我的校園我的家征文
我的大學(xué)——江西理工大學(xué)南昌校區(qū)，這里是我們成長(zhǎng)的地方。校園里，同學(xué)們像幼小的枝芽，綻放著綠色的美麗。綠色的校園，使我感到心情舒暢、心曠神怡，是我感到生命的活力和積極向上的激情。
還記得剛剛踏進(jìn)校園的`第一步，我們抱怨這學(xué)校壓根就不是所謂“殿堂”。她面積不夠大，沒(méi)有體育館、像樣的圖書館，唯一還算滿意的就是校園的綠色。轉(zhuǎn)眼兩年半過(guò)去了，校園也發(fā)生了巨大的變化，這使我想起以前學(xué)長(zhǎng)給我們介紹每一棟樓、每一個(gè)角落里的故事，在這一屆一屆往下傳承的文化中，我們見(jiàn)證了她的成長(zhǎng)。
還記得初入校園的那些日子嗎？在那個(gè)炎熱的夏天，我們?yōu)樽约嚎忌线@所大學(xué)而驕傲。那個(gè)時(shí)候，我們以為自己很了不起，是她讓我們明白我們的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)。她讓我們慢慢變成那種打不死的小強(qiáng)。在這個(gè)青春騷動(dòng)的季節(jié)，我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還要向生活學(xué)習(xí)，這樣才不是被生活所拋棄。轉(zhuǎn)眼間，我們快要離開(kāi)這里，踏上那漫漫職業(yè)路，她讓我明白了一些道理。有些人就那樣從我們身邊來(lái)了，又走了；有很多事，我們總是經(jīng)歷過(guò)，然后那樣就輕易的忘了；然而總是有那么多的人和那么多的事，使我們經(jīng)歷過(guò)，一輩子都無(wú)法忘懷，那就是大學(xué)生活�；趯W(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)越來(lái)越齊全，大學(xué)的生活自然也是越來(lái)越精彩！注定有很多事情要在這里發(fā)生，注定很多回憶值得我們一生去銘記！
還記得那句話嗎？學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)�；厥淄�，我們以前最大的夢(mèng)想就是考上一所理想的大學(xué)，現(xiàn)在你是為了什么而學(xué)習(xí)呢？我覺(jué)得，大學(xué)是個(gè)特殊的環(huán)境，是學(xué)校和社會(huì)的過(guò)度媒介，所以要走好大學(xué)這關(guān)。并不單純指考試！大學(xué)她教會(huì)了我們做人：做人是門藝術(shù)，做個(gè)好人，讓人尊重和愛(ài)戴和喜歡的人，是八面玲瓏，左右逢源的。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，還有提高辨析問(wèn)題的能力。在這里我們度過(guò)4年最美好的光陰，揮灑著青春的汗水。她給予我們很多美好回憶。
“志存高遠(yuǎn)”源于遠(yuǎn)大的理想、強(qiáng)烈的抱負(fù)和卓越的追求，這是我們每個(gè)理工人的追求；“責(zé)任為先”意指每一個(gè)同學(xué)，每一位教師，每一個(gè)部門乃至整個(gè)學(xué)校，都必須首先要樹(shù)立強(qiáng)烈的，對(duì)自身，對(duì)家庭，對(duì)學(xué)校，對(duì)整個(gè)社會(huì)和國(guó)家民族高度的責(zé)任感和使命感，要一切從肩負(fù)的使命和承擔(dān)的責(zé)任出發(fā)。以“育人為本、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、和諧興�！睘檗k學(xué)理念。讓學(xué)校里所有的師生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境氛圍到關(guān)心周圍、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國(guó)家、關(guān)心世界，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐。
她只是一個(gè)事業(yè)機(jī)構(gòu)，若沒(méi)有老師們的辛勤云耕，也澆灌不出這個(gè)和諧的校園。本著“育人為本、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、和諧興�！钡霓k學(xué)理念，相信江西理工大學(xué)南昌校區(qū)會(huì)被打造成軟件與經(jīng)濟(jì)管理為特色的強(qiáng)校區(qū)。在21世紀(jì)，正是信息與經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展時(shí)期，社會(huì)需要大量軟件人才和經(jīng)濟(jì)管理人才。
相信第二食堂這句“今日理工學(xué)子，明天社會(huì)中堅(jiān)”將成為我校區(qū)最好的寫照。僅以這些文字祭奠我那逝去的青春，獻(xiàn)給我那美麗的校園。
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