創(chuàng)建平安校園征文(精選10篇)
征文一般是某個(gè)活動(dòng)、作文比賽等需要,作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后,作者的作品就可以參與比賽,但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。下面是小編整理的創(chuàng)建平安校園征文,歡迎大家分享。
創(chuàng)建平安校園征文 篇1
人的一生中最重要的是什么?
一個(gè)人要有理想,要有抱負(fù),而這一切的前提是健康。而健康的前提,這一切的前提的前提,當(dāng)之無(wú)愧的應(yīng)該是平安!
踏入中學(xué)的大門(mén),兩個(gè)月以來(lái),學(xué)校和老師以各種方式關(guān)懷著我們。
從新學(xué)期開(kāi)始到現(xiàn)在,學(xué)校曾幾次以書(shū)面通知的形式,告訴我們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)時(shí)要注意交通安全。字里行間,無(wú)不透露著學(xué)校對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心。我們,在這其中成長(zhǎng),是滋潤(rùn)著關(guān)愛(ài)的幼苗,在平安的世界自由地成長(zhǎng)。
老師,對(duì)我們也充滿(mǎn)著細(xì)致的關(guān)懷。
當(dāng)冬天剛剛來(lái)臨時(shí),天突然變得冷起來(lái)。這天語(yǔ)文課,老師一走進(jìn)門(mén),便溫和地對(duì)我們說(shuō):“冬天來(lái)了,天漸漸冷起來(lái),你們要注意多穿些衣服,別著涼了!”老師的話語(yǔ),每一個(gè)字都透露著對(duì)我們細(xì)致入微的關(guān)懷。而我們也在感動(dòng)中度過(guò)了一節(jié)美好的語(yǔ)文課。
記得有一個(gè)上學(xué)的日子,天下著雨,許多同學(xué)都來(lái)得比平時(shí)要晚。不知是什么原因,教室里的多媒體設(shè)備不能用了。突然,數(shù)學(xué)老師從門(mén)外急匆匆地趕來(lái),對(duì)我們說(shuō):“我剛才在隔壁的班級(jí)上課使用多媒體時(shí),手摸上去感覺(jué)有點(diǎn)麻。所以你們不要碰這個(gè)多媒體設(shè)備,如果是漏電的原因,是很危險(xiǎn)的!睌(shù)學(xué)老師那焦急的神情,讓我們感受到了她對(duì)我們的關(guān)懷。老師在時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我們,一定要注意安全!
冬天的歷程已走了一段,天也黑得越來(lái)越早。有一次放學(xué),班主任老師交待我們說(shuō):“現(xiàn)在的天黑得越來(lái)越早,你們放學(xué)時(shí)要注意安全,最好有家長(zhǎng)接送。還可以自己帶一個(gè)手電筒,在路上可以照明。”老師的千叮嚀萬(wàn)囑咐,讓我們?cè)诙斓男淖兊脺嘏诤L(fēng)中享受著這溫暖的`關(guān)懷。
平安是福,只有平安才能有美好的生活,才能實(shí)現(xiàn)理想。學(xué)校、老師對(duì)我們的關(guān)心、關(guān)懷,讓我們時(shí)時(shí)刻刻把安全記在了心頭,放在了第一位。我們感謝學(xué)校,感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷!我想,在這里的每一個(gè)學(xué)生都會(huì)快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)!每一個(gè)人都會(huì)平平安安!
在此,我也祝愿全校所有的老師、同學(xué)一生平安!
創(chuàng)建平安校園征文 篇2
在我們一生的排列中,什么排第一?智慧?財(cái)富?都不對(duì),是生命和健康,如果我們沒(méi)有生命與健康,那我們要智慧和財(cái)富有何用?所以我們要保護(hù)排在第一的生命與健康,也就是保護(hù)我們的安全,那么就要做到以下幾點(diǎn):
1要有交通安全意識(shí)。紅燈停,綠燈行,如果你走路闖紅燈,被車(chē)撞到了,是車(chē)疼?還是你疼?如果你開(kāi)車(chē)闖紅燈,突然有一輛車(chē)走綠燈開(kāi)過(guò)來(lái),你們防不勝防,最后導(dǎo)致出車(chē)禍,那樣好嗎?所以我們要“寧可等三分,也不搶一秒”。
2不吸煙,不喝酒。吸煙喝酒都對(duì)人的身體有害,而且一旦上癮,就很難戒掉,你吸煙喝酒就是在故意摧殘自己的身體。在公共場(chǎng)所吸煙,不僅對(duì)自己的身體有害,別人聞了也難受,聽(tīng)過(guò)“燃燒的是煙草,消耗的是生命”嗎?就是告誡人們不要吸煙。
3乘坐公交車(chē)時(shí)要遵守規(guī)則,不攜帶易燃易爆等物品上車(chē)。前門(mén)上,后門(mén)下,而且要有秩序,一混亂,萬(wàn)一有一個(gè)人摔了跤那其他人不都踩著他走?不攜帶易燃易爆等物品,萬(wàn)一它爆炸了,那整個(gè)公交車(chē)的人豈不都要遭殃?
4不喝生水,不吃生的食物,生水和生的'食物里都含有對(duì)人體有害的的細(xì)菌,而細(xì)菌就會(huì)破壞人的健康,還會(huì)使人生病,我想:“病從口入”這個(gè)詞就是從這里來(lái)的吧。
5不玩火,不玩刀和槍。它們看起來(lái)好像沒(méi)那么可怕,火還是人類(lèi)生存下去必不可少的東西之一。當(dāng)一棟樓起火,會(huì)有多少無(wú)辜的家庭遭殃!強(qiáng)盜搶劫時(shí),是不是都帶著刀和槍?zhuān)磕阋豢匆?jiàn)它們,就會(huì)嚇的瑟瑟發(fā)抖,這難道還不足以證明它們的危害力有多強(qiáng)嗎?
6要防止人販。如果有陌生人給你吃的或要你帶路,你會(huì)答應(yīng)嗎?最好不要答應(yīng),因?yàn)槌缘睦镉兴,帶路到一輛車(chē)旁會(huì)突然把你推進(jìn)車(chē)內(nèi),把你拐走。所以我們時(shí)刻都要保持警惕。
要想讓我們的第一位永不動(dòng)搖,那就要去保護(hù)它,才不會(huì)讓它倒塌,也就是說(shuō),我們要做自己的首席安全官!
創(chuàng)建平安校園征文 篇3
豐富多彩的校園,是我們學(xué)生歡樂(lè)的海洋,有成功的汗水,有失敗的淚水,這一切,都給我們帶來(lái)了營(yíng)養(yǎng),助我們成長(zhǎng),任我們遨游。
但近幾年,美好的校園也存在一些不安全的隱患,它就像海洋里兇神惡煞的鯊魚(yú),給我?guī)?lái)了恐懼。
平安的校園是大家所希望的,所以每當(dāng)我們上學(xué)、放學(xué)時(shí),門(mén)衛(wèi)的保安爺爺都給我們站崗;課堂上,老師們一遍又一遍地叮囑我們,安全第一。記得我剛剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,一次小黃帽的故事,讓我對(duì)“平安”二字有了更深刻的印象。
對(duì)于剛上一年級(jí)的我來(lái)說(shuō),外面的一切都十分好奇,不是這瞧瞧就是那兒望望。有一天,我又睡過(guò)頭了,媽媽催我去上學(xué),我趕緊拿了書(shū)包就往外走,可心里總覺(jué)得忘了什么東西了。瞧,我的健忘癥又犯了,可是在媽媽的再三催促下,我心里面又是一片空白。
走在上學(xué)的路上,我邊走邊想:到底落下了什么呀?我想了又想,還是沒(méi)想到。不知不覺(jué),已經(jīng)從小路繞到繁華熱鬧的大街過(guò)馬路了,我仍在想那個(gè)問(wèn)題,對(duì)身邊的一切,我毫無(wú)知覺(jué)。這時(shí),“滴滴!滴滴!”一陣刺耳的喇叭聲刺進(jìn)了我的耳膜。我回過(guò)頭去一看,發(fā)現(xiàn)一位司機(jī)滿(mǎn)臉怒氣盯著我,破口大罵:“你找死啊,不要命了!蔽一帕松,趕緊躥過(guò)了馬路,一股腦兒地沖進(jìn)學(xué)校,正好撞在一位老師身上,老師說(shuō)﹕“沒(méi)戴小黃帽,扣一分”。我心中暗暗叫苦。這時(shí),老師摸著我的`頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你說(shuō)說(shuō),我們?yōu)槭裁匆餍↑S帽呀”?
“應(yīng)該是為了不為班級(jí)扣分吧?”我害羞地回答。
“你錯(cuò)了,其實(shí)扣分只是一種手段,正真的目的是為了安全,因?yàn)樾↑S帽是黃色的,他十分顯眼,因而司機(jī)看到了這顯眼的黃色的,就知道你是一名小學(xué)生,會(huì)避讓你,懂不懂?下次一定要記住喔”。
“知道了,謝謝老師”。我甜甜地說(shuō)。
雖然我班這次要扣分了,我也要挨批評(píng)了,但我一點(diǎn)兒也不后悔。而且我還要感謝我們的學(xué)校,我的老師,正因?yàn)橛辛怂麄兊慕逃,我們才有了安全的意識(shí),學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)自己。更讓我深刻的認(rèn)識(shí)到,平安不是一句口號(hào),而是一種意識(shí)。
有了平安,我們才能在校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí),像鳥(niǎo)兒一樣自由地飛翔。平安的校園是我們成長(zhǎng)的搖籃,是父母最安心、最貼心的“安全世界”。平安和諧的校園讓我們可以無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)。
我呼吁,創(chuàng)建平安校園請(qǐng)從你我他做起,從每一件小事做起,從現(xiàn)在做起。讓我們?yōu)槠桨残@一起努力吧!
創(chuàng)建平安校園征文 篇4
校園,一個(gè)充滿(mǎn)了生機(jī)的地方,記錄著菁菁學(xué)子的汗水與淚水的地方,是我們追求夢(mèng)想的起點(diǎn)。
校園安全是每個(gè)人所關(guān)注的問(wèn)題,現(xiàn)如今社會(huì)上有關(guān)校園安全的事例數(shù)不勝數(shù)。面對(duì)那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面,一個(gè)個(gè)血淋淋的數(shù)字,讓我們更加感受到了生命的可貴,安全的`重要。安全就在你身邊,關(guān)注自己身邊的每個(gè)細(xì)節(jié),安全才能與你同在。
我們初中生大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò),所以校園安全是十分重要的。校園安全,是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題,也是一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題。無(wú)論是誰(shuí),都要注意身邊的安全,不可以掉以輕心。
在我們身邊有許多的安全隱患,而大多數(shù)的人都是杞人憂天。其實(shí)只是因?yàn)檫@些小問(wèn)題,才一步步構(gòu)成對(duì)我們?nèi)松戆踩耐{。正所謂,小心使得萬(wàn)年船。如果不去關(guān)注這些小問(wèn)題,怎么能使我們的安全得到保障呢?
在我們的身邊,也有許多的同學(xué)不注意自己的小問(wèn)題。比如,上下樓梯打打鬧鬧。前后不保持一定的距離。在校園里追趕,在走廊了推推嚷嚷。這些都可能釀成大錯(cuò)。
同學(xué)們,在我們身邊的每一個(gè)角落里,都隱藏著不安全的因素,生命是寶貴的,也是脆弱的。有時(shí),你一不注意,你就會(huì)遇到危險(xiǎn),就會(huì)與一切失之交臂。生命只有一次,讓它開(kāi)花還是凋落,就看你珍不珍惜它了。
安全是生命的前提,為了讓我們的生命之花開(kāi)的燦爛,我們要一同為構(gòu)建平安校園盡自己的一份力。千里之行始于足下,平安校園是要靠每一個(gè)同學(xué)的維護(hù)。
讓我們關(guān)注身邊的一點(diǎn)一滴,用行動(dòng)創(chuàng)建平安校園,用青春譜寫(xiě)美好的未來(lái)!
創(chuàng)建平安校園征文 篇5
灑滿(mǎn)了我們成功的淚水,到處洋溢著歡樂(lè)的笑聲,校園,就是我們小學(xué)生的海洋,海洋雖然美麗,但其中依然有那兇神惡煞的鯊魚(yú),校園里雖然豐富多彩,但不良的安全隱患依然存在。平安,是我們所有人的心愿,教師,希望同學(xué)們平平安安。家長(zhǎng)希望孩子們平平安安,我,更希望讓自己兄弟姐妹,學(xué)長(zhǎng)平平安安。所以一個(gè)平安校園是重中之重。
所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要呼吁世界人民:產(chǎn)除校園侵害,創(chuàng)建平安校園!侵害就在我們身邊,同學(xué)們我們要預(yù)防侵害,阻止侵害,更不能讓自己加入侵害。這種侵害的事,幾乎每所學(xué)校都有!就拿一些學(xué)校來(lái)說(shuō)吧,某高年級(jí)男生向某底年級(jí)學(xué)生索要錢(qián)財(cái),還要求這低年級(jí)學(xué)生不許說(shuō)出去,要是說(shuō)出就打他。在校園里,只有樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),懂得自我保護(hù)的常識(shí),學(xué)會(huì)安全自護(hù),才能消除減少生活中的隱患,快快樂(lè)樂(lè)健健康康的生活。
一旦校園里發(fā)生了火災(zāi),首先要選擇正確的逃生或自救的方法,為了給我們中小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安的'學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo),老師們高度重視,積極行動(dòng)。組組織我們聽(tīng)"遇火災(zāi),地震在校園里如何逃生"的講座。我們知道了很多知識(shí)。
平安校園從我做起,從一點(diǎn)一滴做起構(gòu)建平安校園,是我們大家應(yīng)盡的責(zé)任。千里之行始于足下,參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子,萬(wàn)丈高樹(shù)的起點(diǎn)是一塊平常的基石,平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護(hù),每一位同學(xué)的平安!
讓我們一起攜手共同創(chuàng)造平安校園吧!
創(chuàng)建平安校園征文 篇6
校園,是求知者的樂(lè)園,是探索者的天地,那里充滿(mǎn)了我們快樂(lè)的身影,灑滿(mǎn)了我們成功的淚水,到處洋溢著我們歡樂(lè)的笑聲,校園,就是我們青年學(xué)子的海洋,海洋雖然美麗,但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚(yú),校園生活雖然豐富多彩,但不良的安全隱患依然存在……
平安,是我們所有人的心愿,教師,希望同學(xué)們平平安安;家長(zhǎng),希望孩子平平安安;我,更希望讓自己的兄弟姐妹,學(xué)姊,學(xué)長(zhǎng)平平安安……所以一個(gè)平安校園,是重中之重……
我認(rèn)為校園不平安的因素主要有兩大方面:來(lái)自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W(xué)們之間的語(yǔ)言暴力。來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里,只有樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),懂得自我保護(hù)的常識(shí),學(xué)會(huì)安全自護(hù),才能消除、減少生活中的隱患,快快樂(lè)樂(lè)、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災(zāi),首先要選擇正確的'逃生或自救方法。
為了給我們這些青年學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師們高度重視、積極行動(dòng)。組織我們聽(tīng)“遇火災(zāi),地震在校如何逃生”的講座。前些日子,我們?nèi)M瑢W(xué),在老師和消防護(hù)衛(wèi)隊(duì)的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了激動(dòng)人心的救火演習(xí),在長(zhǎng)達(dá)10分鐘的“救火”過(guò)程中,同學(xué)們都積極配合,順利地完成自己的任務(wù)……在那次不同尋常演習(xí)中,雖然我們沒(méi)要參加到救火中去,但我們也同樣認(rèn)認(rèn)真真地觀摩了救火的全程,懂得了許多……
平安校園從我做起……從一點(diǎn)一滴做起……構(gòu)建平安校園,是我們大家的應(yīng)盡責(zé)任。千里之行始于足下,參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子,萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石,平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護(hù),每一位同學(xué)平安!
讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧!讓這些令我們不安與無(wú)奈的壞人壞事永遠(yuǎn)的煙消云散,讓草兒不再枯萎;讓花兒不再凋謝;讓我們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上;平安校園永遠(yuǎn)伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)!
創(chuàng)建平安校園征文 篇7
校園——個(gè)讓學(xué)生向往的"圣地",是我們快樂(lè)學(xué)習(xí),真誠(chéng)交友的地方,也是我們成長(zhǎng)的第二個(gè)家,然而,漸漸的,有人破壞了這份平靜的美好。越來(lái)越多的校園事故,為美好校園這個(gè)名詞戴上了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。
兇手究竟是誰(shuí)?這個(gè)讓人難解的問(wèn)題,它的答案是讓人那么心酸。
是無(wú)奈的天災(zāi),是學(xué)校的設(shè)施,這其中,居然還有學(xué)生自己。
近年來(lái),校園件接連不斷,越來(lái)越多的學(xué)生在自己熟悉的校園中受傷,甚至失去了生命,為何充滿(mǎn)書(shū)香的校園,成了讓人后怕的地方?平日里朝夕相處的同學(xué),成了危害自己的兇手,這恐怕是那些遭遇不幸的同學(xué)們的不解與委屈了吧。就在一個(gè)星期以前,新疆阿克蘇市阿克蘇第五小學(xué)再次發(fā)生近百名孩子受傷被送往醫(yī)院,其中4人重傷、2人輕傷,又是一場(chǎng)血淋淋的人為事故,驚天是數(shù)字,讓人為之氣憤。鮮活的生命,在腳下漸漸消失了,危險(xiǎn)、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生,威脅著我們的生命,這血的教訓(xùn)一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘:生命可貴。比起學(xué)生間的傷害,校園火災(zāi)是存在的另一根"導(dǎo)火索"了,電線的老化,香煙頭的出現(xiàn)等,讓火有了猖狂的資本,它們沿著這些捷徑,吞沒(méi)了我們親近的校園。吞沒(méi)了活潑可愛(ài)的同學(xué)。
這些危害,不得不讓我們對(duì)安全校園生活有所警惕。提高安全意識(shí)是必不可少的.條件之一,從自己做起,做力所能及的保護(hù),為自己,也為同學(xué)。別人亡羊我補(bǔ)牢,鄰家失火我查灶。牢記這份教訓(xùn)。
操場(chǎng)上,那些互相追逐打鬧的同學(xué),你的腳步是否可以慢一些,再慢一些;樓梯口,那些你擁我擠的同學(xué),你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn),再輕一點(diǎn)。因?yàn)槟阋粋(gè)小小的過(guò)錯(cuò),有時(shí)會(huì)釀成無(wú)法挽回的損失,甚至令花季中的同學(xué)過(guò)早地凋謝了。所以無(wú)論你出于何種原因,請(qǐng)你優(yōu)先考慮生命安全,想想自己的親人,想想自己的朋友,更想想自己的所作所為將帶來(lái)的后果,想象因?yàn)槟愕母改浮⑴笥、老師,將要承受怎樣的打擊?/p>
在我們學(xué)校,關(guān)于安全教育的班會(huì),活動(dòng)也經(jīng)常展開(kāi),早操、集會(huì),上下樓都是井然有序的,在學(xué)校開(kāi)展的火災(zāi)演練中,也取得了較好的成績(jī),同學(xué)們認(rèn)真地對(duì)待,讓我們離危害又遠(yuǎn)了一段距離,為我們?cè)谛@中無(wú)憂無(wú)慮的生活奠定了良好的基礎(chǔ),保障我們的生命安全,擁有花樣年華,擁有美好的未來(lái),然而一切的一切都建立在"安全"這一基礎(chǔ)上,都需要我們時(shí)刻警惕隱患,防范危險(xiǎn)事故。
知識(shí)校園,我們受益一生,平安校園,我們回味一生。
創(chuàng)建平安校園征文 篇8
平安是福,健康是福。平安的校園是我們孩子們成長(zhǎng)的搖籃,是父母最安心、最貼心的“安全世界”。平安和諧的校園讓我們可以無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)。
創(chuàng)造平安校園要靠我們一起合作,共同營(yíng)造平安的環(huán)境,瞧:我們校園門(mén)口有閉路監(jiān)控設(shè)備,有值班的保安叔叔,他們穿上警服多么威武,令不良分子不敢輕舉妄動(dòng),閉路監(jiān)控時(shí)時(shí)監(jiān)視著同學(xué)們的一舉一動(dòng),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有一些過(guò)激的動(dòng)作,推搡或踐踏等,保安叔叔會(huì)及時(shí)制止,防止意外發(fā)生。安全的校園讓我們度過(guò)人生中最美好的校園生活。
平安校園開(kāi)展了各種安全演習(xí),比如:消防演習(xí)、地震演習(xí)……在演戲中老師教會(huì)了我們很多安全知識(shí),比如:火災(zāi)中我們要用濕毛巾捂住口鼻,貓著腰,一個(gè)個(gè)向安全出口跑去,還有地震發(fā)生時(shí),同學(xué)們應(yīng)該沉著地逃生,往外跳,或躲到鐵桌下面……還有過(guò)馬路時(shí)要注意的常識(shí)等。在校園里我們學(xué)會(huì)這些安全知識(shí),更懂得了平安的意義。
我們的'校園對(duì)面是水產(chǎn)批發(fā)市場(chǎng),這里交通擁擠,車(chē)輛川流不息,孩子們過(guò)馬路要分外小心,每天老師都護(hù)送我們到校門(mén)口對(duì)面的人行道,親愛(ài)的老師,您不僅教會(huì)我們知識(shí),也為我們保駕護(hù)航。在這樣安全的校園里讀書(shū)我們?cè)趺床桓械桨踩议L(zhǎng)能不感到安心嗎?平安校園讓我們茁壯成長(zhǎng),平安校園讓我從小懂得了生命的寶貴,懂得了珍惜生命。我愛(ài)你平安校園!
我要感謝我的學(xué)校,正因?yàn)橛辛怂,我們才有了平安。有了平安,我們才能快?lè)地學(xué)習(xí),像鳥(niǎo)兒一樣自由地飛翔。
創(chuàng)建平安校園征文 篇9
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,而校園又是一個(gè)多么親切、多么悅耳的名字。我們的汗水在這里揮灑,我們的眼淚在這里埋下,我們的播種在這里收獲,我們的成功在這里萌發(fā)。校園無(wú)私又偉大,也因偉大而無(wú)私?墒,在我們這個(gè)成長(zhǎng)的搖籃里,常常會(huì)發(fā)生意想不到的事。
比如:在課間,有些同學(xué)愛(ài)互相追趕、打打鬧鬧。是的,活潑好動(dòng)是我們的天性,可在打鬧的'同時(shí)會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的后果有誰(shuí)能預(yù)料得到呢?就說(shuō)我們學(xué)校吧。這是一所有將近兩千學(xué)生的學(xué)校,每天會(huì)出現(xiàn)幾次樓梯擁擠高峰期:早操時(shí),同學(xué)們要從各自的教室奔向操場(chǎng),十幾分鐘后又得返回教室;上午11:35放學(xué),同學(xué)們要下樓站路隊(duì);中午2:10上課,本在操場(chǎng)上活躍的學(xué)生在上課鈴聲的催促下跑進(jìn)教室;下午4:30放學(xué)時(shí),同學(xué)們又得到操場(chǎng)上站路隊(duì)。其實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了將安全事故減到最低,也采取了一系列措施。低年級(jí)學(xué)生提前五分鐘放學(xué)整隊(duì)離校,高年級(jí)學(xué)生按時(shí)放學(xué),并安排值日領(lǐng)導(dǎo)和教師在各樓梯口維持秩序,各班班主任時(shí)刻提醒。盡管取得了一些成效,但仍有部分學(xué)生因安全意識(shí)淡薄,在樓梯間打鬧,滑樓梯。更有甚者,拿著筆或利器在樓梯間奔走、打鬧。這時(shí)誰(shuí)都會(huì)想,如果出了問(wèn)題,怨誰(shuí)?還有,每當(dāng)放長(zhǎng)假前夕,一些中學(xué)生因提前放學(xué),跑進(jìn)了校門(mén)。本應(yīng)該是很正常的事,他們放假了想到母校來(lái)看看,門(mén)衛(wèi)也不忍心拒之門(mén)外,可誰(shuí)知卻有那么幾個(gè)總愛(ài)打我們的主意。向這個(gè)索要幾元錢(qián),向那個(gè)索要幾個(gè)溜溜球……如果不給或者反抗,還大打出手。面對(duì)這種情況,我們有的學(xué)生是能忍則忍,或者與之斗毆起來(lái)。同學(xué)們,面對(duì)這種情況為什么不向班主任反應(yīng)呢?
課間活動(dòng)時(shí)間我們那根安全的弦得繃緊,課堂上也不能麻痹大意呀。在課堂上發(fā)生爭(zhēng)吵,并且將手上的筆當(dāng)作武器的事時(shí)有發(fā)生。筆的一端尖尖的,如果因自己一時(shí)的沖動(dòng)造成了不可彌補(bǔ)的傷害彼此會(huì)遺憾終生啊!別以為我這是危言聳聽(tīng),看看近年來(lái)各所學(xué)校發(fā)生的特大安全事故還不足以嗎?
同學(xué)們,我們的家長(zhǎng)送我們到學(xué)校,不僅僅為了讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),還希望我們能健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的。所以,我們應(yīng)時(shí)刻牢記老師的教誨與提醒,課間不追趕、不打鬧;下樓梯時(shí)懂得謙讓?zhuān)龅骄挥行,靠右走;不帶利器,不買(mǎi)利器;如被擂肥得立刻向老師反映,以免惡性循環(huán)。為了使我們的校園更美好,為了使我們的校園更和諧,為了自己與他人的健康,為了讓我們的家長(zhǎng)和老師放心,讓我們共同努力,關(guān)注校園安全,共創(chuàng)平安校園吧!
我們的學(xué)校算得上是一所“平安校園”。每一個(gè)班級(jí)都是“平安班級(jí)”;每一件辦公室都是“平安科室”。在學(xué)校里,“平安”這個(gè)詞已深入人心,每一位學(xué)生都不做危險(xiǎn)的事,每一位老師都教育我們注意安全!捌桨病边@個(gè)詞也在我們上課下課時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)出現(xiàn)。
下課了,大家正準(zhǔn)備跑出教室活動(dòng)時(shí),總會(huì)有廣播中那“下樓時(shí)不要追逐打鬧”的話語(yǔ)。()下樓時(shí),會(huì)有那幾位犧牲自己休息時(shí)間的監(jiān)督崗提醒大家“不要扶扶手”“不要在走廊里打鬧”的一些提醒的話語(yǔ),是同學(xué)們?cè)谕嫠r(shí)多了一層安全的保障。
要放假了,老師也不忘叮囑幾句:“不要玩火、玩電、玩水,不要在馬路上追逐,12歲以下的同學(xué)不能騎自行車(chē)!笔峭瑢W(xué)們放假時(shí)也不忘安全的重要性。
手工課上,老師也會(huì)提醒我們剪刀等危險(xiǎn)物品要小心使用;去植樹(shù)造林是,一句“鐵鍬不要砸到別的同學(xué)”也使大家的安全意識(shí)提高;開(kāi)學(xué)時(shí),總會(huì)去聽(tīng)安全知識(shí)普及講座,是大家樹(shù)立安全意識(shí);班會(huì)課上,會(huì)通過(guò)不同的形式,提高大家的警惕……
一座平安的校園,到處歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們的安全得到了保障。一句句提醒,一次次講座,一聲聲廣播,都使我們感受到了安全其實(shí)就伴隨在我們身邊。所以,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建平安校園!
創(chuàng)建平安校園征文 篇10
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔,老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱;我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;我們?cè)敢庥眯那榈囊舴,去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。
2005年11月14日這是一個(gè)平常的日子,山西沁源中學(xué)孩子像平時(shí)一樣背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)鍛煉,但他們的父母那里知道,他們心愛(ài)的寶貝就這樣一去再也沒(méi)有回來(lái),一場(chǎng)突如起來(lái)的車(chē)禍撕碎了20多個(gè)家庭的心,支離破碎的車(chē)輛,血跡斑斑的路面,鐵青僵硬的尸體,目睹公路旁這些失去孩子的親人的極度悲傷之情,過(guò)往的行人亦禁不住淚水漣漣,駕車(chē)而過(guò)的司機(jī)放慢車(chē)速,望一眼車(chē)禍所帶來(lái)的痛苦場(chǎng)景,輕鳴幾聲汽笛,以他們特有的方式表達(dá)對(duì)孩子的哀悼。沁源縣韓洪鄉(xiāng)在這次事故總共有5個(gè)孩子遭遇不幸,而且都在鄉(xiāng)街道邊上。為入土的`孩子送行讓山腳下成了哭泣的海洋,送葬的人群淚眼滂沱,悲慟之聲回蕩山谷。消息傳出,震驚社會(huì),望令人驚心動(dòng)魄的一幕幕,我們的心靈被深深地震撼了。在我們耳邊,仿佛回蕩起事故家屬那一聲聲撕心裂肺的哭喊。
當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?也就在這時(shí),我們深深地感受到,認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立交安全文明公德;刻不容緩否則會(huì)付出慘重的代價(jià)!案吒吲d興上學(xué),平平安安回家”是每個(gè)老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿,然而,事實(shí)又是怎么樣的呢?據(jù)統(tǒng)計(jì),2000年全國(guó)中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)為14400人。數(shù)字是冰冷枯燥的,但它的背后卻是一樁樁強(qiáng)烈的交通事故。盡管生命中不可避免突發(fā)性的災(zāi)難,然而我們加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,有的傷害是可以避免的,所以說(shuō)生命總是眷顧那些有安全意識(shí)的人。2005年11月14日這是一個(gè)灰色的日子,讓我們牢記這個(gè)慘重的教訓(xùn),是啊!沒(méi)有良好的自覺(jué)遵守交通規(guī)則的社會(huì)風(fēng)尚,就算是再完整的交通設(shè)施,再先進(jìn)的交通工具,也保障不了人們的交通安全啊!校園需要平安,所以我們中學(xué)生不僅要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,而且還應(yīng)大力在校園中宣傳交通法規(guī),為“珍愛(ài)生命,創(chuàng)平安和諧校園”而努力!
創(chuàng)建平安和諧校園,從我做起。
安全是什么?安全是一種責(zé)任,是一種態(tài)度,是一種榮譽(yù),就是一切……
同學(xué)們、老師們,構(gòu)建平安和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響。讓我們?cè)谄桨埠椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);讓我們?cè)谄桨埠椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操;讓我們?cè)谄桨埠椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。未來(lái)不是夢(mèng),今天,就在我們手中。
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