子,就如同被春雨洗刷過的春天一樣,母校的變化,也是那樣的煥然一新。想想,仿佛被施了魔法一般,教學(xué)樓、圖書館、辦公樓、逸夫樓,一幢幢的高樓拔地而起。

  母校一直在這樣變化著,我不知道該用什么語言來形容,興許只有親身體驗(yàn)才能有所感覺吧!“修德,求是,博學(xué),篤行”八字的校訓(xùn),錚錚地刻在心里,大概永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻它們的深刻含義,不會(huì)忘卻曾經(jīng)有多少人為它們而歡呼,為它而感動(dòng),為它而流淚。興許,那有時(shí)僅僅只是一種感情的釋放,一種對(duì)母校的深切懷念。

  在校園中漫步,每當(dāng)感受朝陽的光輝與柔和時(shí),心中總會(huì)有一種被生活包容和厚待的親切感;每當(dāng)走進(jìn)我們可愛的校園時(shí),心中總有一種享受年輕的青春和活力,感受生活、體悟生命的快慰感和甜蜜感。

  在全校師生振奮精神,銘記“修德,求是,博學(xué),篤行”的校訓(xùn),在校領(lǐng)導(dǎo)正確的引導(dǎo)下,推動(dòng)了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。因?yàn)槊總(gè)母校人的努力,學(xué)校取得豐碩的成果。

  短暫的十年,十年是如此的苦短;仨g,我們敬仰您篳路藍(lán)縷、艱苦創(chuàng)業(yè)的沖天豪氣。

  十年的流嵐歲月,十年的風(fēng)雨兼程,十年鏗鏘的步履堅(jiān)定不泄地追趕著時(shí)代的車輪。您礪志彌堅(jiān),以一種昂揚(yáng)奮進(jìn)的姿態(tài)馬不停蹄與時(shí)俱進(jìn),抒寫著只屬于母校人春華秋實(shí)的精彩華章,讓人敬仰,給人榮耀。相信在不久的將來,您將成為安徽教育界一顆耀眼奪目的“東方明珠”。

  看,花架下枯黃的葉子和昔日的紅花不再爛漫,化成肥料變成希望,您是一方肥沃的土地,多少的老師在這里灑下汗水,一年一年地投身于土地中!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”您總在默默地關(guān)注著、支持著的您孩子。昔日的不愉快都消失得無影無蹤,依戀中的是溫暖,是感激,是不舍,是留戀。

  母校校慶十年,我們每一個(gè)母校人都為您的生日而歡呼雀躍。然而無論如何種種言辭都已無法為形容這般的喜悅。

  心中的千言萬語在這里凝聚成一句話:母校!加油!我們?yōu)槟8#槟湴粒?/p>

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